2023年小班家長開放日活動方案(匯總20篇)

方案的實施需要有明確的時間安排和責任分工，并進行有效的監(jiān)控和評估。實施方案的前提是充分了解問題的本質(zhì)和背景。下面是一些步驟詳細、操作性強的方案示例，供大家參考。

小班家長開放日活動方案篇一

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

20xx年11月9日下午2:30---4:00。

半日班級活動。

（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。

（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動。

（三）2:40----3:10室內(nèi)教學活動展示。

（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示。

（五）3:30----4:00親子游戲。

（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園。

1、具體活動內(nèi)容如下：

歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》。

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。

詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》。

童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。

貼五官游戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）。

2、親子游戲：

一、揪尾巴。

準備：尾巴若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

二、可愛的袋鼠寶寶。

玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。

三、開飛機。

玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。

小班家長開放日活動方案篇二

1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。

2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！

3.在活動中，培養(yǎng)孩子的.交往能力和自我展示才能。

活動準備。

1.家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）。

2.幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3.老師們自備圣誕帽一頂。

4.竹竿40根。

活動時間：12月24日上午9:00——12:00。

參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。

環(huán)境布置：所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞。

活動流程。

小班家長開放日活動方案篇三

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

xxx年xxx月xxx日上午(8：00—12：00)。

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況;。

2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況;。

3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

8：00—8：15晨間活動。

活動名稱：

小動物套圈。

活動目標：

培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。

8：15---8：30早餐活動：

1、餐前準備：讓幼兒跟著老師一起唱歌;。

2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

9：00---10：00蒙氏活動。

活動目標：

培養(yǎng)幼兒認真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

活動要求：

(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走;。

(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。

10：00----10：30數(shù)學：三以內(nèi)的數(shù)量。

10：30---11：00英語活動。

11：00---11：40戶外活動。

戶外游戲(一)。

游戲名稱：羊群里面有只狼。

游戲目標：培養(yǎng)幼兒的應變能力。

游戲準備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。

游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。

附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當心，老狼出來快快逃。

戶外游戲(二)。

游戲名稱：老狼老狼幾點種。

游戲目標：聽口令走。

游戲準備：大灰狼的頭飾，會說時間。

游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。

親子游戲(一)。

游戲名稱：揪尾巴。

游戲目標：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。

游戲準備：幼兒大手一份自制的尾巴。

游戲過程：(1)每組家庭準備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。

游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

親子游戲(二)。

游戲名稱：小動物爬爬。

游戲目標：讓幼兒學習小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。

游戲準備：體操墊4塊，平橫木4條。

游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。

游戲小結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

小班家長開放日活動方案篇四

幼兒園家長開放日活動對家長而言，一方面有益與家長更好地教育子女。定期開展家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，真實感知孩子們在活動中的表現(xiàn)，能幫助家長客觀理智地發(fā)現(xiàn)孩子存在的長處與不足，有助于客觀，公正地評估孩子，對孩子進行有針對性的教育。在觀察各種集體教育活動時，對比同一年齡兒童的行為和能力，從不同側(cè)面認識自己的子女，能更客觀分析和改進家庭教育。此外，還可以幫助家長認識幼兒教育的重要性，樹立正確的教育思想，宣傳科學的育兒知識，創(chuàng)設(shè)良好的`家庭教育環(huán)境，提高家長科學教育幼兒的素質(zhì)與水平。

小班家長開放日活動方案篇五

8:20—9:00晨鍛與早操。

：《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》(家長和孩子一起玩）。

：小島器械、自制飛盤、尾巴。

：引導幼兒學會雙腳并攏跳；轉(zhuǎn)動手腕飛轉(zhuǎn)飛盤；鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。

