2023年調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)(匯總14篇)

總結(jié)可以幫助我們總結(jié)出適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中，要注意用詞得當(dāng)，避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，使文章更加具體和明確。在這里，小編為大家收集了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇一

作

總

結(jié)

2012年3月。

市教體局為推動(dòng)2012全市教學(xué)工作的順利開展，使教育教學(xué)工作制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，推動(dòng)全市教育教學(xué)工作向更高層次發(fā)展，近日市教育局組成督導(dǎo)組到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“教育教學(xué)管理”“和中小學(xué)衛(wèi)生安全工作”。范集鎮(zhèn)中心校現(xiàn)將市局督導(dǎo)情況總結(jié)如下：

市局督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)范集鎮(zhèn)26處中小學(xué)就“教育教學(xué)管理”“和中小學(xué)衛(wèi)生安全工作”進(jìn)行了為期3天的督導(dǎo)在督導(dǎo)工作中他們深入各中小學(xué)，和班級(jí)向一線教師和學(xué)生詢問(wèn)學(xué)校情況，他們不怕苦、不怕累，克服困難圓滿完成了督導(dǎo)任務(wù)。范集鎮(zhèn)對(duì)全鎮(zhèn)26處中小學(xué)調(diào)研情況是這樣的：

一、五天制工作情況：全鎮(zhèn)教師全部吃住在校，26處中小學(xué)食。

開火或停開火的情況。

二、在績(jī)效工資發(fā)放上，30%的績(jī)效工資全按工作量和實(shí)績(jī)分。

配，公平、公正、合理發(fā)放。各學(xué)校都有發(fā)放的記錄，每位。

教師都在領(lǐng)取績(jī)效工資表簽字。

三、教師上崗情況，全體教師除患有嚴(yán)重疾病不能上崗者，其余。

全部上崗。各中小學(xué)教師能遵守《教師管理?xiàng)l例》實(shí)行請(qǐng)消。

假制度。新分配的教師（特別是小學(xué)英語(yǔ)教師）也全部上崗。

四、校長(zhǎng)持證上崗情況，校長(zhǎng)都能持證上崗，都具有上級(jí)教育行。

政部門頒發(fā)的任職資格證和提高培訓(xùn)證。

五、課程開設(shè)情況，嚴(yán)格按照國(guó)家計(jì)劃保質(zhì)保量的開足開齊全課。

程，無(wú)一處中小學(xué)違反計(jì)劃。

六、各項(xiàng)計(jì)劃，各中小學(xué)的總體計(jì)劃及教育教研計(jì)劃、班主任工。

作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃齊全，并且做到計(jì)劃內(nèi)容明確具體，措施得力，有針對(duì)性的實(shí)施方案。

七、各項(xiàng)工作制度，各中小學(xué)都修訂和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，明。

確各層管理人員職責(zé)，制訂了學(xué)校各項(xiàng)工作評(píng)估細(xì)則并與績(jī)效工資掛鉤，校長(zhǎng)和主任都有工作日志和聽課記錄并且書寫干凈工整。

八、校園環(huán)境。各校都不存在臟亂差現(xiàn)象，學(xué)校干凈整潔，校園。

綠化、硬化、美化良好，校園文化與育人環(huán)境一派和諧景象。

九、教學(xué)秩序。各中小學(xué)都建立了校長(zhǎng)巡堂制度并留有記錄，教。

師上課認(rèn)真，教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)效果良好，學(xué)生積極學(xué)習(xí)，做作業(yè)認(rèn)真，課堂注意聽講，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。

十、作業(yè)、教案抽查情況。教師教案有三維目標(biāo)、步驟合理、目的明確、有教后感。每位教師都備有余糧課。學(xué)生作業(yè)布置合理，教師批改認(rèn)真，學(xué)校定期按要求進(jìn)行作業(yè)教案檢查，并留有記錄。

十一、提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)說(shuō)課、聽課、評(píng)課、觀摩課等教學(xué)。

活到提高教師的教學(xué)水平。教師堅(jiān)持早輔導(dǎo)和午后輔導(dǎo)，校。

長(zhǎng)深入班級(jí)查看等形式提高教學(xué)質(zhì)量。

總之范集鎮(zhèn)教育教學(xué)工作在市局的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下取得了一定的成績(jī)，這與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全鎮(zhèn)教師的共同努力是分不開的，范集鎮(zhèn)取得的點(diǎn)滴成績(jī)與市局領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還有很大的差距，我們范集鎮(zhèn)全體教師將以知不足而勇超的精神狀態(tài)，加倍努力，盡職盡責(zé)做好下一步的工作，為推動(dòng)全市教育教學(xué)大改革、大跨越、大發(fā)展、大繁榮做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝審閱。

范集鎮(zhèn)中心校。

2012年3月。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇二

我叫，中共黨員，現(xiàn)分管招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、工業(yè)運(yùn)行、協(xié)稅、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、消防安全、金融等工作。

今年以來(lái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆四中全會(huì)精神，注重用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定了正確的政治方向和政治立場(chǎng)。繼續(xù)解放思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，切實(shí)提高解決聯(lián)系服務(wù)群眾過(guò)程中各種實(shí)際問(wèn)題的能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

首先，鎮(zhèn)黨委政府組織鎮(zhèn)村干部集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容有習(xí)近平同志在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)行、郭庚茂深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考調(diào)研精神、市委書記李慶貴大力弘揚(yáng)焦裕祿精神講話、十八屆四中全會(huì)精神等。觀看影視片先進(jìn)人物焦裕祿、李連成、史來(lái)賀等;到衛(wèi)輝市唐莊鎮(zhèn)四和社區(qū)和縣劉莊村實(shí)地參觀學(xué)習(xí)吳金印、史來(lái)賀兩位老先進(jìn)、老勞模的先進(jìn)事跡，在后寺村觀看豫劇《村官李天成》，體會(huì)到當(dāng)干部就應(yīng)該先吃虧，肯吃虧才能有群眾跟隨，作為一名基層干部要事事考慮百姓的所想、所盼、所念，做一敢吃虧、肯吃虧的干部。本人自學(xué)了縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)明讀本、縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)150問(wèn)、一學(xué)三促四抓、三嚴(yán)三實(shí)等內(nèi)容。

其次，深入學(xué)習(xí)縣委書記郭力銘立行立改動(dòng)員會(huì)精神，一要抓好活動(dòng)，二要抓好發(fā)展，三要抓好改革，四要抓好和諧穩(wěn)定。

其三，書記李向軍提出新的工作作風(fēng)，“硬朗、樸實(shí)、溫暖、坦蕩”要求我們的干部要深入基層，深入群眾，為民辦事，解決群眾生產(chǎn)生活中遇到的問(wèn)題，立行立改，特別是在群眾反映強(qiáng)烈的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，要求廣大干部從講政治的高度去開展環(huán)境整治工作，從根本上解決垃圾圍村現(xiàn)象，提高群眾生活居住質(zhì)量。

二、幾點(diǎn)體會(huì)。

1、通過(guò)今年的學(xué)習(xí)，我從思想上深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性。認(rèn)識(shí)到為什么要學(xué)習(xí)黨的群眾教育路線實(shí)踐活動(dòng)也就是學(xué)習(xí)的重要意義。歷史告訴我們，水能載舟，亦能覆舟，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。蘇聯(lián)解體，東歐巨變，血淋林的教訓(xùn)觸目驚心!這就要求我們每個(gè)黨員牢記宗旨、不辱使命，把“為民務(wù)實(shí)清廉”主題貫穿于實(shí)踐活動(dòng)始終，踐行到為黨和人民服務(wù)的日常工作中，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性，確保社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)治久安。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要求我們：一是要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，圍繞保持黨的先進(jìn)性、純潔性，繼承、堅(jiān)守、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，始終把人民放在心中最高位置，始終與人民一塊過(guò)、一塊干，一心一意服務(wù)群眾，多辦幫民、利民、富民的實(shí)事，千方百計(jì)讓群眾過(guò)上更好的日子;二是要落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，特別是思想、宗旨、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，相信群眾、發(fā)動(dòng)群眾、凝聚群眾、依靠群眾，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí)和宗旨意識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)，對(duì)照中央和省、市、縣的各項(xiàng)要求，認(rèn)真查找自身在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等方面的問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改?？朔粘Ｊ聞?wù)繁多的客觀因素，深入基層，深入群眾，深入企業(yè)，調(diào)查研究，多幫群眾辦實(shí)事、辦好事，通過(guò)活動(dòng)修身養(yǎng)德，提升素質(zhì)，增強(qiáng)效率，促進(jìn)工作，努力開創(chuàng)工作新局面。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇三

又到了晝長(zhǎng)不斷變長(zhǎng)的季節(jié)，2013就這樣在我的指間流逝了。過(guò)去一年的教育教學(xué)工作是自己提升的一年，收獲的一年，從讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研、試題命制、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)到班級(jí)管理，都收獲頗豐（自己這么認(rèn)為的）。2014已然開啟，現(xiàn)在要把2013收入囊中，珍藏起來(lái)，讓其發(fā)酵，不斷催生自己，助我成長(zhǎng)。

一、努力成為一位研究型教師。

參加工作至今，過(guò)去的一年是自己大幅度提升的一年，圍繞教育教學(xué)做了很多工作。上半年關(guān)于教育教學(xué)理論書籍的研讀、大學(xué)教材的再學(xué)習(xí)讓自己夯實(shí)了基礎(chǔ)，開闊了眼界，視野更加開闊，思路愈加清晰，為此，在下半年的工作雖緊張忙碌，但又游刃有余。

國(guó)人寫的《透視課堂》，這本書翻譯的真叫是經(jīng)典，通俗易懂，朗朗上口，初讀覺得很有道理，再讀覺得很有深度，細(xì)細(xì)品味方知個(gè)中滋味。通過(guò)這本書的學(xué)習(xí)也著實(shí)讓自己對(duì)于課堂教學(xué)中各類問(wèn)題的解決更加清晰，這本書自己研讀的很慢，仍在繼續(xù)閱讀中，相信會(huì)不斷有新的收獲。下半年自己買了所有其他版本的高中地理教材，通過(guò)與人教版教材的比對(duì)，發(fā)現(xiàn)不同版本教材對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的詮釋不盡相同，這也促使自己認(rèn)真研究了幾遍《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》。就在昨天監(jiān)考的考場(chǎng)上，又仔細(xì)研讀了課標(biāo)對(duì)于各章節(jié)的要求，從行為動(dòng)詞的運(yùn)用到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求，認(rèn)真和自己的課堂教學(xué)進(jìn)行比對(duì)，突然發(fā)現(xiàn)課標(biāo)對(duì)有些知識(shí)的要求早已刪除，如：氣候部分，課標(biāo)并未對(duì)氣候類型的分布、成因、特征表述一句話，課標(biāo)的表述是這樣的：分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響?？磥?lái)氣候類型這部分知識(shí)并不需要在高三復(fù)習(xí)時(shí)復(fù)雜化，重在運(yùn)用氣壓帶風(fēng)帶知識(shí)去解釋其對(duì)氣候的影響即可。人口遷移部分，以前總是很注重人口遷移對(duì)地理環(huán)境的影響，但是課標(biāo)對(duì)人口遷移的表述是：通過(guò)案例，分析影響人口遷移的因素。城市化部分，原來(lái)總是強(qiáng)調(diào)城市化的解決措施，但是課標(biāo)對(duì)這部分內(nèi)容的表述是：分析城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。地理環(huán)境的整體性和差異性部分，原來(lái)對(duì)非地帶性現(xiàn)象的分析著墨很多，課標(biāo)對(duì)這部分內(nèi)容的表述只字未提。另外，人教版教材自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)影響的處理比較分散，本輪高三自己通過(guò)對(duì)其他三個(gè)版本的現(xiàn)行教材的研讀，重新整合了這部分知識(shí)。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課標(biāo)研讀、多版本教材的比對(duì)，自己對(duì)教材的理。

解和把握再上新臺(tái)階，我想有些同志是理解不了我的想法的。還是我那句話：只能意會(huì)，不能言傳。

2、專注于高三一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的命制。說(shuō)到這點(diǎn)，還是要大大贊揚(yáng)一下自己的，自本輪高三以來(lái)，每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案均是自己親自命制，參照網(wǎng)絡(luò)資源，加上自己原創(chuàng)的元素，整合多方資源，甚至很多圖片都是在word文檔中重繪的。問(wèn)題的設(shè)計(jì)、編排的順序、知識(shí)呈現(xiàn)方式都是自己的原創(chuàng)。開始自己沒有意識(shí)到工作量之大，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)非常龐大的工程，但是自己居然完完整整地堅(jiān)持了下來(lái)，一套完整的屬于自己的導(dǎo)學(xué)案展現(xiàn)在自己的面前。沒有投入其中，認(rèn)真研究的老師是不能體會(huì)其中的奧妙的。

為了保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（），我和校長(zhǎng)大人商議要將我的導(dǎo)學(xué)案出一本校本課程，校長(zhǎng)大人欣然允諾。但是隨之而來(lái)的，自己寒假將進(jìn)一步的整合，工作量還是很大的。不管怎樣我都要把我的勞動(dòng)成果化無(wú)形為有形，要留下我的痕跡，現(xiàn)在也正在緊鑼密鼓的整合之中，讓我們期待我的高三一輪校本課程吧。

試題占到70分，但是高二的學(xué)生普遍反映難度較大，但平均分達(dá)到了60分以上，我還是比較滿意的，學(xué)生反映難的因素可能有很多，一是學(xué)生的掌握程度，二是高二老師教授的程度，三是難度或許真的有點(diǎn)大。但這卻是自己認(rèn)真命制的一套題，或許高二老師理解不了我的初衷，我的試題與他們平常練的試題不能對(duì)接，相信高二老師會(huì)理解的。最后想談?wù)劯蠓秶脑囶}命制，一次是上半年的全大連市普通高中高二年級(jí)期末試題，這在上半學(xué)期的總結(jié)中已經(jīng)談過(guò)了，這里就不必多言，最近一次是全大連市2014高三地理雙基測(cè)試卷的命題活動(dòng)。通過(guò)這兩次命題活動(dòng)，進(jìn)一步提升了自己的原創(chuàng)命題思想，對(duì)自己今后的試題命制工作將發(fā)揮很好的鋪墊作用。但我堅(jiān)信，這只是剛剛開始。

