2023年小學生感恩詩歌(通用14篇)

無論是學生還是職場人士，總結都是必要而重要的。寫文化總結時需要關注哪些方面？有什么經(jīng)驗可以借鑒？寫作是運用語言文字進行表達和交流的一種創(chuàng)作活動，可以用于傳遞信息、表達思想和感情。如何提高寫作能力是許多人關注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學習。

小學生感恩詩歌篇一

您的信念只有一個。

為兒女謀幸福。

正是在您的耕耘下。

家庭和諧美滿。

日子過得一天比一天好。

也許。

世上只有媽媽好。

沒有多少人在呼吁了。

因為。

不可否認地。

爸爸對家庭的付出。

并不比媽媽少。

現(xiàn)實社會中。

爸爸是家庭的經(jīng)濟收入來源。

他在默默地支撐著整個家。

毫無怨言。

在天下爸爸的心目中。

沒有什么。

比依賴他的家更加重要。

所以。

作為父親。

他注定了。

要為家庭成員的安逸幸福生活。

一生操勞。

多么可敬而偉大的父親。

世界上沒有一種愛。

比父愛更無私。

父親節(jié)到了。

向我們的父親表達真摯的愛意吧。

父親。

朦朧時候。

父親。

是一座大山。

坐在他肩頭。

總能看的很遠、很遠。

懂事時。

父親。

是一棵倔強的彎松。

這才發(fā)現(xiàn)。

我的分量是這樣重、這樣重。

而現(xiàn)在。

父親啊。

你是一首深沉的詩。

兒子默默的讀。

淚輕輕的流。

父親。

蔚藍一片久遠的天。

一片幽綠神秘的山。

寧靜深沉的廣闊大地。

生機勃勃的蕓蕓眾生。

人與自然多么和諧的契機。

田中的埂是優(yōu)美的五線譜。

隨風飄舞的五谷是跳蕩的音符。

九曲綿延的山路是這天地之弦。

是父親們輕盈的步劃將它撥動。

彈出的竟是生活的絕唱。

汗水奔流在歲月開鑿的運河。

激蕩著開拓的浪花。

突起的青筋是力量筑成的長城。

愚公移山的精神從這里延伸。

月光滋潤著這寧靜的夜晚。

房前流水帶走了所有的疲憊。

我觸摸的了鼾聲中的祥和。

還感覺了鏡中白發(fā)的光芒。

父親。

被風雨壘起的歲月。

刻在父親的額角上。

深深地勾勒出智慧與人生。

落花意已去。

父親的風采不再依然。

逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉。

萋萋芳草早已銷聲匿跡。

何故如此匆匆呢。

記得那一個黃昏。

父親攜著我的小手去看夕陽。

染著紅霞天空。

好像父親期望著我的一個夢想。

我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸。

浩瀚的云彩。

好像父親對我的那深深的愛。

我幸福的想哭了。

年輕時的父親。

總是對我說：我是大樹，你是小樹。

現(xiàn)在長大了的小樹想對父親說：

你永遠是我的大樹。

父親。

手撫城市的欄桿。

佇望家鄉(xiāng)。

飄香的泥土。

想起千山之外行于泥土之上的父親。

那時我的父親。

行走如風。

變換著各種鋤禾的姿勢。

與農(nóng)具一起。

靠近泥土。

鐘情泥土。

親吻著我們。

滾過三月神采飛揚的田野。

在那些日子里。

我不太豐茂的詩歌。

