計劃的制定應該充分考慮風險,做好備案和應急措施。制定計劃時,我們需要設定具體的目標和指標,以便能夠衡量和評估計劃的執(zhí)行情況。下面這些成功人士的計劃技巧,或許能夠幫助你更好地規(guī)劃和管理時間。
班級工作計劃中職學校篇一
一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力。
班級工作計劃中職學校篇二
職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課。本課程以“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,對學生進行職業(yè)教育和職業(yè)理想教育。其任務是引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,學會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃,并以此規(guī)范和調整自己的行為,為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。
使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和常用方法,樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質和職業(yè)能力的自覺性,做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。
教學目標。
引導學生增強職業(yè)意識,形成正確的職業(yè)觀,理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關系,明確職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性。
教學要求。
認知:了解職業(yè)生涯規(guī)劃以及中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點,了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)理想的內涵。理解職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用,理解職業(yè)生涯規(guī)劃對實現(xiàn)職業(yè)理想的重要性。
情感態(tài)度觀念:初步形成正確的職業(yè)理想,基本形成正確的職業(yè)價值取向,形成關注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及未來職業(yè)發(fā)展的態(tài)度。
運用:區(qū)分中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同,培養(yǎng)自信、自強的心態(tài)。
教學內容。
(1)職業(yè)與職業(yè)生涯。
(2)職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃重要性。
(3)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點。
(1)職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用。
(2)職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用。
(3)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)。
教學目標。
幫助學生從職業(yè)的角度了解所學專業(yè)、了解個人特點、了解社會需要,樹立正確的成才觀,立足本人實際,把個人發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展結合起來,熱愛專業(yè),增強職業(yè)生涯成功的自信心。
教學要求。
認知:了解所學專業(yè)及其對應職業(yè)群和相關行業(yè),了解職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關系,了解不同職業(yè)對從業(yè)者的個性要求和自己的個性特點。理解職業(yè)對從業(yè)者的素質要求,理解“興趣能培養(yǎng)、性格能調適、能力能提高”對職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義。
情感態(tài)度觀念:樹立行行出狀元、中職生能成才的信念,形成正確的職業(yè)價值取向。
運用:分析所學專業(yè)應達到的職業(yè)資格標準,分析本人發(fā)展條件,了解本專業(yè)的社會需要;體驗個性調適和自我控制的過程;挖掘自己與職業(yè)要求相符的長處,找到存在的差距。
教學內容。
(1)專業(yè)和專業(yè)對應的職業(yè)群。
(2)職業(yè)對從業(yè)者的素質要求。
(3)職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展。
(4)樹立正確的成才觀。
(1)興趣分析與培養(yǎng)。
(2)性格分析與調適。
(3)能力分析與提高。
(4)就業(yè)價值取向分析與調整。
(5)個人學習狀況和行為習慣分析與改善。
(1)家庭狀況變化分析。
(2)行業(yè)發(fā)展動向分析。
(3)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展動向分析。
教學目標。
指導學生掌握確定職業(yè)生涯發(fā)展目標、構建發(fā)展臺階和制定發(fā)展措施的要領,發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃激勵學生勤奮學習、敬業(yè)樂群、積極進取的作用。
教學要求。
認知:了解職業(yè)生涯發(fā)展目標構成。理解發(fā)展目標與發(fā)展條件的關系,理解近期目標和發(fā)展措施的重要性。
情感態(tài)度觀念:形成制定職業(yè)生涯規(guī)劃必須實事求是的觀念,確立“適合自己的發(fā)展目標是最好的目標”的發(fā)展理念,形成腳踏實地實現(xiàn)發(fā)展目標的態(tài)度。
運用:根據(jù)本人實際和經(jīng)濟社會發(fā)展需要,確立職業(yè)生涯發(fā)展目標、構建發(fā)展臺階、制定發(fā)展措施。
教學內容。
(1)職業(yè)生涯發(fā)展目標的構成。
(2)職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件。
(3)職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇。
(1)階段目標的特點和設計思路。
(2)近期目標的重要性和制定要領。
(3)圍繞近期目標補充發(fā)展條件。
(1)制定發(fā)展措施的重要性。
(2)措施制定三要素(任務、標準、時間)。
(3)實現(xiàn)近期目標的具體計劃。
教學目標。
幫助學生了解就業(yè)形勢和創(chuàng)業(yè)的意義,樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,初步掌握求職基本方法,了解創(chuàng)業(yè)的基本方法和主要途徑,做好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。
教學要求。
認知:了解就業(yè)形勢和有關創(chuàng)業(yè)的政策,理解角色轉換的重要性;理解適應社會、融入社會的能力及其與職業(yè)生涯發(fā)展的關系;理解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的.關系。
情感態(tài)度觀念:初步形成創(chuàng)業(yè)意識,形成關注適應社會、融入社會能力的態(tài)度,確立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。
運用:修改、完善發(fā)展目標和發(fā)展臺階,針對自己與“職業(yè)人”和創(chuàng)業(yè)者素質的差距,制訂提高措施,踐行適應社會、融入社會的行為,嘗試求職的基本方法,編制模擬創(chuàng)業(yè)計劃書。
教學內容。
(1)職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀。
(2)就業(yè)形勢與擇業(yè)觀。
(1)做好由“學校人”到“職業(yè)人”的角色轉換。
(2)做好適應社會、融入社會的準備。
(3)掌握求職的基本方法。
(1)創(chuàng)業(yè)的重要意義。
(2)創(chuàng)業(yè)者應有的素質和能力。
(3)中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。
(4)在校期間的創(chuàng)業(yè)準備。
教學目標。
使學生理解職業(yè)生涯規(guī)劃管理和調整對實現(xiàn)職業(yè)理想的重要性,明確在校學習與終身學習、職業(yè)生涯發(fā)展的關系,引導學生根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和自身條件變化,對職業(yè)生涯規(guī)劃進行科學管理與適時調整。
教學要求。
認知:了解經(jīng)濟社會發(fā)展、科技進步對職業(yè)演變的影響。理解職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調整、評價的必要性,理解終身學習與職業(yè)生涯發(fā)展的關系。
情感態(tài)度觀念:形成科學管理、適時調整職業(yè)生涯規(guī)劃的觀念,培養(yǎng)成功者的心態(tài),確立終身學習的理念,養(yǎng)成珍惜時間的習慣,努力追求職業(yè)理想的實現(xiàn)。
運用:掌握管理、調整職業(yè)生涯規(guī)劃的方式方法,認真踐行發(fā)展措施,學會科學評價職業(yè)生涯發(fā)展。
教學內容。
(1)認真執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項措施。
(2)定期檢查職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行實效。
(3)珍惜在校生活,奠定終身學習基礎。
(1)調整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性。
(2)調整職業(yè)生涯規(guī)劃的時機。