4、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。地理學(xué)科的星韻地理網(wǎng)雖是公益網(wǎng)站，但卻門庭若市。很多一線老師、專家都在這個(gè)平臺(tái)上大顯身手，我的星韻地理空間是12年開通的，經(jīng)過(guò)近一年的積極參與，自己在星韻地理結(jié)交了很多一線的高手，學(xué)到了很多東西，也被同行們的敬業(yè)精神和鉆研精神所感動(dòng)。自己也毫不示弱，時(shí)常發(fā)表文章，表達(dá)自己的教學(xué)思想，也博得了眾多網(wǎng)友的圍觀。

剛起步，隨著問(wèn)題的不斷深入，相信會(huì)有更大的收獲。

二、課堂教學(xué)天翻地覆。

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，一言堂曾苦苦困擾著我，通過(guò)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，我已攻克了這一難關(guān)，課堂設(shè)問(wèn)有深度，問(wèn)題與問(wèn)題有梯度。今天才明白，曾經(jīng)自以為不錯(cuò)的自己是多么渺小，真是應(yīng)了那句話：課堂教學(xué)，永無(wú)止境?；蛟S還有很長(zhǎng)的路要走，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈。圍繞課堂課堂教學(xué)我要談兩件事情，一是自己承擔(dān)13年11月份全大連市高三一輪復(fù)習(xí)公開課，我上課的主題是《地理環(huán)境的整體性和差異性》；二是我校與江蘇新海高中、唐山開灤一中的同課異構(gòu)活動(dòng)，特別指出的是，本次我不是演員，意外成為了導(dǎo)演，個(gè)中滋味耐人尋味。

不必要的環(huán)節(jié)，寫出詳案（夸張點(diǎn)說(shuō)，孫老師的每一句話，每一個(gè)問(wèn)題，甚至每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的可能回答都是我想出來(lái)的，包括孫老師的肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都是我認(rèn)真設(shè)計(jì)的）、再度試講。結(jié)果校長(zhǎng)很滿意，孫老師很開心?，F(xiàn)在想起來(lái)，通過(guò)導(dǎo)演角色的扮演，讓自己進(jìn)一步提升了對(duì)區(qū)域地理教學(xué)的認(rèn)識(shí)，這是自己未曾想到的，這還真要感謝孫書記分配給的任務(wù)，看來(lái)多干點(diǎn)活不是什么壞事，斤斤計(jì)較永遠(yuǎn)是小人之舉。

2、承擔(dān)2013年大連市高三地理教研活動(dòng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，自己早有預(yù)感，但是當(dāng)”幸福“真的來(lái)臨的時(shí)候，還真是有點(diǎn)激動(dòng)，好在自己練就了命制導(dǎo)學(xué)案的”一身絕學(xué)“，所以并未覺得吃力，反而對(duì)導(dǎo)學(xué)案的認(rèn)識(shí)更近一頭。教研員同志相當(dāng)滿意，聽課老師們大加贊揚(yáng)，事后，教育學(xué)院另一位教研局東北師范大學(xué)博士生將我的導(dǎo)學(xué)案?jìng)鹘o了她的導(dǎo)師--東北師范大學(xué)袁孝亭老先生，袁老師對(duì)我的導(dǎo)學(xué)案的評(píng)價(jià)是：導(dǎo)的味道很濃，實(shí)效性很強(qiáng)，以至于我有幸成為了袁老師的好友。韓金榮博士建議我去袁老師那里讀碩士，再讀博士，這個(gè)真的沒想過(guò)，不過(guò)我現(xiàn)在真的有點(diǎn)想法了。

三、德育管理潤(rùn)物無(wú)聲。

如果對(duì)您有幫助！感謝評(píng)論與分享的時(shí)代，居然物理化學(xué)都刪除了，你們是想徹底泯滅國(guó)人的創(chuàng)新能力嗎？嗚呼，哀哉，罪過(guò)罪過(guò)，施主請(qǐng)自重！

我要說(shuō)明的另外一點(diǎn)是，本屆學(xué)生或許是我今后教育生涯中最后一屆畢業(yè)生了，也許未來(lái)教育生涯要在高一高二奮斗了，成就感頓失，可惜自己的一身曠世絕學(xué)了（）。為此，我會(huì)倍加珍惜我的學(xué)生們，本學(xué)期是孩子們出成績(jī)的關(guān)鍵期，我不敢怠慢，雖有瑕疵，但我會(huì)不斷修正。本學(xué)期的德育工作主題是孩子們的心理健康和學(xué)法指導(dǎo)。

1、堅(jiān)持每天記史記。每天早晨到?；蛳挛缱粤?xí)時(shí)都要把一天的期待或發(fā)生的故事或孩子們的表現(xiàn)記錄下來(lái)，然后再附上自己的幾點(diǎn)想法，以此來(lái)烘托班級(jí)的氛圍。孩子們還是比較給力的，學(xué)習(xí)努力，及時(shí)回復(fù)帖子。

2、每次試后總是要個(gè)別話療。了解孩子們內(nèi)心，幫助其消除思想障礙，解決心理問(wèn)題。盡我所能幫助他們，讓他們少走彎路，快速提升自己。

3、每天早出晚歸。爭(zhēng)取早晨7點(diǎn)前到校，晚上能看孩子們多學(xué)一會(huì)就多看一會(huì)。畢竟他們還是學(xué)生，自我約束能力還要老師的督促。中間晝長(zhǎng)最短的時(shí)段，無(wú)奈把岳父請(qǐng)到家中，幫我送兒子上學(xué)。這一年真的很難，老婆初三，我高三，兒子大班（），每天回家家務(wù)事很多，忙過(guò)之后還要做導(dǎo)學(xué)案，真是忙的不亦樂(lè)乎，不過(guò)自己真的要感謝陪伴自己30多年的身子骨，各部分零件居然正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

青，教室很靜，不過(guò)慢慢地孩子們就習(xí)慣了，雖說(shuō)和機(jī)器人比我們還有差距，但是我們已經(jīng)很有進(jìn)步了，紀(jì)律問(wèn)題是常抓不懈的問(wèn)題，雖老生常談，但永不落俗套。

5、加強(qiáng)對(duì)吃力孩子的輔導(dǎo)。別人我管不了，就地理一科而言，我爭(zhēng)取每周一次走廊針對(duì)性輔導(dǎo)（這不是走廊答疑），針對(duì)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加固，但愿我能夠幫助他們。

寫的有點(diǎn)亂，不過(guò)還是不作改動(dòng)了，還有很多話要講，但是有些話不能公之于眾（）。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，另一個(gè)學(xué)年已然開啟，我這個(gè)人不信命，但是，我個(gè)人認(rèn)為我還是很有福氣的，相信七班人人受益，沾滿我的福氣。對(duì)，2014的考場(chǎng)非七班莫屬！2014年，最大的心愿就是七班大顯身手，笑傲考場(chǎng)！加油，錢坤們！加油，曲曉慧們！，希望能幫助您！

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇四

一、工作措施為了實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，全體高三師生都要振奮精神，真抓實(shí)干，勤奮努力，講求質(zhì)量，提高效率。

（一）、思想工作。

1、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是勝利的保證。全體師生都應(yīng)高度重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生的帶頭、榜樣作用，切實(shí)搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。良好的班風(fēng)要求：樹正氣，以講政治、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)為德；以關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助為樂(lè)；以積極向上，勤奮努力，成績(jī)優(yōu)良為榮。整個(gè)班級(jí)體班風(fēng)正，顯得朝氣蓬勃。良好的學(xué)風(fēng)要求：有理想，能夠持之以恒的努力學(xué)習(xí)；有毅力，能克服困難，堅(jiān)忍不拔的鉆研學(xué)習(xí)，有方法，能抓緊時(shí)間，講求效率，毫不懈怠地學(xué)習(xí)；有競(jìng)爭(zhēng)，能你追我趕，人人爭(zhēng)上游。整個(gè)班集體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，表現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

2、班主任工作班主任是一個(gè)班的領(lǐng)路人，班主任的工作直接相關(guān)一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要。班主任的工作做到“五要”：班主任要深入教室、寢室、操場(chǎng)等學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，多調(diào)查研究，采取有力措施，切實(shí)搞好班風(fēng)班主任要善于做學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少找每個(gè)學(xué)生談話一次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生“自知之明”。班主任要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難。班主任要適當(dāng)組織主題班會(huì)，周末晚會(huì)等人人參與的豐富多彩的校園生活，調(diào)適學(xué)生的心身。（每周至少一次）班主任要帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉（每周二次，每次半小時(shí)），增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，消除學(xué)生大腦的疲勞。

3、科任老師配合教育全體教師均是教育工作者！科任教師在做好教學(xué)“六認(rèn)真”的同時(shí)，要善于觀察、分析學(xué)生的狀況，通過(guò)學(xué)生課堂精神狀況、作業(yè)質(zhì)量、考試成績(jī)等問(wèn)題的表象，分析、把握學(xué)生的思想，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育和心理誘導(dǎo)；切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿來(lái)學(xué)習(xí)，斗志昂揚(yáng)去競(jìng)爭(zhēng)。

4、健康心理、健全人格培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格對(duì)學(xué)習(xí)的成功、人生的輝煌具有至關(guān)重要的作用，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行有關(guān)心理培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室，請(qǐng)大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)的教師尹超和邵成俊作心理咨詢教師。開展“對(duì)‘逆反心理’的認(rèn)識(shí)和修正策略的教育”。開設(shè)“克服心理焦慮、增強(qiáng)心理承受能力”的專題講座（第五期半期后）開設(shè)考試“應(yīng)考策略”的專題講座（“一摸”前）開設(shè)“人際關(guān)系談”專題講座（第六學(xué)期初）開設(shè)“科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率”專題講座（第五期半期前）開設(shè)“如何填好高考志愿”的專題講座。

5、學(xué)生身理的調(diào)適學(xué)校為學(xué)生提供良好的生活條件，保證學(xué)生的飲食、住宿的安全和舒適。家長(zhǎng)為高三學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)保障，適應(yīng)改善高三學(xué)生的伙食學(xué)生要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)適身心，消除大腦疲勞。全體教職工均應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和健康，為學(xué)生提供必要的幫助和指導(dǎo)。

6、家長(zhǎng)座談會(huì)：學(xué)校要積極尋求社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生教育培養(yǎng)的支持，高三擬開三次家長(zhǎng)座談會(huì)。第五期半期后家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)明確對(duì)高三學(xué)生的教育和管理的特點(diǎn)及方法，明確子女升學(xué)應(yīng)奮斗的方向，教育家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女升大學(xué)，為子女提供精神鼓勵(lì)和經(jīng)濟(jì)保障。第六學(xué)期初（第五期一摸考試后）家長(zhǎng)座談會(huì)，進(jìn)一步明確抓保對(duì)象，了解學(xué)生狀況，積極配合老師給學(xué)生添活力，增措施促效果。第六學(xué)期高考填志愿前家長(zhǎng)座談會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)明確對(duì)填高考志愿的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生填好高考志愿。

二、教學(xué)工作思想工作的落腳點(diǎn)是搞好教學(xué)工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)工作的重點(diǎn)，是完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵。因此，我們要有切實(shí)可行的措施，抓好教學(xué)工作。

1、時(shí)間安排整個(gè)高三年級(jí)各科在第五學(xué)期半期前結(jié)束新課，半期后進(jìn)入全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段。各科訂出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；在時(shí)間安排上要留有余地。為了有針對(duì)性地搞好復(fù)習(xí)教學(xué)，教師在解答近十年的高考題的基礎(chǔ)上，在第五學(xué)期半期前解答四套“新課程”卷的高考試題。

2、做好“六認(rèn)真”工作教師要切實(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)講”六認(rèn)真。教師要有具體、規(guī)范的備課本。要備好、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課。復(fù)習(xí)課要注重知識(shí)的條理、系統(tǒng)化。練習(xí)課既重知識(shí)、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計(jì)要有梯度。評(píng)講課要統(tǒng)計(jì)采樣，對(duì)錯(cuò)得多的題詳講，不平均分布力氣，不管學(xué)生是否能做均講一遍；對(duì)典型的錯(cuò)誤要進(jìn)行個(gè)案分析；要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo)，不照本宣科，這個(gè)題就是這個(gè)答案、就這樣做或把重點(diǎn)放在運(yùn)算過(guò)程式的講評(píng)；要作“試題評(píng)講”，對(duì)試題特點(diǎn)，對(duì)知識(shí)和能力的要求，對(duì)試題的不足作概要介紹；對(duì)錯(cuò)誤多的題類，要重新設(shè)計(jì)針對(duì)性訓(xùn)練作業(yè)要批改，幾盡力全批全改。要有錯(cuò)題本。做好學(xué)生錯(cuò)題記載，以便評(píng)講或重新設(shè)計(jì)針對(duì)性訓(xùn)練。作業(yè)不能不改或很少批改、只作評(píng)講，這樣，沒有針對(duì)性，無(wú)法提高效率。輔導(dǎo)要落實(shí)到位，要定出“輔導(dǎo)對(duì)象，輔導(dǎo)時(shí)間，輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實(shí)，并做好“輔導(dǎo)對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容、效果”記載。檢測(cè)要認(rèn)真組織，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真閱卷和評(píng)析。要進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練，要鍛煉學(xué)生的解題的速度、思維的敏捷性和嚴(yán)密性、計(jì)算機(jī)的準(zhǔn)確性；特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件，努力鉆研和分析題意，建立起條件和結(jié)論聯(lián)系，解好綜合題的能力和“韌性”。半期考試后開始組織月考。師生均應(yīng)把月考和三次模擬考試當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待進(jìn)行心理素質(zhì)、應(yīng)考策略等全方位的鍛煉。

3、集體備課發(fā)揮年級(jí)教師集體的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互學(xué)。各科每周集體備課一次。做到同科“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資料、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)策略、教學(xué)檢測(cè)”五統(tǒng)一，確保該科全年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量得到整體提高。