在田野里生長。

一節(jié)一節(jié)。

越過父親的頭頂。

站成父親的樣子。

是父親對我多年的心愿。

遠離家鄉(xiāng)許多年了。

一個駝背的身影。

歷歷在目。

手握閃亮的鐮刀。

站在九月金黃的田壟上。

祝福。

寫給父親。

都說風。

能讓石頭吹裂。

都說雨。

能將鋼鐵銹蝕。

能把你的脊梁壓彎。

惟有你的意志。

百折不撓。

千磨不變。

挑起全家老小。

一生的重量。

父親。

柔情是水。

與你對弈。

千年無解的殘局。

你用尊年誘我過河。

我用青春賭你入局。

你的車左沖右突。

橫掃我的防線。

我的馬步步為營。

直逼你的巢穴。

父親。

一盤下不和的棋。

我摧不毀你的護城河。

你攻不進我的水晶宮。

祭父賦。

庚辰元月三日，為父五載忌日，家中拜祭，情感于懷，隨作賦曰：

香柱擎兮，心感傷；香煙繞兮，口難言。人去兮，已五載；心念兮，似千年。方思起兮，情難禁；乍想著兮，淚不干。呼爾兮，不聽爾應；哭爾兮，不聞爾言。憶往昔兮，曾經(jīng)踩爛月影；思彼時兮，嘗是踏破黎明。踩月影，田禾早已沐嬋娟；踏黎明，衣襟還是披露霜。勤勞慣兮，整日奔波忙；憨厚成兮，一生難得安?？跋з?，一生未曾離田園；可嘆兮，積勞成疾無可挽。月陰下，全家談論笑歡顏；生活上，時時教導不敢忘。最難忘兮，病床上聲聲呻吟駐肚腸；多悔恨兮，吾兄弟盹睡爾就離人間。從此后，爾吾不同道兮，細語輕風告；天地兩渺茫兮，夢里尋相見。嗚呼哀哉，痛矣哉，點點眼淚匯成龍江水。悲矣哉，聲聲呼喚傳遍九天外。

父親。

父親的路。

告訴我。

豎起的心碑。

將是前行的路標。

這條路。

正在我的生命里延續(xù)。

平凡的父親。

沒有頌歌。

沒有壯舉。

只有讓我懷念的故事。

我應以勇敢的信念。

大步向前。

將父親的路。

伸展一個光彩的明天。

又是父親節(jié)。

又是父親節(jié)了。

我的父親卻從來都不知道。

就象他從來都不知道疲勞一樣。

父親?。?/p>

曾經(jīng)你錯過了多少我們共同的晚餐。

你又多少次的從我夢境中悄然離去。

憶起你那雙干了一輩子農(nóng)活的手。

撫摩在我臉上的溫柔。

你那結實的軀體。

也曾多少次的因為我們而倒下去。

父親??！

我突然聞到了一股濃濃的黃土的氣味。

不是的，是一股從你的體內(nèi)散發(fā)出來的濃濃的男人的氣味。

我的眼睛又一次被淚水俘虜了。

父親?。?/p>

在我的血管里流淌著你的血液。

父親啊！

又是父親節(jié)了。

你可收到了我的又一次的祝福。

爸您辛苦了。

您堅韌地肩。

扛起了多少朗朗腈天。

您寬容地胸膛。

讓我學會了什么是正直與善良。

啊......

您慈祥地眼。

伴我度過多少成長歲月。

高飛地我以您為榮。

總是保持著最本色地樣子。

啊.....

離家兩萬里。

感受新鮮刺激。

后來終于領悟。

天上人間唯親情是第一。

爸您辛苦了。

可否原諒孩兒的不孝。

這么多年沒能陪在您膝下。

一起嘮叨家常。

為您撥一根白頭發(fā)。

爸您辛苦了。

可否忽略孩兒的粗心。

這么多年沒能扶著你腰板。

一起悠閑看海。

為你輕輕地捶捶背。

世界再在大大不過您的笑啊。

在您心里我永遠是小小負擔。

啊.....

