初二作文題目(實(shí)用17篇)

總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得，提高記憶和掌握知識的能力?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身，還要學(xué)會關(guān)注他人的意見和建議?？纯催@些范文，我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些共同點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)而提升自己的寫作水平。

初二作文題目篇一

我們都知道，我們每走一步都是在以后的每個(gè)結(jié)果而走，這樣的一步或好或壞，結(jié)果也將變得不一樣。所以積攢的每一步都十分重要，積攢的長短也跟隨著我們要達(dá)到的目標(biāo)而不斷變化，不管多久，都不可能一蹴而就。

古人云：“厚積而薄發(fā)?！闭\然，只有大量的積累、充分的積蓄才可以做好每一件事，法國著名短篇巨匠莫泊桑便是一個(gè)成功的典例。莫泊桑早期在文學(xué)上的造詣并不是特別的高，他的小說存在一個(gè)巨大的問題，便是空洞。后來他遇到了福樓拜，福樓拜教他不要只追求技巧，而應(yīng)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，多去積累生活中的素材。從此以后，莫泊桑游覽于各地，上結(jié)交宮廷貴族，下接近于平民百姓，他的積累得到了迸發(fā)，終于成為了一名優(yōu)秀的短篇小說作家。

由此觀之，正是積累讓他成功，“厚積薄發(fā)”是對他的真實(shí)寫照。是積累，讓他充實(shí)內(nèi)心，將自己的心境表現(xiàn)在小說中;是積累，讓他不再空洞地杜撰，最終鑄造了一位巨匠。倘若他只是去追求技巧，而不積累生活，那他的文章只能是空談，那樣的文字終會被人遺忘。由此可見，積累才可以創(chuàng)造出一顆充實(shí)的內(nèi)心，才能做好想做的事情。

但，積累必須是沉下心的積累，是深刻之舉，是全面的積累，而不是表面、單面的輕浮。趙括只會死讀兵書，以為就是積累了真正的兵法，結(jié)果全軍覆沒。項(xiàng)羽只單面積累自己的武藝，而不著于謀略，結(jié)果自刎烏江。綜上，積累只有全方面的深入，才能達(dá)到可觀的效果。否則，積累只是空談。

點(diǎn)滴積累，方能成就大業(yè)。沒有人可以一步登天，也沒有人永遠(yuǎn)走不到頭。只要相信努力，相信每一步積累，美好的生活在招手，成功在招手。

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初二作文題目篇二

從我開始識字以來，便一直信奉“眼見為實(shí)”，可到頭來，我卻被現(xiàn)實(shí)推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。

四歲那年春天，幼兒園新來了一位語文老師，她的書包就像一只百寶箱，每天都能從里面“變”出各形各色的書籍。

一個(gè)愜意的午后，和風(fēng)在簾外肆意漫游，臨窗，我坐在木椅上捧著從老師那兒借來的《格林童話》。陽光透過窗灑在書頁上白雪公主的烏發(fā)間，熠熠生輝。我翻過這一頁，眼看和藹慈祥的老奶奶在一瞬轉(zhuǎn)變?yōu)槊婺开b獰的皇后，甚是奇怪，抱著書跑到老師跟前，不解道：

“老師，老奶奶明明只是把蘋果賣給白雪公主，怎么會突然變成毒皇后，想要害她呢?”

老師愣在原地，但驚異的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會兒，滿面春風(fēng)地告訴我：“有時(shí)候啊，你看到的并不一定就是事實(shí)。皇后化裝成老太太呢，是因?yàn)樗胱尠籽┕鞒韵露咎O果。而她之所以這么做，就是因?yàn)榧刀市脑谧魉罾?知道了嗎?”

我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時(shí)年幼的我并不理解這句話的含義，于是并沒有放在心上，直到兩年后，這句話再次在我的耳畔響起。

兩年后，我成為一名一年級的小學(xué)生。一個(gè)周五放學(xué)后，我和媽媽在臨街的一家餐廳吃晚飯。透明的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的殘疾人在路邊乞討。暮色映著他枯皺的臉頰，銀發(fā)在風(fēng)中搖曳。

“真可憐哪——”我嘆了口氣，扭過頭舀起盤子中的一勺米飯，卻聽見窗外傳來一聲極細(xì)的怒吼：“你干什么!”

餐廳里的人幾乎在同時(shí)轉(zhuǎn)過身盯著街邊的一老一少。

“不過就是幾塊錢嘛，用得著偷嗎?真是!”一個(gè)少女慌忙從老人身邊退開，雙手用力地捂著腰前的錢包，眼神中滿是厭惡，仿佛她看著的不是一個(gè)人，而是一只蒼蠅。

“我，我，我沒有……”老人似乎還想辯解些什么，卻被少女一把撞倒，衣衫飛舞的少女迅速消失在眼簾。

晚上回到家，我向媽媽提起這件事：“媽媽，今天那個(gè)女生好兇啊，就算老人偷了她的錢，她也不該那么兇吧?！?/p>

媽媽嚴(yán)肅地對我說：“他偷了就偷了，這件事就是他偷東西引起的，你不要只看事情的表面，有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。”我羞愧難當(dāng)，卻牢牢地記住了這句話。

星期一早晨，我在樓下的包點(diǎn)店買早餐，等待之余，見我前面的男人緊張地四處張望，將手伸進(jìn)了一個(gè)女式手提包。我正準(zhǔn)備提醒，只見店旁一位乞討的殘疾人沖那女人大喊：“喂!你沒看見我在這兒嗎?關(guān)愛殘疾人士懂不懂啊!”

我忽地就明白了那句話——有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。

初二作文題目篇三

古往今來，多少皇帝選擇了美女，失去了江山，多少英雄志短，兒女情長，多少才子佳人，因?yàn)橐粫r(shí)的歡愉的得到，失去了幾十年來修好的功名。全都是因?yàn)闆]有處理好得失之間的關(guān)系。更往深了去說，還牽涉到因果關(guān)系，那就更說不清了。

今天，興之所至，寫一篇有關(guān)得失的文章，暢談一下再生活中應(yīng)該如何選擇得到哪些東西，又有哪些東西是我們可以舍去的。

記得高中有篇課文講述的是舍生取義的故事，生活中在當(dāng)今社會可能很難達(dá)到，但至少應(yīng)該仰不愧于天，俯不愧于地，昂首挺胸做世間的大男子、大女人，切不可因情情愛愛放棄學(xué)業(yè)、放棄生命乃至放棄一切。歸根究底來說，就是沒有處理好得失之間的關(guān)系。

在生活中，得到往往伴隨著失去，得到了金錢，往往伴隨著失去了體力或腦力。而往往我們認(rèn)為體力勞動是底層社會的象征，我們的人生如果身體不夠健壯，剩下的學(xué)習(xí)才是唯一的出路。

在走在成功的事業(yè)道路上，如果我們一味追求事業(yè)所謂的成功，必然伴隨妻子、兒女產(chǎn)生巨大的失去，他們失去了丈夫、爸爸。

在獨(dú)自一人走在領(lǐng)略世界各地美好風(fēng)光的同時(shí)，也應(yīng)該想到有許多人仍然處于溫飽線水平，他們?nèi)匀蛔≡谄h(yuǎn)山區(qū)，冬天沒有暖氣、夏天沒有空調(diào)，應(yīng)該保持對生活的敬畏，對生活的感恩。

得到與失去其實(shí)許多古圣先賢已經(jīng)給過答案，我只不過在此略述一二，大抵不過中庸、舍得罷了。在此衷心祝愿各位同學(xué)、各位同志“富貴不能淫、威武不能屈”，在背誦國學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)上，把它用到實(shí)處、打（烙?。┑叫睦?，世界的美好等著大家去發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)，你在哪里，正氣就在哪里，黑暗永遠(yuǎn)退避。

