最新詩朗誦夢想背景音樂(優(yōu)質(zhì)18篇)

愛心是人類最寶貴的品質(zhì)之一，它能夠帶來溫暖和人類間的互助。寫總結(jié)時，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言，保持客觀冷靜的態(tài)度。以下是小編為大家整理的健康飲食總結(jié)，供大家參考。

詩朗誦夢想背景音樂篇一

夢想令我感動，也許沒有任何東西可以令我如此感動，夢想令我沉醉，因為沒有任何東西可以比上她帶給我無限希望、美好和新生。詩朗誦夢想有哪些?下面本站小編整理了詩朗誦夢想，供你閱讀參考。

夢想天堂。

作者：閑庭信步001。

天空中出現(xiàn)一道彩虹。

彩虹中似乎還有仙蹤。

朦朧中聽到她們歡笑。

隱約中看到霓裳飄飄。

倏地，天空陰沉無比。

一團(tuán)烏云好似魔鬼。

暴風(fēng)挾著雷電。

世界變得一片混沌。

霎那間變幻場景。

冰天雪地一派迷蒙。

一群雪人在奔跑跳躍。

空中飛來了一只奇異的大鳥。

大鳥煽動著翅膀。

在天空中自由飛翔。

遠(yuǎn)處一片金光。

還有一座精美的殿堂。

那里有我的夢想。

那里是我的天堂。

我的身體像羽毛一樣。

飄向那遙遠(yuǎn)的地方。

夢想喲夢想。

作者：芮朋貴。

我住在。

距星星很近的地方。

風(fēng)從陽臺挾持夜色。

消失于我的視野。

一個夢想。

就在我的心里決堤。

沖走心中的花園。

星星還是那顆星星。

可站立的高樓。

在無援的期待中。

編織絕望。

萬頃碧波蕩動。

憂傷的湖泊。

淚珠滾動。

荷葉的胸膛。

可這一切怎能代表。

往事的帳篷。

夢想喲。

在失去你的地方。

可否能得到。

夢想。

作者：羽弈。

人生有太多的夢想。

生命臨近終點。

驀然回首。

才發(fā)現(xiàn)都已成空。

后悔。

而是。

付出百分之百的努力。

沒有期限的夢想。

終究是一場夢。

如果時光可以輪回。

切莫忘記。

給自己的夢想。

加上一個。

截止日期

詩朗誦夢想背景音樂篇二

而等待是有形的。

只是浪費那一秒鐘的人。

很少知道什么叫浪費。

踏著光陰老去。

這不叫浪費。

而是奢侈。

奢侈的人多多少少有些忙碌。

至少忙碌可以得自己想要的。

也有人得不到這就是白白的浪費了。

人活著沒有像石頭長。

那樣硬，沒有百病不侵。

但石頭的時間是不動的。

所以時間是浪費的。

大自然只是給了他一個身軀。

沒有生命，這種創(chuàng)造是多余的。

盡管石頭可以被我們利用做很多東西。

可我還是會羨慕石頭可以存在一個世紀(jì)甚至更久。

盡管你可以隨手摔碎一塊石頭。

但是你只是改變了他的形狀。

但是你改不了，它存在的時間。

人嘛！迫著做著自己不怎么喜歡的事。

成全自己熱愛的事。

一輩子一個輪回。

上天注定不會太公平。

活的多久上天可能會安排。

混的多好可能要靠自己了。

第二個夢想會很累。

因為是自己喜歡的。

忙碌也是奢侈的。

做自己必須做的事情。

成全自己喜歡的事情。

這就是第二夢。

詩朗誦夢想背景音樂篇三

當(dāng)終點已不再永久是心靈在體會。

不在乎等待幾多輪回，

不在乎歡笑伴著淚水超越夢想串詞朗誦詞：超越夢想歌詞。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

當(dāng)終點已不再永久是心靈在體會。

不在乎等待幾多輪回，

不在乎歡笑伴著淚水。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回默認(rèn)分類。

超越夢想一起飛，

你我需要真心面對，

讓生命回味這一刻，

讓歲月銘記這一回。

詩朗誦夢想背景音樂篇四

也許那就是幸福。

如果你有了夢想，

再也不會與世爭紛，

你厭倦了現(xiàn)實社會帶來的種種嫉妒，

所有的爭鋒將與你毫無關(guān)聯(lián)，

你認(rèn)知了原來簡單的追求，普通的擁有。

就是最最根本的幸福......

