開(kāi)學(xué)第一課日記50字(精選15篇)

養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣對(duì)提高語(yǔ)文水平非常重要。總結(jié)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要，避免術(shù)語(yǔ)的濫用和錯(cuò)誤表述。以下是小編為大家整理的相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇一

在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我更有深刻的體會(huì)。

昨天，還是黑豹樂(lè)隊(duì)主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說(shuō)，1996年大珍珠出生了，然而沒(méi)有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調(diào)癥”，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周?chē)囊磺心魂P(guān)心，秦勇感到天快塌下來(lái)了，秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變將來(lái)的樣子?！?/p>

秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間……得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)?！?/p>

啟蒙我們的人有很多：我們的同學(xué)，精心栽培我們的老師……但是，還有兩位一直守護(hù)在我們身邊的人——父母。

父母用他們對(duì)我們的愛(ài)教會(huì)我們要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩……而我們也應(yīng)該用我們的愛(ài)來(lái)孝敬父母，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇二

又開(kāi)始了新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)第一課是少不了的，現(xiàn)在就一起走進(jìn)開(kāi)學(xué)第一課吧！

周筆暢、譚維維……用嘹亮的歌聲把我領(lǐng)進(jìn)了第一課——有夢(mèng)想就有動(dòng)力，王亞平，成為第二位上天的女宇航員，在上學(xué)時(shí)就通過(guò)了一系列測(cè)試成為了一名飛行員，她吃盡了苦，但實(shí)現(xiàn)了她的藍(lán)天夢(mèng)，苦澀之后就是甘甜。

第二課——有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持。廖智——一位普通的舞蹈老師，在汶川地震中幸存，卻從此帶上了假肢，在一次次摔倒后站起來(lái)，堅(jiān)持，使她可以站在舞臺(tái)上盡情舞蹈，綻放，這是一個(gè)怒放的生命，她能走到今天，是因?yàn)椤獔?jiān)持。

第三課——有夢(mèng)想就能出彩。一位無(wú)私的母親鄭亞波，她兒子四歲開(kāi)始就自閉癥智力低下，在她的努力下，兒子可以和別人無(wú)障礙正常交往，這就是她的驕傲，她的精彩。

告別這個(gè)舞臺(tái)，開(kāi)始新的學(xué)期，讓自己的夢(mèng)想綻放！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇三

今天下午的時(shí)候，老師跟我們?nèi)?，同學(xué)說(shuō)讓我們上網(wǎng)去看看開(kāi)學(xué)第一課，然后寫(xiě)一篇觀后感，一開(kāi)始我不以為然，想應(yīng)付下就算了，可我看完了這一課后我被那不可名狀的吸引力牽引著我寫(xiě)下了這篇讀后感。

在開(kāi)學(xué)第一課里，有許多人讓我在心里不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、喜愛(ài)鋼琴的那個(gè)小男孩——?jiǎng)⒑啤?/p>

劉浩是一個(gè)盲童，雖然他是一個(gè)殘疾人，但他的心卻和我們正常人一樣，渴望學(xué)習(xí)。他在音樂(lè)方面有很大的天賦，而且很喜歡彈琴，還能清楚地知道某個(gè)音在鋼琴的什么位置，更厲害的是，他居然能在短時(shí)間內(nèi)背下一首10頁(yè)的奏鳴曲!這樣好的記憶力，讓我這個(gè)同樣有著一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因?yàn)閯⒑茓寢尵薮蟮母冻?，才換來(lái)的。他的媽媽需要為他將五線譜翻譯成盲譜，再用針一針一針的將譜子做好后，才能給劉浩背譜，這是一位多么偉大的母親啊!劉浩一定很幸福。

今天的主題是幸福，楊利偉叔叔對(duì)此發(fā)表了他自己的意見(jiàn)，他說(shuō)：“只要能夠?yàn)槿藗冏龀鲐暙I(xiàn)，你就能感到幸福正在向你走來(lái)。

還有一個(gè)人，也讓我記憶猶新，她就是李佩杰。她有一個(gè)家庭，但她是一個(gè)父母相繼離開(kāi)這個(gè)世界的孤兒，她的母親在臨死前就將她交給了現(xiàn)在的養(yǎng)母。而她們的幸福卻只維持了三年時(shí)間，養(yǎng)父便離開(kāi)了家，養(yǎng)母也得了一種病，常時(shí)間臥床不起。這樣，一個(gè)家的重?fù)?dān)全“跑”到了佩杰姐姐的肩上，可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母，可成績(jī)還是很不錯(cuò)，可把我這個(gè)在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子給羞死了。我不得不讓她成為我的榜樣。她說(shuō)：“只要媽媽好好的，我就很幸福?！?/p>

