最新舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白(匯總13篇)

我們經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中進(jìn)行總結(jié)和概括。怎樣寫(xiě)出一篇有價(jià)值、有深度的總結(jié)？下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇一

李：紅鳥(niǎo)舞蹈中心經(jīng)過(guò)六年的奮斗在社會(huì)各界和家長(zhǎng)朋友的大力支持下一步步在成長(zhǎng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過(guò)來(lái)的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂(lè)舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來(lái)是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈《俏花旦》。

楊：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛(ài)。印度舞手語(yǔ)變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的.意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩。

李：今晚舞海歡騰。

楊：今晚神采飛揚(yáng)。

李：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠(chéng)的祝福送給在座的每一位來(lái)賓。

楊：祝大家幸福吉祥。

合：扎西德勒。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇二

合：大家下午好。

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動(dòng)青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見(jiàn)面了。

女：接下來(lái)我們有請(qǐng)宣讀本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“舞動(dòng)青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚(yáng)，有一種閃光叫魅力，接下來(lái)10青二班的《青春魅力》一定會(huì)讓大家印象深刻。掌聲有請(qǐng)!

6.想給你打個(gè)電話(huà)問(wèn)聲你好，向給你打個(gè)電話(huà)告訴你生活的美好，請(qǐng)欣賞11青二班帶來(lái)的《電話(huà)情緣》掌聲有請(qǐng)!

8.有請(qǐng)10幼師班帶來(lái)的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請(qǐng)欣賞11會(huì)計(jì)班帶來(lái)的舞蹈《綠光》。

16.我們的活力四射，我們的活力無(wú)限，掌聲有請(qǐng)11幼師一班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

男：舞動(dòng)青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。合：讓我們明年再會(huì)!

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇三

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

乙：父老鄉(xiāng)親們。

合：大家上午好！

甲：炎炎夏日，百花綻放。

乙：七月流火，激情飛揚(yáng)。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞。她舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是和諧的潤(rùn)滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場(chǎng)舞蹈。

甲：廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。

乙：在歷史的長(zhǎng)河中，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場(chǎng)舞蹈，而且發(fā)展了廣場(chǎng)舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。

甲：隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，更是極大的激發(fā)了億萬(wàn)中國(guó)人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的熱情。

尊敬的各位來(lái)賓，各位父老鄉(xiāng)親們：

大家晚上好!歡迎大家光臨美麗的巴里。

在這個(gè)秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們相聚在這兒，載歌載舞，共同歡渡美好的霜降。我是土生土長(zhǎng)的巴里人。

我是，

今天的晚會(huì)將由我們?yōu)榇蠹抑鞒?。希望大家過(guò)得開(kāi)心，玩得快樂(lè)!下面有請(qǐng)巴里的鄉(xiāng)親代表講話(huà)，大家掌聲歡迎!

2.感謝馬隘代表隊(duì)的精彩表演。下面請(qǐng)坡堂藝術(shù)團(tuán)給我們獻(xiàn)上舞蹈《紅紅的中國(guó)》。

5.謝謝，謝謝銅山紅霞隊(duì)的精彩演繹，下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出谷留隊(duì)，她們給我們帶來(lái)的舞蹈是《愛(ài)我就把我來(lái)追求》。

6.足榮扶蘇文藝隊(duì)已組建多年，她們?cè)陂e暇時(shí)，自?shī)首詷?lè)，既鍛煉了身體，又豐富了文化生活。接下來(lái)我們將欣賞到她們嬌美的舞姿。掌聲有請(qǐng)足榮扶蘇文藝隊(duì)為我們表演健身舞蹈《高原藍(lán)》。

7.接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《跳到北京》演出單位：足榮田莊隊(duì)，掌聲有請(qǐng)!

8.感謝足榮田莊隊(duì)的精彩表演。下面掌聲有請(qǐng)那甲緣之合隊(duì)給我們獻(xiàn)上舞蹈《太陽(yáng)花》。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇四

合：大家下午好。

女1：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。

女2：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。

女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊。

女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里；

女1：這天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊。

女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。

合：正式開(kāi)始！

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

乙：親愛(ài)的老年朋友們，

合：大家好！

甲：首先我們代表克拉瑪依區(qū)老年協(xié)會(huì)及天山路街道對(duì)參賽隊(duì)伍、參賽選手。

合：表示熱烈的歡迎！

乙：秋高氣爽，人壽花香；不是春光，勝似春光。

甲：秋韻如畫(huà)，淡淡的秋風(fēng)中一縷丹桂，輕香滿(mǎn)袖，詩(shī)情滿(mǎn)懷。

乙：秋情伴舞，瑩瑩點(diǎn)點(diǎn)的秋露，在颯颯的紅葉上翻騰跳蕩！

甲：步步登高開(kāi)視野，年年重九勝春光。

乙：尊老、敬老、愛(ài)老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要。

甲：做好老齡工作是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其地位十分重要。

乙：身體強(qiáng)壯、有力，健康的美是青春的財(cái)富，

甲：而智慧的美，則是老年人特有的財(cái)產(chǎn)。

乙：以往，你們?yōu)橛吞铽I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，碩果累累，有過(guò)突出的貢獻(xiàn)；

