最新寫海洋的作文500字(實(shí)用10篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，提出改進(jìn)的建議和方案。怎樣提高自己的寫作能力？隨著社會(huì)的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為衡量個(gè)人能力和素質(zhì)的重要指標(biāo)之一，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文。

寫海洋的作文500字篇一

那天，媽媽帶我參觀了北京動(dòng)物園的海洋館。

剛走進(jìn)海洋館，一抬頭，就看見(jiàn)了一群用繩子栓著的小小的假魚。給人的感覺(jué)是就好像是在美麗的海洋里。

走進(jìn)魚兒的“家”，會(huì)有一種想不到的神秘感覺(jué)。雖然從遠(yuǎn)處看這時(shí)黑乎乎的一片，但心里真美呀。玻璃魚缸里游著形形色色的魚兒，不對(duì)，應(yīng)該是玻璃大魚缸。你猜有多大？嘿，長(zhǎng)嘛，你躺下也沒(méi)它長(zhǎng)；寬，有你腿那么寬。這里的魚有大有小。咱們平時(shí)見(jiàn)到的魚在這里也只能算小個(gè)子了。不過(guò)，小的還在后面呢！嗯，小魚比你小手指頭還小，甚至沒(méi)有小拇指的指甲大。大的，別提了，有小鯊魚那么大！你猜小鯊魚有多大？你躺下才跟它一樣大，那大鯊魚有多大？海洋館里可找不到答案。

然后，我們來(lái)到觸摸池。觸摸池的意思大概是讓我們摸摸小魚、大海龜和海星吧。于是，我試著摸。誰(shuí)知，我還沒(méi)碰以水呢，小魚就游開(kāi)了。摸海龜，萬(wàn)一咬我咋辦??！沒(méi)辦法，只好去摸關(guān)在“籠子”里的海星。海星夠無(wú)禮的，硬硬的。

看完這些，我們又去了鯊魚館。從海底道到鯊魚館繞很大的彎。如果你記得大木牌上的字就不會(huì)奇怪了。進(jìn)了鯊魚館，時(shí)碩一片深藍(lán)色，從遠(yuǎn)處不停的傳來(lái)海鷗的叫聲和海浪的怒中下層怕。這一切都會(huì)令人毛骨悚然。我壯著膽子走進(jìn)去。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我看見(jiàn)一個(gè)大玻璃魚缸，這可不象開(kāi)始看到的那樣大，要不一條鯊魚也裝不下，但它們還是小鯊魚呢！我可不想看這個(gè)，拉著媽媽往前走。

又走了一段，眼前一片光明?！翱臁?！海豚表演開(kāi)始了！嗯？哦，我明白了。這里是海豚表演的地方?！皨專蹅?nèi)タ春ｋ啾硌?。”說(shuō)完拉著媽媽就往樓上跑。啊！一排排座位。我和媽媽走到中間，找個(gè)位置坐下來(lái)。“我看見(jiàn)海豚了，一跳一跳的?！眿寢屨f(shuō)。不一會(huì)兒，果真有兩個(gè)人帶著兩條“海豚”出場(chǎng)了。嘻，是兩只海獅。首先，左這的海獅表演了，“呼呼”它真有勁！表演完，它就朝叔叔要吃的。叔叔就賞了它兩條魚吃。然后叔叔讓學(xué)海豹走路，又學(xué)海象走路。邊走邊唱，唱得可“好聽(tīng)”，啊—啊——，嗨！難聽(tīng)死了，象烏芽叫。不過(guò)，叔叔還是賞了它兩條魚。后來(lái)它們表演頂球，剛開(kāi)始它們不敢下水，但還是下水了。右邊的海獅順利完成了任務(wù)。左邊的海獅剛頂著球上了岸，身子一滑它又掉水里去了，只好伸出小腦袋聽(tīng)著叔叔訓(xùn)它。右邊的見(jiàn)了趕緊鼓掌諷刺它。不一會(huì)，左邊的上來(lái)了，叔叔問(wèn)它：“不聽(tīng)話怎么辦？”它就用尾巴拍拍屁股。右邊的又鼓掌了。