4、辦好“兩類”輔導(dǎo)為了遵循因材施教、分層教學(xué)的原則，各班在狠抓基礎(chǔ)的同時(shí)，以年級(jí)為單位，辦好兩類輔導(dǎo)班：尖子生班、中等生班。根據(jù)高考改革的方向，要達(dá)到輔導(dǎo)班應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)高考超額完成目標(biāo)任務(wù)，輔導(dǎo)班應(yīng)提升輔導(dǎo)教學(xué)的重心。尖子生班，把他們?nèi)w作升本科大學(xué)的對(duì)象加以培養(yǎng)，主要培養(yǎng)他們解中高檔綜合題的能力。理科尖子生班（1——7班）由擬升本科以上的65名學(xué)生組成，此班命名為輔導(dǎo)一班。文科尖子生班（8——11班）由擬升本科以上的66名學(xué)生組成，此班命名為輔導(dǎo)二班。中等生班，把他們?nèi)魃龑Ｒ灰陨系膶?duì)象加以培養(yǎng)，此班既重基礎(chǔ)又重能力。主要培養(yǎng)他們解綜合題的能力。理科中等生班由70人左右組成，命名為輔導(dǎo)三班，文科中等生班由60人左右組成，命名為輔導(dǎo)四班。全校本科按現(xiàn)狀前130名，專一按前300名分類。輔導(dǎo)班具體安排如下：科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政治化學(xué)歷史生物地理時(shí)間星期日晚星期日下午星期日下午星期二晚星期三晚星期四晚6∶20—7∶502∶20—3∶504∶00—5∶306∶00—7∶006∶00—7∶006∶00—7∶00地點(diǎn)輔導(dǎo)一班在初中部舊樓底樓第一間輔導(dǎo)二班在初中部舊樓底樓第二間輔導(dǎo)三班在物理實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)四班在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師可分工負(fù)責(zé)輔導(dǎo)內(nèi)容，可適當(dāng)復(fù)印有關(guān)輔導(dǎo)資料。（輔導(dǎo)教師按補(bǔ)課給待遇）。

5、補(bǔ)拜科確定補(bǔ)拜科的對(duì)象。找對(duì)象談話，指出其拜的科目及其方面，分析原因；鼓勵(lì)對(duì)象樹立信心，確立奮斗目標(biāo)；落實(shí)時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，切實(shí)幫助。

6、增時(shí)間學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，是時(shí)間、智力、體力、情商的競(jìng)爭(zhēng)。在可能的范圍內(nèi)，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，是提高教學(xué)成績(jī)的重要措施。由于本年級(jí)使用新教材的過(guò)渡教材，同以往年級(jí)比，縮短了半個(gè)學(xué)期的總復(fù)習(xí)時(shí)間。因此，擬于第五學(xué)期后的寒假補(bǔ)課12天。第五期半期后，通校生晚上一律上3節(jié)晚自習(xí)，于晚上9：40下課時(shí)離?；丶?。中午強(qiáng)化學(xué)生休息睡覺，以飽滿的精神來(lái)迎接下午和晚上的學(xué)習(xí)。第五期半期后，住校生晚上從9：50至10：40加上一節(jié)晚自習(xí)。

三、教學(xué)管理良好的管理是落實(shí)教育教學(xué)措施，超額完成升學(xué)目標(biāo)任務(wù)的保證。通過(guò)管理出質(zhì)量、出效益。

1、認(rèn)真填寫教育局《高中畢業(yè)班工作手冊(cè)》重視教學(xué)過(guò)程的管理。通過(guò)填寫手冊(cè)，來(lái)督促鞭策教師落實(shí)有關(guān)常規(guī)工作。

2、開好調(diào)研“五會(huì)”（1）、班主任會(huì)高三擬召開四次班主任會(huì)工作研討會(huì)。班主任介紹班級(jí)情況，交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，年級(jí)負(fù)責(zé)人提出對(duì)班級(jí)管理的要求和措施。（2）、科任教師會(huì)分科召開科任教師會(huì)。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，了解和解決科任教師提出的問(wèn)題，指導(dǎo)科任教師搞好學(xué)科教學(xué)。（3）、班科教師聯(lián)系會(huì)高三各班擬召開四次班科教師聯(lián)系會(huì)，第五期半期后，一摸、二摸、三摸后。交流學(xué)生的表現(xiàn)情況和管理措施，協(xié)調(diào)各科間的教學(xué)；班科教師齊抓共管，形成合力，共同搞好對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作。（4）、年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人會(huì)高三擬召開三次年級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人會(huì)。第五期初召開一次，了解各科教學(xué)進(jìn)度等教學(xué)實(shí)際，對(duì)新課教學(xué)時(shí)間，年級(jí)集體備課，教輔資料的選用等提出要求。第五學(xué)期半期后，召開一次落實(shí)各科復(fù)習(xí)計(jì)劃及其相關(guān)工作措施。第六學(xué)期初召開一次，聽取各科復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)計(jì)劃的修訂及其相關(guān)工作措施的進(jìn)一步落實(shí)。（5）、學(xué)生座談會(huì)每月召開一次學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際，收集對(duì)教師教學(xué)的意見、建議。

3、檢查定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合，通過(guò)聽課、查資料、聽取學(xué)生意見等形式檢查教師落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”的情況，完成教學(xué)計(jì)劃的情況，教學(xué)質(zhì)量的情況。

4、督導(dǎo)通過(guò)表?yè)P(yáng)、批評(píng)等手段，督促教師勤奮工作，提高工作效率。通過(guò)對(duì)學(xué)科的調(diào)查研究，具體指導(dǎo)教師搞好學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、獎(jiǎng)懲根據(jù)“以鼓勵(lì)為主，重獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)”的原則，制訂切實(shí)可行、鼓舞人心的高考升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。我們相信，有上級(jí)和學(xué)校黨政的指導(dǎo)，把握航向，有全校教職員工的支持，有全體高0６級(jí)教師的團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，有全體高0６級(jí)學(xué)生的勤奮努力，我們高0６級(jí)將取得優(yōu)異的高考成績(jī)。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，努力做到講科學(xué)管理，講科學(xué)方法，不斷探索、總結(jié)和增添工作措施，為實(shí)現(xiàn)我們心中的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇五

調(diào)研的目的是為學(xué)校部署下一階段的工作提供有效信息，調(diào)研的主題是圍繞教師培訓(xùn)、學(xué)校教研、教改等方面內(nèi)容展開，調(diào)研的方式是邀請(qǐng)各層次以及不同年齡段的教師進(jìn)行座談和問(wèn)卷調(diào)查。然后根據(jù)反饋的信息制定整改方案。

為了加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師們的交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組，下去了解情況、掌握教師及班級(jí)的各種信息，主動(dòng)且及時(shí)幫助解決教師們遇到的問(wèn)題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從而也使校領(lǐng)導(dǎo)掌握了教學(xué)一線的一手資料，能真正做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改提高，得到了老師們的擁護(hù)和好評(píng)。目前，征求到的四個(gè)方面11條意見和建議，已整改到位的意見有4條，正在著手整改的有7條。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)座談會(huì)和問(wèn)卷調(diào)查，充分了解了基層教職工和教師們的需求，聽取了不同的意見和建議，獲得了最原始、最全面的信息。學(xué)校將在各教研組的大力支持下，此次調(diào)研工作達(dá)到預(yù)期的目的，獲得圓滿成功。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇六

根據(jù)“機(jī)關(guān)干部下基層當(dāng)好群眾貼心人”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和安排，縣物價(jià)局在第一時(shí)間成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記陳本進(jìn)同志任組長(zhǎng)，局長(zhǎng)韓久勝同志為副組長(zhǎng)，聶志祥、桂遼兵同志為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)局機(jī)關(guān)干部到局第四批選派干部掛職村槎水鎮(zhèn)金波村深入細(xì)致地開展調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)召開黨員、群眾座談會(huì)，宣講政策，入戶調(diào)查，征求意見，解答群眾疑問(wèn)等形式，基本達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)要求，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、金波村基本情況

金波村由金沖、邱沖、波羅三片組成，全村面積約19.6平方公里，約2萬(wàn)畝山場(chǎng)，聯(lián)戶集體林場(chǎng)2個(gè)，1200余畝可耕田；37個(gè)村民組，共986戶3416人；勞動(dòng)力約1400余個(gè)，其中外出勞動(dòng)力約600余人。近年來(lái)，隨著黨和政府對(duì)于“三農(nóng)”問(wèn)題的日益重視和農(nóng)業(yè)投入力度的逐步加大，各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策的相繼出臺(tái)和貫徹落實(shí)，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民生活水平明顯提高，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件逐步改善，科技文化教育發(fā)展加快，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)正在朝著全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的方向發(fā)展。 第一、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民收入逐步提高。

15萬(wàn)以上，處處呈現(xiàn)出生活富裕、生產(chǎn)發(fā)展的繁榮局面。

第二、基礎(chǔ)設(shè)施逐步改善，生活環(huán)境不斷優(yōu)化。

積極爭(zhēng)取國(guó)家政策支持，充分發(fā)揮村民自治作用，組織實(shí)施了精整水田、道路通達(dá)工程、退耕還林、農(nóng)網(wǎng)改造、人畜飲水改造、衛(wèi)生室建設(shè)等一批基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，農(nóng)村基礎(chǔ)條件進(jìn)一步改善。全村37個(gè)村民組實(shí)現(xiàn)了道路暢通；農(nóng)村電網(wǎng)逐步改造，供電質(zhì)量有所提高。科教文衛(wèi)等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展迅速，建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療救治和疾病預(yù)防控制機(jī)制。有線電視和電話、移動(dòng)通訊覆蓋全村，寬帶網(wǎng)絡(luò)逐步延伸，擴(kuò)大了農(nóng)戶接受外界信息的能力和渠道。

第三、科技教育加快發(fā)展，農(nóng)民素質(zhì)不斷提高。

隨著教育體制改革和教育投入渠道的變化，基礎(chǔ)教育投入得到了有效保障，中小學(xué)教育、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程電化教育設(shè)施建設(shè)發(fā)展較快。不斷加大對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)力度，組織實(shí)施了農(nóng)民工培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)等科教工程，培養(yǎng)一大批農(nóng)村科技能人，農(nóng)用新科技在農(nóng)村得到了有效推廣。 第四、民主法制不斷健全，基層組織進(jìn)一步加強(qiáng)。

在國(guó)家加強(qiáng)民主法制建設(shè)的大環(huán)境下，廣大干部群眾法律意識(shí)、法制觀念普遍增強(qiáng)，以憲法為核心，農(nóng)業(yè)法、村民委員會(huì)組織法為重點(diǎn)的與農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)廣泛普及，依法治村、民主管村的工作格局逐步形成。近五年未發(fā)生群體性事件、重大治安刑事案件和重大安全事故。一批懂科技、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、講奉獻(xiàn)、有知識(shí)的農(nóng)村能人、致富能手被選為村民小組長(zhǎng)和村民代表。按照民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督全面建立了民主管村的工作機(jī)制。

綜上所述，可見金波村新農(nóng)村建設(shè)取得了可喜成績(jī)，與過(guò)去相比有了很大變化，但是距新農(nóng)村“二十字”方針的要求還存在一定的差距，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的因素依然存在，新農(nóng)村建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

二、主要困難和突出問(wèn)題

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前整個(gè)金波村還存在的制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的一些不利因素，有的是一直以來(lái)長(zhǎng)期存在的難點(diǎn)問(wèn)題，有的是近年來(lái)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。主要表現(xiàn)以下四個(gè)方面：

第一、村民委員會(huì)選舉難。

金波村是由原金沖村和波羅村合并而成，由于歷史原因，合村后積累了不少的社會(huì)矛盾，合村后村民尚未真正合心，而從地理位置上，全村又分成了金沖、邱沖和波羅三片，在村委選舉中，地區(qū)思想嚴(yán)重，往往各自為政，沒有全局觀念，導(dǎo)致村委會(huì)主任連續(xù)多屆未能選出。

第二、農(nóng)村投入嚴(yán)重不足。

隨著農(nóng)村集資搞建設(shè)政策的進(jìn)一步規(guī)范和得失利益的驅(qū)使，村民“一事一議”舉步為艱。加之前些年村公益事業(yè)負(fù)債未消化，村集體經(jīng)濟(jì)無(wú)力加大投入?，F(xiàn)階段涉農(nóng)所需的道路、水利、土質(zhì)改造等基礎(chǔ)投入，主要靠爭(zhēng)取國(guó)家支農(nóng)項(xiàng)目，而這些項(xiàng)目在實(shí)施的區(qū)域和資金分配上又十分有限，造成農(nóng)村的多數(shù)區(qū)域是沒有投入的。調(diào)查顯示，由于受農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入不足瓶頸制約，部分農(nóng)田水利建設(shè)和道路改造無(wú)法進(jìn)行，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力薄弱。特別是近幾年來(lái)旱澇災(zāi)害不斷，農(nóng)民增產(chǎn)增收遭受嚴(yán)重影響。 第三、農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)偏低。

地制約了農(nóng)民的增收。

第四、農(nóng)村社會(huì)事業(yè)建設(shè)滯后。

近些年來(lái)，農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展較快，但總體上看城鄉(xiāng)差別依然存在，某些領(lǐng)域的差距還呈擴(kuò)大趨勢(shì)。在教育方面，由于農(nóng)村勞動(dòng)力的外流，有些學(xué)生的父母常年在外務(wù)工，留守子女的日常教育、撫養(yǎng)問(wèn)題也十分突出，加之農(nóng)村教育的設(shè)施的配備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城鎮(zhèn)，學(xué)生所學(xué)知識(shí)面相對(duì)較窄。在醫(yī)療就醫(yī)方面，盡管實(shí)施了“新農(nóng)合”，但鄉(xiāng)村衛(wèi)生室就醫(yī)條件較差，醫(yī)療水平較低是客觀的現(xiàn)實(shí)，加之醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷政策的局限，農(nóng)民就醫(yī)的根本問(wèn)題仍未全面解決。科技文化投入少，底子薄、基礎(chǔ)差、人才缺、資金少、設(shè)施差的狀況未從根本上改變，注定了農(nóng)民精神生活單一貧乏。村級(jí)沒有穩(wěn)定的公共財(cái)政，對(duì)社會(huì)保障的投入不足，最低生活保障制度，養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)制度不夠健全，農(nóng)村弱勢(shì)群體保障體系依然薄弱。從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)看，農(nóng)村就業(yè)保障仍很薄弱，剩余勞動(dòng)力只有外出務(wù)工。雖然增加了一筆收入，但這些人背井離鄉(xiāng)，給生產(chǎn)生活帶來(lái)了諸多不便并可能產(chǎn)生新的社會(huì)問(wèn)題。