甲：這天你們又要把青春的力量，獻(xiàn)給永不衰老的事業(yè)。

乙：莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。

甲：克拉瑪依區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽。

合：此刻開(kāi)始！

一、根據(jù)抽簽結(jié)果，這天第一個(gè)出場(chǎng)的是由金龍鎮(zhèn)老年分會(huì)選送的舞蹈《和諧大家園》，舞蹈體現(xiàn)了居民共同建設(shè)和諧社會(huì)的熱情和創(chuàng)造力，我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

二、下面是由勝利路街道老年分會(huì)選送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈語(yǔ)匯表現(xiàn)出馬背上的民族秀麗多姿，草原上的精魂，奔騰向前的風(fēng)采，歡迎他們的精彩表演。

四、砂鍋里的水呀嘩啦啦，泡出阿媽的蓋碗茶，細(xì)細(xì)品呀，慢慢的嘗，百年風(fēng)味難忘下。下面請(qǐng)大家欣賞一段回族舞蹈《阿媽的蓋碗茶》由天山路街道老年分會(huì)推薦。我們共同欣賞！

五、維吾爾族舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史的長(zhǎng)河中不斷發(fā)展，深受人民歡迎。下面我們共同欣賞由昆侖路街道老年分會(huì)推薦的維吾爾族舞蹈《豐收的果實(shí)》，我們掌聲有請(qǐng)。

六、下面為大家隆重推出五五新鎮(zhèn)老年分會(huì)舞蹈隊(duì)，她們平均年齡54.6歲，為了參加本次銀齡風(fēng)采舞蹈大賽，她們自編自制服裝，用舞蹈表達(dá)她們衷心的祝福，請(qǐng)欣賞她們的藏族舞《翻身農(nóng)奴把歌唱》，掌聲有請(qǐng)。

十、我們用歌聲表達(dá)對(duì)這座城市的熱愛(ài)，我們用舞蹈?jìng)鬟f對(duì)這座城市的憧憬。舞蹈《歡樂(lè)的克拉瑪依》以哈薩克族原生態(tài)舞蹈語(yǔ)匯跳出了油城人民和諧的生活，喜悅的情緒，選送單位昆侖路街道老年分會(huì)。大家歡迎！

甲：親愛(ài)的老年朋友們，我們常說(shuō)“人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”

甲：紅顏未虛降龍伏虎，白發(fā)帶笑鋪金疊翠。

乙：讓我們共同努力，為創(chuàng)造和諧克拉瑪依，為打造克拉瑪依獨(dú)特的老年文化發(fā)揮潛能、奉獻(xiàn)余熱！

甲：克拉瑪依區(qū)第四屆“銀齡風(fēng)采”舞蹈大賽到此結(jié)束。

合：朋友們，再見(jiàn)！

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇五

女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級(jí)王毓敏，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。

男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

女：下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇六

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，各參賽隊(duì)的女同胞們，齊：大家上午好!

男：在《歡樂(lè)中國(guó)年》歡快的舞蹈中，我們__鎮(zhèn)首屆女子廣場(chǎng)舞大賽正式開(kāi)始了，

女：是啊，《歡樂(lè)中國(guó)年》，我們的國(guó)家必將是個(gè)歡樂(lè)的中國(guó)、祥和的中國(guó)、繁榮的中國(guó)、富強(qiáng)的中國(guó)!

男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來(lái)展示我們的風(fēng)采，用舞蹈來(lái)歌頌偉大的祖國(guó)。

女：下面請(qǐng)鎮(zhèn)黨委男：感謝__的致辭，現(xiàn)在我們的比賽正式開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是__舞蹈隊(duì)。她們表演的舞蹈是__。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇七

c：敬愛(ài)的老師。

d：親愛(ài)的同學(xué)們。

abcd：下午好！

a：為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義熱情，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育。

b：為活躍校園文化氛圍，更多地發(fā)現(xiàn)人才。

d：是的，今天將在這里舉行決賽和頒獎(jiǎng)儀式。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師d：請(qǐng)大家用掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

b：現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進(jìn)入今天的決賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)所有的參賽選手上場(chǎng)，（播放同一首歌的音樂(lè)按比賽順序排列出場(chǎng)，每個(gè)參賽選手用一句最簡(jiǎn)單扼要的話(huà)來(lái)表示決心，合唱節(jié)目的請(qǐng)派一名代表）。

a：謝謝，謝謝各位選手。請(qǐng)選手們退場(chǎng)。剛才我們都聽(tīng)到了每位選手的心聲與決心，都是發(fā)自肺腑之言?，F(xiàn)在大家都不想再聽(tīng)我多說(shuō)了，選手們也在后場(chǎng)躍躍欲試，老師，同學(xué)們，讓我把話(huà)筒交給今天真正的主角！我宣布：海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始！首先將要進(jìn)行的是合唱組的比賽，第一支參賽隊(duì)伍是高二理科班的同學(xué)們，他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目1：大合唱《同一首歌》表演單位：高二理科班全體。

節(jié)目2：大合唱《明天會(huì)更好》表演單位：高一2班全體。

節(jié)目3：大合唱《五指山歌》表演單位：初二3班全體。

a：五指山歌是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期流行于廣東海南島革命根據(jù)地的黎族民歌，歌曲以意境深遠(yuǎn)、回答式的歌詞和清新優(yōu)美深邃的曲調(diào)，抒發(fā)了黎族人民對(duì)紅軍、毛主席的愛(ài)戴和擁護(hù)。全曲發(fā)展層次分明，最后以上揚(yáng)的曲調(diào)結(jié)束，曲終意未盡，幽遠(yuǎn)甘美的歌聲，似乎還在人們耳際回旋，令人回味無(wú)窮！請(qǐng)欣賞合唱《五指山歌》表演單位：....