這時(shí)，海豚上場(chǎng)了。只見(jiàn)六只海豚飛身躍起，水花四射。海豚邊跳邊唱，歌聲好聽(tīng)極了，呀—呀—呀—呀—。像黃鸝，像麻雀……這時(shí)叔叔從觀眾中叫過(guò)來(lái)一個(gè)小姑娘，她說(shuō)她十歲半了。叔叔說(shuō)：“哦，這些小海豚只有六歲半，你可是它們的大姐姐呀，來(lái)給它們喂魚吃?！毙」媚锛磁d奮又膽層的喂起了小海豚，叔叔說(shuō)：“大家數(shù)三個(gè)數(shù)，她就跳下去和小海豚跳舞?！薄耙弧⒍?、三！”“跳！”叔叔說(shuō)。不過(guò)小女孩沒(méi)有跳。我猜，她可能不會(huì)游泳吧。叔叔給了她一個(gè)海豚用的玩具氣球，她也不肯下水。

那天，我們過(guò)得開(kāi)心極了。

寫海洋的作文500字篇二

地球一個(gè)海洋作外衣的星球，而就是這外衣造就了無(wú)數(shù)的生命。

海洋一個(gè)有著13億7千萬(wàn)立方米的海水資源的地方，一個(gè)有著不計(jì)其數(shù)的未解之謎的地方，一個(gè)擁有數(shù)不清的物種的地方。

海洋——萬(wàn)物的母親。天上飛的鳥兒，底上行的大象，土里長(zhǎng)的植物，水里游的魚兒。所有都是海洋的兒女，當(dāng)海洋造就了第一個(gè)細(xì)菌時(shí)，地球上有了第一個(gè)生命，慢慢的這個(gè)細(xì)菌布頓的演變和進(jìn)化最終成為了這得錢世界的始祖，當(dāng)然這個(gè)始祖的母親是海洋。

海洋是美麗的。如果一個(gè)人在早晨時(shí)候來(lái)到海邊，太陽(yáng)剛剛升起，海天一線，一眼望去分不清哪是天，哪是海，一片藍(lán)。中午，太陽(yáng)高照，海水在強(qiáng)烈的陽(yáng)光的照耀下，顯得更加的藍(lán)，更加清澈。傍晚，一個(gè)人在海邊的沙灘上走著，太陽(yáng)在海的一邊慢慢落下。那陽(yáng)光把大海照射得金黃金黃的。

海洋是富有的。海底蘊(yùn)含著豐富的石油資源，并且還有著很多的天然氣，海底火山里還有著許多珍稀的礦物，比如金剛石。金礦等海洋是無(wú)私的。海洋把自己豐富的資源獻(xiàn)給人類，提供給人類生活所需的能源，但不圖一點(diǎn)回報(bào)。

海洋——一個(gè)人們渴望了解的地方，一個(gè)地球上從未聲高過(guò)的地方，一個(gè)有著無(wú)數(shù)島嶼的地方，一個(gè)我夢(mèng)想的地方。

寫海洋的作文500字篇三

今天姨夫和小姨帶著我和妹妹一起去龍門海洋館玩。

我們先坐85路公交車到東花壇，再坐9路車到西關(guān)，然后又坐53路車到了海洋館。

一下車，我“?。　钡亟辛艘宦?，我的眼前是一片畫在墻上的海洋。海洋里有好多魚和海草。小魚們就像在游動(dòng)。這幅畫畫得真逼真啊！

我們來(lái)到售票處買票，成人50元，兒童30元。姨夫還沒(méi)有買好票我就迫不及待地想沖進(jìn)去。等姨夫買好票，我已經(jīng)等得不耐煩了。

進(jìn)去以后，我首先看見(jiàn)了好多好多的珊瑚，它們簡(jiǎn)直就是好貴好貴的裝飾品。它們的名字分別叫：大龍爪珊瑚、靈芝珊瑚、太陽(yáng)花珊瑚……。我還給我認(rèn)為好看的珊瑚拍了好幾張照片呢。

看完珊瑚我們來(lái)到雨林淡水區(qū)看魚。那里有銀魚、娃娃魚、美國(guó)鮰（hui)、鱷魚、鯉魚、羅漢魚......我又給這些可愛(ài)的小魚照了好多照片。這些照片好多都是妹妹讓我拍的，她一會(huì)兒說(shuō)：“姐姐，看這條魚多漂亮，把它照下來(lái)吧?！币粫?huì)兒又說(shuō)：“姐姐，看這條魚多可愛(ài)，把它拍下來(lái)吧。”我這兒拍一張，那兒照兩張，東跑西跑，累得我都出汗了。我趴在玻璃上看小魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)小魚的家里還有假船，真有意思!