幸福，只要你做些什么，就會(huì)獲得它。

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇四

今天老師讓我們看《開(kāi)學(xué)第一課》，主持人是一位老師，旁邊坐著許多學(xué)生。

讓我印象深刻的是幾名宇航員叔叔，他們是：湯洪波、劉伯明、聶海勝，他們?cè)诰嚯x地球表面390公里的中國(guó)空間站工作。

叔叔們給我們看了他們的房間，每個(gè)房間的天花板上都貼著自己的全家福，他們也都是有家人的，是媽媽的兒子，也是孩子的爸爸，但他們都舍棄了自己的小家庭，去幫助中國(guó)這個(gè)大家庭。

湯洪波叔叔說(shuō)要給我們表演在空中用筷子夾茶水喝，看一看一次能不能成功？我真的很期待，首要叔叔把茶葉放進(jìn)熱水袋里，再把熱水袋放進(jìn)了微波爐里，拿出來(lái)之后，擠出了一點(diǎn)，就拿著筷子把茶水夾了起來(lái)，放到了嘴里。主持人叔叔說(shuō)茶水好像果凍呀！

湯洪波叔叔又從自己的房間里拿出一個(gè)地瓜來(lái)，其他兩位叔叔笑著說(shuō)說(shuō)：“湯洪波叔叔的地瓜都長(zhǎng)芽了！”陶洪波叔叔對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)比賽種地瓜吧，看是你們?cè)诘厍蛑械目欤€是在我們太空里種的快？”真的好有趣??！

看完“開(kāi)學(xué)第一課”我決定新學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大之后也像叔叔阿姨們那樣優(yōu)秀，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇五

校園生活時(shí)時(shí)有快樂(lè)，處處都快樂(lè)。同伴捉迷藏，師生做游戲。但最快樂(lè)的是這學(xué)期的科第一節(jié)課。

這學(xué)期從初小轉(zhuǎn)到完小讀書(shū)了。新的學(xué)校一切都新鮮，一切都陌生。很多新老師，很多新學(xué)生。

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫(xiě)在她的臉上的年輕女老師?！坝H愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，立刻拉近了師生之間的心理距離?！拔倚談?，名林娘，雙木林，靠近山林里長(zhǎng)大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師？”，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂(lè)的心理！

“我喜歡和活潑、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠(chéng)，平易近人。

“接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無(wú)聲。你看我，我看你，誰(shuí)都不愿意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書(shū)籍本子。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)。

“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了?！拔沂且粋€(gè)好玩的人，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”?？吹酱蠹叶寄敲创竽懀敲从杏職?，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語(yǔ)文好，課余喜歡看書(shū)，人家說(shuō)我書(shū)呆子?？山?jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非?；钴S，快樂(lè)無(wú)比。

“我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了?！笆裁床潘囌故尽保空谖乙苫髸r(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。

有的上黑板畫(huà)畫(huà)，有的背古詩(shī)，還有的劃拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。

“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。

這節(jié)課真快樂(lè)！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇六

第一章：要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的，要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的層層篩選?？纱蠼憬阃鮼喥絽s有這個(gè)偉大的理想，并通過(guò)自己的努力，將它變成了現(xiàn)實(shí)，最終登上了太空；跳傘，是大人和小孩子都很懼怕的事情，可付麗娟姐姐卻能為了理想，遠(yuǎn)離親人，跳出了人生的精彩。所以，首先要有理想。

第二章：要堅(jiān)持。理想有了，但能堅(jiān)持就難了。廖智阿姨跳舞很棒，可在08年汶川大地震中失去了雙腿，對(duì)一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情，眼前將會(huì)是一片黑暗，可能除了埋怨老天無(wú)情，就是唉聲嘆氣。可廖智阿姨卻不是這樣，她不僅堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了，而且為了努力追逐自己的夢(mèng)，一次次摔倒又一次次站站起來(lái)，舞出自己最美麗的人生。所以，有了理想需要堅(jiān)持。

……。

有夢(mèng)想才會(huì)有希望，能夠堅(jiān)持就能取得成功。開(kāi)學(xué)了，我又站在了一個(gè)新臺(tái)階上，愿我更上一層樓，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，去實(shí)現(xiàn)我的理想！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇七

金秋九月，又迎來(lái)了新的學(xué)期。孩子們又可以背著書(shū)包，高高興興的上學(xué)了。

開(kāi)學(xué)第一課，給孩子們注入了正能量，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)上更加刻苦，新生的正能量，中國(guó)夢(mèng)希望。