節(jié)目4：1.合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》。

2.合唱《友誼地久天長(zhǎng)》表演單位：高一3班。

c：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)就是未來(lái)，我們海天人應(yīng)有紅軍過(guò)草地，爬雪山般團(tuán)結(jié)精神，讓我們團(tuán)結(jié)在海天周?chē)?，共同進(jìn)步，發(fā)展！請(qǐng)聽(tīng)合唱《眾人劃漿開(kāi)大船》..表演單位：...

*舞蹈《洗衣歌》表演單位：校舞蹈隊(duì)。

c：老師，同學(xué)們，這次以集體名義參加比賽的一共有四個(gè)參賽隊(duì)伍，從這次參賽中我們可以看的出來(lái)他們具備著一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，同時(shí)更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在這里，我提議向那些一直默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們獻(xiàn)上最熱烈火的掌聲！謝謝大家！那么接下來(lái)將要進(jìn)行的是個(gè)人參賽項(xiàng)目，在比賽前我們先來(lái)欣賞一段優(yōu)美的藏族舞蹈，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們。

節(jié)目1：《晚霞中的紅蜻蜓》表演單位：初三2班何雅慧。

a：藏族是一個(gè)能歌善舞、熱情奔放、喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的民族。藏族人民除了平時(shí)利用放牧或節(jié)假日唱歌跳舞、自樂(lè)自?shī)释猓€在每年的夏秋季節(jié)，在草原上水草豐美、牲畜膘肥體壯的時(shí)候，姑娘們都會(huì)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖跳起優(yōu)美而歡快的舞蹈.....b：是的，欣賞完一段優(yōu)美的舞蹈之后接下來(lái)將要上場(chǎng)的是1號(hào)選手初三班的何雅慧同學(xué)，她參賽的曲目是《晚霞中的紅蜻蜓》掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目2：《薩拉姆毛主席》表演單位：初二1班何頂頂。

我們是炎黃的子孫，五千年來(lái)，黃河母親哺育我們，伴我們成長(zhǎng)，不僅是一切的歷史不言而喻簽證了我們的的身份，更是因?yàn)槲覀兌加蓄w愛(ài)國(guó)的心。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的中國(guó)心》。表演者........

節(jié)目3：《童年》表演單位：初二3班曾維夢(mèng)、鄭益。

節(jié)目4：《家鄉(xiāng)》表演者：高一3班夏素萍。

節(jié)目5：《輕輕的告訴你》表演者：高一3班葉招珠。

b：不要問(wèn)我太陽(yáng)有多高，不要問(wèn)我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《輕輕的告訴你》，表演者....

節(jié)目6：《風(fēng)中有點(diǎn)雨做的云》表演單位：高一（1）班金卷子。

d：曾經(jīng)困擾、悲傷徘徊在我們身旁，如今歡樂(lè)、彩虹閃亮在我們面前，讓我們將一切不快樂(lè)變成空中的云朵漂去，留下宣揚(yáng)、生動(dòng)的我們。

*嘉賓表演節(jié)目：舞蹈《喜雨》表演單位學(xué)前班孩子們。

b：真是唱的好，一曲風(fēng)中有朵雨做的云，把我們所有的學(xué)習(xí)困苦都變做了云彩隨風(fēng)而去。c：是啊，接下來(lái)還有更令人振奮的事，今天我們還特邀到了小學(xué)部學(xué)前班的小朋友們，他們將要為我們獻(xiàn)上舞蹈《喜雨》，下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出這些可愛(ài)的小朋友們。

節(jié)目7：《同桌的你》表演單位：高二理科班孫明。

(a)時(shí)光的河流，靜靜的流淌。沖走了多少美麗與哀愁，也帶來(lái)了無(wú)數(shù)眼淚和歡歌。(d)生命中，總是那往事最真；夢(mèng)回時(shí)，多少情景依稀。舍不下，更揮不去，放不開(kāi)。(a)往事如風(fēng)，雖是輕輕拂過(guò)，卻將最寶貴的一縷永遠(yuǎn)吹入我們的心底。(d)今天的我們，何不將記憶里昨天的河水，灌溉在我們今天的心田。(a)讓過(guò)去純真的笑容、難忘的旋律，重新回到我們的夢(mèng)境中和現(xiàn)實(shí)里。兒時(shí)的電影、童年的游戲、發(fā)黃的小人書(shū)、同桌的女孩……請(qǐng)聽(tīng)歌曲《同桌的你》表演者：...

