最新樂觀向上的演講稿(大全12篇)

通過演講稿撰寫，可以提前規(guī)劃好演講的內(nèi)容，避免遺漏重要信息。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象和啟發(fā)，激發(fā)他們的思考和行動(dòng)。這些演講稿范文包括了各個(gè)領(lǐng)域的話題，可以供你參考和借鑒。

樂觀向上的演講稿篇一

老師，友愛的同學(xué)們：

早上好！

今日我演講的題目是《喜愛生活，珍愛生命》。

我想大家看到這個(gè)題目的時(shí)候，確定會(huì)想到生命如燈、說(shuō)滅就滅。我早上打開手機(jī)看到短信，說(shuō)是小叔過世了，看到這幾個(gè)字后，由震動(dòng)到哀傷，然后是久久不能安靜。

接了杯熱水，不當(dāng)心灑到了手上，我想或許喝杯熱的，心會(huì)暖一點(diǎn)吧，即使是在炙熱如火的初伏天。想想小叔，我首先想到的是他的年紀(jì)，今年多大?也就是40出頭吧，三天前聽家里說(shuō)他身體不適，在重癥監(jiān)護(hù)室，一個(gè)星期前，能說(shuō)能笑能蹦跶，我問家里是什么病癥如此突然，讓一向布滿活力的`小叔悄然離逝，說(shuō)是之前無(wú)癥狀，可能只是感冒引起的肺部感染，身體不適去檢查的時(shí)候已需切掉兩個(gè)肺，聽到這里我黯然了。

生命、從自己的哭聲中得到新生，在親人的哭聲中結(jié)束，對(duì)于未完成的夢(mèng)，沒有下一世。

許多時(shí)候，我們看到一些標(biāo)語(yǔ)上醒目的寫著：珍愛生命、喜愛生活。面對(duì)這些，或許我們更多的是一笑而過，只有在經(jīng)受些什么的時(shí)候，麻木的心靈才有一絲顫栗，才知道生命珍貴。

年輕的我們把有限的青春和無(wú)限的激情留在了工地，留在了江南水鄉(xiāng)、留在了塞外邊疆，留給了初日夕陽(yáng)，卻唯獨(dú)沒有留給我們的親人、伴侶們，我們始終覺得來(lái)日方長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)卻告知我們，來(lái)日并不長(zhǎng)，對(duì)于許多人，你見一面就少一面，甚至是最終一面。

在遙遠(yuǎn)的塞外，我有一顆急騁回家的心，卻又有一份肩負(fù)公路局的情，愿逝者安眠、生者頑強(qiáng)，天堂里沒有疾病、沒有悲傷！

樂觀向上的演講稿篇二

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。比如有的人想當(dāng)教師;有的想當(dāng)設(shè)計(jì)師;有的想當(dāng)藝術(shù)家;有的還想當(dāng)作家可是我敢相信100個(gè)人最多有50人能完成自我的夢(mèng)想，甚至還不到。其原因是什么?原因就是他們沒有努力的去追求自我的夢(mèng)想，沒有用自我的實(shí)際行動(dòng)去完成自我的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，往往會(huì)遇到各種挫折阻難你的道路，這時(shí)就是最為關(guān)鍵的時(shí)候了，如果你因?yàn)楹ε率軅ε掠龅酱煺鄱艞壍脑?，你的?mèng)想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自我的夢(mèng)想。

追求是一種藝術(shù)，懂得追求的人，必須也是懂得藝術(shù)的人。

追求多么刺眼了兩個(gè)字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的人，在利益面前，必須學(xué)會(huì)放棄，追求就像火柴，夢(mèng)想則是那熊熊火焰。僅有學(xué)會(huì)追求才能創(chuàng)造夢(mèng)想。追求就是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創(chuàng)造夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時(shí)它也充滿了人類的自私，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不擇手段，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去傷害身邊無(wú)辜的人，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。

追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自我，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。

追求夢(mèng)想就是成功的彼岸!

