大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字(實用17篇)

心得體會是我們對所學(xué)所做的一個回顧和總結(jié)，可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己的成長和進步。寫一篇出色的心得體會，需要我們注意語法的正確應(yīng)用和詞匯的豐富多樣性。不同人有不同的心得體會，下面是小編整理的一些精選，供大家參考借鑒。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇一

通過這次培訓(xùn)，給我感觸最為深刻的是張教授講的如何提高支書的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)生官也應(yīng)該注重提高自身的素養(yǎng)，全面地發(fā)展，更好地為農(nóng)村事業(yè)做貢獻(xiàn)。素養(yǎng)是素質(zhì)和修養(yǎng)的合稱，是思想道德的體現(xiàn)，也是能力的反映。作為一名大學(xué)生官，我們可以從以下幾個方面去做：

農(nóng)村工作紛繁復(fù)雜。作為一名大學(xué)生官需要向書本學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識和黨在農(nóng)村的基本政策、先進的新農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗和農(nóng)村實用技術(shù)。用新的理論知識豐富和武裝自身的頭腦，增強發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)?！皩嵺`出真知”，在協(xié)助村干部開展日常工作的同時，虛心向他們請教業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨隆⑻幚砀黝惣m紛的能力，并在學(xué)習(xí)中勤總結(jié)、勤思考，把他們的處事方法、經(jīng)驗轉(zhuǎn)化吸收為自己的智慧結(jié)晶。

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程。溝通能力則是一個人理論素養(yǎng)、專業(yè)知識、社會閱歷等綜合素質(zhì)的集中反映和靈活運用。在農(nóng)村工作中，良好的溝通能力是開展農(nóng)村工作的前提條件。在與村民溝通交流時，應(yīng)當(dāng)做到以下幾個方面：一是態(tài)度要誠。在與村民談話時，要心懷誠意，做到態(tài)度誠懇、語言平實、語氣平和。二是學(xué)會傾聽。與人交流不僅僅是指自己說，還包括聽別人講?！皟A聽”既是對群眾的尊重表現(xiàn)，又是緩解群眾情緒有效途徑，更是是自我學(xué)習(xí)的良好機會。

“實踐是檢驗一切事物的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是前人給予我們的經(jīng)驗之談。“實踐出真知”，新農(nóng)村建設(shè)是個廣闊的實踐舞臺，我們大學(xué)生官要在廣大農(nóng)村有所作為，提高自身修養(yǎng)，提升服務(wù)群眾能力，就必須要在實踐這個大煉爐里鍛煉。通過實踐，磨煉意志、增長本領(lǐng)、施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)，增強和村民的聯(lián)系，了解村民的所思所想，切實提高為民辦事效率，提升服務(wù)群眾能力，維護好實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好村民的根本利益，讓廣大村民能分享改革開放的豐碩成果。

作為一名大學(xué)生官，擔(dān)負(fù)著村民的信任和期許，同時也背負(fù)著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要使命。為此，我只有不斷加強自身各方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，才能夠成為兩委干部和村民眼中一名合格主任助理，才能夠不辜負(fù)各級的囑托和信任。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇二

大學(xué)生參加培訓(xùn)之后會有什么感受呢?下面是小編為大家精心整理的大學(xué)生培訓(xùn)心得體會，希望對大家有所幫助!

這次學(xué)習(xí)對我來說是一個很大的收獲，通過這次的學(xué)習(xí)，使我意識到了自身的不足。也讓我學(xué)到了平時在學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這里，我真的非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和講師為我們付出的努力。

在這次的學(xué)習(xí)中讓我明白：現(xiàn)在的我們就像兩種環(huán)境中的青蛙;其中一只放到溫水中煮，一只放到沸水中煮，沸水中的青蛙會一躍而且跳出沸水，得以重獲生命的機會，可能會借此教訓(xùn)而奮發(fā)圖強，未來一片光明;但是溫水中的青蛙不會感覺到有危機感，最后被沸水煮熟死掉，它根本不知道自己現(xiàn)在正處在危機中，甚至到最后連求生的機會都沒有。獅子是肉食動物，它每天以捕捉獵物為生，而羚羊恰巧就是它現(xiàn)在的獵物目標(biāo)，這時我們說：“是獅子奔跑還是羚羊奔跑呢?”我們的結(jié)論是：無論獅子還是羚羊都必須奔跑，因為獅子為了進食而奔跑去追羚羊，羚羊為了生存而奔跑。如果我們現(xiàn)在還在認(rèn)為今天事明日做的僥幸心理的話，那么我可以告訴你，你現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的自己淘汰自己了，現(xiàn)在如果還沒有自救的心理，那么誰都幫不了你，一味的等待，一味的.依賴會使你的前途失去方向。沒有了方向盤的艦隊，要如何去開辟它的綠洲，到達(dá)他們理想的彼岸。我們處在現(xiàn)在這樣一個競爭日趨激烈的社會中，我們必需要有危機感，要不斷的提高自己，充實自己，才不會被社會淘汰。

在生活中，我們常聽到有人抱怨自己運氣不好，沒有別人那樣的機遇。可是事實上，每個人或多或少都會獲得一些機遇;之所以有人成功，有人失敗，很大程度上取決于這個人是否有足夠的實力去抓住機遇，因為“實力”畢竟是內(nèi)因，“機遇”只是客觀條件，再好的客觀條件也只有通過內(nèi)因才起作用。有實力的人，一但機遇到來，就可以憑借實力抓住機遇，沒有實力的人即使機遇就在眼前，也會失之交臂?？梢?，具備足夠的實力才是把握機遇獲得成功的關(guān)鍵。我們要不斷充實自己，提高自己才能立于不敗之地。

即使綠燈，我也要小心過馬路，因為我對自己的生命付100%的責(zé)任!是的，我們無論做什么，生命是前提，在這次的學(xué)習(xí)中我們談到了生命，談到價值觀，那么生命的價值呢?彩虹的生命沒有石橋長久，石橋也的確沒有彩虹美麗，然而，石橋固然不美，但它長久地穩(wěn)固地架在兩岸之上，默默地把彼此溝通，這是它生命的價值，彩虹的存在固然只是在雨過天晴的瞬間，但它瞬間的美麗卻給人們留下永久的的記憶，這同樣是生命的價值。生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算。生命是有限的，但是我們可以追求美好，可以奉獻(xiàn)自己的一切，生命的價值不在于生命的本身，而在于奉獻(xiàn)。

