小學生活委員述職報告(通用12篇)

在各種機構和組織中，報告通常被用于向上級領導、同事或客戶呈現(xiàn)某個項目、活動或調(diào)查的結果。報告的寫作過程中，要注意文字的流暢和句子的連貫，使報告內(nèi)容具有邏輯性和條理性。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。報告范文包括市場分析報告、項目進展報告、調(diào)研報告等，這些樣例可以為大家提供寫作的靈感和參考，幫助大家更好地完成自己的報告任務。

小學生活委員述職報告篇一

優(yōu)秀作文推薦:從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的.感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

小學生活委員述職報告篇二

每個教師都在培育社會未來的棟梁，那么你會寫教師述職報告？在工作中教師應該樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風。你是否在找正準備撰寫“小學生活老師個人述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

學生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項工作極其復雜，極為艱辛，具有很深的學問，生活指導老師工作總結。學生管理這項復雜、艱辛的工作，同時也是創(chuàng)造性極強的工作，既是一門學問，又是一種藝術。藝術是方法和經(jīng)驗的結晶。我來新紀元學校已經(jīng)將近七年的時間，伴隨著學校一天一天的成長，作為生活指導我所帶的是第一屆畢業(yè)班，可以說經(jīng)歷了風風雨雨。現(xiàn)將本年度的工作總結如下：

一：在遵守學校的規(guī)章制度方面。

沒有規(guī)矩，就不成方圓。國家是這樣，現(xiàn)在是法治社會，學校同樣也需要是這樣，學校也有他的規(guī)章制度，不僅對學生也針對老師，只有這樣學校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進。

本年度我能夠較好的遵守學校的各項規(guī)章制度，自我認為比上學期有所進步，學校每次組織的會議和活動，都能按時的參加，不管是教工例會、聽講座、本部門會議、升旗儀式還是黨組織活動從來沒遲到過。

二：為人師表方面。

教師自己的形象在教育過程中也起到十分重要的作用。教師形象的外顯特征表現(xiàn)在教師的容貌、體態(tài)、穿著、談吐等方面;教師形象的內(nèi)在特征，表現(xiàn)在教師的性格、氣質(zhì)、情緒等方面;即容貌儀表因素、語言表達因素、行為舉止因素、職業(yè)道德因素、業(yè)務水平因素。這五個教師形象構成因素，彼此之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，只有這些因素有機結合在一起，才能構成一個完美的教師形象。教師形象核心是教師的人格，教師的人格對于青少年來說是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的陽光。教師的一舉一動、一言一行時時呈現(xiàn)在學生面前，給學生一個綜合的感覺，給學生潛移默化的影響。正像車爾尼雪夫斯基所說："教師把學生造就成什么人，自己就應當是這種人。"由此可見，教師的形象對學生的身心發(fā)展起著重要作用。

本學期我一開學就嚴格要求自己，注意自己的形象，為人師表。對自己的穿著打扮、衣食住行、談吐、作風上都多加注意。

三：團結協(xié)作方面。

學生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛護學校榮譽，自覺維護集體團結，教師之間相互尊重，相互幫助，協(xié)調(diào)各方面關系，發(fā)揮互補效應，發(fā)揚團隊精神，這是對我們教師最基本的要求。嚴格要求自己，關心他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學生樹立學習榜樣，也有利于形成一個相互尊重、緊密配合的教師群體。

有人把塑造學生的工作比喻為塑造一塊大理石，認為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和教師，而第一位則是家長。因為學生除了學校生活外，家庭生活時間是最長的。學生的健康成長除了學校(特別是班主任)的思想教育之外，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師，老師是暫時的，家長卻是終身的。家長在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上，完全能反映時代的要求?，F(xiàn)在，教師、尤其是班主任與家長"聯(lián)手"教育學生，已經(jīng)成為教育學生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。成功的"聯(lián)手"能調(diào)動家長參與教育的積極性，促進學生的學習與品德的進步，使學校教育和家庭教育形成互補關系，保持學校和家庭對學生教育的一致性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教育學生的時候應處理好這幾種關系：與級組學校之間的關系、與班主任之間的關系、與學生家長之間的關系，處理好這幾種關系是做好學生管理工作的必需條件。以前的教育工作，給我最大的感受就是，沒有處理好這三種關系，從而沒形成教育的合力，使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中，我要加強和班主任、家長的溝通，不僅要了解學生在課室和家庭的情況，并且及時的將學生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教育學生的方法，形成教育合力，使學生健康成長。

