散文高中作文800字(通用20篇)

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力，我們需要發(fā)掘和利用它們?？偨Y(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。接下來(lái)，我們將分享一些成功的總結(jié)案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

散文高中作文800字篇一

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好一篇。

作文。

是很重要的。下面是本站小編為大家收集整理的高中。

散文。

作文，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笔且环N自信，豪邁且氣勢(shì)磅礴。

“青山遮不住，畢竟東流去?！笔且环N自信，果敢而執(zhí)著。

“行到小窮處，坐看云起時(shí)?！笔且环N自信，淡泊而從容。

有一句話說(shuō)得好，有些事情不是因?yàn)殡y以做到我們才相信自己，而是因?yàn)槲覀儾幌嘈抛约翰攀棺约弘y以做到。在人的一生中，我們要解決很多問(wèn)題，也就要做出很多選擇——相信自己還是相信別人。就是這一念之差或許就導(dǎo)致兩種不同甚至截然相反的結(jié)果。其實(shí)，自信和傾聽(tīng)就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不健全的不能平穩(wěn)前行的人。

傾聽(tīng)是心靈的陽(yáng)光，能映射出無(wú)邊無(wú)際的美麗;傾聽(tīng)是心靈的雨露，能滋潤(rùn)出無(wú)窮無(wú)盡的神;傾聽(tīng)是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾;傾聽(tīng)是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀。擁有傾聽(tīng)的人生，才是美麗的人生，善于傾聽(tīng)的人生，才是睿智的人生。汪國(guó)真說(shuō)：“我欣賞你，所以我肯定你，我不欣賞你，但我卻不會(huì)因此否定你?！眱A聽(tīng)也一樣。假如別人的意見(jiàn)合理，你也應(yīng)感激并認(rèn)真的研究思考，提取其中有價(jià)值的內(nèi)容。

如果你現(xiàn)在過(guò)于自信甚至自負(fù)，那么請(qǐng)靜下來(lái)耐心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn);如果你老是沒(méi)有主見(jiàn)跟著大家走，那么請(qǐng)你相信自己，義無(wú)反顧地朝前走。

風(fēng)餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和傾聽(tīng)為干糧，性格的懦弱也會(huì)鑄成如鋼似鐵的堅(jiān)強(qiáng);頂風(fēng)冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽(tīng)為手杖，平淡的人生也會(huì)譜出瑰麗的樂(lè)章。

上帝之所以沒(méi)有給我們翅膀，是想讓我們擁有飛翔的翅膀，假如你已有飛翔的夢(mèng)，那么就趕快插上自信和傾聽(tīng)的翅膀。像雄鷹般在藍(lán)天和白云間飛翔，與風(fēng)雨搏擊，成為勇者和力量的化身，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

自信和傾聽(tīng)就仿佛是一元二次方程的兩個(gè)根，究竟怎樣去解，判斷式就在我們心中，如果你解對(duì)了，你就找到了人生的答案。

在炎熱的夏季里偶爾也下幾場(chǎng)紛紛細(xì)雨，這看來(lái)未必不是件好事，它沒(méi)有黃梅雨那樣的浪漫，也沒(méi)有丁香般的愁怨，可它卻給人留下了許多的感受。雨中來(lái)來(lái)往往的人們都有著一種讓人無(wú)法琢磨的心情，有的靜靜地坐在那兒，似乎帶著濃濃的心事;有的輕輕的跺著腳步，任柔和的雨絲輕撫自己的臉龐，這或許是他們正在尋找愛(ài)情故事里的雨中浪漫罷了;還有一些人在雨里穿梭，他們是那樣的匆匆。

我不是雨中的人，而我卻隔著玻璃欣賞這幅眼前的美景，放飛心中的思緒，細(xì)細(xì)品位大自然的這一份恩賜。

記得年少的時(shí)候，每逢下雨，幾個(gè)小伙伴就躲著大人，到雨里追打，直到傳來(lái)大人們的吆喝聲，才各自跑回家聽(tīng)候發(fā)落，這樣圖的無(wú)非不就是那份天真無(wú)暇的快樂(lè)心情。年紀(jì)逐增，換下童年的稚裝自立門(mén)戶，自己便裝出一副很成熟的樣子獨(dú)立窗前，欣賞眼前這朦朧的雨景。如今離家許久的我，也只能獨(dú)椅窗前，獨(dú)個(gè)兒欣賞這眼前的一切，或喜、或悲、全然不是，有的只是無(wú)盡瑣碎的煩悶和抑郁的心情。打開(kāi)窗戶，清風(fēng)夾著點(diǎn)細(xì)雨迎面吹來(lái)，直浸心窩，我不禁打了個(gè)寒顫。是的，這是在炎熱夏季里打的寒顫，關(guān)上窗戶，眼眶里已被刺得酸酸的，不知不覺(jué)中還滑落了幾滴。離開(kāi)屋內(nèi)，讓自己沉浸在潮濕的，又下著細(xì)雨的世界之中，讓所有的一切都在雨中洗禮。

不知不覺(jué)中，雨把我淋了個(gè)落湯雞，回到房里攬鏡自照時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的凌亂，是該梳洗的時(shí)候了，就讓一切在雨中消失!

有一種家喻戶曉、老少皆宜的棋類(lèi)游戲，它就是跳棋。它沒(méi)有圍棋的變幻無(wú)窮，他沒(méi)有中國(guó)象棋的烽煙四起，戰(zhàn)火頻頻。它看上去樸素，不像國(guó)際象棋那樣高貴典雅。然而它像以上三者一樣妙趣橫生。通過(guò)雙方的搭橋、拆橋展現(xiàn)其獨(dú)有的魅力，并決出勝負(fù)。

玩跳棋的精彩之處要從雙方的棋子開(kāi)始接觸時(shí)起。此時(shí)棋盤(pán)上沒(méi)有硝煙，有的是棋子的跳躍與智慧的碰撞。走幾步搭成“橋”，我便可以把棋子送入你的陣地。而你也可以順著我的橋輕而易舉地來(lái)個(gè)反撲。因此我輸送棋子時(shí)也要提防你的行軍路線。否則一旦你占了我的橋，我的進(jìn)軍路線就成了你的侵略路線……就這樣，雙方有時(shí)費(fèi)盡心思搭橋，有時(shí)想盡辦法過(guò)橋，而不得已時(shí)卻又要拆橋。一局結(jié)束，回味無(wú)窮。

有人說(shuō)生活就像一盤(pán)棋，人人都是棋子。我同意這說(shuō)法。生活像一盤(pán)圍棋，進(jìn)攻的奇招異術(shù)無(wú)奇不有;生活像一盤(pán)象棋，揮戈彎弓，斗智斗勇;生活又何嘗不像一盤(pán)跳棋，步步都是路，處處皆成橋，種種聯(lián)系把每個(gè)棋子結(jié)合在一起。我們都是棋子，可以把握自己命運(yùn)的棋子。

在人生中，可供選擇的橋很多：有通向成功的捷橋，有充滿誘惑的魔橋，有通往天堂的梯橋，也有滑向地獄的鬼橋。而它們的外表無(wú)異。感知這些橋，就必須有顆火熱純粹又敏銳智慧的心。那些指引我們走向成功的橋，我們要樂(lè)此不彼地為其添磚加瓦，使其更加牢固。對(duì)那些通往墮落的罪惡之橋，我們也要盡全力拆除。

社會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜。各式各樣名目繁多的橋密密麻麻，縱橫交錯(cuò)拼成一張關(guān)系網(wǎng)。大網(wǎng)把人心蒙得暗暗的，壓得透不過(guò)氣來(lái)。與其活得這么累，我們何不勇敢一點(diǎn)，拆掉一些橋，擺脫那蜘蛛般的生活，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里，做真實(shí)、快樂(lè)的自己。不要猶豫，因?yàn)榧幢闶遣鸬袅四切┳访鹄臉?，我們也還剩下許多淡泊寧?kù)o，雅致高尚的橋。走在這些橋上，我們一定會(huì)遇到與自己志同道合的人，共唱人生。

蘇軾在千年以前就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”

面對(duì)同樣的事物，同一個(gè)現(xiàn)象，每個(gè)人可能有不同的看法。但是能否抓住事物的本質(zhì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最關(guān)鍵的。在生物界，動(dòng)物的視野不同，會(huì)影響其行走、飛行的空間和速度。作為人類(lèi)，我們也是一樣，視野不同，會(huì)影響我們的“空間”和“速度”。

當(dāng)一顆普通的種子掉落在達(dá)爾文的腳邊，他將它拾起，數(shù)十年后，《進(jìn)化論》展現(xiàn)在人們的眼前;當(dāng)一只流螢飛過(guò)。

泰戈?duì)枴?/p>

的窗前，他仔細(xì)凝望，不久，美妙的詩(shī)篇傳到了人們耳邊;當(dāng)一縷光線在。

愛(ài)因斯坦。

的身后投下一片影子，他反復(fù)思量，數(shù)年后，光量子理論震驚了全世界。

這些每天都能看到的事物卻讓人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細(xì)微的東西組成了這個(gè)世界，也讓人從他們身上感知了人格的偉大和卑微。面對(duì)同樣的現(xiàn)象，人們的思想理念不同，對(duì)待事物的看法就不一樣。不同的視野決定了我們的不同。

心有多高，就能飛翔多遠(yuǎn)。雄鷹展翅高飛，看到的是遼遠(yuǎn)的天際，于是就在高遠(yuǎn)的天空中飛翔;老虎邁步奔躍，看到的是無(wú)邊的森林，于是就在富饒的田野中奔跑;鯉魚(yú)歡快游動(dòng)，看到的是躍龍門(mén)的壯觀，于是就在大海中努力游動(dòng)。他們看到的是高遠(yuǎn)、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，于是就在自己的舞臺(tái)上演繹最美的舞蹈。相反的，小雞看到的是柴邊的熱鬧，于是在那里咕咕的叫;鴨子看到的是池塘的歡愉，于是在小湖邊游來(lái)游去。

當(dāng)蘋(píng)果掉在地上時(shí)，牛頓“看”到了萬(wàn)有引力;當(dāng)被塵埃接觸的細(xì)菌不能正常生長(zhǎng)時(shí)，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素;鐳的發(fā)現(xiàn)者。

居里夫人。

------這些都為我們一次又一次的闡明了視野的關(guān)鍵作用?？吹搅?，并且能發(fā)現(xiàn)它的真理才是最珍貴的。當(dāng)一個(gè)新的問(wèn)題，新的現(xiàn)象展現(xiàn)在我們面前時(shí)，應(yīng)該擴(kuò)大我們的視野，能看得更高、更遠(yuǎn)。只有這樣才會(huì)取得成功。

擴(kuò)大我們的視野，你學(xué)會(huì)了嗎?

散文高中作文800字篇二

大海仍在波濤洶涌地奔騰，周邊是死一樣的沉寂。只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的風(fēng)聲躍耳一過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的海水撞擊著巖石?；仡^……看見(jiàn)那輪血色的殘陽(yáng)。一天的辛苦已經(jīng)停止，為何它仍在那無(wú)際的大海邊沿?它是在等待夜幕降臨，然后安靜地消失?不是的。它正在等待黎明的開(kāi)始，然后繼續(xù)拼搏。

我討厭死亡，討厭消失，討厭一切將要破滅的希望，可是，我獨(dú)愛(ài)殘陽(yáng)，因?yàn)樗粫?huì)消失，不會(huì)死亡，它會(huì)繼續(xù)生活，繼續(xù)奮斗，繼續(xù)為生命的希望而努力。

殘陽(yáng)是美麗的，比起剛開(kāi)始火紅的驕陽(yáng)，它更美麗，因?yàn)樗邆渖南Ｍ?/p>

早晨的朝陽(yáng)尤如一個(gè)不知所措的小孩，它不懂得珍惜，不知道自己終有一天會(huì)老;中午的驕陽(yáng)就象一個(gè)年輕氣盛的年輕人，它不會(huì)去珍惜，不知道自己即將會(huì)老;只有到了黃昏的時(shí)候，這殘陽(yáng)就如一個(gè)年老體弱的老年人。只有它會(huì)去珍惜，因?yàn)橹挥兴靼鬃约阂呀?jīng)老了，所以要去珍惜，去拼搏。

其實(shí)，人的一生何嘗不是一個(gè)從朝陽(yáng)到殘陽(yáng)的過(guò)程呢?因?yàn)橛袣堦?yáng)的拼搏努力，才會(huì)有第二天黎明的曙光。

殘陽(yáng)――永遠(yuǎn)美麗!

