生物啟示和發(fā)明的作文題目 生物啟示下的發(fā)明(3篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生物啟示和發(fā)明的作文題目 生物啟示下的發(fā)明篇一

真奇怪，小孩子怎么能在水面上呢？原來(lái)他們正穿著我根據(jù)水黽發(fā)明的“水黽鞋”。

水黽能在水上行走，還可以捕捉落入水中的小蟲體液、死去的魚或昆蟲；而且無(wú)論怎么走，它們都從來(lái)不會(huì)從水面上沉下去，即使是一個(gè)很小的水洼，它也能在上面“如履平地”。難道它的身體特別輕，能浮在小水洼上嗎？

為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，幾周前，我做了一次實(shí)驗(yàn)：我在一個(gè)小水洼里，放了許多小石子；然后，我又往里面放了幾只水黽。如果它是浮在水面上的，那它們肯定會(huì)撞到某個(gè)小石子。但它竟然跳了起來(lái)，輕松地越過(guò)了小石子，而且它們落下來(lái)時(shí)竟然沒(méi)有沉入水底，看來(lái)它不是依靠“輕”而浮在水面上。

我去圖書館查了資料，發(fā)現(xiàn)了水黽腿的掃描電鏡sem照片，水黽腿上有著無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)微剛毛，單根剛毛水黽上有著精細(xì)螺旋狀的納米凹槽結(jié)構(gòu)，水滴的表面張力有多大呢？可以這樣說(shuō)，比水滴小的蟲子，它是不能沖破表面張力而鉆入水滴中去的。但是，如果往水里加一點(diǎn)中性洗滌劑，就會(huì)削弱水的表面張力。這時(shí)，走在水面的水黽足上的毛被沾濕，沖破了表面張力而穿入水中，水黽就會(huì)沉入水中、當(dāng)水黽沉下去后，由于表面張力的作用，水黽就再也浮不上來(lái)了。

我模仿水黽浮在水上的原理，發(fā)明了讓人浮在水面上的鞋子。正巧，試驗(yàn)?zāi)翘煊袀€(gè)小朋友不幸落水。我趕緊穿著剛發(fā)明的鞋子，把那個(gè)小朋友從河里救了起來(lái)。他的父母看見(jiàn)我后，先是一愣，然后非常地感激我。我便把這種鞋子在市場(chǎng)上推廣。

這不，有幾個(gè)小朋友正穿著我發(fā)明的水黽鞋玩水呢！

人們根據(jù)生物發(fā)明了許多東西，生物真是人類的好老師??！

生物啟示和發(fā)明的作文題目 生物啟示下的發(fā)明篇二

仿生學(xué)是一門學(xué)問(wèn)，就是仿照某一種生物，發(fā)明對(duì)人類生活有用的東西。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)飛機(jī)是怎樣發(fā)明的吧！

發(fā)明動(dòng)力飛機(jī)的人是美國(guó)俄亥俄州代頓城的兩位修理汽車的年輕兄弟，哥哥叫威伯。萊特，弟弟叫奧維爾。萊特。

這對(duì)兄弟在發(fā)明動(dòng)力飛機(jī)時(shí)，常常躺在地上，觀看天上翱翔的老鷹。他們非常羨慕老鷹，羨慕它們自由、愜意地在藍(lán)天上飛翔。他們常想如果他們也能長(zhǎng)出翅膀，在藍(lán)天上飛翔，那多幸福、自由?。?/p>

萊特兄弟學(xué)習(xí)了徳國(guó)飛行名將利倫撒爾寫的著作，利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎：“誰(shuí)要飛行，誰(shuí)就得模仿鳥?！?/p>

萊特兄弟模仿鳥，制成了一架滑翔機(jī)，1900年威伯·萊特坐上滑翔機(jī)在空中飛行了一會(huì)兒。然而，滑翔機(jī)卻只能像風(fēng)箏一樣依靠風(fēng)力飛行，不能長(zhǎng)時(shí)間在空中飛行。

于是萊特兄弟開始自己制造動(dòng)力飛機(jī)，他們把滑翔機(jī)裝上馬達(dá)，裝上螺旋槳，把滑翔翼拆掉裝上動(dòng)力飛機(jī)機(jī)翼。萊特兄弟把改裝后的飛機(jī)叫“飛行號(hào)”?？墒遣簧偃艘?jiàn)了直搖頭，稱它為“破鳥籠”。

1903年12月17日“飛行號(hào)”在空中順利飛行了8秒，這是人類歷史上第一次動(dòng)力飛機(jī)的飛行。從此之后萊特兄弟深受啟發(fā)，繼續(xù)完善，改進(jìn)動(dòng)力飛機(jī)，最后威伯·萊特在空中飛行了5次，最短的一次飛行有12分鐘，最長(zhǎng)的一次飛行竟長(zhǎng)達(dá)78分鐘。

看來(lái)我們也要向大自然這位“老師”好好學(xué)習(xí)呢！

生物啟示和發(fā)明的作文題目 生物啟示下的發(fā)明篇三

看了《動(dòng)物世界》這本書，讓我印象最深刻的是：蟋蟀、老虎、章魚和小鳥的生活特性，于是我從它們的身上得到了啟示。

通過(guò)語(yǔ)文書我聽說(shuō)了世界上有一門科學(xué)叫做仿生學(xué)，我也要用上仿生學(xué)的知識(shí)發(fā)現(xiàn)一些對(duì)人們有用的寶貝。

蟋蟀、老虎——速度彈跳鞋。

我們都知道，百獸之王老虎的奔跑速度是數(shù)一數(shù)二的快，而且腳上的肉墊還能減少?zèng)_擊力。我又想到蟋蟀的彈跳力也是絕佳的。所以我想發(fā)明一款速度彈跳鞋，可以加速行走、跳過(guò)障礙物、減少?gòu)椓?，我相信一定能為大家?guī)?lái)幫助。

章魚——吸盤變形衣。

章魚是一個(gè)神奇的生物，有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一條成年的章魚放在船上，章魚居然從船上一個(gè)四毫米的小洞里出其不意的鉆了出去。這令人驚訝不已的變形能力再加上強(qiáng)大的吸盤，讓我想發(fā)明一件神奇的衣服，既可以讓身體變形，進(jìn)入到以前無(wú)法進(jìn)去的小地方，而且還有強(qiáng)大的吸力可以讓人飛檐走壁。

小鳥——飛行背包。

“天高任鳥飛”，小鳥能飛翔靠的是那雙輕巧的翅膀。于是我想發(fā)明一個(gè)飛行背包，背上它你就可以像小鳥一樣一飛沖天，在天空中翱翔，感受藍(lán)天的美麗，欣賞海洋的廣大。特別的是，這個(gè)背包是利用太陽(yáng)能來(lái)充電，非常節(jié)能環(huán)保哦！

大自然真是太奇妙了，我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的發(fā)明都實(shí)現(xiàn)！