一年多的學生管理工作實踐中，使我有以下幾點感受和體會：

一：積極進取，提高自己是教育學生的關鍵。

認真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、腳勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心，用愛感化孩子。做一名生活老師很苦很累，但發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這份工作，也能為學校做出一份自己的貢獻，就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意在行為和生活習慣上要嚴格要求自己，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立的生活能力。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能及做人的基本準則。

二：落實規(guī)范先做樣子后落實。

《小學生日常行為規(guī)范》、《宿舍管理規(guī)定》是我校對全體學生日常行為的基本要求。在學生落實過程中，注意引導他們從自身做起，從一點一滴做起。對個別學生中出現(xiàn)的問題，也要有耐心地加以引導。因為：任何事物的發(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一，量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結果。因此，在落實過程中，堅持適度原則，注意量的積累，注意認真從小事、從點滴做起，培養(yǎng)良好行為和生活習慣的養(yǎng)成。

三：立足"早"字，未雨綢繆，及時"打預防針"。

做好計劃，提高自己的預見性，對可能發(fā)生的問題考慮周全些，認真的總結經(jīng)驗，多看教育心理學和有關理論知識，堅決杜絕事故的發(fā)生。

要工作開展順利并收到滿意的效果，就要未雨綢繆，及早分析并預測各個階段學生的思想動向，行為習慣和有可能出現(xiàn)的事情，及時進行"預防式"的教育。

同時，出現(xiàn)問題后，及時處理，及時調(diào)查，及時的和班主任、級組長、學生處、家長溝通，形成教育合力。如果不及時處理或處理不好，就可能引起很多的后患。

四：勤于深入學生的生活，勤于觀察，多與學生談心。

老師不深入學生的生活中，就不會第一手掌握學生情況，特別是生活老師，不深入宿舍就很難掌握學生的情況，就會出現(xiàn)很多事故隱患。

多巡視是管理學生最簡單，也是最有效的方法。認真觀察學生的言行舉動，了解學生思想行動，才能夠從細處做學生的思想工作。

同時多與學生談心，也是學生管理工作的關鍵，重要部分。

總之，要想做好生活指導這個職務，我還有不少的距離，在今后的工作中，我應多學習，多總結，真正不辜負校領導交代給我的任務，將下年度里的工作做得更出色。

時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在安華里幼兒園的園長領導下，各位老師的幫忙下，透過自我的努力，使我在一年的見習生活里進步很大。我總結了以下四點：

一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領著小朋友一齊做游戲，學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。透過這個任務在活動中制定不一樣的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展!

二、在工作中，我熱愛了這一行。

工作中，每一天應對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!

三、在實踐工作中，讓我成長。

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選取了上一節(jié)“聯(lián)想課”。資料是：把繩子拋到空中，自然落下，構成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學目標，教學沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一齊，不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原先這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來!

四、此刻的成績。

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有必須的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務學習，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自我剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在那里要感謝我的指導教師(顧老師)，從她的身上，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結的大群眾中學習的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫忙，使我很快的“成長”起來。

在那里向您們道一聲：多謝!您們辛苦了!

在以后的日子里，我會更加努力的學習，工作，向您們看齊!

一學期即將過去，回想起這學期走過風風雨雨，看著學生滿臉的微笑，作為他們的生活老師心里感到快樂和樂趣。在各級領導和老師的關懷和幫忙下，自我很快地適應那里生活并能用心投身于生活輔導工作。下方我將來校的工作，生活以及思想等各方面的狀況匯報如下:。

一、尊重、理解、信任學生。

對學生的尊重和期望，我不僅僅僅表此刻口頭上更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中比如，在和學生談心時，我總要選取能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如，我學生的面前從不批駁“對于新事物的敏感，學生強過老師”自我正在忙著認識一些事物，學習一些新的知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自我和學生談心時充滿時代氣息。

