最新教育局教研室工作思路(優(yōu)質(zhì)17篇)

總結(jié)是對我們成長道路上的腳步進行記錄和總結(jié)的必要手段。結(jié)合實際情況，靈活運用不同的總結(jié)方法和技巧。請大家閱讀以下一些總結(jié)樣例，相信會對大家總結(jié)的寫作有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

教育局教研室工作思路篇一

過去的一學(xué)年（下學(xué)期），我們音樂學(xué)科能結(jié)合區(qū)情、校情認(rèn)真貫徹省市、區(qū)上級教研部門的工作精神，繼續(xù)堅定不移地開展中小學(xué)以及高中的音樂課程課改，立足于在教材、教法研究、服務(wù)基層教師需求上開創(chuàng)一條新的教研路子。緊緊圍饒課堂教學(xué)優(yōu)化這一中心，整體提升我區(qū)藝術(shù)教學(xué)水平。

主要的措施：集體調(diào)研、一校三天、講座訪談、觀摩交流、專項培訓(xùn)。

主要的項目：高中模塊研究及對策、小學(xué)音樂課堂基礎(chǔ)教育的實施、小學(xué)、高中音樂資源網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

主要的對象：高中生、小學(xué)生與初中的有效銜接。

（一）深化新的高中音樂課程的改革。

為了更好的開展高中音樂課改工作，我區(qū)還不惜花重金組織校長、教導(dǎo)主任及學(xué)科教研員到山東省、寧夏等地區(qū)學(xué)習(xí)交流?；貋砗蠼Y(jié)合區(qū)情，撰寫調(diào)查報告，開設(shè)高中音樂模塊的教學(xué)與系列教研活動。

1、定期有效開展課程管理及質(zhì)量監(jiān)控調(diào)查。近年來，各校領(lǐng)導(dǎo)及教師已給于高中音樂高度的重視和配合。調(diào)查反饋：對于高中缺優(yōu)秀音樂骨干教師的問題，區(qū)教育局立即向全國招聘骨干教師、優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生解決師資問題。

2、配合廣州市教研室開展高中音樂教學(xué)案例、音樂優(yōu)秀錄像課評比活動。促進高中音樂課的教學(xué)交流、經(jīng)驗提升。

3、開展高中音樂課程的相關(guān)專題研究課展示，深入研究高中各種不同模塊的音樂課教學(xué)模式和課型，使高中的音樂教育課程模塊教學(xué)符合學(xué)生自選需求。組織本區(qū)高中教研活動8次、外出參加省、市教研培訓(xùn)7次。如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老師教研出勤率高，學(xué)習(xí)收獲大。分別受到市和區(qū)教研員的表揚。

課改領(lǐng)先的有47中、華美中學(xué)、89中、75中、44中、天榮中學(xué)、東圃中學(xué)、暨大附中、華工附中等。

（二）切實抓好義務(wù)教育課程改革工作，提高教研活動有效性。

1、以核心組為龍頭狠抓音樂科組的建設(shè)。

崗前培訓(xùn)-帶問題案例大家交流探討（如何單元備課和上課）。

跟蹤培訓(xùn)——下科組聽課調(diào)研集體輔導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題及早采取措施。

選擇各類型學(xué)校如基礎(chǔ)好些的省市一級學(xué)校音樂科組、科組長、骨干教師、核心中心組成員高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，使其能在區(qū)里課改當(dāng)排頭兵。

對于薄弱學(xué)校個別基礎(chǔ)差的教師，耐心輔導(dǎo)，批改教案，爭取多給外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會。（全國器樂研討會、）市課例觀摩、區(qū)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)培訓(xùn)二期、牧童笛培訓(xùn)學(xué)習(xí)。提出“只要你努力，一定有機會更有收獲?！?/p>

對于不認(rèn)真不求上進的教師，給予勸告或批評教育。音樂課在校中不測驗，領(lǐng)導(dǎo)也很少去聽課檢查，學(xué)生在校數(shù)年，學(xué)到什么，質(zhì)量如何，無法深究，有否參加教研活動，靠的是自覺。對于不學(xué)習(xí)不參加活動的教師到評職稱時虛報教研次數(shù)，不誠實的做法給予嚴(yán)厲批評。找個人談話，做耐心的思想工作。

建議：為了提高質(zhì)量，對學(xué)生負(fù)責(zé)，音樂教師也應(yīng)采取末位淘汰制。

2、抓好音樂教材的選擇，落實音樂課程改革的基礎(chǔ)點。（低中高年級）。

例：在銀河小學(xué)、元崗小學(xué)音樂科合作進行“城鄉(xiāng)學(xué)校如何提高音樂學(xué)習(xí)質(zhì)量的實驗研究”校本研究走進課堂，走進教師。

3、立足課堂，構(gòu)建新型有效的教學(xué)方法和模式。

教學(xué)方法是教師和學(xué)生共同為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成一定的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中所采取的教學(xué)方式、途徑和手段。經(jīng)過實踐我們認(rèn)為根據(jù)不同課型在低段靈活使用前三種較好，在學(xué)生有了一定的音樂知識基礎(chǔ)后增加第四種。教學(xué)組進行典型課例的研究。一課多教，教好一課，教研活動的生命在課堂。（片組長認(rèn)真，教師實踐鍛煉機會增多）。

本年度對這幾種課型都拍了錄象課，資源共享，及時總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)。反饋時有理有節(jié)跟蹤培訓(xùn)不落空，以求更進一步跟進修改。

（三）開展課堂教學(xué)課題系列研究工作。

本學(xué)年，我們扎實做好以校為本有關(guān)課題的研究，以課題研究促進本區(qū)音樂課堂教學(xué)的優(yōu)化。仍在開展的主要研究課題為：

1、全國重點十五科研音樂課題：“引入小器樂輔助教學(xué)，推廣器樂教學(xué)實驗課題”。我區(qū)有五間學(xué)校加入省的課題組。其他20多間學(xué)校加入?yún)^(qū)的課題實驗。本區(qū)在器樂教學(xué)、研究方面有較好的成績，在迎接全國器樂教學(xué)現(xiàn)場會召開時。我區(qū)有26個代表光榮出席參加了會議；駿景中學(xué)努力精益求精拿出了最好的器樂課在大會上展示；我區(qū)教研員的論“促進器樂引入課堂教學(xué)研究”的論文被大會采納出版。

教育局教研室工作思路篇二

20xx年xx市教育局機關(guān)黨建工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、xx屆三中、四中、五中、六中全會和系列重要講話精神，緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨要求，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為龍頭，以慶祝建黨97周年為重要載體，著力推進機關(guān)黨的各項建設(shè)，不斷提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平，努力為蘇州教育“十三五”發(fā)展良好開局提供堅強的思想動力和組織保證。

一、以學(xué)習(xí)活動為抓手貫徹宣傳黨的十九大會議精神。

1.深入學(xué)習(xí)宣傳十九大會議精神。突出抓好黨的十九大會議精神學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)真研讀《系列重要講話精神讀本》，進一步鞏固學(xué)習(xí)型黨組織示范點成果，通過報告會、讀書會、輔導(dǎo)講座、研討會、沙龍等多種形式，廣泛開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。

2.激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。開展“內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象”主題教育活動和“學(xué)習(xí)?實踐?成才”主題學(xué)習(xí)活動，以慶祝建黨97周年和紀(jì)念長征勝利82周年為契機，積極組織機關(guān)黨員干部學(xué)黨章黨史、學(xué)黨紀(jì)黨規(guī)、學(xué)長征精神。廣泛開展“我與十三五”大討論，“我為發(fā)展獻一技”等活動，強化黨員的奮斗精神。開展以“建功十三五、爭當(dāng)排頭兵”為主題的群眾性崗位建功活動，促進黨員重?fù)?dān)當(dāng)、長本領(lǐng)、優(yōu)作風(fēng)。

3.積極推進法治型黨組織建設(shè)。緊緊圍繞“十三五”法治建設(shè)目標(biāo)，開展機關(guān)學(xué)法用法活動，全面推進“法治開講”宣傳機制，結(jié)合開展專題干部講堂、微型黨課等，完善機關(guān)學(xué)法普法體系，著力培養(yǎng)黨員的法治精神和素養(yǎng)。

二、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為載體強化黨員隊伍建設(shè)。

1.認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。深刻領(lǐng)會中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的重大意義，組織專題學(xué)習(xí)教育活動，今年7、8月間將組織機關(guān)干部赴井岡山、沂蒙山區(qū)學(xué)習(xí)井岡山精神及紅嫂精神，進一步增強學(xué)習(xí)的吸引力和影響力。

2.著力強化黨員管理工作。按照《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》要求，細化做好合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，確定每月一次“黨組織統(tǒng)一活動日”，規(guī)劃落實會議、黨日、黨課、報告工作、民主(組織)生活會、黨員匯報、民主評議黨員等七項組織生活制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重組織生活制度”。

3.著力推進黨員服務(wù)群眾工作。進一步提升機關(guān)滿意度，強化機關(guān)黨組織與黨員居住地社區(qū)的工作責(zé)任，運用好“先鋒e家”平臺，結(jié)合“三訪三促”和在職黨員進社區(qū)，鼓勵黨員干部深入基層、深入群眾開展微調(diào)查，以點帶面、以小見大，為蘇州教育科學(xué)決策提供有價值的參考意見。

三、以強化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用為重點推進反腐倡廉建設(shè)。

1.強化組織建設(shè)。進一步優(yōu)化支部設(shè)置，找準(zhǔn)支部建設(shè)中的矛盾與問題。推行黨員干部領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系黨支部(黨小組)制度，實現(xiàn)黨建責(zé)任具體化。充分發(fā)揮蘇州機關(guān)黨建手機app普及運用，積極參加市級機關(guān)工委組織的支部書記、黨小組長培訓(xùn)活動，提高實際工作能力。

2.強化黨紀(jì)黨規(guī)教育。深入學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委六次全會精神，深刻領(lǐng)會中央推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的決策部署，切實增強推進反腐倡廉工作的自信和自覺。抓好新修訂的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)貫徹，深入領(lǐng)會具體要求和精神實質(zhì)，切實增強黨員規(guī)矩意識。

3.開展廉政教育活動。扎實推動廉潔文化進機關(guān)，切實運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶教化，夯實黨員思想道德基礎(chǔ)，增強法紀(jì)觀念和自律意識。積極推動廉潔文化作品創(chuàng)作與傳播，促進機關(guān)黨員干部樹立勤儉廉潔意識，組織好“為民、務(wù)實、清廉”為主題的迎新春廉潔文化進機關(guān)——硬筆書法作品征集評選活動。

四、以密切聯(lián)系群眾為要點做好群團等工作。

1.積極開展文體活動。充分發(fā)揮機關(guān)團組織、女工組織、離退休支部等的作用，圍繞深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力推進表彰先進典型，廣泛發(fā)動干部職工崗位練兵、立功競賽活動。充分借助群團力量，積極參加市級機關(guān)第三屆文化節(jié)，組織慶祝建黨95周年等各項活動。

2.大力加強和改進機關(guān)作風(fēng)。以認(rèn)真貫徹落實中央《八項規(guī)定》精神作為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)效能建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為強大的現(xiàn)實生產(chǎn)力，奮力推動“十三五”發(fā)展開局良好、行穩(wěn)致遠，努力提高做好新形勢下服務(wù)群眾、服務(wù)基層學(xué)校的能力。

3.做好各項暖心服務(wù)工作。堅持把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，及時反映、努力滿足干部職工的合理訴求，切實保障維護黨員群眾的合法權(quán)益，真心實意為干部職工排憂解難，積極幫扶困難黨員群眾，積極推動人文關(guān)懷向機關(guān)家庭延伸，增強黨組織的親和力，促進機關(guān)和諧共進。

五、以嚴(yán)格落實黨建責(zé)任為核心提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平。

1.健全完善黨建工作責(zé)任制。積極推進市級機關(guān)工委、市委教育工委、教育局機關(guān)黨委三者聯(lián)手共建工作機制，以問題為導(dǎo)向、項目為牽引，推動機關(guān)黨建工作的具體落實，形成抓黨建的合力。做好黨建工作績效考核、目標(biāo)考核、黨員積分考核等工作，為市級機關(guān)部門績效管理測評工作創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)先多做貢獻。

