最新課堂上的小插曲作文200字(通用9篇)

通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決問題的方法，并在今后的工作和學(xué)習中避免類似的錯誤。總結(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在，并提出合理的改進方案。以下是一些比較有分量的總結(jié)范文，對于寫作總結(jié)有一定指導(dǎo)意義，希望能對大家有所幫助。

課堂上的小插曲作文200字篇一

“請注意！我們班上有一個同學(xué)在吃零食！”老師站在講臺上，用嚴厲的聲音說道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上，課堂上的小插曲作文。

此時，教室里立刻鴉雀無聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺得這里不安全，會被老師發(fā)現(xiàn)，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進去，又熟練地打了一個結(jié)，快速地把它掛在課桌側(cè)面的小鉤上，敘事作文《課堂上的小插曲作文》。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發(fā)落他。

“扣分，扣分！”有些男生興奮地喊了起來，有的竟鼓起掌來，有的大聲笑起來。此時，我看見黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發(fā)現(xiàn)了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績，也不知道下課后，他們會不會揍我?！?/p>

他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說：“我以后再也不這樣了！”

看到這里，我不禁筆尖一動，寫下了這段課堂中的小插曲。

課堂上的小插曲作文200字篇二

今天的一節(jié)課，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們漫步語文世界。大家興致盎然，課堂上充滿了生機和歡笑。不過，課堂上一件突發(fā)的小事件耽誤了幾分鐘的時間。

一上課，我問：“同學(xué)們，你們喜歡語文嗎？”“喜歡！”異口同聲的回答很響亮?！罢埾矚g語文的同學(xué)舉手我看看！”話音剛落，教室里立即小手如林?！吧钐幪幱姓Z文，今天我們將目光投向更多的地方，讓我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中的語文！”于是，我們愉快的學(xué)習之旅開始了。

我們先是在廣告中找語文，廣告中詩詞的引用、成語的活用現(xiàn)象可以說比比皆是，大家發(fā)言很踴躍。

然后，我們在警示語中找語文，“為了您和他人的健康，請勿吸煙?！薄靶〔荻?，足下留情！”“你知道我在等你嗎？”（垃圾桶）……班里的氣氛更熱烈，可謂是其樂融融。

接著我們找一找新鮮的詞語，比如：菜鳥、潛水等一些網(wǎng)絡(luò)語言。我的話音剛落，一個男同學(xué)把手高高地舉了起來。這是個比較淘氣的孩子，聽講的狀態(tài)一向不太令人滿意。可是今天他很興奮地舉著手，為了讓我喊他回答問題，他屁股離開了椅子，身子側(cè)著。我自然叫他起來回答，他站起來笑著大聲地說：“sb”。頓時教室里哄堂大笑，有的同學(xué)的笑聲很夸張。

大概看見我的臉上沒有任何表情，大家的笑聲很快消失了?；卮饐栴}的那個學(xué)生也訕訕地坐下了。我說：“同學(xué)們，剛才的回答很好笑嗎？我怎么沒發(fā)覺它的好笑之處呢？我希望類似這樣的詞語不再出現(xiàn)！類似剛才的現(xiàn)象也不再上演！”

頓了一下，我接著說：“魯迅——我國偉大的`文學(xué)家、思想家、革命家，大家都不陌生?？墒悄阒吏斞改贻p時的理想嗎？他起初的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生，因為他要拯救被稱為東亞病夫的國人的身體。后來，有一件事促使他棄醫(yī)從文了。那是他在仙臺學(xué)醫(yī)的時候，一次看電影，電影中中國人被殺時卻有一群中國人在圍觀，他們臉上的麻木與冷漠讓魯迅震驚。他意識到拯救靈魂比醫(yī)治軀體更重要。電影院中的歡呼聲更刺痛了魯迅的心。不知大家魯迅棄醫(yī)從文的事情中明白了多少。今天，我想說的是我們永遠不要做無聊的看客！”那一刻，教室里安靜極了。

我想或許這幾分鐘不能叫耽誤，因為教會孩子做人比教給他知識更重要。

小插曲過后，我們繼續(xù)漫步于妙趣橫生的語文世界。是的！生活處處有語文，或許這小插曲也可以算吧！

課堂上的小插曲作文200字篇三

這是一堂語文課，課堂上的小插曲。突然，不知是誰喊了聲：“報告”。同學(xué)們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向后面。正在來回輔導(dǎo)的老師，急忙向第三組的最后一排走去。只見陳朝捂著胸口，一副很難受的樣子。原來她剛嘔吐過，老師一邊親切地詢問，一邊扶著她走出教室。

老師剛走，安靜的教室里就有了些不和諧的音符，最會發(fā)表高見的高航同學(xué)一邊寫作業(yè)，一邊小聲嘀咕著：“這小丫頭，一定是昨晚吃壞了肚子?！闭f完，裝做嘴饞地添了添嘴唇，課堂上的小插曲?！皠e吵了，靜說些瞎話，我看啊，一定是辣條吃多了?！痹谒砗蟮暮鷳c又不耐煩地加了一句。