9:00—9:25盥洗、點心、晨談。

：《我是文明小天使》。

：幼兒能夠在家長面前大膽的講述自己在文明禮儀月活動中的學會的詞語。

：餐盤、食品夾。

：組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。

9:30—9:55教學活動。

《捉秘藏》。

椅子擺放整齊、白板連接好。

三位配班老師做好家長的位置安排工作。

10:00—10:20親子游戲。

活動一《搶椅子》。

椅子8張，糖果若干。

家長抱著孩子，每十個家庭一組，音樂一停，開始坐在椅子上，沒有搶到椅子的家庭淘汰，最終搶到椅子的家庭為獲勝者。

參與者得到一塊糖，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

活動二《氣球飄起來》。

氣球若干。

家長想方法和孩子合作，從起點開始運氣球，中間過程可采取多種方式讓氣球不落在地上，只能飄在空中。如果落在地上就是輸?shù)?，最終第一個到達終點的家庭為勝利。

注意幼兒的安全，參與者得到泡泡一個，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

10:30—10:50教學展示。

10:50—11:00故事表演。

請故事比賽獲獎的幼兒進行故事表演。

11:00—11:30送禮物。

小班家長開放日活動方案篇六

生活內(nèi)容：照顧小動物、洗手、喝水、輕輕搬椅子。

預設(shè)內(nèi)容：

娃娃家、建筑工地、小醫(yī)院、理發(fā)店。

觀察要點：

1.觀察幼兒在游戲中是否有角色意識。

2.觀察幼兒在游戲時的對話內(nèi)容。

重點觀察與指導：我是小輕輕。

觀察指導重點:。

1.觀察幼兒是否輕拿輕放小椅子。

2.指導幼兒一手扶椅背，一手扶椅子，椅子腳對著自己，不對別人。

活動名稱：沖泡飲料。

活動類型：科探。

活動目標：

1、感知不同口味、顏色飲料，并能與其相應的水果配對。

2、嘗試用簡單的方法沖泡飲料，體驗自我服務的快樂。

活動準備：

1、各種口味、顏色的飲料粉；沖泡飲料的用具；透明杯子、水壺（內(nèi)有冷水）、攪棒、小勺子、飲用水、托盤、抹布等。

2、已泡好的2到3種口味的飲料（用布遮住）。

3、幾種與提供的水果味飲料粉相對應水果圖片。

活動過程：

（一）導入：水果和飲料。

1、看看說說（自己喜歡吃哪種水果，說說它的名稱和味道。）。

師：“今天，老師帶來了一些水果寶寶的圖片，我們一起來看一看，你們認。

識它們嗎？

教師出示一張圖片，幼兒說出一種水果的名字，再請幼兒說出相應水果的味道。

2、觀察已泡好的飲料，從顏色上猜猜，（可能）是哪種水果味道（的飲料）。

師：“我這里還有一些水果寶寶粉變的.飲料，你們看看都有些什么顏色？猜。

猜看他們可能是哪些水果粉寶寶呢？”

3、品嘗（一口，分辨它們不同的）味道，證實（自己的猜測）是否正確。

師：“剛才，我們都猜過了，那現(xiàn)在我們來嘗嘗看看它們的味道，看看和你。

們猜的是不是一樣”

要求：每人拿一杯，在杯子上貼上你自己的名字，然后喝一半，放進你覺得和它一樣的水果圖片框里。

（二）學沖飲料。

1、交流沖泡飲料的方法。

師：“你們在家自己沖過飲料嗎？或者看過爸爸媽媽沖過飲料嗎？他們是怎么沖的？”

2、師生共同交流沖泡飲料的步驟，

（1）選擇飲料粉、水壺、透明杯子、攪棒、小勺子。

（2）用小勺子舀1到2勺飲料粉到透明杯子。

（3）倒適量冷開水。

（4）用攪棒攪動水，直至飲料粉溶解。

（三）沖沖喝喝。

師：“剛才，我們已經(jīng)知道了沖泡飲料的方法了，你們想試試嗎？那我們現(xiàn)在就去試試吧，沖好的飲料你們可以和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享”

