書(shū)的世界作文300字(通用17篇)

探索是人類向前發(fā)展的引擎，我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。宏觀和微觀的角度結(jié)合，可以讓總結(jié)更全面、準(zhǔn)確。5.以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考

書(shū)的世界作文300字篇一

在寒假——一個(gè)短暫而又豐富多彩的假期里，我校開(kāi)展了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)為期三天，我們受益匪淺。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是讓我們認(rèn)識(shí)書(shū)本教育以外的知識(shí)，豐富我們的課余生活，提高我們的環(huán)保意識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)、藝術(shù)的熏陶下，擁有一個(gè)美好、快樂(lè)、有意義的假期。

第一天，我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下，踏著輕快地步子，沿著古人的足跡，來(lái)到梅城江邊，進(jìn)行“水未來(lái)”活動(dòng)。看哪，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，精神抖擻，打著水，拿著溫度計(jì)，量著水溫，采著水樣，湊近鼻子聞著氣味。

校園是夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們代表著未來(lái)和希望，擁有無(wú)限的激情、靈感與創(chuàng)造力。每個(gè)人的心中都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的構(gòu)想，每個(gè)人都在努力離未來(lái)更近一點(diǎn)。通過(guò)對(duì)江水的測(cè)量、觀察，我們更加認(rèn)識(shí)到“五水共治”的重要性及政府對(duì)江面環(huán)境保護(hù)所采取的措施，提高了對(duì)江邊環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，比如不亂丟垃圾、不隨意破壞花草樹(shù)木等。

第二天早上，在湊齊了一幫人馬后，我們踏上了前往壽崇德老先生畫(huà)展的`大巴車。當(dāng)我們面對(duì)著許許多多壽崇德老先生的繪畫(huà)作品、原藏作品及文獻(xiàn)時(shí)不禁大為驚嘆：滔滔江水、綿綿山脈、裊裊青煙、皎皎明月、悠悠白云，瀟瀟秋雨，依依楊柳。我們徜徉在講解員阿姨的解說(shuō)聲中：樸實(shí)、勤勞的人們；清幽、淡雅的山景；美觀、大方的文筆。從講解員的介紹中，我們了解了壽崇德老先生的身世際遇，了解了這位德高望重的老藝術(shù)家和美術(shù)教育家的眾多作品。

在第二天的下午，我們還開(kāi)展了安全急救的活動(dòng)，老師通過(guò)對(duì)人體心肺復(fù)蘇的示范及讓我們親自體驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)生命的重要性和“救人一命，勝造七級(jí)浮屠”的意義。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了多種生活技能，提高了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在藝術(shù)、文化的熏陶下，我們茁壯成長(zhǎng)！

書(shū)的世界作文300字篇二

今天是個(gè)可愛(ài)的日子，為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀儼嗯e行翻繩比賽。

翻繩比賽分為團(tuán)隊(duì)賽和個(gè)人賽，團(tuán)隊(duì)賽就是2―3個(gè)人組成一隊(duì)，2分鐘以內(nèi)看哪個(gè)隊(duì)翻的花樣最多，哪個(gè)隊(duì)就勝出，同樣的花樣不算哦！個(gè)人賽就是個(gè)人翻花樣，如降落傘、彈簧、星星等。其余規(guī)則與團(tuán)隊(duì)賽一樣。

走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，于是，我和王思譚組成的“雙思”團(tuán)隊(duì)也參加了比賽。團(tuán)隊(duì)賽預(yù)賽一共弄了兩次，第一次我們的繩子斷了，很澹就不多回憶了；而第二次則是很傳奇的。記得第二次比賽快開(kāi)始的時(shí)候，我倆站在賽場(chǎng)上，緊張的心情及第一次比賽斷繩的心理陰影，像兩股寒風(fēng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵入我倆暖和的心房。比賽正式開(kāi)始了，我反倒坦然了，和思譚姐麻利、迅速地翻著繩，享受著這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。一頂帳蓬、一張漁網(wǎng)、一碗面條……，我陶醉了，陶醉在在指尖上就能幻化出一個(gè)奇妙世界的快感里，仿佛把塵世玩弄于股掌之中，又好像我就是造物主，世上一切都在我的掌控之中，變得和諧、美麗而繁華……“停！”計(jì)時(shí)員的一聲高分貝的吼叫，像一中無(wú)形的大手，硬是把沉浸在幻想中的我拉回現(xiàn)實(shí)。我馬上問(wèn)負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的同學(xué)，當(dāng)?shù)弥覀兎K的個(gè)數(shù)時(shí)，我驚呆了：20個(gè)！那是在我的“悲慘”翻繩史上，做夢(mèng)都不敢想的一個(gè)“天文數(shù)字”??！可我倆今天卻超常發(fā)揮，以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了20個(gè)！于是，我倆以no。1光榮身份進(jìn)入了極致巔峰的'總決賽。

在總決賽中，各路大俠、英雄，高手云集，技術(shù)不相上下，如同針?shù)h對(duì)麥芒。決賽開(kāi)始了，我和思譚姐又開(kāi)始瘋狂地翻，可是，繩又?jǐn)嗔?，所以，我們不得不一人抓著繩，一人翻。時(shí)間到了，我們雖然艱難地完成了總決賽，可成績(jī)卻不怎么樂(lè)觀，我們才是第三名：季軍！哎！老天啊，沒(méi)有總決賽多好，那我們倆就是第一了。

至于個(gè)人賽，我自知無(wú)望，就干脆棄權(quán)了。因?yàn)橐勒瘴覀€(gè)人的技術(shù)水平，2分鐘還翻不了5個(gè)呢！比賽期間，我閑著也是閑著，于是我逮住了于力霏，來(lái)觀看她怎么翻。啊！她太棒了，只見(jiàn)她靈活的手指在細(xì)繩中自由地穿梭，轉(zhuǎn)眼間就變出一個(gè)個(gè)圖案。真厲害，下次我也學(xué)學(xué)。

通過(guò)這次比賽，我知道了小小的翻繩也有大大的世界，但愿每個(gè)細(xì)微的事物，都能被我們發(fā)現(xiàn)它更大的價(jià)值。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

書(shū)的世界作文300字篇三

它是祖國(guó)大好河山的名片，它是一個(gè)個(gè)精彩故事的濃縮。方寸之中給人帶來(lái)美的享受和文化的傳承。

它，就是一枚枚小小的郵票。

現(xiàn)在的通信已步入科技的時(shí)代，信件離我們漸行漸遠(yuǎn)，郵票是不是就沒(méi)有用了呢？

當(dāng)然不會(huì)！郵票還有很高的收藏價(jià)值和紀(jì)念價(jià)值呢！不是嗎？往往越古老的東西就越珍貴，越是不時(shí)髦的物品就越有收藏價(jià)值，郵票就屬于這一類型的。