看完小魚我們又去了雨林怪屋，進(jìn)去以后你會(huì)有頭暈眼花、分不清東南西北的感覺(jué)。更重要的是你站不穩(wěn)。妹妹剛進(jìn)去時(shí)還摔了一跤呢。我進(jìn)去也是站不穩(wěn)，東搖西晃的。我進(jìn)了一次又一次，進(jìn)了一次還想進(jìn)。就這樣我進(jìn)了十多次。要不是還得看別的魚，我還要接著玩呢。

我們走出雨林淡水區(qū)之后又去了雨林熱帶區(qū)。那里有熱帶魚、銀龍魚、金龍魚、小比目魚、檸檬鯊……當(dāng)我看到一種叫檸檬鯊的鯊魚時(shí)，我很奇怪：檸檬是一種水果，這條鯊魚叫檸檬鯊，難道這條魚長(zhǎng)得像檸檬嗎？我看了檸檬鯊魚的樣子和它的介紹以后才知道它為什么叫檸檬鯊了。原來(lái)它的肚皮是黃的，并且是檸檬黃，所以叫檸檬鯊。在熱帶雨林區(qū)，我最喜歡小比目魚了。它的皮膚是黃色、藍(lán)色、黑色相間，身長(zhǎng)只有3到4厘米，非常可愛(ài)。

看完熱帶雨林區(qū)的魚，我們來(lái)到最后一個(gè)地方：海底隧道。在海底隧道，我們就像在海底探險(xiǎn)，左邊是魚，右邊是魚，頭頂上還是魚。海底隧道里有肥鯰魚、小海馬、虎紋魚、大白鯊、海龜……我很喜歡海龜。它的肚皮雪白雪白的。我和妹妹給它打招呼，說(shuō)：“嗨，你好！”海龜好像能聽(tīng)懂我們說(shuō)的話，它的嘴巴一張一張的，好像在說(shuō)：“嗨，你們好！歡迎你們來(lái)到海底隧道。祝你們玩得開(kāi)心！”海龜說(shuō)完就走了。我們接著看別的魚了?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)一條大白鯊，它是那么大那么大，看起來(lái)真怕人??！它的身子長(zhǎng)有6到7米呢。

海底隧道過(guò)后就是出口了，可是我們都很不想走?？墒嵌亲羽I了，必須走。于是我和妹妹就玩猜拳游戲來(lái)決定，我贏了就走，妹妹贏了就再看一會(huì)兒。結(jié)果我贏了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了海洋館。

今天，我知道了很多以前不知道的知識(shí)，我非常高興。

寫海洋的作文500字篇四

到了！到了！泉城海洋極地世界到了。我們帶著歡呼聲下了車，首先迎接我們的是“熱帶雨林”那里有許多看上去生存幾百年的假樹(shù)。就在快到“海龜島”的時(shí)候有一條水道上面有兩段大石頭，旁邊是一個(gè)大水池，里面養(yǎng)著金魚。

到了“海龜島”里面一了大海龜讓我大開(kāi)眼界，那個(gè)大海龜居然比我還大，讓我難以置信。還有一些小海龜只有我手掌大小。很可愛(ài)。

接著來(lái)到了鯊魚館，里面有各種各樣鯊魚，有白的、黑的，甚至還有長(zhǎng)胡子的。有兇狠的、有膽小的、還有溫柔的。很多種。

繼續(xù)向前走，我們就到了“海底隧道”各種各樣的海底生物都在這里。還有關(guān)于海的謎語(yǔ)。有時(shí)候在隧道上還會(huì)有海星的出現(xiàn)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人穿著一身奇怪的服裝拿著布擦來(lái)擦去。原來(lái)是打掃衛(wèi)生的。

不一會(huì)，我們就到了水下劇場(chǎng)，我選了一個(gè)位置坐了下來(lái)，里面有精彩的美人魚表演。好看極了，之后就脫下“尾巴”從水里跳舞。十分鐘就完了，太沒(méi)勁了。我們又邁著步伐向前出發(fā)到了極地館里面有北極來(lái)各類動(dòng)物。最好玩的動(dòng)物是企鵝走路一搖一擺的，滑稽極了。

到了終點(diǎn)，也就是海洋劇場(chǎng)，里面有精彩的海洋表演，這些小海獅居然還會(huì)算題。比如馴獸員出題四加二等于幾？會(huì)的舉手。四只小海獅的其中一只就會(huì)舉起手咬住一張卡片，每次都對(duì)，更精彩的是還會(huì)唱歌、跳舞、彈鋼琴等一些樂(lè)器。

