最新預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案(精選14篇)

經(jīng)驗(yàn)分享是將自己在某個(gè)領(lǐng)域積累的經(jīng)驗(yàn)與他人分享的一種方式。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要有明確的目標(biāo)和主題。以下是一些工作總結(jié)范文，供大家參考和提高工作效率。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇一

作為會(huì)計(jì)電算化*的學(xué)生，無論是日常學(xué)習(xí)，還是將來踏入社會(huì)參與工作，都離不開會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。本次會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽的目的是：鞏固*知識(shí)，鍛煉財(cái)會(huì)思考能力，展示會(huì)計(jì)風(fēng)采，讓支部的同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有更全面深入的了解，能夠應(yīng)用于日常生活中。同時(shí)加強(qiáng)支部同學(xué)對(duì)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》的復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)資格*的考試。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介。

1、活動(dòng)單位：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級(jí)會(huì)計(jì)電算化一支部。

2、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)與管理系第三團(tuán)總支09級(jí)會(huì)計(jì)電算化一支部各個(gè)學(xué)習(xí)小組。

3、競(jìng)賽命題范圍：包括《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》。

4、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月19日（星期三）。

5、競(jìng)賽地點(diǎn)：待定。

6、競(jìng)賽程序：本次會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽分準(zhǔn)備階段、復(fù)習(xí)階段、競(jìng)賽階段。

（一）準(zhǔn)備階段：20xx年5月4日，由全體班委進(jìn)行競(jìng)賽前期準(zhǔn)備，制定競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽辦法及競(jìng)賽題庫，下發(fā)競(jìng)賽通知等。

（二）復(fù)習(xí)階段：20xx年5月5日至5月18日，各學(xué)習(xí)小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自主對(duì)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，并做好復(fù)習(xí)筆記。同時(shí)號(hào)召本支部團(tuán)員在班級(jí)博客上分享會(huì)計(jì)精華知識(shí)、撰寫學(xué)習(xí)心得等。

（三）競(jìng)賽階段：20xx年5月19日，正式競(jìng)賽。

7、競(jìng)賽內(nèi)容。

（一）會(huì)計(jì)知識(shí)問答。

各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇二

更好的貫徹學(xué)校“五個(gè)爭(zhēng)先”方針，在老師和院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下我們化工二班特舉辦此活動(dòng)。

為了更好的使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、活動(dòng)目的。

為進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極*，以“助學(xué)習(xí)”活動(dòng)方案為契機(jī)，切實(shí)擴(kuò)寬同學(xué)們的視野，幫助大家打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，結(jié)合本*的特點(diǎn)，貫徹學(xué)?！拔鍌€(gè)爭(zhēng)先”方針特此舉辦了本活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題。

“夯基礎(chǔ)，助學(xué)習(xí)，學(xué)黨史，爭(zhēng)先鋒?！?/p>

四、活動(dòng)時(shí)間。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

二號(hào)樓406教室。

六、活動(dòng)主辦單位。

11級(jí)化工2班。

五、活動(dòng)前期安排。

1、確定參加活動(dòng)的同學(xué)名單并分好組，把規(guī)則告訴參賽人員。

2、申請(qǐng)教室（王彥杰負(fù)責(zé)）。

3、道具準(zhǔn)備（卡紙、獎(jiǎng)品、哨子）。

4、請(qǐng)嘉賓（兄弟班班長(zhǎng)和團(tuán)支書以及老師）。

活動(dòng)參與人員。

11級(jí)化工二班全體同學(xué)。

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

11級(jí)化工二班全體班委。

七、活動(dòng)人員安排。

辯論賽主持人：何欣露?知識(shí)競(jìng)答主持人：李*峰、秦亞鴿。

黑板布置：姚賽楠、曹研思等?會(huì)場(chǎng)布置：王彥杰、李董華等。

辯論賽評(píng)委：邀請(qǐng)的老師（或邀請(qǐng)的嘉賓）。

辯論賽計(jì)時(shí)人員：正方：王彥杰?反方：李董華（秒表準(zhǔn)備好）。

知識(shí)競(jìng)答計(jì)分人員：李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路（自帶筆和本）。

知識(shí)競(jìng)答后勤：袁筱涵（簽準(zhǔn)備好）。

各個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)委：主持人?獎(jiǎng)品、道具準(zhǔn)備：楊晴方。

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律組織人：袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇三

為弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)*傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院舉行“*傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

活動(dòng)主題：弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)*傳統(tǒng)文化魅力。

活動(dòng)時(shí)間：12月17號(hào)【星期四】晚6點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：西教3-416教室。

活動(dòng)主辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委。

活動(dòng)承辦單位：旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

活動(dòng)對(duì)象：全體大一新生【每班組成一支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)3人】。

活動(dòng)前期宣傳：

1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時(shí)間去每班班級(jí)宣傳活動(dòng)，詳細(xì)說明本次活動(dòng)的主題與意義。

2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處。

3、學(xué)習(xí)部請(qǐng)人贊助本次活動(dòng)，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅。

活動(dòng)主持人：潘燕燕、科杰。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1.教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)艾滋病。

2.增強(qiáng)預(yù)防艾滋病、自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式。

具體教學(xué)要點(diǎn)：

1、什么是艾滋病(aids)。

艾滋病的醫(yī)學(xué)名稱為“獲得性免疫缺陷綜合癥”(英文縮寫aids),是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病?！鞍獭笔撬挠⑽目s寫“aids”的音譯。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復(fù)雜癥狀的綜合癥。

2、什么是艾滋病病毒(hiv)。

艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱為“人類免疫缺陷病毒”(英文縮寫hiv)，它侵入人體后破環(huán)人體的免疫系統(tǒng)，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。

3、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處?