江山代有才人出，遠(yuǎn)走這一代人。當(dāng)幾十年的今天回憶這過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)感到當(dāng)一位學(xué)生真好。開(kāi)學(xué)第一課，不僅僅是學(xué)習(xí)的開(kāi)端，更是夢(mèng)想的開(kāi)端。無(wú)論你來(lái)自哪里，無(wú)論你以前成績(jī)是否好差，從這一刻開(kāi)始，你又將踏上新的學(xué)習(xí)征程！

學(xué)校，這個(gè)神圣教育的地方。一代又一代的傳承下去，一代又一代的延續(xù)下去。也許，十幾年后，你也能夠站在這講臺(tái)前講述你的故事；也許，幾十年后，你也能夠站在這舞臺(tái)上敘述者你的過(guò)去與未來(lái)！

這一代又一代的新生力量給壯麗中國(guó)埋下了堅(jiān)實(shí)的種子，為中國(guó)夢(mèng)起航注入了新活力。薪火相傳，點(diǎn)燃希望，為中華崛起而讀書(shū)，為中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人。新生中國(guó)，活力迸發(fā)；前進(jìn)中國(guó)，自強(qiáng)不息；圓夢(mèng)中國(guó)，不遺余力！梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》與日月?tīng)?zhēng)光，與天不老，與華夏青春同在。開(kāi)學(xué)第一課，師生情這一刻，又將重新書(shū)寫(xiě)，光輝成績(jī)又將重新書(shū)寫(xiě)。你的夢(mèng)想，我們的力量，點(diǎn)燃希望之火。

開(kāi)學(xué)第一課，為的是明天的光明前程；為的是未來(lái)的美好回憶；為的是中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。男兒當(dāng)自強(qiáng)，志在四方，無(wú)需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！

中國(guó)夢(mèng)，富強(qiáng)夢(mèng)，復(fù)興夢(mèng)，激勵(lì)一代人。開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)德，學(xué)智，對(duì)本學(xué)期有一個(gè)很好的開(kāi)端，有一個(gè)很好的規(guī)劃。善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。擁有夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為你的前進(jìn)地動(dòng)力。你的成績(jī)夢(mèng)不是夢(mèng)，只要你有動(dòng)力，有希望，有奮斗力，你就能夠站在成績(jī)的頂峰。勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，也會(huì)令人刮目相看。

教育乃國(guó)之根本，育人如育樹(shù)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，教育先行。教育是培育人才的搖籃。人才是國(guó)家的希望。當(dāng)今世界，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是人才與人才的競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有人才，國(guó)家何來(lái)興盛；沒(méi)有人才，國(guó)家何談夢(mèng)想；沒(méi)有人才，國(guó)家何有造福于民之說(shuō)？所以，教育，應(yīng)從娃娃抓起，不惜一切代價(jià)。孩子是家庭的未來(lái)，更是民族的希望。開(kāi)學(xué)第一課，點(diǎn)燃新希望，點(diǎn)燃中國(guó)新夢(mèng)想。

教育不是個(gè)人所完成的，而是社會(huì)各界人士共同關(guān)注的。我希望還是多多關(guān)注大山的孩子們吧，他們同樣也是這個(gè)民族的希望，大山的環(huán)境鍛煉了他們的意志，他們渴望一間教室，一本字典。草棚子里也會(huì)出鳳凰。不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。孩子們的渴望，就是民族的渴望。這一切的一切都是為了成就少年中國(guó)夢(mèng)。

我相信大家都會(huì)做到。中國(guó)夢(mèng)不是夢(mèng)，而是前進(jìn)地動(dòng)力，生命的源泉。中國(guó)夢(mèng)，需要我們一雙雙小手、大手一起打造這美好的世界，這和諧的社會(huì)。

這一刻，我們一起點(diǎn)燃中國(guó)夢(mèng)的希望吧，放飛自己的夢(mèng)想吧！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇八

當(dāng)我走進(jìn)課堂的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)在認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候，我便有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要認(rèn)真讀書(shū)，積極回答老師的問(wèn)題，多看一些好書(shū)，比如吳老師推薦的一些好書(shū)。還要背一些好詞好句好段和古詩(shī)，提高作文水平。

我還要制定一個(gè)生活時(shí)間表，每天按照自己制定的生活表來(lái)做每一件事，每天早上按時(shí)起床，每天晚上按時(shí)睡覺(jué)。

除了學(xué)習(xí)，我還要做好每一件事，做事前一定要冷靜的思考，思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好，做的自己滿(mǎn)意就可以了，如果有自己不滿(mǎn)足的地方，可以從做。

開(kāi)學(xué)了，我想要我的成績(jī)提高，閱讀水平提高。開(kāi)學(xué)了，我要用我的努力去迎接新學(xué)期!