節(jié)目8：《星星點(diǎn)燈》表演單位：高二理科班溫漢先。

b：學(xué)生時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)迷茫和無(wú)助，讓年幼無(wú)知的我們?cè)诒睒O星般的老師正確指引下邁步、成長(zhǎng)！

節(jié)目9：黃梅戲《扮皇帝》表演單位：高一3班陳慶秀、呂靈。

節(jié)目10：《搖太陽(yáng)》表演者：高一3班陳芳。

＊嘉賓節(jié)目：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：學(xué)前班許嘉慧。

今天我們邀請(qǐng)的第二位表演嘉賓是剛剛獲得###年全國(guó)“蒲公杯”幼兒組歌唱比賽一等獎(jiǎng)的小朋友，有請(qǐng)?jiān)S嘉慧小朋友上場(chǎng)，許嘉慧小朋友你今天將給我們大哥哥，大姐姐們唱一首什么歌啊？請(qǐng)欣賞！

節(jié)目11：《故鄉(xiāng)的云》表演單位：初二（2）班黃彥橦。

節(jié)目12：《漁家姑娘在海邊》表演單位：初二3班曾維夢(mèng)。

自己報(bào)。

節(jié)目13：《同桌的你》表演單位：高一1班宋李根共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)123。

直接報(bào)。

節(jié)目14：《長(zhǎng)大后我就成了你》表演者：高一3班呂靈。

教師是園丁，教師是蠟燭，教師是粉筆...贊美教師的話(huà)太多太多，但我們都想成為象你這樣無(wú)私、寬容的人。請(qǐng)聽(tīng)歌曲..

節(jié)目15：《中國(guó)人》表演單位：高一3班康攀。

b：五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢(mèng)黃色的臉黑色的眼不變是笑容，

a：一樣的血一樣的種讓我們手牽著手不分你我昂首向前走。

讓世界知道。

ab：我們都是中國(guó)人！a：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《中國(guó)人》表演者：.

節(jié)目16：《洪湖水浪打浪》表演單位：初一（1）王麗晶。

d：有一首歌，它是六十年代的青年人為之怦然心動(dòng)，

c：歲月雖逝，世界已改，但只要歌聲響起我們?nèi)越蛔嵫縿?dòng)，

d：心中泛起無(wú)可名狀的波瀾，因?yàn)檫@些旋律挾裹著我們一段寶貴的生命，承載著我們青春年華的無(wú)盡悲歡。

c：朋友，如果你也從歌中的那段歲月走過(guò)，這些歌曲便是獻(xiàn)給你的。

d：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：###。

abcd出場(chǎng)：

a：老師，同學(xué)們，我們的比賽選手到此時(shí)都已一一亮相了，接下來(lái)我們把時(shí)間交給評(píng)委老師和統(tǒng)分老師。

b：這次比賽能夠如此順利地進(jìn)行，當(dāng)中少不了老師，同學(xué)們的參與，也少不了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，特別是今天場(chǎng)內(nèi)的工作人員，在這里我代表主辦單位向這些默默無(wú)聞、辛勤工作的老師、同學(xué)們致予最忠心的感謝！

d：今天學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也給我們準(zhǔn)備了精彩節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《##》掌聲有請(qǐng)！

abcd出場(chǎng)：

a：老師、同學(xué)們緊張而又令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，首先掌聲請(qǐng)出所有的參賽選手入場(chǎng)（音樂(lè)），我覺(jué)得這次比賽的每位選手都竭盡所能，發(fā)揮的很好，不論結(jié)果如何我想同學(xué)們都不會(huì)感到遺憾，比賽重在參予。

b：是的，好了現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看今天獲獎(jiǎng)的名單，首先我們請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

d：再次感謝兩位嘉賓，好，接下來(lái)掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

c：感謝兩位嘉賓，接下來(lái)，將要頒發(fā)獲二等獎(jiǎng)的名單。

a：最令人振奮，最令人激動(dòng)，最令人....真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情,。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

c：敬愛(ài)的老師。

d：親愛(ài)的同學(xué)們。

a：今日花似海，

b：今日歌如潮，

d：今日是歌舞的海洋，

c：今日是我們的盛會(huì)。

b：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿(mǎn)腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來(lái)！

a：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！

d：海天學(xué)校####年首屆“憶往昔”歌詠比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

b：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場(chǎng)。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇八

開(kāi)場(chǎng)：甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：敬愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩!

乙：走進(jìn)春天，就走進(jìn)了動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)!

甲：今天讓我們伴著美妙的音樂(lè)，舞動(dòng)春天。

乙：今天讓我們跟著動(dòng)感的旋律，綻放青春，暢想20xx。

甲：仙居中部板塊”民族魂.中國(guó)夢(mèng)----陽(yáng)光下成長(zhǎng)”舞蹈比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：1.有這樣一群孩子,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),像蒲公英一樣飛翔,他們經(jīng)歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識(shí),他們是一群成長(zhǎng)在異鄉(xiāng)的流動(dòng)娃,請(qǐng)欣賞舞蹈《流動(dòng)娃》，由官路中心小學(xué)表演。

2.一群可愛(ài)的羚羊在草原上享受著快樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，突然一陣槍聲傳來(lái)，同伴應(yīng)聲倒地，人類(lèi)的入侵使得羚羊從此開(kāi)始了動(dòng)蕩、悲慘的生活…….

舞蹈結(jié)束后：(同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，還給動(dòng)物們一個(gè)自由、和平，充滿(mǎn)愛(ài)的家園吧!)。

甲：火熱的五月，向我們健步走來(lái)。

乙：火熱的五月，鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。

甲：充滿(mǎn)歡樂(lè)的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待。

乙：同學(xué)們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)。

甲：舞蹈比賽時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)空間是無(wú)限的!

乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國(guó)夢(mèng)----陽(yáng)光下成長(zhǎng)”舞蹈比賽到此結(jié)束。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇九

合：大家下午好!