(3)調整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法。
(1)評價職業(yè)生涯成功的不同價值取向。
(2)評價職業(yè)生涯發(fā)展的要素。
(3)評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
在落實方向性、科學性原則的前提下,應遵照以下原則開展教學活動。
(1)知識傳授、能力訓練與行為養(yǎng)成相結合。教學要把知識傳授、能力訓練同陶冶情操、提高覺悟、行為養(yǎng)成結合起來,做到知行統(tǒng)一。
(2)面向全體與個別指導相結合。教學要面對全體學生,加強個別指導。要用正確的學生觀、人才觀看待學生,真誠地期望每一個學生都能成功,為學生創(chuàng)造成功的機會并及時給予激勵,成為學生的知心朋友。
(3)課堂教學與日常德育工作、各科教學相結合。教學要與多種德育渠道結合起來,發(fā)揮德育課教師在教師集體中提高德育針對性、實效性的引領作用。
(4)自律和他律相結合。教學要注重引導學生把落實職業(yè)生涯規(guī)劃中的發(fā)展措施,轉化為發(fā)自內心的需要,要把個人職業(yè)生涯規(guī)劃的設計和管理置于集體之中,發(fā)揮他律的作用,進一步提高德育實效。
(1)根據(jù)學生認知水平、年齡、學科特點、社會經(jīng)濟發(fā)展及專業(yè)實際,從學生的思想、生活實際出發(fā),深入淺出,寓教于樂,循序漸進,多用鮮活通俗的語言,多用生動典型的事例,多用喜聞樂見的形式,多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法,增強吸引力和感染力。
(2)著力于自我控制能力和團隊精神的培養(yǎng),調動學生主動學習的積極性。在規(guī)劃設計過程中,為學生加強交流、互相啟發(fā)創(chuàng)造條件;在規(guī)劃落實過程中,為學生互相幫助、互相促進創(chuàng)造條件。
(3)教學方法評價要以實現(xiàn)教學大綱規(guī)定的教學目標為依據(jù),應有助于提高學生學習“職業(yè)生涯規(guī)劃”的興趣,有助于增強學生對教學內容的理解,有助于學生制訂既實事求是、又富有激勵功能的發(fā)展規(guī)劃,有助于學生形成自信心和成功者心態(tài),有助于學生主動按照職業(yè)對從業(yè)者的素質要求規(guī)范自己的行為。
職業(yè)生涯演講和藝術形式的表演、畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展調查、行業(yè)發(fā)展趨勢和就業(yè)市場調查,以及社會實踐、社會服務、參觀訪問、模擬演練、小組討論、主題辯論、角色扮演等活動是“職業(yè)生涯規(guī)劃”教學的重要形式。多數(shù)實踐內容應安排在班會、實訓、實習或課余、假期進行。分析發(fā)展條件、確立發(fā)展目標、構建發(fā)展臺階、制定發(fā)展措施、調整發(fā)展規(guī)劃等設計過程,應該以預留作業(yè)的形式完成,并結合作業(yè)開展相應主題活動。
教師要當好班主任、團委、學生科(德育處)開展學生活動的參謀,調動學生、家長、用人單位以及畢業(yè)生和社會等各方面的積極性,發(fā)揮德育課教師在學校和班級開展職業(yè)生涯規(guī)劃實踐活動中應有的引領作用。
教師應發(fā)揮主觀能動性,充分開發(fā)事業(yè)有成的畢業(yè)生、用人單位、企業(yè)家、勞動模范和先進人物等德育資源,充分利用電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體,重視現(xiàn)代教學手段的使用和開發(fā)。
班級工作計劃中職學校篇三
根據(jù)學校和年級組的要求,認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā),深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念,以“以人為本”為治班方針,分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求,以行為規(guī)范教育為切入口,抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導,培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力,使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌,努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。
二、工作目標。
通過一學期的共同努力,使同學們除了信心十足地學習的同時,還要盡力做好班務事宜,鍛煉自己,發(fā)揮自己的潛能,做一位稱職的高中生,做一位真正的文明學生,做一位合格的公民!
三、工作重點。
(一)樹立信心,擺正心態(tài)。
本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態(tài)。
于吃苦,善于吃苦;樸實誠信,反對浮華的必要性。
(二)指導、培養(yǎng)班委干部。
培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部,形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
1、班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則,
這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)指導、督促學習。
成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。
1、指導學生制訂好學習計劃,改進學習方法,合理安排各科學習時間,提高學習效率。根據(jù)需要,合理的編排座位,建立學習小組,形成競爭機制。
2、積極與科任老師溝通,積極協(xié)調學生各科的學習,與各科任老師團結協(xié)作,形成合力,齊抓共管,確定好目標,關注所有學生的思想、學習狀況,做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
3、加強住校生管理。不定期深入學生宿舍,關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4、加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使學生明確學習目的,樹立遠大理想,增強自信心,增強抗挫折能力,坦然面對學習中的各種困難。
5、關心學生身心健康,提醒督促學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活,抵御各種疾病的侵襲。
6、配合學校和上級部門開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的活動。
7、關注各類特殊學生,做學生的良師益友,及時了解他們在學習生活上的真實想法,竭盡所能地為學生排憂解難,使他們能思想輕松,心情愉快地進行高中生活。
8、不定期進行家訪,勤與家長聯(lián)系,盡量讓家長多了解學生在校的情況,爭取家長的支持和配合,共同搞好班級建設!
(四)抓好班級常規(guī)管理和學生安全教育工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網(wǎng)吧誘惑,抵制不良侵害”的主題班會,讓學生正確認識使用手機和進網(wǎng)吧的危害,從而自覺約束自己。
6、注意交通安全,小心防范為主。
7、抓好學生矛盾化解工作。
8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。
班級工作計劃中職學校篇四
圍繞學校20xx年工作要點,緊扣學校培養(yǎng)目標,強化班風,嚴抓學風,爭創(chuàng)特色,為把我校建設成為全國千所示范重點職校而作出應有貢獻。
二、工作目標及任務。
1、強化班干隊伍的建設,努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。
2、嚴抓學生的操行考核制度。
3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。
4、提升班級養(yǎng)成教育的質量,創(chuàng)造優(yōu)美的學習生活環(huán)境。
5、強化后進生的轉化與教育工作。
6、重視班級學生心理健康教育。
7、重視班級活動開展,爭創(chuàng)校級活動之星。
三、工作措施。
(一)注重班干的培養(yǎng)與教育,建設一支工作責任心強、工作能力突出學。
生干部隊伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則,堅持工作學習交流活動。
2、嚴格班干考核制度,使班干能夠率先垂范。
3、加強班干的培訓與指導工作。
(二)抓好班級后進生的教育與轉化工作。
1、建立后進生的教育檔案。
2、注重后進生的心理健康教育。
3、建立后進生家校聯(lián)動的機制,搭建家校教育平臺。
4、舉辦后進生教育培訓班,強化整體轉化提高。
5、走進學生心靈,關注后進生的成長與進步。
(三)抓好“文明禮儀”系列教育活動。
1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。
2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。
3、開展文明禮儀晚講教育活動。
4、組編文明禮儀教育材料。
5、開展班級“文明星”的評比工作。
(四)抓好班級活動開展工作。
堅持晚講活動豐富多彩,發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。
(五)抓好班級常規(guī)管理工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“出入證”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
(六)抓好學生安全教育。
1、學生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧,控制不良侵害。
2、注意交通安全,小心防范為主。
3、抓好學生矛盾化解工作。
4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、主要活動安排:
九月:1、新生入學教育活動。
2、新生軍訓及入學教育活動。
3、暑期社會實踐活動總結。
4、開學典禮。
6、衛(wèi)生大掃除評比。
7、班級教室布置評比。
