最新在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話(精選10篇)

過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來(lái)的成長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)之前，如果能夠做好充分的準(zhǔn)備，相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。通過(guò)總結(jié)，我們可以學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，加快自己的成長(zhǎng)速度。

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇一

各位青年教職工們：

大家好!

今天非常高興能夠和各位新入校的教職工在一起交流。首先，我要向大家表示祝賀，同時(shí)代表學(xué)校歡迎大家加入我們這個(gè)大家庭。今天，是我們新入職同志們培訓(xùn)的開(kāi)始。我想，從今天開(kāi)始，大家面臨著自己人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)變，就是以前各位是以受教育為主的學(xué)生，但從現(xiàn)在開(kāi)始，將以教育培養(yǎng)人作為職業(yè)來(lái)開(kāi)始自己的事業(yè)。所以，對(duì)每個(gè)人來(lái)講，怎樣努力適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)變是非常重要的事情?？梢哉f(shuō)，適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變需要的時(shí)間越短，大家今后事業(yè)的發(fā)展就會(huì)越順，如果越長(zhǎng)或者說(shuō)幾年都適應(yīng)不了，可能今后事業(yè)的發(fā)展上就要艱難得多。所以，學(xué)校組織崗前培訓(xùn)，也是為了幫助大家能夠盡快地、更好地適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)變，熟悉學(xué)校的工作和生活環(huán)境，以利于我們每位同志的成長(zhǎng)。

舉辦新進(jìn)教職工崗前培訓(xùn)，既是學(xué)校對(duì)青年教職工成長(zhǎng)的關(guān)心和期待，也是學(xué)校加強(qiáng)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。近兩年，學(xué)校在人才隊(duì)伍建設(shè)體系中，明確提出“培養(yǎng)和引進(jìn)并重”的工作思路。這里的培養(yǎng)，主要是對(duì)我們青年教職工的培養(yǎng)。我們經(jīng)常在談人才的作用，以前我們往往眼睛容易盯著外面已經(jīng)做出成績(jī)的人才，但是xx大學(xué)地處西北地區(qū)，在吸引外來(lái)人才上有一些地域上的劣勢(shì)，當(dāng)然我們西北地區(qū)在教育科研發(fā)展上也有一些自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。我們希望能夠多發(fā)現(xiàn)人才，特別是多從在校的教職工中發(fā)現(xiàn)人才，這需要加強(qiáng)對(duì)教職工隊(duì)伍的培養(yǎng)，尤其是新進(jìn)教職工的培養(yǎng)，以便大家盡快地適應(yīng)起來(lái)，盡快地做出成績(jī)，成長(zhǎng)起來(lái)。

為了促進(jìn)優(yōu)秀青年教師的成長(zhǎng)，一方面，學(xué)校在教師高級(jí)職務(wù)評(píng)定工作中，對(duì)業(yè)績(jī)特別突出的教師實(shí)施破格晉升政策，使那些學(xué)術(shù)水平高、科研潛力大的青年教師也可以不受任職年限的限制提前申請(qǐng)高級(jí)職稱。去年，學(xué)校專門(mén)出臺(tái)了《xx大學(xué)青年教授崗位設(shè)置及職務(wù)聘任辦法》，并開(kāi)展了首次評(píng)聘工作。我們希望通過(guò)這一方式更好地加強(qiáng)優(yōu)秀青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師脫穎而出，造就一批青年學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。另一方面，學(xué)校積極地通過(guò)人才隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度和研修、進(jìn)修、公派留學(xué)支持力度。針對(duì)新設(shè)專業(yè)、新開(kāi)課程，支持青年教師到海內(nèi)外知名高校進(jìn)行學(xué)術(shù)進(jìn)修。充分利用各種資源選派青年教師出國(guó)留學(xué)，開(kāi)展合作交流，提升青年教師的視野和國(guó)際化交流能力。所以，在這里我要強(qiáng)調(diào)，要加入國(guó)際交流這個(gè)行列，最主要的是外語(yǔ)關(guān)。你外語(yǔ)能夠達(dá)到要求你就有可能出去。我希望我們的年輕老師盡可能多地獲得這個(gè)機(jī)會(huì)，也希望大家在剛進(jìn)來(lái)的時(shí)侯千萬(wàn)不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而遺忘了自己過(guò)去的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，以利于自己今后更好地發(fā)展。另外，這兩年學(xué)校還對(duì)校內(nèi)崗位業(yè)績(jī)津貼做了進(jìn)一步的完善，針對(duì)青年教師設(shè)置了“青年拔尖人才”和“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)科研隊(duì)伍各級(jí)各類崗位的津貼標(biāo)準(zhǔn)均高于其他同類人員的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高了青年教師的待遇。

學(xué)校同樣積極支持青年黨政管理干部再次攻讀學(xué)位，并通過(guò)舉辦各種專題講座、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式，加強(qiáng)青年干部能力建設(shè)。我要強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在學(xué)校非常明確的職業(yè)發(fā)展有兩條路，一條是專業(yè)教師，一條是輔導(dǎo)員與管理干部。管理干部今后的培養(yǎng)主要是從輔導(dǎo)員這個(gè)崗位出發(fā)，我們希望新進(jìn)來(lái)的管理干部能夠從輔導(dǎo)員的崗位上首先學(xué)習(xí)怎么樣照顧別人、管理別人，然后再分流到學(xué)校其他部門(mén)、其他崗位接受多崗位鍛煉。

青年教職工是學(xué)校的明天，你們的成長(zhǎng)成才直接關(guān)系著xx大學(xué)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)校始終在為青年教職工的成長(zhǎng)和發(fā)展盡可能地提供機(jī)會(huì)和支持。但是，能否在各自的崗位上有所突破、有所進(jìn)展、有所創(chuàng)新，說(shuō)到底還是要靠自身的不懈努力。在此，我要向各位青年教職工提出幾點(diǎn)希望，與大家共勉。

一、正己修身，立德樹(shù)人。在座的各位青年教職工大多數(shù)與學(xué)生的年齡相近，在工作中要大量地接觸學(xué)生，對(duì)學(xué)生的思想行為會(huì)產(chǎn)生直接的影響。因此，大家的思想政治素質(zhì)和道德情操如何直接決定了學(xué)校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的效果。我希望全體青年教職工把學(xué)習(xí)“師德規(guī)范”作為進(jìn)入工作崗位的第一步，不斷樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，嚴(yán)守教育教學(xué)紀(jì)律和學(xué)術(shù)規(guī)范。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律，杜絕有損國(guó)家利益和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，切實(shí)肩負(fù)起“立德樹(shù)人”的光榮職責(zé)。在這里，我要強(qiáng)調(diào)一下，大家現(xiàn)在身份的轉(zhuǎn)變，每個(gè)同志都要真切地意識(shí)到，你們過(guò)去是學(xué)生，跟其他學(xué)生打交道的時(shí)候，大家都只是同學(xué)，可以非常地隨意。但是，你一旦成了老師，學(xué)生眼里評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。作為學(xué)生隨便說(shuō)一句話，大家不在意;而作為老師，你隨便說(shuō)一句話，大家就可能把它當(dāng)成是你的政治觀點(diǎn)、人生哲學(xué)來(lái)對(duì)待。我提醒大家，一定要做到為人師表，跟學(xué)生打交道的時(shí)候要記住自己的身份，否則有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽都可能導(dǎo)致影響長(zhǎng)期甚至難以挽回。

二、腳踏實(shí)地，成長(zhǎng)成才。對(duì)于青年教職工來(lái)講，正確的發(fā)展道路只有以正確的思想為指導(dǎo)，腳踏實(shí)地的付出實(shí)際行動(dòng)和努力，才能更好地提升自我，從而實(shí)現(xiàn)各種價(jià)值。所以，我希望你們樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，腳踏實(shí)地，不斷成長(zhǎng)。一方面，要在培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)上下功夫，勇于鉆研、善于鉆研，掌握扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)與工作本領(lǐng)。另一方面，要對(duì)自己有客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí)，正確地處理好教學(xué)和科研的關(guān)系、眼前的工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系、個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系。大家剛剛?cè)胄９ぷ?，既沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也沒(méi)有學(xué)術(shù)上厚實(shí)的積累，可能目前在學(xué)校里處于一個(gè)弱勢(shì)層面。在這種弱勢(shì)位置上，我們學(xué)校的各個(gè)部門(mén)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)要盡可能的給大家提供幫助，讓大家越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)然，你們?cè)谶@個(gè)位置上，在這個(gè)環(huán)境中間，會(huì)遇到很多意想不到的困難，在這里，我真心地倡導(dǎo)大家，在遇到這些困難的時(shí)候，不要忙于去指責(zé)、抱怨、發(fā)牢騷，這種習(xí)慣對(duì)大家個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展非常不利，以后可能就只會(huì)成為一個(gè)整天嘮嘮叨叨的墻檐草。我希望在面對(duì)困難境地的時(shí)候，大家要勇于克服困難，要適應(yīng)環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)把自己的工作做好。

三、追求卓越，勇于創(chuàng)新。大學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃，而要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，首先要有一支充滿創(chuàng)造活力的教職工隊(duì)伍。從這個(gè)意義上，激發(fā)大家的創(chuàng)造活力，是學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必要條件，也是各位青年教職工自身成長(zhǎng)成才的重要前提。因此，希望你們把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和工作實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，在工作中不斷地思考，敢于嘗試，著力鍛煉自己對(duì)各種新事物、新方法和前沿動(dòng)態(tài)的敏感度與把握能力，以創(chuàng)新的思維和方法去推動(dòng)工作、開(kāi)展研究、解決問(wèn)題，努力形成更多更好的創(chuàng)新業(yè)績(jī)。大家剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)，過(guò)去在科研方向上可能跟著導(dǎo)師的步伐向前走了一步，有些還可以繼續(xù)做下去，但一旦再開(kāi)拓自己的新方向時(shí)就會(huì)遇到很多困難，所以學(xué)校會(huì)盡力為青年老師的發(fā)展，創(chuàng)造更多更好的條件。今年，學(xué)?？蒲刑幰豁?xiàng)重要的任務(wù)就是要以學(xué)校為主導(dǎo)組織科研，我明確地對(duì)科研處說(shuō)了，希望盡可能多地把我們學(xué)校的年輕老師吸引進(jìn)來(lái)。因?yàn)樵诼殨r(shí)間長(zhǎng)的老師可能已經(jīng)有了固定的研究圈子，但是我們年輕老師還沒(méi)有這種束縛，也沒(méi)有這些條件。我就跟科研處說(shuō)，在今后組織重大課題的時(shí)候，我們盡量把項(xiàng)目拆細(xì)一點(diǎn)、分小一點(diǎn)，讓我們的年輕教師能夠得到鍛煉，得到提高。在這里，我也要求大家，希望大家能夠積極努力，爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)。能夠把握住一切可能得到的機(jī)會(huì)發(fā)展自己，使自己能夠在學(xué)術(shù)水平上得到提高。

四、愛(ài)校榮校，和諧奮進(jìn)。建校一百余年來(lái)，xx大學(xué)在一代代教職工的接續(xù)努力下，涵養(yǎng)了“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹(shù)一幟”的精神氣質(zhì)，形成了“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，而且鑄就了“教學(xué)立校、科研興校、育人為本”的光榮傳統(tǒng)。特別是長(zhǎng)期以來(lái)，一大批學(xué)者以學(xué)校事業(yè)為重，以個(gè)人名義為輕，正確地對(duì)待物質(zhì)資源，重視發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。希望大家繼承歷代xx人塑造的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，崇尚學(xué)術(shù)，追求真理，爭(zhēng)當(dāng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀xx人。也希望大家熱愛(ài)學(xué)校，感恩學(xué)校，帶著感情在學(xué)校工作、生活，讓真正成為你們事業(yè)的舞臺(tái)和精神的家園。

各位年輕的同志們，世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比人更高的山。我真誠(chéng)地希望你們?cè)跇?shù)立高尚師德上做表率，在強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平上下苦功，在增強(qiáng)創(chuàng)新能力上有作為，努力使自己成長(zhǎng)為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的高等教育工作者，也衷心地祝愿你們今后事業(yè)有成，生活幸福!