2.著力深化機關(guān)黨建改革創(chuàng)新。著眼提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平，加強對黨建工作的長遠謀劃，抓住前瞻性、全局性問題深入調(diào)研，開展黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)探究，廣泛借助各方資源力量推進機關(guān)黨建工作，深化與其他部委辦局機關(guān)黨建的合作，為局機關(guān)黨建提供有力支撐。

3.做好政社互動工作。密切與姑蘇區(qū)組織部、民政局等的聯(lián)系，做好15位干部掛職的管理工作;深入社區(qū)廣泛宣傳教育“十三五”規(guī)劃，聽取社區(qū)居民群眾意見建議;安排好“雙結(jié)對”活動、在職黨員統(tǒng)一服務(wù)及日常服務(wù)活動。

教育局教研室工作思路篇三

一、根據(jù)西安市人民政府教育督導(dǎo)室的安排，年將對轄區(qū)28所初中進行第二輪辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估，上半年將針對《西安市初級中學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估實施方案》進行學(xué)習(xí)、研討、培訓(xùn)，向被評估學(xué)校下發(fā)《督導(dǎo)評估通知書》。下半年開始督導(dǎo)評估。

二、2006年上半年，在完成對小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估的基礎(chǔ)上，對評估工作進行匯總、整理、分析并全面總結(jié)。

三、協(xié)調(diào)有關(guān)部門，積極作好迎接省、市人民政府教育督導(dǎo)室對。

縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作的'督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作。

四、堅持為新城教育和學(xué)校發(fā)展服務(wù)的宗旨，結(jié)合我區(qū)教育工作實際，繼續(xù)辦好季刊《新城教育督導(dǎo)》。進一步完善新城區(qū)教育督導(dǎo)網(wǎng)頁，充實內(nèi)容，提高利用率。

新城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室。

教育局教研室工作思路篇四

圍繞教育局對教育工作的總體部署和教研室的重點工作，深入剖析、總結(jié)以往教育教學(xué)工作中存在的問題，以高考研究、課程改革、減負(fù)增效為工作重點，以抓實教研活動、打造高效課堂和教師培養(yǎng)為突破口，細化教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)督，深化服務(wù)意識，著力提高“課程執(zhí)行力、教研指導(dǎo)力和教學(xué)有效性”的研究、指導(dǎo)和服務(wù)，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和主動性，體現(xiàn)為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)、為教師專業(yè)成長服務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進灌云城鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展以及教學(xué)質(zhì)量的全面提高做出應(yīng)有的貢獻。

20xx-20xx學(xué)年教研室將圍繞“規(guī)范、質(zhì)量、有效、服務(wù)、專業(yè)”五個方面做不懈努力。

（一）規(guī)范。

進一步抓好執(zhí)行規(guī)范的到位率，促進學(xué)校上規(guī)矩、有品位、健康發(fā)展，改變質(zhì)量增長方式和發(fā)展姿態(tài)，規(guī)范辦學(xué)和提高質(zhì)量不是矛盾對立的，而是有機統(tǒng)一的，不是要升學(xué)率就不能規(guī)范辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)就不能要升學(xué)率。

規(guī)范教學(xué)行為，以抓教學(xué)常規(guī)為主要載體，呼喚和弘揚教學(xué)管理中的認(rèn)真、較真、求真的工作精神，“要以建立新型教學(xué)常規(guī)為突破口，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把落實教學(xué)常規(guī)作為促進教師專業(yè)發(fā)展、調(diào)動教師積極性的基本手段”。我們的制度既要規(guī)定“不”，也要規(guī)定“要”，我們常常會出現(xiàn)許許多多的“不”的要求，不是說不可以規(guī)定“不”，而是說應(yīng)該多規(guī)定“要”，不做什么只能為實施素質(zhì)教育提供時間和空間的可能，但是，有了時間有了空間卻什么也不做，肯定不是素質(zhì)教育，設(shè)定教學(xué)常規(guī)“底線要求”，教研室將加大調(diào)研的力度促進各學(xué)校全面落實省廳《關(guān)于進一步加強基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的意見》。

（二）質(zhì)量。

成績，這是永恒的教育真理，教學(xué)質(zhì)量永遠是教育質(zhì)量的主體，教學(xué)質(zhì)量的獲得、教學(xué)質(zhì)量的出色才是教育講規(guī)律，教學(xué)講科學(xué)的真正體現(xiàn)，也才是群眾滿意的根本所在。義務(wù)教育學(xué)段要以質(zhì)量為高一級學(xué)校發(fā)展奠基，讓學(xué)生每一站都不掉隊，都不負(fù)債，讓所有的學(xué)生成人，讓所有的學(xué)生合格，讓的學(xué)生優(yōu)秀，讓的學(xué)生成才，上游為下游負(fù)責(zé)，后一工序檢驗前一工序，做到小學(xué)“起跑穩(wěn)健”,初中“加速強勁”，高中“沖刺有力”。高一級學(xué)校要用質(zhì)量為我縣教育發(fā)展添彩，要盡全力抓好高中教學(xué)，以“升學(xué)率”擦亮灌云教育窗口，提升教育形象。在規(guī)范辦學(xué)行為的大背景下20xx屆高三復(fù)習(xí)工作總體思路是：1、抓好隊伍，強化“三感”。要強化：高三管理、教師及學(xué)生隊伍的責(zé)任感、緊迫感與效能感；2、智慧應(yīng)對，落實“四換”。面對教育新政，要落實：優(yōu)化課堂換時間，確定目標(biāo)換指標(biāo)，科學(xué)構(gòu)建換效益，和諧協(xié)作換合力；3、均衡兼顧，做好“五匹配”。要研究：三門內(nèi)在之間的匹配（聚焦數(shù)英）；三門與選修之間的匹配（突出三科）；藝體專業(yè)考試與文化知識考試間的匹配（專文捆綁）；課時安排、自主學(xué)習(xí)及規(guī)定要求的時間匹配（時間配置的效率差別是成十上百倍）；有效訓(xùn)練之間的匹配（有效適度、量的安排；形式多樣、方式安排；四精四必、基礎(chǔ)過關(guān)；規(guī)范格式、反思總結(jié)），要做好配合、補位和協(xié)調(diào)工作，力爭做到一校一策、一班一策、一生一策，使備考效果達到最大化。

（三）有效。

著眼于以“有效的教研”促“有效的教學(xué)”，要讓教研活動真正成為落實規(guī)范、推進課改、提升質(zhì)量的助推器。

1、強化“教研室—專兼職學(xué)科教研員—學(xué)科基地—學(xué)校教研組”教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)的功能，整合教學(xué)資源，以學(xué)科為“線”，區(qū)域劃“片”，層次建“體”的“線”“片”“體”三結(jié)合的模式開展工作，努力將區(qū)域性教學(xué)研究與校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研等新形式有機結(jié)合起來，采取城鄉(xiāng)結(jié)合、中心輻射、校際互助、學(xué)科互補、成果共享，實現(xiàn)多角度、全方位的校際間的差距合作和差異合作，達到共同發(fā)展。

2、進一步完善全縣以學(xué)科教研員領(lǐng)銜，學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)段學(xué)科專家組為主體、青年教師廣泛參與的教學(xué)研究共同體。發(fā)揮教學(xué)研究基地的輻射、引領(lǐng)作用，發(fā)揮學(xué)科專家組的研究、指導(dǎo)作用，對部分學(xué)校予以定向指導(dǎo)、跟進式指導(dǎo)、針對性幫扶、服務(wù)性聽課，力求提出富有建設(shè)性、指導(dǎo)性的建議，提高學(xué)校課程實施水平，提高學(xué)校常規(guī)管理水平，提高學(xué)校教研活動水平。

3、進一步完善落實高中教學(xué)聯(lián)合體研修活動。合“伙”參與，合“資”經(jīng)營，合“力”提升，增加貢獻，擴大影響。

4、開展實施農(nóng)村中小學(xué)“提升合格率，降低低分率”工程。探索建立校際之間“學(xué)科共同發(fā)展聯(lián)盟”，手拉手，一起向前走，教研室將牽線搭橋，通過結(jié)對共進、開展互學(xué)共進活動，實現(xiàn)管理上相互借鑒，教學(xué)上相互提高，教研上互相促進，切實提高薄弱學(xué)校教師的執(zhí)教能力，努力轉(zhuǎn)化弱勢學(xué)科，縮小學(xué)科教學(xué)差距，“切實保障每一所學(xué)校、每一個教師的教學(xué)都能達到國家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。

教育局教研室工作思路篇五

xxxx年全市教研工作迎來了重要的發(fā)展機遇，我們將在滁州市教育局教研室和天長市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力做好全年教研工作。

堅持以全面提高全市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)化水平為工作目標(biāo)；以義務(wù)教育課程改革和高中新課程方案的實施為工作核心。切實加強教師隊伍和教研人員自身建設(shè)，不斷更新教研理念、豐富教研內(nèi)涵、提升教研品味、提高教研實效。努力追求教研工作“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，構(gòu)建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務(wù)。

1、抓教研工作三年行動計劃的實施和全市中小學(xué)校本教研考核工作，促進全市教研工作的深入開展。

2、抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進全市農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教研工作的全面開展。

3、抓“名師工作室”的建設(shè)與管理，打造名師隊伍，促進全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

4、抓城鄉(xiāng)教研工作聯(lián)動（學(xué)科教研會、滿意課堂、同課異構(gòu)、結(jié)對子、教學(xué)視導(dǎo)等），促進全市教研工作的均衡發(fā)展。

5、抓高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究和中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測工作，促進全市教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

6、抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結(jié)題、成果推廣工作，力求每所學(xué)校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進教研員和教師科研能力不斷提高。

1、加強高考、初中學(xué)業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學(xué)科備考研討會；扎實做好高考前三次模擬考試及成績分析工作；扎實做好滁州市初、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學(xué)業(yè)水平測試成績列滁州市領(lǐng)先位次。

2、積極開展中小學(xué)、幼兒園“滿意課堂”教學(xué)研討會活動，學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（教學(xué)基本功）評比，學(xué)科教研論文評比，部分學(xué)科教學(xué)設(shè)計評比、教學(xué)案例評比。

3、開展網(wǎng)絡(luò)教研，大力推進教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報工作；辦好教育教學(xué)研究網(wǎng)、小學(xué)語文教研網(wǎng)、小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍網(wǎng)。大力推進素質(zhì)教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學(xué)生硬筆書法比賽和高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)科奧林匹克競賽活動。

4、充分發(fā)揮教研室在教學(xué)研究、教法學(xué)法指導(dǎo)、質(zhì)量檢測和為教師教學(xué)服務(wù)等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進學(xué)校、走近教師、走進課堂，平均每月2—3次集中到中小學(xué)、幼兒園推門聽課，指導(dǎo)教學(xué)、教研工作，堅持全市每學(xué)期一次中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量集中檢測。

5、促進學(xué)校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開展對學(xué)校校本教研工作的檢查與評比活動。

6、進一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導(dǎo)、結(jié)題和成果推廣等工作。

7、逐步加強“名師工作室”的建設(shè)與管理，實施“青藍工程”，打造名師團隊，促進全市教育教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)提升。

8、完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機關(guān)安排的工作。

一月份：

1、參加局機關(guān)年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作；

3、總結(jié)xxxx年教研室工作，研究制定xxxx年教研室工作計劃；

4、召開xxxx年各學(xué)科高考試卷分析暨xxxx年高考第一輪復(fù)習(xí)研討會；

5、組織開展藝術(shù)學(xué)科教師論文評選活動；為申報全國學(xué)校體育監(jiān)測點校及體育示范學(xué)校、申報全國足球特色學(xué)校及足球試點縣提供義務(wù)支持。

二月份：

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；

2、召開各教科研中心主任會議，總結(jié)xxxx年教科研中心工作，評選先進教科研中心；

3、參與滁州市課題研究指導(dǎo)專家組對部分省、市級課題結(jié)題驗收；

4、研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措；

5、“一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、“優(yōu)課”評選。

三月份：

1、布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準(zhǔn)備工作；

2、召開九個學(xué)科xxxx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復(fù)習(xí)研討會；

