初一狀物作文集合(精選14篇)

需要不斷提升自己的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。寫總結(jié)的過(guò)程中，我們要注意提煉出關(guān)鍵信息，避免陷入瑣碎和泛泛的描述。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是必不可少的；

初一狀物作文集合篇一

你問(wèn)我是否會(huì)知道，我們的邂逅曲落人散，

你問(wèn)我是否會(huì)明白，我們的愛(ài)情已到陌路，

你問(wèn)我是否會(huì)懂得，我們的故事到了終章，

所以用一聲再見(jiàn)概括落幕，因而用一句保重了斷以后。

我們未完的歌曲，由誰(shuí)來(lái)唱響？

我們故事的以后，有誰(shuí)來(lái)續(xù)寫？

曾經(jīng)又只是誰(shuí)的誰(shuí)的曾經(jīng)？

我懷念的是你不再想念的過(guò)去。

你總是問(wèn)我，關(guān)于那篇我寫的故事的結(jié)局，

正如此刻這般的，我早已無(wú)力去訴說(shuō)。

你總是問(wèn)我，關(guān)于那首歌我是為了誰(shuí)而寫，

還來(lái)不及告訴你，那是我為你寫的歌。

天空依舊湛藍(lán)，我似往昔奔走在這碧綠的田野，

只是回家的路，為何只剩下我一個(gè)人孤單在走？

湖面倒映的是我憂傷的.背影，

曾火熱的心流出的是冰冷的淚，

古人云：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，

為何我的以后續(xù)寫的只有悲離。

是是非非的對(duì)錯(cuò)，都無(wú)關(guān)結(jié)局，

我已不想再說(shuō)，只是仍抱有幻想，

一切都是我的錯(cuò)，你是否能回頭？

也許是我太懦弱，離開(kāi)了你就如渴死在這浩瀚淚海的魚，

或許是我太愚蠢，用我對(duì)你執(zhí)著的愛(ài)把我自己深深傷害。

夜色太寂默，我蹲守在無(wú)人的街角，

不言不語(yǔ)是因?yàn)檫@現(xiàn)實(shí)的事實(shí)打散了我所有的氣力，

此刻的心情就如那句歌詞所說(shuō)：分開(kāi)是另一種明白。

我們并不缺少甜蜜的過(guò)程，錯(cuò)過(guò)的只是落幕而已。

我們回不去當(dāng)初，至少還可以回到最初的地方，

只是所有的一切是否又可以重頭再來(lái)？

也許失去了你等于失去了全部，

但是沒(méi)有什么比還活著更有意義。

我自編自演、自說(shuō)自話，

迷失在醉生夢(mèng)死之間，

沉淪在過(guò)往曾經(jīng)之中，

傷懷在放手遠(yuǎn)去之后，

除了你我還有什么放不下，

沒(méi)了你我還有什么好快樂(lè)，

忘了你我還有什么能回憶，

沒(méi)有你的地方再絢麗的風(fēng)景也失去了色彩，

沒(méi)有你的日子再繁華的生活也失去了意義……

初一狀物作文集合篇二

我家陽(yáng)臺(tái)上有只空花盆，兩年前媽媽在這只盆中種過(guò)花，后來(lái)好久沒(méi)人管它，枯死了，只剩下泥土寂寞地留在盆里。

暑假的一天，我上陽(yáng)臺(tái)乘涼，突然眼前一亮，啊！那只空花盆里長(zhǎng)著兩棵幼芽，小小的，圓圓的，兩片嫩綠色的葉子合攏著，是那樣的顯眼！我又驚奇又高興，轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)媽媽是誰(shuí)種的，媽媽也欣喜地說(shuō)：“可能是鳥(niǎo)兒銜來(lái)的種子發(fā)的芽?！蔽也还苁钦l(shuí)種的，每天給它澆水。那幼芽越長(zhǎng)越高了，兩片葉子也慢慢向兩邊舒展了。再過(guò)幾天，它的莖上又長(zhǎng)出了分枝。哈哈！它越長(zhǎng)越茂盛了。葉子的顏色越來(lái)越綠，越來(lái)越深了。它簡(jiǎn)直成了我的寶貝，我每天三番五次跑到陽(yáng)臺(tái)上去看它又長(zhǎng)了多少。

有一天，我發(fā)現(xiàn)最下面的兩片葉子發(fā)黃變枯了，我真著急，跑到廚房里去問(wèn)媽媽，媽媽看我急得要哭出來(lái)的樣子，安慰我說(shuō)：“不要緊，最下面的兩片葉子已經(jīng)完成它們的任務(wù)，將要爛在泥土里，化作肥料，給小花增加營(yíng)養(yǎng)，使它長(zhǎng)得更快?！眿寢尠巡巳~、果皮剁爛鋪在泥土上，說(shuō)是給它上肥料。真的，過(guò)了幾天，它就長(zhǎng)得更加茁壯了。那葉子也綠的發(fā)亮，好像是涂了一層油。