媽媽是位集郵愛(ài)好者，家里有十幾本集郵冊(cè)，有生肖郵票、黃山風(fēng)景郵票、革命偉人郵票等，我沒(méi)事時(shí)常會(huì)拿出來(lái)看看。其中，我最愛(ài)的郵票是十二生肖郵票?？蓯?ài)的兔子、威風(fēng)的老虎、奔騰的駿馬、盤繞著的小蛇……瞧，那張鼠票上，栩栩如生的小老鼠機(jī)靈地望著前方，好像在醞釀著什么計(jì)謀。那張龍票也深受我的喜愛(ài)，鮮紅的中國(guó)龍張牙舞爪，很有震懾力，但又讓人感到很親切。它的身體組成了”吉“字，象征著吉祥如意。

書(shū)的世界作文300字篇四

辭職信之所以能走紅網(wǎng)絡(luò)，正在于它道出了人們的心聲：渴望感受博大的世界，體驗(yàn)豐富的生活。歸有光的話之所以被人們記住，在于他身處小室卻內(nèi)心平靜、適然，這是他的修為的可貴。

小與大其實(shí)并不矛盾?！靶　敝皇侵v歸有光住所小，內(nèi)心平靜，躁動(dòng)的欲望少；而“大”強(qiáng)調(diào)的是眼界的開(kāi)闊，思想的自由。

相反，小大之間有著密切的聯(lián)系，或許只有小，只有內(nèi)心的樸素，欲望的減少和對(duì)物質(zhì)需求的最低化，才能讓我們真正地感悟人生，專心地做學(xué)問(wèn)，最終走向“大世界”。我認(rèn)為，小中才有“大世界”。

“小”讓我們遠(yuǎn)離躁動(dòng)，歸于平靜?？栺R克思的治學(xué)便是一例。他平日足不出戶，整日在圖書(shū)館中沉潛，十年如一日。在一天的工作時(shí)間里，他總是走來(lái)走去地思考，以至于地板上被他的腳磨出一個(gè)印痕來(lái)。

他平時(shí)的生活空間不可謂不小，而這正帶給他一種專注與治學(xué)的踏實(shí)。十年的“小”換來(lái)了大世界——資本論的誕生，對(duì)整個(gè)資本主義社會(huì)的洞徹。他足不出戶，沒(méi)有人的生活比他小了，但有趣的是，許多走遍天下的人，卻沒(méi)有像他一樣對(duì)世界敏銳洞察，他們的世界和他相較總是顯得“小”了些。正是這“小”帶來(lái)的平靜，為馬克思窺視大世界架設(shè)了一座堅(jiān)實(shí)的`橋梁。

且不論偉人，普通人也應(yīng)體味一下因“小”而“大”的妙處。當(dāng)一個(gè)人生活樸素，內(nèi)心潔凈，欲望減小時(shí)，世界的一切就都不是絆腳石了，相反它們會(huì)成為人生中的風(fēng)景，給我們豐富多姿的大世界。

一個(gè)學(xué)音樂(lè)的人，當(dāng)他收斂自己靠音樂(lè)賺錢成名的欲望時(shí)，當(dāng)他靜心撥動(dòng)每一個(gè)小小琴弦，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)每一個(gè)音符時(shí)，他會(huì)聽(tīng)到真正的音樂(lè)。音樂(lè)的世界，不再是金錢和名望，而是美與享受，靈魂與自由，生命與自然的廣大深邃。一個(gè)科研工作者，當(dāng)他把自己靠發(fā)明創(chuàng)造來(lái)獲取專利賺錢成名的欲望放下些，他的科學(xué)世界也將不再是貪欲，而是充滿光輝的理性與神秘的探索，是造福人類的博大胸襟和高尚境界。

現(xiàn)實(shí)中的我們有許多人同寫(xiě)辭職信的人一樣，渴望走向大世界。這種想法誠(chéng)然可貴，但我想說(shuō)：走出去未必能看到大世界。當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心躁動(dòng)，欲望膨脹時(shí)，他反而看不到世界的大美與繽紛，也感受不到人生的開(kāi)闊與豐厚。我們仰望星空，更需腳踏實(shí)地；我們雖然平凡，也可創(chuàng)造不凡的人生；我們要走向大世界，必須從“小”做起。

書(shū)的世界作文300字篇五

“凌晨l時(shí)11分零1秒，劉備在潛水艇里吃烤鴨。”當(dāng)你看到這么無(wú)厘頭的句子，一定摸不著頭腦吧。告訴你吧，張老師正帶著我們玩“小句子里的大世界”這個(gè)有趣的游戲呢！

聽(tīng)到這個(gè)游戲名稱，一開(kāi)始大家都不以為然，小小的句子里能有什么樣的大世界呢？張老師不緊不慢地解開(kāi)了謎底：“我今天帶你們玩一個(gè)游戲，每組各寫(xiě)句子的一部分，然后隨機(jī)抽取，拼成意想不到的句子?！甭?tīng)到這話，教室里沸騰起來(lái)了?！暗谝唤M寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)做什么事情?！睆埨蠋熀榱恋穆曇粲猪懫饋?lái)，“上天入地，古今中外，都可以寫(xiě)，思路一定要開(kāi)闊。大家開(kāi)始寫(xiě)紙條吧！”

頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)。有的同學(xué)一臉認(rèn)真地思考；有的則嬉皮笑臉，看來(lái)是“詭計(jì)多端”。戴康洋一邊想，一邊對(duì)我說(shuō)：“世界末日，馬偉添，在針尖上，吃飯?！蔽衣?tīng)了，撲哧一聲笑了起來(lái)，戴康洋的話給了我靈感，我在紙條上寫(xiě)下了“2012世界末日”。

不一會(huì)兒，各組的紙條都交了上去。張老師先請(qǐng)紀(jì)星宇上去讀，紀(jì)星宇一個(gè)箭步走上講臺(tái)。起先他還是很嚴(yán)肅的，看到紙條后不禁咯咯地笑了起來(lái)，他邊笑邊讀著：“2012世界末日，超人在大海里開(kāi)汽車?！甭?tīng)到這兒，大家都不由得捧腹大笑起來(lái)。一瞬間，教室里成了歡樂(lè)的海洋。張老師也打趣道：“2012世界末日，陸地都沒(méi)有了，所以只能在大海里開(kāi)汽車了?！贝蠹倚Φ酶鼩g了。

接著，張老師讓楊雨菲上去讀，楊雨菲還沒(méi)讀就已經(jīng)笑得滿臉通紅了，眼淚都快笑了出來(lái)，這個(gè)舉動(dòng)可吊足了我們的胃口，讓我們更迫不及待地想知道是什么內(nèi)容了。楊雨菲邊讀邊捂著肚子：“凌晨?jī)牲c(diǎn)，劉備在天花板上穿著棉衣跳舞。”當(dāng)然又是一陣哄堂大笑，“哈哈哈……”有的`同學(xué)捂著肚子，眼淚都笑出來(lái)了；有的拼命敲打桌子；我笑得差點(diǎn)坐到地上。沒(méi)想到，不起眼的詞組拼在一起，竟然有這樣的喜劇效果。由此看來(lái)，即使只是短短的句子也不能忽視它，因?yàn)橹挥袑W(xué)好了句子，才能更好地運(yùn)用我們的語(yǔ)言。

