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最新小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 20:54:39 頁碼:11
最新小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞(精選10篇)
2023-11-20 20:54:39    小編:zdfb

總結(jié)是對已有經(jīng)驗(yàn)和知識的梳理和總結(jié),可以為今后的工作提供指導(dǎo)??偨Y(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長,不要簡單羅列事件或事實(shí)。希望大家喜歡這些總結(jié)的參考文獻(xiàn),為自己的寫作添加靈感。

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

敬禮!

失主:xx。

20xx年12月16日。

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的`孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡三張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于2014年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確 認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致!

失主:xx

205年12月16日

尊敬的南關(guān)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出拾金不昧的好學(xué)生而致敬!

事情是這樣的:本人于2015年4月21日下午不慎丟失錢包(內(nèi)裝現(xiàn)金約1400元和銀行卡、醫(yī)???、駕駛證、身份證等)。貴校三年級(3)班王棟玉同學(xué)傍晚在人民路財(cái)政小區(qū)門口綠化帶附近撿到了錢包,等待無果后,準(zhǔn)備第二天交到南關(guān)小學(xué),讓學(xué)校幫忙聯(lián)系失主。家長考慮里面證件較多,失主一定非常著急,根據(jù)身份證和電費(fèi)繳費(fèi)單上的信息經(jīng)過多方打聽,在晚上10點(diǎn)多聯(lián)系上了我的一位同事,使我在第一時(shí)間得知此喜訊。

今天上午王棟玉的家長通過照片等信息確認(rèn)比對后,將錢包歸還給我,當(dāng)確認(rèn)東西一件不落時(shí),在松了一口氣的同時(shí)也感慨萬分:在這雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的當(dāng)今,我的錢包能失而復(fù)得,的確出乎意料。當(dāng)我拿出500元錢以表酬謝時(shí),他的'家長堅(jiān)決不收,說實(shí)在要謝就口頭表揚(yáng)表揚(yáng)孩子吧,希望孩子能以此為動(dòng)力去做更多的好人好事,讓這一件事教育感染身邊更多的人,將這一正能量更好地傳遞下去。

本人的感激之情無法言表。王棟玉同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),他的思想行為與父母、學(xué)校、老師的教育密不可分,另一方面也折射出了南小師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。希望學(xué)校能在公開場合對王棟玉同學(xué)給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德發(fā)揚(yáng)光大!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的學(xué)生而致敬!

此致

失主:戶縣信用聯(lián)社胡某

20xx年x月xx日

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇四

xxxx:

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信百科。

在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國語學(xué)校爭光!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇五

敬愛的牟教授:

您好!

我是7月26號出院患者吳__的女兒,我媽媽偶然發(fā)現(xiàn)的腦膜瘤在你主持的手術(shù)過后已完全切除,現(xiàn)處于恢復(fù)階段,且每天的恢復(fù)進(jìn)度讓人像感受一個(gè)個(gè)奇跡般令人興奮。對于您高明的醫(yī)術(shù)也許不用我多說了,網(wǎng)站中好評如潮:專業(yè)細(xì)心態(tài)度和藹……而我想到了四個(gè)字:大醫(yī)精誠。牟教授根據(jù)患者的經(jīng)濟(jì)狀況和病情制定醫(yī)治方案,既讓患者病情得到治療又不用患者經(jīng)濟(jì)負(fù)荷過重,是位難得的會(huì)為百姓切身利益著想的好醫(yī)生。手術(shù)過后我爸爸一直在感嘆,牟教授為人很正直,相對比于有些醫(yī)生為了一己私利而讓病人做些無關(guān)緊要的檢查和開些療效一般而昂貴的藥,牟教授會(huì)了解病人真實(shí)情況而制定合理的治療方案。是的,醫(yī)術(shù)精湛,為人真誠也是我這個(gè)涉世未深的90后學(xué)生對教授的高度贊揚(yáng)。

在醫(yī)院照顧我媽媽的十多天里,我每次見到的牟教授,臉上總是掛著可親的微笑,用溫和的語氣詢問病人的情況。媽媽說,雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘,但會(huì)讓她感到她安心。常言道:笑一笑,比什么藥都有效。能讓病人安心、有好的情緒更能讓病人病情好轉(zhuǎn)、康復(fù)。在這個(gè)忙碌著追逐一切的時(shí)代,有如此魔力的醫(yī)生也許為數(shù)不多了。

感謝教授讓我媽媽獲得新生!希望教授保持心中的一塊圣地,保留赤子之心更好的為更多有需要的病人服務(wù),讓更多絕望中的患者看到希望,重獲新生、享受美好的生活。

再一次我代表全家衷心的感謝教授,同時(shí)感謝醫(yī)院和教授的'學(xué)生李醫(yī)生及所有的醫(yī)護(hù)人員。

祝愿教授家庭幸福、一切順意!

20__年_月_日。

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費(fèi)收據(jù)一張),因?yàn)檠┫碌暮艽?,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的`學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng),以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),繼往開來,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!

此致

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇七

小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信,拾金不昧是一種好品德,教育要從娃娃抓起,下面是小編帶來的小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信,歡迎閱讀!

xxxx:

20xx年x月xx日,亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué),在學(xué)校拾到一個(gè)錢包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

對嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,20xx年x月xx日,亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué),在學(xué)校拾到一個(gè)錢包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

對嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的'優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

xx

xxxx年xx月xx日

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國語學(xué)校爭光!

七年級六班全體師生

2014年4月

三年二班黃同學(xué):

你好,雖然我們素不相識,但是通過一件事,我很感謝你。

那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍樓門口丟失了70元錢(飯費(fèi))當(dāng)時(shí)心急如焚,不知該怎沒做,我問了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。

可是今天,同班同學(xué)告訴我,有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢,聽到了這個(gè)消息,我高興得快要跳起來了,后來,我通過政教處找到了那珍貴的70元錢,當(dāng)時(shí),我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你-----苗同學(xué),也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。

六年二班

田同學(xué)

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是三班的某某,在上周三(12月3日),本人在主樓不慎丟失了一個(gè)黑色錢包,里面裝有330多元現(xiàn)金,一張銀行卡,一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后,發(fā)現(xiàn)自我口袋里的錢包不見了。最后回想,必須是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方,最終還是以失望告終。有些不甘心,去了廣播室。

看事情緊急,廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來,看是否是我的。原本不報(bào)有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位同學(xué)這種舉動(dòng),真的讓人感動(dòng)!

從廣播員口中得知,是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì),和廣播員這一行為所感動(dòng)。

我打了好幾個(gè)電話,千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知,他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的這天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

在此,我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定!

最后我真誠向王xx同學(xué)地道一聲:“感謝……”

xx。

時(shí)間:

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇九

xxxx:

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信百科。

在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國語學(xué)校爭光!

七年級六班全體師生。

xxxx年xx月xx日。

小學(xué)拾金不昧表揚(yáng)信新聞篇十

您好!

我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。xx月xx日下午,我下班回家的路上,不慎將錢包丟失,正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,xx派出所打來電話,問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一二十六班的xx同學(xué)和xx中學(xué)高一、五班的xx同學(xué)撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我,并認(rèn)真的和我核實(shí)包里的物件,把錢包完好無損的還給我,我非常感動(dòng),打心里感激他們??晌业脚沙鏊鶗r(shí),他們早已經(jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué),能在當(dāng)今社會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝,只是希望借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí),讓我的孩子也向他們學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

表揚(yáng)人:

xx年x月x日。

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