謝謝大家!

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇二

各位學(xué)員：

大家早上好!我是市xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的講師。我校是由市人力資源和社會(huì)保障局歸口管理的職業(yè)技能教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是具有法人資格的培訓(xùn)實(shí)體，是我市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

為建設(shè)和諧、幸福新城市，培育“誠(chéng)信勤勉、科技創(chuàng)新、尊重人才”的時(shí)代精神，提高職工的技能和穩(wěn)定就業(yè)，市xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校舉辦這個(gè)下崗失業(yè)人員職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)班。這是貫徹落實(shí)中共xx市委、市政府啟動(dòng)下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)和再就業(yè)服務(wù)工作指示的具體行動(dòng);也是貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神，重視促進(jìn)就業(yè)工作，提高勞動(dòng)者素質(zhì)的又一重大舉措;更是在座學(xué)員們學(xué)到技能，提升自我，增強(qiáng)工作能力，增加就業(yè)機(jī)會(huì)的一件大實(shí)事、大好事。

黨和政府十分關(guān)心下崗失業(yè)人員的再就業(yè)工作。此項(xiàng)工作是破解改革發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展大繁榮的重要舉措;是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，提升產(chǎn)業(yè)層次，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要;是提高城鄉(xiāng)居民生活水平的有效途徑。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，暫時(shí)的下崗失業(yè)是常事，但應(yīng)當(dāng)做到失業(yè)而不失志。人的一生可以從事多種職業(yè)。技能可以學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)在于把握。多一種手藝就多一個(gè)工作機(jī)會(huì)。

在持證上崗成為就業(yè)潮流的今天，我們必須先學(xué)好技能，然后才能夠找到好工作。有了工作，還得不斷充電，增長(zhǎng)才干，才有更廣闊的提升空間。所以，我勉勵(lì)學(xué)員們珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，抓住機(jī)遇，學(xué)到本領(lǐng)，干一行愛(ài)一行，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。

我校竭誠(chéng)為大家提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，希望學(xué)員們通過(guò)培訓(xùn)之后，學(xué)到新的技能，早日實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

我校通過(guò)精心組織，挑選相適宜的培訓(xùn)內(nèi)容和教材，挑選優(yōu)秀教師，做到理論知識(shí)與實(shí)操訓(xùn)練緊密結(jié)合，組織理論考試和實(shí)操考核，爭(zhēng)取百分之百的學(xué)員能通過(guò)職業(yè)資格考核，取得相應(yīng)的證書(shū)，成為合格的勞動(dòng)者。

本次培訓(xùn)活動(dòng)從12月1日開(kāi)始至1月中旬止。各項(xiàng)活動(dòng)安排都在星期日，功課表都發(fā)給大家了，希望大家依時(shí)參加。在每次集訓(xùn)之前，班主任陳老師都會(huì)打電話告訴大家。

在座的學(xué)員，你們將付出休息時(shí)間，準(zhǔn)備參加培訓(xùn)。在輪訓(xùn)的時(shí)候，希望大家認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，勤學(xué)好問(wèn)，課后強(qiáng)化自學(xué)，切實(shí)解決生產(chǎn)生活中碰到的難題，提高自身的理論水平和實(shí)操技術(shù)，以取得相應(yīng)的職業(yè)資格技能等級(jí)證書(shū)來(lái)報(bào)答黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

在培訓(xùn)期間，學(xué)員們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的“”精神和國(guó)家有關(guān)政策，匯入“以人為本，科學(xué)發(fā)展，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的時(shí)代潮流。我們要當(dāng)新時(shí)代的“富腦袋、富口袋”的雙富工人。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動(dòng)法律法規(guī)，明確勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，依法辦事。我們要認(rèn)真學(xué)好技能，認(rèn)真聽(tīng)課，不斷提高自己的操作技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)自己的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，在為用人單位增創(chuàng)效益的同時(shí)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更勉勵(lì)大家，利用政府對(duì)下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，走自主創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的道路。

萬(wàn)貫家財(cái)，不如一技在身?？炭鄬W(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，掌握基本的職業(yè)技能操作方法和操作規(guī)范，勤練技能，掌握職業(yè)發(fā)展所需要的專業(yè)知識(shí)，這是對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的基本要求。

活到老，學(xué)到老。知識(shí)和技術(shù)的不斷更新，競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈都要求勞動(dòng)者必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把握職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和最新動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)職業(yè)理念和操作方法，自主學(xué)習(xí)新的職業(yè)技能，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。只有這樣，才能受益終生。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)“人、財(cái)、物”這三個(gè)基本要素，而人是最重要的要素。機(jī)器設(shè)備要人去操作;生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的任務(wù)要人去完成;技術(shù)要人去創(chuàng)新;規(guī)章制度要人去貫徹執(zhí)行;正所謂“事在人為”嘛。人具有財(cái)和物不具備的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此，人力資源是第一資源。人才是最可寶貴的財(cái)富。

由于工作態(tài)度、技術(shù)業(yè)務(wù)水平、身體素質(zhì)等方面的差異，勞動(dòng)者在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中所起的作用有大有小，優(yōu)秀的員工能給企業(yè)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益;相反，責(zé)任心不強(qiáng)、技術(shù)水平不高的員工可能給企業(yè)造成損失。因此，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)為產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)、技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，但實(shí)質(zhì)上是勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。

在技術(shù)飛速進(jìn)步、產(chǎn)品更新?lián)Q代加快、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)的當(dāng)代，只有通過(guò)對(duì)員工不斷地培訓(xùn)，不斷提高員工的技能和素質(zhì)，才能給企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

市政府一向重視勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和職工技能培訓(xùn)工作，通過(guò)提高勞動(dòng)者素質(zhì)來(lái)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這是非常明智之舉。我們這次組織下崗失業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)活動(dòng)，離不開(kāi)市委領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門(mén)的大力支持和協(xié)助。在這里，我謹(jǐn)向大家致以衷心的謝意!

我國(guó)目前不僅需要有文憑的知識(shí)型人才，更需要有操作技能的技術(shù)型人才。換句話說(shuō)，目前我們社會(huì)最缺乏的是具有“一技之長(zhǎng)”的勞動(dòng)者。每一項(xiàng)工作都有其特定的技能和要求，木工、瓦工、車工、廚師都是有一技之長(zhǎng)的人，都需要很多技能。那么，如何才能獲得一技之長(zhǎng)呢?我們要向有經(jīng)驗(yàn)、有技術(shù)的人學(xué)習(xí)，拜他們?yōu)閹?，尤其是?dāng)?shù)啬切┦聵I(yè)比較成功的人。在傳統(tǒng)上，靠師傅帶徒弟的方式來(lái)學(xué)習(xí)是最有效的。學(xué)校教育是現(xiàn)代社會(huì)獲得一技之長(zhǎng)的最重要途徑。我們還可以從各種各樣的職業(yè)技術(shù)學(xué)校有針對(duì)性地學(xué)到計(jì)算機(jī)、烹飪、美容、汽修等技術(shù)，還可以得到推薦就業(yè)。

本市傳統(tǒng)的烹飪技藝已經(jīng)成為我國(guó)民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我校將為大家聘請(qǐng)到名廚名師來(lái)授課傳藝。一個(gè)有志的人要善于發(fā)現(xiàn)和利用民間傳統(tǒng)工藝的價(jià)值，這不僅可以使自己掌握一技之長(zhǎng)，有助于就業(yè)，也使地方傳統(tǒng)文化在新的形勢(shì)下得到繼承和發(fā)展。

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇三

同志們：

按照區(qū)委統(tǒng)一部署，今天，我們?cè)谶@里舉辦新任社區(qū)黨組織成員崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要任務(wù)是集中學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神及省、市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作要求，掌握基層黨建工作基本知識(shí)和工作方法，落實(shí)區(qū)委×屆×次全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)黨的建設(shè)有關(guān)要求，切實(shí)提高全區(qū)新任社區(qū)黨組織干部黨建理論水平和實(shí)際工作能力，推動(dòng)全區(qū)基層黨建工作邁上新臺(tái)階。為保證本次培訓(xùn)效果，我提三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握社區(qū)工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)。

在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)黨組織換屆圓滿落幕。組織這次集中培訓(xùn)，是區(qū)委著眼于全區(qū)基層黨組織建設(shè)工作發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，研究決定舉辦的。本次培訓(xùn)我們有幸邀請(qǐng)到市委黨校的專家教授為大家做專題輔導(dǎo)，舉辦如此高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)黨組織干部集中培訓(xùn)，既體現(xiàn)了區(qū)委對(duì)全區(qū)基層黨建工作的高度重視，更是在新形勢(shì)下加強(qiáng)我區(qū)基層黨建工作的重要舉措，具有重大意義。

1.加強(qiáng)社區(qū)黨組織干部崗前培訓(xùn)，是落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神的迫切需要。當(dāng)前，基層黨建工作面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)更為艱巨。在座的各位有連任的社區(qū)書(shū)記、副書(shū)記和黨委委員，也有新上任的，大家對(duì)黨建的認(rèn)識(shí)理解不盡相同，這次培訓(xùn)是為了適應(yīng)新時(shí)代新思想的需要，用最新的黨建理論和要求來(lái)武裝頭腦，用科學(xué)的工作舉措和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，為廣大基層黨組織干部思想“充電”、業(yè)務(wù)“補(bǔ)能”。希望大家能珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)將思想統(tǒng)一到中央、省、市、區(qū)委黨建精神上來(lái)，將行動(dòng)落實(shí)到工作中去。

2.加強(qiáng)社區(qū)黨組織干部崗前培訓(xùn)，是踐行聯(lián)系服務(wù)群眾宗旨的基礎(chǔ)保障。社區(qū)黨組織干部工作生活在群眾之間，離群眾最近，最具備聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的優(yōu)勢(shì)。年初以來(lái)，社區(qū)創(chuàng)新實(shí)施了“五步協(xié)商法”，在以居民自治形式推動(dòng)老舊散改造、棄管小區(qū)治理方面取得了突出的成績(jī)。取得成績(jī)的同時(shí)也應(yīng)及時(shí)看到工作中存在的問(wèn)題，比如：抓組織建設(shè)的本領(lǐng)不高、思路不寬，黨建工作創(chuàng)新力仍不足等。通過(guò)學(xué)習(xí)，希望各社區(qū)黨組織干部能夠牢固樹(shù)立“基層治則天下安”的理念，希望大家能夠從全局的高度，牢固樹(shù)立抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)的鮮明導(dǎo)向，把黨建引領(lǐng)寓于服務(wù)群眾之中，切實(shí)提升基層黨建工作能力，進(jìn)一步以黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理創(chuàng)新。

