最新創(chuàng)新作文素材(實(shí)用11篇)

通過對(duì)歷史事件的總結(jié)，我們可以更好地理解過去，指導(dǎo)未來的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣平和穩(wěn)定，不要過于情緒化和主觀化?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為我們寫好一篇總結(jié)提供借鑒和啟發(fā)。

創(chuàng)新作文素材篇一

我的生活就像一場(chǎng)不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷超越的游戲，比如體育競(jìng)技賽跑，沒有永遠(yuǎn)第一，運(yùn)動(dòng)員在一次次比賽里不斷的刷新記錄，還有好多其他的比賽如游泳，跳水，自行車......總之，只有不斷競(jìng)爭(zhēng)不斷創(chuàng)新才能打破記錄，創(chuàng)造新的紀(jì)錄。

在一次游泳賽事，孫楊比賽失敗只獲得了第四名，可他在第二次比賽上吸取教訓(xùn)，調(diào)整新的.方案，能讓自己更有效的達(dá)到最好，使自己在這個(gè)游泳比賽中獲得了冠軍。我就開始想自己，我能在在什么地方創(chuàng)新呢？我可以在學(xué)習(xí)上創(chuàng)新，可以吸取別人學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點(diǎn)，按照我自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法，我就能超越其他同學(xué)，作出更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也可以在美術(shù)，體育.......創(chuàng)新。

記得我上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫大白，讓我們自己想象，按照老師的要求我們畫上大白，然后我就想可不可以在大白的旁邊加強(qiáng)小貓?jiān)诓莸厣贤媲颍谑俏揖彤嫵鰜砹?，老師看到說我畫的很好，能加上自己與眾不同的東西，這就是創(chuàng)新，我在不斷的創(chuàng)新我自己，我要不斷的超越以前的我，變成越來越優(yōu)秀的我。

創(chuàng)新作文素材篇二

在許多人看來，成為科學(xué)家那是一件多么遙不可及的事情呀!其實(shí)在我們的身邊，在我們的周圍，有許多創(chuàng)新小達(dá)人。每年的學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)中，我總是被展出的一幅幅科幻畫、一件件小制作、一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子所深深吸引，并為這些了不起的創(chuàng)新而嘆服。

創(chuàng)新是一件多么奇妙的東西啊!大人們可以足不出戶就有快遞員把心儀的物品送回家，老師們可以不用把家長(zhǎng)們召集來就能在網(wǎng)上完成試卷的點(diǎn)評(píng)，小朋友們可以不用身臨其境就能通過vr體驗(yàn)到虛擬世界的仿真效果。創(chuàng)新讓我們的生活變得多姿多彩。

創(chuàng)新從哪里來?創(chuàng)新從我們的生活中來，創(chuàng)新從我們對(duì)生活的觀察和思考中來。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。”是呀，魯班因?yàn)樗伎紴槭裁匆桓⌒〉囊安菥蜁?huì)劃破了他的手，最后做出了世界上的第一把鋸子;瓦特因?yàn)樾r(shí)候思考看到水蒸氣頂起壺蓋的現(xiàn)象,最后發(fā)明了蒸氣機(jī);牛頓因?yàn)樗伎紴槭裁礃渖系奶O果會(huì)掉下來而砸了他的腦袋,由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。所有的發(fā)明，所有的創(chuàng)新都是從愛思考開始的。

思考了，我們才能讓自己的思維更寬廣。只有我們思考了，才會(huì)有行動(dòng)的方向，只要我們思考了，就會(huì)有創(chuàng)新的可能。愛生活，愛創(chuàng)新，讓我們從愛思考開始。

創(chuàng)新作文素材篇三

從記事起，家中書房掛滿了竹子圖，水墨的質(zhì)感清晰而飽含韻味，節(jié)節(jié)的竹竿象征著蒸蒸日上，大有不與世間污穢同流之意。小時(shí)候雖驚嘆于畫上竹子的惟妙惟肖，卻對(duì)邊上那幾行小字頻頻皺眉。

小時(shí)隊(duì)書法不甚了解，長(zhǎng)大了才慢慢有所知曉，那字非隸非楷，并不如平日所見那些大家之字整齊美麗。

年級(jí)再長(zhǎng)些，我了解到那是明清時(shí)期板橋的字畫，此時(shí)又方知鄭燮的字長(zhǎng)久以來一直備受世人議論，有說他的字歪歪斜斜，似連小學(xué)生都不如；卻也有人以為它錯(cuò)落有致、別有韻味的，他們說隸書、楷書皆傳承于千百年的書法文化，而鄭板橋又將其進(jìn)行了創(chuàng)新。

板橋體誕生于滿清較勝時(shí)期，那時(shí)的清王朝對(duì)文字的約束更是嚴(yán)格，無論是八股文的盛行抑或文字獄的猖獗，都使那個(gè)時(shí)代的文章死氣沉沉，而鄭板橋卻在如此重壓之下形成獨(dú)一無二的文體，是他對(duì)當(dāng)朝封建的不腐還是對(duì)自由與創(chuàng)新的向往。

正是這種傳承與創(chuàng)新，不僅僅出現(xiàn)板橋體這樣絕世佳作，更是形成了五千年獨(dú)一無二而又博大精深的華夏文化。

上溯至春秋時(shí)期，孔子對(duì)于炎黃帝思想的傳承與對(duì)治國(guó)修身創(chuàng)新性的獨(dú)特融合，形成了對(duì)后世影響頗深的儒家思想；而戰(zhàn)國(guó)的孟子，他又傳承了孔子的“仁”的理念，對(duì)執(zhí)政也進(jìn)行創(chuàng)新，融入“仁政”的概念；諸子百家的文化成為后世文人諸如蘇東坡、李清照、辛棄疾、杜甫等文人墨客傳承的對(duì)象，而那些垂名青史的大師們無一不是在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。不同的經(jīng)歷與情感釀出文化與文學(xué)無與倫比的美麗。

傳承與創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)世也是不可或缺的，無論是作家韓寒對(duì)于古典文學(xué)的繼承與現(xiàn)今社會(huì)挫敗的創(chuàng)新，還是現(xiàn)代舞對(duì)古典芭蕾的傳承與對(duì)近代自由的新鮮無獨(dú)的創(chuàng)新，甚至是高科技產(chǎn)品的出現(xiàn)都以身證明創(chuàng)新與傳承的重要性。

