最新小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文(大全14篇)

寫心得體會(huì)可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫心得體會(huì)之前，要對(duì)所體驗(yàn)的事物進(jìn)行充分的觀察和思考。以下是小編為大家整理的一些令人深思的心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀和交流。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇一

大家一定都知道達(dá)芬奇吧，他是一個(gè)非常有名的畫家，下面我來(lái)介紹一下他吧！

達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期意大利人文主義者，杰出的藝術(shù)家、科學(xué)家。出生于佛羅論薩郊區(qū)的芬奇鎮(zhèn)，幼年時(shí)就表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)才能。他一生刻苦努力，創(chuàng)作出大量的繪畫珍品，如《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等。他還在數(shù)學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、氣象學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、土木建筑、水利工程等方面有不少創(chuàng)見(jiàn)或發(fā)明。

“世界上沒(méi)有兩只相同的雞蛋”“美就是除去多余的部分”。這些都是達(dá)芬奇的名言。

我要向達(dá)芬奇學(xué)習(xí)！

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇二

《海的女兒》中的主人公生活在大海深處，它是一條美人魚。它可以在海底世界度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束它一生的幸福。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于海的女兒。

讀書筆記。

小學(xué)生。

心得體會(huì)。

作文的內(nèi)容，希望你們喜歡。

今天我嬸嬸給我講了一個(gè)《海的女兒》的故事。海底深處有一個(gè)人魚王國(guó)，海王有六個(gè)女兒，其中他的小女兒是最美的。有一天，她浮到海面上看見(jiàn)一個(gè)王子很優(yōu)雅的站在船頭。突然，暴風(fēng)雨來(lái)了，王子掉入海里并掙扎著。這時(shí)，小美人魚將王子救起，送到岸邊，自己又悄悄離開(kāi)。王子醒時(shí)，一位公主經(jīng)過(guò)，王子以為是她救了自己。后來(lái)，小人魚去找巫婆換了一雙腿，由此也失去了自己的聲音。巫婆說(shuō);“如果你得不到王子的愛(ài)，你就會(huì)變成泡沫?！笨墒亲詈笸踝硬](méi)有愛(ài)上她，卻與另位公主結(jié)婚。她的六個(gè)姐姐說(shuō)：“我們用頭發(fā)給巫婆換了一把刀，只要將刀插入王子的心臟，血流到你的腳上，你就可以重回大海?！笨尚∪唆~不忍心殺王子，就把刀扔進(jìn)大海，她感覺(jué)自己的心快要碎了，身體就要變成泡沫。但她并沒(méi)有死，她的靈魂將永遠(yuǎn)活在人們心中。

讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小美人魚很善良，善良的人會(huì)永遠(yuǎn)活在人們的心中，如同雷鋒叔叔。所以，我要向小美人魚學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良正直的人。

在暑假時(shí)，我讀了一本名叫“海的女兒”這本書，下面就是它的故事。

人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛(ài)、有姐妹的關(guān)心。但她卻喜歡岸上的一切，特別是遇上自己喜歡的王子時(shí)，為了靠近他，她愿意犧牲一切。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上的那個(gè)一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。后來(lái)，那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了，原來(lái)讀海的女兒，我以為，那是一個(gè)悲傷的童話?，F(xiàn)在讀海的女兒，我認(rèn)為，那是一個(gè)幸福的童話。美人魚為王子割去長(zhǎng)發(fā)，犧牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑傳達(dá)對(duì)王子的愛(ài)。她會(huì)有甜蜜的感覺(jué)……美人魚為王子離開(kāi)王宮。可是，她的生活每一天都是幸福的，因?yàn)椋钤谕踝拥氖澜缋铩?/p>

今天，我讀完《海的女兒》這篇安徒生寫的童話給我的感受特別深。

《海的女兒》這篇文章大家一定很熟悉吧!《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚。她可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她一生的幸福。她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，但是她沒(méi)有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈感她放棄了海里的生活，她忍受得這些痛苦把自已的魚尾換成了一雙人腿。后來(lái)她喜歡上了一個(gè)王子，得到一份人類的靈魂。那個(gè)王子和人間女子結(jié)婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就必須刺死那個(gè)王子后就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做卻自已投入海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到很大的啟發(fā)教育。

星期天，我在家里讀了安徒生童話里的《海的女兒》。下面讓我給你講講這篇童話的主要內(nèi)容吧!

《海的女兒》中的主人公生活在大海深處，它是一條美人魚。它可以在海底世界度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束它一生的幸福。人魚的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，但是人魚沒(méi)有人類特有的那種“不滅的靈魂”。后來(lái)，小人魚愛(ài)上了人類的一位王子，為了贏得王子的愛(ài)，小人魚就放棄了海底的生活，去找一位可怕的巫婆，小人魚喝下巫婆煎的藥，人魚尾巴變成了雙腿。但是小人魚感覺(jué)到像一把利劍刺它的腳一樣，可是王子馬上要和鄰國(guó)的一位公主結(jié)婚了。小人魚的心完全破碎了，如果小人魚想繼續(xù)成為海的女兒，就要用匕首刺進(jìn)王子的心臟，讓他的血流到自己的腳上。但是小人魚卻沒(méi)有這樣做，它把匕首投入海中。小人魚一點(diǎn)一點(diǎn)的化為泡沫，過(guò)了三百年，小人魚升到了天國(guó)。

從這個(gè)童話故事中，我明白了一個(gè)啟示是：只要人人都懷有一顆善良的心，幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們每個(gè)人身上。

今天我讀了一篇很有趣的文章，文章的書名叫《海的女兒》，這篇文章是安徒生寫的一篇最著名的童話故事。

我讀了一遍文章，找出了優(yōu)美的句子，我最喜歡的一句是：在海的遠(yuǎn)處，永是那么藍(lán)，像最美麗的天車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而他是很深很深，深的任何苗鏈都達(dá)不到底。在作者的筆下，就能把這個(gè)句子寫得這么生動(dòng)，優(yōu)美，如果讓你寫，你能寫的這么優(yōu)美生動(dòng)嗎?可是作者怎么能寫得這么好呢?我的腦子中出現(xiàn)了一大串的問(wèn)題，這讓我疑惑不解。