心的顫動，攜帶了淚水與微笑，美好與丑惡。人就在這方寸之間，繪盡冷暖。

意識支配著行為，行為和意識原本一致，但人是有兩面性的，一面“人前”，一面“人后”。“人前”是意欲有所為，但又要考慮形象的塑造，這時(shí)，周圍人成為一面鏡子?！叭撕蟆眲t是與心，與自身的對話與交談，它藏在深夜里，很少暴露。正如你目不轉(zhuǎn)睛地注視鏡中的自己，卻又常常會為之一驚：“人前”的形象總是不及“人后”的形象能夠跟心靈的走向一致。都知道北宋書畫家米芾個(gè)性怪異，舉止癲狂，他可以撒開腿，隨隨便便地跑上殿，也可以把未干的硯臺墨跡揣入懷中?？蛇@是他在人前的形象，為宋徽宗所接受，為眾臣所接受，為社會所接受。可何以知米芾之得失？才氣橫溢的他如何揮筆創(chuàng)作，或如何為書法喜憂參半？記載鮮少，這“人后”的一面，就被“人前”的形象淹沒了，后人不得而知。

“人前”形象由他人凸現(xiàn)，“人后”得失靠自己體悟。體悟作為形象的影子，被覆在形象之下?！跋才瓚?yīng)不形于色”，這是中國古人的傳統(tǒng)，無論得失，他們總是將想法隱匿于心。堯舜以后，帝王接受所謂的禪讓，總是先推脫，隨后三讓而受。多次辭讓的表現(xiàn)背后，我們實(shí)難揣測其內(nèi)心的波瀾，或許接受王位會使他感到隱隱的擔(dān)憂，唯恐市井里哪一撮人會閑話自己帝位不正，或許他的狂喜早已蓋過一切，因?yàn)樽约航K于得以君臨天下，這或許又觸發(fā)其難以言說的感懷，因?yàn)椤岸U讓”背后就埋藏著一場骨肉相殘的腥風(fēng)血雨。必定有得有失，可他們之間唯一的共性是，當(dāng)事人全不言語，全藏于心。只有心知。

和中國古代溫軟柔和的宣紙一樣，人們這種“僅有心知”的習(xí)慣是在時(shí)光一次次的淘洗后才逐漸積淀下來的?！按笠粝Ｂ暎笙酂o形”，深深的隱匿與溫婉的外形是為大多數(shù)人所偏愛的類型。沉靜在一棵菩提下，默然與心對話才是心智得以飛躍的正確途徑。于是老子騎青牛出函谷關(guān)，莊周夢中遇蝶，都是一場與心的對話，順應(yīng)了中國文化中“心知”的潮流。

方寸之間，是一種空間上的限制。墻頭花瓣旋落枝頭，舞在院內(nèi)，便與他人無關(guān)?？陕溆⒅?，既不愿同他人一道分享，則待到花盡之時(shí)，也只有一人灑掃庭院，只有一人，苦耐寒意與寂寞。將“得失”限制在“寸心”的空間之內(nèi)，就必須學(xué)會承擔(dān)。既然精髓溯源于心，則寸心之間需容拘精髓之重，以“有形”容“無形”。如果說深刻的思想來源于經(jīng)歷，則方寸之間的得失，大有文章可作。曾國藩幼時(shí)徹夜背習(xí)文書，因?yàn)楸浚鈴毓侵幸恢狈捶磸?fù)復(fù)，恰巧家中有位梁上君子正伺在檐下，候著曾國藩熄燈就寢，可直到那賊將文章背熟，曾國藩依舊在反復(fù)，仍無法將文章背出。最后小偷忍無可忍，從梁上跳了下來，當(dāng)面罵曾國藩是頭“小蠢豬”。

我們從來只知曾國藩是一代名儒，總是只見他身處高位之榮耀，卻忘了分析其背后的得失。無法料想曾國藩被一個(gè)賊訓(xùn)斥得面紅耳赤的場面，他在得到輝煌成果的同時(shí)甚至喪失了一部分自尊，他只能在陰影里注視自己的滲著血的傷口，茍且地尋覓著些許安全感。他或許一次次拷問自己，又一次次在暗夜里選擇堅(jiān)守。回首時(shí)，成名或否已成客觀局面，而他至少對“寸心”無愧。這是一個(gè)叩問內(nèi)心而慢慢釋然的過程。

人心頂受壓力，接受拷問。如此，得失不過是表象?！按缧闹碧岢龅囊螅粌H在于孤守心靈，不僅限于“大相無形”，還是對人承擔(dān)能力的考驗(yàn)。是否“從心所欲，而不逾矩”？將心從黑暗中剝離出來，并與其對話。人心的缺口被勾勒出了輪廓，我們不得不直面，且寸心得知。

心，又顫動，似某種神秘的旋律，這是人影與人心的對話，此刻，得失仿佛院內(nèi)繁花落盡。墻外只見凋零，不知院內(nèi)，已然碩果滿枝。

媽媽現(xiàn)在在姑姑家?guī)兔Υ蚶砩?。她家開煙酒批發(fā)超市，生意紅火，姑姑每天忙得不可開交。我和表弟很合得來，所以這次放假便在他家住下了。原打算能和表弟打打游戲，聊聊天，誰知“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。在他家?guī)缀跆焯於荚趲兔Γ菏斟X，搬貨，復(fù)印打字……滿腦子都是生意上的事，沒有一點(diǎn)的空閑時(shí)間。計(jì)劃落空，我心空蕩?？晒霉脜s是收獲頗豐，財(cái)源滾滾來。

姑姑真是做生意的好手，店里大大小小至少百來種貨物，各種不同品牌，包裝的不同價(jià)格都記得清清楚楚、絲毫不差，算起賬來行云流水一般，不能不讓我這個(gè)成績優(yōu)秀的中學(xué)生佩服這個(gè)只有小學(xué)文化的長輩?？墒牵宸?，更多的是無奈。

由于他家生意忙，來不及打理家務(wù)，家里簡直一片狼藉。他睡覺的床鋪大概一年不知整理一次兩次吧，廚房衛(wèi)生間就不用說了，有幾次我都不忍踏進(jìn)。更不可忍受的是他家從來不吃早飯，因?yàn)闆]時(shí)間做飯。我每天早上只好到集市上填飽肚子。這幾天的“趕早集”讓我明白了表弟為什么那么瘦弱。表弟雖和我同齡，卻比我矮一頭，且十分瘦弱。姑姑不知給他買了多少高級營養(yǎng)品，可就是不長個(gè)?，F(xiàn)在，我終于找到答案了。

原來，瘦弱的表弟需要的只是一份簡單的早餐哪！

姑姑生意忙，幾乎沒時(shí)間過問表弟的學(xué)習(xí)生活，更別說溝通理解表弟了。他對表弟唯一關(guān)心的時(shí)候就是斥問：“怎么考的？看看你比人家差多少？”可憐的表弟只能以淚洗面做回答。

可憐的表弟，花季少年你得到了什么？你失去了什么？

得到的未必是適合自己的，得不到的未必是也最好的。

人們只能看到成功者表現(xiàn)的意氣風(fēng)發(fā)，眾星拱月的榮耀，卻難以想象成功背后的辛酸。他們舍棄了愜意的下午茶，舍棄了最新上映的電影時(shí)光，舍棄了溫玉暖懷的周末的懶覺。他們的付出同樣讓我們自形慚穢，所以，成功的是他們。不應(yīng)抱怨生活的不公，只因每個(gè)人的選擇不同，想要得到的不同罷了。

“塞翁失馬焉知非?！保灰?yàn)橐粫r(shí)的利益得失斤斤計(jì)較，也不要因?yàn)樗说玫降亩⒐⒂趹?，每個(gè)人有自己心中的一桿秤，有自己的取舍與堅(jiān)持，失去只是為了更好的得到。擦亮眼睛，用一顆澄澈洞明的玲瓏心，看清世間虛無的表象，卸掉那些華而不實(shí)的精神枷鎖，堅(jiān)定內(nèi)心的向往與追求，不再在一時(shí)的得失之間徘徊猶豫，浪費(fèi)時(shí)間精力。樂觀向上，做最真實(shí)的自我。

“得之我幸失之我命”，珍惜眼前擁有的?！懊镉袝r(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。”不好高騖遠(yuǎn)，丟西瓜撿芝麻。做自在豁達(dá)的靈魂舞者。

我相信很多同學(xué)都經(jīng)歷過得與失，我也曾經(jīng)歷過很多次，但這一次我的感受更真切。

一直以來我都很愛畫畫，每一幅畫我都把它看成是我的寶貝。這個(gè)星期，爸爸告訴我，準(zhǔn)備讓我參加浙江賽區(qū)的書畫比賽，我非常開心。爸爸又說，參加比賽要寄一幅畫。我的心“咯噔”了一下，“要寄畫過去嗎？不能只寄照片嗎？畫寄去還會還給我嗎？為什么要寄畫??？”我很不甘心。