三、發(fā)展思路和幾點(diǎn)建議

面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和新要求，針對(duì)金波村的實(shí)際，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)工作提出以下幾點(diǎn)建議：

第一、選準(zhǔn)選好致富帶頭人，以發(fā)展說(shuō)話。在選舉中先要做好宣傳發(fā)動(dòng)、摸清民-意，注引正確引導(dǎo)，樹立金波是一家，發(fā)展靠大家的觀念，積極消除積累的社會(huì)矛盾，在村委安排上即要做到保證能人上，又要能兼顧到各片，不能急于求成，逐步磨合，切實(shí)把那些年輕有為人同志選上崗位，從而帶動(dòng)大家發(fā)展致富，只要大家富了，肯定會(huì)認(rèn)可。

第二、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進(jìn)和諧發(fā)展。

增加農(nóng)民收入放在第一位，全面提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，財(cái)政支出、固定資產(chǎn)投資和信貸投放都要切實(shí)向農(nóng)村傾斜，建立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的長(zhǎng)效機(jī)制，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)制度。要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃、城鄉(xiāng)市場(chǎng)的統(tǒng)籌發(fā)展、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的統(tǒng)籌建設(shè)、城鄉(xiāng)教育、衛(wèi)生、社會(huì)事業(yè)的統(tǒng)籌發(fā)展和城鄉(xiāng)社保制度的統(tǒng)籌，讓農(nóng)村和農(nóng)民真正分享城市化、工業(yè)化的建設(shè)成果。

第三、加大農(nóng)村投入力度，強(qiáng)化政府服務(wù)功能。

統(tǒng)籌各方力量，形成工作合力，大力推動(dòng)社會(huì)公眾資源向農(nóng)村傾斜、公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋、城市文明向農(nóng)村輻射。積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大對(duì)農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、電力、通訊、農(nóng)田水利等基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的投入力度，不斷改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，提高城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的共享度，解決農(nóng)村生產(chǎn)生活基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后的瓶頸制約。一是金波公路，是金波村發(fā)展的大動(dòng)脈，現(xiàn)在油路路面破損嚴(yán)重，嚴(yán)重影響和制約了村里的發(fā)展；二是還有部分小組公路為沙石路，損壞后無(wú)后續(xù)經(jīng)費(fèi)維修保障；三是金沖和波羅農(nóng)戶用電到了晚上空調(diào)、冰箱無(wú)法使用，要盡快改組線路，或是加裝變壓器。通過(guò)加大農(nóng)村公共產(chǎn)品的支持力度，讓公共服務(wù)更多地深入農(nóng)村、惠及農(nóng)民，彌合各項(xiàng)公共事業(yè)方面的城鄉(xiāng)差距。

第四、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，建立農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng)機(jī)制。

項(xiàng)目，制定優(yōu)惠政策，營(yíng)造寬松的發(fā)展環(huán)境，招商引資興辦農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)，加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工業(yè)，提高農(nóng)業(yè)附加值。加快農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)初級(jí)產(chǎn)品向高級(jí)商品銷售的轉(zhuǎn)移。此外，要積極組織實(shí)施好農(nóng)民工培訓(xùn)，提高農(nóng)民就業(yè)能力和就業(yè)率。

第五、繼承與發(fā)揚(yáng)并重，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

通過(guò)定標(biāo)準(zhǔn)、樹典型，加強(qiáng)監(jiān)督，獎(jiǎng)懲分明等方法，建立健全精神文明的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；文化活動(dòng)要充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；借全縣加快旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展地方民俗文化和地域風(fēng)情文化；加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，利用廣播、電視、報(bào)紙、科技宣傳隊(duì)等各種形式送文藝下村，加強(qiáng)先進(jìn)文化在農(nóng)村的傳播速度和覆蓋范圍，讓中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地；要繼承并發(fā)揚(yáng)農(nóng)村自身所擁有的文明傳統(tǒng)，提倡尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德等良好鄉(xiāng)風(fēng)民俗。

第六、加快促進(jìn)農(nóng)村教育、衛(wèi)生、社會(huì)保障等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

加二三產(chǎn)業(yè)比重，拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道，增加就業(yè)崗位，變外出務(wù)工為就近務(wù)工，從而既增加農(nóng)民收入，又促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)更快更好地發(fā)展。

二〇一一年八月十五日

根據(jù)“千名干部下基層、服務(wù)群眾見行動(dòng)”活動(dòng)的要求，本人于近期，深入所聯(lián)系幫扶的羅莊區(qū)黃山鎮(zhèn)桃園村，走訪慰問(wèn)了部分群眾尤其是家庭生活比較困難的五保戶低保戶，通過(guò)進(jìn)村入戶與村民進(jìn)行面對(duì)面交談，詳細(xì)了解了他們的生產(chǎn)、生活狀況，家中存在的困難、生產(chǎn)生活中的需求等情況，并將便民-聯(lián)系卡送到他們手中，告訴他們?cè)谏a(chǎn)生活中有什么困難、意見和訴求，可以隨時(shí)聯(lián)系，幫助協(xié)調(diào)解決?，F(xiàn)將本次入村調(diào)研的有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

臨沂市羅莊區(qū)桃園村位于黃山鎮(zhèn)，位于羅莊區(qū)城區(qū)東南方向40公里處，是羅莊區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一。全村現(xiàn)有村民620人，180余戶，耕地面積236畝。村委班子4人，黨員20人。近年來(lái)，隨著黨和政府對(duì)于“三農(nóng)”問(wèn)題的日益重視和農(nóng)業(yè)投入力度的逐步加大，各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策的相繼出臺(tái)和貫徹落實(shí)，使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，農(nóng)民生活水平明顯提高，農(nóng)民生產(chǎn)生活條件逐步改善，科技文化教育發(fā)展加快，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)正在朝著全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的方向發(fā)展。

民的生活得到了逐年提高，家庭收入逐年遞增，家庭財(cái)產(chǎn)不斷增長(zhǎng)，推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)得到不斷的加強(qiáng)和鞏固。全村現(xiàn)有私家小轎車26輛，戶戶都安裝了有線電視，有23%的家庭購(gòu)臵了電腦。尤其是隨著家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策的不斷深入，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)實(shí)在在的好處，生活水平逐年提高。

第二、生活環(huán)境不斷優(yōu)化。通過(guò)爭(zhēng)取國(guó)家政策支持，組織實(shí)施了精整農(nóng)田、道路通達(dá)工程、農(nóng)網(wǎng)改造、人畜飲水改造、衛(wèi)生室建設(shè)等一批基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)，農(nóng)村基礎(chǔ)條件進(jìn)一步改善。全村實(shí)現(xiàn)了道路暢通，電網(wǎng)逐步改造，供電質(zhì)量有所提高。有線電視和電話、移動(dòng)通訊覆蓋全村，寬帶網(wǎng)絡(luò)逐步延伸，擴(kuò)大了農(nóng)戶接受外界信息的能力和渠道。

第三、農(nóng)民素質(zhì)不斷提高。隨著教育體制改革和教育投入渠道的變化，基礎(chǔ)教育投入得到了有效保障，中小學(xué)教育、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程電化教育設(shè)施建設(shè)發(fā)展較快。市區(qū)兩級(jí)政府不斷加大對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)力度，組織實(shí)施了農(nóng)民工培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)等科教工程，農(nóng)用新科技在農(nóng)村得到了有效推廣。

技、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、講奉獻(xiàn)、有知識(shí)的農(nóng)村能人、致富能手被選為村民小組長(zhǎng)和村民代表。

綜上所述，可見桃園村新農(nóng)村建設(shè)取得了可喜成績(jī)，與過(guò)去相比有了很大變化，但是距新農(nóng)村“二十字”方針的要求還存在一定的差距，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的因素依然存在，新農(nóng)村建設(shè)任重道遠(yuǎn)。

二、存在主要問(wèn)題

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前整個(gè)桃園村還存在的制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的一些不利因素，有的是一直以來(lái)長(zhǎng)期存在的難點(diǎn)問(wèn)題，有的是近年來(lái)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：

第一、農(nóng)村投入嚴(yán)重不足。隨著農(nóng)村集資搞建設(shè)政策的進(jìn)一步規(guī)范和得失利益的驅(qū)使，村民“一事一議”舉步為艱。加之前些年村公益事業(yè)負(fù)債未消化，村集體經(jīng)濟(jì)無(wú)力加大投入?，F(xiàn)階段涉農(nóng)所需的道路、水利、土質(zhì)改造等基礎(chǔ)投入，主要靠爭(zhēng)取國(guó)家支農(nóng)項(xiàng)目，而這些項(xiàng)目在實(shí)施的區(qū)域和資金分配上又十分有限，造成農(nóng)村的多數(shù)區(qū)域是沒有投入的。根據(jù)調(diào)查走訪的數(shù)據(jù)顯示，由于受農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投入不足瓶頸制約，部分農(nóng)田水利建設(shè)和道路改造無(wú)法進(jìn)行，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力薄弱。特別是遇到旱澇災(zāi)害的時(shí)候，農(nóng)民增產(chǎn)增收遭受嚴(yán)重影響。

農(nóng)意識(shí)根深蒂固，生產(chǎn)、生活和行為方式都與現(xiàn)代社會(huì)生活的要求差距較大。在思想素質(zhì)方面，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進(jìn)取精神。在文化素質(zhì)方面，村民受教育程度偏低，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響，出現(xiàn)了讀書無(wú)用論，部分少年初高中未畢業(yè)就進(jìn)入社會(huì)。由于農(nóng)民科技知識(shí)低下，對(duì)新事物、新技術(shù)缺乏認(rèn)識(shí)，從而阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力。在技能素養(yǎng)方面，具有一技之長(zhǎng)的人還比較少，導(dǎo)致種地只能粗放經(jīng)營(yíng)不能集約經(jīng)營(yíng)，打工主要為體力勞動(dòng)，嚴(yán)重地制約了農(nóng)民的增收。

產(chǎn)生新的社會(huì)問(wèn)題。

第四、村級(jí)后備干部嚴(yán)重缺乏。當(dāng)前，部分村干部組織群眾、引導(dǎo)群眾的能力素質(zhì)明顯滯后于農(nóng)村發(fā)展需要，但在村子李很難找到合適的接-班人。隨著經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，桃園村大批有文化的青年外出務(wù)工，向城鎮(zhèn)發(fā)展，加之村干部工作忙且工資報(bào)酬相對(duì)較低，崗位吸引力不強(qiáng)，致使選拔年輕干部的余地越來(lái)越小，選人難度加大，出現(xiàn)了村干部難培養(yǎng)、難選拔的局面。

三、發(fā)展思路和幾點(diǎn)建議

面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新特點(diǎn)和新要求，針對(duì)桃園村的實(shí)際，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)工作提出以下幾點(diǎn)建議：

1、要加大資金投入，爭(zhēng)取資金支持。要通過(guò)招商引資、項(xiàng)目帶動(dòng)、吸納社會(huì)資金等方式加大對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)投入，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。一是重點(diǎn)支持發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。引導(dǎo)農(nóng)民根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源條件和技術(shù)條件，促進(jìn)生產(chǎn)集約化、專業(yè)化，形成規(guī)模效益和區(qū)域性的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，從而帶動(dòng)村的經(jīng)濟(jì)效益。二是積極向上爭(zhēng)取專項(xiàng)資金，開通生產(chǎn)道路、復(fù)墾西溝大壩、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

到支部所在、民心所向。提高村干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)是農(nóng)村工作的首要之舉。一方面，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，采取多種形式，有計(jì)劃有步驟有重點(diǎn)地對(duì)村干部進(jìn)行必要的培訓(xùn)，提高村干部的依法施政水平，增強(qiáng)他們做群眾工作的本領(lǐng)及帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力。另一方面，作為上級(jí)黨委政府，要給村干部把腰撐起，讓他們放手大膽的工作，沒有后顧之憂。還有一點(diǎn)村干部現(xiàn)在的待遇太低，上級(jí)部門能否想村干部之所想，急村干部之所急，提高他們的待遇，為村干部創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境，以利于其把更多的時(shí)間和精力放在為群眾辦實(shí)事謀發(fā)展上來(lái)。切實(shí)把那些年輕有為人同志選上崗位，從而帶動(dòng)大家發(fā)展致富，只要大家富了，肯定會(huì)認(rèn)可。

3、加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)提高村民素質(zhì)。農(nóng)民創(chuàng)造財(cái)富的能力，最關(guān)鍵的內(nèi)因是農(nóng)民的自身素質(zhì)，同樣也離不開外因即良好環(huán)境的營(yíng)造。一方面，要完善農(nóng)村教育體系，培育新型農(nóng)民，加速農(nóng)村人力資本積累。不僅要繼續(xù)落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育政策，還要加大對(duì)農(nóng)民職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)，使農(nóng)民掌握一至二門實(shí)用科學(xué)技術(shù)。另一方面，營(yíng)造良好的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)環(huán)境，鼓勵(lì)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)。要重視在穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任基礎(chǔ)上，根據(jù)農(nóng)民的`意愿，加強(qiáng)農(nóng)民間的合作。要通過(guò)長(zhǎng)期、廣泛的宣傳教育使村民形成良好的社會(huì)公德，形成遵守村規(guī)民約光榮,違反村規(guī)民約可恥的良好輿-論氛圍，使該村規(guī)民約能夠成為村民自覺遵守的道德準(zhǔn)則。