這篇文章主要講了：一個(gè)海里住著好多的魚兒，他們?cè)谶@這枝子中間游來(lái)游去，住在地下的海王做了好多年的夫，他有老母親，管理家務(wù)，還有六個(gè)小小的海公主，最小的長(zhǎng)的皮膚有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚藍(lán)色的，下邊是一條魚尾。他最喜歡聽(tīng)關(guān)于人類世界的故事，老祖母說(shuō)：“等小公主到了十五歲，我就準(zhǔn)許你浮到海面上去?！?/p>

讀了這篇文章，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子，作者寫的栩栩如生，以后每讀一篇文章，我們都要把句子寫的優(yōu)美，生動(dòng)。讓讀者仿佛進(jìn)入了海底世界。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇三

我是一個(gè)愛(ài)讀書的小書迷，我對(duì)好書似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人類那樣進(jìn)行對(duì)話交流，但我總覺(jué)得它是我最親密的朋友，時(shí)時(shí)陪伴著我。

閱讀一本好書，我會(huì)按問(wèn)題——學(xué)習(xí)——實(shí)踐——總結(jié)等步驟，如果每閱讀一本書，都按這方法去學(xué)習(xí)，你會(huì)更加理解文中的含義，能更加體會(huì)到優(yōu)美的詞句。這都是我在閱讀中的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

讀書，對(duì)愛(ài)書的人來(lái)說(shuō)是一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人、語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)、層次清晰分明的書能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策你，就拿我來(lái)說(shuō)吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本好書時(shí)，那書中的語(yǔ)言吸引了我，使我活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長(zhǎng)。

書是打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我看過(guò)一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺(jué)得很好奇，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來(lái)到后，一位叔叔驚奇地問(wèn)：“小朋友，這里是買車的地方，你們來(lái)這里干什么?”，唐飛說(shuō)：“小朋友不可以買車嗎?”，這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開(kāi)，第一眼看見(jiàn)的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!馬小跳問(wèn)巨人：“你有沒(méi)有交朋友”，巨人說(shuō)：“我沒(méi)有朋友”，馬小跳說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧!”“好”，馬小跳又問(wèn)：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達(dá)”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺(jué)得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。

通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得馬小跳他們四個(gè)人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇四

1.在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時(shí)又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。

2.那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來(lái)，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來(lái)游去，像是天空的飛鳥。

3.她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。

4.當(dāng)海是非常沉靜的時(shí)候，你可瞥見(jiàn)太陽(yáng):它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種色彩的光。

5.一片玫瑰色的晚霞，慢慢地在海面和云塊之間消逝了。

6.她說(shuō)，最美的事兒就是停在海上:因?yàn)槟憧梢詮倪@兒向四周很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望去，同時(shí)天空懸在上面像一個(gè)巨大的玻璃鐘。

7.看樣子她好像是想要哭一場(chǎng)似的，不過(guò)人魚是沒(méi)有眼淚的，因此她更感到難受。

8.于是她輕盈和明朗得像一個(gè)水泡，冒出水面了。

9.這時(shí)她覺(jué)得好像滿天的星星都在向她落下，她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣的焰火。許多巨大的太陽(yáng)在周圍發(fā)出噓噓的響聲，光耀奪目的大魚在向藍(lán)色的空中飛躍。

10.現(xiàn)在她看見(jiàn)她前面展開(kāi)一片陸地和一群蔚藍(lán)色的高山，山頂上閃耀著的白雪看起來(lái)像睡著的天鵝。沿著海岸是一片美麗的綠色樹(shù)林，林子前面有一個(gè)教堂或是修道院--她不知道究竟叫做什么，反正總是一個(gè)建筑物罷了。它的花園里長(zhǎng)著一些檸檬和橘子樹(shù)，門前立著很高的棕櫚。海在這兒形成一個(gè)小灣。水是非常平靜的，但是從這兒一直到那積有許多細(xì)砂的石崖附近，都是很深的。

11.正如那巫婆以前跟她講過(guò)的一樣，她覺(jué)得每一步都好像是在錐子和利刀上行走?？墒撬樵溉淌苓@苦痛。她挽著王子的手臂，走起路來(lái)輕盈得像一個(gè)水泡。

12.雖然她纖細(xì)的腳已經(jīng)流出血來(lái)，而且也叫大家都看見(jiàn)了，她仍然只是大笑，繼續(xù)伴隨著他，一直到他們看到云塊在下面移動(dòng)、像一群向遙遠(yuǎn)國(guó)家飛去的小鳥為止。

13.她于是旋舞起來(lái)，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩，稱贊她，她從來(lái)沒(méi)有跳得這么美麗?？炖牡蹲铀坪踉诳持募?xì)嫩的腳，但是她并不感覺(jué)到痛，因?yàn)樗男谋冗@還要痛。

14.她知道這是她看到他的最后一晚--為了他，她離開(kāi)了她的族人和家庭，她交出了她美麗的聲音，她每天忍受著沒(méi)有止境的苦痛，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。這是她能和他在一起呼吸同樣空氣的最后一晚，這是她能看到深沉的海和布滿了星星的天空的最后一晚。同時(shí)一個(gè)沒(méi)有思想和夢(mèng)境的永恒的夜在等待著她--沒(méi)有靈魂、而且也得不到一個(gè)靈魂的她。

15.陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~并沒(méi)有感到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，同時(shí)在她上面飛著無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物。透過(guò)它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音是和諧的音樂(lè)?？墒悄敲刺摕o(wú)縹緲，人類的耳朵簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)，正如地上的眼睛不能看見(jiàn)它們一樣。它們沒(méi)有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇五