這節(jié)目非常精彩，有唱歌的，有口技的，還有表演吹樂(lè)器的;有奧運(yùn)會(huì)冠軍，神九航天員，還有山村小學(xué)最好的老師……下面，就是我觀《開(kāi)學(xué)第一課》的感受。首先，我覺(jué)得這里的節(jié)目很有創(chuàng)意，節(jié)目新穎。

主題圍繞著“美就在你身邊”，一共有四課，第一課是“探索美”;第二課是“創(chuàng)造美”;第三課是“傳遞美”;第四課是“和諧美”。在節(jié)目中，讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家里的水管吹出優(yōu)美的音樂(lè);打針的注射器針頭摘掉，留下一個(gè)針管，一推一拉還能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);花生頭上鉆一個(gè)洞，不斷摸索，也能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);藥瓶上鉆幾個(gè)小眼，還吹的是豬八戒背媳婦呢!他還會(huì)吹很多東西……他讓我最感動(dòng)的是這句話：“只要有聲音的東西，慢慢地摸索，都能變成一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。我認(rèn)為這就是“創(chuàng)造美”。在觀看整個(gè)節(jié)目的過(guò)程中，讓我最感動(dòng)的是：在一個(gè)小小的城中，有一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，在一次小小的旅途中，一塊重石掉下來(lái)打在這位司機(jī)的腹部上，于是，司機(jī)開(kāi)始慢慢減速，等車(chē)安全停下時(shí)，他對(duì)乘客們說(shuō)：“請(qǐng)幫我打120”。

短短的46秒，司機(jī)死了，當(dāng)110和120來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上沒(méi)有一個(gè)乘客受傷。司機(jī)雖然死了，但他把美留在了我的心中。一個(gè)人，感動(dòng)一個(gè)城，這值得我學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這就是“傳遞美”。這位司機(jī)就是——吳斌。我愛(ài)《開(kāi)學(xué)第一課》。

人人都有愛(ài)。開(kāi)學(xué)第一天，9月1日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。cctv1播出的《開(kāi)學(xué)第一天》，便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。

有人說(shuō)夢(mèng)想是分享，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，一起分享，一起為夢(mèng)想努力;有人說(shuō)夢(mèng)想是力量，在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力，夢(mèng)想的力量是無(wú)限的;有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔(dān)，深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想!

這句話在《開(kāi)學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢(mèng)想是什么?略加深思后，豁然開(kāi)朗……我們的夢(mèng)想太多太多了。也許，只要伸出你的手;也許，只是臨走時(shí)的一句話;也許，是一個(gè)自信的微笑;也許……是呀，生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。

中國(guó)，我愛(ài)你!我愛(ài)你，中國(guó)!我相信只要心中有夢(mèng)想，我們就會(huì)把夢(mèng)想傳遞!

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇九

今天在學(xué)校我和同學(xué)們一起觀看了《2013開(kāi)學(xué)第一課》，我有很多的感受。

助殘的“高振寧”夫婦十四年來(lái)一直在捐助，其實(shí)他們家里并不富裕，但堅(jiān)持了14年，每個(gè)月都要匿名捐助200元給遠(yuǎn)安山區(qū)的小學(xué)，十四年一共捐助了10多萬(wàn)元。

“溫暖教師”劉發(fā)英，在網(wǎng)絡(luò)上為特困學(xué)生辦理助學(xué)網(wǎng)，又稱(chēng)愛(ài)心網(wǎng)，十二年來(lái)一共幫助了458個(gè)學(xué)生，共計(jì)45萬(wàn)余元，14個(gè)村子，5個(gè)小學(xué)。在離校的時(shí)候，鄉(xiāng)親們寄來(lái)了聯(lián)名挽留信，不愿意讓這位可愛(ài)、可敬的老師離開(kāi)。

“以新?lián)Q舊”袁裕校，能買(mǎi)就買(mǎi)，能換就換，能磨就磨。最有名的是用500元買(mǎi)了臺(tái)新縫紉機(jī)換了一臺(tái)價(jià)值幾十元的舊縫紉機(jī)，愛(ài)好收藏的他如癡如迷，創(chuàng)建了有史最全的家庭博物館，講述了一個(gè)百姓家庭百年的發(fā)展歷史。

還有美麗的聾啞舞蹈者：邰麗華，克服自身，用美麗的舞姿給人們傳達(dá)了生命不息的理念。

就是這樣一群普通的人，用他們的熱情，用他們的堅(jiān)持，用他們平凡的一生，卻給我們留下了一個(gè)個(gè)不平凡而美好的故事。

如同片尾說(shuō)的，讓我們用希望承載夢(mèng)想，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未來(lái)！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇十