又一天，我見(jiàn)這株花的葉子低垂著，無(wú)精打采的，一副生病的樣子。我真著急，忙把媽媽拉過(guò)來(lái)，要媽媽給它治病。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這是它渴了，你大概好幾天沒(méi)給它澆水了吧？夏天太陽(yáng)很厲害，把它的水分全吸走了。”說(shuō)完，她連忙倒了一碗水給花澆上。媽媽說(shuō)：“水澆得太多了，它的根會(huì)爛死的。”

幾天后，我總算看見(jiàn)它長(zhǎng)出了一簇簇的花蕾，那花蕾越長(zhǎng)越肥。一天傍晚，媽媽透過(guò)窗戶突然看見(jiàn)一朵玫瑰色的花盛開(kāi)著，媽媽說(shuō)這是喇叭花。喇叭花有著細(xì)長(zhǎng)的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的中心有幾根細(xì)細(xì)的花蕊，它好像很神氣地向著天空滴滴答答地吹著它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。

幾天之內(nèi)，花兒陸續(xù)地開(kāi)放了，這個(gè)小花盆就好像是我的小花園，開(kāi)滿了玫瑰色的、艷嫩芳香的花。你看，那滿盆的喇叭花不僅給我們家的陽(yáng)臺(tái)帶來(lái)了迷人的色彩，也給我們家增添了幾分熱鬧呢！

初一狀物作文集合篇三

蘭姐姐剛做完手術(shù)，我去醫(yī)院幫她取回病理切片化驗(yàn)單，結(jié)論是**癌變前期，我不懂這是一個(gè)什么樣的結(jié)果，嚴(yán)重或是不嚴(yán)重？找了兩位大夫，兩位大夫給出二種結(jié)論，一位說(shuō)不要緊，注意觀察就行。另一位說(shuō)有些問(wèn)題，但暫時(shí)沒(méi)有什么治療辦法，結(jié)論還是注意觀察。

我不知道該如何對(duì)蘭姐姐說(shuō)，蘭姐姐雖開(kāi)朗但心事重，不像我這般沒(méi)頭腦，什么都往好處想，天大的事在心里也不會(huì)擱太久。

蘭姐姐很相信我，我盡量輕描淡寫地說(shuō)，醫(yī)生讓她本人去一趟?；丶业穆飞?，有種想流淚的沖動(dòng)，人的生命是何等脆弱??！身寄紅塵，命如螻蟻，一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都可能摧毀我們的肉體。人的一生何又是其短暫，不過(guò)是眨眼的功夫。不是嗎？人的一生不就是睜開(kāi)眼睛然后再閉上眼睛嗎？想世人為錢、為權(quán)、為名、為利爭(zhēng)來(lái)斗去，有什么意思呢？到頭來(lái)，還不是塵歸塵，土歸土，赤條條來(lái)，手空空去嗎？開(kāi)心地活著是多么奢侈的享受??！生命的意義在哪里呢？葉，落的時(shí)候，才知道自己終究是屬于泥土的。人，也一樣。

小時(shí)跟蘭姐姐家住的很近，兩家相處得很融洽。她比我大八歲，我們更像是親姐妹。

蘭姐姐生性較懶散，從不喜歡主動(dòng)去做什么。她是我們村第一位穿高跟鞋的女生。蘭爸爸很疼她，在外看到同齡城里人的穿戴，總喜歡給她買。那時(shí)，判斷蘭姐姐是否走近了有二個(gè)顯著特征：一是老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到她咯嗒咯嗒木跟皮鞋聲，二是她喜歡笑，哪天也會(huì)聽(tīng)到她無(wú)所顧忌地咯咯咯的笑聲。為這事，很多人說(shuō)她沒(méi)點(diǎn)淑女樣，她依然改不了，常常并不為什么事就哈哈大笑起來(lái)。印象中蘭姐姐一直是那么的快樂(lè)。

蘭姐姐的笑是出了名的，曾經(jīng)有一次作文課，老師讓描寫一段場(chǎng)景，我就寫了她笑起來(lái)前仰后合的姿態(tài)，結(jié)果老師還把那一篇文章邊表演邊在班里當(dāng)作范文來(lái)讀，好多同學(xué)邊笑邊夸張地跟著老師表演起哄，弄得自己很不好意思，低著頭不敢看大家，仿佛暴露了蘭姐姐的隱私。