十月:1、國慶???/p>
2、體操比賽。
班級工作計劃中職學校篇五
9、強化實踐教學的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習設備。
三、主要措施。
1、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究。
(1)學習省職業(yè)學校課程改革行動計劃,學習市職業(yè)學校課程改革方案;。
(2)學習職業(yè)學校課程改革的理論和經(jīng)驗;。
(3)修訂學校課程改革方案;。
(5)請專家做報告、講座指導課改實踐活動;。
(6)派人到縣外學習培訓,借鑒他校的成功的經(jīng)驗,結合我校的實際開展課改實踐;。
(7)采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
(8)創(chuàng)市課改實驗學校。
2、不斷提高教學研究管理水平。
(1)組織全校教師認真學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;。
(2)完善本部門內部的管理,發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調、服務職能;。
(4)根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實施性教學計劃;。
(5)進一步加強課程的建設和管理;。
(6)根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進一步加強教材建設;。
(7)指導各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
(8)加強對課堂教學、技能教學的研究和指導,在質量、效率、效益上下工夫;。
(10)高質量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學資料的收集整理工作;。
(11)對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距,積極做好申報各項工作;。
(12)加強對口單招的校際之間的交流,關注省廳單招政策的變化,適時調整教學活動;。
(13)指導單招教學過程管理,提高其質量、競爭力、生命力;。
(14)做好單招班的分流工作;。
(15)認真做好教師工作量的審核工作;。
(16)認真做好學生成績的評定工作;。
(17)指導專業(yè)部做好教師的測評工作。
3、切實加強師資隊伍建設。
(2)指定校各學科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選辦法;。
(3)開展好具有針對性和實效性校級培訓;。
(4)開展示范課、研討課、匯報課教學活動;。
(5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設計等評比活動;。
(6)組織專業(yè)課教師技能比武活動;。
(7)加大對青年教師的培養(yǎng)力度,認真實施青年教師“135培養(yǎng)工程”,落實師徒結對有目標地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。
4、穩(wěn)步推進教科研工作。
(1)精心組織六個市級課題的研究工作;。
(2)爭取申報1個省級課題;。
(3)建立一支教科研隊伍;。
(4)完成學校的競賽、論文等教科研任務;。
(5)每學期組織教師結合自身工作撰寫兩篇論文;。
(6)建立教管部、教研組、備課組三級教研組織網(wǎng)絡;。
(7)精心組織教研活動,修訂優(yōu)秀教研組評比辦法并組織實施;。
(1)按課程設置的規(guī)定開設好體育、健康、藝術和勞動、心理等課程;。
(2)精心設計安排好周末活動和社團活動;。
(3)經(jīng)常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練,創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目;。
(6)舉辦“慶國慶”師生書畫展;。
(7)組織好校體育節(jié)的各項工作;。
(8)制定實施運動場及器材的管理辦法;。
(9)精心組織運動隊,參加縣、市等各級各類比賽,并爭取好成績。
一、學情分析。
11電子(1),現(xiàn)共50人,均為男生,在去年的一年中的學習表現(xiàn)中,有些同學在課堂上也能積極思考,積極發(fā)言,課后也能主動地完成課外的知識積累,有兩位同學參加縣里數(shù)學競賽都榮獲二等獎。但還有好多的同學學習目標仍不明確,在學校生活就是混日子,上課不認真聽課,作業(yè)不獨立完成,課后再也沒時間放在學習上,因此,這一些同學的成績就可想而知了。
二、教材分析。
本學期根據(jù)教學大綱的編排,主要內容包括第八章直線和圓的方程,第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步。具體內容:第八章有坐標系中的基本公式,直線的方程,圓的方程,直線與圓的位置關系,本章內容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題。第九章的內容分空間中平面的基本性質,空間中的平行關系,空間中的垂直和角,多面體和旋轉體。教材首先讓學生從直觀上認識空間幾何體和軌跡,然后給出了平面的三條基本性質,從而把平面上的平行關系推廣到空間。學習立體幾何除了培養(yǎng)學生的空間想象能力外,還培養(yǎng)學生邏輯思維能力。第十章有計數(shù)的兩個原理,概率初步,統(tǒng)計初步及隨機抽樣的三種基本方法。本章教學中要激發(fā)并培養(yǎng)學生的學習興趣地,增強學生的社會實踐能力,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
三、教學目標。
解析幾何:掌握平面直角坐標系內兩點之間的距離公式和中點公式;理解直線的方程和圓的方程的含義,方程求兩曲線的交點;理解直線的傾斜角和斜率,會根據(jù)已知條件,求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關系,掌握直線的一般式言行中,了角直線的方向向量和法向量;理解兩直線平等行與垂直的條件,會求點到直線的距離;掌握圓的標準方程和一般方程,理解直線與圓的位置關系;能利用直線和圓的方程解決簡單的問題。
立體幾何:能正確地畫出有關被單圖形的示意圖,能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形;會用斜二側畫法畫水平放置的正三角形、正方形、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點、直線、平面之間的各種位置關系;掌握平面的基本性質,空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的平行與垂直的性質與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關概念、結構特征與性質;掌握直棱柱、正棱錐、圓柱和圓錐的側面積及表面積計算公式。
概率與統(tǒng)計初步:掌握分類計數(shù)和分步計數(shù)原理,會用這兩個原理解決一些簡單問題;了解隨機現(xiàn)象、隨機試驗的概念;理解古典概率的性質,會用古典概率解決一些簡單的實際問題。理解概率的統(tǒng)計定義;結合具體的實際問題情景,了解隨機抽樣的必要性和重要性。學會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會計算樣本方差和標準差;能根據(jù)實際問題的需求合理地選取樣本,從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,會用樣本估計總體的思想,會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;會用樣本的頻率分布估計總體分布。
四、教學措施。
五、教學進度略。
班級工作計劃中職學校篇六
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一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的'。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,積極性高,思想單純,應從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習,比紀律,比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜,競爭意識,學習積極性減退,中專學習壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學習態(tài)度,鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機下,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
班級工作計劃中職學校篇七
為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,促進和保持同學們學習的積極性和自覺性,使同學們在身心兩方面都得到健康成長,同時也為了班級能夠更好的發(fā)展,以達到團結有序統(tǒng)一的班集體,11春護理1班班特定如下獎懲制度。具體內容如下:
學習:
每個學生主要任務是學習,大家必須充分重視,努力做到:。
1.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。
3.積極配合老師與班干部的.工作,認真完成作業(yè),按時上交。
4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出學生應有的素質。
衛(wèi)生:
宿舍是學生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持:
1.宿舍內部要制定相應的衛(wèi)生制度(按軍訓標準,必須保持整潔),實行責任到人制,室長及班干部負責監(jiān)督。宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
2.切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。
3.注重個人衛(wèi)生。
活動。
由于班級、學校開展各種各樣的活動,故有以下規(guī)定:
1.對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注,積極參與,共建一個團結奮進的班級體。