散文高中作文800字篇三

早上上班路走在寬敞的大路上，看著滿眼的秋色，尤其是看著路兩旁剛掰下的一堆堆金燦燦的玉米棒，讓我不由地回想起了小時(shí)候過(guò)秋季的許多事兒。

晚飯后，小伙伴們就會(huì)不約而同地聚在一起，玩捉迷藏、殺羊羔、老鷹捉小雞，一個(gè)個(gè)游戲讓我們跑得滿頭大汗，還總是笑得肚子疼。等到大人在大聲叫我們的時(shí)候，我們還沉浸在游戲里不愿散去。

當(dāng)玉米編成一串串掛在墻上的時(shí)候，村里就會(huì)有外面的人騎著自行賣(mài)“焦酥”??那是玉米籽通過(guò)高漫膨化做成的一種淺黃色食品，比拇指要粗些，中間是空芯的，人家在做時(shí)繞成了一大盤(pán)，吃起來(lái)脆脆甜甜的。每一次賣(mài)“焦酥”的人來(lái)了，我和小伙伴們圍著他的“焦酥”看著眼饞，一個(gè)“焦酥”要一毛錢(qián)，但我們小孩子手里都沒(méi)錢(qián)。記得有一次，賣(mài)“焦酥”的人和我們達(dá)成協(xié)議：用一個(gè)玉米棒換一個(gè)“焦酥”。于是我們都偷偷地溜回家，趁大家不注意，從玉米串上拽下個(gè)玉米塞進(jìn)書(shū)包，再跑去換“焦酥”。大家心滿意足地吃著“焦酥”，還在一塊商量著這件事一定不能告訴大人，如果誰(shuí)說(shuō)了，以后都不會(huì)和他再玩了。想想那時(shí)，一個(gè)“焦酥”就讓我們感到心滿意足的，如今再吃上“焦酥”時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)有那時(shí)的好吃了。

想想真是很好笑，童年的`小伙伴們雖然沒(méi)有享受到可口的美食，雖然沒(méi)有各式各樣的玩具，但我們卻擁有最開(kāi)心的童年、最天真燦漫的童年?，F(xiàn)在每個(gè)小孩子都是家里的寶貝，享受著全家人的小心呵護(hù)，玩具啊營(yíng)養(yǎng)啊他們的小手擁有的真是太多太多，可是他們卻少了那份大自然提供的土生土長(zhǎng)的快樂(lè)童年。

回想曾經(jīng)的童年，感覺(jué)真是太幸福太幸?！?。

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散文高中作文800字篇四

在高中階段，怎樣才能寫(xiě)好一篇文章呢？只有在平時(shí)中多加練習(xí)和積累，才會(huì)寫(xiě)出優(yōu)美的。

散文。

下面是本站小編為大家收集整理的高中。

作文。

800字散文，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

這里沒(méi)有微微濕潤(rùn)的油紙傘，這里也沒(méi)有純白如縞的丁香花，這里只不過(guò)是江南小巷的一個(gè)縮影，但在這曲曲折折幽幽寂寂的巷子里，卻有一番與眾不同的韻味。

巷，是江南獨(dú)有的景致。比起明妍婉麗的樓臺(tái)水榭，或是清新恬淡的小橋流水，巷，都更顯得溫柔嫵媚，宛若古代畫(huà)卷中體態(tài)婀娜容止端莊的女子。她可能在城區(qū)高大的樓房之間，也可能是在郊外空曠的土地上，無(wú)論處在何方，她總是一如既往的靜嫻安詳。

春日里的巷，仿佛杜鵑花的綻放，安恬而又燦爛。天氣雖然乍暖還寒，但在這融融春光里，有微風(fēng)沿著巷子拂過(guò)門(mén)檻，有紅杏順著院墻探出頭來(lái)，有燕子站在房梁上筑巢，甚至還有野草在矮小的瓦房頂上伸出嫩芽。若是春雨飛瀉，不過(guò)半日，巷子里的石板上必會(huì)爬滿青翠欲滴的苔蘚，密密麻麻的。巷子里的一切是如此的安謐，卻又無(wú)時(shí)不在展示自己蓬勃的生命力。

夏日里的巷，比起城市里的任何地方，都更加陰涼舒適。炎炎夏日，熾熱的太陽(yáng)如火爐般炙烤著大地。然而就算艷陽(yáng)如炬，風(fēng)依舊會(huì)從巷的一端吹向另一端，若是靠在躺椅上，任風(fēng)從衣袖中穿過(guò)，從發(fā)絲間溜走，一絲舒適就會(huì)從心底升起。風(fēng)是那樣柔，那樣潤(rùn)，全然不似空調(diào)里一成不變的冷氣。逸樂(lè)之余，哼上一支小曲兒，或是看上一本書(shū)，都足以在酷暑的季節(jié)享受快人的涼爽。

秋，是落葉歸根的季節(jié)，巷也好似等待歸人的少婦一般，摻雜著些許迷茫和惆悵，哀，卻不傷。金色的陽(yáng)光透過(guò)爬墻虎斜斜地照在墻上，留下一片寂寞的班駁。而房梁上，早已是燕去巢空。葉子翻轉(zhuǎn)著從枝頭落下，鋪就一地的金黃。巷依然是寂靜的，但是那些。

堅(jiān)持。

開(kāi)放的花朵，用它們的馨香漸浸了彌漫在空氣里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴綿長(zhǎng)的憂傷。秋日之巷，美就美在她的哀而不傷，有美麗的哀愁，卻沒(méi)有無(wú)盡的感傷。

冬季不是巷最有特點(diǎn)的時(shí)候，卻是巷最美的時(shí)候。雪如鵝毛，在巷子里，鋪成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，潔白無(wú)瑕宛若素緞。雪將融時(shí)，磚瓦房的屋檐下，就有長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱一滴一滴地往下滴水，整個(gè)巷子叮咚作響，就像樂(lè)團(tuán)演奏的交響樂(lè)，迷人，動(dòng)聽(tīng)。巷子里的雪不容易化。孩子們?cè)谙镒永锒蜒┤?，很多天都不化，一直站在原地，仿佛在和巷子私語(yǔ)著什么。

常常夢(mèng)縈于蘇杭的水云鄉(xiāng)?？偸枪虉?zhí)地以為，她是我未曾謀面的知己，已在遙遙的他鄉(xiāng)等待了我千年萬(wàn)年，等待我的到來(lái)，用溫軟的臂彎擁住遲來(lái)了幾生幾世的我，用熙暖的胸懷攬住一個(gè)過(guò)客的所有。哪怕只是一次擦身而過(guò)，卻也了卻了一個(gè)極其浪漫的約定。

一把油紙傘，一架古琴，一段蘇堤，江南水畔的你便那般從容地躞入我的視野，只在彎眉間，便扶平過(guò)期已久的距離，淺笑晏晏。

你該是披著輕柔的綺羅，挽起如黛的發(fā)髻，卻不用要那太過(guò)累贅的簪纓。你該是趿著木履，從宋朝的秀屏后出來(lái)，從蘇子的淺吟中出來(lái)，素雅如同異代的西子。而后，你該是自落英的青石上踏過(guò)，清脆的足音洞穿迷蒙裊繞的濕霧，敲開(kāi)漫天詩(shī)韻盎然的吳儂軟語(yǔ)。

或許可以這樣認(rèn)為，你的雅韻正如這江南的景致，細(xì)膩而含蓄，有著洗盡鉛華的純凈?？v使有著不盡的芳蘊(yùn)，也只是于參差掩映中，羞澀地透出隱晦的一角來(lái)。不像某些俗艷的風(fēng)景，妖嬈地?fù)u曳那般殷勤迎接的目光。其實(shí)，似你這樣的美會(huì)比我想象中的更為苛求些吧。

我想，如你那般的女子，定是從詩(shī)人的眉睫夢(mèng)境走出的。而現(xiàn)在的你我，或許正是應(yīng)了某樣的一種契機(jī)，注定在此時(shí)，在此刻，不小心在此地相遇。

你緩步而來(lái)，我的呼吸有些亂了。我分明觸到你微微皺折的心襟，這樣的突兀難免會(huì)讓人的思緒有了片刻的滯澀。

是了，江南在這千萬(wàn)年的佇立中承載得太多，不免有些沉郁，那么江南的女子多愁善感也就不足為訝了。

你終于與我擦身，我已不再奢求你能告訴我，那日的她是如何地結(jié)束那樣凄美的故事。我搖首，那些因?yàn)闆](méi)有答案而浪漫著的事就讓它一直浪漫著吧。

于是，我便以為，從今往后，世上再不會(huì)有如此動(dòng)魄的回眸了。以至于我相信在很久以后的某一天，我還會(huì)記得，曾今有個(gè)女子，在如夢(mèng)如幻的江南，飄搖進(jìn)駐了我心的水云鄉(xiāng)。

文到此處，不禁止筆。以上就當(dāng)是我的一個(gè)來(lái)晚了的白日夢(mèng)吧。

我只知道，水云鄉(xiāng)挽不住的，杏花春雨留不下的，也僅僅是如她自己一般的浪子了吧。嘆惋之余，心旌搖曳，便真的開(kāi)始等待燈火闌珊處某個(gè)人的回眸。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，卻不見(jiàn)英雄美人何處。面對(duì)著時(shí)過(guò)境遷、物是人非，望見(jiàn)的除了那深入潭水的感情，再無(wú)其他。

胭脂淚，柔情似水。

她原只是一普通女子，只是文武雙全、樣貌出眾。她叫妙戈。那一年，她與他偶然相遇。妙戈欣賞他的智謀，愛(ài)慕他的才氣，她奮不顧身地想追隨，想要跟著當(dāng)時(shí)已小有名氣的項(xiàng)羽一輩子。她雖為女子，卻不愿只做個(gè)花瓶。每一次征戰(zhàn)妙戈都跟隨在項(xiàng)羽身旁，不論勝與敗，她都伴著他，為他起舞，為他舞劍，為的只是在他需要安慰時(shí)陪著他。

一切的幸福在一個(gè)本該平靜的夜晚，被摔得支離破碎。那一晚，她聽(tīng)見(jiàn)四面楚歌悠悠，她望著身邊的他，看到了眼神中從未有過(guò)的驚慌，她知道，這一夜將注定不平靜。她起身取了劍，輕輕地舞起來(lái)，腦海里滿是曾經(jīng)美好的回憶。她沒(méi)想過(guò)自己可以如此幸福，也未想過(guò)當(dāng)年的妙戈可以成為今日的虞姬。淚已模糊了視線，只聽(tīng)見(jiàn)項(xiàng)羽重重地嘆息：“虞姬，虞姬，奈若何?”她聽(tīng)著，沒(méi)有回答，只是低聲地唱：“漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生?！背T，揮劍自刎。如花一般的生命凋落，她卻依然笑著，她會(huì)記得他的好，一直記著。這一次，她沒(méi)有陪在項(xiàng)羽身邊，她先走了。不想成為他前途的阻礙，所以選擇離開(kāi)，任芳魂零落隨風(fēng)飄。

英雄淚，不言后悔。

他是楚國(guó)名將項(xiàng)燕的后人，他有抱負(fù)有理想，他想復(fù)興楚國(guó)，想做天下的主人。才華橫溢的項(xiàng)羽，從未想過(guò)自己會(huì)遇上她，一個(gè)柔情似水、文武雙全的女子。他愛(ài)她、寵她、連上戰(zhàn)場(chǎng)也同意她跟隨。那個(gè)他喚做虞姬的奇女子深深地刻在他的心里，成了除江山外最重要的存在。

項(xiàng)羽一向。

自信。

但他太自信了才走到了四面楚歌的地步。他知道也許這會(huì)是他最后的歸宿。他擔(dān)憂地看著虞姬不知如何是好。他想帶她遠(yuǎn)走卻不能舍下八千江東子弟正猶豫卻見(jiàn)虞姬在面前倒下一地刺眼的紅比牡丹更艷。他哭了抱著冰冷的她走出營(yíng)帳。安葬了虞姬項(xiàng)羽不顧一切地沖入敵軍他什么都沒(méi)有了除了自己。

最終還是敗了。烏江邊，項(xiàng)羽選擇了自刎。走到這一步，不悔不恨，不怨不痛了。現(xiàn)在，一切都煙消云散，項(xiàng)羽保住了最后的尊嚴(yán)，去另一個(gè)世界，找尋他深?lèi)?ài)的她。

這一段情或許沒(méi)有梁祝的轟轟烈烈，或許沒(méi)有寶黛的起起伏伏，卻是一段情至深、義至重的感情。或許沒(méi)有結(jié)局才是最好的結(jié)局，倘若項(xiàng)羽成了天下的主人，虞姬還會(huì)是那個(gè)抱著一生幸福無(wú)怨無(wú)悔的虞姬嗎?項(xiàng)羽能只愛(ài)她一人嗎?他無(wú)法保證，她亦沒(méi)有自信。倘若一切都不一樣了，那么霸王別姬就只是戲里的劇情而已。

英雄不一定要。

成功。

美人不一定要傾國(guó)即使英雄末路美人薄命他還是她的他她亦是他的她哪怕冬雷震震夏雨雪一直不變。

月光冰涼，把空氣中彌漫著的霧照得也有些冷。孤獨(dú)的燭光在月光下輕輕跳躍著，溫暖了一絲周?chē)目諝狻＿€有，還有悠長(zhǎng)的琴音，讓沉默的夜顯得更加寂靜。

靜謐的竹林，緩緩走過(guò)一個(gè)身影，那是一個(gè)劍客。他行走江湖多年，手中的劍除去了多少大罪大惡的人，可現(xiàn)在回想起來(lái)，自己仿佛也是罪惡的，一直充當(dāng)“正義”的背景。鮮血一次有一次沖刷過(guò)劍上還未長(zhǎng)出的銹，這一刻，他的空氣里滿是血腥的味道。

劍客離開(kāi)了竹林，卻把陪伴了他一生的劍留在了竹林里，他決定退隱江湖。劍尖深深地插入土里，把吹過(guò)的風(fēng)割碎。月光打在劍刃上，泛著冰冷的白光，或許還透出一絲血紅。當(dāng)了多年的背景，現(xiàn)在，劍成了竹林中的主角，奪走了竹林靜謐的美麗，月光，是背景。偶爾路過(guò)的人們，也許會(huì)猜到，這把劍的主人，曾經(jīng)是怎樣的一位英雄。

這一夜繁華，總會(huì)有些情趣。不知是誰(shuí)有如此雅興，一縷燭光，一壺好酒，一把古琴，一雙纖細(xì)的手輕撫琴弦，那動(dòng)人心弦的樂(lè)音回蕩在竹林里。不，不，那不是女子，那是一名白衣男子，恐怕世間再也難尋到如此優(yōu)雅的男子。他的琴聲安撫著剛剛被路過(guò)的劍客驚起的鳥(niǎo)兒。

嘴角微微翹起，一絲得意的微笑。琴聲在寂靜的夜里顯得毫不突兀，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳到了遠(yuǎn)去的劍客的心里，一聲高調(diào)，一起高彈，仿佛一條清澈的小溪流過(guò)山林。呵!劍客那憂慮的心情也被這微妙的琴聲撫摸平靜，方才所聞的血腥味也隨之煙消云散。

一杯清酒入喉，再來(lái)一曲《廣陵散》，這一次，驚得近旁的劍也不住地發(fā)出鳴響，天空中的冷月也躲進(jìn)云里，周?chē)囊磺幸磺卸挤路鹪谀且豢潭ǜ瘛?/p>

男子“嘿嘿”一笑，透出一股不凡的氣質(zhì)來(lái)。他說(shuō)：心靜自然平，兄弟你的心從未平靜過(guò)，也就多了這么多的憂慮。目光還是放遠(yuǎn)些好，其實(shí)，你總是想著自己心里所認(rèn)為的一面，卻從未想過(guò)，你其實(shí)才是主角，別人，才是你的背景。