3、組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一?？荚嚦煽兎治鰰?；

4、開展全市高中生物教師教學(xué)基本功競賽暨優(yōu)質(zhì)課評選活動；

6、開展全市初中化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會；

7、舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試；

9、組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評選部分獲獎教師磨課；

11、組織小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教活動、論文評選活動以及小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動；

12、組織開展滁州市省、市級教育科學(xué)規(guī)劃課題階段性成果評比活動；

13、組織中小學(xué)繪畫、書法、舞蹈等藝術(shù)展演活動并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演；

14、對部分省、滁州市級科研課題進行中期調(diào)研、指導(dǎo)；

15、召開首批天長市名師工作室工作現(xiàn)場會；

16、組織炳輝中學(xué)和天長工業(yè)學(xué)校參加滁州市首屆中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校驗收；

17、開展全市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；

18、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

四月份：

2、組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會；

3、舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質(zhì)課評選；

4、開展高中數(shù)學(xué)、化學(xué)“滿意課堂”教學(xué)評比；

5．組織相關(guān)教師參加省初中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比；

6．參加全市初三體育和實驗操作考務(wù)工作；

7、對全市十一個名師工作室調(diào)研、指導(dǎo)；

8、舉辦全市中學(xué)英語教學(xué)論文評選、全市小學(xué)生英語講故事比賽；

9、開展全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽；

10、組織開展全市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽；

11、組織教師參加省小學(xué)品德學(xué)科課堂教學(xué)大賽；

12、對部分省、市級教科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；

13、對組織參加滁州市小學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；

14、啟動天長市第四屆“名師工程”工作；

15、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

五月份：

1、督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作；

2、組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；

3、舉辦中學(xué)語文、物理、化學(xué)、地理論文評選，小學(xué)英語教學(xué)論文評選；

4、配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比

5、召開全市高中地理教學(xué)研討會；

6、組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演；

7、對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；

8、遴選教師參加滁州市音樂、美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽；

9、舉辦天長市第四屆小學(xué)生硬筆、軟筆寫字大賽；

10、遴選教師參加滁州市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；

11、組織開展全市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比；

12、組織開展全市高中英語“同課異構(gòu)”、“滿意課堂”評選活動；

13、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

六月份：

1、做好全市中小學(xué)期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；

2、參加全市高考考務(wù)工作，初中、高中學(xué)業(yè)水平測試考務(wù)工作；

3、做好全市小學(xué)六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；

4、組織全市小學(xué)語文、品德學(xué)科論文評選；中學(xué)政治優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動；

5、做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會考安排及閱卷工作。

七月份：

1、做好初中、高中學(xué)業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數(shù)據(jù)上報等有關(guān)工作；

2、開展全市中學(xué)數(shù)學(xué)、歷史教學(xué)論文評選；

3、做好xxxx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)工作；

4、組織參加全省高中化學(xué)競賽初賽和閱卷工作；

5、為組織參加滁州市中小學(xué)生乒乓球比賽提供義務(wù)支持；

6、為組織參加滁州市首屆小學(xué)生足球5人制比賽提供義務(wù)支持。

八月份：

1、組織好各學(xué)科教材培訓(xùn)工作；

2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新教材；

3、為組織參加滁州市中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生手球比賽提供義務(wù)支持；

4、組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務(wù)培訓(xùn)。

九月份：

1、對申報中學(xué)高職教師進行典型課例考核工作；

2、組織全市高二、高三年級學(xué)生參加省數(shù)學(xué)、物理知識競賽；

3、全面開展xxxx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報工作；

4、開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學(xué)評比；

5、組織全市中小學(xué)、幼兒園開展推普周系列活動；

6、舉辦小學(xué)語文教學(xué)研討會；舉辦初中、小學(xué)英語學(xué)科“滿意課堂”教學(xué)研討會；

7、組織開展全市基于微課的高三地理復(fù)習(xí)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)評比活動；

8、組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作及應(yīng)用培訓(xùn)；

9、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

十月份：

1、開展初中語文、數(shù)學(xué)、高中語文教學(xué)研討會；

2、組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質(zhì)課觀摩活動；

3、開展小學(xué)數(shù)學(xué)、初中地理“滿意課堂”教學(xué)評比；

4、組織我市學(xué)前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動；

5、對部分省、市級科研課題中學(xué)調(diào)研、指導(dǎo)；

6、開展小學(xué)語文“送教下鄉(xiāng)”活動；

7、組織14年初中語文優(yōu)質(zhì)課評比部分獲獎教師磨課；

8、組織中學(xué)生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；

9、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

十一月份：

1、舉辦全市高中語文青年教師教學(xué)基本功大賽；

2、開展初中物理、政治、歷史教學(xué)研討會；幼兒園教學(xué)研討會；

3、組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質(zhì)課評選；省初中語文優(yōu)質(zhì)課觀摩；

4、遴選高中信息技術(shù)教師參加滁州市優(yōu)質(zhì)課評比；

5、對部分省、市級科研課題中期調(diào)研、指導(dǎo)；

6、遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學(xué)生文藝匯演；

7、舉辦全市高三美術(shù)特長生高考專業(yè)課模擬考試；

8、組織教師參加滁州市小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽；

9、開展小學(xué)數(shù)學(xué)“滿意課堂”教學(xué)研討會；

11、對首批十一個名師工作室進行過程性檢查、考核；

12、安排2—3次教學(xué)視導(dǎo)。

十二月份：

1、做好全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測相關(guān)工作；

2、做好xxxx年省、市級課題開題工作；做好省、市級課題結(jié)題等準(zhǔn)備工作；

3、舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動；

4、舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試；

5、做好xxxx年全市校本教研考核工作；

6、總結(jié)xxxx年教研工作，研究制定xxxx年教研工作計劃。

教育局教研室工作思路篇六

年是實施全市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，也是對接大橋經(jīng)濟、謀求教育新發(fā)展的重要之年，全市教育工作要以黨的十七大精神為指針，緊緊圍繞“高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及教育，打造舟山特色的現(xiàn)代化教育強市”的總體目標(biāo)，堅持以教育科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以“提質(zhì)量、促和諧、求創(chuàng)新、補弱項、重服務(wù)”為工作主線，以理順體制、完善機制、加強管理為抓手，大力實施教育資源整合、教育內(nèi)涵提升、師資隊伍建設(shè)三大工程，致力促進教育均衡化和教育公平，全力推進職業(yè)教育，著力發(fā)展學(xué)前教育，努力推進舟山教育科學(xué)和諧發(fā)展。

圍繞這個指導(dǎo)思想，2009年我市教育工作就是要在“提質(zhì)量、促和諧、求創(chuàng)新、補弱項、重服務(wù)”上做文章、下功夫、謀突破、求實效，實現(xiàn)舟山教育的新發(fā)展。

提質(zhì)量，就是要立足于我市現(xiàn)有教育發(fā)展的基礎(chǔ)，進一步整合教育資源，深化教育改革，為實現(xiàn)“舟山特色的現(xiàn)代化教育強市”這一目標(biāo)，居安思危，進一步完善學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，強化教育管理，深化課程改革，積極推進以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”為核心的素質(zhì)教育。

促和諧，就是要著眼于構(gòu)建社會主義和諧社會目標(biāo)，緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于“四海城市”建設(shè)戰(zhàn)略和省教育廳有關(guān)“教育科學(xué)和諧發(fā)展”的要求，根據(jù)舟山教育實際，主動“走進矛盾，破解難題”，積極推進各類教育全面發(fā)展，城鄉(xiāng)教育和諧發(fā)展，教育與社會協(xié)調(diào)發(fā)展，努力促進高質(zhì)量教育公平，加強符合舟山實際的和諧教育建設(shè)，落實“讓黨放心、讓人民滿意”的教育要求。

求創(chuàng)新，就是要進一步轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，自覺破除因循守舊和固步自封的意識，牢固樹立“以創(chuàng)新謀發(fā)展，以務(wù)實求實效”的理念，用反思的方法不斷豐富工作的載體和措施，全力實施符合海島特點的教育品牌戰(zhàn)略，積極開展教育“亮點”建設(shè)，在職成教育、義務(wù)教育、督導(dǎo)評估和素質(zhì)教育等方面開創(chuàng)出一些切合海島實際的特色工作載體，以作為求地位。

補弱項，就是要根據(jù)目前我市教育工作中尚存的弱點和難點問題，負(fù)重奮進，集中力量克難攻堅，積極推進固強補弱、填壑齊峰工作，著重在城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展、學(xué)前教育和職業(yè)教育等方面，下大力氣，求新突破，解決制約我市教育全面發(fā)展的瓶頸問題。

重服務(wù)，就是要把教育與社會發(fā)展緊密結(jié)合起來，為和諧社會建設(shè)服務(wù)、為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為學(xué)生教師和學(xué)校服務(wù)，為新城建設(shè)服務(wù)，以有形的載體，有效的業(yè)績，拓展工作思路，改善工作作風(fēng)，增強工作效能，從而不斷提高教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

一、以改革創(chuàng)新促職業(yè)教育發(fā)展新突破為重點，全面落實全市職業(yè)教育會議精神。

1．以整合職教資源為抓手，加強骨干中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)，做優(yōu)做精做特四大類職教重點專業(yè)。實施舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的擴建工程，加快普陀職教中心項目建設(shè)的進度，啟動浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作。按照“優(yōu)勢互補、錯位發(fā)展”的思路，整合并提升以船舶修造、駕駛輪機、機電制造、文化與旅游四大類專業(yè)為基礎(chǔ)的職業(yè)教育資源，明確骨干職校的辦學(xué)專業(yè)定位。舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校重點建設(shè)好船舶修造（含機電，聯(lián)合岱山職技校）、文化與旅游（聯(lián)合民盟職校）兩大專業(yè)，普陀職教中心重點建設(shè)好機電一體化、文化與旅游兩大專業(yè)，浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部重點建設(shè)好船舶駕駛與輪機類專業(yè)。建立并完善重點專業(yè)建設(shè)的考核、評審和獎勵機制。加強對四大類專業(yè)的指導(dǎo)、視導(dǎo)和督導(dǎo)工作，建立與重點職校的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，解決四大類專業(yè)在發(fā)展中的困難與問題。深化示范專業(yè)和示范基地創(chuàng)建，培育以品牌專業(yè)為核心的辦學(xué)特色。在改善骨干職校辦學(xué)條件的同時，以實效實用為原則，配足配齊四大類專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備。

2．以提升職教內(nèi)涵為根本，深化職教辦學(xué)體制與機制的改革，積極創(chuàng)新實用型技能人才培養(yǎng)的新模式。積極探索骨干中等職校與市內(nèi)外職校深層次的聯(lián)合辦學(xué)體制，構(gòu)建并實施分段式合作教育模式。深化職校內(nèi)部管理體制改革，積極探索分工與合作相結(jié)合的扁平式管理機制，構(gòu)建并實施“教學(xué)部管理”模式或“專業(yè)部管理”模式。推行職教校長目標(biāo)責(zé)任制考核，深化傾斜于專業(yè)教師的結(jié)構(gòu)工資改革，加大“雙師型”教師的培訓(xùn)力度，全力開展文化基礎(chǔ)科教師的分流轉(zhuǎn)崗和更高層次的培訓(xùn)工作，努力提高專業(yè)課教師實操技能的教學(xué)水平。積極探索和實踐以“寬基礎(chǔ)、活模塊”為方向的課程體系改革，開展四大類專業(yè)的地方與校本教材編寫。建立“實教、實訓(xùn)、實習(xí)”教學(xué)過程模式，實施“學(xué)中做，做中學(xué)”的教學(xué)方法。堅持區(qū)域職教一體化原則，全面實施職教招生的指令性計劃和剛性錄取辦法，嚴(yán)格控制普職高1：1比例。

