校長(zhǎng)致退休教師歡送詞(精選10篇)

總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的長(zhǎng)處和短處。要思考總結(jié)的目的和受眾，以便更好地確定寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，供大家參考和借鑒。

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇一

大家好！

今天學(xué)校為我們兩位老師的退休舉行這個(gè)儀式，我感到十分高興，因?yàn)楣鈽s退休這個(gè)榮譽(yù)是來(lái)之不易的。同時(shí)，我心情也非常激動(dòng)，學(xué)校在百忙中，為我們兩位老師送行，讓我再一次感受到這個(gè)大家庭的溫暖。

我是“老三屆”（六七屆），畢業(yè)于母校頭埭中學(xué)，1968年起參加醫(yī)療工作，工作已達(dá)41個(gè)年頭；我于1975年9月踏進(jìn)教師隊(duì)伍，到現(xiàn)在已有整整33年了，我在山前初級(jí)中學(xué)任教13年，在頭埭中學(xué)任教20年。33年的風(fēng)風(fēng)雨雨在我的一生中難以忘懷，我對(duì)學(xué)校的感情也是難以用語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)校的事事都牽動(dòng)著我的心，學(xué)校的發(fā)展歷程像電影似的在我腦海里一幕幕回放，久久不能平靜。在33年的教育教學(xué)工作中，總的來(lái)說(shuō)，我是貢獻(xiàn)太少，但我自從走上教學(xué)工作崗位到現(xiàn)在，我總是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地對(duì)待每項(xiàng)工作。我二次被溧陽(yáng)市政府和教育局評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”；被常州市教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”；在“備課筆記”評(píng)選中，次次被評(píng)為“優(yōu)秀備課筆記”，并受到溧陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，聚也依依，離也依依。千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成兩個(gè)詞吧！一個(gè)是“感謝”，一個(gè)是“留戀”！

我感謝政府對(duì)我們教師的重視，出臺(tái)了一系列的政策，使我們教師的工作條件和生活待遇有了很大的提高，我能趕上這個(gè)美好的.時(shí)候，使我嘗到了甜頭；能在這個(gè)美好的時(shí)候退休，我是幸福的。

我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我任教期間工作的高度評(píng)價(jià)，其實(shí)任教期間我所做的一切只是一個(gè)人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。

我更感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、同事們，是你們?cè)谖胰谓唐陂g對(duì)我的關(guān)懷、支持和幫助，促使我能圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)教學(xué)和教育任務(wù)，是你們和我一起走過(guò)了我人生中最重要的旅程。

我留戀學(xué)習(xí)生活的母校，是您培養(yǎng)我茁壯成長(zhǎng)，是您把我送入藍(lán)天，讓我展翅高飛。

我留戀活潑可愛(ài)朝夕相處的學(xué)生們，是他們給我?guī)?lái)快樂(lè)，是他們讓我的生活豐富多彩。

我更留戀親如兄弟姐妹的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師、同事們，我只有年齡比你們大，人比你們老，許多地方都不如你們。可是你們不管是年輕的，還是年長(zhǎng)的，都是那么地尊重我，關(guān)心我。那一聲聲親熱的呼喚，那一句句親切的問(wèn)候，使我感到無(wú)比的溫暖和快慰，和你們?cè)谝黄鸶械綗o(wú)窮的樂(lè)趣。

雖然我將離開(kāi)你們，但是我會(huì)繼續(xù)關(guān)注著我們的學(xué)校，為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦；為我們學(xué)校、老師、同學(xué)所取得的成績(jī)感到高興，感到自豪，因?yàn)閷W(xué)校是我的家，我愛(ài)我的家。我堅(jiān)信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們頭埭中學(xué)一定會(huì)更加美好！

借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我，給育人搖籃——我的母校敬獻(xiàn)上一首詩(shī)：《戀埭中》。

教學(xué)三十三，

桃李天下滿(mǎn)；

往事永不忘，

師生情誼長(zhǎng)；

促膝笑聲朗，

和諧斗志昂；

拼搏大發(fā)揚(yáng)，

事業(yè)蒸蒸上；

前程令人歡，

明天更輝煌。

謝謝大家，祝同志們闔家幸福，身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇二

校長(zhǎng)是指國(guó)家教育行政部門(mén)或者其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)行政部門(mén)任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，前來(lái)參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉(cāng)老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。

首先我代表萬(wàn)金山社區(qū)黨總支部，對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書(shū)育人;你們愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見(jiàn)偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春，為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)!歡迎你們常來(lái)萬(wàn)金山做客!

尊敬的各位來(lái)賓，領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

在這云淡山清、秋高氣爽、金桂飄香的日子里，我們歡聚一堂，喜迎德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)、桃李滿(mǎn)天下的好教師楊校長(zhǎng)的光榮退休。在這祥和喜慶的美好時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)晚輩的身份代表汪村學(xué)校的全體教職工向楊校長(zhǎng)表示崇高的敬意!向前來(lái)祝賀的各位來(lái)賓表示深深的謝意!

一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水滋潤(rùn)桃李芬芳滿(mǎn)天下。楊校長(zhǎng)既是我們的長(zhǎng)輩，又是我們的同事，更是我們的老師。從您的身上，最能體現(xiàn)汪村學(xué)校教師的精神，最能看到汪村學(xué)校的成就與輝煌。您幾十年如一日，為教育作出了巨大的貢獻(xiàn)。汪村學(xué)校每一項(xiàng)成就，每一個(gè)變化，每一次發(fā)展，都飽含著您的心血和汗水。不管是在教學(xué)崗位上還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，您都兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，像春蠶吐盡心中的愛(ài)，像紅燭燃放心中的情?！皟A盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂”。您以無(wú)私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都不會(huì)忘記您的!讓我們?cè)俅斡米钫\(chéng)摯的謝意，感謝楊校長(zhǎng)對(duì)教育的傾注和執(zhí)著，對(duì)學(xué)校的關(guān)心和厚愛(ài)!

古楓吐艷，晚菊傲霜，桃李滿(mǎn)天下，這是老師最美好的期望;最美夕陽(yáng)紅，這是長(zhǎng)者最幸福的時(shí)光，聚也依依，散也依依。在此，真誠(chéng)的希望楊校長(zhǎng)“退而不休”，歡迎您常回家看看，一如既往的關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。繼續(xù)為汪村學(xué)校的教育改革、教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們堅(jiān)信，有您的關(guān)心支持，有在職教師的辛勤耕耘，有全校師生的共同努力，汪村學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!

最后祝楊校長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意!祝在座的每一位來(lái)賓，每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師家庭和睦、幸福萬(wàn)年長(zhǎng)!