蘭姐姐上學(xué)時(shí)并不太用功，成績(jī)一般，勉強(qiáng)上完高中就下來(lái)了。

先是在林業(yè)跟著大隊(duì)書記作農(nóng)活，她那愛(ài)笑的、沒(méi)點(diǎn)正經(jīng)女孩形象給領(lǐng)導(dǎo)留下了不太好的印象，開(kāi)會(huì)表?yè)P(yáng)干活認(rèn)真的名單里從來(lái)沒(méi)有她。

后來(lái)，是蘭爸爸看到她那已磨偏了的鐵锨才知道蘭姐姐是干了不少活的。撅地、種樹(shù)、挖溝……盡管磨偏了鐵锨證明蘭姐姐象別人一樣能干，但她愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)咯咯大笑的樣子，仍然不能讓隊(duì)長(zhǎng)相信她是能干之人。

蘭爸爸心疼蘭姐姐，便找了村長(zhǎng)，讓她進(jìn)了全村唯一的一所幼兒園——育紅班當(dāng)了一名幼教老師。她那活潑的個(gè)性很快贏得了小朋友的喜歡，她整天跟孩子們打成一片，嘻嘻哈哈倒也過(guò)得輕松，家長(zhǎng)們也很喜歡她。

再后來(lái)，我出去上學(xué)了。聽(tīng)說(shuō)蘭姐姐開(kāi)始上進(jìn)了，自學(xué)完大學(xué)課程，成了一名正式的小學(xué)教師。

現(xiàn)在，我們生活在同一座城市里，還像從前那樣常來(lái)常往。前陣聽(tīng)說(shuō)她為同等條件下，職稱未能如愿評(píng)上而著急上火，只能勸她不要把得與失看得太重，卻無(wú)能為力。

“心情舒暢，淡定從容是保養(yǎng)身體的最有效方法。要學(xué)著與世無(wú)爭(zhēng)，什么金錢、地位、職稱、名譽(yù)都是身外之物，身體才是自己的。人到中年要學(xué)著用減法生活，把精力轉(zhuǎn)移到修身養(yǎng)性方面……”這是我給蘭姐姐的短信內(nèi)容。但愿她能夠早日康復(fù)，像從前那樣快樂(lè)地生活著！

初一狀物作文集合篇四

莓姐說(shuō)，只是偶爾會(huì)想念。 瓜弟說(shuō)，你和我遭遇了同樣。 米粉說(shuō)，我會(huì)給你寫信的。

我們是同一個(gè)小城的孩子，所以我們就有同樣的命運(yùn)。大人們從很小的時(shí)候就那么念叨——等你們長(zhǎng)大了就要送到外面去念書。

“去念書，外面？一個(gè)人么？”

“是的。”

就像是在完成故事中的一種祭祀，我們都上路了。在童年的尾巴上，被送到很遙遠(yuǎn)的地方，在從不認(rèn)識(shí)的親戚或者世交家里，還有陌生的學(xué)校。我不可以想像那樣無(wú)助和灰色的日子，不要相信任何身邊的人，不要指望依賴眼前的哪個(gè)身影，更不要自以為是地自由行事……在思念中一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕，散發(fā)出絕望的腥味。天真，就在那樣的時(shí)光中被猛然踐踏成灰，無(wú)法言語(yǔ)的悲哀和惋惜。童年，就這樣被蒙上背負(fù)的陰影。我們有，而別人沒(méi)有的劫難。

問(wèn)過(guò)莓姐，你在外面有想過(guò)回來(lái)么？她說(shuō)，也不是啦，只是偶爾會(huì)想念。因?yàn)橄攵嗔艘矡o(wú)濟(jì)于事，只會(huì)對(duì)自己不好的。我知道眷念所帶來(lái)的漫長(zhǎng)，甚而大大改變一個(gè)人對(duì)于時(shí)間變遷的感知。曾經(jīng)有過(guò)迫切的思念以及歸去的欲望，以至于那么一段時(shí)間，像掉進(jìn)了黏稠的漿糊里一般度日?；蛟S只有一兩個(gè)月而已，卻似看盡了時(shí)間滄桑般漫長(zhǎng)。以至于，會(huì)沒(méi)有耐心，會(huì)熬不下去，迫切的逃離無(wú)法實(shí)現(xiàn)，或許可以不要再過(guò)下去，等下去。