艾艾滋病病毒感染者是指已經(jīng)感染了艾滋病病毒，但是還沒有表現(xiàn)出明顯的臨床癥狀，沒有被確診為艾滋病的人。

艾滋病病人指的是已經(jīng)感染了艾滋病病毒，并且已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的臨床癥狀，被確診為艾滋病的人。

二者之間的相同之處在于都攜帶艾滋病病毒，都具有傳染性。不同之處在于艾滋病病人已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的臨床癥狀，而艾滋病病毒感染者還沒有出現(xiàn)明顯的臨床癥狀，外表看起來跟健康人一樣。從艾滋病病毒感染者發(fā)展到艾滋病病人可能需要數(shù)年到10年甚至更長(zhǎng)時(shí)間。

4、艾滋病病毒的特性是什么?

艾滋病病毒的特性主要有兩個(gè)：

(1)對(duì)外界環(huán)境的抵抗力較弱。艾滋病病毒離開人體后，常溫下只可生存數(shù)小時(shí)至數(shù)天，高溫、干燥或者通常用的化學(xué)清潔劑或消毒劑(如碘酒、酒精或醫(yī)院中經(jīng)常使用的一些消毒藥品)都可以殺死這種病毒，甚至用自來水沖刷，水中的余氯就會(huì)使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆蟲(如：蚊子、跳蚤等)體內(nèi)存活。

(2)具有迅速變異能力。艾滋病病毒的“外貌”經(jīng)常發(fā)生改變，有許多的亞型。例如，最早引起艾滋病流行的i型病毒(現(xiàn)在廣泛流行于世界各地)現(xiàn)有11個(gè)亞型，而且這些亞型還在不斷變化著。

5、感染艾滋病毒的三大途徑。

感染艾滋病病毒的途徑主要有三條：血液途徑傳播,性途徑傳播,母嬰途徑傳播。

6、艾滋病有哪些臨床表現(xiàn)?(簡(jiǎn)述)。

由于艾滋病病毒破壞人體的免疫系統(tǒng)，造成機(jī)體免疫力下降，在正常人身上不會(huì)致病的細(xì)菌、病毒等在人體免疫力低下的情況下會(huì)乘虛而入，造成感染，因此，艾滋病病人很容易發(fā)生各種感染，而且癥狀沒有特異性，表現(xiàn)為復(fù)雜多樣的綜合癥。常見癥狀有：長(zhǎng)期低熱，短期內(nèi)體重減輕十分之一以上、消瘦、乏力、冒汗、慢性腹瀉、慢性咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大、頭暈、頭痛、智力減退、反應(yīng)遲鈍等。

艾滋病病人常見的腫瘤主要以卡波西氏肉瘤最多見，表現(xiàn)為皮膚出現(xiàn)深藍(lán)色或紫色的斑丘疹或結(jié)節(jié)。除了卡波西氏肉瘤以外，其他的如淋巴瘤、肝癌、腎癌等也不少見。

7、如何確認(rèn)一個(gè)人已經(jīng)感染了艾滋病病毒?

艾滋病病毒感染者無特異性外表及癥狀，不能根據(jù)外表判斷一個(gè)人是否已經(jīng)感染了艾滋病病毒，必須經(jīng)過國家確認(rèn)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)室診斷。當(dāng)國家確認(rèn)實(shí)驗(yàn)室血液檢測(cè)證明艾滋病病毒抗體呈陽性hiv(+)，才可以確認(rèn)一個(gè)人已經(jīng)感染了艾滋病病毒。

8、艾滋病病毒感染后，有哪幾個(gè)發(fā)展時(shí)期?各有多長(zhǎng)時(shí)間?

一個(gè)艾滋病患者從感染到死亡，一般可有3個(gè)發(fā)展時(shí)期。

1)急性感染期。

一般在感染后2-6周出現(xiàn)，癥狀似感冒，能很快自愈。這個(gè)時(shí)期可以檢測(cè)到艾滋病病毒抗原，但是檢測(cè)不出艾滋病病毒抗體。

2)無癥狀感染期(潛伏期)。

自從感染上艾滋病病毒到發(fā)展成艾滋病病人，這一段時(shí)間成為潛伏期。潛伏期長(zhǎng)短個(gè)體差異很大，短至不到一年，長(zhǎng)至可達(dá)15年以上，平均5-7年。

3)艾滋病發(fā)病期。

當(dāng)艾滋病病毒感染者體內(nèi)免疫系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞、不能維持最低的抗病能力時(shí)，便出現(xiàn)很難治愈的多種癥狀，成為艾滋病人。成為艾滋病人后，一般會(huì)在半年至兩年內(nèi)死亡。

二、一旦感染艾滋病，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)造成哪些危害?

艾滋病是一個(gè)健康問題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。

生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。

心理、社會(huì)上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會(huì)的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。

2、艾滋病對(duì)家庭的危害。

社會(huì)上對(duì)艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì)殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負(fù)其沉重的心理負(fù)擔(dān)。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。

因?yàn)槎鄶?shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源。當(dāng)他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況就會(huì)很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。

艾滋病主要侵害那些年富力強(qiáng)的20-45歲的成年人，而這些成年人是社會(huì)的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國家的保衛(wèi)者。艾滋病削弱了社會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。社會(huì)的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì)，造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。

艾滋病是我們?nèi)祟惞餐臄橙耍麥绨滩⌒枰鐣?huì)的共同努力，需要培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從“我”做起。

三、預(yù)防與控制。

1、為什么說艾滋病是能夠預(yù)防的?

首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播;其次，艾滋病病毒在體外環(huán)境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。另外，艾滋病病毒不能在蚊蟲體內(nèi)生存，不能通過蚊蟲叮咬傳播。因此，艾滋病的傳播主要與人類的社會(huì)行為有關(guān)，完全可以通過規(guī)范人們的社會(huì)行為而被阻斷，是能夠預(yù)防的。

2、作為個(gè)人，如何預(yù)防艾滋病病毒感染?