樂觀向上的演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。

我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天所有這些，能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！

同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的.安排！感謝社會(huì)的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！因?yàn)?，越磨礪，越光芒！當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒有人會(huì)問：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部；是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢？我們只會(huì)問：是男孩還是女孩？這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮！沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑；恐懼時(shí)，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

樂觀向上的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過：“我們常常和快樂擦身而過，可是卻沒有看見它，沒有注意它；或者即使我們的確看到它而且注意到它，卻又認(rèn)不得它?！逼饺丈钪?，或許很多人常常會(huì)覺得自己過得一點(diǎn)都不快樂，那是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。其實(shí)，它一直守候在我們身邊。

有這樣一個(gè)故事：一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱，憂愁和痛苦。于是他們向蘇格拉底請(qǐng)教：“快樂到底在哪里？”蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”這群年輕人暫時(shí)把尋找快樂的事放在一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，造出了一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊用力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。蘇格拉底問道：“孩子們，你們快樂嗎？”他們齊聲回答：“快樂極了！”看，其實(shí)快樂一直就在我們身邊，并不需要去怎樣追逐，尋找，只要認(rèn)真過好生活中的每一分，每一秒，那么，很簡(jiǎn)單就能發(fā)現(xiàn)快樂的蹤跡。

除此之外，我們還要時(shí)刻保持樂觀愉悅的心態(tài)，才能感受到快樂。

如果你失敗了，卻又不愿意站起來(lái)，那就永遠(yuǎn)失去了乘千里風(fēng)破萬(wàn)里浪的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟闶紫热狈π?duì)人生的勇氣，生活絕對(duì)不會(huì)可憐懦夫，只歡迎笑對(duì)人生的勇者。大凡歷史上有所成就的偉大人物，都是笑著面對(duì)人生挫折的。他們用自己的樂觀精神戰(zhàn)勝了一般人不可逾越的困難。俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰青年時(shí)在加森大學(xué)讀書，因成績(jī)不佳而被迫退學(xué)。但他沒有氣餒，是總結(jié)出自己的缺點(diǎn)，并全力去改正這些缺點(diǎn)，最終完成了他偉大的文學(xué)之旅。試想，如果托爾斯泰沒有樂觀的精神，沒有笑對(duì)人生挫折的胸襟和勇氣，也許在今天的世界文學(xué)寶庫(kù)里就找不到《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等一大批閃光的金磚吧！

快樂并不是花幾天，幾個(gè)禮拜，幾個(gè)月甚至幾年來(lái)找的，想擁有一個(gè)幸福的.人生，只要好好度過現(xiàn)在就行了。隨時(shí)記得每一天都是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的生活，昨天的我們無(wú)法讓它重演，明天的我們無(wú)法預(yù)測(cè)，那么，我們只能把握住今天，把握住每一個(gè)現(xiàn)在。每一個(gè)現(xiàn)在的快樂串在一起，就是一生的快樂。

樂觀向上的演講稿篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

在演講之前我想說(shuō)，我們的班集體是樂觀向上，團(tuán)結(jié)一致的,我們班大部分同學(xué)的臉上也露出笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻不有著開心的模樣。

而今天我所演講的題目就是《生活學(xué)習(xí)需要樂觀心態(tài)》。

首先，請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。

樂觀者與悲觀者在爭(zhēng)論三個(gè)問題：

第一個(gè)問題：希望是什么？

悲觀者說(shuō)：是地平線，就算看得道，也永遠(yuǎn)走不到。樂觀者說(shuō)：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。

第二個(gè)問題：風(fēng)是什么？

悲觀者說(shuō)：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。樂觀者說(shuō)：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。

第三個(gè)問題：生命是不是花？

悲觀者說(shuō)：是又怎樣，開敗了也就沒了。樂觀者說(shuō)：不，它能留下甘甜的果。

樂觀者與悲觀者就這么你一言我一語(yǔ)，針鋒相對(duì)，只不過他們都不知道，此時(shí)向他們提問的就是上帝。他們更不知道，就因?yàn)檫@場(chǎng)爭(zhēng)論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。我們的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而學(xué)習(xí)生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂觀的.心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話說(shuō)得好：“即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會(huì)放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀，你克服困難的勇氣就越會(huì)倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的。”