2014年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，家長(zhǎng)和孩子都成為課堂的主角，父母是孩子的人生導(dǎo)師和榜樣。

2014年的《開(kāi)學(xué)第一課》共4講，分別是孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)。教育我們要孝順父母、文明禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)大家，同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)。

第三講“愛(ài)”的主講人是原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇。

在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛(ài)的起點(diǎn)，也是愛(ài)的教育的起點(diǎn)。

昨天，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的主講嘉賓。他說(shuō)，1996年，自己的兒子大珍珠出生，然而沒(méi)想到的是，4年后，大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話，對(duì)周?chē)囊磺心魂P(guān)心，秦勇感覺(jué)天快塌下來(lái)了。秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。

秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天，秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we，教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。得知騎自行車(chē)是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開(kāi)始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車(chē)騎上一小段時(shí)，向來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那一天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)”。

通過(guò)秦勇的講述，我們更多的了解了“愛(ài)”，我們都要做有愛(ài)心的好少年，不只愛(ài)自己，也要愛(ài)身邊的人。

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇十一

度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。今天我們就一起來(lái)看看。

日記。

作文。

吧!

轉(zhuǎn)眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，兩個(gè)月又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。

今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當(dāng)刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”

上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了!讓我進(jìn)去!”“別叫了，已無(wú)用矣。”原來(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。

忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn)，待會(huì)老師又回來(lái)了!”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。

下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒!倒計(jì)時(shí)一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的，可還是得等，因?yàn)槭程米鴿M(mǎn)了人，根本找不到位置。

等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。

下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái)。

坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。

今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味。

明天，我就要上學(xué)了，我就是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)、拋開(kāi)所有游戲;明天，我就要上學(xué)了，我就不是一個(gè)懵懵懂懂的小孩紙了，我一定會(huì)細(xì)心認(rèn)真、扔掉所有的玩心;明天，我就要上學(xué)了，我就會(huì)是一個(gè)“頂天立地的女子漢”了，我就要面臨著“巨大壓力”，要認(rèn)真哦。

在小學(xué)里，我們的內(nèi)心難免會(huì)有許多抹不去的傷痕：被老師打罵的傷痕、被同學(xué)嘲笑的傷痕、和同學(xué)鬧矛盾的傷痕……很多很多，但你要樂(lè)觀、努力去接受，努力露出天使般的微笑，去打動(dòng)他們的內(nèi)心，去和他們做朋友。

不能盲目了，前方有無(wú)數(shù)條路等著你去走，要思路清晰，走向你光明的前程，一旦誤入歧途，很難能回頭。

呵呵，要努力了，六年級(jí)離我很近了，要加油了!要沖刺了!要拼搏了!

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇十二

一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)播出啦，2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。

今年的舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開(kāi)的“書(shū)卷”的造型，兩側(cè)是卷起的書(shū)邊，在“書(shū)卷”下，是兩排一共32套課桌椅，簡(jiǎn)直就是教室的模樣。

讓我印象最深的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。他長(zhǎng)期從事文學(xué)翻譯工作，已有六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”，他還曾榮獲國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)“北極光”獎(jiǎng)。

很多我們熟悉的中外名著都是通過(guò)許淵沖爺爺?shù)姆g才能為我們所熟知。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫(xiě)下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。

許淵沖爺爺說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，那就是我要翻譯到做不動(dòng)為止，把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外?！?/p>

我們作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該牢記許淵沖爺爺?shù)恼佌伣陶d，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化并使之更加燦爛。

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇十三

這節(jié)目非常精彩，有唱歌的，有口技的，還有表演吹樂(lè)器的；有奧運(yùn)會(huì)冠軍，神九航天員，還有山村小學(xué)最好的老師……下面，就是我觀《開(kāi)學(xué)第一課》的感受。首先，我覺(jué)得這里的節(jié)目很有創(chuàng)意，節(jié)目新穎。

