通過演講稿的準(zhǔn)備,可以幫助演講者更好地控制演講的時間和節(jié)奏。在寫演講稿時,可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,借鑒其中的技巧和經(jīng)驗。做好演講的準(zhǔn)備工作非常重要,包括選擇合適的主題、收集相關(guān)資料、梳理思路等。
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇一
依法治國,首先必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行憲法,樹立和維護憲法的權(quán)威,保證憲法的貫徹實施,做到依憲治國。以下是小編為您收集小學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿,歡迎閱讀。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”。憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的.基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的權(quán)威和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。
學(xué)習(xí)貫徹實施憲法,要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法,要全面掌握憲法的基本內(nèi)容,領(lǐng)會精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握我國的國體、政體和基本社會制度,準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù),準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),準(zhǔn)確把握國家機構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,并將憲法各項規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機整體,深刻認識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性,是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,是建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ),從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。
“國的家住在心里,家的國以和矗立?!蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護我們祖國的和諧,而作為一名教書育人的教師,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現(xiàn)并維護社會的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對憲法權(quán)威性的敬仰,出于對個人民主權(quán)利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認識社會主義制度的優(yōu)越性,增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇二
大家好!
我是三一班的xx,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說,法律對我來說,只是一個神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問,我求教我最信任的人。
老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。
爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。
親愛的同學(xué)們,我想大家已經(jīng)清楚了,法律是一柄雙刃劍,他既懲治壞人,也約束自己,他既賦予你權(quán)利,也讓你肩負責(zé)任,它無時不在,無處不在,它就在我們身邊,它就在我們心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇三
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我們這一代少年兒童,生長在幸福的港灣,在父母的庇 護下成長,很少有知道回報的 。
《感恩的`心》 這支歌,觸 動了我幼小的心靈。我學(xué)會了反思,懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖,沒有水源就沒有生命,沒有父 母就沒有我們自己,沒有老師就沒有人類的進步。
所以我要感謝你,我生命中所有的老師,讓我懂得知識 的寶貴;感謝你,我生命中親密的朋友,快樂有你分享,悲 傷有你傾聽;感謝你,我至情至愛的親人,在歲月途中,靜 靜的看護著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如 何去愛他人。
懂得感恩,你就會珍惜目前所擁有的一切,心存感恩, 世界將會變得五彩斑斕
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三一班的,我今天演講的題目是《法律在我心中》。
老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,法律的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。
媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。
爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來法律并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇五
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
憲法一詞來源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人民共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的未來,民族的希望,青少年是憲法保護的重點對象。憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在20xx年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠,只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠,使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。
國無法則亂,家無法則衰。同學(xué)們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇六
老師們同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《憲法在我心中》。
”國的家住在心里,家的國以和矗立?!蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護我們祖國的和諧,而作為一名中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為”全國法制宣傳日”,就是要在全社會進一步強化憲法意識,樹立憲法觀念。憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
遵守憲法,可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,我們在斥責(zé),想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:”這禁止,那限制,沒有了人身自由。”可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,憲法才會保護我們。
憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。我的國旗下講話結(jié)束了,謝謝大家。
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩人說,誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽,是無價的財富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔。
作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當(dāng)你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時,你誠信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場時,你誠信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時,你誠信了嗎?當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時,你誠信了嗎?當(dāng)你對長輩或老師吆三喝四時,你誠信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!
你一定對自己很失望!其實,沒有關(guān)系,人的成長中不可能沒有缺點,也不可能不犯錯誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人,因為知錯能改是的誠信!還等什么,從今天開始,做一個誠實守信的`人吧!
同學(xué)們,讓誠信伴我們飛翔吧,因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!