爸爸解釋說：“進(jìn)入初賽，必須要寄一幅好的作品，讓評委了解你的功底，給評委留下好的印象，才能得到復(fù)賽的機(jī)會?！?/p>

我“失去”了心愛的畫，但我的心中多了一份念想，一份期盼?！叭淌яR，焉知非福？”自古以來，得失之間總存著那么點(diǎn)微妙的關(guān)系，我想人生好壞不在于得失，而在于心中的那份取舍，以及對未來的展望。

初二作文題目篇四

那是一個(gè)異常炎熱的下午，我騎著自行車飛速的往學(xué)校趕去。一路上，驕陽似火，烤得路都快冒煙了，樹上的蟬兒也不耐煩的叫著，仿佛預(yù)示著一件不尋常的事件將要發(fā)生。

果然，我剛過二路，就被一位在路旁著急眺望的中年男子攔住了。我很不情愿的剎了車，只見那男子用一口福州方言的腔調(diào)說了聲：“請問你是哪個(gè)學(xué)校的?”“xx小學(xué)的”“怎么走?”“沿著這走，不遠(yuǎn)就到了”我指著跟他說。

我正準(zhǔn)備走，誰知那人連忙問“你是哪班的?叫什么?”我頓時(shí)提高了警惕，皺著眉說：“你到底想干什么?”只見那人面露難色，結(jié)結(jié)巴巴地說出了原因。原來那人是福州的'公務(wù)員，來這出差，下車時(shí)把包忘在了車上，現(xiàn)在身無分文，想向我借錢，我沉默了，我不知道眼前這人值不值得信，那刻，我終于明白了“矛盾”二字的含義，樹上的蟬兒似乎停止了鳴叫，正等待我的回答。那人看我好像很為難，急忙對我說：“你不用擔(dān)心，你如果借錢給我，明天!明天我一定會匯錢回給你?！?/p>

這時(shí)，我忽然想起了不久前那次受騙的經(jīng)歷，又想起了平日父母的“教導(dǎo)”。我一咬牙，說了聲：“對不起，我沒帶錢?！蹦侨俗煳⑽堥_，好像想說什么，但剛到嘴邊，又咽了回去。

樹上的蟬兒又恢復(fù)了鳴叫，它們對我感到失望了嗎?其實(shí)，我覺得這并不怪我，只因?yàn)檫@世界太過于復(fù)雜，復(fù)雜到連人極少的愛心也受到利用，于是我們?yōu)樽约号弦粚印巴馓住币彩抢硭?dāng)然的事。當(dāng)我再次回頭，看見那人眼中充滿了失望，充滿了迷惘。

我的腳步停住了，我又回想起了小時(shí)候在公園走丟的情景，那遭人冷漠的心情是多么痛苦，最終我還是把錢借給了他，并把關(guān)于郵箱的信息告訴了他。

那幾天，我都在想“那人會寄錢來嗎?”

這樣的想法直到第四天才停止，因?yàn)槟翘煳揖谷徽娴氖盏搅藖碜愿Ｖ莸膮R款，我比哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸還要高興，因?yàn)槲抑?，愛心在這個(gè)世界上還是有立足之地的。

可一時(shí)的興奮并沒有沖昏我的頭腦，我突然想起我在福州還有個(gè)舅舅，“難道……”

一回家，我馬上查了電話記錄，果然，真的有媽媽和舅舅通話的記錄。

現(xiàn)在，兩年過去了，我還一直在等待，等待世界何時(shí)才能充滿愛和信任。但，我相信，如果人人都在等待，那么這份等待，就不僅僅是一份等待。

2.月下的遐想

又是一年中秋時(shí)，第一次中秋父母沒有陪在我身邊，終于領(lǐng)略了“每逢佳節(jié)倍思親”。

我的童年是您背著我度過的。您用那雙厚實(shí)溫暖的大手為我編織七色彩虹，唱首兒歌就把我哄得哈哈笑，您的口袋里永遠(yuǎn)都有我最喜歡的糖果，您知道嗎?那個(gè)糖果好像換口味了，為什么我買了一大堆也吃不到小時(shí)候的味道。那條小巷我怎么走呀走呀一直走不完?就在那個(gè)滿天繁星的夜晚，您走了，您把幾十年的滄?；蓾M臉憔悴，我把您冷冰冰的手從鼓鼓的口袋上挪開，幾顆糖果就掉了下來。

月啊，你可不可以到天堂去?看看有沒有一個(gè)很喜歡收集糖果的天使，可不可以告訴他：這里有一個(gè)小女孩，很想他。

初二作文題目篇五

正如每一個(gè)果皆由花而來，而不一定每一朵花皆能結(jié)果;每一個(gè)成功者都有著青春年少;而并不是每一個(gè)少年都能步向成功。是什么使花褪果成。是什么使人終成大器?是情感的沉淀，歲月的積累。

歲月的積累并非指恍惚度日，而是指在歲月的流逝中，靜心學(xué)習(xí)，靜心訓(xùn)練，有所積累，有所沉淀，令自身原本空虛的內(nèi)在，逐漸充盈，直至由量變引發(fā)質(zhì)變，蝶成蛹蛻，步向成功。作為運(yùn)動員，更是需要一天一天的積累，才能有良好的技術(shù)動作，從而獲得更好的成家。沒有人能一步登天，新來的運(yùn)動員剛引進(jìn)，當(dāng)然不能與那些練了好幾年的老運(yùn)動員相比。因?yàn)槔线\(yùn)動員是一天一天辛苦訓(xùn)練積累來的。一年365天幾乎天天練，那是血汗的揮灑，換回來的技術(shù)。無論哪個(gè)項(xiàng)目，相信都是需要付出的。曾經(jīng)聽到稚嫩的童聲說：“如果我不練×，練×多好啊!”聽聞后，我只能夠抿嘴一笑。是的，并不能怪他，他只是個(gè)小孩，還不太懂這復(fù)雜的社會。即使不練這本身的項(xiàng)目，練別的，還是需要辛苦的付出，而且還是重頭來學(xué)習(xí)，相比之下，其實(shí)這并不是什么好事。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。這樣過去十年，我們所積累的，無論是學(xué)習(xí)上抑或是訓(xùn)練上，終究還是有點(diǎn)收獲。積極的人積累的自然比懶惰的人多，這是等價(jià)交換。

歲月的積累正是萃取精華的基礎(chǔ)，倘若擁有廣博、良好的基礎(chǔ)，那所提煉出的精華便越多精粹;倘若只有寥寥少許的基礎(chǔ)，怕所謂的“精華”中充斥著雜質(zhì)，或許連所謂的“精華”都沒有。一個(gè)人的成就便取決于自身所提煉的精華，試問沒有龐大的積累，哪來真正的精華?沒有歲月的積累，奧運(yùn)冠軍也只是無稽之談。

綜觀上述，歲月的積累不僅是令花成果的因素，更是一個(gè)人步向成功，有所成就的關(guān)鍵。

初二作文題目篇六

奔跑，奔跑有什么意義呢?就是奮斗，就是在比賽中揮灑的汗水就是追逐夢想。

記得有一首歌，是羽泉的，名字就叫《奔跑》，就是這首歌，使我記住了羽泉。這首歌中，歌詞是“隨風(fēng)奔跑自由是方向……隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀…”這首歌，歌詞寫出了奔跑的內(nèi)含，以及奔跑的目的是夢想。激勵大家追逐夢想，奔跑著去擁抱夢想，一步步的去成就夢想。

時(shí)間猶如白駒過隙，在與時(shí)間的奔跑中，夢想就是唯一的目標(biāo)，我們在與夢想奔跑，與時(shí)間賽跑一步步奔向希望，有了希望才會奔跑，會奮斗。在奔跑途中不妨有些數(shù)不清的感動，開心、歡喜、悲傷雖然只是一瞬，但卻今人難以忘懷記得有一首歌，唱出了許多無奈，希翼。它的名字叫《老男孩》里面唱著“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，一去不回來不及道別……”寫出了奔跑的時(shí)間，唱出了青春，唱出了這悠悠歲月。

人從出生，長大，中年，老年，這一生都在奔跑，有些人可能會想停下來休息，可當(dāng)你停下腳步這一刻，你和你的夢想就失之交臂了。機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，可有準(zhǔn)備的人，他的一生都在奔跑，從未停歇。

可能有的人會質(zhì)疑我的說法，說“一生都在奔跑，那他不累嗎?”