3.加強(qiáng)社區(qū)黨組織干部崗前培訓(xùn)，是建設(shè)高質(zhì)量基層黨務(wù)干部隊(duì)伍的重要途徑。支部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看“頭羊”。社區(qū)黨組織書(shū)記和黨務(wù)干部的素質(zhì)，直接關(guān)系到基層黨建工作的實(shí)際成效。目前看，我區(qū)基層黨組織書(shū)記和黨務(wù)干部的整體素質(zhì)是好的，在新一屆社區(qū)黨組織班子隊(duì)伍中，本科及以上學(xué)歷人數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)的四分之三。但是，與新形勢(shì)下基層黨建工作提出的新要求相比，黨務(wù)干部隊(duì)伍還存在一些不適應(yīng)的地方，特別是今年社區(qū)“兩委”換屆后出現(xiàn)了不少新面孔，新同志對(duì)黨建工作還不夠了解、不夠適應(yīng)。因此，開(kāi)展集中陪訓(xùn)，對(duì)于新任干部來(lái)說(shuō)是急需，對(duì)于原任干部來(lái)講是必需，各位黨組織成員都需要從不同方面、不同角度、不同層次來(lái)充實(shí)提高自己，盡快融入到推進(jìn)黨建工作新躍升的工作中來(lái)。

二、知行合一，著力推進(jìn)黨建工作實(shí)踐的新思路、新舉措。

培訓(xùn)只是手段，最終目的是希望大家能夠切實(shí)提升理論修養(yǎng)和工作能力，切實(shí)以政治引領(lǐng)推動(dòng)基層各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，因此，希望大家能夠以本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，堅(jiān)持知行合一，切實(shí)強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)、提高四個(gè)能力。

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)實(shí)踐的能力。新時(shí)代基層黨建工作形式有了新的變化，僅憑經(jīng)驗(yàn)是不夠的，必須勤于學(xué)習(xí)、善于思考，只有這樣才能跟得上形勢(shì)，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。大家在基層工作頭緒多、任務(wù)繁重，盡管如此，大家還是要抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)，除了集中安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，更多要靠個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)，主要包括四個(gè)方面：一是學(xué)理論。作為社區(qū)黨組織干部，首先要學(xué)理論、學(xué)黨的十九屆五中全會(huì)精神和新黨章、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性錘煉。二是學(xué)政策。深入領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策和上級(jí)精神要求，尤其是對(duì)社會(huì)保障、優(yōu)撫救助、計(jì)劃生育等方面的政策法規(guī)，盡量多學(xué)習(xí)多掌握。三是學(xué)經(jīng)驗(yàn)。凡是發(fā)展快、管理好、和諧穩(wěn)定的地方，都有許多成功經(jīng)驗(yàn)和工作典型，各社區(qū)黨組織干部要主動(dòng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合本地實(shí)際借鑒運(yùn)用，啟發(fā)思路，推動(dòng)發(fā)展。

2.強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提高聯(lián)系群眾的能力。社區(qū)黨組織干部要把經(jīng)常深入群眾、聯(lián)系群眾作為基本功。一方面，心里要裝著群眾。廣大社區(qū)黨組織干部要帶頭堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻把群眾的生產(chǎn)生活、安危冷暖看在眼里、放在心里。要始終把群眾的小事當(dāng)做大事來(lái)辦，實(shí)心實(shí)意為群眾做好服務(wù)。另一方面，要經(jīng)常上門(mén)入戶。要將入戶走訪作為常態(tài)化機(jī)制來(lái)堅(jiān)持和推進(jìn)，制定詳細(xì)的走訪時(shí)間表，與群眾面對(duì)面溝通、心貼心交流溝通，只有這樣，我們才能更加了解群眾所思所想、及時(shí)幫助群眾解決困難，不斷加深與群眾的感情，久而久之就能贏得群眾的信賴和支持。

3.強(qiáng)化民主意識(shí)，提高治理創(chuàng)新的能力?！肮?，偏生暗”。社區(qū)黨建工作最重要的原則是堅(jiān)持民主公開(kāi)，遇到事情要與群眾多商量，始終做到“一碗水端平”。要堅(jiān)持民主管理，依法辦事，進(jìn)一步健全“兩委”議事協(xié)調(diào)、決策聽(tīng)證、監(jiān)督評(píng)議等制度。凡是涉及群眾利益重大事項(xiàng)的決策，都要通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)、群眾代表會(huì)議或群眾大會(huì)討論決定。要積極推進(jìn)社區(qū)大黨委制，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，創(chuàng)新社區(qū)治理模式，完善居民自治載體，有效拓寬群眾參與公共事務(wù)決策、管理、監(jiān)督渠道，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

4.強(qiáng)化法治意識(shí)，提高依法辦事的能力。全面依法治國(guó)已然成為一種新常態(tài)。作為基層黨組織書(shū)記和干部，長(zhǎng)期工作在一線，要盡快適應(yīng)這一形勢(shì)，堅(jiān)持依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)化法治意識(shí)，帶頭學(xué)法、守法、用法。要堅(jiān)持清正廉潔，做到以廉當(dāng)福、視貪為禍，把好關(guān)口，守住底線，時(shí)刻保持公平正派、潔身自好的優(yōu)良作風(fēng)。要不斷提升依法辦事能力，牢固樹(shù)立法治觀念，熟悉與工作密切相關(guān)的法律知識(shí)，建立權(quán)力清單和職責(zé)清單，依法依規(guī)、科學(xué)服務(wù)。要堅(jiān)持法治思維，善于運(yùn)用法治方法，處理突出問(wèn)題，化解矛盾糾紛，切實(shí)提升居民群眾滿意度，推進(jìn)工作有效開(kāi)展。

三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的再深化、再提升。

這次培訓(xùn)時(shí)間短、任務(wù)重，希望在座的各位能正確處理工學(xué)關(guān)系，克服困難，靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正達(dá)到提高自身素質(zhì)、推動(dòng)各項(xiàng)工作的目的。

1.要遵守培訓(xùn)紀(jì)律。強(qiáng)化管理、嚴(yán)守紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。希望每一個(gè)學(xué)員都能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)參加每天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不無(wú)故遲到、早退，不無(wú)故曠課、缺勤，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。

2.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。各社區(qū)黨組織新任干部要以培訓(xùn)為契機(jī)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)有機(jī)結(jié)合，課上認(rèn)真聽(tīng)、課后多交流。及時(shí)討論交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，不斷提高培訓(xùn)效果。

3.要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際。大家要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后積極思考，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作、學(xué)以致用。要在全面了解和分析當(dāng)前基層黨建中所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極研究加強(qiáng)基層黨建工作的新措施新途徑。

同志們，這次培訓(xùn)給大家提供了一次很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。雖然大家工作任務(wù)很重，時(shí)間非常寶貴，但有一句話叫作“磨刀不誤砍柴功”，希望大家能靜下心來(lái)，以謙虛的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，為下一步工作打下良好的基礎(chǔ)。

最后，祝同志們學(xué)習(xí)順利！預(yù)祝這次培訓(xùn)圓滿成功！謝謝！

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今天在院的院領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部參加培訓(xùn)會(huì)，體現(xiàn)了對(duì)大家的高度重視和殷殷期望。醫(yī)院的班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子、充滿戰(zhàn)斗力的班子，班子成員一定會(huì)以身作則，率先垂范，帶領(lǐng)大家一起干！從現(xiàn)在開(kāi)始，希望大家從嚴(yán)要求自己，成為一名優(yōu)秀的員工，為醫(yī)院和諧健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

同志們：

按照區(qū)委統(tǒng)一部署，今天，我們?cè)谶@里舉辦新任社區(qū)黨組織成員崗前集中培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要任務(wù)是集中學(xué)習(xí)黨的***五中***精神及省、市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)工作要求，掌握基層黨建工作基本知識(shí)和工作方法，落實(shí)區(qū)委屆次***關(guān)于全面推進(jìn)黨的建設(shè)有關(guān)要求，切實(shí)提高全區(qū)新任社區(qū)黨組織干部黨建理論水平和實(shí)際工作能力，推動(dòng)全區(qū)基層黨建工作邁上新臺(tái)階。為保證本次培訓(xùn)效果，我提三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、提高認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握社區(qū)工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)

在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)黨組織換屆圓滿落幕。組織這次集中培訓(xùn)，是區(qū)委著眼于全區(qū)基層黨組織建設(shè)工作發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，研究決定舉辦的。本次培訓(xùn)我們有幸邀請(qǐng)到市委黨校的專家教授為大家做專題輔導(dǎo)，舉辦如此高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的社區(qū)黨組織干部集中培訓(xùn)，既體現(xiàn)了區(qū)委對(duì)全區(qū)基層黨建工作的高度重視，更是在新形勢(shì)下加強(qiáng)我區(qū)基層黨建工作的重要舉措，具有重大意義。

當(dāng)前，基層黨建工作面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)更為艱巨。在座的各位有連任的社區(qū)書(shū)記、副書(shū)記和黨委委員，也有新上任的，大家對(duì)黨建的認(rèn)識(shí)理解不盡相同，這次培訓(xùn)是為了適應(yīng)新時(shí)代新思想的需要，用最新的黨建理論和要求來(lái)武裝頭腦，用科學(xué)的工作舉措和方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，為廣大基層黨組織干部思想“充電”、業(yè)務(wù)“補(bǔ)能”。希望大家能珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)將思想統(tǒng)一到***、省、市、區(qū)委黨建精神上來(lái)，將行動(dòng)落實(shí)到工作中去。

社區(qū)黨組織干部工作生活在群眾之間，離群眾最近，最具備聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的優(yōu)勢(shì)。年初以來(lái)，社區(qū)創(chuàng)新實(shí)施了“五步協(xié)商法”，在以居民自治形式推動(dòng)老舊散改造、棄管小區(qū)治理方面取得了突出的成績(jī)。取得成績(jī)的同時(shí)也應(yīng)及時(shí)看到工作中存在的問(wèn)題，比如：抓組織建設(shè)的本領(lǐng)不高、思路不寬，黨建工作創(chuàng)新力仍不足等。通過(guò)學(xué)習(xí)，希望各社區(qū)黨組織干部能夠牢固樹(shù)立“基層治則天下安”的理念，希望大家能夠從全局的高度，牢固樹(shù)立抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)的鮮明導(dǎo)向，把黨建引領(lǐng)寓于服務(wù)群眾之中，切實(shí)提升基層黨建工作能力，進(jìn)一步以黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理創(chuàng)新。