3．以強化服務(wù)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和學(xué)生為宗旨，全面關(guān)心職教學(xué)生的成長成才，開展與企業(yè)的深度合作。制訂完善以“品行十技能”為核心的學(xué)生評價體系，開展“學(xué)分制”學(xué)籍管理改革試點工作，落實職業(yè)技能鑒定放權(quán)于學(xué)校工作。在繼續(xù)做好職教助學(xué)金和愛心營養(yǎng)餐補助工作的同時，嚴(yán)格且有效落實和使用每生每年450元的實訓(xùn)經(jīng)費和緊缺專業(yè)的獎學(xué)金。堅持工學(xué)結(jié)合、校企合作原則，積極建立政府、學(xué)校與企業(yè)之間的互動機制，拓展設(shè)在企業(yè)工廠中的實訓(xùn)基地建設(shè)，以冠名形式向企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)，定期開展企業(yè)用工信息和用工要求的溝通，切實做好職教畢業(yè)生的引進就業(yè)推介工作。

4．以建立健全市縣（區(qū)）成人教育中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校為主體，初步形成以職業(yè)培訓(xùn)為主要內(nèi)容的成人教育體系。繼續(xù)推進以服務(wù)新漁農(nóng)村建設(shè)為宗旨的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學(xué)院的“六大中心”工程建設(shè)。開展市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）示范社區(qū)學(xué)院和市級職工教育培訓(xùn)基地評選表彰活動。積極創(chuàng)造條件，開展面向青壯年漁農(nóng)民的“雙證制”教育培訓(xùn)試點工作，幫助漁農(nóng)民既學(xué)技能，又學(xué)文化，同時獲得技能證書和學(xué)歷證書。創(chuàng)新工作機制，認(rèn)真做好并出色完成漁農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)工作。加大公務(wù)員中的推普力度，完成公務(wù)員普通話測試工作，進一步拓展遠程教育和自學(xué)考試有關(guān)海洋類專業(yè)的報考工作。

二、以整合教育資源和理順義教體制為重點，積。

極推進教育均衡化和教育公平。

1．繼續(xù)推進學(xué)校布局調(diào)整工作，進一步改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。對接大橋經(jīng)濟和城市化進程，整合教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，促進辦學(xué)規(guī)模與效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)布局城市化、優(yōu)質(zhì)化和資源配置集約化的原則，強化全市一盤棋思想，統(tǒng)籌兼顧，因時因地制宜，逐步撤并或縮減薄弱學(xué)校。按照市委、市政府提出的優(yōu)先發(fā)展金塘、六橫、大衢三大島的戰(zhàn)略需求，積極推動三大島完全中學(xué)建設(shè)。結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和食宿改造工程，全面實施城鄉(xiāng)薄弱初中學(xué)校的改造，努力把農(nóng)村初中建在城鄉(xiāng)結(jié)合部或中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)，提高初中教育的城市化率和標(biāo)準(zhǔn)化率。小學(xué)按原建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中設(shè)置，鼓勵地域相近的小規(guī)模小學(xué)采用聯(lián)辦或與初中合并成九年一貫制等形式調(diào)整布局。認(rèn)真做好有關(guān)工業(yè)園區(qū)的學(xué)校布局規(guī)劃與實施工作。積極開展精品校園和生態(tài)校園工程建設(shè)。

2．全面理順城區(qū)義教管理體制，鞏固和完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。認(rèn)真貫徹實施新修訂的《義務(wù)教育法》，進一步明確和落實市及縣（區(qū)）政府的義務(wù)教育舉辦責(zé)任，落實縣（區(qū)）政府的義務(wù)教育主體責(zé)任，市（地）級政府主要負(fù)責(zé)縣（區(qū)）政府難以獨立承擔(dān)的義務(wù)教育階段特殊群體的教育。完成市屬部分義務(wù)教育學(xué)校體制劃轉(zhuǎn)工作，加大力度，創(chuàng)造條件，切實改善各縣（區(qū)）城區(qū)義務(wù)教育“擇校熱”問題。繼續(xù)抓好義教經(jīng)費保障機制改革實施方案的落實，切實做到三個保障：即保障中小學(xué)校的正常運作，保障中小學(xué)教師收入穩(wěn)步增長，保障全市教育事業(yè)健康發(fā)展。繼續(xù)落實小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費補助機制、中小學(xué)校舍維修改造長效機制、義務(wù)教育中小學(xué)教師工資保障機制；抓好對全市義務(wù)教育階段學(xué)生免課本費和作業(yè)本費工作。

3．強化城鄉(xiāng)學(xué)校共同體或協(xié)作體建設(shè)，努力提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量。進一步提高漁農(nóng)村教育質(zhì)量，繼續(xù)實施城鄉(xiāng)學(xué)校共同體或協(xié)作體建設(shè)、農(nóng)村教師隊伍建設(shè)、貧困生資助體系建設(shè)等工程，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距。以漁農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程為抓手，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，通過“上掛下派”、結(jié)對扶貧、鼓勵引導(dǎo)優(yōu)秀教師和畢業(yè)生支教等形式，開展送教下鄉(xiāng)和送訓(xùn)等活動，逐步建立健全城鄉(xiāng)教師交流制度；統(tǒng)籌配備農(nóng)村學(xué)校教師，完善農(nóng)村學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)并有效發(fā)揮作用，積極引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校利用自然形成的小班推行“小班化教育”，積極幫助和鼓勵薄弱學(xué)校開展限制性分層教學(xué)試點工作。積極開發(fā)具有漁農(nóng)村特色的地方課程和校本課程及課外活動。

4．積極落實民工子弟教育政策，努力促進民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件和管理水平的改善。從全局、從長遠出發(fā)，按照有關(guān)政策統(tǒng)籌謀劃和解決外來民工子弟教育問題。按照以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主的原則，把民工子弟教育納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，合理配置教育資源，逐步建立起當(dāng)?shù)鼐用褡拥芘c民工子弟的同城待遇，按政策落實義務(wù)教育免費待遇，鼓勵民工子弟初中畢業(yè)生求讀流入地職業(yè)高中。重點幫助民工子弟學(xué)校解決諸如辦學(xué)條件、師資培養(yǎng)和教育教學(xué)管理以及困難學(xué)生資助等突出問題。重視對民工子弟家長的教育，通過開辦外來民工子弟家長培訓(xùn)班、舉辦專題講座等形式，開展科學(xué)教子、社會公德、法律常識的宣傳和引導(dǎo)，提高家長的家庭教育責(zé)任和能力，促進外來民工子弟健康、和諧成長。

認(rèn)真做好千荷學(xué)校的.新一輪規(guī)劃和發(fā)展工作，從思想品德素養(yǎng)、人格心理素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)、勞動技能素養(yǎng)和運動身體素養(yǎng)等著手，開展五維培養(yǎng)目標(biāo)活動；聾啞學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)知識參與社會、把握技能身殘志堅、感受藝術(shù)陶冶情操”為目標(biāo)和特色，不斷提升辦學(xué)水準(zhǔn)；進一步明確航海初中辦學(xué)方向，調(diào)整辦學(xué)策略，繼續(xù)為培養(yǎng)舟山航海人才作出貢獻。

三、以理順管理體制和規(guī)范辦園行為為重點，扎實推進學(xué)前教育健康發(fā)展。

1．理順管理體制，著眼長遠、科學(xué)規(guī)劃，加快推進學(xué)前教育發(fā)展。適時召開全市學(xué)前教育工作會議，出臺有關(guān)學(xué)前教育改革與發(fā)展的相關(guān)政策。進一步理順縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級政府和相關(guān)職能部門的管理職責(zé)，落實各級政府舉辦學(xué)前教育的責(zé)任。著力完善“鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，縣鄉(xiāng)共管”的農(nóng)村學(xué)前教育管理體系，有計劃擴大政府舉辦的事業(yè)性質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園比重，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政投入力度，基本構(gòu)建起以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為指導(dǎo)的學(xué)前教育業(yè)務(wù)管理體系。協(xié)同城建部門，按規(guī)劃積極推進小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。

2．規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)新模式、量質(zhì)并舉，注重學(xué)前教育的發(fā)展內(nèi)涵。根據(jù)省《幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》，開展民辦幼兒園審批、登記注冊和等級幼兒園認(rèn)定工作，規(guī)范學(xué)前教育機構(gòu)辦學(xué)行為，有效整治無證辦園和學(xué)前教育小學(xué)化傾向。出臺學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)前教育機構(gòu)教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備行為。貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，大力推進幼兒素質(zhì)教育，提高整體保教質(zhì)量。整合和擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵集團化、連鎖化辦園，鼓勵“名園”辦分園和教學(xué)點，以建立等級幼兒園評審與收費、獎勵相掛鉤制度為抓手，促進辦園行為的規(guī)范和辦學(xué)水準(zhǔn)的提高，鼓勵城鄉(xiāng)之間、不同園所之間建立發(fā)展共同體和結(jié)對幫扶機制，促進學(xué)前教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。積極推進托幼一體化，在城市等級幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展3歲以下兒童靈活多樣的早期教育，以及面向嬰幼兒家長的科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。

督導(dǎo)制度，開展學(xué)前教育達標(biāo)縣（區(qū)）、強縣（區(qū)），學(xué)前教育達標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、強鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評估工作。

四、以加強全面質(zhì)量管理和提升教育內(nèi)涵為重點，切實增強教育綜合競爭力。

1．加強全面質(zhì)量管理，探索新的模式，不斷加快教育城域網(wǎng)建設(shè)。全面落實《關(guān)于推進素質(zhì)教育加強學(xué)校全面質(zhì)量管理的若干意見》，建立以質(zhì)量為核心，內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)校教育管理機制，鞏固和提高我市基礎(chǔ)教育質(zhì)量在全省的領(lǐng)先地位，積極探索以年級段、教研組和備課組建設(shè)促教育質(zhì)量提高新模式與“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”教育行為新模式，積極開展精細化教育教學(xué)管理探索。重點抓好教學(xué)質(zhì)量列后20%的學(xué)校、薄弱學(xué)科和學(xué)生，全面建立不同學(xué)段、不同區(qū)域的教育質(zhì)量評價體系，加強教育質(zhì)量監(jiān)控。鼓勵和引導(dǎo)普通高中注重質(zhì)量、辦出特色、形成風(fēng)格，關(guān)注高中新課程改革與高考的聯(lián)系。抓好“書香校園”工程，積極幫扶農(nóng)村學(xué)校及各類薄弱學(xué)校提質(zhì)。以城域網(wǎng)建設(shè)為載體，整合全市信息化教育資源，推進教育信息化水平。按照“邊建設(shè)、邊應(yīng)用、邊完善”的工作策略，著力抓好教育資源庫、教科研網(wǎng)絡(luò)平臺、視頻會議系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)建設(shè)，積極開發(fā)名師信息共享資源，不斷提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

2．打造學(xué)校精品和特色品牌，整合市本級教育資源，高起點打造新城教育。實施精品立校和特色亮校戰(zhàn)略。以市屬學(xué)校為試點，市屬普通學(xué)校以“精品管理、精品校園、精品教師、精品文化、精品質(zhì)量”為核心要素，打造具有豐富內(nèi)涵和優(yōu)質(zhì)品牌的精品學(xué)校。市屬特殊學(xué)校以“價值特色、管理特色、教學(xué)特色、文化特色、人才特色”為核心要素，打造個性鮮明和優(yōu)勢明顯的特色學(xué)校，且有效發(fā)揮市屬學(xué)校的示范和引領(lǐng)作用，帶動全市學(xué)校精品和特色品牌建設(shè)，提升全市教育整體品質(zhì)。完成定海一中、大成中學(xué)等直屬學(xué)校校園的改造工程。有效整合市本級教育資源，合理配置高中資源，著重做好舟山中學(xué)的遷建工作，做強做精舟山職業(yè)技術(shù)學(xué)校。以“減債和發(fā)展”為目標(biāo)，盤活資產(chǎn)存量，加強自身運作，整合和優(yōu)化直屬學(xué)校資源配置，有效減少教育負(fù)債，保持市本級教育的可持續(xù)發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)高起點打造新城教育，完善新城教育管理體制，認(rèn)真做好新城基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)劃，做好有利于新城發(fā)展的招生工作；發(fā)揮以南海實驗學(xué)校為主體的南海教育集團的辦學(xué)優(yōu)勢，把新城義務(wù)教育打造成優(yōu)質(zhì)均衡教育的樣板區(qū)。