師女：五月的大地姹紫嫣紅，

師男：五月的天空色彩繽紛，

生女：五月的氣息芬芳醉人，

生男：五月的鮮花沁人心脾，

師女：今天，我們的臉上掛滿(mǎn)笑容。

師男：今天，我們的心中充滿(mǎn)激情。

生女：今天，我們的校園洋溢喜慶。

生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩。

師女：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。

師男：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與追求。

生合：，今天我們相約在一起，迎來(lái)了盼望已久小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。

生女：今天是我們的節(jié)日。

生男：這里是我們展示的舞臺(tái)。

師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。

師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)。

合：鹽城市建軍路小學(xué)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)暨“校園放歌”大合唱比賽。

開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。

師女：首先讓我們用熱情的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為藝術(shù)節(jié)致開(kāi)幕詞。

師女：感謝李校長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的美好祝愿!

師男：校園有了文化，就有了濃厚的文明底蘊(yùn)。

師女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

師男：接下來(lái)，請(qǐng)用我們熱烈的掌聲隆重邀請(qǐng)彭校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。

生女：彭校長(zhǎng)的宣布鏗鏘有力，使我們激情澎湃。

生男：彭校長(zhǎng)的宣布擲地有聲，使我們豪情滿(mǎn)懷。

生合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

生女：我們?cè)谶@里放飛希望，我們?cè)谶@里播種理想。

生男：讓我們乘著歌聲的翅膀，在音樂(lè)的殿堂自由地翱翔。

生合：讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)系列活動(dòng)“校園放歌”大合唱比賽。

生女：有請(qǐng)商嶸老師宣布比賽規(guī)則。

師女：跟著音樂(lè)唱起來(lái)吧，跟著音樂(lè)跳起來(lái)吧!下面首先上場(chǎng)的是一群活潑可愛(ài)的一年級(jí)孩子，他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱曲目是《啊哩羅》，必唱曲目是《國(guó)歌》，掌聲歡迎!

生女：請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

生男：請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

生女：請(qǐng)?jiān)u委為三年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

生男：請(qǐng)?jiān)u委為四年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

生女：請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)合唱隊(duì)亮分：

結(jié)束語(yǔ)：

師合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。

生合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。

師女：火紅的五月，向我們健步走來(lái)。

師男：絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)姹紫嫣紅。

師合：充滿(mǎn)希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待。

生女：純真的歌聲點(diǎn)燃了我們的激情。

生男：藝術(shù)的魅力熏陶著我們的心靈。

師女：在今天的盛會(huì)上，我們至始至終都被歡樂(lè)的激情與激情包圍著。

師男：雖說(shuō)今天的盛會(huì)接近尾聲，但今天只是個(gè)開(kāi)始，希望大家在接下來(lái)的藝術(shù)節(jié)里去充分感受藝術(shù)的美和參與的樂(lè)趣。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我們滿(mǎn)懷豪情的舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)生第三套廣播操比賽。在此，我代表中心學(xué)校對(duì)本次大賽的舉行表示熱烈的祝賀！向?yàn)榛I備本次大賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生，特別是體育教師及班主任老師表示衷心的感謝！

口號(hào)。

聲震天，渾身上下洋溢著青少年的蓬勃朝氣和青春活力。由于練習(xí)時(shí)間太短，部分同學(xué)可能還有一些動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，但你們敢于挑戰(zhàn)的精神也是令人敬佩的。

本次廣播操比賽既是對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)生體育素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我鎮(zhèn)體育教學(xué)成果的一次大考核，更是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)精神、拼搏精神的一次真考驗(yàn)。我希望同學(xué)們用整齊的步伐，宏亮的口號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來(lái)體現(xiàn)我們趙集學(xué)子的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿(mǎn)腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的比賽成績(jī)，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神；用飽滿(mǎn)健康的精神風(fēng)貌來(lái)展示團(tuán)結(jié)拼搏、吃苦耐勞、敢于爭(zhēng)先的趙集精神。希望評(píng)委們認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正。希望帶隊(duì)教師或班主任老師恪盡職守，率領(lǐng)學(xué)生嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，按比賽組指定地點(diǎn)就坐，不大聲喧嘩，講究衛(wèi)生，注意安全，文明觀看。也希望老師們做學(xué)生的表率，共同把這次比賽辦成團(tuán)結(jié)拼搏的盛會(huì)。奪冠爭(zhēng)名，訓(xùn)練有序，勿忘平時(shí)點(diǎn)滴功夫；強(qiáng)身健體，持之以恒，切記朝夕寶貴時(shí)間。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

合：大家下午好！

男：今天，我們?nèi)w師生滿(mǎn)懷著喜悅的心情，

女：以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，

合：共同迎來(lái)了我們期待已久的廣播操比賽。

女：更是對(duì)全體師生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱，男：希望同學(xué)們能本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的理念，在這次比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒。

女：賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。讓我們?nèi)嬲宫F(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

男：下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的老師評(píng)委和家長(zhǎng)評(píng)委。

女：接下來(lái)有請(qǐng)裁判長(zhǎng)石老師宣讀比賽規(guī)則。

合：現(xiàn)在，我宣布華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆廣播體操比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

男：首先，有請(qǐng)一年級(jí)一班的同學(xué)出場(chǎng)比賽，

女：看，一年級(jí)一班的小朋友們個(gè)個(gè)氣宇軒昂、精神飽滿(mǎn)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