作為一個(gè)孩子，被拋棄在陌生的外界，就會(huì)拼命地保護(hù)自己的一絲一毫。所以，對(duì)于寄住在堂妹家里，最開(kāi)始，我試圖保護(hù)自己的一切，哪怕是很小的利益。就像一件吃食，一個(gè)先后順序，都要搶。為什么輪到我去忍讓，去包容別人的一切，只因?yàn)槲也皇沁@幢房子的主人？我不要被別人擠壓！以前連自己都會(huì)可憐自己，居然淪落到這般被動(dòng)的田地。瓜弟說(shuō)，你那堂妹和我那個(gè)一樣，但我一直住在學(xué)校。

如果你聽(tīng)說(shuō)一個(gè)孩子會(huì)把日子過(guò)得渾渾噩噩，你會(huì)怎樣的表情？一個(gè)人在外面3年的日子里，有1年，我一直銘記著米粉的那句話。曾經(jīng)，我從未對(duì)外面的生活有過(guò)一丁點(diǎn)的希望，明明心里很討厭,卻還要掛上笑臉；明明很想反對(duì)，卻還要故作順從，活在了別人的喜怒哀樂(lè)中。這樣虛偽的日子是灰色的絕望。功課，睡覺(jué)，吃飯，周而復(fù)始地麻木進(jìn)行著。這些都是一個(gè)軀殼就能完成的事，于是靈魂就可以沉眠。既然抬頭便是灰色的天空，那么就等到歸去的一天再醒來(lái)——演繹一個(gè)鮮活的生命。而那些麻木的日子里，唯一的慰藉或許就是莓姐瓜弟和米粉的信。

初一狀物作文集合篇五

樟樹(shù)有粗壯的干，梧桐有金黃的葉，柳樹(shù)有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒(méi)有粗壯的干，但它的干挺直；沒(méi)有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒(méi)有柔軟的枝，但它的枝筆直。

我們學(xué)校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹(shù)，也是我校一道亮麗的風(fēng)景線。

春天到來(lái)，雪松又度過(guò)了一個(gè)春秋，又大了一歲，又長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。春暖花開(kāi)，雪松在綠色叢中，顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的養(yǎng)分，使得自己更加燦爛。春風(fēng)吹過(guò)，舞動(dòng)著龐大的身軀，承受著如此大的力量，卻從不彎腰，只是時(shí)刻向我們微微點(diǎn)頭。它是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

夏天來(lái)臨，花草樹(shù)木開(kāi)始垂頭喪氣，而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒(méi)有感受到太陽(yáng)的毒辣，反而感到太陽(yáng)是在助自己成長(zhǎng)。太陽(yáng)的光芒照在雪松上，泛著銀色的光輝，顯得更加的碧綠，像藍(lán)寶石那樣，并帶著鮮艷奪目的光澤。這時(shí)，它還是挺拔地站著，沒(méi)有向太陽(yáng)屈服。它仍是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

秋天到了，樹(shù)木開(kāi)始落葉，花草開(kāi)始枯萎，雪松還是那樣地傲視一切，仍不失本色。在其它家族開(kāi)始為迎接冬天做準(zhǔn)備，脫去外套以備風(fēng)霜雨雪之時(shí)，雪松卻恰恰相反，它不但沒(méi)有換裝，反而替自己增加重量，來(lái)磨練自己的毅力。它更加的堅(jiān)強(qiáng)。

冬天來(lái)到，百花已經(jīng)凋謝，草已經(jīng)進(jìn)入冬眠，許多樹(shù)木的葉子已經(jīng)落光了，只剩下孤零零的幾片，好象在等待冬天里的第一場(chǎng)寒風(fēng)，感受它的特別。你看，雪松卻像哨兵似的，腰板挺直，任憑風(fēng)吹雨打，都不能折服。下雪了，大地銀裝素裹，雪松身上積滿了雪，但并沒(méi)有壓倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝條是那樣的富有彈性，像是在告訴你：請(qǐng)別動(dòng)我，我是在吸收營(yíng)養(yǎng)。它是多么的頑強(qiáng)。

雪松美，雪松亮，雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本質(zhì)。它有常年翠綠的枝葉，它有著不可摧倒的毅力，更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

雪松的魅力鐫刻在大地上。

初一狀物作文集合篇六

努力進(jìn)化，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)實(shí)世界，只有變得更加強(qiáng)大才能不受傷害。——題記象的進(jìn)化是為了抵御獵殺，豹的進(jìn)化是為了奪取食物，猿的進(jìn)化是為了創(chuàng)造文明。同樣，我們也需要進(jìn)化?？v觀歷史，人類由進(jìn)化而來(lái)，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻進(jìn)化。若沒(méi)有思想的進(jìn)化，何來(lái)孔圣人儒學(xué)弟子三千，何來(lái)釋迦牟尼佛教眾生平等。進(jìn)化，創(chuàng)造了文明。