我深信,有了誠信,我們會飛得更高,飛得更遠!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩父母》 是誰給了我生命?撫養(yǎng)我成長呢?是爸爸、媽媽。
我今年 6 歲了,爸爸、媽媽為了我的成長,付出了太多的愛,他 們沒有因為工作忙,而忽視了對我的關(guān)愛,總是抽時間和我聊天、檢 查我的作業(yè)、為我買漂亮的衣服、帶我吃愛吃的東西、帶我去公園玩 等。他們的愛陪伴我像小樹一樣,茁壯成長。
記得去年冬天的夜里,我發(fā)燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽, 他們趕緊帶我去醫(yī)院,因為走的急,媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了, 我想在那樣寒冷的夜里,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無怨言。在醫(yī) 院里,她跑上跑下,帶我檢查、取藥。回到家,她又一直照顧我。過 了兩天,我的病好了,可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會爸爸、 媽媽為我所作的一切。
親愛的同學(xué)們, 讓我們一起對父母說“爸爸、 媽媽我愛你們!” 我還要感恩偉大的祖國、敬愛的老師,感謝所有關(guān)愛我的人。一 顆感恩的心將永遠伴我成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
你們好!我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。
地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的,而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護眼睛一樣珍惜每一滴水!
同學(xué)們,你們知道嗎?如果你刷完牙后及時地擰緊水龍頭,那么一年能夠節(jié)省多少水呢?滿滿一百零九個浴缸!所有人都這么做,積攢的水該有多少??!我們的子孫后代也有水喝了。
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇十
今天是國家憲法日,1982年的今天,我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施,歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、20_年修訂,自20_年起,12月4日定為全國法制宣傳日,20_年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定,將12月4日設(shè)立國家憲法日。
作為中學(xué)生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應(yīng)該怎么做呢?我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們,作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學(xué)習(xí)法律知識,只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經(jīng)認識了法律,我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應(yīng)該遵守她。其實我們有兩個選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無知,你沒有社會責(zé)任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范,那我們的社會還有什么社會,簡直就是人間地獄嗎。當(dāng)然你也有另外一種選擇—守法,用法律來約束自己,反省自己,其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友。
第三是用法。當(dāng)你的權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!
第四是相信人間美好。有無數(shù)仁人志士的智慧,有我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大領(lǐng)導(dǎo),公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前,不管財富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇十一
大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是《弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧校園》。
同學(xué)們,再過兩天就是12月4日,這是我國第x個國家憲法日。本次國家憲法日宣傳主題為“弘揚憲法精神,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。
憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有最高的法律地位和最高的法律效力。
“國的家住在心里,家的國以和矗立。”我們的國家因為和平,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林。我們每一位炎黃子孫,都有責(zé)任去維護我們祖國的和諧。青少年是祖國的未來,民族的希望,是未來建設(shè)祖國的中流砥柱,是時代的新興者,我們更應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會核心價值觀內(nèi)涵和精神,要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的《憲法》條例,牢固樹立法治意識,增強憲法觀念,要知法守法護法。
作為中國特色社會主義新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點:
一、學(xué)法。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習(xí)法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會明辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好習(xí)慣。
二、守法。報告重申:全面推進依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家。這標(biāo)志著我國將是一個法制更加完善的國家,要求我們每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有懂法守法,才能樹立正確的法治觀念,遠離犯罪。
三、用法。法律法規(guī)無處不在,它像是我們耳邊的警鐘,時刻提醒著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識,來維護我們應(yīng)有的權(quán)利,摒棄不良的習(xí)慣。