什么樣的人才是對自己負(fù)責(zé)任的人呢?所有的人在本性中，都有一個自然的傾向，就是逃避責(zé)任。但所有的人要進步就必須通過責(zé)任的磨煉，所有成功的執(zhí)行人才，就是那些對自己有責(zé)任感的人。因此，如果責(zé)任來臨的時候，請背負(fù)起責(zé)任。千萬別逃避，要對自己負(fù)責(zé)。我們沒有辦法改變別人，我們沒有辦法改變世界，我們唯一能做的就是——改變自己。我們要努力的學(xué)習(xí)，努力的去工作。努力，就是一次次地將辛勤的汗水，滴灑在追求的路上。努力就是時時擁有“咬定青山不放松”般的堅韌與執(zhí)著。努力就是“跌倒了一千次，還會一千零一次地站起”即使是傷痕累累也永不言敗。努力就是選準(zhǔn)了目標(biāo)再去尋找最佳的路線最好的方法去創(chuàng)造一個個令人驚訝的輝煌。努力就是虛心地學(xué)習(xí)別人嚴(yán)格地要求自己，一步一個腳印踏踏實實走一條永不后悔的路。努力就是即使面對的是世上最平凡的工作，世上最瑣碎的小事以及最惡劣的環(huán)境，我們也會用熱情，認(rèn)真，勤奮等，去書寫一份優(yōu)秀。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇三

近幾年各領(lǐng)域都興起了與以往的教育培訓(xùn)不同的講課訓(xùn)練方式，例如：拓能訓(xùn)練、mba、頭腦風(fēng)暴、互動式講座、開放式學(xué)術(shù)研討、百家講壇、高峰對話等等。這種新穎的教學(xué)方式無疑給我們的思想觀念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、價值判別標(biāo)準(zhǔn)、工作方法、生活態(tài)度等都帶來了很大的沖擊，甚至是改變。在教學(xué)中所涉及內(nèi)容的廣度和深度也是前所未有，給人耳目一新的感覺，應(yīng)該說這種新的方式帶給我們很多積極東西。當(dāng)然，事物總有兩面性，有贊揚的就一定會有置疑。就拿當(dāng)今最火的百家講壇中“易中天品三國”和“于丹《論語》心得”來說，在我看來他們是很優(yōu)秀的節(jié)目代表，卻也遭到了不少批評甚至是反對，不過細(xì)讀批評者意見也覺得有些道理。這樣的例子給我一些啟示，在我們聆聽專家、教授們講課時，也需時常跳出圈外進行必要的思考，或從不同的角度來分析有關(guān)論述，領(lǐng)會其精髓汲取我們所需要的養(yǎng)分，為我所用。

老師在這次培訓(xùn)中有兩個元素貫穿始終既價值和利潤。老師這里的所講的價值不僅僅是企業(yè)的價值，而且包含至今還常常被我們忽視了的客戶價值，重視客戶價值這個道理說起來簡單而且我們也很努力的在做，但效果卻不很不理想?？磥聿皇俏覀冎饔^上有這種愿望，制定一些規(guī)章制度，增添硬件設(shè)施和修改一些流程就能做到的，真正要做到為客戶創(chuàng)造價值與客戶和諧共生，或許需要的思想觀念改變，徹底打破原有的利益關(guān)系。這里我想談一下我們在制定規(guī)章制度時的一種現(xiàn)象，通過這種現(xiàn)象反映出我們在觀念上存在的一些問題。

我公司在制定規(guī)章制度（或流程）時，一般情況下是由職能部門起草擬定，通過相關(guān)部門會簽通過，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。這樣的模式就會產(chǎn)生制度制定部門化，部門制定利益化現(xiàn)象。其實這種相象的出現(xiàn)也十分正常，因為在落實制度執(zhí)行流程時是要考核的，誰會給自己脖子上套枷鎖呢？誰愿意把風(fēng)險留給自己呢？問題就來了：你家的制度和我家的制度有時相抵觸，大家都按流程辦事可能會辦不通，制度有時成了大家保護自己的太平傘。如果說這還是企業(yè)內(nèi)部的管理問題，那么面對市場時我們又會給我們的客戶帶來了什么呢？一件我剛剛經(jīng)歷過的事情（這里不是在責(zé)怪任何部門、單位、個人）：家里有兩部電話因為搬家要拆掉一部電話（新居一戶只有一線），到營業(yè)窗口辦手續(xù)，兩個窗口辦業(yè)務(wù)，等了45分鐘，當(dāng)排到我時說明辦拆機業(yè)務(wù)，營業(yè)員態(tài)度很客氣問明拆機原因后說，請你填寫申請單。填完后，她問我：你帶了身份證嗎？我說帶了不過是復(fù)印件，她說復(fù)印件不行，需要原件。我問為什么？她答：這是公司規(guī)定，請你看提示。我這時才注意到柜臺上樹立一張?zhí)崾九疲骸稗k理拆機業(yè)務(wù)需要持本人身份證原件?！蔽液芎蠡诋?dāng)天沒有帶原件，不過我還是是想說服她，我說：辦理飛機票復(fù)印件都可以，況且我本人也到現(xiàn)場電話也是我本人為什么不能給我辦呢？她說這件事超出了她的權(quán)限，如果要辦必須值班班長簽字。我就去找值班班長，說明情況希望得到她的幫助，雖經(jīng)反復(fù)申訴結(jié)果還是：對不起這是公司規(guī)定，你仍然需要回家取身份證原件。我當(dāng)時真的有點暈，因為我需要再跑一趟營業(yè)廳，還得再花45分鐘排隊。這時我不得不使用我們武電人的特權(quán)（真的是迫不得已），找了個熟人幫忙證明我就是電話的主人，通融一下。最后同意辦理，但是按規(guī)定還要交40元的押金，待下個計費周期證明我沒有欠費時，再到營業(yè)廳去退費。我說我是交費靈業(yè)務(wù)可以查我還有預(yù)存話費，回答是：這是公司規(guī)定。

這樣的經(jīng)歷讓我感受頗深，我作為一個長期使用固話、有著良好的信譽記錄并使用多種產(chǎn)品的用戶，在辦理業(yè)務(wù)時花費了近一個小時差點因為沒有身份證原件，還要多跑一趟營業(yè)廳。如果我在銀行辦理業(yè)務(wù)時有很多怨言的話，看到自己的營業(yè)廳現(xiàn)狀我無語，僅在客戶接待方面銀行就有值得我們學(xué)習(xí)的方面。當(dāng)你進入銀行大廳時，大堂經(jīng)理不僅僅說“歡迎光臨”，而且會主動問你辦什么業(yè)務(wù)，如果需要什么證件時，她們會在第一時間告訴你，而不是等你排到了窗口后再拿出一個提示牌告訴你需要什么證件；幾乎所有業(yè)務(wù)都是免填單據(jù)；金卡客戶是專用窗口，讓你有某種優(yōu)越感。我沒有在營業(yè)窗口中感受到我應(yīng)該享有的待遇（或價值），我只感受到我沒有按公司規(guī)定攜帶身份證原件的錯誤。相比而言，人家真的是在進步啊。