3．倡導(dǎo)科學(xué)理念，明確目標(biāo)，實施“和諧校園”創(chuàng)建工程。加強學(xué)校德育工作，培植優(yōu)秀的校園文化，組織學(xué)生制度化地開展德育、藝術(shù)、科技、國防、心理健康等教育活動，推進國家體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)測試工作與陽光體育運動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉。重點督查初中減負(fù)落實情況，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、嚴(yán)禁擠占音體美勞課程，開齊開足規(guī)定課程課時，重點抓好綜合實踐活動課程的落實和中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)；嚴(yán)禁節(jié)假日違規(guī)集中補課，保障學(xué)生休息活動時間；嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，并適時出臺學(xué)生作業(yè)管理規(guī)范。借助教育科研與行政的力量，研究并構(gòu)建區(qū)域性課外文體活動的長效機制。

五、以加強師德師風(fēng)和三支隊伍建設(shè)為重點，全面促進教師素質(zhì)整體提升。

1．規(guī)范教師行為，為人師表，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。把教師職業(yè)道德建設(shè)作為師資隊伍素質(zhì)提高的首要任務(wù)來抓，強化教師理想信念教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育；以提高教師積極性、創(chuàng)造性、責(zé)任心和強化師德考核為抓手，繼續(xù)開展社會滿意教師評比，組建市優(yōu)秀教師講師團，組織師德教育及優(yōu)秀教師先進事跡報告，營造以德從教、以德治學(xué)的良好校園氛圍。積極開展教師與學(xué)生、家長，學(xué)校與社會的溝通工作，不斷改善教育發(fā)展的和諧環(huán)境。建立健全師德師風(fēng)教育培訓(xùn)、考核評價、激勵與監(jiān)督制度，進一步規(guī)范教師行為，加大對體罰與變相體罰、以教謀私等有悖于教師職業(yè)道德、有損于師德形象的行為的處罰力度。完善師德各項規(guī)范和具體要求，提高教師加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動性，努力形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。

2．重點建設(shè)好三支隊伍，實施“領(lǐng)雁工程”。加強校長隊伍建設(shè)。以促進校長隊伍的專業(yè)化發(fā)展與職業(yè)化建設(shè)為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步推進校長隊伍建設(shè)，落實《舟山市中小學(xué)（幼兒園）校長隊伍建設(shè)五年行動計劃》精神和要求。大力實施師資強校戰(zhàn)略、質(zhì)量立校戰(zhàn)略、特色亮校戰(zhàn)略和精品名校戰(zhàn)略，促使校長成長與學(xué)校發(fā)展同步。開展校長交流活動，引導(dǎo)校長自我管理、自主發(fā)展。加強骨干教師隊伍建設(shè)。不斷探索培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的新途徑，營造有利于學(xué)科帶頭人成長的良好環(huán)境和氛圍。建立全市骨干教師合理流動制度和學(xué)術(shù)假制度，鼓勵骨干教師為漁農(nóng)村教育服務(wù)。注重調(diào)動優(yōu)秀教師的工作積極性，提高工作待遇和獎勵力度，實行骨干教師教科研津貼，選送在職特級教師和市中小學(xué)學(xué)科帶頭人到國內(nèi)外教育機構(gòu)學(xué)習(xí)研修。加大工作考核力度，充分發(fā)揮其教書育人、為人師表的示范輻射作用。加強班主任隊伍建設(shè)。加大班主任培訓(xùn)力度，實施千名班主任培訓(xùn)工程，推進班主任隊伍建設(shè)。建立健全班主任培訓(xùn)、使用、考核、獎勵制度，逐步建立班主任工作十大主題研訓(xùn)基地學(xué)校。

3．創(chuàng)新工作機制，積極探索，完善教職工培訓(xùn)及考核辦法。創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)和培訓(xùn)機制。改進并完善教職工年度考核辦法和職稱評審工作，發(fā)揮教師評價的激勵機制，使教師考核辦法更符合新課程改革要求和提高全面教育質(zhì)量需要。拓寬用人渠道，充分發(fā)揚民主，在市教育局部分直屬學(xué)校開展中層干部競聘試點工作。整合師訓(xùn)資源，積極探索教育交流與合作機制，做好舟山市教育學(xué)院工程前期準(zhǔn)備工作；深化學(xué)校管理機制改革，深入指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的編制和落實工作，提煉名校的辦學(xué)理念。

六、以服務(wù)基層和提高行政效能為重點，深入推進教育行風(fēng)建設(shè)。

大和全國人大、政協(xié)十一屆一次會議精神，及省委、省政府、市委、市政府的各項方針政策的學(xué)習(xí)宣傳活動。進一步加強工會組織建設(shè)，貫徹落實新頒發(fā)的《浙江省中小學(xué)校教職工（代表）大會工作規(guī)程》，完善教代會制度，推進教育民主建設(shè)。重視加強共青團、婦委會及關(guān)心下一代工作。繼續(xù)重視離退休教師工作，關(guān)心老教師的生活和身心健康。

2．構(gòu)筑懲防體系，廉潔自律，進一步加強教育行風(fēng)建設(shè)。加強紀(jì)檢監(jiān)察工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育，強化黨內(nèi)民主生活會議，健全懲治和預(yù)防腐敗體系，狠剎各種不正之風(fēng)，整治商業(yè)賄賂行為。進一步規(guī)范機關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為，直面社會和群眾關(guān)注的教育熱點難點問題，著力化解矛盾。進一步建立科學(xué)的教育經(jīng)費管理機制，加大監(jiān)督檢查力度，加強對工程建設(shè)、物資采購、教育收費等工作的監(jiān)督管理，加大審計工作力度，抓好行風(fēng)治理和行風(fēng)監(jiān)察工作。

3．集聚可持續(xù)發(fā)展動力，建立完善評估機制，推動區(qū)域教育整體發(fā)展。結(jié)合區(qū)域?qū)嵡?，針對性地指?dǎo)和協(xié)調(diào)縣（區(qū)）開展教育“補缺”工作，努力提高縣（區(qū)）教育整體水平。以質(zhì)量和效率為目標(biāo)，加強督導(dǎo)和督查工作，進一步完善三個導(dǎo)向機制：一是以縣（區(qū)）政府教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制考核為重點的教育督導(dǎo)機制，健全公報、公示、通報和獎勵等開放性督政制度；二是以全市高中學(xué)校等級評估和學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估為載體，強化學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、民主辦學(xué)、自主辦學(xué)、特色辦學(xué)的意識和行為，逐步建立和完善符合現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展特征的校本評估機制。三是以義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)成績監(jiān)測制度改革和高中招生改革為試點，建立引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育導(dǎo)向機制，促進中小學(xué)素質(zhì)教育的進一步拓展。

4．轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，抓規(guī)范促提升，切實加強依法行政能力建設(shè)。繼續(xù)完善依法行政責(zé)任、考核、監(jiān)督和保障四個體系建設(shè)，規(guī)范行政決策程序，重視調(diào)研分析和反思借鑒工作，探索推行開門評議辦法，推進依法治教。正確處理好教育行政訴訟和教育民事糾紛，保障學(xué)校教育秩序和師生的合法權(quán)益。加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改善工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識、工作效能和工作透明度，積極建設(shè)和諧機關(guān)，探索機關(guān)工作精細化管理的有效途徑。認(rèn)真做好人大議案、政協(xié)提案的辦理答復(fù)工作，加強與系統(tǒng)內(nèi)部民主黨派和人大代表、政協(xié)委員的通報和溝通工作。加強校園安全、學(xué)校衛(wèi)生、國防教育、綜合治理、計劃生育、檔案制度、信息、信訪等工作，協(xié)助有關(guān)部門積極做好國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作。

教育局教研室工作思路篇七

20xx年xx市教育局機關(guān)黨建工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和習(xí)總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨要求，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為龍頭，以慶祝建黨97周年為重要載體，著力推進機關(guān)黨的各項建設(shè)，不斷提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平，努力為蘇州教育“十三五”發(fā)展良好開局提供堅強的思想動力和組織保證。

一、以學(xué)習(xí)活動為抓手貫徹宣傳黨的十九大會議精神。

1.深入學(xué)習(xí)宣傳十九大會議精神。突出抓好黨的十九大會議精神學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)真研讀《習(xí)總書記系列重要講話精神讀本》，進一步鞏固學(xué)習(xí)型黨組織示范點成果，通過報告會、讀書會、輔導(dǎo)講座、研討會、沙龍等多種形式，廣泛開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。

2.激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。開展“內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象”主題教育活動和“學(xué)習(xí)?實踐?成才”主題學(xué)習(xí)活動，以慶祝建黨97周年和紀(jì)念長征勝利82周年為契機，積極組織機關(guān)黨員干部學(xué)黨章黨史、學(xué)黨紀(jì)黨規(guī)、學(xué)長征精神。廣泛開展“我與十三五”大討論，“我為發(fā)展獻一技”等活動，強化黨員的奮斗精神。開展以“建功十三五、爭當(dāng)排頭兵”為主題的群眾性崗位建功活動，促進黨員重?fù)?dān)當(dāng)、長本領(lǐng)、優(yōu)作風(fēng)。

3.積極推進法治型黨組織建設(shè)。緊緊圍繞“十三五”法治建設(shè)目標(biāo)，開展機關(guān)學(xué)法用法活動，全面推進“法治開講”宣傳機制，結(jié)合開展專題干部講堂、微型黨課等，完善機關(guān)學(xué)法普法體系，著力培養(yǎng)黨員的法治精神和素養(yǎng)。

二、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為載體強化黨員隊伍建設(shè)。

1.認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。深刻領(lǐng)會中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的重大意義，組織專題學(xué)習(xí)教育活動，今年7、8月間將組織機關(guān)干部赴井岡山、沂蒙山區(qū)學(xué)習(xí)井岡山精神及紅嫂精神，進一步增強學(xué)習(xí)的吸引力和影響力。

2.著力強化黨員管理工作。按照《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》要求，細化做好合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，確定每月一次“黨組織統(tǒng)一活動日”，規(guī)劃落實會議、黨日、黨課、報告工作、民主(組織)生活會、黨員匯報、民主評議黨員等七項組織生活制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重組織生活制度”。

3.著力推進黨員服務(wù)群眾工作。進一步提升機關(guān)滿意度，強化機關(guān)黨組織與黨員居住地社區(qū)的工作責(zé)任，運用好“先鋒e家”平臺，結(jié)合“三訪三促”和在職黨員進社區(qū)，鼓勵黨員干部深入基層、深入群眾開展微調(diào)查，以點帶面、以小見大，為蘇州教育科學(xué)決策提供有價值的參考意見。

三、以強化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用為重點推進反腐倡廉建設(shè)。

1.強化組織建設(shè)。進一步優(yōu)化支部設(shè)置，找準(zhǔn)支部建設(shè)中的矛盾與問題。推行黨員干部領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系黨支部(黨小組)制度，實現(xiàn)黨建責(zé)任具體化。充分發(fā)揮蘇州機關(guān)黨建手機app普及運用，積極參加市級機關(guān)工委組織的支部書記、黨小組長培訓(xùn)活動，提高實際工作能力。

2.強化黨紀(jì)黨規(guī)教育。深入學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委六次全會精神，深刻領(lǐng)會中央推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的決策部署，切實增強推進反腐倡廉工作的自信和自覺。抓好新修訂的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)貫徹，深入領(lǐng)會具體要求和精神實質(zhì)，切實增強黨員規(guī)矩意識。

3.開展廉政教育活動。扎實推動廉潔文化進機關(guān)，切實運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶教化，夯實黨員思想道德基礎(chǔ)，增強法紀(jì)觀念和自律意識。積極推動廉潔文化作品創(chuàng)作與傳播，促進機關(guān)黨員干部樹立勤儉廉潔意識，組織好“為民、務(wù)實、清廉”為主題的迎新春廉潔文化進機關(guān)——硬筆書法作品征集評選活動。