四、宣傳法。我們不僅需要用法律知識武裝頭腦,還應(yīng)該影響我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識。只有這樣,才能使我國快速實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo),才能保證我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。
國無法不治,民無法不立,學(xué)校無制度不安。同學(xué)們,讓我們行動起來,從遵守校紀(jì)校規(guī)出發(fā),學(xué)法、知法、守法、護法,規(guī)范自己的言行舉止。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好。我是高一二班的__x。今天我國旗下演講的題目是《法制在我心》。
法治,與我們每個人的社會生活息息相關(guān),從個人的衣食住行、生老病死,到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、人類社會生活,都離不開法制。法律制度是生活的百科全書,它告訴我們處世之方、待人接物之法、安身立命之道。
許衡是我國古代著名的理學(xué)家。宋元之際,世道紛亂,許衡外出,因天氣炎熱,口渴難忍。路邊恰有梨樹,行人都去摘梨,唯有許衡不摘。有人問“何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,哪能去摘?”那人說:“世道這樣亂,管他是誰的梨呢?!痹S衡正色道:“梨雖無主,我心有主。”所以,守法必先嚴(yán)于自律,這是一種行為操守,更是一種道德修養(yǎng)。
近年來,我們國家的普法教育取得了累累碩果,原來很多對法律一無所知的人,如今都能運用法律來維護自身利益、解決問題。公民法律意識的覺醒當(dāng)然值得欣喜,但如果讓法制真正深入人心、每個人都能時時刻刻用法律和制度約束自己,這還有很漫長的道路要走。
法治是人類迄今為止最好的治國理政的方式?!皼]有規(guī)矩不成方圓”。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)法,守法,用法。
1、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律知識,能幫助我們邁好人生第一步。人生之路很漫長,打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)了法律知識,才能知道何為違法,何為守法,學(xué)會分辨是非,識辨善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚的明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的道理。
2、守法。法制法規(guī)是神圣的,它是一面不可跨越的圍墻。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完善的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì),共同守護法制這道神圣的圍墻。因為它保障著我們的生活,我們可以在法治的保護下自由飛翔。廣大青少年只有懂得守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。
3、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士,時刻保護我們。我們應(yīng)該合理的應(yīng)用法制知識賴保護未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利與義務(wù)。運用我們手中的法律法規(guī)。保障我們和我們身邊的人的人權(quán),使我們能夠得到社會的聆聽和尊重。
“匯溪流以成大海,積壘土方成巍峨”,讓我們共同努力,讓學(xué)法、守法、用法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化,成為我們每個人的一種習(xí)慣,讓它真正的存于我們心中。
謝謝大家。
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇十三
我們生活在法制的國度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應(yīng)該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開端的,沒有了法律,我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地,我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來保護我們自己,因為法律就是用來保護和保障每個人的權(quán)益的。
我經(jīng)常去書店看一些關(guān)于法律的書籍,通過學(xué)習(xí)法律知識,我對法律有了逐步的認知,法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做,什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利,如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲,也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的,由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的,據(jù)統(tǒng)計,在各類犯罪人員中,不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。
我曾經(jīng)就看過這樣一個故事:
有一個年輕人去公園游玩,可是由于他的到來卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運。到底是什么情況呢?這個年輕人每次去公園的時候都會帶一些化學(xué)的物質(zhì),而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。終于有一次他被警方逮住了。
警方問他:“你為什么要殺死那些狗熊,難道你不知道這些動物很珍貴嗎?”
年輕人答到:“我喜歡它們還來不及呢,怎么會殺死它們呢!”
警方很疑惑:“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢?”
年輕人回答:“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對狗熊會不會引起傷害,可是哪里知道……”
警方更加疑惑了:“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎?”
年輕人低下了腦袋:“犯法?唉!如果我知道的話我就不會這樣做了。我的前程啊!唉……”
看看,這是一個多么年輕的小伙子啊!就是因為對法律一無所知,才會犯下如此的滔天巨禍,才會斷送了自己的前程,由此可見,不懂得法律是多么可怕的一件事啊!