汪教授在上課時問過我們，你們是在經(jīng)營產(chǎn)品還是經(jīng)營客戶？我們有人回答是經(jīng)營客戶，汪教授說是真的嗎？汪教授還有句話我印象很深：最厲害的市場占有是客戶的心象占有率?？磥砦覀冊诳蛻舻恼J(rèn)知和客戶價值創(chuàng)造方面真的要從源頭思考，只有真正讓客戶感知到了我們的產(chǎn)品和服務(wù)給他們帶來的價值，我們才會擁有長久的利潤來源。

印度大象被小樹栓著給我們這樣一個提示：長期形成的思維模式有時會成為禁錮我們思想走向藍(lán)海的枷鎖。也許我們只需要一點點思想上的突破就能走出一片廣闊的天地。

還是以銀行作對比。上世紀(jì)xx年代國內(nèi)的銀行儲戶絕大部分只有存折，外國人到中國持卡消費除了五星級酒店就別無它處，而那時的國內(nèi)銀行卡還在起步階段，要想辦一張信用卡是何等的困難和復(fù)雜。與此同時我們的電信卡卻是輝煌耀人，我的記憶中我們的電話磁卡是在全國都火了一陣子的，曾經(jīng)的“豬卡”價值是四位數(shù)且一卡難求，后來我們的“200”、“201”也是開創(chuàng)了充值交費、消費的先河。二十多年過去了，再看看今天的中國，我們的銀行卡業(yè)務(wù)可以說是無處不在，無所不能，甚至商場的購物卡、禮品卡都有銀行卡的身影。現(xiàn)在銀行在推卡業(yè)務(wù)方面所使用的手段和力度與推保險相比毫不遜色，我想這是他們爭奪市場份額，經(jīng)營客戶的重要手段。與銀行相比我們的電話卡業(yè)務(wù)好象還在原處，充值交費，打電話（慶幸的是其他電信運營商好象也沒有什么發(fā)展）。我感到我們的思路仿佛也被一棵小樹給栓住了，好象我們的卡類業(yè)務(wù)的發(fā)展也隨著磁卡機的消失而停止了。我覺得電話卡業(yè)務(wù)有一片新天地。

2）凡中國電信的客戶在購買電話卡時就直接向卡中充值，這樣也可以大大減少做卡成本；

3）卡中的幣值可以自由轉(zhuǎn)存（想一想這樣會帶來什么樣的消費）；

9）卡類業(yè)務(wù)的品種可以是千變?nèi)f化，為我們今后設(shè)計產(chǎn)品創(chuàng)造了條件，同時也為我們的營銷人員的銷售提供了方便，他們出去后再也不用空手營銷，而是有實實在在的產(chǎn)品供客戶挑選，還能維護企業(yè)品牌，再也不用擔(dān)心偽劣假冒產(chǎn)品，正中的產(chǎn)品插上即用，否則馬上顯形；我們可以充分利用固話目前還存在的龐大客戶群，賦予它新的內(nèi)涵，為它注入新的生命力。如果這樣的培訓(xùn)能夠改變我們一兩個觀點，解決一兩個難題，那就是收獲。思想轉(zhuǎn)變，格局就改變。

以上是自己這次學(xué)習(xí)后的兩點心得，謬誤之處望評比指正。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇四

1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了第十三期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓(xùn)班的一員，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會。在短短的五次培訓(xùn)課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下在這次培訓(xùn)中我的一些心得體會。

這次團校培訓(xùn)課的第一講是由我校黨委副書記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內(nèi)容。唐教授主要以永州的地方文化為中心展開講座。

當(dāng)談到永州的文化底蘊時，唐教授自豪的說：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書文化的發(fā)祥地。”

找準(zhǔn)人文知識教育的落腳點，增強學(xué)生的文化認(rèn)同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗中培養(yǎng)積極進取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個文化底蘊比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀永州的地方文化景點，開設(shè)有關(guān)地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

團校培訓(xùn)的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團組織和團干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開講座的。唐研究員說：“高校是培養(yǎng)人才的重要基地。

辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個根本問題?！彼€說了我們要培養(yǎng)出”有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細(xì)的闡述。

的定義、怎樣培養(yǎng)新聞的敏感度以及校園消息寫作技巧這幾個方面給我們講授。通過他的言傳身教以及和我們實際互動的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫作課變得豐富多彩。

團校培訓(xùn)的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統(tǒng)孝道的育人功能”的問題。潘劍鋒教授說“作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來回報我們的父母，回報他人及社會?！甭犃怂闹v座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。

本次團校培訓(xùn)的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅定黨的信仰，實現(xiàn)人生跨越”的問題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者。”

接著，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類、功能，然后圍繞著“我們每個人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛?當(dāng)今大學(xué)生信仰什么?怎么來信仰?”這一系列的話題展開了講座。他的精彩講解贏得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。

總而言之，本次團校培訓(xùn)對我來說，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是教會了我一些書本上的知識，更不是入黨前的一次簡單的培訓(xùn)。它讓我明白了，作為一名當(dāng)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負(fù)家人、學(xué)校和社會的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團校培訓(xùn)將是我一生中最寶貴的財富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會引領(lǐng)我走向更美好的未來。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇五

五天的集中培訓(xùn)很快就過去了，但是我的心久久不能夠平靜。組織部及各位領(lǐng)導(dǎo)語重心長的教導(dǎo)還縈繞在耳邊，村官同事們做出的創(chuàng)業(yè)工作還歷歷在目，結(jié)合剛剛培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識及村官同事的經(jīng)驗，讓我們用知識用科技創(chuàng)造一片屬于我們的天地，找尋到本村的致富之路。

在短短的一周中，市委組織部精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，在課程的安排上更是全面的囊括了農(nóng)村知識，技能及創(chuàng)業(yè)理念。更加帶領(lǐng)我們參觀了阿里巴巴公司參觀考察。讓我們深刻感受到要趁著年輕，要勵志創(chuàng)業(yè)。通過一周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，收獲良多。為此，也讓我更加堅定了在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農(nóng)村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關(guān)懷和百姓對我的厚愛。

李源潮部長曾經(jīng)送給我們大學(xué)生村官一句話，“艱難困苦，玉汝于成。”只有經(jīng)歷了艱難的環(huán)境，吃得千萬辛苦，我們才能最終鍛煉自己，取得成功?，F(xiàn)在講到創(chuàng)業(yè)，我想這句話也可以很好地指導(dǎo)我們。特別記得杭州盛莊花卉有限公司的張老師，在她訴說的親身經(jīng)歷中，我不由深深佩服她！在我們創(chuàng)業(yè)的過程中，困難挫折在所難免，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，就是一種成功！

培訓(xùn)的結(jié)束也意味著我們要走的路要開始了，許多考驗和困難等待著我們，在鍛煉和提升自己能力的同時，我們也要向老村官學(xué)習(xí)經(jīng)驗，勇敢嘗試，努力走出屬于自己的創(chuàng)業(yè)道路，帶動村民共同致富，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民的目標(biāo)。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇六