四、以密切聯(lián)系群眾為要點做好群團等工作。

1.積極開展文體活動。充分發(fā)揮機關(guān)團組織、女工組織、離退休支部等的作用，圍繞深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力推進表彰先進典型，廣泛發(fā)動干部職工崗位練兵、立功競賽活動。充分借助群團力量，積極參加市級機關(guān)第三屆文化節(jié)，組織慶祝建黨95周年等各項活動。

2.大力加強和改進機關(guān)作風(fēng)。以認(rèn)真貫徹落實中央《八項規(guī)定》精神作為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)效能建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為強大的現(xiàn)實生產(chǎn)力，奮力推動“十三五”發(fā)展開局良好、行穩(wěn)致遠，努力提高做好新形勢下服務(wù)群眾、服務(wù)基層學(xué)校的能力。

3.做好各項暖心服務(wù)工作。堅持把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，及時反映、努力滿足干部職工的合理訴求，切實保障維護黨員群眾的合法權(quán)益，真心實意為干部職工排憂解難，積極幫扶困難黨員群眾，積極推動人文關(guān)懷向機關(guān)家庭延伸，增強黨組織的親和力，促進機關(guān)和諧共進。

五、以嚴(yán)格落實黨建責(zé)任為核心提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平。

1.健全完善黨建工作責(zé)任制。積極推進市級機關(guān)工委、市委教育工委、教育局機關(guān)黨委三者聯(lián)手共建工作機制，以問題為導(dǎo)向、項目為牽引，推動機關(guān)黨建工作的具體落實，形成抓黨建的合力。做好黨建工作績效考核、目標(biāo)考核、黨員積分考核等工作，為市級機關(guān)部門績效管理測評工作創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)先多做貢獻。

2.著力深化機關(guān)黨建改革創(chuàng)新。著眼提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平，加強對黨建工作的長遠謀劃，抓住前瞻性、全局性問題深入調(diào)研，開展黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)探究，廣泛借助各方資源力量推進機關(guān)黨建工作，深化與其他部委辦局機關(guān)黨建的合作，為局機關(guān)黨建提供有力支撐。

3.做好政社互動工作。密切與姑蘇區(qū)組織部、民政局等的聯(lián)系，做好15位干部掛職的管理工作;深入社區(qū)廣泛宣傳教育“十三五”規(guī)劃，聽取社區(qū)居民群眾意見建議;安排好“雙結(jié)對”活動、在職黨員統(tǒng)一服務(wù)及日常服務(wù)活動。

教育局教研室工作思路篇八

以新課標(biāo)為準(zhǔn)則，以現(xiàn)代教育評價理論為指導(dǎo)，以促進全體音樂教師的師德及專業(yè)發(fā)展為目的。通過全員進行新課標(biāo)培訓(xùn)等文件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，激勵督促音教人員，盡快提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，愛崗愛生，樂于奉獻，將新一輪的教學(xué)改革扎實地抓好。

1、開展以發(fā)展性教學(xué)評價為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計與實踐活動。結(jié)合省市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《藝術(shù)教育評價體系的理論與實踐研究—音樂教育評價體系的實踐與理論研究》課題，組織相對應(yīng)的區(qū)音樂教學(xué)設(shè)計、教師評價、學(xué)生評價、校園藝術(shù)活動評價等實踐活動。xx年區(qū)、市教研室要征集一批優(yōu)秀評價成果論文。

2、爭取五所以上學(xué)校成為省市器樂入課堂科研掛牌實驗基地。

做好全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點課題《廣東省中小學(xué)器樂教學(xué)現(xiàn)狀與實驗研究》子課題工作以及普查課堂器樂教學(xué)情況。促使下學(xué)期市小器樂評比有更多學(xué)校獲得好成績。

3、繼續(xù)深入探討吟唱古典詩詞的課題研究工作。

結(jié)合新教材中的古詩詞曲進行探究式的課例研究，期末各實驗點交一份實驗研究進程小結(jié)材料。

4、扎實認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，組織落實廣東省教育廳關(guān)于廣東版《走進音樂世界》新音樂教材的培訓(xùn)與實驗工作。

利用暑假時間，組織部分骨干參加省教廳組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)。地點華泰賓館（1-7起始年級培訓(xùn)六天）計學(xué)分。

8月18-19/22-23日區(qū)組織音樂學(xué)科1-7起始年級任課音樂教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不培訓(xùn)不上崗。地點113中、華陽小學(xué)音樂廳。（四天）培訓(xùn)合格發(fā)證書、計學(xué)分。

本學(xué)期區(qū)將結(jié)合新課標(biāo)理念舉辦新教材試驗公開課日。小學(xué)各教辦推薦1—2節(jié)研討課；中學(xué)3節(jié)。（12、15周）

積極安排教學(xué)骨干到市教研室組織的實驗點聽課-9周。

繼續(xù)舉辦第三期小器樂培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。

5、認(rèn)真組織合唱團參加廣州市第九屆學(xué)校合唱團比賽。

推動合唱音樂普及活動，提高學(xué)生音樂水平。屆時組織教師觀摩演出及比賽。凡是省一級學(xué)校均屬a組可以直接參加市的合唱決賽。其余隊伍均屬b組，根據(jù)學(xué)校實際情況組織童聲或混聲合唱參加教辦和區(qū)11月份的選拔比賽。具體要求另文通知。

6、重視加強對外交流學(xué)習(xí)機會，打造天河藝術(shù)教育的新品牌。

支持先烈東小學(xué)榮獲赴香港參加“香港管樂精英薈香江”國慶活動。

1、組織新一屆區(qū)音樂中心組成員培訓(xùn)、協(xié)助區(qū)教研會深入邊遠學(xué)校、民辦學(xué)校幫助開展新教研課改工作。

2、重視理論研究音樂論文撰寫及各類課題的實施。

3、協(xié)助做好xx年何安東音樂基金評選推薦民樂匯演等工作。

xx區(qū)教研室xx學(xué)年主要音樂教研活動安排表

教育局教研室工作思路篇九

20xx年市教育局機關(guān)黨的工作總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十九大、全市機關(guān)黨建工作會議和局黨委的部署要求，以黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)為主線，以建設(shè)為民，務(wù)實、高效、廉潔機關(guān)為目標(biāo)，以圍繞中心、建設(shè)隊伍為重點，以開展講黨性、重品行、作表率活動為載體，全面推進機關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，努力提高機關(guān)黨建工作科學(xué)化水平，為完成市教育局今年的各項工作任務(wù)做出更大的貢獻。

一、著力抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，把理論武裝提高到新水平全力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

根據(jù)省、市委的統(tǒng)一部署，按照市直機關(guān)工委學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，積極開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動，著力營造黨內(nèi)樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，把機關(guān)黨組織建設(shè)成黨員增強黨性的修養(yǎng)，提高思想覺悟的大熔爐，學(xué)習(xí)新知識，增強新本領(lǐng)的大學(xué)校。形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。加強對學(xué)習(xí)型黨支部工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)。按照市直機關(guān)工委的要求，啟動“書香工程”活動，把打造書香機關(guān)納入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總體布局之中，推薦“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織系列叢書”，開展薦書、讀書、品書、用書活動。

2、深入開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)。把深入學(xué)習(xí)貫徹十九大會議精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要任務(wù)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大會議精神和習(xí)總書記系列重要講話，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨觀念，努力做服務(wù)群眾的好黨員、好干部。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部頭腦，切實在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫。

3、切實加強和改進思想政治工作。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，深入細致地做好化解矛盾、疏導(dǎo)情緒、凝聚人心、促進和諧的工作，及時了解黨員干部的思想狀況，建立思想情況分析制度，落實談心談話制度。深化黨內(nèi)關(guān)愛工作機制，切實解決困難黨員群眾的實際問題，把推進思想政治工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性，增強思想政治工作的吸引力的感染力。

二、著力抓好固強基層工作，把基層黨組織建設(shè)提高到新水平。

4、認(rèn)真抓好新《條例》的貫徹執(zhí)行。經(jīng)過修訂的《中國*黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》即將頒發(fā)，省、市委也將出臺實施辦法，這是提高機關(guān)黨建科學(xué)化水平的重大機遇。通過各種形式和渠道，幫助機關(guān)黨務(wù)干部熟悉和理解《條例》的基本內(nèi)容，領(lǐng)會條例精神，開展督促檢查，推動新條例落到實處。同時，根據(jù)條例精神，進一步完善機關(guān)黨建工作責(zé)任制，出臺機關(guān)各支部黨建工作考評辦法。

5、積極開展“黨建基礎(chǔ)工程建設(shè)年”活動。根據(jù)市直機關(guān)工委今年在全市市直機關(guān)實施“黨建基礎(chǔ)工程”，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域，強化功能的要求，重點抓好組織、隊伍、載體、陣地、制度等“五大建設(shè)”和黨員、支部書記、黨務(wù)干部“三大培訓(xùn)”。進一步激發(fā)黨組織的生機活力，夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，使支部工作更好地發(fā)揮推動發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進和諧的作用。

6、嚴(yán)格教育管理，加強黨員隊伍建設(shè)。積極探索建立黨員管理工作的新機制，不斷提高黨員管理能力。認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，嚴(yán)把程序關(guān)、考核關(guān)、公示關(guān)。嚴(yán)格黨費收繳工作。

三、著力抓好文明創(chuàng)建活動，把機關(guān)精神文明建設(shè)提高到水平。

7、突出抓好社會主義核心體系建設(shè)。要把建設(shè)社會主義價值體系作為機關(guān)建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程和靈魂工作，持之以恒，常抓不懈。通過弘揚抗震救災(zāi)精神、奧運精神、沈浩精神以及慶祝建國xx周年系列活動形成的寶貴精神財富，激勵干部職工立足崗位，勤奮努力，爭創(chuàng)一流的工作精神。圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，開展豐富多彩的道德實踐活動，在機關(guān)形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。開展“講文明、樹新風(fēng)、展風(fēng)彩”的主題實踐活動。

8、廣泛開展文明創(chuàng)建活動。結(jié)合局機關(guān)的實際，創(chuàng)新活動方式，豐富活動載體，充分利用舉辦第xx屆豆腐文化節(jié)、全省第十二屆運動動會的契機，大力開展群眾性創(chuàng)建活動。做好文明機關(guān)(標(biāo)兵)及四好科室的創(chuàng)建的申報及評比工作，把創(chuàng)建的過程作為推動各項工作的過程。

9、深入開展群眾性文體活動。機關(guān)文體活動是群眾性創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，廣泛開展寓教于樂，健康向上的文體活動，展現(xiàn)干部職工良好精神風(fēng)貌。

四、著力抓好黨性黨風(fēng)教育，把作風(fēng)和反腐倡廉建設(shè)提高到新水平。

10、強化教育監(jiān)督。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國*黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。繼續(xù)推進廉政警示教育，積極參加市直機關(guān)工委舉辦的廉政教育為主題的書法、繪畫、攝影展覽活動。

五、著力抓好黨群團工作，把工青婦組織建設(shè)提高到新水平。

11、充分發(fā)揮工會組織的作用。加強基層工會組織建設(shè)，增強基層工會活動。抓好送溫暖工程，對困難職工進行動態(tài)管理，做好幫扶支助工作。積極做好開展百戶“五型”家庭評比的準(zhǔn)備及申報工作。

教育局教研室工作思路篇十

201x年xx市教育局機關(guān)黨建工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十x屆x中全會和習(xí)總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨要求，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為龍頭，以慶祝建黨97周年為重要載體，著力推進機關(guān)黨的各項建設(shè)，不斷提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平，努力為蘇州教育“十三五”發(fā)展良好開局提供堅強的思想動力和組織保證。

一、以學(xué)習(xí)活動為抓手貫徹宣傳黨的十九大會議精神。

1.深入學(xué)習(xí)宣傳十九大會議精神。突出抓好黨的十九大會議精神學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)真研讀《習(xí)總書記系列重要講話精神讀本》，進一步鞏固學(xué)習(xí)型黨組織示范點成果，通過報告會、讀書會、輔導(dǎo)講座、研討會、沙龍等多種形式，廣泛開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動。

