2023年描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文(優(yōu)秀8篇)

在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況?？偨Y(jié)的前提是要對(duì)自己的所學(xué)所得進(jìn)行充分的回顧和思考。范文中的觀點(diǎn)和分析有一定的啟發(fā)作用，對(duì)我們提高總結(jié)水平有一定的幫助。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文篇一

童年就像一串七彩的珠子，有許多色彩，也許童年只是一個(gè)風(fēng)箏，但它也可以飛上天。

記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我來(lái)到了金倉(cāng)湖公園放風(fēng)箏。只見(jiàn)公園里人山人海，到處都擠滿了放風(fēng)箏的人。我們忙把風(fēng)箏的線穿好，我拿著線，開(kāi)始順著風(fēng)的方向跑，媽媽拿著風(fēng)箏緊緊地跟著我，風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地上升了，我就拼命地跑快速的放線?？墒且徽Ｑ酃Ψ?，風(fēng)箏不僅沒(méi)有飛高，反而掉了下來(lái)，還砸到了我的頭上。

藍(lán)天白云間飛舞著許多五彩斑斕的風(fēng)箏，看著別人的風(fēng)箏，我心里羨慕極了。媽媽看見(jiàn)我的樣子，走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“線要慢慢放，我們?cè)僭囈淮伟伞！眿寢寧臀野丫€繞好，放到我的手中，她拿起風(fēng)箏，與我跟著風(fēng)的方向跑了起來(lái)，這次我吸取了教訓(xùn)，慢慢的放線，果然風(fēng)箏越飛越高。“我的“虹貓藍(lán)兔”終于飛上天了。”我開(kāi)心地手舞足蹈。媽媽沖我笑了笑，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)跑一會(huì)兒，風(fēng)箏居然掛到了樹(shù)上，我頓時(shí)傻眼了。

現(xiàn)在我的風(fēng)箏雖然沒(méi)有了，但是放風(fēng)箏的快樂(lè)永遠(yuǎn)留存在我心中。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文篇二

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。

一到百家湖，我們就買(mǎi)一個(gè)大風(fēng)箏，它是三角形，上面還畫(huà)兩個(gè)黑色米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色花邊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似彩帶在微風(fēng)吹拂下不停地舞動(dòng)，美麗極。

我?guī)е鼇?lái)到空曠地方，一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑，想借用跑帶來(lái)強(qiáng)勁風(fēng)力讓它飛上美麗天空。果然，風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍(lán)天飛去，我也激動(dòng)地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動(dòng)，就在這時(shí)，風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽下來(lái)。

方案一失敗，只好讓媽媽實(shí)施方案二，只見(jiàn)媽媽手執(zhí)線軸迎著風(fēng)，將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛起來(lái)，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風(fēng)箏線，嘿！神！風(fēng)箏竟然像個(gè)聽(tīng)話孩子任憑媽媽擺布，你看它一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢兒向上飛去，線越來(lái)越少，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，線軸上線就放完，我激動(dòng)萬(wàn)分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)еL(fēng)箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我風(fēng)箏，可一不小心，我風(fēng)箏線被別人風(fēng)箏線纏在一起，我怎么也解不開(kāi)，我無(wú)奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見(jiàn)她熟練轉(zhuǎn)幾圈，再一拽，那被纏在一起線解開(kāi)。我不再東跑西跑，讓媽媽把風(fēng)箏線系在我自行車(chē)上，然后獨(dú)個(gè)兒躺在我們?cè)缫唁伜妹荷?，仰望天上美麗風(fēng)箏，開(kāi)心地笑。

看來(lái)放風(fēng)箏也是有方法，今天我真開(kāi)心，既獲得快樂(lè)，也學(xué)會(huì)本領(lǐng)。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文篇三

每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說(shuō)說(shuō)我記憶中的那段讓我至今想來(lái)都很開(kāi)心的往事。

我想：“會(huì)不會(huì)是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢?”于是，我跟爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了?？吹斤L(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊爸爸來(lái)幫忙，爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文篇四

今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們到廣場(chǎng)，??！一看，人山人海，就像趕集似。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢一邊放一邊放線軸，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳起來(lái)。風(fēng)刮不定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被刮下來(lái)，我感到特別失望。

我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以囋嚢?！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏口令，我在一邊嘗試著放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米時(shí)候，我抓不住，就像斷線，風(fēng)箏線軸把不停轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽皮手套都爛。媽媽摘下手套，她手被風(fēng)箏線劃幾道口子。媽媽趕緊換個(gè)姿勢(shì)，拽著風(fēng)箏線把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上天。

我把所有線都放出，初次成功喜悅和抑制不住幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓，有飛機(jī)，還有金魚(yú)，等等。我是個(gè)福娃。

要走時(shí)候，我們往下收線，線軸壞，好不容易把線都拉下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)，線太多。都纏在一起。我和媽媽費(fèi)九牛二虎之力才把線解開(kāi)。

今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單活動(dòng)，但技巧還很多呢?？磥?lái)不管做大事還是做小事，都應(yīng)該正確對(duì)待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門(mén)，學(xué)習(xí)也同樣。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文篇五

歲月匆匆一去不復(fù)返，在這十年里，我經(jīng)歷過(guò)的每一件事，都像風(fēng)沙一樣匆匆而過(guò)，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，唯獨(dú)有一件，事情讓我記憶深刻。

