最新爭做合法小公民內(nèi)容(實用9篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長和社會公平發(fā)展呢？2、別人的總結(jié)可以給我們提供一些建議和啟示。

爭做合法小公民內(nèi)容篇一

我們是祖國的花朵，朝氣蓬勃向上;我們是未來的棟梁，推進(jìn)技術(shù)的增長;我們是少先隊員，正處在學(xué)習(xí)的階段。因為肩負(fù)著父母的期望，建設(shè)祖國的重任，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做對社會有用的人。所以，我要從現(xiàn)在做起，從小做起，從小事做起，從各個方面盡自己最大的努力做到最好，爭當(dāng)一名五好小公民。

在學(xué)校，我要爭做同學(xué)們的知心朋友，爭做樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的“小伙伴”。在同學(xué)疑難時給予解答，在同學(xué)吵嘴時給予勸解，在同學(xué)傷心時給予安慰，在同學(xué)犯錯時給予幫助。目前，我們班開始了一幫一的活動，我一定要在自己學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的情況下，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。針對語數(shù)英三門功課，我分別制定了不同的學(xué)習(xí)方案，在課間，在放學(xué)后，利用課余時間多給她講解。

在生活中，我要成為自己的“小主人”。學(xué)會自立，能夠做自己必須要做的一些小事，不再讓家長為我操心。我是家里的小寶貝，有父母寵著，有長輩慣著，什么事都不用親自動手。一次，爸爸媽媽都去上班，讓姥姥來照顧我，可是姥姥乘坐的火車晚點，晚上才能到，我只能自己做午飯。電話一頭是媽媽喋喋不休的指導(dǎo)，另一頭是我在手忙腳亂的操作著。結(jié)果，我只好吃了一頓我親手制作、并且味道不怎么樣的“佳肴”方便面。從那以后，我就開始學(xué)習(xí)自己的事情自己做。現(xiàn)在，我自己坐車去少年宮學(xué)習(xí)，自己早晨去吃早點，學(xué)習(xí)上面也不用父母督促。我想告訴小朋友們：學(xué)會自立吧!你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長大了，能夠做自己的小主人，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心了!

我不僅要成為“小伙伴”、“小主人”，在家里，還要做一個孝敬父母“小幫手”，主動幫父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校里，做一個尊敬老師“小幫手”，盡心盡力做好班里的宣傳工作。在公共場所，做一名遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，圖書館里不高聲喧嘩，馬路上不打鬧玩耍，維持秩序。在公共場所，做一名愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”，不亂扔垃圾、踐踏草坪，并以身作則，勸告別人也要愛護(hù)大家共同的家園。

從今天起，我要說到做到，讓身邊的每個人做我的監(jiān)督人，爭取成為一名五好小公民。同學(xué)們，讓我們共同努力，大家都爭當(dāng)五好小公民!從小事做起，從身邊的一點一滴做起，為建設(shè)和諧美好的祖國出一份力!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

爭做合法小公民內(nèi)容篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的話題是“遵守校規(guī)校紀(jì)，做個文明守法的小學(xué)生”。同學(xué)們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學(xué)們提幾點建議：

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅持在校學(xué)習(xí)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的.頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為鷚遠(yuǎn)裥《為之?！鄙敲篮玫?，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。謝謝大家!

爭做合法小公民內(nèi)容篇三

___：

現(xiàn)在這個時代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落后。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負(fù)眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標(biāo)兵”。

在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了，你會怎么辦?是置之不理，趁機(jī)玩鬧，還是盲目照顧?都不對，應(yīng)該讓班干部或老師管好班上紀(jì)律，再由老師指派幾個人，幫助那位同學(xué)，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護(hù)送回家。這種事我也親歷過，當(dāng)時，就如我說的，有的同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的同學(xué)，但也有少數(shù)同學(xué)是趁這個機(jī)會，跟其他同學(xué)偷偷講話，對生病的同學(xué)置之不理。后來老師來了，那些趁機(jī)講話的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時，我懸著的心，才放了下來。