尊敬的張教師、尊敬的紅會(huì)學(xué)校的朋友們：

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的張敏老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年，今天就要退休了。尊敬的張敏老師，我們紅會(huì)學(xué)校的朋友們同事們懷著無(wú)限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)，我為有幸參加您的歡送會(huì)感到非常高興！

尊敬的張老師，32年來(lái)，您始終默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；32年來(lái)，您在工作中一直樂(lè)于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)。無(wú)論教學(xué)工作，還是辦公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對(duì)待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年，檔案整理得整齊而且規(guī)范，校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條，獲得了所有老師的好評(píng)。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬，近年來(lái)雖接近退休年齡，聽(tīng)說(shuō)衛(wèi)校長(zhǎng)又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費(fèi)力了，您卻無(wú)怨無(wú)悔；您對(duì)學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞，卻從來(lái)不邀功請(qǐng)賞。

尊敬的張老師，32年來(lái)，您默默耕耘在教育戰(zhàn)線，歲月輪回，多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦，轉(zhuǎn)了行，跳了龍門(mén)，可您沒(méi)有，不是因?yàn)槟鷽](méi)有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槟鷮?duì)教育有著執(zhí)著的情懷，您對(duì)學(xué)生有著特殊的情素，因?yàn)槟滥膶W(xué)生更需要您。就這樣，32年來(lái)您從原煤二處學(xué)校到紅會(huì)學(xué)校，一步一個(gè)腳印，耕耘著葉的事業(yè)，只為讓那花兒開(kāi)得更艷麗。您多年來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)跟孩子溝通，跟家長(zhǎng)溝通，了解每一個(gè)孩子的情況，體察孩子的疾苦，為他們排憂解難。不僅如此，您還是同事的知己、朋友、老大哥，許多老師都說(shuō)：看到您的笑容使我們感到溫暖，聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)使我們感到親切。

如今，可親可敬的老張就要離開(kāi)學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們對(duì)你的無(wú)限眷戀之情。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望老張?jiān)诤侠?、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠(chéng)地祝愿老張心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)！

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇三

各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

人生苦短，時(shí)間真是過(guò)得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進(jìn)xx中小學(xué)，成為一位民辦教師，當(dāng)時(shí)情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過(guò)去了，在這40年中，我教過(guò)小學(xué)、初中和高中，當(dāng)過(guò)教師、班主任，當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)和支部書(shū)記，親手辦過(guò)初中、五七高中和工廠，搞過(guò)普通教育也搞過(guò)職業(yè)教育，到xx市職技校后也當(dāng)過(guò)總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。

40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時(shí)候，似乎有許多話要對(duì)大家說(shuō)，可以說(shuō)好幾天，因?yàn)檫@是沒(méi)有寫(xiě)出的一本厚厚的書(shū)。然而由于時(shí)間關(guān)系，我只想與大家說(shuō)三事。

為什么選擇三事？因?yàn)樵?0年的教師生涯中，可以分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段20年，在xx區(qū)，是打基礎(chǔ)階段。第二個(gè)階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個(gè)階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個(gè)階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。

故事之一：學(xué)生送我上大學(xué)。

我是1968年開(kāi)始當(dāng)老師的。在第一年就做了一轟動(dòng)全縣的事情況。當(dāng)時(shí)我們xx縣小學(xué)教育還沒(méi)有普及，xx是一個(gè)區(qū)，號(hào)稱(chēng)“xx的xz”。0多個(gè)大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒(méi)有上學(xué)。我從村里借戶(hù)口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時(shí)間，挨家挨戶(hù)上門(mén)動(dòng)員，硬拉軟磨，反復(fù)動(dòng)員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時(shí)間，把全村所有的適齡兒童全部拉進(jìn)了學(xué)校，在xx率先普及了小學(xué)教育。這在當(dāng)時(shí)是一了不起的事情，轟動(dòng)了全縣。這一年，就是1969年，我被評(píng)為xx縣先進(jìn)教育工作者，要我在xx縣全體教師會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)時(shí)全縣老師在暑假時(shí)都要集中縣城學(xué)習(xí)一個(gè)月），一下成為了全縣的三大名人之一。

那時(shí)我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學(xué)當(dāng)了教師后，一頭扎進(jìn)教育工作中，一心撲在學(xué)校工作上。也許當(dāng)時(shí)我的`年齡與心理和學(xué)生沒(méi)有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求、循循善誘，在外完全融入學(xué)生之中，是學(xué)生的親密朋友。學(xué)習(xí)有困難我?guī)椭?，思想有?wèn)題我開(kāi)導(dǎo)，生活有問(wèn)題我關(guān)心，成為了學(xué)生的知心人。

對(duì)學(xué)生的付出與愛(ài)心，我們當(dāng)教師的人根本不需要回報(bào)，然而學(xué)生還是回報(bào)了我。事情發(fā)生在1970年11月。

1970年下半年，大學(xué)恢復(fù)招生，實(shí)行推薦上大學(xué)。由于我當(dāng)時(shí)有相當(dāng)?shù)闹龋跊](méi)有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學(xué)讀書(shū)。當(dāng)時(shí)整個(gè)xx縣42個(gè)公社只有28個(gè)名額，xx公社只有一個(gè)名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會(huì)落到我的頭上。

由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學(xué)生。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴我的學(xué)生時(shí)，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。

1970年11月10日早晨，我動(dòng)身步行1里路，準(zhǔn)備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車(chē)去上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班車(chē)只通到那里。走到村口，只見(jiàn)一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學(xué)生全了，家長(zhǎng)也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車(chē)站去，我怎么說(shuō)服也沒(méi)有用。那真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學(xué)”的橫幅，最后是100多人的送行隊(duì)伍，宛如一條長(zhǎng)龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個(gè)村的村民圍觀。

汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽(tīng)到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因?yàn)榘盐野才抛诳蛙?chē)的最前面，就是汽車(chē)司機(jī)的旁邊，汽車(chē)司機(jī)不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)教師當(dāng)?shù)侥氵@個(gè)地步，也算是成功了?！边@事對(duì)我的震動(dòng)實(shí)在太大了，因?yàn)檫@是心靈的震撼。我給予學(xué)生的愛(ài)并不多，學(xué)生及其家長(zhǎng)卻給了我如此的回報(bào)。因此我堅(jiān)信我們的學(xué)生是善良的，我們的家長(zhǎng)也是善良的，只要我們付出自己的真愛(ài)，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也都會(huì)記在心中。從此，我把自己獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。此后盡管有許多機(jī)會(huì)，但是我沒(méi)有離開(kāi)教育事業(yè)。

故事之二：突然感覺(jué)自己是土八路。

1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔(dān)任教育支部書(shū)記、巖后初中校長(zhǎng)。那時(shí)的自我感覺(jué)很好，由于當(dāng)了多年的校長(zhǎng)，校內(nèi)的管理，校外的應(yīng)酬，學(xué)?；顒?dòng)的安排，與教師之間關(guān)系處理等等事務(wù)，已經(jīng)是輕車(chē)熟路，做起也得心應(yīng)手。我自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的校長(zhǎng)。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。

