最新遇見主題的演講稿(模板18篇)

演講稿的撰寫需要我們對(duì)所要演講的內(nèi)容進(jìn)行深入研究和準(zhǔn)備。最后一點(diǎn)，要保持自信和積極的態(tài)度，在演講過(guò)程中展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特之處。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些膾炙人口的演講稿，感受其中的力量和魅力。

遇見主題的演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

無(wú)憂無(wú)慮的童年，伴隨著漸漸長(zhǎng)大的足跡，有人說(shuō)，小學(xué)六年時(shí)光，會(huì)是人生中最美的遇見了。

還記得那年秋天，我第一次背上書包，穿上了嶄新的校服。特意提早出門，只為在上學(xué)的路上拍些照片，記錄下那一刻的時(shí)光，面對(duì)鏡頭留下燦爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭，甚至還相當(dāng)喜歡。長(zhǎng)大后，卻不再喜歡拍照，甚至“避之如蛇蝎”，卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。

再次走過(guò)這條路，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了，我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門，記載著無(wú)數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅；那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面，還遺留著我們?cè)锌窟^(guò)的氣息，它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見的記憶。

也是在這里，遇見了陪伴我們走過(guò)六年成長(zhǎng)的同伴。沒(méi)有哪一段學(xué)習(xí)階段，會(huì)比小學(xué)更加漫長(zhǎng)了。六年時(shí)光，我們近乎朝夕相處，見證著彼此的成長(zhǎng)。我們經(jīng)歷了第一次考試，第一次與對(duì)方的糾紛，第一次無(wú)奈卻又不得不在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水，直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時(shí)光，我們遇見了最美好的彼此。

這里，我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔，或嚴(yán)厲，或慈祥，或有些許“冷漠”，但長(zhǎng)期的相處，總會(huì)讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前，我們的淘氣令老師大為光火，老師冷著臉說(shuō)，如果有一個(gè)人不及格，畢業(yè)典禮就不要請(qǐng)她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有達(dá)到要求，您還是來(lái)了，在最后一刻，哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí)，遇見了您，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。

在這個(gè)最純真的時(shí)光里，感謝遇到了你，遇到了你們，這一切都教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)我珍惜每一次的遇見。

遇見主題的演講稿篇二

草芽遇見雨水，化作明媚的春天；溪流遇見江河，化作遼闊的海洋；黑夜遇見朝陽(yáng)，化作晴朗的人間。而我遇見你，便化做了更好的自己。

初中三年的時(shí)光就像手掌中的沙子，只能眼睜睜地看著它流失。我的成績(jī)也慢慢地往下降，表面上看似乎并不嚴(yán)重，但是累積起來(lái)卻不由得令人肉疼。

“你們的滿分是150分”老師在講臺(tái)上苦口婆心地說(shuō)著，“基礎(chǔ)是及格的保障，先把基礎(chǔ)題做好，再去做后面的計(jì)算題！”我輕蔑地瞟了一眼卷子，不以為然。我認(rèn)為，只有把卷子做完，只有做了分值高的計(jì)算題，才能得到高分。

試卷下發(fā)了，我看著計(jì)算題難以下筆，不由一陣無(wú)語(yǔ)，內(nèi)心也不由得煩躁起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心中只有一個(gè)想法：快速做完基礎(chǔ)題，去做那些計(jì)算題。基礎(chǔ)題沒(méi)有太大難度，很快，我便全部做完。懶得檢查，便一頭扎進(jìn)計(jì)算題的海洋中盡情遨游?？荚嚱Y(jié)束，我充滿信心地上交試卷，有點(diǎn)興奮地等待好消息的到來(lái)。

可惜，事與愿違。究其原因，卻不知所以。路上，不知怎的，便想起三年來(lái)在初中的學(xué)習(xí)生活，想起了老師說(shuō)的話，不自覺(jué)地陷入沉思——我意識(shí)到，我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜?！扒Ю镏?，始于足下。”“不積跬步，無(wú)以至千里。”腦海中突然跳出一個(gè)又一個(gè)曾花費(fèi)心思背過(guò)的`句子，原來(lái)答案早已在心中。

……。

試卷又一次下發(fā)了，長(zhǎng)吐一口氣，我仔細(xì)地看起了基礎(chǔ)題?？荚嚂r(shí)間過(guò)半，我終于認(rèn)認(rèn)真真地做完了基礎(chǔ)，才去仔細(xì)鉆研那些計(jì)算題。又一次交了卷，與以前不同的是，我心里十分忐忑，似乎，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，都?huì)證明我的失敗。

然而，結(jié)果卻是令我欣喜。想來(lái)數(shù)學(xué)考試不及格的我，竟然超過(guò)了及格線。對(duì)于我而言，這次考試及格，就是一個(gè)小小的成功。

遇見你之后，我才知道了怎樣去面對(duì)你——失敗，因?yàn)槟?，我踏上了成長(zhǎng)的路，也將踏上成功的路。

遇見主題的演講稿篇三

親愛(ài)的小黃人，我可愛(ài)的孩子們：

歲月如歌，斑駁流年，今天最后一次稱你小黃人。轉(zhuǎn)眼間，三年的志臻生活即將走到盡頭。臨別之際，千言萬(wàn)感，見信如面。

首先我向你們每個(gè)人表示祝賀，奮進(jìn)的志臻少年們，你們一路披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，順利地完成了中考，完成了青春的成長(zhǎng)。志臻少年初長(zhǎng)成，你們的肩上擔(dān)起了清風(fēng)明月，你們的眼里藏下了萬(wàn)丈光芒，你們的付出終會(huì)得到回報(bào)，我祝賀你們每一個(gè)人！

祝賀之后是感嘆，嘆三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，嘆我們的青春終將散場(chǎng)。

孩子們，回想三年前，你們帶著滿臉的天真爛漫，懷揣夢(mèng)想來(lái)到這里，開始了三年的初中生活。青春的年輪里，我看著你們從懵懂變得成熟，看著你們由矮矮的個(gè)子變得高挑挺拔，看著你們?cè)局赡郯尊钠つw在陽(yáng)光下的奔跑中曬得黑了些，干凈的小臉在嬉笑打鬧中痘痘多了些，尖銳的聲線在與老師同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中慢慢粗了些，這些歲月變遷在你們身上刻下的印記，是成長(zhǎng)，是你們的青春在綻放！