支部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵看“頭羊”。社區(qū)黨組織書(shū)記和黨務(wù)干部的素質(zhì)，直接關(guān)系到基層黨建工作的實(shí)際成效。目前看，我區(qū)基層黨組織書(shū)記和黨務(wù)干部的整體素質(zhì)是好的，在新一屆社區(qū)黨組織班子隊(duì)伍中，本科及以上學(xué)歷人數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)的四分之三。但是，與新形勢(shì)下基層黨建工作提出的新要求相比，黨務(wù)干部隊(duì)伍還存在一些不適應(yīng)的地方，特別是今年社區(qū)“兩委”換屆后出現(xiàn)了不少新面孔，新同志對(duì)黨建工作還不夠了解、不夠適應(yīng)。因此，開(kāi)展集中陪訓(xùn)，對(duì)于新任干部來(lái)說(shuō)是急需，對(duì)于原任干部來(lái)講是必需，各位黨組織成員都需要從不同方面、不同角度、不同層次來(lái)充實(shí)提高自己，盡快融入到推進(jìn)黨建工作新躍升的工作中來(lái)。

二、知行合一，著力推進(jìn)黨建工作實(shí)踐的新思路、新舉措

培訓(xùn)只是手段，最終目的是希望大家能夠切實(shí)提升理論修養(yǎng)和工作能力，切實(shí)以政治引領(lǐng)推動(dòng)基層各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，因此，希望大家能夠以本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，堅(jiān)持知行合一，切實(shí)強(qiáng)化四個(gè)意識(shí)、提高四個(gè)能力。

新時(shí)代基層黨建工作形式有了新的變化，僅憑經(jīng)驗(yàn)是不夠的，必須勤于學(xué)習(xí)、善于思考，只有這樣才能跟得上形勢(shì)，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。大家在基層工作頭緒多、任務(wù)繁重，盡管如此，大家還是要抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)，除了集中安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，更多要靠個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)，主要包括四個(gè)方面：一是學(xué)理論。作為社區(qū)黨組織干部，首先要學(xué)理論、學(xué)黨的***五中***精神和新黨章、學(xué)習(xí)******系列重要講話精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性錘煉。二是學(xué)政策。深入領(lǐng)會(huì)黨的路線方針政策和上級(jí)精神要求，尤其是對(duì)社會(huì)保障、優(yōu)撫救助、計(jì)劃生育等方面的政策法規(guī)，盡量多學(xué)習(xí)多掌握。三是學(xué)經(jīng)驗(yàn)。凡是發(fā)展快、管理好、和諧穩(wěn)定的地方，都有許多成功經(jīng)驗(yàn)和工作典型，各社區(qū)黨組織干部要主動(dòng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)合本地實(shí)際借鑒運(yùn)用，啟發(fā)思路，推動(dòng)發(fā)展。

社區(qū)黨組織干部要把經(jīng)常深入群眾、聯(lián)系群眾作為基本功。一方面，心里要裝著群眾。廣大社區(qū)黨組織干部要帶頭堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí) 當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看刻把群眾的生產(chǎn)生活、安危冷暖看在眼里、放在心里。要始終把群眾的小事當(dāng)做大事來(lái)辦，實(shí)心實(shí)意為群眾做好服務(wù)。另一方面，要經(jīng)常上門(mén)入戶。要將入戶走訪作為常態(tài)化機(jī)制來(lái)堅(jiān)持和推進(jìn)，制定詳細(xì)的走訪時(shí)間表，與群眾面對(duì)面溝通、心貼心交流溝通，只有這樣，我們才能更加了解群眾所思所想、及時(shí)幫助群眾解決困難，不斷加深與群眾的感情，久而久之就能贏得群眾的信賴和支持。

“公生明，偏生暗”。社區(qū)黨建工作最重要的原則是堅(jiān)持民主公開(kāi)，遇到事情要與群眾多商量，始終做到“一碗水端平”。要堅(jiān)持民主管理，依法辦事，進(jìn)一步健全“兩委”議事協(xié)調(diào)、決策聽(tīng)證、監(jiān)督評(píng)議等制度。凡是涉及群眾利益重大事項(xiàng)的決策，都要通過(guò)召開(kāi)黨員大會(huì)、群眾代表會(huì)議或群眾大會(huì)討論決定。要積極推進(jìn)社區(qū)大黨委制，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，創(chuàng)新社區(qū)治理模式，完善居民自治載體，有效拓寬群眾參與公共事務(wù)決策、管理、監(jiān)督渠道，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

全面依法治國(guó)已然成為一種新常態(tài)。作為基層黨組織書(shū)記和干部，長(zhǎng)期工作在一線，要盡快適應(yīng)這一形勢(shì)，堅(jiān)持依法治國(guó)和依規(guī)治黨有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)化法治意識(shí)，帶頭學(xué)法、守法、用法。要堅(jiān)持清正廉潔，做到以廉當(dāng)福、視貪為禍，把好關(guān)口，守住底線，時(shí)刻保持公平正派、潔身自好的優(yōu)良作風(fēng)。要不斷提升依法辦事能力，牢固樹(shù)立法治觀念，熟悉與工作密切相關(guān)的法律知識(shí)，建立權(quán)力清單和職責(zé)清單，依法依規(guī)、科學(xué)服務(wù)。要堅(jiān)持法治思維，善于運(yùn)用法治方法，處理突出問(wèn)題，化解矛盾糾紛，切實(shí)提升居民群眾滿意度，推進(jìn)工作有效開(kāi)展。

三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果的再深化、再提升

這次培訓(xùn)時(shí)間短、任務(wù)重，希望在座的各位能正確處理工學(xué)關(guān)系，克服困難，靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正達(dá)到提高自身素質(zhì)、推動(dòng)各項(xiàng)工作的目的。

強(qiáng)化管理、嚴(yán)守紀(jì)律是保證培訓(xùn)效果的關(guān)鍵。希望每一個(gè)學(xué)員都能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)參加每天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不無(wú)故遲到、早退，不無(wú)故曠課、缺勤，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。

各社區(qū)黨組織新任干部要以培訓(xùn)為契機(jī)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)有機(jī)結(jié)合，課上認(rèn)真聽(tīng)、課后多交流。及時(shí)討論交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，不斷提高培訓(xùn)效果。

大家要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后積極思考，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作、學(xué)以致用。要在全面了解和分析當(dāng)前基層黨建中所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)的基礎(chǔ)上，積極研究加強(qiáng)基層黨建工作的新措施新途徑。

同志們，這次培訓(xùn)給大家提供了一次很好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。雖然大家工作任務(wù)很重，時(shí)間非常寶貴，但有一句話叫作“磨刀不誤砍柴功”，希望大家能靜下心來(lái)，以謙虛的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，為下一步工作打下良好的基礎(chǔ)。

最后，祝同志們學(xué)習(xí)順利！預(yù)祝這次培訓(xùn)圓滿成功！謝謝！

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇六

各位青年老師：

大家上午好！

今天，xx年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開(kāi)班了。我代表學(xué)校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝！感謝大家選擇了xx學(xué)院，祝賀大家成為光榮的人民教師！

青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對(duì)青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。

下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞青年教師成長(zhǎng)成才的話題，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?jiàn)，和大家交流。

首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開(kāi)展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

先說(shuō)學(xué)校的基本情況。

大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開(kāi)始，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是xx學(xué)院。對(duì)于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒(méi)有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗、共同生活的地方。

其實(shí)我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時(shí)間，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開(kāi)展工作。我們學(xué)校創(chuàng)建于1977年6月，當(dāng)時(shí)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立xx學(xué)院的通知》，同意以xx機(jī)電學(xué)校為基礎(chǔ)，利用xx紡織機(jī)電學(xué)校、紡織工業(yè)學(xué)校的師資、設(shè)備、圖書(shū)資料等資源建立xx學(xué)院，學(xué)校當(dāng)時(shí)是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實(shí)可以看出，學(xué)校過(guò)去的歷史是很輝煌的，我們?cè)?jīng)是部屬院校。如果有時(shí)間，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的“榮譽(yù)展廳”看一看，我覺(jué)得，當(dāng)大家進(jìn)一步了解學(xué)校的歷史時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理共鳴。

學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開(kāi)放的xx，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、發(fā)展壯大：獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，xx年科學(xué)校區(qū)奠基，xx年獲批為xx省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，xx年成為國(guó)家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校走過(guò)了一條從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的發(fā)展壯大之路。學(xué)校目前涵蓋9大學(xué)科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn)63個(gè)。專業(yè)建設(shè)方面，有58個(gè)本科專業(yè)，其中4個(gè)本科專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，試點(diǎn)專業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，xx校區(qū)教學(xué)單位12個(gè)，在校生11000人；科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位10個(gè)，在校生1xx人）。辦學(xué)空間方面，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學(xué)校區(qū)981畝；總建筑面積56萬(wàn)平米，xx校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，預(yù)計(jì)達(dá)到80萬(wàn)平方米。

校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了30多年的時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)，在剛剛過(guò)去幾年里，我們都感覺(jué)到了發(fā)展的壓力，這種壓力來(lái)自于外部的競(jìng)爭(zhēng)，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學(xué)?，F(xiàn)在正處在“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵階段，首先是從簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段，二是從簡(jiǎn)單的數(shù)量積累進(jìn)入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變。

應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校目前正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢(shì)的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延拓展，通過(guò)發(fā)展解決問(wèn)題和矛盾，通過(guò)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開(kāi)始，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情。

實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，必須緊緊扭住發(fā)展不放松。近年來(lái)，學(xué)校雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然存在諸多不容忽視的困難和問(wèn)題，比如學(xué)科的特色和優(yōu)勢(shì)得以鞏固，但學(xué)科內(nèi)涵有待進(jìn)一步提升，學(xué)科布局有待進(jìn)一步完善，多學(xué)科交叉融合和系統(tǒng)集成的功能尚未充分發(fā)揮；學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入省級(jí)博士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃，但距離國(guó)家級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)尚有一定的距離，還有較大的提升空間；科研項(xiàng)目和科研成果數(shù)量正在逐步增加，但是重大科研項(xiàng)目和標(biāo)志性科研成果太少，尤其是缺乏支撐更名大學(xué)和博士單位立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等等。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)節(jié)時(shí)期，對(duì)此，我們必須堅(jiān)持發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，緊緊扭住發(fā)展不放松，采取切實(shí)措施，克服發(fā)展中的困難，解決前進(jìn)中的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的跨越。

實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，是全校師生的責(zé)任所在。學(xué)校不是空的，是由每一名師生員工組成的一個(gè)大集體，每個(gè)人都是學(xué)校的一份子，都應(yīng)該為了學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)，貢獻(xiàn)一份力量，只有這樣，才能形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力，建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。廣大教師尤其是青年教師，要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校發(fā)展的“運(yùn)動(dòng)員”，不要當(dāng)“拉拉隊(duì)員”，更不能在一旁當(dāng)“評(píng)論員”。青年教師要自我加壓，主動(dòng)完成工作，對(duì)學(xué)校和院系安排的每一項(xiàng)工作，要自覺(jué)服從，不講價(jià)錢，不打折扣，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按時(shí)完成，要變被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)完成，無(wú)論是教學(xué)工作還是科研工作，都要早著手、早準(zhǔn)備，切不可拖拖拉拉、敷衍塞責(zé)。各位青年老師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高水平大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)，是歷史賦予我們每個(gè)人的責(zé)任，是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們無(wú)可推卸，讓我們心往一處想、勁往一處使，匯聚起萬(wàn)眾一心、共推發(fā)展的強(qiáng)大合力。