讀完故事之后，我深深的嘆了一口氣，文中的小美人魚太善良了。但是不顧自己的榮華富貴來(lái)做自己喜歡事。

小人魚是海的第六個(gè)女兒，也是最漂亮的一個(gè)，有一天、一個(gè)船翻了最美麗的小美人魚去救了王子，小美人魚默默地走了。一個(gè)年輕女子走過(guò)去，王子醒了，誤認(rèn)為年輕女子救了自己。王子為了報(bào)答她，王子要娶她，小美人魚變的非常猶豫。為了王子她去找海巫婆，海巫婆給小美人魚一瓶能讓小美人魚變成有腿的人?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)他們結(jié)婚，和那個(gè)女的很幸福，小美人魚放棄了自己的想法。小美人魚就變成了泡沫。我很理解小美人魚。她是不想讓王子傷心，為了心中那份信念，要執(zhí)著的追求，當(dāng)然也要一定的付出。做任何事情都是如此。

讀《海的女兒》有感李陽(yáng)。

今天早上，我終于把《海的女兒》這一本書給看完了。當(dāng)我看完的時(shí)后我知到了很多道里。其中我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》講的是在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。更沒(méi)有人去同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路，和奶奶一起，在天國(guó)幸?？鞓?lè)地生活著。

讀《海的女兒》有感薛田兢。

前些天，我們學(xué)習(xí)了《海的女兒》這一課。

“在王子和別人結(jié)婚的第一天早上，你就會(huì)變成海上的泡沫。”“我不怕”。小人魚說(shuō)。小人魚為了追求幸福而愿意承受巨大的痛苦，說(shuō)明了小人魚的勇敢。

小人魚掀開(kāi)紫色的帷幕，看到新娘把頭枕在王子的懷里睡著了，他向刀尖看了一眼，刀在小人魚的手里抖著，忽然，小人魚把刀向浪花里扔去。刀子沉下去的地方，浪花發(fā)出一道紅光，好像有許多血漸出水面，小人魚模糊的看了王子一眼，然后跳入海里?！鞍?多么善良的小人魚，寧愿子自己死去，也不愿意自己心愛(ài)的人死去，當(dāng)時(shí)小人魚可以立即殺死王子保住自己的性命，但他不肯，這顆善良的心感動(dòng)了所有人。如果換作別人一定會(huì)殺死王子保命。

今后，我一定要向小人魚學(xué)習(xí)，有一顆善良的心，事事為別人著想，盡自己的力量幫助別人。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇六

讀完了這本由劉墉所編寫的《超越自己》，從書里面體會(huì)到了許多在生活上會(huì)碰到的問(wèn)題，作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細(xì)選之后所創(chuàng)作出來(lái)一本值得我們細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)書中所有的問(wèn)題以反解決之道。

書中的第一篇當(dāng)中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì)經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著許多的危險(xiǎn)，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿毒蛇猛獸，危機(jī)四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。書中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機(jī)智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運(yùn)用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對(duì)於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運(yùn)用一天之內(nèi)所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考：

第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。

第二，用較多的時(shí)間做需要花長(zhǎng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。

第三，以速度爭(zhēng)取時(shí)間，將爭(zhēng)取到的時(shí)間集中為較大的。

第四，如果可以的話，在同一時(shí)間內(nèi)做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習(xí)了。

作者提到了他在創(chuàng)作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應(yīng)該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現(xiàn)這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，終於完成了這本「超越自己」，后來(lái)這本書月賣越好，從這件事中又可以了解一件事若要達(dá)到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。書上還說(shuō)絕對(duì)不能安於現(xiàn)狀也不可乙太自滿，因?yàn)槌晒Φ臉s譽(yù)是短暫的，若不從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備為了下一個(gè)成功，當(dāng)你失敗的時(shí)候只會(huì)遭人白眼，因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)勝者為王，敗者為寇。別人只會(huì)看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì)因?yàn)槟愕氖《槟恪?/p>

這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得的好書。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇七

《愛(ài)的。

教育。

》這本書，共有100個(gè)小。

故事。

這些。

文章。

雖然不是個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地，但個(gè)個(gè)都感人肺腑。

《愛(ài)的教育》是有一名三年級(jí)小學(xué)生寫的一個(gè)學(xué)期的事，這本書都以真摯、火熱的心，反映了中下層人民貧困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德，同時(shí)提倡諒解博愛(ài)的精神，以實(shí)現(xiàn)各階級(jí)感情和融合及地位的平等。

平時(shí)我總愛(ài)和別人生氣，可是讀完這本書我下決心想要生氣時(shí)一定要忍，因?yàn)椤叭獭睍?huì)讓你得到更多的友誼，更多的快樂(lè)，更寬大的心胸!讀這本書時(shí)我想“愛(ài)”是什么讀完書后我懂了：愛(ài)，像空氣每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波，但是在暑假上放置一本我們愛(ài)看的書;一有咳嗽，藥片就擺在面前;臨睡前不忘再看孩子一眼，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在我們身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中最深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感覺(jué)到!我親愛(ài)的朋友，用你們的愛(ài)心來(lái)閱讀這本書，從現(xiàn)在開(kāi)始你就會(huì)感受到無(wú)邊的愛(ài)的沐浴!