奮斗的歲月里，我們共同留下了一個(gè)又一個(gè)值得回憶的瞬間：三年前的軍訓(xùn)會(huì)操，我們?nèi)f人誦讀的恢弘場(chǎng)景時(shí)至今日還深深地刻在每一個(gè)見證人的心里；那個(gè)夏天的五月飛歌，我們用最志臻的聲音向所有人宣示我們的激情與熱血，余音繞梁；為衡馬喝彩，我們是五彩路上最靚麗的風(fēng)景；為祖國(guó)慶生，我們是人頭攢動(dòng)的大字里最青春的光。志臻少年用熱血演繹著一半的青春，而另一半，留給了師生相互陪伴的依戀。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我們每天一同早起，迎著清晨的第一縷光大聲喊著自己的夢(mèng)想，在塑膠跑道上共同揮灑汗水。每年的教師節(jié)，你們一次不落，皮卡丘、簽字墻、明信片，你們總能用你們的方式帶給我們驚喜；年復(fù)一年的生日班會(huì)，全班為你慶生、大家共同許愿、相互抹了一臉奶油，這樣的場(chǎng)景又是多么的難以忘懷；術(shù)后堅(jiān)守的老師被你們簇?fù)碇瑤Р?jiān)持上課的學(xué)生被大家呵護(hù)著，那個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很簡(jiǎn)單卻始終走不齊的兩人三足，那個(gè)體育課上故意放水被你們打敗的籃球老師，那句永遠(yuǎn)說(shuō)不夠的“這題我講了多少遍了”……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陪伴匯成了青蔥歲月里另一半的長(zhǎng)河，看似波瀾不驚，卻在畢業(yè)后的每一個(gè)深夜波濤洶涌。三年的時(shí)光就這么過(guò)去了，它短的在歲月的長(zhǎng)河里蕩不起一絲波瀾，但它對(duì)于青春的意義卻是我們無(wú)法言說(shuō)、旁人無(wú)法體會(huì)的，不是因?yàn)樵谧蠲赖臅r(shí)光遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈?，才是我最美的時(shí)光。我陪你長(zhǎng)大，你陪我變老，水乳交融，你早已成為我靈魂的一部分！

我親愛(ài)的孩子們，含著眼淚好好道個(gè)別吧，和你盯了三年的課桌黑板，和你吐槽了三年的操場(chǎng)食堂，還有吹過(guò)教室走廊的風(fēng)，和這一段無(wú)怨無(wú)悔卻再也回不去的青春。青春是什么，是手中劃過(guò)的書，從嶄新翻到筆跡斑駁；青春是什么，是早上穿過(guò)課窗的第一束光，把教室的每一個(gè)角落照得明媚透亮。這是屬于我們的三年，沒(méi)有高中畢業(yè)時(shí)羞澀激動(dòng)的成人禮，沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)時(shí)令人難忘的畢業(yè)典禮，有的只是一次中考，一節(jié)班會(huì)，一張課桌，一段三年的友誼，和最后這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。

凡是過(guò)往，皆為序章。這些天看著你們?yōu)榱酥锌级^斗的樣子，我打心眼里欣慰，在人生的花樣年華里，能有過(guò)這么一段激情燃燒的歲月，能有過(guò)這么一群陪你追逐夢(mèng)想的人，在最美的時(shí)間遇見了最愛(ài)你的人，并肩而戰(zhàn)做著最值得紀(jì)念的事，又復(fù)何求呢？三年前，我們一起立下星辰大海的誓言，星河滾燙，唯有三年里我們一起走過(guò)的路、路上并肩看過(guò)的風(fēng)景，成為我們最珍貴的懷念！

凡是未來(lái)，皆有可期。我親愛(ài)的孩子們，三年的時(shí)光里，你們成長(zhǎng)，你們進(jìn)步，你們已經(jīng)從我最可愛(ài)的孩子們，長(zhǎng)成了更優(yōu)秀的志臻少年，平凡的日子因?yàn)橛心銈儯@艷了我的時(shí)光，溫柔了我的歲月。山水一程，就送到這里了。相逢于九月的秋，離別在七月的夏，我可以想象得到，超越的路上，你們不會(huì)停下奔跑，洶涌的海上，你們?nèi)阅艹孙L(fēng)破浪。孩子們，離別的時(shí)候到了，無(wú)論你是否準(zhǔn)備好了。不要悲傷，不要彷徨，離別是為了更好地遇見。我相信志臻的每一個(gè)孩子，都能在往后的日子里，向陽(yáng)生長(zhǎng)，溫暖善良！

三年來(lái)，每次開學(xué)我都會(huì)去門口看一眼，看著你們小小的臉，笑得花開一樣。這次我看著你們離開，望一眼背影留個(gè)念想。出發(fā)吧，孩子們，帶著全體老師的祝福，去追逐你的夢(mèng)想！奮進(jìn)吧，志臻少年，拿出你們的勇氣和力量，去散發(fā)光芒萬(wàn)丈！奔涌吧，后浪，愿你們前程繁花似錦，一路高歌，乘風(fēng)破浪！

三年前對(duì)你的承諾我已實(shí)現(xiàn)，六年之約已完成一半；接下來(lái)的三年我依然愿意把你當(dāng)做我的唯一，金戈鐵馬，并肩前行，共赴高考考場(chǎng)。愿有歲月可回首，我們用三年創(chuàng)造了一段傳奇；亦有前程可奔赴，后三年我們共同書寫美麗神話！

驀然回首間，是誰(shuí)在青碌園的彩虹橋上，在甬路盡頭的超越石前，看著你們走，盼著你們歸。余下三年不論你身在何方，當(dāng)我們偶然相遇，微微點(diǎn)頭，一句超爸好，都將喚起我最美好的回憶！感謝時(shí)光，讓我們?cè)谶@里相遇。勿相忘，四季交替，歲月更迭，志臻是你永遠(yuǎn)的家！與子同袍，永不相忘！