傳承是對(duì)于古舊文化的肯定與對(duì)精華的保留，而創(chuàng)新是結(jié)合不同的時(shí)局、不同的社會(huì)狀況而產(chǎn)生的獨(dú)一無二的內(nèi)容。唯有兩者共同結(jié)合，才能達(dá)到“和”的境界。

用我們音樂老師的話說：“直到我父親那一輩，絕大多數(shù)人都會(huì)唱好幾段京劇，閑來無事時(shí)就會(huì)唱個(gè)一兩句自?shī)首詷?。到了我這一輩，不怎么會(huì)唱了，但聽到幾個(gè)經(jīng)典的段子，還能跟著哼幾下。你們現(xiàn)在是一天到晚聽聽流行歌曲。對(duì)于京劇這樣的傳統(tǒng)戲劇，你們不要說唱了﹑哼了，就連現(xiàn)在音樂課上讓你們聽一下，你們都那么不愿意，還發(fā)出那么多怪聲音?！本﹦∷坪醭闪死夏耆说膶＠?，在我們年輕人中，京劇愛好者的比例實(shí)在太小了。京劇是我國(guó)的國(guó)粹，是一筆寶貴的文化財(cái)富，為了使京劇能更好地傳承下去，國(guó)家將一些京劇選段編入了音樂教材，強(qiáng)制推廣京劇，但效果顯然并不明顯。京劇正淡出我們的生活，走向衰微。

要想使京劇復(fù)興，在新的歷史時(shí)期展現(xiàn)國(guó)粹的風(fēng)采，就必須要?jiǎng)?chuàng)新。

京劇本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物。京劇形成于清代光緒年間，相比于昆曲等戲曲元老，他實(shí)在是屬于年輕的。京劇的起源始于“四大徽班”進(jìn)京，歷經(jīng)“徽秦”“徽漢”兩次合流，才逐漸形成。所以京劇是傳統(tǒng)戲劇創(chuàng)新的產(chǎn)物，沒有先人富有智慧的創(chuàng)新，也就沒有京劇。

中華人民共和國(guó)成立后，京劇曾迎來了一次新的發(fā)展高潮。這次高潮的產(chǎn)生，不僅僅是因?yàn)樾轮袊?guó)為京劇發(fā)展比較穩(wěn)定的環(huán)境，更在于那個(gè)時(shí)期的京劇工作者勇于創(chuàng)新，結(jié)合時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)作了《紅燈記》《沙家浜》《智取威虎山》等反映革命歷史的新京劇。這批新京劇較好地迎合了新的歷史條件下廣大人民群眾的精神文化需求，把視角從封建時(shí)期轉(zhuǎn)移到新民主主義革命時(shí)期，通過表現(xiàn)革命事業(yè)的波瀾壯闊，為當(dāng)時(shí)的群眾精神上的指引和鼓舞。這樣的京劇，自然受到廣大人民群眾的熱烈歡迎。由此可見創(chuàng)新的力量多么強(qiáng)大。

改革開放三十多年來，我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)取得了偉大成就，社會(huì)的發(fā)展速度之快令人驚嘆。但在這樣一個(gè)社會(huì)大進(jìn)步﹑大發(fā)展的時(shí)期，人民的精神文化需求也到了新的歷史高度，而此時(shí)的京劇不再能很好地滿足人民的需求了，新興的娛樂業(yè)卻似乎可以，京劇就這樣逐漸沒落了。

要想使京劇重新煥發(fā)活力，就必須加大創(chuàng)新力度，使京劇的發(fā)展跟上時(shí)代的發(fā)展。這其中自然有很大的難度。

早在遠(yuǎn)古時(shí)期，編結(jié)就走入了人們的生活，大家用繩結(jié)記事，以繩結(jié)為契約。

初入編結(jié)教室，墻壁上的簡(jiǎn)介及櫥窗的作品展示，都帶給我一種濃郁的中國(guó)情結(jié)。

心中砰砰直跳：一根紅繩，在老師手中三纏兩繞，一種祝福，就這樣編結(jié)而成。我能行嗎？

手中五彩線，老師說：“編結(jié)，要以平靜的心態(tài)，要看清圖紙，要細(xì)致，要……”

“我們先學(xué)幾個(gè)基本結(jié)?！?/p>

“下面我們做一件作品：一個(gè)可愛的娃娃?！?/p>

娃娃？從小在娃娃中成長(zhǎng)的我頓時(shí)睜大了雙眼，有了極大的興趣。

老師說：“我們先自己根據(jù)圖紙和所學(xué)知識(shí)編結(jié)，不成功的我個(gè)別指導(dǎo)。

我一定行的，粗略地看一遍圖紙，我發(fā)現(xiàn)要用到的結(jié)我都會(huì)編?！翱磥?，一個(gè)極富中國(guó)味兒的娃娃就要誕生啦！”興奮之余，我不禁自語(yǔ)道。

繼續(xù)以壓二穿一的方法編結(jié)下去，呵，老師在經(jīng)過我身邊時(shí)停下了腳步，看了好一會(huì)兒，興奮地說：“這位同學(xué)，你的娃娃手臂編得不錯(cuò)，能自己開動(dòng)腦筋要表?yè)P(yáng)，要保持下去！”我有如喝了蜜一般，樂滋滋地繼續(xù)著我的編織夢(mèng)，手中的小娃娃——越來越精致了。

對(duì)了，總覺得圖紙上的娃娃手臂太短，我是不是應(yīng)該再編兩三圈呢？說干就干，編到一個(gè)自己認(rèn)為合適的長(zhǎng)度，用打火機(jī)燒一下線尾，畫上一張調(diào)皮的娃娃臉——細(xì)細(xì)的柳眉、俏皮的雙眼、玲瓏的鼻子、櫻桃似的小嘴，雙頰泛著紅暈，我的創(chuàng)意娃娃出世啦！

我小心翼翼地捧著小娃娃來到講臺(tái)上請(qǐng)老師評(píng)分，老師贊許地說：“嗯，好，非常好?！苯又谟浄謨?cè)上寫下了滿分。

接下來的時(shí)間里，我又做了吉祥結(jié)、鞭炮結(jié)及一束玫瑰。每件作品，都基于圖紙，而每件作品，又都會(huì)有一些小小的改動(dòng)、小小的創(chuàng)新。

是的，中國(guó)結(jié)由先人流傳下來，而現(xiàn)代人在傳承它的時(shí)候，應(yīng)該加入一些新的思想，發(fā)揮想象的空間，使她更完美、更貼近于生活。