最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動(dòng)的偉大作品-—《愛(ài)的教育》。這本書主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始寫起，一直寫到第二年7月份，共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。每當(dāng)我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶。腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身強(qiáng)力壯、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一個(gè)愿意犧牲自己生命去救助朋友的人。

利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂(lè)于助人的，越來(lái)越多的“卡隆”出現(xiàn)?，F(xiàn)在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”，交上更多的朋友，幫助更多的人，再把以前的朋友爭(zhēng)取回來(lái)。

我要學(xué)習(xí)“卡隆精神”，努力使自己成為同學(xué)們心目中的“卡隆”。最后讓我們一起記住這篇文章，銘記朋友間的純潔的友誼，記住好朋友——“卡隆”，把“卡隆精神”發(fā)揚(yáng)光大。

《愛(ài)的教育》這本書是意大利作家——亞米契斯的著作。這本書帶個(gè)了我許多的人生道理。

書中有一則故事特別使我感動(dòng)，主要講了一個(gè)叫做朱利奧的小孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好，小孩子的爸爸是幫別人抄紙條的，一家人的生活過(guò)得很拮據(jù)，朱利奧想幫父親出一份力，于是每天晚上12點(diǎn)過(guò)后朱利奧都幫父親抄紙條，這樣朱利奧的睡眠就不足了，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。正因?yàn)檫@樣，父親每天都批評(píng)朱利奧。直到有一天，父親發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。

朱利奧這么小就懂得尊敬父母，這種孝心多么值得我去學(xué)習(xí)呀!我和他比起來(lái)差多了。昨天，媽媽生病了，嗓子很啞，媽媽是帶病給我和爸爸燒飯的，我吃好飯，媽媽對(duì)我說(shuō):“悅兒，媽媽今天不舒服，幫媽媽洗碗好嗎?可是我卻沒(méi)有答應(yīng)媽媽。最后，還是媽媽把碗洗干凈了?！?/p>

自從我讀了這篇文章以后，我就決定像朱利奧學(xué)習(xí)。有一天，媽媽和爸爸外出有些事情，讓我自己洗澡，把衣服洗干凈。我原本不想洗，可是我一想到朱利奧那種尊敬父母的孝心，我就把衣服洗干凈了。

是呀，生活中就要處處替父母著想，當(dāng)然，也不是限于父母生病就為父母著想，其實(shí)遇到好事不要只想到自己，而是想到父母，這就是替父母著想的基本。我想這個(gè)世界上每個(gè)人都處處替自己的父母著想，這樣每個(gè)家庭都會(huì)充滿愛(ài)。

“愛(ài)”這個(gè)字并不陌生，只是不理解。在讀了《愛(ài)的教育》這本感人的書后，我才深刻體會(huì)到父母之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，使人感受到生活點(diǎn)滴中的溫暖。

在“父子情深”那一篇中寫到：朱里奧的家鏡貧寒，他的父親為了補(bǔ)貼家用，除了正常的公事之外，還經(jīng)常聯(lián)系一些公文來(lái)抄寫，常常一直抄到深夜。而朱里奧知道后很心疼父親，也默默地幫父親抄寫，結(jié)果做功課時(shí)就沒(méi)精神了。父親發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了他，讓他應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。朱里奧還是沒(méi)有停止抄寫，就這樣一段時(shí)間以后病倒了!父親心疼的抱著他，一句話也說(shuō)不出來(lái)。朱里奧與父親相親相愛(ài)，為了這個(gè)家庭不辭辛苦默默地工作。父子之間深厚的感情令人感動(dòng)。我們一定要好好孝敬父母，為他們排憂解難。

在“我們的老師”那一篇中寫了老師很親切，很溫柔，不管學(xué)生做錯(cuò)了什么事都會(huì)原諒他們。從中我知道了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常被我們忽略，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。

在“歡迎新同學(xué)”這篇中寫到班里來(lái)了一位家庭貧困的新同學(xué)，老師讓班長(zhǎng)代洛西做歡迎致詞。代洛西緊緊擁抱了那個(gè)男孩說(shuō)：歡迎你，親愛(ài)的同學(xué)!讀后感·那個(gè)男孩也熱烈地吻了代洛西的面頰，大家都高興地拍手歡迎。最后同學(xué)們給新同學(xué)送來(lái)了鋼筆，畫片，還有一張瑞士郵票。書中同學(xué)之間的有愛(ài)使新同學(xué)感受到了兄弟般的溫暖，我們也要這樣，和同學(xué)融洽相處，和諧發(fā)展。

讀《愛(ài)的教育》就像在愛(ài)的海洋里暢游，讓我們把“愛(ài)”演繹到我們的生活中吧!

愛(ài)，像陽(yáng)光，明亮著我們的生命;愛(ài)，像春風(fēng)，輕撫著我們的心靈;愛(ài)，像雨露，滋潤(rùn)著我們的人生。愛(ài)就在我們的身邊，如影隨形。當(dāng)我們需要它的時(shí)候，它就會(huì)悄然而至，無(wú)處不在。這個(gè)暑假，有這樣一本書，讓我受到了一次愛(ài)的洗禮，它的名字就叫《愛(ài)的教育》。

這本書主要寫了意大利小學(xué)生安利柯的故事。他以。

日記。

的形式描寫了一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)校，發(fā)生在家里的感人至深的故事。書中描寫了許許多多平凡、善良的小人物愛(ài)的故事，也正是這些看似平凡的小人物的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界。

不論是大公無(wú)私的老師之愛(ài)，互幫互助的同學(xué)之愛(ài)，還是感人肺腑的父母之愛(ài)，都讓我的心充滿感動(dòng)，都讓我得到了愛(ài)的教育。其中，“懂事的科雷蒂”的故事不僅讓我敬佩不已，也讓我心懷愧疚。

在父母庇佑下的我，衣食無(wú)憂，快樂(lè)安逸，原本更應(yīng)該能專心致志地做每一件事?？墒侵暗奈覅s總是做事三心二意甚至半途而廢。做作業(yè)的時(shí)候，我一會(huì)兒發(fā)呆，一會(huì)兒看看窗外飛過(guò)的小鳥，不但字寫得歪歪扭扭，而且還錯(cuò)誤連篇，就連上課的時(shí)候，也時(shí)常分心，不是自己玩鉛筆橡皮就是和同學(xué)講話開(kāi)小差，為此沒(méi)少挨老師的批評(píng)。平時(shí)在家里也從不愿意主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事兒。記得有一次，媽媽忙不過(guò)來(lái)，叫我?guī)兔ο匆幌峦?，我卻因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)精彩的動(dòng)畫片一口拒絕了，媽媽只能深深地朝我嘆了一口氣。