艾滋病雖然是一種極其危險(xiǎn)的傳染病，但對(duì)個(gè)人來講是可以預(yù)防。作為小學(xué)生來說主要預(yù)防措施是：

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇五

1、艾滋病不可怕，防治靠大家！

2、共用注射器吸毒會(huì)得艾滋??！

3、讓我們遠(yuǎn)離艾滋病！

4、保護(hù)你、保護(hù)他，保護(hù)大家不得艾滋??！

5、遏制艾滋，造福子孫。

7、給艾滋病病毒感染者一個(gè)寬松的`生活環(huán)境。

8、關(guān)心艾滋病致孤兒童。

9、遏制艾滋，履行承諾。

10、認(rèn)識(shí)艾滋病，幸福你我他！

11、艾滋病是可以預(yù)防的！

12、艾滋病可經(jīng)血、經(jīng)性、經(jīng)母嬰傳播！

13、關(guān)心困難艾滋病家庭。

14、檢測(cè)艾滋病，利人又利已！

15、支持關(guān)心感染艾滋病的人們，他們是疾病的受害者！

16、責(zé)任、權(quán)利、落實(shí)。

17、關(guān)心青少年艾滋病健康教育。

18、遏制艾滋，信守承諾。

20、蚊蟲叮咬不會(huì)傳染艾滋病！

22、關(guān)愛艾滋病感染者，就是關(guān)愛自己！

24、得了性病，到正規(guī)醫(yī)院治療！

25、艾滋病病毒感染者仍可以正常生活、生產(chǎn)。

26、出門不沾黃和毒，以免把病帶回家。

27、預(yù)防艾滋病，不共用牙刷，不共用針筒！

29、全民動(dòng)員、遏制艾滋。

31、共用工具不會(huì)傳染艾滋病！

34、認(rèn)真貫徹《艾滋病防治條例》。

35、艾滋病可防可治，不可怕！

37、遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命！

39、一起勞動(dòng)不會(huì)傳染艾滋病！

40、艾滋病只有三條傳播途徑！艾滋病可經(jīng)血、經(jīng)性、經(jīng)母嬰傳播！

42、日常生活接觸很安全，不會(huì)傳染艾滋??！

43、一起生活不會(huì)傳染艾滋??！

44、控制艾滋病，關(guān)鍵在預(yù)防！

45、不歧視艾滋病病人。

46、齊心協(xié)力，防治艾滋??！

47、xx疾控中心（衛(wèi)生防疫站）為您提供免費(fèi)艾滋病檢測(cè)。

49、農(nóng)民得了艾滋病，政府有免費(fèi)抗病毒藥品！

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇六

20xx年是xxx建國60周年的喜慶之年。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，記錄了建國以來我們偉大祖國走過的光輝歷程和改革開放取得的偉大成就。為全面回顧共和國60年發(fā)展歷程和輝煌成就，為進(jìn)一步在我校廣大學(xué)生中弘揚(yáng)愛國主義精神，在校園中形成關(guān)心祖國、熱愛柳州、共建和諧社會(huì)的濃厚氣氛，我校決定依照柳南區(qū)通知舉辦“迎國慶‘愛我中華’知識(shí)競(jìng)賽”大獎(jiǎng)賽。現(xiàn)將活動(dòng)的具體實(shí)施方案通知如下：

迎國慶“愛我中華”知識(shí)競(jìng)賽。

20xx年9月14日下午第二節(jié)班隊(duì)課。

1、參賽對(duì)象：四、五、六年級(jí)學(xué)生。

2、競(jìng)賽方式：本次競(jìng)賽采取開卷考試形式，由各班在9月14日下午第二節(jié)課組織學(xué)生參賽答題。

3、競(jìng)賽評(píng)判：各班參照評(píng)分答案自行評(píng)判，各年級(jí)按分?jǐn)?shù)從高到低取年級(jí)前十名。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

“迎國慶‘愛我中華’知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，是紀(jì)念建國60周年，展示我校精神風(fēng)貌，展示在校學(xué)生時(shí)代風(fēng)采的一次活動(dòng)，是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的愛國主義教育工作。各班應(yīng)當(dāng)積極參與，班主任必須要高度重視和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要站在尊重歷史、尊重事實(shí)、歸納總結(jié)我國改革開放以來取得巨大成就的高度，在學(xué)生中積極開展弘揚(yáng)愛國主義教育，把“展柳州教育風(fēng)采，喜迎國慶60華誕”的紀(jì)念活動(dòng)，列入到迎國慶的班級(jí)工作日程之中，要通過精心策劃，周密安排，貼近學(xué)生，切實(shí)將這次競(jìng)賽活動(dòng)組織好落實(shí)好。

2、廣泛宣傳，擴(kuò)大效果。

(1)各班結(jié)合本次大賽要求，以“迎國慶‘愛我中華’為主題出一期黑板報(bào)，大隊(duì)部將于星期五檢查。

（2）通過“紅領(lǐng)巾”校園廣播站這個(gè)宣傳窗口，播放愛國主義歌曲，歌頌和反映建國60周年和改革開放以來國家取得的巨大成就。

（3）聯(lián)合美術(shù)組，通過校園宣傳欄及手抄報(bào)的形式把本校學(xué)生創(chuàng)作的，學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中取得豐碩成果的作品進(jìn)行層層展示，進(jìn)一步充分調(diào)動(dòng)師生廣泛參與，營造出濃厚的校園喜慶建國60周年的文化氛圍。

（4）號(hào)召廣大師生觀看愛國主義教育影片《為了勝利》、《一個(gè)都不能少》、《人民至上》、《寶蓮燈》、《建國大業(yè)》等,通過好的影視作品影響一代人、感染一代人、激勵(lì)一代人，培養(yǎng)和造就廣大師生健康人格，引導(dǎo)師生報(bào)效祖國、服務(wù)人民、崇尚先進(jìn)、追求崇高的美好情懷進(jìn)取的人生態(tài)度。

（5）各班自行安排時(shí)間，舉行一次迎國慶“愛我中華”主題演講比賽，把“熱愛祖國、發(fā)奮學(xué)習(xí)、振興中華”的奮斗目標(biāo)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合，通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)校廣大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)投身到熱愛國家、熱愛人民，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)努力回報(bào)社會(huì)的事業(yè)之中。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇七

班會(huì)目的：

1、什么是艾滋病;。

3、感染了艾滋病病毒會(huì)有哪些表現(xiàn);。

一、師述：請(qǐng)同學(xué)們想一下你身邊有過艾滋病人會(huì)出現(xiàn)嗎?他們給社會(huì)帶來的負(fù)面影響，談?wù)勀阒赖陌滩　?請(qǐng)一至三個(gè)學(xué)生談?wù)?。

二、什么是艾滋病?

艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥(aids)，是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。

人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)直入。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長(zhǎng)、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。

艾滋病自1985年進(jìn)入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。據(jù)有關(guān)部門推測(cè)，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)是：發(fā)達(dá)中國家是呈下降趨勢(shì)，而發(fā)展中國家則呈急劇上升趨勢(shì)。

(一)、艾滋病的傳播途經(jīng)。

1、性接觸傳染。

由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋。

病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。2、血液傳播。

目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問題。幾乎大部分非洲國家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會(huì)。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。

3、母嬰傳播。

患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中(出生時(shí)通過產(chǎn)道)和產(chǎn)后(通過哺乳)感染新生兒。

艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。

1、加強(qiáng)艾滋病的監(jiān)測(cè)檢疫。2、加強(qiáng)治安管理。

3、消除靜脈濫用藥物的現(xiàn)象4、加強(qiáng)血液制品的管理。

5、嚴(yán)格消毒，避免醫(yī)源性感染。

艾滋病也不能通過動(dòng)物的咬傷，抓傷而傳播。

三、討論小學(xué)生怎樣才能真正預(yù)防艾滋病?

結(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)、每個(gè)人做到潔身自好最為重要。

四、小結(jié)。

通過學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。

發(fā)放艾滋病試卷，檢測(cè)當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解艾滋病是一種高危險(xiǎn)的傳染病。

2、讓學(xué)生正確地看待艾滋病。

3、最終讓學(xué)生自覺地加入紅絲帶，關(guān)心保護(hù)艾滋病患者。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)課件;2、紅絲帶40條;3、紙片40張;4、公益歌曲“世界這么大”;5、公益歌曲“感恩的心”;6、小獎(jiǎng)品10個(gè)。

教學(xué)過程：

一、課堂導(dǎo)入：

師生問好。

師：大家看看今天老師有什么不同嗎?

生：有，老師身上多了紅絲帶。

生：當(dāng)你不知曉它的含義時(shí)，它只能是一條無言的紅色帶子。但在每年的12月1日，當(dāng)你在胸前別上一條折好的紅絲帶，它便有了生命的意義，一條飄動(dòng)的紅絲帶表示了對(duì)全世界艾滋病病人的理解和支持。

師：孩子，你說得太好了，我們把鼓勵(lì)送給他(獎(jiǎng)品和掌聲)。

出示課件一：課題《舞動(dòng)的紅絲帶》。

師：跟我齊讀課題，思考以下問題:。

出示課件二：提出問題什么叫艾滋病?它是怎樣傳播的?

師：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，進(jìn)行討論并回答問題。

師:討論好的請(qǐng)自覺坐好，誰來先給老師講講什么叫艾滋病?

生：艾滋病，醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”是人體感染了人類免疫缺陷病毒(hiv)，又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。

師：還有補(bǔ)充嗎?

生：艾滋病艾滋病的縮寫是aids，就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞，使人體對(duì)威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力，從而發(fā)生多種感染或腫瘤，最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。

師：你們說的很全面，不但回答了老師的問題，還告訴我們艾滋病的縮寫是aids，艾滋病毒簡(jiǎn)稱hiv，(進(jìn)行板書)看來課下的預(yù)習(xí)做的很認(rèn)真，我們也把鼓勵(lì)送給他(獎(jiǎng)品和掌聲)。下面讓我們看一些現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)生在我們身邊的真實(shí)例子。

出示課件三：關(guān)于艾滋病的實(shí)例及圖片，進(jìn)一步說明艾滋病的危害。

師：艾滋病是不是很可怕?

生：是。

師：艾滋病雖然很可怕，但是是可以預(yù)防的。我們來了解一下：

出示課件四：艾滋病的四種傳播途徑，教師進(jìn)一步進(jìn)行講解。

(1)性交傳播(2)血液傳播(3)共用針具的傳播(4)母嬰傳播。

師：雖然艾滋病可以預(yù)防，但看到艾滋病患者無助的眼神，老師心中百感交集，大家又作何感想呢。小組討論并把它寫下來。播放歌曲“感恩的心”。

師：大家討論得很熱烈，那就請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來說說。(把寫好的內(nèi)容貼在黑板上)。

師：大家說得真好，說出了真情實(shí)感。為了節(jié)約課堂時(shí)間，我們把想說的話，以心型貼在前面的板書上周圍。

師：我們的總理溫家寶、影視明星濮存昕都非常關(guān)愛艾滋病患者，為他們送去了溫暖。我們作為新世紀(jì)的少年，也要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的這種人文主義精神，盡自己的綿薄之力，使舞動(dòng)的紅絲帶舞起生命的力量，使所有的生命都得到尊重.讓我們?nèi)リP(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，去宣傳，去呼喚，讓結(jié)滿愛心的紅絲帶飄動(dòng)在每一個(gè)人的心中。

師：老師這里有紅絲帶，要發(fā)放給我們的小艾滋病志愿者，誰要繳入著光榮地組織?

學(xué)生踴躍舉手，老師發(fā)放紅絲帶。

師：讓我們懷著無比激動(dòng)的心情，齊聲合唱歌曲“世界這么大”

出示課件五：公益歌曲“世界這么大”。

下課，師生再見。

課下作業(yè)：

發(fā)放艾滋病試卷，檢測(cè)當(dāng)堂學(xué)習(xí)成果。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇九

12月1日是世界艾滋病日。與防疫和防治艾滋病攜手合作是我們的責(zé)任。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

艾滋病的可怕之處便在于此：人一旦感染上艾滋病，全身的防御系統(tǒng)即被破壞，全身會(huì)出現(xiàn)大量的皰疹。人的免疫功能喪失后，艾滋病毒就會(huì)乘虛而入，而且還會(huì)通過遺傳來傳染給后代。艾滋病患者就因?yàn)橐淮涡⌒〉母忻昂桶l(fā)燒就有可能奪去他們的生命據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國患有艾滋病的人數(shù)已經(jīng)高達(dá)70余萬人，已經(jīng)成為最威脅我國人民生命的三大疾病之一。