相信，只要我們勇于開始，并學(xué)會(huì)創(chuàng)新，那么生活就會(huì)如同編結(jié)一般，從最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的二維線條，變成復(fù)雜曼妙的曲線，變得豐富，變得多彩！

蘇北平原，枕江負(fù)海，河港交叉。古城如皋就浮在這一片波光粼粼上。有山就有路，有水就有橋；船是水鄉(xiāng)的精靈，橋是水鄉(xiāng)的天使。靈動(dòng)的雉水孕育了一個(gè)清秀的世界，哺育了一代又一代如皋兒女。在明朗的藍(lán)天下，昨日的夕陽(yáng)消逝在遙遠(yuǎn)的天際，留下的只是一個(gè)和諧的自然；晨曦顯現(xiàn)在東方，帶來一個(gè)嶄新的世界。

浪花煙柳水繪園:南北東西皆水繪其中，林巒奇卉，交相掩映，若繪畫然。登上如城東北隅的古城墻向西南俯瞰，有一座錯(cuò)落有致、蔚為壯觀的古代園林建筑恬靜而悠然地倒映在浪花煙柳叢中，明末清初著名才子冒辟疆與秦淮佳麗董小宛于其間演繹的一段棲隱軼事，更為水繪綠染的亭臺(tái)樓閣增添了一份意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的古趣。

鐘靈毓秀文峰:文峰閣南傍古城，下臨濠河。閣外院墻的月洞門上嵌著“天梯云棧”四字石刻，它似乎在勉勵(lì)世人要有勇攀高峰的勇氣，又似乎在向游人訴說科舉時(shí)代讀書人所走的艱辛道路，告訴人們，這條道路真是如登天梯，如履云棧一般。登文峰閣，遠(yuǎn)眺望江，俯瞰城邑，氣象萬(wàn)千，與千年古剎定慧寺觀音塔兩相映照，爭(zhēng)奇斗艷，使古城風(fēng)貌錦上添花。

調(diào)結(jié)構(gòu)，保增長(zhǎng)，促發(fā)展。

抓機(jī)遇，重民生，促和諧。

這一年，經(jīng)濟(jì)面臨“大考”，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，全市上下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，搶抓長(zhǎng)三角一體化、江蘇沿海開發(fā)上升為國(guó)家戰(zhàn)略的重大機(jī)遇，緊緊圍繞總體建成全面小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)新思路謀發(fā)展，真抓實(shí)干快突破，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)，圓滿地實(shí)現(xiàn)了持續(xù)騰飛、彎道超越和總體小康。

展展望未來長(zhǎng)江的甘泉養(yǎng)育了世代如皋兒女，東黃海的浩瀚，催生著如皋人奔放不息的激情。臨江近海帶給如皋得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，沿江開發(fā)更打造了充滿活力的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新舞臺(tái)，加之千年古邑多元文化與現(xiàn)代化文明的碰撞交融，培育了如皋人深懷一腔克難崛起之志和一顆感恩報(bào)答之心。

敢想、敢闖、敢超越，苦干、實(shí)干、拼命干的如皋人就像在暴風(fēng)雨里一群拼搏的海燕，他們不畏風(fēng)高浪急任憑刀劍雨。雖然他們?cè)谥丿B的巨浪中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但卻是當(dāng)之無愧的暴風(fēng)雨的主宰，給這驚心動(dòng)魄的交響樂插入一段鏗鏘的和弦。雙翼震撼著風(fēng)雨，震顫著天地，永恒的，是拼搏的不倦。

”，這并非是一句空蕩蕩的口號(hào)，而是勤勞勇敢的如皋人民在新的一年，面對(duì)新的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，深入貫徹落實(shí)解放思想，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，頑強(qiáng)拼搏，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)，向著“轉(zhuǎn)型升級(jí)調(diào)結(jié)構(gòu)，奮力跨江爭(zhēng)八強(qiáng)，開啟建設(shè)更高水平小康社會(huì)新征程”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗，傳承千年古鎮(zhèn)如皋在新時(shí)期煥發(fā)出的精神文明。

前些日子到創(chuàng)網(wǎng)王國(guó)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，拜訪森林163的地盤時(shí)，無意之中看到一文，題曰：《真的好想創(chuàng)新》，帶好奇心讀罷此文，也了解到一件事：森林163在語(yǔ)文考試時(shí)，看到作文為《我好想＿＿》，把自己的強(qiáng)推作文《我好想三心二意》寫了上去，結(jié)果被扣去6分。森林163的這個(gè)情況我也遇到過此類情況，就是寫了一篇自認(rèn)為創(chuàng)新文交給老師，被批了個(gè)“70”分，批語(yǔ)自然也很讓我受不了。

我想我們?cè)趧?chuàng)網(wǎng)寫的創(chuàng)新文不被老師們看好，其中一個(gè)重要原因就是：老師們受到那些非創(chuàng)新的傳統(tǒng)教育，一見到我們這些所謂“精靈古怪”的創(chuàng)新文后，很難接受，認(rèn)為我們的文章乃“叛逆”，自然就會(huì)被老師痛批一頓。我想不明白，為什么老師一直不肯接受我們的文章？難道創(chuàng)新也有罪？倘若我們也像老師一樣把傳統(tǒng)思想傳承下去，再才華橫溢的人才，也會(huì)被傳統(tǒng)思想的枷鎖拘束住飛馳的思維，如同巖石碎片一般，被“傳統(tǒng)”激流一點(diǎn)一點(diǎn)磨去才華的棱角，到最后只能成為一塊光滑的鵝卵石！而我們就封鎖在傳統(tǒng)里，平平庸庸度過一生！

老師們?。∧銈兊乃枷霊?yīng)該要改變了！你們知道，一棵蒼天大樹如果被牽?；ǖ穆倮p繞住，長(zhǎng)期以久就會(huì)變得搖搖晃晃，而我們恰恰就是那棵蒼天大樹！被你們的傳統(tǒng)思想的蔓藤纏繞住，最后在搖搖晃晃倒下！換句話來說，傳統(tǒng)思想是抹殺創(chuàng)新的惡魔！請(qǐng)你們不要再抹殺創(chuàng)新了！按照你們傳統(tǒng)思想的套路去寫文章，才能得高分？要老老實(shí)實(shí)寫文章，你們才會(huì)認(rèn)可？我要告訴你們：在這個(gè)知識(shí)爆炸的年代，創(chuàng)新才是最大的財(cái)富！