劍客驚訝，為何這白衣男子會(huì)如此清楚自己的心事，而轉(zhuǎn)眼間，白衣男子、古琴、美酒、燭光全化為一縷輕煙，消失不見(jiàn)!劍客仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，只有身旁鳴響著的劍告訴自己這是真的。他解開(kāi)了他心里的那個(gè)結(jié)。

哈哈哈哈!他仰天長(zhǎng)笑，終于明白，自己不一定要做誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的背景，自己的世界，自己主宰，放出自己的光彩，自己就是主角。他轉(zhuǎn)身大踏步向前走去，不時(shí)傳來(lái)聲爽朗的笑聲。

那把劍發(fā)出一陣?guó)Q響，然后從中間斷裂開(kāi)來(lái)。

美景依舊，它到底是背景，還是背景中的主角?這是月光的疑問(wèn)。

散文高中作文800字篇五

何為散文？散文，是作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描摹社會(huì)生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內(nèi)涵、哲理，表達(dá)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感悟的一種文體。

（二）、理解特點(diǎn):。

形散：1、取材自由：寫(xiě)人，記事，繪景，狀物。

2、表現(xiàn)手法靈活多樣：象征、襯托、對(duì)比、

3、表達(dá)方式不拘一格：往往以抒情為把敘述、描寫(xiě)、議論、抒情融為一爐。

神聚：主題集中鮮明。

（1）抒情散文（2）記敘散文（3）議論散文。

（四）、常見(jiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。

象征襯托對(duì)比借景抒情托物言志、詠物寄情寓理于事融情于事先抑后揚(yáng)，以小見(jiàn)大。

（五）、散文的線索。

散文線索就是文章結(jié)構(gòu)的紅線。

抓住線索，也就抓住了作者的思路。

根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時(shí)間為線，以地點(diǎn)為線。

找線索的方法：

一要注意文章標(biāo)題（有的標(biāo)題直接揭示線索，有的標(biāo)題包含線索的因素）；

二要注意文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)、句子；

三要特別注意文中的議論抒情，因?yàn)樯⑽闹械那橥ǔＪ俏恼陆M織材料的重要線索。

（六）、散文的主題。

散文的主題歸根結(jié)底就是作者對(duì)自然、社會(huì)或人生的感悟，把握住了作者融會(huì)在文章內(nèi)容中的主觀感受，就能挖掘出文章的深刻意義。

（七）、散文的語(yǔ)言。

（1）質(zhì)樸、自然（2）生動(dòng)、形象（3）深刻、雋永。

二、考點(diǎn)及常見(jiàn)題型分析。

（一）、整體感知。

考點(diǎn)1.寫(xiě)什么（文章的'主要內(nèi)容）。

考點(diǎn)2.為什么寫(xiě)（寫(xiě)作意圖，即文章要表達(dá)的情、理、觀點(diǎn)）。

考點(diǎn)3.怎么寫(xiě)（作者的行文思路，先寫(xiě)什---再寫(xiě)什么---后寫(xiě)什么）。

例1：資陽(yáng)市中考題一位母親與家長(zhǎng)會(huì)第1題：

本文以為線索，通過(guò)對(duì)母親四次參加孩子家長(zhǎng)會(huì)的描寫(xiě)，勾勒出孩子的成長(zhǎng)歷程，塑造了一個(gè)的母親形象，歌頌了母愛(ài)的偉大。

(二)辨析句子所運(yùn)用的修辭及作用。

1.比喻：生動(dòng)、形象。

2.擬人：人格化、生動(dòng)化、形象化。

3.排比：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)。

4.反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣。

5.反復(fù)：強(qiáng)調(diào)。

6.對(duì)比：突出其中一個(gè)。

7.對(duì)偶：句式整齊結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。

8.夸張：極力的表現(xiàn)。

（三）理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義及作用。

方法指導(dǎo)：堅(jiān)持詞不離句，句不離文的原則，切忌斷章取義。聯(lián)系上下文，推知其語(yǔ)境義。

（四）理解句子的深層含義。

有深層含義的句子往往使用了某種修辭或?qū)懽魇址?，故意將句子的真?shí)含義隱藏，就好像為它遮上了一層面紗。理解句子的深層含義，就應(yīng)先看清它所借用的隱身術(shù)，有的放矢地去分析。

（五）理解句子在文章中的作用。

一般應(yīng)兩方面去分析：

1.內(nèi)容上，應(yīng)從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關(guān)系上分析考慮。2.結(jié)構(gòu)上，應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。

（六）仿寫(xiě)句子。

例如：給我未來(lái)孩子的信第4題的仿寫(xiě)句子：

你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁摹?/p>

答題指導(dǎo)：

一仿句式結(jié)構(gòu)：你的要如般，你的要像一樣。

二仿修辭手法：比喻，還應(yīng)注意本體與喻體之間的相似點(diǎn)；

三仿語(yǔ)法：填寫(xiě)的盡量是名詞、名詞、形容詞；

四仿語(yǔ)意的內(nèi)容和范圍：應(yīng)表達(dá)出與上下文和諧的句意，即希望孩子（你）對(duì)待他人要關(guān)愛(ài)、應(yīng)珍惜與別人的交往與感情。

參考答案：你的話要如春風(fēng)般溫暖，你的笑容要像陽(yáng)光一樣燦爛。

（七）、根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)心理活動(dòng)。

方法：1、必須用第一人稱；2、須在整體感知基礎(chǔ)上，仔細(xì)研讀具體語(yǔ)境。

例如：

一位母親與家長(zhǎng)會(huì)第4題：他邊哭邊說(shuō)：媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，是您......請(qǐng)發(fā)揮想象把孩子未說(shuō)的話補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。

（八）、自擬題目并作答。

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求:對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)方式有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能探討疑難問(wèn)題。

此類(lèi)題目要求著眼于全段，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法、語(yǔ)言入手命題，作答并要求正確。

方法指導(dǎo)：

如：1、問(wèn)一個(gè)句子的修辭及其作用；

2、仿、續(xù)寫(xiě)句子；

3、理解重點(diǎn)語(yǔ)句在文中的作用及深層含義；

4、概括段意；

5、談?wù)勛x完本段后的感受等。

6、請(qǐng)?jiān)诘趲锥巫赃x兩處作批注。

注意：

抄試卷上原題、模仿試卷上原題出題者不得分或得低分；

答案過(guò)于簡(jiǎn)單或題目本身質(zhì)量不高者，均得分較低；

答案不正確者，不給分。本題根據(jù)擬題質(zhì)量的高低給分。

（九）、重要的作家作品和文化常識(shí)。

例1：有這樣一題：第四段中在某一個(gè)金戈鐵馬之夜一句，人們會(huì)不由得想起宋代一位著名詩(shī)人的名句。請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)人的姓名和詩(shī)句。

例2、文章結(jié)尾山谷里有一聲長(zhǎng)叫，大概是一只鳥(niǎo)被月光驚飛了。意味深長(zhǎng)，請(qǐng)你寫(xiě)出一句與此意境或?qū)懛ㄏ嗨频墓旁?shī)文。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

明月別枝驚鵲，

清風(fēng)半夜鳴蟬。

蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。

明月松間照，清泉石上流。

（十）、感悟拓展。

語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求：欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，并從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示；對(duì)作品的思想感情傾向，能作出評(píng)價(jià)。

例1、一位母親與家長(zhǎng)會(huì)第5題：你贊成文中老師對(duì)孩子的教育方式嗎？如贊成，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由；如不贊成，請(qǐng)為文中的老師提一條建議。

例2、給我未來(lái)孩子的信最后一題這樣問(wèn)：讀了這篇文章，你感受最深的一點(diǎn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。

方法指導(dǎo)：

啟示應(yīng)從原文中引出來(lái)；

評(píng)價(jià)應(yīng)表明態(tài)度及說(shuō)明支撐的理由。

特別注意是否讓舉例或結(jié)合實(shí)際，把題目中所要求的全部答出來(lái)。

散文高中作文800字篇六

一、寫(xiě)景有序，狀物井然。

寫(xiě)景需掌握一定的順序，可以著眼于時(shí)間，也可以著眼于空間，還可以按照事物發(fā)展的邏輯順序來(lái)寫(xiě)。例如朱自清的《春》，就是按春天里生物的生長(zhǎng)順序來(lái)安排文章順序的。文中先寫(xiě)春草，因?yàn)樗谴旱氖拐?，隨后又寫(xiě)了桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、野花等，春色漸濃，春意日趨盎然。而《荷塘月色》則著眼于空間，作者先寫(xiě)月下的荷塘，然后再寫(xiě)周遭的景色。

描寫(xiě)景物時(shí)要注意及時(shí)變換寫(xiě)作的角度，可以將動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，使得動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合;也可將近景描寫(xiě)與遠(yuǎn)景描寫(xiě)相結(jié)合，使景物更具深度;還可將景物描寫(xiě)和人物描寫(xiě)相結(jié)合，做到景中有人，人在景中，使得景物充滿活力和生活氣息。

二、精選景致，融情入景。

寫(xiě)景散文不單單為了寫(xiě)景而寫(xiě)景，寫(xiě)景的目的是為了抒發(fā)個(gè)人的感情，表現(xiàn)個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。如果能在寫(xiě)景過(guò)程中融入個(gè)人的感受和思想，就能使文章內(nèi)容豐富、思想深刻、中心明確。其中，表達(dá)個(gè)人感情的方式有很多，比如精心描繪經(jīng)過(guò)選擇的景致，就能營(yíng)造出某種氛圍，即使不直抒胸臆，情感依然能夠透過(guò)文字傳達(dá)出來(lái)。例如史鐵生在《地壇》里寫(xiě)地壇石門(mén)中的落日和雨燕，落日把“地上的每一個(gè)坎坷都被映照得燦爛”，“在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來(lái)高歌，把田地都叫喊得蒼涼”，把破敗和荒涼之景寫(xiě)得飽含生機(jī)，有力地表達(dá)了對(duì)生命的熱愛(ài)之情。

三、五覺(jué)并用，描繪具體。

天下景物千差萬(wàn)別，各有不同，寫(xiě)景時(shí)要善于抓住景物的特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行具體描繪，使所寫(xiě)景物特征鮮明、形象生動(dòng)。這就要求我們要從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和觸覺(jué)等方面對(duì)景物作多重感知，繪聲繪色，繪形繪神，這樣就容易捕捉到景色的特點(diǎn)，使其躍然紙上。例如《聽(tīng)潮》中對(duì)海景的描繪：“每天潮來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)海浪沖擊巖石的音響，看見(jiàn)空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落;有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，粘在我們的身上，潤(rùn)濕著房中的一切?！边@里通過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)，生動(dòng)形象地描繪了潮來(lái)時(shí)的聲音、形態(tài)、氣息和動(dòng)作。

四、運(yùn)用修辭，寫(xiě)活景物。

為了突出景物的特點(diǎn)，我們還可運(yùn)用比喻、擬人、夸張、襯托等多種修辭手法，使得景物特征鮮明突出。例如朱自清在《春》中這樣寫(xiě)花：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，就把桃花的紅艷、杏花的明麗、梨花的素雅寫(xiě)得形象生動(dòng)，栩栩如生。再如老舍在《濟(jì)南的冬天》中這樣寫(xiě)松：“看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦?！弊髡哌\(yùn)用比喻的手法，形象貼切地寫(xiě)出青黑的矮松在小雪的裝飾、映襯下，顯得更加秀美。

優(yōu)秀范文示例：

一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終于可以如愿以償了。暑假，媽媽帶我來(lái)到了美麗的海南。

海南之行的第三天下午，我們來(lái)到了三亞大東海，終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車(chē)，還沒(méi)看到大海，就清楚的聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上，此時(shí)眼前就是無(wú)邊無(wú)際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長(zhǎng)的海岸，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的海灘與那無(wú)邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來(lái)，令人興奮不已。眺望遠(yuǎn)處的海面，溫柔而有平靜。遠(yuǎn)處那一條細(xì)長(zhǎng)的線把湛藍(lán)的海面和蔚藍(lán)的天空連在了一起。

太陽(yáng)掛在地平線上方，金色的陽(yáng)光柔和地灑在海面上，恰如流動(dòng)的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩，金色陽(yáng)光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽(tīng)到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。

“喂，斌斌!起浪了，我們一起去沖浪吧。”不要打擾我，讓我把眼前湛藍(lán)色的海盡收眼底。等等!沖浪?一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人沖動(dòng)。于是，就迫不及待地?fù)Q了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂(lè)趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個(gè)人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠(yuǎn)處的海面，溶身于大海之中，一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長(zhǎng)的人生之路，煩惱只不過(guò)是天邊的云霞，生活中的點(diǎn)綴。海面上蕩漾著漣漪。突然，她發(fā)了瘋似的，借著海風(fēng)，推著浪花向我們這兒涌來(lái)，越來(lái)越近了。大家心里數(shù)著一，二，三，跳!一個(gè)浪剛剛過(guò)，等我剛回過(guò)神來(lái)，她又一次發(fā)作，借著清涼的海風(fēng)，再一次卷“浪”重來(lái)，她揚(yáng)著頭向我們重來(lái)，一次不肯歇息。

在大海里沖浪，當(dāng)然免不了嗆幾口海水。海水咸咸的，澀澀的，有一丁點(diǎn)兒苦，其中也夾雜著一絲甜味。這是我第一次品嘗到海的味道，感覺(jué)是那么的特別。我實(shí)實(shí)在在地感受到了自然界的力量，不由得有些恐懼，但也只有去與之拼搏才不會(huì)被它所吞沒(méi)。

在海中沖浪，一會(huì)就玩累了。于是，便披著于浴巾走上了海灘。眼睛注視著腳旁，才發(fā)現(xiàn)海灘上有好多美麗的貝殼。潔白的貝殼上點(diǎn)綴著棕色的斑點(diǎn)，還有與海水一樣顏色的哩!瞧，那邊還有被潮水沖上岸的粉紅色的海螺，淡綠色的海螺，乳白色的海螺，多種多樣，多姿多彩。我躺在柔軟的海灘上，享受著陽(yáng)光的沐浴，看著無(wú)邊無(wú)際，寬廣的大海，還有蔚藍(lán)的天空和金黃色的沙灘，這美景實(shí)在令人心曠神怡。