當(dāng)我看到書中懂事的科雷蒂既要照顧生病的媽媽，又要照看店里的生意，還一絲不茍地完成了自己的作業(yè)時(shí)，我真的羞愧極了，突然覺(jué)得自己很不懂事，只會(huì)貪婪地享受父母毫無(wú)保留的愛(ài)，卻從沒(méi)想過(guò)回饋給他們，這是有多自私啊!想到這兒，我立刻放下手中的書，跑到正在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服的媽媽身后，輕輕地抱著她，在她耳邊說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，以前我做得不好，以后我會(huì)像你們愛(ài)我一樣愛(ài)你們!”媽媽似乎有些受寵若驚，她回過(guò)身給了我一個(gè)大大的擁抱，微笑著說(shuō)：“寶貝，媽媽一直相信有一天你會(huì)成長(zhǎng),會(huì)懂事?！倍曳置骺吹綃寢尯Φ难劢欠褐К摰臏I花。

愛(ài)是溫暖的，它是治愈創(chuàng)傷的靈藥;愛(ài)是友好的，它是搭建情感的橋梁;愛(ài)是幸福的，它能讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，享受快樂(lè)。愛(ài)就像空氣般，時(shí)刻縈繞在我們的身邊!

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇八

本書是為教師和父母而寫的。作者幾乎把嚴(yán)肅的心理學(xué)和教育理念，化作家常，娓娓道來(lái)。許多活生生的素材和智慧，令人讀完之后，產(chǎn)生許多反者和共鳴。動(dòng)機(jī)：

作者認(rèn)為愛(ài)是生命世界的活水源頭。當(dāng)然，愛(ài)也因此而豐富了教師的生活和生命力。

今天的教育，呈現(xiàn)了許多問(wèn)題，原因在于我們沒(méi)有真正去愛(ài)、或者我們的愛(ài)出了問(wèn)題、鄭石巖先生在本書中把教育愛(ài)比做是點(diǎn)燃孩子生命火焰的燈；身為教師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)驗(yàn)中的亮點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并培養(yǎng)孩子豪氣，使他能面對(duì)生活中的難題，建立健康的自我。如此的愛(ài)才是有能力的愛(ài)、才是教師應(yīng)有的大愛(ài)。

愛(ài)是生命世界的活水源頭；生命因愛(ài)而孕育成長(zhǎng)，精神生活因愛(ài)而豐富稅樂(lè)，人生的意義因愛(ài)而涌現(xiàn)希望。教育工作最需把握的就是愛(ài)。愛(ài)是教育的目的，也是教育的最重要的資源和方法。從masiow的理論中、身為教師，若能從學(xué)生最低層次的心理需求關(guān)心學(xué)生、進(jìn)而使學(xué)生產(chǎn)生安全的滿足、同時(shí)提供學(xué)生愛(ài)與隸屬的需求滿足、使學(xué)生自尊和受別人尊重的需求無(wú)慮、進(jìn)而達(dá)成自我肯定的最高層次需求。如此的教師愛(ài)，便可使學(xué)生如沐春風(fēng)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

教師的任務(wù)雖然不能影響學(xué)生的一生，但學(xué)生的人生導(dǎo)向卻是年輕時(shí)受教師的教誨形成的?；诖?，教師在教學(xué)時(shí)如能適時(shí)給學(xué)生指導(dǎo)，使他們從了解自我、接納自我，從而肯定其人生導(dǎo)向，并進(jìn)而追求以期實(shí)現(xiàn)自我，這無(wú)疑是教學(xué)的最大成功。

做為一個(gè)教師必須認(rèn)清、愛(ài)不是占有，更不是把父母或社會(huì)的欲望、企圖轉(zhuǎn)移到孩子身上。真正的愛(ài)是一種開(kāi)悟的力量，是一位教師能從自我中心、防御和敵意中解脫出來(lái)，所玅生的覺(jué)察和感昌學(xué)生的能力，能照亮孩子的心，給他們希望和活力，讓他們也能依自己的根性因緣，去活出自己的未來(lái)，活出自己的人生，而且是開(kāi)悟的人生。

每個(gè)教師都有一份執(zhí)著的愛(ài)，所不同的是這一分執(zhí)著是有能力的，或是沒(méi)有能力的，有能力的愛(ài)是積極的，具有建設(shè)性的，能引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生能力，感受到溫暖和啟發(fā)。它是一種給予。學(xué)生如能在這一分執(zhí)著的關(guān)心下成長(zhǎng)，對(duì)其人格之養(yǎng)成，課業(yè)之學(xué)習(xí)，皆屬正面之教育。反之，則教師只是一味地要求，希望學(xué)生能按照教師，父母或是社會(huì)的欲望或企圖心，將學(xué)生塑造成考試的機(jī)器，視學(xué)生為戰(zhàn)利品，成就自己教師的地位，那是不具有啟發(fā)性，在深層心理意向言，帶著、占有或貪婪，甚自在執(zhí)著的背后，是一種野心，對(duì)學(xué)生這成看不見(jiàn)的傷害，不可不慎也。教育的成敗就在這里分野。

學(xué)生需要的是執(zhí)著且有能力的教師愛(ài)。這種愛(ài)是要發(fā)自教師內(nèi)心的，是無(wú)怨無(wú)悔的，就像點(diǎn)燈一樣，教師須將自己的燈點(diǎn)亮，才能點(diǎn)亮孩子心中的那一盞燈，才能令學(xué)生光明起來(lái)，照亮自己，看出希望，覺(jué)察前景。如果教師對(duì)學(xué)生所做的教導(dǎo)，不能引發(fā)他們心智的成長(zhǎng)，那么這愛(ài)就是無(wú)能的愛(ài)。無(wú)論你多愛(ài)他，無(wú)能的愛(ài)就是點(diǎn)亮不了孩子的主動(dòng)性、人格的成長(zhǎng)、適應(yīng)能力和醒覺(jué)的思考。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇九