男：一年級(jí)二班請(qǐng)準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在進(jìn)入場(chǎng)地的是一年級(jí)二班的小朋友們，

男：這是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了七年級(jí)廣播體操比賽。廣播體操比賽是我校長(zhǎng)期以來(lái)的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念，對(duì)全體同學(xué)素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)的一次大考核，是對(duì)我們七年級(jí)各班團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和拼搏精神的一次大考驗(yàn)，讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿(mǎn)成功！

首先我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：

1、各班級(jí)參賽時(shí)，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮；

2、各班級(jí)觀摩時(shí)，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話(huà)，不得隨意進(jìn)出場(chǎng)地，要保持場(chǎng)地干凈整潔。

今天前來(lái)參加我們七年級(jí)廣播體操比賽，在主席臺(tái)就座的有星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)、初中部校長(zhǎng)鐘校長(zhǎng)，政教處副主任、初一年級(jí)組長(zhǎng)成主任；擔(dān)任評(píng)委的有教導(dǎo)處主任彭主任，政教處主任周主任，教導(dǎo)處副主任、初二年級(jí)組長(zhǎng)廖主任，工會(huì)主席、初三年級(jí)組長(zhǎng)周主席。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

接下來(lái)請(qǐng)鐘校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始。

體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示。在廣播體操的訓(xùn)練過(guò)程中，我們?nèi)w體育老師和班主任付出了辛勤的勞動(dòng)給我們以指導(dǎo)，我們初一年級(jí)全體同學(xué)經(jīng)受住了考驗(yàn)刻苦訓(xùn)練。今天，我們終于迎來(lái)了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)日子，現(xiàn)在，我們終于迎來(lái)了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一

女1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家。

合：晚上好。

女2：我是易坤。

男1：我是主持人鮑鵬。

女1：我是田勝男男1：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。

女1：當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱燦爛生活。

男2：伴隨著動(dòng)感的旋律，我們奔騰皖江，揮灑風(fēng)采!

女2：懷揣著年輕的夢(mèng)想，我們舞釋青春，暢想未來(lái)!

男1：今夜，帶著動(dòng)感的節(jié)拍，我們?cè)谶@里真情相聚。

女1：今夜，帶著星光的夢(mèng)幻，我們?cè)谶@里歡樂(lè)起舞。

男2：青春的活力在揮灑，個(gè)性的脈搏在跳動(dòng)。

女2：青春的腳步在舞動(dòng)，耀眼的光芒在綻放。

男1：接下來(lái)由我為大家介紹出席本次大賽的評(píng)委老師，他們分別是：

女2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。

女1：以及電子工程系、外語(yǔ)系、人文與傳播系、音樂(lè)系、學(xué)前教育系、體育系二隊(duì)代表隊(duì)。

女2：本場(chǎng)比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。

男1：下面我宣布，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽現(xiàn)在。

合：正式開(kāi)始。

男1：皖江是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的家園，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，奮力吹起青春的號(hào)角。

女1：下面就讓體育系的舞蹈《牛仔rap》。

(2)男2:綠是春天的色彩，綠是生命的象征，綠給人以啟迪與思考，綠讓人充滿(mǎn)了渴望與自信。

女2:呼喚綠蔭，是對(duì)新世紀(jì)的呼喚，是對(duì)生命的呼喚，是對(duì)遙遠(yuǎn)的呼喚，是皖江學(xué)子對(duì)未來(lái)的呼喚。

男2：下面有請(qǐng)化學(xué)工程系代表隊(duì)為我們帶來(lái)舞蹈《呼喚綠蔭》。

(3)女1：聽(tīng)罷落花訴情，看過(guò)璞玉生煙，哼唱著宮商角徵羽，變幻著五音三千調(diào)。

男1：撫琴品簫，吟風(fēng)弄月，在高亢低回之間，訴說(shuō)著許多熟悉或陌生的故事，輾轉(zhuǎn)鏗鏘，余音悠長(zhǎng)。

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)表演：《讓座》。

男2：我們的生活充滿(mǎn)了故事，故事也在體現(xiàn)生活的美好。

女2：美好的生活就在我們的身邊。你能想象一輛公交車(chē)上發(fā)生的精彩嗎?

男2：下面有請(qǐng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)精彩表演《讓座》。

(4)女1：搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋。多么熟悉的聲音，不由勾起了我們兒時(shí)的回憶。

男1：看，她們來(lái)了，她們一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色的服飾，一個(gè)個(gè)靈巧可愛(ài)。她們時(shí)而安靜甜美，時(shí)而歡樂(lè)嬉戲。

女1：青春是那樣快樂(lè)，那樣美好。讓我們跟隨她們的腳步夢(mèng)回青春。

男1：接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)視覺(jué)藝術(shù)系帶來(lái)的舞蹈《搖到外婆橋》。

(5)男2：一種相思，兩處閑愁，自有寂寞梧桐深院鎖清秋。

女1:相思難忘皖江情，一池春水戀舊人。心懷皖江心，一生不相離。

男2：下面請(qǐng)欣賞由管理系代表隊(duì)帶來(lái)的《落花情》。

(6)男1:一彈戲牡丹，一揮萬(wàn)重山，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎字鏗鏘。

