方案的實施需要明確責(zé)任分工和時間節(jié)點(diǎn),以確保任務(wù)按時完成。在制定方案之前,我們應(yīng)該先收集和分析相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。通過學(xué)習(xí)這些方案范文,你可以拓寬思路并提升自己的解決問題的能力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊2020年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,結(jié)合我校創(chuàng)建源文化特色學(xué)校的工作實際,制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長:楊正行(校長、少工委主任)。
副組長:余金恒(校長助理,德育主任)。
趙佳宇(少大隊輔導(dǎo)員)。
組員:各中隊輔導(dǎo)員。
三、
參與人員。
全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。
四、實施對象。
全體少先隊員。
五、獎?wù)骂悇e。
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
六、實施程序。
(一)定章:
1.基礎(chǔ)章。
9月:向陽章、傳承章。
10月:立志章、夢想章。
11月:團(tuán)結(jié)章、健體章。
12月:小主人章、奉獻(xiàn)章。
章目數(shù)量設(shè)定:每年級按總?cè)藬?shù)的30%設(shè)定。
2.特色章。
文明章、進(jìn)取章、先鋒章。
每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)6枚。
3.星級章。
個人:個人一星章。
中隊:集體一星章。
每個年級每一學(xué)年設(shè)10枚個人一星章和3枚集體一星章。
(二)爭章:
爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科。
教學(xué)。
結(jié)合社會服務(wù)結(jié)合勞動教育結(jié)合家庭教育。
(三)考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1.考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。
2.考章記錄:采用中隊活動簿。
(四)頒章:
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行?;A(chǔ)章每周隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章10月12月最后一周隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求。
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2.爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4.各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
八、各年級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)。
(一)基礎(chǔ)章。
一至三年級獲章標(biāo)準(zhǔn)。
向陽章。
1.能說出黨的名稱和生日。
2.會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》。
3.熟記少先隊員六知道。
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事。
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》。
3.熟記少先隊員六知道。
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
1、了解黨的光輝歷程和黨帶領(lǐng)中國人民取得的偉大成就,談一談作為少先隊員應(yīng)如何聽黨話、跟黨走。
2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊活動。
3、熟記少先隊員十知道。
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
(7)我們的作風(fēng):誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
(8)我們隊的性質(zhì):少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。
(9)我們隊的目的:培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。
(10)我們隊的生日:1949年10月13日。
傳承章。
1.認(rèn)識國旗國徽,會唱國歌,知道國慶節(jié);
2.認(rèn)真參加每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義;
3.利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;
4.在音樂課上,學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。
立志章。
1.熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國,主動了解偉大中國復(fù)興的路程,樹立為中國夢而努力學(xué)習(xí)、早日成才的理想;講述一則歷史故事,將自己的理想繪成一幅畫。
2.熱愛生活、熱愛集體,思想進(jìn)步,積極向上,熱心為集體服務(wù);分享熱愛生活的三張照片,向小組匯報熱心為集體服務(wù)的經(jīng)歷。
3.能背誦社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容,能說出自己對“誠信”的理解,說一說自己日常學(xué)習(xí)生活踐行誠信品質(zhì)的事跡。
4.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望,牢記十六字要求:志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓;寫下自己對這十六字的理解。
5.知道愛國“五知道”:國名、國旗、國歌、首都、國慶節(jié);通過小組知識問答進(jìn)行認(rèn)定。
6.認(rèn)真參加每周的升旗儀式,做到:升國旗時,頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏,兩眼注視冉冉升起的國旗,認(rèn)真唱國歌,請同伴認(rèn)定。
7.學(xué)唱一首與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲。
8.會收納自己的衣服和紅領(lǐng)巾,校服標(biāo)簽上寫明班級,姓名。課間休息和體育鍛煉時,將衣服放在課桌上疊整齊,紅領(lǐng)巾擺放好,無丟失衣物現(xiàn)象,不翻亂大隊部失物招領(lǐng)處的衣服,主動為失物招領(lǐng)處整理一次衣服。
夢想章。
愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育認(rèn)識國旗、國徽;能夠認(rèn)識祖國版圖;掌握少先隊六會六知;知道隨著國家發(fā)展家鄉(xiāng)的變化;在本學(xué)期相關(guān)主題活動中表現(xiàn)突出。
參加升旗儀式無缺勤,承擔(dān)主持或演講;知曉祖國發(fā)展取得的巨大成就;在本學(xué)期相關(guān)主題活動中表現(xiàn)突出。
團(tuán)結(jié)章。
懂得感恩、敬老愛老、關(guān)心熱愛集體、愿意為中隊出力,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、有團(tuán)結(jié)意識就可以獲得團(tuán)結(jié)章了。
民族大團(tuán)結(jié)教育。
健體章。
身體體質(zhì)好,樂觀積極;上好體育課、大課間;體質(zhì)健康檢測合格;積極參與體育運(yùn)動。
小主人章。
1.課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2.見到同伴、老師主動問好打招呼。
3.愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4.維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
1.課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2.見到同伴、老師主動問好打招呼。
3.愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4.維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
1.課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2.見到同伴、老師主動問好打招呼。
3.愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4.維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
5.樂于幫助他人,看到不良行為主動勸阻。
6.積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動,爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。
奉獻(xiàn)章。
1.發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事,并將好人好事說給大家聽;
2.尊敬和關(guān)心父母,理解父母工作的辛勞,認(rèn)真聽取父母教導(dǎo),不耍嬌任性;
3.堅持每周為父母、爺爺奶奶等長輩做一件實事;