每年的12月1日被聯(lián)合國衛(wèi)生組織定為預(yù)防艾滋病日，宗旨就是“遏制艾滋，履行承諾”。艾滋病的傳播方式主要有母嬰傳播和血液傳播等幾種方式。正常人只要不和艾滋病患者有太過與親密的接觸，正常的交往是不會(huì)被感染的。

預(yù)防歸預(yù)防，最主要的是要去關(guān)愛艾滋病患者有一則駭人聽聞的事例讓人們現(xiàn)在想起來還有些后怕。有一年夏天，一位艾滋病患者因?yàn)樾睦聿黄胶猓瑸榱税l(fā)泄心中的不快，竟抽出自己的血液注射到了一車西瓜里;幸虧被工商局及時(shí)查獲，不然又要有多少人要被感染上了一些人知道此事后大聲咒罵、譴責(zé)那個(gè)人。其實(shí)，他也是非?？鄲赖难?因?yàn)槿藗儾徽劭此允顾a(chǎn)生了一個(gè)這樣報(bào)復(fù)社會(huì)的念頭。

一些人鄙視艾滋病人，瞧不起他們，這是他們感到十分自卑，無形中扼殺了他們生的尊嚴(yán)和權(quán)利，讓他們想盡辦法，要通過一些極端的手段來報(bào)復(fù)這個(gè)“黑暗”的社會(huì)!有一些艾滋病人甚至產(chǎn)生了死的念頭，先要用死這個(gè)方法來離開這個(gè)令人悲傷和失落的傷心之地。為了他們寶貴的生命，我們應(yīng)該施以愛心，不圖回報(bào)，用心去關(guān)愛他們，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，讓他們自由、高昂的生活!我們要用心去關(guān)愛他們，用愛去鼓勵(lì)他們。我們要主動(dòng)和他們拉拉手，做朋友，幫助他們走出失落的低谷，讓他們沐浴著愛的陽光，在同一片藍(lán)天下，同我們一起生活!

拿出愛心，與艾滋病患者同行!拿出愛心，灑向世界，讓世界充滿愛!

一條簡(jiǎn)單的紅色絲帶意味著什么?很多人搖搖頭，給出否定的答案。是的，當(dāng)你不知曉它的含義時(shí)，它只能是一條無言的紅色帶子。在20世紀(jì)80年代初，美國一些藝術(shù)家用紅絲帶來默默紀(jì)念因艾滋病而死亡的同伴，在一次世界艾滋病大會(huì)上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋在會(huì)場(chǎng)的上空。于是，紅絲帶有了生命的意義，它逐漸成為呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病的防治問題，理解、關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際性標(biāo)志。

艾滋病，一個(gè)刺痛雙眼讓人心生畏懼的詞。艾滋病人，一個(gè)讓人恐而遠(yuǎn)之卻需要我們給予特別關(guān)愛的群體。隨著通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，我們認(rèn)識(shí)了“艾滋”，了解了“艾滋”，懼怕著“艾滋”，同時(shí)又遠(yuǎn)離著艾滋病人。

其實(shí)，艾滋病本身并不可怕，可怕的是人們之間的冷漠。自從成了艾滋病的傳染源后，面對(duì)朋友的遠(yuǎn)離、親人的拋棄、走到哪里人們都投來畏懼的眼神，侵蝕他們的不再是身體上的病魔，而是心靈的孤寂，他們會(huì)覺得自己的生活完全沒有了意義。他們會(huì)問自己：“如果不得艾滋病，我是不是會(huì)活的好好的?我是不是會(huì)享有朋友間的擁抱、親人間的關(guān)懷?所以，他們需要的不是憐憫，不是施舍，他們也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡。他們僅僅是想要正常的生活，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。想要朋友之間幾句真摯的問候、幾個(gè)擁抱，親人之間傳遞的那種濃濃的愛意。也許只是短短的幾分鐘，而在他們心里永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，因?yàn)閷?duì)他們來說生命真的太短暫了，愛真的太奢侈了!

會(huì)使我們生活在有更多感染艾滋病機(jī)會(huì)的危險(xiǎn)當(dāng)中。所以，讓我們伸出援助之手，以一顆善良真誠的心對(duì)待艾滋病患者，使他們?cè)谄D難的歲月中，得到無窮的歡樂!這樣，即使伴隨著病魔的摧殘，他們也不會(huì)感到疼痛，因?yàn)樗麄兊男睦韽奈从羞^疼痛，他們的信念里，永遠(yuǎn)有一面不褪色的旗幟，那就是—愛心的陽光。我相信有了愛的滋潤(rùn)，他們將多一份與病魔抗?fàn)幍挠職?

目前，艾滋病仍然是不治之癥，它的傳染途徑主要有三種：一是性接觸傳播;二是血液傳播;三是母嬰傳播。但只要我們潔身自愛、遠(yuǎn)離毒品、防止交叉?zhèn)魅荆凑疹A(yù)防艾滋病的方法去做就不會(huì)感染到這種病，就可以不讓自己的生命白白浪費(fèi)掉。

防治艾滋病，你我同參與!