我們不僅要做一個關(guān)心同學(xué)的人，還要做一個文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個環(huán)保的小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)該隨地吐痰;不應(yīng)該亂扔垃圾;不應(yīng)該破壞花草樹木如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。當(dāng)然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因為他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少很多制造氧氣的衛(wèi)士，所以，我們就更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境了。當(dāng)然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見認(rèn)識的人要問好。舉個例子，如果你在大街上看見一個很漂亮的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎?只有做到這些，別人才會認(rèn)為你是一個講文明，懂禮貌的人。

起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現(xiàn)在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進(jìn)步了呢!漸漸的，我也學(xué)會了煮飯、熱菜，每個周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在這個文明時代，我們青少年不但要好好學(xué)習(xí)，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好小公民，那祖國的明天會更加美好!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

爭做合法小公民內(nèi)容篇四

大家好！

今天我演講的題目是，《做知法，懂法，守法的小公民》。

春風(fēng)吹過，我仰起頭，看到湛藍(lán)的天空中，風(fēng)箏在那兒舞動，地面上，孩子們手中收放著的線，使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想，如果沒有線的束縛，風(fēng)箏也會迷茫。作為一名小公民，我們需要的則是法律的束縛。同時，我們也是二十一世紀(jì)的青年，將要用雙手擁抱未來。在此之前，我們必須要做一名知法，懂法，守法的小公民。

從前，我喜歡漫步于校園，接受著知識海洋的陶冶，我始終忘記不了一句話，“德是成功的基石”，我學(xué)會樹立良好的道德觀念。隨著時間的推移，法律出現(xiàn)在我的視野中，它的第一次出現(xiàn)，總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺，從早到晚，它一直陪伴著我，它的神情是那樣嚴(yán)肅，但是它的存在又給予我無限的安全感，好似它成了我的保護(hù)神。如今的我??！感覺法律是那樣的高大，它的光環(huán)將我包圍。原來法律離我們?nèi)绱酥F(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”這一句話，告訴我著我們要懂得法律，當(dāng)今社會上，很多少年因無知導(dǎo)致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。全國上下，每一年所構(gòu)成的犯罪案中，未成年人所占的比例仍在逐年增加，對于這種青少年犯罪，國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué)，問他們有關(guān)法律的知識與常識，而可以笞對的同學(xué)是少之又少。從這個事例中體現(xiàn)了什么？如今的每一位學(xué)生，更多的是需要法制教育，使他們能夠懂法，梁啟超先生說過“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步…”一個國家的希望，在于他整個下一代的素質(zhì)，只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識，一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進(jìn)一步。大家都知道，遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟(jì)實力再強(qiáng)盛，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，也仍不能算是一個真正文明、強(qiáng)大的國家。作為21世紀(jì)的青少年，我們要做遵法、守法的好公民；觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界，那么，不違法則是人們行為的底線。我們維護(hù)自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自立，力求自強(qiáng)，一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法，而不違法，就要知法、懂法。

21世紀(jì)是一個充滿競爭的時代的，也是一個和諧安定的時代，但是，當(dāng)我們走過熟悉的街頭，看到的是什么？一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時，就用武力進(jìn)行解決，而周圍的同學(xué)竟然以此為樂！就這一點，我不禁要問，是誰，到底是誰撕毀了中國五千年文明的古老傳承？我們要做一個守法的青少年，我們就應(yīng)該，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，我們的心中應(yīng)樹立正確的法律觀念，使自己跟上時代的步伐，播散正能量的種子。

同學(xué)們，為了自己，為了家人，為了社會，讓我們攜起手來，遵紀(jì)守法，共同迎接更加美好的明天！

爭做合法小公民內(nèi)容篇五

大家早上好！

我是xx班的xxx，今天，我很榮幸能站在這里，我國旗下講話的題目是“與法牽手，走向明天”。

12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。從2001年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進(jìn)社會主義法治國家的進(jìn)程。

眾所周知，中國是禮儀之邦，歷經(jīng)五千年的歷史，形成了整套系統(tǒng)的道德準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范。生活在這個文明的國度，我們每個人都有責(zé)任秉承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個知法守法的中國人。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會井然有序，才能更加美好。而我們作為二十一世紀(jì)的新一代，更應(yīng)該知法守法懂法。

