2023年教師培訓(xùn)信息簡報(bào)(通用9篇)

簡而言之，一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。怎樣進(jìn)行邏輯推理，正確地解決問題？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提升自己的寫作水平。

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇一

“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，為不斷提高全園教職工對消防安全工作的認(rèn)識，進(jìn)一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法，為深入吸取近年來國內(nèi)相繼發(fā)生的一些重大火災(zāi)事故的教訓(xùn)，我園于20xx年11月1日星期二下午13:00時，特邀請xx市消防大隊(duì)的宣傳人員采取“請進(jìn)來，走出去”的方式積極開展消防宣傳活動。大隊(duì)執(zhí)法宣傳員向老師深入育翔幼兒園對我園的教師開展了一次圖文并茂的'消防安全知識培訓(xùn)。

培訓(xùn)期間，消防宣傳員分別從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、滅火器的種類及性能、火源和氣體的管理、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向幼兒園教師們進(jìn)行了形象、生動的講解，敲響了學(xué)校消防安全管理的警鐘。

通過此次消防安全知識的講解培訓(xùn)，不僅使我園教師們掌握了一定的消防安全和火災(zāi)來臨時的逃生知識，學(xué)會了怎樣在火災(zāi)事故中更好的保護(hù)自己，提高了幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的能力，從而取得了良好的消防宣傳效果，讓我園的安全工作做得更細(xì)致、更落實(shí)！

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇二

隨著信息技術(shù)能力提升工程2.0的不斷推進(jìn)，為提升教師信息化教學(xué)能力和多媒體課件制作水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合，12月29日，xxx區(qū)xx路第一幼兒園保教主任xxx老師分組對全體教師進(jìn)行《課件的美化》信息技術(shù)園本研修培訓(xùn)。

一個優(yōu)質(zhì)ppt課件在教學(xué)活動中起著重要作用，不僅能培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎性，更能讓教學(xué)內(nèi)容變得形象直觀，圖文并茂，易于幼兒接受，從而提高教學(xué)質(zhì)量。本次培訓(xùn)，孔老師主要從圖片的美化、文字的美化、排版的美化以及模板的使用四個方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。

孔老師以邊講解邊示范的方法演示了圖片美化中“裁剪”、添加”邊框””效果”和”組合”等工具的使用，其中給圖片添加”蒙層”，不僅使標(biāo)題和文字有突出顯示的效果，而且增加了圖片的美感和課件的神秘感。在課件制作中，頁面上好看的字體可以大大提升版面的視覺沖擊力，孔老師通過調(diào)整文字的大小、粗細(xì)、彩色、字形、方向和疊放層次，使整個畫面重點(diǎn)突出、層級清晰，達(dá)到一目了然的'效果。

模板中的背景、版式和動畫效果可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。下載合適的模板，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改，使課件制作省時省力，效果良好！

最后，xx路第一幼兒園園長陳愛玲鼓勵老師們平時要做個好學(xué)又有責(zé)任心的老師，把學(xué)到的東西能學(xué)以致用，將信息技術(shù)充分應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)活動中，通過各種形式促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇三

為貫徹落實(shí)《中小學(xué)（幼兒園)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的通知》要求，依據(jù)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和資興市教育局關(guān)于教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的總體規(guī)劃和安排部署，資興市幼兒園組建了“園長負(fù)責(zé)、骨干引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)互助、整體提升”的研修共同體，結(jié)合園內(nèi)教育教學(xué)實(shí)際情況和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)需求，資興市幼兒園于20xx年3月15日邀請名師進(jìn)校進(jìn)行培訓(xùn)，此次培訓(xùn)有市教師發(fā)展中心副主任李煥立主講的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0申報(bào)及注意事項(xiàng)、市教師發(fā)展中心教師鐘許文穎主講的能力點(diǎn)4解讀與案例解析、市三完小的教師主講的'能力點(diǎn)5解讀與案例解析。

教師們很珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真傾聽并做好筆記。教師們學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，學(xué)有所得，相信在今后的教學(xué)工作中，教師們會將信息化教學(xué)帶進(jìn)課堂，促進(jìn)信息技術(shù)與課題教學(xué)的深度融合，探索高質(zhì)量教育教學(xué)的途徑方法及自身專業(yè)成長。