二、言教、身教要結合。

作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動;“身教最為貴，知行不可少;如自我的著裝，房間、床鋪|、衣柜整理，勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等，誰時加強自身修養(yǎng)，要明白老師的行為不當，學生的舉止也好不到那里去，因此，我不斷地完善自身，時時處處做學生的榜樣，用自我的善言、善行為學生樹立模訪的標本。

三、了解、關愛每一位學生。

我認為一個成功的教育者，最重要的方法就是和學生多交流和溝通，多了解他們的心聲和愿望，他們的困難和需求，和學生做好真正的朋友，讓自我在學生的眼中即是引領他們成長的老師，又是他們最真誠的朋友，使他們在生活和學習中的苦與樂都會和我坦誠的交流，對于有困難和思想比較復雜的學生，及時向班主任和學校領導及時反映和幫忙。在生活中學生和學生難免會鬧沖突能夠及時制止和批評教育。在一日生活常規(guī)中能夠手把手交他們整理內(nèi)務衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，持續(xù)宿舍整齊規(guī)范，讓學生找到家的感覺和溫暖，能夠在完美生活環(huán)境中逐步成長。

四、敢抓、敢管提高學生身體素質(zhì)。

每一天準時叫學生起床能夠主動集合學生隊伍跑步鍛煉身體提高身體素質(zhì)，跟班到位嚴格管理，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，自理潛力和行為。做到學生德、智、體全面發(fā)展。在兩休期間個別學生在嬉笑打鬧，能夠及時制止和做思想工作，不服從管理的學生能夠及時與家長聯(lián)系和批平教育，防止事故發(fā)生，確保學生休息質(zhì)量，做到領導和家長放心。

以上是我這半學期的工作總結，存在不足之處請領導和各位老師多多指教，在下學期工作中繼續(xù)發(fā)揚自我工作特點和特長，多學習多提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的生活教師。

嚴師出高徒”，對學生要有高度的職責感，多為學生著想，做長打算，短安排，從點點滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛相結合的原則，用自我的真誠去打動同學們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學生交朋友，建立一種新型的師生關系。因為，我認為生活老師只靠說教，教育效果不會好，務必十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關系。在日常生活中，對學生要多理解、多關懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。還要引導學生學會做人，學會生活。讓學生學會自我的事情自我做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開始，有針對性引導學生做一些力所能及的事，比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等，讓學生吃點苦頭，進行意志、體力的鍛煉，教給學生一些自護的知識，如在突發(fā)事件中如何避險自救，青春期衛(wèi)生常識、平常的衛(wèi)生安全教育等都是不可缺少的。還要對學生良好習慣養(yǎng)成教育常抓不懈。因為學生具有較強的可塑性，具有從眾心理和模仿性，他們能夠理解良好行為規(guī)范的教育，并能設法按要求去做。但是，他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性，自制力差，不能自覺長期按照規(guī)范要求去行動。因此，對學生的養(yǎng)成教育要數(shù)年如一日，不斷強化，使學生在行為習慣養(yǎng)成過程中，逐步完成從不自覺到自覺，從量變到質(zhì)變的過程。能夠說，堅持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時，要突出三個“嚴”字。即：嚴格的校規(guī)、校紀和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循。以上是我這一學期的工作和學習狀況的總結，雖然完成了任務，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，不斷完善自身，謹言慎行，了解、關愛每一位學生，時時處處做學生的榜樣，用自我的善言善行為學生樹立榜樣，加強自身修養(yǎng)，注意總結經(jīng)驗教訓，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取，把工作做得更好。多謝大家!

小學生活委員述職報告篇三

各位老師，各位同學：

大家好！

我是來自中心路小學五年級班的學生王xx，今天我要競選學習委員。

在原來的學校，我曾多年擔任班干部，有這一方面的經(jīng)驗。并且熱愛集體，有班級榮譽感。我愛好廣泛，曾經(jīng)在市“華府杯”畫畫比賽中獲得一等獎，在省書法大賽獲得三等獎，而且還喜愛彈鋼琴等，作文曾在《小學生學習報》、《小作家》上發(fā)表過。