中華五千年?duì)N爛文明，衍生出了科舉制延續(xù)至今，影響著我們的生活。

周考、月考、段考，一份份答卷、鮮紅的分?jǐn)?shù)，是我們近來(lái)學(xué)習(xí)成果的顯現(xiàn)。為了得到認(rèn)可，我們開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，我們是出了渾身解數(shù)去學(xué)習(xí)，去考試。當(dāng)我們意識(shí)到上進(jìn)時(shí)，學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)登山比賽，在山腳，我們看見(jiàn)別人身居高處，于是我們自己也躍躍欲試。而到了山腰，我們想要變得更強(qiáng)，我們開(kāi)始努力地超越自己，這時(shí)，進(jìn)化的重要便展現(xiàn)出來(lái)。接近山頂，人人并駕齊驅(qū)，誰(shuí)都爭(zhēng)奪著第一名，但常常力不從心，因?yàn)槿巳硕寂c你一樣努力。

當(dāng)今社會(huì)，“高考選拔人才”制已蔚然成風(fēng)，應(yīng)試教育如今就像動(dòng)物世界，若，自身不夠強(qiáng)大，就只能忍辱負(fù)重，茍且一生。但，人生來(lái)不甘墮落，動(dòng)物努力進(jìn)化了數(shù)十億年為的是種族的強(qiáng)大，而就學(xué)習(xí)而言，雖時(shí)間觀念不同，但在性質(zhì)上存在許多相似之處。

想要強(qiáng)大，除了與生俱來(lái)的天賦，更多的是后天的努力，我們只有付出更多時(shí)間，更多精力，更多汗水，才能讓自己進(jìn)化。

為了心中的夢(mèng)想，為了生生不息的繁華，我們選擇了不懈努力，努力進(jìn)化。

初一狀物作文集合篇七

我非常喜歡柳樹(shù)。

春天樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，柳樹(shù)恢復(fù)生機(jī)，光禿禿的柳條上吐出嫩綠的新葉。柳樹(shù)媽媽在縫一件柳衣，把自己的孩子放在柳衣里，讓他們生根發(fā)芽慢慢地，柳樹(shù)媽媽長(zhǎng)出嫩綠的頭發(fā)，既漂亮又有一種清香。

夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)更長(zhǎng)，有的柳樹(shù)還把頭發(fā)甩到湖里梳洗。

秋天，柳樹(shù)的葉子變黃，柳樹(shù)漸漸衰老，人們?yōu)榱鴺?shù)傷心，我真想再次回到春天??！

冬天，柳樹(shù)枝條上積滿白雪，小朋友們有的打雪仗，有的滑雪，高興極！

我真喜歡這棵柳樹(shù)?。?/p>

初一狀物作文集合篇八

老師在我們心中是一尊神圣的雕像，需要我們慢慢去欣賞；老師在我們心中是一輪耀眼的太陽(yáng)，時(shí)刻給予我們光明和溫暖。我由衷地尊重敬佩老師。

還讓人覺(jué)得酸溜溜的呢!

前年冬天的一個(gè)下午，窗外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，我一聲不響地趴在書桌上。糜老師走進(jìn)教室，一眼看見(jiàn)了我，來(lái)到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“石唯你怎么了?’’我低聲說(shuō)：“老師，我難受?！泵永蠋熡盟禽p柔的手，摸了摸我滾燙的額頭?！把?你發(fā)燒了!”聽(tīng)了她的話，我說(shuō)：“老師，你給我媽媽打電話吧!”可糜老師卻遲疑了，“你的父母工作的地方恁么遠(yuǎn)，工作也忙，他們能來(lái)嗎?”糜老師走到班長(zhǎng)的旁邊不知在向他安排什么，然后又回到我的座位前，把我輕輕地抱了起來(lái)，“走吧，老師帶你去醫(yī)院?！痹谕瑢W(xué)們的幫助下，我爬上了糜老師的背，就這樣，她背著我在雪中向醫(yī)院走去。；在醫(yī)院侯診時(shí)，我感到渾身發(fā)冷，糜老師就把我抱在懷里，我縮著身子，在老師的懷中睡著了。朦朧之中，我喃喃地說(shuō)：“媽媽，我冷?！蔽椅⒈牭难劬闯雒媲暗娜四樇t了，她脫下外衣給我披上。我忽然清楚了，“呀，我怎么管糜老師叫上媽媽了!”可再想想，老師不是和媽媽一樣嗎?她不也有溫柔的目光和慈愛(ài)的心嗎?糜老師仿佛看出了我的羞色，臉上又綻開(kāi)那甜美的微笑?！八?，一會(huì)兒就好了。”從那以后，我似乎真的分不很清媽媽和老師了，有時(shí)見(jiàn)到糜老師，我還是想叫一聲媽媽。