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇四

為了擴(kuò)大教師視野，提升教師的專業(yè)能力，下午，香花橋幼兒園組織全體教師開展教師專題培訓(xùn)活動。

此次活動由朱琦園長主持，首先和老師們分享了前沿的教育方向：四大板塊融合。然后通過視頻展示，重點(diǎn)介紹了目前顯現(xiàn)的四大版塊融合活動：戶外實(shí)踐活動。這些活動都來自于孩子們的生活體驗(yàn)和感受，老師們更多的是觀察孩子，適時引導(dǎo)，推動孩子發(fā)展。最后分享了課程活動中的環(huán)創(chuàng)理念：并不是教師做的精細(xì)作品占優(yōu)勢，完全來自于孩子，讓孩子大膽主動去表現(xiàn)表達(dá)，教師在這過程中呈現(xiàn)的`是穿針引線的作用。

最后朱園長希望青年教師在教育生涯中要有前瞻眼光、發(fā)展的思路，把準(zhǔn)教育發(fā)展的脈搏，多進(jìn)行思考、反思，要過巧干，要讓孩子獲得滿足。

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇五

xxxx年xx月xx日下午，xx省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)整體推進(jìn)省級試點(diǎn)項(xiàng)目（國培）xx二中校本研修活動啟動大會在xx二中勵志樓五樓博雅廳召開。

本次校本研修活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，xx二中黨委書記、校長史尚山，副校長卞xx、劉xx、秦xx、吳xx、楊xx出席了啟動儀式。

啟動大會制訂了詳實(shí)的研修計(jì)劃和研修內(nèi)容，副校長吳xx主持并介紹了“能力提升工程2.0”項(xiàng)目背景以及項(xiàng)目的實(shí)施方案，本次校本研修活動的基本情況，對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)主題、組織方式、培訓(xùn)方式、學(xué)習(xí)評價等方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀。

吳校長在啟動大會上強(qiáng)調(diào)，二中教師要高度重視本次項(xiàng)目研修，端正態(tài)度，珍惜此次研修的機(jī)會，學(xué)用結(jié)合。通過培訓(xùn)扎實(shí)提高崗位工作效能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，助力二中信息技術(shù)與學(xué)科深度融合邁上新臺階。

xxxx年xx月xx日下午，xx二中召開xx省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)整體推進(jìn)省級試點(diǎn)項(xiàng)目（國培）推進(jìn)會。會議由副校長吳xx主持，學(xué)校2.0工程校級指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)參加了會議。

在項(xiàng)目推進(jìn)會上，副校長吳xx對能力提升工程2.0的推進(jìn)實(shí)施提了三點(diǎn)要求：一是要提高認(rèn)識，認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)項(xiàng)目的責(zé)任感和使命感。二是要精心組織，周密部署，扎實(shí)有序推進(jìn)項(xiàng)目。三是要試點(diǎn)先行，植根課堂，切實(shí)提升項(xiàng)目的針對性、實(shí)效性和創(chuàng)新性。

教科處副主任馬浩東就項(xiàng)目的開展和有序推進(jìn)做了詳盡安排。尤其對后期培訓(xùn)流程和各自職責(zé)中的一些重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了講解和要求。

針對教師如何進(jìn)行考核，信息中心主任李超做了a6微能力點(diǎn)（技術(shù)支持下的課堂講授）展示。

會議最后，吳校長分享了他在課堂教學(xué)中如何應(yīng)用微能力提升課堂教學(xué)。他和參加推進(jìn)會的教師進(jìn)行了互動，并分享了他在參加項(xiàng)目培訓(xùn)會后自己在課堂教學(xué)中運(yùn)用微能力提高課堂教學(xué)的典型應(yīng)用案例，為后期開展整校推進(jìn)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，推動學(xué)校信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的.深度融合，創(chuàng)新教法和學(xué)法，全面提升課堂教學(xué)效益和教師的信息技術(shù)能力素養(yǎng)做了一些有益的嘗試。

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇六

11月10日下午2:30全省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專項(xiàng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)視頻啟動會順利召開，會議由江蘇省教育廳主辦，省能力提升工程辦承辦，江蘇省教育廳副廳長潘漫出席會議，江蘇省教育廳二級巡視員，教師工作處處長馬斌主持了本次會議，江蘇省電化教育館副館長金玉代表項(xiàng)目辦發(fā)言。啟動會上蘇州市教育局、南京市江寧區(qū)教育局、無錫師范學(xué)校附屬小學(xué)、徐州市第三十一中學(xué)、江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校作為試點(diǎn)市、縣、學(xué)校代表交流發(fā)言。省能力提升工程項(xiàng)目辦部署了2.0相關(guān)工作。省教育廳副廳長潘漫做動員講話，他希望各級教育部門各中小學(xué)校，進(jìn)一步厘清思路積極探索，做到加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，完善實(shí)施機(jī)制；突出分類指導(dǎo)，促進(jìn)均衡發(fā)展；堅(jiān)持以校為本，強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動；強(qiáng)化典型示范，注重整體提升；加強(qiáng)監(jiān)督考核，確保實(shí)施質(zhì)量。