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遇見主題的演講稿篇四

各位同仁：

大家好！

我想，踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光，睜開眼你就會(huì)聽到；我想，在你眼里，撒野奔跑。

我翻開一本書，然后遇見了信仰。我把它夾進(jìn)書頁(yè)，好好珍藏。

“人活一輩子，總會(huì)有很多經(jīng)歷的。各種各樣的經(jīng)歷，是你活過(guò)的證明?！拔易哌M(jìn)《撒野》的世界，看見高中生顧飛面對(duì)父親的家暴、去世，母親的消沉和妹妹顧淼的心理疾病，扛著外界的閑言碎語(yǔ)，攝影兼職、開小賣部維持經(jīng)濟(jì)和顧淼的治療費(fèi)。他的經(jīng)歷塑造了這樣的顧飛。而我面對(duì)中考與疫情的雙重壓力，想到顧飛的堅(jiān)強(qiáng)韌性，珍視起這段塑造我的經(jīng)歷來(lái)。

“我們可能會(huì)放棄很多人，很多東西，但最可怕的就是放棄自己?！拔铱吹绞Y丞離開優(yōu)沃的養(yǎng)父母家庭，面對(duì)封建好賭、酗酒偷竊的親爸，混亂可悲、壓抑掙扎的鋼廠環(huán)境，豈止是云巔到黑淵的距離。但他高傲又不可一世地宣告：“我不會(huì)爛在這里?！拔也辉傧炼惚埽暺鹁W(wǎng)課間支離破碎的分?jǐn)?shù)。我想著蔣丞，“我不會(huì)倒在這里。我不能放棄自己！”

“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡?！彼麄冸m在泥潭里，但他們眼眸含光，互相照亮，滿懷希望。最后顧淼病情逐漸好轉(zhuǎn)，蔣丞考上了人大，顧飛終于走出了鋼廠，掙脫了束縛他的鎖鏈?；杼彀档氐貍鋺?zhàn)中考，我始終相信有兩個(gè)人在另一個(gè)世界和我一起，懷抱希望，披荊斬棘。

”希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢?！八麄兿嗷ゾ融H，是對(duì)方的'熾熱信仰，許愿自己能像對(duì)方一樣。入場(chǎng)鈴打響，我小心地將書放進(jìn)背包，沉著堅(jiān)定地步入考場(chǎng)，感受著自己的腳步仿佛與他們重合。“希望我能像你們一樣勇敢?！蔽逸p輕地許下一個(gè)明亮的愿望。

“如果有一天，‘以后’站在了眼前，我也無(wú)所畏懼。只要我往前走，就沒(méi)什么能攔得住我。”這就是撒野。不需要猶豫權(quán)衡，只要相信這個(gè)年紀(jì)里整個(gè)世界都是我的。我無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能。撒野一場(chǎng)，無(wú)悔青春。

“跟著光。”將來(lái)我一定要去一次鞍山的鋼廠，看一看故事發(fā)生、美好開始的地方。我想跟著光，再一次遇見信仰。

遇見主題的演講稿篇五

大家好!

拜倫有首小詩(shī)我非常喜歡：“假若他日相逢，我將何以賀你?以眼淚，以沉默。這個(gè)以浪漫著稱的大詩(shī)人在這首詩(shī)上將浪漫與悲傷的融合達(dá)到了完美。久別之后的相逢，或許會(huì)被眼淚浸潤(rùn)，也會(huì)被歡笑填充。亦或是沉默著，裝作不認(rèn)識(shí)。但是無(wú)論哪種方式，相逢，遇見，都是美好而又驚喜的。

我們?cè)谂阂话愕哪昙o(jì)里，遇見了青春。

不知從什么時(shí)候開始，我們學(xué)會(huì)抱怨，學(xué)會(huì)抵抗，學(xué)會(huì)了爭(zhēng)吵，也學(xué)會(huì)了厭煩。于是漸漸不安于現(xiàn)狀，想要掙脫，想要反其道而行之。將父母的絲絲關(guān)愛(ài)自動(dòng)凈化成了喋喋不休;將稍加管教當(dāng)成禁錮自由;開始對(duì)他們的安排產(chǎn)生不滿，渴望自己做主;“愛(ài)”上了那種與父母對(duì)吵·頂撞帶來(lái)的瘋狂的刺激感。對(duì)日復(fù)一日的課程作嘔，總想著逃離。我們或許喜歡上了浮夸，喜歡追求個(gè)性，特立獨(dú)行。但是這些因氣血上涌而作出的沖動(dòng)事，都是青春賜予的禮物。叛逆本沒(méi)有錯(cuò)，青春里的叛逆更是充斥著激情與別樣。只是我們?nèi)菀自谇啻豪锩允Х较?，迷失自我——我們走得太遠(yuǎn)了，以至于忘了為什么而出發(fā)。

青春里的那些事，本就該張揚(yáng)與瘋狂，如此才能夠叫做青春。它的珍貴，亦是如此?？伤质侨绱说牧畠r(jià)，畢竟，人人都有過(guò)。有的人因?yàn)槊允г僬也坏椒较?，有的人卻因?yàn)槊允н^(guò)而更加確定了方向。

或許，后者是因?yàn)樵谇啻豪镉鲆娏讼乱粋€(gè)自己。

我們?cè)试S錯(cuò)誤，允許悲傷，更允許錯(cuò)誤后的進(jìn)化。成長(zhǎng)的路上，你會(huì)因?yàn)槊造F太濃而看不清道路，會(huì)因?yàn)榍G棘太多而寸步難行，也會(huì)因?yàn)榈缆非凼捤鞫嗖豢把?。但是正確的道路永遠(yuǎn)在于我們自己，內(nèi)心深處最真實(shí)的自己。只要我們選對(duì)方向，那就會(huì)在不遠(yuǎn)處，與“自己”不期然的遇見，淡笑著說(shuō)一句，“遇見你，真好”。

年華匆匆，歲月流轉(zhuǎn)。再美的青春也會(huì)揮手和我們說(shuō)再見。再見，代表了下一次的遇見;遇見，代表了一個(gè)新的開始。那些在青春里經(jīng)歷的愛(ài)與溫暖，瘋狂與錯(cuò)誤，總是會(huì)隨著成長(zhǎng)的腳步，往下沉，往下沉，沉到心底，難以忘記。而我們，亦能夠在青春后的遇見里，按著自己的意愿，自己的腳步。遇見，下一個(gè)自己。不論完美，不論滄桑。只論自己是否愿意，是否歡喜。所以遇見，有時(shí)也是自己一個(gè)人的事。