紙條一個(gè)一個(gè)被讀出來(lái)，應(yīng)聲而來(lái)的是一陣陣爽朗的笑聲。這時(shí)，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言似乎有了某種魔力，這讓人不禁感嘆：小句子大世界，句子世界真奇妙！

書(shū)的世界作文300字篇六

一個(gè)春光明媚的清晨，我正享受著周六難得的懶覺(jué)，這樣的天氣最適合睡懶覺(jué)了。“嘿，起床！再睡就快到中午啦！”爸爸一把將我從被窩里拽起?！鞍パ剑裉煊植簧蠈W(xué)，起這么早干啥！”我無(wú)奈地洗漱好，睡眼朦朧地盯著漆黑的電視機(jī)屏幕發(fā)呆。

“哇，陽(yáng)臺(tái)上的月季花開(kāi)了，好香??！”屋外傳來(lái)媽媽的驚嘆聲。真的喲，只開(kāi)了一朵，粉白粉白的散發(fā)淡淡的清香。另外幾只也掛起了花骨朵兒，今晚就會(huì)開(kāi)放了吧。

一陣欣喜后，我回到客廳準(zhǔn)備做作業(yè)了。他們不就是這么想的嗎，大清早就開(kāi)始學(xué)習(xí)?！啊痢?，出來(lái)澆花！”不一會(huì)兒爸爸又發(fā)出了指令。我不僅沒(méi)睡好，連作業(yè)都不能做痛快啊。接過(guò)和噴霧器，我竟然發(fā)起了呆。這根“鐵棍”怎么用的？爸爸沒(méi)有理我，嘆口氣進(jìn)屋了。

我小心翼翼地觸碰著這個(gè)“怪物”沒(méi)想象中的輕松，再用力，冒出了水珠。反復(fù)幾次，霧不斷地從噴頭中冒出來(lái)，向著陽(yáng)臺(tái)頂上一噴，水珠飄落到我的臉上、手上，一種涼絲絲的感覺(jué)。身上的疲憊感消失了，相反越干越有勁！

爸爸媽媽在屋里早飯，陽(yáng)臺(tái)上只有我一人。哈，這是屬于我的世界！天剛蒙蒙亮，一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲從濕潤(rùn)的樹(shù)冠中傳來(lái)，街上少有行人匆忙的腳步聲。真是一個(gè)愜意的周六！

“咕咚，咕咚……”好奇怪的聲音，像喝水一樣?！皠e再澆水了，我……喝的好飽??！”呀！是這盆薄荷在說(shuō)話嗎？我停下手中的'工作，呆呆地盯著這盆茂密的植物發(fā)呆?！翱催@邊啦！”循著細(xì)小的聲音找去，是從滴水觀音葉子上傳來(lái)的?！半x我遠(yuǎn)點(diǎn)，要吹氣，我快掉下去了……”我湊近一看，一顆露珠從葉尖滑下。我關(guān)切地用花灑撥開(kāi)枝干，找尋聲音的主人?！皼](méi)事，他只是鉆到地下王國(guó)了。”一個(gè)低沉的聲音又拉緊了我緊繃的心弦。這次是滴水觀音老奶奶。

我沖進(jìn)客廳大叫著；“老爸，你知道咱陽(yáng)臺(tái)上有些特殊的生物嗎？”“什么？聽(tīng)不見(jiàn)！”他可能不知道吧，算了，不能讓他知道這個(gè)秘密。

我回到陽(yáng)臺(tái)，欄桿上正聽(tīng)著兩只麻雀，見(jiàn)到我竟沒(méi)飛走?！斑?，我怎沒(méi)見(jiàn)過(guò)你??？往常不都是一個(gè)戴眼鏡的高個(gè)子來(lái)澆花嗎？”“哦……那是我爸……你們對(duì)這里很熟悉吧？”我問(wèn)那只側(cè)著腦袋的花麻雀，“當(dāng)然，我們可是這里的?？停刻於家獊?lái)這兒！你居然不知道，你居然……”于是那兩只麻雀唧唧喳喳地說(shuō)著飛走了。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)每盆植物每個(gè)動(dòng)物都有他們獨(dú)特的語(yǔ)言。比如黑塔子的花兒發(fā)出的聲音是“鈴鈴……”的，像一只只鈴鐺。葡萄藤的聲音是“嗦嗦”的，抬頭一看原來(lái)是藤先生正在努力地向前爬著。地鱉蟲(chóng)這個(gè)壞家伙干壞事時(shí)“稀稀疏疏”，暴露了行蹤。突然一個(gè)熟悉又可怕的聲音令我毛骨悚然，仰頭望去，葡萄先生藏了一個(gè)馬蜂窩！他也是出于同情?？礃幼邮莿傞_(kāi)始筑的，屋子的主人一早就出去了。爸爸怎么就沒(méi)注意呢！我責(zé)備了葡萄先生，包藏禍心多危險(xiǎn)??！他也知道自己做錯(cuò)了事，決定在馬蜂女士回來(lái)時(shí)通知她搬家。我沒(méi)有叫爸爸來(lái)解決，畢竟強(qiáng)拆別人的屋子是不道德的，馬蜂女士會(huì)很生氣。

天空逐漸變得亮白，東邊投來(lái)一束陽(yáng)光，先把黑塔子小姐的裙子照得更加好看。澆完了花，我擦擦額頭上的汗珠，提著桶進(jìn)屋了。

第二天天沒(méi)亮我就醒了，興奮地踮著腳去陽(yáng)臺(tái)給花兒葉兒們打招呼。陽(yáng)臺(tái)上靜悄悄，我輕輕地叫著滴水觀音奶奶，她沒(méi)回應(yīng)我，可能都還在睡覺(jué)吧。我又撥開(kāi)了葡萄藤先生，沒(méi)有看見(jiàn)馬蜂女士的窩，她有沒(méi)有找到一個(gè)好住處呢？空氣中彌散著一股浸人心脾的芳香，是月季！兩個(gè)花骨朵兒已經(jīng)綻放，花瓣帶著柔和的粉色，好像少女?huà)尚叩哪橆a。

初二:sherley。

書(shū)的世界作文300字篇七

我看完亞洲杯足球賽,知道世界上不僅有中國(guó),還有很多國(guó)家,媽媽說(shuō)：“世界上還有七個(gè)大州，四個(gè)大洋呢。你去看看在圖吧！”我看起了地圖。

看地圖要知道上北下南左西右東。

首先我看到的是地球上大部分都是藍(lán)色的，原來(lái)藍(lán)色的'是海洋，其它顏色是陸地，海洋上地球面積的70％，陸地只占地球面積的30％，所以從太空中看地球是一個(gè)藍(lán)色的大球。