4、促進(jìn)教育、衛(wèi)生、社會(huì)保障等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展。加快農(nóng)村義務(wù)教育體制改革，調(diào)整中小學(xué)布局，改善學(xué)校條件，讓農(nóng)村孩子享受城市孩子同等的就學(xué)待遇。在增強(qiáng)公共醫(yī)療衛(wèi)生投入的同時(shí)，建立起政府出大頭的農(nóng)村基本醫(yī)療體系，鞏固完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，建立便民的征繳制度、就醫(yī)制度和結(jié)算制度，讓農(nóng)民真正看得起病。以政府公共財(cái)政為主導(dǎo)，建立多渠道社會(huì)保障資金投入機(jī)制，建立新型的農(nóng)村基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和農(nóng)村最低生活保障制度，讓農(nóng)民老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)、貧有所濟(jì)。建立健全新型社會(huì)救助體系，逐步構(gòu)建起以最低生活保障制度為基礎(chǔ)，以就業(yè)幫助、醫(yī)療救助、教育救助等為補(bǔ)充的多元化新型社會(huì)救助體系，做到農(nóng)村低保水平與農(nóng)民人均純收入同步增長(zhǎng)，使城鄉(xiāng)居民同享改革發(fā)展的成果。通過(guò)加快區(qū)域發(fā)展，充分利用農(nóng)村剩余勞動(dòng)力資源，增加二三產(chǎn)業(yè)比重，拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道，增加就業(yè)崗位，變外出務(wù)工為就近務(wù)工，從而既增加農(nóng)民收入，又促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)更快更好地發(fā)展。

臨沂市羅莊區(qū) 姜志

2012年10月19日

5月27日至6月2日，根據(jù)局黨組安排，由副局長(zhǎng)***帶隊(duì)，？？、？？?、???組成4人小組，深入村組，深入群眾，深入基層。在走訪過(guò)程中，我們走訪了***村、**村和**莊村三個(gè)自然村。這次“萬(wàn)名機(jī)關(guān)黨員下基層”活動(dòng)在具體實(shí)施上做到了既“身入”，又“心入”，在具體方式上，主要通過(guò)召開黨員座談會(huì)、村干部座談會(huì)、走訪、到田間地頭與農(nóng)民交談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，聽取意見、建議，了解情況。真實(shí)了解該村的基本情況和需要解決的問(wèn)題，本著“察民情、辦實(shí)事、惠民生、解難題、促發(fā)展”的工作目標(biāo)，理清了宋繼魯村下一步發(fā)展計(jì)劃。

一、***村概況

***村：位于***區(qū)西南部，有3個(gè)自然村，分別是***、**莊、**莊，*個(gè)村民組，總耕地***0畝，人口***人，其中黨員**名，**名村干部。2011年種植果樹***畝，辣椒種植***畝，反季節(jié)蔬菜**畝，占總耕地的***%，農(nóng)民人均純收入***元。

二、走訪基本情況

農(nóng)戶，下基層時(shí)間在6天以上，掌握了大量的一手資料，為宋繼魯村解決了一些實(shí)際問(wèn)題，受到了村民的廣泛歡迎。

三、***村發(fā)展思路

一是大力發(fā)展集貿(mào)市場(chǎng)，構(gòu)建農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展平臺(tái)。集貿(mào)市場(chǎng)在方便居民生活、促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面起著較大的作用。該村集貿(mào)市場(chǎng)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、交通樞紐優(yōu)勢(shì)及較強(qiáng)的輻射能力，構(gòu)建高效、便捷的農(nóng)村市場(chǎng)流通體系。

二是打造蔬果基地。該村有種植優(yōu)質(zhì)蘋果、辣椒的傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已成規(guī)模，但還需要提高栽培技術(shù)、引進(jìn)優(yōu)良品種、實(shí)行規(guī)模連片種植，我們下訪組建議成立合作社，打破一家一戶的傳統(tǒng)種植觀念，分享選種、種植、采摘等方面的好經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)專家加強(qiáng)種植培訓(xùn)，實(shí)行抱團(tuán)發(fā)展。市場(chǎng)需要什么，菜農(nóng)果農(nóng)種什么，蔬果基地密切關(guān)注市場(chǎng)行情，調(diào)整種植品種和每個(gè)品種的種植量，成為區(qū)內(nèi)種植品種最齊全的蔬果基地之一。

三是幫助介紹外出打工。通過(guò)對(duì)留村尚未外出的農(nóng)民工的調(diào)查，基本掌握了他們的特長(zhǎng)和能力，下一步通過(guò)引帶和培訓(xùn)，幫助他們外出務(wù)工，通過(guò)外出務(wù)工，開闊視野了，接觸面寬了，社會(huì)常識(shí)學(xué)了，經(jīng)驗(yàn)豐富了，經(jīng)濟(jì)收入高了，回來(lái)再帶動(dòng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

四、幾點(diǎn)思考

1.要切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)，工作作風(fēng)直接體現(xiàn)著

我們基層機(jī)關(guān)干部在群眾中的形象。

俗話說(shuō)“聯(lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根”，因此作為一名機(jī)關(guān)干部一定要求真務(wù)實(shí)，要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，干事就是要服務(wù)，服務(wù)就要講效能，能否高效服務(wù)，也是對(duì)干部是否下決心真抓實(shí)干的一種檢驗(yàn)。我們是基層的工作者，直接面對(duì)的是群眾老百姓，因此更應(yīng)該要盡心竭力為群眾辦實(shí)事，盡職盡責(zé)解難題，讓老百姓和群眾切實(shí)感受到我們的黨政部門不是“衙門”，能從我們機(jī)關(guān)和工作人員的高效服務(wù)中感受到黨和政府的溫暖。

一是帶“問(wèn)”去訪。作為一名機(jī)關(guān)干部，在走訪中，我認(rèn)為除了要介紹本職工作外，還要注意針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村惠民政策等方面的焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，虛心聽取群眾的意見，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，收集群眾心里最真實(shí)的想法，提出一些看法建議，特別是要針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等，要多問(wèn)多想。

其心中疙瘩，因此開啟了群眾的心門，紛紛提出希望。通過(guò)走訪，筆者感受到，人民群眾是善良的、樸實(shí)的，只要我們是真心地關(guān)心他們、幫助他們，就完全能贏得群眾的信任和支持，而且干群關(guān)系比以前有明顯改善，有利于更好地開展工作。我們的干部要始終懷著對(duì)人民群眾的感情，自覺把走訪群眾作為一種責(zé)任，腿跑得更勤一些，切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難。

三是帶“實(shí)”去訪。在活動(dòng)中，我們切忌不“實(shí)”，不能作風(fēng)漂浮，只玩于形式，要實(shí)實(shí)在在地為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，要從老百姓最關(guān)心的小事做起，通過(guò)一件件小事辦理，一件件難事的解決，贏得人民群眾對(duì)我們的信任，贏得人民群眾對(duì)我們的支持，增進(jìn)人民群眾與干部的感情，對(duì)群眾提出最為反感的干部辦事不公開和群眾最為關(guān)心的切身利益等意見，我們要當(dāng)工作重點(diǎn)，研究制定行之有效的方案，切實(shí)解決，而對(duì)一些小事也要用心去辦，對(duì)群眾提出的意見和建議一個(gè)個(gè)去落實(shí)、反饋，才能使走訪真正取得實(shí)效。

2.促進(jìn)農(nóng)民增收，還是要加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展。調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)效益農(nóng)業(yè)，是當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)，也是增加農(nóng)民收入的根本途徑。

優(yōu)質(zhì)品率為重點(diǎn)，繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)。二是以大力發(fā)展高效經(jīng)濟(jì)作物為重點(diǎn)，繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化種植業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷提高經(jīng)濟(jì)作物在種植業(yè)產(chǎn)值中的比重。三是以集貿(mào)市場(chǎng)為重點(diǎn)，構(gòu)建農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展平臺(tái)，四是以培植發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)區(qū)域結(jié)構(gòu)。把我們已有的優(yōu)勢(shì)與有效的市場(chǎng)需求結(jié)合起來(lái)，做好特色產(chǎn)業(yè)。

這一次我們下基層，收獲非常大，通過(guò)深入實(shí)踐了解農(nóng)村、農(nóng)民的真實(shí)情況，對(duì)于我們機(jī)關(guān)單位的人員來(lái)說(shuō)，有很大的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于我們了解基層的現(xiàn)狀，研究下一步的工作措施，有很大的益處?？傊?，通過(guò)這次下訪，使我們既增長(zhǎng)了閱歷，又獲得了第一手的資料，是一次成功又圓滿的“萬(wàn)名機(jī)關(guān)黨員下基層”活動(dòng)。

(一)夯實(shí)兩支隊(duì)伍，固強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展基層組織。一方面抓好村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。要實(shí)行大范圍、寬領(lǐng)域選撥村級(jí)干部，切實(shí)將能夠帶領(lǐng)群眾致富的優(yōu)秀人才選撥到村委會(huì)干部中來(lái)，把敢于犧牲奉獻(xiàn)精神、敢于真抓實(shí)干的能人選拔到村委會(huì)班子中來(lái)。另一方面是抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。要培養(yǎng)致富能力強(qiáng)、幫富能力強(qiáng)的雙強(qiáng)型黨員干部，提升黨員干部自身文明素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，讓黨員干部成為新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人。

(二)完善基礎(chǔ)設(shè)置，改善村民生活基本條件。一是要改善交通出行條件。作為11個(gè)村民小組唯一一條通向外界的村級(jí)公路，盡管投入大些，施工難些，各級(jí)部門要確實(shí)納入規(guī)劃，整合資金，進(jìn)行修善養(yǎng)護(hù)和路面硬化工作，確保全村群眾出行方便和安全。另一方面要著力解決好人畜飲水問(wèn)題，要結(jié)合山區(qū)地勢(shì)特征，增加水窖數(shù)量、尋找好的水源，配套完善自來(lái)水飲用工程，確保飲用水安全。

(三)加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展，幫助群眾增收致富。要結(jié)合該村地理環(huán)境特征，因（baogao.）地制宜，發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，把烤煙和美國(guó)山核桃種植、畜牧養(yǎng)殖作為重要產(chǎn)業(yè)來(lái)抓，政府要對(duì)規(guī)?；M(jìn)行扶持，要從資金、技術(shù)、力量等方面給予幫助，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，指導(dǎo)好管理方法，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入的較快增長(zhǎng)，從而提高農(nóng)民生活水平，幫助群眾增收致富。

(四)加強(qiáng)正面引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)群眾脫貧困致富積極性。要加強(qiáng)對(duì)群眾的正面宣傳，引導(dǎo)群眾妥善處理好當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、外出務(wù)工與自身創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，使其擯棄小富即安的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變發(fā)展意識(shí)和觀念，調(diào)動(dòng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富的積極性，使廣大群眾真正富裕起來(lái)。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇七

按照區(qū)委部署要求，我們調(diào)研組于6月7日至9日，對(duì)邱家店鎮(zhèn)的基層班子建設(shè)情況進(jìn)行了全面調(diào)研，聽取了鎮(zhèn)黨委書記、分工負(fù)責(zé)同志的情況介紹，并深入有代表性的村與黨支部書記、村“兩委”成員和黨員群眾代表進(jìn)行了座談，基本掌握了該鎮(zhèn)村級(jí)組織建設(shè)的現(xiàn)狀?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

邱家店鎮(zhèn)共有44個(gè)行政村，人口6.6萬(wàn)，全鎮(zhèn)共有4個(gè)黨總支、66個(gè)黨支部，2678名黨員。

1、村黨支部書記隊(duì)伍狀況。全鎮(zhèn)共有44名村黨支部書記，其中女書記1人。支部書記年齡分布在34到57歲之間，平均年齡47.93歲，其中35歲以下1人，36―40歲3人，41―45歲9人，46―50歲17人，51歲以上14人。文化程度均在初中以上，其中具有大專以上學(xué)歷的4人，高中16人，中專7人，初中17人。目前“一肩挑”的支部書記有24人，占總數(shù)的55%；由鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部下派擔(dān)任支部書記的7人。從鎮(zhèn)黨委考察的情況看，優(yōu)秀等次的支部書記26人，稱職的16人，基本稱職的1人，不稱職的1人。

2、村“兩委”班子情況。村“兩委”班子成員共有242人，其中男性197人，占81.4%；女性45人，占18.6%。年齡結(jié)構(gòu)偏大，其中35歲以下13人，占5.4%；36―45歲的77人，占31.8%；46―54歲的113人，占46.7%；55―59歲的32人，占13.2%；60歲以上的7人，占2.9%。“兩委”干部交叉任職的`158人，交叉兼職比例為65.3%。按照村級(jí)班子的整體素質(zhì)、工作能力、團(tuán)結(jié)干事以及群眾的評(píng)價(jià)情況，對(duì)44個(gè)村分成三個(gè)類別：放心班子25個(gè)，占57%；基本放心班子16個(gè)，占36%；不放心班子3個(gè)，占7%。

不放心班子3個(gè)，分別是：五里井、東舊縣和姚家坡。共同特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，內(nèi)部派性嚴(yán)重，黨員群眾對(duì)干部意見不一，分歧大。五里井村宗族觀念強(qiáng)，派性明顯，黨員群眾意見不統(tǒng)一；東舊縣村的班子主要負(fù)責(zé)人更換頻繁，村內(nèi)矛盾復(fù)雜，群眾基礎(chǔ)不好；姚家坡村“兩委”班子不團(tuán)結(jié)、“兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重。3個(gè)不放心班子中，有“兩委”成員22名。東舊縣村由于近期班子已停止工作，在充分考察和推薦的基礎(chǔ)上，于5月28日已進(jìn)行了支部大會(huì)選舉，產(chǎn)生了新班子。