各位青年老師，在大學(xué)校園里，不管是校長(zhǎng)、院長(zhǎng)，是教授、專家，還是院士、博導(dǎo)，“教師”才是我們的第一責(zé)任，才是我們每個(gè)人的唯一角色。教師，是一份平凡的職業(yè)，但這份職業(yè)蘊(yùn)藏著知識(shí)的傳遞，蘊(yùn)含著文化的傳承，孕育著民族和人類的希望。因此，教師的職業(yè)，雖然平常但絕不簡(jiǎn)單，雖然平凡但絕不輕松。有人說(shuō)：“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。”這是對(duì)教師這份職業(yè)最好的寫(xiě)照。教師侃侃傳道，看似信手拈來(lái)，背后卻需要大量知識(shí)的積累，需要不斷創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，更需要的是扎根、執(zhí)著、奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)橹挥性覀兊氖聵I(yè)才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的根基；只有執(zhí)著，我們的育人生涯才會(huì)變得生動(dòng)；只有奉獻(xiàn)，我們才能擁有與眾不同的驕傲和期待。我真誠(chéng)地期望各位年輕的老師能夠牢記教師的神圣使命，以積極進(jìn)取的心態(tài)、飽滿工作熱情投入到教書(shū)育人的偉大事業(yè)中去，為把學(xué)校建成為特色鮮明的高水平大學(xué)而努力奮斗！

最后，在第31個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，祝大家教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇七

各位新同事：

大家好！這幾天，我們醫(yī)院里洋溢著年輕的活力，醫(yī)院因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而增添了許多燦爛和期待。

每一次參加新職工的典禮，我都會(huì)感到年輕和活力，盡管自己在漸漸地衰老，但往日的時(shí)光總是浮現(xiàn)在眼前，感覺(jué)自己和大家是一樣的。今天，大家正式成為中心醫(yī)院的一員。我想說(shuō)的首先是歡迎。歡迎你們，xx市中心醫(yī)院的新生力量！第二是感謝，感謝大家對(duì)中心醫(yī)院的選擇和認(rèn)同。第三個(gè)是欣慰，欣慰中心醫(yī)院又增添了許多新生力量，你們的加入給蓬勃發(fā)展的中心醫(yī)院注入新的生機(jī)與活力！相信有大家的加入，醫(yī)院一定會(huì)變得更加美好！

從一名學(xué)生成為一名醫(yī)務(wù)工作者，是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員要走的路很長(zhǎng)也很艱辛，而剛?cè)肼毜念^幾年，則是大家從單純走向成熟、從感性走向理性的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期大家要學(xué)會(huì)自我管理，找準(zhǔn)奮斗方向。這個(gè)自我管理包括了自我要求、時(shí)間規(guī)劃和目標(biāo)梳理等等。今天，我作為院長(zhǎng)、作為長(zhǎng)者我要給大家談六個(gè)字，與大家一起共勉。

“勤”這個(gè)字很神奇，跟它搭配的詞都是好的意義，比如勤能補(bǔ)拙、天道酬勤等等。我相信在座各位的天資區(qū)別并不大，但是未來(lái)肯定有區(qū)別，你們中的將成為專家、科主任甚至院長(zhǎng)，而有的可能永遠(yuǎn)都只是個(gè)普通醫(yī)生。拉開(kāi)你們差距的并不完全是你們的天資，更多的是后天的努力，主要是勤奮和堅(jiān)持。我認(rèn)為，人的成才大致可以分為三個(gè)25年。今天所看到的僅僅是大家的第一個(gè)25年，大家成績(jī)有好有差，但這已成過(guò)去式，一切翻倒重來(lái)，接下來(lái)要看的是大家的第二個(gè)25年。在我們醫(yī)院，有許多專家和科主任的第一個(gè)25年并不怎么樣，但他們?cè)诘诙€(gè)25年中卻成為了醫(yī)院的中堅(jiān)力量。這說(shuō)明人不能吃老本，前面的25年僅僅代表過(guò)去，只要大家勤奮努力，哪怕第一個(gè)25年的成績(jī)并不怎么樣，也能在第二個(gè)25年開(kāi)創(chuàng)很好的未來(lái)！今天第二個(gè)25年正式開(kāi)始，相信只要靜心學(xué)習(xí)、潛心研究、勤學(xué)勤做，一定能在第二個(gè)25年有所作為和趕超。

這里的聽(tīng)主要有三重意思。一是作為醫(yī)生必須傾聽(tīng)病人對(duì)病情的陳述和內(nèi)心的'訴求，這是做醫(yī)生最基本的素質(zhì)。因?yàn)橹挥性敿?xì)了解病人的情況，才能得出正確診斷，才能選擇合理的治療方案。一名合格的醫(yī)生做到“安神定志”地傾聽(tīng)，不僅有利于了解和掌握病情，更為重要的是醫(yī)生的傾聽(tīng)和患者的交流能夠給予患者信心，能使患者信任你，配合治療。二是作為年輕醫(yī)生要聽(tīng)老一輩同事的醫(yī)道。在查房、手術(shù)、會(huì)診，病例討論時(shí)，有不少知識(shí)是可以從認(rèn)真聽(tīng)取中學(xué)到的。要知道，有不少臨床經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有寫(xiě)在書(shū)本上，或者，盡管寫(xiě)在書(shū)本上，并沒(méi)有引起我們的重視。認(rèn)真聽(tīng)取同事、長(zhǎng)者在醫(yī)療過(guò)程中的各種提醒和建議是自我提升的捷徑。只有善于汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，站在別人的肩膀上，才能成長(zhǎng)得更快，成熟得更快。三是作為職工必須聽(tīng)從科主任、護(hù)士長(zhǎng)的安排和指示，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)各項(xiàng)工作要盡職盡責(zé)、盡心盡力。

醫(yī)生是需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。大學(xué)畢業(yè)僅僅是就業(yè)的一塊敲門(mén)磚，從學(xué)校到醫(yī)院，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束而是學(xué)習(xí)新的開(kāi)始，而且學(xué)習(xí)的范圍將更加廣泛。這里的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)部分。

一是醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)，內(nèi)容繁雜而且發(fā)展迅速，再加上目前人類對(duì)醫(yī)學(xué)的了解仍然有限，只有不斷學(xué)習(xí)才能緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展，我們要向書(shū)本學(xué)習(xí)，學(xué)經(jīng)典；向同事學(xué)習(xí)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)方法。

二是人際關(guān)系和溝通能力的學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)不僅是自然科學(xué)，而且還是社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)，每個(gè)病人的心態(tài)、學(xué)歷和認(rèn)知不同，都會(huì)影響醫(yī)生的醫(yī)療判斷和決策。因此醫(yī)生除具備很好的專業(yè)知識(shí)外，還要具備很好的人際交往和溝通能力，這方面大家可以向年長(zhǎng)者學(xué)習(xí)，向病人學(xué)習(xí)。身處這個(gè)多變和快速發(fā)展的時(shí)代，唯有不斷學(xué)習(xí)和改變，才能繼續(xù)前進(jìn)。如今大家正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，再加上剛參加工作，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)才入門(mén)，實(shí)際工作能力的培養(yǎng)剛開(kāi)始，因此大家一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣，當(dāng)成一種生活方式。

做一名醫(yī)生，只有心如止水，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們每天和疾病打交道，接觸的是病人，面對(duì)的是書(shū)本、文獻(xiàn)和雜志，寂寞枯燥是難以擺脫的。病歷、各種醫(yī)學(xué)文書(shū)、書(shū)本、專著、論文會(huì)無(wú)盡無(wú)休。一個(gè)胸?zé)o大志、目光短淺的人是斷然耐不住寂寞的。寂寞與艱辛是一對(duì)雙胞胎，是一種只有自己才能讀懂的心理感受。耐得住寂寞、靜得下心境是一種考驗(yàn)，沒(méi)有一個(gè)成功的學(xué)者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程的漫長(zhǎng)寂寞期，寂寞是一種狀態(tài)，如果把寂寞看成是成功之前的準(zhǔn)備，那么成功則是寂寞之后的另一種開(kāi)始。耐得住寂寞、靜得下心境是想成為一名好醫(yī)生的基本功。記住，大咖醫(yī)生基本上連開(kāi)電視的時(shí)間都沒(méi)有。

悟就是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，思考、歸納和總結(jié)所學(xué)所見(jiàn)的方方面面，悟出自己的方式方法。醫(yī)院與學(xué)校不一樣，學(xué)校更多的是灌輸式教育，而醫(yī)院則是從學(xué)習(xí)走向?qū)嵺`，將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程，也是大家反饋知識(shí)、領(lǐng)悟知識(shí)和歸納提升的過(guò)程，同時(shí)醫(yī)院較之學(xué)校，也具備了悟的條件和空間?？梢哉f(shuō)，每位有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生或名醫(yī)都是有自己獨(dú)特的思考和感悟方式的。不會(huì)悟是不可能成為一名優(yōu)秀的、有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生。學(xué)會(huì)感悟、總結(jié)提煉、活學(xué)活用、學(xué)以致用，是能否成為好醫(yī)生的重要因素。

這里的“畏”也有三重意思。

一是對(duì)醫(yī)學(xué)的敬畏。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)體系龐大復(fù)雜，而且隨著科技的不斷進(jìn)步，醫(yī)學(xué)知識(shí)也在快速更新，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展而不被淘汰。

二是對(duì)生命的敬畏。醫(yī)學(xué)承載著無(wú)數(shù)人對(duì)生命和健康的希望，而每個(gè)人的生命只有一次，因此大家必須樹(shù)立起“如臨深淵、如履薄冰”的工作態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待病人主訴，細(xì)心積累臨床經(jīng)驗(yàn)，小心觀察病情變化，仔細(xì)診斷和施治，避免誤診和差錯(cuò)，給病人和自己造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失和遺憾。

三是對(duì)誘惑的敬畏。當(dāng)前，紅包問(wèn)題和回扣問(wèn)題仍是現(xiàn)階段和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)醫(yī)院和社會(huì)的敏感話題，也是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)非常關(guān)注的問(wèn)題。面對(duì)社會(huì)上的各種誘惑，如何增強(qiáng)定力、把握方向、坐懷不亂需要我們認(rèn)真思考和面對(duì)。應(yīng)該說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是回報(bào)滯后的職業(yè)。剛?cè)肼?，可能大家?huì)抱怨薪酬不夠高。但是大家要知道，財(cái)富的積累需要一個(gè)過(guò)程，你今天的努力就是在為明天積累財(cái)富！應(yīng)該說(shuō)，隨著醫(yī)改的深入推進(jìn)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的價(jià)值會(huì)進(jìn)一步體現(xiàn)。一畢業(yè)就能拿到目前的薪酬，如果知道進(jìn)行橫向比較，就會(huì)明白已經(jīng)很不錯(cuò)了！至于未來(lái)，我不敢說(shuō)經(jīng)濟(jì)對(duì)在座各位一定不是問(wèn)題，但我可以肯定的說(shuō)，一定不是大問(wèn)題。此外，我還想告訴大家的是：做人做事一定要放大自己的格局，一定要大氣。對(duì)人要寬容，不要斤斤計(jì)較；對(duì)事要超脫，不要深陷其中；對(duì)己要豁達(dá)，不要小雞肚腸。有大氣者方能成大器，有大氣者方能立于不敗之地！