2.對于學校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我,為班級和個人的榮譽拼搏。
3.同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色、有意義。
班級獎懲制度:
1、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體,將推薦學校予以表彰,或予一定的物質獎勵。
2、因個人原因使班級受到處級以上通報批評的個人或團隊,取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。
3、凡考試中有舞弊行為的,經(jīng)查證屬實,取消本學期評優(yōu)、評選及參選資格。
4、在自習及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。
5、自習無故缺席三次以上的同學,將予以批評,并影響期末考核成績。(請假的同學需出示請假條及相關證明,經(jīng)班主任批準方可請假。)。
6、對有重大錯誤,影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。
7、每周由班長對課堂的出勤情況進行公布,紀律委員對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
8、課堂、自習上應把自己的手機調成振動或關機。
班干部職責:。
班長:負責班級全面工作,及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開,制訂工作計劃草案;做好班委會會議記錄;協(xié)調各班委之間工作;做好和團委的交流工作;定期檢查其他班委記錄。
團支部書記:每月做好對班級各團員的考核工作。組織好團隊活動,豐富同學的課余生活。組織后備團員的考核、審核工作。及時收齊團費并上交校團委。
勞動委員:安排本班教室、公區(qū)衛(wèi)生。組織各衛(wèi)生評比工作。定期檢查并做好記錄。衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設計大賽等活動。
紀律委員:協(xié)助班長做好工作,做好課堂考勤工作和學?;顒拥目记谧龊冒嗉壒ぷ骺偨Y。
生活委員:負責班費的管理,食堂票據(jù)的領取,每學期或大型活動后向同學公布班費收支情況,為同學做好日常生活服務,提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況,便于展開工作。負責財產(chǎn)清點。學習委員:營造全班學習氣氛,帶動大家共同進步,掌握學術前沿信息;負責溝通師生之間的信息交流,向班主任及時反映學生對教學的意見,組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練;班務日記的登記;負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作。
體育委員:負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽,組織好兩操,做好體育活動的后勤保障工作。
宣傳委員:負責組織和指導同學們輪流出黑板報,按計劃定期更換班級黑板報。
組織(文娛)委員:組織本班開展班會活動。策劃對班級有意思的集體活動。組織班級文藝活動,參加學校文藝節(jié)目會演。
課代表職責:按時收發(fā)作業(yè),記載好每日作業(yè)上交及完成情況,并向學習委員匯報,作好紀錄。
四、班級操行成績獎懲積分明細:
1、操行成績是對學生政治覺悟、道德品質、法紀觀念以及學習生活、集體勞動、公益活動各方面表現(xiàn)的全面考核、鑒定,操行成績記入學生成績冊,放入學生檔案。
2、操行成績評定實行100分制,設基本分80分,對照獎扣分細則上下浮動,90-100分為優(yōu)秀,80-89分為良好,60-79分為及格,低于60分為不及格。
1.全學期沒有遲到、早退、缺課、曠課者視為全勤,+5分;(每月加1分)。
2.主動反映情況,積極提供合理化建議者,+3分;。
4.關心班集體,維護班集體榮譽,堅持與不良現(xiàn)象和行為作斗爭者,+3分;。
5.積極參加學校組織的各項活動的,在學校各項活動中表現(xiàn)出色,+1分,為班集體取得榮譽的,三等獎+2分/次,二等獎+3分/次,一等獎+4分/次。
6.拾金不昧者(按德育手冊執(zhí)行)+2-8分。
7.參與班級公共活動+0.5-2分。
8.被評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、評為星級寢室每人每次+1-5分。
9.主動幫助同學每人每次+2—3分。
10.擔任學生干部并能履行職責者,每學期+1.5-10分。
11.學生干部要起到帶頭作用,學生干部帶領班級取得成績加分數(shù)*1.5分;。
所列條數(shù)有限,今后將根據(jù)實際情況及時調整。
懲罰制度。
1.早晚自習不得遲到,無故遲到者給予相應減分,-1分;。
4.寢室紀律、衛(wèi)生被學??鄯钟绊懓嗉壘C合分者,值日者-0.5-3分,其成員扣0.5分。
5.上課被任課老師點名批評者,-3分。
6.亂倒臟物、剩飯剩菜者一次-2分。自己座位現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)垃圾一次-1分,亂丟亂扔垃圾者,一次-2分。
7.校園穿戴不附合學生形象的一次-3分。
8.有能力參加的活動,班級和學校安排參加拒不參加者,一次-3分。
10.未按時返校的,每次扣兩分。請假天數(shù)不宜過多,病假請假-0.2分/節(jié)(病假需有醫(yī)院證明),事假請假-0.5分/節(jié),以此類推。(請假將根據(jù)本人實際情況斟酌決定,特殊情況特殊處理。)。
11.不罵人、吵架,起侮辱性綽號,欺侮年幼體弱同學,取笑、侮辱他人,不尊重或頂撞老師者,每次-5分。
12.預備鈴響,必須迅速回到教室準備好上課用具,安靜地等待老師來上課。上課(包括課堂與自習課)搞小動作、隨便竄座、玩手機者、睡覺者,(手機如被沒收,手機將由老師代為保管,歸宿假方可取回,沒收期間如不小心丟了概不負責。)一次扣1分。
13.按時交作業(yè),不交作業(yè)者-1分。
14.兩操、升旗要做到快靜齊,不得拖拖拉拉,嘻哈打鬧,如果當天班上出隊慢到倒數(shù)第3的,每人扣德育分2分,如果出隊在年級里有前3名的,每人加3分,做操必須認真,動作馬虎的同學德育分扣5分。
14.嚴格按照學校規(guī)定穿校服,衣著整齊,衣服紐扣要扣好,穿襯衣的要束衣。不得穿拖鞋回課室,違反者每人每次扣1分。
15.吸煙、喝酒、打架斗毆、盜竊、敲詐、賭博打牌、男女關系庸俗、擅自進入男生宿舍、作弊、一次-20分;(視情節(jié)嚴重程度將給于(嚴重警告、留校察看、開除學籍等處罰)。
16.學生干部要起到帶頭作用,學生干部觸犯紀律者扣分數(shù)*1.5分;。
以上獎懲制度,作為各種獎勵和評選優(yōu)秀學生的重要依據(jù)。旨在提高同學們的積極性、自覺性和集體榮譽感,望大家遵守。本制度從公布之日起實施。
班級工作計劃中職學校篇八
一、指導思想:
根據(jù)學校和年級組的要求,認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā),深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念,以“以人為本”為治班方針,分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求,以行為規(guī)范教育為切入口,抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導,培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力,使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌,努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。
二、工作目標。
通過一學期的共同努力,使同學們除了信心十足地學習的同時,還要盡力做好班務事宜,鍛煉自己,發(fā)揮自己的潛能,做一位稱職的高中生,做一位真正的文明學生,做一位合格的公民!
三、工作重點。
(一)樹立信心,擺正心態(tài)。
本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態(tài)。
于吃苦,善于吃苦;樸實誠信,反對浮華的必要性。
(二)指導、培養(yǎng)班委干部。
培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部,形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
1、班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則,
2、
3、
這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)指導、督促學習。
成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。
1指導學生制訂好。
學習計劃。
改進學習方法合理安排各科學習時間提高學習效率。根據(jù)需要合理的編排座位建立學習小組形成競爭機制。
2.積極與科任老師溝通,積極協(xié)調學生各科的學習,與各科任老師團結協(xié)作,形成合力,齊抓共管,確定好目標,關注所有學生的思想、學習狀況,做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
3.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍,關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使學生明確學習目的,樹立遠大理想,增強自信心,增強抗挫折能力,坦然面對學習中的各種困難。
5.關心學生身心健康,提醒督促學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活,抵御各種疾病的侵襲。
6.配合學校和上級部門開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的活動。
7.關注各類特殊學生,做學生的良師益友,及時了解他們在學習生活上的真實想法,竭盡所能地為學生排憂解難,使他們能思想輕松,心情愉快地進行高中生活。
8.不定期進行家訪,勤與家長聯(lián)系,盡量讓家長多了解學生在校的情況,爭取家長的支持和配合,共同搞好班級建設!
