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2023年文明禮儀演講新聞稿(精選15篇)

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2023年文明禮儀演講新聞稿(精選15篇)
2023-11-21 12:49:23    小編:zdfb

總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗的重要過程,它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)的時候,我們可以結(jié)合具體實例,用事實和數(shù)據(jù)說話,讓總結(jié)更具說服力??偨Y(jié)的范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式、框架和語言表達,但我們要根據(jù)自己的經(jīng)歷和情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

文明禮儀演講新聞稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。

中國是一個文明古國,素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年,為祖國建設(shè)做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年,又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂了別人的同時也快樂了自己。

我們要從點點滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說臟話、粗話,不打架罵人。見了老師主動問好,主動幫助弱小同學(xué),團結(jié)友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場所,愛護公共設(shè)施,愛護公共衛(wèi)生。乘車,主動給老弱病殘讓座。

所以,我們作為新世紀的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因為我們是中國人,是祖國新一代的建設(shè)者,所以我們更要樹立中國人的形象。

同學(xué)們,行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋,讓我們的家園凈起來,讓我們的家園亮起來。同學(xué)們,努力吧,爭做文明少年!

如果要我回答:人最重要的素質(zhì)是什么?我說:人最重要的素質(zhì)是講文明!一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人?;仡櫊N爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天,在這莊嚴的升旗儀式上,我倡導(dǎo)“文明禮儀伴我行”,這是對歷史的回顧,是對文化的感悟,更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個性凸現(xiàn)的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

有這樣一則報道,說的是在美國珍珠港景區(qū),美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示:垃圾桶在此!據(jù)說,這是為了專門提醒中國人而設(shè)定的;其它國家包括美國游客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇,在法國,去過巴黎圣母院的中國人都會看到這句中文告示:請保持安靜!據(jù)說這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發(fā)展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便后沖水”這句只給中國人看的標語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

文明是一種認識,文明是一種觀念,文明更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細致的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了可愛校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動細節(jié)里煥發(fā)出來的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,(例如故意損壞課桌椅、實驗樓男廁所設(shè)施損壞嚴重、教室空調(diào)損壞嚴重等),在潔凈的墻壁上涂鴉;有的同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!

文明禮儀演講新聞稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

今天我演講的題目是《做一個文明守紀的zz人》!

眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。

的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個學(xué)生不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。

在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!

應(yīng)當(dāng)碰到老師時,送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切。

人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當(dāng)你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!

在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是zz民族中學(xué)的金字招牌!

請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的zz人。

文明禮儀演講新聞稿篇三

大家好,今天我演講的題目是“讓文明之花綻放你我”。

說到文明,我想到了一個故事。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。朋友,他吐在地的是一口痰,但它像一面鏡子,照出了他的丑陋。這是一個不講文明的歷史教訓(xùn)。大家看,這是什么?對!口香糖。不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

有句話說得好:

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。我們知道,一個社會的文明水平,可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平,則可以折射出一個集體的整體素質(zhì)。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范,小則影響自身形象,大則影響國家聲譽。

“一粒沙子見世界,半瓣花上說人情?!币粡垙U紙,一句臟話,在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成。,如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,再成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器,要做一個堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才。

其實文明離我們并不遠,它需要我們從小養(yǎng)成,從身邊做起。那文明是什么?

隨手撿起垃圾,把它丟進垃圾箱,是文明。

不說臟話,團結(jié)同學(xué),是文明。

尊重他人,幫助弱者,是文明。

常做善事,不做壞事,是文明。

文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),

文明,我們很容易做到。

文明,我們每個人應(yīng)該做到。

文明是一朵花,一朵永不凋零的花;。

文明是一條河,一條永不干涸的河;。

文明是一首詩,一首沒有結(jié)尾的詩;。

文明是一首歌,是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你,就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己,這世界會變得更美麗。”

文明禮儀演講新聞稿篇四

10月27日,由學(xué)生社團聯(lián)合會主辦的干事培訓(xùn)第六場――“禮貌禮儀講座”在寧遠樓628成功舉辦。學(xué)生社團聯(lián)合會策宣部長李霽陽、外聯(lián)部長賈偉超出席了本次講座。本次講座由學(xué)生社團聯(lián)合會主席團助理龍陽主持。我校國際關(guān)系學(xué)院國際政治系講師,法學(xué)博士,主要研究文化外交、國家形象等領(lǐng)域的喬旋老師結(jié)合同學(xué)們的需要為到場的同學(xué)們普及了在待人接物和對外交往中的國際禮儀知識。