我再仔細(xì)看，在很多小字中，看到了七大州，它們是亞洲，歐洲，北美洲，南美洲，南極洲，大洋洲。還找到四大洋，有大洋洲，北冰洋，印度洋，太平洋。媽媽告訴我：“北冰洋是地球上最冷的地方，一年四季都被冰雪覆蓋著?！蔽蚁氚ぶ北蟮亩砹_斯也一定很冷。聽(tīng)媽媽說(shuō)北冰洋還有我國(guó)的考察團(tuán)呢，在這么冷的環(huán)境下工作，叔叔阿姨們多辛苦呀。

看完地圖，我了解了很多以前不知道的知識(shí)，沒(méi)想到這小小的地圖，卻包括著那么國(guó)家，真讓我大開(kāi)眼界。

投稿:-8-1419:29:12。

書(shū)的世界作文300字篇八

《小窗口大世界》是魯教版的四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容。我以“三維目標(biāo)”作為制定本課教學(xué)目標(biāo)的重要原則和思路，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制定了本課的教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得什么是大眾傳媒(電視、書(shū)籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)、廣播等都是大眾傳媒);。

3、如何利用大眾傳媒解決實(shí)際問(wèn)題(安全、有效、合理地使用各種媒體，從電視、書(shū)籍、雜志、網(wǎng)絡(luò)等媒體中獲取有益的知識(shí)和信息);4、在現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)成通過(guò)看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、上網(wǎng)查詢資料、獲取信息的好習(xí)慣。

我認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容之間富有邏輯性，有利于培養(yǎng)孩子思維能力，同時(shí)，教學(xué)內(nèi)容也符合當(dāng)代信息社會(huì)的需求。教學(xué)內(nèi)容以及課本上相關(guān)的圖片資料也很貼近孩子們的生活。我想：應(yīng)該采取什么樣的教學(xué)形式與方法才能凸顯這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，并且達(dá)到教學(xué)目標(biāo)呢?最終我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際采用以下教學(xué)方法。

(一)模擬電視節(jié)目的形式，達(dá)到形式與內(nèi)容的完美結(jié)合。

起初，我備的課是采用一問(wèn)一答的形式導(dǎo)入新課。但是在授課前一天晚上，我忽然想到既然是講大眾傳媒，不如直接采用電視節(jié)目欄目的形式，使形式與內(nèi)容完美結(jié)合起來(lái)。于是我重新備課。采用模擬電視節(jié)目的形式，用調(diào)查、討論、合作探究等各種教學(xué)方法將學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。

教師作為主持人，開(kāi)場(chǎng)白直接套用主持人的語(yǔ)言模式：“品德與社會(huì)，貼近學(xué)生生活。各位同學(xué)，你們好!品德與社會(huì)又與您見(jiàn)面了。今天，我們品德與社會(huì)欄目將制作了一期特別有趣的節(jié)目，主題是：聊一聊大眾傳媒的話題”。開(kāi)門見(jiàn)山的開(kāi)場(chǎng)白直接創(chuàng)設(shè)、模擬出電視節(jié)目情境。從而有效地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，渲染了學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)，由于這堂課是有效課堂展示課，前來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師比較多，我還特邀請(qǐng)了校園小記者參加。如此一來(lái)，模擬的效果更逼真了，而學(xué)生平時(shí)也經(jīng)?？锤鞣N電視節(jié)目，對(duì)電視節(jié)目的形式非常熟悉。所以，所有的這些設(shè)計(jì)都能使他們很快進(jìn)入到教學(xué)情境中。

以上的這些教學(xué)設(shè)計(jì)，從教學(xué)效果上看，也是比較合理和成功的。一方面達(dá)到了教學(xué)內(nèi)容與形式的完美結(jié)合，從小窗口看大世界，意在通過(guò)大眾傳媒的窗口了解大千世界，而我們的教學(xué)設(shè)計(jì)本身就體現(xiàn)了傳媒的特點(diǎn)，當(dāng)然在以下的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我還要不斷增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生傳遞信息的質(zhì)與量，追求形式與內(nèi)容的完美結(jié)合，體現(xiàn)高效課堂的價(jià)值。另一方面，“興趣是最好的老師”。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，從一開(kāi)始就抓住了學(xué)生的眼球，扣住了他們的心弦，有效地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)出“我心向往之”的教學(xué)境界。

(二)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在的邏輯性。

導(dǎo)入新課后，我采用的以下步驟來(lái)設(shè)計(jì)的：什么是大眾傳媒——大眾傳媒的作用——如何利用大眾傳媒解決實(shí)際問(wèn)題——養(yǎng)成通過(guò)大眾傳媒獲取信息的好習(xí)慣。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)條理清晰，邏輯性強(qiáng)，能有效地培養(yǎng)孩子們的思維能力。

在學(xué)生對(duì)大眾傳媒這個(gè)概念有了清晰的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再理解大眾傳媒的作用以及如何運(yùn)用大眾傳媒為我們服務(wù)相對(duì)而言就簡(jiǎn)單多了。

在多姿多彩的媒體世界中，哪些報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)的節(jié)目受到大家歡迎呢?這個(gè)問(wèn)題起到了承上啟下的作用，很自然地將學(xué)生引向?qū)Υ蟊妭髅阶饔玫膶W(xué)習(xí)。

以上問(wèn)題都解決后，再進(jìn)入到培養(yǎng)好習(xí)慣的教學(xué)環(huán)節(jié)就水到渠成了。

在以上這些教學(xué)環(huán)節(jié)中，我始終堅(jiān)持模擬電視節(jié)目的形式，將整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí)，這種教學(xué)形式有利于營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)師與生、生與生之間交流與溝通的渠道，使整個(gè)課堂呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

(三)采取形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了新課程理念，實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”。

《品德與社會(huì)》倡導(dǎo)要以學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活為課程基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成品德良好、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的人。這是我們每節(jié)課都應(yīng)該努力去追求的標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)《小窗口大世界》時(shí)，我在對(duì)教學(xué)內(nèi)容做了深入研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的實(shí)際，探索、嘗試以學(xué)生的生活為載體，采取了調(diào)查、討論、合作探究等各種教學(xué)方法開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)了德育的實(shí)效性。如：我選擇以《新聞聯(lián)播》的音樂(lè)，那是所有人當(dāng)然也包括孩子們最熟悉不過(guò)的音樂(lè)了。出示的《濮陽(yáng)早報(bào)》是孩子們每天都閱讀的報(bào)紙，里面的新聞與孩子們生活與學(xué)習(xí)絲絲相連。特別是在學(xué)習(xí)如何利用大眾傳媒解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我請(qǐng)孩子們出謀劃策，幫助解決的包括了解《吉祥三寶》的相關(guān)信息、出游前對(duì)天氣的了解、如何選擇電腦等幾個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是孩子們非常感興趣的問(wèn)題。這樣，才能使孩子們對(duì)教材產(chǎn)生一種情感上的共鳴，同時(shí)引發(fā)他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)、觀察、探究與思考。從而實(shí)現(xiàn)新課程倡導(dǎo)的“為了生活、源于生活、高于生活和引導(dǎo)發(fā)展”的理念。