想必趙州橋大家都知道，那可是我們中國(guó)的一大驕傲！當(dāng)初建設(shè)趙州橋時(shí)，是李春師傅接受任務(wù)的，后來師傅生病了，就讓李春代勞設(shè)計(jì)橋。李春想到若設(shè)計(jì)有橋墩的橋，很容易被洪水沖跨，就大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出了不用橋墩的趙州橋，李春還考慮多種因素，在橋上設(shè)計(jì)橋孔，一來洪水來時(shí)，水可以從橋孔流過，而橋不會(huì)倒塌，二來可以節(jié)省石料，減輕橋本身重量。師傅看過設(shè)計(jì)圖，大呼“祖宗的規(guī)矩不能破！”但他看到橋確實(shí)沒垮時(shí)，才放下心來。李春設(shè)計(jì)的趙州橋居然在河面上屹立了一千多年！堪稱橋界的奇跡！

還有獲得過第一屆新概念作文大賽一等獎(jiǎng)的韓寒，為什么會(huì)獲獎(jiǎng)？就是因?yàn)樗苡袀€(gè)性，能從布在水中浸透，聯(lián)想到這就像社會(huì)上的人一樣，方才寫出了《杯中窺人》的立意新奇之作！周杰倫為什么被受許多人喜歡？這是因?yàn)橹芙軅惛矣谙騻鹘y(tǒng)的音樂挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出了說唱的音樂風(fēng)格，新奇、古怪的歌詞也很吸引人，這就使周杰倫能在音樂界贏得極大聲譽(yù)；世界微軟公司的創(chuàng)始人比爾?蓋茨，能從電腦看出商機(jī)，從而創(chuàng)立了微軟公司，每年的收益巨大，讓微軟公司穩(wěn)穩(wěn)立足于世界500強(qiáng)公司前列！

倘若我們出社會(huì)了以后，只按模式、老套路去做，一輩子都不會(huì)有出息的，我們要學(xué)會(huì)、懂得創(chuàng)新，能沖破傳統(tǒng)的拘束，才能獲得成功！

讓我們創(chuàng)新吧！讓我們沖破傳統(tǒng)的枷鎖，自由自在地在創(chuàng)新的天空展翅翱翔吧！讓90后的我們，高喊：

“我們要?jiǎng)?chuàng)新?。?！”

創(chuàng)新作文素材篇四

在這三句名言中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)它們共同的主題詞就是創(chuàng)新。

創(chuàng)新就是要有變化，轉(zhuǎn)換角度思考問題，不要墨守成規(guī)，不知變通個(gè)地一直干一件事。創(chuàng)新可以讓人“柳暗花明又一村”，可以“更上一層樓”，創(chuàng)造更加美好的生活。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新的小故事吧。大家都愛滑雪吧？可是假如沒有雪，你怎么滑呢？現(xiàn)在我們都用人工降雪了。那你們知道這是怎們發(fā)明的嗎？據(jù)說是20世紀(jì)30年代，在美國(guó)佛羅里達(dá)州一個(gè)冬天的早晨，人們看到了一個(gè)奇跡：天未降雪，可是一片橘林的樹枝樹葉上厚厚地鋪上了一層白雪。白雪是怎么來的呢?原來是這個(gè)橘園采用了噴灌技術(shù)，前一天收工時(shí)，一位工人忘記關(guān)上噴管。偏巧夜里一場(chǎng)寒流襲擊了佛羅里達(dá)，噴出的水霧在空中凝結(jié)成雪，落在樹上。這一消息不脛而走，傳到了康涅狄格州的一個(gè)滑雪場(chǎng)。那里的管理人員聽到這這件事后，馬上就聯(lián)想到滑雪場(chǎng)的難題——降雪不足。他們由此聯(lián)想到，只要噴出的水滴足夠細(xì)小就有可能造出質(zhì)量較好的雪來。為了做到這一點(diǎn)，高壓水到達(dá)噴口之前先經(jīng)過一個(gè)混合室，水在該室中與壓縮空氣混合，然后從噴嘴的一個(gè)小孔中噴出。這里，膨脹的壓縮空氣把水珠擊得粉碎，并把水花帶到20多米的空中，在冷風(fēng)中化為白雪。他們的發(fā)明十分成功，后來，在美國(guó)各地出現(xiàn)了數(shù)百家人工降雪滑雪場(chǎng)。正是因?yàn)樗麄兊膭?chuàng)新，我們才能一年四季都可以自由自在地滑雪，體驗(yàn)生活的美好。

世界發(fā)展如此迅速，只有不斷地創(chuàng)新，我們才能在未來的世界里不斷地開辟新天地！

創(chuàng)新作文素材篇五

我是一個(gè)平凡普通的女孩，生活在一個(gè)小城市，世界很大，我眼中的世界很小，我要走出去看看，這是我的夢(mèng)想。

看到的第一種景觀是一片辣椒園，紅黃色的果椒，長(zhǎng)勢(shì)極好，枝條被繩牽著掛在上方的架子上。在這里導(dǎo)游給我們講了黃瓜成熟后是黃色的，這也是它為何叫黃瓜的緣故。接下來是一片西紅柿林，5-6個(gè)小西紅柿擠在枝干上，紅彤彤的，色澤誘人，很激發(fā)食欲。

接下來去了西部植物景觀園，進(jìn)入館內(nèi)先映入眼簾的是兩排文竹，順竿而上，高我許多，以往見的也不過三、四十厘米。而最引人注意的便是旁邊的一片蘆薈，葉片肥厚，寬度似有十幾厘米，高度也有半米有余。仙人掌叢更是與我等高，葉刺密集，生機(jī)勃勃。而最令我驚訝的是，野草在這里竟能長(zhǎng)到我膝蓋以上，還有褐色的枝干，小時(shí)候老家田野里的野草，只是匍匐在地面，真的感慨地域環(huán)境的差異，多么神奇啊。

我印象最深的植物是佛手和藍(lán)色妖姬。佛手的植株有半米左右，綠色葉子，花朵是最特殊的，黃色的，名字是佛手，我覺得像多了幾個(gè)指頭的雞爪蜷縮起來，這奇特的樣子給我留下了深刻印象。藍(lán)色妖姬，之前我一直以為它是藍(lán)色的玫瑰花，現(xiàn)在真的為以前的自以為是感到尷尬。它的葉子像龍舌蘭一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的矩形，有點(diǎn)厚，花穗從中心抽出來，上半部分排滿了藍(lán)色的花苞，遺憾的是，并未看到它盛開的樣子。