4.懶得問候生病的家人;
5.知道父母親的生日;
6.在自己的能力范圍內(nèi),發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難,及時幫助;
7.成立愛心廢品回收責(zé)任小隊,收集好班級廢紙廢瓶,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,將回收的收益作困難同學(xué)的日常學(xué)習(xí)用品購買的資助,也可用于班級集體活動支出。
8.懂得水與人類的關(guān)系,了解我省水系及水資源的基本情況;
10.不害怕一彷關(guān)于參加公益活動的。
心得體會。
11.與家長一起,倡議節(jié)水,做倒不向家門口、道路兩旁、校園、河道、景區(qū)等公共場所丟棄垃圾。
(二)特色章。
文明章。
1.必須嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,沒有任何違紀(jì)行為,團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)和幫助同學(xué)。
2.“注重個人衛(wèi)生與集體衛(wèi)生,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能積極參加衛(wèi)生區(qū)、教室打掃,不亂扔亂丟,見到校園內(nèi)的垃圾能主動彎腰撿一撿。
3.使用禮貌用語,講話注意場合,說話文雅,主動向老師和同學(xué)問好,公共場合不大聲喊叫。尊師愛友,孝敬父母,與長輩交流時不頂撞,不任性,待人真誠、樂于助人。
進(jìn)取章。
1.制定學(xué)習(xí)計劃并能按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),制定假期學(xué)習(xí)計劃并能按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí);
3.能背誦本學(xué)段要求背誦的古詩;
4.上課聽講,按時完成作業(yè),有明顯的一定程度上的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步。
5.上課安靜不交頭接耳,談吐舉止文雅,下課在校道和走廊上不擁擠,不追趕跑。不打架,不罵人,不大聲喧嘩。
先鋒章。
1.樹立遠(yuǎn)大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風(fēng);
1.熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。
2.熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅持民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想。
1.提倡勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識。
2.不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)水電,通過自己的努力帶動同學(xué)或家人做勤儉節(jié)約的好公民。
1.樹立遠(yuǎn)大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風(fēng);
1.會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
2.自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
3.有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。
4.主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。
5.有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手拾起垃圾。
6.能做到服飾儀表整潔大方,理學(xué)生頭,穿學(xué)生服,重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。
1.有勞動服務(wù)意識;在家里做家務(wù),在學(xué)校為班級和學(xué)校服務(wù),積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
1.會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
2.自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
3.有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。
4.主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。
5.有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手拾起垃圾。
6.能做到服飾儀表整潔大方,理學(xué)生頭,穿學(xué)生服,重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。
勞動章。
1.有勞動服務(wù)意識;在家里做家務(wù),在學(xué)校為班級和學(xué)校服務(wù),積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
(二)二年級獲章標(biāo)準(zhǔn)。
向陽章。
1.熱愛中國共產(chǎn)黨教育;
2.牢記習(xí)近平總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望;
3.熱愛生活,熱愛班集體、積極向上。
團(tuán)結(jié)章。
1.熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。
2.熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅持民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想。
勞動章。
1.有勞動服務(wù)意識;在家里做家務(wù),在學(xué)校為班級和學(xué)校服務(wù),積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
(三)三年級獲章標(biāo)準(zhǔn)。
立志章。
1.樹立遠(yuǎn)大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風(fēng);
小主人章。
1.會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
2.自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
3.有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。
4.主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。
5.有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手拾起垃圾。
6.能做到服飾儀表整潔大方,理學(xué)生頭,穿學(xué)生服,重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。
勞動章。
1.有勞動服務(wù)意識;在家里做家務(wù),在學(xué)校為班級和學(xué)校服務(wù),積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
(四)四年級獲章標(biāo)準(zhǔn)。
接力章。
1.聚焦革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
2.學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡,在隊會中講一個革命先烈故事;
3.牢記黨的教導(dǎo),在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨愛國歌曲,并在“祖國媽媽我愛您”大隊主題隊會中表演。
團(tuán)結(jié)章。
1.熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。
2.熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅持民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想。
勞動章。
1.有勞動服務(wù)意識;在家里做家務(wù),在學(xué)校為班級和學(xué)校服務(wù),積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
(五)五年級獲章標(biāo)準(zhǔn)。
立志章。
1.樹立遠(yuǎn)大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風(fēng);
團(tuán)結(jié)章。
1.熱愛班集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助。
2.熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅持民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想。
節(jié)約章。
1.提倡勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識。
2.不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)水電,通過自己的努力帶動同學(xué)或家人做勤儉節(jié)約的好公民。
(六)六年級獲章標(biāo)準(zhǔn)、
立志章。
1.樹立遠(yuǎn)大理想;堅定理想信念.