下面請(qǐng)大家想一想：是否因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)而耿耿于懷；是否因?yàn)楦改赣H對(duì)你的責(zé)備而暗地抱怨；是否因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想、總是害怕老師和家長(zhǎng)的怪罪；是否因?yàn)榕c同學(xué)間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。而當(dāng)我遇到這些問題的時(shí)候，常常都是一笑而過，沒有什么大不了的，只要懷著樂觀的心態(tài)去面對(duì)任何事情，風(fēng)雨終將會(huì)逝去，陽(yáng)光必定會(huì)到來(lái)！請(qǐng)大家把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開心地淋一場(chǎng)”

同學(xué)們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態(tài)，一步一個(gè)腳印，努力提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)；面帶微笑，快快樂樂度過每一天。

祝大家每天都有好心情，笑口常開！

也希望大家能懷有樂觀心態(tài)去對(duì)待每一件讓你不順心的事情！

樂觀向上的演講稿篇六

“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁?！崩钋逭盏某铊T就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國(guó)古代極富浪漫主義色彩的詩(shī)人。

看蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的大氣，就像他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國(guó)的土地上燎原。

生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對(duì)生活的態(tài)度也就會(huì)是生活多你的態(tài)度，樂觀的面對(duì)生活，生活就會(huì)回以你微笑，而悲觀的面對(duì)生活，生活也會(huì)讓你飽受辛酸。

是的，生活中的確會(huì)有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對(duì)這片荒涼的時(shí)候，我們應(yīng)是充滿斗志，而不是一開始就對(duì)自己失去信心，對(duì)悲觀的態(tài)度來(lái)開始你的耕種。

“矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣說(shuō)過。的確生活中總是充滿了種.種矛盾，如曹格，他就會(huì)說(shuō)：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋?！倍芨襁@種樂觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。

生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時(shí)，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活。

有人說(shuō)生活是地獄，而有人說(shuō)生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度，相信樂觀的態(tài)度會(huì)收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。

正確面對(duì)生活中的困難和挫折，用微笑來(lái)戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風(fēng)雨那見彩虹。樂觀面對(duì)生活，生活才會(huì)微笑面對(duì)你。

樂觀向上的演講稿篇七

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好，很興奮今日能站在這里為大家發(fā)言，今日我說(shuō)話的主題是《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》。

世界上什么東西最珍貴呢，有人說(shuō)是金錢，有人說(shuō)是時(shí)間，但我認(rèn)為是生命。因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯休d著盼望。

生命又是如此的脆弱，有多少人為了圖省事而翻越護(hù)欄命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時(shí)之快闖紅燈而造成他人殞命?又有多少人因?yàn)樨澮粫r(shí)之快感而染上毒癮，最終弄得家庭破裂?因此我們要加倍呵護(hù)生命，拒絕一切危害我們健康的事物，歡樂健康的成長(zhǎng)。

但是現(xiàn)在，我們身邊依舊有好多同齡人不聽家長(zhǎng)的話，不聽從老師的管理和學(xué)校的訓(xùn)練。一意孤行，不想學(xué)習(xí)，把大量的課余時(shí)間都鋪張掉，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，接觸一些不良的信息，和社會(huì)上一些不良青年混在一起，這些都會(huì)給我們的生命，給我們的`健康帶來(lái)危害。

友愛的同學(xué)們，柳樹枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。然而一個(gè)人的生命結(jié)束了，卻再也沒有復(fù)活的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的將來(lái)和盼望，我們肯定要珍惜青春，為了自己，為了家庭，為了民族，為了國(guó)家，請(qǐng)肩負(fù)起我們義不容辭的責(zé)任，從現(xiàn)在開頭，請(qǐng)大家珍愛生命，健康歡樂的成長(zhǎng)。

樂觀向上的演講稿篇八

朋友，當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿著喜悅與激情。朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。