新課程倡導(dǎo)活動(dòng)化教學(xué)。我在教學(xué)中高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，成為學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的伙伴。首先我把整個(gè)課堂設(shè)計(jì)為一個(gè)大的教學(xué)活動(dòng)，將模擬電視節(jié)目的形式貫穿始終，其次，我將每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)為教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)呈遞進(jìn)層次，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。每個(gè)活動(dòng)都以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)。

為了充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，我實(shí)施開(kāi)放式課堂教學(xué)。一是課前拓展。學(xué)生課前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查了解，課堂上有扮演記者身份對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)課老師、校園小記者和同學(xué)進(jìn)行采訪，了解了在多姿多彩的媒體世界中，哪些報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)的節(jié)目受到大家歡迎呢。最后，我采用布置開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)的準(zhǔn)備工作的方法，將課堂空間向課外延伸。從學(xué)校延伸到校外，從師生活動(dòng)延伸到家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)。使學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，尋找到獲得更多的知識(shí)信息，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

總之，通過(guò)本課教學(xué)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：只有不斷嘗試新的教學(xué)方法與構(gòu)思，才會(huì)不斷收獲新的體驗(yàn)與成果，從而使自己的教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)全新的境界。

書(shū)的世界作文300字篇九

樹(shù)是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想著成為參天大樹(shù)，可是成為參天大樹(shù)是多么艱難……它要被風(fēng)雨考驗(yàn)，要被雷電所折磨，要被大雪所摧殘……但是它決不放棄，為了夢(mèng)。即使狂風(fēng)肆虐，暴雨如注，電閃雷鳴，它始終沒(méi)有放棄，就在這樣它挨過(guò)了年又年，終于，陽(yáng)光明媚的某天，它成了株參天大樹(shù)，挺拔的直立于山間。

筍是有夢(mèng)想的，他夢(mèng)著成為株高大、挺拔的竹子，可是這并沒(méi)有想象中那么容易……它要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打日曬，甚至還要擔(dān)心天敵來(lái)犯……但他毫無(wú)畏懼，為了夢(mèng)。即使天敵再多，驕陽(yáng)再烈，風(fēng)再猛，雨在大，它也不會(huì)輕言放棄。每天它都心驚膽戰(zhàn)被吃掉，這讓他是多么害怕。它煎熬了四個(gè)月，終于成了自己夢(mèng)想中的那個(gè)樣子。

花是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想著能盡情綻放，可是哪有那么容易……它會(huì)被昆蟲(chóng)吃掉，還得忍受風(fēng)霜雪雨……但它不曾恐懼，為了夢(mèng)。即使天敵再多，惡劣天氣再多。它從來(lái)都沒(méi)有過(guò)放棄過(guò)夢(mèng)想，終于在個(gè)美好的晴天，它成功在燦爛的陽(yáng)光下盡情綻放。

草是有夢(mèng)想的，它夢(mèng)想著變得高大威猛?？墒侨缃裼钟卸嗌俨菽馨踩怀砷L(zhǎng)……它天生就是那么脆弱，蟲(chóng)子、惡劣的天氣不斷地摧殘它……可是它沒(méi)有被困難嚇倒，為了夢(mèng)。即使身體再脆弱，天氣再差。它也不會(huì)放棄，拼盡全力讓自己更好地生存下去，過(guò)了年又年，終于，它成了這片茫茫草原中最高大威猛的草。

夢(mèng)，多么美好，即使逐夢(mèng)路上困難重重，可是你若輕言放棄，你永遠(yuǎn)也到不了夢(mèng)想的彼岸，努力拼搏，努力奮斗，只有這樣，你才能讓希望的帆船變成巨輪，帶你駛向夢(mèng)想的海洋，而你這小小的夢(mèng)想里，必定有個(gè)意想不到的神奇世界！

書(shū)的世界作文300字篇十

每個(gè)小小的心靈都蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界：7月16日揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部聯(lián)合普寧愛(ài)納教育的老師，用一個(gè)神奇的沙盤游戲把我們心中的這個(gè)世界展現(xiàn)在大家面前。

游戲開(kāi)始之前工作人員先為我們介紹游戲規(guī)則：每組每位成員按順序都有一次擺放沙具或移動(dòng)沙具的機(jī)會(huì)。特殊的是游戲進(jìn)行中不能說(shuō)話，小組六人共同擺放一個(gè)主題沙盤。聽(tīng)到這里，我們都明白了：原來(lái)這是一個(gè)考驗(yàn)隊(duì)員們的想象力和默契度的游戲??！

游戲開(kāi)始了，全場(chǎng)靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我是我們組第一個(gè)擺放沙具的'人。我看到沙具里面有各種各樣的樹(shù)、公路、易拉罐……于是我頭腦中蹦出來(lái)的主題是“創(chuàng)文”！更有趣的是我們的組員都心照不宣。

首先我把一顆樹(shù)放在沙盤沿邊上，第二個(gè)人把沙盤里的沙一分為二，哈哈，和我想的一模一樣。第三個(gè)人把沙盤里的沙挪了挪，露出沙盤底部的一條大江。第四個(gè)人把一條干凈的公路放在上面。第五個(gè)人把一條可愛(ài)的小魚(yú)放在江里，第六個(gè)人……我禁不住對(duì)我的隊(duì)友們豎起了大拇指。

“大家好，我們沙盤的名字叫做《創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文》。創(chuàng)文帶給人們的好處大家有目共睹。創(chuàng)文讓我們的‘路更寬、樹(shù)更綠、家更美、城市更衛(wèi)生’。可是打造美麗的城市需要我們每個(gè)人的努力，我們不僅要維護(hù)城市的衛(wèi)生，還要規(guī)范自己的行為與道德。請(qǐng)大家看我們的沙盤：我們把沙盤里的沙子分為兩份，大家先看上面的部分，我們可以看到創(chuàng)文前街道上廣告牌搖搖欲墜、江面上浮出各種各樣的垃圾；再來(lái)看一看創(chuàng)文后的效果：看，路邊的樹(shù)木成蔭，街上也沒(méi)有危險(xiǎn)的廣告牌，江水也變得十分的清澈。再看看江邊的濕地公園，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上快樂(lè)地歌唱。人們?cè)跇?shù)下乘涼，瞧！他們的笑容多么燦爛！可見(jiàn)創(chuàng)文對(duì)我們的生活是多么重要。大家行動(dòng)起來(lái)吧！如果我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份力量，創(chuàng)文將回饋我們一個(gè)美好的明天，謝謝大家！”我向大家介紹我們的沙盤，話音剛落，場(chǎng)上立馬爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

這一次沙盤之旅既能把我們心中的“世界”展現(xiàn)在大家面前，也能從中感悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契的團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

