作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寶貴的時(shí)間教案改錯(cuò) 寶貴的時(shí)間教案符合小班么篇一
1.讓幼兒初步感受時(shí)間是流逝,一去不復(fù)返的。
2.感受時(shí)間的價(jià)值,體會(huì)時(shí)間的寶貴。
3.教育幼兒做事情不能拖拉,懂得珍惜時(shí)間。
1.幼兒過生日課件一套。
2.故事背景、動(dòng)物圖片一套。
3.幼兒操作材料:穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。
4.攝像機(jī)一部。
1.觀看課件“過生日”,了解隨著時(shí)間的流逝,人慢慢的長(zhǎng)大。
2.教師引導(dǎo)幼兒討論:“小朋友過了幾個(gè)生日?”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同?”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化?”“想一想,自己兩歲生日的時(shí)候是什么樣子?”“那你們還能不能回到兩歲的時(shí)候?”
3.教師啟發(fā)幼兒,在日常生活中看到哪些事物隨著時(shí)間而變化?(小雞的成長(zhǎng)、樹苗的成長(zhǎng)……)
4.教師小結(jié):時(shí)間非常的寶貴,時(shí)間流逝的很快,我們要珍惜時(shí)間,那么來一起聽一個(gè)故事《等明天》,聽聽小猴子有沒有珍惜時(shí)間呢?
5.出示圖片講故事《等明天》。
6.通過故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉,懂得珍惜時(shí)間并討論在一分鐘內(nèi)我們能干多少事情?
7.幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動(dòng)中的一種,體會(huì)一分鐘帶來的快樂和收獲。(在此期間,攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動(dòng)拍攝下來)
8.教師啟發(fā)幼兒,過去的時(shí)間已經(jīng)回不去了,時(shí)間是不停的向前走,教育幼兒要珍惜時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的。
9.通過幼兒觀看錄像回放,重新體會(huì)過去的時(shí)間是回不去的,是不能再經(jīng)歷的,所以我們要更加珍惜時(shí)間。
10.教師小結(jié):時(shí)間是最寶貴的,如果小朋友們不好好利用它,時(shí)間就會(huì)悄悄的從你們身邊溜走。
寶貴的時(shí)間教案改錯(cuò) 寶貴的時(shí)間教案符合小班么篇二
1、引導(dǎo)幼兒初步感受時(shí)間是流失的,一去不復(fù)返的,體會(huì)時(shí)間的寶貴。
2、通過活動(dòng)讓幼兒知道時(shí)間的價(jià)值,懂得要珍惜時(shí)間。
3、培養(yǎng)幼兒做事情及時(shí)迅速的好習(xí)慣。
1、幼兒小時(shí)候的照片、衣服。
2、課件《叮玲的一天》《等明天》
3、幼兒操作材料:拍球、計(jì)算題紙,串珠等
1、觀看小時(shí)候照片、衣服,了解隨時(shí)間的流失,人在慢慢長(zhǎng)大
a出示小衣服,幼兒觀察,了解為什么現(xiàn)在穿不下。
b出示照片請(qǐng)幼兒比較觀察,照片中他和現(xiàn)在有什么不同。
還有些小朋友帶來了他小時(shí)候的照片,讓我們來看看,猜猜看這是誰?請(qǐng)這位小朋友站起來?看看照片中的寶寶和現(xiàn)在的他有什么不一樣?(幼兒對(duì)比觀察)
c和小時(shí)候相比,你們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了,想一想你們現(xiàn)在還能回到這么小的時(shí)候嗎?
d小結(jié):過去的時(shí)間已經(jīng)回不去了,時(shí)間是不停地向前走的,我們隨時(shí)間在慢慢長(zhǎng)大,再也回不到這么小的時(shí)候了。
2、討論:生活中哪些東西會(huì)隨時(shí)間而變化
a生活中也有很多東西在隨時(shí)間的變化而慢慢變化,你知道還有哪些東西在變化?
(增加追問:它怎么慢慢長(zhǎng)大的?先是什么樣,隨時(shí)間前進(jìn),又變成什么樣?)
b隨時(shí)間的前進(jìn),自然界的人、動(dòng)物、植物都在慢慢的長(zhǎng)大,發(fā)生著變化,那么我們小朋友在一天中又是怎樣度過的呢?我們來看看《叮玲的一天》
3、觀看課件《叮玲的一天》,感受一天時(shí)間的短暫
a他幾點(diǎn)起床的,我們小朋友幾點(diǎn)起床?我們班小朋友都知道早睡早起,如果我們8:00起床上幼兒園就要遲到了。大家起床都很早,為什么有的小朋友晨間活動(dòng)玩很少的時(shí)間就要做操了?