“怎么可能有人能堅(jiān)接持跑完這一生，我跑步幾圈就受不了了”。一生都在奔跑，當(dāng)然累了，此奔跑非彼奔跑，我的奔跑指的是奮斗，努力與時(shí)間作斗爭，抓緊一分一秒的時(shí)間在努力，當(dāng)然這期間會有許多美好的回憶。

可事實(shí)就是如此，有的人奮斗了一輩子就也只能過上還不錯的生活，因?yàn)樗麤]有屬于自己的夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的前提是在你完善了自己在自己足夠優(yōu)秀的條件下實(shí)現(xiàn)的，但只有優(yōu)秀不夠，還要奮斗，要努力。

奔跑，是在一次次的跌倒后站起來繼續(xù)奔跑;是一次次的失敗后繼續(xù)努力;是在一次次的失敗后反省自己，完善自己的缺點(diǎn)。是在為追逐夢想，擁抱夢想，成就夢想為之奮斗。

這才是奔跑!為夢想而努力為實(shí)現(xiàn)它而奮斗，并堅(jiān)持不懈，就是奔跑。

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初二作文題目篇七

春雨的來臨，喚醒了人們的意志，喚醒了沉睡的世界。

來臨前——。

一切都是灰茫茫的，灰茫茫的天，灰茫茫的山，灰茫茫的田地，灰茫茫的河水。太寂靜了!一片灰茫茫，哦!灰茫茫的世界，需要召喚!等待著召喚!

來了!來了!春雨來了!

太陽公公露出久違的笑容，花兒姐姐也愜意的伸著懶腰，小草弟弟也調(diào)皮的探出了頭，那明亮閃爍的大眼睛，眨啊眨，欣賞著這久違的春天。又是一年新的氣象，春雨召喚著，喚醒了整裝待發(fā)的小草，喚醒了爭奇斗艷的花兒，喚醒了沉睡著的世界。一切都是新的開始!良好的開端是成功的一半，一切都是那樣的嶄新!

過后——。

柳綠花紅，萬物復(fù)蘇，一片新的景象，讓人的心情格外的舒暢，看吶!天藍(lán)了!水清了!草綠了!花開了!

一切新的模樣，一切新的氣象。當(dāng)然，積極性也是那樣的高。這新的一切，也帶給了人們新的希望。鼓足干勁!力爭上游!

加油吧!新的開始，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)!!!

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初二作文題目篇八

“咳咳——”這惱人的咳嗽一直反反復(fù)復(fù)，始終不見好轉(zhuǎn)。醫(yī)生嚴(yán)令我盡量少講話，少費(fèi)嗓子。這簡直是給我這個(gè)平時(shí)說話像開機(jī)關(guān)槍一樣的“話癆”套上了緊箍咒，日子別提有多難過了。

在學(xué)校里，我極力忍著想要說話的欲望，只用眼神、表情、手勢和好朋友“交流”著。一開始，確實(shí)有些不方便?？蓾u漸地我發(fā)現(xiàn)不說話的好處了——因?yàn)椴荒苷f話，課堂上我沒辦法和同桌聊天，開小差，只能全神貫注地聽老師講課。

因?yàn)椴荒苷f話，課下我也沒辦法加入那些聊足球、聊漫畫聊得熱火朝天的好友們，只好乖乖坐在座位上寫著作業(yè)。結(jié)果到放學(xué)時(shí)，平時(shí)我回家要求助于媽媽、苦思冥想很久才能寫完的作業(yè)，今天被我提前輕松搞定!

我腳步輕快地走出校門，和來接我的奶奶含糊地“嗯嗯”了兩聲算是打招呼，便一起慢慢向家走去?！班培拧拧培培?”我一遍遍地用高高低低各種聲調(diào)“說”著“奶奶，我想喝珍珠奶茶!”這句話?？墒牵B“嗯”帶比劃了半天，奶奶就是不明白什么意思。

我環(huán)顧四周，恰巧看到一位手捧奶茶的同學(xué)，連忙指著他又是一通“嗯嗯嗯”。奶奶這才明白了我的意思，搖搖頭說：“小瑋，你最近不能喝奶茶……”

如果在平時(shí)，我肯定已經(jīng)噘著嘴，打斷她的話開始撒嬌耍賴了?？梢?yàn)獒t(yī)生禁言的“緊箍咒”，我只能乖乖地聽奶奶絮絮叨叨地講道理。“……那東西不衛(wèi)生，又容易刺激你的嗓子……”一句句嘮叨，一聲聲啰嗦都是在為我的身體考慮。我突然發(fā)現(xiàn)，這些我之前不是懶得聽，就是匆匆打斷的嘮叨中滿是奶奶對我的關(guān)愛，讓我十分感動。

一個(gè)禮拜后，我的嗓子終于好了起來。這次經(jīng)歷不僅讓我養(yǎng)好了嗓子，更讓我發(fā)現(xiàn)了那些在閑聊中浪費(fèi)了的時(shí)間，看到、聽到了那些一度被我的不耐煩打斷了的話語和關(guān)愛。

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初二作文題目篇九

小時(shí)候，父母工作忙，于是把我送到了鄉(xiāng)下奶奶家。本以為迎接我的是一位和藹可親的奶奶，可當(dāng)我見到她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想象中的那么美好。

我第一次見到奶奶，看見她一邊悠閑地哼著小曲，一邊撫摸著身邊的大黃狗，感覺好不自在?！澳棠毯?”我笑著說。而她就跟沒聽見，看都不看我一眼，繼續(xù)摸著大黃狗。難道我還不如一只狗?我可是你的孫女呢!想著想著我就氣不打一處來，猛地踢了一下身旁的石頭，結(jié)果卻踢中了大黃的左腿。

有一天，我被村里一群小孩給打了，我一瘸一拐、哭哭啼啼地跑回家，這時(shí)的我多么渴望能得到一句安慰啊!可她連問都沒問就慢悠悠地走了，這又讓我心頭一涼，為什么我會有這樣一個(gè)無情的奶奶!

后來我被爸媽接回了城里，我的生活變得有滋有味、快快樂樂。直到有一天，奶奶被檢測出得了肺癌，這個(gè)消息對我們家來說是一個(gè)晴天霹靂，全家除了我依舊很happy之外，別人都哭得稀里嘩啦。

后來，媽媽把我叫到了房間里，對我說：“沁沁，奶奶得了肺癌，而且是晚期，醫(yī)生說已經(jīng)沒有可能治愈，她可能只有兩個(gè)月的生命了……”“那跟我有什么關(guān)系?”

我說?！拔抑滥阋恢倍疾幌矚g奶奶，可是你知道奶奶為你付出了多少嗎?她喜歡大黃狗，因?yàn)槟鞘菭敔斏傲粝碌?，她一直不愿接受爺爺去世的現(xiàn)實(shí)，所以把對爺爺?shù)膼鄱純A注在大黃的身上;你被小混混打了，奶奶就直接出去找那些人和他們評理;奶奶不能干農(nóng)活是因?yàn)槟阈r(shí)候她經(jīng)常背著你，所以扭傷了腰，就再也不能干重活了;奶奶其實(shí)早就知道自己得了肺癌，卻沒有告訴我們，就是不想讓我們傷心!

奶奶為你做了那么多，你到哪里找這樣的好奶奶!”媽媽的一席話使我說不出話來……我嚎啕大哭，這才明白奶奶的良苦用心，原來我有這世界上最好的奶奶!寧愿自己一人承擔(dān)所有痛苦，也不愿讓家人有一絲難過!

我不顧一切地飛奔到了醫(yī)院，緊緊地抱著奶奶，向她表達(dá)我的歉意與不孝。奶奶啊，不要離開我們，讓我在這最后的時(shí)間里，好好彌補(bǔ)我之前的過錯，讓你加倍地感受到愛與溫暖!

當(dāng)奶奶被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我看到了奶奶臉上的淚水悄然滑落，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但是我知道，這是愛的淚水!