最后，呼吁我們每個(gè)人都積極投身到創(chuàng)文當(dāng)中，創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文，只要人人都獻(xiàn)出一份力，城市的明天將更美好！

書(shū)的世界作文300字篇十一

屋子里，臺(tái)燈的光線打在地上，被椅子抓走了一把，留下一個(gè)陰影在地上，我不想抓走太多的光束，這是不是算作一種景色？這是不是可以說(shuō)是夜晚的旅行？沒(méi)有跨越空間，一場(chǎng)跨越時(shí)間的搜集。

多么美麗的自然風(fēng)光，白天看不到吶。就像是隔著很遠(yuǎn)去看一座山，輪廓是清晰的，占地龐大?？墒俏业奈葑诱娴哪敲待嫶髥?？答案必然否定。你看這是一場(chǎng)多么隨手就得到的旅行，就在電流通過(guò)燈泡的那么一瞬間，整個(gè)光景都自動(dòng)的送到了你眼前。

問(wèn)題來(lái)了，到底是房間太小微縮出了一幅壯闊，還是思緒太廣狹隘了真實(shí)的定格。這個(gè)問(wèn)題是沒(méi)有答案的，別把它當(dāng)成一個(gè)觸景生情的全新思考起點(diǎn)，人不就是如此么？我們是有多卑微，消失在這個(gè)地球上根本對(duì)物種進(jìn)化生態(tài)環(huán)境甚至國(guó)家經(jīng)濟(jì)都沒(méi)有一絲影響，?。晃覀冇质怯卸嗝吹姆彪s，哪怕是沒(méi)有死亡而是有一場(chǎng)大病，都要牽動(dòng)身邊所有人的情緒，或者把牽動(dòng)變成抑郁，有多少顆心臟會(huì)在得知我們?cè)愀獾臓顟B(tài)時(shí)瘋狂跳動(dòng)，以至于產(chǎn)生的愛(ài)和信念足以充滿整個(gè)地球，整個(gè)宇宙空間，大。

于是乎無(wú)人去理會(huì)自己的小大?；钪鴨h，就只是生存而已，別讓這個(gè)世界感受不到我們的存在，更別讓以自己為中心的.圓圈內(nèi)的人們?nèi)ク偪袢澜?。生存變得太?jiǎn)單，別死就行，又變得太難，活著還要控制自己的欲望。現(xiàn)在不都追求完美嘛，每個(gè)人呢，完美的程度都不一樣，在苦痛的時(shí)候，我們?nèi)ンw會(huì)這個(gè)星球發(fā)出的光亮，在開(kāi)朗的時(shí)候，讓人們感受到一種芬芳，足以。

曉松是我偶像里長(zhǎng)的最能夠解釋宇宙觀的人，他說(shuō)的——理想是什么？我們渴望金錢房子車子，那都是欲望，人之初的欲望。在我們身無(wú)分文精疲力盡時(shí)還能支撐著我們?nèi)プ穼ぬ剿鞯模攀抢硐搿?/p>

世界太大，我太小。

書(shū)的世界作文300字篇十二

笑聲在教室里回蕩，奇怪，為什么會(huì)有笑聲呢？哦，原來(lái)是我們?cè)谕嬗螒蜓?，是什么游戲?qū)⑽覀兌旱么笮δ?？?lái)聽(tīng)聽(tīng)我的敘述吧！

上課了，老師神秘地眨眨眼，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做—句子里的大世界?！蔽覀兒闷娴匕涯X袋湊了過(guò)去仔細(xì)的聽(tīng)。“游戲規(guī)則是：這里有4個(gè)杯子，上面分別標(biāo)著時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情，分成四個(gè)小組；第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)事情；好了，各組動(dòng)手吧。”老師發(fā)了紙條，可我還沒(méi)想好該怎么寫(xiě)，我看了看同桌方致杰寫(xiě)的.“秦始皇的ktv”，受到啟發(fā)，我突然有了一個(gè)想法，立刻寫(xiě)了“劉備的游泳池”。寫(xiě)完后，我一邊得瑟一邊壞笑著把紙條交給了組長(zhǎng)。四個(gè)杯子在一番風(fēng)卷殘?jiān)坪笱b得滿滿當(dāng)當(dāng)。

這次游戲，讓我懂得了：句子里詞不能搭配錯(cuò)，否則，會(huì)出笑話的。

書(shū)的世界作文300字篇十三

你可知道天生擁有多姿多彩，楚楚動(dòng)人如亭亭玉立般少女的螳螂，它們的大腳甚至比腰還長(zhǎng)，有著兩排十分鋒利像鋸齒一樣的利刃是用來(lái)算計(jì)其它昆蟲(chóng)必不可少的武器;你可知道罪惡滔天被人視為天敵的蝗蟲(chóng)，當(dāng)成批成批的蝗蟲(chóng)橫掃莊稼時(shí)，讓人極其厭惡，但它渾身上下十分肥美，充滿了豐富的營(yíng)養(yǎng)成份，是許多土著居民比不可少的美味佳肴。

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)來(lái)臨。孩子們?cè)缫哑炔患按拿撓潞窈竦拿卤寂苤鴽_向綠茵茵的草地，不知何時(shí)，忽然傳來(lái)可愛(ài)的蟋蟀彈琴歌唱，最初只是若有若無(wú)的，直到后來(lái)，眾多“歌唱家”的歌聲匯在一起在草地里形成了高亢激昂的大合唱。此時(shí)此刻，即使是夜幕降臨，聽(tīng)著這明朗而熱情的歌聲，我和伙伴們照樣高興地玩著各種游戲，一點(diǎn)也不害怕。聽(tīng)著蟋蟀們彈奏出的美妙音樂(lè)，我不知不覺(jué)的喜歡上了這種小精靈，喜愛(ài)它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，更感動(dòng)于它那微小的生命通過(guò)它的樂(lè)曲，給人們帶來(lái)快樂(lè)。有時(shí)看到有些小朋友捕捉蟋蟀，玩膩了就隨便放在地上踩死，看到這血淋淋的場(chǎng)面，我心里很難受，我們?nèi)祟悜?yīng)該尊重大自然中這些有靈性的小生命，不應(yīng)該人為的去踐踏和剝脫它們的生命權(quán)。