晚20:20,來自學(xué)生社團聯(lián)合會各個部門的干事在寧遠樓628教室齊聚一堂。喬老師首先為到場的干事們明確了“禮儀”的概念。接下來分三個方面講解了形象禮儀的重要性,并運用生動的語言和形象的比喻按從上到下的順序為同學(xué)們描述了何為得體、正式的儀容。緊接著喬旋老師又以自己的著裝和生活經(jīng)驗生動地為同學(xué)們講解了得體的儀容和服裝要求,現(xiàn)場不時傳來陣陣笑聲。

最后喬旋老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和同學(xué)們實際的交往需要講解了交往禮儀中的注意事項,包括會面、介紹和名片這三個方面。在講解的同時,喬老師還給同學(xué)們介紹了一些在日常交往中非常有用的原則,包括女士優(yōu)先原則、尊者優(yōu)先知情原則等。名片交換環(huán)節(jié)中,喬旋老師讓同學(xué)們用e卡代替名片體驗了一次交換名片的`過程,并為同學(xué)們糾正錯誤。

21:40,講座在熱烈的掌聲中結(jié)束。本次講座為到場的同學(xué)們傳授了不少人際交往的知識,提高了同學(xué)們的人際交往能力,為日后在學(xué)生社團聯(lián)合會的工作打下了基礎(chǔ)。

文檔為doc格式。

文明禮儀演講新聞稿篇五

同學(xué)們:

我們學(xué)校政教處主抓的學(xué)生紀律包括多個方面:樓道紀律、兩操紀律、路隊紀律、領(lǐng)飯紀律、學(xué)生證、團徽佩戴紀律等。

從總的方面來看,我們學(xué)校的學(xué)生紀律管理逐步步入正規(guī),樓道紀律方面,同學(xué)們大多數(shù)能禮貌右行;路隊紀律方面,大部分同學(xué)都能按要求排隊,有秩序地行走;領(lǐng)飯紀律方面,絕大多數(shù)的同學(xué)都能排隊領(lǐng)飯,不使用塑料袋,不在伙房就餐。

在衛(wèi)生方面我們學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、干凈的校園、整齊劃一的內(nèi)務(wù),都取得了許多來校指導(dǎo)工作或參觀領(lǐng)導(dǎo)的好評。

但是,我們不能因為有了一點點成績就忘乎所以,自我陶醉,我們必須還要清楚,我們學(xué)校的學(xué)生紀律和校園衛(wèi)生,還有不足之處,需要我們在以后的工作中去克服,去改進。紀律方面:

1、樓道紀律:還有少數(shù)同學(xué)在走廊里跑動,尤其是在上、下體育課、微機課、語音課的時候,還有在走廊里喧嘩的,還存在不靠右走的情況,這些問題主要表現(xiàn)在五、六年級的同學(xué)身上,當(dāng)然個別八、九年級的同學(xué)也存在這些情況。我們要求:在正常的情況下,任何同學(xué)不準在走廊里、甚至在教室里跑動和大聲喧嘩。上體育課、微機課、語音課的時候,提前到上課場所,不打下課鈴,任何同學(xué)不準在走廊里走動,特殊情況除外。

2、兩操紀律:沒有保持軍訓(xùn)的成果,許多班級隊伍渙散,有個別同學(xué)跑步、做操不認真,還有的同學(xué)以生病為理由,課間不出操,早晨躲在宿舍。從此以后,即使有病假條的同學(xué)也必須到西操場,我們學(xué)校要找專門人員點,各班級在會后把這部分學(xué)生名單交政教處。

3、路隊紀律:還有一些同學(xué)乘坐三輪車和超載車輛,還有同學(xué)不站隊,私自偷跑的,還有的同學(xué)行走時散隊的。以后我們要嚴禁乘坐三輪車和超載車輛。

4、領(lǐng)飯紀律:還有同學(xué)使用塑料袋、用竹簽的、還有同學(xué)在教室以外的場所吃飯和零食的。我們要堅決杜絕一些違反我們學(xué)校領(lǐng)飯紀律的做法。