忘記了是從哪天起,艾滋病這個(gè)略帶西方色彩的字眼闖入了我們的生活，驚醒了沉睡中的我們，讓我們認(rèn)識(shí)了艾滋，了解了艾滋，懼怕了艾滋，遠(yuǎn)離了艾滋病人。

艾滋病不可怕，可怕的是我們這些所謂正常人的心。把心禁錮，把行動(dòng)停滯，把聲音扼殺，然后把所有不和諧的矛頭都指向那些艾滋病病人。

我曾經(jīng)參加過“與艾滋病病人面對(duì)面”交流會(huì)。一切出乎我的意料，我以為我會(huì)害怕，我以為我會(huì)退縮，可我卻分分明明聽到一個(gè)聲音：我要活下去，我還有愛我的女兒，我還有這么多關(guān)愛我的朋友，我要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。那是怎樣的聲音啊，可以震落在場(chǎng)的每一個(gè)人的眼淚。會(huì)后，他對(duì)我們說，如果他是正常人，他一定會(huì)做一名志愿者，去呼吁每一個(gè)人在關(guān)愛艾滋病病人的同時(shí)都投身到預(yù)防艾滋病的事業(yè)中去。

當(dāng)它傳播的速度越來越快時(shí)，當(dāng)它所帶來的影響越來越大時(shí)，當(dāng)他影響的人群越來越多時(shí)，雖然說它從不曾阻止人類前進(jìn)的腳步，但這樣的苦難除了折磨患者自身，更折磨了他們的親朋好友，無限放大而言，它們是在折磨著整個(gè)社會(huì)，至少它們銷蝕了社會(huì)的關(guān)節(jié)，放緩了社會(huì)的步履、讓其變得衰弱、失血，以及蒼老??也許我們做不了什么，可我們還有我們的聲音，我們還有我們的力量，堅(jiān)守這樣一份信仰，我們有理由相信：艾滋病會(huì)得到有效的遏制，社會(huì)不再存在歧視的色彩，人們會(huì)健健康康的活下去。

良知’。這種力量來自于你，我，他，來自于我們中間的每一個(gè)人?！?/p>

總有一種力量，驅(qū)使我去做一些事，哪怕它很卑微，但是我做過了，我的內(nèi)心得到安寧。這種來自內(nèi)心的安靜解脫我無法言說，但使我更加明白一個(gè)道理：

每天都能看到太陽升起的人，是幸福的。每一天，陽光打在我們的臉上，無論高貴，無論卑賤，無論貧窮，無論富有，無論老邁，無論青春，無論健康，無論疾病，陽光下每一張臉都如此生動(dòng)，它們甚至構(gòu)筑了整個(gè)社會(huì)關(guān)系：它們笑這個(gè)社會(huì)因之而笑，它們哭這個(gè)社會(huì)因之而哭，它們痛苦這個(gè)社會(huì)因之輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不成眠??它們何其相似，仿佛每一種表情與體驗(yàn)，時(shí)時(shí)刻刻都有無數(shù)的人在不停重復(fù)，如果我們刻意地去忽略了它們，那不如說，我們是在刻意地回避自己。

偶爾走在冬日的街頭，陽光溫暖散漫，最后的樹葉掉下，而風(fēng)輕輕卷起。突然憶起“沒有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了內(nèi)心的愛”，沒有什么可以輕易讓人避開降臨的苦難，除了清楚的自我審視與精準(zhǔn)的格物致知，沒有什么可以輕易讓我欲言又止卻又不能不說，當(dāng)此刻，除卻艾滋?。?/p>

誰又不曾，在滾滾的時(shí)光洪流中，忽然念及某人某事，以至于猛然間就淚流滿面了呢?

我喜歡看到每一張活著的臉，它們歡笑、憤怒、憂郁、溫情，

無論什么樣的表情，都會(huì)讓我內(nèi)心溫暖，因?yàn)槲抑溃何铱梢愿兄?，所以證明我活著，活著是一件多么幸福的事，可以自由地分享陽光、承擔(dān)必須承擔(dān)的痛苦，可以讓人生百味，或酸或甜或苦或辣，在此一時(shí)彼一刻可以均勻地涂抹在我們的臉上，并因之構(gòu)成多元的生命，而不是死亡的單一。

這幾年，有一個(gè)詞廣泛傳頌，那就是“志愿者”。我想，志愿者就是那一片云，能帶走所有的陰影，留下的，卻是一道道最靚麗的風(fēng)景。關(guān)愛艾滋病病人，釋放心靈，做一個(gè)志愿者，讓行動(dòng)帶去愛的聲音。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇十

1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。

2、能正確、流利地朗讀課文。

能正確、流利地朗讀課文。

讀通課文，分段，概括段意。

1、揭示課題，指名讀題，說說自身對(duì)題目的理解。

2、師簡(jiǎn)要的介紹一下艾滋病的知識(shí)。

1、出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。，

2、檢查自學(xué)情況。

（1）指名讀課文，隨時(shí)正音。

（3）用一、兩句話說說課文主要寫了什么？

3、學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。

（1）學(xué)生默讀課文，討論分段。

（2）交流分段、概括段意。

第一段：（第一節(jié)）寫恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。

第二段：（第二——四節(jié)）寫恩科西的遭遇。

第三段；（第五——七節(jié)）寫恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。

第四段：（第八——九節(jié)）寫該怎樣面對(duì)天災(zāi)，恩科西為我們作出了典范。

1、正確、流利地朗讀課文。

2、書寫課后詞語。

教學(xué)要求：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、默讀課文圍繞中心問題認(rèn)真考慮，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛艾滋病患者。

教學(xué)重點(diǎn)：

感悟“小斗士”的可敬。

教學(xué)難點(diǎn)：

培植戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

教學(xué)過程：

指名讀課文，說說“小斗士”是一個(gè)怎樣的人？

（一）細(xì)讀課文2、3、4節(jié)，感悟“倒霉”。

1、讀悟課文第2節(jié)。

（1）學(xué)生自由朗讀，考慮：從這一段你讀懂了什么？

（2）讓學(xué)生抓住相關(guān)的詞語，朗讀體會(huì)這一段中所包括的情感。

（3）指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。

2、讀悟第三、四節(jié)。

（1）讓學(xué)生默讀第三、四節(jié)，體會(huì)艾滋病的可怕。

（2）指名讀課文，體會(huì)恩科西遭遇的倒霉，命運(yùn)的無辜、倒霉、可憐。

（二）細(xì)讀課文5、6、7、節(jié)。

1、自由讀第5、6節(jié)，恩科西知道自身的病情后是怎樣做的呢？

2、自由讀第7節(jié)，同位說說從這一段中你知道了什么？

3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文5、6、7節(jié)。

（三）細(xì)讀課文8、9節(jié)，感悟“關(guān)注”。

1、自由讀課文第8、9節(jié)，說說恩科西是哪一天離開人世的？

2、出示：第九節(jié)的內(nèi)容。

（1）指名讀。

（2）體會(huì)曼德拉的話的含義。（就是激勵(lì)人們?cè)谔鞛?zāi)面前要像恩科西那樣正視實(shí)際，敢于拼搏，做頑強(qiáng)抗?fàn)幍亩肥?。）?/p>