弟子規(guī)。

》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。下面是本站為大家?guī)?lái)的弟子規(guī)讀書。

小學(xué)。

作文。

希望可以幫助大家。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的諄諄教誨，心中的那盞燈漸漸明了。

“入則孝，出則悌”告訴我們友愛(ài)兄弟，孝敬長(zhǎng)輩，“孝”字也就從此銘刻于我們心間，使我們?cè)陉P(guān)心長(zhǎng)輩的同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重他人?！爸?jǐn)而信”為我們譜寫著一支思想升華的歌，良好的生活習(xí)慣也伴隨著我們進(jìn)入更高的階梯?！胺簮?ài)眾，而親仁”的做人守則成為人生起步的扉頁(yè)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。更是那“有余力，則學(xué)文”的學(xué)習(xí)手冊(cè)帶領(lǐng)我們一次又一次地走出迷津。

《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī)，想必是那些望子成龍的博士，有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“。

字典。

”。正如諸葛亮為阿斗寫的《出師表》一樣。古中國(guó)之所以被稱為古中國(guó)，也一定離不開(kāi)好書的啟蒙。上千個(gè)春秋，一代又一代的學(xué)童在不停的翻著這本書，實(shí)踐著這本書中的任何一個(gè)字?！兜茏右?guī)》就是這么一本好書。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還是兒童，少年，甚至壯年，老年都耳熟能詳，熟讀成誦。《弟子規(guī)》早已成為歷史的篇章，成為華夏兒女成長(zhǎng)的腳印。

的確如此，《弟子規(guī)》是清晨的第一縷陽(yáng)光，它至真，至純;《弟子規(guī)》是引領(lǐng)孩子步入規(guī)范殿堂的老師，它至善，至美!《弟子規(guī)》讓我懂得了孝敬父母，讓我懂得如何做人，也讓我懂得了言而守信。如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一本好書，我便是讀書人;如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一條河流，我便是魚兒;如果說(shuō)《弟子規(guī)》是一片藍(lán)天，我便是翱翔的雛鷹;如果說(shuō)《弟子規(guī)》……《弟子規(guī)》熏陶著我們的心靈，讓我們?cè)谖拿魃?，禮節(jié)中又跨出了一大步。

讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把，在烈火的讓少中點(diǎn)燃那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒，讓經(jīng)典永恒，讓愛(ài)永恒!

記得我第一次見(jiàn)《子弟規(guī)》的時(shí)候，就被它那古樸典雅而精致的表面而吸引。在上六年級(jí)時(shí)，我爸爸給我買了本《子弟規(guī)》是一本兒童讀物。而且都加了解釋和圖畫，非常漂亮親切。

我記得看見(jiàn)《子弟規(guī)》上面的第一段話是：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！边@句話使我感慨萬(wàn)千，像一個(gè)古圣賢師在教誨我一樣;清澈的小溪湍湍流入我的心田。

一本《弟子規(guī)》能指導(dǎo)我們?nèi)绾握_的做人、待人、處事、待物，是教導(dǎo)我們生活、學(xué)習(xí)應(yīng)有的禮儀與道德的老師。如果我們能嚴(yán)格遵守《子弟規(guī)》的話，堅(jiān)持一年;我相信我們身上的壞毛病，一定會(huì)改掉一些，甚至全部改掉;如果學(xué)會(huì)了《子弟規(guī)》我相信你一定成為一個(gè)文學(xué)雅士。

《弟子規(guī)》篇幅不長(zhǎng)，總共1080個(gè)字，分五個(gè)部分。具體列出為人子弟在家、出外、待人、接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姊妹，其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎，做人要講信用、講仁義、講道德，也就是做人要厚道，和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，要親近有仁德的人，并向他學(xué)習(xí)，這些都是我們必做的事，如果還有多余的時(shí)間，不要浪費(fèi)光陰，要抓緊時(shí)間精力去學(xué)習(xí)技藝等其他有益的知識(shí)學(xué)問(wèn)。

讀《弟子規(guī)》要用我們的心地去感悟，《弟子規(guī)》的每一句都是我們每個(gè)人心性的流露，“父母呼，應(yīng)勿緩”雖然只是對(duì)父母一個(gè)恭敬的行為，但是心中要時(shí)時(shí)刻刻對(duì)父母保持孝敬!

我認(rèn)為《弟子規(guī)》確實(shí)是指導(dǎo)我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)的一本好書，時(shí)常能把自己的言行舉止用《弟子規(guī)》進(jìn)行觀照，反省自己的過(guò)失并能改正，假以時(shí)日，相信自己會(huì)有很大的進(jìn)步!

《弟子規(guī)》想必大家都知道吧。一本古代人寫的書，是對(duì)于人的一些教育。

爸爸叫我把這本書背完，正好，李老師也叫我們多看和多背弟子規(guī)，背完了，就等于完成了兩項(xiàng)作業(yè)，好!決定了，就這樣做。

即日起，我馬上開(kāi)始背了，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，父母呼，應(yīng)勿緩……”就這樣，我一天一天地背了起來(lái)，可沒(méi)有什么動(dòng)力，背了一下子，就不想背了，一天下來(lái)，才背了十幾句，第二天，爸爸叫我又背，沒(méi)辦法，父命難違，只好又背了，背了大概半個(gè)小時(shí)這樣子，爸爸就過(guò)來(lái)視察。畢竟爸爸是大人，是家長(zhǎng)，一眼就看出恒心不足，不耐煩，搖搖頭，走了出去，突然，一個(gè)紙做的尖尖的東西碰到了我的背，我轉(zhuǎn)頭一看，是一架紙疊的尖頭飛機(jī)，那張紙很薄，透過(guò)紙可以明顯的看見(jiàn)飛機(jī)上寫有字，我放下手中的《弟子規(guī)》，伸手撿起了飛機(jī)，我疊了好幾次飛機(jī)，不用5秒鐘飛機(jī)就被我拆開(kāi)了，而且一點(diǎn)都沒(méi)爛。那些字一下子就出現(xiàn)在我眼前，定眼一看，只見(jiàn)寫道：“只要你背完《弟子規(guī)》，新春佳節(jié)之際，定當(dāng)驚喜送上之!”看完后，連誰(shuí)寫的都不知道，就樂(lè)開(kāi)了，一下子一蹦三尺高。過(guò)后，我認(rèn)真看了看筆跡，才知道是爸爸寫的，畢竟我是他兒子嘛!