真是太精彩了！看完表演還可以跟小海獅合影留念呢！

寫海洋的作文500字篇五

海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對(duì)它有了好感。

還有小魚兒，它們很可愛(ài)。我的手里有一些面包，讓它們過(guò)來(lái)吃，然后再捉住它們，真是一個(gè)完美的計(jì)劃。這些小魚兒機(jī)靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個(gè)計(jì)劃也就泡湯了?？粗@些可愛(ài)的小魚兒吃著面包，我也想吃??！誰(shuí)讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會(huì)內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套，就不會(huì)那么容易被割傷了！

再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無(wú)際的爛泥，軟軟的，不會(huì)有什么尖銳的貝殼，出現(xiàn)！在沙灘上開(kāi)著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過(guò)來(lái)，耀眼的光芒也跳了出來(lái)。

海洋，令人享受，也令人厭惡。

寫海洋的作文500字篇六

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是少年們雄姿英發(fā)的季節(jié)，春天是開(kāi)犁播種的季節(jié)。春天，是美好的，春天是有趣的，春天，是快樂(lè)的。

在我記憶的長(zhǎng)河中，有數(shù)不清的關(guān)于春天的故事，不少記憶已經(jīng)被流水般的時(shí)光沖得越來(lái)越模糊了，可我卻清楚地記得四年前，美國(guó)二姐回來(lái)時(shí)，我們一起去看那春天的大海。

那天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)出游的好日子。媽媽和爸爸、二伯，帶著我和二姐到海邊玩。路上，到處鶯飛燕舞，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象；農(nóng)民們忙著播種、澆水，一個(gè)開(kāi)犁播種的景象；少年們騎著自行車，帶著礦泉水，穿著短袖，爬山去，好一個(gè)英姿雄發(fā)的景象。

到了海邊，望著一望無(wú)際的大海，我的心情立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，豁然開(kāi)朗，我按捺不住內(nèi)心的喜悅，飛快地向大海跑去。大海奔騰著，咆哮著，海浪一個(gè)連著一個(gè)向岸邊涌來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山。海浪有力地撞擊著礁石，濺起好幾米高的浪花,發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！海浪濺到我的身上，濺到我的嘴里，咸咸的、甜甜的。我和二姐隨著海浪一起奔跑、跳躍，銀鈴般的笑聲和著海浪翻騰的聲音，那是海岸邊特有的一曲悅耳的交響樂(lè)。我們坐在海灘上，望著大海，望著天空，金色的陽(yáng)光灑在海面上，海面上波光粼粼，金色的陽(yáng)光灑在沙灘上，沙灘金光閃閃，真像是一幅美妙的畫卷。不知不覺(jué)地，我想起了剛剛教過(guò)的一篇課文《我家住在大海邊》，便情不自禁地吟詠了起來(lái)：“我家住在大海邊，天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)……”

海水輕輕蕩漾著，像媽媽的手輕輕地?fù)崦??！皠偛诺臎坝磕娜チ恕?剛說(shuō)完，又一陣海浪沖來(lái)，把我的衣服給淋濕了。

這時(shí)，太陽(yáng)依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童，歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，天和海都被它的笑顏感染了，金紅金紅的。該回家了，我和二姐對(duì)大海大聲地呼喊：“大海，我愛(ài)你……”隱隱約約聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的回音，我們依依不舍地離開(kāi)了這神奇美麗的大海。

春天的大海多么美麗！春天的大海多么迷人！

寫海洋的作文500字篇七

十二年的寒窗苦讀付之一炬，回想過(guò)去，應(yīng)該是自己的`不夠努力吧！我讀書只是粗淺地看一下知識(shí)點(diǎn)，想著自己知道了，明白了，認(rèn)識(shí)了。其實(shí)那只是空想，自己并沒(méi)有真正明白書中究竟寫的是什么！

到考試，做習(xí)題的時(shí)候，那種模棱兩可的感覺(jué)便時(shí)常發(fā)生。所以，看書便要認(rèn)真的去看，去思考。在通往知識(shí)海洋的道路上，要少走彎路，便要腳踏實(shí)地，人人真真地看你的書，走你自己的路，讓別人去說(shuō)吧！

因?yàn)楹脤W(xué)，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。便有了“頭懸梁，錐刺股”的典故。有人問(wèn)我讀書有什么感覺(jué)。告訴他，讀書是一件很艱苦的事情，不要以為讀書人很請(qǐng)松，因?yàn)樽x書人所耗費(fèi)的精神不是吃或睡可以補(bǔ)充回來(lái)的。由此可見(jiàn)十二年的寒窗，那是一種怎樣的折磨！