太陽(yáng)漸漸落下，在海天交界處泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅霞。天色漸漸暗了下來(lái)，我卻久久不愿離開(kāi)。

散文高中作文800字篇七

1、天空中突然出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵，可一剎那間，它們又被霞光染紅了，它們繼續(xù)向前面移動(dòng)，離我越來(lái)越近了。??！這前面的一朵云多像一只小兔子，只見(jiàn)它左手挎著一只竹籃子，右手拿著一朵大蘑菇，飛快地向前跑，尾隨而后的是一只兇惡大虎。眼看大老虎張開(kāi)大嘴就要吃到小兔子時(shí)，小兔子聰明極了，躲進(jìn)云里，就這樣，它們消失了。

2、夕陽(yáng)西下，學(xué)校沐浴在余暉的彩霞中，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谛@內(nèi)漫步，晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

3、路旁邊浪似地滾著高高低低的黃土。太陽(yáng)給埋在黃土里，發(fā)著肉紅色。可是太陽(yáng)還燒得怪起勁的，把他們的皮肉燒得變成紫黑色，似乎還聞得到一股焦味兒。

4、落日留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，一片血紅。天色很快就暗下來(lái)了，葡萄色的黃昏，紫色的黃昏?；\罩在柑橘林和狹長(zhǎng)的瓜田上；太陽(yáng)是榨過(guò)汁的葡萄紫，夾雜著勃艮第紅。

7、漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，那亮亮的燈，正是那一團(tuán)團(tuán)燃得正旺的火團(tuán)！它們有的像一團(tuán)甜甜的草莓味棉花糖；有的像一位和藹的慈母；有的像一個(gè)巨大的石塊；有的像一座雄偉的宮殿；有的像一頭兇猛的獅子；有的一絲一縷的，如美麗的綢緞。它們?nèi)紵紵?；它們蹦跳著，蹦跳著；它們移?dòng)著，移動(dòng)著；它們用愈來(lái)愈旺的火團(tuán)不斷地洗刷著逐漸變暗的天空，使天空漸漸變暗之時(shí)，維持著從未變過(guò)的亮度。是火燒云！

8、秋天的田野，豐收的田野，充滿希望的田野呀，我贊美你，歌頌?zāi)恪?/p>

9、夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來(lái)，尤其是圍繞在海港周?chē)狡律系哪且黄瑹艄?，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。

11、天空好似一張畫(huà)紙，讓晚霞這只神奇的畫(huà)筆在上面任意的揮灑。夕陽(yáng)慢慢地從地平線上消失，周?chē)墓庖猜乇缓诎荡?。照耀大地一天的太?yáng)似乎累了，天地漸漸沒(méi)有了任何的嘈雜聲，一切漸漸的回歸寧?kù)o。

12、濃重的大霧彌漫在天地之間，好象從天上降下了一個(gè)極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了，好象在空間里就只有眼前這么大。我們坐在汽車(chē)上，霧鉆進(jìn)車(chē)窗，在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹(shù)木只能看出個(gè)黑影子。

13、那霞，整整持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，直到天空全部暗下來(lái)，沒(méi)有一絲光亮?xí)r，才停止了它澎湃而富有激情的表演。所有的景物都融入一片蒼茫之中了。

14、低處的田野里，稻谷熟了，金黃金黃的好像是誰(shuí)在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂(lè)章。

15、初冬里，山野的綠色也尚末褪盡，還有一星半點(diǎn)的草梢還沒(méi)被染黃。

16、哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云霧飄渺之中展現(xiàn)她的風(fēng)采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽(tīng)優(yōu)美的旋律；晚霞就像是光潔的玉盤(pán)，在云海之中放射它的光芒；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風(fēng)雨之中隨意游動(dòng)……晚霞啊，你是多么的變化無(wú)常。呵，一會(huì)兒光芒萬(wàn)丈，一會(huì)兒又收斂了許多，真令我眼花繚亂。

17、太陽(yáng)出來(lái)了，霧悄悄地退走了，我眼前豁然開(kāi)朗起來(lái)。汽車(chē)加大馬力，跑得更快了。我們呼吸著大霧沐浴過(guò)得空氣，心理覺(jué)得非常涼爽。

19、眼前的景象頗似一幅中國(guó)畫(huà)：溶溶的月色，悠悠的江水，賣(mài)粥的小艇，“長(zhǎng)須”輕拂的古榕，寒光閃閃的古炮，耍拳弄棒的人們……啊，鵝潭的夜色真美，那是富有中華民族傳統(tǒng)的美。

20、突然，天邊噴出一道燦爛無(wú)比的霞光，剎那間，天空都被染成了深紅色，就像是一片波瀾壯闊的紅色海洋，十分壯觀，真是“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回觀”。此時(shí)，夕陽(yáng)越來(lái)越紅了，紅得幾乎滴血，就像是一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放，盡情的噴芳吐艷。這一刻，她的美麗讓我忘記了身邊的一切。

21、田野一點(diǎn)也不野：有她的風(fēng)韻美，像她灑下的點(diǎn)點(diǎn)閃光；金亮亮的，毫不吝嗇；風(fēng)的柔，就如她的絲帶般飄拂稻香隱約飄來(lái)，拔開(kāi)稻草，仿佛螢火蟲(chóng)會(huì)悄悄的冒出來(lái)。

22、苦重而炎熱的空氣仿佛停滯了；火熱的臉愁苦地等候著風(fēng)，但是風(fēng)不來(lái)。太陽(yáng)在藍(lán)得發(fā)暗的天空中火辣辣地照著；在我們對(duì)面的岸上是一片黃橙橙的燕麥田，有些地方長(zhǎng)出苦艾來(lái)，竟連一根麥穗都不動(dòng)搖一下。

23、清澈的空氣使大地廣漠無(wú)垠，把它無(wú)限地?cái)U(kuò)展開(kāi)去。一切都在往遠(yuǎn)方同去，而且在召喚人們也到大地的藍(lán)色邊沿上去。站在這地方看見(jiàn)太陽(yáng)升起過(guò)十多次，每一次在我的面前總是誕生一個(gè)新的世界，充滿新奇的美麗。

24、今夜的晚霞是多么浪漫，多么迷人。你如果站在草地上，往天上看，就像七仙女各自撒下的帷幔。還像幾個(gè)晚皮的孩子把天空當(dāng)成畫(huà)板，用顏料點(diǎn)成晚霞。白天時(shí)藍(lán)藍(lán)的天，像潑上了藍(lán)顏料，可晚上的天是那樣浪漫，迷人。天空就變成謎一樣的宮殿。有些云是藍(lán)的，金的，紅的，紫的……像彩虹姑娘走過(guò)時(shí)把天染成了彩色的。

25、清晨，濃霧彌漫。依照醫(yī)生的囑咐，我在湖濱悠閑地散步。耳邊只聞鳥(niǎo)鳴，百囀千聲，都看不見(jiàn)它們玲瓏身影。一團(tuán)團(tuán)微帶寒意的濃霧不時(shí)撲在臉上，掠過(guò)身旁。平日那裝著耀眼的高壓水銀燈泡的路燈，今天顯得那么暗淡無(wú)力，在翻騰繚繞的霧氣中閃爍迷離。我仿佛正走進(jìn)一個(gè)童話世界。

26、黃昏，是夕陽(yáng)拉下夜幕的一刻，不知為何，似乎總會(huì)給予人一種落寞的感覺(jué)?；蛟S，黃昏的背后，人們總可以聽(tīng)見(jiàn)黑夜的腳步聲，漸漸靠攏，因此縱然絢麗，仍會(huì)為人們?cè)鎏硪唤z絲惆悵的感覺(jué)。年少時(shí)，喜歡在黃昏時(shí)刻，出外嬉戲，在操場(chǎng)放風(fēng)箏，在海邊溜達(dá)。那一刻的夕陽(yáng)，既不耀眼，也不炙熱，溫度恰到好處，不會(huì)讓我汗流浹背，也不會(huì)讓我感到悶熱窒息。

27、晚霞的色彩是火艷的，氣氛是熱烈的，對(duì)我們的感染是強(qiáng)烈的?？纯催@里的天空，像正在燃燒的火焰，像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來(lái)。這時(shí)候的感覺(jué)像整個(gè)身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺(jué)在太上老軍的煉丹爐里翻液著，跑著。那顏色有大紅，橙紅，金黃，杏黃……就是把全世界最好最鮮艷的水彩都灑上去了，也沒(méi)有晚霞這么絢麗。動(dòng)人。明亮。色彩濃烈。

28、秋天到了，家鄉(xiāng)的田野就像一位濃妝艷抹的新娘，大地為她穿上鮮艷的繡花衣裳。

29、漸漸的半邊天開(kāi)始由白變紅，仿佛有一群天兵在天上舉著火把準(zhǔn)備出征殺敵。天上的星星若隱若現(xiàn)。這彩霞嵌著鉆石般的星星，像中國(guó)的紅綢緞上繡了鉆石在陽(yáng)光閃著扎眼的光茫。那紅色又漸漸變成了黃色，黃色的光茫閃爍得牛不再在低頭吃草，鷹不再鳴叫了。我們都被這美不勝收的景色給吸引住了。天染成了紫色時(shí)，我們恨不得下去拿臺(tái)相機(jī)拍下永遠(yuǎn)收藏?？捎植幌腚x開(kāi)這美麗而又奇特的景色。太陽(yáng)越下去，晚霞就越美，而存在的時(shí)間也越短。

30、今天早上，爸爸送我去上學(xué)。一出門(mén)，迎面撲來(lái)一股清冷潮濕的空氣。啊，下霧了。

31、在一個(gè)寧?kù)o的晚上，人們正在床上做夢(mèng)時(shí)，突然發(fā)出一聲巨響，跟著便聽(tīng)到檐前滴水的聲音，滴滴答答的節(jié)奏就像一首催眠曲，響個(gè)不停，越響越快，我好像被催眠一樣，跟著便睡著了。

32、黃昏已經(jīng)謝去，夜幕早已鋪開(kāi)。高高的法國(guó)梧桐，被刺眼的白色路燈照亮。在黑色的夜空里鑲了一圈又一圈攫綠，有時(shí)被拂過(guò)的夜風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出輕輕的沙沙聲，只那么一陣，就消失在無(wú)限的寧?kù)o之中。

33、傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)。那萬(wàn)里無(wú)云的天空，藍(lán)藍(lán)的，像一個(gè)明凈的天湖。慢慢地，顏色越來(lái)越濃，像是湖水在不斷加深。遠(yuǎn)處巍峨的山巒，在夕陽(yáng)映照下，涂上了一層金黃色，顯得格外瑰麗。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)笑紅了圓臉，親著山巒的頭，向大地、天空噴出了紅彤彤的圓臉，這就是美麗的晚霞。太陽(yáng)顯示了自己的美容，快活地一跳，消失在西山背后了。

34、起風(fēng)了，那相對(duì)平靜的霧海滾動(dòng)起來(lái)，霧浪一個(gè)又一個(gè)地慢速翻滾著，猶如慢鏡頭中大海的洶濤。那雄獅、駱駝、孔雀、老虎，被風(fēng)打散，卷著漩兒，打著傳兒，依依戀戀地飄起來(lái)，飄起來(lái)。

35、當(dāng)我感到惋惜時(shí)，天空中又出現(xiàn)了一幅精彩的畫(huà)面，畫(huà)上一只可愛(ài)的大熊貓——人類(lèi)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，后面跟著緊追不舍的獵人，正當(dāng)獵人要開(kāi)槍時(shí)，我激動(dòng)地喊“快跑”！也許是大熊貓聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結(jié)果時(shí)，大熊貓和獵人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

36、黃昏，像我在佛前點(diǎn)燃的一柱香，心靜時(shí)的苦苦惆悵，將一個(gè)個(gè)夢(mèng)境，愛(ài)的心痛，繼續(xù)燃放。一種感傷從心底抽出，拉長(zhǎng)，直到光束無(wú)法觸摸的地方。讓黃昏觸摸到自己內(nèi)心深處的傷，這痛，隱藏在黑色的世界。

37、田野是綠的，然而又綠得不一樣：墨綠、油綠、嫩綠，被整齊地分成一小塊一小塊。

38、秋天一來(lái)，落葉紛紛，秋高氣爽，果實(shí)累累，真迷人啊！春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。

39、隔斷了眾人與我的是漫天的霧。任是高屋崇樓，如水的車(chē)輛，擁擠的行人；一切都不復(fù)存在，連自己行走時(shí)搖蕩出去的手臂也消失在迷茫之中了。

40、又有一些整塊整塊的大云彩緩緩的挪著腳步向它而來(lái)。這次，它怎么也弄不掉它們了。于是，它俏皮的撥開(kāi)一點(diǎn)云層，將自己的頭伸出來(lái)，雙眼左看看，右看看，想在入睡前再看看這個(gè)世界。它坐在云彩上面，指揮著它們，漸漸向地平線飛去。太陽(yáng)坐在仙境般的云椅上，享受著，環(huán)顧著這個(gè)它曾經(jīng)照亮的世界?，F(xiàn)在，霞光只剩下了一小半了，就像是天狗吃月亮一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在西方的天空。

41、瑟瑟金風(fēng)吹來(lái)，望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘靦腆地低著頭。

42、出門(mén)，細(xì)細(xì)的朦朦的濕氣撲面，那臉上輕柔的絨毛似乎都不堪承載，盈盈笑倒。睫毛伴著輕柔的水珠，清涼的感覺(jué)潤(rùn)到心底。但是人們沒(méi)有意識(shí)到這美麗，披了滿身的霧氣匆匆行走，行走在霧氣里。

43、將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。

44、翻騰著的紫紅的朝霞，半掩在白楊樹(shù)的大路后面，向著蘇醒的大地投射出萬(wàn)紫千紅的光芒。逐漸，撥開(kāi)耀眼的云彩，太陽(yáng)象火球一般出現(xiàn)了，把火一樣的紅光傾瀉到樹(shù)木上、平原上、海洋上和整個(gè)大地上。

45、田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立著。秋風(fēng)吹來(lái)，它們象一把把勝利的火把，高興地晃動(dòng)著。

46、正當(dāng)太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍(lán)中夾雜著紫色；時(shí)而又在紅色中有著藍(lán)金兩色，太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。

