寫給班主任的一封信100字(模板17篇)

總結(jié)要具備客觀性與主觀評價相結(jié)合的特點，避免敷衍和過于主觀的情緒色彩。在寫總結(jié)時，可以采用論證、對比、舉例等方法，增加總結(jié)的說服力和可讀性。寫總結(jié)時，我們常常需要一些例子作為參考，以下是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望有所幫助。

寫給班主任的一封信100字篇一

您好！好久不見。

老師，在瓜果飄香的九月，我告別了母校，告別了您，成功踏入了中學(xué)的大門。從此，我又踏上了新的征程，但是，我怎能忘記您孜孜不倦的教誨。

老師，還記得在小學(xué)的六年里，您是怎樣用心良苦的為我們打下基礎(chǔ)的嗎？你每天都是早早的就來到學(xué)校，給我們上課，卻總是在放學(xué)后最后一個離開教室。到了晚上，您還在幫我們批改作業(yè)，在備課，因此，你的臉色總是顯得有些難看?？墒牵钟姓l懂得您的這一份用心良苦？您總是費盡心思幫我們解答疑難問題，直到我們得到滿足為止。

老師，還記得在小學(xué)的六年里，您是怎樣關(guān)心，照顧我們的嗎？每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)，您并沒有責(zé)怪他們，而是語重心長地跟他們談心。每當(dāng)我們遇到了煩心事，第一個想到的總是您。我們會無拘無束地向您傾訴一切煩惱，您也總是耐心聽完我們的傾訴后再幫我們分析問題。每當(dāng)天氣驟變，你們便擔(dān)當(dāng)了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體。但是您知道嗎？作為您的學(xué)生，我是多么關(guān)心您的健康。

老師，還記得在小學(xué)六年里，您幾乎每年教師節(jié)都會收到的“節(jié)日快樂”的卡片嗎？那時的您在接過卡片的一瞬間，嘴里總不忘說出那一句謝謝，臉上總不忘洋溢著那幸福的笑容和泛起的那陣陣紅暈。

這一切的一切，我們在一起生活的點點滴滴，您都還記得嗎？可是今年的教師節(jié)，你卻不再收到我們的祝?？ㄆ?，我們也不再看到您臉上的慈祥笑容。但是，和您在一起的點點滴滴，將成為我記憶中最珍貴的一頁。我不會忘記您的囑咐，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我定當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，以安慰您多年來的辛勤培育！

祝：身體健康，萬事如意！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給班主任的一封信100字篇二

敬愛的老師：

您好！

提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫信給您，主要是想對您說說一些關(guān)于班上的問題。

近來，我們學(xué)校悄然改變著面貌，然而，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進。相比之下，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多，現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來改善。

有時候，在上課時，您便會發(fā)覺，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時候有許多人都會在開小差，或者是在說悄悄話，又或者都離魂了，聽課的同學(xué)不多。

以上的建議，希望您聽后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月x日。

寫給班主任的一封信100字篇三

敬愛的陸老師：

您好！

時光如流水，在不知不覺中，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，今年的夏天，是一個畢業(yè)季。想到即將畢業(yè)，我的腦海中就不由自主地浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐，耳畔又回響起您親切的話語。

記得五年級您剛剛接管我們這個班級的時候，我們班的紀(jì)律、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方面都有許多不足之處，為此您付出了不少心血。您以身作則，教我們?nèi)绾未驋甙蓞^(qū)，拔草掃地，親力親為；輪到我們班級掃辦公室時，您也舍不得讓我們干，自己一個人又是掃又是拖；當(dāng)我們的成績飄忽不定，像過山車一樣一上一下時，是您，不辭辛苦地為我們整理知識點；當(dāng)我們發(fā)生了意外，生病受傷時，也是您，第一個跑過來對我們噓寒問暖。您像冬日里的一道陽光，給予我們無限的關(guān)懷和溫暖，您像園丁，細心照料我們每一個人，您像蠟燭，燃燒自己，照亮我們！