5、學(xué)生證、團徽佩戴:有不少同學(xué)做得不好,有不佩戴的,有經(jīng)常掉學(xué)生證的。

同學(xué)之間的交往要寬容一點,和諧一點,不能心胸狹窄,人生苦短,那么多要緊的事情,我們沒有空閑為爛芝麻陳谷子的事去計較,爛芝麻已經(jīng)爛了,釀不出酒,陳谷子已經(jīng)陳了,沒有它照樣有飯吃,在不失原則的情形下,我們可以退步,退一步海闊天空,我們可以忍耐我們的情緒,忍一時風(fēng)平浪靜。

7、其他方面:我們學(xué)校規(guī)定不允許家長到教學(xué)樓中,但是有個別同學(xué)根本就沒回家告訴家長,或者告訴了家長,但是強調(diào)不力的,結(jié)果在近兩個周還有一些家長到我們的教學(xué)樓里,尤其是五、六年級的同學(xué),此種現(xiàn)象比較嚴重。再,我們不準在學(xué)校里亂花錢,不準買玩具、刀具、錄音機等與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品,但有些同學(xué)總是不能體諒父母的辛苦,憑自己的好惡胡亂擺譜花錢。我們再不允許這種情形存在。

衛(wèi)生方面:

1、個別衛(wèi)生檢查人員不能很好地履行職責(zé),在自己值日的時候不能認真負責(zé),結(jié)果造成自己管理的衛(wèi)生區(qū)臟亂,影響了整個校園環(huán)境。

2、有些同學(xué)很不注意自己的道德素質(zhì)修養(yǎng),隨意亂扔垃圾,最近我們又發(fā)現(xiàn)吃口香糖的同學(xué)比較多,包裝袋隨處亂扔,甚至有吃完后亂吐的現(xiàn)象。還有的同學(xué)亂寫亂畫。

3、有極個別的同學(xué)不做衛(wèi)生值日。

4、有隨地大小便的情況存在。

最后我們簡單地講一下校園文明禮儀方面的問題:

在校園里,我們經(jīng)常會看到一些學(xué)生,旁若無人地接水、領(lǐng)飯,把老師置若一邊;經(jīng)常會看到有些同學(xué)下課后沖出教室,把老師擠到一旁;也經(jīng)常會聽到有些同學(xué)甚至女同學(xué)發(fā)出“他媽的”等罵人的聲音;也會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當(dāng)看到這一切的時候,我們許多同學(xué)都會覺得別扭,甚至有吃了蒼蠅的感覺。可能有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?錯了!

在網(wǎng)上我看到一個材料,里面有這么一件事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。

這是普通的一件小事,但是讓我想起了一個詞:素質(zhì)。

上面我列舉的那些行為就是素質(zhì)不高的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認識有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。

我們國家素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,《三字經(jīng)》中“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,后來當(dāng)了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在校園里,文明禮貌地處事待人,是我們每個學(xué)生成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

那么,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?很簡單,比如說,打擾了別人,說聲“對不起”;別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,在課堂的禮儀,對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。在校園的禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神。等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在校園中我們常??吹接腥僳`踏草坪。光靠老師的教育來提醒,對有些同學(xué)來看是無效了,他們對老師的話倒不一定是故意違反,主要是在他們的心中就沒有守規(guī)矩的概念。因此,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

真希望我們在構(gòu)建文明和諧校園的進程中,每一個同學(xué)都能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

文明禮儀演講新聞稿篇六

親愛的同學(xué)們:

“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀?!边@是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先,無論任何場合都應(yīng)該使用文明禮貌用語,嚴禁說臟話、忌語,說話時語言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認真聆聽別人的說話。

然后,我們無論是對長輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學(xué)要主動打招呼,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。

最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個人的形象。因此,每個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

文明禮儀演講新聞稿篇七

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。今天,我們在國旗下,整理剛剛走過的20xx年,迎接新的一年的到來。作為社會的一份子,祖國未來的棟梁,在新的一年里,大家準備好了嗎?今天我演講的題目是:讓文明禮儀從宿舍做起。