七月的武漢，依舊是那樣的熱情如火，但就在7月20日，因為一場盛大的開班儀式，似乎在這樣的火熱里，增添了更多的青春激昂，這樣的七月里，有幸和來自全省的新同事齊聚于此，展開為期一個月的培訓(xùn)，雖然培訓(xùn)尚未過半，但我已然覺得受益匪淺，收獲良多！

通過這幾天的培訓(xùn)，我有以下心得體會：

第一，心態(tài)的轉(zhuǎn)變和自我的成長。作為一名農(nóng)行新員工，首先要做好角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)生時代的我們，肩上沒有責(zé)任，也少有壓力，但當(dāng)我們走出校門，以一個社會人的身份融入農(nóng)行這個大家庭時，應(yīng)該努力做到將自身修養(yǎng)和企業(yè)文化相結(jié)合，繼承和發(fā)揚我們農(nóng)行的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，承擔(dān)企業(yè)，乃至國家賦予我們的各種責(zé)任。

第二，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。思想的深度決定人生的高度，作為一名金融行業(yè)的從業(yè)人員，我們應(yīng)該努力把握農(nóng)行為我們提供的平臺，不斷學(xué)習(xí)充實自己，努力提高自身能力和素質(zhì)，完善專業(yè)技能。我們不僅要在農(nóng)行這個平臺上實現(xiàn)自我的輝煌，更要通過大家共同的努力，力爭實現(xiàn)農(nóng)行的輝煌。

第三，嚴(yán)于律己，做合格農(nóng)行人。 堅決執(zhí)行銀行的規(guī)章和制度，以員工行為規(guī)范為指引，嚴(yán)格執(zhí)行銀行的各項規(guī)章制度。未來不管在什么樣的崗位上，從事什么樣的工作，都要嚴(yán)格要求自己，堅持合規(guī)操作的原則。

梁啟超先生在《少年中國說》中如是激勵年輕人： "少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。" 告別安逸的校園生活，我們走進了農(nóng)行這個大家庭，以夢為馬，即將開始自己人生新的征程，我們需要時刻謹(jǐn)記："真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己".讓我們懷揣夢想，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進，做更優(yōu)秀的自己，做更優(yōu)秀的農(nóng)行人！

永不停息，超越自我

——新入行大學(xué)生培訓(xùn)感悟

伴隨著一聲又一聲的驚嘆，指導(dǎo)我們練習(xí)點鈔的幾位同事用他們精湛的技術(shù)點燃了我們對點鈔的激情。而這，是我們進入工行培訓(xùn)以來的第一節(jié)技能培訓(xùn)課，它也拉開了我們技能練習(xí)的帷幕?？粗v臺上的同事在讓練鈔券飛，誰又會想到他們也才剛?cè)胄胁痪?？對于我們大多?shù)新入行的員工來講，所有的技能課都比較陌生。僅僅是一個簡單的握鈔動作，我們也不能在第一時間就能掌握得很好。不過同事們的熱情都十分高漲，在后面的老師指導(dǎo)時間，同事們都學(xué)習(xí)得十分認(rèn)真。

其實點鈔對于銀行的工作人員只是一項很重要的基本功，但是就像樓房一樣，基礎(chǔ)不扎實，能達(dá)到的高度也是有限的。想要成為一名合格的銀行工作者，我們不只是要有遠(yuǎn)大的理想和強烈的責(zé)任感，更是應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，從身邊的小事抓起。認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)知識，將學(xué)校里的相關(guān)知識有效地與工作中的實踐相結(jié)合，是我們突破自我，實現(xiàn)從現(xiàn)在的社會工作經(jīng)驗零起點到完全轉(zhuǎn)型為一名銀行工作者的必經(jīng)之路。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有對基本技能的熟練掌握，就沒有成為合格員工的資本；沒有對基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的精通熟絡(luò)，就沒有日后辦理復(fù)雜業(yè)務(wù)的高效快捷；沒有對日常工作小事的不斷積累，就沒有肩扛工行未來大旗的精明與智慧！學(xué)海無涯，讓我們從小處著手，不斷學(xué)習(xí)，不斷突破自我， "工于至誠，行以致遠(yuǎn)",這句話告訴我們要有一種永不停息、創(chuàng)新超越的心態(tài)，要有孜孜不倦、永攀高峰的精神和志存高遠(yuǎn)、追求卓越的品質(zhì)。作為一名工行員工，我們的腳步應(yīng)當(dāng)永不停息。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇七

剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為金川集團公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司規(guī)定新進的大學(xué)生都要參加公司的新員工入職崗前培訓(xùn)。當(dāng)我聽到入職后的第一項培訓(xùn)就是參加為期兩個周的軍訓(xùn)的時候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓(xùn)已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時很激動，與四十多人，天南海北聚在一起，很難得！

軍訓(xùn)是辛苦的，但辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。軍訓(xùn)，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，又培養(yǎng)了我們的團隊意識，增進了我們之間的關(guān)系，提高了我們相互之間的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風(fēng)貌，提高可我們的綜合素質(zhì)，團隊精神，為公司的人才發(fā)展奠定了堅定的文化基礎(chǔ)和扎實的能力。

崗前培訓(xùn)的第二項主要以授課及講座的形式進行。授課的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座，公司的選礦、采礦、冶金、化工等主要業(yè)務(wù)的流程以及職業(yè)道德、法律、消防及安全等各方面生活中實用的知識都進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

通過對公司歷史沿革與公司機構(gòu)、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)知道了公司經(jīng)過五十年的風(fēng)雨而發(fā)展壯大，離不開幾代金川人的努力。更與公司“變革思維、創(chuàng)新行動”的思想觀念，“艱苦奮斗、敢掙第一”的金川精神，“愛公司、愛崗位、愛學(xué)習(xí)”的企業(yè)風(fēng)尚，“出資者滿意、員工幸?！钡钠髽I(yè)宗旨，“為消費者的需求而生產(chǎn)”的質(zhì)量方針及“唯才是舉、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬艠?biāo)準(zhǔn)密不可分。

通過對公司主要主要業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程的學(xué)習(xí)知道了公司是采、選、冶、化配套的大型有色冶金、化工聯(lián)合企業(yè)，生產(chǎn)鎳、銅、鈷、稀有貴金屬和硫酸、燒堿、液氯、鹽酸、亞硫酸鈉等化工產(chǎn)品以及有色金屬深加工產(chǎn)品，鎳和鉑族金屬產(chǎn)量占中國的90%以上，是中國最大的鎳鈷生產(chǎn)基地。公司的業(yè)務(wù)還涵蓋建筑、交通運輸、醫(yī)院、學(xué)校等生活的各行各業(yè)。對主要工作流程有了一定程度的了解，而不像剛來時一樣，連公司的業(yè)務(wù)都不清楚。