要求：選擇一種和剛剛不同口味的水果粉、小心不要打翻杯子、輕輕地攪拌。

活動延伸：班級自主性游戲賣不同口味的飲料。

（一）戶外情景運動：快樂的游樂場。

材料提供：墊子、輪胎、平衡木、籃框、呼啦圈、大積木、竹竿等。

輔助物：禮物（若干個）幼兒自選玩具：拖拉玩具、搖搖馬。

觀察與指導要點：

1、利用給小動物走路的特點，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。

2、樂意參與運動活動，不做危險的動作。

準備：大型玩具器械、動物（毛毛蟲、兔子、猴子）大頭像、動物身份牌、仿真玩具（蘿卜、葉子、香蕉）。

活動內(nèi)容：

1、熱身運動。

2、分散活動：

玩法一“藏食物”：小朋友和小動物玩捉迷藏，把胡蘿卜、葉子、香蕉藏進游樂場里。

集合分享：你藏了誰的食物？你是怎么藏的？

玩法二“找食物”：幼兒自己挑選動物身份牌，按照動物的飲食特征尋找相應的食物送給“動物媽媽”。

兔家：到達家門口按指定線路跳著送。

毛毛蟲家：到達家門口后爬行著送。

猴子家：達到家門口后跨越障礙物送。

戶外休閑。

（二）特殊天氣情景運動：快樂的游樂場。

場地：室內(nèi)滑滑梯。

觀察與指導要點：

1、利用給小動物找食物、送食物，鍛煉幼兒跑、走、爬、跳等協(xié)調(diào)能力。

2、樂意參與運動活動，不做危險的動作。

1.生活活動：洗手、小便、擦運動毛巾、喝水。

2.自由活動：自主閱讀圖書。

1.餐前分享：今天我們吃些什么？這些菜有什么營養(yǎng)？吃飯的時候要注意哪些？

2.餐前準備：搬椅子、小便、洗手。

小班家長開放日活動方案篇七

目標：1.能主動熱情地與老師打招呼。

2.能有秩序地排隊玩沙包，共同探索沙包的一物多玩。

二、8：30——8：45晨間談話：《晨間活動小結(jié)》。

目標：1.積極參與談話內(nèi)容，樂意向同伴表達自己的看法，養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習慣。

2.在談話發(fā)言中做到站姿正確，講話有精神。

三、8：45——8：55吃點心、生活活動。

目標：能愉快安靜地吃完自己的一份點心，自己把杯子輕放到桶里。

四、9：00——9：15早操。

目標：1.愿意站在點點上，跟隨音樂節(jié)奏做律動。

2.做完操能調(diào)整好自己的位置，積極參與下一個早操。

五、9：15——9：35教學活動（一）。

語言活動：《方臉和圓臉》。

活動目標：

1.理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)，感受故事的幽默，知道物體有方有圓，各有用處。

2.樂意觀察，大膽表述對周圍物體形狀的認識。

六、9：35——9：45生活活動。

目標：能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。

七、9：45——10：05教學活動（二）。

音樂活動：《山羊踩痛小公雞》。

活動目標：

1.欣賞歌曲《山羊踩痛小公雞》，理解歌曲內(nèi)容，懂得影響了別人要說“請原諒”、“對不起”。

2.嘗試根據(jù)歌曲內(nèi)容進行表演。

八、10：05——10：15水果餐。

目標：愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習慣。

九、10：15——10：45戶外活動《有趣的沙池》。

目標：1.學會遵守游戲規(guī)則，知道在游戲中保護自己。

2.喜歡玩沙，并樂意與同伴一起玩沙。

小班家長開放日活動方案篇八

1、讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。

2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

xx年xx月xx日7：40—11：30。

各班教室。

半日班級活動。

1、xx月xx日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負責，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

5、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項?！拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？”

6、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

7、咨詢、個別指導（園長辦公室）。

8、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

9、家長的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于xx月xx日前上交。

小班家長開放日活動方案篇九

1.訓練孩子的觀察力。

2.了解圣誕節(jié)的來歷。

3.培養(yǎng)孩子的自信心，提高孩子的表現(xiàn)欲。

4.體驗與同學共度圣誕節(jié)的`快樂。

1.為孩子排列入場尋寶編號。

2.裝飾圣誕會場。

3.布置尋寶會場。準備黃、紅、藍色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面。

編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、床上……以確保每個孩子都有一份。

4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。

1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。

2.排練舞臺劇。(要求部分家長配合)。

何：維持秩序兼會場布置兼司儀。

李：輔助維持秩序兼會場布置兼總臺。

沙：輔助維持秩序兼會場布置兼機動。

攝像一名：待定。

1.告知孩子將要舉行一個圣誕聯(lián)歡會，想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?/p>

2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進入尋寶游戲。當孩子找到了自己的入場券后，在會場總臺確認無誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進入場。

3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕party正式開始。

4.玩游戲：

1.傳玩具：

當鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).