突然間感覺到，越想要的卻偏偏難以滿足，

當(dāng)夢想觸手可及時，

發(fā)現(xiàn)自己要的不多，

就僅僅的生活。

沒有奢侈，

沒有攀比，

更沒有世俗的百花爭艷。

當(dāng)我找到最想要的，

最想滿足的生活時，

我的夢想也找到了：

開著車，

帶著孩子、一把吉他，

找一個讓人感覺似乎荒蕪卻很有靈感的地方停留。

詩朗誦夢想背景音樂篇五

合：大家好?。ň瞎?。

男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第__個教師節(jié)女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！

男：共同祝愿我們的偉大祖國。

合：繁榮昌盛，國富民強(qiáng)！

女：祝愿我們的教育事業(yè)。

合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：此時此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長的光臨！

男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請欣賞_芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。

女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I(xiàn)上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢老師等。

男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神，當(dāng)年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了王倩云。有請機(jī)電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

女：萬家團(tuán)圓之時，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等。

男：“純純的笑容，傻傻的話語，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意?！边@首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請于大江老師。

女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。（小游戲：一個比劃一個猜）。

男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。

女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。

男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。（抽獎）。

男：合家幸福，萬事如意！

女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20__年教師節(jié)聯(lián)歡會。

合：到此結(jié)束！朋友們，再見！

詩朗誦夢想背景音樂篇六

我們的今天已經(jīng)遠(yuǎn)去！

你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，

我們的生活缺少了些許！

你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，

我們的心頭悄然凄涼！

你終于發(fā)現(xiàn)，

我們?nèi)鄙倭藟粝肱c希望！

你終于發(fā)現(xiàn)，

我們?nèi)鄙倭藟粝肱c誓言！

曾經(jīng)滄海桑田多少夢幻，

曾經(jīng)風(fēng)雨同舟多少拼搏，

曾經(jīng)多少豪情壯志年少輕狂，

曾經(jīng)多少承諾信任壯語豪言，

都隨時間飄渺虛無在無盡的歲月中飄蕩！

難以企及難以忘懷，

我們失去我們不曾放棄。

終難企及那些失去的過往與悲涼的滄桑！

難以釋懷難以遺忘，

我們徘徊我們依舊努力。

多少夢想成夢幻，多少豪情變凄涼。

我們都從沒有忘記，

那些令我們感動的誓言與希望！

無論時間多久或是年華已去。

我們都將為夢想與希望張開堅實的翅膀！

我們從未退縮從未恐懼！

我們不在乎失敗甚至失去！

因為我們知道，

面對風(fēng)雨交加的天空面對夢想的世界面對無盡的考驗之時。

我們都有著一顆懷揣著夢想。

堅定果敢的心！

終難企及，昨日的夢想已經(jīng)遠(yuǎn)去！

終難企及，那些過往的誓言化為泡影！

別再猶豫，張開你的翅膀，向著夢想的方向，自由的飛翔。

不要畏懼傷痛與失去，因為我們心中還有夢想。

即便我們的翅膀，布滿傷痕。

也決不會放棄，心中的遠(yuǎn)方！

詩朗誦夢想背景音樂篇七

一個普普通通的夢想。

它不是壯志豪言。

也不是白日做夢。

一個簡簡單單的夢想。

它無關(guān)名利。

也不是風(fēng)花雪月，附庸風(fēng)雅。

一個認(rèn)認(rèn)真真的夢想。

它不是信口雌黃。

也不是紙上談兵。

一份還算豐厚的薪水。

一所能夠遮風(fēng)避雨的房子。

夢想娶一位美麗的妻子。

生一雙可愛的兒女。

組建一個幸福的家庭。

夢想父母兄妹能夠健健康康，兒孫滿堂。

夢想親朋好友能夠相親相愛、地久天長。

夢想自己能夠挺起支撐家庭的脊梁。

一個如此之大又如此之小的的.夢想。

一個叫做幸福的夢想。

為了這個夢想。

我甘愿做愚公。

無怨無悔地搬開阻礙美好生活的大山。

我可以做精衛(wèi)。

矢志不渝地填平淹沒未來幸福世界的大海。

我會像夸父一樣。

帶著希望。

耗盡一生時光。

去追尋那遙遠(yuǎn)的太陽。

詩朗誦夢想背景音樂篇八

合：大家下午好！

男：九月，金色的季節(jié)；

女：九月，溫馨的季節(jié)；

男：九月，鮮花盛開的季節(jié)；

女：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第32個的教師節(jié)。

男：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

女：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。男：親愛的老師，您辛苦了！

女：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

男：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火??！飄蕩在祖國的每一個角落。

女：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，

合：濮陽雙語實驗學(xué)校教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

首先有請李校長講話。

開場舞。

一、一一班，舞蹈《老虎、老虎》。

小老虎，有時聰明伶俐，有時憨態(tài)可掬，有時調(diào)皮打鬧。看，他們來了，下面請欣賞一一班帶來的舞蹈《老虎、老虎》。

二、一二班、四首古詩《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農(nóng)》、《畫》我國是一個詩的國度，詩的歷史源遠(yuǎn)流長，下面讓我們跟著一二班同學(xué)們的古詩朗誦，體驗我們傳統(tǒng)文化的韻律，感受先人們的智慧。

三、二一班歌曲《感恩的心》。

四、二二班，孟星月詩朗誦《老師，您辛苦了》。

五、二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》。

六、三一班劉夢佳《三只小熊》。

武術(shù)操《精忠報國》。

每個小男孩心中都有一個“英雄夢”，今天他們身穿一套套的武術(shù)衣，整齊的隊列，強(qiáng)勁有力的動作，一聲聲的吶喊，吶喊出他們的氣勢，他們個個神采奕奕，個個朝氣蓬勃，他們散發(fā)出超強(qiáng)的正能量。下面請欣賞三一班帶來的武術(shù)操《精忠報國》。