所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考試得100，在當(dāng)老師教我們學(xué)習(xí)的時(shí)候是給自己爭(zhēng)光，也是給爸爸媽媽爭(zhēng)光。大凡人在生活中，首先要謀求一份職業(yè)先用以解決溫飽之需，無(wú)論我們是什么階層的人，物質(zhì)需求永遠(yuǎn)放在第一位，“事業(yè)”將作為一個(gè)最初的目標(biāo)在理想之中渴望實(shí)現(xiàn)。而這個(gè)“理想”將伴隨我們的一生。能夠?qū)崿F(xiàn)的快慢與否必將取決于努力以及勤奮的學(xué)習(xí)。

我們誰(shuí)都有理想它是陪伴我們一生的。我們從小的時(shí)候理想就陪伴我們一生的。我們一直想實(shí)現(xiàn)理想的。那么，我們要學(xué)習(xí)的最大理由是什么呢;就是要脫離平庸，以及修養(yǎng)自身的素質(zhì)。而“職業(yè)”往往與功利相維系。面對(duì)“理想”，它是被動(dòng)的。

人生中的時(shí)間，正如小沈陽(yáng)所說(shuō)的那樣，于眼睛一睜一閉之間霎時(shí)而過;短暫的令人喟嘆，而我們?cè)诮?jīng)營(yíng)“生活”的同時(shí)，以讀書的方式去填補(bǔ)剩余的時(shí)間，嘗試著勤于思考，我們的思想一定會(huì)充實(shí)許多。

“知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān)，所以，生存的第一要義，就是學(xué)習(xí)和理解，懶于學(xué)習(xí)的人實(shí)際是在選擇‘落后’和‘離開’”——摘自某書。

在危機(jī)中尋找機(jī)遇，這種勇氣和智慧不就是我們能夠長(zhǎng)期認(rèn)真冷靜地去學(xué)習(xí)、借鑒、思考和研究的結(jié)果嗎!

學(xué)習(xí)是一種志氣，是一種永不會(huì)被困難擊倒的法寶，是彰顯勇氣和智慧的源泉，是宰相們治國(guó)之綱要。

“我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)。而將來(lái)只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去”——【別林斯基】我喜歡的名言警句。

面對(duì)近幾年國(guó)際金融危機(jī)給歐美諸國(guó)所帶來(lái)的社會(huì)動(dòng)蕩和不穩(wěn)定的政治局勢(shì)，我國(guó)的一些專業(yè)人士曾不斷的提出“如何面對(duì)‘挑戰(zhàn)’和抓住‘危機(jī)’給我國(guó)帶來(lái)的機(jī)遇——”

漢朝時(shí)期有個(gè)叫徐干的學(xué)者有一首詩(shī)：“學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必是讀書人”。

我們?cè)诮邮芙逃龝r(shí)，有多少現(xiàn)成的知識(shí)是我們徒一生精力都學(xué)不完的，但我們?nèi)砸粩嗟呐囵B(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力和方法并樹立一個(gè)概念，那就是接受終身教育。

生命只是一次邀請(qǐng)”。大家都是應(yīng)邀而來(lái)，都很榮幸在茫茫塵埃里走上一遭，然后又急匆匆地隨約而去。在這段旅程中我們要學(xué)習(xí)。否則我們就缺乏創(chuàng)造力，必將重新遭遇貧窮。

所以我們要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取超過別人，加油。

樂觀向上的演講稿篇九

兩個(gè)人跋涉在荒蕪人煙的大漠中，他們感到非常疲憊，而在翻越一座搭訕時(shí)他們不慎把隨身攜帶的兩壺水弄丟了一壺。在短站的休息時(shí)，他們開始對(duì)話：

一個(gè)人說(shuō)：“完了，我們只剩下一壺水，怎能走出缺水的沙漠?”