若說(shuō)前面的蟋蟀帶給我溫暖和快樂(lè)，下面的這種動(dòng)物讓我感到驚奇。生活中蜘蛛隨處可見(jiàn)，屋檐下、樹(shù)枝上、角落里。可我卻不喜歡這種昆蟲(chóng)，甚至十分厭惡它，但它卻給我?guī)?lái)了一份意想不到的的驚訝！在作者的放大鏡下，蜘蛛織出的網(wǎng)讓我驚嘆不已。蜘蛛是一種十分聰明的小昆蟲(chóng)，它拉出來(lái)的絲很有對(duì)稱感，編織出來(lái)的網(wǎng)縱橫交錯(cuò)，像一些有規(guī)則的太陽(yáng)圖案，可它卻可以載住較大的重量。讓我感到好奇的是這么細(xì)細(xì)的蛛絲居然是一根非常纖細(xì)的管子，里面是空心的，好像裝著一些透明的黏液，這些黏液滲透過(guò)蛛絲壁，使整個(gè)蜘蛛網(wǎng)都有黏性，更有意思的這個(gè)蜘蛛網(wǎng)還有彈性。憑著這種獨(dú)特的工具，蜘蛛可以待在網(wǎng)中央輕松的捕捉獵物。我贊嘆蜘蛛高超的編織才能，是它們對(duì)自己生命的珍愛(ài)才能編織得出那一張張有藝術(shù)效果的圖案來(lái)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛它那對(duì)工作一絲不茍的精神和對(duì)生命的熱愛(ài)。

天牛幼蟲(chóng)的時(shí)候沒(méi)有視覺(jué)也沒(méi)有嗅覺(jué)，甚至沒(méi)有味覺(jué)，它們要在樹(shù)干里面度過(guò)三年的童年時(shí)光，它們?cè)跊](méi)有任何感覺(jué)能力的環(huán)境下成長(zhǎng)，并且要靠自己的智慧準(zhǔn)備長(zhǎng)大后如何逃生。蟬，這位“出色的歌手”要在地下潛伏四年才能鉆出地面，盡情地歌唱五星期?？伤鼮榱俗约旱母韬砀烂顒?dòng)聽(tīng)，硬是在胸部安置一種響板以增加聲音強(qiáng)度，可這塊響板占據(jù)了相當(dāng)大的體積，讓它的生命器官壓縮到最小。技藝高超的螢火蟲(chóng)能在漆黑的夜晚發(fā)出一閃一閃幽深的光，原來(lái)它的體內(nèi)藏有很多可燃物質(zhì)，當(dāng)螢火蟲(chóng)呼吸的時(shí)候，氧氣就會(huì)與可燃物質(zhì)發(fā)生氧化，從而發(fā)生了微弱的光芒。……我感動(dòng)于天牛為了生存而挑戰(zhàn)那種不利于自己的成長(zhǎng)環(huán)境的勇氣；我感動(dòng)于蟬為了一展自己那動(dòng)聽(tīng)的歌喉而默默犧牲生命的可嘉精神；我感動(dòng)于螢火蟲(chóng)從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)到死亡都永遠(yuǎn)為自己留一盞希望的燈！

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了畢生的時(shí)間與精力所寫(xiě)成的巨著。他利用業(yè)余時(shí)間研究昆蟲(chóng)，并堅(jiān)持不懈地觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄大自然昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，以及繁衍種族怎樣與冷酷的大自然做斗爭(zhēng)的事例，然后以其觀察所得記入詳細(xì)筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。我佩服法布爾為探索大自然付出的鍥而不舍的精神，贊嘆他細(xì)心觀察微小生命的耐心，更嘆服他對(duì)小精靈的尊重與關(guān)愛(ài)以及敬畏之情。

書(shū)的世界作文300字篇十四

今天，天氣很好，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校開(kāi)展了快樂(lè)的作文節(jié)，開(kāi)幕式結(jié)束后，我們就回到了教室，玩了一個(gè)游戲，名字叫做句子里的大世界。游戲規(guī)則是，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)干什么。班長(zhǎng)宣布作文節(jié)游戲開(kāi)始！

第一個(gè)是徐日，她抽到了一句話，叫“2021年的一個(gè)炎熱的夏天，孫悟空拿著超大號(hào)筆在公園里畫(huà)畫(huà)”。我們一聽(tīng)就立刻哈哈大笑。老師叫她表演了一個(gè)節(jié)目，叫“蟲(chóng)兒飛”，她唱得很好聽(tīng)。

做完了這個(gè)游戲，我知道了句子一定要寫(xiě)通順，寫(xiě)不通順就會(huì)令人哈哈大笑。

書(shū)的世界作文300字篇十五

我出生在書(shū)香世家，但真正激起我讀書(shū)興趣的還是在上一年級(jí)的一天，記得那天我做完作業(yè)，在書(shū)房的書(shū)架上順手拿起一本書(shū)，沒(méi)有任何目地的翻著，漸漸的我被書(shū)中精美的插圖所吸引，為了弄懂插圖的意思，我就開(kāi)始看文字，不知不覺(jué)中，我被書(shū)中有趣的故事迷住了，甚至連奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。從此以后書(shū)中看到的一切時(shí)時(shí)在我頭腦中閃來(lái)閃去，我知道我已經(jīng)離不開(kāi)課外書(shū)了！

為了在自己身邊也能找到書(shū)中有趣的東西，每逢節(jié)假日爸爸總是要帶我到外面認(rèn)識(shí)更多的新鮮事物，爸爸經(jīng)常對(duì)我講：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我們經(jīng)常去爬山，當(dāng)我登上鵬城第一峰，才真正體會(huì)到“一覽眾山小”的感覺(jué)，我們也常常去海邊，爸爸總是告訴我，以后做人要象大海一樣：“胸懷千萬(wàn)里”！

無(wú)論是去游樂(lè)場(chǎng)還是去欣賞大自然美麗的風(fēng)景，我都不忘把曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)中的情節(jié)和現(xiàn)實(shí)作對(duì)照，看著真山真水是什么樣子，書(shū)中又是如何描寫(xiě)真山真水的。當(dāng)我興奮高興或者悲傷的時(shí)候，我都會(huì)想起書(shū)中哪描寫(xiě)快樂(lè)和悲傷的語(yǔ)言。漸漸的我覺(jué)得“書(shū)中有生活，生活就是一本書(shū)”。每次出游回來(lái)或者發(fā)生有意義的事情之后，爸爸總是讓我把看到的和想到的事物寫(xiě)成文章，爸爸還要求我每周必須寫(xiě)一篇周記。寫(xiě)完每篇文章我都會(huì)將寫(xiě)好的.文章發(fā)送到爸爸的電子郵箱里，“爸爸看在眼力喜在心頭”！漸漸的我發(fā)現(xiàn)我組織語(yǔ)言的能力大大提升了！

我越來(lái)越覺(jué)得生活真是太豐富了，大自然真是太美了！但往往我寫(xiě)出來(lái)的景色卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上看到的景色那么生動(dòng)美麗。這令我十分的著急和困惑！爸爸說(shuō)：這叫“語(yǔ)不達(dá)意”。爺爺說(shuō)：這叫“心中所有，筆下所無(wú)”。唯一的方法就是加大閱讀面，積累更多的詞語(yǔ)和句子，并鍛煉我組織語(yǔ)言的能力。于是我又如饑似渴地閱讀課外書(shū)籍。在我的床頭總是能看見(jiàn)書(shū)的影子，例如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》《一分鐘破案》《安徒生童話》等等。業(yè)余時(shí)間當(dāng)我瀏覽爸爸給我特定的網(wǎng)頁(yè)《文學(xué)藝術(shù)網(wǎng)站》的時(shí)候，我也漸漸發(fā)現(xiàn)：在上面我可以學(xué)到更多的知識(shí)，特別是當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)基本都可以迎刃而解，因此網(wǎng)絡(luò)也成為我學(xué)習(xí)和閱讀的好助手。