我還見到無土栽培的植物，生菜、芹菜、小白菜等，它們被固定在泡沫板上排序整齊的小洞里，下方是循環(huán)的水。蔬菜長(zhǎng)得很旺盛，沒有蟲洞，顏色非常養(yǎng)眼。這里還有2-3米高的辣椒樹，在我的認(rèn)知里，辣椒都是結(jié)完果實(shí)便死去的，也長(zhǎng)不到多高。導(dǎo)游姐姐告訴我們這棵樹有三四年左右，才長(zhǎng)成了辣椒樹。

我們平常吃的南方水果：芒果、菠蘿蜜、水蜜桃、火龍果，只清楚它們果實(shí)的樣子，卻不知它們的樹是怎么樣的。今天我有幸一睹真容，菠蘿蜜是從樹干上抽出一條短枝結(jié)的，周圍沒有葉子，也能從樹杈長(zhǎng)出來，非常大。芒果是結(jié)在樹上的，有一條很長(zhǎng)的莖掛著它，像小燈籠一樣。最令我意外的是火龍果，它的葉片竟然像蘆薈一樣，又一次為我的知識(shí)儲(chǔ)備量感到著急。

最后我們參觀了日本盆景館，這里的每一盆樹的年齡都比我大，更有祖宗級(jí)別的，生長(zhǎng)了200多年。盆景多以松樹為主，樹干很短，表面有殘損，應(yīng)該是風(fēng)雨侵蝕造成的，但正是這樣才造就了它獨(dú)特的美感，整個(gè)盆景館散發(fā)著一種沉著、勇毅且堅(jiān)強(qiáng)的氣息。只有受得住折磨，才經(jīng)得起人們的贊嘆。

研學(xué)旅行結(jié)束了，我不僅知道了許多植物學(xué)知識(shí)，也有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)，去看更廣闊的世界，收獲更燦爛的人生。

創(chuàng)新作文素材篇六

《禮記》有云：“茍日新，日日新，又日新?！眲?chuàng)新是社會(huì)發(fā)展必不可少的先決條件，但只有有價(jià)值的創(chuàng)新才能為個(gè)人帶來轉(zhuǎn)機(jī)，才能帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展，為生命增添色彩，為世界做出貢獻(xiàn)。

“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的比賽項(xiàng)目，將對(duì)手方擠下橋，己方通過即為勝利。今年卻出現(xiàn)了新情況。兩組選手相互抱住，交換位置，都得以通過。看似雙贏的結(jié)果實(shí)則無意義——山羊過獨(dú)木橋本就是比賽項(xiàng)目，舉辦它就是為了分勝負(fù)，在斗智斗勇的過程中，體力和腦力都將得到鍛煉，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的功效。雙方都通過則將比賽膠著化，永遠(yuǎn)分不出勝負(fù)，也不耗費(fèi)體力，只是一味地進(jìn)行下去，既將比賽變得無價(jià)值，又達(dá)不到鍛煉身體和頭腦的目的。這樣的創(chuàng)新毫無意義。

且看商鞅變法。當(dāng)時(shí)的秦國(guó)并不強(qiáng)大，賦重稅繁，法律更是混沌一片。商鞅在考察了秦國(guó)國(guó)情后提出變法，效果奇好，這才使秦成為超越魏趙的強(qiáng)國(guó)，也為后來“秦王掃六合”奠定了基礎(chǔ)。這便是有價(jià)值的創(chuàng)新帶來的巨大發(fā)展?jié)摿Α?/p>

喜劇大師卓別林說：“對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來說，如果能夠打破常規(guī)，完全自由進(jìn)行創(chuàng)作，其成績(jī)往往會(huì)是驚人的?！逼髽I(yè)家張瑞敏認(rèn)為，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)造有價(jià)值的定單。是的，有價(jià)值的創(chuàng)新無疑可以為人生帶來轉(zhuǎn)機(jī)，提高自身價(jià)值，個(gè)人價(jià)值提高了，集體便會(huì)強(qiáng)大，國(guó)家也會(huì)跟著發(fā)展。在我看來，要做出有價(jià)值的創(chuàng)新，除卻自身創(chuàng)新能力外，觀察能力也是必不可少的。

懂得審時(shí)視己，才能做出最具價(jià)值的、最有意義的創(chuàng)新。好比商鞅變法，其變法內(nèi)容均是商鞅在審查秦國(guó)現(xiàn)狀后提出的，所以才對(duì)秦的發(fā)展有如此大的作用。我國(guó)近年來提出的“和諧社會(huì)”“中國(guó)夢(mèng)”無一不是建立在我國(guó)當(dāng)今發(fā)展現(xiàn)狀上的，因?yàn)榕c時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新，我國(guó)才能在近幾年內(nèi)得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

未能審時(shí)視己而做出的盲目創(chuàng)新，或勞民傷財(cái)，或不起任何作用，是我們當(dāng)盡量避免的。

美國(guó)銥星公司作為衛(wèi)星移動(dòng)通訊業(yè)的開拓者，曾耗資50億美元，花費(fèi)12年的時(shí)間用于技術(shù)創(chuàng)新，研究開發(fā)出了由66顆地球低軌衛(wèi)星組成的移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)。從理論上講，該網(wǎng)絡(luò)可以使用戶隨時(shí)隨地進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)。但自1998年投放市場(chǎng)以來，由于手機(jī)和服務(wù)費(fèi)用昂貴，該公司一直客戶稀少。到1999年，只有2萬(wàn)家用戶，而要實(shí)現(xiàn)盈利則至少需要有65萬(wàn)家用戶。在無法按期償還巨額債務(wù)的情況下，銥星公司于1999年8月13日被迫向特拉華州的美國(guó)破產(chǎn)法院申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)。銥星公司自恃技術(shù)先進(jìn)、富于創(chuàng)新，忽視了市場(chǎng)潛量和購(gòu)買者的承受能力，結(jié)果盲目創(chuàng)新而鑄成大錯(cuò)。