令我印象最深的莫過于五年級的那次軍訓(xùn)。因為那時候我膽子小，所以不敢在眾人面前展示自己，特別怕出丑。那一次軍訓(xùn)中有一個軍訓(xùn)晚會，您說要派幾個人表演節(jié)目，看大家一個個積極地高舉雙手，我也不自覺地舉起了手，我學(xué)了6年的拉丁舞，卻從未在同學(xué)面前展示過，我以為我不可能被您選中，誰知您真的將這個寶貴的機會給了我，我激動萬分，既緊張又興奮，為了不辜負您的期望，我熬夜做好了音樂，馬不停蹄地練習(xí)動作，上臺前，我的心像小鹿一樣砰砰亂撞，就在這時，一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀，是您啊，是您在我身邊鼓勵著我，安慰我不要緊張，雖然當(dāng)時我戴了面具，但感動的淚水早已不住地在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。看到這兒，您應(yīng)該猜到我是誰了吧？我就是充滿活力、好奇心滿滿的孫思佳。講真的，我真的非常非常感激您，陸老師，是您讓我變得勇敢。因為您對我無比的信任，讓我更加珍惜您給我的每次機會，可以毫不夸張地說，陸老師，如果沒有您，也就沒有今天的我！

陸老師，我真的很感謝您，也真的舍不得您。您放心，我一定會努力學(xué)習(xí)，待我學(xué)成歸來，定會回母校看您，成為您和母校的驕傲！

祝您笑口常開，青春永駐！

您的學(xué)生：孫xx。

寫給班主任的一封信100字篇四

親愛的老師：

您好！本人是一班中一員，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學(xué)歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。

還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學(xué)生，那樣既回傷了差生同學(xué)的心，也會使您的好學(xué)生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣；最后希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。

希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。

祝：

身體健康，萬事如意，事業(yè)有成！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月x日。

寫給班主任的一封信100字篇五

敬愛的華老師：

好久不見，十分想念。

記憶中，每到端午節(jié)時，您就為父母不在身邊的學(xué)生帶來香甜可口的粽子；您對那些好學(xué)的學(xué)生嚴格要求，時時鼓勵；對淘氣的學(xué)生更是動之以情，曉之以理；還經(jīng)常在課間找在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生談話、聊天。您的目光，您的微笑，您語重心長的話語，至今我們依然記在心上。感謝您讓我們擁有一份美好的回憶。

感謝您的諄諄教誨，感謝您教會我們知識，給了我們飛翔的翅膀。讓我們把所有的感謝都化成一個心愿，祝愿您永遠健康、幸福！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月x日。

寫給班主任的一封信100字篇六

您好!

你的身體還好嗎?您的生活怎么樣?工作怎么樣?

我真要謝謝您，啊!我的班主任。

每當(dāng)我想起您，就有千言萬語的話對您說，可是都化作兩普通又平凡的字：“謝謝”。

張老師您為您的學(xué)生付出太多太多了，而我們回報您太少太少了。張老師我們衷心地感謝您。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給班主任的一封信100字篇七

您好！

老師，您是我的班主任，在班級里，您一直都是最最關(guān)心我們的人。您不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學(xué)習(xí)上取得進步，也更希望我們能夠快樂的成長。

班主任老師，您常說我們同學(xué)們不能理解您對我們的好，其實，我們是理解的。只不過很多時候，我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候，當(dāng)我們一時沖動做錯了事后，我們內(nèi)心里其實最擔(dān)心的就是怕您收到牽連。

從學(xué)校的規(guī)矩來說，竟然我們是你班級的學(xué)生，那么自然的我們做錯了事，您也會跟著受到懲罰。班主任，你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰，班里的同學(xué)們都愧疚極了。并且，我們還自發(fā)的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若，也是對您默默的承若。至今，這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯，那么班長以及班上的同學(xué)們就都會站出來。班里的人會一起指責(zé)那一個犯了錯的同學(xué)，因為既然在紙上簽了名，有了承若，那么就必須遵守。如果沒有遵守那也就不要怪同學(xué)們出言不遜了。

也正是因為我們發(fā)自心里的承若，也因為全班人的遵守。班主任，您是不是也覺得近來班上的同學(xué)乖多了呢？近來，班級縷縷受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，班上的同學(xué)都開心極了，我們相信班主任老師您也一定會是十分開心的。

敬愛的班主任老師，班上的同學(xué)們都很開心有您當(dāng)我們的班主任。我們也不會辜負您對我們的期望的，我們會加油！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月x日。