初一狀物作文集合篇九

在我鄰居的房頂中住著幾只小花貓。當(dāng)時(shí)，我很怕貓，但是我有覺(jué)得它們很可愛(ài)。我只能在家里偷偷地觀察它們。

房頂成為花貓們的“臥室”，我總能在家中的房頂上看見(jiàn)它們。觀察久了，我對(duì)它們產(chǎn)生了深切的愛(ài)意，越看越覺(jué)得它們更可愛(ài)，總想觸摸一下，可是心中總是不安，生怕它們用鋒利的爪子攻擊我，我一直鼓不起勇氣。

貓是在夜間行動(dòng)的，只要天氣好，總能看見(jiàn)小貓?jiān)谕祽小笥X(jué)，它們睡覺(jué)的樣子也十分可愛(ài)，幾只小貓靠在一起，把別人的身體當(dāng)做枕頭，看似十分享受。冷的時(shí)候，它們就擁擠在一起，像一個(gè)美味的餅。即使它們?cè)谒X(jué)，可它們也沒(méi)有離開(kāi)職位，還是那么努力地堅(jiān)守。只要周圍一有聲音，它們就馬上起床了，警惕地觀察著周圍，它們一絲不茍，只要發(fā)現(xiàn)周圍有什么東西，就大發(fā)雷霆，可能是因?yàn)榍忠u了它們的地盤吧！伸起雙手去攻擊，它們的力度是多么打呀，足以抓破一塊堅(jiān)硬的石頭。我們周圍的人都害怕它們，不管是什么人，它們都敢攻擊，我們太算是真正的勇敢。

它們吃飽睡足后很喜歡打鬧。落在房頂上的小鳥(niǎo)，成了小貓的玩具。小貓們正享受它們。小鳥(niǎo)一停在房頂上，小貓們就立刻埋伏在那，趁小鳥(niǎo)不注意，就立刻偷襲它們。小貓先用那一雙兇惡的眼睛注視著小鳥(niǎo)。小貓半趴在那，盯著小鳥(niǎo)的動(dòng)靜。小鳥(niǎo)一飛起來(lái)，小貓就立刻伸直脖子，迫不及待地伸出雙手，把小鳥(niǎo)打下來(lái)，如果打不中，小鳥(niǎo)就發(fā)狂了，手舞足蹈，把小鳥(niǎo)耍得氣喘吁吁。玩耍后就開(kāi)心離去了。

小貓?jiān)谝归g又是一位刺客，他們潛伏在廚房里，雙眼發(fā)光，能看清黑暗中的一切。只要他們發(fā)現(xiàn)老鼠，就立刻飛撲過(guò)去，不給老鼠一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)。它們先把老鼠咬住，再用爪子把打它們，老鼠眼淚直掉，后悔來(lái)廚房偷吃。小貓是夜間的勇士，我們周圍的.人也很愛(ài)戴它們。

每當(dāng)我一看見(jiàn)小貓，我就想起它們那英勇的樣子，它們是那么勇敢和可愛(ài)。使我深愛(ài)這些“花貓勇士”。

初一狀物作文集合篇十

優(yōu)秀作文推薦:我家養(yǎng)了一盆奶奶買的假奇松，它讓我觀賞到了奇松的秀麗，而且在這棵奇松的身上還發(fā)生了許多有趣的事情。

這棵假奇松讓我第一眼看到它就喜歡上了它，我把它放在我的房間里，并找來(lái)一片玫瑰花瓣撕開(kāi)成一縷一縷的放在它的松針上當(dāng)作花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它的松針就像碧綠無(wú)暇的翡翠，它的花兒就像絢麗多彩的紅寶石，它那棕色的樹(shù)根在綠色的樹(shù)葉叢中顯得隱隱約約不大引人注意。

這棵假奇松的小嫩葉如同一根根又細(xì)又小的花針一般，但摸上去十分柔軟一點(diǎn)也不扎手，那一天我請(qǐng)妹妹到我家來(lái)觀看這棵假奇松，誰(shuí)知她卻驚訝的說(shuō)咦？這棵樹(shù)上怎么有這么多花針??？它的葉子呢？妹妹的花使我哭笑不得。