七、三二班《長大后，我就成了你》。

八、三三班舞蹈《我真的很不錯》。

歌曲《相信自己》有人說夢想在那遙遠(yuǎn)的地方，可想不可觸；也有人說夢想就在眼前，伸手可得。那么在座的同學(xué)們，你們是否相信夢想就在你們的手中，沒有什么不可以，去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來的歌曲《相信自己》，希望大家一定要相信自己！

九、四一班《不老的老師》。

十、四二班詩歌朗誦《教師頌》。

無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔下面請欣賞四二班詩歌朗誦《教師頌》。

十一、四三班全體合唱《國家》。

當(dāng)中華大地遇到危難，我們的國家用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，我們的國家用愛心援助，我們的祖國總是帶給我們最堅實依靠、給我們力量！下面，請欣賞四三班全體同學(xué)帶來的歌曲《國家》。

十二、五一班歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

因為感恩，世界所以美麗，因為感恩，世界才會安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點點滴滴吧！下面請欣賞五一班全體同學(xué)帶來的`歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

十三、五二班朗誦《感謝您、老師》。

十四、五三班《感恩的心》手語。

將來，無論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！祝福是真心真意，不用千言，不用萬語，五三班的同學(xué)默默唱著心曲，祝福老師節(jié)日快樂，掌聲有請他們！

女：雖然慶祝第二十九個教師節(jié)的文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！

男：各位老師、同學(xué)們，慶祝第__個教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束！

合：謝謝大家！

詩朗誦夢想背景音樂篇九

像雄鷹展開了翅膀。

在藍(lán)天里自由翱翔。

只要朝著努力的方向。

就會實現(xiàn)心中的愿望。

看我們少年的臉龐。

寫著滿天霞光。

寫著蓬勃向上。

看我們少年的胸懷。

多么內(nèi)秀收斂。

多么遠(yuǎn)大寬廣。

看我們少年的夢想。

多么浪漫溫馨。

多么自由奔放。

少年富則中國富。

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。

這句話要牢牢記在心上。

無論走到哪里。

都要把我們的祖國裝進(jìn)心房。

無論家鄉(xiāng)他鄉(xiāng)。

讓夢想托起朝陽下的霞光。

讓夢想花開實現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想。

更加遠(yuǎn)大的理想。

在那蓬勃的朝陽之上。

托起她。

也就托起未來和希望。

詩朗誦夢想背景音樂篇十

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們：下午好！非常榮幸由我們兩人主持今天的教師聯(lián)歡會。

女：值此教師節(jié)來臨之際，我們首先向辛勤工作在___鎮(zhèn)的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和衷心地問候！

男：向關(guān)心和支持我校教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝！

合：___鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始：

男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉校長致辭。

1、女:有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，

男、有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

女、有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

男：然而今天，我們自己卻將成為這片舞臺上閃爍的明星，

下面請欣賞中心小學(xué)教師們表演的歌曲聯(lián)唱。

2、女：人民教師，一個平凡而偉大的名字；

男：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

女：人民教師，一個光輝無比的形象；

男：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

女：請欣賞上店小學(xué)李力杰等表演的配樂詩朗誦――《九月飛歌》。

3、男、今天，在這個溫馨幸福的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻(xiàn)禮。

女：但我們心中有歌，心中有愛，愿優(yōu)美的歌聲帶給您快樂：

男：請欣賞里二泗小學(xué)半邊天合唱隊表演的女聲合唱《讓愛住我家》。

4、女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

男：在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。

女：請欣賞棗林莊民族小學(xué)教師為您表演的民族舞――大阪城的姑娘。

5、女：是我校一名新教師，從事音樂教學(xué)工作，下面我們欣賞他給我們帶來的獨唱：

6、男、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

既然算不盡頌不完，就請中心校四位教師用三句半――歡慶教師節(jié)！

9、男、我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

女、我們激動，激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，表達(dá)著我們內(nèi)心的幸福。

男、請欣賞張辛莊小學(xué)干部教師共同表演的――步步高。

10、女：好聽的歌兒唱起來，優(yōu)美的旋律響起來。

下面有請張灣村小學(xué)的張笑琪、李冠軍老師演唱男女聲對唱《水晶》。

11、男、九月是教師的節(jié)日，十月是祖國的生日，張灣鎮(zhèn)民族小學(xué)干部教師將用一首合唱曲目《大中國》傾訴教師的心聲。

12女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由里二泗小學(xué)代佳老師為我們帶來一首如詩如畫的《牧羊曲》。