以上這六個(gè)字是我做人，做醫(yī)生的心得和體會(huì)，也是對(duì)大家的勉勵(lì)和期望，希望大家都能在最好的年華，找準(zhǔn)自己的奮斗方向，為自己的人生設(shè)定目標(biāo)并為之追求和奮斗，學(xué)好專業(yè)、盡心盡職、快速成長(zhǎng)、盡善盡美！

最后，我想引用著名醫(yī)學(xué)專家裘法祖院士的兩句話與大家共勉。第一句是勤于學(xué)習(xí)，善于實(shí)踐，勇于探索，敢于創(chuàng)新；第二句是做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。

謝謝！

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇八

同志們：

今天把大家召集到一起，舉辦畢業(yè)生崗前培訓(xùn)班，一方面，使大家了解一下我們醫(yī)院的概況、醫(yī)院文化以及有關(guān)規(guī)章制度；另一方面，對(duì)大家進(jìn)行精神醫(yī)學(xué)知識(shí)的初步培訓(xùn)。這既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是大家相互認(rèn)識(shí)和了解醫(yī)院的機(jī)會(huì)。你們的到來(lái)，使我們醫(yī)院這個(gè)大家庭又增添了新成員、補(bǔ)充了新血液、帶來(lái)了新希望。首先我代表院黨委及全院干部職工對(duì)你們表示熱烈的歡迎！

從學(xué)校來(lái)到醫(yī)院，從一名學(xué)生成為一名醫(yī)務(wù)工作者，這是你們?nèi)松牡缆飞系囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折、一個(gè)嶄新起點(diǎn)、一個(gè)寶貴機(jī)遇，為了幫助大家走好這人生的關(guān)鍵一步，盡快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭，適應(yīng)各自的工作崗位，成為一名合格的醫(yī)院職工，我向大家提出三點(diǎn)希望：即“三愛(ài)”、“三學(xué)”、“三負(fù)責(zé)”。

精神衛(wèi)生事業(yè)是一項(xiàng)特殊的事業(yè)、一項(xiàng)崇高的事業(yè)。正是有了一代又一代精神衛(wèi)生工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)拼搏，我們的精神衛(wèi)生事業(yè)、我們的醫(yī)院有了今天的蒸蒸日上，特別是你們趕上了醫(yī)院建院以來(lái)的巨變時(shí)期――我們期盼已久的新病房樓即將投入使用，醫(yī)院的就醫(yī)環(huán)境將發(fā)生根本改善?？梢哉f(shuō)，醫(yī)院今天的發(fā)展成果來(lái)之不易，希望同志們珍惜今天的就業(yè)機(jī)會(huì)，切實(shí)做到“三愛(ài)”，一是愛(ài)醫(yī)院。我靠醫(yī)院生存，醫(yī)院靠我發(fā)展。這是我們?nèi)焊刹柯毠さ墓沧R(shí)。希望你們像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)我們的醫(yī)院，時(shí)時(shí)處處維護(hù)醫(yī)院形象、維護(hù)醫(yī)院利益。二是愛(ài)崗位。大家經(jīng)過(guò)一段時(shí)間集中的培訓(xùn)后，將走上各自的崗位。崗位沒(méi)有大小，不分貴賤。希望你們把崗位當(dāng)成職業(yè)，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)，立足崗位做貢獻(xiàn)，讓你們的人生價(jià)值在崗位上閃光，為醫(yī)院的發(fā)展努力發(fā)揮聰明才智。三是愛(ài)患者。患者是我們的衣食父母。精神疾病患者是最需要我們尊重和關(guān)愛(ài)的人。因此，我們要用真心呵護(hù)患者、用愛(ài)心溫暖患者、用熱心幫助患者，讓他們感受到家一般的溫暖。

大家從學(xué)校畢業(yè)后并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，仍要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

一是學(xué)知識(shí)。要勤學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，掌握本領(lǐng)。當(dāng)務(wù)之急是學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，打牢扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變，同時(shí)要由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，在學(xué)習(xí)中快速轉(zhuǎn)變角色、提高素質(zhì)。

二是學(xué)服務(wù)。醫(yī)院是服務(wù)性行業(yè)，醫(yī)院的生存和發(fā)展一靠技術(shù)、二靠服務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的也是為了服務(wù)于病人、服務(wù)于醫(yī)院、服務(wù)于社會(huì)，同志們要切實(shí)樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)意識(shí)和病人至上的理念，學(xué)習(xí)為病人服務(wù)的技術(shù)，一切為了病人，一切服務(wù)于病人。

三是學(xué)做人。要成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)做人，要有愛(ài)人如己的胸懷，要有待人誠(chéng)信的行動(dòng)，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要向老同志虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，還要學(xué)會(huì)與同事、同行的合作，不自以為是、不盲目自大，形成和諧、融洽的人際關(guān)系，以團(tuán)結(jié)形成合力，以合力共謀發(fā)展。

我們面對(duì)的服務(wù)對(duì)象是在情感上失去理智、在行為上失去控制的精神、心理障礙患者，工作中稍有疏忽，就可能會(huì)造成差錯(cuò)，我們工作1％的失誤對(duì)于患者來(lái)說(shuō)就是100％的損失。因此，大家務(wù)必樹(shù)立起“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)：

一是為患者負(fù)責(zé)。醫(yī)療護(hù)理行為是把雙刃劍，措施得當(dāng)，可以治療疾病、促進(jìn)康復(fù)；措施不當(dāng)，反而加重疾病、損害健康。所以，我們要以對(duì)患者高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，做好每一項(xiàng)技術(shù)操作，把小事做細(xì)，把細(xì)事做透。細(xì)節(jié)見(jiàn)證品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗。把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

二是為自己負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。作為醫(yī)院的一名職工，都要遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和操作規(guī)程。我們醫(yī)院已經(jīng)建立了一套完整的《規(guī)章制度》，希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。同時(shí)，在政治上要嚴(yán)格要求，服從院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)組織或黨組織生活，在醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)中施展你們的才華，為醫(yī)院爭(zhēng)光添彩。

三是為醫(yī)院負(fù)責(zé)。醫(yī)院是我家，發(fā)展靠大家。院興我榮，院衰我恥。希望同志們從現(xiàn)在起，樹(shù)立起主人翁意識(shí)，把自己的前途和醫(yī)院的命運(yùn)緊緊地連起來(lái)，積極為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇九

今天，我們?cè)谶@里舉行祁陽(yáng)市2021年新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班典禮。非常歡迎各位新老師加盟祁陽(yáng)教育，為祁陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

祁陽(yáng)是湖南省教育大縣，也是湖南省教育強(qiáng)縣，正在爭(zhēng)創(chuàng)湖南省教育名縣，在永州市乃至全省全國(guó)都具有一定的影響力。經(jīng)過(guò)不懈的努力奮斗，目前，祁陽(yáng)擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。等會(huì)，夏局長(zhǎng)還將作詳細(xì)介紹。

作為祁陽(yáng)教師隊(duì)伍的新生代，各位新進(jìn)教師一定要以名優(yōu)教師等前輩為榜樣，站在前人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自己。

下面，我先講三點(diǎn)想法，與新教師共勉。

在當(dāng)今全民參與終身學(xué)習(xí)的浪潮中，教師更應(yīng)該樹(shù)立終身發(fā)展的意識(shí)。本著“用最強(qiáng)的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來(lái)，讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念，祁陽(yáng)已逐步建立了科學(xué)完善的教師管理運(yùn)行機(jī)制。以“面向全員、突出重點(diǎn)、傾斜農(nóng)村、共同發(fā)展”為策略；開(kāi)創(chuàng)“校本全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)、師德師風(fēng)建設(shè)為核心、教改科研為先導(dǎo)、‘導(dǎo)師制’培訓(xùn)為龍頭、名師骨干培訓(xùn)為重點(diǎn)、登記制度為保障”機(jī)制；本著“教研專題化、科研培訓(xùn)化、培訓(xùn)課程化、研修一體化”的思路；形成了高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)“一盤(pán)棋”工作活力。在座的各位學(xué)員，從現(xiàn)在開(kāi)始你們就加入到祁陽(yáng)教師培訓(xùn)體系當(dāng)中，開(kāi)始享受“培訓(xùn)”這個(gè)教師最大的福利。各位學(xué)員一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，充分利用現(xiàn)有的教育資源，在教育教學(xué)過(guò)程中成長(zhǎng)和成才。

在座的大部分學(xué)員都是剛剛大學(xué)畢業(yè)新參加工作，在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉(zhuǎn)型，即從全職學(xué)生轉(zhuǎn)換為全職教師。教育學(xué)中將學(xué)生視為教育的主體，教師視為教育的主導(dǎo)。學(xué)生和教師是教育情境中最為重要的兩個(gè)角色，教師和學(xué)生的特點(diǎn)也決定了教師角色和學(xué)生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個(gè)角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。當(dāng)然我相信在座的大部分老師都能積極主動(dòng)，通過(guò)各種途徑圓滿的完成角色的轉(zhuǎn)換。但是作為祁陽(yáng)的教師，你們的要求應(yīng)該更高。你們不僅要順利完成角色的轉(zhuǎn)換，還要加快角色轉(zhuǎn)換的速度，提升角色轉(zhuǎn)換的質(zhì)量。只有這樣你們才能夠成長(zhǎng)得更快，才能在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中更快的實(shí)現(xiàn)自己。各位學(xué)員一定要記住“一年入門(mén)、兩年上路、三年過(guò)關(guān)、五年成才”的教師成長(zhǎng)目標(biāo)，充分把握正式的、非正式的機(jī)會(huì)向名師學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，早日成才。

崗前培訓(xùn)主要面向新進(jìn)教師，其目的是幫助新進(jìn)教師轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教師工作新要求；幫助新進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、新方法、新技能，修煉師德，提升素質(zhì)，增強(qiáng)技能，適應(yīng)新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面，本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國(guó)模范教師、市級(jí)骨干教師、市特級(jí)教師等一批有影響力的教師向大家傳經(jīng)送寶。在內(nèi)容方面，理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學(xué)有效性”、“新任班主任班級(jí)管理策略”等；實(shí)踐層面有教案設(shè)計(jì)交流研討、班級(jí)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)交流點(diǎn)評(píng)、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩、學(xué)科上課試講等。培訓(xùn)內(nèi)容理論實(shí)踐融合，涵蓋了新教師集中面臨的突出問(wèn)題，重點(diǎn)在針對(duì)性；培訓(xùn)形式自助互助結(jié)合，著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)出前瞻性。各位學(xué)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)參加培訓(xùn)；要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真參加交流研討活動(dòng)；要服從管理，尊重教師，團(tuán)結(jié)互助，按要求完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)；要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，注重自身形象，做好言行表率。