經(jīng)過兩周的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇八

暑假里，我認(rèn)真參與了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，教師精英們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦。

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

3、以身作則，為人師表。

在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長。

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時代的進步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇九

本次培訓(xùn)是圍繞青少年青春健康教育展開的，是有河南省計生協(xié)主辦，開封計生協(xié)承辦的一場極有意義的培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)下來，我學(xué)到了很多東西也交到了很多朋友，希望我會學(xué)有所獲，將我學(xué)到的知識運用在今后的工作中。本次培訓(xùn)由中國計生協(xié)會苗世榮老師主講，他以參與式培訓(xùn)方法和技巧介紹為重點，并且加帶了幾位計生協(xié)老師的試講與示范，最后進行小組學(xué)員試講及點評，晚上還有專題的關(guān)于與青年人如何溝通與青春健康的講座。三天的課程很滿也很緊，大量的新概念、豐富多彩的活動形式，這對于我而言著實是一種不可多得的成長機會和挑戰(zhàn)，我從中收獲良多。這一次的培訓(xùn)使我了解價值澄清、自我信息的有關(guān)內(nèi)容。價值澄清法指的是教師不能把價值觀直接教給學(xué)生，而只能通過分析評價等方法，幫助學(xué)生形成適合本人的價值觀體系。這種方法不是填鴨式教學(xué)不是為學(xué)生灌輸教師思想，以我是真理高高在上的狀態(tài)教授，不是教給學(xué)生一套概念體系讓學(xué)生去背，而是盡可能接近學(xué)生生活而不被學(xué)生察覺。在討論和活動的過程中，我們得出了人們出發(fā)點不同，身份不同，對于同一問題的理解和看法是不同的，對同樣的問題，不同的人會有不同的看法。我們以活動的'形式，澄清了我們對同一個問題具有不同的看法是正常的，從而引出要學(xué)會了理解青少年和以平等尊重的態(tài)度與青少年進行健康溝通。不可一味地教科書式教學(xué)也不能一棒子打死，全盤否定性教育，對性教育的普及，我們?nèi)匀恍枰Γ?/p>

在了解青少年的課程中，我們了解了當(dāng)前的青少年在性健康教育方面面臨的問題和困難，分析了整個社會對青少年性健康教育的態(tài)度，思考了青春健康項目怎樣滿足青少年的需求。

在避孕方式的學(xué)習(xí)中，我們知道當(dāng)前的年輕人獲取信息的渠道很多，現(xiàn)有的與性有關(guān)的知識和信息是龐雜的，選擇是多樣的也是讓人迷茫的，我們應(yīng)該為青少年提供全面、客觀、準(zhǔn)確的信息來幫助未成年人來規(guī)范自己的行為，讓他們自主做出選擇，以開放包容的心態(tài)接受不同的性觀念，學(xué)會科學(xué)有效避孕，讓男生學(xué)會承擔(dān)更多的責(zé)任，讓女生學(xué)會更好地保護自己，我們傳播性教育知識不是為了教壞學(xué)生而是為了保護學(xué)生保護青少年，防患于未然，以及教會他們?nèi)绾卧诎l(fā)生問題后有效冷靜地解決問題，將傷害值降到最低。

通過這次的培訓(xùn)，我們也學(xué)習(xí)了許多參與式培訓(xùn)方法和技巧，比如野火游戲，情景演繹法，角色扮演法，顧名思義，情景演繹，角色扮演就是在課堂中請學(xué)生進行角色的扮演，使得情境再現(xiàn)。通過這樣的方法能使得學(xué)生更加身臨其境地感受到當(dāng)時的情景，加深印象，活躍氛圍，也能使大家更好地明白當(dāng)前情境，我們通過情境演繹法，進行了拒絕游戲，這樣的方式會讓青少年更形象更生動更設(shè)身處地地去解決問題，拒絕伴侶的性行為要求，將青少年的性行為往后推遲，給自己更多的時間成長盡可能多地減少性行為對青少年產(chǎn)生的不良后果。

最后一天，我們進行了組員試講，四位學(xué)員的講解都非常精彩，他們都是計生協(xié)，性教育工作的第一線工作者，她們的經(jīng)驗都很豐富，在她們的授課中我也知道了更多案例，更加堅定了我們做性教育工作的重要意義。雖然時間緊湊，準(zhǔn)備不是非常充分，但是我們每一個試講學(xué)員都能學(xué)以致用，她們試講都相當(dāng)精彩，她們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在組員試講中我也發(fā)現(xiàn)了更多的問題，會在今后的活動中盡量避免這些問題的存在發(fā)生。

雖然這次的培訓(xùn)內(nèi)容很多，但是只要認(rèn)真地進行消化吸收，老師所講的每一句話都是一筆珍貴的財富。我們都知道青春期是青少年生理發(fā)育和心理變化急劇發(fā)展的時期，也是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的關(guān)鍵時期，如何進行積極有效而又穩(wěn)妥的青春期健康教育使青少年健康成長，是當(dāng)前社會亟待解決的問題，也是我們努力的目標(biāo)！

青春無悔，慎重選擇，性教育，安全保護。

我們一直在路上！

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇十

短暫的教師培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。這次寒假培訓(xùn)，令我豁然開朗，從一場場精彩的講座中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面就談?wù)勎覍π陆處熍嘤?xùn)的點滴體會：

1、發(fā)展的教師教學(xué)觀

處于這種職業(yè)境界的教師認(rèn)為，教師是一種發(fā)展學(xué)生、完善自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐意義，明確自身發(fā)展與學(xué)生發(fā)展的互動關(guān)系，在發(fā)展學(xué)生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責(zé)任感從專業(yè)角度來審視自己的教學(xué)，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性，并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。

2、教師角色的轉(zhuǎn)變

3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變

變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學(xué)的實踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因為只認(rèn)識到這一點，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強迫。

3、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變

變過去傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的客體地位為主動學(xué)習(xí)的主體地位，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我會學(xué)”，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動參與者、探索者與研究者。學(xué)生是共同管理學(xué)習(xí)過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學(xué)的實踐中，這是培養(yǎng)學(xué)生主體的必然要求。因為只認(rèn)識到這一點，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應(yīng)地改變，才不會像以往那樣強迫。

曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但是無論怎么樣，這個學(xué)習(xí)的場所總少不了那份純真，與真正的社會還是有所不同，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而步入社會，接觸同事上司面對從未面對過的一切也是一種與學(xué)習(xí)書本知識有本質(zhì)區(qū)別的體驗。學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距這一點在這次實踐中我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，有時卻又是片面的；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，這不得不靠實踐來補充。這樣我們也許會有更廣闊的知識層面去應(yīng)付工作上的各種問題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理工作學(xué)習(xí)上發(fā)生的各種問題，這就意味著大學(xué)生要注意到實踐，社會實踐必不可少。畢竟實習(xí)結(jié)束之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要在學(xué)習(xí)的同時培養(yǎng)自己知識與實際相結(jié)合的能力，還要不斷從生活中、實踐中拓寬知識面，不斷地從各方面充實自已，這樣才能適應(yīng)時代的需要，才能更好的服務(wù)與社會。