得到小朋友的認可后方可繼續(xù)參加游戲。(請老師控制好讓每個小朋友都參加)。

2.顏色蹲(數(shù)字蹲)：

3.摸獎游戲：

每個表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎的機會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復的，讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)。

5.演繹舞臺童話劇，讓孩子了解圣誕節(jié)的來歷。

小班家長開放日活動方案篇十

1、通過家長開放日，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活、學習情況，根據(jù)班級幼兒的實際情況引導家長從幼兒的聽指令、回應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關(guān)注。

2、通過本次活動展示，讓家長能夠通過幼兒的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)孩子的進步與不足，并在下階段與老師共同配合幫助孩子改進。

活動目標：

1、衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。

2、熱情接待每位幼兒，引導幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。

活動目標：

1、自主選擇區(qū)域進行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。

2、遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。

活動目標：

1。聽到自己學號會說到。

2。討論區(qū)域活動中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。

活動目標：

1、在教師指導下有秩序地進入盥洗室，按要求小便、洗手，會用自己的毛巾正確擦手。

2、愉快吃完自己一份點心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。

活動目標：

1、親子排成四排精神抖擻地出場。

2、能有節(jié)奏地踏步，喊口號。

小班繪本《長長的……》。

活動目標：

1、通過閱讀理解“長”的概念。

2、觀察畫面并想象長的東西的用處活動準備：

圖畫書《長長的……》幼兒一人一本、教學ppt、教學大書、小盒子（里面有一些長短不一樣的彩帶）長盒子、短盒子各一個。

活動過程：

師：今天，老師給每個小朋友們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？

——請孩子每人拿一根彩帶。

師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣啊？

幼：有的長，有的短。

師：誰的長??？長的小朋友請到前面來，把彩帶寶寶先送到長長的家里。

師：誰的短？請短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。

——出示圖書，鞏固對書本封底、封面的認識。

師：誰能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）。

師：那這一面呢？（封底，集體說一次）。

——教師讀出書名《長長的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學出版社，告訴孩子這些文字的意思。