基本放心班子16個(gè)，分別是：梨園、劉家莊、邱家店、郝家莊、栗林、孫家莊、官莊、崔家莊、吳家莊、東郭莊、中郭莊、后燕村、東燕村、中王莊、北王莊、桂林。存在的共性問(wèn)題主要是村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，村黨支部班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)，班子成員素質(zhì)不均衡。具體來(lái)講，可分為三種情況：一是村莊小、人口少、黨員少，缺乏干部人選，這種情況的有7個(gè)村（梨園、劉家莊、郝家莊、官莊、崔家莊、東郭莊、東燕村）；二是村莊較大、支部駕馭全局能力較差，群眾基礎(chǔ)不太牢固，這種情況的有5個(gè)村（邱家店、后燕村、桂林、中王莊、中郭莊）；三是村內(nèi)有兩個(gè)以上大宗族，有較明顯派性分歧，班子相對(duì)軟弱，這種情況的有3個(gè)村（栗林、吳家莊、北王莊）。16個(gè)基本放心的班子，共有支部委員55名，村委委員66名，交叉任職的48人，實(shí)有人員73人，有4個(gè)村缺支部委員4名，1個(gè)村缺村委委員1人。調(diào)整的初步方案是：4個(gè)村保持不變；1個(gè)村因書記考核為基本稱職調(diào)出班子，副書記任書記；2個(gè)由下派干部任支部書記的村，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)已產(chǎn)生書記人選，擬撤回下派干部；1名支部委員因工作能力或作用發(fā)揮不好，調(diào)出班子，同時(shí)增補(bǔ)1人；1名支部委員退休，遞補(bǔ)1人，對(duì)4個(gè)村支部委員缺職的，增補(bǔ)委員4名。

其他為放心班子，共25個(gè)。由于各村經(jīng)濟(jì)條件不同，黨員隊(duì)伍狀況不均衡，具體情況也有不同。目前，李家莊、黃溝港、宋官3個(gè)村仍由機(jī)關(guān)下派干部擔(dān)任支部書記，為保證換屆期間的穩(wěn)定和有利于村里工作的開展，決定繼續(xù)由下派干部擔(dān)任書記，因此，以上3村可作為放心班子考慮。25個(gè)放心班子，共有兩委成員163人，缺職6人；10個(gè)村保持目前班子及成員不變；14個(gè)村退休12人，調(diào)整2人，增補(bǔ)缺職6人，共計(jì)20人。此外，埠陽(yáng)莊村因書記退休需要調(diào)整，原支部副書記可作書記合適人選；逯家莊村因支部書記由總支書記兼任，根據(jù)推薦情況，選拔1名支部書記，正在考察之中。

3、后備干部隊(duì)伍情況。全鎮(zhèn)共有村級(jí)后備干部123人，其中男性93人，女性30人，分別占總數(shù)的75.6%、24.4%。35歲以下34人，占27.6%；36―45歲的55人，占44.7%；45―54歲的34人，占27.6%。初中以下文化的有38人，占30.9%；高中文化的83人，占67.5%；大專文化的僅有2人，占1.6%。

4、黨員隊(duì)伍情況。全鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村黨員2010人，占全體黨員總數(shù)的75%，其中男1785人，女225人，致富能手170人。35歲以下199人，占9.9%；36―45歲的322人，占16%；46―54歲的495人，占24.6%；55―59歲的322人，占16%；60歲以上的672人，占33.4%。初中以下文化的有1657人，占82.4%；高中文化的334人，占16.6%；大專文化的僅有19人，占1%。入黨積極分子共計(jì)78人，其中男性47人，女性31人,致富能手22人。35歲以下的34人，占43.6%；36―45歲的32人，占41%；46―54歲的11人，占14.1%;60歲以上的1人。初中及以下文化的15人，占19.2%；高中39人，占50%;大專24人，占30.1%。

5、集體經(jīng)濟(jì)情況。全鎮(zhèn)各村集體經(jīng)濟(jì)狀況總體上比較困難，年收入在10萬(wàn)元以上的僅有5個(gè)村，收入最高的37萬(wàn)元，年收入在5―10萬(wàn)元的有18個(gè)村，3―5萬(wàn)元的5個(gè)村，3萬(wàn)元以下的16個(gè)村。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇八

學(xué)習(xí)作為一種永恒的追求，內(nèi)化為政治責(zé)任和精神需求，外化為行為方式和生活習(xí)慣，是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)開展工作的前提條件，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。今年以來(lái)，我嚴(yán)格按照縣委宣傳部下發(fā)的《領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)制度》的要求，綜合運(yùn)用集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、集中研討、交流心得等形式，并借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒等手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，現(xiàn)將一年來(lái)的述學(xué)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)情況。

(一)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容。

十八屆三中、四中全會(huì)公報(bào)、郭力銘書記在縣委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議暨縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話、王永記縣長(zhǎng)在縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的講話、中央政治局《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、省委省政府印發(fā)《貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定的若干意、習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)發(fā)表重要講話(全文)、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、省人口與計(jì)劃生育條例、視頻：農(nóng)村土地制度改革農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口城鎮(zhèn)化??陳錫文、參加全鎮(zhèn)組織的赴衛(wèi)輝市唐莊鎮(zhèn)和新鄉(xiāng)縣七里營(yíng)鎮(zhèn)劉莊村參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)唐莊鎮(zhèn)黨委書記吳金印同志和劉莊村已逝黨委書記史來(lái)賀同志的先進(jìn)事跡、后寺村集中觀看現(xiàn)代戲《村官李天成》、學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研通訊報(bào)道》、在影劇院參加全縣郭力銘書記講黨課集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為《把握五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題推動(dòng)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)見實(shí)效》、學(xué)習(xí)《黨的作風(fēng)建設(shè)》、學(xué)習(xí)《深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求開展好教育實(shí)踐活動(dòng)??郭庚茂在蘭考調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)》、學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》《習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話》、學(xué)習(xí)《習(xí)近平在蘭座談會(huì)上的講話》、劉云山、趙樂(lè)際在中央視頻會(huì)議上的講話精神、學(xué)習(xí)郭庚茂在全省領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)上的講話、視頻學(xué)習(xí)：錢文忠《三字經(jīng)》。

(二)自學(xué)內(nèi)容：

《理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”》《貫徹群眾路線要做到知行合一》《為群眾辦好事辦實(shí)事要從實(shí)際出發(fā)》、學(xué)習(xí)《人的思想和作風(fēng)有了毛病必須抓緊治》、《要在批評(píng)和自我批評(píng)上好好學(xué)習(xí)下一番功夫》、學(xué)習(xí)鐘健能《青年領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)漫談》、學(xué)習(xí)劉士富《做官與修德》、學(xué)習(xí)中央黨校教授祝彥《黨史》、《國(guó)史》、學(xué)習(xí)“復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠《國(guó)學(xué)》《三字經(jīng)》、學(xué)習(xí)北京師范大學(xué)教授于丹《論語(yǔ)》、觀看蘇聯(lián)解體的電教片、學(xué)習(xí)《新時(shí)期黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育十五講》、自學(xué)毛澤東《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《愚公移山》。

二、學(xué)習(xí)方式。

通過(guò)專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)等多種方式參加學(xué)習(xí)，參加全鎮(zhèn)集中學(xué)習(xí)13次，個(gè)人自學(xué)14次，參加全縣組織縣委書記講黨課學(xué)習(xí)1次，集中外出參觀到唐莊、劉莊實(shí)地學(xué)習(xí)1次，外出觀看豫劇1次。共書寫學(xué)習(xí)筆記3萬(wàn)字，撰寫心得體會(huì)2篇。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)。

(一)系統(tǒng)學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記重要講話的體會(huì)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化機(jī)制體制和依法治國(guó)理念，通過(guò)專家、教授學(xué)者的講解，加之自我字斟句酌的品研，對(duì)講話和報(bào)告精神有了全面深刻的理解，對(duì)黨的執(zhí)政理念、發(fā)展思路有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革力度有了新的理解，對(duì)全面建成小康社會(huì)充滿信心。習(xí)近平總書記系列重要講話，站在時(shí)代發(fā)展和全局的高度，深刻闡述了事關(guān)黨和國(guó)家發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，是全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，是在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致的前提基礎(chǔ)，是不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新和理論武裝、進(jìn)一步提高全黨理論素養(yǎng)的內(nèi)在要求，是在新的歷史起點(diǎn)上更好推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的必然要求，是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要途徑，是激發(fā)全黨全國(guó)人民奮進(jìn)斗志和創(chuàng)造熱情的動(dòng)力之源。

(二)學(xué)習(xí)省、市、縣實(shí)踐活動(dòng)主要精神的體會(huì)。一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。二是緊緊圍繞解決“四風(fēng)一頑癥”開展活動(dòng)。要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合思想和工作實(shí)際，要重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面下功夫。一要查宗旨意識(shí)牢不牢，二要查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，三要查精神狀態(tài)振不振。要進(jìn)一步樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想，樹立清正清廉清明的形象。三是樹立五種意識(shí)，提升自身素質(zhì)。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，努力在思想境界、能力素質(zhì)、服務(wù)成效和個(gè)人形象四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新提升，做到“五個(gè)樹立”：一要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，作修身養(yǎng)性的表率;二要樹立服務(wù)意識(shí)，情系基層、情系企業(yè)，堅(jiān)持“面向企業(yè)、服務(wù)基層”的服務(wù)理念，培育中和鎮(zhèn)干部的人文精神;三要樹立自律意識(shí)，自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨(dú)、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑;四要樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，立足本職、扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。五要樹立爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。要大力倡導(dǎo)“硬朗、樸實(shí)、溫暖、坦蕩“中和新作風(fēng)，克服和反對(duì)“庸、懶、散、奢”等不良風(fēng)氣。以工作作風(fēng)改進(jìn)為動(dòng)力，扎實(shí)做好機(jī)關(guān)黨建和機(jī)關(guān)建設(shè)工作，為樹立中和良好的新形象而不懈努力。

(三)學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、國(guó)學(xué)的體會(huì)。通過(guò)黨史國(guó)史學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。對(duì)黨和人民的事業(yè)滿懷信心、高度負(fù)責(zé)，真正做到堅(jiān)定不移、矢志不渝;常懷憂黨之心，善于從承平中預(yù)見危機(jī)，從機(jī)遇中看到挑戰(zhàn)，從成績(jī)中找出差距，常礪振興之志，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)有益提高自身素養(yǎng)。傳統(tǒng)精神的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)就是要把自己修煉成一個(gè)奉公守法、恪守信用、遵循規(guī)則、奉獻(xiàn)社會(huì)的人?！墩撜Z(yǔ)》把人生的追求分成“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，強(qiáng)調(diào)人要有“為萬(wàn)世開太平”的恢弘志向，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大情懷，其進(jìn)取意識(shí)和向上精神值得我們汲取?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識(shí)，只有用知識(shí)武裝自己，完善自己，提升自身的德行，才能再談家、國(guó)、天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善。作為一名平常人同樣需要加深傳統(tǒng)文化的熏陶，從而更加明理和睿智，拓寬看問(wèn)題的視野，懂得更多為人處事的道理。

(四)學(xué)習(xí)先進(jìn)群體的體會(huì)。一是學(xué)習(xí)焦裕祿的公仆情懷，更加堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，做群眾的貼心人、主心骨，切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、辦好事、解難題。學(xué)習(xí)焦裕祿的道德情操，把高尚的道德情操作為做人從政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，用“正”獲得信任，用“德”贏得尊嚴(yán)，用人格力量去影響群眾、推動(dòng)工作、提升形象。二是學(xué)習(xí)吳金印同志，就要學(xué)習(xí)他“聽民聲、察民情、學(xué)民智、解民難”的為民服務(wù)精神;就要學(xué)習(xí)他不計(jì)名利、不怕艱苦，帶領(lǐng)群眾脫貧致富的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;就要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、知難而進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的愛崗敬業(yè)精神。學(xué)習(xí)吳金印，用實(shí)干贏民心，我們才能更好地守住密切聯(lián)系群眾的生命線，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，讓黨的事業(yè)長(zhǎng)盛不衰，讓社會(huì)事業(yè)的建設(shè)永不停息，讓每個(gè)老百姓的“中國(guó)夢(mèng)”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。三是學(xué)習(xí)史來(lái)賀，弘揚(yáng)史來(lái)賀精神，就要像他那樣始終發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。在史來(lái)賀同志身上，不僅體現(xiàn)著我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，而且體現(xiàn)著強(qiáng)烈的時(shí)代精神和進(jìn)取精神。50多年來(lái)，無(wú)論政治風(fēng)云如何變幻，或是政策體制如何調(diào)整，史來(lái)賀始終遵循一個(gè)原則：既不刮風(fēng)，也不跟風(fēng)，而是把黨的路線方針政策與當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合起來(lái)，把對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)，實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，走出了一條適合當(dāng)?shù)貙?shí)際快速發(fā)展的新路子。為了實(shí)現(xiàn)共同富裕，他51年如一日，努力奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)，使劉莊經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。上世紀(jì)50年代末，他帶領(lǐng)群眾奮戰(zhàn)，解決了溫飽問(wèn)題;80年代初，他帶領(lǐng)群眾興廠辦企業(yè)，使劉莊在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了小康社會(huì);90年代后，他把目光投向國(guó)際市場(chǎng)，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，使劉莊經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展階段。進(jìn)入21世紀(jì)，他雖已到古稀之年，但依然緊跟時(shí)代步伐，始終保持著與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，帶領(lǐng)全村干部群眾制定了實(shí)現(xiàn)更高水平、更加全面的小康規(guī)劃。四是在后寺村觀看現(xiàn)代戲《村官李天成》劇目，體會(huì)到當(dāng)干部就應(yīng)該先吃虧，肯吃虧才能凝聚人心，作為一名領(lǐng)導(dǎo)要事事考慮百姓的所想、所盼、所念，換位思考才能取得百姓支持。學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)、提升素質(zhì)的唯一途徑。學(xué)習(xí)沒有完成時(shí)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上!