遇見主題的演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

物，因遇見人而絢麗多彩。人，因遇見物而豁然開朗。

記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之年，李白便吟詩(shī)作酒走近了我的生活?！鹅o夜思》早在那時(shí)已爛熟于心，詩(shī)中的那輪明月也在我腦海中升起，詩(shī)人杜甫所寫下的“好雨知時(shí)節(jié)”到最后一句“花重錦官城”，使我在詩(shī)中領(lǐng)略我從未見過(guò)的春色滿城。

大了些，偶然讀到一篇李清照的宋詞，那溫婉秀氣，披著薄薄青紗的瘦弱女子一步一步走進(jìn)我的眼簾。“尋尋覓覓冷冷清清”中透露出她國(guó)破家亡的孤寂愁苦，我不禁對(duì)這樣一位悲慘的女子產(chǎn)生無(wú)數(shù)同情。當(dāng)然，岳飛《滿江紅》中的“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”滿腔忠憤的豪邁氣勢(shì)也是我所愛(ài)的。

后來(lái)，有幸讀到《目送》這本散文。剛翻開這本書就被深深吸引—“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！蔽曳路鹨老〉亍⒁老〉乜匆婟垜?yīng)臺(tái)女士，獨(dú)坐窗前，窗外夜色凝重，而又繁星滿天。她凝視窗外，回過(guò)頭，眼眸中飽含著深情與不舍，輕輕地、輕輕地寫下了這段文字。往后讀著，“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路，只能一個(gè)人走?！边@短短的三句話打動(dòng)了我。是啊，我們終將長(zhǎng)大，終將獨(dú)立，有些布滿荊棘的路，只能一個(gè)人闖。

還有冰心的《繁星·春水》，其中令我印象深刻的一句話是：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的眼泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼繒r(shí)每刻提醒著我努力奮斗，勇往直前。

感謝遇見，使書伴我一路同行。

感謝詩(shī)書，使我人生更加豐富。

遇見主題的演講稿篇七

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

窗外還是煙霧彌漫，急躁的車?guó)Q在滾滾紅塵中淹沒(méi)。我們，是其中的塵埃。

其實(shí)我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。

在安靜的冬天里，尋找一本走過(guò)塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽(yáng)光般圣潔的文字，那些過(guò)于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。

邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說(shuō)著“無(wú)欲則剛”。“佛說(shuō)，過(guò)去生五百次回眸，換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。今生所有的相遇，其實(shí)都是久別重逢”，我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過(guò)頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應(yīng)當(dāng)心懷一份蓮心，去襯托每一場(chǎng)相遇呢是不是應(yīng)當(dāng)懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢。

聽人說(shuō)：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下。

因?yàn)?，心中那根叫做“欲望”的線一向懸著，那過(guò)去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導(dǎo)“拿得起放得下”又有幾個(gè)人做到了呢有時(shí)候缺少的就是一笑了之的寬容，對(duì)自己的慈悲。

書上問(wèn)：是滿足一千個(gè)欲望，還是戰(zhàn)勝一個(gè)。

用坦然暈開悲傷的結(jié)局，善良著并微笑地遇見和接納每一場(chǎng)悲歡離合。

遇見主題的演講稿篇八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《讓我在書里遇見你》。

4月23日是世界讀書日、世界圖書與版權(quán)日，是一個(gè)與讀書這項(xiàng)高雅的行為有關(guān)的日子。今天，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的意義，尋找讀書之人和不讀書之人的差距與不同。

讀書，并不是為了功成名就，而是它能提升一個(gè)人的修養(yǎng)和談吐，拓展眼界和見識(shí)，讓你擁有更多選擇的權(quán)利，獲得內(nèi)心的平靜。大家是否有這樣的發(fā)現(xiàn)：愛(ài)讀書的人總是低頭看書，忙著澆灌自己的饑渴，他們讓自己是敞開的桶子，隨時(shí)準(zhǔn)備裝入更多、更多；而那些不愛(ài)讀書的人，蒼白的腦袋總是無(wú)法隱藏。

北宋著名文學(xué)家黃庭堅(jiān)說(shuō)過(guò)：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語(yǔ)乏味；三日不讀書，面目可憎。楊絳先生說(shuō)過(guò)：“讀書的意義大概就是，用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧?！碑?dāng)你讀一本書時(shí)，當(dāng)時(shí)可能無(wú)法完全理解，或者看完就忘。但其實(shí)，閱讀已經(jīng)在你身上發(fā)生了作用。

近日，陜西西安一女子花66萬(wàn)買新奔馳，可車還沒(méi)開出門就發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)漏油。女子不接受在店內(nèi)要說(shuō)法。有理有據(jù)思路清晰“舌戰(zhàn)群雄”的維權(quán)視頻，在網(wǎng)上引起熱議。網(wǎng)友們除了譴責(zé)奔馳4s店藐視消費(fèi)者權(quán)益外，更多的是點(diǎn)贊女車主“思路清楚”“說(shuō)話有條理”。于是有人說(shuō)，一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他走過(guò)的路，遇過(guò)的人，和讀過(guò)的書。

下面給大家講講習(xí)爺爺?shù)淖x書故事

習(xí)爺爺非常喜歡讀書，他在講話中常引經(jīng)據(jù)典，由此可看出他讀書范圍之廣、內(nèi)容之博。他率先垂范，身體力行，為全國(guó)人民讀書學(xué)習(xí)作出榜樣。他曾多次回憶自己的閱讀史，談及近百部國(guó)內(nèi)外經(jīng)典文學(xué)作品。他說(shuō)讀書已成為他的一種生活方式。“我青年時(shí)代就對(duì)法國(guó)文化抱有濃厚興趣，法國(guó)的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著我?！?0xx年3月27日，習(xí)爺爺在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上說(shuō)，“讀法國(guó)近現(xiàn)代史特別是法國(guó)大革命史的書籍，讓我豐富了對(duì)人類社會(huì)政治演進(jìn)規(guī)律的思考。讀孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、狄德羅、圣西門、傅立葉、薩特等人的著作，讓我加深了對(duì)思想進(jìn)步對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步作用的認(rèn)識(shí)。讀蒙田、拉封丹、莫里哀、司湯達(dá)、巴爾扎克、雨果、大仲馬、喬治·桑、福樓拜、小仲馬、莫泊桑、羅曼·羅蘭等人的著作，讓我增加了對(duì)人類生活中悲歡離合的感觸。