女1：一畫(huà)蝶成雙，一撇鵲橋上，一勾游江南，一點(diǎn)茉莉香。

男1：下面請(qǐng)電子工程系為我們帶來(lái)古典水袖舞——《墨舞》。

(7)男2：層層疊疊的吊腳木樓，濃郁古樸的民風(fēng)民俗，香甜的米酒，醉人的飛歌，帶你領(lǐng)略苗族的美。

女1:山美水美人更美，盛裝的苗族姐妹用曼妙的舞姿，歡快的舞步，為姐妹送去祝福。

男2：下面就請(qǐng)外語(yǔ)系為我們帶來(lái)舞蹈《一抹紅》。

(8)女1：紅的是花，是山上那一簇簇?zé)崃揖`放的映山紅，像鋪開(kāi)的霞色云錦，像一個(gè)個(gè)擎起的火炬，不張揚(yáng)，不做作，開(kāi)在山間，靜靜等待。

男1：映山紅映紅了山，也映紅了革命戰(zhàn)士的笑臉。革命者站在山頂一片紅色的花海中，像映山紅一樣做了大山的主人，他們把自己交付于祖國(guó)，一生只做一件事，一生只隨祖國(guó)行。

女1：下面請(qǐng)欣賞人文與傳播系代表隊(duì)帶來(lái)的民族舞《映山紅》。

(9)女2：五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十七周年。

男2：巍巍山川化詩(shī)筆，書(shū)寫(xiě)著九州的錦繡前程;浩浩鯤鵬展翅飛，俯瞰著四海的燦爛美景。

(10)男1:“山之麓，河之曲，一灣秀色盤(pán)虛谷?！蔽枵呤种械纳茸雍龆嵌绽镉L(fēng)斗雪的寒梅，忽而似春日競(jìng)相斗艷的群花女1:翩若驚鴻，婉若游龍?；仨g的一笑，扇綢間的倩影，一舉一動(dòng)間的靈巧與俏皮，展現(xiàn)了江南女子的溫婉可人。

男1:下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前教育系代表隊(duì)帶來(lái)古典舞《秀色》。

(11)男2：四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣。

女2：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

男2：這里的四年，有關(guān)懷備至的阿姨。

女2：這里的四年，有一起攜手走過(guò)的女孩兒。

男2：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

女2：如果可以，還想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓回味無(wú)窮的夜宵。

女2：這四年里，有我一生最美好的回憶。

男2：這四年里，有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念。最后讓我們一起欣賞舞蹈《青春畢業(yè)照》。

女1：下面有請(qǐng)今晚的評(píng)委老師上臺(tái)做精彩點(diǎn)評(píng)。

男2：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，下面為大家公布最終得分：

女2：本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍有：下面歡迎獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男2:有請(qǐng)老師為獲得三等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

男1：本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍是：下面有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男1:有請(qǐng)老師為獲得二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)。

女2:：本次獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍為：最后，有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

男2:有請(qǐng)老師為獲得一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，大家掌聲歡迎。

男1：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

女1：感動(dòng)的舞姿，展示著青春的魅力。

男2：我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)!

女2：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯麗的青春風(fēng)景線!

男1：到這里，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院第十一屆舞蹈大賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束。

女1：感謝各位評(píng)委老師以及各位同學(xué)們的到來(lái)。

女2：最后，祝大家晚安。請(qǐng)同學(xué)們有序離場(chǎng)，謝謝合作。

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二

人，作為有著豐富情感的生靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不做著激烈的斗爭(zhēng)，舞蹈，作為人類(lèi)藝術(shù)寶庫(kù)中的燦爛明珠，自然不會(huì)缺少對(duì)我們內(nèi)心深處善惡斗爭(zhēng)的經(jīng)典闡釋。下面是本站小編給大家整理的20xx舞蹈比賽主持人。

串詞。

僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍(lán)天白云構(gòu)筑了一幅天堂般的畫(huà)卷。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽(yáng)光。為推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。

首先介紹一下參加本次比賽的班級(jí)分別是：五年級(jí)代表隊(duì);四年級(jí)代表隊(duì);三年級(jí)代表隊(duì);二年級(jí)代表隊(duì);一年級(jí)(1)班代表隊(duì)，一年級(jí)(2)班代表隊(duì)。

本次比賽的評(píng)委老師分別是：久美昂布校長(zhǎng)、昂伙才仁副校長(zhǎng)、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。

擔(dān)任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布本次比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

1、今天是個(gè)快樂(lè)的日子，收獲的季節(jié)讓我們歡聚在一起;今天是個(gè)快樂(lè)的日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠(chéng)地希望我們每個(gè)人每天都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)日子，請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)獻(xiàn)給你》。

2、尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂(lè)的童年，我們就像聰明快樂(lè)的小精靈，每天沉浸快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的精靈》。

3、武術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內(nèi)涵和多元化的價(jià)值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請(qǐng)欣賞校武術(shù)隊(duì)帶來(lái)的節(jié)目。

4、當(dāng)我們懷著崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會(huì)各界人士的關(guān)懷，當(dāng)我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會(huì)更好，人們都過(guò)上幸福吉祥的日子。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《吉祥的日子》。

5、尕朵是我們美麗的故鄉(xiāng)，這里有著豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，它就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭，我愛(ài)我們的故鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的母校，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的家鄉(xiāng)》。

6、藏戲我國(guó)傳統(tǒng)民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無(wú)法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個(gè)高峰，它既重音律，又重意境，大量應(yīng)用。