有朋友說(shuō)，你現(xiàn)在才醒悟是不是太遲了一點(diǎn)？不，十二年的讀書生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是沒(méi)有用處，而是收獲很大。在這十二年中，我零碎地學(xué)了一大堆東西，所以在這復(fù)讀的一年中顯得至關(guān)重要。讓知識(shí)歸納，之后做最后的沖刺。

我明白讀書人的時(shí)間是靜止的，要365日如一日地去學(xué)，不要因?yàn)闀r(shí)間而放棄！

要勇往直前，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去探索，便無(wú)愧于心！

寫海洋的作文500字篇八

夏去秋臨，枯黃的樹(shù)葉無(wú)影無(wú)蹤，真是一葉知秋??！但在秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，菊花卻脫穎而出，為清涼的秋帶來(lái)了熱烈，為單調(diào)的秋帶來(lái)了色彩。

一天，我去中山公園參觀了一個(gè)規(guī)模盛大的菊展，真是大飽眼福。走進(jìn)公園，一座由花組成的建筑立刻展現(xiàn)在我的眼前。呵，好氣派！這座建筑的主梁竟是一根花柱。柱上朵朵鮮艷的菊花向我綻開(kāi)了笑臉，真像在歡迎我呢！我慢慢地沿著小道走去觀賞。一排竹架下放滿了一串紅，架上則是各種各樣的菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是火一般的一串紅，托著絢麗的菊花，別有一番情調(diào)。在這排架子邊，還有一個(gè)寶塔形的花架，許多顏色各異的菊花繞著“寶塔”盤旋上升，一圈又一圈，就像流動(dòng)著一般，真是美不勝收。走出這個(gè)展覽區(qū)，我才發(fā)現(xiàn)它的周圍還有一所花房，這所花房與眾不同，不單花房里滿是菊花怒放，房頂上也有一盆盆美麗的菊花，再仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連柱子周圍也有菊花陪襯呢！看到這兒，我不禁為園林工人們的聰明才能和巧奪天工的手藝先贊嘆不已。我看了看菊花和示意圖，便朝“普天歡慶”走去。

“普天歡慶”果然是名副其實(shí)的熱烈。它的核心是一個(gè)由四面圍成的錐形體，錐形體的上方有一個(gè)閃閃發(fā)光的水晶球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，下方則是由草組成的“p、t、h、q”四個(gè)拼音字母。草的周圍還有幾圈花，一圈紫、一圈黃、一圈白?？墒亲蠲赖囊獢?shù)錐形體后面的幾盆鳳尾菊了。它們從后排的竹架上洋洋灑灑噴灑而出，在陽(yáng)光的照耀下，花心亮得奪目，活像許多個(gè)噴出無(wú)數(shù)火星的永不停止煙花。我欣賞了許久，才戀戀不舍地告別了這個(gè)美妙的地方。我穿過(guò)群猴嬉戲的“椰林”，有著可愛(ài)小象的“玉象醉菊”、氣勢(shì)磅礴的“中華之魂”等別具一格的展覽區(qū)，徑自走進(jìn)“品種菊區(qū)”。

“品種菊區(qū)”真是一個(gè)花城，那里滿是奇異的名菊，艷麗無(wú)比；“金碧輝煌”正如它的名字那樣呈金黃色，就像古代皇帝的袍子那樣“氣派”。

我走了一程又一程，一圈一又一圈，陶醉在這花的海洋中，流連忘返……。

寫海洋的作文500字篇九

未來(lái)，由于人口的增長(zhǎng)，大陸板塊上已經(jīng)容納不了那么多人了，于是人們把目光投放到了海洋中，科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一座又一座的海底城市。

這些城市主要分為仿陸區(qū)和海洋區(qū)。顧名思義，仿陸區(qū)就是模仿陸地上的環(huán)境，厚厚的低密度簡(jiǎn)并物質(zhì)組成了最外層的防護(hù)罩——用來(lái)抵御幾萬(wàn)個(gè)大氣壓的水壓。內(nèi)層是一層隔熱性非常強(qiáng)的石棉物質(zhì)，由磁力控制的核聚變動(dòng)力人造太陽(yáng)，在全息顯示天空中東升西落，為人類提供光和熱量。全息天空中會(huì)模擬各種天氣——雨、雪、冰雹、風(fēng)和閃電。這里的水是由海水淡化設(shè)備淡化過(guò)的，十分清潔，達(dá)到了直飲的標(biāo)準(zhǔn)。雨雪冰雹流下來(lái)的水會(huì)自動(dòng)進(jìn)入水循環(huán)系統(tǒng)，蒸發(fā)以調(diào)節(jié)濕度或進(jìn)入森林區(qū)以灌溉樹(shù)木。值得一提的是，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量都來(lái)源于人造太陽(yáng)以及利用潮汐發(fā)電和海水溫差發(fā)電的清潔能源，不會(huì)釋放出一丁點(diǎn)兒的有害物質(zhì)。