參會人員來自各設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）教育行政部門有關(guān)部門負(fù)責(zé)人；電化教育館、教研室、教師發(fā)展機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人；全省中小學(xué)校能力提升工程2.0項(xiàng)目管理者、項(xiàng)目實(shí)施責(zé)任人；全省中小學(xué)校在職教師。江蘇教師教育耕云直播平臺進(jìn)行全程轉(zhuǎn)播，超過20萬人次參與觀看。

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇七

為貫徹落實(shí)“關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的有關(guān)文件精神，深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)，推動園所教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)，提高信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。20xx年9月30日xx市xx路幼兒園桃蹊分園全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專題培訓(xùn)。旨在進(jìn)一步梳理園所能力提升工程2.0的實(shí)施步驟和“整校推進(jìn)”方法。

本次活動由桃蹊分園保教主任蔣小孌結(jié)合教育部、安徽省教育廳及xx市教育局下發(fā)文件精神，闡述了幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0的重要性。隨后，張老師向全體教師詳細(xì)解讀信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間安排等等。從信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0培訓(xùn)的'時間節(jié)點(diǎn)、實(shí)施路徑、微能力點(diǎn)選擇等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。最后，結(jié)合教師操作指南，要求全體教師們結(jié)合實(shí)際教學(xué)出發(fā)按時按質(zhì)完成任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成研修學(xué)時，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

xx教育集團(tuán)李崢總園長表示：發(fā)展教育信息化2.0是適應(yīng)新時代人才培養(yǎng)的要求，將信息技術(shù)用于教學(xué)，融入活動，是時代的趨勢，是教學(xué)改革的需求。作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，應(yīng)具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)會，明確研修要求，將所學(xué)、所思、所悟充分運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)工作中去。不斷探索技術(shù)與教育教學(xué)融合的創(chuàng)新點(diǎn)，扎實(shí)開展園所信息技術(shù)工程2.0教研活動，提高教師信息化素養(yǎng)，加強(qiáng)信息技術(shù)運(yùn)用能力，促進(jìn)園所的高質(zhì)量發(fā)展。

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇八

為全面提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力素養(yǎng)，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，近日，xx實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“信息技術(shù)工程2.0專項(xiàng)培訓(xùn)”活動。

本次活動在馬甜甜老師的組織下有序進(jìn)行，主要圍繞幼兒園實(shí)施信息技術(shù)提升工程2.0的方案及各階段任務(wù)向老師們進(jìn)行了詳細(xì)地講解，并對我園選擇的`能力點(diǎn)進(jìn)行了分項(xiàng)解讀，使每一位參訓(xùn)的教師能有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

通過信息技術(shù)提升工程2.0的專題培訓(xùn)，切實(shí)幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識到信息技術(shù)2.0的重要性，也對教師們后期聯(lián)合完成學(xué)習(xí)任務(wù)打下思想基礎(chǔ)，有效地推進(jìn)了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的實(shí)施進(jìn)程，使幼兒園的現(xiàn)代化教學(xué)水平得到了更高層次的提升，為信息技術(shù)與教育教學(xué)更加深度融合打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教師培訓(xùn)信息簡報(bào)篇九

教師是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷成長的個體，而每一個個體的成長都影響著整個園所的總體發(fā)展，如何發(fā)揮教師的主動性、能動性，讓教師隊(duì)伍更快更好的成長起來，是一個園所發(fā)展的持久任務(wù)。近日，竹園幼兒園組織開展全員性業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，旨在通過培訓(xùn)讓老師們掌握最新的'幼兒教育知識理論和方法，為新學(xué)年的教育工作打下基礎(chǔ)。

本次活動幼兒園邀請專家型教師黃麗老師為大家做《主題活動》開展理論指導(dǎo)，演示教學(xué)及要點(diǎn)剖析。培訓(xùn)現(xiàn)場，黃老師從對理論知識的精彩講解，主題活動現(xiàn)場演示，游戲化活動開展幾方面進(jìn)行講述，讓現(xiàn)場的老師們在愉悅的氛圍中獲得了知識與技能。

活動后，黃老師為竹園幼兒園老師演示了一體機(jī)的使用，直觀的將主題活動以動畫的形式直觀的展示給幼兒，讓孩子們學(xué)的輕松、學(xué)的開心。

相信通過本次培訓(xùn)活動，竹園幼兒園老師在主題教育活動開展方面一定會有更大地進(jìn)步，相信幼兒園的孩子一定會在幼兒園學(xué)習(xí)的更加快樂幸福。