2.能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風(fēng);
小主人章。
1.會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
2.自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
3.有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。
4.主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。
5.有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手拾起垃圾。
6.能做到服飾儀表整潔大方,理學(xué)生頭,穿學(xué)生服,重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。
勞動章。
1.有勞動服務(wù)意識;在家里做家務(wù),在學(xué)校為班級和學(xué)校服務(wù),積極參與勞動。
2.積極參加勞動實踐活動。
特色章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
文明禮儀章。
1.能記住社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容,并能在學(xué)校日常行為中實踐;
2.能說出習(xí)近平總書記十六字要求:志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓;
3.在音樂課上,學(xué)唱一首與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲;
4.會講常用文明禮貌用語,在公共場合正確使用“四級音量”。
守紀(jì)章。
1.在校園內(nèi)外,做到文明有禮,使用文明語言,見到長輩主動問好,與同學(xué)友好和諧相處,學(xué)會照顧自己,關(guān)愛別人。
2.在學(xué)校嚴(yán)守紀(jì)律,遵守《小學(xué)生守則》。
安全章。
1.能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)則;
2.說出三種不健康食品,會識別保質(zhì)期;
3.會說兩個以上安全知識,提高安全意識;
4.在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項安全逃生技能,學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚;
能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;
少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)。
按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章。
總結(jié)。
工作。
平塘縣克度第一小學(xué)。
2021年3月15日。
爭章感言。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推動落實,結(jié)合我校實際狀況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓舞隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)覺自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
1、全面參與,鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點(diǎn),提倡參與就是進(jìn)步,提高就有嘉獎,充分調(diào)動全體隊員參與“爭章行動”。
2、因地制宜,敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可依據(jù)實際狀況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程,著重意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng),鼓舞進(jìn)展特長,在突出共性培育的同時,著重鼓舞性格進(jìn)展;在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時,著重鼓舞隊員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段,結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章:各中隊對比爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求,依據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和愛好特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
(1)爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評比一次,班內(nèi)表彰一次,有技能的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
3、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?,貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律陥蟊?,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,假如做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章。
特色章:基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖⑹?、市、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
紅星章。
目標(biāo):
愛國主義教育傳承紅色基因。
紅旗章。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;
2、國家成就教育;喜歡人民教育;
3、集體主義教育;公民道德教育;
4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;
5、法治教育;國防教育;
火炬章。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、積極參與少先隊主要活動,掌控少先隊標(biāo)識標(biāo)識和少先隊禮儀;
2、喜歡祖國,喜歡人民,知法懂法,做良好公民;
3、喜歡集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;
4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),堅決抱負(fù)信念。
守紀(jì)章。
目標(biāo):
遵守紀(jì)律。
禮讓成風(fēng)。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、不遲到、不曠課;
2、不帶零食到校;
3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué);
5、上、放學(xué)路隊規(guī)范;
6、大課間路隊規(guī)范;
7、物品歸位,擺放有序;
8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財物,不處處亂寫亂畫。
聰慧章。
目標(biāo):
好好學(xué)習(xí)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、上課積極回答問題;
2、作業(yè)按時專注完成;
3、遵守課堂紀(jì)律;
4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈;
5、喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感愛好;
6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心援助同學(xué);
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);
8、勤學(xué)好問,勇于探究。
健體章。
目標(biāo):
熬煉強(qiáng)健體魄。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、專注參與班級聯(lián)賽;
2、積極參與運(yùn)動會各項訓(xùn)練;
3、專注做廣播體操;
4、專注做眼保健操;
才藝章。
目標(biāo):
美心育人,學(xué)有所長。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;
2、能積極參與學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié));
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實踐;
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。
環(huán)保章。
目標(biāo):
喜歡勞動,節(jié)省環(huán)保。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、喜歡勞動,疼惜學(xué)校環(huán)境,做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士;
2、宣揚(yáng)并做好垃圾分類;
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵;
4、疼惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
為落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》要求,逐步構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的.同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。
1、定章:各中隊對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>
3、頒章:由各中對匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?,學(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
中南小學(xué)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》,以推進(jìn)長沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睘楹诵妮d體,結(jié)合學(xué)?!按竺罒o言”的校訓(xùn)精神,以校園中的“美”為文化標(biāo)志,制定獨(dú)具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭章體系。在引導(dǎo)全體少年兒童健康成長的同時,幫助少年兒童“扣好人生第一粒扣子”,不斷增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
1.重在參與,鼓勵進(jìn)取。以各年級隊員的實際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動隊員參與的積極性。
2.量化目標(biāo),靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎?wù)掠姓驴裳?,班主任也可以根?jù)班級的`教育重點(diǎn)、學(xué)生實際情況及平時表現(xiàn)頒章。
3.強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
4.注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
5.結(jié)合德育評價,構(gòu)建綜合體系。爭章活動將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡拈_展及獲得情況將作為評選“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊集體”的重要依據(jù)。
全校中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
中南小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。
1.定章:
(1)基礎(chǔ)章:共12枚,每個年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章3枚,每個章目按照不超過中隊人數(shù)的50%頒發(fā);(如:中隊人數(shù)50人,各章目數(shù)為25枚,不得四舍五入。)
(3)一星級章:
個人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多(每中隊三名)的少先隊員中產(chǎn)生,比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%,由學(xué)校少工委進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。
集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定,面向中隊頒發(fā)。每年按年級中隊數(shù)量頒發(fā)30%集體一星章。
2.爭章:
(1)各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由中隊輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)中隊組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
(2)爭章活動要有階段性目標(biāo),少先隊員在學(xué)習(xí)完實行方案和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和中隊評比活動,布置班級爭章園地進(jìn)行爭章。
(3)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并在《中隊輔導(dǎo)員手冊》中做好記錄。
(4)各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
3.考章:
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
(1)基礎(chǔ)章及特色章:采用靈活多樣的考章辦法,由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)隆?/p>
(2)星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員中產(chǎn)生,確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》;名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。
(3)考章記錄:采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,作好考章記錄,《中隊輔導(dǎo)員手冊》中能反映爭章活動。
4.頒章:
基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每月有一次少先隊活動課用于爭章、考章活動。對表現(xiàn)突出的隊員,可由大隊部給予頒章。一星章面向中隊組織,每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。
5.護(hù)章:
少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)?,并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。
大隊部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,每月一次對各中隊爭章活動進(jìn)行檢查,每學(xué)期將獲章情況張榜公布,每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。各中隊可根據(jù)實際情況,對特色章的實施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
星級章
個人一星章
集體一星章
1.中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>
2.中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;
3.中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式,中隊設(shè)置爭章園地;
4.按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作;
5.中隊輔導(dǎo)員熟悉少先隊的各項知識并能正確運(yùn)用。
小小的獎?wù)聟R聚大大的能量,在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募钕隆⒃谛切腔鹁娴恼找?,隊員們在實踐中增長才干,在學(xué)習(xí)中增長知識。從小立志向、修品行、練本領(lǐng),始終聽黨的話、跟黨走,讓紅色基因薪火相傳,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著!