我不想加入“討論”，就從書包中拿出一本愛不釋手的.書——《葉圣陶兒童文學(xué)全集》，擱在大腿上，津津有味地看了起來，才看了一會兒。我便迅速地進入“角色”，周圍的一切都好像消失了。突然，不知是誰拍了我一下，我一抬頭，呀，老師，于是便迅速地把書塞進課桌里，低下頭，等待“暴風雨”降臨。老師突然溫和地說：“把書給我看看，好嗎？”我很不情愿地把書遞過去，我心里忐忑不安。

“這樣的書多看有益，但不能上課看?！闭f完，老師把書還給了我。

教室里又恢復(fù)了平靜，可我的心久久不能平靜下來。

課堂上的小插曲作文200字篇四

前幾天語文課上，我們班發(fā)生了一件很搞笑的事情。我們正在上語文課，忽然不知是哪位同學(xué)大叫一聲“講臺上有老鼠”，教室里頓時炸開了鍋。有許許多多的同學(xué)都站起來朝講臺上看。只見一只又肥又大的老鼠趴在講臺上，它的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在向我們宣戰(zhàn)。

因為太突然了，何老師也被嚇得后退了好幾步。她說：“誰能把這只老鼠趕出去？”有幾個膽大的男生拿著教鞭和掃把，慢慢地向講臺上的老鼠靠近。狡猾的老鼠大概有所察覺，一溜煙似地跑進了電腦主機箱。這時拿教鞭的男同學(xué)快速地跑到主機箱前，用教鞭在主機箱里面桶來捅去?？墒牵@只可惡的老鼠就是不出來，好像在和我們捉迷藏。忽然，有幾個同學(xué)說干脆放點老鼠藥把老鼠給藥死；也有同學(xué)說養(yǎng)一只貓把老鼠吃掉。但這些方法都不能立即實施。

后來，何老師叫來了傳達室的警衛(wèi)。他拿著一根長長的木棒，在主機箱里來回地捅，沒多久只見一個黑乎乎的東西從里面竄了出來，正是那只可惡的老鼠，它終于被趕走了。

我們又可以安心上課了。

課堂上的小插曲作文200字篇五

今天，是一個陽光明媚的一天！

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。伴隨著上課鈴的響起，數(shù)學(xué)老師葛老師走進了教室?！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”我們相互問好之后就開始上課了！“今天，我們要學(xué)習的是因數(shù)與倍數(shù)……”真當我們專心致志的`聽課時，教室的后排突然傳出了一聲尖叫，我們聞聲向后看去，原來是一只馬蜂飛進了教室！只見它左飛飛右飛飛，頃刻之間原本安靜的教室變成了小菜場，尖叫聲，議論聲，和書本拍打的聲音，響成一片。這時，我心里想：馬蜂怎么會飛到教室里來？突然一個威嚴的聲音響了起來“安靜！”聽到這聲音后，大伙立刻安靜了下來，連膽小的女生也不尖叫了！“不就一只馬蜂嗎！只要你不去理它，它又不會咬你，有什么好怕的？”說著，葛老師拿起一本書，悄悄地走近馬蜂觀察著，葛老師就像一只公雞，隨時準備向馬蜂進攻。只見馬蜂落在窗戶上之后，葛老師將手上的書拍了過去“啪！”令人害怕的馬蜂終于死在了葛老師的手里！

就是這個小插曲，讓我們的課堂變得更活躍了！

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課堂上的小插曲作文200字篇六

這是一個根據(jù)真實的事而寫的故事，請注意，不要把它當做小兒科，就我所知，有很多人都做不到這一點呢！這本應(yīng)該是每個人都會的東西，卻在時光的流逝中，慢慢丟失了。

有四粒種子，一粒淡黃色，一粒潔白，一粒深綠，還有一粒漆黑。他們都在世界上最肥沃的土地上成長，接受同樣的風雨考驗，終于，有一天，他們長大了，在一次風雨過后，四粒種子都長大，但卻有著不一樣的生活，不一樣的待遇：黃黃（是淡黃色的，這只不過是簡稱）成為了一叢薔薇花，每天對著太陽散發(fā)陣陣的花香。白白成為了百合花每天用自己的潔白與花香奉送太陽，讓每一個善良的人充滿幸福。綠綠成為了向日葵，每天對著太陽微笑，對著路人微笑。黑黑是當初他們中最不起眼的一個，可是經(jīng)過他不屑的努力，終于成為了玫瑰，永遠再為每一個忠實的伴侶喝彩。