寫給班主任的一封信100字篇八

親愛的同學(xué)：

您好！一個快樂而短暫的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的學(xué)年正向你們走來，三年的初中生活已經(jīng)過半，半程有足夠的收獲，半程有足夠的緊迫?；蛟S您正在下決心，我要努力學(xué)好各門功課，把弱勢學(xué)科拼了命都要趕上來；或許您正在思考，我要鍛煉我的能力，更多更好地為班級做事；或許您還在想，我要和老師同學(xué)處好關(guān)系，盡可能地得到他們的幫助；如果您正是這么想的，我很高興地對您說：祝賀您，您已經(jīng)真正地長大了！從今天起，我們將告別懶惰，走向勤奮；告別埋怨，走向?qū)捜?；告別徘徊，走向堅持；告別稚嫩，走向成熟！今天，應(yīng)學(xué)校的要求，給每一位學(xué)生寫一封信。起初，我覺得我們才認識了5天，能說些什么呢？但是，當(dāng)我坐在電腦前準(zhǔn)備寫這封信的時候，我發(fā)現(xiàn)我想和你們說的要遠遠比我想象的多，可是又怕耽誤你們太多寶貴的時間，所以我只想說兩句話。

第一句話：“我很重要！”

第二句話：“我和他們不一樣?！?/p>

最后，我想提醒大家?guī)c：第一是學(xué)習(xí)效率，效率是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。怎樣提高學(xué)習(xí)效率呢？很簡單，就是要有明確的學(xué)習(xí)目的和時間觀念。給要完成的內(nèi)容以確定的時間。第二積極行動，你要下決心告訴自己今天是行動的大好日子，今天的行動塑造著你的未來。若要及時行動，不妨從以下兩條做起：1、拋掉過去的煩惱。無論過去損失了多少時間，經(jīng)歷了多少次失敗，都要統(tǒng)統(tǒng)忘記，心中僅存一個念頭，那就是：“從現(xiàn)在開始?！边^去的事情永遠不會再來，不要讓它們干擾你的現(xiàn)在。2、清除所有阻礙行動的理由。如果你決定今晚就行動，就不要在乎是否停電，是否有其他誘人的事情，是否午間沒息好等，這些今晚的理由同樣會在明天出現(xiàn)，要想立刻行動就必須剔除這些理由。第三利用好時間，尤其是生活中的零星、片斷的時間，如：早自習(xí)的時間，課間的時間，晚自習(xí)前的10分鐘等等。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理利用，積少成多，就會成為一個驚人的數(shù)字。

寫到這里可能有同學(xué)會問：“老師，您太客氣了，為什么用“您”來稱呼我呢？”我想告訴您：我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望您將我們的班級放在心上，將父母放在心上，將老師放在心上，將我們的共同成長放在心上。這樣，我們就一定能夠擁有一個無限美好的未來！孩子們，感謝命運讓我們相遇，和你們在一起的每一天都讓生命充滿了活力，仿佛自己從未老去永遠十八歲；感謝你們對我的信任和依戀，不管你的夢想是什么，我的夢想都是幫助你實現(xiàn)夢想！

最后，謝謝您耐心閱讀完這封信！也謝謝您和父母一起看完這封信，我期待您就信中提到的一些事情給我一個大大的驚喜??！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給班主任的一封信100字篇九

敬愛的高老師和張老師：

您們好！

20xx年的春節(jié)，注定是一個不尋常的春節(jié)，伴隨著從湖北武漢傳來的新型冠狀病毒，一個讓人始料未及的疫情突然襲來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣打響了。

日子一天天過去，開學(xué)季已經(jīng)到來。我們卻因為這場爆發(fā)式的疫情而延遲開學(xué)，但是"停課不停學(xué)"原本的校園學(xué)習(xí)變成了線上網(wǎng)課，同學(xué)們每天都會按照您們的要求上網(wǎng)課，認真完成各項作業(yè)，有條不紊地學(xué)習(xí)。在線上學(xué)習(xí)的這段時間，我的自主學(xué)習(xí)能力逐漸提高，我知道這當(dāng)然離不開您們對我孜孜不倦的教導(dǎo)。

高老師，當(dāng)您那天把我的作業(yè)發(fā)在數(shù)學(xué)群里時，我看見后，心里美滋滋的，別提有多開心了，是您的鼓勵讓我對自己的學(xué)習(xí)有了自信心。今天您又對我們每一位同學(xué)的作業(yè)進行了詳細的點評，您把我們的優(yōu)點與不足處精準(zhǔn)的做出了分類評價，并在群里一一表揚和鼓勵提出努力的方向。我想對您說："您辛苦了，謝謝您。"。