13、男、作為教師，我們喜歡九月，

女、因為九月不僅有收獲的幸福，還有歡快的`歌聲縈繞著您。

男、下面請欣賞上店小學(xué)教師大合唱《我的祖國》。

14、男、春華秋實，時序更替，我們說秋的輝煌是老師的心血凝成的。

女、今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，

男、張灣村小學(xué)干部教師將用歌加舞的形式表達(dá)他們喜悅與豪邁。

請欣賞歌舞表演：村小師生唱新歌。

15、男、因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，

女、因為您一番辛勤的勞作，才會有一片嶄新的天地，

男、下面請欣賞張辛莊小學(xué)張春俠老師為我們帶來的獨唱《美麗新天地》。

女、“做主人求發(fā)展”是我們___中心校前進(jìn)的主題！下面有請中心校領(lǐng)導(dǎo)班子為我們演唱一曲――明天會更好！

17、女、青春的火焰活潑、燃燒，

男、青春的朝氣蓬勃、熱情；

女、青春的號角鏗鏘嘹亮，

男、青春的旋律奔涌激蕩。

女、下面請欣賞由中心校老師們表演的健美操。

女：這里是一首首動人的樂曲，

男：這里是一個個繽紛的夢境；

女：這里是一道道美麗的風(fēng)景，

男：這里是一個個歡樂的時刻；

女：我們堅信：有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，

男：有全鎮(zhèn)人民的熱心相助，

女：有全校教師的共同努力，

合：張灣教育的明天一定會更加美好！

（在《歌唱祖國》音樂中）。

女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)上臺與教師一起合影留念。

下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，朋友們，

合：___中心校慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家，再見！

詩朗誦夢想背景音樂篇十一

走向繽紛的世界。

生活多美好，

鮮花惹人愛。

金色的夢?。?/p>

乘著春天的輕風(fēng)，

在我們的心頭盛開！

走向廣闊的世界。

大地多寥廓，

奮起驅(qū)陰霾。

金色的夢??！

乘著幸福的風(fēng)帆，

奔向豐富多彩。

我從青春走來，

走向蓬勃的世界。

事業(yè)多壯麗，

方興更未艾。

金色的夢?。?/p>

乘著金色的翅膀，

飛向美好的未來！

詩朗誦夢想背景音樂篇十二

要相信自己的夢想不再是夢想，放飛夢想，讓它變成現(xiàn)實。讓夢想朗誦出你的心聲。以下是本站小編和大家一起學(xué)習(xí)放飛夢想的詩歌。

裊裊飄舞。

落入塵土的睡鄉(xiāng)。

枝葉間。

滲透深濃淺淡的光芒。

輕然捧起。

默然輕放。

晶瑩剔透。

凝聚著一種堅強(qiáng)。

垂掛綠葉之上。

癡然守望。

恍若一生。

匆匆的過往。

在心里一遍遍吟唱。

熬過一生的黑暗。

凝聚畢生的力量。

情愿枕著花朵。

清淚流淌。

與黑夜對抗。

晨暮中。

被陽光撫愛。

折射出。

前所未有的光芒。

生命在跳動閃爍中。

越變越小。

亮晶晶的心。

擁抱了太陽。

七彩的光線。

為萬物的復(fù)蘇而安祥。

藍(lán)天有多高。

河水有多長。

我曾靜靜地想。

也曾深深的向往。

花謝花又開。

云散云又來。

只感嘆時間。

走得太快。

遠(yuǎn)方啊。

你那博大的胸懷。

是否在等著我輕輕的來。

千里之外。

我不會嫌遠(yuǎn)。

只是路途坎坷。

我總是摔。

不要著急啊。

請耐心等待。

等到桃花朵朵開。

我會給你個意外。

舞室里大家的臉。

暗淡了我的雙眼。

看不到未來的我們。

在一天天成長和蛻變。

撕心裂肺鬼哭狼嚎。

我們天天都在體驗。

曾經(jīng)徘徊在十字路口。

找不到成功的航向。

終于我們來到了夢的彼岸。

相信命運可以改變。

只要努力夢想并不遙遠(yuǎn)。

這是我們的戰(zhàn)場。

戰(zhàn)斗的號角早已吹響。

青春斗志昂揚。

我們從此不再彷徨。

踏著黎明的曙光。

迎接勝利的光芒。

走吧青春走吧夢想。

不要迷茫不要惆悵。

揣上自信和青春的渴望。

帶著父母和老師的殷切盼望。

最初的夢想就握在手里怎能半路返航。

走吧青春走吧夢想。

讓我們在陽光燦爛的早晨破繭成蝶。

托起明天最美的太陽。

明媚無暇的晨光照耀著山野。

一束束，分外妖嬈。

喚醒了酣睡的大地。

清脆嘹亮的鳴啼召喚著期盼。

一聲聲，響徹云霄。

帶來了豐收的祝福。

追夢旅行的心靈蘊含著航線。

一步步，跨越塵埃。