宿舍就像是一個溫馨的港灣在我們疲倦時給我們一個溫暖的懷抱。宿舍就是那個和我們朝夕相處的朋友,當(dāng)每天我們拖著疲憊的身軀回到宿舍時,是多么想好好的睡一覺。然而此時有些宿舍卻因為有些同學(xué)的.不文明變的亂七八糟,面對亂七八糟的宿舍你還可以安然入睡嗎?在集體生活的宿舍里,有些同學(xué)無所顧及的大聲喧鬧,絲毫不在乎別的同學(xué)還在休息。更有同學(xué)將宿舍當(dāng)成了娛樂場所,不文明行為屢屢發(fā)生。怎可知一個文明的宿舍環(huán)境對我們來說多么重要。生活在整潔的宿舍里,我們的心情也會變得愉悅,大家共同保持寢室的潔凈,無論是休閑娛樂或是學(xué)習(xí)都是必不可少的一個外在條件。如果彼此間擁有好的文明習(xí)慣更有利于我們的健康和學(xué)習(xí)?!皼]有完美的個人,只有完美的團隊”在宿舍我們?nèi)绻纬闪己玫膶W(xué)習(xí)氛圍,彼此的思考往往會形成智慧的火花,共同學(xué)習(xí),則會是一支擁有無窮戰(zhàn)斗力的團隊。

新年新氣象,在新的一年里,我們要把文明放在心里的一個重要位置,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!

謝謝大家我的演講完畢。

文明禮儀演講新聞稿篇八

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的'果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明禮儀演講新聞稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

子曰:“不學(xué)禮,無以立”。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時代內(nèi)容,容納新的代精神,達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的'飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過我們的同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。

我們播下一個動作,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀永伴我成長!

謝謝大家!

文明禮儀演講新聞稿篇十

品格教育月——初一年級“文明禮儀演講比賽”文明禮儀是個人成長、實現(xiàn)理想的根基,是社會發(fā)展的客觀要求,是人類進步的重要標志。當(dāng)前在我校學(xué)生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象仍然存在。3月30日下午,我校舉行初一年級“文明禮儀演講比賽”。比賽中,各位選手設(shè)計新穎、語言精練,中心主旨突出,得到了評委們陣陣好評。

我校通過一系列以“文明禮儀”為主題的教育實踐活動開展,意在使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性,教給學(xué)生關(guān)于文明禮儀的相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行文明禮儀的意識,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,全方位提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

文檔為doc格式。

文明禮儀演講新聞稿篇十一

我國自古以來就富有優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng),素有“禮儀之幫”的美稱,早在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期,我們的祖先就注重“禮尚往來”的社交禮節(jié),形成了熱情好客,文明禮貌的傳統(tǒng)美德。自新中國成立以來,全民族禮儀文化知識不斷得到豐富,形成了良好的社會風(fēng)尚。世世代代的炎黃子孫在這一傳統(tǒng)美德的熏陶和培養(yǎng)下,使中華民族以良好的禮儀形象屹立于世界民族之林。

公共關(guān)系協(xié)會一直致力于在工作中培養(yǎng)個人的創(chuàng)造能力,公關(guān)活動常要與各種人、矛盾、沖突、打交道,處理各種突發(fā)事件,促進個人交際能力,自我調(diào)節(jié)能力,應(yīng)變能力的提高,還涉及服飾禮儀,生活禮儀,生活形象等方面的系列公關(guān)技巧。

本次活動從11月27日開始,以海報的形式在兩個校區(qū)作宣傳,面向全校學(xué)生,誠邀熱衷于公共關(guān)系學(xué)的同學(xué)前往聽講座,29日晚在主校區(qū)b2-305大教室舉行講座,由協(xié)會指導(dǎo)老師羅婕授公關(guān)禮儀課,前往聽講座者達300多人,整個講座持續(xù)了近2個小時,現(xiàn)場氛圍十分活躍,創(chuàng)以往講座記錄。

本次活動以“弘揚傳統(tǒng)禮儀美德,傳承悠久歷史文化,提高個人品行修養(yǎng)”為宗旨,以本協(xié)會會員為主,兼及其他同學(xué),羅婕老師以“公關(guān)禮儀”為主線,對所有公共關(guān)系學(xué)知識做了詳略得當(dāng)?shù)闹v解。就公關(guān)交流中需要注意的著裝、坐姿、站姿、言語等諸多方面做了細致的講解,也對大學(xué)生在公眾場合需要注意的禮儀細節(jié)作了講解,以便大學(xué)生在走上工作崗位后能及時處理所遇到的問題,奠定必要的基礎(chǔ),遵循禮儀規(guī)范,提倡禮儀風(fēng)尚,弘揚祖國優(yōu)秀的文化禮儀,推動社會主義精神文明建設(shè)。