那是在1992年，我參加了金華教育學(xué)院的校長(zhǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長(zhǎng)講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學(xué)思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做，而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領(lǐng)導(dǎo)。與他們相比，我突然感到自己還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的校長(zhǎng)，僅僅還是一個(gè)土八路而已。

這事對(duì)我的震撼很大。從此我開(kāi)始注意學(xué)習(xí)，注意思考，從而逐步成長(zhǎng)起。也正因?yàn)槿绱?，華康清校長(zhǎng)到我們xx職技校當(dāng)校長(zhǎng)后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校最大的貢獻(xiàn)是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說(shuō)我退休后對(duì)大家有什么期望，那就是真誠(chéng)地希望我們的干部與教師認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)華康清校長(zhǎng)提出的職教思想，并把這種思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

故事之三：我在職技校感覺(jué)到人間真情。

今年月6日，一場(chǎng)天塌之禍突然降臨，一次車(chē)禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無(wú)助的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導(dǎo)了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當(dāng)面詢(xún)問(wèn)的。一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無(wú)私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會(huì)到了，感受到了。我好幾次激動(dòng)得要哭，只是強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無(wú)法回報(bào)了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻(xiàn)給職技校。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”

正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個(gè)人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學(xué)校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽(yáng)、金華九峰。然而正是由于大家對(duì)我的關(guān)心，我離不開(kāi)這個(gè)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的地方，離不開(kāi)這所充滿(mǎn)人間真情的學(xué)校。我決定留下，與大家一道，為我們學(xué)校的發(fā)展再盡一點(diǎn)綿薄之力。

故事之四：語(yǔ)改革挨狠批。

我開(kāi)始教書(shū)時(shí)一直教語(yǔ)，開(kāi)始時(shí)自我感覺(jué)很好。在堂上我頭頭是道地講，學(xué)生伸長(zhǎng)脖子在聽(tīng)?？墒俏辶杲滔潞?，突然困惑起：語(yǔ)是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開(kāi)始思考了，別出心裁地設(shè)計(jì)了一種新的模式，并利用我當(dāng)副校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開(kāi)了整個(gè)石柱區(qū)的教研會(huì)，由我擔(dān)任執(zhí)教人。我自認(rèn)為教得不錯(cuò)，如果是現(xiàn)在華康清校長(zhǎng)聽(tīng)到我的可能會(huì)大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當(dāng)時(shí)的石柱區(qū)教辦主任把我的說(shuō)得一無(wú)是處。

這事對(duì)我的震撼很大，我并沒(méi)有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學(xué)率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了?，F(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學(xué)校里，沒(méi)有升學(xué)率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺(tái)上縱橫馳騁。

留下有兩個(gè)怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對(duì)大家有兩個(gè)不情之請(qǐng)：當(dāng)我思想跟不上形勢(shì)時(shí)請(qǐng)給我提醒提醒，當(dāng)我力不從心時(shí)請(qǐng)告訴我一聲：“程老頭，你應(yīng)該走人了?！?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子，也是我值得記憶的日子，因?yàn)榻裉煳覍㈦x開(kāi)我深?lèi)?ài)著的教學(xué)崗位，正式退休了！

在此，我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心照顧，感謝老師們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和友誼，也感謝xxxx小學(xué)這美麗的校園給我?guī)?lái)的無(wú)限美好的回憶和快樂(lè)。

此時(shí)此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛(ài)的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛(ài)你們對(duì)我的稱(chēng)呼——張老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經(jīng)我們?cè)谵k公室里為教學(xué)問(wèn)題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學(xué)習(xí)和提升。是你們手把手教我學(xué)電腦，讓我這個(gè)老教師也趕上了時(shí)代，上起了多媒體教學(xué)課。在集體活動(dòng)時(shí)，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺(jué)有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。

我不舍這美麗的校園，因?yàn)樗慕墙锹渎?，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡(jiǎn)陋的小平房到今天寬敞明亮的現(xiàn)代化教學(xué)樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發(fā)也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見(jiàn)證我的教學(xué)生涯。

如今，我光榮退休了，要離開(kāi)這熟悉的一切，其實(shí)我是多么的不舍??！因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)環(huán)境越來(lái)越美，教學(xué)條件越來(lái)越好，又有那么多優(yōu)秀敬業(yè)的老師，我是多么地想與你們朝夕相處啊！雖然我退休了，但是我的心會(huì)永遠(yuǎn)離職不離崗，我會(huì)一直關(guān)心著我們的xxxx小學(xué)。我堅(jiān)信，我們學(xué)校的未來(lái)會(huì)更美好。最后，在新年來(lái)臨之際，提前和大家拜個(gè)早年，希望我們的老師們健康快樂(lè)！永遠(yuǎn)幸福！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上！為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才！

謝謝大家！

各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

大家下午好！首先感謝在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槲覛g送，令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了。在三尺講臺(tái)上，我為我的學(xué)生服務(wù)，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業(yè)添磚加瓦。教育學(xué)生是我們的職責(zé)所在，為他們開(kāi)心過(guò)，被他們傷心過(guò)，為他們自豪過(guò)，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學(xué)生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這里，馬上就要離開(kāi)這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)沙城三小這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭的無(wú)限眷戀。讓我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)教育事業(yè)的傾注和對(duì)我過(guò)去工作的支持！時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校在進(jìn)步，沙城三小的學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下更加昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃勃。長(zhǎng)江后浪推前浪，年紀(jì)大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業(yè)，繼續(xù)在教師的崗位上發(fā)光發(fā)熱，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，勇敢而堅(jiān)毅地?fù)u動(dòng)著人生的小舟。優(yōu)秀的他們定然會(huì)不負(fù)我們所望。雖然我離開(kāi)了講臺(tái)，但是，我依然會(huì)心系校園，關(guān)注教育。祝愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇四