b叮玲1200時(shí)干什么的?我們?cè)谟變簣@12:00都要睡覺了,老師說睡覺后,為什么有的小朋友先躺下,有的小朋友總是最后躺下?
c6:00時(shí)要叮玲干什么?一般你晚上回家吃過晚飯后都做些什么事情?(比一比誰做的事情多)
d小結(jié):從早晨到中午到晚上,我們按照時(shí)間的順序做了很多件事情,現(xiàn)在我來考考你們,看你們一分鐘內(nèi)能做多少事情。
4、幼兒操作,體會(huì)時(shí)間的寶貴
a介紹游戲內(nèi)容及要求
今天老師為小朋友準(zhǔn)備了拍球、跳繩、穿珠、拼圖、計(jì)算題,等會(huì)你們先選擇自己要玩的材料,先站在那準(zhǔn)備一下,當(dāng)聽到哨聲響起開始,一分鐘后老師再次吹哨就要停下。拍球的和跳繩的小朋友要自己數(shù)數(shù),我們來比比看,哪個(gè)小朋友一分鐘內(nèi)完成的事情最多
b幼兒操作,教師卡時(shí)間
c請(qǐng)幼兒說說自己一分鐘內(nèi)都做了多少什么事情
d你們真能干,都會(huì)抓緊時(shí)間,一分鐘內(nèi)也能做這么多事情,可有只小猴不知道抓緊時(shí)間,做什么事情都要等明天,結(jié)果會(huì)怎么樣呢,我們來看看
5、看故事《等明天》了解做事情不要拖拉
a小猴的房子最后蓋好了嗎?為什么沒有蓋好?(輔助提問:在等明天過程中,小猴都做了些什么?它砍柴劈樹了,但他堅(jiān)持了嗎?)
b小結(jié):小猴總是等明天等明天,你們知道明天是什么時(shí)間嗎?明天就是小朋友今天晚上睡一覺就到了,你們說明天來的快不快呀?我們小朋友知道時(shí)間走的很快,也會(huì)抓緊時(shí)間,可是小猴不知道抓緊現(xiàn)在的時(shí)間,所以房子一直沒有蓋好。
6、總結(jié):時(shí)間是很寶貴的,它一去不復(fù)返,如果小朋友不好好利用它,時(shí)間就會(huì)悄悄的從我們身邊溜走,所以,我們要珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間。
看看一分鐘能干多少事
看誰做得又多又準(zhǔn)確
選題原因:
現(xiàn)在的家長(zhǎng)很重視孩子的學(xué)習(xí)生活,特別是大班孩子的家長(zhǎng),把孩子的業(yè)余生活安排的豐富多彩,學(xué)習(xí)樂器、英語、圍棋、繪畫等等,只要有的都想給孩子學(xué),而時(shí)間對(duì)孩子來說是很抽象的東西,孩子對(duì)時(shí)間還沒與什么概念,做什么事情也就總是慢吞吞的,形成很多家長(zhǎng)向我們反映,孩子是如何如何的不知道抓緊時(shí)間;在幼兒園我們也發(fā)現(xiàn)很多孩子做事比較拖拉,上幼兒園總有人遲到,睡覺時(shí)穿脫衣服總是很慢,做作業(yè)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不能做完等等,針對(duì)于此,我設(shè)計(jì)了這節(jié)課“寶貴的時(shí)間”,想通過這節(jié)課幫助幼兒掌握以下幾點(diǎn)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒初步感受時(shí)間是流失的,一去不復(fù)返的,體會(huì)時(shí)間的寶貴。2、通過活動(dòng)讓幼兒知道時(shí)間的價(jià)值,懂得要珍惜時(shí)間。3、培養(yǎng)幼兒做事情及時(shí)迅速的好習(xí)慣。
過程的分析:
結(jié)合目標(biāo),我是通過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)層層深入來開展的
1、觀看小時(shí)候照片、衣服,和現(xiàn)在的人進(jìn)行比較,通過比較,幫助幼兒知道,隨時(shí)間的流失,人在慢慢長(zhǎng)大,再也回不到小時(shí)候了,時(shí)間是一去不復(fù)返的。完成我的第一個(gè)教育目標(biāo):引導(dǎo)幼兒初步感受時(shí)間是流失的,一去不復(fù)返的,體會(huì)時(shí)間的寶貴
2、看叮玲的一天,感受一天中時(shí)間的流失,在這之中,老師加入很多的引導(dǎo)提問,讓孩子比較在相同長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),為什么有的人做的事情多,有的人做到事情少,幫助幼兒了解時(shí)間的價(jià)值,懂得珍惜時(shí)間,完成我的第二個(gè)教育目標(biāo)。
3、從一天很快過度到一分鐘,通過操作活動(dòng),一分鐘能做什么事情的比較,讓孩子感受到只要認(rèn)真、快速做,短暫的一分鐘也能做好多事情,這個(gè)活動(dòng)主要針對(duì)我的第二和第三的教育目標(biāo),讓幼兒知道時(shí)間的價(jià)值,懂得要珍惜時(shí)間,培養(yǎng)幼兒做事情及時(shí)迅速的好習(xí)慣。