我想要競選學習委員的理由是：我想多鍛煉自己，并想在把自己成績提高的同時也幫助一些同學，讓那些不熱愛學習的同學對學習感興趣，并且讓他們知道學習是為了什么。

同學們！如果我當上學習委員，不但要保證自己學習成績不斷提高，我還要讓班上的'平均成績提高。只要有同學不懂的題，不理解的地方，我會認真耐心地講解。多幫助成績不好的同學，分析他們考不好的原因。組織一些學習成績好的同學成立一個學習興趣小組，總結經(jīng)驗，和同學們一起提高，一起進步。我還會常在黑板的一角記錄下一些名言警句，豐富大家的知識。

在此，我不講空話，請大家投上你們寶貴的一票，我一諾千金，會努力做到最好。

小學生活委員述職報告篇四

??結束高中的生活來到大學的殿堂，心中有欣喜也有陌生，但是在這陌生的新學期里，我擁有自己的新工作，從此也就開始了我的新旅行。也許是因為初來乍到，像不懂事的孩童，對各方面工作并不熟悉，也許是自己的能力微薄以至對工作完成不夠理想……但是不管什么原因，我都會認清自己的職務，增進各方面能力。

??有關體育具體情況如下：

??上半學期，由于是北方秋冬之季，天氣的變化較大，所以各項運動任務較少。但是對于較少的任務，在完成方面感到欣慰。1，早操前期，在秋季天氣良好的范圍內(nèi)，進行早操運動。每天6：1同學們基本到達指定地點，并能及時排好隊，在6：2人數(shù)以及隊形準備完畢，同學們能在準備工作以及核對人數(shù)上完成得很好。接下來的跑步是繞教學樓跑2圈。同學們在前期的動作似乎不是太完美，但是在體育部的建設規(guī)則下，后期的隊伍得到良好的改善，在動作上幾乎一致，無中途逃離隊伍現(xiàn)象，34人的隊伍也是同一步點，隊伍整齊。結束后能迅速整理好隊伍，每個人都積極配合。2，出旗。由于天氣原因，升旗次數(shù)甚少。但是在有升旗儀式的時候，沒有懼怕風雨以及寒冷而不出旗，這是值得欣慰的。也許遵守校規(guī)校紀是同學們的義務，但是同學們能夠如此完美的完成敢于接受挑戰(zhàn)，也是很好的表現(xiàn)。在這方面中我積極配合了體育部的工作，在早操前及時傳達體育部的通知，在早操上立即組織好隊伍，檢查人數(shù)以及及時報告出席人數(shù)，之后同隊伍進行早操監(jiān)督同學并職守自己的工作。早操后核對同學人數(shù)。在出旗中，發(fā)揮自己的能力使隊伍迅速形成縱隊。在同學們的配合下班級五漏缺席的現(xiàn)象，也給我的工作到來極大幫助，是工作完成的迅速完美。

??在體育方面運動或是少不了的。有籃球足球、排球賽進行，但是由于本班男同學人數(shù)有限與籃球運動無緣。但是在足球賽中班級男同學積極踴躍參加，雖然人數(shù)不多，但激情依舊，然而，在排球賽中，同學們能按規(guī)定時間入場又能按指定人數(shù)觀看比賽，并給與隊員熱烈鼓舞，最為比賽中的觀眾，同學們體現(xiàn)了積極向上的精神狀態(tài)。

??對于體育方面同學們以及本人都有不足：1，在跑操中個別同學存在僥幸心理。在一圈時由于體育部不全程跟蹤的情況下，有個別同學停下在第二圈時再接上本班的隊伍。2:同學們在跑操的本身上認識膚淺不注重本身的動作規(guī)范，以及在進行中有說笑現(xiàn)象。3：在體育活動匯總，同學們的積極度有限。個別同學沒有積極心，有種事不干己的心理。4：在體育課上，體育方面的活動器材使用較少，同學們甚至無體育活動的現(xiàn)象。5：本人的領導能力不足，對隊伍的領導不大方，又是退縮。

??本學期對上學期的總結也許還有很多內(nèi)容。但是我會在以后的工作中要求做到的能比說的要求更多更實際。積極配合上級工作，與同學們更好完成任務。

??希望健康班同學一致努力，把本班建設的更加美好!!