總之,本次講座時非常成功的,取得了意想不到的結(jié)果,前往聽課者眾多,擠滿了教室,而且都認真的做了講座筆記,講座現(xiàn)場禮儀氛圍十分濃厚,同學(xué)們進出教室井然有序。當(dāng)然,活動也由不足之處,教室不夠大,以致許多同學(xué)站立聽課,我們協(xié)會吸取這次講座的經(jīng)驗,不斷加以改進,保證把下一次講座辦的有聲有色。我們協(xié)會也將在今后的學(xué)習(xí)中舉辦更多的有關(guān)公共關(guān)系學(xué)方面的講座,讓同學(xué)們涉獵更廣泛的學(xué)科知識,在個方面完善自我,升華自我人生價值。

文檔為doc格式。

文明禮儀演講新聞稿篇十二

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,我們要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€中學(xué)生,我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀演講新聞稿篇十三

中國,素來以“文明之邦”著稱,在古代,不管是達官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在,這個傳統(tǒng)依舊未改變。

不論是在家里,還是在校園里,文明禮儀隨處可見。比如:在學(xué)校里,如果把同學(xué)或老師撞到的話,都應(yīng)該說一聲“對不起!”,才能走開。同學(xué)之間要相互團結(jié),友愛,不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學(xué)有困難時要幫忙,不能坐視不管;在家里,要尊敬長輩,父母交給自己的任務(wù)要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脫,如果自己實在放不下手上的事,應(yīng)向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助,必須要用上“請”這個字眼,這樣能顯得自己十分有禮貌,很懂事;在其他公共場合,更要講文明禮儀了,如果有人問你問題的話,自己確實不知道,應(yīng)該說“實在對不起,我不知道。”就行了,但是不能說“我怎么曉得,你去問別人噻,你好煩人。”這樣會讓人覺得你沒有禮貌,你在別人的心目中會留下一個不好的印象。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人“痛心疾首”呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”嗎?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從“知行合一”上下功夫,從自己的言行上下功夫,才能告別不文明的行為。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

古時候,許衡說過:“衣食以厚民生,禮義以養(yǎng)其心?!辈诲e,身為一個現(xiàn)代人,我們不是更應(yīng)該養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣嗎?文明禮貌是一個人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn),一個人如果舉止粗魯,就很令人厭煩。我國被稱“禮儀之綁”,更應(yīng)該時時處處講文明,講禮貌,做個現(xiàn)代社會的文明人。

有時候一個小小的微笑就會使事情發(fā)生巨大的變化,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一個小小的細節(jié)可能就關(guān)系著事情的成敗。

我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花開滿祖國的每一寸土地,讓文明禮儀之歌唱響中國。

文明禮儀演講新聞稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自六(2)班的楊曉敏。今天,我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》話題很老,但不過時。它對學(xué)生來說,是一個永恒的話題。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

其實,文明出行離我們很近很近,近得觸手可既,就如自覺遵守交通信號,不亂闖紅燈,不跨越護欄,不橫穿馬路;文明行駛,照章??俊?。

我們每天都會與人打交道,在學(xué)校里有同學(xué)、老師,在家里有父母、親戚,社會上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有“禮儀之邦”之稱,怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人,也許你們交情并不深,不便于開口說些什么,那就微笑吧。雖然沒有更多的言語,但也能讓人感到你的真誠和樸實。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué),試著微笑著向他們問聲好,尤其是我們在早上進校時,雖然學(xué)校有了明確的規(guī)定,但千萬不要把它當(dāng)為一種負擔(dān),每個人都喜歡和顏悅色的人,也許你這個不經(jīng)意的動作會帶給他人一天的溫暖。當(dāng)別人為你付出勞動時,微笑著向他們表示感謝,這會讓他們覺得為你付出的努力很值得,這期間遇到的種種困難也就不值一提了。

即使在車上,也有文明的舉動。我們在公交車上經(jīng)常會看到有人主動把自己的位置讓給小孩、孕婦或老人坐,就連開車的司機,看見有老人或小孩、孕婦上車也會配合的放出“溫馨提示”,提醒大家要做文明市民,給有需要的人讓座。在車上給有需要的人讓座,難嗎?雖然素不相識,但我們是生活在同一片藍天下,同一片土地上的“親人”啊!不是嗎?小小的舉動——讓座,可以體現(xiàn)出你是否有愛心,是否是文明的學(xué)生。

很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者,因為這樣的微笑其實在說:“我知道你不是故意的,沒關(guān)系?!倍@時的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對不起?!逼鋵?,不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個人都愿意面對一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

我想告訴大家,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們,用我們點點滴滴的努力,匯成熊熊燃燒的.火炬,讓奧運圣火和國旗,更加絢麗奪目!