張老師，您是一位和藹可親的老師，每次我看到您在手機上給同學(xué)們指出錯誤，就會想起您批改作業(yè)的情景。我知道在手機上批改作業(yè)對眼睛傷害非常大，可您還是仔細的為我們指出錯誤，同學(xué)們的每一個錯別字都逃不過您的"火眼金睛"。由于長時間盯著手機看，您的右眼眼底充血。當(dāng)我看到您那紅紅的眼睛，我就暗下決心，一定要把每個字都寫清楚，把作業(yè)寫工整。

老師，謝謝您對我們認真負責(zé)的教育；謝謝您對我們的關(guān)心；謝謝您對我們的無私奉獻。一千聲一萬聲"謝謝"都無法回報您對我們的教導(dǎo)。

敬祝：

老師們身體健康、工作順利、萬事如意。

寫給班主任的一封信100字篇十

您好！

老師，您是我的班主任，在班級里，您一直都是最最關(guān)心我們的人。您不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心著我們的身體健康。你希望我們能夠在學(xué)習(xí)上取得進步，也更希望我們能夠快樂的成長。

班主任老師，您常說我們同學(xué)們不能理解您對我們的好，其實，我們是理解的。只不過很多時候，我們管控不住青少年時期的一些叛逆心理。很多時候，當(dāng)我們一時沖動做錯了事后，我們內(nèi)心里其實最擔(dān)心的就是怕您收到牽連。

從學(xué)校的規(guī)矩來說，竟然我們是你班級的學(xué)生，那么自然的我們做錯了事，您也會跟著受到懲罰。班主任，你可能不知道看到您因為我們而受到懲罰，班里的同學(xué)們都愧疚極了。并且，我們還自發(fā)的組織了一場自愿簽名。在我們自己搗騰出來的絕不犯錯的紙張上簽上了我們的大名。這是我們對自己的承若，也是對您默默的承若。至今，這張紙存放在班長的手里。只要日后還有人犯了錯，那么班長以及班上的同學(xué)們就都會站出來。班里的人會一起指責(zé)那一個犯了錯的同學(xué)，因為既然在紙上簽了名，有了承若，那么就必須遵守。如果沒有遵守那也就不要怪同學(xué)們出言不遜了。

也正是因為我們發(fā)自心里的承若，也因為全班人的遵守。班主任，您是不是也覺得近來班上的同學(xué)乖多了呢？近來，班級縷縷受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，班上的同學(xué)都開心極了，我們相信班主任老師您也一定會是十分開心的。

敬愛的班主任老師，班上的同學(xué)們都很開心有您當(dāng)我們的班主任。我們也不會辜負您對我們的期望的，我們會加油！

此致

敬禮！

愛您的學(xué)生：xxx。

20xx年x月x日。

寫給班主任的一封信100字篇十一

親愛的黃老師：

您好！

沒多久，我寫的字讓全班家長贊嘆；我的學(xué)習(xí)成績常常是班上第一流的；上公開課時的發(fā)言，常常讓聽課老師滿堂驚喜，特別是一年級開始，爺爺就教我寫日記，寫記敘文，前不久我榮獲全國作文比賽省級二等獎……這一切除了您的教導(dǎo)之外，跟我爺爺精心輔導(dǎo)分不開的。每次取得這些成績，我都很開心，我覺得這大概就是得到了幸福。

記得三年級的時候，我連續(xù)病了好幾天，還堅持上課。有一天爺爺接我回家，走到宿舍樓梯第一層時，我就抬不起腿，哭著對爺爺說：“爺爺我一點力氣都沒有了，我不能站了！”怎么辦呢？當(dāng)時爸爸媽媽都不在家。沒有辦法，爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓，我感覺得到他每上一個臺階都很艱難。晚上，媽媽知道了這件事，很生氣地對我說：“你怎么能讓爺爺背呢？爺爺有嚴重的心臟病，是有生命危險的！”聽了媽媽的話，我心情很難受，覺得很對不起爺爺。可是爺爺為了我，連自己的生命都不顧地疼我，真的，我有這樣的爺爺太幸福了！

于是，我常常對爺爺說：“爺爺真要感謝您給我這么多的幸福！”爺爺卻語重心長地對我說：“真正的幸福，不但要別人給的，更重要的要學(xué)會送給別人幸福，幫助別人做好事，解決困難！”