同學(xué)們，在“全民閱讀”時(shí)代，讓我們每天花一些時(shí)間，捧起一本心愛(ài)的書，當(dāng)一個(gè)專心閱讀的“紅領(lǐng)巾小書蟲”。無(wú)論是童話書還是科技書，無(wú)論是小說(shuō)還是散文集，都是我們忠實(shí)的朋友、博學(xué)的老師、生命的陪伴。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

遇見主題的演講稿篇九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

和同事們分享我作為教師以來(lái)的心路歷程。

xx月，我來(lái)到了xx中。上班第一天，給我印象最深刻的是x老師，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“從哪里來(lái)？”“為啥來(lái)這兒？”當(dāng)時(shí)看著x老師善意的笑臉，我感到由衷的親近。后來(lái)，也不知道為啥，這位性格豪爽、不拘小節(jié)的x老師成了我的師父，大概這就是緣分吧。后來(lái)就經(jīng)常去聽她的課，而且每次聽課我都能有新的啟發(fā)。那個(gè)時(shí)候，正是冬天，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案?jìng)湔n。我很不解，“為啥大家都下班了，您還留在這兒備課？再說(shuō)這么多年的知識(shí)不早就滾瓜爛熟了嗎？”師父微笑著回答說(shuō)：“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識(shí)，越要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美，這也是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”。我聽完，敬佩不已。說(shuō)到師父的備課，簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來(lái)形容了，大到一個(gè)句子，小到一個(gè)介詞，她都要弄懂什么意思，有時(shí)候師父見我不備課，就會(huì)把我叫過(guò)去，指著課本上的一個(gè)單詞拿來(lái)考我，在師父的督促下，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步。其實(shí)，不管是我的師父，還是組里的其他老師，都能在我遇到問(wèn)題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助，是她們耐心的解答，使我在迷茫時(shí)看清問(wèn)題的本質(zhì)，也使我在對(duì)待事情上變得更加認(rèn)真。

工作的學(xué)生，現(xiàn)在竟會(huì)有這樣的想法。

，后來(lái)，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談，他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。由這件事我意識(shí)到，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問(wèn)題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒(méi)事了，謝謝你！”

兩年了，我要感謝的何止杜老師一個(gè)，忘不了這兩年來(lái)x圍人給予我的.幫助和支持。忘不了我初來(lái)學(xué)校，同事們對(duì)我的熱情和照顧；忘不了師父在教學(xué)授課方面對(duì)我的不吝賜教與指導(dǎo)；忘不了我給學(xué)生們倒水，一個(gè)女生給我寫的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)?lái)烤在暖氣上的手抓餅；我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心里。

期末考試前，我給學(xué)生買了幾箱橙子，我說(shuō)這不是一般的橙子，而是心想事"橙"。說(shuō)完，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說(shuō)，這個(gè)橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時(shí)候也拿著，保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)。沒(méi)想到我僅僅的一句玩笑，學(xué)生們竟也當(dāng)了真，于是我看到了考完回來(lái)的孩子們，有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來(lái)……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來(lái)，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。

的悉心培養(yǎng)，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到x圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動(dòng)，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，那些曾經(jīng)為我提意見的人，你們看，這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果?。?/p>

是xx中，讓我們?cè)谶@里相遇，希望我們?cè)谶@片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己！

遇見主題的演講稿篇十

大家好!

遇見他是我這個(gè)夏天最美麗的意外，不，是我這輩子最美麗的意外，因?yàn)樗某霈F(xiàn)給我的生活帶來(lái)了美麗。

上天在這時(shí)選擇讓我們兩相識(shí)，并故意射下局，讓我們體驗(yàn)懵懂。

在驕陽(yáng)下，我們一起感受軍訓(xùn)的累，酸，樂(lè);在操場(chǎng)上，我們一起體會(huì)運(yùn)動(dòng)的苦和甜;在大掃除，我們一起收拾共同的家園。

從幾何時(shí)他疏遠(yuǎn)了我，只是我總是在逃，不愿接受，卻在畢業(yè)這天知道，他，不愿和我交往下去的原因。

只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。

遇見他是我一生中感到的快樂(lè)，我遇見他的對(duì)白不用多，只是心底遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問(wèn)候，因?yàn)槲覀円旄粢环健?/p>

初三的畢業(yè)雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進(jìn)全省的中學(xué)，我知道這一生遇見他是我最美麗的意外。

遇見之后總會(huì)有分離，但是這份美好曾經(jīng)擁有過(guò)就好了，我不怕分離，因?yàn)橹辽傥覀冊(cè)?jīng)遇見!

遇見主題的演講稿篇十一

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我很喜歡這人間的煙火氣，也同樣喜歡將其用鏡頭記錄下來(lái)。這種感覺(jué)很奇妙，每天遇見不同的景物與人物，以攝影的方式保留下來(lái)，很久以后再翻出來(lái)的時(shí)候，就像與新的世界相遇了一樣。于我而言，攝影的內(nèi)容不一定要是名勝風(fēng)景，也不一定要注重于光線角度色彩的變化，它所記錄的東西，其實(shí)就藏在每一天的生活中而已。

早晨的風(fēng)景很值得記錄。清晨天光初現(xiàn)的時(shí)候向窗外看還是一片霧靄蒙蒙，隱約有鳥叫的聲音，深吸一口都是干凈清新的空氣。興致來(lái)了拿起相機(jī)拍一張風(fēng)景，街上稀疏的行人與淺淡的陽(yáng)光相映，看起來(lái)很是溫柔，仿佛一整天都被注入了元?dú)?，又有了生活的新?dòng)力。