1、有感情地朗讀全文，說說學(xué)了這篇課文，你有什么想法？

2、人生不如意的事常有，遇到挫折、失敗、傷殘、疾病等“災(zāi)難”，我們?cè)撛趺崔k？

（1）號(hào)召學(xué)生遇到“災(zāi)難”要頑強(qiáng)抗?fàn)?，珍愛生命，熱愛生活，?duì)自身、對(duì)生活從滿信心。

（2）同情、協(xié)助、尊重遇到“災(zāi)難”的人，培植他們戰(zhàn)勝“災(zāi)難”的信心。

板書設(shè)計(jì)：

頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>

15、艾滋病小斗士（恩科西）珍愛生命。

關(guān)愛他人。

文獻(xiàn)摘錄：

艾滋病是由人類免疫缺陷病毒所致的一種污染病，它會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫功能破壞，由此而發(fā)生一系列機(jī)會(huì)性感染和惡性腫瘤，或其他威脅生命的表示。艾滋病最初發(fā)現(xiàn)于1981年中期。當(dāng)時(shí)在紐約、洛杉磯和舊金山相繼發(fā)現(xiàn)在年輕的健康男性同性戀者中發(fā)現(xiàn)，艾滋病自發(fā)現(xiàn)以來，呈迅速擴(kuò)散趨勢(shì)，發(fā)病人數(shù)持續(xù)增加。截止2001年6月底，我國報(bào)道的感染者共26058例，其中病人1111例，死亡584例。傳達(dá)途徑共有3種，主要通過注射途徑和性接觸傳達(dá)。近年來由于女性患者的增加，母嬰傳達(dá)日趨重要。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇十一

掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解。

教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的.問題;每個(gè)小組繼續(xù)想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在對(duì)艾滋病了解多少呢?

內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。首先是它有非常明確的傳播途徑。hiv病毒存在于患者和hiv感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：(1)性接觸傳播。(2)血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。(3)母嬰傳播。母親若感染hiv病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴學(xué)生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會(huì)傳播艾滋病。懂得這些知識(shí)后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強(qiáng)預(yù)防的信心;同時(shí)有助于消除對(duì)艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。

2、學(xué)生小組討論自己對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。

3、學(xué)生自主發(fā)言。

三、學(xué)生交流自己的心得體會(huì)，并再次交流新的口號(hào)。

四、課堂小結(jié)。

今天又學(xué)了新的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。我們要呼吁大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命!

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇十二

計(jì)算機(jī)的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有對(duì)于計(jì)算機(jī)方面知識(shí)的一定的了解。

活動(dòng)背景。

人的知識(shí)越廣，人的本身也就越完善?！郀柣?。

高爾基說過：人的知識(shí)越廣，人的本身也就越完善。

活動(dòng)目的。

通過電腦知識(shí)競(jìng)賽，幫助同學(xué)們了解更多計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)展同學(xué)們的知識(shí)面。

活動(dòng)對(duì)象。

淮*師范學(xué)院全體學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、協(xié)會(huì)提前選出此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的整體執(zhí)行，負(fù)責(zé)人的擔(dān)任由會(huì)員自鑒！

2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。

3、由組織部邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。

二、活動(dòng)開展。

1、活動(dòng)分為兩個(gè)部分：

第一部分知識(shí)競(jìng)賽筆試：參賽者同一考場(chǎng)答題，由評(píng)委批改并選出進(jìn)入下一輪的人員。

第二部分現(xiàn)場(chǎng)答題：進(jìn)入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個(gè)小隊(duì)，分別進(jìn)行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)出各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、活動(dòng)。

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇十三

1、了解日常生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。

2、關(guān)愛他人，共享生命。

教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解。

教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題;每個(gè)小組繼續(xù)想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在對(duì)艾滋病了解多少呢?它有哪些傳播方式呢?

1、艾滋病的癥狀。

(1)人感染hiv后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量hiv病毒，有很強(qiáng)的傳染性。(2)若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后，出現(xiàn)長(zhǎng)期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。(3)進(jìn)入發(fā)病階段后，患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞，所以會(huì)出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對(duì)正常人不會(huì)致病的病原體能在他們身上引起感染)，以及惡性腫瘤等。上述病癥一旦出現(xiàn)，表明患者已進(jìn)入艾滋病晚期，生存時(shí)間將明顯縮短。

2、艾滋病的診斷。

重點(diǎn)介紹兩個(gè)概念。第一，因?yàn)椴煌瑅感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病)長(zhǎng)短不同，短則2-3年，長(zhǎng)則以上。這段時(shí)間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過hiv血清檢測(cè)來確診。這樣做，不僅使自己能通過服用藥物等，使生存期明顯延長(zhǎng)，且可避免使他人受害。第二，在感染hiv初期，可能因身體產(chǎn)生的hiv抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測(cè)不出來。這段時(shí)間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。

3、預(yù)防措施。

包括：(1)遵守性道德，潔身自愛，不發(fā)生婚前和婚外性行為;(2)萬一有性伴侶，又不知對(duì)方是否感染hiv，可通過使用安全套來保護(hù)自己免受感染;(3)不輸用任何未經(jīng)檢測(cè)的血液和血制品;(4)堅(jiān)決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒;(5)接受任何注射或驗(yàn)血，使用一次性器具;(6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù);(7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。

4、反對(duì)歧視，提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴(yán)格按政策和法律，采取以下措施：(1)不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私;(2)不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害;(3)不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;(4)不對(duì)他們及其家屬使用侮辱性的語言和行為，包括破壞其財(cái)產(chǎn)和生活用具，強(qiáng)迫他們搬遷，無理限制行動(dòng)自由等。

5、學(xué)生小組討論自己對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。

6、學(xué)生自主發(fā)言。

三、學(xué)生交流自己的心得體會(huì)，并再次交流新的口號(hào)。

四、課堂小結(jié)。

今天又學(xué)了新的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。我們要呼吁大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命!