或許有人說：你多慮了吧？我們只是中學(xué)生，未成年人，法律離我們還很遙遠(yuǎn)，我們只要在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)就好了，還要去知道那些法律干嘛？但我想說：同學(xué)，你錯了，其實法律離我們很近，法律時時刻刻存在我們身邊，它規(guī)范著我們的生活，我們的行為。而且同學(xué)你既然知道自己是一名未成年人，那也應(yīng)懂得你在社會上受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)，而你過去的小學(xué)生涯，初中生涯也是在《九年制義務(wù)教育法》中度過，更有它的大綱《教育法》也維護(hù)你學(xué)習(xí)的權(quán)利，縱使你在學(xué)校，你也受到了法律的保護(hù)和制約。

例如：某同學(xué)仗著自己藝高人膽大，去偷同學(xué)的錢財，然后去充錢，買虛擬裝備，為的是讓自己在游戲世界里更加出眾，最后越陷越深，越偷越多，其實這行為已經(jīng)構(gòu)成了盜竊罪。還有一些同學(xué)會因為口角沖突，不能克制自己的情緒，對對方大打出手，致傷，致殘，最后被卷進(jìn)教改所接受教改。

面對這一切的一切，你還敢說法律離我們很遠(yuǎn)嗎？法律很虛無縹緲嗎？同學(xué)們，一個社會的長治久安，需要法律協(xié)助，一個國家的安定團(tuán)結(jié)，需要法律的參與，作為青少年的我們不能做法盲。

通過開展法律教育課，同學(xué)們會學(xué)到不少法律知識，去面對周圍突發(fā)情況。在我們了解法律知識后，不僅要用法維護(hù)自身的利益，更要用法規(guī)范自己的行為，不違法，不犯法，對于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰(zhàn)場放在學(xué)校，而不是社會中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴(yán)重污染社會的惡習(xí)行為，回歸自我善良純真的本心。

同學(xué)們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會更加燦爛輝煌！

爭做合法小公民內(nèi)容篇六

現(xiàn)在這個時代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設(shè)也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落后。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負(fù)眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標(biāo)兵”。

在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了，你會怎么辦?是置之不理，趁機(jī)玩鬧，還是盲目照顧?都不對，應(yīng)該讓班干部或老師管好班上紀(jì)律，再由老師指派幾個人，幫助那位同學(xué)，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護(hù)送回家。這種事我也親歷過，當(dāng)時，就如我說的，有的同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的同學(xué)，但也有少數(shù)同學(xué)是趁這個機(jī)會，跟其他同學(xué)偷偷講話，對生病的同學(xué)置之不理。后來老師來了，那些趁機(jī)講話的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時，我懸著的心，才放了下來。

我們不僅要做一個關(guān)心同學(xué)的人，還要做一個文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個環(huán)保的小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)該隨地吐痰;不應(yīng)該亂扔垃圾;不應(yīng)該破壞花草樹木??如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什么場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫，否則大街上那一堵堵的墻上就會生出難看的“牛皮癬”了。當(dāng)然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因為他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會少很多制造氧氣的衛(wèi)士，所以，我們就更應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境了。當(dāng)然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說不文明的語言，遇見認(rèn)識的人要問好。舉個例子，如果你在大街上看見一個很漂亮的人，可她，一開口就臟話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎?只有做到這些，別人才會認(rèn)為你是一個講文明，懂禮貌的人。

起初，我在家里只會拖拖地，掃掃地，但現(xiàn)在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當(dāng)響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還說我有進(jìn)步了呢!漸漸的，我也學(xué)會了煮飯、熱菜，每個周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在這個文明時代，我們青少年不但要好好學(xué)習(xí)，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好小公民，那祖國的明天會更加美好!