2.激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。開展“內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象”主題教育活動和“學(xué)習(xí)?實踐?成才”主題學(xué)習(xí)活動，以慶祝建黨97周年和紀(jì)念長征勝利82周年為契機，積極組織機關(guān)黨員干部學(xué)黨章黨史、學(xué)黨紀(jì)黨規(guī)、學(xué)長征精神。廣泛開展“我與十三五”大討論，“我為發(fā)展獻一技”等活動，強化黨員的奮斗精神。開展以“建功十三五、爭當(dāng)排頭兵”為主題的群眾性崗位建功活動，促進黨員重?fù)?dān)當(dāng)、長本領(lǐng)、優(yōu)作風(fēng)。

3.積極推進法治型黨組織建設(shè)。緊緊圍繞“十三五”法治建設(shè)目標(biāo)，開展機關(guān)學(xué)法用法活動，全面推進“法治開講”宣傳機制，結(jié)合開展專題干部講堂、微型黨課等，完善機關(guān)學(xué)法普法體系，著力培養(yǎng)黨員的法治精神和素養(yǎng)。

二、以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動為載體強化黨員隊伍建設(shè)。

1.認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。深刻領(lǐng)會中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的重大意義，組織專題學(xué)習(xí)教育活動，今年7、8月間將組織機關(guān)干部赴井岡山、沂蒙山區(qū)學(xué)習(xí)井岡山精神及紅嫂精神，進一步增強學(xué)習(xí)的吸引力和影響力。

2.著力強化黨員管理工作。按照《黨章》、《準(zhǔn)則》、《條例》要求，細化做好合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，確定每月一次“黨組織統(tǒng)一活動日”，規(guī)劃落實會議、黨日、黨課、報告工作、民主(組織)生活會、黨員匯報、民主評議黨員等七項組織生活制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重組織生活制度”。

3.著力推進黨員服務(wù)群眾工作。進一步提升機關(guān)滿意度，強化機關(guān)黨組織與黨員居住地社區(qū)的工作責(zé)任，運用好“先鋒e家”平臺，結(jié)合“三訪三促”和在職黨員進社區(qū)，鼓勵黨員干部深入基層、深入群眾開展微調(diào)查，以點帶面、以小見大，為蘇州教育科學(xué)決策提供有價值的參考意見。

三、以強化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用為重點推進反腐倡廉建設(shè)。

1.強化組織建設(shè)。進一步優(yōu)化支部設(shè)置，找準(zhǔn)支部建設(shè)中的矛盾與問題。推行黨員干部領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系黨支部(黨小組)制度，實現(xiàn)黨建責(zé)任具體化。充分發(fā)揮蘇州機關(guān)黨建手機app普及運用，積極參加市級機關(guān)工委組織的支部書記、黨小組長培訓(xùn)活動，提高實際工作能力。

2.強化黨紀(jì)黨規(guī)教育。深入學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委六次全會精神，深刻領(lǐng)會中央推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的決策部署，切實增強推進反腐倡廉工作的自信和自覺。抓好新修訂的《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)貫徹，深入領(lǐng)會具體要求和精神實質(zhì)，切實增強黨員規(guī)矩意識。

3.開展廉政教育活動。扎實推動廉潔文化進機關(guān)，切實運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶教化，夯實黨員思想道德基礎(chǔ)，增強法紀(jì)觀念和自律意識。積極推動廉潔文化作品創(chuàng)作與傳播，促進機關(guān)黨員干部樹立勤儉廉潔意識，組織好“為民、務(wù)實、清廉”為主題的迎新春廉潔文化進機關(guān)——硬筆書法作品征集評選活動。

四、以密切聯(lián)系群眾為要點做好群團等工作。

1.積極開展文體活動。充分發(fā)揮機關(guān)團組織、女工組織、離退休支部等的作用，圍繞深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大力推進表彰先進典型，廣泛發(fā)動干部職工崗位練兵、立功競賽活動。充分借助群團力量，積極參加市級機關(guān)第三屆文化節(jié)，組織慶祝建黨95周年等各項活動。

2.大力加強和改進機關(guān)作風(fēng)。以認(rèn)真貫徹落實中央《八項規(guī)定》精神作為切入點，進一步突出作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)效能建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為強大的現(xiàn)實生產(chǎn)力，奮力推動“十三五”發(fā)展開局良好、行穩(wěn)致遠，努力提高做好新形勢下服務(wù)群眾、服務(wù)基層學(xué)校的能力。

3.做好各項暖心服務(wù)工作。堅持把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，及時反映、努力滿足干部職工的合理訴求，切實保障維護黨員群眾的合法權(quán)益，真心實意為干部職工排憂解難，積極幫扶困難黨員群眾，積極推動人文關(guān)懷向機關(guān)家庭延伸，增強黨組織的親和力，促進機關(guān)和諧共進。

五、以嚴(yán)格落實黨建責(zé)任為核心提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平。

1.健全完善黨建工作責(zé)任制。積極推進市級機關(guān)工委、市委教育工委、教育局機關(guān)黨委三者聯(lián)手共建工作機制，以問題為導(dǎo)向、項目為牽引，推動機關(guān)黨建工作的具體落實，形成抓黨建的合力。做好黨建工作績效考核、目標(biāo)考核、黨員積分考核等工作，為市級機關(guān)部門績效管理測評工作創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)先多做貢獻。

2.著力深化機關(guān)黨建改革創(chuàng)新。著眼提升機關(guān)黨建科學(xué)化水平，加強對黨建工作的長遠謀劃，抓住前瞻性、全局性問題深入調(diào)研，開展黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)探究，廣泛借助各方資源力量推進機關(guān)黨建工作，深化與其他部委辦局機關(guān)黨建的合作，為局機關(guān)黨建提供有力支撐。

3.做好政社互動工作。密切與姑蘇區(qū)組織部、民政局等的聯(lián)系，做好15位干部掛職的管理工作;深入社區(qū)廣泛宣傳教育“十三五”規(guī)劃，聽取社區(qū)居民群眾意見建議;安排好“雙結(jié)對”活動、在職黨員統(tǒng)一服務(wù)及日常服務(wù)活動。

教育局教研室工作思路篇十一

20xx年市教育局機關(guān)黨的工作總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十九大、xx屆六中全會、全市機關(guān)黨建工作會議和局黨委的部署要求，以黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)為主線，以建設(shè)為民，務(wù)實、高效、廉潔機關(guān)為目標(biāo)，以圍繞中心、建設(shè)隊伍為重點，以開展講黨性、重品行、作表率活動為載體，全面推進機關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，努力提高機關(guān)黨建工作科學(xué)化水平，為完成市教育局今年的各項工作任務(wù)做出更大的貢獻。

一、著力抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，把理論武裝提高到新水平全力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

根據(jù)省、市委的統(tǒng)一部署，按照市直機關(guān)工委學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，積極開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動，著力營造黨內(nèi)樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，把機關(guān)黨組織建設(shè)成黨員增強黨性的修養(yǎng)，提高思想覺悟的大熔爐，學(xué)習(xí)新知識，增強新本領(lǐng)的大學(xué)校。形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。加強對學(xué)習(xí)型黨支部工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和服務(wù)。按照市直機關(guān)工委的要求，啟動“書香工程”活動，把打造書香機關(guān)納入學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)總體布局之中，推薦“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織系列叢書”，開展薦書、讀書、品書、用書活動。

2、深入開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)。把深入學(xué)習(xí)貫徹十九大會議精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要任務(wù)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大會議精神和系列重要講話，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨觀念，努力做服務(wù)群眾的好黨員、好干部。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部頭腦，切實在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫。

3、切實加強和改進思想政治工作。注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，深入細致地做好化解矛盾、疏導(dǎo)情緒、凝聚人心、促進和諧的工作，及時了解黨員干部的思想狀況，建立思想情況分析制度，落實談心談話制度。深化黨內(nèi)關(guān)愛工作機制，切實解決困難黨員群眾的實際問題，把推進思想政治工作與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，把解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，不斷提高思想政治工作的針對性和實效性，增強思想政治工作的吸引力的感染力。

二、著力抓好固強基層工作，把基層黨組織建設(shè)提高到新水平。

4、認(rèn)真抓好新《條例》的貫徹執(zhí)行。經(jīng)過修訂的《中國*黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》即將頒發(fā)，省、市委也將出臺實施辦法，這是提高機關(guān)黨建科學(xué)化水平的重大機遇。通過各種形式和渠道，幫助機關(guān)黨務(wù)干部熟悉和理解《條例》的基本內(nèi)容，領(lǐng)會條例精神，開展督促檢查，推動新條例落到實處。同時，根據(jù)條例精神，進一步完善機關(guān)黨建工作責(zé)任制，出臺機關(guān)各支部黨建工作考評辦法。

5、積極開展“黨建基礎(chǔ)工程建設(shè)年”活動。根據(jù)市直機關(guān)工委今年在全市市直機關(guān)實施“黨建基礎(chǔ)工程”，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域，強化功能的要求，重點抓好組織、隊伍、載體、陣地、制度等“五大建設(shè)”和黨員、支部書記、黨務(wù)干部“三大培訓(xùn)”。進一步激發(fā)黨組織的生機活力，夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，使支部工作更好地發(fā)揮推動發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進和諧的作用。

6、嚴(yán)格教育管理，加強黨員隊伍建設(shè)。積極探索建立黨員管理工作的新機制，不斷提高黨員管理能力。認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，嚴(yán)把程序關(guān)、考核關(guān)、公示關(guān)。嚴(yán)格黨費收繳工作。

三、著力抓好文明創(chuàng)建活動，把機關(guān)精神文明建設(shè)提高到水平。

7、突出抓好社會主義核心體系建設(shè)。要把建設(shè)社會主義價值體系作為機關(guān)建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工程和靈魂工作，持之以恒，常抓不懈。通過弘揚抗震救災(zāi)精神、奧運精神、沈浩精神以及慶祝建國60周年系列活動形成的寶貴精神財富，激勵干部職工立足崗位，勤奮努力，爭創(chuàng)一流的工作精神。圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，開展豐富多彩的道德實踐活動，在機關(guān)形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。開展“講文明、樹新風(fēng)、展風(fēng)彩”的主題實踐活動。

8、廣泛開展文明創(chuàng)建活動。結(jié)合局機關(guān)的實際，創(chuàng)新活動方式，豐富活動載體，充分利用舉辦第xx屆豆腐文化節(jié)、全省第十二屆運動動會的契機，大力開展群眾性創(chuàng)建活動。做好文明機關(guān)(標(biāo)兵)及四好科室的創(chuàng)建的申報及評比工作，把創(chuàng)建的過程作為推動各項工作的過程。

9、深入開展群眾性文體活動。機關(guān)文體活動是群眾性創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，廣泛開展寓教于樂，健康向上的文體活動，展現(xiàn)干部職工良好精神風(fēng)貌。

四、著力抓好黨性黨風(fēng)教育，把作風(fēng)和反腐倡廉建設(shè)提高到新水平。

10、強化教育監(jiān)督。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國*黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。繼續(xù)推進廉政警示教育，積極參加市直機關(guān)工委舉辦的廉政教育為主題的書法、繪畫、攝影展覽活動。

五、著力抓好黨群團工作，把工青婦組織建設(shè)提高到新水平。

11、充分發(fā)揮工會組織的作用。加強基層工會組織建設(shè)，增強基層工會活動。抓好送溫暖工程，對困難職工進行動態(tài)管理，做好幫扶支助工作。積極做好開展百戶“五型”家庭評比的準(zhǔn)備及申報工作。

教育局教研室工作思路篇十二

以職教課改精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞區(qū)教育局和市職成教教研室工作部署，立足我區(qū)職業(yè)教育實際，積極推進課程改革，開展形式多樣的教研活動，努力實現(xiàn)教研工作創(chuàng)新；堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”，以師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)為重點，強化職教特色，努力提高我區(qū)職業(yè)教育質(zhì)量，促進職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