踏破了迷茫的蒼穹。

盈盈間。

靈魂在飄蕩。

思緒在沉淀。

夢想在綻放。

人生因為有夢。

青春年華里充滿著憧憬。

茫茫旅途中孕育著希望。

生活足跡上彰顯著節(jié)奏。

你我因為有夢。

在汗流浹背時，也不感到疲倦。

在歲月蹉跎時，也不覺得滄桑。

在敗累交夾時，也不輕言放棄。

中國因為有夢。

科技時代的歷史腳步才永不停歇。

經(jīng)濟(jì)繁盛的社會面貌才永不動搖。

華夏兒女的民族精神才永不磨滅。

把淡淡的浮云踩在腳下。

伴著紅塵噗噗的歲月蹤跡。

尋求屬于心靈遠(yuǎn)航的歸宿。

詩朗誦夢想背景音樂篇十三

2006年6、7月份，mp3銷量大幅萎縮，品牌大量消失，整個產(chǎn)業(yè)鏈包括代工廠、零配件供應(yīng)廠、渠道商等都全面對呈現(xiàn)出緊縮態(tài)勢，2005年同內(nèi)mp3市場品牌數(shù)量曾一度達(dá)到630個以上，而現(xiàn)在，市面上尚存的不足100個。

據(jù)權(quán)威市場研究機(jī)構(gòu)2006年4月對全國北京、上海、廣州等七大城市的銷量調(diào)查顯示，七大城市銷量僅為16萬臺，低于去年同期水平，降幅達(dá)到15%。而另據(jù)資料顯示，主流品牌在6、7月份的銷量下跌近50%！

眾所周知，由于手機(jī)通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，手機(jī)革命性地取代了bp機(jī)的功能和市場地位，而使其成為歷史。而我們知道，mp3較之于當(dāng)年bp機(jī)的生命力在于，mp3的功能不受極少數(shù)電信運營商的左右，bp機(jī)的消失首先是運營商的替代效應(yīng)。

我們不僅要問，mp3怎么了？是否會重演當(dāng)年bp機(jī)的悲壯而成為產(chǎn)業(yè)進(jìn)化的過渡產(chǎn)品？

首先，市場競爭壓力的態(tài)勢也已形成強(qiáng)勢。

如同現(xiàn)在小小的u般一樣，mp3同樣是一個投機(jī)性很強(qiáng)的行業(yè)，且進(jìn)入門檻很低。上游的配件如外殼、電線、電子配件、電池等產(chǎn)業(yè)已相當(dāng)成熟。

由于市場進(jìn)入門檻的技術(shù)障礙低及高額的利潤空間而帶來市場的迅速普及。而形成市場的主要來源有以下三類：一是專業(yè)電器品牌的多元延伸，如方正電腦、蘋果電腦等。二是專業(yè)化品牌的資本，欲借此機(jī)會進(jìn)入消費電子行業(yè)，如oppo、以及借cctv-2夢想中國活動進(jìn)行品牌推廣的紐曼等品牌。三是一些社會游資的投機(jī)行為，也就是所謂的雜牌產(chǎn)品。

其次，就是正在流行的音樂手機(jī)，以及能夠看電影的mp4等可替代性產(chǎn)品的沖擊而而得mp3正在成為邊緣化產(chǎn)品?？磥恚琺p3可能真地是在劫難逃了。

因此，面對如此的生存環(huán)境，是在沉默中爆發(fā)還是在沉默中滅亡？決定了mp3產(chǎn)業(yè)及其諸多的品牌是升級還是出局，確實是一場生死抉擇。

如2006年初深圳發(fā)生的多起mp3事件，因一些雜牌或中小品牌突然消失，使得諸多的上游企業(yè)因資金難以回籠而面臨倒閉。

而對于一類的專業(yè)電器品牌的延伸物來說，也大可以作為主產(chǎn)品的附屬產(chǎn)品繼續(xù)生產(chǎn)。如一些電腦品牌的mp3，同樣可以作為促銷品一般借主品牌銷售渠道之勢大行與市。

但是，對于專業(yè)的mp3廠家或上述二類的以mp3為進(jìn)入電子市場切入點的品牌來說，它們的出路何在？看來，要生存只有真正地面臨是升級選擇！

二、生存的升級之路。

對于出局者，我們無可非議。但是，對于這一市場蛋糕的守望者，升級是其必然之路。

首先，從產(chǎn)品功能出發(fā)的品牌升級。

產(chǎn)品是一切營銷的根本，產(chǎn)品的品質(zhì)和功能更是品牌的基礎(chǔ)。在消費者品牌意識越來越強(qiáng)的今天，不僅要給產(chǎn)品樹立高品位的精神內(nèi)涵，更是要以過硬的產(chǎn)品品質(zhì)吸引消費者。

mp3的基本功能體現(xiàn)在音樂的播放音質(zhì)、攜帶的方便性、內(nèi)存容量大小、顯示的操作方便性、外觀設(shè)計等幾方面。

在滿足傳統(tǒng)功能的基礎(chǔ)上推行差異化策略，可以把普通的功能進(jìn)行差異化。如京華數(shù)碼新推出的1g容量的mp3，相比以256m、512m為主流通的產(chǎn)品市場，就能夠較好地滿足超級音樂迷及音樂發(fā)燒友的需求，當(dāng)然，內(nèi)存的空間仍有很大的發(fā)展余地。再如，大液晶屏及同步歌詞等功能都能有助于聽歌學(xué)唱等的消費需求。