初二作文題目篇十

閱讀下面材料寫作文。

人生的旅程一直在前進(jìn)，在成功與失敗中掠過，在得到與失去中穿梭，在歡樂與悲傷中徘徊。當(dāng)沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時(shí)，人倒在了旅途中的路邊。

或許如朱自清先生所說，“赤裸裸”地來到這個(gè)世界，最終又“赤裸裸”地離去。人生在世，每個(gè)人都不可能毫無所獲，盡管兩袖清風(fēng)，但人生也不會空白。直到最后連生命也失去了，才看到原來得到和失去之間有一個(gè)等號。

人從誕生的那一剎那，失去的命運(yùn)也無法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到連寶貴的，唯一的生命都有失去之時(shí)，那其他的又何必耿耿于懷。像那些因?yàn)閼賽?、學(xué)業(yè)、求職失敗的人，選擇自暴自棄，有的甚至選擇輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時(shí)候，自己也不是同樣地生活著嗎?只要生命還在，一切都可能再得到。

生活在安史之亂時(shí)期的杜甫，從叛亂爆發(fā)，他就陸續(xù)失去了地位、金錢、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的.杜甫卻沒有放棄生命。他有才華，他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩圣”的美稱，這正是因?yàn)樗羞^人的才華和那不斷失去的悲劇人生，還有那永遠(yuǎn)也不會失去的，一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。

其實(shí)從某種意義上所，失去也是得到的開端，有句俗語說“舊的不去，新的不來”，不正是這個(gè)道理嗎?蘇軾是個(gè)豁達(dá)的人，完全的樂觀主義。在屢次被貶官的情況下，居然有心情游覽山水，閑時(shí)寫詩作畫，而且還創(chuàng)作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多?誰又能說他不是得到了很多呢?對蘇軾來說，無悔此生才是最重要的，是他那樂觀的精神，使他在失去很多的同時(shí)，得到了更多。

得到與失去是互相轉(zhuǎn)化的，而且是并存的?；蛟S它們之間的區(qū)別更多的是體現(xiàn)在對待的心態(tài)。被欲望驅(qū)使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去，忽視了自己得到的其實(shí)也很多了。而在樂觀的人看來，盡管百病纏身，但卻還有友誼、親情，還能學(xué)習(xí)，就像張海迪一樣，同樣可以演繹精彩的人生。

失去是苦難嗎?沒有人可以下這個(gè)結(jié)論。失去的價(jià)值有時(shí)可能比得到的更高。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開始。

請以得與失的意義為題寫一篇不少于600字的作文。

【優(yōu)秀作文】。

人生的旅程一直在前進(jìn)，在成功與失敗中掠過，在得到與失去中穿梭，在歡樂與悲傷中徘徊。當(dāng)沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時(shí)，人倒在了旅途中的路邊。

或許如朱自清先生所說，“赤裸裸”地來到這個(gè)世界，最終又“赤裸裸”地離去。人生在世，每個(gè)人都不可能毫無所獲，盡管兩袖清風(fēng)，但人生也不會空白。直到最后連生命也失去了，才看到原來得到和失去之間有一個(gè)等號。

人從誕生的那一剎那，失去的命運(yùn)也無法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到連寶貴的，唯一的生命都有失去之時(shí)，那其他的又何必耿耿于懷。像那些因?yàn)閼賽?、學(xué)業(yè)、求職失敗的人，選擇自暴自棄，有的甚至選擇輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時(shí)候，自己也不是同樣地生活著嗎?只要生命還在，一切都可能再得到。

生活在安史之亂時(shí)期的杜甫，從叛亂爆發(fā)，他就陸續(xù)失去了地位、金錢、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放棄生命。他有才華，他還有真誠的友誼。最終他得到了“詩圣”的美稱，這正是因?yàn)樗羞^人的才華和那不斷失去的悲劇人生，還有那永遠(yuǎn)也不會失去的，一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。

其實(shí)從某種意義上所，失去也是得到的開端，有句俗語說“舊的不去，新的不來”，不正是這個(gè)道理嗎?蘇軾是個(gè)豁達(dá)的人，完全的樂觀主義。在屢次被貶官的情況下，居然有心情游覽山水，閑時(shí)寫詩作畫，而且還創(chuàng)作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多?誰又能說他不是得到了很多呢?對蘇軾來說，無悔此生才是最重要的，是他那樂觀的精神，使他在失去很多的同時(shí)，得到了更多。

得到與失去是互相轉(zhuǎn)化的，而且是并存的。或許它們之間的區(qū)別更多的是體現(xiàn)在對待的心態(tài)。被欲望驅(qū)使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去，忽視了自己得到的其實(shí)也很多了。而在樂觀的人看來，盡管百病纏身，但卻還有友誼、親情，還能學(xué)習(xí)，就像張海迪一樣，同樣可以演繹精彩的人生。

失去是苦難嗎?沒有人可以下這個(gè)結(jié)論。失去的價(jià)值有時(shí)可能比得到的更高。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開始。

初二作文題目篇十一

又要和父母出門，去神農(nóng)架，那個(gè)傳說中有野人出沒的地方。

方舟行到了一個(gè)拐彎處，放眼望去，河道細(xì)窄，這方舟怎能轉(zhuǎn)過?心里一緊，轉(zhuǎn)身問道：“神農(nóng)架不是該上山嗎，干嘛行船啊?”他倆露出一臉令人毛骨悚然的壞笑，縱身一躍，變成了水中的游魚，相伴著瞬間竄走，無影無蹤。只留下山川斷斷續(xù)續(xù)的回聲：“自己走自己的路，你要的自由，我們給你……”

可是，得意忘形，一不小心，撞上了那堵綠墻。一股強(qiáng)勁的吸力，活生生讓我拔地而起，重重摔在一片一望無際、渺無人煙的巨石地上。一絲風(fēng)、一點(diǎn)氣息也沒有。隱隱約約，一個(gè)毛乎乎的影子向我迫來。我想要起身逃離，渾身刀割般生疼，伸手一摸，不禁撕聲裂肺大叫：“媽媽救我，流血了，救我，媽，有野人……”

“救我———”

“你又在叫什么，明明醒了，還不起來?？禳c(diǎn)，要走了?！蹦赣H似嗔還笑。

一股暖流劃過心田。腦海里浮現(xiàn)出母親照顧我、嘮叨我的場景。一幕一幕，讓我淚如雨下。

很小的時(shí)候，看到別的小朋友上幼稚園總有大人接送，我總想：媽媽，不愛我?直到那一天，一位面容慈祥的大媽走近我，不停地問著我的家事，還給我一支棒棒糖，卻聽見一聲斷吼：“你干什么，一路上跟著我孩子?!過來……”然后母親一把拉過我……原來，母親一直這樣“接送”著我。

“干什么?這么大了還哭?!走了啊!快起來!”

“去神農(nóng)架要坐船嗎?”我傻傻地問。

“下次不準(zhǔn)睡這么久了，都睡傻啦!”母親笑笑。

我的夢醒了。原來我不是張愛玲筆下那個(gè)繡在屏風(fēng)上的鳥，我是被母親緊緊保護(hù)著深愛著的鳥。在我無路可退的時(shí)候，母愛一定會為我打開一扇通向光明的大門。

父親開著車，母親在父親旁邊削著水果。原來，這才是我擁有的世界。

初二作文題目篇十二

生活里，簡單的事就如塵埃一般，漫散于空氣之中，便使人輕易地遺忘了。因?yàn)楹唵危驗(yàn)槊煨?，因?yàn)榭捎锌蔁o，因?yàn)闆]有金錢與利益，人們常常不愿去想，不愿去做，甚至覺得做與不做并沒有區(qū)別。也許，這樣可以節(jié)省一些時(shí)間去做更為重要的事，去獲得更多物質(zhì)上的滿足。忽略簡單，好似為生活挪開了絆腳石。但是，朋友，這也許并不是明智的選擇。