另一個(gè)人說(shuō)：“真是太好了，我們還有一壺水，足夠我們到達(dá)目的地?！?/p>

同樣一壺水，一個(gè)人看到的是失望，甚至絕望，而另一個(gè)看到的卻是希望。

悲觀者常把挫折和失敗當(dāng)做厄運(yùn);而樂觀者常把不幸和困境當(dāng)作起跳奮起的臺(tái)階，最終變成人生的財(cái)富。就好比穿行于烏云之間的太陽(yáng)，悲觀者只看見烏云，那是天空的眼淚;樂觀者則看到烏云的金邊?那是太陽(yáng)即將露出笑臉的光芒。

我們看不見陽(yáng)光是因?yàn)槲覀兊椭^，所以我們只能看見自己的影子。哲人說(shuō)過：“烏云是遮不住太陽(yáng)的，是的，遮不住!”而我想說(shuō)，樂觀是烏云背后微笑的太陽(yáng)。在樂觀者的心里，烏云是暫時(shí)的，就像一粒被沙塵掩埋的金子，只要風(fēng)的慧眼掃過，金子總會(huì)發(fā)出光芒的。真金不怕火煉，火煉去的只是其棱角和形狀，而不是金子發(fā)光的信念。烏云遮住的只是太陽(yáng)的影子，遮不住的是太陽(yáng)前進(jìn)的步子。

樂觀者海納百川，既能航行小小扁舟，又能航行航空母艦!既能容納驚濤駭浪，又能當(dāng)?shù)匚⒉i漪;悲觀者肄業(yè)張怒，即使走在人生浩瀚林海中，也是只見樹木不見森林，只有小丘沒有泰山。

“終究都會(huì)”和“怎么還不”盡管只是四字之差，但在心態(tài)和境界上卻有天壤之別。樂觀者和悲觀者盡管都是“身在人世間”，但樂觀者“心存星空中”，悲觀者卻讓自己“暗無(wú)天日”。痛苦、不幸和磨難是樂觀者的人生試金石，是悲觀者的人生絆腳石。古往今來(lái)那些彪炳史冊(cè)的名人，沒有一個(gè)不是在樂觀的胸懷下成就不凡偉業(yè)的。司馬遷在酷刑之下沒有樂觀的心態(tài)和氣魄寫不出宏篇巨制《史記》，越王勾踐忍辱負(fù)重在只有三千兵甲的困境下臥薪嘗膽奪回失去的山河，今天我們幾乎每天可以從每體上看到這樣的人物，他們樂觀、豁達(dá)、從容，成就著不凡的業(yè)績(jī)，他們身上折射出了一種人生信念，煥發(fā)著一種積極向上的生命光芒。

當(dāng)我們手中剩下一壺水的時(shí)候，我們不妨給自己鼓勵(lì)和力量：喝了這壺水，我們就能抵達(dá)理想的綠洲，向前一步與夢(mèng)想擁抱，和成功握手!

樂觀是烏云背后微笑的太陽(yáng)，用行動(dòng)抹去烏云，太陽(yáng)正在向我們微笑呢!

樂觀向上的演講稿篇十

開學(xué)后，二周的時(shí)間如一場(chǎng)夢(mèng)幻，飛一般地逝去了，緊接著又是新的挑戰(zhàn)。

這個(gè)星期，政治老師總在說(shuō)我們又站在了第二條起跑線上，邁上了成長(zhǎng)的又一個(gè)新臺(tái)階，這話沒錯(cuò)，中學(xué)階段除生理上出現(xiàn)顯著變化外，個(gè)人的行為、舉止、習(xí)慣、興趣、愛好、性格等特點(diǎn)也在逐浙形成，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)更是十分重要，所以稱中學(xué)時(shí)期為人生發(fā)展的“黃金時(shí)期”。

總之，老師們教育我們的主題離不開二個(gè)字“學(xué)習(xí)”

是啊，中學(xué)不像小學(xué)了，學(xué)習(xí)擺在了首要的位置，中學(xué)的學(xué)習(xí)科目明顯增多，更具有挑戰(zhàn)性，課外活動(dòng)也更為豐富，見識(shí)更廣，面對(duì)這么豐富多彩的生活，做為一個(gè)學(xué)生，無(wú)論什么事都應(yīng)該積極主動(dòng)地去參與，去鍛煉自已的能力，去增長(zhǎng)自已的見識(shí)。