從此，我就照爺爺說的去做，上語文時時鄭熠同學(xué)肚子大痛，伏在課桌底下了，我二話不說就把他送到醫(yī)務(wù)室，還用我自己的ic卡給他爸爸打電話，不一會兒，他爸爸就把伙送到醫(yī)院，過幾天他恢復(fù)了健康，我為他的健康感到高興、幸福。

寫給班主任的一封信100字篇十二

您好！

我是初二6班的學(xué)生，也是您的學(xué)生，班主任您總是那么嚴肅，那么的`讓人感到可怕。您總是教我們很多的人生大道理，我總是嫌棄你多說，比如：每周的星期五放假，你都要重復(fù)說很多次安全。每次都說的一模一樣，我都可以背下來了。雖然您都是為了我們好。

有時，你上數(shù)學(xué)課的時候，你的課雖然講的很井井有條和清清楚楚。但是你上課的嗓門聲太大聲了。每次都把我們震的精神抖擻，有時候你也很懶，我們作業(yè)做完了之后，你從來沒有看過一眼，您都是讓課代表幫你改的作業(yè)，所以導(dǎo)致很多同學(xué)不交作業(yè)和偷工減料。我覺得你這一方面有很多缺點。

您上數(shù)學(xué)課的時候，如果遇到了難題，覺得我們不會或不想聽，你就會選擇不講或跳過難題。還說：“反正你們也不想聽，這么難的題你們也不會，那我們就盡量選擇一些比較簡單的題來做吧”這個時候就有很多同學(xué)哇哇起哄。

雖然你有很多的缺點，但是你還是很關(guān)心我們的。比如：有的同學(xué)請假了，你會很耐心的問有沒有不舒服的地方，還會打電話讓家長來接，有時候家長不肯來或沒空的時候，你就會帶同學(xué)去醫(yī)院看病，病錢你也會幫同學(xué)出。同學(xué)生病回校了，你也會一再問他的病情。

“班主任”您是我們班唯一的班主任，您就像我們的母親一樣照顧著我們，您就像女兒的小棉襖一樣，冷的時候可以在您的懷抱里取暖。很快就出初三了，轉(zhuǎn)眼就要再見，在這段時間里，我會好好珍惜。謝謝您，謝謝您把全部的知識教會了我們。

謝謝您，親愛的班主任！

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月x日。

寫給班主任的一封信100字篇十三

老師：

今天是教師節(jié)，也是建校20周年的日子，漫步在桂花飄香、芳草如茵的校園里，教室里回蕩著朗朗的念書聲，操場上跳動著奔跑的身影，圖書館依舊飄散著撲鼻的紙墨書香，十多年前的一幕幕第三浮目前我的眼前。

還記得身為高中部重點班的班主任兼語文老師，您在當(dāng)時提出了標(biāo)新立異的教育理念：語文教學(xué)，不是生搬硬套的背誦和填鴨，而是肩負著培育一顆健康的心智、一份樂觀豁達的態(tài)度與一種冷靜客觀看世界的思辨能力。您總說，常識的堆砌和累積，并不可以轉(zhuǎn)化為精神思想的提高，需要攜帶考慮看問題，不只要學(xué)習(xí)書本，還要博覽群書，更要掌握交流，讓常識轉(zhuǎn)化為精神的動力，讓常識成為引導(dǎo)生活的領(lǐng)航者。我目前特別能感同身受您當(dāng)初的這番話。對書本的死記硬背只能過得了考試那一關(guān)，但卻過不了生活無數(shù)個測試的關(guān)口。工作后的我才發(fā)現(xiàn)，天天都要學(xué)習(xí)很多的新常識、接觸各種新事物、應(yīng)對各種新問題，假如僅靠當(dāng)年書本那點東西來“吃老本”，早已是“彈盡糧絕”。為此，我深深的感激于您給大家的引導(dǎo)，是您培養(yǎng)了大家獨立自學(xué)的能力、思辨問題的能力、發(fā)展革新的能力，更要緊的是坦然面對挫折的能力。曾有一度深感工作的不勝任，各種事情交錯復(fù)雜，百無頭緒，心亂如麻，徹夜難安。在一個寂靜的夜晚，翻開了高中時的日記本，每一篇都有您的大段批語，其中有一段如此寫道：生活就像一列奔向終點的列車，在這列車上，有人上站，有人下站，其中有你的爸爸媽媽、兄妹、朋友、愛人、小孩，但他們可能都不可以陪你走完全程、不可以陪你一塊面對問題、不可以陪你一同推薦歡笑，每個人都要掌握獨立自主迎接生命的挑戰(zhàn)、要樹立戰(zhàn)勝困難的信心和毅力、要豁達對待生活的得與失。我流淚了，不是由于傷感，而是由于找到了新的方向，你說的對，我需要堅強站起來勇敢面對，想方法、找原因、尋思路，不應(yīng)該蜷縮在被可憐、被同情、被憐憫的角落里。