4、在孩子有一定體驗(yàn)后,加入動(dòng)畫故事《等明天》,利用故事的現(xiàn)實(shí)意義,鞏固孩子對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),加深孩子對(duì)珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間現(xiàn)實(shí)意義的了解。
寶貴的時(shí)間教案改錯(cuò) 寶貴的時(shí)間教案符合小班么篇三
1. 讓幼兒初步感受時(shí)間是流逝,一去不復(fù)返的。
2. 感受時(shí)間的價(jià)值,體會(huì)時(shí)間的寶貴。
3. 教育幼兒做事情不能拖拉,懂得珍惜時(shí)間。
1. 幼兒過生日課件一套。
2. 故事背景、動(dòng)物圖片一套。
3. 幼兒操作材料:穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。
4. 攝像機(jī)一部。
1. 觀看課件“過生日”,了解隨著時(shí)間的流逝,人慢慢的長(zhǎng)大。
2. 教師引導(dǎo)幼兒討論:“小朋友過了幾個(gè)生日?”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同?”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化?”“想一想,自己兩歲生日的時(shí)候是什么樣子?”“那你們還能不能回到兩歲的時(shí)候?”
3. 教師啟發(fā)幼兒,在日常生活中看到哪些事物隨著時(shí)間而變化?(小雞的成長(zhǎng)、樹苗的成長(zhǎng)……)
4. 教師小結(jié):時(shí)間非常的寶貴,時(shí)間流逝的很快,我們要珍惜時(shí)間,那么來一起聽一個(gè)故事《等明天》,聽聽小猴子有沒有珍惜時(shí)間呢?
5. 出示圖片講故事《等明天》。
6. 通過故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉,懂得珍惜時(shí)間并討論在一分鐘內(nèi)我們能干多少事情?
7. 幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動(dòng)中的一種,體會(huì)一分鐘帶來的快樂和收獲。(在此期間,攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動(dòng)拍攝下來)
8. 教師啟發(fā)幼兒,過去的時(shí)間已經(jīng)回不去了,時(shí)間是不停的向前走,教育幼兒要珍惜時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的。
9. 通過幼兒觀看錄像回放,重新體會(huì)過去的時(shí)間是回不去的,是不能再經(jīng)歷的,所以我們要更加珍惜時(shí)間。
10. 教師小結(jié):時(shí)間是最寶貴的,如果小朋友們不好好利用它,時(shí)間就會(huì)悄悄的從你們身邊溜走。
附:故事《等明天》
有一只小猴子想給自己蓋一間房子,瞧!它又是搬木頭、又是畫圖樣,可是它干了一會(huì)兒就去給小動(dòng)物們發(fā)請(qǐng)柬了,它發(fā)給了小松鼠,小松鼠告訴了大象,大象又告訴了長(zhǎng)頸鹿,請(qǐng)它們明天一大早到新房子來玩。第二天,太陽升的老高老高,可小猴子還在睡覺,小松鼠推醒它:“小猴小猴,大家來看你的新房子了!那房子在哪兒呢?”小猴說“嗯~等明天就蓋好了!”等到了第三天,小青蛙吹起了喇叭,“瞧小松鼠來了、大象來了、長(zhǎng)頸鹿也來了,小猴兒小猴兒你的新房在哪兒呢?”“嗯~~等明天再說吧!”。正說著,突然下起了一陣大雨,長(zhǎng)頸鹿說“瞧!都下雨了,我才不要看你的房子呢!”長(zhǎng)頸鹿走了。大象說:“我也不要看了,我的`新衣服都被淋濕了!”說著就走了。小松鼠說:“哼!你騙人,我要去小刺猬家了!”小松鼠也走了。小猴子傷心急了,他說:“等明天我一定要把新房子蓋好!”
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年衛(wèi)生院副院長(zhǎng)履職總結(jié)報(bào)告(精選14篇)
- 2023年衛(wèi)生院副院長(zhǎng)履職總結(jié)(實(shí)用16篇)
- 最新鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長(zhǎng)述職報(bào)告(匯總18篇)
- 臨床醫(yī)生履職總結(jié)(模板10篇)
- 2023年感恩大自然作文400字(優(yōu)質(zhì)8篇)
- 感恩大自然作文500字(匯總11篇)
- 2023年老師來家訪了作文400字(大全8篇)
- 2023年老師來家訪了作文400字(模板19篇)
- 最新半途而廢讀后感30字(優(yōu)質(zhì)18篇)
- 最新熱愛大自然作文500字(模板19篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)