母親。

永恒的媽媽。

當?shù)谝淮伪犻_初生的雙眸。

最先看到的是人母的無比圣潔。

慈愛的睇視和欣喜的淚流——。

眼睛一眨不眨，仔細的盯著你。

你朦朧無知的心本能地律動。

卻無法表述親情只一陣四肢亂舞。

急得你——忍不住大聲啼哭。

經(jīng)過多少個日日夜夜的撫育。

終于坐直子你小小的身軀。

在調(diào)整了情商和智商之后。

決不等待，徑直喊出了生命中。

最珍寶的第一聲——媽媽。

這是最感人的原始蘊蓄。

無論世界上流韻著多少種語言。

只有這一聲呼喊絕對的相同。

沒有什么樂音，沒有什么詩歌。

能比這一聲更動人。

游子吟。

群山不愿送走夕陽。

多情的水手不愿遠航。

希望在召喚。

外面的世界是我的天堂，

自由的心在飛翔。

母親你牽掛我嗎？

母親不安的望著我。

母親你希望我的人生更精彩嗎？

母親欣慰的看著我。

聽火車氣聲，笛聲……。

隔著窗戶緊緊握著一雙手。

啊，母親。

你蒼白的指尖理著我的雙鬢，

我禁不住像兒時一樣。

緊緊拉住你的衣襟。

啊，母親，

為了留住你漸漸隱去的身影，

雖然晨曦已把夢剪成煙縷，

我還是久久不敢睜開眼睛。

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，

生怕浣洗會使它。

失去你特有的溫馨。

啊，母親，

歲月的流水不也同樣無情？

生怕記憶也一樣褪色啊，

我怎敢輕易打開它的畫屏？

為了一根刺我曾向你哭喊，

如今戴著荊冠，我不敢，

一聲也不敢呻吟。

啊，母親，

我常悲哀地仰望你的照片，

縱然呼喚能夠穿透黃土，

我怎敢驚動你的安眠？

我還不敢這樣陳列愛的禮品，

雖然我寫了許多支歌。

給花、給海、給黎明。

啊，母親，

我的甜柔深謐的懷念，

不是激流，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌聲的古井。

母親，好久以來。

就想為你寫一首詩。

但寫了好多次。

還是沒有寫好。

母親，為你寫的這首詩。

我不知道該怎樣開頭。

不知道該怎樣結尾。

也不知道該寫些什么。

就像兒時面對你嚴厲的巴掌。

我不知道是該勇敢接受。

還是該選擇逃避。

母親，今夜我又想起了你。

我決定還是要為你寫一首詩。

哪怕寫得不好。

哪怕遠在老家的你。

永遠也讀不到……。

小學生感恩詩歌篇二

是你們賜予我們知識。

假如你們是園丁，

我們就是那溫室里的花朵，

在您的澆灌下一點一點的成長。

假如您是蠟燭，

我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，

是您照亮了我們，

幫忙我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我們就是天空，

天空沒了白云就會失去光彩。

多謝您對我們的一點一滴，

這些您對我們的好，

我們都銘記在心。

您花費了一生的時間來教育我們，

您是無私的，

您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天，

我愿化作明媚的陽光，

為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮陽傘，

為您遮住那酷熱的陽光。

在那樹葉飄落的秋季，

我愿化作一件大衣，

為您取暖。

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小學生感恩詩歌篇三

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;。

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的.忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