我想這棵美麗的奇松一定是上帝派來(lái)給予我鼓勵(lì)和快樂(lè)的小天使！

初一狀物作文集合篇十一

“知了，知了……”今天，我和弟弟爬山時(shí)，捉了一只知了。瞧!它還在叫：“知了，知了……”呢!我和弟弟把知了帶回家，準(zhǔn)備研究后寫篇日記。

這只知了不知是知了寶寶還是變種了，比普通的知了小且外表顏色有點(diǎn)綠，翅膀有兩對(duì)，背的最上面有一對(duì)大大的翅膀，這對(duì)大翅膀下面又有一對(duì)小翅膀，身子小小的，眼珠大大的，好可愛(ài)。弟弟把它放在巧克力瓶子里，它慢慢地爬著，弟弟又把它放在本子上，它還是慢慢地爬，我不耐煩了，用筆碰了它一下，它忽然扇動(dòng)了一下翅膀，真好玩!我又碰了它幾下，可它不再扇動(dòng)翅膀了，我又換了幾種玩法，它才扇動(dòng)了一下翅膀。我知道它累了，就放了它。

我好喜歡它――知了。

初一狀物作文集合篇十二

如果上帝賜予你一個(gè)神秘的時(shí)間囊，你會(huì)選擇活在昨天，今天還是明天呢——要么是想停留快樂(lè)時(shí)光而選今天，要么喜歡生活在未知當(dāng)中，就選了明天，再壞些就是太悲觀什么都不選，換做是我，我會(huì)毫不猶豫地選擇今天。

為什么？因?yàn)槭郎蠜](méi)有如果，時(shí)間也不是人類能主宰的，把握現(xiàn)在，才是上策。

時(shí)間如一盤沙子，被風(fēng)吹散了就再也找不到蹤跡，正如一位哲人所說(shuō)“昨天是一盤已經(jīng)腐爛發(fā)臭的菜肴，不管它曾經(jīng)是多么美味或是味道不佳。明天是幾種新鮮的素材，但誰(shuí)也不知道下一分鐘能烹調(diào)成什么樣子，而今天就是我們正拿著鍋勺，準(zhǔn)備大展身手，食物的色香味全掌握在自己手里?！?/p>

我說(shuō)，不必為失敗而苦惱，因?yàn)槟且呀?jīng)成為過(guò)去，也不要妄想自己能夠坐享其成。成功，始于行動(dòng)，做自己認(rèn)為正確的，從現(xiàn)在開(kāi)始。

一個(gè)老太太來(lái)到英語(yǔ)培訓(xùn)班，管理人問(wèn)：“你是要幫你的孫子報(bào)名嗎？”老人回答說(shuō)：“我是給自己報(bào)名的。我兒子娶了個(gè)外國(guó)媳婦，說(shuō)話嘰里咕嚕的，我愣是聽(tīng)不懂，想學(xué)幾句也好。”那人詫異的問(wèn)：“你今年幾歲了？”“74?！薄皩W(xué)好英語(yǔ)至少要兩年，可兩年后您就76歲了?！薄半y道我不學(xué)，就能變成72嗎？”

這個(gè)故事告訴我們：只要想認(rèn)真做一件事，任何時(shí)候都為時(shí)不晚。別為打翻的牛奶哭泣，當(dāng)我們覺(jué)得失落時(shí)，就要馬上找到新的希望，并努力追求下去，如果一味浸泡在悲傷中，那就什么也辦不好，反而容易產(chǎn)生自暴自棄的心理。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊鳛榍嗌倌?，勿要虛度年華，時(shí)間老人是公正又殘酷的，你若是浪費(fèi)了，就不要奢望他會(huì)還給你哪怕是一秒鐘，就像太陽(yáng)，昨天的太陽(yáng)是不會(huì)和今天的太陽(yáng)一樣的，從現(xiàn)在起，抓緊時(shí)間，告別明日歌，去追求希望與理想??！

從現(xiàn)在開(kāi)始，做自己想做的，珍惜時(shí)光，告別過(guò)去，不管鉆石還是砂礫，都會(huì)有它獨(dú)特的光芒！

初一狀物作文集合篇十三

推薦:走在河邊的.小路上，我整個(gè)人都沉浸在迎面撲來(lái)的桂花香氣中，仿佛整個(gè)人都飄了起來(lái)。街道邊，花圃旁，到處都有它的蹤跡。金燦燦的桂花好似一把把撐開(kāi)的小傘，它的清香仿佛把霧霾拒之千里，給人一種重獲新生的感覺(jué)。

想起那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)，繼梨花之后，桂花接踵而至，毫不示弱。它更有一絲純樸之氣，不像其他花，盛開(kāi)之后只剩一地殘軀，惹人徒生憐憫之心，添了秋的煞氣。桂花送世人一季清香后，還可以做松軟酥口的桂花糕，泡唇齒留香的桂花茶，釀回味無(wú)窮的桂花酒。桂花落在地上，沉醉了大地，路人如何忍心踐踏。一季桂花，一路遙望，一縷清香，一朵綻開(kāi)的心扉。