還記得20xx年的冬季，雪下的特別大，得知您已身患血癌晚期，萬般悲痛的大家去看望您，本已做好抱頭痛哭的籌備，但沒想到踏進病房，看到的依舊還是那個樂觀豁達的您，您只字不提病情，卻與大家這部分工作生活在祖國四面八面的學(xué)生們，暢談著中國將來經(jīng)濟社會的大好形勢，鼓勵大家必須要抓住如此的好年代，多念書、多考慮、多嘗試，無愧于我們的事業(yè)，無愧于我們的青春。您囑咐大家，將來教師節(jié)不必大老遠的來看您，發(fā)個短信、郵件足以，心意已到，樂在其中。是啊，那是您度過的最后一個教師節(jié)。那年，您剛滿46歲。

寫給班主任的一封信100字篇十四

今天是教師節(jié)，我祝老師節(jié)日快樂！

感謝老師對我的教育幫助。您是我的啟蒙老師，今后和將來永遠都是我的老師。

如果我能成為一名畫家，我會用心畫一幅您的肖像，展示您慈祥的笑容；如果我是一名音樂家，我會彈奏最美樂曲給您聽；如果我是一名教師，我會像您一樣關(guān)心、愛護和教育自己的學(xué)生。

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月x日。

寫給班主任的一封信100字篇十五

親愛的寶貝們：

你們好嗎？此時此刻，你們在干什么呢？應(yīng)該吃晚飯了吧？還是在復(fù)習(xí)？

今天，是抽考前的最后一個晚上，我想你們中大部分人肯定都準(zhǔn)備在晚上好好鞏固一下知識點，期望明天考出自己滿意的分數(shù)。愿望非常好，但做法不太合適。

我想，只要在之前認真復(fù)習(xí)的同學(xué)，知識、技巧、注意事項已經(jīng)儲存于你們的大腦中了。明天，不管怎么出題，以一顆平常心待之即可。做好考前準(zhǔn)備工作，復(fù)習(xí)自己不太鞏固的知識點，認真答題、書寫、檢查就好了，不用擔(dān)心。

至于之前，沒有認真復(fù)習(xí)的同學(xué)，今天晚上也不要復(fù)習(xí)太晚，因為學(xué)習(xí)并不是一朝一夕的事。如果因為復(fù)習(xí)太晚，而休息不好，明天不在狀態(tài)，一樣也是考不好的！

寶貝們，你們好！本想這次我們一起，不掉隊地經(jīng)歷小學(xué)生涯最后一段時間特殊的一次檢閱——克市的語文抽考。誰知天公不作美，寶貝們接二連三地生病。先是班級的小巨肺炎，接著小鄧發(fā)燒，三天五一長假，竟發(fā)生這么多事情，真是出人意料。此時未休，接著小吳，又發(fā)燒了，現(xiàn)在小卜又發(fā)燒39.5度，明天可能也參加不了考試。

其他同學(xué)帶病將堅持考試，目前小鄧和小卜怕是不能和大家一起考試了，我非常惋惜，但是寶貝們，身體健康才是硬道理。只要你們把身體調(diào)養(yǎng)好，說不定后面還有展示自己的機會，所以，不要太失望。

寶貝們，今天晚上，早點養(yǎng)精蓄銳，在10:30要準(zhǔn)時上床睡覺，只有好的睡眠，才能考好哦！不要擔(dān)心，相信自己，放寬心，不要緊張哦！

預(yù)祝。

寶貝們考出好成績！心想事成！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給班主任的一封信100字篇十六

親愛的黃老師：

您好！

沒多久，我寫的字讓全班家長贊嘆；我的學(xué)習(xí)成績常常是班上第一流的；上公開課時的發(fā)言，常常讓聽課老師滿堂驚喜，特別是一年級開始，爺爺就教我寫日記，寫記敘文，前不久我榮獲全國作文比賽省級二等獎……這一切除了您的教導(dǎo)之外，跟我爺爺精心輔導(dǎo)分不開的。每次取得這些成績，我都很開心，我覺得這大概就是得到了幸福。