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇九

x廠領(lǐng)導(dǎo)班子積極踐行公司企業(yè)文化和先進(jìn)理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、率先垂范，帶領(lǐng)x廠全體員工攻艱克難，奮力拼搏，在安全生產(chǎn)、自主管理、企業(yè)文化建設(shè)等方面取得了較好的成績(jī)，全面完成了x廠的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)和業(yè)績(jī)指標(biāo)，先后榮獲公司優(yōu)秀黨支部稱號(hào)、公司雙文明x廠稱號(hào)、最佳領(lǐng)導(dǎo)班子稱號(hào)，并在公司首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和歌詠比賽中分別取得了團(tuán)體第一和第三的好成績(jī)。

x廠領(lǐng)導(dǎo)班子從加強(qiáng)班子的自身建設(shè)為切入點(diǎn)，提高x廠管理水平，提升員工隊(duì)伍素質(zhì)，努力開創(chuàng)x廠工作新局面。

x廠領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷更新自己的觀念和思想境界。在民主生活會(huì)上認(rèn)真剖析、反思、查補(bǔ)各自分管工作中的缺點(diǎn)和不足，開展批評(píng)和自我批評(píng)，解決工作或自身存在的各種矛盾和問(wèn)題。并經(jīng)常征求x廠員工對(duì)x廠管理和班子成員的意見和建議，供班子成員在民主生活會(huì)上討論。同時(shí)班子成員堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記，并堅(jiān)持在理論學(xué)習(xí)中進(jìn)行專題發(fā)言的習(xí)慣，努力提高自身素質(zhì)。

x廠班子始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，分別醞釀，會(huì)議決定”的原則，大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合、同志講感情，班子每個(gè)成員都認(rèn)真履行自己的職責(zé)，在全局中搞好協(xié)調(diào)配合，做到橫向協(xié)調(diào)一致，縱向思想溝通，縱橫協(xié)調(diào)配合。對(duì)班子集體決定的事，都要主動(dòng)引導(dǎo)員工貫徹落實(shí)，不說(shuō)影響班子團(tuán)結(jié)的話，不干影響班子團(tuán)結(jié)的事。任何時(shí)候都以大局為重，相互的溝通、理解，使大家心往一處想，勁往一處使，工作中相互支持、相互補(bǔ)臺(tái)，分工不分家，積極主動(dòng)地為對(duì)方分憂解愁，齊心協(xié)力抓好x廠的生產(chǎn)管理工作。

x廠努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”的領(lǐng)導(dǎo)班子，真正做到“權(quán)”為員工所用，“情”為員工所系，“利”為員工所謀，通過(guò)盡心盡力地為員工服務(wù)，使員工心情舒暢、積極主動(dòng)地干好本職工作。x廠班子成員每天參加交接班會(huì)，幫助員工消除安全隱患，解決生產(chǎn)難題。同時(shí)，根據(jù)x廠員工更新快，工藝流程改動(dòng)大的實(shí)際情況，組織管理人員將崗位內(nèi)容、規(guī)范、職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)匯編成冊(cè)，方便了員工的操作。x廠領(lǐng)導(dǎo)班子將“貼近員工、關(guān)愛員工”作為工作的目標(biāo)，經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，深入職工家庭，切實(shí)做好“五必訪”工作，小到員工感冒發(fā)燒，大到婚喪嫁娶，都是班子成員的服務(wù)內(nèi)容，使員工真正感受到企業(yè)家庭般的溫暖，使員工更加投入地工作，從而確保生產(chǎn)的平穩(wěn)，同時(shí)也樹立了x廠班子在員工中的威信。

班組管理是x廠管理工作的重心，x廠班子按照公司要求，認(rèn)真做好班組長(zhǎng)的“三權(quán)”下放工作，幫助班組確立工作目標(biāo)，給他們以獎(jiǎng)金發(fā)放權(quán)、人員調(diào)配權(quán)、生產(chǎn)指揮權(quán)，讓他們充分發(fā)揮兵頭將尾的作用，在工作中給予全力支持，并提拔一些技術(shù)業(yè)務(wù)好、心態(tài)正、敢負(fù)責(zé)、關(guān)愛員工的人擔(dān)任班組長(zhǎng)，創(chuàng)造條件使他們盡快成為優(yōu)秀的人才，從而帶出更多優(yōu)秀的班員。

抓生產(chǎn)、保安全是x廠工作的中心任務(wù)，優(yōu)化生產(chǎn)運(yùn)行是為了取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和實(shí)現(xiàn)持續(xù)有效發(fā)展，確保安全則是一切工作的基礎(chǔ)和前提。x廠領(lǐng)導(dǎo)班子正是因?yàn)榘焉a(chǎn)、安全作為管理的中心環(huán)節(jié)，才不斷推動(dòng)x廠各項(xiàng)工作取得新成效。隨著千萬(wàn)噸煉廠的逐步建成，油品的輸轉(zhuǎn)和儲(chǔ)運(yùn)暴露出了許多問(wèn)題，60、70年代建造的油罐儲(chǔ)存容積小，且大部分油罐腐蝕嚴(yán)重。為了在生產(chǎn)任務(wù)重、時(shí)間要求緊的情況下完成改造任務(wù)，x廠一班人從設(shè)計(jì)、審核、施工建設(shè)到投用嚴(yán)格把關(guān)，今年先后對(duì)腐蝕特別嚴(yán)重的8具油罐更換了罐壁和罐底，對(duì)12具油罐的散水坡進(jìn)行了改造整修，減輕了因散水坡不合理產(chǎn)生積水造成的腐蝕。完成了42/2罐區(qū)6具5000立方罐改為餾份油儲(chǔ)罐的全部工藝管線配套施工，滿足了生產(chǎn)需要。完成了47/3罐區(qū)污水系統(tǒng)與52/1罐區(qū)污水系統(tǒng)隔離項(xiàng)目，解決了輕質(zhì)油罐區(qū)一大安全隱患。同時(shí)，x廠對(duì)復(fù)雜的管區(qū)熱網(wǎng)進(jìn)行了梳理，使伴熱線更趨合理，確保了防凍防凝和節(jié)能工作的順利進(jìn)行。

為了降低加工損失，向生產(chǎn)管理極限挑戰(zhàn)，向精細(xì)管理要效益，x廠領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)廠的實(shí)際特點(diǎn)制定增效措施，及時(shí)向班組下達(dá)業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，發(fā)動(dòng)員工做好67泵房柴油乳化液的回收和68泵房重質(zhì)油在脫水中帶油的回收工作。針對(duì)67泵房柴油乳化液嚴(yán)重，影響商品輸轉(zhuǎn)的合格率的問(wèn)題，x廠積極想辦法，反復(fù)沉降，提高切水的頻次，提高商品輸轉(zhuǎn)合格率，確保常減壓裝置生產(chǎn)后路暢通。同時(shí)加強(qiáng)脫水液中柴油的回收，1-8月份共回收柴油288噸，增效近72萬(wàn)元。68泵房回收油品40噸，確保了裝置的安、穩(wěn)、優(yōu)的運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，輸轉(zhuǎn)合格率達(dá)到了100%。

x廠班子以“三標(biāo)一體化”工作為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)qhse管理體系，通過(guò)“四個(gè)落實(shí)”，即責(zé)任落實(shí)、制度落實(shí)、計(jì)劃落實(shí)、培訓(xùn)落實(shí)來(lái)確保質(zhì)量、安全、環(huán)保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，加強(qiáng)員工的安全教育和培訓(xùn)。針對(duì)公司內(nèi)部和兄弟單位發(fā)生的事故，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，舉一反三吸取事故教訓(xùn)，有針對(duì)性地完善事故應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力。同時(shí)認(rèn)真開展“強(qiáng)三基、反三違、除隱患，保安全”為主題的安全管理年活動(dòng)，確保了x廠全年事故為零。

x廠班子成員明確認(rèn)識(shí)到：僅靠幾個(gè)人的力量實(shí)現(xiàn)不了x廠的發(fā)展目標(biāo)，必須依靠每位員工的努力才能真正實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。為此，x廠提出了“學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)一流、作貢獻(xiàn)”的員工培訓(xùn)思路，努力培養(yǎng)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，用新思想、新觀念、新知識(shí)、新技能武裝起來(lái)的員工隊(duì)伍。

況，班子成員找他們談心，幫助他們消除思想上的壓力，并本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，幫助他們制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，辦學(xué)習(xí)講座培訓(xùn)班，并通過(guò)建立合理的激勵(lì)機(jī)制，讓愛崗敬業(yè)的人受尊敬，讓不思進(jìn)取的人變積極，激發(fā)了老職工的學(xué)習(xí)積極性，使他們轉(zhuǎn)變了思想觀念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)。一年來(lái)，員工中主動(dòng)學(xué)習(xí)的人多了，無(wú)事生非的人少了；查流程、摸管線的人多了，脫崗串崗的人沒了，x廠出現(xiàn)了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。今年，x廠有6人取得了大專學(xué)歷，1人取得了本科學(xué)歷，2人獲得技師任職資格，x廠員工的文化水平和業(yè)務(wù)能力不斷提高，在公司各種技術(shù)比武中獲得多項(xiàng)第一，尤其在崗位技能大賽中連續(xù)幾年摘取了技術(shù)狀元的桂冠，培養(yǎng)了一批在生產(chǎn)操作的各項(xiàng)工作中隨時(shí)都能拉得出、叫得響、過(guò)得硬的員工隊(duì)伍。青年班長(zhǎng)張冬通過(guò)自學(xué)拿到大學(xué)文憑，對(duì)班組管理工作有自己獨(dú)到的見解，被公司評(píng)為自主管理優(yōu)秀班組。

x廠領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮企業(yè)文化凝心聚力的.作用，充分尊重、理解、關(guān)心員工，努力做好員工的“領(lǐng)頭羊”，全心全意為員工服務(wù)。通過(guò)“獻(xiàn)出一片愛心，送上一份溫暖，架起一道橋梁”等活動(dòng)為載體，幫助x廠員工克服困難，為員工搭建實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和成才的平臺(tái)，并經(jīng)常到生產(chǎn)一線與員工進(jìn)行面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵉臏贤ê徒涣?，與員工形成了認(rèn)識(shí)上一致、思想上共鳴、感情上溝通、工作上務(wù)實(shí)的良好氛圍。

x廠大力推行“自主管理”，組織員工學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)管理理念，在員工中提出“愉快工作每一天，一點(diǎn)一滴做到優(yōu)”、“誠(chéng)信奉獻(xiàn)，建設(shè)家園”的工作理念，使員工養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的工作習(xí)慣，做任何工作都不打折扣，不講條件，想方設(shè)法一次做好。在企業(yè)文化強(qiáng)大力量的感召下，x廠員工的思想發(fā)生了巨大的變化，“三違”現(xiàn)象不見了，主動(dòng)回收廢油、節(jié)約蒸汽、查治安全隱患的人多了。不論你什么時(shí)候到廠的泵房，都可以看到整齊的管線、清潔的機(jī)泵，都能看到x廠員工把擦過(guò)機(jī)泵的油抹布洗得干干凈凈，晾干了再用，從不到處亂扔。x廠老職工通過(guò)自己的仔細(xì)分析，向x廠提出對(duì)52/3罐區(qū)酮苯脫蠟裝置原料線進(jìn)行改造，徹底解決了給酮苯脫蠟裝置送原料時(shí)易抽空的現(xiàn)象。同時(shí)，x廠員工的集體觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，參加各種活動(dòng)的積極性和熱情非常高漲，在公司舉行的各類比賽中，表現(xiàn)出勇奪第一的精神面貌，他們利用自己的業(yè)余時(shí)間積極訓(xùn)練，加強(qiáng)準(zhǔn)備，先后取得首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一、歌詠比賽第三的好成績(jī)。

x廠領(lǐng)導(dǎo)班子積極踐行公司提出的“利他性利己”的價(jià)值觀，把“尊重別人就是尊重自己，相信別人就是相信自己，幫助別人就是幫助自己”的理念貫穿到x廠各項(xiàng)工作的始終，x廠班子成員經(jīng)常幫助員工做一些實(shí)實(shí)在在的工作，讓員工切實(shí)體會(huì)到大家庭的“溫暖”。通過(guò)尊重員工、幫助員工，提高了員工的x廠工作的理解和支持，大家紛紛為x廠工作出謀劃策，員工的工作責(zé)任心、主動(dòng)性增強(qiáng)了，確保了x廠的各項(xiàng)工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成，也確保了安全生產(chǎn)。同時(shí)x廠以“為下游裝置提供合格原料和滿意服務(wù)”為宗旨，以煉廠的大局為重，加強(qiáng)與上下游裝置的協(xié)調(diào)聯(lián)系，認(rèn)真搞好對(duì)上下游裝置的服務(wù)，保證了生產(chǎn)裝置的正常運(yùn)行。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇十

今年以來(lái)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆四中全會(huì)精神，注重用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定了正確的政治方向和政治立場(chǎng)。繼續(xù)解放思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，切實(shí)提高解決聯(lián)系服務(wù)群眾過(guò)程中各種實(shí)際問(wèn)題的能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作成績(jī)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》;深入學(xué)習(xí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神;深入學(xué)習(xí)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中習(xí)近平總書記蘭考重要講話精神;學(xué)習(xí)《郭力銘書記在全縣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話》;學(xué)習(xí)《郭庚茂在全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記蘭考重要講話精神切實(shí)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)和改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作》;學(xué)習(xí)《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)??重要論述摘編》等文章二十多篇;積極收聽收看時(shí)政要聞;記錄工作日志一本，學(xué)習(xí)筆記14篇，心得體會(huì)3篇，撰寫學(xué)習(xí)論文2篇。

二、學(xué)習(xí)方式。

(一)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步。

1、率先開展學(xué)習(xí)。在中央去年6月18日部署開展黨的第一批路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后，我便密切關(guān)心、關(guān)注路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)向，通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列講話和重要論述，深刻認(rèn)識(shí)到從嚴(yán)治黨、黨要管黨的緊迫性和重要性，自覺在思想上、認(rèn)識(shí)上向黨中央靠攏，為指導(dǎo)日常工作和加強(qiáng)基層黨建工作提供了根本的理論指導(dǎo)。

2、注重先學(xué)一步。深刻認(rèn)識(shí)黨委書記是鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)開展的第一主體和第一責(zé)任人，自己肩負(fù)著承上啟下的作用，而且對(duì)于組織推動(dòng)鄉(xiāng)村兩級(jí)健康開展活動(dòng)具有不可推卸的政治使命和政治任務(wù)?；顒?dòng)以來(lái)，對(duì)于中央、省、市、縣關(guān)于活動(dòng)的各類會(huì)議都及時(shí)參加或收聽收看，對(duì)上級(jí)的督導(dǎo)要情，督導(dǎo)組的駐鎮(zhèn)指導(dǎo)，認(rèn)真記錄，認(rèn)真整理，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，分析研究具體貫徹落實(shí)辦法，召開班子會(huì)學(xué)習(xí)研究、部署安排，召開專題學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)，利用信息廣播等形式在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)宣傳貫徹，為中央、省、市、縣和鎮(zhèn)里的活動(dòng)精神及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞到廣大黨員、群眾發(fā)揮了積極地組織和推動(dòng)作用。