哈哈，背得出還有禮品相送，劃算!我的動(dòng)力一下子就擔(dān)了起來(lái)，搖搖頭，好像詩(shī)人一樣的念了起來(lái)，爸爸又來(lái)看了次，看見(jiàn)這情景，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我也笑了。

正是爸爸給我的動(dòng)力，我每天狂背!背得口干舌燥，頭暈眼花，天昏地暗，磨得嘴皮子都破了，不過(guò)為了禮品，還得支持下去，背久了，似乎蠻喜歡《弟子規(guī)》這本書了，它很壓韻。

時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，48小時(shí)過(guò)去了，《弟子規(guī)》也接近尾聲，“勿自暴，勿自棄，對(duì)與賢，可訓(xùn)致?！薄鞍?”我長(zhǎng)舒一口氣。

弟子規(guī)呀弟子規(guī)，我終于背完了。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇十

藍(lán)藍(lán)的大海下面，有一個(gè)海國(guó)，里面有6個(gè)海公主，她們都很美，其中有個(gè)最漂亮的，她們跟老祖母住在一起，6個(gè)公主最喜歡聽(tīng)老祖母講人類的故事，老祖母說(shuō)她們15歲就可以到海面上看人類。

最小的公主15歲那天，剛好王子16歲生日，小公主晚上游到了海面，暴風(fēng)雨來(lái)了，小公主救了王子的命，她躲在礁石后面，待王子醒了的時(shí)候，看到了一個(gè)漂亮的女孩向他走來(lái)，認(rèn)為是這個(gè)女孩救了自己。

小公主經(jīng)常游到海面上，想去見(jiàn)王子，可是再也沒(méi)有見(jiàn)到他。她和巫婆許愿要一雙美麗的腿，代價(jià)是她沒(méi)有聲音。終于她來(lái)到了海面上，見(jiàn)到了王子，但是王子要結(jié)婚了，她跳了一曲美麗的舞蹈送給王子。當(dāng)每個(gè)人都睡覺(jué)的時(shí)候，5位姐姐游到海面上，給了她一把尖刀，說(shuō)只要她刺向王子的心臟就能重回海里，小公主不忍心殺死王子，扔了尖刀，自己跳進(jìn)海里。她一點(diǎn)也不怕死亡，天堂的人好像在說(shuō)，你擁有一顆善良的心，你將有一個(gè)不滅的靈魂。

我們要向小公主學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的好孩子。

讀《海的女兒》有感。

這是一個(gè)美麗的童話。童話中的主人公(小公主)生活在海的深處，是一條美人魚。它可以在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月她的壽命比人類長(zhǎng)幾倍，但他喜歡上了一個(gè)王子，為了去人類世界，他放棄了海里的生活，她向巫婆要了一雙腿，并把聲音給了巫婆，忍受了痛苦把自己的魚尾換成了了一雙人腿。可來(lái)到岸上，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)王子和別的女子結(jié)婚了，她沒(méi)有了的希望。她如果想要再成為”海的女兒“，就必須刺死王子，然后回到家中去，回到屬于她自己的世界。但他沒(méi)有這么做卻自己投入海中變?yōu)榕菽?/p>

健康，是一種只有失去才會(huì)懂得珍惜的東西。用一座金山，換你一雙眼睛有人會(huì)做這個(gè)買賣嗎?我想沒(méi)有。用一座金屋，換你一生站在刀山上，有人愿意嗎?至少我不會(huì)。失去了健康，那擁有再多的財(cái)富又有什么用呢?然而有時(shí)候，愛(ài)情，比健康還要重要，對(duì)小人魚，就是如此，巫婆顯然也知道對(duì)于小人魚，重要的不是珍珠項(xiàng)鏈，不是偉大的權(quán)利，而是她引以為豪的聲音……但美人魚卻想都沒(méi)想的跟巫婆換一雙腿，可最后，卻換來(lái)了一個(gè)悲慘的結(jié)局——變成了泡沫。

然而，這個(gè)故事在歌頌悲慘和愛(ài)情的同時(shí)，是否也為這樣的結(jié)局而無(wú)奈?或許，這片童話揭示的是愛(ài)情悲劇性的一面，還有人魚公主的美麗，純真，執(zhí)著與偉大的一面。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇十一

講了海王和海后生了六位漂亮的美人魚公主，小美人魚公主是其中最美麗、最善良的一位。她有著一頭金黃色的卷發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。小美人魚非常喜歡聽(tīng)老祖母給她講關(guān)于人類的故事。海后規(guī)定每位美人魚必須滿15歲才能被準(zhǔn)許去看看外面的世界!終于最小的那位美人魚到了15歲，她到了海面好奇地打量著四周的一切。她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一艘紅色的大船，就高興地游了過(guò)去?？吹搅艘晃挥⒖〉哪泻?，那個(gè)男孩就是王子，“他的笑容好迷人啊!”小美人魚喜歡上了他。突然，海面上狂風(fēng)大作，緊接著，一個(gè)巨浪掀起來(lái)，把大船都打翻了。王子掉進(jìn)了海里。小美人魚公主使出渾身力氣，把王子帶到了沙灘上。就在這時(shí)，一位年輕的女子走了過(guò)來(lái)，小美人魚急忙躲了起來(lái)，那位女子把王子抬走了。小美人魚回家后一直思念著王子，她去了巫婆家，拿了一瓶變?nèi)说乃幩?，巫婆說(shuō)：“吃下這瓶藥你就可以變成人類，但如果王子跟別人結(jié)了婚，你就會(huì)變成水上的泡沫?！睘榱撕湍俏煌踝釉谝黄?，小美人答應(yīng)了，巫婆并且還拿走了小美人魚的舌頭，小美人魚再也不能說(shuō)話了?？墒撬?nèi)酥竺孔咭徊骄蜁?huì)像針扎一樣非常的疼，疼的昏了過(guò)去，醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)跟前就是她那天發(fā)現(xiàn)的那位王子，王子把她帶回宮以后跟她每天在一起，慢慢的就喜歡上了小美人魚，可是王子要跟鄰國(guó)的公主結(jié)婚，結(jié)婚的那天晚上她知道死亡即將到來(lái)，這時(shí)她的姐姐們來(lái)交給她一把刀說(shuō)：“到王子的身上劃一刀讓他的血流到你到腳上你就會(huì)變回原來(lái)的摸樣了”可是小美人魚不忍心殺王子，于是把刀子扔到了海里，自己變成了美麗的泡沫。