一塊黑板。

三尺講臺。

是您揮灑人生的天地。

我們在您的天地里茁壯的成長。

一支支粉筆。

在您的手里。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識。

一根根教鞭。

在您的面前。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識。

讓我們感受文明與希望。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

小學生感恩詩歌篇四

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;。

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

《大手拉小手》。

你的大手。

曾經(jīng)把持我的小手。

反復寫魚鉤似的5。

這個阿拉伯數(shù)字。

是我上學后遇到的。

第一道難題。

人生路上的每一道坎。

都是你遙指杏花村。

讓我蹣蹣跚跚跨越了。

從作文一直到做人。

《您幫我找回精神家園》。

一九五八年。

一次大躍進。

將二年級的小學生。

丟失在漆黑的校園。

家是孩子每天必須的歸宿。

不敢回家。

我涕淚漣漣。

你的左手牽著我右手。

電棒探照坎坷的路。

橫掃鬼魅。

與豺狼的綠眼。

回顧學生時代。

每當我迷失了家的港灣。

都是你引領我返回精神家園。

《師愛無言》。

師愛無言。

江河無言。

給大海浩瀚。

太陽無言。

給生命燦爛。

師愛無言。

掘開知識的清泉。

紅燭無言。

送走黑暗。

藍天無言。

白云棲息在自由的港灣。

師愛無言。

耕耘心靈的田園。

《您辛苦啦》。

我們在享受著自己的成功，

享受自己的快樂時，

卻不能忘掉老師，

您是山間最清涼的山泉，

您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，

讓我們看到這個世界的大，

您就像是我們的望遠鏡，

讓我們看得更遠，

看得更清，

就像山泉水一樣，

清晰得能讓你看到底層。

《您才是花朵》。

平時，老師是辛勤的園丁，

悉心培育我們這些花園里的花朵，

而在我們心里，

老師是美麗的康乃馨，

那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，

老師是我們心中永遠盛開的花朵。

《默默奉獻》。

幾度春秋。

幾度風雨。

穿越熱暑的迷茫。

重拾過去的記憶。

只為那份愛與敬的記錄。

悄悄地她來了。

一如久違的甘露。

撒播在我們的心田。

一如漂泊的小船。

找到了停泊的港灣。

多少次。

知識的殿堂里走過。

燈光中笑容的可掬。

驀然回首。

你的恩，你的情。

在白云的天空放飛。

神圣的時刻終于來臨了，

我站在歲月的邊緣。

大聲呼喊：

老師，您辛苦了!

《祝您教師節(jié)快樂》。

在這美日佳節(jié)。

你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍。

依然在晨曦微露中忙碌。

外面的世界。

早已喧囂著它的繁華。

而你。

仍然獨守著那一份平凡。

老師，您辛苦了!

你給了我們百花。

卻在盛放時悄然憔悴。

你如蠟炬。

折射出你的無怨無悔。

你如春蠶。

纏繞著你的鞠躬盡瘁。

你放飛了我們。

留下了孤獨的偎依。

老師，您辛苦了!

更多。

小學生感恩詩歌篇五

大家好!

我是七(1)班的，我競選的職務是學生會主席。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務是我的愿望，建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標。學生會主席是學生會的核心。他不僅工作能力要強，更需要在為人處世方面落落大方。如果我當上了學生會主席，我會進一步地完善自己，鍛煉自己的膽量和魄力。

不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的宗旨，做好學生會的每一項工作。身為一位領導者，就應具備好的品行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內(nèi)部團結。當然，作為一名合格的鄞中學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當我從鄞中校園走出后，也一定不會被他人所打倒。而當副大隊長的經(jīng)歷，也讓我的組織能力有了很大的提高，對活動中出現(xiàn)的各種問題能夠應對自如。當然，還有很重要的一點，我有信心和決心，我已經(jīng)做好了準備，我相信我能夠勝任學生會主席的職務。

如果我能競選成功，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應手。謀事在我，成事則在于大家。我將把它當成我生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步，小結一次;像太陽一樣帶給大家溫暖!

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

小學生感恩詩歌篇六

感恩。

不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)。小學生要學會感恩，以下是本站小編為你整理的小學生感恩。

朗誦，希望能幫到你。

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽。

有一個人最要感謝。

有一種人最應感恩。

她就是——“母親”

他就是——“父親”

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我。

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。

媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。

聆聽媽媽殷切的話語。

面對爸爸深沉的目光。

我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子。

風雨，脫掉我一件又一件衣裳。

家園，賜于我一座又一座路標。

母親，永不疲倦地向我凝望。

古老而又永恒的關愛。

有時，母親的手送我一程。

有時，母親的心送我一程。

其實，送與不送都一樣。

我早已經(jīng)知道。

無論是刮風下雨，還是冰天雪地。

都是你心頭的牽掛。

在歲月的山路上，我為你寫下腳印。

在風雨的旅途中，我記住你的笑容。

在歲月的風雨中——。

我會帶著感恩和虔誠，為你祝福。

當太陽還不曾升起時，

我的心就早已飛翔在藍天之上。

俯看這塵世間的一切。

我悄然的流下了一滴感動的淚水。

夠了那只需要一滴就足以表達。

我此時蕩漾的心。

天!那不是她一閃的身影嗎?

我想。

那大概是我。

生命。

中的唯一黑色。

唯有那唯一的黑色才能感動我的心。

是的她依然在那里忙碌著。

是她給了我無悔的生命。

是她。

就是她。

愛人你還好嗎?