(四)抓好班級常規(guī)管理和學生安全教育工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網(wǎng)吧誘惑,抵制不良侵害”的主題班會,讓學生正確認識使用手機和進網(wǎng)吧的危害,從而自覺約束自己。
6、注意交通安全,小心防范為主。
7、抓好學生矛盾化解工作。
8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、具體日程安排:
第一周(8.23-8.28)。
1.認真做好學生報到、收費的準備工作,完成住校和通校生的統(tǒng)計工作;
3.深入寢室,加強住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導;
4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查;
5.通過觀察、談話及問卷調查情況,建立班級各種組織機構。
第二周(9.7-9.13)。
1.精心編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責任到人;
2.加強對班級內個別學生進行談話,解決問卷中的需要幫助的問題;
3..深入調查學生家庭情況,謹慎進行“愛心餐卷,學費減免”的申請工作;
5.進行班干部培訓,指導工作方法,增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
第三周(9.14-9.20)。
1.征集班旗、班徽、班級行動。
口號。
的設計;
2.帶領學生聆聽“優(yōu)秀教師學法指導”主題報告會;
3.配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔;
4.抓好班級自修紀律,對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。
第四周(9.21-9.27)。
1.認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的班會,邀請任課教師參加并進行學法指導,邀請我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學做報告。
2.營造良好的學習氛圍,做好月考前的學習動員工作;
3.認真做好跑操比賽的準備工作,提高跑操質量;
4.組織學生參加青年自愿者社區(qū)服務活動。
1.召開班級干部會議,總結前段各部門工作情況,指導工作方法;
2.積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動;
3.做好學生國慶假前安全教育工作;
4..利用國慶假期,對個別學生進行一次家訪活動。
第六周(10.5-10.11);
1.組織學生參加月考,嚴格遵守考試紀律;
2.對月考成績做好分析和總結工作;
3.對班級學生進行摸底,為運動會參賽人員的選拔做準備。
1.與任課教師溝通,做好月考后學生的心理輔導工作;
2.建立班級學習小組,營造互幫互助的良好學習氛圍。
3.做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;
4.借助運動會的籌備,增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力;
1.認真總結運動會,表揚并表彰積極為班級出力的同學;
2.運動會后進一步加強日常規(guī)管理,向管理要學習效率;
3.指導學習小組開展工作,掀起學習熱潮;
4.利用班會時間進一步宣傳“母親,才是生日的主角”活動的主題;
1.做好期中考的動員工作,指導應試的方法與答題技巧;
2.對個別學生進行心理疏導,調整心態(tài),積極迎考;
3.學唱紅色革命歌曲,豐富校園文化生活。
4.班干部培訓。
第十周(11.2-11.8)。
1.認真組織學生參加期中考試,并認真遵守考試要求;
2.培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài);
3.組織學生參加校園法制教育活動。
第十一周(11.9-11.15)。
1.召開班科任教師會,認真分析考試成績,研究輔差措施;
2.積極參加常規(guī)管理優(yōu)勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動;
3.認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽;
4.組織學生參加晚間鍛煉活動,增強體質,做到勞逸結合。
1.認真組織召開期中考試總結表彰會,診斷班級工作中的不足;
2.把握學生的思想動態(tài),及時做好心理輔導工作;
3.進一步加強班級常規(guī)管理,關注各學科作業(yè)質量;
4.認真籌備家長會,做好與家長的溝通,形成教育合力。
1.優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗介紹,使同學之間互相取長補短;
2.參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比;
3.寢室長會議。
1.加強常規(guī)管理,倡議學生向冬天挑戰(zhàn);
2.加強學法指導,培養(yǎng)學生的問題意識;
3.對宿舍管理工作進行月總結。
第十五周(12.7-12.13)。
1.指導學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向;
2.組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會;
3.深入寢室,多與學生談心,了解他們的思想動態(tài),解決他們的困擾。
班級工作計劃中職學校篇九
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
穩(wěn)定才能求得發(fā)展,穩(wěn)定才能進步,沒有班級的穩(wěn)定,就無從談學習爭優(yōu),無從說考核優(yōu)秀,對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,學生“五不禁令”要時時抓,處處抓,對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,及時制止,確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍。
第二:完成好政教處的部署、安排。
對于學校、政教處的部署、安排,認真執(zhí)行,使學生在搞各種活動的過程中提高自我,完善自我,通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量,樹立班集體的正氣,使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環(huán)境。
第三:加強班干部的培訓。
學生干部歸根到底還只是學生,在工作當中難免會有過錯、失誤,可能會難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,對學生干部不可以聽之任之,放任自流,應當及時關注,及時了解他們的工作效果,工作情況,并且每周給予輔導、給予建議、給予正確的引導幫助,讓他們更加得心應手的工作,真正成為自己的左膀右臂。
第四:加強班級學生的德育培養(yǎng)。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們越來越看重的是金錢利益,看重的是經(jīng)濟價值,學生也深受社會的影響,有些學生對親情、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中,還是平時與學生接觸當中,要加強對學生德育方面的引導教育,特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),通過搞一系列的二課堂活動、集體活動,培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神,特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。
班級工作計劃中職學校篇十
根據(jù)學校和年級組的要求,認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā),深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念,以“以人為本”為治班方針,分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求,以行為規(guī)范教育為切入口,抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導,培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力,使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌,努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。
通過一學期的共同努力,使同學們除了信心十足地學習的同時,還要盡力做好班務事宜,鍛煉自己,發(fā)揮自己的潛能,做一位稱職的高中生,做一位真正的文明學生,做一位合格的公民 !
(一)樹立信心,擺正心態(tài)
本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態(tài)。
于吃苦,善于吃苦;樸實誠信,反對浮華的必要性。
(二)指導、培養(yǎng)班委干部
培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部,形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
1、 班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則,
2、
3、
這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)指導、督促學習
成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。
1 指導學生制訂好學習計劃,改進學習方法,合理安排各科學習時間,提高學習效率。根據(jù)需要,合理的編排座位,建立學習小組,形成競爭機制。
2.積極與科任老師溝通,積極協(xié)調學生各科的學習,與各科任老師團結協(xié)作,形成合力,齊抓共管,確定好目標,關注所有學生的思想、學習狀況,做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
3.加強住校生管理 。不定期深入學生宿舍,關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使學生明確學習目的,樹立遠大理想,增強自信心,增強抗挫折能力,坦然面對學習中的各種困難。
5.關心學生身心健康,提醒督促學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活,抵御各種疾病的侵襲。
6.配合學校和上級部門開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的`活動。
7.關注各類特殊學生,做學生的良師益友,及時了解他們在學習生活上的真實想法,竭盡所能地為學生排憂解難,使他們能思想輕松,心情愉快地進行高中生活。
8.不定期進行家訪,勤與家長聯(lián)系,盡量讓家長多了解學生在校的情況,爭取家長的支持和配合,共同搞好班級建設!