小心地摘下桂花，輕輕除去風(fēng)塵，放在口中嚼一嚼，這已是我的習(xí)慣了。每每那清香又帶著淡淡的苦澀在舌尖綻放時(shí)，解封的是那童年溫馨的記憶。

“媽媽！媽媽！這是什么花，好香?。　币粋€(gè)天真可愛(ài)的小男孩徑直跑到桂花樹(shù)下，瞪著一雙如寶石般的眼睛看著他的媽媽。那是一位年輕又漂亮的母親，她低下身子，慢慢撫摸著孩子烏黑的頭發(fā)，“這是桂花，八月桂花香，知道嗎？”母親的聲音帶著桂花的甜，她溫柔地笑著?！芭?，這么香，能吃嗎？”“呵呵！能吃呀，來(lái)，吃吃看！”小孩子半信半疑，似乎鼓起來(lái)巨大的勇氣，摘下一小朵，看了看，學(xué)著媽媽的樣子吹了吹，放進(jìn)了嘴里，“哇！好苦！媽媽，你……你騙我！”大大的眼睛開(kāi)始凝結(jié)出了水霧，仿佛就要拉響警報(bào)，“哦，好了好了！對(duì)不起，沒(méi)事吧？媽媽教你怎么吃，要慢慢嚼，要細(xì)細(xì)咽……”記憶是那么的美好，那么的清晰。

不知何時(shí)嘴中淡淡的苦澀已消失，回味的是母親溫柔的笑臉，心里有暖暖的情意在奔涌。少年初長(zhǎng)成，丹桂香滿城。千朵萬(wàn)朵桂花開(kāi)，人間處處是真情。

初一狀物作文集合篇十四

你本可以做得更好些。我懂你，才這樣說(shuō)的。

你家境一般，長(zhǎng)得，確也平平。這些都不是你能夠決定的，這些我也都了解，但我確實(shí)覺(jué)得，你還可以做得更好些。

也有的同學(xué)說(shuō)你很達(dá)觀，但都只是單單看到你在考試失利后，所表現(xiàn)出的，一如往常的嘻嘻哈哈，自然就不曾接觸到你嬉笑之時(shí)泛出的那沮喪的目光。

你從不會(huì)真正地去抱怨那些考試，去抱怨那已成結(jié)果的成績(jī)，也不會(huì)極為苦惱地后悔不迭。因?yàn)槟忝看味紱](méi)有為這考試認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)， 這都要?dú)w結(jié)于你身上已然深深扎根的隋性。也正是這惰性使你每每都缺少行動(dòng)，缺少準(zhǔn)備。你總沒(méi)有準(zhǔn)備，也就總是遭受失敗。

但你知道，你可以做得更好些，你要意識(shí)到，你需要做得更好些。也就是說(shuō)，從某刻開(kāi)始，認(rèn)真對(duì)待考試，認(rèn)真扎實(shí)地去做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接那考試，迎接那進(jìn)步，迎接那更好的結(jié)果。

你總是好像表現(xiàn)得很漠然，在路人面前，在無(wú)數(shù)的陌生人面前，你哪怕是連一絲笑意也都是要收斂的。即便是面對(duì)熟悉的人，若不是特別親近，要好之人，你也總是漠漠然地好似不茍言笑。雖說(shuō)有一定性格內(nèi)向的因素影響著，但你到底現(xiàn)在已經(jīng)是缺了些許活動(dòng)，少了一點(diǎn)熱情，缺乏了一點(diǎn)對(duì)生活的積極態(tài)度。漸漸地，你發(fā)現(xiàn)你的情感神經(jīng)上傳遞的快樂(lè)信息越來(lái)越少了，甚至恐怕連情感界線也將近模糊了。你笑起來(lái)也顯得“力不從心”，顯得空洞無(wú)神了。

但你可以不是這樣的，你雖說(shuō)算不上外向開(kāi)朗，但也還從不至于吝嗇那些許善意的微笑和溫暖的表情。你只不過(guò)是累了，在重重的繁重的壓力下，心有一點(diǎn)乏罷了。漸漸地習(xí)慣了適應(yīng)了，難以擺脫這種消極的狀態(tài)罷了。但你可以做到的，每天多一份愉悅，多一分輕松，這只需要多一絲微笑，多打開(kāi)心靈一絲窗而已。從某個(gè)時(shí)刻，你試著去做，你將會(huì)改變，將會(huì)變得更好，更愉快，更輕松。

你可以做得更好。面對(duì)鏡中的自己，我總這樣鼓勵(lì)你。我懂你，你是鏡中的我自己，了解你，相信你，會(huì)超越鏡中的我自己！