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
“雛鷹爭章”活動以“自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律,做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的理念為指導(dǎo),以提高我校少先隊員的全面素質(zhì)為目標(biāo),面向全體少先隊員,鼓勵引導(dǎo)他們積極主動地參與“雛鷹爭章行動”,獨(dú)立自主地開展生動活潑、豐富多彩的爭章活動,讓少先隊員們學(xué)會生存,自強(qiáng)自立;學(xué)會服務(wù),樂于助人;學(xué)會創(chuàng)造,追求真知,做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
讓獎?wù)律x,讓雛鷹高飛!
今日雛鷹試翼,明天鵬程萬里!
組長:歐華輝。
副組長:蔣明謝小敏彭攀。
成員:各中隊輔導(dǎo)員。
20xx年3月至20xx年6月。
1、各中隊輔導(dǎo)員要高度重視“雛鷹爭章”活動,有意識地輔導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動,協(xié)調(diào)各科任教師為學(xué)生爭章創(chuàng)造條件。
2、學(xué)校組建少先隊大隊部,選派大隊長一名,中隊長6名;各班組建“雛鷹爭章”中隊,選派中隊長一名,小隊長若干名。大隊部定期發(fā)爭章考核表,由中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo),各中隊長負(fù)責(zé)收集考章評價記錄冊,每班一周一小結(jié),定期上交,并將獲章情況以表格形式統(tǒng)計上交,作為中隊開展?fàn)幷禄顒雍蜖幦 半r鷹中隊”的依據(jù)。獎?wù)骂C發(fā)由大隊部協(xié)調(diào),全校統(tǒng)一時間進(jìn)行。
3、認(rèn)真落實“爭章”、“評章”、“頒章”工作,切實做到“一章一評、有評必記”。每名隊員要基本保證本學(xué)年爭得五枚以上獎?wù)?。督促學(xué)生在成長記錄卡中每天記錄堅持情況。
4、創(chuàng)造性地把德育教育和“雛鷹爭章”活動結(jié)合起來,將爭章活動作為學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑,長期堅持下去,激發(fā)學(xué)生潛能,并內(nèi)化為學(xué)生心理品格,轉(zhuǎn)化為實際行動。
“爭章五部曲”
1、識章、定章。
首先要求隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)爭章手冊(每人分發(fā)一張爭章內(nèi)容手冊),可利用午間談話或班會的時間,幫助學(xué)生明確爭章內(nèi)容和要求,認(rèn)識清楚基礎(chǔ)章和特色章,調(diào)動學(xué)生爭章的興趣。再由隊員自主根據(jù)自身情況制定爭章計劃,確定其在一階段學(xué)會這個章目中所要求的技能,這就能很好的激發(fā)他們爭章的熱情,全身心地投入到爭章活動的實踐中去。
2、爭章。
輔導(dǎo)員老師先要把每個階段的爭章內(nèi)容和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生講解清楚,然后利用校內(nèi)校外、課上課下等時間,靈活采用各種形式進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實踐活動?;顒又?,嚴(yán)格要求隊員按照自己制定的爭章計劃,開展自我訓(xùn)練進(jìn)行實踐體驗,這是提高技能、增長才干的中心環(huán)節(jié)。要求隊員做好爭章訓(xùn)練記錄,把訓(xùn)練前后的能力變化及情感體驗寫下來。這一做法有利于體驗教育的滲透,使少年兒童在提高技能的同時,思想素質(zhì)方面也得到發(fā)展。
3、考章。
根據(jù)每名少先隊員爭章的達(dá)標(biāo)程度,采取小組長記錄、全班同學(xué)評議,最后由班主任認(rèn)定等形式進(jìn)行考章。在評議和認(rèn)定前,要通過某種形式確定隊員是否達(dá)到得章標(biāo)準(zhǔn)。對于得章的隊員,班主任可在爭章園地上貼一顆章和佩戴一枚章以示獎勵。對于沒得章的隊員,班主任不可隨意、盲目的忽略隊員的感受和努力,不得挫傷隊員爭章的積極性,要鼓勵隊員積極爭取,讓每一個進(jìn)步都給孩子們帶來喜悅。
4、頒章。
利用班會和隊會等時機(jī),采用各種形式適時舉行頒章儀式。要讓隊員感到通過努力之后獲得的光榮和自豪,進(jìn)一步地激發(fā)他們參與爭章活動的積極性。少先隊員爭到章后,要由中隊輔導(dǎo)員老師親自把章貼在爭章園地或爭章手冊上。同學(xué)之間也可以相互比較,看誰爭的章多,看誰進(jìn)步快,從而激發(fā)學(xué)生的爭先爭優(yōu)意識。
5、護(hù)章。
引導(dǎo)隊員將所獲得的獎?wù)抡洳仄饋?,因為一枚枚獎?wù)麓碜约旱囊粋€個進(jìn)步,用它激勵自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實踐,爭取新的進(jìn)步。鼓勵隊員佩戴所獲獎?wù)拢故緺幷鲁晒岅爢T有更深層次的成功體驗。
1.根據(jù)獎?wù)碌牟煌?,采取不同方法進(jìn)行考核,如技能操作法、口試法、比賽法等。
2.結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行考核。
3.結(jié)合思想品德測評進(jìn)行自評、互評、組長評等。
學(xué)校分階段將活動開展較好的中隊以新聞形式報至縣教育,在學(xué)期結(jié)束時大隊部將評選2個先進(jìn)“爭章先進(jìn)集體”和10名“爭章小能手”,并予以表彰,適時將組織“爭章小能手”參加全縣范圍內(nèi)的夏令營活動。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、尊重勞動,增強(qiáng)對勞動人民的感情,形成報效國家,奉獻(xiàn)社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求,結(jié)合“五一”勞動節(jié),xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>
紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小達(dá)人。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
全體學(xué)生。
學(xué)校、家庭、社區(qū)。
1、培養(yǎng)勞動技能,樹立勞動光榮的觀念,正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量,認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理。
2、通過不同形式的勞動,切實體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理,感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。
3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞動,形成誠實守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
(一)定章:勞動章。
(二)爭章。
1、分擔(dān)家務(wù)我能行。
達(dá)標(biāo)要求:
一年級。
會系紅領(lǐng)巾。
學(xué)會洗水果和剝水果。
整理自己的文具和書包。
二年級。
1、會分清衣褲的前后、正反,能快速穿好衣褲。
2、會將衣服按層次塞進(jìn)褲子,防止感冒。
3、會穿鞋帶、系鞋帶。
會做一道涼拌菜。
會整理自己的書桌和小柜,保持整潔和干凈。
三年級。
會手洗襪子。
淘米煮飯。
整理自己的衣柜。
四年級。
釘紐扣,會簡單縫補(bǔ)。
會做炒雞蛋。
打掃和整理自己的臥室。
五年級。
刷鞋。
能分辨常見的菜,會擇菜、洗菜、切菜,能掌握常用的刀法。
會自己整理客廳和臥室,能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
六年級。
給家人洗衣服褲子。
會做一道家常菜。
打掃、整理和布置自己的房間。
成果展示:及時用手機(jī)拍照記錄活動過程,圖片附上姓名、班級,假期結(jié)束以后上交大隊部。
2、尋訪心中“勞動模范”
“勞動模范”是民族的精英,是時代的引領(lǐng)者,是大家公認(rèn)的楷模。其實,在我們身邊有很多勞動者,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出。隊員們,你的父母、朋友、老師等等,他們每天都在平凡的工作崗位上,做著不平凡的事情,他們都是值得我們尊敬的勞動模范!