回想過去，我曾經(jīng)很叛逆，聽不進(jìn)父母的勸，覺得他們好煩，好不懂我。每每發(fā)生沖突，雖然我心里早就知道錯了，可嘴上卻總是不肯罷休，總不愿意說一些簡單而又樸實(shí)的話來承認(rèn)錯誤，所以總是使父母生氣，當(dāng)然，我也生氣，結(jié)果就糟透了。偶然有一天，當(dāng)沖突過后，我站在爸爸身后，輕聲說：“對不起，爸爸，我錯了，你原諒我好嗎？”當(dāng)我看著爸爸驚訝而又慈祥的眼神，我明白了，原來一切是多么簡單??！可是，正因?yàn)橛辛诉@種簡單，才讓不快和煩惱轉(zhuǎn)眼即逝，天空重新充滿愛的陽光。簡單的選擇也讓我第一次懂得如何跨越代溝，戰(zhàn)勝心靈的軟弱，原來一切的簡單其實(shí)就是不簡單??！

是啊，生活的顏色是自由選擇的，是變成暖色調(diào)還是冷色調(diào)，都很簡單。

在我與朋友的相處中，女孩子的自尊心和虛榮心使我們經(jīng)常鬧矛盾。我一向爭強(qiáng)好勝，所以就容易點(diǎn)燃導(dǎo)火線，引發(fā)“爆炸”。有一次的激烈爭辯，雖然至今已忘記了內(nèi)容，但是，就因?yàn)橐痪錈o意中的話，深深傷害了我最要好的朋友，這讓我刻骨銘心。當(dāng)她用責(zé)備的眼光盯著我，隨后，默默地走回了座位的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，友誼的開始很簡單，友誼的結(jié)束同樣很簡單。原來生活的收獲很簡單，失去也很簡單，這一切都很簡單！

傷害與關(guān)愛，在人的一念之間，也在簡單的一舉一動、分分秒秒之中。回憶過去，你是否遺忘了簡單的事，做錯了簡單的事？沒有關(guān)系，一切可以從今天開始，對身邊的人，尤其是那些默默幫助、支持你的人，做一些簡單真誠的事，可以讓情意更加牢固、永恒！還有那些被你曾經(jīng)用銳利的“武器”傷害過的人，應(yīng)竭盡全力抹去他們心靈的陰影，讓簡單去撫平你生活中所有的隔閡。

最后，讓我們留心生活中的簡單，做一個(gè)不簡單的人！

簡單，一個(gè)富含哲理又象征著最高的生活態(tài)度的詞眼。正是有了“簡”與“單”的完美結(jié)合，才使難事化易，使人從逆境走向順境，使“世上無難事，只怕有心人”。

“簡”字篇。

“簡”不是簡略、輕易，而是看淡生活的不如意，讓內(nèi)心簡樸歸真。

父母很喜歡在假期出游，特別是親近大自然的山水，為的就是在繁忙的工作之后為內(nèi)心尋找最恬靜的休憩之處，或是讓自己在失意中尋找重新振作的活力。我也愛隨行，因?yàn)槟切┥缴剿拇_觸動著心，能夠讓人收獲一份與都市嘈雜別樣的寧靜。

那是一次在失意的經(jīng)歷后，我有些悶悶不樂，在父母的建議下，我隨他們來到雁蕩山，楠溪江邊，在“林間小姝”的家園去追尋大自然的蹤跡?？吹届`峰，靈巖或似獅似虎，如夢如幻的模樣，看到石桅巖上奇石屹立的姿態(tài)，特別是看到江邊清瑩空靈的活水，我似乎忘卻了心頭的煩惱，拋卻了前幾日的憂愁，用一顆簡樸、眷念的心回歸自然的懷抱，享受天工賜予的別樣風(fēng)景。似水一般，我或許不該愁于平滑小事，只該靜靜地流淌，一路采擷，用簡樸而不失追求，多情而不至常嘆的心在這社會上生活。我應(yīng)當(dāng)做到“簡”，這并不是難事。

“單”字篇。

“單”字不是單薄、微弱，而是大事化小，小事化了的生活方式，能夠讓自己在混淆百味，復(fù)雜臃腫的社會依然純潔。

總是抱怨著生活苦、生活累，上班族如此，學(xué)生也是如此。由于學(xué)習(xí)壓力的日漸增大，叛逆心的日益加重，許多同學(xué)失去了朝氣，萎靡不振，每天晚自習(xí)經(jīng)過筆、紙的戰(zhàn)斗后，聽到鈴聲，都如殘兵敗將般想要栽入被窩。我也時(shí)常困擾于難題，時(shí)常因?yàn)槟X細(xì)胞的過分利用而疲憊不堪。想起那些諸如“我們是八點(diǎn)鐘的太陽”的話，覺得本應(yīng)欣欣向榮的中學(xué)生活毫無鮮活滋味。但真是如此嗎？多少人在社會上奮勇拼搏著，在金融、醫(yī)學(xué)、體育、競技、文藝革命的戰(zhàn)場上奮斗著，為的是自我有朝一日能夠取得成就。就讓壓力變成動力，同時(shí)用平和的心態(tài)在學(xué)習(xí)之路上一路挺進(jìn)！不要羨慕那些社會青年，我們要在適合的時(shí)期做最適合的事，過早地摘下青果嘗到的是苦澀的滋味，保持一顆純潔的心，不要讓復(fù)雜的生活打得自己不堪一擊，要用積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，那便是“單”，一種卓越的追求信念。

“簡”和“單”的完美促成那些迷惘逡巡在人生路口的人們能夠多一份平和，積極的心態(tài)，盡管這紛亂的世界有太多的坎，但“簡單”的心會使一切難事變得容易，我們不是生活的弱者，我們的生活需要自己主宰，一個(gè)“簡”，一個(gè)“單”，愿你我內(nèi)心保留一份簡樸純真，但滿懷的是火熱的追求激情！

冷暖交織的歲月，總是讓我們無從適應(yīng)，如若，你總是在追逐季節(jié)的腳步，就會因一直奔跑而負(fù)累，不如換個(gè)活法，偶爾慢下來，等一等靈魂，倘若簡單了，你就會發(fā)現(xiàn)，每個(gè)季節(jié)都有美好，每一個(gè)日子也都藏著詩意。

匆忙的總是時(shí)光，甜美的記憶總在歲月里浮漲，回首，時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)如夢一般。恍若隔世的我們，轉(zhuǎn)眼間已步入高中，然而高中生活并沒有想象中的多姿多彩。每天在書本中起床，在題海中入睡，好像腳步慢一點(diǎn)都是懈怠。

人在壓力面前，要么倒下，要么奮然前行。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。莎士比亞曾說過：“壓力是一柄雙刃劍?！逼鋵?shí)很簡單，或利或弊，全在自己。她，在壓力中倒下，原指南針樂隊(duì)的女主唱羅綺是20世紀(jì)90年代流行樂壇的風(fēng)云人物之一，但在左眼被刺瞎后，為了排解心中的壓力，她開始吸毒，前途盡毀；他，在壓力中成長，童第周17歲才步入高中，基礎(chǔ)差，家境貧困，但他奮起直追，刻苦學(xué)習(xí)，以壓力為動力，最終成為一名生物學(xué)家。

看過繁華煙云才會把心釋放，看淡得失快樂才會飛揚(yáng)。太多風(fēng)雨都無法把夢阻擋，只要心中有夢就是希望。尋夢的路程是艱難的，但簡單點(diǎn)，保持清醒的頭腦就好。當(dāng)我們看到群羊紛紛起跳時(shí)，我們是起跳效仿，還是做一只不跟風(fēng)的孤獨(dú)小羊呢？此時(shí)若能保持清醒的頭腦，就能讓我們堅(jiān)定自己的選擇，在追夢路上少走彎路。

縱使每一天都覺得是那么的倦累，但，因?yàn)椴桓事浜笥谌耍詴诖煺鄣穆飞弦淮斡忠淮蔚嘏φ酒?。每一次期望被現(xiàn)實(shí)碾壓破碎之后，都會有深深的失落，但是，我還未達(dá)到既定的目的地，所以沒有什么理由讓我放棄。時(shí)光匆忙，歲月越快，人心越淡，漸漸簡單輕松，漸漸學(xué)會刪繁就簡，漸漸懂得相信自己。即使在風(fēng)浪翻滾的怒濤中，仍能把握自己生命的航船，準(zhǔn)確駛向遠(yuǎn)方的港灣；即使在“山重水復(fù)疑無路”的境地，仍可開啟“柳暗花明又一村”的大門。在漆黑的海上，跟隨自己的心不斷前行，欣然迎接著風(fēng)雨，每天靜靜地如荷綻放。