48、天上是一片金光，黃黃的，像皇帝送的金色圣旨，像魔術(shù)師抹上一層金色，引人注目。形態(tài)奇妙無(wú)比，難以言狀，有的像小馬在天空在奔跑，一會(huì)兒不知跑到哪里了，漸漸地消失了；有的像一頭勤勞的牛，在為人們?cè)诟兀艘粫?huì)兒趴下睡覺(jué)去了；有的像貪吃的小白兔在吃蘿卜，高興極了；有的像一個(gè)人，彎著腰對(duì)著美景贊美不絕；有的如金色的田地；有的如奔騰的黃河，流入一望無(wú)際的'大海里；有的像一頭雄獅，高傲地立著，如同打了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗凱旋歸來(lái)。

49、那一朵朵微薄的云彩中竟有這樣大的力量，使整個(gè)天空，因它們而明亮。恰在這時(shí)，幾只鳥(niǎo)兒映著霞光在河面上飛過(guò)。真可謂“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。

50、傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。

51、太陽(yáng)漸漸的從高處往下落，漸漸地，漸漸地，太陽(yáng)的光芒能看清了，慢慢的，慢慢的，太陽(yáng)變紅了。晚霞的形狀多姿多彩。天上有時(shí)會(huì)有一些奇怪的晚霞，比如一只雄鷹展翅高飛，一只小兔子蹦蹦跳等。

52、不一會(huì)兒，大霧把我們團(tuán)團(tuán)裹住，我們大霧中摸下山來(lái)?；仡^望去：那霧還沒(méi)有散盡，山巒迭翠，莽莽蒼蒼，霧靄好像給它們披上一層薄薄的輕紗，又如那皚皚白雪。真是：無(wú)山不飛云，無(wú)云不繞山。這次，我們雖沒(méi)有見(jiàn)到日出，但卻欣賞到了白云山霧海的壯麗多變，讓我感嘆于這大自然的有心。

53、黃昏收起纏滿憂傷的長(zhǎng)線，睜著黑色的瞳仁注視著大地。那里依舊歌舞升平，但仍有一群人，在燈火闌珊中孤單的注視著另一群人遠(yuǎn)去的方向?？罩须[約飄來(lái)長(zhǎng)笛和二胡的聲音，嘶啞，悠揚(yáng)。

54、南方的八月間，驕陽(yáng)似火。中午時(shí)分，太陽(yáng)把樹(shù)葉都曬得卷縮起來(lái)。知了扯著長(zhǎng)聲聒個(gè)不停，給悶熱的天氣更添上一層煩燥。

55、秋天的田野里金燦燦的一片，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著豐收的喜悅。

56、夜色昏暗，月亮在天上，卻不知躲在哪里，因?yàn)檫@位狄亞娜小姐有時(shí)溜到地球的那一邊去逛，害得這里群山黑魆魆，大野陰沉沉。

57、秋末的黃昏來(lái)得總是很快，還沒(méi)等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣清散，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山。于是，山谷中的嵐風(fēng)帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩，而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來(lái)越濃，漸漸和夜色混成一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

58、這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是邀我重新和梳妝嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。

59、此時(shí)淡藍(lán)的天中飄著幾團(tuán)淡火，粉紅粉紅的，如一個(gè)個(gè)溫柔而含情脈脈的少女。它們移動(dòng)著，奔跑著。它們或跳，或跑，或走，或倚靠著周?chē)臉欠俊Ｕ沁@一幕吸引了我。我趕快爬到半山腰，這時(shí)，那云變了。

60、夕陽(yáng)西下時(shí)，天空中出現(xiàn)了許多云霞。云霞的形狀變化多端，尤其是云霞的顏色，變化極多。滿天的云霞一會(huì)兒像百合色的團(tuán)團(tuán)棉花，一會(huì)兒像金色的波浪。最有趣的是那兩朵云：一朵像一抹半灰半紅的胭脂，一朵像紫檀色的雞冠花，整個(gè)天空都顯得色彩繽紛。變化無(wú)窮的云霞，使天空充滿了瑰奇的神秘色彩。

61、開(kāi)時(shí)間的牽絆，邀陽(yáng)光作伴，約清風(fēng)同行，收拾起行囊，我們?nèi)ビH近草原吧，去親近遼闊無(wú)邊的草原。

62、那荷葉，大的似磨盤(pán)，有的舒展似傘，那荷葉上的水珠，有的像情人的淚珠，有的分散成細(xì)小的碎珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，閃爍著斑斕的光彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在周?chē)拇渚G的群山映襯下，在紅紅的晚霞映照下，那一團(tuán)團(tuán)的荷花，像一團(tuán)團(tuán)紅云，一層層的丹霞，你看那一望無(wú)際的荷田，如胭如染，令人如入仙境。

散文高中作文800字篇八

這天，我正趴在陽(yáng)臺(tái)上津津有味的看著書(shū)，院中“小不點(diǎn)”的嬉戲聲打斷了我的思路，我不禁想起了自己那五彩斑斕的童年，隨即，一件童年的傻事又浮現(xiàn)在我的腦海中。

那時(shí)我只有五歲。一天早上，爸爸買(mǎi)來(lái)了一只小白兔，小白兔真乖巧，紅紅的眼睛，可愛(ài)的小嘴，身披潔白的外衣，小尾巴時(shí)不時(shí)地要搖幾下，可愛(ài)得不得了。我開(kāi)心極了，喜得又蹦又跳。我忙放下手中的畫(huà)筆跟小兔玩耍，我給它取名“果果”，很快我就與它成為了好朋友。

幾天過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽正商量著要?dú)⒐?。我想：小白兔那么可?ài)，我一定要保護(hù)它！于是，我立即對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，不能殺小兔”爸爸笑嘻嘻地說(shuō)；“不殺也行，可是果果今天可得生個(gè)小崽崽哦！”我毫不猶豫地答應(yīng)了，跑到小白兔身邊，一表白撫摸著它，一邊對(duì)它說(shuō)：“果果，我多喂你些胡蘿卜，你一定要生小兔兔啊，要不然你就沒(méi)命了！”

散文高中作文800字篇九

友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災(zāi)難時(shí)的庇護(hù)所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。

我生活在快樂(lè)之中，從未感到孤獨(dú)，是因?yàn)槲矣泻芏嗯笥?。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以內(nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍之內(nèi)，飯后閑步即可到達(dá)，無(wú)需預(yù)約，無(wú)需費(fèi)力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。

真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫(yī)院的一個(gè)朋友打了求助電話，那位阿姨帶著所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因?yàn)樗牡絹?lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細(xì)心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天我也因?yàn)槲茨艿叫?，同學(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門(mén)就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì)說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。

去年我轉(zhuǎn)到一所新的學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性內(nèi)向，在校內(nèi)便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請(qǐng)了我，正因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿希望。

友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲?xí)r的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請(qǐng)大家相信，只要我們維護(hù)友誼，為對(duì)方著想，那么，我們的友誼就會(huì)地久天長(zhǎng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(zhǎng)！

散文高中作文800字篇十

平?？偪次椅?，正因?yàn)槿绱耍瑳](méi)人知道我在想些什么，我也不會(huì)去說(shuō)，我隱瞞了所有人，不是我不信任他們，只是不知道從何說(shuō)起，久而久之我學(xué)會(huì)了把煩惱當(dāng)做過(guò)眼云煙，喜歡開(kāi)心的大笑，大聲的說(shuō)話，這樣我可以證明：我很堅(jiān)強(qiáng)。

我一直認(rèn)為我的童年只有一半，不錯(cuò)，我玩了很多地方，甚至四歲就坐過(guò)飛機(jī)，可是這有能代表什么？小時(shí)候，喜歡玩石頭和泥巴，可是總有大人來(lái)阻止我，理由是――臟。所以漸漸地，我和它疏遠(yuǎn)了。很喜歡布娃娃，這大概是所有女生的天性吧，可是媽媽總有各種理由拒絕我，而爸爸總是很直接的否定我，上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候他們說(shuō)等你怎么怎么樣了我就跟你買(mǎi)什么什么的，可當(dāng)我達(dá)到目標(biāo)時(shí)結(jié)果有如何了呢？清楚的記得有一次，我因?yàn)闆](méi)有達(dá)到母親的目標(biāo)躲起來(lái)偷偷地哭，那樣?xùn)|西我實(shí)在是太想得到了……有時(shí)候常常很妒嫉妹妹們，為什么他們的童年有那么多的玩具可以玩，有那么多的新衣可以穿，也常常認(rèn)為其他孩子的爸爸比我爸爸好，因?yàn)樗麄兒苌俅蜃约旱暮⒆?，在孩子面前總是笑瞇瞇地，還會(huì)抱抱他們，而我的爸爸呢，總是在其他的伙伴面前嘲笑我，說(shuō)我那里那里不好，而看不見(jiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，小時(shí)候很會(huì)講故事，經(jīng)常拿到“故事大王”的稱號(hào)當(dāng)我興沖沖地把獎(jiǎng)狀拿回家是他們只是淡淡地說(shuō)一句：“又是這種獎(jiǎng)狀啊。”他們的眼里“三好學(xué)生”才是最好的。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候讀過(guò)私立學(xué)校，那一年我拿到了全班只有兩個(gè)名額的“好少年”的稱號(hào)。我以為這樣他們會(huì)滿意了，可是爸爸卻說(shuō)：“你為什么不是三好學(xué)生呢？”“三好學(xué)生沒(méi)有我的好，老師說(shuō)我的獎(jiǎng)狀名額每個(gè)班只有兩個(gè)……”我是這樣說(shuō)的?？砂职终f(shuō)：“我不管，我只要你拿到三好學(xué)生，你怎么就這么聽(tīng)老師的話，老師的話就是圣旨，我們的話就是狗、屁，老師放個(gè)屁都是香的……”聽(tīng)得我腦子嗡嗡直想。為什么不管我怎么努力，還是達(dá)不到他們的要求。漸漸長(zhǎng)大了，當(dāng)邁入青春期時(shí)，我似乎變得比同齡人更桀驁不馴，常常和父母吵翻天，他們說(shuō)一套，我做一套。這是反抗嗎，我也不知道，只是十分排斥他們?yōu)槲野才诺氖?，我們的思想總是走不到一起，無(wú)奈啊。

在學(xué)校里，我總是很單純，好友說(shuō)我是從世外桃源里走出來(lái)的人，長(zhǎng)不大，或許吧，我喜歡可愛(ài)的東西，喜歡娃娃，喜歡貼紙，這些在我的同年里遙不可及的東西，我喜歡搞笑，當(dāng)大家的開(kāi)心果，別人傷心是忍不住要去安慰……情愿讓她們把我當(dāng)做小孩般地照顧。我在補(bǔ)回我的童年嗎，是吧！我一直覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有隱私的人，什么事情都暴光在陽(yáng)光之下，按媽媽的說(shuō)法，小孩子是不因該有秘密的，為此我和她大吵了一架，躲在被子里哭了一整夜。

前面媽媽開(kāi)了房間門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我放在桌子上的同學(xué)錄說(shuō)：“原來(lái)你那段時(shí)間在弄這些東西啊?！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)。突然感覺(jué)死了算了，可是又想，如果我死了，爸爸媽媽怎么辦，我還是愛(ài)他們啊，不管怎樣……爸爸又進(jìn)來(lái)過(guò)了，講了和媽媽同樣的話，“你有什么隱私！”原因是我不肯給他看這篇文章，呵呵，現(xiàn)在只有用笑來(lái)掩蓋著一切了，很晚了，睡一覺(jué)，明天就好！

散文高中作文800字篇十一

美好的景色，我們要怎樣把它描繪下來(lái)呢?下面是本站小編收集整理的高中。

作文。

寫(xiě)景。

散文。

以供大家。

學(xué)習(xí)。

異鄉(xiāng)，恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。

夜深了，睡不著，索性坐了起來(lái)，倚著一盞孤燈，靜靜地聽(tīng)雨。窗外，雨正下得歡，但似乎少了一些什么，親切?熟悉?抑或這雨原本就不是屬于我的?我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣，看見(jiàn)窗戶外層無(wú)數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái)，你還是用手指去劃，終于劃出了你思念中的名字。”我沒(méi)有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺(jué)地刻下了深深的痕跡―故鄉(xiāng)的雨!

故鄉(xiāng)是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài)，卻也有著一種朦朧的美。

在雨聲中，我度過(guò)了愉快的童年;在雨聲中，我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺(tái)上的快活的小孩，我學(xué)會(huì)了煩惱、憂郁。

但我依然愛(ài)看雨。欣喜時(shí)，我看雨，瀝瀝的雨聲告訴我：“得意淡然?！?/p>

失意時(shí)，我看雨，放一曲傷感的音樂(lè)，低吟“瀟瀟雨歇”，重新振奮。

故鄉(xiāng)的雨分享著我成長(zhǎng)途中的喜怒哀樂(lè)，指引著我前方的道路。我曾在。

日記。

中寫(xiě)道：“你是我的―故鄉(xiāng)的雨，我是你的―故鄉(xiāng)的雨!\"如今，為了給自己打造美好的前途，我離鄉(xiāng)背井，求學(xué)在異鄉(xiāng)，大概是“月是故鄉(xiāng)明”的緣故吧，我總覺(jué)得異鄉(xiāng)的雨不及故鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí)，我便不自覺(jué)地想起故鄉(xiāng)的雨，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的人，一個(gè)小孩趴在陽(yáng)臺(tái)上，拽著父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀!”