各位老師、校長(zhǎng)、z村兩委領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓:。

正值煙花三月,春光明媚,桃紅柳綠,生機(jī)盎然的季節(jié).我們齊聚一堂,為老教師z同志舉行退休歡送會(huì).為此,我代表z鄉(xiāng)中心學(xué)校以及全體教師,對(duì)他圓滿(mǎn)完成黨和人民交給的教育任務(wù)光榮退休表示衷心的祝賀和深深的敬意！并借此機(jī)會(huì),向應(yīng)邀前來(lái)參加歡送會(huì)的同仁,來(lái)賓表示熱烈的歡迎！

z老師一九六二年七月畢業(yè)于東至梅城中學(xué),在家務(wù)農(nóng)三年后被鄉(xiāng)村選為民師,在z馬堰教學(xué)點(diǎn)任教.這一承接,他從此只身在地名為馬堰的教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十個(gè)春秋.他從一位風(fēng)華正茂的青年,到今天的白發(fā)蒼蒼的退休之年,歷經(jīng)了共和國(guó)的振興和發(fā)展,也經(jīng)歷了共和國(guó)凄風(fēng)苦雨.他從教那天開(kāi)始,就矢志不渝地忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),是捧著一顆心來(lái),不帶半根草去.六七十年代是我國(guó)政治風(fēng)云變幻無(wú)常,國(guó)人多災(zāi)多難,公辦教師善且被貶為“臭老九”,可以想像得出,在家門(mén)口極其簡(jiǎn)陋的校舍里當(dāng)民師的,是何等的艱難困苦.而他不因教師位低而放棄,而是安貧樂(lè)道,辛勤耕耘,立足三尺講臺(tái),給貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟傳道、授業(yè)、解惑,為國(guó)家的建設(shè)事業(yè),祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)著自己的青春年華.可喜的是,命運(yùn)運(yùn)行的軌跡他并非盡不如人意,劉老師雖不是那種給人一種堅(jiān)韌的強(qiáng)者形像,可我從平時(shí)接觸,他稱(chēng)上是一個(gè)堅(jiān)定的信念者,因此幸運(yùn)之神對(duì)他也不乏垂青,由于國(guó)家對(duì)民師政策的落實(shí),他與愿以嘗地于一九九七年被轉(zhuǎn)為國(guó)家正式教師從而解除了晚年生存等方面的擔(dān)憂,也就有了今天如此多的人來(lái)給他開(kāi)歡送會(huì).我相信他會(huì)有一種感恩的心,感謝黨,感激處在偉大復(fù)興中的祖國(guó)！

在小學(xué)教育這塊園地里,在教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的崗位上,沒(méi)有可發(fā)展個(gè)人資質(zhì)和天賦的人文環(huán)境,更談不上可提升教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的良好好的教學(xué)環(huán)境,要想讓他成為教學(xué)專(zhuān)家,教學(xué)論著豐碩,那是一種不切實(shí)際的苛刻要求.他所教的對(duì)像都是偏僻山村里的蒙童稚子,他一定也和所有有良知的教師一樣,有自己的的精神家園并不會(huì)失守,“圣賢情懷”不會(huì)拋棄；“人之常情”,做人的基礎(chǔ)、道德的底線,在他的教學(xué)中得以貫穿.他隨不能大處著眼,可卻能小處入手”、對(duì)兒童自己的學(xué)生曉之以情、動(dòng)之以“光宗耀祖”、“青史留名”、“齊家、治國(guó)、平天下的理念,用現(xiàn)在普遍尊奉的儒家思想而言,是很符合當(dāng)今和諧社會(huì)的理念,也不失為特殊環(huán)境里的文明傳承.他嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),做到教書(shū)育人；他關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,希望自己的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,將來(lái)成為祖國(guó)的有用人才.

他與世無(wú)爭(zhēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),敬佩同事,笑對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以快樂(lè)！點(diǎn)滴之水可以折射太陽(yáng)光輝,正所謂,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.雖說(shuō)他沒(méi)有什么偉業(yè),也沒(méi)有宏篇巨著,但就是像他這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)立足本職的盡職盡責(zé)的普通一員,才成就了國(guó)家的偉業(yè),才承載著歷史的航船駛向更加文明燦爛的彼岸.我們z鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,能有今天,,靠的就是像劉老師這樣的兩代民師,凝聚了他們無(wú)數(shù)辛勤汗水,才換來(lái)了如此豐碩的教育界成果.在這里,我道一聲謝謝了！同時(shí)我借此機(jī)會(huì),期望所有在職的教師,尤其是年輕教師,要珍惜今天這資源不斷豐富,現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍,秉承劉老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,做創(chuàng)新型的教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才.但我們更要像他們這一代人那樣,雖不一定才華出眾,卻能好好的做人.這里我把最近中共中央總書(shū)記胡錦濤同志在會(huì)見(jiàn)學(xué)術(shù)界政協(xié)委員時(shí)提出的“八榮八恥”念一下,并能在今后工作和生活中遵循――以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.

莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天,劉老師現(xiàn)在退休了,但這不是他人生的終點(diǎn),只是人生第一部春秋的完稿,是人生的又一個(gè)驛站,也標(biāo)志著他人生第二部春秋的開(kāi)始.全面建設(shè)小康社會(huì)正在如火如荼,與時(shí)俱進(jìn)、和諧社會(huì)的思想理念已滲透社會(huì)的骨髓.伴隨著人類(lèi)文明的進(jìn)程,科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),國(guó)家一系列關(guān)愛(ài)老年人事業(yè)政策的出臺(tái),醫(yī)保兌現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂(lè),老有所學(xué),老有為逐步得到落實(shí),關(guān)愛(ài)老年人道德氛圍蔚然成風(fēng),有識(shí)人士正在提出孝道法,從法律上保證子女對(duì)老年人應(yīng)盡的孝道.我們作為基層教育工作者,更應(yīng)率先垂范,關(guān)心退休教師.同時(shí),也希望我們的劉老師,退休不能忘國(guó)憂,不能忘教育,退休不能退志.古人善且居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,在職時(shí)算作居廟堂之高,教的都是農(nóng)家子弟,那么退休之后可謂處江湖之遠(yuǎn)了,閑遐之時(shí)也要常常想想學(xué)校,心有移動(dòng),但情要聯(lián)通.作為正值盛世年代的平凡人,應(yīng)該有“當(dāng)?shù)孟﹃?yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”的心態(tài),老帥葉劍英在《八十抒懷》中曾留下“老夫喜作黃昏頌,滿(mǎn)目z夕照明”的著名詩(shī)句,從中可以看出他積極樂(lè)觀主義態(tài)度.當(dāng)然,像我們這些平凡人不可能“老驥伏櫪,志在千里”,但可以多讀寬心謠,多唱夕陽(yáng)紅,快快樂(lè)樂(lè)每一天.眼下黨中央國(guó)務(wù)院已吹響了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角,不久的將來(lái),城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)村更適合人居住,人民會(huì)更加幸福安康！此時(shí)此刻,你一定也和我們的心情一樣,有一種難舍與失落.但天下沒(méi)有不散的宴席,走與不走都是人生的驛站而已.我現(xiàn)在只能說(shuō)一聲:無(wú)論您走到那里,無(wú)論您今后遇到什么困難,您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家,這里有您最親密的人.

最后,祝福劉老師退休后,安享晚年全家幸福安康,吉祥如意,在座各位工作順利,身體健康,平安吉祥！讓我們以熱烈的掌聲歡送劉老師！

謝謝大家!