遠方的我正在為你默默的祝福。

送去一份執(zhí)著再你身旁。

唯一的完美的。

只需你那善良的心來開啟我生命中的唯一。

是的辛苦了是你是你……。

為此付出了那么多而成就了我色彩與。

夢想。

夠了那還需要多少。

夠了我還需要怎樣。

是你第一次給了我生命的力量。

是你第一次給了我希望的色彩。

是你第一次給了我執(zhí)著的追求。

是你第一次給了我美好的。

生活。

愛你那還需要什么理由。

愛你那還需要什么多少。

夠了真的夠了。

面對你當我感謝你的恩情時。

我流下了第一滴感動的淚水。

是的只有一滴。

但我相信一滴感動的淚水。

足以表達我第一次得理由。

夠了真的夠了。

感恩的第一次。

流淚的第一次。

小學生感恩詩歌篇七

感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;。

感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;。

感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;。

感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧;。

感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;。

感謝父母給了我生命和無私的愛;。

感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;。

感謝朋友給了我友誼和支持;。

感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;。

感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;。

感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;。

感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;。

感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺。

感謝大地，給我無窮的支持與力量;。

感謝太陽，給我提供光和熱;。

感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。

感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;。

感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人;。

感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界;。

感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;。

感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;。

感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;。

感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。

感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷;。

感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;。

感謝所有的一切……。

小學生感恩詩歌篇八

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

教師禮贊。

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

??！光榮的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

?。」鈽s的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

老師，辛苦了。

是誰——。

把無知的我們領進寬敞的教室，

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——。

把調(diào)皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

1、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您！

2、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠地祝福您安康，如意！

3、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節(jié)快樂！

4、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

5、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！

6、您用生命照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！

7、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動！教師節(jié)快樂！

8、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！

9、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！

10、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉！今天是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師！

11、讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人！祝您節(jié)日快樂！

12、敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！

13、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節(jié)日愉快！

14、您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師！

15、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。

16、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

17、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。

18、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快！

19、今天，在遙遠的`他鄉(xiāng)，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

20、千言萬語，道不盡那年哪月那日；萬水千山，隔不斷縷縷師恩。

21、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。

22、天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。

23、昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍?nèi)祟愳`魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師！

24、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！

25、祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！

26、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！

27、您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥！

28、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

小學生感恩詩歌篇九

當初許下“風雨共濟”的諾言。

今天我們共同實現(xiàn)。

我曾多次詢問自己：“愛是什么?”

經(jīng)過了些許考驗。

我終于有了體會：

愛是早上的一杯溫開水。

純凈無味，卻清心溫肺。

愛是生活拮據(jù)時。

和商家談價談到臉紅面緋。

愛是晚班后的一頓普通的夜宵。

清除一天的疲憊。

愛是深夜里的相擁。

愛是晚安前的香吻。

愛是心煩意亂時的抱怨。

愛是拌嘴后的相互一笑。

愛是……。

讓愛充盈心間。

讓愛流露指尖。

輕輕地劃過你的耳廓。

撫摸你的臉。

經(jīng)過了些許考驗。

我明白了愛的內(nèi)涵。

親愛的，不管風霜雨雪、天凍地寒。

愛的溫度常伴，我們不再孤單!

小學生感恩詩歌篇十

大家好，我是初二年級的××。在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來競選盛會。很榮幸站在這里，競選這一屆的大隊委。

我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學生。我能夠自覺學習，因此我成績優(yōu)秀。課余，通過大量閱讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平，在上學期年段作文競賽中榮獲二等獎。我還利用課余時間學習電子琴、素描等，電子琴達到中央音樂學院校外音樂水平考級六級。我團結同學，愿意做同學的好玩伴，我從一年級開始就擔任班干部，是老師的得力助手。在老師的精心培養(yǎng)下，在同學們的熱心幫助下，我的綜合素質(zhì)也有了顯著提高，去年我被評為區(qū)三好學生。

盡管我對學校少先大隊的工作還不是很了解，但是我相信，經(jīng)過老師的指導和同學們幫助，加上我自身的素質(zhì)和個人的努力，我一定會勝任大隊委的工作。

假如我光榮地當上了大隊委，我將用“熱心”為同學服務，力爭用“創(chuàng)新”開展工作;用“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，假如這次我落選了，我也不會氣餒，而會向更優(yōu)秀的同學學習，不斷提高自身素質(zhì)和能力。

我的競選宣言是:我努力，我能行!請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的!

謝謝大家!