師：《長長的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范大學就是書寶寶的出生地。

——引導幼兒仔細觀察畫面，完整回答問題。

師：你看到誰啦？（我看到了大象）。

師：它有什么地方是長長的?。浚ù笙蟮谋亲雍荛L）。

師：它的長鼻子有什么用處呢？（長鼻子可以曬衣服）。

師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）。

師：鱷魚的哪里很長？（它的身體很長）。

師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）。

教師逐頁翻大書，引導幼兒用“長長的……像……”“長長的……可以……”的句式進行講述。

——知道看書的時候要封面朝上。

師：這本書寶寶里面藏著許多小動物，它們都有長長的地方，老師給每位小朋友都準備了一本書寶寶。請小朋友一頁一頁地看書，學說里面的話。

——提醒幼兒正確翻書，一頁一頁的翻看，鼓勵幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌。

——教師請幼兒仔細觀察畫面，看看圖中的小動物有哪些部位是“長長的”。

——與幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵他們大膽猜測、表達自己的看法。

除了這些小動物有長長的地方，在我們生活中也有許多長長的東西，請小朋友來說一說？

活動目標：

1、知道入廁后、飯前都要洗手。

2、喜歡吃水果，知道吃水果有各種營養(yǎng)。

3、能認真傾聽故事。

活動目標：

1、學會正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。

2、學習并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放到指定地點。

小班家長開放日活動方案篇十一

1、開放日當天請家長們早上8：00前準時送幼兒入園，切勿遲到。

2、開展“親子體能游戲”請家長穿著統(tǒng)一（家長穿：黑色打底、白色短袖，小朋友穿校，家長和小朋友的褲子盡量是深色）。

3、當天孩子穿園服和運動鞋。

4、請家長8：30分前準時到園（您孩子本班教室），如果遲到，您會錯過完整的活動過程。

5、請家長們按程序認真觀察幼兒的各項活動，不要隨意打斷孩子。

6、請在活動結(jié)束時候，把相關(guān)的表格填寫好上交老師處，才可離園。

溫馨提示：

為了能夠全面了解孩子、關(guān)注孩子的發(fā)展，請各位家長在開放日當天務必到場，不要缺席。請各位家長積極配合，提前安排好您的時間，永寧中心幼兒園全體老師恭候您的光臨！

小班家長開放日活動方案篇十二

本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺。

1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

12月18日周五9：00--11：00

半日班級活動

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行。

5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。

8、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務以及填寫要求。

10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

小班家長開放日活動方案篇十三

8:20—9:00晨鍛與早操。

晨鍛名稱：《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》(家長和孩子一起玩）。

活動準備：小島器械、自制飛盤、尾巴。

指導要點：引導幼兒學會雙腳并攏跳；轉(zhuǎn)動手腕飛轉(zhuǎn)飛盤；鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。

9:00—9:25盥洗、點心、晨談。

晨談內(nèi)容：《我是文明小天使》。

指導要點：幼兒能夠在家長面前大膽的講述自己在文明禮儀月活動中的學會的詞語。

活動準備：餐盤、食品夾。

指導要點：組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。

9:30—9:55教學活動。

活動名稱：《捉秘藏》。

活動準備：椅子擺放整齊、白板連接好。

指導要點：三位配班老師做好家長的位置安排工作。

10:00—10:20親子游戲。

活動一《搶椅子》。

活動準備：椅子8張，糖果若干。

活動方法：家長抱著孩子，每十個家庭一組，音樂一停，開始坐在椅子上，沒有搶到椅子的家庭淘汰，最終搶到椅子的家庭為獲勝者。

注意事項：參與者得到一塊糖，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

活動二《氣球飄起來》。

活動準備：氣球若干。

活動方法：家長想方法和孩子合作，從起點開始運氣球，中間過程可采取多種方式讓氣球不落在地上，只能飄在空中。如果落在地上就是輸?shù)?，最終第一個到達終點的家庭為勝利。

注意事項：注意幼兒的安全，參與者得到泡泡一個，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

10:30—10:50教學展示。

10:50—11:00故事表演。

活動內(nèi)容：請故事比賽獲獎的幼兒進行故事表演。

11:00—11:30送禮物。

小班家長開放日活動方案篇十四

一、活動目標：

1、快樂的參入節(jié)目，在節(jié)目中感受快樂。

2、讓家長了解幼兒園在園表現(xiàn)及所學知識，鍛煉幼兒勇敢的在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

二、活動準備：

1、音樂《化蝶飛》、《加油歌》、《慶?！返?。

2、準備班級特色展示如：節(jié)目、國學誦讀、歌曲、教師才藝等。

3、人員安排：鞏文亭孫新英(主持)。

三、活動流程：

1、首先邀請家長入座，在幼兒歡樂的掌聲中，開放日活動正式開始。

2、班主任講話：首先代表本年級教師與全體幼兒致歡迎詞。

3、班級特色展示：

(1)、幼兒節(jié)目：《化蝶飛》、《加油歌》、《慶?！返?。

(2)、國學誦讀：《詠柳》《鳥鳴澗》三字經(jīng)等。

(3)、歌曲：《親親熱熱在一起》《哈哈笑》等。

(4)、教師才藝：舞蹈《新鴛鴦蝴蝶夢》。

4、游戲：《大家一起來》家長與幼兒全部拍手互動起來，在笑聲、歌聲中結(jié)束我們本次的活動。

小班家長開放日活動方案篇十五

活動目的：

通過“家長開放日”活動，讓家長親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學活動內(nèi)容和方法，鼓勵其參與到教育教學中來，積極獻計獻策，為增進親子情感、促進幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動氛圍架起金色的橋梁。