告訴我們想要得到什么先要經(jīng)過(guò)努力才能得到結(jié)果!這就是我的讀后感。

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇十二

今天我讀了《海的女兒》的故事，讀了這本書后讓我深深感動(dòng)。

講了海王和海后生了五個(gè)漂亮的美人魚，每一個(gè)比一個(gè)小一歲，最小的那個(gè)最懂事做聽(tīng)話，也是最漂亮的一個(gè)，海后規(guī)定每個(gè)美人魚必須滿15歲才能上到海面上去，大姐今年滿15歲了，海后讓她到到海面上去看看外面的事物，大回來(lái)了說(shuō)“外面的景物實(shí)在是太美了”，其他的4位美人魚的好奇心越來(lái)越大，今年又是一位美人魚滿15歲了，她又去了海面回來(lái)她說(shuō)“太美了，簡(jiǎn)直就是天堂”終于最小的那位美人魚到了15歲。

她到了海面看到了一個(gè)男孩，那個(gè)男孩就是王子，小美人魚喜歡上了他?；氐搅思依锼チ宋灼偶遥昧艘黄孔?nèi)说乃幩氖俏灼耪f(shuō)要把她的嗓子那走為了和那位王子在一起小美人答應(yīng)了，可是她變?nèi)艘缓竺孔咭徊骄蜁?huì)像針扎一樣非常的疼，小美人魚還是答應(yīng)了她走到了自己的花園和她姐姐、母親那對(duì)她們吻了1000吻就走了，變?nèi)肆艘院筇鄣幕枇诉^(guò)去，醒來(lái)了發(fā)現(xiàn)跟前就是他那天發(fā)現(xiàn)的那位王子，王子把她帶回宮以后跟她每天在一起，慢慢的就喜歡上了小美人魚，決定和小美人魚結(jié)婚，小美人魚很高興但是結(jié)婚的那天的晚上就要變成一潭水但是她還是答應(yīng)了結(jié)婚的那天的晚上她知道死亡要即將到來(lái)這時(shí)她的姐姐和母親來(lái)交給她一把刀說(shuō)“到王子的身上劃一刀讓他的血流到你到腳上你就會(huì)變回原來(lái)的摸樣了”可是小美人魚不狠心殺王子，于是把刀子扔到了海里于是變成了一灘水。

告訴我們想要的到什么先要經(jīng)過(guò)努力才能得到結(jié)果!

我喜歡這本書!

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇十三

我看過(guò)一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺(jué)得很好奇，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來(lái)到后，一位叔叔驚奇地問(wèn)：“小朋友，這里是買車的地方，你們來(lái)這里干什么?”，唐飛說(shuō)：“小朋友不可以買車嗎?”

這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開(kāi)，第一眼看見(jiàn)的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!

馬小跳問(wèn)巨人：“你有沒(méi)有交朋友”，巨人說(shuō)：“我沒(méi)有朋友”，馬小跳說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧!”“好”，馬小跳又問(wèn)：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達(dá)”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺(jué)得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。

通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得馬小跳他們四個(gè)人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心。

這段時(shí)間里，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛(ài)迪生》。這本書生動(dòng)地描寫了居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的意志、愛(ài)迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀了這本書后的心得吧。

愛(ài)迪生并不是科學(xué)上的書呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。

愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)的愛(ài)好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時(shí)，他居然跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。愛(ài)迪生還很寬容，有一個(gè)人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專心做實(shí)驗(yàn)，要不然，我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn)?！?/p>

就是這樣兩個(gè)偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!

小學(xué)讀書心得體會(huì)300字作文篇十四

原本，我雖然知道書里有很多知識(shí)，應(yīng)該多看書，但那時(shí)侯，我認(rèn)為讀書很累、很煩、沒(méi)有意思，根本不會(huì)愿意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧！”這句話已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表面上順著他們的意思，其實(shí)我很不想看。

我家里有許多別人想看的書，什么名著啊、散文集之類的，別人都很羨慕我，但我很少去閱讀這些書。我總以為只要學(xué)好老師教的，上課積極回答問(wèn)題就可以了。但事實(shí)根本沒(méi)有我想的那么完美，要不還買那么多書做什么？大部分的知識(shí)是從課外書里“吸”來(lái)的如果不去讀課外書。知識(shí)就差得多了。

后來(lái)，我嘗試著去讀書，根本不像我想象的那樣。我現(xiàn)在覺(jué)得，讀書是一種快樂(lè)，是一種享受。我開(kāi)始愛(ài)看書了，尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的厚愛(ài)。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚，當(dāng)我看完這本書后，心理卻還在細(xì)細(xì)品位著那些精彩的片段，使我難以忘懷。

我讀完書后，腦子里感覺(jué)到好像充滿了智慧。知識(shí)就是金子，等這去花、去用。讀書給了我力量，給了我激勵(lì)，給了我驕傲，給了我出乎意料的感觸，使我懂得了做人的道理和人生的態(tài)度。