花兒及種子都不明白，這個世界，是多么的殘酷；這個世界，有多少善良的人在受難。因為，光明與愛只給了他們善良的心，一顆懂得回報，懂得純真，不懂得邪惡的心。

回報，感恩，我們也擁有，可何曾去珍惜它呢？薔薇用香氣回報自然的養(yǎng)育之恩，百合花用潔白、花香回報回報自然的養(yǎng)育之恩，向日葵用笑臉回報回報自然的養(yǎng)育之恩，玫瑰則用真誠的心回報回報自然的養(yǎng)育之恩。我們卻認為他們是在回報我們。

我們還說這些是為我們而生，動物是我們的奴隸?？善鋵嵈蠹叶际瞧降鹊?，不分主人與奴隸，不分貴賤。要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝養(yǎng)育我們的大自然。

課堂上的小插曲作文200字篇七

兩只小鳥身著一件綠色襯衫兩只眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)，挺機靈的樣子。它們快速的扇動翅膀。在教室上空盤旋。嘿，真有意思。大家的注意力一下子都集中在小鳥身上了。男同學(xué)新奇的看著小鳥，眼珠子隨著小鳥到處亂飛，女同學(xué)都害怕的把書在頭上或躲在一旁。教室里頓時亂哄哄的。小鳥看到這亂哄哄的場景，仿佛也慌了神，突然加快了速度，在教室里橫沖直撞。一頭撞在了透明的玻璃上，震得玻璃“嘩嘩”的響。我更驚訝了，這鳥可真瘋狂啊！經(jīng)過多次撞擊，小鳥再也撐不住了，忽然落在了教室的一角。大家都跑過去看，只見小鳥緊緊的躺在地上，一動不動。不知誰喊了一聲：“小鳥死了！小鳥死了！”大家心里都泛起一絲酸楚。還好張老師主持大局，大家才不會更加慌亂。

……。

課堂上的小插曲作文200字篇八

（主人公：華吉，吃軟不吃硬；中隊長王蕾，性格潑辣；學(xué)習委員蘇吟，小機靈鬼；同桌，紅嶺。）。

一天語文課上，但語文老師王老師開會去了，就吩咐中隊長王蕾和學(xué)習委員蘇吟管理課堂紀律。

日照香爐生紫煙，

王蕾來到烤鴨店。

口水流下三千尺，

摸摸口袋沒帶錢。

千方百計討好我，

明天請你吃一頓?！?/p>

“嘩~~~”教室里頓時一片嘩然，只見同學(xué)們個個笑得前俯后仰的，剩下王蕾漲紅著臉杵在那兒。這時蘇吟來了，對華吉說：“你愛說，我不讓你說。不過我讓你唱，來，唱我們新學(xué)的《白帆》吧！”“好！啦啦啦啦啦啦……啦啦啦…咯咯……”哎呀哎呀！難聽死了！真討厭呢！蘇吟見一計不成又生一計。王老師在走之前，給我留了一個小本子，要我記好同學(xué)的名字，我記誰呢？嗨！真惱人！“記我記我！”華吉說。蘇吟裝模做樣地說：“可是你剛剛說話了，怎么辦？”華吉只好求饒說：“拜托了！”“好！”

課堂上的小插曲作文200字篇九

今天下午，我們端端正正地坐在教室里，興致勃勃地與老師討論著試卷題目。

我們交流得很順利，沒有什么異議，也沒遇到“攔路虎”。有些要費腦細胞的題，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。因此，課堂氣氛很活躍，大家都很放得開，一有看法便會爭先發(fā)表出來。

我們一路過關(guān)斬將，將“敵人”殺得片甲不留、滿地找牙，不一會兒，便到了古詩積累的題目。按理說，不應(yīng)該有什么難度，關(guān)鍵在于*時的積累和現(xiàn)在的交流。第二小題要求寫出描寫“春、夏、秋、冬”各個季節(jié)景色的詩句。大家交流得很起勁兒，常常是托著腮幫子思考十幾秒，眼睛突然一放光，便會立刻把手舉得高高的!當然了，答案也五花八門，充分顯示出大家*時積累的功夫。幾分鐘過后，當大家都張口結(jié)舌說不上來時，王江樸一聽老師的點撥，立刻把握筆的手高高舉過頭頂。大家的目光全被他吸引過來了。只見他站起來，滿臉自豪，得意洋洋地說：“白雨跳珠亂入船!”“啊？哈哈哈……!”同學(xué)們一聽，立即張開嘴，哈哈大笑起來!哦，原來，王江樸可能是餓了，把前半句“黑云翻墨未遮山”給吃掉了，呵呵!王江樸發(fā)現(xiàn)錯了后，滿臉慌張地趕忙說：“啊……啊……黑……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！痹捯魟偮洌慊琶ψ?，在大家的笑聲中，羞得滿臉通紅。他把臉深深地埋在書中，恨不得找個地縫鉆進去!此時，估計他正在心里埋怨自己怎么一時粗心，說錯了呢!笑聲慢慢地弱了，大家又都把心收回來了，重新回到課堂中。