聽完精彩的報告，真是受益匪淺，感悟良多。對即將開始的實習(xí)工作充滿了期待，也感到了那份沉甸甸的責(zé)任。"教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學(xué)生的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱，一不小心露珠滾落：就會破碎不復(fù)存在。學(xué)生的創(chuàng)造心靈，就如同露珠，需要教師和家長的倍加呵護。"這種呵護就是愛。愛的力量是神奇的，這種力量如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，它可以撫慰孩子受傷的心靈，可以幫學(xué)生找到自信，我將用我的一顆愛心關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中找到快樂，找到自信。歌中唱道：雖然我早已知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。愛，如同陽光，能讓孩子感到溫暖，如同火把，讓學(xué)生在求學(xué)路上會一直看到光明。在接下來的實習(xí)工作中，一定要以愛為核心，對學(xué)生多關(guān)心，與學(xué)生交心比心。

生物技術(shù)1001

張xx

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇十一

為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了，感謝杭州市委組織部提供這樣一個機會給我們，大學(xué)生“村官”培訓(xùn)班到目前為止已舉辦7次，可以說，這個培訓(xùn)課程也較為成熟了。課程有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘贪才?，有?yán)格的紀(jì)律，有規(guī)模的活動組織，有豐富的業(yè)余生活。

五天的培訓(xùn)課堂，有省市委領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心教導(dǎo)，也有創(chuàng)業(yè)者的精彩匯報，課堂中經(jīng)常出現(xiàn)熱烈的掌聲，可見各位領(lǐng)導(dǎo)的報告深得人心。目前處于工作第一線的大學(xué)生村官，需要更多的理論武裝和精神食糧。

在這些領(lǐng)導(dǎo)的報告中，我最讓我印象深刻的有兩點：第一就是如何做一名志向高遠(yuǎn)的大學(xué)生村官，另一點就是如何創(chuàng)業(yè)致富，這也是這次培訓(xùn)的`兩個主題。聽過省委組織人才辦負(fù)責(zé)人張斌的報告，讓我受益匪淺。作為一名大學(xué)生村官，讓人揪心的就是前景問題，而他的報告中則詳細(xì)的羅列出大學(xué)生村官的幾條出路，在目前的迷茫期，給予了我們一盞明燈，對于未來，我們更有信心了。作為此次培訓(xùn)的另一個主題，創(chuàng)業(yè)問題更多的受到了同學(xué)們的關(guān)心，特別是有幾位創(chuàng)業(yè)成功者的現(xiàn)身演說，更積極鼓舞了大家的士氣。即使以前空有設(shè)想，難有作為，可是這次的課程中，讓我們學(xué)到了更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、理念和技能，我相信這會在以后的工作中、創(chuàng)業(yè)中有效的幫助著我們。

培訓(xùn)班結(jié)束了，可是留給我們的是無盡的知識和無限的遐想，希望在未來我們都會以分析失敗的原因，提出應(yīng)對的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會去應(yīng)對，并給了我們很多實際解決問題的意見，這讓我們學(xué)會更加全面地審視現(xiàn)在的項目，更徹底地分析可行性。

總之，這10天的培訓(xùn)讓我整個人都有了一種提升的感覺，讓我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對我們自身的要求。在今后的工作中，我會努力將這10天的所學(xué)與官橋的實際情況相結(jié)合，去帶動官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇十二

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，女性越來越受到廣泛的關(guān)注。而在這個流動的時代，女大學(xué)生也在追求著自己的發(fā)展。因此培訓(xùn)機構(gòu)也越來越多地提供了針對女大學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn)課程。本文主要圍繞女大學(xué)生參加培訓(xùn)課程的心得體會展開討論。

二、推銷技巧的提高。

參加銷售技巧的課程讓我深刻地認(rèn)識到，在銷售過程中，推銷者的態(tài)度和語言都非常重要。不能夠輕易地否定客戶的觀點，要多問一些問題來引導(dǎo)客戶進行思考。在活動中我們還進行了很多實際操作和角色扮演，我認(rèn)為這對我日后的工作和生活有很大幫助。

三、職業(yè)規(guī)劃的思考。

在參加職業(yè)規(guī)劃課程時，我意識到應(yīng)該在大學(xué)期間就開始做職業(yè)規(guī)劃。因為可以更早地了解自己的優(yōu)點和劣勢，找到自己的定位，從而選擇適合自己的專業(yè)課程和實習(xí)。同時，我通過這門課程也意識到要不斷充實自己，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能才能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。

四、應(yīng)對職場壓力。

在職場壓力應(yīng)對課程中，我學(xué)到了很多有用的技巧和方法。首先要有一個積極的心態(tài)，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)。同時也要更好地管理自己的情緒，正確處理與同事和上級之間的關(guān)系，讓職場環(huán)境更加友好和諧。尤其是在面對工作壓力的時候，會通過積極運動和調(diào)整飲食來釋放壓力。

五、總結(jié)。

參加這些課程，使我在學(xué)習(xí)的過程中更加了解自己，更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過學(xué)習(xí)，我也獲得了很多實用的技巧和方法，在以后的工作和生活中都能夠發(fā)揮重要作用。因此，女大學(xué)生要注重培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，不斷完善自己的技能和能力，找到適合自己的發(fā)展方向，展示自己的個性和特長。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇十三

1月2日，我參加了優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)。培訓(xùn)課上，各位領(lǐng)導(dǎo)的報告聲情并茂，主題明確而又深刻，讓我受益匪淺。培訓(xùn)課雖然只有短短的5天，卻讓我重新認(rèn)識了學(xué)生干部的崗位職責(zé)和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們要時刻嚴(yán)格要求自己，立足本職，熱心服務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，在實踐中不斷鍛煉、提高自己。

首先，要學(xué)會做人，做人必正。作為當(dāng)代大學(xué)生，要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，擔(dān)起建設(shè)祖國的重任，首先就要學(xué)會如何做人。作為學(xué)生干部更應(yīng)如此。如果連學(xué)生干部都都沒有良好的品德，成天勾心斗角、歪門邪道、斤斤計較、作風(fēng)不正，那他何談做同學(xué)的榜樣呢？何談帶領(lǐng)全班同學(xué)求實創(chuàng)新共同進步呢？作為學(xué)生干部，我們既要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，又要促進班級和諧，這就要求我們要培養(yǎng)正直的人品、過硬的作風(fēng)，對同學(xué)一視同仁，始終代表和維護最廣大同學(xué)的根本利益。