小學生活委員述職報告篇五

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活已經(jīng)過半了。帶著輔導員的期望和班級同學們的信任。以及真心想為班級同學們服務的思想，我擔任了本班生活委員一職。負責管理我班的財務支出以及各項班級生活事務。在此，我先向所有支持幫助我工作的班級同學和老師們表示衷心的感謝，因為有了他們的幫助與理解，我才能將我的工作順利完成。并且在其他班委與全體班級同學全力配合與協(xié)助下，積極參與學院及系里的各項工作。并且經(jīng)過我們的共同努力，也在各項評選活動中取得了不錯的成績，經(jīng)過半學年的工作，我也有很多感觸和收獲。

我先闡述一下我對生活委員這一職務的認識。我認為生活委員主要是負責管理班級財務的合理收支，并協(xié)助班上其他班委組織覺得在上一學期的工作中，令我自己最為滿意的是有關班級財務的支出管理方面，好各項班級活動，以及了解班上班級同學們的生活狀況和負責各宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。覺得在上一學期的工作中，令我自己最為滿意的是有關班級的宿舍衛(wèi)生方面，上學期在院自管會的星級宿舍評比中，我們班的女生宿舍取得了優(yōu)異的成績，也在宿管阿姨每周的的不定期抽查中獲得了非常好的成績，但這些也是班級同學們每天的努力勞動、付出的結果；除此之外，我也會認真完成記賬工作，將每個負責購物的班級同學開出發(fā)票或收據(jù)收好，從而使班級同學們知道大家交到我手里的班費都用到了哪一些地方。

一個班級需要有凝聚力才能發(fā)展的更好，而生活委員的職責在此有著很重要的作用，所以去了解班級同學之間的相處是否融洽，有沒有因為家庭經(jīng)濟狀況的原因而影響學業(yè)或者在大學生活中是否遇到困難等都在生活委員的職責方范圍之內(nèi)。而本學期，我也會繼續(xù)積極主動地與班級同學多聯(lián)系，多交往，給班級同學們更多的幫助，盡量使班級同學們更加滿意。同時，我依然把自己的工作做到位，并加強宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督，爭取我們班級的宿舍更好，使我們的班級更加團結，更加活躍，更加優(yōu)秀！

總之，通過一年擔任班級衛(wèi)生委員所做的工作，使我更有機會與班上其他班級同學交流溝通，也是我結交了許多好朋友，使我更好的融入了26班這個班集體，學會了怎樣與人友好相處，擴展了自己的交際網(wǎng)絡，增強了人脈。也使我更加嚴謹和細心去認真對待每一件事情，不管事情大小否，增強了自己服務班級同學，服務大眾的意識。

回首這一個學期的歷程，我雖完成了各項工作，但由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我深知還存在各種各樣的缺點和不足，在以后的工作實踐中我將會不斷的努力與探索，揚長避短，進一步加強內(nèi)部凝聚力，增強服務大眾的意識。

小學生活委員述職報告篇六

??大二下學期伊始，在班助的推薦和輔導員的認可下，我很榮幸的進入了班委。感謝他們給我這么個機會，讓我如愿的當上了大學的班干。在擔任生活委員的短短兩個月里，作為新手難免會遇到許多的挫折和困難，但我會盡力做好每一件事。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正。生活委員的主要的職責是盡力幫助班上的每位同學解決日常生活中的問題，管理和合理運用好班費。現(xiàn)在我將如何在這個職位上發(fā)揮我應有的帶頭作用做個詳細的工作計劃。

??工作計劃。

??1、負責全班同學的生活管理工作。

??2、認真幫助每個同學的生活問題。

??3、及時向上級有關部門反映學生對食堂，后勤生活管理的意見和本班同學生活的情況。

??5、負責班費的管理工作，定期向全班同學公布。

??6、按時參加生活部的會議，并向上級反映情況，向同學傳達有關信息。

??7、檢查寢室是否有電器，檢查教室公物損失情況，向有關部門反映。

??8、組織同學參加“愛衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)”活動。

??9、對于班級參加學校的體育比賽，及時準備好運動員所需要的用水。

??我簡單的對本年度20xx年2月份到4月份的工作做一個自我小結?？偨Y如下：

??時光飛逝，又是兩個月倏然而過。作為生活委員的我在生活上做到了勤儉節(jié)約，對同學大方，對自己節(jié)儉，積極參加班級、學院、學生會組織的各項文娛活動，熱愛體育鍛煉，樂觀向上，有良好的作息生活習慣，經(jīng)常整理自己的生活，以期更好的學習和工作。在班集體的相關活動中我盡力做到了熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關心同學。在各種榮譽面前，能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待生活中的每一件事?，F(xiàn)在我將這兩個月的工作總結如下：