就是因為它的重要,所以才更要守法。遵守法律是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!狈傻闹贫ㄊ蔷S護社會秩序的根本途徑,所以為了社會的安定,更是為了我們自身,我們必須自覺守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由,但這并不意味我們能標(biāo)新立異,無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個,就是自毀前程。前面的故事就是一個很好的例子。
在我的身邊也曾出現(xiàn)過這樣的一個關(guān)于法律的很真實很具體的事情。
我有一個鄰居,她是一個9歲的孩子,她的雙親離異,她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個傻子,可她家很有錢,而就是因為錢,孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子。可是風(fēng)有不測風(fēng)云,一開始說給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的,從此之后,孩子的奶奶便虐待她,想逼她離婚。終于今年離異了,離婚后得到的財產(chǎn):100萬。
其實,法律就在我們的身邊。
法制在我心中,我們就會擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會維護國家和人民以至社會,當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。
法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負責(zé),那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。
法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友,不再害怕上當(dāng)受騙。
法制在我心中,快樂就在身邊。
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇十四
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我們這一代少年兒童,生長在幸福的港灣,在父母的庇護下成長,很少有知道回報的?!陡卸鞯男摹愤@支歌,觸動了我幼小的心靈。我學(xué)會了反思,懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖,沒有水源就沒有生命,沒有父母就沒有我們自己,沒有老師就沒有人類的進步。
所以我要感謝你,我生命中所有的老師,讓我懂得知識的寶貴;感謝你,我生命中親密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽;感謝你,我至情至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。
懂得感恩,你就會珍惜目前所擁有的一切,心存感恩,世界將會變得五彩斑斕!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇十五
法就是由國家制定或者認可的,受國家強制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時刻提醒著我們,約束著我們,衡量著我們的行為。
有些“法”是需要強制執(zhí)行的。這里有個例子。南京有一家鴨店,生意是紅紅火火,正當(dāng)人們蜂擁而至購買鴨子時,一隊城管隊員卻沖了進來。人群迷惑不解,但很快就知道了答案,原來,黑心老板不僅收購的是病鴨,而且又在鴨子里注水,這種“注水鴨”外表看來白白凈凈,嫩嫩滑滑,但金玉其外,敗絮其中,吃過鴨子不多久,就會出現(xiàn)腹瀉、頭痛癥狀。在執(zhí)法隊員取證過程中,另外也發(fā)現(xiàn)了販賣病鴨的基地,并一并“端掉”。如今的社會紛繁復(fù)雜,所以同學(xué)們,身處其中的我們,不僅要懂法,還要學(xué)會對一切觸動法律的陷阱與誘惑說:“no!”
有些“法”是沒有確切規(guī)定的。只是當(dāng)你撿起一片紙屑時,別人會用贊許的目光望著你;當(dāng)你扶起跌傷的孩子,孩子會永遠記住你一輩子因為有法可依,我們身處的這個社會才變得有序。
不過,對有些人來說,法律卻像捆仙索,時常動用它的咒語,讓人們嘗到它的苦澀,有些人甚至付出生命的代價。這些人中,很大一部分是未成年人,他們法律意識淡薄,只顧物質(zhì)上的享受,一次又一次淡忘法律,漠視法律,在不知不覺中誤入歧途,受到了法律的審判和制裁,以致在牢獄中浪費了太多大好光陰,為人們敲響了警鐘。
因此,作為社會的小公民,我們更要遵紀(jì)守法。其中,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認真聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律;從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,千萬不要認為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的尊嚴(yán)才悔恨呢?所以,同學(xué)們,請從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!讓我們都力爭使自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民吧!
學(xué)憲法講憲法演講稿小學(xué)生一分鐘篇十六
同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!
敬愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我們這一代少年兒童,生長在幸福的港灣,在父母的庇護下成長,很少有知道回報的?!陡卸鞯男摹愤@支歌,觸動了我幼小的心靈。我學(xué)會了反思,懂得了感恩。
沒有陽光就沒有溫暖,沒有水源就沒有生命,沒有父母就沒有我們自己,沒有老師就沒有人類的進步。
所以我要感謝你,我生命中所有的老師,讓我懂得知識的寶貴;感謝你,我生命中親密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽;感謝你,我至情至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護著我,擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。
懂得感恩,你就會珍惜目前所擁有的一切,心存感恩,世界將會變得五彩斑斕!
各位老師,同學(xué)們,大家好!