同學(xué)們,加油吧!讓我們成為想一代的“文明大使”,成為文明小學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀演講新聞稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是:《誠實守信——人生成功的基石》。

每個人都希望有成功的人生,作為老師,我們更希望自己的學(xué)生都是成功的人。自古以來要想成功,就必須具備一個重要的品質(zhì)。那就是誠信,誠實守信是衡量一個人道德水平高低的重要標準。是成功人生的基石。誠實就是忠誠正直,言行一致,表里如一;守信就是恪守諾言,不虛偽,不欺詐。

誠實守信是一個人安身立命之本,也是一個社會文明進步之梯,更是一個國家繁榮昌盛之源。一個丟棄誠信的人,將是人格有缺陷的人;一個不講信用的企業(yè),必將是走向破產(chǎn)的企業(yè);一個沒有誠信的國家,將是眾叛親離的國家;一個缺少誠信的社會,將是沒有希望的社會。

在競爭激烈的今天,一個企業(yè)如果失去誠信,就會走向失敗,有多少我們曾經(jīng)熟悉的企業(yè),放棄了最初對消費者的承諾,丟掉了成功最重要的法寶——誠信,最終他們都被消費者拋棄。沒有誠信的成功只能是沙灘樓閣,蟻穴之堤;靠欺詐創(chuàng)造的輝煌也只能是曇花一現(xiàn)、風(fēng)光一時。只有堅守誠信,才會立于不敗之地。我國中藥行業(yè)的著名企業(yè)——北京同仁堂。一直堅持以誠信為本,()始終把"炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢省物力"作為企業(yè)經(jīng)營的理念。真正做到了"貨真價實,童叟無欺。"

美國的可口可樂公司,是世界上最大的飲料生產(chǎn)企業(yè)。作為這樣一個大企業(yè)。他們并沒有因為"店大"而"欺客".在20xx年可口可樂在歐洲出現(xiàn)了中毒事件。一般的公司出現(xiàn)這種事件后,首先想到的是掩蓋真相,推卸責(zé)任。而可口可樂公司卻作出了截然相反的決定,事件發(fā)生后,公司上至總裁,下至各個部門負責(zé)人,全部來到事發(fā)地,對事件展開調(diào)查。并邀請媒體記者向社會公布調(diào)查結(jié)果。公開向消費者道歉,主動承擔(dān)責(zé)任,及進行善后處理。使企業(yè)平安度過了一場危機,保住了企業(yè)的聲譽。也給消費者留下了一個美好的企業(yè)形象。

這就是堅守誠信給企業(yè)帶來的成功。如果沒有誠信,就沒有這些百年不倒的老字號,沒有誠信,我們每天都會生活在謊言和欺詐之中;沒有誠信,可能我們連一個安穩(wěn)的睡眠都沒有了。

誠信能立業(yè),誠信更能興國。戰(zhàn)國時期,魏文侯曾經(jīng)與一名小吏相約打獵。不料到了那天下起了大雨,侍從們都勸說文侯不要去了。魏文侯卻說:"我已經(jīng)和人約好了,怎么能失信于人呢?"于是,冒雨赴約。魏文侯作為一國之君能對一個小吏遵守諾言。為國人作出了榜樣,得到了國人的擁戴。正是有了這樣一位重承守諾的國君,才有了魏國的強盛。

"言必信,行必果""一言既出,駟馬難追""千金一諾"講的都是誠信。

孔子也說過:"人無信不立"一個人如果不講信用,社會上就沒有人相信他,一個不被人相信的人,就不能在社會上立足,更談不上干什么大事。歷史上周幽王烽火戲諸侯,失信于天下諸侯,最后落得一個亡國身死的下場,這個失信的悲劇足以警示后人。

誠實守信,一諾千金。更是每一個道德高尚的人奉行的準則。"曾子殺豬"的故事,我們都很熟悉。曾子不但用自己的行為培養(yǎng)了孩子講信用的品德,也為我們?yōu)槿烁?、為人母、為人師者作出了榜樣。而我們更?yīng)該用誠實守信的言行為學(xué)生做出榜樣。

朋友們,請記?。簜ゴ笕烁竦乃刭|(zhì),最重要的是一個"誠"字。生命絕不可能在謊言上綻放出燦爛的花朵。

做一個誠實守信的人。我們定會擁有成功的人生;教育我們的學(xué)生"誠實守信"他們定能創(chuàng)造出美好的明天!

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