活動準備：

1.通過校信通告知家長具體活動時間，請家長做好準備。

2.各位教師準備好教育教學活動的材料。

3.家長人手一份教育活動評價表。

活動流程：

1.晨檢接待與晨間游戲活動(7：30-8：10)。

2.早操活動(8：10-8：30)。

3.集體教育活動一(8：40-9：05)。

中一：數(shù)學活動《來賞花》諸愛勤。

中二：數(shù)學活動《給點卡排隊》王小華。

中三：詩歌《家》李芹。

中四：數(shù)學活動《回家的'路》陳珠。

中五：語言活動《乖乖的禮物樹》王琳。

中六：數(shù)學活動《回家的路》徐小立。

4.幼兒入廁盥洗、副餐(9：05-9：35)。

中一：綜合活動：《猴子摘桃》朱紅。

中二：社會活動：《小壁虎借尾巴》張小燕。

中三：手工活動：剪紙《蝴蝶》段瑜。

中四：手工活動：剪紙《蝴蝶》戴卉。

中五：藝術(shù)活動《蛋殼貼畫》陳翠翠。

中六：手工活動《不倒翁》劉娟。

8.家長離開，幼兒在園活動，準備就餐。

小班家長開放日活動方案篇十六

1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。

2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！

3.在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

1.家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）。

2.幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3.老師們自備圣誕帽一頂。

4.竹竿40根。

活動時間：20xx年12月24日上午9:00——12:00。

參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。

環(huán)境布置：所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞。

小班家長開放日活動方案篇十七

幫助家長了解幼兒在園的學習、生活情況，宣傳我園教育理念及教學特色，增進家園互動，促進家園共育。

一、晨操活動（7:40-7：55）。

1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問候。

2、組織幼兒、家長做晨操，動作到位、響亮。

二、盥洗、餐前準備（7:55-8:05）。

1、鼓勵幼兒運用洗手六步法洗手，不玩水。

2、引導幼兒朗誦習慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

三、進餐活動（8：05-8:35）。

1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)。

2、引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。

四、晨讀活動（8:35-8:55）。

形式：有組織的閱讀活動。

1、引導幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。

2、鼓勵幼兒能一頁一頁的翻書，按照一定的順序觀察畫面。

五、分組第一節(jié)教學活動（8：40-9:00）。

音樂活動（本班）____全體女生。

數(shù)學活動（奧音教室）——全體男生。

音樂活動（本班）——全體男生。

數(shù)學活動（奧音教室）——全體女生。

1、鼓勵幼兒能自覺排隊接適量的水。

2、喝水時保持安靜，不灑水。

1、生活習慣展示。

目標：能按要求進行擦嘴漱口。

2、唱誦展示。

【每日一唱】《粉刷匠》、《我愛我的小動物》、《春天》。

目標：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。

【每日一誦】《禮儀歌》、《小甲蟲》。

目標：能大膽朗誦兒歌，并用肢體動作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

鼓勵幼兒排隊進行盥洗活動，不擁擠。

1、保育老師向幼兒介紹飯菜名稱、營養(yǎng)，要求幼兒按需進餐，有需要及時找老師添加飯菜。

2、鼓勵幼兒在進餐后能主動擦嘴、漱口。

活動目的：幫助家長樹立正確的育兒觀念，明確培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要意義，分享和推廣優(yōu)秀家長育兒經(jīng)驗，增強家庭，學校，社會共同參與的意識，形成教育合力。

小班家長開放日活動方案篇十八

1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。

2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！

3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

1、家長準備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡（要求在家填寫好）。

2、幼兒園準備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

3、老師們自備圣誕帽一頂。

4、竹竿40根。

20xx年12月24日上午9：00——12：00。

小、托班全體老師、家長及幼兒。

所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞。

小班家長開放日活動方案篇十九

全面實施素質(zhì)教育，以“家校攜手，共促xxx?！睘橹黝}，主動展現(xiàn)校園風采，彰顯教育理念，展現(xiàn)師生風采，創(chuàng)設(shè)xxx育人氛圍，提升學校的社會影響力；讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學習和生活，走進教室，關(guān)注教育；走近孩子，聆聽心聲；走進學校，參與管理，增進家長對學校工作及自己孩子在校學習生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，共同增進孩子健康成長。