同志們，新進(jìn)教師崗前集中培訓(xùn)是全面提升我市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重要舉措，相信通過(guò)此次培訓(xùn)大家一定會(huì)有較大的收獲。

最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，培訓(xùn)愉快！謝謝大家！

在新教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式的講話篇十

新任教師崗前培訓(xùn)是高校打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍的基礎(chǔ)性工作,在教師崗前培訓(xùn)的開(kāi)班儀式上，教育局長(zhǎng)會(huì)說(shuō)什么呢?下面就是本站小編給大家整理的教師崗前培訓(xùn)開(kāi)班儀式教育局長(zhǎng)講話，僅供參考。

各位新老師，同志們，大家好：

難忘的20xx年已經(jīng)過(guò)去，美好的20xx年已經(jīng)到來(lái)。新年伊始，我們共同迎來(lái)了“新教師崗前培訓(xùn)班”的開(kāi)班典禮，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表鄂倫春自治旗教育局向剛剛邁入教師行列的諸位新教師表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎!同時(shí)對(duì)為了搞好此次培訓(xùn)工作，做出精心準(zhǔn)備并付出辛勤勞動(dòng)的教師進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

本次培訓(xùn)，是新教師上崗前必須進(jìn)行的工作，旗教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，委托旗教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教育局人事股負(fù)責(zé)組織管理。今天在這里，針對(duì)本次培訓(xùn)我提幾點(diǎn)希望：

一是希望大家加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做一名政治上合格的人民教師，以自身良好的政治修養(yǎng)，影響、教育青少年一代。

二是希望大家加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。教師是一個(gè)具有崇高使命感的職業(yè)，新教師在走上講臺(tái)之前必須做好充分的準(zhǔn)備，具備良好的思想道德素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開(kāi)闊的國(guó)際視野，在新的崗位上努力學(xué)習(xí)、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷錘煉自己，早日成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)教師。

三是希望大家做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃。既然大家選擇了人民教師這一職業(yè)，就要為自己未來(lái)做好規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

四是希望大家以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來(lái)，立足鄂倫春為祖國(guó)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。目前我們面臨的是教育大發(fā)展、西部大發(fā)展的良好機(jī)遇。學(xué)校能為每一位有志青年的事業(yè)發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺(tái)，你們可以憑借這個(gè)平臺(tái)充分發(fā)揮自己的潛能，做出一番事業(yè)。

五是希望大家在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不遲到，不早退，不曠課。如有違犯紀(jì)律者，將嚴(yán)肅處理。教師進(jìn)修學(xué)校嚴(yán)格管理，加強(qiáng)考勤。采用考勤和作業(yè)相結(jié)合的辦法進(jìn)行考核，凡出滿勤并按時(shí)交合格作業(yè)的學(xué)員，計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。

最后，讓我再一次把真誠(chéng)的祝福送給同志們：祝愿大家在新的一年里工作愉快，身體健康，闔家幸福、事業(yè)進(jìn)步!在新的一年里，我相信大家會(huì)做得更好，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。

預(yù)祝本次新教師培訓(xùn)圓滿成功，謝謝大家!

各位青年老師：

大家上午好!

今天，20xx年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開(kāi)班了。我代表學(xué)校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝!感謝大家選擇了xx學(xué)院，祝賀大家成為光榮的人民教師!

青年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對(duì)青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)心照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導(dǎo)航好，使大家前行好;二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。

下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞青年教師成長(zhǎng)成才的話題，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?jiàn)，和大家交流。

首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開(kāi)展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。

先說(shuō)學(xué)校的基本情況。

大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開(kāi)始，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是xx學(xué)院。對(duì)于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒(méi)有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗、共同生活的地方。

其實(shí)我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時(shí)間，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開(kāi)展工作。我們學(xué)校創(chuàng)建于1977年6月，當(dāng)時(shí)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立xx學(xué)院的通知》，同意以機(jī)電學(xué)校為基礎(chǔ)，利用紡織機(jī)電學(xué)校、紡織工業(yè)學(xué)校的師資、設(shè)備、圖書(shū)資料等資源建立xx學(xué)院，學(xué)校當(dāng)時(shí)是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實(shí)可以看出，學(xué)校過(guò)去的歷史是很輝煌的，我們?cè)?jīng)是部屬院校。如果有時(shí)間，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的“榮譽(yù)展廳”看一看，我覺(jué)得，當(dāng)大家進(jìn)一步了解學(xué)校的歷史時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理共鳴。

學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開(kāi)放的，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，20xx年科學(xué)校區(qū)奠基，20xx年獲批為xx省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，20xx年成為國(guó)家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校走過(guò)了一條從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的發(fā)展壯大之路。學(xué)校目前涵蓋9大學(xué)科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn)63個(gè)。專業(yè)建設(shè)方面，有58個(gè)本科專業(yè)，其中4個(gè)本科專業(yè)是國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，試點(diǎn)專業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人(工科院系調(diào)整以后，xx校區(qū)教學(xué)單位12個(gè)，在校生11000人;科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位10個(gè)，在校生120xx人)。辦學(xué)空間方面，xx校區(qū)535畝(含家屬院)，科學(xué)校區(qū)981畝;總建筑面積56萬(wàn)平米，xx校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，預(yù)計(jì)達(dá)到80萬(wàn)平方米。

我們從一窮二白的xx校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了30多年的時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)，在剛剛過(guò)去幾年里，我們都感覺(jué)到了發(fā)展的壓力，這種壓力來(lái)自于外部的競(jìng)爭(zhēng)，更源于內(nèi)部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學(xué)?，F(xiàn)在正處在“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵階段，首先是從簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段，二是從簡(jiǎn)單的數(shù)量積累進(jìn)入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變。

應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校目前正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢(shì)的判斷，我們確定了以內(nèi)涵發(fā)展帶動(dòng)外延拓展，通過(guò)發(fā)展解決問(wèn)題和矛盾，通過(guò)發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開(kāi)始，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情。

一是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從今年2月份開(kāi)始，我們作為省管高校，參加了xx省第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要目的是解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高師生服務(wù)的質(zhì)量?；顒?dòng)共分為三個(gè)階段，在已經(jīng)完成的“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”和“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”階段，學(xué)校黨委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的主題，以“一學(xué)、三促、四抓”為統(tǒng)攬，以“三服務(wù)、一滿意”為載體，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持廣開(kāi)言路聽(tīng)取意見(jiàn)，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了顯著成效。目前，教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入了第三階段“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)，學(xué)校黨委和活動(dòng)辦正按照省委活動(dòng)辦的要求，制定整改落實(shí)的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書(shū)。對(duì)于“立行立改”事項(xiàng)，立即著手抓落實(shí);對(duì)于涉及共性問(wèn)題的事項(xiàng)，制定專項(xiàng)治理方案;對(duì)于牽涉面廣的復(fù)雜問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改實(shí)效。應(yīng)該說(shuō)，教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)校機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情得以充分發(fā)揮，服務(wù)師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動(dòng)，有力地助推了學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

二是省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作。大家都知道，高校是高素質(zhì)人才的匯集地，是展示社會(huì)文明的重要窗口，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才、傳播文明的神圣使命，在道德建設(shè)上應(yīng)該率先垂范，在文化傳承引領(lǐng)方面應(yīng)該成為整個(gè)社會(huì)的輻射源。因此開(kāi)展文明單位創(chuàng)建，從大的方面講，是學(xué)校參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的客觀要求，是引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的必然選擇，能使全校師生心往一處想，勁往一處使，形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力。從小的方面講，省級(jí)文明單位的創(chuàng)建能夠給廣大教職工帶來(lái)切切實(shí)實(shí)的利益。因此，今年，學(xué)校把省級(jí)文明單位創(chuàng)建作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作。當(dāng)然，在創(chuàng)建文明單位過(guò)程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設(shè)尚不完善，品牌性、特色性創(chuàng)建活動(dòng)不夠豐富等。前兩天，我聽(tīng)宣傳部的同志講，9月20號(hào)左右，省文明單位考評(píng)專家組就要進(jìn)?？疾?，時(shí)間已經(jīng)非常緊了，希望新進(jìn)的青年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學(xué)校省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中來(lái)，為學(xué)校發(fā)展出一份力。

下面，我從學(xué)校行政的角度，重點(diǎn)向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事。

第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度。

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的龍頭。從學(xué)校的發(fā)展歷史看，我們學(xué)校是以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際是學(xué)科建設(shè)必須要堅(jiān)守的一條原則。目前學(xué)校擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)該說(shuō)，已經(jīng)有了很好地發(fā)展基礎(chǔ)，但也存在一些問(wèn)題，主要是學(xué)科的特色不夠凝練，學(xué)科的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的特色需要進(jìn)一步彰顯，平臺(tái)建設(shè)需要加強(qiáng)，學(xué)科團(tuán)隊(duì)和體制機(jī)制需要進(jìn)一步健全等。

針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校提出了對(duì)未來(lái)學(xué)科建設(shè)的宏觀構(gòu)想：就是強(qiáng)調(diào)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，以重制勝，以優(yōu)制勝，以奇制勝，努力才能形成學(xué)科的個(gè)性和特色?？陀^地說(shuō)，像我們這樣的學(xué)校，學(xué)科之間本來(lái)就存在差異，因此學(xué)科建設(shè)不能搞平均主義，和諧發(fā)展并非齊步同進(jìn)，而是要形成一個(gè)良好的學(xué)科生態(tài)，具體講，我覺(jué)得學(xué)校的學(xué)科建設(shè)思路可以概括為3句話，第一句是“鞏固提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科”，比如要繼續(xù)加強(qiáng)和構(gòu)建材料化工、食工煙草、機(jī)械電氣、能源環(huán)境、信息通信、藝術(shù)設(shè)計(jì)等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科群;第二句是“扶持弱勢(shì)學(xué)科”，當(dāng)然，這里的“弱勢(shì)”是相對(duì)的，主要是指經(jīng)管、思政和人文學(xué)科，對(duì)于這些學(xué)科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是“培育新興和交叉學(xué)科”，培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)，主要是指與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的新能源、新材料、納米技術(shù)等。在這種學(xué)科建設(shè)思想指導(dǎo)下，去年學(xué)校投入近1個(gè)億的資金用于學(xué)科平臺(tái)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括“化學(xué)工程與技術(shù)”、“食品科學(xué)與工程”、“電氣工程”等3個(gè)博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科在內(nèi)的省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，特色更加鮮明，優(yōu)勢(shì)更加突出，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步提升。