主題圍繞著“美就在你身邊”，一共有四課，第一課是“探索美”；第二課是“創(chuàng)造美”；第三課是“傳遞美”；第四課是“和諧美”。在節(jié)目中，讓我感到好奇的是大成叔叔的“口技”。他能用家里的`水管吹出優(yōu)美的音樂(lè)；打針的注射器針頭摘掉，留下一個(gè)針管，一推一拉還能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；花生頭上鉆一個(gè)洞，不斷摸索，也能吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；藥瓶上鉆幾個(gè)小眼，還吹的是豬八戒背媳婦呢！他還會(huì)吹很多東西……他讓我最感動(dòng)的是這句話：“只要有聲音的東西，慢慢地摸索，都能變成一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。我認(rèn)為這就是“創(chuàng)造美”。在觀看整個(gè)節(jié)目的過(guò)程中，讓我最感動(dòng)的是：在一個(gè)小小的城中，有一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，在一次小小的旅途中，一塊重石掉下來(lái)打在這位司機(jī)的腹部上，于是，司機(jī)開(kāi)始慢慢減速，等車(chē)安全停下時(shí)，他對(duì)乘客們說(shuō)：“請(qǐng)幫我打120”。

短短的46秒，司機(jī)死了，當(dāng)110和120來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)上沒(méi)有一個(gè)乘客受傷。司機(jī)雖然死了，但他把美留在了我的心中。一個(gè)人，感動(dòng)一個(gè)城，這值得我學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這就是“傳遞美”。這位司機(jī)就是——吳斌。我愛(ài)《開(kāi)學(xué)第一課》。

人人都有愛(ài)。開(kāi)學(xué)第一天，9月1日這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的第一天。cctv1播出的《開(kāi)學(xué)第一天》，便讓我們一起來(lái)談?wù)劇皦?mèng)想”。

有人說(shuō)夢(mèng)想是分享，無(wú)論是痛苦還是快樂(lè)，一起分享，一起為夢(mèng)想努力；有人說(shuō)夢(mèng)想是力量，在夢(mèng)想中我們齊心協(xié)力，夢(mèng)想的力量是無(wú)限的；有人說(shuō)夢(mèng)想是承擔(dān)，深深的體會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，有人說(shuō)夢(mèng)想是榮耀，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們自信，我們驕傲，空中五星紅旗就是我們自豪的夢(mèng)想！

這句話在《開(kāi)學(xué)第一天》的節(jié)目中談到了很多遍。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢(mèng)想是什么？略加深思后，豁然開(kāi)朗……我們的夢(mèng)想太多太多了。也許，只要伸出你的手；也許，只是臨走時(shí)的一句話；也許，是一個(gè)自信的微笑；也許……是呀，生活的每一處無(wú)不散發(fā)出夢(mèng)想的希望。

中國(guó)，我愛(ài)你！我愛(ài)你，中國(guó)！我相信只要心中有夢(mèng)想，我們就會(huì)把夢(mèng)想傳遞！

我們家有兩大派，媽媽是嚴(yán)肅派，爸爸是輕松派。對(duì)于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。

媽媽似乎把我的學(xué)習(xí)和品格看得很重，在學(xué)習(xí)上，她總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查，可千萬(wàn)不要馬虎??！”如果她有時(shí)間，就會(huì)幫我檢查作業(yè)，并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改。她還時(shí)不時(shí)地幫我買(mǎi)各種各樣的練習(xí)本，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。她經(jīng)常說(shuō)：“刀不磨不快，腦子不用會(huì)生銹。”唉，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè)，再去攻克媽媽買(mǎi)的各種輔導(dǎo)書(shū)上的難題。如果和學(xué)習(xí)比起來(lái)，媽媽對(duì)我品德上的關(guān)心肯定不亞于學(xué)習(xí)。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞勇敢，有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學(xué)會(huì)了收拾房間。媽媽說(shuō)：“一個(gè)有出息的人，得有毅力，有能力，有知識(shí)?！眿寢尩慕逃菄?yán)肅的，所以絕對(duì)是個(gè)嚴(yán)肅派。

我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開(kāi)作業(yè)，整個(gè)人舒舒服服的。下盤(pán)棋，直殺得天昏地暗，打一會(huì)兒羽毛球，笑聲灑滿(mǎn)了家門(mén)口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人要會(huì)生活，只會(huì)做作業(yè)，那就是一個(gè)書(shū)呆子?！币?yàn)榘职謰寢尳逃业挠^點(diǎn)不同，所以他們總會(huì)有一些爭(zhēng)論。

不過(guò)，雖然他們的觀點(diǎn)不同，但父母對(duì)我的愛(ài)卻一樣深。媽媽總說(shuō)：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色?！彼晕疫@張白紙?jiān)诎职謰寢尩木耐磕ㄏ?，越?lái)越多姿多彩了。

像往常的每個(gè)周末一樣，吃完晚飯后，我和爸爸一起坐在沙發(fā)上看電視。我們總是喜歡看探索發(fā)現(xiàn)頻道，我正在找這個(gè)臺(tái)時(shí)，突然，爸爸喊了一句：“停一下”，原來(lái)電視畫(huà)面上李連杰的出現(xiàn)吸引了爸爸，定睛一看，是李連杰在中央電視臺(tái)做節(jié)目。