組長：

副組長：

成員：各班主任。

展開家長開放日活動，不單單是簡單地讓家長看到自己孩子在學校的表現(xiàn)和學習生活，從中也是對學校教師素質(zhì)、教育水平的一個全面、立體的檢查和展現(xiàn)。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次家長開放日活動作為宣傳學校、展現(xiàn)自我的平臺，科學安排，精心預備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

開放時間：20xx年4月23日上午。

開放年級：二年級。

開放內(nèi)容：深入課堂聽課，參觀食堂、參與學校評價及管理。

（一）教導處：

1、安排好授課內(nèi)容，全面關(guān)注活動進程，組織教師備好課上好課。將課程安排貼到傳達室和二年級教室門口。

2、檢查、落實、督導各項活動情況。

（二）德育處：

1、組織做好學生禮貌教育、文明行為教育。

4、電子屏幕字樣：“家校攜手，共促xxx”——xx小學20xx年家長開放日活動。

5、組織做好教學樓內(nèi)（廁所、走廊、各班級、各處室、活動室）外（西門、室外廁所、操場）衛(wèi)生保潔工作，室外廁所每節(jié)課都打掃。通知幼兒園打掃好一樓廁所衛(wèi)生。

（三）總務處：

1、組織做好參與家長人數(shù)的統(tǒng)計并預備好二年級教室、錄播室家長用的凳子。（4月22日上午完成）。

2、組織好家長車輛的`安置（校門前不答應停車），一個門衛(wèi)，一個老師。

（四）班主任及相干老師工作：

1、二年級班主任老師認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。將班級物品擺放整齊，預備好大桶水。22日上午統(tǒng)計好參與家長的人數(shù)，并報于總務處宋老師，二年級副班主任開放日活動當天除上課時間外均跟班。

2、二年級每班上交3份家長開放日活動體會（電子稿、打印稿各一份，下周一交于）。

3、上課教師精心預備好展現(xiàn)課，盡可能能讓家長參與課堂，提早候課，不能拖堂。

4、全體班主任老師整理好教室衛(wèi)生，組織好學生紀律，特別是大課間時間，二年級家長要至操場參與活動。

5、辦公室、活動室負責老師打掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗。

6、鞠洪艷老師負責照相。

（五）活動當天的程序安排：

1、7：50——8：00入校時間孫、盛、門衛(wèi)在西門，呂海燕在中樓梯二樓，程丹丹在中樓梯三樓迎接家長。其它入校時間門衛(wèi)在西門指引家長。班主任將的學生和家長帶到音樂教室和微機室并帶回，回收調(diào)查問卷，將家長用的凳子在走廊擺放整齊。

小班家長開放日活動方案篇二十

民間游戲是我園的特色研究項目，為了讓民間游戲在幼兒的活動中更好地傳承和發(fā)展，讓民間游戲在幼兒的成長中有著更好的教育價值。也為了讓家長親身體會我園民間游戲的快樂教學氛圍，共同探討民間游戲課堂教學方法，故采用請進來的方法，讓家長進一步了解孩子的在園生活，促進更好的家園合作，使每一個孩子在健康的成長道路上有你、有我、有他的一路伴行。特定于4月28日舉辦家長開放日活動，也為老師和家長再次搭建相互交流的平臺。

為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

（一）、教學展示：

第一個游戲活動：幼兒創(chuàng)新民間游戲《大魚和小魚》執(zhí)教：姜小燕

第二個教學活動：創(chuàng)新親子互動游戲：《大魚和小魚》執(zhí)教：金葉妹

第三個游戲活動：民間游戲大家玩

（二）、家長代表發(fā)言（蔣耀峰媽媽）

（三）、班主任召開家展會

（四）、教師、家長互動后離園