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇五

校長(zhǎng)，指國(guó)家教育行政部門(mén)或其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)管理部門(mén)任命的學(xué)校行政負(fù)責(zé)人。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

各位老師、校長(zhǎng)、z村兩委領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓:。

正值煙花三月,春光明媚,桃紅柳綠,生機(jī)盎然的季節(jié).我們齊聚一堂,為老教師z同志舉行退休歡送會(huì).為此,我代表z鄉(xiāng)中心學(xué)校以及全體教師,對(duì)他圓滿(mǎn)完成黨和人民交給的教育任務(wù)光榮退休表示衷心的祝賀和深深的敬意！并借此機(jī)會(huì),向應(yīng)邀前來(lái)參加歡送會(huì)的同仁,來(lái)賓表示熱烈的歡迎！

z老師一九六二年七月畢業(yè)于東至梅城中學(xué),在家務(wù)農(nóng)三年后被鄉(xiāng)村選為民師,在z馬堰教學(xué)點(diǎn)任教.這一承接,他從此只身在地名為馬堰的教學(xué)點(diǎn)一呆就是四十個(gè)春秋.他從一位風(fēng)華正茂的青年,到今天的白發(fā)蒼蒼的退休之年,歷經(jīng)了共和國(guó)的振興和發(fā)展,也經(jīng)歷了共和國(guó)凄風(fēng)苦雨.他從教那天開(kāi)始,就矢志不渝地忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),是捧著一顆心來(lái),不帶半根草去.六七十年代是我國(guó)政治風(fēng)云變幻無(wú)常,國(guó)人多災(zāi)多難,公辦教師善且被貶為“臭老九”,可以想像得出,在家門(mén)口極其簡(jiǎn)陋的校舍里當(dāng)民師的,是何等的艱難困苦.而他不因教師位低而放棄,而是安貧樂(lè)道,辛勤耕耘,立足三尺講臺(tái),給貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟傳道、授業(yè)、解惑,為國(guó)家的建設(shè)事業(yè),祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)著自己的青春年華.可喜的是,命運(yùn)運(yùn)行的軌跡他并非盡不如人意,劉老師雖不是那種給人一種堅(jiān)韌的強(qiáng)者形像,可我從平時(shí)接觸,他稱(chēng)上是一個(gè)堅(jiān)定的信念者,因此幸運(yùn)之神對(duì)他也不乏垂青,由于國(guó)家對(duì)民師政策的落實(shí),他與愿以嘗地于一九九七年被轉(zhuǎn)為國(guó)家正式教師從而解除了晚年生存等方面的擔(dān)憂,也就有了今天如此多的人來(lái)給他開(kāi)歡送會(huì).我相信他會(huì)有一種感恩的心,感謝黨,感激處在偉大復(fù)興中的祖國(guó)！

在小學(xué)教育這塊園地里,在教學(xué)點(diǎn)這個(gè)特殊的崗位上,沒(méi)有可發(fā)展個(gè)人資質(zhì)和天賦的人文環(huán)境,更談不上可提升教學(xué)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展的良好好的教學(xué)環(huán)境,要想讓他成為教學(xué)專(zhuān)家,教學(xué)論著豐碩,那是一種不切實(shí)際的苛刻要求.他所教的對(duì)像都是偏僻山村里的蒙童稚子,他一定也和所有有良知的教師一樣,有自己的的精神家園并不會(huì)失守,“圣賢情懷”不會(huì)拋棄；“人之常情”,做人的基礎(chǔ)、道德的底線,在他的教學(xué)中得以貫穿.他隨不能大處著眼,可卻能小處入手”、對(duì)兒童自己的學(xué)生曉之以情、動(dòng)之以“光宗耀祖”、“青史留名”、“齊家、治國(guó)、平天下的理念,用現(xiàn)在普遍尊奉的儒家思想而言,是很符合當(dāng)今和諧社會(huì)的理念,也不失為特殊環(huán)境里的文明傳承.他嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行教師職責(zé),做到教書(shū)育人；他關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,從點(diǎn)滴小事做起,希望自己的學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所用,將來(lái)成為祖國(guó)的有用人才.

他與世無(wú)爭(zhēng),尊重領(lǐng)導(dǎo),敬佩同事,笑對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以快樂(lè)！點(diǎn)滴之水可以折射太陽(yáng)光輝,正所謂,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.雖說(shuō)他沒(méi)有什么偉業(yè),也沒(méi)有宏篇巨著,但就是像他這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)立足本職的盡職盡責(zé)的普通一員,才成就了國(guó)家的偉業(yè),才承載著歷史的航船駛向更加文明燦爛的彼岸.我們z鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,能有今天,,靠的就是像劉老師這樣的兩代民師,凝聚了他們無(wú)數(shù)辛勤汗水,才換來(lái)了如此豐碩的教育界成果.在這里,我道一聲謝謝了！同時(shí)我借此機(jī)會(huì),期望所有在職的教師,尤其是年輕教師,要珍惜今天這資源不斷豐富,現(xiàn)代化氣息濃厚的辦學(xué)氛圍,秉承劉老師這一代人的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,做創(chuàng)新型的教師,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的后備人才.但我們更要像他們這一代人那樣,雖不一定才華出眾,卻能好好的做人.這里我把最近中共中央總書(shū)記胡錦濤同志在會(huì)見(jiàn)學(xué)術(shù)界政協(xié)委員時(shí)提出的“八榮八恥”念一下,并能在今后工作和生活中遵循――以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.

莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天,劉老師現(xiàn)在退休了,但這不是他人生的終點(diǎn),只是人生第一部春秋的完稿,是人生的又一個(gè)驛站,也標(biāo)志著他人生第二部春秋的開(kāi)始.全面建設(shè)小康社會(huì)正在如火如荼,與時(shí)俱進(jìn)、和諧社會(huì)的思想理念已滲透社會(huì)的骨髓.伴隨著人類(lèi)文明的進(jìn)程,科學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的發(fā)達(dá),國(guó)家一系列關(guān)愛(ài)老年人事業(yè)政策的出臺(tái),醫(yī)保兌現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂(lè),老有所學(xué),老有為逐步得到落實(shí),關(guān)愛(ài)老年人道德氛圍蔚然成風(fēng),有識(shí)人士正在提出孝道法,從法律上保證子女對(duì)老年人應(yīng)盡的孝道.我們作為基層教育工作者,更應(yīng)率先垂范,關(guān)心退休教師.同時(shí),也希望我們的劉老師,退休不能忘國(guó)憂,不能忘教育,退休不能退志.古人善且居廟堂之高則憂其君,處江湖之遠(yuǎn)則憂其民,在職時(shí)算作居廟堂之高,教的都是農(nóng)家子弟,那么退休之后可謂處江湖之遠(yuǎn)了,閑遐之時(shí)也要常常想想學(xué)校,心有移動(dòng),但情要聯(lián)通.作為正值盛世年代的平凡人,應(yīng)該有“當(dāng)?shù)孟﹃?yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”的心態(tài),老帥葉劍英在《八十抒懷》中曾留下“老夫喜作黃昏頌,滿(mǎn)目z夕照明”的著名詩(shī)句,從中可以看出他積極樂(lè)觀主義態(tài)度.當(dāng)然,像我們這些平凡人不可能“老驥伏櫪,志在千里”,但可以多讀寬心謠,多唱夕陽(yáng)紅,快快樂(lè)樂(lè)每一天.眼下黨中央國(guó)務(wù)院已吹響了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的號(hào)角,不久的將來(lái),城鄉(xiāng)一體化,農(nóng)村更適合人居住,人民會(huì)更加幸福安康！此時(shí)此刻,你一定也和我們的心情一樣,有一種難舍與失落.但天下沒(méi)有不散的宴席,走與不走都是人生的驛站而已.我現(xiàn)在只能說(shuō)一聲:無(wú)論您走到那里,無(wú)論您今后遇到什么困難,您要記住這里永遠(yuǎn)是您的家,這里有您最親密的人.