記得三年級的時候，我連續(xù)病了好幾天，還堅持上課。有一天爺爺接我回家，走到宿舍樓梯第一層時，我就抬不起腿，哭著對爺爺說：“爺爺我一點力氣都沒有了，我不能站了！”怎么辦呢？當(dāng)時爸爸媽媽都不在家。沒有辦法，爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓，我感覺得到他每上一個臺階都很艱難。晚上，媽媽知道了這件事，很生氣地對我說：“你怎么能讓爺爺背呢？爺爺有嚴重的心臟病，是有生命危險的！”聽了媽媽的話，我心情很難受，覺得很對不起爺爺。可是爺爺為了我，連自己的生命都不顧地疼我，真的，我有這樣的爺爺太幸福了！

于是，我常常對爺爺說：“爺爺真要感謝您給我這么多的幸福！”爺爺卻語重心長地對我說：“真正的幸福，不但要別人給的，更重要的要學(xué)會送給別人幸福，幫助別人做好事，解決困難！”

從此，我就照爺爺說的去做，上語文時時鄭熠同學(xué)肚子大痛，伏在課桌底下了，我二話不說就把他送到醫(yī)務(wù)室，還用我自己的ic卡給他爸爸打電話，不一會兒，他爸爸就把伙送到醫(yī)院，過幾天他恢復(fù)了健康，我為他的健康感到高興、幸福。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給班主任的一封信100字篇十七

楊簡老師：

您好!

第一要跟您說聲對不起，今晚因為我的一時沖動，在您的課堂上公然走出教室。這不只影響了您的課堂，也打擾了大伙。同時也對所有今晚2b205上課的同學(xué)們說一句：對不起!

我之所以寫這封信，其實就是想問您幾個問題：

1.上應(yīng)用寫作必須要買教程么?沒教程就不可以學(xué)?

昔聞宋濂，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。1日而累，以至于年，累年不已，遂成一代文豪。

2.必須要“買”么?“買”和“借”的書有哪些不同?

當(dāng)然，我承認，假如既買了書，又認真學(xué)的同學(xué)肯定會學(xué)到東西。所以今天我問了您，我借一本書行不可以?我同學(xué)之前上過您的選修，目前我拿來用可以不能。結(jié)果您可能一時口誤，說了一句：那不可以啊，你沒燒錢啊!嗯，我相信您是口誤!

近幾年來，國家不斷提出節(jié)能減排。目前大學(xué)校園書本浪費問題是一個十分突出的問題，它得到了大多數(shù)人士的關(guān)注。如此一個常見的問題就發(fā)生在你我身邊，大家明知曉這是對資源的浪費，但是卻無力阻止。由于到現(xiàn)在為止還沒一個正式的組織統(tǒng)計過到底有多少書本可以進行第三使用，如此到底可以節(jié)省多少資源。更沒任何組織或機構(gòu)來進行舊書的統(tǒng)一求購和再分配使用。且由于沒認識到這部分被浪費掉的書本到底代表著多少能源，所以或許由于一些利益問題還會對書本再使用這項行動而產(chǎn)生一些阻力。我相信大學(xué)校園相比其他地方是有肯定的先進性的，從這里走出的是將來幾十年的社會中堅人群。我更相信，大學(xué)老師是善良的，假如可以不需要浪費，沒哪個老師會鼓勵學(xué)生多花冤枉錢。所以，我更相信是您一時口誤。

我想說我其實非常喜歡語文，更喜歡文言文和作文。文言文我感覺是中華民族幾千年來的寶貴經(jīng)驗，不只文辭優(yōu)美，道理更是可以受用終生。而作文自隋唐科舉以來，一直是中國士子必考的一門科目?？梢跃毩?xí)大家的表達能力，做到言之有物。通過持續(xù)的訓(xùn)練，潤飾，將一個個獨立的文字組成一篇華美的文章。正是由于這個緣由，我選擇了您的應(yīng)用寫作。韓愈的《師說》曰:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。老師,不僅僅是容易的教書匠,還要教授學(xué)生為人處事的道理與主動學(xué)習(xí)得可貴品質(zhì)。所以我覺得，老師應(yīng)該第一著重師德，第二才是學(xué)問。

最后，再一次跟您與所有在場同學(xué)們說一聲對不起。這門應(yīng)用寫作太貴了，學(xué)生家境“貧寒”，不能不忍痛割愛了。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。