達(dá)標(biāo)要求:讓我們一起動起手來,在這個特別的節(jié)日里,為身邊的“勞動模范”自制獎狀,并為他們頒獎哦!
成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊部。
3、手工制作。
達(dá)標(biāo)要求:
一至三年級:開展“變廢為寶”活動,利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
四至六年級:以“五一勞動節(jié)”為主題,繪制手抄報。作品紙張規(guī)格8k。
成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊部。
評比爭章:假期回來后,各中隊根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊互評,中隊互評,中隊評選出中隊人數(shù)30%的作品,最后大隊部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎?wù)?,請一年級小伙伴們、少先隊員們積極參與。
希望一年級小伙伴們、少先隊員們通過此次活動,體驗勞動所帶來的快樂,熱愛勞動,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到熱愛勞動,尊敬長輩。最后祝大家假期快樂!
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
為貫徹落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》和團(tuán)中央《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件要求。切實增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感,堅持“全童入隊”組織發(fā)展原則,結(jié)合學(xué)校實際,石蓋塘中心學(xué)校開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
為了確?!凹t領(lǐng)巾爭章”活動公平、公正、公開順利地進(jìn)行,本次爭章活動由石蓋塘中心學(xué)校少工委牽頭,成立“紅領(lǐng)巾爭章”評選小組。
學(xué)校所有少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。
1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。
以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。
達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。
達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長。
在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章。
各中隊對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章。
(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
3、頒章。
由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢瑢W(xué)期末德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章。
頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
本學(xué)期爭章活動分為兩個階段:
低年級:一~三年級。
高年級:四~七年級。
每個階段設(shè)置具體要求和細(xì)則。
各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章實施的課程。
(一)基礎(chǔ)章。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國旗紅、金黃兩色,突出少先隊政治屬性,鏤空以白色填充?;A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀,內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國少先隊”字樣,獎?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。
1、紅星章。
向陽章:
在太陽照耀下,向上的人形圖案,寓意少先隊員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長,向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。
傳承章:
傳遞火炬的人形圖案,寓意少先隊員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),為黨和人民事業(yè)薪火相傳繼續(xù)努力,用實際行動傳承紅色基因。
立德章:
在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案,寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,踐行社會主義核心價值觀。
立志章:
在五星下張開臂膀的人形圖案,寓意少先隊員從小把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起,堅定理想信念,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
2、紅旗章。
夢想章:
伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案,寓意少先隊員搏擊長空、追逐夢想,創(chuàng)造祖國絢爛多彩的未來。
小主人章:
敬隊禮的人形圖案,寓意少先隊員是少先隊組織的主人,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的主力軍。
團(tuán)結(jié)章:
手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案,寓意少先隊員們在少先隊組織中團(tuán)結(jié)一心,集體意識強(qiáng),共筑中國夢。
健體章:
踢足球的人形圖案,寓意少先隊員積極參加各類體育運(yùn)動,強(qiáng)健體魄。
3、火炬章。
奉獻(xiàn)章:
攜手組成一個愛心形狀的人形圖案,寓意少先隊員積極參與實踐活動奉獻(xiàn)愛心,力所能及為他人、為集體、為社會做好事。
勞動章:
掃地的人形圖案,寓意少先隊員崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動,樹立正確的勞動觀,從力所能及的小事做起,積極參與勞動實踐。
勇敢章:
駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案,寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。
節(jié)約章:
手捧麥穗的人形圖案,寓意少先隊員珍惜每一粒糧食,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。
(二)星級章。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵抡w采用國旗紅、金黃兩色突出少先隊組織的政治屬性,與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型,凸顯“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆泵Q,星星數(shù)量對應(yīng)不同星級。下半段以圓形為底,光芒從右上方散射象征黨的光輝照耀,幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊員,中間的隊徽顯示獎?wù)碌纳傧汝犔厣?,整體寓意少先隊組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊員在黨的光輝指引下茁壯成長、不斷進(jìn)步。
(三)特色章。
雷鋒章(特色章)。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、閱讀雷鋒故事,了解雷鋒精神的內(nèi)涵。
2、每學(xué)期分別在校內(nèi)和校外完成一次學(xué)雷鋒志愿活動。
3、每學(xué)期至少寫一篇自己的學(xué)雷鋒日記。
閱讀章(特色章)。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、每學(xué)期低年級完成至少10本繪本閱讀,高年級完成至少3本書的整本書閱讀。
2、參加學(xué)校的一次閱讀主題活動。
3、書寫閱讀摘抄筆記并制作閱讀推薦卡或手抄報。
紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育等,因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章、立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的,讓隊員們在爭章的過程中,聽黨話,跟黨走,傳承紅色基因,成為黨的好少年。(注重對隊員們的政治啟蒙)。
紅旗章主要是聚焦愛國主義教育;中國夢教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等,因此下設(shè)的夢想章、團(tuán)結(jié)章、小主人章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,讓隊員們在爭章活動中,踐行社會主義核心價值觀,學(xué)會做人,成為社會好公民。(注重對隊員們的價值觀塑造)。