小學生感恩詩歌篇十一

母親！

一九四九年，

你說你看到了初升的太陽，

出生，帶著劇烈的疼痛。

清晨八九點鐘的陽光，

溫暖地把前方照亮。

五月的花海，

夾雜著端午節(jié)粽子的清香。

長江，長城。

深沉的愛親吻著大地，

黃河在孩兒的心中流淌。

八月的的桂子，吳剛的美酒。

千里共嬋娟的中秋，

舉杯，還有祝福。

一九四九，

十月一日綻放的希望。

六十年后再次把前進的號角吹響，

祖國啊，母親！

古老的地平線上，

今天我說，我看到了初升的太陽。

連同您，光彩煥發(fā)的容光。

小學生感恩詩歌篇十二

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;。

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。

?。」鈽s的教師，辛勤的園丁！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

?。」鈽s的教師，辛勤的園??！

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。

一塊黑板。

三尺講臺。

是您揮灑人生的天地。

我們在您的天地里茁壯的成長。

一支支粉筆。

在您的手里。

變幻成了黑板上的字。

又變成了我們的頭腦里的知識。

一根根教鞭。

在您的面前。

不斷的飄舞。

把那些做人的道理飄進了我們的心里。

您沒有雄健的體魄。

卻給我們撐起了一片無雨的天空。

您沒有建筑師的雙手。

卻給我們奠定了最堅實的基石。

您沒有藝術家的眼光。

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

您那淵博的知識。

讓我們感受文明與希望。

您那高遠的胸懷。

讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格。

深深影響著我們的心靈。

我們真誠的感謝您。

您就像那一支默默的蠟燭。

燃燒了自己卻照亮了別人。

有您的光明的指引。

我們不會在黑暗中迷失方向。

我們由衷地感謝您。

我們不會忘記。

您的言傳身教還有您的諄諄教誨。

您那用您的全部心血來支撐的守望。

會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行。

老師，我想對你說：你。

的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;。

你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;。

你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;。

你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：

是你給了我學習的自信;。

是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，

是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：

你是我開啟智慧的敲門磚;。

你是我打開幸福之門的金鑰匙;。

你是我生活航程中的引路人;。

你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：

如果沒有你，或許我就會自暴自棄;。

如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;。

如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;。

如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

是你們賜予我們知識。

假如你們是園丁，

我們就是那溫室里的花朵，

在您的澆灌下一點一點的成長。

假如您是蠟燭，

我們就是蠟燭旁無盡的'黑暗，

是您照亮了我們，

幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我們就是天空，

天空沒了白云就會失去光彩。

老師真的很感謝您，

謝謝您對我們的一點一滴，

這些您對我們的好，

我們都銘記在心。

您花費了一生的時間來教育我們，

您是無私的，

您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天，

我愿化作明媚的陽光，

為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮陽傘，

為您遮住那酷熱的陽光。

在那樹葉飄落的秋季，

我愿化作一件大衣，

為您取暖。

陽光明媚的九月，

我們在這詩情畫意的季節(jié)里，

迎來了一個神圣的日子，

九月十日教師節(jié)。

在這美好的節(jié)日里，

我手捧美麗的鮮花，

獻給您。

親愛的老師，

有多少個不眼之夜，

又有多少次燈光長明，

有多少日月輪回，

又有多少個春夏秋冬，

一縷縷白發(fā)，

是您走過的歲月蒼霜；

一道道皺紋，

是您譜下的不滅華章；

嘔心瀝血育英才，

是您無私的奉獻；

天下遍桃李，

是您執(zhí)著的理想。

親愛的老師，

您無私的愛心播種了新的希望，

您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，

您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，

您淵博的知識增添我了的智慧。

老師您是梯，

默默無名，

以偉岸的身軀，

托著我們稚嫩的雙腳，

一步步攀高；

老師您是燭，

燃燒著亮麗的生命，

以不滅的信念為我們照亮前進的道路，

伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的老師，

您就象那春蠶獻出一生的忠誠，

您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節(jié)，

寄上我一份誠摯的祝福，

祝福您永遠健康幸?？鞓?！

我原想收獲一縷清風，

您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，