走在擁擠的人群中，不論是隨人流向前，還是亂走捷徑，都無法成功，只有開辟出一條獨(dú)特又離街道不遠(yuǎn)的小路，方可通向成功。向日葵改變自己的生長(zhǎng)規(guī)律，一心向陽(yáng)，所以得到了最充足的光照；小溪來回曲折，在一曲一彎中匯聚了更多水珠。我們更當(dāng)細(xì)心大膽，做獨(dú)屬于自己的、有價(jià)值的創(chuàng)新。

創(chuàng)新作文素材篇七

說起創(chuàng)新，那可是人類進(jìn)化史上密不可分的。舉個(gè)例子吧：人類的祖先如果在火山爆發(fā)后吃完那些熟食后仍無動(dòng)于衷的話，那就不會(huì)有現(xiàn)在的`美味的熟食了。如果祖先只等打雷有火的時(shí)候才去取火而不想辦法取火，那沒有火時(shí)，野獸來了怎么辦呢？所以一定要有創(chuàng)新，不然的話，人類的文明成都估計(jì)還在野蠻狀態(tài)。當(dāng)然，關(guān)于創(chuàng)新，不能一味地抄襲別人的作品。我們來看看吧：科學(xué)是創(chuàng)新房子的生命力——阿西莫夫，；對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)造出全新的概念——帕羅森；而我寫的不是這，而是這幾則：一，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染；二，要成長(zhǎng)你必須要獨(dú)創(chuàng)才行——歌德；三，推陳出新是我無上的訣竅——莎士比亞。讓我們來圍繞這三則名言來探究一下它的含義吧！

先來說第一則，李可染，是我國(guó)近代著名的畫家，詩(shī)人。這則名言的意思是說抄別人的作品，最好的成績(jī)也只能是亞軍。為什么不是冠軍呢？這個(gè)大家都知道，因?yàn)槟愠脑俸?，但總歸是抄襲，要自己創(chuàng)新才行。同時(shí)，民間的諺語(yǔ)也說：不嚼別人嚼過的饅頭，也是這個(gè)道理了。

再來說說第二則，大家可能會(huì)有些陌生，歌德全名約翰。沃爾夫?qū)?。馮。歌德，名字有些長(zhǎng)。是德國(guó)著名的思想家，作家，科學(xué)家，他說過的名言有很多，例如：生活之樹是長(zhǎng)青的，經(jīng)驗(yàn)是永久的生活老師等，真是只有偉大的人才有偉大的風(fēng)格等。

創(chuàng)新作文素材篇八

創(chuàng)新?!聽起來這種偉大的詞匯好像與我們這群小學(xué)尚未上完的“小逗點(diǎn)”沒有多大關(guān)聯(lián)，殊不知，放眼四望，校園里已經(jīng)到處充斥著創(chuàng)新的杰作了。未來的xx著名的科學(xué)家已經(jīng)迫不及待地開始展現(xiàn)自己絕對(duì)地才華了!(燈光、掌聲、鮮花……)。

好了，廢話不提，且說本科學(xué)家眼見創(chuàng)新風(fēng)攪得校園狼煙四起，禁有些技癢，遂也一頭扎進(jìn)創(chuàng)新的風(fēng)暴中，再也沒有回頭的跡象。我與校友聯(lián)手，打造出一款款“優(yōu)良”物品，折騰半天，卻鬧得是“萬(wàn)物歸空”。我一想，同時(shí)把所有構(gòu)思都做出來是不可能的，但專一從一個(gè)地方入手，這還不算難。于是，我與校友手拿著幾個(gè)小鐵鉤動(dòng)起了心思，左彎右曲，好一陣子錘打之后，美觀實(shí)用型吊鉤出鍋了!

這個(gè)吊鉤是用于廚房中，開成f曲浪型狀，美觀好用，雖說簡(jiǎn)單極了，卻著實(shí)讓我們費(fèi)了許多腦筋，在這幾根小鉤上做足了功夫，且看：

楊柳一手拿鐵絲，一手拿鐵錘，對(duì)著圖紙，又是折又是彎，偶爾還“咚咚”砸兩錘，我坐旁邊與劉小偉對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，同時(shí)幫助楊柳對(duì)齊準(zhǔn)角等等涉在兒?！斑诉诉恕辍６６｀辍诉恕甭曇粽媸嵌嘧硕嗖?。

哎!做完這個(gè)吊鉤，真是讓人手疼膀疼，腰也痛，不做科學(xué)家，不知科學(xué)家難，做了這種小小的發(fā)明創(chuàng)造卻感受到了科學(xué)家的百味。這種創(chuàng)造與加工，雖然累，雖然苦，卻讓人從心底里甜。

我們這些小小的未來的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。

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創(chuàng)新作文素材篇九

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)知識(shí)善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的?！迸ｎD對(duì)蘋果落地的思考鉆研，提出了震驚世界的“萬(wàn)有引力定律”;魯班因?yàn)槭种副徊莞钇?，?jīng)過思考，發(fā)明了鋸子;張衡因?yàn)閷?duì)天上星星的感興趣，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研成為了天文學(xué)家;華羅庚善于思考肯鉆研成為了偉大的數(shù)學(xué)家。古今中外的許多偉人，他們就是靠好學(xué)多問、肯鉆研，使他們獲得了成功。

作為小學(xué)生的我們要從偉人的身上汲取他們成功的經(jīng)驗(yàn)。人的一生必須好學(xué)多問，只要肯勤奮就一定會(huì)有所收獲。記得小學(xué)生守則當(dāng)中有一句“好學(xué)多問，肯鉆研”。這句話是說作為小學(xué)生的我們要多學(xué)好問，做一個(gè)喜歡鉆研探究的人。

我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就快結(jié)束了，而現(xiàn)在的我還沉浸在剛上一年級(jí)時(shí)的快樂時(shí)光里，不知道勤奮學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多積累一點(diǎn)知識(shí)，將來才能更好地為人民服務(wù)。

學(xué)習(xí)不一定靠天資聰明，更重要的是要靠勤奮，勤奮才能學(xué)好知識(shí)。許多偉人他們小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，后來經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，最終成為了一代巨匠。現(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)學(xué)好了，掌握的知識(shí)豐富了，你就可以游刃有余地面對(duì)將來的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的我們上課必須專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于探索，養(yǎng)成思考、探究、創(chuàng)新的好習(xí)慣。