杏花落盡，只留下淡黃的記憶，浸潤(rùn)著江南的溫柔。當(dāng)一切都還在迷惘中，春雨似翩躚的舞者攜來(lái)如絲的纏綿。望斷江南，好似萌生的夢(mèng)境，萬(wàn)里青色朦朧在如絲的纏綿中，恰似烏托邦的青純，又似桃源的平靜。風(fēng)吹不盡，只有淡淡的迷亂搖曳起荷塘的綠蓋觸動(dòng)著遠(yuǎn)處飄渺的村落，迎來(lái)不曾有過(guò)的仙境般的夢(mèng)幻。嘀嗒的春雨落盡天云的醞釀敲擊著蒼茫的大地，似捶打著泛起的薄沙般輕柔。江南帶來(lái)杏花雨的惆悵，帶來(lái)春雨的哀傷。

也許，不曾想過(guò)在煙雨迷蒙的日子里走向江南，去采擷渴望已久的稻色與花香，也不知道腳步怎樣踏上腦海中多次出現(xiàn)過(guò)的石板橋，怎樣看著烏蓬漸漸消失在河的盡頭。江南夢(mèng)的追念只在這如雨的季節(jié)里描繪那份憧憬。梅子紅透杏花滿枝，曾想攜手一起走過(guò)飛落的淺紅，追逐那深沉的浪漫，卻不想遇到了紛亂的世間凄涼。

踏上青石板，聽(tīng)著深沉的鐘聲，在煙雨的季節(jié)里走過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的街巷。不曾想過(guò)有紅紙傘的飄過(guò)，只愿看那青苔遍滿的墻根與光滑閃亮的石階泛青的面龐。望一望天空，鉛色的的大幕搖搖欲墜，風(fēng)乍起吹落了雨滴，在一陣嘀嗒的節(jié)拍中古城該是怎樣的寧?kù)o。凸起的屋檐，垂下的瓦當(dāng)，讓雨滴匯成一股清流從面前飄落。隔雨看雨，不知是雨的清洌刺激了久封的神經(jīng)，還是那石墻天然的明麗，一切都變得純凈，這一切便有如遠(yuǎn)古的意蘊(yùn)纏綿的讓人不忍心望斷。

柳絮紛飛，伴著黃鶯的名叫打開(kāi)了一卷濃郁的墨色，隔著遠(yuǎn)處的村落仿佛是流不斷的河流，輕輕的在夕陽(yáng)的依戀中化作朦朧煙塵。當(dāng)炊煙升起，宛若天降的仙氣，只在那一線間便涵蓋了千里之外。遠(yuǎn)處不只有歸落的鴻雁，也帶來(lái)了欲降的黑暗。村落中閃出第一盞燈火，便不知是誰(shuí)的召喚催生了漫天的星辰。江南的夜似莊重的老者，又如清麗的少婦，在明滅的星光中上演著古老的傳奇，搖曳著明滅的思緒。

夕陽(yáng)下，鄉(xiāng)村的田地里，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密。

踏進(jìn)鄉(xiāng)村的小路，又是插秧的季節(jié)，尖尖的稻苗整齊地插入田地里，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在。

母親。

的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

雨，悄悄地散落在它們身上。

稻苗不再緊縮著，漸漸地伸開(kāi)雙臂。雨，悄悄地來(lái)了。它們?cè)噲D捧住雨點(diǎn)，可是尖尖的手掌將雨點(diǎn)刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。

風(fēng)，微微地從它們之間鉆了進(jìn)去。它們此時(shí)正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽(yáng)光的呵護(hù)，漸漸地往更高處伸去。風(fēng)，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂(lè)。它們的身體被風(fēng)弄的癢癢的，拼命地抖動(dòng)著，不小心把自己的身體抖出了一點(diǎn)。土地給予它們最好的養(yǎng)分，它們突然間長(zhǎng)得飛快，身上掛滿了一粒粒稻谷，這是它們身上最好的點(diǎn)綴，它們用強(qiáng)壯的手臂拖著這一粒粒稻谷，細(xì)心地呵護(hù)著，把身上的血液往稻谷身上輸送。

暴風(fēng)雨來(lái)了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風(fēng)不再柔和，雨點(diǎn)用力地砸在它們身上，它們無(wú)法再拖住稻谷，一排排的稻谷往一邊歪了過(guò)去，接受著風(fēng)的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無(wú)力地倒了下去。

夕陽(yáng)下，最美的綻放。

第二天，陽(yáng)光忍不住苦悶，把整個(gè)身體露了出來(lái)，照射在它們身上，暴風(fēng)雨結(jié)束了，它們松了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面，盡情地微笑著，在夕陽(yáng)下顯得格外絢麗。風(fēng)慢慢地吹過(guò)，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡快的笑聲，夕陽(yáng)撒在田地里，如同一片金黃的海，夾雜著微微的紅。一粒粒稻谷忍不住跳了進(jìn)去，泡在這片海中，身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香，聞起來(lái)令人心情舒緩?？粗@片光彩，給人一種不同的視覺(jué)享受。

我愿化作一粒稻谷，在暴風(fēng)雨的洗禮后，在紅紅的夕陽(yáng)下綻放屬于自己的那份光彩。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，這句話一點(diǎn)也不假，一天中早晨最美麗了，特別是夏天的早晨。

清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，清新甜潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái)，讓人感覺(jué)非常清爽。湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中，飄浮著許多白云，它們有的像柔軟的棉花糖，有的像可愛(ài)的小羊，還有的像憤怒的牛。遙望著東方的紅霞，太陽(yáng)沖出了地平線，露出了半邊臉。

看著這美麗的景色，我忍不住了，穿上衣服，走出了家門(mén)。來(lái)到公園，一陣醉人的花香鉆入我的鼻孔，我來(lái)到花壇前，已經(jīng)有好多花開(kāi)了，有熱情的月季花，有浪漫的玫瑰花，有可愛(ài)的杜鵑花……其中，開(kāi)得最艷的就是月季花了。有的月季紅似火，有的月季花粉似霞，有的月季花白似雪?；▔赃呌幸粔K綠蔭草坪，像是為美麗的公園穿上了一件綠衣裙，有幾朵小花點(diǎn)綴其中。這些小花引來(lái)了幾只蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成了舞臺(tái)，像幾個(gè)亭亭玉立的少女站在上面，它們好像正在比誰(shuí)最美。在草坪旁邊，有幾棵高高的大樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著公園的美景。

池塘前是一個(gè)健身廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，有的老爺爺在打太極，有的老奶奶在打腰鼓，還有的大人在打羽毛球。我們小孩子也不甘示弱，拿著滑板在廣場(chǎng)上玩，為廣場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。

人們覺(jué)得春天的早晨很清新，但我覺(jué)得夏天的早晨更美麗。

散文高中作文800字篇十二

散文。

是一種自由的文體，隨心所欲的抒發(fā)情感。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞本站小編帶來(lái)的高中散文。

作文。

800字吧!

流暢，婉轉(zhuǎn)，靈動(dòng)的音符活躍地跳動(dòng);。

柔美，華美，游絲的線條波瀾起伏;。

緩緩，緩緩，之間滑出和諧的音符。

若不是聽(tīng)過(guò)貝多芬的《月光曲》，也許我終不知道人與人之間能有音符的交流。月色籠罩下的小茅屋顯得分外寧?kù)o。耳畔傳來(lái)流水般的琴聲，那是一個(gè)狂愛(ài)音樂(lè)的男子撫出的心靈交響。一旁的盲女孩，雙手合十，靜靜地聽(tīng)著，她的眼中分明滿是清澈，滿是晶瑩。她似乎是在想些甚么，難道是看到了那日夜期盼的深邃大?！篮愕囊舴敲浇?，也許他們正在用心靈進(jìn)行無(wú)聲的交流。交流出一首優(yōu)美的《月光曲》;交流成一曲華麗的五線譜;交流出人與人之間的和諧。

若不是聽(tīng)過(guò)阿炳的《二泉映月》，也許我終不知道人與器之間能有音符的呢喃。無(wú)錫二家池沒(méi)有漪瀾堂，亦沒(méi)有二泉亭。而每每望月前后，月戀水、水懷月，月烽水韻，佳景天成?！疤煜碌诙?，律音神動(dòng)的泉水此刻傾聽(tīng)熟悉的樂(lè)曲，仿佛把我們帶入山水秀麗的江蘇無(wú)錫，仿佛讓我們觸到二泉之水的舒暢，仿佛讓我們看到，阿炳正拉著二胡坐在泉邊，陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅瘋瘋的飛雪中，傳出柔緩絕領(lǐng)的裊裊之音，拉出他與“二泉”之間的和諧。

若不是聽(tīng)過(guò)周杰倫的《青花瓷》，也許我終不知道人與自然之間能有音符的相輔相成。江南小鎮(zhèn)，炊煙裊裊，驟雨拍打著簾外的芭蕉，門(mén)環(huán)之上有點(diǎn)點(diǎn)銅綠。檀香透過(guò)窗紗冉冉飄來(lái)，宣紙上勾勒的青花瓷慢慢隱去?！吧谆ㄇ嗟腻\鯉躍然于碗底/臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你/你隱藏在窯燒里千年的秘密/極細(xì)膩猶如繡花針落地?！睆椫笖?shù)千年，窗外雨聲急，匆匆而過(guò)的是。

時(shí)間。

青花瓷里客顏舊那種美麗難以釋?xiě)?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)又傳來(lái)周杰倫充滿磁性的歌聲為這江南小鎮(zhèn)增添了一份朦朧的詩(shī)意一份可想的和諧。

聽(tīng)不厭，聽(tīng)不厭月色里靈動(dòng)的音符連成一片;。

聽(tīng)不厭，聽(tīng)不厭二泉映月里的纏綿;。

聽(tīng)不厭，聽(tīng)不厭青花瓷訴說(shuō)那千年的秘密……。

曾想和白公一起走進(jìn)人間四月的芳菲處，曾想和易安居士共駐足于秋風(fēng)黃花里，曾想和靖節(jié)先生去徜徉在那奇妙的山川水月間。可是驀然回首，樹(shù)已枯萎，水已滯留，人也斷腸?；蛟S此景致是馬致遠(yuǎn)先生妙算到會(huì)有的，所以一首《天凈沙。秋思》更道破了天機(jī)。

枯騰老樹(shù)昏鴉。

這里曾是百鳥(niǎo)朝鳳、百花爭(zhēng)艷的太平景象：夜來(lái)香與唱歌的夜鶯共歡，玫瑰月喧鬧的百靈同慶，百合為鴿子的哨聲附和，還有孔雀在萬(wàn)花叢中開(kāi)屏。而現(xiàn)在卻變成了云的哭泣，霧的凝思?？鞓?lè)的鳥(niǎo)兒已不在唱歌，美麗的金孔雀閃著淚花搬家，只剩下一只老鴉無(wú)奈的圍著一棵老樹(shù)盤(pán)旋。

小橋流水人家。

斷腸人在天涯。

一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)情的洪水奪去了數(shù)人的生命，一次次肆虐的沙塵暴毀壞了無(wú)數(shù)座美麗的城市，水土流失的加劇、泥石流的猖狂、二氧化碳的搗亂。此情此景又怎不讓人寸斷肝腸呢?是蒼天無(wú)情催人老嗎?還是警惕你們應(yīng)該意識(shí)到保護(hù)好自己的家園呢?如果早點(diǎn)借長(zhǎng)城的磚瓦壘起心中的鐵塔，借黃果樹(shù)的瀑布沖開(kāi)你心中的香茶，給自己洗洗腦，或許。

這才是最最可悲的事情啊，人們啊，你們明白點(diǎn)什么了嗎?

回坐吹熄碧沙燈，心中有數(shù)不清的憂思。月兒殘照，江水涌動(dòng)，浪花翻滾。且待我悄然入夢(mèng)，于這曉風(fēng)殘?jiān)轮?，錢(qián)塘扁舟之上再與馬致遠(yuǎn)先生詳談這令人悲戚的景致吧!

“江南可采蓮，蓮葉何田田?！笔欠衲憧偦孟胫艘蝗~小楫輕舟，在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優(yōu)雅地?fù)徇^(guò)帶著露珠的蓮蓬，深吸一口，那股清香便已讓你沉醉。

“明月松間照，清泉石上流。”是否你總向往著能在一個(gè)寧?kù)o的月夜，獨(dú)自漫步于松林中，泉水叮咚是內(nèi)心的旋律，詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)間在此刻為你停留。

而殘酷的現(xiàn)實(shí)總將你從。

夢(mèng)想。

中喚醒，你身陷于這喧囂的都市中，何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心，只要有了一顆善感而自然的心，這個(gè)城市便會(huì)披上一層茸茸的綠意。

清晨，走在路上。岸邊的柳樹(shù)，在風(fēng)中輕輕地?fù)崦⑽㈩潉?dòng)的水面，卻沒(méi)有一毫柳絮的飄飛，大概他們?cè)缫言诖猴L(fēng)中飛盡了吧。在匆忙的腳步中，我們不知錯(cuò)過(guò)了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳，金色的陽(yáng)光正透過(guò)薄霧向你微笑。陽(yáng)光打著卷，慵懶地躺在樹(shù)葉上，讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間，都市在你眼中融化了，一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹(shù)，耳旁不絕的車(chē)?guó)Q變成了鳥(niǎo)兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步，而陽(yáng)光輕輕把你圍繞。原來(lái)，在自然中生活只需一剎那的感動(dòng)。

連綿不絕的雨絲讓計(jì)劃好的周末泡了湯，你靠在窗邊百無(wú)聊賴地打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊(duì)伍中逃了出來(lái)，在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花，你抬起頭望著煙雨朦朧，恍惚間如置身于江南小巷中，撐著油紙傘默默前行。走過(guò)一片池塘，雨連成了線，在水面上打出一個(gè)又一個(gè)圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上，靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過(guò)，不遠(yuǎn)處，一朵紅蓮開(kāi)得正盛，微風(fēng)拂過(guò)，它一低頭的溫柔深深打動(dòng)了你的心。突然就覺(jué)得心中一片開(kāi)闊，這自然中的生活，如此美好!雖然你仍身在這都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來(lái)，在自然中生活，只需一顆詩(shī)意的心。

把自然收藏于胸，這個(gè)都市里便處處彌漫了自然的呼吸。

我有一個(gè)朋友，叫做極限。每當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他總會(huì)告訴我：“不行，你差得還很遠(yuǎn)，要不斷地加油才行!”聽(tīng)了他的話，我便會(huì)不由自主地低下頭，審視自己的盲目、狂傲。

我有一個(gè)敵人，叫做極限。我非常地恨他，因?yàn)槊慨?dāng)我在用盡全力向前沖刺，想要超他的時(shí)候，他往往毫不留情地將我推倒在地，然后用輕蔑的語(yǔ)氣諷刺道：“你想超過(guò)我嗎?別妄想了!等到下輩子吧!”看著他狂妄的眼神，我快被心中的怒火吞噬了，然而我卻不能說(shuō)什么，人微言輕，失敗的我只能在心中默默地為自己流淚。