??1．班費問題，是比較令人關心的問題，生活委員管理著班上的各項活動的費用支出，就必須做到班費用得其所。計劃組織活動方面的費用預算。同時為了財務公明，必須整理好各種票據(jù)，做好開支記錄，做到每一次開支都有據(jù)可查，再就是每次班級活動購買獎品，以及班級活動的氣氛。在遇到校團組織、院團組織活動的時候，則要到外面去采購一些必要的裝飾品，布置一下場地。我做了完整的班費開銷記錄，并和其他兩位生活委員積極配合。再做每一個決定之前，我們?nèi)簧钗瘑T都會開一個小會商量一下對策，這是對同學們的負責，也是對我職責的負責。

??2，生活委員負責班費的管理工作，必須定期向全班同學公布班費使用情況。我們班的是在班級群空間里公開的。交班費是組織各樣班集體活動的基礎，在本學期初，我們收了160*50=8000元班費，由于各種原因，班上還有7位同學還未交班費，不過我們會在最短的時間催促他們盡快交上來的。

??在我看來，工作無小事，事事都不能懈怠，這是我對待工作的態(tài)度。提高學生民主權利，將班費的用處公開化透明化是我應有的工作原則。

??我們應該注意到自己工作應該有的影響力，因為你的一言一行，都會影響到你一個集體的團結性和戰(zhàn)斗力。我希望我們的所有同學都能充滿活力和對班集體的熱愛，這樣，大家才會有做事的積極性，才會有把事做好的動力，才會熱愛這個溫馨的集體。我們要在班干部中建設一種積極的，奮發(fā)向上的文化，從而影響一個班級，甚至學校，這不是沒有可能的。這就要求我們班干部都能有良好的品德與優(yōu)秀的作風，不要吝嗇和同學交流分享你的每一份心得和協(xié)作討論的機會，也不到害怕和同學分擔責任，這些都是我們應該做的。盡管如此，我在工作上還有許多不足之處：

??1、缺少和其他班干部的溝通。

??2、對不是自己本職工作的事，沒有表現(xiàn)出很大的熱情。

??昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天的腳踏實地，堅持不懈地努力，去實現(xiàn)。生活委員這份工作對我是新的挑戰(zhàn)，我也樂于勇于接受挑戰(zhàn)我對自己很有信心。我雖然不能做到最好，但我可以每一次做得更好。

??謝謝大家！

小學生活委員述職報告篇七

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好!

我們大家在一起學習，生活已有一年了，這一年來，在老師的`培育下，在我們大家共同努力下，我們5(4)班以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧巳壍谝幻Ｎ覀兠恳粋€同學都有了不少收獲。我想，大家應為此而感到自豪!

第二學期開始了，為了讓我們(4)班再創(chuàng)奇跡，我決定來競選我們班的生活委員，因為，如果我當上了我們班的生活委員我就可以把同學們的生活弄得井井有條。當上生活委員是我最大的心愿。

請大家多投我一票吧!謝謝大家。

小學生活委員述職報告篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸地來競選語文學習委員這個光榮的.職務。

五班在我眼里是一個十分優(yōu)秀的班級，它如同太陽那樣明亮，如同螞蟻一樣團結互助。雖然有些時候會發(fā)生一些不愉快，但是在大家齊心協(xié)力下這些矛盾越來越少。這些功勞少不了為班級付出心血的老師，也少不了既聰明有樂于助人的班干部們，他們讓這個班級變得更加團結，變得更加輝煌。