首先，要好學(xué)多問肯鉆研。學(xué)習(xí)最重要的就是掌握知識(shí)和按時(shí)復(fù)習(xí)。但是“問’也是學(xué)習(xí)過程中極為重要的一部分。在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題就要及時(shí)發(fā)問，尋求確切的答案，不可不懂裝懂，更應(yīng)該不恥下問，虛心向別人學(xué)習(xí)。

其次，上課要專心聽講，積極發(fā)表見解。現(xiàn)在我們的大多數(shù)同學(xué)都能做到專心聽講，但是很多同學(xué)卻不善于向他人表達(dá)自己的觀點(diǎn)，總是害怕自己的觀點(diǎn)會(huì)遭到他人的否定甚至嘲笑，而不敢把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來。即使我們的見解不一定是正確的，我們也應(yīng)該永遠(yuǎn)保持積極發(fā)表見解的習(xí)慣。

再者，學(xué)習(xí)要樂于探索。我們的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是不斷探索，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷探索而得到的知識(shí)，才是真正屬于我們的，只有實(shí)踐才能出真知。

當(dāng)我們讀過大量的書籍之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)帶給我們的絕不僅僅是氣質(zhì)上的改變，更是讓人能夠有力量、有信心從容應(yīng)對(duì)和克服任何困難。只有好學(xué)多問、探究創(chuàng)新才能使我們健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

創(chuàng)新作文素材篇十

成長(zhǎng)很痛，可是我們必須勇敢。事過境遷，我們都在改變，這種改變是風(fēng)吹過又無痕的離去，聚攏又輕盈的散開，我們?cè)谶@種變化中體驗(yàn)著淚流滿面的幸福。

站在青春的蹺蹺板上，我們?nèi)缫蝗恒露纳倌?，有著大把的光陰，卻不知道怎么收貨明天的充實(shí)；站在歲月的無痕臺(tái)上，我們?nèi)缫蝗簞偡棚w的鳥兒，著急的追尋自己的未來，卻茫然不知如何開始；停在夕陽(yáng)的余暉里，我們像純真而又簡(jiǎn)單的嬰兒，渴望夕陽(yáng)西下的美麗，卻又不知怎樣讓現(xiàn)在人生充滿光輝。

或許青春就是這樣，我們必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，必須品嘗各式各樣的滋味，這滋味亦酸亦甜，亦苦亦辣，我們必須體驗(yàn)，只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)再茫然。少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。在這樣一個(gè)花季雨季，哪一個(gè)少男少女沒有自己的苦悶？或許我們的理想很高遠(yuǎn)，但是我們不知道如何做好當(dāng)下，如何一步步接近理想。我們有初生牛犢不怕虎的膽識(shí)，可我們?nèi)狈χ\略，因?yàn)闅q月留給我們的太少了，我們根本沒有任何積淀的成本。

但青春不言失敗，只要青春在，我們就有展翅騰飛的勇氣，我們需要在這樣的成長(zhǎng)中體驗(yàn)充實(shí)與快樂。只有流過汗水，才會(huì)懂得成功的艱辛；只有流過眼淚，才會(huì)曉得幸福的珍貴；只有親身體驗(yàn)，我們才會(huì)找到屬于自己的青春。我們就是一道亮麗的風(fēng)景線，你看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬拉松跑到上，是誰(shuí)汗流浹背卻依然向終點(diǎn)靠近，那寒冷的冬夜，是誰(shuí)還在排燈夜讀，體驗(yàn)著充實(shí)的快樂？那靜謐清涼的早晨，是誰(shuí)伴隨朝陽(yáng)的升起而瑯瑯誦書？是我們，我們不是溫室的幼苗，我們有著嫩稚卻堅(jiān)毅的羽翼。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？隨著歲月的沉積，羽翼漸豐的我們一定可以接受時(shí)代賦予我們的任務(wù)，我們有蝸牛的精神，一步一步向上攀，直到找到自己的那片天。

在這樣成長(zhǎng)的歲月里，我們不要故步自封，要學(xué)會(huì)開闊視野，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新的希望在我們身上，我們不要死讀課本，應(yīng)該學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中驗(yàn)證真理。同時(shí)，我們也不要一味的秉承前人的研究成果，我們應(yīng)該大膽地持懷疑的態(tài)度，疑問是開啟知識(shí)的鑰匙。在自己的實(shí)踐應(yīng)用和懷疑求真中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)吸收別人的研究成果，并且在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)創(chuàng)新、研發(fā)，去獲得自己的研究成果?；蛟S開始比較困難，但相信隨著知識(shí)的不斷豐富，閱歷的不斷提高，我們一定會(huì)有所成就。

青春就是這樣，讓我們體驗(yàn)人生滋味，砥礪我們不愈意志，過濾出的是我們?yōu)閾肀魈斓南Ｍ钢静挥宓木褙?cái)富。

歲月讓我們變得睿智，不再像昨日那個(gè)懵懂的少年，揮霍如金的時(shí)間；

體驗(yàn)讓我們變得勇敢，不再像昨日那只膽小的小鳥，游蕩自己的光陰；

改變讓我們變得從容，不再像昨日那個(gè)簡(jiǎn)單的嬰兒，茫然地接受這一切。

創(chuàng)新作文素材篇十一

我認(rèn)為真正的創(chuàng)新并不是在一樣簡(jiǎn)單的事物上做出改變，真正的創(chuàng)新是對(duì)傳承的一種繼承與發(fā)展。手藝人的手藝也絕對(duì)不會(huì)是一成不變的。他們?cè)诮邮苓@個(gè)世界的改變從而改變自己，可是即使他們的手藝改變了那份心也將源遠(yuǎn)流傳下去。傳承與創(chuàng)新是表里關(guān)系，它們互相依存。所以創(chuàng)新是從傳承中來的。

隨著時(shí)代的改變，那些傳承也在不斷的改變。

安小小是湯面世家的最新一代的傳人，她有著很好的制面天賦，也有一個(gè)創(chuàng)新的大腦，可是她的創(chuàng)新在她爺爺看來是對(duì)傳統(tǒng)的褻瀆。她的爺爺是她們家老一代的傳人，可是因?yàn)樗墓虐?，?dǎo)致在這個(gè)新時(shí)代湯面世家面臨倒閉?？墒撬荒苎芯抗偶忻娴闹品▉斫鉀Q問題?？偟恼f他只能干著急，卻什么忙也幫不上。

小小自然不是這樣，她一天到晚的在廚房里倒弄做面，她不斷實(shí)驗(yàn)，一次次的失敗一次次的打擊并沒有使她放棄，反而使她越挫越勇。她做出了五花八門的味道，只為找到那一份最好的。