第二件事是專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化。

從學(xué)校發(fā)展歷程來(lái)看，我們是一所工科院校，但長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)趯I(yè)建設(shè)方面存在著“優(yōu)勢(shì)不優(yōu)、特色不特”的問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構(gòu)架不夠合理。學(xué)?，F(xiàn)有58個(gè)本科專業(yè)中，工科專業(yè)27個(gè)，占專業(yè)總數(shù)的46.6%，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專業(yè)比例達(dá)到了50-60%甚至更高，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少。二是同類專業(yè)分布不夠科學(xué)。存在著同一學(xué)科的專業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如3個(gè)電子信息類專業(yè)(電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù))分設(shè)在電氣、物理、計(jì)算機(jī)三個(gè)學(xué)院，兩個(gè)土木類專業(yè)(建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、建筑電氣與智能化)分設(shè)在機(jī)電、電氣兩個(gè)學(xué)院。同一學(xué)科門(mén)類專業(yè)分布在多個(gè)教學(xué)單位、一個(gè)教學(xué)單位有多個(gè)學(xué)科門(mén)類的現(xiàn)象，明顯不利于專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)和專業(yè)平臺(tái)建設(shè)。三是特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)不夠突出。對(duì)比外校的優(yōu)勢(shì)，比如理工大的煤炭類專業(yè)，華水的水利類專業(yè)，河師大的教育類專業(yè)等，專業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特色不夠突出，所開(kāi)設(shè)的專業(yè)基本上別的學(xué)校也都有，缺乏標(biāo)志性的特色專業(yè)。

基于上述原因，我們?cè)谏蠈W(xué)期進(jìn)行了廣泛調(diào)研，提出了“學(xué)校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案”，經(jīng)過(guò)今年上半年的持續(xù)努力，8月初，學(xué)校確定了院系整合優(yōu)化方案，決定新建3個(gè)院系，1個(gè)工程訓(xùn)練中心。(即從機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出“能源與動(dòng)力工程”專業(yè)，材料與化學(xué)工程學(xué)院調(diào)出“過(guò)程裝備與控制工程”專業(yè)，合并成立“能源與動(dòng)力工程學(xué)院”。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出“建筑電氣與智能化”專業(yè)，機(jī)電工程學(xué)院調(diào)出“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”專業(yè)，合并成立“建筑環(huán)境工程學(xué)院”。從電氣信息工程學(xué)院調(diào)出“電子信息工程”專業(yè)，依托計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院相關(guān)專業(yè)，成立“電子信息工程學(xué)院”。將現(xiàn)有的金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)習(xí)、計(jì)算中心、大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)等整合優(yōu)化，成立“工程訓(xùn)練中心”。)。

為了保證這項(xiàng)工作積極推進(jìn)，學(xué)校成立了院系整合優(yōu)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)專業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調(diào)整、資產(chǎn)分割、干部選配正在穩(wěn)步推進(jìn)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，新院系將會(huì)正式運(yùn)行?？陀^地說(shuō)，經(jīng)過(guò)調(diào)整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業(yè)特色，在相關(guān)領(lǐng)域取得更高的教學(xué)和科研成果;同時(shí)，有利于創(chuàng)設(shè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有利于突出學(xué)科特色、集群發(fā)展。

第三件事是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

人才資源是第一資源，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的核心力量。有了一流的師資隊(duì)伍，才能建設(shè)一流的學(xué)科，創(chuàng)造一流的科研成果，培養(yǎng)一流的人才，這是世界的共識(shí)，也是我們學(xué)校的發(fā)展要求。學(xué)科專業(yè)建設(shè)、博士單位立項(xiàng)建設(shè)、更名大學(xué)，最關(guān)鍵的因素就是人的因素，沒(méi)有人才，就難以實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的提升。因此必須要把師資隊(duì)伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。

去年9月份，我們對(duì)學(xué)校師資情況做了詳細(xì)的調(diào)查。經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的比較分析，主要存在的問(wèn)題是：1、師資隊(duì)伍整體數(shù)量不足。學(xué)校生師比是22：1，與“”規(guī)劃和更名大學(xué)的條件要求18:1，還有很大的差距，專業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量需進(jìn)一步增加。2、具有博士學(xué)位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據(jù)學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃，到20xx年，學(xué)校博士人數(shù)要達(dá)到500人，其中博士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、博士點(diǎn)建設(shè)支撐學(xué)科中專任教師博士比例分別要達(dá)到75%、60%，差距很大，任務(wù)艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學(xué)水平需要進(jìn)一步培養(yǎng)和提升。

針對(duì)存在的問(wèn)題，去年10月份，學(xué)校出臺(tái)了一些列高層次人才引進(jìn)和培養(yǎng)計(jì)劃方面的政策措施，對(duì)學(xué)校建設(shè)高層次師資隊(duì)伍進(jìn)行了全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)。主要包括：引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學(xué)歷學(xué)位層次、設(shè)立校特聘教授制度、中青年教師的國(guó)際化培養(yǎng)等。10月份，學(xué)校開(kāi)展了20xx年度校聘教授選拔評(píng)審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人;二崗教授15人;三崗教授(也就是校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才)16人。一級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為xx省特聘教授、中原學(xué)者、國(guó)家杰出青年基金獲得者、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才;二級(jí)校特聘教授的培養(yǎng)目標(biāo)是力爭(zhēng)成為省特聘教授、中原學(xué)者等高層次人才;三級(jí)校特聘教授培養(yǎng)目標(biāo)(校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)人才)是力爭(zhēng)成為校二級(jí)特聘教授、省青年骨干教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等高層次人才，主要是針對(duì)剛?cè)胄５那嗄瓴┦吭O(shè)立的。

今年，高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的成效初步顯現(xiàn)。截至目前，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目26項(xiàng)、社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)。另外，根據(jù)科技廳內(nèi)部消息，我校獲得聯(lián)合基金6項(xiàng)，合計(jì)36項(xiàng)，這是輕院歷史性的突破。36項(xiàng)國(guó)基金項(xiàng)目中，青年基金24項(xiàng)，占到了三分之二，這充分說(shuō)明，學(xué)校的人才紅利正在釋放，發(fā)展后勁正在增強(qiáng)。目前，學(xué)校已開(kāi)始制定20xx年人才引進(jìn)計(jì)劃，各院系的論證報(bào)告已經(jīng)報(bào)送人事處。20xx年引進(jìn)博士已到崗88人，目前學(xué)校具有博士學(xué)位教師達(dá)到387人，年底博士數(shù)可突破400人。20xx年，我們計(jì)劃簽約博士不低于130人，確保到20xx年底博士數(shù)達(dá)到500人以上，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！啊比瞬抨?duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

第四件事是校園基本建設(shè)。

相信大家已經(jīng)看到，xx校區(qū)目前正在進(jìn)行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學(xué)校區(qū)三期工程建設(shè)也正如火如荼。學(xué)校目前是兩校區(qū)辦學(xué)，xx校區(qū)535畝(含家屬院)，科學(xué)校區(qū)981畝，總建筑面積56萬(wàn)平米。學(xué)校目前辦學(xué)規(guī)模是23000人，其中xx校區(qū)計(jì)劃安排在校生11000人，科學(xué)校區(qū)在校生120xx人，根據(jù)教育部關(guān)于大學(xué)設(shè)置的指標(biāo)體系，我們?cè)谏ㄖ娣e方面還有較大差距。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)慎重考慮和認(rèn)真調(diào)研分析，決定在建設(shè)科學(xué)校區(qū)三期工程的同時(shí)，對(duì)xx校區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃改造。這是根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項(xiàng)重大決定，目的是滿足學(xué)校未來(lái)發(fā)展和辦學(xué)空間拓展的需求。未來(lái)3-4年，學(xué)校將集中精力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)建設(shè)。

科學(xué)校區(qū)方面，三期工程6.5萬(wàn)平方米的建設(shè)任務(wù)，主要包括工程訓(xùn)練中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭(zhēng)取下半年開(kāi)工建設(shè)。

xx校區(qū)規(guī)劃改造計(jì)劃拆除西一樓、學(xué)生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時(shí)建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設(shè)計(jì)部分區(qū)域，建設(shè)高層學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、工程訓(xùn)練中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復(fù)了xx校區(qū)規(guī)劃改造的請(qǐng)示，同意保留已有建筑13.75萬(wàn)平方米，新建建筑17.75萬(wàn)平方米。目前，xx校區(qū)改造的總體設(shè)計(jì)已經(jīng)完成招投標(biāo)工作，同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院已經(jīng)完成了規(guī)劃改造的總體設(shè)計(jì)，學(xué)生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經(jīng)拆除，預(yù)計(jì)建設(shè)工作年內(nèi)將會(huì)啟動(dòng)。

學(xué)校將不遺余力、堅(jiān)定不移推進(jìn)兩校區(qū)基本建設(shè)，爭(zhēng)取早日把xx學(xué)院建設(shè)成為廣大師生安居樂(lè)業(yè)的美麗家園、和諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供便利。

各位青年老師：

以上是學(xué)校近期幾項(xiàng)重點(diǎn)工作，我給大家作了簡(jiǎn)單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學(xué)。學(xué)校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學(xué)校雖然只有30多年的辦學(xué)歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就，構(gòu)成了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，也構(gòu)成了青年教師成長(zhǎng)成才的良好條件。下面，我談?wù)劥蠹冶容^關(guān)心的一些話題，就是學(xué)校將從哪些方面為大家的成長(zhǎng)成才提供支持。

一是在學(xué)術(shù)平臺(tái)方面。學(xué)校目前擁有4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)省級(jí)院士工作站以及xx省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、xx省高校輕工裝備工程技術(shù)研究中心、xx市食品工程技術(shù)研究中心等40多個(gè)工程技術(shù)中心，加入xx省國(guó)家大學(xué)科技園，與xx市高新區(qū)開(kāi)展了全面合作。學(xué)校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復(fù)”省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個(gè)教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、7個(gè)xx省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與輕工及相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長(zhǎng)期而深入的合作關(guān)系，這些條件可以為青年教師成長(zhǎng)成才提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支持，為青年教師的發(fā)展提供機(jī)遇。

另外，學(xué)校有47個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，五個(gè)類別(工程碩士、藝術(shù)碩士、工商管理碩士、會(huì)計(jì)碩士、社會(huì)工作碩士)18個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)校制定了碩士生導(dǎo)師遴選辦法，根據(jù)辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國(guó)家自科基金或社科基金項(xiàng)目，同期就可以聘為碩士生導(dǎo)師。

二是在學(xué)習(xí)、工作、科研的硬件支撐方面。學(xué)校建有在省內(nèi)居于先進(jìn)地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，儀器設(shè)備總值4億多元，圖書(shū)館藏書(shū)180多萬(wàn)冊(cè)。去年投入600多萬(wàn)元，購(gòu)置了61個(gè)大型中英文數(shù)據(jù)庫(kù)，今年上半年，又投入200多萬(wàn)元，新增中英文數(shù)據(jù)庫(kù)21個(gè)，目的就是為大家跟蹤學(xué)科科研發(fā)展前沿、進(jìn)行科學(xué)研究提供支持。

三是在政策措施方面。實(shí)施了青年教師“國(guó)際化工程”。去年，學(xué)校制定了《xx學(xué)院教師出國(guó)(境)進(jìn)修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W(xué)科研骨干、青年學(xué)術(shù)英才和具有國(guó)際影響的學(xué)科領(lǐng)軍后備人才。今年上半年，學(xué)校已派出31位教師到美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)家高等學(xué)校或科研院所開(kāi)展合作。

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