午后的風(fēng)景很值得記錄。明艷的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹枝葉間的間隙在地上投下錢幣大小的光斑，水洗過(guò)般湛藍(lán)的天空上閑散飄著形狀各異的云朵，風(fēng)捎著溫?zé)岵溥^(guò)臉頰，呼嚕一把頭發(fā)后又一溜煙跑走。這時(shí)候很適合拿上相機(jī)上街轉(zhuǎn)幾圈，順手定格的風(fēng)景都很好看。小區(qū)籃球場(chǎng)里三分線外投出空心球的男生，三兩走在一起喝著汽水談笑嬉鬧的女生，騎著自行車滿公園轉(zhuǎn)衣擺飛揚(yáng)的小孩，都為這午后美好的景色平添了幾分活力。這樣的照片我總不嫌多，每次翻看相機(jī)的時(shí)候都忍不住要勾起嘴角，或許能記錄下他人的快樂(lè)與漂亮的風(fēng)景，的確就是這樣讓人開心的'事吧。

狹小的鏡頭里看這一切時(shí)會(huì)有不一樣的感覺(jué)，好像整個(gè)世界都被縮小了，天地皆被框進(jìn)了這一小塊屏幕中，被握在自己掌心了。和著隨天色漸暗亮起的路燈與慢慢溢在空氣里的油煙味拍下今天的最后一張照片，再邁著輕快的步伐回家，趕著與家人一起吃一頓晚飯，這樣的感覺(jué)很幸福，會(huì)讓人覺(jué)得，生而為人，真的是太好太好啦。

能體味生活的人才能將生活過(guò)得很甜，能在平凡世界里遍尋樂(lè)趣的人才不枉赴這一場(chǎng)與世界的相會(huì)。與攝影結(jié)緣，與生活結(jié)緣，與世界結(jié)緣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，本就是一場(chǎng)完美的遇見了。

遇見主題的演講稿篇十二

各位家長(zhǎng)們：

大家上午好！

感謝上天，感謝緣分，讓我們?cè)谧蠲赖募竟?jié)，最美的時(shí)間，最美的地點(diǎn)，與最美的人相遇。最美的季節(jié)，是20xx年的瓜果飄香的金秋；最美的時(shí)間，是在今年的七夕節(jié)的第二天；最美的地點(diǎn)，指的是川南明珠綠盛這一所花園式的校園；而最美的人，就是在座的五十多位家長(zhǎng)和你們手中的五十個(gè)孩子。

今年是一個(gè)多災(zāi)多難的年頭，俗稱保命年。然而我卻得到了上天的特別眷顧――上天賜予我五十個(gè)孩子。這五十個(gè)孩子，有32個(gè)是我們本校六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生。我感謝你們，感謝你們?cè)诋厴I(yè)時(shí)經(jīng)過(guò)深思熟慮，抵擋住了外界的流言蜚語(yǔ)以及私立學(xué)校的誘惑，依然選擇了堅(jiān)守，選擇了留下來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)……你不離不棄，我也會(huì)生死相依；同時(shí)，我也感謝從天南地北、四面八方，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬及人生的美好愿望于千里之外來(lái)到我們班級(jí)的18個(gè)孩子，感謝你們對(duì)我們的信任。無(wú)論是選擇了堅(jiān)守而留下來(lái)你，還是來(lái)自遠(yuǎn)方的你們，我都把你們當(dāng)成了五十棵向陽(yáng)而生的樹苗。因此，在這里，我有幾句話送給大家“天空遇見了云朵，裝點(diǎn)出一片五彩繽紛；樹苗遇見了雨露，茁壯成一片茂密森林；你們遇見了我，必將演繹出一段不平凡的人生。”

遇見主題的演講稿篇十三

各位同仁：

大家好！

人生，在一次次的遇見中反復(fù)著。天遇見了地，就有了絢美的世界；冬遇見了春，便有了輪回的時(shí)間；人遇見了人，就有了永恒。直到我遇見了它，便有了一腔的希望。

風(fēng)吹，雨起，云落，灰蒙蒙的云給我的心再蒙上了一層黯淡。曾經(jīng)滿懷歡喜地報(bào)上了鋼琴班，而這一次，我徹底后悔了。三年的經(jīng)歷，讓我信心百倍地參加了比賽。賽前連著三四小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練，手指的通紅，眼眶的疲憊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地加劇我內(nèi)心的壓力。黃色燈下，泛黃的書頁(yè)上，五線譜上的音符還在我的指尖跳躍，似乎不會(huì)終此。第二天的比賽讓我百感交急，在夜色的逼迫下，我不得不合上琴書。

賽前，賽服上身，手指不停在鋼鍵外練習(xí)著。衣服，板凳，車座椅，似乎看起來(lái)熟練的我，心中仍有千萬(wàn)不安。不久，比賽輪到我，五六盞聚光燈打到我的背上，我俯身望著那八十八個(gè)琴鍵，曲著身子向我做著鬼臉，硬著頭皮彈完一曲。心臟的運(yùn)動(dòng)速度似乎從未減緩過(guò)。不出所料，如此簡(jiǎn)單的比賽，我沒(méi)有通過(guò)。

獨(dú)自漫步回家，天空不作美，下起了細(xì)雨，而我也不撐傘，用全身的肌膚接受著雨水的嘲諷。低著頭，也不期盼天晴，只想馬上回家，將我那三年的鋼琴夢(mèng)粉碎。不知走過(guò)幾幢，抬頭看看房屋，卻發(fā)現(xiàn)了那一株廣玉蘭。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次路過(guò)它，看見的只是枯瘦的，單調(diào)的'，張牙舞爪的枝干。而此刻，卻發(fā)現(xiàn)樹頂?shù)闹︻^居然傲立著一粒花骨朵，搖搖擺擺，顫顫微微，沒(méi)有綠葉的襯托，如此孤寂。然而，它似乎從未放棄它開花的夢(mèng)想。遮著雨，挨著水的指尖握成了拳，我不會(huì)放棄。

回家，換下賽服，重新掀起琴布，88個(gè)黑白交替的琴鍵依舊剛硬。而我想告訴它們，我與鋼琴的故事，不會(huì)結(jié)束。窗外雨依舊再紛飛，而我的熱血依舊沸騰。