您卻給了我整個海洋。

我原想擷取一枚綠葉，

您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，

您卻給了我整個銀色的世界。

您在最高點才綻放美麗，

也把最美麗的時刻全給了學生，

一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，

已定格為我心中永遠的一幀老照片！

老師，為我們插上理想的翅膀；

老師，把我們引進知識的海洋；

老師，把我們帶到智慧的田野；

這里莊稼茂盛，五谷飄香。

老師，

把青春獻給三尺講臺，

任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

老師的眼睛真美，

走路時我摔倒了，

老師用眼睛對我一笑，

我就不疼了。

老師的眼睛真亮，

提問時，我害怕了，

老師用眼睛鼓勵我，

我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。

誰的辮子散了，

誰的扣子掉了，

誰的鞋子穿反了，

老師的眼睛都知道。

今天我歌頌你，寫著詩歌燃燒你。

今天我站在感慨的中央，持續(xù)。

為你歌唱。

今天我就站在波瀾壯闊的追憶里。

寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢境。

寫下風風雨雨的晨光和光陰的縫隙。

我就在感嘆當中，就在感恩當中。

當我說著光明，說著未來，

說到太陽，說到雨露。

心中的幸福無法言喻，心中的崇高。

無法用今生的目光敬仰。

小學生感恩詩歌篇十三

大家好!

我叫楊，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心里就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經(jīng)常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高小學生獲獎感言發(fā)言稿。

我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好,如果一處畫歪那就糟糕了。在后面的上色時我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到后來我把紅色上涂上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功!

謝謝大家!

小學生感恩詩歌篇十四

描繪著一幅幅感人的畫面。

那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)。

浪花在大海中翻騰歌唱。

譜寫著一曲曲感恩的樂章。

那時浪花對哺育塔的大海的頌揚。

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑。

也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕。

常懷一顆感恩的心。

我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長。

有人說――。

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。

也有人說――。

感恩是人世間的美德，它至高無上。

感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長。

感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。

感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁壯。

感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。

多少次滿含著感動得淚花把未來暢想。

學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)。

學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。

感恩，是一種力量。

感恩，是一種境界。

擁有一顆感恩的心。

我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

詩歌朗誦：《感恩父母和師長》。

甲:小時侯。

媽媽一天一天給我洗腳。

一天一天洗去我調(diào)皮和頑皮。

乙:長大了。

我也給媽媽洗腳。

卻怎么也洗不掉。

媽媽一天一天牽掛和辛勞。

甲:媽媽是一盞油燈。

燃燒了自己畢生心血。

陪伴我慢慢成長。

乙:母親是顆太陽。

奉獻了渾身熱量。

把嚴寒季節(jié)變成一個個暖爐掛在我心房。

甲:媽媽啊。

你喋喋嘮叨是我催眠歌謠。

乙:好想永永遠遠偎在你懷里。

甲:好想永遠永遠跪在你膝前。

合:默默為你洗腳。

感謝。

甲:爺爺奶奶曾這樣對我說。

孩子,你們都是幸福一代。

天天生活在濃濃關愛里。

乙:我想對爺爺奶奶說:。

是呀,這得感謝您,。

為我們奉獻了一切。

而您頭上,卻白發(fā)蒼蒼。

甲:爸爸媽媽曾這樣對我說。

孩子,你們都是幸運一代。

天天生活在暖和陽光里。

乙:我想對爸爸媽媽說;。

是呀,這得感謝您。

為我們創(chuàng)造了一切。

而您額頭,卻布滿了皺紋。

甲:老師也曾這樣對我說。

同學們,你們都是快樂一代。

天天無憂無慮,自由安閑。

展開理想翅膀。

翱翔在知識海洋里。

乙:我想對老師說:。

是呀,這得感謝您。

為我們付出了多少心血。

而您年輕身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.

此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香鮮花。

開放在爺爺奶奶窗前。

讓微笑永遠留在您臉上。

甲:此時此刻,我多想化作一縷不倦涼風。

給爸爸媽媽帶去清涼。

不再讓汗水揮灑。

乙:此時此刻,我多想化做一杯清茶。

讓老師聲音永遠圓潤,不再嘶啞。

合:此時此刻,我多想緊緊依在您懷抱里。

深深地說一聲:謝謝你們!