其次，要學(xué)會求知，求知必精。進入大學(xué)，我們不再接受高中時的“填鴨式”教學(xué)，可自由支配時間很多。但是，學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時間為班級為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時間相對較少。這就要求我們要學(xué)會充分利用課堂內(nèi)外時間，及時復(fù)習(xí)功課，拓寬知識面，不斷“充電”，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

再次，要學(xué)會發(fā)展，發(fā)展有度。大學(xué)生尤其是學(xué)生干部，要充分利用大學(xué)校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養(yǎng)成一名德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。但前提是我們必須搞好學(xué)習(xí)。我們不能一味追求其他方面的發(fā)展而忽視了自己的學(xué)習(xí)成績。因為學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部，最后才是學(xué)生干部，搞好學(xué)習(xí)才是大前提。此外，我們還要健康發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，合理發(fā)展。

最后，要學(xué)會生活，生活必新。一進入大學(xué)，我們便開始了獨立自主的生活模式。因此，學(xué)會如何生活也是十分必要的。我們不能重復(fù)高中時“三點一線”式生活，更不能成天無所事事、消磨時間，而是要積極參及各項活動，豐富自己的大學(xué)生活。作為學(xué)生干部，我們不僅要做好榜樣，還要經(jīng)常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學(xué)們創(chuàng)造展示自我，推銷自我的舞臺。

通過這次學(xué)習(xí)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強不息，力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力，不僅要嚴(yán)格要求自己，還要積極地用自己的言行去影響其他同學(xué)，要切實、靈活地帶動大家進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)，共同為自己的大學(xué)生活營造和諧的氛圍，為自己的人生道路添上光輝的一筆。

在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)上存在著很多問題：上課不專心；學(xué)習(xí)效率低下；課后沒有及時復(fù)習(xí)鞏固，遺忘加快；沒有認(rèn)真完成作業(yè)；學(xué)習(xí)過于被動，沒有一個恰當(dāng)?shù)挠媱?。針對這些問題，在接下來的學(xué)習(xí)中作出相應(yīng)的規(guī)劃調(diào)整：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是自己的事，只有積極主動地學(xué)習(xí)方能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)有所成。主動地吸取和被動的接受是有本質(zhì)的區(qū)別的。

2、上課專心聽講。課前做好預(yù)習(xí)工作，課上動腦動手，集中注意力。因為一般來講，老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

3、提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率低就意味著掌握同一個知識需要花費的時間是別人的幾倍，這樣長此以往，學(xué)習(xí)只會越來越跟不上。為了提高學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備利用假期以及周末的時間學(xué)習(xí)《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。

4、制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。老師講授的知識是面對所有學(xué)生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

5、做題實戰(zhàn)。做題練習(xí)是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)會反思、歸類、整理。

6、經(jīng)?？偨Y(jié)完善。每經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)（一周、一月）就進行一下階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進行調(diào)節(jié)和完善。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇十四

在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點啟迪，獲得了些許收獲。

作為村官，首先是一名農(nóng)村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農(nóng)”，做好最基層最基礎(chǔ)的工作。也許三年之后，大家都各奔東西，到事業(yè)單位的，做公務(wù)員的，還有去創(chuàng)業(yè)的。無論選擇哪一行，它們現(xiàn)在其實都有一個交點，那就是農(nóng)村與農(nóng)民群眾。如果從事公務(wù)員工作，它所需面對交流的，更多的是群眾，而在群眾中占多數(shù)的，是我們的農(nóng)民。創(chuàng)業(yè)也是如此，最需要面對的是廣闊的農(nóng)村市場與農(nóng)民群眾。因此，不管今后我們從事哪一行，都應(yīng)該首先認(rèn)真做好村官的本職工作，為以后打下扎實的基礎(chǔ)。

對我們來講，三年的時間說長不長，說短很短。三年之后究竟該何去何從，應(yīng)該早做打算。在聽完村官創(chuàng)業(yè)人員的匯報后，我發(fā)現(xiàn)他們大致有一個共同點，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點，就會有努力方向，就有為之奮斗的目標(biāo)。給我的啟迪是，現(xiàn)在就要找準(zhǔn)自己真正興趣所在，趁年輕，多奮斗。

創(chuàng)業(yè)的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標(biāo)，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇十五

在現(xiàn)代社會，女性的地位越來越受到重視。作為未來社會的生力軍，女大學(xué)生具有無限的發(fā)展?jié)摿?。為了更好地培養(yǎng)和引導(dǎo)女大學(xué)生，各高校普遍開設(shè)了女大學(xué)生培訓(xùn)課程。我有幸參加了某高校的女大學(xué)生培訓(xùn)，獲得了大量的知識和收獲了一些體會。

第二段：面對問題。

在參加培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有些方面需要改善。比如，我平時交際較少，特別是缺乏社交活動的技巧?；诖耍抑鲃优c其他參加培訓(xùn)的女大學(xué)生交流，向她們請教一些交際技巧。通過傾聽她們的建議和實踐經(jīng)驗，我逐漸明確了自己需要掌握的交際技巧，成功地克服了這一缺點。

第三段：提高自我認(rèn)知。

此外，培訓(xùn)課程還在我的性格和思考方面加深了認(rèn)識。通過參加思維導(dǎo)圖課程等訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的思維有時候過于偏執(zhí)，而導(dǎo)致思考不夠全面。通過與其他女大學(xué)生交流和合作，我明白了更多人性與團隊合作的重要性，發(fā)現(xiàn)自己在合作上也有不足之處，并逐漸提高了自我反思和認(rèn)識自己的能力。

第四段：提高專業(yè)知識水平。

在課程中，老師也為我們提供了大量的專業(yè)知識。我對自己專業(yè)領(lǐng)域的了解也進一步深化了。通過拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，并通過學(xué)習(xí)實際操作環(huán)節(jié)，我不僅增加了自己的研究技術(shù)和知識儲備，而且也掌握了處理實際問題的能力。

第五段：總結(jié)體會。

總的來說，這次女大學(xué)生培訓(xùn)課程對我產(chǎn)生了巨大的影響。不僅加強了我的交際技巧、提高了人際關(guān)系，而且在性格、思考、內(nèi)省和專業(yè)技能方面也取得了很大的進步。通過這次培訓(xùn)，我更清晰地認(rèn)識了自己，提高了自己的目標(biāo)和追求。我相信，這些收獲將在我的未來發(fā)展中起到積極的推動作用。

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇十六

尊敬的黨組織：

在黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)有半個多月了，其起初我以為從這里除了學(xué)到一些黨的基本知識外，再不會有什么收獲了，但經(jīng)歷過才知道，其實不然。當(dāng)我看到鮮紅的黨旗迎風(fēng)飄展，聽著嘹亮的黨歌慷慨激昂時，一種強烈的感覺由心而生，此時此刻，我們體會到共產(chǎn)黨人的本色。