我也想為這個班級增加一份力，今天我要競選的職位是——語文學習委員，我希望通過自己好的地方去改善別人不好的地方，當然我有什么不足也請大家多多指教。

我相信通過我的加入能是這個班級變得更好，變得更加光彩奪目。

今天如果我能如愿以償?shù)漠斏险Z文學習委員，我會更上一層樓，爭取把自己的缺點改正過來，爭取更好地為大家服務，減少一點老師的負擔。

如果落選，也沒有關系，俗話說得好——失敗乃是成功之母，我相信下一次我會做的更好。

同學們，如果你們相信我就就給我一些機會，就投我一票吧！

我的演講完了，謝謝大家！

小學生活委員述職報告篇九

有人說時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。現(xiàn)回憶初到我們大金源的情景好像就在眼前，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年有余了。感嘆時光的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。在金源的生活中，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，并且對人生觀、價值觀、世界觀都有了更深的認識。下面我將從“德、能、勤、績”四個方面進行述職報告。

積極投身教改，積極做好自己的本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

副班主任工作方面：來到我們的金源學校后，我一直擔任低段的副班主任工作。我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)三年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。

教學工作方面：努力實踐了小一和小四兩個年級的全部課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，在承擔8個班級工作量的前提下，還積極參與校園美化、班級文化建設工作，以及運動會、六一兒童節(jié)的布置工作等。

一方面我堅持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前進班始終堅持大事少請假，小事不請假；一方面我積極參加市教研室等組織的各類美術業(yè)務學習和理論學習；另一方面我利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。

教師是學校長盛不衰的人力資源，在校領導的關心和支持下，本人參與了寶安區(qū)“第五屆教師技能大賽”，榮獲取三等獎；參與校文藝表演“國學薈萃”亦取得了一等獎的好成績；本人參與的“新學期、新夢想”、“與書為友”、“我敬愛的老師”等為主題的班級黑板報均獲得a+的好成績；對于班級文化建設，根據(jù)班級不同特色，我給予了不少班主任不同的意見，并主動參與到剪紙、手工、規(guī)劃等工作中去，使其班級文化建設成為了“優(yōu)質(zhì)化學校評估”中的一道靚麗的風采線。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。

我的述職報告完畢，謝謝大家的聆聽！

小學生活委員述職報告篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我此次競選的是生活委員。在班里生活委員的職責是對營造健康、衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境，起著重要作用。

在我很小的時候我就熱愛勞動。正是我養(yǎng)成了良好的習慣。一年級就會疊被子，二年級就會打掃房間和整理書本，三年級會洗襪子，四年級就會洗衣服，我此刻是五年級的學生了，在生活中我已能完全自理。雖然平時干得不那么認真，但在有人需要我?guī)兔Φ臅r候我會竭盡全力，我十分有決心把班里的生活和衛(wèi)生工作做得很出色。另外，我答應別人的事情我必須會做到，雖然我平時馬馬虎虎，但思考問題還是很周到而全面。這助于我對班級組織和學習生活的管理。

如果我選上了生活委員，我會協(xié)助班長管理好全班同學，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，把教室持續(xù)得干凈、整潔。讓同學們在良好的環(huán)境中學習和生活，我還會把班級的物品有順序地擺放，帶領同學們把分擔區(qū)的衛(wèi)生搞好，我要以身作則，處處為班級和同學們著想，尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！在此次競選活動中，我要競選的是生活委員。在班級組織中，生活委員對營造健康，衛(wèi)生的學習和我們的生活環(huán)境息息相關，起著至關重要的'作用。

爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的勞動習慣。從一年級開始，我就可以自己洗襪子；二年級明就能自己打掃房間，拖地，整理書本，衣物等學習等學習和生活用品了；現(xiàn)在我都已經(jīng)能洗衣服了，自己的事情自己做，這句話使我養(yǎng)成愛勞動，愛思考的好習慣。另外我平時還做事謹慎，考慮問題周密而全面，熱心助人的品質(zhì)，這一種品質(zhì)還為我贏得了良好的人際關系呢，而且這一切都有利于我對班級、組織和學習生活的管理。

如果我競選成功了，我將協(xié)助班長搞好教室內(nèi)外的衛(wèi)生，在衛(wèi)生的清掃中，走在前面，用行動影響大家，去帶動大家。做好本本職工作，以保持、營造清潔有序的生活環(huán)境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”去作為奮斗目標，帶給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班安家。