格言。

謠諺和。

成語(yǔ)。

甚至還在情節(jié)中穿插寓言故事保留了藏族古代文學(xué)語(yǔ)言的精華。下面請(qǐng)欣賞我校藏戲表演團(tuán)的精彩表演。

7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠(chéng)地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥如意》。

8、潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你，歡樂(lè)你請(qǐng)收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》。

伴隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，本次跳舞比賽到這里圓滿(mǎn)結(jié)束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺(tái)下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節(jié)目能夠及時(shí)上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時(shí)間進(jìn)行緊張的排練，終于獻(xiàn)上了這臺(tái)精彩的節(jié)目。這所有的一切也都離不開(kāi)老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠(chéng)地向你們到一聲：“謝謝”。

赫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師孫：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。

合：晚上好。

陳：巨龍騰飛，舞動(dòng)中華，我們跟隨時(shí)代的腳步掀開(kāi)嶄新的篇章。

隋：盛世豪情，霓裳華舞，我們和著創(chuàng)新的號(hào)角揮灑生命的魅力。

女：聚焦黨的，我們祝福祖國(guó)繁榮昌盛。

女：喜迎團(tuán)建九十周年，我們舞動(dòng)青春的旋律。

隋：開(kāi)展學(xué)生干部工作，我們無(wú)所畏懼，首當(dāng)其沖。

女：我們是五月的花海，在熱情似火的五月里，用舞姿彰顯師大學(xué)子的風(fēng)采。

男：我們是初升的太陽(yáng)，在溫暖和煦的朝陽(yáng)下，用舞曲張揚(yáng)熠熠躍動(dòng)的青春。

女：舞蹈是超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，是靈與動(dòng)的結(jié)合。

隋：舞蹈蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，是力與美的較量。

女：現(xiàn)在，就讓我們共同開(kāi)啟第一篇章：傳千載文明，舞古典龍韻。

第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

女：神州華夏五十六個(gè)民族，團(tuán)結(jié)和諧，豐富多彩的民族色彩美不勝收。

男：蒙古舞的靈動(dòng)活潑，新疆舞的熱情洋溢，苗族舞的清新淡雅正是其真實(shí)的寫(xiě)照。

女：形體美，身姿俏，博大精深的傳統(tǒng)文化在這里徜徉，自信豪邁的民族精神在身畔閃光。

男：讓我們舞起來(lái)，跳起來(lái)，任青春的風(fēng)鼓噪心田，用美的姿采贏得陣陣喝彩!

女：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)第二篇章：承傳統(tǒng)文化，展龍馬精神。

請(qǐng)欣賞國(guó)際商學(xué)院的參賽作品佤族舞蹈《佤山火》。

公布第二篇章成績(jī)。

女：承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，華夏子孫緊跟時(shí)代號(hào)角，堅(jiān)定執(zhí)著。

男：延續(xù)傳統(tǒng)，推陳出新，遼師學(xué)子心懷家國(guó)偉業(yè)，砥礪前行。

女：現(xiàn)代舞真實(shí)豐富，風(fēng)格多樣，道不盡的國(guó)泰民安，溢彩流光。

男：讓我們?cè)趦?yōu)雅別致、飄逸靈動(dòng)的舞步中播撒對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福。

女：讓我們共同開(kāi)啟第四篇章：?jiǎn)湫聲r(shí)代，創(chuàng)豬年佳績(jī)。

請(qǐng)欣賞由生命科學(xué)學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《大學(xué)時(shí)光》。

下面請(qǐng)欣賞由政治與行政學(xué)院帶來(lái)的舞蹈《蘇醒，青春》公布第四篇章成績(jī)+頒獎(jiǎng)。

結(jié)束。

女：今夜，我們仰望星空，在這里采擷希望。

隋：今夜，我們舞動(dòng)夢(mèng)想，在這里盡情相擁。

女：讓我們以黨的和團(tuán)建九十周年為契機(jī)，為時(shí)代的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。

隋：讓我們堅(jiān)定青年豪邁的腳步，激發(fā)青年一代昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)啟豬年嶄新的華麗篇章。

合：明年再見(jiàn)!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好。

女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：呂梁經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動(dòng)青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見(jiàn)面了。

女：接下來(lái)我們有請(qǐng)宣讀本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

男：今天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“舞動(dòng)青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚(yáng)，有一種閃光叫魅力，接下來(lái)10青二班的《青春魅力》一定會(huì)讓大家印象深刻。掌聲有請(qǐng)!

6.想給你打個(gè)電話(huà)問(wèn)聲你好，向給你打個(gè)電話(huà)告訴你生活的美好，請(qǐng)欣賞11青二班帶來(lái)的《電話(huà)情緣》掌聲有請(qǐng)!

8.有請(qǐng)10幼師班帶來(lái)的勁爆舞蹈《kiss》.

13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請(qǐng)欣賞11會(huì)計(jì)班帶來(lái)的舞蹈《綠光》。

16.我們的活力四射，我們的活力無(wú)限，掌聲有請(qǐng)11幼師一班帶來(lái)的舞蹈《活力無(wú)限》。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

男：舞動(dòng)青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。合：讓我們明年再會(huì)!

舞蹈比賽主持人串詞開(kāi)場(chǎng)白篇十三

8、我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班表演的現(xiàn)代舞《你是我的天使》。

17、歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來(lái)的模特表演。

19、運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。那就大家一起動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)表演的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》。

20、一群小姑娘牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。

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