以指導(dǎo)職業(yè)教育課程改革為核心，提升職業(yè)教育教研水平；以服務(wù)并引領(lǐng)職業(yè)教育教師專業(yè)成長為著力點，強化職教教研的服務(wù)功能；以培育并發(fā)展職成教教研品質(zhì)為目標(biāo)，推進我區(qū)職業(yè)教育教研管理工作創(chuàng)新。1、繼續(xù)開展專題調(diào)研，加強教學(xué)管理，提高調(diào)研活動實效；2、繼續(xù)開展學(xué)科（專業(yè)）教研活動，加強交流與合作；3、進一步完善教研網(wǎng)絡(luò)，積極培養(yǎng)骨干教師，促進教師隊伍優(yōu)化，提高“雙師型”教師比例；4、繼續(xù)開展教科研活動，加強校本教研；5、強化實踐教學(xué)和技能訓(xùn)練，繼續(xù)組織師生技能競賽，探索校企合作和師生技能培訓(xùn)方式。

（一）進一步深化職業(yè)教育課程改革

以市教育局即將出臺的《關(guān)于進一步推進中等職業(yè)教育課程改革的實施意見》為契機，啟動北侖職高課程改革的組織與實施：

1、圍繞“課改意識、課改方向和課改能力”三大關(guān)鍵元素，進一步深化職業(yè)教育課程改革。以課程設(shè)置為突破口，為學(xué)校創(chuàng)建“特色專業(yè)學(xué)校”和“示范性中職學(xué)?！狈?wù)，努力促進職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)。

2、啟動地方特色教材研發(fā)工作；從11年下半年起，用3-5年的時間，著力開發(fā)10種緊密結(jié)合本地社會經(jīng)濟發(fā)展，體現(xiàn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，有利于學(xué)生職業(yè)道德、科學(xué)素養(yǎng)、實際工作能力培養(yǎng)的系列教材，推動課程改革。

3、注重課堂教學(xué)，加強課堂教學(xué)有效性研究。在教研工作中，積極倡導(dǎo)教師以典型產(chǎn)品或工作任務(wù)為載體設(shè)計教學(xué)活動，以項目教學(xué)、案例教學(xué)等行動導(dǎo)向的教學(xué)方式組織理論和實踐一體化教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在完成任務(wù)或情境模擬的實踐過程中學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識、形成職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)意識，真正做到在工作中學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動中的主體作用，發(fā)展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

圍繞課程改革和課堂教學(xué)，在組織教研活動中引導(dǎo)教師專業(yè)化成長：

1、充分發(fā)揮名師、優(yōu)秀“雙師型”教師和學(xué)科骨干教師的.示范引領(lǐng)作用。

2、充分利用全市職業(yè)教育特級教師、名師帶徒工作，幫扶一批中青年骨干專業(yè)成長。

1、及早做好2012年職業(yè)教育師生技能大賽項目準(zhǔn)備工作，促進競賽與正常教學(xué)融通，促進競賽與師生發(fā)展和諧化。爭取在2012年有更多項目獲獎。

?? 2、深入調(diào)研，加強教學(xué)研究；一方面要匯總好先前完成的各專業(yè)師資建設(shè)調(diào)研材料，作好分析；另一方面要以專業(yè)為載體，開展專業(yè)調(diào)研、課程調(diào)研活動，以提升職業(yè)教育教研工作的成效性。

3、努力拓展成人雙證制教育工作；把握社區(qū)教育在新時期成人教育工作中的核心地位，發(fā)揮和延伸職成教育的社會服務(wù)功能，為我區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和構(gòu)建終身教育體系服務(wù)。以成人教育教研服務(wù)為載體，充分利用各種社會資源，為成人學(xué)校拓展培訓(xùn)渠道服務(wù)，為區(qū)教育局做好職工培訓(xùn)教育工作服務(wù)，力爭教研工作有新突破。

4、繼續(xù)做好2211工程工作，為促進校企深度合作服務(wù)。

教育局教研室工作思路篇十三

為了創(chuàng)建先進黨支部，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，大力促進教育局機關(guān)黨支部各項活動有序高效開展，特制定201x年年度工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十九大會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮教育局機關(guān)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，努力促進全縣教育科學(xué)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

圍繞“五個好”、“五帶頭”開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。強化黨員的黨性觀念和愛黨意識，增強黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績的干勁，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，大力掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的*，并將廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)教育強縣的強大動力，向建黨97周年獻禮。

三、工作計劃。

第一季度：

3.組織局機關(guān)在職黨員赴革命老區(qū)(茶陵云陽山)考察學(xué)習(xí);。

4.開展中心組(黨員)學(xué)習(xí)活動。

第二季度：

1.評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者;。

2.召開民主生活會;。

3.發(fā)展新黨員;。

4.開展領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議活動;。

5.開展中心組(黨員)學(xué)習(xí)活動。

第三季度：

1.表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者;。

2.開展建黨90周年慶祝活動;。

3.組織局機關(guān)在職黨員外出考察學(xué)習(xí);。

4.開展中心組(黨員)學(xué)習(xí)活動。

第四季度：

2.召開民主生活會;。

4.開展領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議活動;。

5.開展中心組(黨員)學(xué)習(xí)活動。

教育局教研室工作思路篇十四

為了創(chuàng)建先進黨支部，爭做優(yōu)秀*員，大力促進教育局機關(guān)黨支部各項活動有序高效開展，特制定201x年年度工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十九大會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮教育局機關(guān)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，努力促進全縣教育科學(xué)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

圍繞“五個好”、“五帶頭”開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。強化黨員的黨性觀念和愛黨意識，增強黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績的干勁，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，大力掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動的*，并將廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)教育強縣的強大動力，向建黨97周年獻禮。

三、工作計劃。

第一季度：

3.組織局機關(guān)在職黨員赴革命老區(qū)(茶陵云陽山)考察學(xué)習(xí);。

4.開展中心組(黨員)學(xué)習(xí)活動。

第二季度：

1.評選優(yōu)秀*員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者;。

2.召開民主生活會;。

3.發(fā)展新黨員;。

4.開展領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議活動;。

5.開展中心組(黨員)學(xué)習(xí)活動。

第三季度：

1.表彰優(yōu)秀*員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者;。

2.開展建黨90周年慶?；顒?。

3.組織局機關(guān)在職黨員外出考察學(xué)習(xí);。

4.開展中心組(黨員)學(xué)習(xí)活動。

第四季度：

2.召開民主生活會;。

4.開展領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議活動;。

5.開展中心組(黨員)學(xué)習(xí)活動。

教育局教研室工作思路篇十五

1、學(xué)校黨支部決心通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升廣大黨員的模范帶頭作用，以實際行動踐行以下各項承諾，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的思想政治保障。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，明確實施方案，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的吸引力和感染力，力爭在活動中做出成績。

3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合我校支部工作實際，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，扎扎實實，任勞任怨，圓滿完成上級交給的各項工作任務(wù)。

4、加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高我校支部黨員的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，樹立大局意識、發(fā)展意識、服務(wù)意識、育人意識。關(guān)心愛護學(xué)生，公平、公正地對待每一位學(xué)生，以踏實的行動踐行學(xué)校師德精神，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

5、加強支部組織建設(shè)，完善規(guī)章制度，創(chuàng)造性開展支部工作，起到戰(zhàn)斗堡壘作用。

6、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為平臺，增強黨員意識、加強組織建設(shè)。開好黨員民-主生活會，相互學(xué)習(xí)、交流，通過開展批評與自我批評促進工作上新臺階。積極吸納優(yōu)秀的教職工入黨，為黨組織增添新生力量。

7、帶領(lǐng)黨員提高整體素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平。通過亮身份，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用，積極引導(dǎo)支部全體黨員結(jié)合崗位提出“創(chuàng)先爭優(yōu)”的具體目標(biāo)，作出公開承諾，力爭做到“一個黨員一面旗”。

8、關(guān)心黨員、群眾的生活，解決實際問題。了解教職工個人家庭存在的困難，做好上傳下達工作，協(xié)同相關(guān)部門解決實際困難。維護教職工的合法權(quán)益，建設(shè)和-諧校園。

承諾人：xuexila。

承諾時間：xx年xx月xx日。

教育局教研室工作思路篇十六

根據(jù)《廣州市進一步深化素質(zhì)教育的實施意見》，及局《著力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌全面提升教育發(fā)展水平》報告，圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開展有特色教研活動，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)教師構(gòu)建開放的、動態(tài)的展示平臺，能夠給教師持續(xù)發(fā)展的動力。

加強教師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組隊伍，為創(chuàng)建品牌教師、品牌課程搭建平臺，繼續(xù)開展視頻案例研究，以質(zhì)量監(jiān)控為發(fā)動機，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量；以科研促教研，將小課題研究和概念圖教學(xué)研究落實到實處，提升教研的實效；以青年基本功大賽作為契機，促進新教師教學(xué)水平和理論水平的提高；以；以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教學(xué)研究的重點，開展moodle課程研究。

1、加強科學(xué)、生物教師隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組團隊。

教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，隊伍的素質(zhì)影響教研成效的決定因素，因此教師隊伍建設(shè)是重中之重。針對存在問題，加強對教師隊伍的理論及專業(yè)能力的培養(yǎng)，健全教研制度，形成團隊意識和合作文化。樹立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團結(jié)合作、共享資源、承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)新教學(xué)；以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，共同把教學(xué)質(zhì)量搞好。

在教師隊伍建設(shè)中，打造優(yōu)秀的中心組團隊是首要的任務(wù)。學(xué)科中心組團隊是整個教師隊伍的領(lǐng)頭羊，起著帶頭、引領(lǐng)和培養(yǎng)教師的作用。本學(xué)年新的一屆中心組教師成立，將健全中心組的責(zé)任和義務(wù)制度，明確中心組成員職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。

（1）明確中心組成員職責(zé)及工作制度。

中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的隊伍，其宗旨是促進區(qū)域教研的`均衡，帶動廣大教師的專業(yè)發(fā)展，推動名師培養(yǎng)鏈的形成。簡單地說中心組宗旨就是：鍛煉自己，服務(wù)別人。中心組成員以自愿參加原則，并得到學(xué)校的支持。中心組完成各項任務(wù)，不能夠參加教研活動（總的中心、區(qū)教研活動）超過三分之一以上，均作為自動退出中心組，將把有關(guān)通知發(fā)到所在學(xué)校。（詳細職責(zé)和制度見《xx區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教研核心組、中心組建設(shè)意見》）。

（2）全區(qū)教師共同為打造高質(zhì)量的教研活動而努力。

加強對教師參加教研活動的管理。教研活動是教學(xué)研究和教師展現(xiàn)自我的平臺，教研活動主講老師，可以是推薦和自薦等形式結(jié)合，充分調(diào)動教師自主參與的積極性，讓每一個教室成為教研活動的主角，匯聚每位老師的智慧，我們的教研活動才能有聲有色。中心組老師要做好教研活動的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動前10分鐘到達，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達。參與教師依時參加、保持安靜、手機處于震動狀態(tài)，積極參與研討。教研活動后，主持人把簽到名單、教師點評表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述（詳細見《***教研綜述》格式）。

實地教研為每學(xué)期四次，小學(xué)科學(xué)教研活動時間為周四上午，初中生物教研活動時間為周五下午。本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動的形式以課例研討、沙龍（講座）、經(jīng)驗交流等形式開展。具體安排見附表。

網(wǎng)絡(luò)教研是實地教研的補充和深化。每學(xué)年4次，每個月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據(jù)教師的需求所設(shè)置。非常歡迎老師們隨時可以把想要交流的主題發(fā)送到中心組或教研員處。（詳細見附表）。

（四）中心組活動。

中心組教研活動每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實地，可以調(diào)整。中心組活動內(nèi)容主要是圍繞中心組建設(shè)和提高中心組團隊專業(yè)素養(yǎng)開展主題活動。（相見附表）。

教育局教研室工作思路篇十七

2.有計劃、有步驟的實施黨員隊伍教育管理，加強務(wù)實機制，理論學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合。

3.定期召開民-主生活會，規(guī)范黨務(wù)工作機制，工作落實到人，支部委員帶頭示范，不推諉、不拖沓，按時保量完成各級黨組織布置的各項任務(wù)。

4.積極參與校院各項活動，密切黨員與群眾的聯(lián)系，發(fā)揮黨員在教學(xué)、科研、管理中的骨干作用和帶頭作用。

5.積極開展科學(xué)研究和教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量和科研實力雙重突破，維護我黨的先進性。

承諾人：xuexila。

承諾時間：xx年xx月xx日。