我有一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的教鞭，鞭策著我前進(jìn)，尤其是在我迷茫不知何去何從時(shí)，他總會(huì)將目標(biāo)清楚地?cái)[在我的眼前。雖然他很?chē)?yán)厲，但同時(shí)他又十分仁慈，他總會(huì)在我即將崩潰的時(shí)候?qū)⑽翌I(lǐng)回正軌，在我被自己的征服欲逼瘋之前，令我冷靜下來(lái)。

我還有一個(gè)畢生追求的目標(biāo)，就是突破極限。然而這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)美妙的夢(mèng)——我可以去幻想，但終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)。并非是因?yàn)槲也慌?，而是因?yàn)闃O限實(shí)在像一個(gè)魔怪，總是站在我的肩上，使我用盡全力登上東岳之頂，天姥之巔，卻還有更高的位置。我想比它站得高，然后便不停地攀登，直到累得昏倒，才停下來(lái)做個(gè)好夢(mèng)。

唉，極限，我該對(duì)你說(shuō)什么呢?我不知道自己應(yīng)該去愛(ài)你，還是去恨你。我愛(ài)你，因?yàn)槟銢](méi)有讓我失去目標(biāo);我恨你，因?yàn)槲铱偀o(wú)法完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過(guò)你，但你沒(méi)有介意，仍然像一位導(dǎo)師和好友，鞭策著我前進(jìn)。為此，我對(duì)你由衷地敬佩。可是如果你覺(jué)得這樣，就可以把你那暴虐的本性表露出來(lái)，對(duì)我肆意侮辱，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。即使我摔倒了，也會(huì)再次爬起來(lái)，鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn);我會(huì)在摔倒時(shí)吸取教訓(xùn)，我會(huì)從你的身上取走那些能夠令我強(qiáng)大的魔力，然后，在同你并駕齊驅(qū)的時(shí)候，我將體會(huì)到勝利的甜蜜，而你也會(huì)嘗嘗失敗的痛苦滋味。

好吧，極限，我的敵人，就讓我向你挑戰(zhàn)!同時(shí)，也讓我把愛(ài)獻(xiàn)給你——。

散文高中作文800字篇十三

誰(shuí)說(shuō)只有演員才是戲子，在我看來(lái)，蕓蕓眾生無(wú)一例外。我們的本分就是扮演自己，但往往會(huì)走了樣，因?yàn)槲覀兞w慕別人的角色。

我們這類(lèi)的凡夫俗子羨慕終歸只是眼羨。好比富翁羨慕流浪漢自由瀟灑般，要他放棄億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)去做流浪漢當(dāng)然不干。我們明知自己成不了別人卻依然望洋興嘆著。

我周?chē)性S多人容易感極而泣，但多半因?yàn)槟切﹤械墓适?，而他們?duì)于自己的人生又多半輕描淡寫(xiě)的不知所云。我常對(duì)他們說(shuō)：何必在別人的故事里流自己的眼淚。

戲說(shuō)人生。

我原以為，努力可以改變生命，漸漸的只能試著改變生活。

我原以為，努力可以改變生活，漸漸的只能試著改變對(duì)生活的注解。

對(duì)生活的注解是源于生活，卻又高于生活的，是經(jīng)歷的過(guò)程，又是沉淀的過(guò)程。

而我常聽(tīng)人們說(shuō)一句：讓我們重新開(kāi)始。能重新嗎?如果可以，我們當(dāng)然希望我們的從前是一片空白，因?yàn)槲覀冊(cè)趹浽诨诘耐橇钊诵膫腻e(cuò)事。但是不能，誰(shuí)也不能，生活不是戲劇，即便你是戲子。

還記得普魯斯特的《追憶似水年華》的太多劇情讓人想重新改過(guò)，但那些似水般的年華只能回憶，無(wú)法追回了。所以他是獨(dú)一無(wú)二的名著。想必我們的生活也只能有唯一的版權(quán)吧!

生于戲亦死于戲。

戲子忠于戲，我們忠于自己苦心經(jīng)營(yíng)的一生。好的戲有頭有尾，人生也是一始一終，一生一死罷了。那生活呢?生活在這頭尾、始終生死之間，讓你去自編自導(dǎo)。

生著的戀著死，死著的貪著生，生死之間兀自戀著!

生如夏花般絢爛，死如秋葉般精美。

散文高中作文800字篇十四

立足于金秋，但心里不免有思念春的惆悵。

惆悵什么呢?難道是懷念含情脈脈的春日嗎?可春日已無(wú)可挽回地消逝去了。那溫潤(rùn)，馨然，那美得令人心醉的花兒的微笑，那漫山遍野競(jìng)相涌流的新綠，那解凍后歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個(gè)冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓，那舞步，那躁動(dòng)的少女春心，那讓人覺(jué)得可笑而可愛(ài)的少年輕狂……啊，一切充滿著春日的氣息與活力，都隨著春水車(chē)去，至少，這一春日是永遠(yuǎn)地?zé)o可挽回地流逝了。

如火的嬌陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的，蟬聲也一聲一聲的綿長(zhǎng)了，南方之夏，就這樣來(lái)到的，到處是嫩青的果實(shí)，讓人一看了就知道苦，澀。

看著潔凈如水的天空掛著一輪嬌陽(yáng)，看著嫩青的果實(shí)，看著郁郁蔥蔥的樹(shù)，心中，不免有一絲隱隱的惆悵。

惆悵什么呢?難道還在依念那個(gè)含情脈脈的春日嗎?

但是對(duì)于一個(gè)酷愛(ài)春的人來(lái)說(shuō)，盡管仲夏多么有趣，心中還是滿含惆悵的，每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的人，最?lèi)?ài)做的事和最?lèi)?ài)的季節(jié)，但季節(jié)更換，也是無(wú)可避免的。

也許心中隱隱的惆悵會(huì)因?yàn)椴煌挛锒l(fā)生一點(diǎn)改變吧，春日會(huì)來(lái)，不過(guò)，要我們等待，而等待常伴隨著不期而至的惆悵，這惆悵總是相隨夏日而來(lái)，它從凝固的空氣，凝固的倦柳，凝固的蟬鳴，也許還有凝固的靜默中，一絲一絲的抽出來(lái)。這惆悵，讓人懷念春日的美好，向往秋日的豐饒，讓人稱羨冬的潔凈，也讓人飽嘗了夏日的等待。

隱隱的惆悵應(yīng)該隨著時(shí)間的漂移時(shí)濃時(shí)淡吧。

散文高中作文800字篇十五

散文。

是一種具有悠久歷史的成熟的文體,要成功創(chuàng)作一篇好的散文,涉及的方面很多,下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中散文。

作文。

例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

十八歲的我，擁有著和同齡人一樣的夢(mèng)想，畢竟我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，每個(gè)高三的學(xué)子都希望在高考中能如愿以嘗的考上自己理想的學(xué)府，當(dāng)然我也不例外，我也一樣，希望自己能獲勝.

十八歲的年齡，擁有著十九歲的夢(mèng)想，這是很現(xiàn)實(shí)的事情了，因?yàn)槲覀儗⒚媾R著人生的一項(xiàng)重大的選擇，然而，在這一過(guò)程中，我們或許已經(jīng)很疲憊了，但是，這也就是要憑自己的實(shí)力，同時(shí)還有自己的毅力，誰(shuí)的毅力強(qiáng)，誰(shuí)就是強(qiáng)者.

珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，都將會(huì)是人生當(dāng)中最值得最為珍貴的回憶的，讓自己沖破束縛，去迎接每一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，盡管很難，但是，我堅(jiān)信，只要自己不氣餒，不輕言說(shuō)放棄的話，那也就是向成功邁進(jìn)了一大步了，除此之外，還要通過(guò)每次的挫敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以免會(huì)重蹈覆轍.

最后，我想在十九歲時(shí)，最大最快樂(lè)最珍貴的禮物莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想還要喜悅呢，那將會(huì)是自己給自己最好的禮物了.

為自己加油，同時(shí)也為自己鼓勁，相信自己是最棒的!

小時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我飛在天空，可是夢(mèng)醒了，希望碎了。

奶奶說(shuō)：“孩子，不是想飛就能飛起來(lái)的。”“不，我一定會(huì)飛起來(lái)的，一定!”奶奶笑著走開(kāi)了。

于是，我用稚嫩的雙手做了一對(duì)不成形的翅膀。拿著翅膀，興沖沖地試飛，可是羽毛撒了一地，我飛不起來(lái)。我哭了。

時(shí)間流過(guò)，轉(zhuǎn)眼，小學(xué)畢業(yè)?？粗瑢W(xué)飛向理想的中學(xué)，而我只是呆呆地站在原地，望著成績(jī)單，那是怎樣的一種望眼欲穿啊!可是，這次，我沒(méi)有哭，只是暗暗地咬緊牙關(guān)，告訴自己，總有一天我會(huì)飛起來(lái)的!

因?yàn)槲抑?，想飛就能飛起來(lái)。

帶著信念，我邁進(jìn)初中的門(mén)檻。初中，是一個(gè)至關(guān)重要的階段，我知道，在這一要道里，我決不能輸。

上課，我凝視著黑板，將老師講的一字一句與自己的血肉融合;課后，翻閱課本，把知識(shí)打在心的深處，埋藏;晚自習(xí)，我用秀氣的字裝扮每一本作業(yè)本，交與老師。

于是，在第一個(gè)單元測(cè)試中，我?jiàn)Z得桂冠，我走出黑暗的墻角，我知道，我會(huì)展翅起飛。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我沒(méi)有懈怠，因?yàn)樾牡纳钐帲幸活w信念的種子在萌芽。

3年，我無(wú)愧地付出了。

而現(xiàn)在就是面臨人生的第一次抉擇的時(shí)候了，中考近在眼前。

我?jiàn)^斗了!黑色的鉛字劃滿白皙的草稿紙，筆頭在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一片“沙沙”聲，誰(shuí)也不想在這關(guān)鍵時(shí)刻失敗。腦海中浮現(xiàn)的是三角函數(shù)和力學(xué)，一張張紙團(tuán)扔進(jìn)紙簍，無(wú)奈，再撿回來(lái)，繼續(xù)琢磨。腦袋不斷下沉，與課桌進(jìn)行親密接觸;眼睛用力張著，死死地盯著每字每句。捶捶胸，告訴自己，加油!

每天都在考試中度過(guò)，但是看著自己取得的成績(jī)，我笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的，舒心。爽朗的笑。因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我早已在無(wú)形中飛翔，眼前是一片蔚藍(lán)明朗的天空。在我的身后留下了掙扎的血跡，而那正是我努力的見(jiàn)證，我飛翔了，因?yàn)槲乙恢倍贾溃腼w就能飛起來(lái)!

慈溪育才中學(xué)高一余青玲。

——題記。

一棵棵桃樹(shù)芬芳醉人;。

一片片荷葉漫天飛舞;。

一葉葉楓情風(fēng)襲楓落;。

一矗矗冰雕傲然而立。

正是“無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷”這世上的情愛(ài)更迭總是使人哀愁與苦痛，它像是一個(gè)無(wú)情的劍客，劍劍不致人性命，卻總是傷人在最深處。讓人痛;無(wú)處說(shuō)?？?不堪言。于是“十年生死兩茫茫”成了塵滿面，鬢微霜的蘇軾心中永遠(yuǎn)的痛。夜來(lái)幽夢(mèng)中，只落了個(gè)“相顧無(wú)言，唯有淚千行”的結(jié)局。

而輕執(zhí)素衣的李清照于柳絮飄搖中低吟淺唱著“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷，惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”那每一片柳絮似都承載著她百般的愁思，每一寸土地似都思量著她千般的柔腸。微風(fēng)拂過(guò)，只記得她“倚遍欄桿，只是無(wú)情緒!”

歷史云煙中，“佇倚危樓楓細(xì)細(xì)，望極春愁”的柳永對(duì)酒當(dāng)歌“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”而那“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”中的深深一望便成永恒，存于千古。

“世事漫隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生”夜幕下，那么多的情恨交織，愁來(lái)細(xì)雨，伴著時(shí)光被引入天涯海角的一方清泉中。在那里，不論愛(ài)也罷、恨也罷、愁也罷、苦也罷、傷心也罷、落淚也罷、掙扎也罷、沉默也罷……一切的一切，似都回到它們最初的模樣，那樣純凈自然美好。

然后，春分;。

夏至;。

秋霜;。

冬雪。

幾世輪回后，曾經(jīng)的過(guò)往，化成了千朵芙蓉，如詩(shī)中所訴的那般“淺淺地開(kāi)在水中，淺紫，柔粉，還有那雪樣的白，像一副佚名的宋畫(huà)，在時(shí)光里慢慢點(diǎn)染，慢慢湮開(kāi)?！?/p>

散文高中作文800字篇十六

散文。

作為一種文學(xué)體裁樣式,以其表達(dá)靈活、形式多樣的特點(diǎn)受到人們的青睞。下面是本站小編為您整理的關(guān)于高中散文語(yǔ)文。

作文。

的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!