世間的路有千萬條，每個(gè)人都有不同的活法，你有清風(fēng)，我有世俗，我在凡塵看煙火，你在塵世外養(yǎng)靜心，或淡或濃，冷暖涼薄，能夠活出自己便是燦爛。

人的生老病死是一種規(guī)律。生，是一種選擇；死，是一種義務(wù)。這是最原始的社會的準(zhǔn)則。

所以，我們只想活得簡單，祈望活成一個(gè)簡單的“笨人”。

有人說自己正是這樣的，因?yàn)槲覀儧]有如此的能力，所以我們極力逃脫那張大網(wǎng)。我們努力的把生活過的像是很簡單一樣。春日我們踏青時(shí)，望著滿山的野花，或許你有心曠神怡之感、有登高而眺望的豪情，甚至我們還想賦詩一首。要知道，我們還是會回去面對那住哪張大網(wǎng)，甚至有些時(shí)候我們離不開它。這“笨人”就猶如古時(shí)亂世的隱者。

這“笨人”用三毛女士的話講就是“我愛哭的時(shí)候便哭，想笑的時(shí)候便笑，只要這一切出于自然”仔細(xì)一想，這不正是人們呼吁的“真性情”嗎！人們都渴望別人用真性情對待自己因?yàn)闆]有人愿意被騙。但同時(shí)如果一個(gè)人真的拿出自己的真性情以待人，你會感到前所未有的厭惡。

所以，我以為要做到“簡單”無非是做自己外加稍偽裝自己。

做好自己，這并非易事。要對未來抱以希望，不要太在意自己的失敗，不要刻意與自己的平凡為敵，堅(jiān)定腳步走下去。

我們困于世俗，困與利益，忙于關(guān)系，累于感情，但諷刺的是我們卻要裝作樂在其中。我們忙了自己還去忙別人，過分的關(guān)心便是多管閑事，我們稱其為充實(shí)的一生。

我們都想自己的一生過的充實(shí)，同時(shí)我們又渴望活得簡單。我們渴望真性情，同時(shí)我們又批評不會察言觀色。我們呼吁做好自己，同時(shí)又期待他人在生命里的參與。

當(dāng)然，這是自然。受其制約我們覺得幸福遙不可及。對于一生我不求過的充實(shí)，只求活的簡單。

人生最初是一軸空白的畫卷，心境是你手中的畫筆。有的畫濃墨重彩，花明柳綠，但讓人看著心生煩躁；有的畫只了了幾筆，但簡潔美好，一切盡在不言中。境由心造，一念之間可以一花一世界，一葉一天堂。簡單最好。

擁有一顆簡單心，拋棄世俗的冗雜，生活才會至真純樸。莫言把他的創(chuàng)作靈感歸于簡單的心境。在東北高密鄉(xiāng)，他騎一輛老式自行車行走在田邊，捧一杯清茶靜坐于院中，讓心融于自然。細(xì)讀他的文章，那顆顆“紅蘿卜”攜著生活的純樸迎面而來，帶給我們深刻的啟迪?！傲骼宋膶W(xué)”的創(chuàng)始人三毛一直保留著孩童般的簡單心態(tài)。她沒有數(shù)字觀念，不肯為金錢工作，寫作純粹是因?yàn)樽约合矚g。于作家而言，最深刻地創(chuàng)作來源于最簡單的心境。于我們而言，最寧靜平常的幸福亦源于最簡單的心境。

擁有一顆簡單心，丟掉生活的紛擾，生活才會閑適而豐富。廣西省有個(gè)長壽村，坐落于一片蒼翠松柏間。許多人前去尋求長壽的秘訣，老人們的回答只有一個(gè)：活得簡單。每天粗茶淡飯，日出而作日落而息，不為未知而煩擾，只品味當(dāng)下的美好。心懷簡單，老人們不但延伸了生命的長度，而且拓展了生命的寬度。

擁有一顆簡單心，打破復(fù)雜的枷鎖，生活才會明亮幸福。一道難倒了許多面試者的幾何題最后被一個(gè)小朋友解了出來，而他也只是簡單地畫了一道輔助線。很多時(shí)候，我們之所以被外物困擾，就是因?yàn)樗紤]的太多，放不下的太多。生活的明亮幸福看似可望不可即的天上星，但心境簡單的人更容易擁有。

簡單是一種面對喧囂的清醒，是一種洞察世事后的徹悟。簡單就是靜看一朵花開，就是讀一卷喜歡的書——簡單就是這么簡單。簡單最好。

初二作文題目篇十三

期末考試什么最重要呢?我們學(xué)大教育專家認(rèn)為，想要在期末考試中取得優(yōu)異的成績，首先就要保證取得高分語文作文。因此在這里，我們專家就針對語文作文，為大家分析出了，初二期末考試作文題目無聲的鼓勵。

放學(xué)。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無數(shù)的畫面……。

家中。母親坐在門口擇菜，仰頭看見我回來了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無聲息的走進(jìn)來，慢慢地關(guān)上房門，沒有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。此時(shí)熟悉的音樂響起來：“我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮，不要先看我別問我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會站著像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著一條龍，就算難過也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門，電視放著音樂，母親在煮菜。走出家門，望向?qū)γ嬉蛔笊?，由于雨色的原因，使山看起來很深沉。但，也不難看出樹很茂盛。

當(dāng)我回到家中，音樂仍放著，母親在吃飯，我打開煲蓋，看見煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來，這次不同的是母親走了進(jìn)來，手里還拿著兒時(shí)的獎狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬千種心情在心里涌現(xiàn)了出來。

深夜，靜靜地，靜得只聽見音樂還在那唱著。雨雖仍在下，但我的淚不再流。

【點(diǎn)評】。

這篇作文小作者將自己的心路歷程完整的呈現(xiàn)了出來，心理刻畫的篇幅較大，由于考試分?jǐn)?shù)太少，小作者心里涼涼的，回到家后母親無聲的鼓勵讓我的心里暖暖的。題目為《無聲的鼓勵》，但是文中無聲的鼓勵部分描寫不夠細(xì)致，希望多加改進(jìn)。

初二期末考試作文題目無聲的鼓勵,在上面文章中我們學(xué)大專家已經(jīng)為大家進(jìn)行了詳細(xì)分析。只要你能夠認(rèn)真記憶我們總結(jié)的知識，就可以輕松應(yīng)對期末語文作文。

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初二作文題目篇十四

初中的兩年已經(jīng)過去了，在這兩年里，發(fā)生了許多許多的事，有歡笑，有淚水。而無論歡笑還是悲傷，總與一個(gè)人關(guān)系密切，他就是我們的班主任——馬老師。我們平日更習(xí)慣親切地叫他：老馬。

老馬個(gè)子不高，但不代表他的才華不高，方方正正的腦子裝滿了無數(shù)的財(cái)富;為人謙和，平常跟我們也是無話不談。不過，你可能想不到他還有一個(gè)外號：笑面虎。

班級有三條禁令：一不準(zhǔn)打架;二不準(zhǔn)破壞公私財(cái)物;三不準(zhǔn)偷竊。老馬說這是底線。別看他平常笑瞇瞇的，真要是有人觸及了底線，他發(fā)起火來消防隊(duì)都滅不了。我們有時(shí)候也煩他，不過看了別的班的班主任，我就覺得，我能來這個(gè)班就算是不幸中的萬幸了。

我記得有一次上課，他上的激情澎湃，把外套脫了放在講臺旁邊的課桌上。但當(dāng)他下課走的時(shí)候，卻忘了拿，我就幫他送了過去。他那個(gè)時(shí)候正在訓(xùn)人，我壯著膽子就進(jìn)去了，然后顫巍巍地說：“馬老師，你的衣服忘了拿了?！彼ⅠR笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過來說：“喲!我忘了，謝謝啊!”

回頭就又接著大發(fā)雷霆，嚇得我是連“不用謝”都沒說就跑了。事后，他找到我，問我那天是不是被嚇到了，我得意地說：“我又不是小孩，膽子怎么可能那么小。”老馬，待會兒你看到這篇文章可別怪我啊!

如果你問我：“這也不能體現(xiàn)他是你的好老師啊?”別急，我還沒說完呢!