由于海水的腐蝕性，有的地方經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)諸如保護(hù)罩狀態(tài)不穩(wěn)定，凈化器、淡化器管道被腐蝕的問(wèn)題，同樣不用擔(dān)心，所有潛在的或者正在發(fā)生的危險(xiǎn)故障都會(huì)第一時(shí)間通過(guò)無(wú)線電波傳遞到生態(tài)系統(tǒng)控制中心，立刻就會(huì)有搶險(xiǎn)人員開(kāi)著潛水艇前來(lái)維修，保障人們生活在絕對(duì)安全健康的環(huán)境中。

說(shuō)完了仿陸區(qū)，下面再來(lái)說(shuō)說(shuō)海洋區(qū)。

海洋區(qū)被譽(yù)為“潛水愛(ài)好者的天堂”，不同于位于深海的仿陸區(qū)，海洋區(qū)位于淺海，是一個(gè)大鋼化玻璃“箱子”。這個(gè)“箱子”十分堅(jiān)固，可以抵擋住海水的腐蝕和沖刷，甚至連魚雷都傷不著它一根毫毛。

海洋區(qū)的內(nèi)部與仿陸區(qū)基本相同，只不過(guò)它沒(méi)有人造太陽(yáng)，也沒(méi)有模擬天空，它的內(nèi)部充滿了水，這里人們出去串門、買菜、逛街都要帶上呼吸膜（一種神奇的東西，可以讓你在水中自由呼吸），或者是穿上全息潛水服（相當(dāng)于一艘全息的小型單人潛水艇）。人們?cè)陂e暇時(shí)刻也經(jīng)常去潛水。

海底城市很好，但是人類要開(kāi)發(fā)和利用海洋，首先必須要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會(huì)樂(lè)于作出貢獻(xiàn)。如果人類繼續(xù)污染破壞環(huán)境，到了那時(shí)，就是再大的海洋，再棒的海底城市也無(wú)濟(jì)于事了。

寫海洋的作文500字篇十

我沿著四季的河順流而下，心中惟一的夢(mèng)想是自然的海洋。

春的黎明，如母親的手一般溫柔的風(fēng)拂過(guò)時(shí)，睜開(kāi)眼便看見(jiàn)了陽(yáng)光。柳絮悠悠地、自在地飄舞著，偶爾一兩朵順著微開(kāi)的窗闖進(jìn)屋子，落在衣襟上時(shí)，恰如精心為這季節(jié)編織的再美不過(guò)的`胸花。

夏之清晨，嫩綠修長(zhǎng)的小草的葉片上，晶瑩的露珠折射著晨光，在空氣中微微地顫動(dòng)著，仿佛睫毛上沾著未干的淚水，一樣顫動(dòng)著。每當(dāng)這時(shí)，就如什么撥動(dòng)了心弦，響著動(dòng)情的旋律，展現(xiàn)著本如火的夏中特有的清新與柔情。

晚秋暮色，余暉染紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際，浪一般的云彩便從遠(yuǎn)天漫來(lái)，逐漸層層褪去潔白的顏色，反射著天邊的日光，暗暗地照著樹(shù)下的落葉，也照著落葉上站立著的慈憐的母親和她臂彎里的嬰孩。這樣的秋天啊，我本以為你已將所有生命推向終結(jié)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了你孕育著新生。

若說(shuō)這個(gè)世界上有最偉大的藝術(shù)家，有誰(shuí)能與塑造出了這樣精致的自然相比？

我順著四季的河逆流而上，心中惟一的夢(mèng)想是自然之美的海洋。我一路不曾停息，也一路不曾錯(cuò)過(guò)沿途的景致。我一路不曾預(yù)知我與夢(mèng)中的海的距離，卻一路真切地感受到我就在他的懷抱之中，我的河流屬于自然的大海。

而我夢(mèng)里的自然啊，你微笑著，聽(tīng)我感激和贊賞你贈(zèng)予我生活的這一切的美。

你總是微笑著，許諾讓我永遠(yuǎn)在你懷中流淌。