在書(shū)中我學(xué)會(huì)了怎樣描寫(xiě)生活，怎樣用文字表達(dá)感情，我不斷的在尋找我欠缺的東西。走進(jìn)書(shū)中可以讓我感受到認(rèn)知的共鳴，書(shū)中人物的悲歡離合。閱讀加深了我對(duì)生活的理解深度，也使我體會(huì)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)！

我漸漸總結(jié)了閱讀的方法，每當(dāng)看到精彩的文章，精美的語(yǔ)句，我都會(huì)將它牢牢記在心中，或者記在我的筆記本中。下次當(dāng)我描寫(xiě)類似事件或場(chǎng)景的時(shí)候，我便可以借用那些美麗的詞語(yǔ)和語(yǔ)言，于是我的作文慢慢進(jìn)步了！

一篇好的作文必須要有豐富的思想靈魂和美麗流暢的語(yǔ)句。我感覺(jué)要想把作文寫(xiě)好需要經(jīng)常做以下事情：第一：善于閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。第二：善于觀察身邊發(fā)生的事情，并善于思考其本質(zhì)并展開(kāi)聯(lián)想。第三：養(yǎng)成寫(xiě)作的習(xí)慣，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)自己的語(yǔ)言寫(xiě)成作文。第四：經(jīng)常回頭看自己以前寫(xiě)的作文，我常常發(fā)現(xiàn)自己在無(wú)形的進(jìn)步！

“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”我想我會(huì)堅(jiān)持不懈努力閱讀更多的書(shū)籍，從小書(shū)本中認(rèn)識(shí)更大的世界，從小故事中體會(huì)更多的道理，從閱讀中享受快樂(lè)，從進(jìn)步中享受樂(lè)趣！

書(shū)的世界作文300字篇十六

——題記。

天的那一邊，夕陽(yáng)緩緩墜落，大片大片的紅映入屋內(nèi)，照在我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖上。

老班留了篇作文叫《尋找幸?！罚艺虿恢绾蜗鹿P而發(fā)愁。

幸福，幸福，什么叫幸福呢？小弟湊在我的身邊。

“姐，我知道什么叫幸福”。

“啥？”

“幸福就是貓吃老鼠，我吃奶糖，奧特曼打小怪獸”，弟弟一邊津津有味地品著口里的奶糖，一邊很認(rèn)真地看著我說(shuō)。

“姐姐，姐姐，你要不要吃糖，可是喔喔哦！”

“我不要了，你先去玩吧！”我有些無(wú)可奈何。

兩分鐘后。

“姐姐，姐姐，你看月亮出來(lái)了，天還不黑呢，咱們出去玩好不好。”他又跑來(lái)了。

我想我的作文今天是寫(xiě)不成了，倒不如出去透透氣。于是，他很開(kāi)心地牽著我的一只手，另一只手拿著他喜愛(ài)的滑板，直嚷著要表演給我看。

他揀了塊空地，很熟練地滑起滑板，一直咧著豁牙沖我笑著，“姐姐，我滑得不錯(cuò)吧”，我靜靜地看著他，“你好厲害哦！”并向他伸了大拇指，他笑得更開(kāi)心了。

天暗了下來(lái)，他玩興未盡，在我的催促下，才和我回家，吃完晚飯，有些疲倦的他很快就甜甜地睡著了。

我看著他，頓時(shí)明白了幸福的含義，想起他剛才說(shuō)的話，發(fā)現(xiàn)和他在一起，就是一種幸福，和我愛(ài)的和愛(ài)我的親人在一起，其實(shí)就是莫大的幸福。我回身再看小弟時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的嘴角還帶著笑意，我親了一口他嫩嫩的小臉蛋，輕輕地說(shuō)：“我們要永遠(yuǎn)在一起哦！”

這個(gè)大大的世界，是美好的，因?yàn)樗蔁o(wú)數(shù)個(gè)小小的幸福堆砌成了一堵愛(ài)的城墻，風(fēng)刮不倒，雨吹不散。

那一刻，我感到，我好幸福。

吉林延邊和龍市吉林省和龍市第六中學(xué)初二:劉安諾。

上一篇：校園風(fēng)景，校園心境。

下一篇：花開(kāi)的時(shí)節(jié)

書(shū)的世界作文300字篇十七

我生活在一個(gè)大大的世界里，它有多大我不了解，只知道它很大。而網(wǎng)絡(luò)又是一個(gè)不同的世界，它很小，小到只是用幾條線來(lái)連接，或許它并不小，因?yàn)樗B通的是這個(gè)大大的世界。有的人活在大世界里，而有的人卻選擇活在小世界里。不管怎樣，無(wú)論是大世界還是小世界，那都是我們寄托真實(shí)的地方。許多人認(rèn)為只有觸摸得到的才叫真實(shí)，可誰(shuí)曾想過(guò)真實(shí)并非如此。在真實(shí)的大世界里，又有誰(shuí)是赤裸裸的真誠(chéng)，又有誰(shuí)是火熱熱的心。也許在這真實(shí)的大世界里我們并不真實(shí)，我們都帶有面具，把真正的自己隱藏了起來(lái)。因?yàn)槟莻€(gè)面具是透明的，所以旁人感覺(jué)不到，信以為真。反而在這所謂的虛假小世界里，我們卸下了面具，展現(xiàn)了最真最實(shí)最誠(chéng)的一面。我們真誠(chéng)地訴說(shuō)，別人真誠(chéng)地幫助。也許不為別的，只是因?yàn)槟憧床灰?jiàn)我，我觸摸不到你，所以不必害怕，我們可以真誠(chéng)的面對(duì)。當(dāng)我們空虛的心靈無(wú)法向大世界傾吐時(shí)，小世界里光填滿了我們空虛的心。這些觸摸得到的真實(shí)卻叫我們感到害怕，害怕太真實(shí)了。而那無(wú)法觸及的虛擬卻叫我們感到安心，虛擬得安心。

曾有網(wǎng)友問(wèn)我，說(shuō)“為什么人們都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)很虛假呢？”我的回答是這樣的“因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)里我們無(wú)法觸及對(duì)方，所以說(shuō)是虛假的?？墒且惨?yàn)闊o(wú)法觸及，所以我們的心其實(shí)是真誠(chéng)的。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里看似真誠(chéng)的表面，其實(shí)我們的心卻已經(jīng)封閉?！弊詈笪覇?wèn)了他一句“你相信我所說(shuō)的話嗎？”然后我收到了一個(gè)字“信”。

大世界與小世界里的虛與實(shí)，不是別人說(shuō)的算，而是看我們是否卸下面具，獻(xiàn)出火般的心。