我們每一個人都有家,也都愛自己的家,可是你是否知道我們有一個共同的家呢?——那就是我們的地球!地球就是我們共同的"家",而且是一個很美麗的家,那有藍天有白云,有綠樹有紅花,百鳥爭鳴,多么美好的一切啊,可是我們有沒有想過怎樣去保護地球?2003年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時激動地說,"我——看到我們美麗的家了",這來自太空的聲音,感動了多少中國人、多少外國人呀。
然而,今天,當(dāng)我們再次面對"我們美麗的家"時,我們還能夠說什么呢?藍色的天空,曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的圍困中,潔凈的天空成為人們夢縈的一種渴望。面對日益嚴(yán)重的大氣污染,仰望天空,你,還能說什么呢?知道一個叫草壩場的小村子嗎?那個地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長流,多美的一個地方啊!可是,村里人誰也沒有意識到環(huán)境重要,他們毀林開荒,亂砍濫伐,森林漸漸被漸漸不見了,小溪漸漸干了,井水漸漸枯了。如今,這再也看不到青山,再也見不到綠水了,村里人用很少的水洗臉,然后留著洗腳,最后還小心翼翼地把水倒在一個大缸里……留著澆地呀……這是自然對他們的懲罰,這是地球?qū)λ麄兊膱筘摪?
同學(xué)們?nèi)祟愔挥幸粋€地球。地球就是我們可愛的"家"!讓我們攜起手來,為我們的地球家園締造一個美好的明天吧。謝謝大家!
冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么這樣的人生是輝煌的。
人們常說,風(fēng)雨過后,面前會是鷗翔魚游的天水一色,荊棘過后,面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此,我們還有什么理由”放大人生的痛苦”。一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣。如果把這些都看成是一次有一次的挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的`珍珠和美麗的彩虹。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時排解痛苦,積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo),生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有新的更深刻的意義!
一個富有的銀行家脾氣非常暴躁,對周圍的一切都看不慣,感到生活沒有樂趣。他聽說附近新搬來了一位大學(xué)者,便去訪問學(xué)者,希望從他那里找到快樂。
銀行家一進學(xué)者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己,說自己如何富有、如何勞苦功高。
學(xué)者早就看出他不快樂的原因,正苦于沒有適當(dāng)?shù)姆绞较蛩f明這個簡單的道理。突然,窗外傳來小孩子的笑聲,學(xué)者靈機一動,想出一個好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前,問:“透過窗戶你看到了什么?”
“我看見男人、女人和幾個小孩兒。他們在玩耍??”銀行家說?!昂芎??!睂W(xué)者又拉著他走到鏡子前:“你在鏡子里看到了什么?”“當(dāng)然是我自己了!”銀行家不耐煩地回答。
“有意思,”學(xué)者意味深長地說,“窗戶和鏡子都是玻璃做的,唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀??蓛H僅因為多了這一丁點兒銀,人們卻再也看不到別人,只能看到自己了?!?/p>
這個故事告訴我們:不要為了金錢而忘記身邊更有價值的幸福。
世界上有許多人在追尋幸福,可尋找到幸福的人卻寥寥無幾,這是因為他們忘了兩個最重要的問題:第一,幸福是什么?第二,幸福在哪里?現(xiàn)在,我有這樣一個故事。
一個20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個人攔住了他,問:"小伙子,你為何這樣行色匆匆啊?"小伙子頭也不回,飛快地向前跑著,只泛泛地甩了一句話:"別攔我,我在尋求幸福。"。
轉(zhuǎn)眼20年過去了,小伙子已變成了中年人,他依然在路上疾馳。又一個人攔住他問:"喂,伙計,你在忙什么呀?"中年人不耐煩的說:"別攔我,我在尋求幸福。"。
又是20年過去了,這個中年人已成了一個面色憔悴,老眼昏花的老頭,還在路上掙扎著向前挪。一個人攔住他:"老頭子,還在尋找你的幸福嗎?""是啊。"老頭無力的說道。
當(dāng)老頭回答完別人的問話,猛地一驚醒,一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個人,就是幸福之神啊,他尋找了一輩子,可幸福之神實際上就在他旁邊。
有誰來說說這則故事闡述了一個什么樣的道理?
是的,其實每一個人都可以尋找到幸福,只需不要給自己制定一個虛無縹緲的終極目標(biāo),這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實就在你手頭上的每一件小事里,幸福其實就在你的身邊!
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