你可以到我們那個(gè)年級去問問，哪個(gè)班主任會在大考結(jié)束的小短假不給學(xué)生布置任何作業(yè)，而且還帶著我們?nèi)ヂ糜?那我告訴你，我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你，老馬就是這么個(gè)理解學(xué)生的好老師。我們在景區(qū)里游玩，他給我們規(guī)定時(shí)間，到了規(guī)定時(shí)間再回來，別的就不管了。然后我們就瘋狂的玩，因?yàn)槔像R給了我們批準(zhǔn)，而且是別的班享受不到的榮譽(yù)，我們當(dāng)然得撒開了去玩啊!

就因如此，我們更加的愛這個(gè)班，想為這個(gè)班爭取榮譽(yù)。我們?nèi)绻环负車?yán)重的錯誤，老馬是不會大吵大鬧的，不像我們隔壁班的班主任，學(xué)生有一點(diǎn)小小的錯誤，就把學(xué)生打得一點(diǎn)自尊也沒有了，而且還是在眾目睽睽之下。

老馬還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是說話算話，他說到的就一定去做，但有時(shí)候也會忘，所以時(shí)間上是有點(diǎn)問題。比如他說要帶著我們班幾個(gè)怯懦的男生去看他義務(wù)獻(xiàn)血，練練膽兒，這事就拖到放假才想起來，又給好幾個(gè)人打電話約。聽去的同學(xué)說，老馬確實(shí)很勇敢，護(hù)士扎針的時(shí)候，老馬絕對是眼都沒眨一下。不過這并不影響他在我心中的地位，再次提出，希望老馬能改改這忘事的毛病。

好老師就在我身邊，相信初中的最后一年，我能走的更好。也希望老馬繼續(xù)開心快樂。

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初二作文題目篇十五

希望，吹動了夢想的風(fēng)玲;希望，揚(yáng)起了愿望的旗幟;希望，開啟了希望的大門。

希望，一個(gè)多么陽光的詞語;希望，一個(gè)多么美妙的詞語;希望，一個(gè)多么神奇的詞語;它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門!

每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它?？僧?dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時(shí)，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實(shí)開著!

還記貝多芬嗎?還記得海倫?凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個(gè)音樂家，而音樂家最需要的是什么呢?沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因?yàn)?，他有著希望，是希望讓他跨進(jìn)門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實(shí)開著的門!海倫?凱勒呢?一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實(shí)開著呀!霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實(shí)真的開著!

親愛的朋友們，我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉柟庀?，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎?要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進(jìn)我們的希望之門，我們中就一定會產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫?凱勒、霍金的，相信自己，我能行!

朋友們，告訴你一個(gè)小秘密：希望之門其實(shí)開著!

生活就像一杯無糖的咖啡，苦澀，辛酸，帶著淡淡的憂郁.但有時(shí)生活也象無咖啡的糖，甜美，細(xì)膩，令人陶醉，這兩者在我看來都顯得不真實(shí)，太極端。我看，應(yīng)當(dāng)讓身體適應(yīng)床，而不是讓床適應(yīng)身體?，F(xiàn)代學(xué)生，不管是小學(xué)、中學(xué)、還是大學(xué)，我們的生活就像一杯水，清澈見底，單調(diào)乏味，整天除了學(xué)習(xí)，就是考試，正所謂：“考考考，老師的法寶?！?/p>

作為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。周末，原本是我們放松身心的時(shí)間，但作業(yè)，卻像是洪水一樣，向我們涌來，把我們淹沒，好不容易將作業(yè)搞定，練習(xí)冊、復(fù)習(xí)題卻讓我們一整天遨游在題海之中，卻無論如何也游不到彼岸。

無糖的咖啡，苦澀、乏味，只有加上糖塊和奶精之后才能夠變甜。生活，就像一杯無糖的咖啡，不要忘記，也給生活加點(diǎn)糖哦!

生活加了糖會是什么樣子哪?對哦!是幸福的，是快樂的。我們心目中的幸福生活，是不用上學(xué)，在家里，有吃不完的零食，還有家中的電腦，網(wǎng)速超快，想干什么就干什么，誰也不會來管我們。但是，這樣的生活，只能是幻想罷了，不可能實(shí)現(xiàn)的。

現(xiàn)在我們需要的“糖塊”，只不過是在考試前，去郊外放松一下，擁抱一下大自然，呼吸一下新鮮空氣，將纏繞在身上的緊張和害怕通通扔下，準(zhǔn)備一場沒有壓力的考試。這樣的生活也許會有，也許不會有，但只要我們給生活加點(diǎn)糖，在生活中尋找幸福和快樂，那樣，每一天都會是甜蜜的、幸福的。

生活像一杯咖啡，總要有喝完的時(shí)候，不要等到喝完時(shí)，才知道自己忘記“放糖”了，使這成為一生的遺憾，不要喝得太快，會大把的“糖”最終留在杯了底，隨著時(shí)間的推移一天天的消失。

你愛茶，走到哪兒，都喜歡拎著茶杯，當(dāng)你掀開茶蓋時(shí)那淡淡的茶香氤氳在空氣中，讓人心曠神怡。無意間發(fā)現(xiàn)你也如茶葉般枯瘦。不見了你矯健的身姿，不見了你健碩的皮膚，只是那彎曲的背，深深的皺紋，但你那犀利的眼神仍是那樣的令人顫栗。

你我走過的日子是短短的童年是次次的誤讀與簡單的包裹，是你無聲的愛與我的無知彼此充實(shí)。爺爺，到了此刻我才懂得了你，原來你是愛我的。你冷峻古板，我卻愛笑，你沉默寡言，而無知的我卻把你無聲的愛誤讀了，我對你心懷不滿，你對我卻滿懷期待。

小時(shí)候，我參加了“書法社”，可是在社里我總覺得自己的字與我的同學(xué)相差甚遠(yuǎn)，這時(shí)你鼓勵我說：“好好努力，正如茶那樣即使原來多么平凡，但經(jīng)過了殺青、曬干、炒制……那原本翠綠的它變得柴瘦、干枯，但它沖泡時(shí)的清香令人心醉，這時(shí)它擁有了美麗的內(nèi)涵，只要努力就會擁有美麗內(nèi)涵?！蔽覒?yīng)了一下，然后就離開了。過了一個(gè)月，我參加了書法比賽得了三等獎，雖然有些遺憾，但得到了老師的肯定，我原本以為當(dāng)你看到這一切時(shí)會很高興，但你只是看了看，揚(yáng)起嘴微微一笑。我拿著獎狀，心里有許多不甘，心情也直落谷底。

有時(shí)，看到爺爺那對我漠不關(guān)心的神情，總覺得自己是那么多余……。

你我走過的日子是種種誤會纏綿的鴻溝，任性的我不知道該如何化解，只是讓彼此的誤會愈演愈深。在一次與奶奶的談話中，她說：“你爺爺啊，真是個(gè)傻瓜，上一次你得獎時(shí)他不知道有多高興，整天逢人就說我孫子啊字寫得好……可是他硬要裝著不屑。”我此刻才明白原來爺爺?shù)牟恍际菍ξ业墓膭?，是要讓我不要沉迷在一時(shí)的成功中。原來你我一起走過的日子里不是一次次彼此的誤解，也有愛，也有幸福。

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初二作文題目篇十六

2大愛無聲。

3沒有一種冰不被陽光融化。

4彎道超越。

5晨風(fēng)中的身影。

6品味時(shí)尚。

7難忘的第一次。

8希望。

9乘著音樂的翅膀。

10話說千古風(fēng)流人物。

11雨的訴說。

12腳踏一方土。

13美好的回憶。

14我們是初升的太陽。

15我的視線。

16生命只有一次。

請以“問題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……。

傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題寫篇文章。

19接受與付出。

20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價(jià)值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。

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初二作文題目篇十七

2大愛無聲。

3沒有一種冰不被陽光融化。

4彎道超越。

5晨風(fēng)中的身影。

6品味時(shí)尚。

7難忘的第一次。

8希望。

9乘著音樂的翅膀。

10話說千古風(fēng)流人物。

11雨的訴說。

12腳踏一方土。

13美好的回憶。

14我們是初升的太陽。

15我的視線。

16生命只有一次。

請以“問題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。

18傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認(rèn)真聽取。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽。

傾聽，是親近自然的方式;傾聽，是接受信息的渠道;傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……。

傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題寫篇文章。

19接受與付出。

20美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價(jià)值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

請以“珍惜所擁有的___”為題，寫一篇文章。