最后,祝福劉老師退休后,安享晚年全家幸福安康,吉祥如意,在座各位工作順利,身體健康,平安吉祥！讓我們以熱烈的掌聲歡送劉老師！

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，前來(lái)參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉(cāng)老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。

首先我代表萬(wàn)金山社區(qū)黨總支部，對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書(shū)育人;你們愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見(jiàn)偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春，為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)!歡迎你們常來(lái)萬(wàn)金山做客!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好!

傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。今天，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，前來(lái)參加宋豐禮老師、孫曉玲老師、鐘慶梅老師、高明倉(cāng)老師、丁成蘭老師光榮退休茶話會(huì)。

首先我代表萬(wàn)金山社區(qū)黨總支部，對(duì)五位老先生的光榮退休表示熱烈的祝賀!

幾位老師幾十年如一日，為教育事業(yè)，歷經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，師德高尚，是師者楷模;你們以教師職業(yè)為榮，以教育事業(yè)為重，傾全部心血教書(shū)育人;你們愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計(jì)得失;你們的事跡于平凡之處見(jiàn)偉大，于細(xì)微之中顯精神，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的時(shí)代之歌，我們?yōu)槟銈兏械礁吲d和自豪。

落，甚至做得更好。你們?yōu)榧亦l(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了青春，為我們?nèi)f金山社區(qū)培養(yǎng)眾多人才，社區(qū)人民感謝你們。

夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。坐在這里，我們的心情十分激動(dòng)。清代詩(shī)人龔自珍的詩(shī)說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像五位退休教師那樣的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了家鄉(xiāng)教育蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ);正是你們的諄諄教誨，激勵(lì)著莘莘學(xué)子的健康成長(zhǎng);正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿;你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí);你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望各位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;真誠(chéng)地祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)!歡迎你們常來(lái)萬(wàn)金山做客!

尊敬的張教師、尊敬的紅會(huì)學(xué)校的朋友們：

歲月承載著歷史的步伐，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩，又是一季桃李芬芳。我們的張敏老師、在教育戰(zhàn)線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了32年，今天就要退休了。尊敬的張敏老師，我們紅會(huì)學(xué)校的朋友們同事們懷著無(wú)限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)，我為有幸參加您的歡送會(huì)感到非常高興！

尊敬的張老師，32年來(lái)，您始終默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；32年來(lái)，您在工作中一直樂(lè)于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)。無(wú)論教學(xué)工作，還是辦公室、教研工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對(duì)待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任辦公室主任多年，檔案整理得整齊而且規(guī)范，校務(wù)以及日常許多雜務(wù)您處理的井井有條，獲得了所有老師的好評(píng)。不管分內(nèi)分外事，您都能挺身而出卻不計(jì)報(bào)酬，近年來(lái)雖接近退休年齡，聽(tīng)說(shuō)衛(wèi)校長(zhǎng)又把辦公室的工作、雜活落在了您的身上，您不厭其煩，勤勤懇懇，工作做得細(xì)致入微。吃苦了，費(fèi)力了，您卻無(wú)怨無(wú)悔；您對(duì)學(xué)校的各方面工作都立下了汗馬功勞，卻從來(lái)不邀功請(qǐng)賞。

尊敬的張老師，32年來(lái)，您默默耕耘在教育戰(zhàn)線，歲月輪回，多少和您一起當(dāng)老師的吃不了當(dāng)老師的苦，轉(zhuǎn)了行，跳了龍門(mén)，可您沒(méi)有，不是因?yàn)槟鷽](méi)有機(jī)會(huì)，是因?yàn)槟鷮?duì)教育有著執(zhí)著的情懷，您對(duì)學(xué)生有著特殊的情素，因?yàn)槟滥膶W(xué)生更需要您。就這樣，32年來(lái)您從原煤二處學(xué)校到紅會(huì)學(xué)校，一步一個(gè)腳印，耕耘著葉的事業(yè)，只為讓那花兒開(kāi)得更艷麗。您多年來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文課教學(xué)任務(wù)、擔(dān)任班主任工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)跟孩子溝通，跟家長(zhǎng)溝通，了解每一個(gè)孩子的情況，體察孩子的疾苦，為他們排憂解難。不僅如此，您還是同事的知己、朋友、老大哥，許多老師都說(shuō)：看到您的笑容使我們感到溫暖，聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)使我們感到親切。

如今，可親可敬的老張就要離開(kāi)學(xué)校工作崗位了，聚也依依，散也依依。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們對(duì)你的無(wú)限眷戀之情。

古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望老張?jiān)诤侠?、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為我們的教育事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；真誠(chéng)地祝愿老張心情舒暢，退而不休，老有所樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，合家歡樂(lè)！

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！

時(shí)光流逝青春，歲月沉淀情感。今天，我們歡聚一堂，為退休的×老師、×老師、×同志召開(kāi)歡送會(huì)。大家一起追憶曾經(jīng)的感人點(diǎn)滴，相互暢談未來(lái)的美好。

首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，向三位同志的光榮退休表示熱烈的祝賀！三位同志雖然離開(kāi)了自己為之奉獻(xiàn)一生的工作崗位，但學(xué)校的一草一木、一檐一廊、一桌一椅，依然留有你們工作的印跡，承載著你們育人的精神，記錄著你們無(wú)私的奉獻(xiàn)。

你們淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才；

你們愛(ài)崗敬業(yè)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，支持了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)班子的工作?？梢哉f(shuō)，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚了你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇七

今天，我們歡聚一堂，為退休陳xx老師、許xx老師、李xx老師、何xx老師以及辭職經(jīng)商的寸艷利老師召開(kāi)歡送會(huì)。大家共同追憶昨天的甜蜜夢(mèng)境，相互暢想明天的美好生活。