(四)抓好班級常規(guī)管理和學生安全教育工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網(wǎng)吧誘惑,抵制不良侵害”的主題班會,讓學生正確認識使用手機和進網(wǎng)吧的危害,從而自覺約束自己。
6、注意交通安全,小心防范為主。
7、抓好學生矛盾化解工作。
8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。
第一周(8.23-8.28)
1.認真做好學生報到、收費的準備工作,完成住校和通校生的統(tǒng)計工作;
2.學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度,組織學生參加開學典禮;
3.深入寢室,加強住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導;
4.嚴格按照學學校要求進行學生儀容儀表的檢查;
5.通過觀察、談話及問卷調查情況,建立班級各種組織機構。
第二周(9.7-9.13)
1.精心編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責任到人;
2.加強對班級內個別學生進行談話,解決問卷中的需要幫助的問題;
3..深入調查學生家庭情況,謹慎進行“愛心餐卷,學費減免”的申請工作;
4.對學生進行禮貌教育、尊師教育和安全教育,做出教師節(jié)黑板報;
5.進行班干部培訓,指導工作方法,增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
第三周(9.14-9.20)
1.征集班旗、班徽、班級行動口號的設計;
2.帶領學生聆聽“優(yōu)秀教師學法指導”主題報告會;
3.配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔;
4.抓好班級自修紀律,對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。
第四周(9.21-9.27)
1.認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的班會,邀請任課教師參加并進行學法指導,邀請我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學做報告。
2.營造良好的學習氛圍,做好月考前的學習動員工作;
3.認真做好跑操比賽的準備工作,提高跑操質量;
4.組織學生參加青年自愿者社區(qū)服務活動。
1.召開班級干部會議,總結前段各部門工作情況,指導工作方法;
2.積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動;
3.做好學生國慶假前安全教育工作;
4..利用國慶假期,對個別學生進行一次家訪活動。
第六周(10.5-10.11);
1.組織學生參加月考,嚴格遵守考試紀律;
2.對月考成績做好分析和總結工作;
3.對班級學生進行摸底,為運動會參賽人員的選拔做準備。
1.與任課教師溝通,做好月考后學生的心理輔導工作;
2.建立班級學習小組,營造互幫互助的良好學習氛圍。
3.做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;
4.借助運動會的籌備,增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力;
1.認真總結運動會,表揚并表彰積極為班級出力的同學;
2.運動會后進一步加強日常規(guī)管理,向管理要學習效率;
3.指導學習小組開展工作,掀起學習熱潮;
4.利用班會時間進一步宣傳“母親,才是生日的主角”活動的主題;
1.做好期中考的動員工作,指導應試的方法與答題技巧;
2.對個別學生進行心理疏導,調整心態(tài),積極迎考;
3.學唱紅色革命歌曲,豐富校園文化生活
4.班干部培訓。
第十周(11.2-11.8)
1.認真組織學生參加期中考試,并認真遵守考試要求;
2.培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài);
3.組織學生參加校園法制教育活動。
第十一周(11.9-11.15)
1.召開班科任教師會,認真分析考試成績,研究輔差措施;
2.積極參加常規(guī)管理優(yōu)勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動;
3.認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽;
4.組織學生參加晚間鍛煉活動,增強體質,做到勞逸結合。
1.認真組織召開期中考試總結表彰會,診斷班級工作中的不足;
2.把握學生的思想動態(tài),及時做好心理輔導工作;
3.進一步加強班級常規(guī)管理,關注各學科作業(yè)質量;
4.認真籌備家長會,做好與家長的溝通,形成教育合力。
1.優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗介紹,使同學之間互相取長補短;
2.參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比;
3.寢室長會議。
1.加強常規(guī)管理,倡議學生向冬天挑戰(zhàn);
2.加強學法指導,培養(yǎng)學生的問題意識;
3.對宿舍管理工作進行月總結。
第十五周(12.7-12.13)
1.指導學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向;
2.組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會;
3.深入寢室,多與學生談心,了解他們的思想動態(tài),解決他們的困擾。
班級工作計劃中職學校篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布中職學校班級工作計劃ppt,更多中職學校班級工作計劃ppt相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、指導思想:
根據(jù)學校和年級組的要求,認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā),深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念,以“以人為本”為治班方針,分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求,以行為規(guī)范教育為切入口,抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導,培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力,使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌,努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。
二、工作目標。
通過一學期的共同努力,使同學們除了信心十足地學習的同時,還要盡力做好班務事宜,鍛煉自己,發(fā)揮自己的潛能,做一位稱職的高中生,做一位真正的文明學生,做一位合格的公民!
三、工作重點。
(一)樹立信心,擺正心態(tài)。
本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態(tài)。
于吃苦,善于吃苦;樸實誠信,反對浮華的必要性。
(二)指導、培養(yǎng)班委干部。
培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部,形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
1、班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則,
這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)指導、督促學習。
成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。
1指導學生制訂好學習計劃,改進學習方法,合理安排各科學習時間,提高學習效率。根據(jù)需要,合理的編排座位,建立學習小組,形成競爭機制。
2.積極與科任老師溝通,積極協(xié)調學生各科的學習,與各科任老師團結協(xié)作,形成合力,齊抓共管,確定好目標,關注所有學生的思想、學習狀況,做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
3.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍,關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使學生明確學習目的,樹立遠大理想,增強自信心,增強抗挫折能力,坦然面對學習中的各種困難。
5.關心學生身心健康,提醒督促學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活,抵御各種疾病的侵襲。
6.配合學校和上級部門開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的活動。
7.關注各類特殊學生,做學生的良師益友,及時了解他們在學習生活上的真實想法,竭盡所能地為學生排憂解難,使他們能思想輕松,心情愉快地進行高中生活。
8.不定期進行家訪,勤與家長聯(lián)系,盡量讓家長多了解學生在校的情況,爭取家長的支持和配合,共同搞好班級建設!
(四)抓好班級常規(guī)管理和學生安全教育工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網(wǎng)吧誘惑,抵制不良侵害”的主題班會,讓學生正確認識使用手機和進網(wǎng)吧的危害,從而自覺約束自己。
6、注意交通安全,小心防范為主。
7、抓好學生矛盾化解工作。
8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、具體日程安排:
第一周(8.23-8.28)。
1.認真做好學生報到、收費的準備工作,完成住校和通校生的統(tǒng)計工作;
2.學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度,組織學生參加開學典禮;
3.深入寢室,加強住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導;
4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查;
5.通過觀察、談話及問卷調查情況,建立班級各種組織機構。
第二周(9.7-9.13)。
1.精心編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責任到人;
2.加強對班級內個別學生進行談話,解決問卷中的需要幫助的問題;
3..深入調查學生家庭情況,謹慎進行“愛心餐卷,學費減免”的申請工作;
4.對學生進行禮貌教育、尊師教育和安全教育,做出教師節(jié)黑板報;
5.進行班干部培訓,指導工作方法,增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
第三周(9.14-9.20)。
1.征集班旗、班徽、班級行動口號的設計;
2.帶領學生聆聽“優(yōu)秀教師學法指導”主題報告會;
3.配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔;
4.抓好班級自修紀律,對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。
第四周(9.21-9.27)。
1.認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的`班會,邀請任課教師參加并進行學法指導,邀請我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學做報告。
2.營造良好的學習氛圍,做好月考前的學習動員工作;
3.認真做好跑操比賽的準備工作,提高跑操質量;
4.組織學生參加青年自愿者社區(qū)服務活動。
1.召開班級干部會議,總結前段各部門工作情況,指導工作方法;
2.積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動;
3.做好學生國慶假前安全教育工作;
4..利用國慶假期,對個別學生進行一次家訪活動。
第六周(10.5-10.11);
1.組織學生參加月考,嚴格遵守考試紀律;
2.對月考成績做好分析和總結工作;
3.對班級學生進行摸底,為運動會參賽人員的選拔做準備。
1.與任課教師溝通,做好月考后學生的心理輔導工作;
2.建立班級學習小組,營造互幫互助的良好學習氛圍。
3.做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;
4.借助運動會的籌備,增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力;
1.認真總結運動會,表揚并表彰積極為班級出力的同學;
2.運動會后進一步加強日常規(guī)管理,向管理要學習效率;
3.指導學習小組開展工作,掀起學習熱潮;
4.利用班會時間進一步宣傳“母親,才是生日的主角”活動的主題;
1.做好期中考的動員工作,指導應試的方法與答題技巧;
2.對個別學生進行心理疏導,調整心態(tài),積極迎考;
3.學唱紅色革命歌曲,豐富校園文化生活。
4.班干部培訓。
第十周(11.2-11.8)。
1.認真組織學生參加期中考試,并認真遵守考試要求;
2.培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài);
3.組織學生參加校園法制教育活動。
第十一周(11.9-11.15)。
1.召開班科任教師會,認真分析考試成績,研究輔差措施;
2.積極參加常規(guī)管理優(yōu)勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動;
3.認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽;