預(yù)防艾滋病知識(shí)競(jìng)賽宣傳文案篇十四

1、防艾麻煩一下子，遠(yuǎn)離艾滋一輩子。

2、你我共同防艾，造福子孫后代。

3、提高警惕性，增強(qiáng)自覺性，預(yù)防艾滋病，遏制艾滋病。

4、有愛更溫暖，無“艾”更健康。

5、預(yù)防艾滋請(qǐng)帶“套”，切斷病源真可靠。

6、愛心呵護(hù)生命，行動(dòng)抵御艾滋。

7、艾滋病毒如猛虎，預(yù)防警示不馬虎。

8、艾滋病毒猛如虎，拒毒拒淫拒嫖賭。

9、關(guān)愛生命人人參與，預(yù)防艾滋家家受益。

10、離艾滋遠(yuǎn)一點(diǎn)，離幸福近一點(diǎn)。

11、人人防“艾”，個(gè)個(gè)健康；時(shí)時(shí)防“艾”，國泰民安。

12、人人預(yù)防，個(gè)個(gè)健康，家家幸福，戶戶平安。

13、認(rèn)識(shí)艾滋病，預(yù)防艾滋病，遠(yuǎn)離艾滋病。

14、圖一時(shí)之歡，毀一世幸福。

15、防艾事關(guān)你我他，健康惠顧千萬家。

16、珍愛生命始于心，防治艾滋踐于行。

17、艾滋病毒再猖狂，人人預(yù)防筑銅墻。

18、防治艾滋病，利國又利民。

19、想要“愛”，先防“艾”。

20、預(yù)防要有招，安全要有套。

21、艾滋不留情，預(yù)防我先行。

22、防治艾滋病魔，利己利家利國。

23、艾滋關(guān)系你我他，安全防治靠大家。

24、全社會(huì)關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病病人。

26、攜手遏制艾滋，共建和諧社會(huì)。

27、防艾意識(shí)心中有，幸福生活保長(zhǎng)久。

28、農(nóng)民朋友外出打工，預(yù)防艾滋牢記心中。

29、出門不沾黃和毒，避免把病帶回家。

30、外出打工掙錢，防艾教育先行。

31、呵護(hù)生命，遠(yuǎn)離艾滋，刻不容緩。

32、生命與你同在，艾滋病人也有家。

33、手牽手預(yù)防艾滋，心連心關(guān)愛生命。

34、科學(xué)防控艾滋病，人人有責(zé)保健康。

35、無病全家福，有“艾”全家哭。

36、人人警鐘長(zhǎng)鳴，艾滋寸步難行。

37、既然為愛而生，就不該因“艾”而去。

38、人生再成功，得“艾”一場(chǎng)空。

39、健康你我他，防艾靠大家。

40、相互關(guān)愛，共同防艾。

41、“性?！辈辉O(shè)防，“艾”你沒商量。

42、五湖四海去打工，嚴(yán)防艾滋記心中。

43、艾滋猛如虎，莫搏僥幸賭，性亂或吸毒，一試命就輸。

44、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛生命，分分秒秒預(yù)防艾滋。

45、艾滋一生，痛苦一生；自愛一生，幸福一生。

46、我以我心呵護(hù)生命，我以我行抵御艾滋。

47、正視艾滋，科學(xué)防治，共創(chuàng)和諧家園。

48、防艾為健康，致富奔小康。

49、你心我心防艾用心，你行我行健康同行。

50、打工賺錢辛辛苦苦，防治艾滋時(shí)時(shí)刻刻。

52、遠(yuǎn)離艾滋病，幸福全家人，得了艾滋病，毒害三代人。

53、潔身自愛防艾滋，健康延續(xù)下一代。

54、關(guān)心艾滋病患者，關(guān)愛社會(huì)大家庭。

55、你出力，我出力，預(yù)防艾滋齊努力。

56、性愛樂滋滋，先得防艾滋。

57、幸福生活天天好，抵御艾滋時(shí)時(shí)防。

58、健康來于警惕，艾滋出于麻痹。

59、繃緊防艾這根弦，開好健康這部車。

60、拒絕毒品，珍愛生命，預(yù)防艾滋病。

61、感染艾滋，個(gè)人受害，家人受罪，社會(huì)受累。

62、人生事業(yè)再成功，身染艾滋一場(chǎng)空。

63、同心攜手，遏制艾滋，珍愛生命，共建和諧。

64、為家人潔身自愛，防艾滋永葆健康。

65、你努力我努力預(yù)防艾滋齊出力，你喝彩我喝彩關(guān)愛生命更精彩。

66、防艾知識(shí)進(jìn)萬家，家家開放幸?；ā?/p>

67、正視艾滋危害，全民共同防艾。

68、愛一次，愛一生，艾一次，唉一生。

69、艾滋重預(yù)防，全民奔小康；遏制艾滋病，生命放光芒。

70、艾滋止步，讓愛前行。

71、艾滋一旦擁有，人生一無所有。

72、防艾意識(shí)人人知，美滿生活樂滋滋。

73、人人都是防艾大使，個(gè)個(gè)都是健康專家。

74、外出打工不容易，防治艾滋要注意。

75、生命寶貴如金，艾滋預(yù)防為先。

76、防艾沒有旁觀者，你我都是受益人。

77、全民動(dòng)員，遏制艾滋，關(guān)愛生命，你我同行。

78、知者無畏，智者不懼，預(yù)防艾滋從認(rèn)識(shí)開始。

79、遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，同心攜手，共享“性”福。

80、關(guān)愛艾滋遺孤，幫助艾滋家庭，讓溫暖驅(qū)走冷漠，讓愛心傳遞感動(dòng)。

81、外出打工心不花，莫把艾滋帶回家。

82、遏制艾滋病，預(yù)防是關(guān)鍵。

83、人人講防艾，家家才有愛。

84、關(guān)“艾”健康，呵護(hù)你我他。

85、共同關(guān)“艾”，時(shí)不我待。