此外，產(chǎn)品的設(shè)計是創(chuàng)意無限的，因為從功能的角度來說，它的外形是沒有規(guī)定的。一些中小品牌的之所以快速滅亡，大多是因為缺乏外觀設(shè)計的專項開發(fā)加之沒有品牌的支撐，只是一味地抄襲所至。

再以韓國三星為例，當(dāng)技術(shù)含量基本相同時，即功能同質(zhì)化時，外觀漂亮就成了三星制勝的關(guān)鍵因素。對于三星，許多人都以為創(chuàng)新的著力點應(yīng)放在基礎(chǔ)技術(shù)上，而三星卻反其道而行之。李建熙說，用一個億就可以買到高科技，三星手機(jī)制造技術(shù)是“復(fù)制”別人的，但是它卻用了13個研究所500個研究員的規(guī)模來進(jìn)行外觀設(shè)計。

詩朗誦夢想背景音樂篇十四

憧憬和希冀在眼前鋪開。

(女)草坪被春風(fēng)染綠的時候。

樓內(nèi)所有的窗戶被打開。

微笑與潤澤嵌在臉上。

精氣神兒和陽光一樣充足。

(男)廣袤的大地。

田疇縱橫交錯。

地壟筆直奔馳。

大馬力機(jī)械轟鳴前行。

(合)請讓我們以詩之名歌唱。

二

(男)三月的陽光。

撥開最后一層積雪。

慵懶地躺臥黑土的懷抱。

(女)它瞇著朦朧的眼睛。

看伶俐的燕子飛過。

投下輕靈的影子。

還有不急不緩的清風(fēng)。

趕著，用溫暖去催促花開。

紅的，黃的，紫的。

編織云下綺麗多姿的夢幻。

而黑土地。

便是夢幻偎依棲息的。

港灣。

三

(男)四月的晨曦微微露出。

腳步便踏在田埂之上。

目光遠(yuǎn)眺。

黑黑的土地在召喚。

等什么。

嫩嫩的芽苗已挺直腰板。

用溫情的雙手將它們。

輕輕撫摸。

(女)女人的頭巾迎風(fēng)飛舞。

男人脊梁挑起湛藍(lán)的天空。

堅毅和溫柔的眼神對視。

里面寫滿鏗鏘的誓言與承諾。

耕耘。

用赤誠書寫豐收的年華。

四

(男)五月的北大荒。

秧苗在土地上。

莊重寫上希望的名字。

綠色的背景綠色的憧憬。

(女)在想。

這張名片的主人應(yīng)該屬于。

那些播種者。

經(jīng)過整整一年的辛勞。

在忙碌中守候。

在守候中期待。

年年歲歲，歲歲年年。

老去他們的容顏。

卻永葆這張名片的。

風(fēng)采。

五

(男)把對豐收的承諾。

深深插入黑色的土地。

然后。

伴隨日出日落。

和信念一起成長。

(女)把對生命的告白。

深深插入黑色的土地。

親愛的家鄉(xiāng)。

甘愿。

用勤勞的雙手捧出熾熱的情懷。

然后將豐滿的收獲。

完美呈現(xiàn)你的面前。

(男)方方正正的秧池。

方方正正的人生。

寫下一行行永恒的誓言。

種植一片片綠色的希望。

揚花的季節(jié)。

飄香的日子。

隨風(fēng)舞動的時光。

都會成為記憶中不曾缺失的。

經(jīng)歷。

六

(女)當(dāng)視線投向它們。

便凝注呼吸。

便血液沸騰。

激情奔馳。

從我的腳下到遠(yuǎn)方。

長長的田壟火一樣燃燒。

旺盛的夏天旺盛的生命。

所有的生長。

都昂揚向上。

(男)那時。

要做就做真正的詩人。

為土地歌唱。

為沃野添韻。

為綠色的希望寫下熾烈的篇章。

長短縱橫。

豪邁鏗鏘。

如這長長的遙望。

一氣呵成。

七

(男)豪放。

陽光散落千萬支筆。

書寫最徹底的豪情。

溫暖大地。

溫暖原野。

三江兒女。

(女)平仄起伏。

跌宕多姿。

如米都靈動的呼吸。

將熾熱的情感積蓄。

化作真實的力量。

綴成每一行進(jìn)，每一腳步。

鏗鏘的韻腳。

八

(男)稻谷挺立一身翠綠。

在方方正正的田池奏響。

嘹亮的樂章。

那一刻。

我看見汗水飛濺的快樂。

看見古銅色脊背。

和陽光交相輝映。

(女)樹林中風(fēng)響。

百鳥隨后。

清脆的聲音如笛。

纏纏綿綿。

里面清晰地聽到。

對家鄉(xiāng)的眷戀。

(男)炊煙是一把無聲的琴。

彈響黃昏的絢麗多姿。

初秋的夕陽。

溫情嫵媚中。

依舊熾熱如火。

九

(女)最濃的香氣。

應(yīng)該屬于九月。

成熟的稻子被齊刷刷割掉。

那滲出的汁液。

那流淌的瓊漿。

(男)那對結(jié)出歲月果實的欣慰與炫耀。

全部溢出獨特的味道。

令行走的腳步駐足。

令靜默的心靈激蕩。

(女)那種香氣。