小學生活委員述職報告篇十一

來本校工作已經(jīng)快兩年了，現(xiàn)在是3―6年級59名女生的生活老師，在工作中我能圓滿完成學校交給的各項工作任務，勝任本職工作。

我非常熱愛和喜歡生活老師這項工作，從來學校的第一天起，我就默默地下定決心，一定要干好這項工作，讓領導放心。在工作中我格守職業(yè)道德，言行一致，為人師表，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作積極主動。

在工作上我嚴格執(zhí)行生活老師的工作規(guī)程，保證每一個學生吃好休息好。組織指導學生文明就餐，按時休息，不喧嘩，不打鬧，不浪費飯菜。對個別不遵守紀律的學生針對不同特點，采取不同的處理方法，從不打罵學生。我時刻樹立安全第一的思想，做到寢室整潔舒適安全衛(wèi)生，以保證學生安全為最終目標。

孩子是祖國的未來，家庭的希望，家長的心肝寶貝，來不得半點閃失，經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通顯得尤其重要。一次一位學生家長給我打來電話，要求給孩子換個床位，我就把我為什么讓她孩子在那個床位的理由給她說個明白，建議她不要光聽孩子的。第二天，她專門打來電話說不用換了，并對我為孩子著想的做法表示感謝。在工作中對學生家長提出的要求能做到的我盡量滿足，一時做不到的我都能給予耐心的解釋或向?qū)W校領導反映。

在以后的工作中，我要繼續(xù)加強學習，不斷完善自身修養(yǎng)，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，認認真真地做好每一項工作，做一名優(yōu)秀的生活老師。

小學生活委員述職報告篇十二

同學們：

大家好，今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以競選這個職位，是因為我認為我可以勝任。

競選生活委員要注意自己的習慣，而我從一年級就開始自己洗襪子，自己收拾屋子了，如果我能成功地當選生活委員的話，我不但從自身做起，而且還會帶動全體同學講文明，懂禮貌，做團結有愛的學生。

如果我當選了生活委員，我會注意自己的儀容，儀表，并檢查同學們的。課后我會自覺地把黑板擦干凈，不用讓老師在上課時擦黑板。

如果我當選了生活委員，我還會天天早到校，放學遲回家，和衛(wèi)生委員一起幫助同學們打掃衛(wèi)生，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠在我們班安家，讓我們班成為“紅旗班”。

如果我當選了生活委員，我會協(xié)助班長搞好班里的所有活動和老師安排的事情，比如說在運動會時，在同學比賽完后，我會及時給他們遞水，扶他們休息。另外我會準備幾個垃圾桶，讓同學們把垃圾扔到垃圾桶里，不把垃圾到處扔，為學校贏得良好的環(huán)境。

如果我當選了生活委員，那么，我們班就成了全校公認的文明班了；如果有同學打架，罵人，我就會耐心地對他們說那是不好的行為，讓他們以后改正。

如果大家相信我能成功地當好生活委員的話！那么就請給我投票吧！謝謝大家！??！

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家好！

今天我很榮幸，能夠站在講臺上。感謝老師、同學們給予我這次展示的機會！

我們班是個溫暖的'小集體，和睦的大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束，保持和發(fā)揚同學們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學習上，各種活動中取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。

我信奉誠實，善于將心比心，善于聯(lián)絡友情，能夠與人團結共處，上課認真專心聽講，主動舉手回答問題，尊敬師長，愛護小同學，還積極參與學校各項活動。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，而我們班，這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點，更會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。我認為，做為一個紀律委員，首先應該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神圣而艱巨的任務！

這次競爭新的職位，目的在于鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)，如果我這次有幸當上紀律委員，一定堅持做到：

1、自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。

2、建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障，好的學習環(huán)境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好遵守紀律的好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。

3、做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。

4、我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。

我自己認為有信心，有勇氣來擔當此職務。如有幸竟職成功，我將迅速找準自己的位置，不斷開拓創(chuàng)新，把工作做全面，保證工作落到實處。

最后我只想說一句話，那就是：“給我一次機會吧：同學們，請信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！