爺爺看著小小那忙碌在廚房里的身影，搖搖頭嘆了一口濁氣?！耙悄銈冞€在，她也不用那么辛苦了，要是你們還在……唉，怎么只剩下我們倆了呢？”任由水汽迷了雙眸，轉(zhuǎn)身無力地走開了。他的背影又蒼老了幾分。

院子里面有一棵花樹，每到夏天就會(huì)開出雪白的小花，那時(shí)候，院子里面總有一股淡淡的花香。一絲絲花香伴著青草的味道，被風(fēng)吹走。這美妙的味道，讓小小想起了小時(shí)候的自己。像花香一樣的童年，和親人朋友一起度過的美妙的日子。那時(shí)她的父母爺爺奶奶還都在，她還可以在他們的懷里撒嬌無賴，那時(shí)候她多么快樂呀?？墒亲詮哪且粓?chǎng)車禍后一切都變了，她永遠(yuǎn)都忘不了爸爸媽媽倒在血泊里的樣子，那么那么的孤獨(dú)與冰冷。自那之后她就堅(jiān)強(qiáng)起來了，把自己隱藏在堅(jiān)強(qiáng)的外殼下。把心中最寶貴的與最痛苦的記憶永遠(yuǎn)的封在小盒子里，藏于內(nèi)心。不去想，也不會(huì)忘。它們就那么永遠(yuǎn)的存在著。在她每每回憶時(shí)，心口就會(huì)微微的疼痛。思念是一種病，是會(huì)使人肝腸寸斷的不治之癥。

對(duì)于爺爺，這花香也勾起了他的回憶。小時(shí)候父親總是說他太過固執(zhí)，不懂變通。但事實(shí)上并不是如此，因?yàn)樗J(rèn)為傳承是一樣很高尚的東西，是不允許褻瀆的。所以他不敢，也不想去改變。

在這個(gè)花開的季節(jié)里，小小終于的做出了心儀的面——帶著回憶的面。她背著爺爺偷偷的去參加拉全國(guó)美食大賽中湯面組的比賽。一路上很順利的過去了個(gè)個(gè)關(guān)卡即使在其中有一些困難她也挺了過去，她最終進(jìn)了絕賽?？墒钱?dāng)她看見評(píng)委席上坐著的人時(shí)她不淡定了，那是她的老古板爺爺。她呼出一口濁氣，揉了揉太陽(yáng)穴后努力的投身于比賽之中，當(dāng)評(píng)委們低頭吃面的時(shí)候她仔細(xì)的觀察著爺爺。她看見他的眉頭微皺，她的手心沁出了一層薄薄的汗。他仔細(xì)的嘗著，雖然面做出了改變，可是他還是能吃出面的本味來。對(duì)于小小的面大家都很喜歡，所以結(jié)果在人們的意料之中。她成功了，后來湯面世家在她手中成功的被復(fù)興了。

那天他還是和往常一樣的早早的回了家對(duì)著全家福照片。他一個(gè)人呆坐著，用手指慢慢的摸著照片，自言自語(yǔ)著。突然門口響起了聲音，隨后小小就躡手躡腳的從門口進(jìn)來了，她本想在這樣偷偷的上樓的。可一道聲音止住了她的腳步。

“站住。這么輕手輕腳的是想干什么呀？”爺爺對(duì)著全家福背對(duì)著她說到“不想和爺爺我解釋解釋？”

她尷尬的笑著“那個(gè)……那個(gè)。”她說了老半天卻什么也說不出來。

“小小呀！不是爺爺說你，這么大的事你都不和爺爺我商量。怎么呀，翅膀硬了。”說著就抹抹眼底那看不見的眼淚。假哭這招對(duì)小小是屢試不爽的，百分百有效。

小小嘆了一口氣無奈的說到“爺爺，你怎么又這樣呀。這次不告訴你是怕你不同意怕你擔(dān)心，怎么就變成我翅膀硬了呢。好了，別抹了根本就什么也沒有，你也不怕把厚臉皮擦破了?！?/p>

他停下了手中的動(dòng)作上一秒還有些尷尬，下一秒就嚴(yán)肅了起來說到“小小，你是家族里的繼承人你有使命，你要帶領(lǐng)家族復(fù)興。我老了不行了，你爸爸媽媽也早早地就去了，要是……要是他們還在你也不要那么辛苦了。所以這一切都得還靠你?！闭f著他的眼底濕潤(rùn)了“爺爺知道自己很固執(zhí)，也知道現(xiàn)在是你們年輕人的時(shí)代?？墒菭敔斉略蹅兗业氖炙噦鞒胁幌氯?。要是這樣你要我怎樣去面見祖宗。”

“爺爺，你放心吧，即使我現(xiàn)在創(chuàng)新也一定會(huì)把手藝傳下去的，我會(huì)把咱們家的老手藝傳承下去?！彼劭粑⒓t，心想原來塵封的記憶被碰觸一下也會(huì)那么疼。她表面上還是一副堅(jiān)定地樣子。

“好……好呀。家族有望了。有望了呀。”爺爺一連說了幾聲。一滴眼淚從他的眼角滑落。他只是看著小小，就那么一直看著她。

那天后爺爺總喜歡一個(gè)人看著院子里的花樹，看著一樹花朵綻放又凋落；看著天上的云卷云收；看著小小在廚房里忙碌的身影。他感覺心中的什么東西在動(dòng)搖。他一個(gè)人自嘲的笑笑，嘆了一口氣說到“真是個(gè)老頑固呀！年輕真好呀?！?/p>

如果說創(chuàng)新是草木，那傳承就是草木的根基，沒有根基一切繁華從何說起；如果說創(chuàng)新是河水那傳承就是古老的河床，沒有河床一切文明從何說起；如果創(chuàng)新是海上的浪花，那傳承就是那廣闊無垠的大海，它包容著每一朵浪花。古人云“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”沒有源頭哪來的水呢？所以說創(chuàng)新重要繼承也萬(wàn)分重要。

隨著時(shí)代的改變傳承或多或少的也在改變，可是手工藝人傳承的東西不只是手藝，還有他們的一份心意。無論時(shí)代如何改變總有什么在不斷的傳承下去。我們即是這個(gè)時(shí)代的繼承人，同樣也是這個(gè)時(shí)代的傳承者。