凝聚了春的清新。

夏的火熱。

燦爛的陽光下發(fā)酵。

期盼的目光中醞釀。

十

(男)給時間一個承諾。

于是日子便在期待中流淌。

相信。

它不是指針轉(zhuǎn)動的虛空。

或者。

隨口溜出的迷惘。

(女)因此。

不遺余力哪怕用盡生命。

也要將這個季節(jié)留住。

雙腳在它的土壤里生根。

(男)傾灑汗水去澆灌。

即使在寂寞中滴血。

也能在鮮紅的色彩中。

看到別樣的未來。

十一。

(女)青春的書籍。

安放書架好多年。

被鍋碗瓢盆的聲音搖晃。

被油煙的味道熏嗆。

(男)陽光透過窗戶。

總會照在某一個固定位置。

但卻總會忽視。

偶爾踱步到了那里。

籠罩其中。

真的感覺溫暖無比。

(女)舊照片藏了好多年。

相冊上蒙著厚厚的灰塵。

多少朋友不相見。

分離之后再沒音訊。

但從前的摸樣，從前的故事。

一直刻在心中。

一直沒有遺忘。

我們聆聽知青的足音。

十二。

(男)聆聽那年花開的聲音。

有歡笑有哭泣。

有沙沙筆尖寫滿的日記。

有一針一線織成的毛衣。

還有拼命拉犁的嘶喊。

鐮刀飛舞麥野的壯觀。

(女)從那時到現(xiàn)在。

把所有知青走過的足音攬入胸懷。

安放心靈的最底層。

時時刻刻。

讓血液沸騰澎湃。

十三。

(男)轉(zhuǎn)業(yè)官兵。

你的名字刻進(jìn)了記憶里。

無法平靜。

每當(dāng)想起你的名字。

真的坦然。

(女)座座樓宇。

排排樹木。

萬畝良田。

轟隆機(jī)鳴。

你的脊梁挺起湛藍(lán)的天空。

你的汗水輝映閃耀的陽光。

十四。

(男)輕輕。

用深情的目光眺望。

廣袤的墾區(qū)大地。

縱橫的河流，豐饒的原野。

連同我從未停止的眷戀。

從南到北。

從東到西。

(女)家在北大荒。

迎接萬道噴薄的霞光。

沐浴柔情似水的月華。

激情和夢想一起跳躍。

時時刻刻。

分分秒秒。

陶醉家園的懷抱。

溫馨愜意。

(男)家在北大荒。

奔馳。

和現(xiàn)代化機(jī)械拓步向前。

吶喊。

和鐵骨錚錚的誓言響徹云霄。

理想。

和高遠(yuǎn)的志向凌空飛翔。

熱愛。

和生命的守候不離不棄。

十五。

(女)樓梯上急促的腳步。

涌向健身的場地。

涌向繁華的街道。

涌向親親的土地。

涌向心中的向往。

涌向所有太陽照耀的。

地方。

(男)戴花鏡的老人端坐陽光里。

手捧一本書。

似乎在搜尋過往的記憶。

目不轉(zhuǎn)睛，津津有味。

孩子在一旁托著下巴。

好奇、迷惑，卻又無限憧憬。

十六。

(女)夢想馳騁。

涌動激情的荒原。

牽手綠色的春天。

種植株株真誠的夙愿。

生長，開花，結(jié)果。

筑起巍巍盛世大糧倉。

現(xiàn)代化城鎮(zhèn)的每一座樓宇。

笑聲凝聚，歡愉凝聚。

揚起彩扇。

扭動腰肢。

溫暖的陽光沐浴。

幸福踮著腳尖。

正翩翩起舞。

(女)夢想放飛。

沖向世界五百強(qiáng)的天空。

深情俯瞰。

美麗如畫的工業(yè)園區(qū)。

流水成龍。

機(jī)器轟鳴。

有為的兄弟姐妹。

正闊步前行。

十七。

(男)一面鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚。

我仰望。

九十三年滄桑巨變。

九十三年風(fēng)雨兼程。

(女)閱讀長長的一段歷程。

懷揣信仰和誓言。

為蒼生謀福祉。

為天下送太平。

飄揚。

我沿著它的方向前行。

(男)盛滿光榮和使命。

我佇立旗幟下面。

一次次叩響心靈的門扉。

什么是奉獻(xiàn)。

什么是責(zé)任。

多少偉岸的身影經(jīng)過。

多少溫暖和力量牽引。

(女)以青春的名義。

我毫不猶豫加入你的行列。

高舉鮮明的旗幟。

意念和意志。

永不動搖。

十八。

(男)是堅強(qiáng)的信念和無悔的奉獻(xiàn)創(chuàng)造了奇跡，讓亙古荒原變成了大糧倉。

(女)是曾經(jīng)誓言的兌現(xiàn)?10萬專業(yè)官兵，40萬知青，數(shù)萬支邊青年，從八方涌來，奉獻(xiàn)生命和滿腔熱血。

(合)歷史的車輪永不停歇，凝視廣袤的原野，風(fēng)景如畫。

(合)理想的腳步從不停歇，打造“百年墾區(qū)”，無所不能的北大荒人新的夢想已經(jīng)起航!