4.組織學生參加晚間鍛煉活動,增強體質,做到勞逸結合。
1.認真組織召開期中考試總結表彰會,診斷班級工作中的不足;
2.把握學生的思想動態(tài),及時做好心理輔導工作;
3.進一步加強班級常規(guī)管理,關注各學科作業(yè)質量;
4.認真籌備家長會,做好與家長的溝通,形成教育合力。
1.優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗介紹,使同學之間互相取長補短;
2.參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比;
3.寢室長會議。
1.加強常規(guī)管理,倡議學生向冬天挑戰(zhàn);
2.加強學法指導,培養(yǎng)學生的問題意識;
3.對宿舍管理工作進行月總結。
第十五周(12.7-12.13)。
1.指導學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向;
2.組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會;
3.深入寢室,多與學生談心,了解他們的思想動態(tài),解決他們的困擾。
班級工作計劃中職學校篇十二
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一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風。
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,一定要抓住這一關鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結同學,表現(xiàn)學習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學習情況,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
班級文化作為校園文化的.重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉化工作。
做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,積極性高,思想單純,應從學習上著手,嚴抓他們學習紀律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學習和成績,創(chuàng)造一些競爭機會,比學習,比紀律,比品德等。
二年級學生思想開始變得復雜,競爭意識,學習積極性減退,中專學習壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強思想教育,另方面要加強檢查督促,端正學習態(tài)度,鼓勵他們提高學習成績。
三年級學生,思想波動較大,他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應社會的顧慮。
要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實,確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關系,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機下,其實對中專生也是有一定好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
班級工作計劃中職學校篇十三
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一、指導思想:
根據(jù)學校和年級組的要求,認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā),深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念,以“以人為本”為治班方針,分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求,以行為規(guī)范教育為切入口,抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導,培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力,使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌,努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。
二、工作目標。
通過一學期的共同努力,使同學們除了信心十足地學習的同時,還要盡力做好班務事宜,鍛煉自己,發(fā)揮自己的潛能,做一位稱職的高中生,做一位真正的文明學生,做一位合格的公民!
三、工作重點。
(一)樹立信心,擺正心態(tài)。
本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態(tài)。
于吃苦,善于吃苦;樸實誠信,反對浮華的必要性。
(二)指導、培養(yǎng)班委干部。
培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部,形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
1、班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則,
2、
3、
這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)指導、督促學習。
成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。
1指導學生制訂好學習計劃,改進學習方法,合理安排各科學習時間,提高學習效率。根據(jù)需要,合理的編排座位,建立學習小組,形成競爭機制。
2.積極與科任老師溝通,積極協(xié)調學生各科的學習,與各科任老師團結協(xié)作,形成合力,齊抓共管,確定好目標,關注所有學生的思想、學習狀況,做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
3.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍,關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使學生明確學習目的,樹立遠大理想,增強自信心,增強抗挫折能力,坦然面對學習中的各種困難。
5.關心學生身心健康,提醒督促學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活,抵御各種疾病的侵襲。
6.配合學校和上級部門開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的活動。
7.關注各類特殊學生,做學生的良師益友,及時了解他們在學習生活上的真實想法,竭盡所能地為學生排憂解難,使他們能思想輕松,心情愉快地進行高中生活。
8.不定期進行家訪,勤與家長聯(lián)系,盡量讓家長多了解學生在校的情況,爭取家長的支持和配合,共同搞好班級建設!
(四)抓好班級常規(guī)管理和學生安全教育工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網(wǎng)吧誘惑,抵制不良侵害”的主題班會,讓學生正確認識使用手機和進網(wǎng)吧的危害,從而自覺約束自己。
6、注意交通安全,小心防范為主。
7、抓好學生矛盾化解工作。
8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、具體日程安排:
第一周(8.23-8.28)。
1.認真做好學生報到、收費的`準備工作,完成住校和通校生的統(tǒng)計工作;
2.學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度,組織學生參加開學典禮;
3.深入寢室,加強住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導;
4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查;
5.通過觀察、談話及問卷調查情況,建立班級各種組織機構。
第二周(9.7-9.13)。
1.精心編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責任到人;
2.加強對班級內個別學生進行談話,解決問卷中的需要幫助的問題;
3..深入調查學生家庭情況,謹慎進行“愛心餐卷,學費減免”的申請工作;
4.對學生進行禮貌教育、尊師教育和安全教育,做出教師節(jié)黑板報;
5.進行班干部培訓,指導工作方法,增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
第三周(9.14-9.20)。
1.征集班旗、班徽、班級行動口號的設計;
2.帶領學生聆聽“優(yōu)秀教師學法指導”主題報告會;
3.配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔;
4.抓好班級自修紀律,對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。
第四周(9.21-9.27)。
1.認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的班會,邀請任課教師參加并進行學法指導,邀請我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學做報告。
2.營造良好的學習氛圍,做好月考前的學習動員工作;
3.認真做好跑操比賽的準備工作,提高跑操質量;
4.組織學生參加青年自愿者社區(qū)服務活動。
1.召開班級干部會議,總結前段各部門工作情況,指導工作方法;
2.積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動;
3.做好學生國慶假前安全教育工作;
4..利用國慶假期,對個別學生進行一次家訪活動。
第六周(10.5-10.11);
1.組織學生參加月考,嚴格遵守考試紀律;
2.對月考成績做好分析和總結工作;
3.對班級學生進行摸底,為運動會參賽人員的選拔做準備。
1.與任課教師溝通,做好月考后學生的心理輔導工作;
2.建立班級學習小組,營造互幫互助的良好學習氛圍。
3.做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;
4.借助運動會的籌備,增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力;
1.認真總結運動會,表揚并表彰積極為班級出力的同學;
2.運動會后進一步加強日常規(guī)管理,向管理要學習效率;
3.指導學習小組開展工作,掀起學習熱潮;
4.利用班會時間進一步宣傳“母親,才是生日的主角”活動的主題;
1.做好期中考的動員工作,指導應試的方法與答題技巧;
2.對個別學生進行心理疏導,調整心態(tài),積極迎考;
3.學唱紅色革命歌曲,豐富校園文化生活。
4.班干部培訓。
第十周(11.2-11.8)。
1.認真組織學生參加期中考試,并認真遵守考試要求;
2.培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài);
3.組織學生參加校園法制教育活動。
第十一周(11.9-11.15)。
1.召開班科任教師會,認真分析考試成績,研究輔差措施;
2.積極參加常規(guī)管理優(yōu)勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動;
3.認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽;
4.組織學生參加晚間鍛煉活動,增強體質,做到勞逸結合。
1.認真組織召開期中考試總結表彰會,診斷班級工作中的不足;
2.把握學生的思想動態(tài),及時做好心理輔導工作;
3.進一步加強班級常規(guī)管理,關注各學科作業(yè)質量;
4.認真籌備家長會,做好與家長的溝通,形成教育合力。
1.優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗介紹,使同學之間互相取長補短;
2.參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比;
3.寢室長會議。
1.加強常規(guī)管理,倡議學生向冬天挑戰(zhàn);
2.加強學法指導,培養(yǎng)學生的問題意識;
3.對宿舍管理工作進行月總結。
第十五周(12.7-12.13)。
1.指導學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向;
2.組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會;
3.深入寢室,多與學生談心,了解他們的思想動態(tài),解決他們的困擾。
班級工作計劃中職學校篇十四
一、指導思想:
根據(jù)學校和年級組的要求,認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發(fā),深入貫徹“全面發(fā)展”的德育理念,以“以人為本”為治班方針,分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求,以行為規(guī)范教育為切入口,抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導,培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力,使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌,努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。
二、工作目標。
通過一學期的共同努力,使同學們除了信心十足地學習的同時,還要盡力做好班務事宜,鍛煉自己,發(fā)揮自己的潛能,做一位稱職的高中生,做一位真正的文明學生,做一位合格的公民!