五位老師雖然已離開(kāi)工作崗位，但學(xué)校的一草一木、一磚一瓦、一事一物、一點(diǎn)一滴，都承載著你們的精神，都記錄著你們的奉獻(xiàn)。

四位退休教師多年來(lái)，年復(fù)一年愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、默默奉獻(xiàn)三尺講臺(tái)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)了自己的青春年華和大半生心血；多少年來(lái)，你們淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，以高尚的人格和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，精心呵護(hù)學(xué)生脆弱的心靈和稚嫩的翅膀，使他們成為可用之材；多少年來(lái)，你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范，以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)影響帶動(dòng)了一批又一批年輕教師，支持和幫助了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)集體。可以說(shuō)，學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)你們?cè)?jīng)的汗水和付出，也正是有了你們的付出，學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

校安排的任務(wù)。陳xx老師在臨近退休的前一刻還在校長(zhǎng)崗位上，還在為學(xué)校的發(fā)展盡心盡責(zé)；許xx、李xx、何xx三位老師臨退休的前一刻還在課堂上孜孜不倦地教育學(xué)生，還在為最后一次考試加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生。各位老前輩，你們身上所體現(xiàn)的是愛(ài)崗敬業(yè)、是無(wú)私奉獻(xiàn)、是積極向上、是樂(lè)觀豁達(dá)，我們更要傳承這樣的精神——站好最后一班崗，盡好最后一份責(zé)，在職盡心，退休光榮。

清末詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你們勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿。你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞別樣紅。伴含著不舍和祝福，衷心希望各位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時(shí)，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一定要常學(xué)?？纯?。真誠(chéng)祝愿各位前輩心情舒暢、退而不休、老有所樂(lè)、健康長(zhǎng)壽、合家歡樂(lè)。

最后，我代表學(xué)校班子成員、代表全體師生再一次向四位老前輩為學(xué)校的付出和所做的貢獻(xiàn)表示衷心的感謝！謝謝你們！

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇八

20xx年4月5日下午，xx小學(xué)全體教師歡聚一起，隆重歡送屈正老師光榮退休。

歡送會(huì)由教師代表主持。首先全體教師共同欣賞了信息劉老師為屈老師制作的“回憶錄”視頻,然后主持人簡(jiǎn)要回顧了屈老師的從教經(jīng)歷。屈老師從教三十多年，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，他樂(lè)于接受工作，挑重?fù)?dān)，對(duì)人真誠(chéng)熱情，和藹可親，對(duì)年輕老師言傳身教，是同事心中的好老師。然后各行政組把自己精心準(zhǔn)備的精彩節(jié)目獻(xiàn)給了屈老師。

歡送會(huì)上，屈老師心情也很激動(dòng)，暢想了自己的退休感言，字字句句流露出對(duì)昔日與同事一起工作美好時(shí)光的留戀，并飽含著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的感謝和依依不舍之情。

大家都激動(dòng)得熱淚盈眶。最后孫書(shū)記和韓校長(zhǎng)代表全體教師向屈老師致歡送詞，表達(dá)了對(duì)屈老師崇高的敬意和真摯的祝福，感謝他把自己的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè)，高度贊揚(yáng)了他踏實(shí)、默默奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，并為屈老師送上紀(jì)念品，全體教師用最熱烈的掌聲為屈老師送上最真誠(chéng)的祝福，衷心祝愿屈正老師退休后的生活能更加多姿多彩、幸福美滿(mǎn)!

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇九

各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

大家好！

人生苦短，時(shí)間真是過(guò)得太快了?；叵?0年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進(jìn)xx中小學(xué)，成為一位民辦教師，當(dāng)時(shí)情景還記憶猶新，仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過(guò)去了，在這40年中，我教過(guò)小學(xué)、初中和高中，當(dāng)過(guò)教師、班主任，當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)和支部書(shū)記，親手辦過(guò)初中、五七高中和工廠，搞過(guò)普通教育也搞過(guò)職業(yè)教育，到xx市職技校后也當(dāng)過(guò)總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。

40年，經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時(shí)候，似乎有許多話要對(duì)大家說(shuō)，可以說(shuō)好幾天，因?yàn)檫@是沒(méi)有寫(xiě)出的一本厚厚的書(shū)。然而由于時(shí)間關(guān)系，我只想與大家說(shuō)三事。

為什么選擇三事？因?yàn)樵?0年的教師生涯中，可以分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段，在xx區(qū)，是打基礎(chǔ)階段。第二個(gè)階段，在巖后初中，是提高的階段。第三個(gè)階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個(gè)階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。

我是1968年開(kāi)始當(dāng)老師的。在第一年就做了一轟動(dòng)全縣的事情況。當(dāng)時(shí)我們xx縣小學(xué)教育還沒(méi)有普及，xx是一個(gè)區(qū)，號(hào)稱(chēng)“xx的xz”。0多個(gè)大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒(méi)有上學(xué)。我從村里借戶(hù)口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時(shí)間，挨家挨戶(hù)上門(mén)動(dòng)員，硬拉軟磨，反復(fù)動(dòng)員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時(shí)間，把全村所有的適齡兒童全部拉進(jìn)了學(xué)校，在xx率先普及了小學(xué)教育。這在當(dāng)時(shí)是一了不起的事情，轟動(dòng)了全縣。這一年，就是1969年，我被評(píng)為xx縣先進(jìn)教育工作者，要我在xx縣全體教師會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)時(shí)全縣老師在暑假時(shí)都要集中縣城學(xué)習(xí)一個(gè)月），一下成為了全縣的三大名人之一。那時(shí)我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學(xué)當(dāng)了教師后，一頭扎進(jìn)教育工作中，一心撲在學(xué)校工作上。也許當(dāng)時(shí)我的年齡與心理和學(xué)生沒(méi)有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求、循循善誘，在外完全融入學(xué)生之中，是學(xué)生的親密朋友。學(xué)習(xí)有困難我?guī)椭枷胗袉?wèn)題我開(kāi)導(dǎo)，生活有問(wèn)題我關(guān)心，成為了學(xué)生的知心人。

對(duì)學(xué)生的付出與愛(ài)心，我們當(dāng)教師的人根本不需要回報(bào)，然而學(xué)生還是回報(bào)了我。事情發(fā)生在1970年11月。

1970年下半年，大學(xué)恢復(fù)招生，實(shí)行推薦上大學(xué)。由于我當(dāng)時(shí)有相當(dāng)?shù)闹?，在沒(méi)有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學(xué)讀書(shū)。當(dāng)時(shí)整個(gè)xx縣42個(gè)公社只有28個(gè)名額，xx公社只有一個(gè)名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會(huì)落到我的頭上。

由于有了知名度，成為xx首批工農(nóng)兵大學(xué)生。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴我的.學(xué)生時(shí)，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭。