我七歲時(shí)，家里有一棵冬棗樹(shù)。秋天時(shí)，冬棗樹(shù)的棗可以吃了。爸爸就會(huì)給我打棗吃。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，瞅準(zhǔn)了一塊密集的地，棗兒你挨著我我擁著你，好像知道自己要被采摘一樣，拼命地想告訴爸爸自己才是最好的。嘩啦啦——冬棗脆脆的，一掉地上就給摔碎了。我就從地上撿起來(lái)，邊蹦邊說(shuō)：“下棗雨了，下棗雨了?！卑职终f(shuō)：“你搖一搖試試?！蔽覔u了一下，噼里啪啦的棗掉下來(lái)了。那場(chǎng)面真好！

有一天下雨了，我想吃棗了，于是跑到院子里，和上次一樣搖起棗樹(shù)來(lái)。我以為掉下來(lái)的會(huì)是棗，沒(méi)想到，竟然是水。雨水淋了我一身，媽媽說(shuō)：“下雨時(shí)，別搖樹(shù)了?！蔽艺f(shuō)：“要不我拿一把傘在搖樹(shù)吧。”爸爸?jǐn)r住了我說(shuō)：“真是一個(gè)小饞貓，等樹(shù)上的水干了，就給你摘棗吃?！蔽腋吲d的說(shuō)：“哦，又可以吃棗了，又吃棗了?！?/p>

從那以后，每逢雨后我總會(huì)眼巴巴的等著樹(shù)上的水干，等著甜甜的棗子吃。這是我童年最有趣的事情，也是最搞笑的事情。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文篇六

草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！泵慨?dāng)我看見(jiàn)這首詩(shī)就想放風(fēng)箏。沒(méi)想到，快樂(lè)的老師幫了我的忙！

今天一早，我來(lái)到了快樂(lè)學(xué)校。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)吵吵鬧鬧的聲音。哦！原來(lái)是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛е覀兎棚L(fēng)箏，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。

老師先發(fā)給我們一人一個(gè)白色風(fēng)箏，再發(fā)給每人一個(gè)刷子和顏料。讓我們畫(huà)上自己喜歡的圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。我先用紅色和黃色畫(huà)了一個(gè)大太陽(yáng)，因?yàn)槲蚁矚g太陽(yáng)，希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天空，世界就會(huì)永遠(yuǎn)被太陽(yáng)照耀。再用藍(lán)和綠在太陽(yáng)外邊畫(huà)了一些線條來(lái)進(jìn)行裝飾。我的風(fēng)箏就大功告成啦！看著自己的作品，內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花。環(huán)顧四周，同學(xué)們繪畫(huà)的風(fēng)箏五花八門(mén)的，真漂亮！

最激動(dòng)人心的是老師讓我們拿著自己的風(fēng)箏，站好隊(duì)到外面的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。此刻，我覺(jué)得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼兒了。因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏呀！猜想，別的同學(xué)也和我此刻的心情一樣吧。

今天我玩得很開(kāi)心，真希望還有這樣的活動(dòng)，我愛(ài)我的風(fēng)箏！

描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文篇七

記得在小時(shí)候過(guò)風(fēng)箏節(jié)的場(chǎng)景，那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。

來(lái)到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來(lái)。我拉著風(fēng)箏線，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了。

沒(méi)辦法，只有像媽媽求助了，只見(jiàn)媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個(gè)勁兒地往上鉆，很快，風(fēng)箏果然飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我立刻跑過(guò)去問(wèn)媽媽要過(guò)風(fēng)箏線，非纏著媽媽讓她教我放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。

時(shí)間慢慢地走過(guò)，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。

原來(lái)，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍(lán)天的懷抱里跳舞啊！

看著風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？

我情不自禁的叫著：“媽媽?zhuān)医K于會(huì)放風(fēng)箏了！”

正對(duì)應(yīng)了這一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)迎刃而解。

描寫(xiě)放風(fēng)箏的趣事作文篇八

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；在春的來(lái)臨之際，我們學(xué)校舉行了一次春游活動(dòng)。

這天，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，生怕來(lái)晚了。我們都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏、水和食物等，興致勃勃的出發(fā)了。我們走路去魚(yú)梁洲，雖然路程很遠(yuǎn)，但是我們的興致一點(diǎn)也沒(méi)減少。很快就來(lái)到了魚(yú)梁洲，我們都放下自己的背包，拿出水、食物來(lái)盡情享用。休息片刻后，我們都開(kāi)始組裝自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)老鷹的，我和我的組員一起把他組裝好之后，就開(kāi)始和同學(xué)們一起爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始放風(fēng)箏了。我讓王周康宇來(lái)放線，我拉著風(fēng)箏跑。我在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把風(fēng)箏像紙飛機(jī)一樣往上一放，風(fēng)箏就像一個(gè)真正的老鷹一樣飛向天空。這時(shí)王周康宇努力地放線讓風(fēng)箏盡量飛到最高。可是天有不測(cè)風(fēng)云，風(fēng)箏飛了一會(huì)就落下來(lái)了?？墒俏覀儾](méi)有灰心，拿起風(fēng)箏又一次放飛了它。我們并沒(méi)有像上次一樣放很多的線，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢放，這一次風(fēng)箏沒(méi)有再落下來(lái)，而是停在了高空中。王周康宇放了一會(huì)手就有一些累了，所以我們小組的同學(xué)輪流來(lái)放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛在高空中，就好像放飛了我們的理想，所以我們?cè)陲L(fēng)箏下許下了自己的理想。

玩了將近一個(gè)小時(shí)后，我們就要離開(kāi)了。我靜靜的望著這一片剛剛我們放過(guò)風(fēng)箏的沙灘，想到：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)理想，報(bào)答父母！

河北滄州任丘市東關(guān)小學(xué)六年級(jí):梅子鵬。