三、工作重點。
(一)樹立信心,擺正心態(tài)。
本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態(tài)。
首先讓學生應該從以前的學習生活中走出,盡快改掉以前形成的不良習慣,使自己更好地適應與以前截然不同的高中生活。糾正自己的學習態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績。我們很多同學是因為沒有實現(xiàn)自己的最初的目標,考到這個學校,分在這個班級,那么,你要立足現(xiàn)實,牢記:是金子在哪里都會發(fā)光。而有的同學很可能是成績不夠,幾經(jīng)周折才來到這里,那你就更應該珍惜這來之不易的學習機會,三年之后可以憑借自己的努力,增長自己的專業(yè)知識和實踐能力。通過邀請學校相關領導和經(jīng)驗豐富、在校內具有巨大影響力的老師給學生作報告,鼓士氣,添信心。讓同學們能夠充滿信心的投入高中的學習生活中來。同時通過舉行“學習王英,爭做樸實、吃苦、感恩的巴中人”的活動,讓學生明白在高中階段要想學有所成,必須要敢于吃苦,善于吃苦;樸實誠信,反對浮華的必要性。
(二)指導、培養(yǎng)班委干部。
培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部,形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。
1、班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則,
這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)指導、督促學習。
成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。
1指導學生制訂好學習計劃,改進學習方法,合理安排各科學習時間,提高學習效率。根據(jù)需要,合理的編排座位,建立學習小組,形成競爭機制。
2.積極與科任老師溝通,積極協(xié)調學生各科的學習,與各科任老師團結協(xié)作,形成合力,齊抓共管,確定好目標,關注所有學生的思想、學習狀況,做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作。
3.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍,關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作,為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。
4.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育,使學生明確學習目的,樹立遠大理想,增強自信心,增強抗挫折能力,坦然面對學習中的各種困難。
5.關心學生身心健康,提醒督促學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活,抵御各種疾病的侵襲。
6.配合學校和上級部門開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理與抵御甲型流感的活動。
7.關注各類特殊學生,做學生的良師益友,及時了解他們在學習生活上的`真實想法,竭盡所能地為學生排憂解難,使他們能思想輕松,心情愉快地進行高中生活。
8.不定期進行家訪,勤與家長聯(lián)系,盡量讓家長多了解學生在校的情況,爭取家長的支持和配合,共同搞好班級建設!
(四)抓好班級常規(guī)管理和學生安全教育工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。
4、抓好學生考勤管理工作。
5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網(wǎng)吧誘惑,抵制不良侵害”的主題班會,讓學生正確認識使用手機和進網(wǎng)吧的危害,從而自覺約束自己。
6、注意交通安全,小心防范為主。
7、抓好學生矛盾化解工作。
8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。
四、具體日程安排:
第一周(8。23―8。28)。
1.認真做好學生報到、收費的準備工作,完成住校和通校生的統(tǒng)計工作;
2.學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度,組織學生參加開學典禮;
3.深入寢室,加強住校生寢室衛(wèi)生和物品擺放的指導;
4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查;
5.通過觀察、談話及問卷調查情況,建立班級各種組織機構。
第二周(9。7―9。13)。
1.精心編排值日小組(人數(shù)、人員),做到分工明確,責任到人;
2.加強對班級內個別學生進行談話,解決問卷中的需要幫助的問題;
3.。深入調查學生家庭情況,謹慎進行“愛心餐卷,學費減免”的申請工作;
4.對學生進行禮貌教育、尊師教育和安全教育,做出教師節(jié)黑板報;
5.進行班干部培訓,指導工作方法,增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。
第三周(9。14―9。20)。
1.征集班旗、班徽、班級行動口號的設計;
2.帶領學生聆聽“優(yōu)秀教師學法指導”主題報告會;
3.配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔;
4.抓好班級自修紀律,對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。
第四周(9。21―9。27)。
1.認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的班會,邀請任課教師參加并進行學法指導,邀請我校零五屆優(yōu)秀畢業(yè)生沈曉勤同學做報告。
2.營造良好的學習氛圍,做好月考前的學習動員工作;
3.認真做好跑操比賽的準備工作,提高跑操質量;
4.組織學生參加青年自愿者社區(qū)服務活動。
第五周(9。28―10。4)。
1.召開班級干部會議,總結前段各部門工作情況,指導工作方法;
2.積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動;
3.做好學生國慶假前安全教育工作;
4.。利用國慶假期,對個別學生進行一次家訪活動。
第六周(10。5―10。11);
1.組織學生參加月考,嚴格遵守考試紀律;
2.對月考成績做好分析和總結工作;
3.對班級學生進行摸底,為運動會參賽人員的選拔做準備。
第七周(10。12―10。18)。
1.與任課教師溝通,做好月考后學生的心理輔導工作;
2.建立班級學習小組,營造互幫互助的良好學習氛圍。
3.做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;
4.借助運動會的籌備,增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力;
第八周(10。19―25)。
1.認真總結運動會,表揚并表彰積極為班級出力的同學;
2.運動會后進一步加強日常規(guī)管理,向管理要學習效率;
3.指導學習小組開展工作,掀起學習熱潮;
4.利用班會時間進一步宣傳“母親,才是生日的主角”活動的主題;
第九周(10。26―11。1)。
1.做好期中考的動員工作,指導應試的方法與答題技巧;
2.對個別學生進行心理疏導,調整心態(tài),積極迎考;
3.學唱紅色革命歌曲,豐富校園文化生活。
4.班干部培訓。
第十周(11。2―11。8)。
1.認真組織學生參加期中考試,并認真遵守考試要求;
2.培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài);
3.組織學生參加校園法制教育活動。
第十一周(11。9―11。15)。
1.召開班科任教師會,認真分析考試成績,研究輔差措施;
2.積極參加常規(guī)管理優(yōu)勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動;
3.認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽;
4.組織學生參加晚間鍛煉活動,增強體質,做到勞逸結合。
第十二周(11。16―11。22)。
1.認真組織召開期中考試總結表彰會,診斷班級工作中的不足;
2.把握學生的思想動態(tài),及時做好心理輔導工作;
3.進一步加強班級常規(guī)管理,關注各學科作業(yè)質量;
4.認真籌備家長會,做好與家長的溝通,形成教育合力。
第十三周(11。23―11。29)。
1.優(yōu)秀學生學習經(jīng)驗介紹,使同學之間互相取長補短;
2.參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比;
3.寢室長會議。
第十四周(11。30―12。6)。
1.加強常規(guī)管理,倡議學生向冬天挑戰(zhàn);
2.加強學法指導,培養(yǎng)學生的問題意識;
3.對宿舍管理工作進行月總結。
第十五周(12。7―12。13)。
1.指導學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向;
2.組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會;
3.深入寢室,多與學生談心,了解他們的思想動態(tài),解決他們的困擾。
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