1970年11月10日早晨，我動(dòng)身步行1里路，準(zhǔn)備趕到xx公社的所在地——下丁村，坐車(chē)去上大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班車(chē)只通到那里。走到村口，只見(jiàn)一大群人早已經(jīng)等候在那里，我班里的學(xué)生全了，家長(zhǎng)也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車(chē)站去，我怎么說(shuō)服也沒(méi)有用。那真是一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學(xué)”的橫幅，最后是100多人的送行隊(duì)伍，宛如一條長(zhǎng)龍，敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上，吸引著沿途六七個(gè)村的村民圍觀。

汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽(tīng)到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因?yàn)榘盐野才抛诳蛙?chē)的最前面，就是汽車(chē)司機(jī)的旁邊，汽車(chē)司機(jī)不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)教師當(dāng)?shù)侥氵@個(gè)地步，也算是成功了。”這事對(duì)我的震動(dòng)實(shí)在太大了，因?yàn)檫@是心靈的震撼。我給予學(xué)生的愛(ài)并不多，學(xué)生及其家長(zhǎng)卻給了我如此的回報(bào)。因此我堅(jiān)信我們的學(xué)生是善良的，我們的家長(zhǎng)也是善良的，只要我們付出自己的真愛(ài)，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也都會(huì)記在心中。從此，我把自己獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生。此后盡管有許多機(jī)會(huì)，但是我沒(méi)有離開(kāi)教育事業(yè)。

1988年，在xx呆了近20年后，我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔(dān)任教育支部書(shū)記、巖后初中校長(zhǎng)。那時(shí)的自我感覺(jué)很好，由于當(dāng)了多年的校長(zhǎng)，校內(nèi)的管理，校外的應(yīng)酬，學(xué)?；顒?dòng)的安排，與教師之間關(guān)系處理等等事務(wù)，已經(jīng)是輕車(chē)熟路，做起也得心應(yīng)手。我自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的校長(zhǎng)。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。

那是在1992年，我參加了金華教育學(xué)院的校長(zhǎng)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長(zhǎng)講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學(xué)思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做，而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領(lǐng)導(dǎo)。與他們相比，我突然感到自己還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)型的校長(zhǎng)，僅僅還是一個(gè)土八路而已。

這事對(duì)我的震撼很大。從此我開(kāi)始注意學(xué)習(xí)，注意思考，從而逐步成長(zhǎng)起。也正因?yàn)槿绱耍A康清校長(zhǎng)到我們xx職技校當(dāng)校長(zhǎng)后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校最大的貢獻(xiàn)是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說(shuō)我退休后對(duì)大家有什么期望，那就是真誠(chéng)地希望我們的干部與教師認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)華康清校長(zhǎng)提出的職教思想，并把這種思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

今年月6日，一場(chǎng)天塌之禍突然降臨，一次車(chē)禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無(wú)助的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導(dǎo)了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發(fā)短信的，有當(dāng)面詢(xún)問(wèn)的。一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無(wú)私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會(huì)到了，感受到了。我好幾次激動(dòng)得要哭，只是強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無(wú)法回報(bào)了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻(xiàn)給職技校。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”

正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個(gè)人生的重大決定：退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業(yè)也可以去學(xué)校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽(yáng)、金華九峰。然而正是由于大家對(duì)我的關(guān)心，我離不開(kāi)這個(gè)培養(yǎng)我成長(zhǎng)的地方，離不開(kāi)這所充滿(mǎn)人間真情的學(xué)校。我決定留下，與大家一道，為我們學(xué)校的發(fā)展再盡一點(diǎn)綿薄之力。

我開(kāi)始教書(shū)時(shí)一直教語(yǔ)，開(kāi)始時(shí)自我感覺(jué)很好。在堂上我頭頭是道地講，學(xué)生伸長(zhǎng)脖子在聽(tīng)。可是五六年教下后，突然困惑起：語(yǔ)是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開(kāi)始思考了，別出心裁地設(shè)計(jì)了一種新的模式，并利用我當(dāng)副校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開(kāi)了整個(gè)石柱區(qū)的教研會(huì)，由我擔(dān)任執(zhí)教人。我自認(rèn)為教得不錯(cuò)，如果是現(xiàn)在華康清校長(zhǎng)聽(tīng)到我的可能會(huì)大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑，當(dāng)時(shí)的石柱區(qū)教辦主任把我的說(shuō)得一無(wú)是處。

這事對(duì)我的震撼很大，我并沒(méi)有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學(xué)率的指揮棒下，我只能按照傳統(tǒng)的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了?，F(xiàn)在想起，還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學(xué)校里，沒(méi)有升學(xué)率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺(tái)上縱橫馳騁。

留下有兩個(gè)怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對(duì)大家有兩個(gè)不情之請(qǐng)：當(dāng)我思想跟不上形勢(shì)時(shí)請(qǐng)給我提醒提醒，當(dāng)我力不從心時(shí)請(qǐng)告訴我一聲：“程老頭，你應(yīng)該走人了?！?/p>

謝謝大家！

校長(zhǎng)致退休教師歡送詞篇十

尊敬的各位前輩：

各位老大哥，老大姐，大家下午好！首先請(qǐng)接受學(xué)校對(duì)你們遲到的敬意！說(shuō)實(shí)話，我們的活動(dòng)組織的晚了，所以也請(qǐng)大家接受我深深的歉意！當(dāng)年，你們嘔心瀝血，在二初校園里激揚(yáng)你們的青春；你們也曾風(fēng)華正茂，是三尺講臺(tái)熬白了你們的青絲。

教學(xué)樓上，留下了你們對(duì)學(xué)生的叮嚀；辦公樓上，留下了你們忙碌的身影。如今你們退休了，離開(kāi)了曾經(jīng)奉獻(xiàn)的'學(xué)校，離開(kāi)了你們深?lèi)?ài)著的講臺(tái)。但是無(wú)論是學(xué)校的同事，還是你們滿(mǎn)天下的桃李，誰(shuí)又能忘記你們的付出？誰(shuí)又能忘記你們的汗水？你們永遠(yuǎn)是我們敬佩的師長(zhǎng)！你們?yōu)槎醴瞰I(xiàn)了青春，二初永遠(yuǎn)是你們的家！即使退休，我們也不是孤單的前行，我們有我們的組織，學(xué)校永遠(yuǎn)是我們背后的那棵樹(shù)，可以隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨。我不想做空洞的承諾，我只想說(shuō)：大哥大姐，只要力所能及，學(xué)校義不容辭！第三，我還想談?wù)勛约旱南ＭＮ覀兌际墙逃?，我知道你們雖然離開(kāi)了講臺(tái)，但一定心系教育。

所以我希望大家成為學(xué)校關(guān)工委的一員，?；貋?lái)看看，關(guān)心二初的發(fā)展，做好傳幫帶，為二初發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我在這里深表謝意！最后，祝各位前輩，身體健康，家庭和睦，萬(wàn)事如意！

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