風(fēng)清云淡，憂傷在天空不曾顯現(xiàn)，可誰(shuí)又知道柳永的憂郁，落葉的神傷。柳永，你不曾言語(yǔ)，卻揮一揮衣袖，勾勒出出彩的神韻。

一輪明月，你佇立長(zhǎng)亭，舉殤?yīng)氾?，你將盡些日子的惆悵與相思一飲而盡，一醉解千愁。我聽(tīng)到了你吟唱千年的曲調(diào)，“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)，今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)??！贝汗庖咽?，你?duì)春光投以一瞥，余下的盡是回憶，你眼中裝不下浮名，卻樂(lè)于淺吟低唱，因?yàn)槭悄闵砩夏ú坏舻臑⒚?，官途上的失意與愛(ài)人的別離，但你終究無(wú)悔。“衣帶漸寬中不悔，為伊消得人憔悴?！?/p>

伊人似雪，春景已逝，淚眼朦朧間仿佛美景當(dāng)前，鼓瑟吹笙，翩翩的舞裙同樣舞出了寂寞舞出了惆悵，風(fēng)吹散了紅葉，卻吹不散離人的眼淚。絕別詩(shī)，吟幾回，離人淚，染盡紅葉，空響寂寞回。

在那個(gè)年代你個(gè)性但不張揚(yáng)，你有才學(xué)但學(xué)以致用，就算世事的艱辛又何妨，自己也能在青草里閑逸的吟唱，你走在那個(gè)時(shí)代的前端，你的詩(shī)里寫(xiě)出了千古人們道出相同的心聲。

煙雨蒙蒙云不開(kāi)，繁華散盡亭外待。倚窗相思情在心，過(guò)客身居鎖心外。

上政治課，我喜歡望窗外，望那些高聳的楊樹(shù)，望它們伸展的枝椏圍攻有點(diǎn)拘束的天。

深秋時(shí)，我總是在某一天早上，發(fā)現(xiàn)葉被洗劫一空，徒留有點(diǎn)兒光禿的枝，以及少許金燦燦的樹(shù)葉。初夏來(lái)臨，什么又都綠了起來(lái)，殘酷的剝奪了我回味冰涼隆冬的癖好。植物繁盛的校園，像極了森林，而隱約透出的一角教學(xué)樓或許就是古堡。沒(méi)有完美的東西，所以我們依然要允許缺點(diǎn)的存在，這樣才能安慰自己。

一模前大家拼死拼活地開(kāi)展一份份同學(xué)錄。人之將走，千頭萬(wàn)緒堵在心口，而訴諸筆端時(shí)卻感到一片茫然。

老貓寫(xiě)道：一模已經(jīng)近了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

這句話有一定的時(shí)效性。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，憂傷幾乎是劈頭蓋臉的。本以為離別的悲痛隨叫隨到，但在畢業(yè)典禮上想要合時(shí)宜不合時(shí)宜的哭一場(chǎng)時(shí)，卻感到演戲般的做作。我才發(fā)現(xiàn)，悲痛已被預(yù)支光了。而手中剩下的，僅是一張空蕩蕩的關(guān)于記憶的存折。

離別，確實(shí)遠(yuǎn)不如曾經(jīng)以為的壯烈。原來(lái)生生死死，聚聚散散，竟是如此平常。想起：有生之年，陌路相逢復(fù)相離，終不能幸免。我們，又要面對(duì)多少物是人非，曲終人散!于是，離別不再那么突兀奪目的真實(shí)。也罷，天各一方，教我們學(xué)會(huì)了掛念。

六月的天，藍(lán)的一塌糊涂。橫空出世地領(lǐng)悟到：要走了。于是面面相覷，心中升騰起一種交代后世般的蒼涼。幻象從指尖上飄過(guò)，待要抓住它時(shí)，它已化作云煙。選擇，就等于放棄了其他的;而不選擇，就等于放棄了一切。人，總是要學(xué)著放棄點(diǎn)兒什么。

我們變了，變的憔悴而善感，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)的潮水洶涌襲來(lái)時(shí)，我們懂得了取舍。夜已去，噩夢(mèng)醒來(lái)的早晨，才發(fā)現(xiàn)，噩夢(mèng)不過(guò)如是而已。

我想我無(wú)法用顯現(xiàn)的文字記錄初三那一年復(fù)雜的日子，但我還是在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)了這些：

光陰沒(méi)有名字，但我見(jiàn)過(guò)光陰的影子。光陰欲言又止，風(fēng)竟然清新至此。藍(lán)天下有穿白裙子的孩子，念著夢(mèng)一樣的句子，他們說(shuō)：歲歲年年人不同，年年歲歲花相似。

像被某種東西所預(yù)示著，注定了這個(gè)夏日里的不平靜，沉默和內(nèi)心的痛楚成了它的主旋律。

一開(kāi)始就只能被動(dòng)的接受，那些過(guò)程好像只是為了敷衍時(shí)間而秀了一把，滿足自己內(nèi)心的那一份不羈，一味地瘋狂和揮霍;一次神圣的洗禮，也能夠使我深深體味到華而不實(shí)所帶來(lái)的痛，有些甚至是災(zāi)難性的。那些自身原因所帶來(lái)的苦果，已經(jīng)成為過(guò)往，成為事實(shí)，成為我人生路上一道拌過(guò)腳的坎。同時(shí)它也像一團(tuán)火焰灼燒著我的心，激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。

命運(yùn)好似賭博，輸了贏了似乎已經(jīng)成了不可少的常事。在現(xiàn)實(shí)生存中，我們也經(jīng)常下注，用雙手和青春去進(jìn)行一場(chǎng)人生的游戲。佛家信奉因果聯(lián)系，果由因生，是雷打不動(dòng)的原則，真正理解到它的真諦時(shí)，即使失敗放在面前，我們也不會(huì)抱怨結(jié)果帶給自己的不公，而是首先想到，曾經(jīng)的自己是多么的散漫。我想，這時(shí)，我們面前的結(jié)果已經(jīng)顯得不重要了，而那些一路上的喜悲，不正是我們所渴求的過(guò)程嗎?我們體驗(yàn)過(guò)，所以后悔!

整個(gè)暑假都在恍惚中度過(guò)，一直都不敢去回憶過(guò)往的一切，怕那些清晰的畫(huà)面會(huì)灼傷眼睛，讓自己不知不覺(jué)中流下淚水。當(dāng)自己不得不作出選擇的時(shí)候，我才覺(jué)得自己顯得多么的可笑。其實(shí)我一直都在逃避，沒(méi)有用火熱的青春去轟轟烈烈的博一次，為自己的生命贏得喝彩與掌聲。內(nèi)心那種得過(guò)且過(guò)的心理，也使我變的麻木、頹廢。最后，自己被失敗輕易的擊倒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)真的很殘酷。

這個(gè)世界上的每個(gè)事物都在朝著它自己的方向發(fā)展，就好像是既定的，它們不會(huì)為誰(shuí)的祈求而停下腳步。跌倒之后，我學(xué)會(huì)了等待，在等待中成長(zhǎng)，在等待中堅(jiān)強(qiáng)，努力向著更開(kāi)闊的地方奔跑。

夏季是個(gè)美好的季節(jié)，那持久的高溫我好像人成熟前躁動(dòng)，未知而漫長(zhǎng)，偶爾會(huì)有涼風(fēng)吹來(lái)，會(huì)讓人馬上沉靜下來(lái)，默默的等待像是為了迎接成熟的到來(lái)。不相信季節(jié)的更替只是簡(jiǎn)單的重復(fù)，每一次的輪回都有它們的意義，那些曾經(jīng)的春夏秋冬都值得被記憶，所以我對(duì)下一個(gè)夏季也充滿期待。我就在這樣的夏季里等待著。

看到漫天的光輝，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的窮，所以我要努力奮進(jìn)。用一路的拼搏來(lái)充實(shí)自己，以后的日子里，我會(huì)讓自己充滿自信，用微笑去迎接每一個(gè)黎明。

我的夢(mèng)想，我在努力;我的夢(mèng)想，我在等待。等待，在這個(gè)季節(jié)里……。

散文高中作文800字篇十七

2、你的字我看了，仿佛剛剛春游回來(lái)，還帶著愉快的心情。

3、習(xí)作第一段太長(zhǎng)了，像一個(gè)人的頭很大似的，看著不舒服。

4、你的字寫(xiě)得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。

5、句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路。

6、在你這篇習(xí)作里，我想找一個(gè)好詞佳句，簡(jiǎn)直比大海撈針還要難。

7、內(nèi)容一點(diǎn)也不有趣，讀起來(lái)像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺(jué)。

8、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開(kāi)朗多了。

9、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。

10、字寫(xiě)得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。

11、人物對(duì)話結(jié)束后，你總是不打雙引號(hào)關(guān)門(mén)，難道你平時(shí)穿衣服不系紐扣。

12、習(xí)作中的缺點(diǎn)太多，就像給長(zhǎng)方形畫(huà)高一樣，能畫(huà)無(wú)數(shù)條。

13、希望你的寫(xiě)作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。

14、缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子。

15、文章的第二自然段太長(zhǎng)了，比一條金鱗巨蟒還要長(zhǎng)呢。

16、全文沒(méi)有優(yōu)美詞句，好似一個(gè)人光頭，沒(méi)長(zhǎng)一根頭發(fā)。

17、習(xí)作中的錯(cuò)別字，一卡車(chē)都裝不下，簡(jiǎn)直嚇?biāo)廊恕?/p>

18、人物說(shuō)話沒(méi)有表情，好像一直板著臉和人家對(duì)話。

19、本文標(biāo)題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤(rùn)的感覺(jué)。

20、全文語(yǔ)句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來(lái)十分光滑。

散文高中作文800字篇十八

是誰(shuí)陪我們走過(guò)了那個(gè)青澀又荒涼的年代？我們記著誰(shuí)，誰(shuí)又記著我們？當(dāng)過(guò)往逝去，愛(ài)情逝去。當(dāng)我們用盡全部的力量去喜歡一個(gè)人時(shí)，卻依然無(wú)聲的告別。這個(gè)季節(jié)似乎注定就是不斷相聚又不斷的離開(kāi)。悲傷永遠(yuǎn)那么透明。就像電影中無(wú)盡延伸的鐵路。有時(shí)郁郁蔥蔥，有時(shí)又荒涼無(wú)邊。我們永遠(yuǎn)都不知道下一刻誰(shuí)會(huì)成為我們生命中的變數(shù)。

幻想青春不朽，愛(ài)情不老，也幻想和那個(gè)人永遠(yuǎn)都不離開(kāi)，一年四季朝朝暮暮。那個(gè)時(shí)候的愛(ài)情無(wú)關(guān)門(mén)第，無(wú)關(guān)房子，無(wú)關(guān)車(chē)子。只是單純的喜歡著，想在一起，想不分別?？偸窍駛€(gè)亡命之徒一樣想極力抓住身邊的每一個(gè)人。哪怕傷痕累累，哪怕流言滿天飛，哪怕下一刻便死去。愛(ài)的慘烈，愛(ài)的毫無(wú)理智。

后來(lái)我們長(zhǎng)大了，剩下的似乎也只有懷念。懷念當(dāng)初那個(gè)傾注熱血愛(ài)著的人，懷念七夕短暫華麗的煙花，懷念冬天里溫暖的輕撫，也懷念那個(gè)年代所有的遇見(jiàn)。

走在城市的邊緣，聽(tīng)著高跟鞋在青石板上寂寞的聲音。在冬天的漫漫長(zhǎng)夜進(jìn)行一次身體和心靈的流浪，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有緣由。

散文高中作文800字篇十九

從家騎車(chē)到學(xué)校，有三條路是我常走的：第一條是新公路，近幾年修的，它寬闊，平坦，一路走下來(lái)分了兩個(gè)“世界”，分界線是一座橋，一半路是居民區(qū)，一半是田野;第二條比第一條稍窄，也分了兩個(gè)“世界”，一樣的是居民區(qū);還有一條，最窄，若是騎自行車(chē)并排著走，才容的下三輛，一路下來(lái)還是分兩個(gè)“世界”，以一種特別的香味為界，一邊是并排著的農(nóng)房，另一邊就是飄出香味的桂樹(shù)。

說(shuō)起桂花，我跟她緣分還不小。幾年前，許是工作都需要，父親從另一個(gè)小鎮(zhèn)調(diào)到了現(xiàn)在這座小鎮(zhèn)。于是，我們一家也都遷了過(guò)來(lái)。那時(shí)正值秋天，也正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，香氣溢滿小鎮(zhèn)。也許是當(dāng)時(shí)尚小的緣故，只感覺(jué)這氣味芳香怡人，每每聞到，很是舒服，我便把這桂香私自地當(dāng)作這里的味道。

懷著這份特殊的感情，我漸漸長(zhǎng)大，而今已進(jìn)入高中。

哦，這桂香，和溢滿桂香的路……。

散文高中作文800字篇二十

這個(gè)“言”也就是命題者選中的句子，要理解這個(gè)句子，當(dāng)然離不開(kāi)句子本身，而文學(xué)作品的語(yǔ)言往往有著多義性、含蓄性、情感化的特點(diǎn)，這就需要由句子本身這個(gè)“點(diǎn)”連及語(yǔ)境這個(gè)“面”，在整體把握的基礎(chǔ)上去挖掘領(lǐng)會(huì)這個(gè)句子所要表達(dá)的深刻含義和豐富感情。

(二)由事及義的聯(lián)想。

這個(gè)“事”就是與語(yǔ)句理解相關(guān)的種種事實(shí)，要理解文義就需要這樣的事實(shí)。而文章本身又常常沒(méi)有提供這樣的事實(shí)，所以，要么在文章之外提供若干參考的材料，要么就要讀者自己去查書(shū)、去問(wèn)人，或在自己的知識(shí)積累中去提取有關(guān)的背景材料。從命題情況看，也有這樣兩種情形，一是命題者在文章之外另提供一些相關(guān)的材料或注解;一是命題者不給你參考材料，不加注解，而這一般是命題者以為考生應(yīng)該具備這方面的知識(shí)，所以就不再給出，要求我們自己去理解，這實(shí)際上是利用文外信息，去達(dá)到理解語(yǔ)句的目的。因此，不管哪一種都需要我們?nèi)ヂ?lián)想儲(chǔ)備的背景知識(shí)，去關(guān)注提供給你的有關(guān)之“事”，從而讀解出文句的豐富信息。

(三)由景及情的揣摩。

我們知道散文在情物關(guān)系的處理上，常常是托物抒情、融情于景、移物就情，就是將物擬人化，賦予物以人的精神、品格、性情、風(fēng)貌或通過(guò)有聲有色的景物描寫(xiě)，把情完全融合在寫(xiě)景的的文字中;或把物拉過(guò)來(lái)，賦予人的情感。根據(jù)這一特點(diǎn)高考題目就常從景入手要求領(lǐng)會(huì)作者的感情這一角度命題。

(四)由情及旨地體味。

一篇散文它的情感始終貫穿全文，作者常常在字里行間流溢出他的或喜、或憂、或悲、或思的情感，通過(guò)這情感傾向的宣泄表達(dá)出文章的主旨。在答題過(guò)程中通過(guò)對(duì)散文情感的體味把握文章的主旨也就不容人忽視，在高考中這種題目也屢有出現(xiàn)。因此，需得學(xué)會(huì)在閱讀過(guò)程中由體味作者的情感進(jìn)而準(zhǔn)確理解把握文章的主旨。