我說(shuō)：“這個(gè)有什么好看的，換臺(tái)換臺(tái)”“等一會(huì)，看一看他在說(shuō)什么?！卑职终f(shuō)。

原來(lái)，李連杰在開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中當(dāng)嘉賓。臺(tái)下的學(xué)生們熱情高漲，氣氛熱烈，可能是以為他要表演功夫呢！不過(guò)，今天好像沒(méi)安排。只見(jiàn)李連杰幾個(gè)箭步，就到了臺(tái)上演講臺(tái)，他身材不高，卻非常靈活，站在臺(tái)上，笑容可掬，但眉宇間透著一股英氣。我們聚精會(huì)神的看著李連杰在臺(tái)上演講。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)“你們一定要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)……”在演講中，他還希望電視機(jī)前的觀眾通過(guò)短信的方式為他所創(chuàng)立的“壹基金”籌款?？吹竭@里我就問(wèn)爸爸：“壹基金是什么啊，發(fā)個(gè)短信才捐一元錢(qián)，能幫別人做什么呢？”爸爸回頭看著我說(shuō)：“一元錢(qián)看似微不足道，但是，就是這微不足道的一元錢(qián)卻可以讓點(diǎn)滴的愛(ài)心匯聚成愛(ài)的海洋。我想這就是壹基金的理念吧。在汶川大地震時(shí)，李連杰和他的壹基金都為抗震救災(zāi)做出了很大的貢獻(xiàn)呢?！甭?tīng)完爸爸的話，我想：李連杰不僅是一個(gè)令人尊敬的人！他所做的壹基金也很偉大。

“爸爸，我們趕快也發(fā)短信，好不好？”我急切的問(wèn)?！昂冒?，那我們兩人一起發(fā)。”爸爸和我相視一笑，于是，這點(diǎn)滴的愛(ài)心就隨著兩條短信發(fā)送出去了。

轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年已經(jīng)過(guò)去，我已經(jīng)成為了一個(gè)七年級(jí)的初中生。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，終于開(kāi)學(xué)了。同時(shí)也開(kāi)始了七年級(jí)的新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)，這是一個(gè)令人難忘的過(guò)程，也是我們開(kāi)學(xué)的第一課。

新的學(xué)期，新的老師和同學(xué)，大家都對(duì)即將開(kāi)始的新生活充滿(mǎn)期待。開(kāi)訓(xùn)了，學(xué)校的操場(chǎng)上布滿(mǎn)了操練的隊(duì)伍，36個(gè)班編成了4個(gè)部，36個(gè)排，我們像真正的軍人一樣一招一式，揮汗如雨。在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，同學(xué)們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。從第一天在烈日下幾乎曬暈，到最后的不叫苦不叫累，同學(xué)們的體質(zhì)提升很大，而那種團(tuán)結(jié)合作互幫互助的精神和頑強(qiáng)的毅力更使我們體會(huì)深刻。

我們31班有個(gè)非常負(fù)責(zé)的班主任，闞老師，她清秀、文靜，同時(shí)也嚴(yán)格、認(rèn)真。她告訴我們：軍訓(xùn)是我們?cè)谛碌膶W(xué)校的第一次亮相，我們一定要力求完美的展現(xiàn)自我！我們聽(tīng)了都暗下決心，不辜負(fù)老師的期望。為了會(huì)操表演更加整齊劃一，闞老師還自費(fèi)為大家買(mǎi)了迷彩t恤，當(dāng)家長(zhǎng)們說(shuō)要各自負(fù)擔(dān)的時(shí)候，闞老師說(shuō)：我很愿意為孩子們做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)！我們都深深的感動(dòng)了！

這次軍訓(xùn)我們還有一個(gè)非常nice的教官，不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還非常風(fēng)趣、幽默。有一次，隔壁班的教官在教齊步走，我們的教官看著他們的學(xué)得不太到位，示意我們向左轉(zhuǎn)，前兩排蹲下，靜靜的觀看隔壁班的教學(xué)，大家正在納悶這是什么項(xiàng)目的時(shí)候，看到他們有點(diǎn)蹩腳的齊步走，同學(xué)們當(dāng)中發(fā)出了善意的笑聲。不過(guò)這招來(lái)了隔壁班教官的“報(bào)復(fù)”，當(dāng)教官讓我們起立近距離觀看的時(shí)候，我們剛一走，隔壁班的教官就來(lái)了一句“立定！”有些同學(xué)以為是我們的教官發(fā)出的指令，真的馬上立定站好，卻引來(lái)一陣哄堂大笑。我們教官當(dāng)仁不讓也進(jìn)行了回?fù)簦?dāng)隔壁班同學(xué)起立的時(shí)候，我們的教官喊了一句：齊步——隔壁班的同學(xué)也懵了，又傳來(lái)了我們班的一陣笑聲。