詩朗誦夢想背景音樂篇十五

在蔚藍(lán)的天空翱翔。

看大地模樣數(shù)人來人往。

和白云做伴享受溫柔陽光。

真想永遠(yuǎn)這樣。

永遠(yuǎn)在天邊流浪。

可是睜開眼睛一切都變了模樣。

原來我躺在床上。

旁邊還有那被風(fēng)吹蕩的窗簾。

不相信夢想就這樣消失。

我告訴自己要為自己找一對翅膀。

于是我乘著輕風(fēng)。

放飛了，一架美麗的風(fēng)箏。

并帶上了我所有的夢想。

風(fēng)箏變成了我夢想的翅膀。

帶著我流浪的心東游西逛。

終于又可以親吻天空的模樣。

看大地如此空曠。

人來人往跟螞蟻一樣。

快樂的枕著白云入眠象躺在柔軟海綿。

夜晚數(shù)著星光閃閃陪月亮漫步池塘。

美麗的風(fēng)箏！謝謝你借我一對夢想的翅膀，

詩朗誦夢想背景音樂篇十六

合：大家晚上好！

a：又是一年秋風(fēng)送爽。

b：又是一年金菊綻放。

c：又是一年丹桂飄香。

d：又是一年豐收在望。

c：今天，我們將迎來了第__個教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！

d：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

b：感謝縣委、縣_、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。

c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持。

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

2、彩云追月、照鏡子。

d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，

c：那是因為祁陽的文藝人才是大量存在。

3、紅燭頌。

a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望；

b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

c：三尺講臺，鋪設(shè)了多少坦途，

d：一支教鞭，成就多少棟梁。

請欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》。

4、床前明月光。

b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

5、祁陽職中寫神話。

c：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

6、創(chuàng)造奇跡。

c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動；

d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛；c：接下來請欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7、_、中國民歌聯(lián)奏。

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風(fēng)格，

c：時尚的音樂老師，

d：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。

a：請欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《_》。

8、力與美。

c：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。

9、相親相愛。

b：我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，

10、陽光路上。

a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿，

c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

11、冬天來了。

a：幼兒教育是人生成長的起點，

b：幼兒教師是人生思想的啟蒙，

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》。

12、紅紅火火。

a：火是人類的希望，文明的象征，

b：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

c：在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，

13、傻瓜賣蛋。

a：祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會道，能歌善舞，

b：下面請欣賞由祁陽師范兩位_表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

14、職業(yè)教育春滿園。

a：云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

b：下面請欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》。

詩朗誦夢想背景音樂篇十七

喚醒了酣睡的大地。

清脆嘹亮的鳴啼召喚著期盼。

一聲聲，響徹云霄。

帶來了豐收的祝福。

追夢旅行的心靈蘊含著航線。

一步步，跨越塵埃。

踏破了迷茫的蒼穹。

盈盈間。

靈魂在飄蕩。

思緒在沉淀。

夢想在綻放。

人生因為有夢。

青春年華里充滿著憧憬。

茫茫旅途中孕育著希望。

生活足跡上彰顯著節(jié)奏。

你我因為有夢。

在汗流浹背時，也不感到疲倦。

在歲月蹉跎時，也不覺得滄桑。

在敗累交夾時，也不輕言放棄。

中國因為有夢。

科技時代的歷史腳步才永不停歇。

經(jīng)濟(jì)繁盛的社會面貌才永不動搖。

華夏兒女的民族精神才永不磨滅。

把淡淡的浮云踩在腳下。

伴著紅塵噗噗的歲月蹤跡。

尋求屬于心靈遠(yuǎn)航的歸宿。

詩朗誦夢想背景音樂篇十八

指引我們前行。

你是夢的羽翼。

插上你便可高飛。

你是夢的彼岸。

推向遙遠(yuǎn)的天邊。

合力冷凍。

愛你無需太多語言。

想你無需太多表現(xiàn)。

超越你是我們的動力。

別怕受傷一路勇敢去闖。

走過風(fēng)霜到達(dá)夢的身旁。

超越夢想小小的沙粒也能激起千層浪。

你如同賽場上的運動員。

拼搏的精神彰顯你的頑強(qiáng)。

你也可以是患難的摯友。

拉把手便可永生。

你傲視天下有識之士。

對待他們你可以真心付出。

你可以用真摯之心。

以你博大的胸懷。

真誠待人合力共贏。

愛你無需太多語言想你無需太多表現(xiàn)。

超越你是我們的動力。

為這!不止前行不止前進(jìn)不斷努力。

合力人合力夢有夢必將有行動。

不要俱傷不要彷徨。

走向前方火紅的太陽把大地點亮。

只等待我們創(chuàng)造合力的輝煌。