感謝這次遇見。那雨、那樹、那花、那堅(jiān)持、到現(xiàn)在，已然六七年的鋼琴生涯，我咬牙堅(jiān)持著。也許這就是遇見的力量。比賽無(wú)數(shù)，獲獎(jiǎng)也已然不在話下。那朵枝頭的花從未開過(guò)第二次，但那傲立的骨朵卻給予了我堅(jiān)持的力量。

目光滑過(guò)指尖，我想我們的故事還會(huì)繼續(xù)。

遇見主題的演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天天氣很好，借著這美麗的天氣，我們相聚于這里，一起感受遇見的欣喜，也一起感受遇見的歡樂(lè)。今天我所要演講的主題是“遇見”。希望大家能夠細(xì)心聆聽。

大學(xué)，就像是一個(gè)顏色豐富的游樂(lè)場(chǎng)，每一個(gè)游戲場(chǎng)地都匯集了各類不同的人，或許是因?yàn)橄矚g和愛(ài)好，大家都成為了朋友。我想這大概就是一場(chǎng)關(guān)于喜愛(ài)的遇見。如果把我們的專業(yè)比喻成游戲場(chǎng)地，而我們就是喜歡這個(gè)專業(yè)的游戲人，這一場(chǎng)關(guān)乎喜好的遇見，成就了我們這一場(chǎng)緣分，也讓我們的大學(xué)，成為了我們緣分里的那一個(gè)聚點(diǎn)。

而遇見到底有多么的神奇呢？我想大概是它充滿著各種未知性，總給我們帶來(lái)意想不到的事情。相信大家也有這樣的一種感受，有時(shí)候當(dāng)我們遇見一個(gè)人時(shí)，開始以為不會(huì)和他有過(guò)多的.交集，但最后，我們竟然成為了最要好的朋友。這一種遇見是不是充滿著刺激和好奇呢？世事變化無(wú)常，而我們的遇見也在這樣的條件下顯得更加珍貴。所以同學(xué)們，我們?cè)谟鲆娭?，仍要懂得珍惜，因?yàn)榛蛟S你身邊那個(gè)人，就是堅(jiān)持你走下去的依靠。

在這里我想說(shuō)一說(shuō)我的室友。我這一場(chǎng)室友之緣非常的神奇，我常常在想，會(huì)不會(huì)是命運(yùn)的安排，讓我們最終相遇，然后彼此“糾纏”。當(dāng)然我這個(gè)糾纏一詞是打了引號(hào)的。我能夠和我的室友相遇真的很曲折，當(dāng)初剛步入大學(xué)的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一不小心把我的床號(hào)和班級(jí)都弄錯(cuò)了位置，導(dǎo)致我差些和學(xué)姐們一起住了。后來(lái)幸運(yùn)的是，我又重新調(diào)回了自己的班級(jí)，最終和這幾個(gè)有趣的室友相遇。其實(shí)遇見就是一場(chǎng)緣分，而緣分也是遇見之后的禮物。這是我感慨最深的一點(diǎn)。

大學(xué)真的很短暫，我也常常告訴自己，如果我遇見了自己喜歡的人和事，我就要去勇敢的追尋，不要怕辛苦，也不要怕失敗，因?yàn)槲蚁嘈庞刑熳⒍ǎ灿腥烁淖?。不管最后結(jié)果是什么，我們都應(yīng)該不負(fù)這一次遇見，也不負(fù)于這次青春。大學(xué)的時(shí)光嘩啦啦的像是流水，我也會(huì)珍惜每一個(gè)朋友，更是珍惜這一次遇見的緣分，讓我們之間的友誼更加天長(zhǎng)地久，也讓這美麗的記憶停留在我的腦海之中，久久不散。

遇見主題的演講稿篇十五

各位同仁：

大家好！

生命中，總有一些不期而遇的溫暖，搖曳于歲月的枝頭；年華里，總有一些不曾邀約的遇見，銘刻在時(shí)光的彼岸；塵世間，總有一朵心花悄然綻放，芬芳你的笑臉；人生中，總有一種感動(dòng)肺腑心底，溫馨你的陪伴。

佛說(shuō)世間自有輪回，凡事都有因果，萬(wàn)事皆緣，闌珊遇見。遇見的微笑，淺淺的，卻暖在了心頭；遇見的陪伴，默默的，卻潤(rùn)徹了心扉。有了伯牙子期偶相遇，才名揚(yáng)了高山流水知音情，有了山伯英臺(tái)同窗度，才絕唱出知己蝶舞雙雙飛。

生命之旅，到底有多少陪伴，會(huì)唯美了光陰，溫潤(rùn)了流年？驀然回首，蒼老的是時(shí)間，永不老卻的'是初見時(shí)的明媚與溫暖。只要心里存有美好，年華便可以不老；只要心中裝滿陽(yáng)光，生命就不會(huì)孤單寒涼。

人生的行程里，真誠(chéng)的緣分總會(huì)遇見，無(wú)悔的情誼總能邂逅。一季絢麗的花開，一場(chǎng)緣分的遇見，總能穿過(guò)季節(jié)的長(zhǎng)廊，幻化成繽紛的花田，妖嬈著每一個(gè)清晨與黃昏，嫣紅著每一個(gè)靈魂和歡顏。它唯美了指尖光陰，它溫暖了紅塵歲月。

遇見，豐盈了歲月的長(zhǎng)河，裝點(diǎn)了人生的色彩，多姿了生活的情趣，唯美了生命的詩(shī)行；遇見，潤(rùn)澤了時(shí)光歲月，溫柔了光陰流年，溫暖了前行的腳步，婉約了心的陪伴。遇見如春風(fēng)，輕拂著心上的塵埃；遇見似雨露，滋潤(rùn)著孤獨(dú)的魂靈；遇見像彩虹，點(diǎn)綴著斑斕的人生，遇見如航燈，照亮了相攜的旅程。

生命中有些遇見，如春花秋月般浪漫，如出水芙蓉樣圣潔，如雪花一樣晶瑩剔透，又如流星般劃過(guò)瞬間。如若遇見別問(wèn)是劫是緣，都是一場(chǎng)美麗的邂逅，都是一場(chǎng)難忘的相遇。