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

爭做合法小公民內(nèi)容篇七

___：

同學(xué)們，我們要以“爭做五好小公民”活動為突破口，著眼提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，人人爭做“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標(biāo)兵”“小衛(wèi)士”，努力上進(jìn)，成為合格的“五好小公民”。

剛聽見“五好小公民”這個詞，你可能會有個疑問——“五好”是指哪五好呢?原來“五好”指的是：1.在學(xué)校應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作;2.在獨立面對生活時應(yīng)該做到胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新;3.在家應(yīng)該做到孝敬父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,熱愛勞動;4.在社會應(yīng)該做到熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,尊紀(jì)守法;5.在社會和公共場所應(yīng)該做到愛護(hù)公共財物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。

在當(dāng)今社會，物質(zhì)文明建設(shè)飛速地發(fā)展，而人類精神層面的文明也應(yīng)該邁上一層新的臺階。的確，現(xiàn)代人正不斷地追求著一種.種優(yōu)秀的品質(zhì)——尊重他人、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛……那么，要養(yǎng)成這些優(yōu)良品質(zhì)，不光需要成年人的奮斗，也需要我們青少年兒童的努力，這個重任就落在了我們這些少年兒童的肩膀上。

進(jìn)一步提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培育文明和諧的社會風(fēng)尚起到了積極的助推作用，營造良好的校園環(huán)境、渲染好學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范中小學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，講文明樹新風(fēng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一名文明行為的傳播者。

廣大中小學(xué)生作為明天的太陽，你是不是應(yīng)該丟掉這些壞習(xí)慣，去學(xué)習(xí)那些好的、優(yōu)秀的品質(zhì)呢?不光是你我，所有的青少年兒童們，都要去學(xué)習(xí)啊——團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力，心胸寬廣、發(fā)憤圖強(qiáng)，關(guān)心親人、勤儉節(jié)約，文明禮貌、誠實守信，講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境……同學(xué)們，行動起來吧，改變從前的自己，去努力學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，爭做五好小公民!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

爭做合法小公民內(nèi)容篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

“法律——由立法機(jī)關(guān)制定，國家政權(quán)保證執(zhí)行的行為準(zhǔn)則；是國家制定和頒布的公民必須執(zhí)行的行為準(zhǔn)則?！边@是字典中對法律的解釋。但它對于我們很模糊，并不具體。作為中學(xué)生，我們要爭做遵紀(jì)守法的小公民，就要從生活中做起，學(xué)法。懂法。守法。遵法；學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，爭做遵紀(jì)守法小公民。

曾有古訓(xùn)：“無規(guī)矩不成方圓”。小得來說，學(xué)校沒有規(guī)矩，就沒有秩序，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)子；大的來說，社會沒有規(guī)矩，就沒有穩(wěn)定，更不可能社會發(fā)展。國家繁榮。而法律正是國家制定的規(guī)矩，也是我們每一個人應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的規(guī)矩。

法國教育家盧梭曾說過：“人生當(dāng)中最為重要的時期是從出生到成年時期，在這個時期如果不摧毀種種惡習(xí)和錯誤的話，他們就會發(fā)芽滋生，一直以后采取手段去改的時候。他們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也除不去了?！笨梢?，少年時代養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要。只有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能成為一個優(yōu)秀的人。一個有益于社會的人。一個國家棟梁之才。

那么我們應(yīng)如何做一個遵紀(jì)守法的公民呢？

作為尚在象牙塔的我們，很多法律都離我們很遠(yuǎn)，而此時我們應(yīng)該遵守的就是學(xué)校的各項規(guī)章制度，應(yīng)該作為行為準(zhǔn)則的就是道德的要求。

在學(xué)校里，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就是我們應(yīng)該時刻遵守的行為準(zhǔn)繩。很多學(xué)生都能按照它來嚴(yán)格要求自己，做一個品行優(yōu)良的中學(xué)生。而同時卻也有一些學(xué)生不能嚴(yán)格要求自己：如有的人自私自利，損壞公物，侵害集體利益；有人頂撞教師，打罵同學(xué)，擾亂正常的教學(xué)秩序；有人沉迷吧，整日不思進(jìn)取，墮落，沒有中學(xué)生應(yīng)該擁有的積極進(jìn)取之心；有人在其他人困難是不能伸己友愛之手，不能奉獻(xiàn)自己的愛心。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個別，但嚴(yán)重破壞了學(xué)校應(yīng)有的良好道德氛圍。這些都是我們要改正的。在學(xué)校里，我們應(yīng)保有一顆積極進(jìn)取之心，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，同時要嚴(yán)格要求自己，遵守道德規(guī)范“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”，我們要培養(yǎng)自己良好的道德品行，讓自己成為團(tuán)結(jié)同學(xué)。尊敬師友。行為規(guī)范。有美好道德的標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生。