回想去年，因為奧運的舉辦是歡樂的一年，但更是多災(zāi)多難的一年。一向溫暖的南方卻異常地飄起了大雪，而適逢春節(jié)，許多等著回家團聚的人們被風(fēng)雪無情地滯留；不到半年一聲巨響，汶川地震又震動了整個中國，不斷傳來的噩耗使人們擔(dān)驚受怕。當(dāng)世界都以為中國會一蹶不振時，黨卻堅強地肩負(fù)起了重任。

改革開放三十年來，我的在政治，經(jīng)濟，文化，醫(yī)療，教育，外交等各個區(qū)域都取得可長足的進步與發(fā)展。2008年北京奧運會的成功舉辦就是這么多年來我國建設(shè)成果的集中體現(xiàn)。同時，也再一次證明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，再一次證明了中國特色社會主義事業(yè)，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能順利的展開與發(fā)展。

“多難興邦”——這是總理寫在汶川的一句話，雖然不久前已經(jīng)被擦去，但是我相信它會銘刻在人們的心里。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國必然會走向美好的未來，而事實也是這樣證明的。

通過老師的生動演講，在我的腦海里，更深刻地體會到黨員的責(zé)任。深深地懂得作為共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)！加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中！要使我們的黨，我們的國家永遠(yuǎn)立于不敗之地。

作為一個入黨積極分子，我在經(jīng)過上次課的學(xué)習(xí)后，對我們黨有了一個基本的認(rèn)識和理解，使我認(rèn)識到加入中國共產(chǎn)黨的`重要性，黨的神圣性，我想每個積極分子都有不同的感想不同的體會。黨和圍繞在黨旗下的共產(chǎn)黨員們身上涌動著的精神，值得我們用一輩子去學(xué)習(xí)體會。

作為一名入黨積極分子，我首先要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課，積極思考，爭取早點成為黨員中光榮的一員，而作為一名免費師范生，我也要努力學(xué)好專業(yè)知識，并且要加強自身教師素養(yǎng)，為以后成為一名合格的教師鋪平道路，要問我的理想什么，這些就是我的理想。可能有人會認(rèn)為這些都太過平淡，可我覺得不然，我們在給自己制定目標(biāo)時，不一定要定的那么遙不可及，只要踏踏實實的做好自己，就是對這個社會最大的回報。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強；我們要勇于肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命！

大學(xué)生培訓(xùn)心得體會1000字篇十七

20xx年8月，區(qū)委黨校圍繞如何做好一名大學(xué)生村官這一主題安排了一系列培訓(xùn)課程，如《平谷區(qū)區(qū)情及發(fā)展戰(zhàn)略》、《落實三起來工程，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展》、《村務(wù)公開，民主管理》、《黨的基層組織建設(shè)》、《政務(wù)禮儀》、《信訪的職責(zé)》、《大學(xué)生村官職業(yè)素養(yǎng)提升》。這一系列課程的任課老師都擁有扎實的理論經(jīng)驗和豐富的基層農(nóng)村工作經(jīng)驗，為我們深入淺出地闡述了現(xiàn)代農(nóng)村的現(xiàn)狀，以及如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官，使參加培訓(xùn)的村官們初次系統(tǒng)的了解了村官應(yīng)盡的職責(zé)。

在這次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，講師強調(diào)了一區(qū)四化五谷是我們平谷區(qū)發(fā)展的總目標(biāo)。在這個目標(biāo)的推動下我們的城鄉(xiāng)建設(shè)，文化科技發(fā)展迅速，但是在發(fā)展的同時我們必須清醒的認(rèn)識到農(nóng)村與城鎮(zhèn)的差距也在拉大，這使得三農(nóng)問題成為發(fā)展的重中之重。中國是農(nóng)業(yè)大國，只有中國農(nóng)村變得強、富、美中國才能發(fā)展的更強更富更美。

作為一名大學(xué)生村官，為了實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，縮小城村差距，我們的當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策，在實踐中盡快摸清新形勢下農(nóng)村的現(xiàn)狀，走到村民當(dāng)中去了解情況，解決問題。崔愛國書記在講課的時候問我們在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中，怎樣才能增加老百姓的收入?現(xiàn)在每戶的農(nóng)田越來越少，靠種玉米和小麥就能富起來嗎?我們當(dāng)時也是一頭霧水，不知這個問題要如何回答，但通過這次培訓(xùn)，我對農(nóng)村問題有了進一步的了解，懂得了理論上的知識，但要想帶動農(nóng)村的發(fā)展就只有充分地融入到村里，把自己當(dāng)做農(nóng)村中的一份子，即要落實好黨的惠農(nóng)政策，又要當(dāng)好協(xié)調(diào)村民間矛盾的服務(wù)員，我們要虛心與群眾互動學(xué)習(xí)，才能走到群眾心里，做到真正的與群眾融為一體，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技術(shù)，幫助村民干實事。

在農(nóng)村工作的過程中，老百姓會遇到很多問題，對科學(xué)知識掌握的匱乏，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)知識缺少等，這些都是大學(xué)生村官需要輔助村書記一起來為老百姓解決的問題。并且在農(nóng)村，矛盾總是來源于經(jīng)濟利益，調(diào)解村民日常生活中的矛盾也是村官工作的一部分，如果矛盾處理的不及時，方法不當(dāng)，就會引起群眾的不滿情緒，影響干群關(guān)系的融洽，造成社會的不安定因素。這些問題在日常生活中幾乎每天都在發(fā)生，空有一腔為老百姓辦事的熱情是不夠的，這就需要我們與村民多溝通，平時勤記筆記，多思考，總結(jié)解決問題的方法。

大學(xué)生村官可能對很多人來說，只是一個很平凡的崗位，但是心有多大，舞臺就有多大，我們一樣可以有發(fā)展三農(nóng)，使農(nóng)村實現(xiàn)強、富、美的夢想。全國十佳大學(xué)生村官說剛當(dāng)村官時我沒有想到，這段人生經(jīng)歷給予我太多東西。它讓我更愛我的家，讓我了解生活的艱辛，也讓我懂得要踏踏實實、沉下心做事。吳書香說，最大的收獲是，讓我找到了祖國。我能感到祖國就在我的村子里。我在村里好好作貢獻(xiàn)，就是為祖國作貢獻(xiàn)。青春因無悔而精彩，人生因奉獻(xiàn)而難忘，作為一名大學(xué)生村官的我，能把自己的汗水灑在田野上，能把人生書寫在農(nóng)村的土地上，是我們的驕傲。

我們新一屆大學(xué)生村官將以這次培訓(xùn)為村官工作的起點，扎根在農(nóng)村，建立明確的目標(biāo)，信心百倍地為老百姓辦實事，辦好事，在工作中鍛煉能力，在關(guān)懷中建立信任，為村級建設(shè)奉獻(xiàn)無悔青春，為成為優(yōu)秀的大學(xué)生村官而努力!