火炬章主要是勞動教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),勤儉節(jié)約教育等,下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
因不同年齡的隊員們的能力不同,基礎(chǔ)章的爭章要求學(xué)校按照學(xué)段分別制定相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)。(具體見附件一、附件二。)。
1、基礎(chǔ)章(必修:每學(xué)期必須爭得4枚)。
紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。
紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
2、特色章(選修:每學(xué)期必須爭得1枚)。
雷鋒章(助人為樂、積極參與志愿活動)。
閱讀章(閱讀、寫作、勤奮、智慧)。
雛鷹小先鋒(少先隊組織及活動:大隊委、鼓號隊、國旗隊、值日生干部、播音員、主持人)。
每班每學(xué)期榮獲4枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以爭得特色章(4+1)。
3、星級章(基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比)。
個人:個人一星章(每學(xué)年評一次)。
中隊:集體一星章(參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn))。
每個中隊每一學(xué)年設(shè)隊員人數(shù)10%獲個人一星章,中隊數(shù)10%獲集體一星章。從一星章隊員中產(chǎn)生30%參報區(qū)級二星章。
通過推行“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?,引?dǎo)少先隊員們在實踐中增長才干、不斷進(jìn)步。學(xué)校將在推進(jìn)使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡倪^程中不斷完善,不斷提升,充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡闹笓]棒作用,更好地推動學(xué)校少先隊工作建設(shè),不斷增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感!
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
樹立和增強(qiáng)少先隊員光榮感,切實增強(qiáng)少先隊員的組織歸屬感,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實際,開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動。
組長:xxx(黨總支書記、校長、少工委主任)。
副組長:xxx(少先隊大隊輔導(dǎo)員)。
組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx(中隊輔導(dǎo)員)。
少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。
全體少先隊員。
基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
1、定章:
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
(1)紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章:
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;
——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。
(2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
(3)火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——組織章。少先隊主題活動;標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;隊前教育;初中少先隊隊建教育;黨團(tuán)隊意識教育;組織生活教育等。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。
——勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
特色章:
特色章為選修章,分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊員的興趣愛好,拓寬少先隊員的知識范圍,在學(xué)中有所思、有所獲。
星級章:
個人:個人一星章。
中隊:集體一星章。
每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章:
爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。
3、考章:
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。
4、頒章:
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行?;A(chǔ)章和特色章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn):
本期爭章活動分為二個實施階段:低年級(1—2年級)、中高年級(3—6年級),每個階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊員講好基礎(chǔ)章目知識,規(guī)范上好爭章啟動課,了解獎?wù)碌木唧w含義,明確每個獎?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計劃,鼓勵各中隊布置爭章園地,指導(dǎo)隊員記錄爭章感受。如果有隊員沒有爭到本學(xué)年的章,下個學(xué)年可以繼續(xù)爭。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┓桨浮贰?/p>
紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘?、大隊集體為基本單位,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個階段實施,每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
小學(xué)低年級
xx曾在多個場合表達(dá)了對青少年兒童的關(guān)懷和希望,知道黨、團(tuán)、隊組織要求,了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實踐活動、儀式活動,向往、喜歡少先隊。
小學(xué)中高年級
初步建立傳承紅色基因的價值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊、團(tuán)是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實踐活動、儀式活動,形成一定實踐經(jīng)驗,持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感。
四、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝爢T組織開展日常教育活動和評價激勵的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,將目標(biāo)細(xì)化為三個年段(低年級、中年級、高年級),結(jié)合xx小學(xué)辦學(xué)特色,特制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u比細(xì)則》。適用對象為xx小學(xué)1-6年級小學(xué)生。
基礎(chǔ)章
向陽章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、能說出黨的名稱和生日
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》
3、熟記少先隊員六知道
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、知道黨的根本宗旨是為人民服務(wù),能講述一位優(yōu)秀黨員的感人故事
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,會唱隊歌《中國少年先鋒隊隊歌》
3、熟記少先隊員六知道
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的'鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
2、組織參與一次關(guān)于祖國發(fā)展新成就的中、小隊活動。
3、熟記少先隊員十知道
(1)我們的隊名:中國少年先鋒隊。
(2)我們的隊旗:五角星加火炬的紅旗。
(3)我們的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
(4)我們的隊禮:右手五指并攏,高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
(5)我們的呼號:“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準(zhǔn)備著”!