我們應(yīng)做的不僅是這些，我們也是社會的一員，所以也應(yīng)遵守社會的各項紀(jì)律要求。當(dāng)我們出行時，要謹(jǐn)記交通規(guī)則并認(rèn)真遵守。當(dāng)別人有困難時，我們應(yīng)助人為樂，積極奉獻(xiàn)自己的愛心，熱情的伸己的援助之手，幫助他人度過難關(guān)。公交車上為老人讓座，公共場合不大聲喧嘩，為貧困的學(xué)子捐獻(xiàn)一點自己的愛心……這無一不體現(xiàn)出我們新時代青年應(yīng)有的道德素質(zhì)。在家里，“百善孝為先”我們要尊老愛幼，孝敬父母，自己力所能及的事自己做。為父母多洗一次碗筷，為父母少添一份擔(dān)憂，這都是一個道德高尚的小公民應(yīng)該做的。

一個表情，一句言語，一個動作，一件小事……都能體現(xiàn)出我們的道德風(fēng)尚。所以，作為一個遵紀(jì)守法的小公民，我們舉手投足之間都要遵守要求。要把自己培養(yǎng)成一個有道德。有文化。有理想。有素質(zhì)的新時代青年。

十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是我們健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，成為一個遵紀(jì)守法的小公民。

爭做合法小公民內(nèi)容篇九

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我們是祖國的花朵，朝氣蓬勃向上;我們是未來的棟梁，推進(jìn)技術(shù)的增長;我們是少先隊員，正處在學(xué)習(xí)的階段。因為肩負(fù)著父母的期望，建設(shè)祖國的重任，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做對社會有用的人。所以，我要從現(xiàn)在做起，從小做起，從小事做起，從各個方面盡自己最大的努力做到最好，爭當(dāng)一名五好小公民。

在學(xué)校，我要爭做同學(xué)們的知心朋友，爭做樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的“小伙伴”。在同學(xué)疑難時給予解答，在同學(xué)吵嘴時給予勸解，在同學(xué)傷心時給予安慰，在同學(xué)犯錯時給予幫助。目前，我們班開始了一幫一的活動，我一定要在自己學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的情況下，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。針對語數(shù)英三門功課，我分別制定了不同的學(xué)習(xí)方案，在課間，在放學(xué)后，利用課余時間多給她講解。

在生活中，我要成為自己的“小主人”。學(xué)會自立，能夠做自己必須要做的一些小事，不再讓家長為我操心。我是家里的小寶貝，有父母寵著，有長輩慣著，什么事都不用親自動手。一次，爸爸媽媽都去上班，讓姥姥來照顧我，可是姥姥乘坐的火車晚點，晚上才能到，我只能自己做午飯。電話一頭是媽媽喋喋不休的指導(dǎo)，另一頭是我在手忙腳亂的操作著。結(jié)果，我只好吃了一頓我親手制作、并且味道不怎么樣的“佳肴”方便面。從那以后，我就開始學(xué)習(xí)自己的事情自己做。現(xiàn)在，我自己坐車去少年宮學(xué)習(xí)，自己早晨去吃早點，學(xué)習(xí)上面也不用父母督促。我想告訴小朋友們：學(xué)會自立吧!你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長大了，能夠做自己的小主人，不再讓爸爸媽媽擔(dān)心了!

我不僅要成為“小伙伴”、“小主人”，在家里，還要做一個孝敬父母“小幫手”，主動幫父母分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校里，做一個尊敬老師“小幫手”，盡心盡力做好班里的宣傳工作。在公共場所，做一名遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，圖書館里不高聲喧嘩，馬路上不打鬧玩耍，維持秩序。在公共場所，做一名愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”，不亂扔垃圾、踐踏草坪，并以身作則，勸告別人也要愛護(hù)大家共同的家園。

從今天起，我要說到做到，讓身邊的每個人做我的監(jiān)督人，爭取成為一名五好小公民。同學(xué)們，讓我們共同努力，大家都爭當(dāng)五好小公民!從小事做起，從身邊的一點一滴做起，為建設(shè)和諧美好的祖國出一份力!

倡議人：___。

時間：____年__月__日。