眾所周知，每個(gè)人心里都有兩個(gè)字，“懶惰”，剛跨入中學(xué)的前幾天，對(duì)什么事性都有新鮮感，都想去做，可過一段時(shí)間后，由于上學(xué)累，懶得做作業(yè)，馬馬虎虎，導(dǎo)致被老師批評(píng)，學(xué)習(xí)上不去；由于上學(xué)累，早上不想起早床，結(jié)果上學(xué)遲到，害了自已不說(shuō)，還給班集抹了黑，……其實(shí)，懶惰無(wú)處不在，只要你精神一松懈，它就鉆了進(jìn)來(lái)，使之形成一個(gè)惡性循環(huán)。

那為什么又要做一個(gè)樂觀的學(xué)生呢？有“積極“不就夠了嗎？不夠，在學(xué)習(xí)生涯中，難免會(huì)遇到一些困難和挫折，樂觀，就是困難和挫折的殺手锏，凡事要往好處想，朝好的`方面去努力，盡自已的全力去克服困難，對(duì)所做的任何事情都抱著樂觀的心態(tài)，可以使自已天天開心，快快樂樂。

樂觀向上的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

生活中，總會(huì)有一些人，一些事帶給我們一些或正或負(fù)的能量，當(dāng)然正能量是我們最愿意看到的，也是最愿意汲取的。我身邊就有這么一個(gè)人，她很平凡卻又自身帶著發(fā)光點(diǎn)與正能量，使你在茫茫人群中總能第一眼看到她。而這位集結(jié)了許多正能量于一身的“奇女子”就是我的.媽媽。

都說(shuō)媽媽就像是一位“超人”，會(huì)做許許多多的事，并且讓它們有條不紊的進(jìn)行著。不僅是這樣，她們還擁有像超人一般的正能量，總是給我們帶來(lái)積極的一面。

媽媽永遠(yuǎn)是給予孩子鼓勵(lì)的，給以孩子正確的生活、學(xué)習(xí)方式。

有一次，在考試中我太粗心大意了，導(dǎo)致頻頻出錯(cuò)，卷面上布滿了一個(gè)個(gè)我的“敵人”紅叉叉，使我灰心失落，心情無(wú)法言語(yǔ)。告訴媽媽成績(jī)時(shí)，我忐忑不安，低著頭不敢看媽媽，等待著媽媽的責(zé)罰。然而，等了許久也未曾有何動(dòng)靜，我好奇的抬頭看了看，媽媽溫柔地摸了摸我的頭，語(yǔ)氣柔和：“孩子，一次的失敗沒代表什么，媽媽不怪你。但希望你記?。菏。侨松缆飞媳亟?jīng)的臺(tái)階，勇敢地跨過它，你就又向前走了一步。面對(duì)挫折，不要失去信心，整理好心情，重新迎著困難前進(jìn)，相信自己一定會(huì)成功，媽媽會(huì)做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，加油！”

樂觀向上的演講稿篇十二

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個(gè)自信的人”。

一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。

一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣。

但院長(zhǎng)又悄悄告訴他，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。

第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)錢越出越高。

第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。

最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不肯賣，石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣告訴小男孩：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。

一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。

你不就像這塊石頭嗎?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，就有價(jià)值”。

感謝這位善良的院長(zhǎng)，用自己的智慧幫助小男孩找到自信。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！弊孕诺拇_在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，或許可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

兩個(gè)同樣努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。

而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。

只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。

但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，人首先要有真才實(shí)學(xué)，才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。

空有滿腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。

這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。

但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻羞于見人。

為什么呢?因?yàn)榍罢呒茸孕?，又刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí);后者是單有自信，卻未付出努力。

這兩類同學(xué)看上去都是充滿信心去考試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。

因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。

謝謝大家!

老師們、同學(xué)們： 上午好!

今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間 努力學(xué)習(xí)

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。

作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。

孔子說(shuō)：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。

后天的`勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。

每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。

基礎(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統(tǒng)考即將臨近，作為一名高三學(xué)子，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。

同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧! 謝謝大家!