(6)我們的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》。
(7)我們的作風(fēng):誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
(8)我們隊的性質(zhì):少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。
(9)我們隊的目的:培養(yǎng)隊員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財物”的“五愛”精神。
(10)我們隊的生日:1949年10月13日。
小主人章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、課間文明休息,不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走。
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物,愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。
4、維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔紙花、奶盒、垃圾,不隨地吐痰。
5、樂于幫助他人,看到不良行為主動勸阻。
6、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動,爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士。
節(jié)約章
一二年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。
三四年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、自覺節(jié)約用水用電用紙,養(yǎng)成并宣傳“光盤”好習(xí)慣,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、維護(hù)班級、學(xué)校的公共設(shè)施、衛(wèi)生工具。
五六年級
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
1、節(jié)約紙、水、電,愛護(hù)個人和學(xué)校的各種資源,養(yǎng)成并宣傳“光盤好習(xí)慣”,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,不剩菜,不剩飯,爭做班級“節(jié)約小明星”。
2、知道垃圾分類的特點(diǎn),并能進(jìn)行普及,爭做節(jié)約環(huán)保小衛(wèi)士。
特色章
育才章
獲章標(biāo)準(zhǔn)和要求
(1)勤思好學(xué)、刻苦鉆研,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)在學(xué)科測試或期末測試中成績優(yōu)異。
(3)在寫作、閱讀、古詩誦背、口算、英語口語等學(xué)科類比賽中獲得優(yōu)異成績。
(4)按時上學(xué),不遲到,不早退,不逃學(xué),因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假,不得無故缺課。
(5)遵守學(xué)校紀(jì)律,不打架斗毆,上放學(xué)路隊安靜有序,遵守課堂紀(jì)律,不隨便講話或做小動作,專心聽講,積極思考,認(rèn)真回答問題。
(6)作業(yè)能按時、獨(dú)立完成,書寫規(guī)范,字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次,一票否決。
星級章
個人一星章
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章總量達(dá)4枚;
2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T;
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章
1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>
2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;
3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式;
4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。
五、紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┏绦?/p>
(一)定章
1、基礎(chǔ)章:共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)
紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)
火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章);
2、特色章:養(yǎng)正章、金海雪山章;
3、星級章:
個人:個人一星章
中隊:集體一星章
4、每個年級每一學(xué)年設(shè)6枚個人一星章;全校設(shè)集體一星章4枚。
(二)爭章
少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實踐活動和各中隊評比活動,進(jìn)行爭章。
爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。
(三)考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)沦N紙。
2、星級章:每個學(xué)年結(jié)束,由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生:
(1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員;
(2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊員。
確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》(個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。
(三)頒章
一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
(四)護(hù)章
少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的重要思想,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,學(xué)校按上級要求建立健全少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睒s譽(yù)激勵體系,特制定本方案。
培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
x初中的'中國少年先鋒隊隊員,7-9年級全體學(xué)生。
(一)基礎(chǔ)榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
對應(yīng)上級榮譽(yù)體系和學(xué)?!拔迨乱惑w五夢同心”工作體制,設(shè)立五類基礎(chǔ)榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
1、夢想章。在(學(xué)習(xí))啟學(xué)強(qiáng)能夢建設(shè)中,學(xué)習(xí)語數(shù)英等各門課程“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”,提升學(xué)科核心素養(yǎng),鍛煉本領(lǐng),做好人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中國夢努力奮斗。
2、健體章。在(安全)平安健康夢建設(shè)中,參加各類體育健康和安全防疫活動,防疾病,免傷害,鍛煉強(qiáng)健體魄。
3、立德章。在(政教)紅色信仰夢建設(shè)中,聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。
4、勞動章。在(后勤)綠色生態(tài)夢建設(shè)中,積極參加關(guān)于勞動的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”教育,提升勞動本領(lǐng),創(chuàng)享勞動成果。
5、傳承章。在(團(tuán)隊群)先鋒堡壘夢建設(shè)中,聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育,在五事一體五夢同心活動中,爭做先鋒模范,建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊。
(二)特色榮譽(yù)獎?wù)隆?/p>
為鼓勵“學(xué)思行”三維并進(jìn),提升綜合素質(zhì),設(shè)立“問學(xué)章”“悅讀章”“行健章”,表彰在“五事一體五夢同心”中某一維度有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
1、問學(xué)章(學(xué))。學(xué)習(xí)有思考,善于提問,表達(dá)精準(zhǔn)條理,考試和驗證真實穩(wěn)健。
2、悅讀章(思)。熱愛閱讀,認(rèn)真閱讀各學(xué)科課本,閱讀各學(xué)科教師推薦的閱讀書目,有自己的閱讀階段規(guī)劃,積累一定的閱讀量。
3、行健章(行)。運(yùn)用所學(xué),積極參加校內(nèi)社團(tuán)活動,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)社團(tuán)成員在校服務(wù)師生,在家服務(wù)父母,在社會服務(wù)社區(qū)。
三、榮譽(yù)激勵程序。
按5枚基礎(chǔ)章和3枚特色章的獲得數(shù)量,擇優(yōu)授予“五夢同心好少年”榮譽(yù)稱號,頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆薄?/p>