笑歸笑，會(huì)操表演的時(shí)候還是該嚴(yán)肅對(duì)待。會(huì)操表演的時(shí)候，有汗不能擦，癢了不能撓，誰(shuí)錯(cuò)了也不能笑，這是紀(jì)律，務(wù)必做到干凈、整齊、利落。該我們上場(chǎng)了，教官帶領(lǐng)我們跑步帶入，每個(gè)人心中繃著一根弦。第一個(gè)內(nèi)容：稍息、立正。教官口號(hào)一出，我們馬上邁出左腳，只聽(tīng)到整齊劃一的出腳聲。第二個(gè)內(nèi)容：跨立、立正。教官口號(hào)再出，我們馬上左手握右手手腕，放于腰際，右手握拳，左腳平移一腳之隔。第三個(gè)內(nèi)容……隨著一聲聲的口令，我們的表演結(jié)束了。我們都急切地期待著我們班的成績(jī)，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在悄悄的議論：哎呀，有個(gè)轉(zhuǎn)錯(cuò)的怎么辦？當(dāng)最后結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我們整個(gè)班都沸騰了，大家歡呼雀躍：我們拿了一等獎(jiǎng)！但是，內(nèi)心又很平靜，因?yàn)椋@是大家扎扎實(shí)實(shí)的共同努力之后得到的。

時(shí)間過(guò)的很快，七天的軍訓(xùn)結(jié)束了，給我們帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，有嚴(yán)肅，有幽默，有紀(jì)律，有責(zé)任，使我們終身難忘。同學(xué)們也從弱不禁風(fēng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從此開(kāi)啟我們的初中生涯！加油吧！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子們！

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇十四

今天我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面那些孩子的故事讓我非常感動(dòng)。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅10歲，還是一個(gè)盲人，但為了自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持不懈的奮斗著，憑著比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。

小劉浩的母親只給家里留了6個(gè)字的紙條，就帶著小劉浩出去求學(xué)，尋找了多位鋼琴老師，每天過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅(jiān)持著，最后終于尋得了老師。

我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒(méi)有殘缺，我們可以看得見(jiàn)。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜；哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利與成功的喜悅。

在小劉浩的眼里，也許學(xué)鋼琴就是他的幸福，而在母親眼里，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼里呢？我認(rèn)為和父母在一起，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在的幸福。

衷心的奉勸同學(xué)們，珍惜吧，不要等失去之后才學(xué)會(huì)后悔。

開(kāi)學(xué)第一課日記50字篇十五

今天在學(xué)校我和同學(xué)們一起觀看了《。

201。

助殘的“高振寧”夫婦十四年來(lái)一直在捐助，其實(shí)他們家里并不富裕，但堅(jiān)持了14年，每個(gè)月都要匿名捐助200元給遠(yuǎn)安山區(qū)的小學(xué)，十四年一共捐助了10多萬(wàn)元。

“溫暖教師”劉發(fā)英，在網(wǎng)絡(luò)上為特困學(xué)生辦理助學(xué)網(wǎng)，又稱(chēng)愛(ài)心網(wǎng)，十二年來(lái)一共幫助了458個(gè)學(xué)生，共計(jì)45萬(wàn)余元，14個(gè)村子，5個(gè)小學(xué)。在離校的時(shí)候，鄉(xiāng)親們寄來(lái)了聯(lián)名挽留信，不愿意讓這位可愛(ài)、可敬的老師離開(kāi)。

“以新?lián)Q舊”袁裕校，能買(mǎi)就買(mǎi)，能換就換，能磨就磨。最有名的是用500元買(mǎi)了臺(tái)新縫紉機(jī)換了一臺(tái)價(jià)值幾十元的舊縫紉機(jī)，愛(ài)好收藏的他如癡如迷，創(chuàng)建了有史最全的家庭博物館，講述了一個(gè)百姓家庭百年的發(fā)展歷史。

還有美麗的聾啞舞蹈者：邰麗華，克服自身，用美麗的舞姿給人們傳達(dá)了生命不息的理念。

就是這樣一群普通的人，用他們的熱情，用他們的堅(jiān)持,用他們平凡的一生，卻給我們留下了一個(gè)個(gè)不平凡而美好的故事。

如同片尾說(shuō)的，讓我們用希望承載夢(mèng)想，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未來(lái)！