感恩世間所有的緣，感恩生命中的每個(gè)遇見，心靈交匯的剎那間，抵得過(guò)人間萬(wàn)千的暖，緣分不必在乎天長(zhǎng)地久，也無(wú)需在意情深緣淺，生命中你若來(lái)過(guò)，便是和煦溫暖的春天。

紅塵陌上，百媚千紅，只眷念一處山水；大千世界，蕓蕓眾生，只戀慕一幀風(fēng)景。人生有無(wú)數(shù)的驛站，微笑著遇見，淡然著過(guò)往。伸手，撿拾一片愛(ài)的花瓣，為遇見，為懂得；回眸，儲(chǔ)存一抹墨的心香，為共鳴，為琴瑟。讓生命在遇見里欣喜，讓眼眸在芬芳中嫣然。

遇見主題的演講稿篇十六

各位同仁：

大家好，我叫xxx，畢業(yè)于xx高中。我從小便喜好文學(xué)，對(duì)我而言，相比理科中奇妙的符號(hào)數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛(ài)文學(xué)中的那一片人文氣息。無(wú)人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無(wú)法自拔。

不過(guò)由于過(guò)于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的'人時(shí)，我會(huì)由于茫然不知所措而顯得過(guò)于沉默乃至沉悶，這也算是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

在今后的四年里，我希望在收獲好成績(jī)的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!

在此先謝謝大家了!

遇見主題的演講稿篇十七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)過(guò)：“迷失的人終會(huì)迷失，而相遇的人終會(huì)相遇”，或許是不經(jīng)意間，或許是有意所為，終會(huì)遇見最美麗的瞬間。

小時(shí)候，總能見著你們，在那一個(gè)平凡卻不平凡的農(nóng)村，平凡的是它的樣貌，不平凡的是的年紀(jì)遇見了你們。

因?yàn)樾r(shí)候我是被奶奶帶大的，所以可經(jīng)常遇見你們，于是我們變成了形影不離的伙伴，變成了生命中最重要的人。

記得，那是一個(gè)似乎溫和的冬天，我們幾個(gè)在外打雪仗，因?yàn)榭赡苋硕嗟木壒?，所以打得也熱烈，突然，一個(gè)雪球飛過(guò)，沒(méi)來(lái)得及躲閃，便落到了我的眼角旁，可誰(shuí)知里面卻摻雜了幾顆小石粒，劃破了我的眼角，鮮血淌了出來(lái)，沾染了雪花，似乎是想在這寒冷的冬天里，添一點(diǎn)鮮氣兒，我也沒(méi)多想，但看見的卻是一個(gè)個(gè)急忙跑過(guò)來(lái)的身影，一聲聲真摯的問(wèn)候，他們用那冰涼手抹去我眼角的血，望著那血似乎是透明的一樣，透過(guò)它，看出了你們一個(gè)個(gè)急切的體貼的心。

寒風(fēng)慢慢吹了起來(lái)，帶走了每個(gè)人的體溫，但帶來(lái)了的是你們給我無(wú)微不至的照顧，攙扶著走到了村里的診所，你們投來(lái)了溫馨的目光，認(rèn)真的地給我講笑話，活躍著氣氛，直到那個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事了”，你們才松了一口氣。

事后，我又慢慢想起那天，那天被雪球擊中的我，似乎是坐倒在地，你們瘋了似的跑過(guò)來(lái)，有的抓著那并不熟悉得人衣領(lǐng)說(shuō)：“你打他干什么，給我道歉”。我知道他不是故意，便沒(méi)在意，有的，便去旁邊的小河邊，用手舀起那冰冷的河水，那水多么寒冷刺骨，但他們沒(méi)有糾結(jié)，毫不猶豫地伸出手，帶來(lái)了清涼的水，為我抹去了血跡，淡去了傷口，我知道，我配擁有這份友誼，配的上這熱情似火的友誼。

那年的寒風(fēng)沒(méi)變，大路沒(méi)變，小溪沒(méi)變，人也沒(méi)變，但你們逐漸離去，為了去學(xué)習(xí)，為了去工作，都在自己道路上砥礪前行，可能也是因?yàn)槲野桑诿β档膶W(xué)習(xí)下忘了陪你們玩耍，但是，我心里始終住著一個(gè)你們，有我們的世界友誼始終不會(huì)生。

在這的年紀(jì)，遇到了這最美的友誼，大概，就是最美麗的相遇吧！

遇見主題的演講稿篇十八

各位同仁：

大家好！

泛舟游三峽，是多么浪漫之事。在船上仰望高聳的青山，俯瞰碧綠的江水，一頭鉆進(jìn)這狹長(zhǎng)的峽谷中，領(lǐng)略它的寧?kù)o，美好與如詩(shī)如畫的意境。

第一次游清江，興奮得不知如何表達(dá)。剛上了船，就念叨著快些出發(fā)。船載著一眾游客駛進(jìn)了峽谷。午后時(shí)分，外邊烈日正毒辣，我們卻如同躲進(jìn)了世外桃源般免受其炙烤。兩岸的連山遮住了視線，山谷中光線倒是十分充足，但不見烈日，不禁又想到了酈道元筆下“自非亭午夜分，不見曦月“的奇景。經(jīng)過(guò)一上午的沉淀與醞釀，這時(shí)的空氣格外明凈，沁人心脾，為之陶醉。興奮的游人們互相交流著，山上的猿猴、凌亂的鳥巢、翠色的水中的幾尾魚，都成為他們口中所談之物。大家興致勃勃，好似有說(shuō)不盡的情趣。

過(guò)了些許時(shí)候，游人們倦了，歇著了。殊不知，此刻三峽才展現(xiàn)出它的美妙來(lái)。我閉上眼傾聽：?jiǎn)握{(diào)的輪船運(yùn)作的聲音為背景，還有船破開清波的聲音。鳥鳴聲倒是清越悅耳，還有幸可以聽到悠揚(yáng)的猿鳴，余音裊裊，在山谷里回蕩，良久，才完全散去。詩(shī)中的“兩岸猿聲啼不住”，直到此刻我才能明白。