(一)部署動員。
1、同一開會部署,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計劃。
2、用統(tǒng)一設(shè)計的記錄表,記錄爭章實證事件,并收集相關(guān)材料。
1、按要求制定《七|八|九年級紅領(lǐng)巾獎?wù)略u價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》實施評價標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則見附件。
2、每周評選一次基礎(chǔ)章獲得者,每章評選7人,每個人可獲多枚。周一升旗儀式進(jìn)行通報表揚(yáng)。
3、分期中、期末兩次,由學(xué)校統(tǒng)一表彰在爭章工作中先進(jìn)個人,其中,期末正式表彰“x初中五夢同心好少年”。
(三)星級表彰。
1、每學(xué)年舉行一次“星級少年”表彰活動,主要結(jié)合五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)或七一建黨節(jié),突出“紅心向黨”主題。
2、星級少年經(jīng)上級審核,頒發(fā)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆辈浒福鳛橥扑]優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的標(biāo)志性成果。
3、根據(jù)個人獲章總量,按程序推選“入團(tuán)積極分子”“團(tuán)員發(fā)展對象”。
(一)堅持原則。
1、堅持立德樹人。旗幟鮮明開展愛國主義、集體主義、社會主義核心價值觀和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,系統(tǒng)分層強(qiáng)化組織意識,增強(qiáng)組織歸屬感和集體榮譽(yù)感。
2、堅持自主體驗。尊重少先隊員的主體地位,整合校內(nèi)外資源,鼓勵少先隊員自主策劃活動,走進(jìn)社會參與實踐,體驗成長,提升自主意識和自主能力。
3、堅持“精準(zhǔn)真實穩(wěn)健高效”原則,做好活動組織、成果記錄和評優(yōu)樹先,要培養(yǎng)自己和自己比、個人和他人比、團(tuán)隊和團(tuán)隊比的競爭精神。
(二)嚴(yán)密組織。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)。各班成立考評小組,包靠老師和班主任指導(dǎo)學(xué)生做好考評細(xì)則解讀和評價工作。
2、搭建平臺。各學(xué)科組分年級成立各類學(xué)科社團(tuán),學(xué)校統(tǒng)一成立精品綜合社團(tuán),為學(xué)生鍛煉提供平臺。
3、按五事一體五夢同心開展各類活動,為學(xué)生掌握相關(guān)項目的“知識與技能”“過程與方法”“情感態(tài)度價值觀”提供鍛煉機(jī)會。
(三)嚴(yán)格考評。
1、各類活動記錄要求“精準(zhǔn)真實”。
2、各類評選活動要求必須標(biāo)準(zhǔn)公正、程序公正、評委公正和過程公開。
3、結(jié)果要經(jīng)過公示無異議。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
為進(jìn)一步充實xxx市紅色宣講隊伍“人才庫”,增強(qiáng)紅色文化宣傳教育服務(wù)供給能力,xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合招募兼職紅色宣講員,現(xiàn)將有關(guān)事宜公告如下:
1、黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位熱愛xxx紅色文化,具備宣教工作能力的優(yōu)秀人才。
2、博物館、中共六大展館、紅色展館等文博展館展廳在職講解員。
3、熟悉xxx歷史文化的教師及教育工作者。
4、新聞媒體、自媒體播音主持人。
5、熟知xxx紅色文化歷史知識的優(yōu)秀導(dǎo)游員。
6、喜歡學(xué)習(xí)研究xxx紅色歷史文化資源的在讀大學(xué)生和xxx市在校大學(xué)生。
7、社會人員。具有大專及以上學(xué)歷,35周歲以下,儀表端莊、品行端正、樂于奉獻(xiàn)、能夠積極參加xxx紅色歷史文化宣傳教育活動的優(yōu)秀青年。
8、熱愛家鄉(xiāng),具有較高演講朗誦水平素質(zhì)的青少年。
1、能夠利用業(yè)余時間,積極參加宣講工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
2、熱愛紅色文化的宣傳教育工作,責(zé)任心強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn),積極參加紅色文化宣講志愿服務(wù)工作。
3、遵紀(jì)守法,無違法、違紀(jì)犯罪記錄。
1、個人申請:凡有意報名者,填寫報名登記表(附件1),提交學(xué)歷證書掃描件,錄制3-5分鐘短視頻(學(xué)院提供通稿附件2),發(fā)送到指定郵箱。
2、資格審定:考核組通過報名者提供的報名資料和短視頻,進(jìn)行資格審查和綜合素質(zhì)研判,確定初步人選不高于報名比例的50%。初步人選參加面試,面試成績排名30%以內(nèi)確定為擬錄人選??己私M對擬錄人選進(jìn)行資格審查后,入圍名單將在xxx市融媒體中心官方平臺、xxx干部學(xué)院公眾號公布。
3、考核錄用:入圍人員將統(tǒng)一進(jìn)行崗前培訓(xùn),期滿成績合格者,正式聘為xxx兼職紅色宣講員。
1、從嚴(yán)管理。兼職紅色宣講員聘期1年,由xxx市委宣傳部和xxx干部學(xué)院聯(lián)合管理,同時納入xxx市委講師團(tuán)宣講“人才庫”和xxx干部學(xué)院兼職教師管理范疇,強(qiáng)化日常監(jiān)測和考評,對不符合考核標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。對表現(xiàn)突出、特別優(yōu)秀的,學(xué)院可結(jié)合個人意愿優(yōu)先聘為xxx干部學(xué)院專職教學(xué)助理。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)。xxx干部學(xué)院和xxx市委講師團(tuán)將定期組織分批分類培訓(xùn),并以會代訓(xùn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。擇優(yōu)選派宣講員參加自治區(qū)及區(qū)外的'師資教育培訓(xùn)活動。
3、表彰激勵。每年度定期舉辦兼職紅色宣講員的晉級評優(yōu)活動,對在宣講活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀宣講員給予表彰獎勵。選送優(yōu)秀宣講員參加上級部門組織的競賽評選活動。
4、待遇。兼職紅色宣講員參與xxx干部學(xué)院主體班次培訓(xùn)講解工作,將按《xxx干部學(xué)院師資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》給予相應(yīng)補(bǔ)助。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒臃桨钙?/h3>
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的.相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。
1、定章:各中隊對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>
3、頒章:由各中對匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?,學(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等?!獎趧诱?。勞動意識培養(yǎng);勞動實踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
走近獎?wù)轮厣隆?/p>
爭章活動中,對少先隊員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章。
目標(biāo):愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,熱愛集體,熱愛勞動,愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;
2、宣傳并做好垃圾分類,學(xué)會定時清理垃圾桶;
3、愛惜糧食,做節(jié)能小先鋒;
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動;
5、做好班隊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章。
目標(biāo):好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、文明守紀(jì),上課積極回答問題;作業(yè)按時認(rèn)真完成,作業(yè)書寫規(guī)范整潔;
2、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣,成績優(yōu)秀;
3、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);積極參與小組合作學(xué)習(xí);
4、勤學(xué)好問,勇于探索;
5、在學(xué)?;蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。
才藝章。
目標(biāo):以藝育德以藝啟智。
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上,發(fā)展興趣特長。
2、能熟練歌唱:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;
請少先隊員和中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng),做好爭章活動,以自己的實際行動來獲取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>
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