3、堅(jiān)持開展自學(xué)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)示范，逐級(jí)帶動(dòng)。我堅(jiān)持每天撰寫學(xué)習(xí)筆記，每周五活動(dòng)例會(huì)暢談一次學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行一次思想認(rèn)識(shí)再動(dòng)員，先后撰寫暢談《抓住機(jī)遇，借好東風(fēng)，全面提高整體工作水平》、《改進(jìn)干部作風(fēng)之我見》、《樹立特點(diǎn)鮮明的作風(fēng)》、《學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)改進(jìn)思想工作作風(fēng)的切入點(diǎn)》、《要想方設(shè)法把群眾擺進(jìn)來(lái)，我們的工作才會(huì)更加卓有成效》等10余次黨課報(bào)告、理論文章和學(xué)習(xí)體會(huì)。

活動(dòng)以來(lái)，我堅(jiān)持每天開展自學(xué)，每天記錄兩頁(yè)以上學(xué)習(xí)筆記或活動(dòng)體會(huì)，共記錄學(xué)習(xí)筆記3萬(wàn)8千余字，包括習(xí)近平總書記第一批教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)的一系列重要講話和論述;包括中央、省、市、縣活動(dòng)每個(gè)階段、每個(gè)時(shí)期的工作要求，特別是習(xí)近平總書記活動(dòng)以來(lái)先后兩次深入我省蘭考縣等地調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng)開展的重要指示精神和作風(fēng)建設(shè)的重要論述，為思想認(rèn)識(shí)不斷從一個(gè)水平提高到新的水平奠定了堅(jiān)實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)，更為如何組織推動(dòng)全鎮(zhèn)教育實(shí)踐活動(dòng)開展指明了方向，明確了重點(diǎn)。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)。

(一)理想信念是共產(chǎn)黨人的“精神之鈣”。

習(xí)近平總書記指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！钡拇_，有了堅(jiān)定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才會(huì)有正確的行動(dòng)，才能站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把握正確方向，為堅(jiān)持群眾路線開好局，才能以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。如何補(bǔ)足理想信念之‘鈣’，就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想信念教育。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持突出習(xí)總書記重要講話精神、省市縣活動(dòng)精神、縣委郭書記活動(dòng)要求等主要內(nèi)容，并堅(jiān)持每周至少作一次黨課報(bào)告、每周通報(bào)一次活動(dòng)情況和整體工作，要求五大口片每周交流一次學(xué)習(xí)體會(huì)、有能力活動(dòng)黨員每天至少記錄一頁(yè)學(xué)習(xí)筆記、機(jī)關(guān)干部每?jī)芍軝z驗(yàn)一次學(xué)習(xí)效果、鎮(zhèn)村支部負(fù)責(zé)人至少作一次黨課報(bào)告、各支部每周組織一次學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)通報(bào)會(huì)、每月至少組織一次主題鮮明的組織活動(dòng)、每周更新一次活動(dòng)版面或活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)、各村廣播每周至少宣講一次政策理論。通過(guò)理想信念教育，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部在趕超發(fā)展的實(shí)踐中，自覺加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，始終把共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念作為人生永恒的追求，矢志不移，振奮精神、克難前行，從而實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使黨的群眾路線教育活動(dòng)見實(shí)效。

(二)群眾路線是干事創(chuàng)業(yè)的“制勝法寶”。

古往今來(lái)的無(wú)數(shù)事實(shí)充分證明，“水能載舟，亦能覆舟”，“得民心者得天下，失民心者失天下”。一個(gè)政權(quán)也好，一個(gè)政黨也好，其前途與命運(yùn)最終取決于人心向背，不能贏得人民群眾的信任和支持就必然垮臺(tái)。以史為鏡可以知興替。只有強(qiáng)化群眾觀念，牢固樹立以人為本、人民至上的價(jià)值觀和立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，才能忠實(shí)踐行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，始終得到人民群眾的信任、擁護(hù)和支持。

在實(shí)際工作中，我始終把做好群眾工作作為重要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一是敢于擔(dān)當(dāng)。我每周至少到聯(lián)系村小營(yíng)、前五福走訪5戶群眾，每周接待一次來(lái)訪群眾，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，帶頭到一線去，到群眾中去。二是掌握方法。凡是面向基層、面向群眾的事，都進(jìn)行公開，讓群眾知曉，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行;在鎮(zhèn)村醒目位置設(shè)立意見箱，進(jìn)一步暢通民意表達(dá)渠道，讓群眾苦難有處訴、冤屈有處申;同時(shí)通過(guò)講黨課等方式加強(qiáng)對(duì)群眾教育，引導(dǎo)群眾理性表達(dá)訴求，自覺遵守法律，共促社會(huì)和諧。三是提升能力。學(xué)會(huì)和群眾打交道交朋友，及時(shí)掌握群眾思想動(dòng)態(tài)、利益訴求，把實(shí)事辦在群眾急需之處，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。學(xué)會(huì)攏住人心，善于把握群眾利益關(guān)注點(diǎn)、情感共鳴點(diǎn)、民意交織點(diǎn)，把工作做到群眾心坎上，把群眾凝聚在黨組織周圍。學(xué)會(huì)用平等對(duì)話、協(xié)商溝通的辦法，消除群眾怨氣、理順群眾情緒，把矛盾從源頭控制、在一線解決。

(三)思想方法是謀求發(fā)展的“源泉活水”。

實(shí)事求是是我們黨的基本思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法。什么時(shí)候堅(jiān)持實(shí)事求是，黨就能夠形成符合客觀實(shí)際、體現(xiàn)發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)人民意愿的正確路線方針政策，黨和人民事業(yè)就能夠不斷取得勝利，人民群眾就能受益得實(shí)惠;什么時(shí)候違背了實(shí)事求是，黨和人民事業(yè)就會(huì)受損失、遇挫折，人民群眾也會(huì)遭殃吃苦頭。

(四)精神狀態(tài)是持續(xù)發(fā)展的“不竭動(dòng)力”。

省委書記郭庚茂指出，“要自覺學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)和思想境界，做到甘于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)?！比藷o(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。有了精神作支撐，才會(huì)越干越有勁。廣大黨員干部只有保持一股攻堅(jiān)克難、永不懈怠的干勁，才能為黨和人民的事業(yè)再立新功。

在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，雷厲風(fēng)行，敢抓敢管，一抓到底，把精力更多用到抓工作、促發(fā)展、惠民生上，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑。同時(shí)，也注意教育廣大黨員干部，有針對(duì)性地講黨課，使廣大黨員干部能夠經(jīng)受住執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，克服精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí)和宗旨意識(shí)，不斷加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)，對(duì)照中央和省、市、縣的各項(xiàng)要求，認(rèn)真查找自身在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等方面的問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改?？朔粘Ｊ聞?wù)繁多的客觀因素，深入基層，深入群眾，深入企業(yè)，調(diào)查研究，多幫群眾辦實(shí)事、辦好事，通過(guò)活動(dòng)修身養(yǎng)德，提升素質(zhì)，增強(qiáng)效率，促進(jìn)工作，努力開創(chuàng)工作新局面。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇十一

春節(jié)期間，市民政局組成7個(gè)小組分赴各區(qū)市縣、園區(qū)，廣泛開展“走基層、送溫暖”活動(dòng)，把黨和政府的關(guān)懷傳遞到群眾心中。截止目前，共走訪慰問(wèn)困難家庭300余戶，春節(jié)期間，為困難群眾發(fā)放慰問(wèn)金12.29萬(wàn)元。

一是深入村組，慰問(wèn)困難群眾。結(jié)合“掛、包、幫”聯(lián)系村，慰問(wèn)組對(duì)各地低保、五保、孤兒、優(yōu)撫對(duì)象等特殊困難群體進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。每到一戶困難群眾家中，慰問(wèn)組的同志都會(huì)詳細(xì)了解他們的具體困難，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)生活，并表示將盡最大努力為他們排憂解難，尋找致富途徑。

二是深入社區(qū)，關(guān)懷空巢老人。深入聯(lián)系社區(qū)與老人促膝交談，仔細(xì)詢問(wèn)了解他們的生活、身體狀況，并送上慰問(wèn)金、慰問(wèn)品及新年祝福，叮囑老人遇到的困難及時(shí)向社區(qū)反映，民政將竭盡全力幫助解決。

三是深入學(xué)校，扶助貧困學(xué)生。慰問(wèn)組深入廣安一中、二中，向貧困家庭學(xué)生發(fā)放新春慈善助學(xué)金，鼓勵(lì)受助同學(xué)一定要刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與厚愛。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇十二

隨著改革開放的不斷深入，社會(huì)正發(fā)生著深刻變革，觀念的碰撞、利益的再分配、人員的大流動(dòng)，必然誘發(fā)新的矛盾，出現(xiàn)新的情況，產(chǎn)生新的問(wèn)題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠沉著應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，保持社會(huì)大局穩(wěn)定，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，推動(dòng)“三個(gè)文明”建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)十六大提出的奮斗目標(biāo)。在這一過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要注重做好調(diào)查研究工作，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和決策水平，做優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。

一、要高度重視調(diào)查研究工作堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，是我們黨一貫的思想路線。真正做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，必須堅(jiān)持進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的、周密的調(diào)查研究。我們黨歷來(lái)十分重視調(diào)查研究，重視運(yùn)用調(diào)查研究的成果來(lái)指導(dǎo)革命實(shí)踐。毛澤東同志是最光輝的典范。他在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和和平建設(shè)時(shí)期寫下了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》、《興國(guó)調(diào)查》、《長(zhǎng)岡鄉(xiāng)調(diào)查》、《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《論十大關(guān)系》等許多調(diào)查報(bào)告和政論文章，用以指導(dǎo)革命和建設(shè)實(shí)踐。在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)日新月異的今天，要做到與時(shí)俱進(jìn)，思想觀念、工作方法、知識(shí)水平等各方面不落后于時(shí)代，不落后于社會(huì)，必須要高度重視調(diào)查研究工作，在調(diào)查研究中增長(zhǎng)才干和知識(shí)，增長(zhǎng)能力和水平，適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)需要。在實(shí)際工作中，事實(shí)證明調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確決策的根本保證。只有通過(guò)調(diào)查研究，我們才能真實(shí)、準(zhǔn)確、系統(tǒng)、全面地掌握實(shí)際情況，正確決策，落實(shí)決策，在實(shí)踐中檢驗(yàn)決策的正確性。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)和修正決策的不足之處，并預(yù)測(cè)未來(lái)，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要重視調(diào)查研究工作，只有重視了，才能做得好。

二、要善于開展調(diào)查研究工作開展調(diào)查研究應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)干部的重要工作內(nèi)容之一。做調(diào)查研究不難，但真正調(diào)查到情況、研究出成果，做好調(diào)查研究，就有一定難度了。調(diào)查研究的方法有很多，不一而足。在實(shí)際工作中開展調(diào)查研究，可以在“五要”上下功夫：

一是腦要靈。要善于思考，圍繞大局，把握中心，確定調(diào)研方向，研究發(fā)現(xiàn)和提出調(diào)研課題。要圍繞大事、要事搞調(diào)研，不要糾纏于細(xì)枝末節(jié)的小事，提高調(diào)查研究的實(shí)際作用和應(yīng)用價(jià)值。既要置身事中，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，在具體工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；又要置身事外，站到一個(gè)高點(diǎn)重新審視，“超然物外”，從宏觀上把握。在宏觀上把握大局，在微觀上抓住重點(diǎn)，展開調(diào)查研究工作。對(duì)存在的問(wèn)題要善于思考，結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)調(diào)研方向；對(duì)取得的成績(jī)要善于總結(jié)，提煉升華，找準(zhǔn)調(diào)研角度。想問(wèn)題要有深度，能夠扒開浮萍看水底，不為表象所迷惑，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，找出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律性的東西。對(duì)問(wèn)題對(duì)癥施藥，尋求有針對(duì)性的解決辦法和措施；對(duì)成功的做法，總結(jié)、提煉和升華，上升為有指導(dǎo)意義的理論。

二是心要細(xì)。調(diào)查研究隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，只要心細(xì)就會(huì)有收獲。領(lǐng)導(dǎo)干部做調(diào)查研究工作比一般干部要便利，機(jī)會(huì)要多。領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常要下基層、進(jìn)廠礦檢查指導(dǎo)工作，走訪群眾，與各個(gè)行業(yè)、各種崗位、各個(gè)層次的.人打交道，有很多的機(jī)會(huì)從各種渠道獲取信息，能夠廣泛地了解社情民意，掌握黨的路線方針政策在貫徹執(zhí)行中的情況，被調(diào)查的人也樂(lè)意向領(lǐng)導(dǎo)干部反映情況。我們正處在一個(gè)信息社會(huì)、一個(gè)信息時(shí)代，處處留心皆信息。領(lǐng)導(dǎo)干部只要心細(xì)，隨時(shí)隨地注意掌握情況，都能為自己的調(diào)研課題和工作決策找到準(zhǔn)確、實(shí)在的第一手資料和有參考價(jià)值的情況。調(diào)查研究既要了解過(guò)去，又要認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，還要預(yù)測(cè)將來(lái)。就如防汛，既要了解歷史上同時(shí)期的水文情況，更要掌握當(dāng)前的防汛形勢(shì)，還要預(yù)測(cè)今后一段時(shí)期的天氣狀況，這樣才能打好防汛這一仗。

三是耳要順。調(diào)查研究必然要調(diào)查了解和聽取各方面的情況反映。有的領(lǐng)導(dǎo)干部只聽得好的，聽不得壞的，這樣不好。好的要聽，壞的也要聽。只聽得好的，被調(diào)查對(duì)象就難免不敢大膽講真話、實(shí)話，難免報(bào)喜不報(bào)憂，就難以全面真實(shí)地掌握情況，就難以深入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；只聽壞的也不行，那樣就看不到成績(jī)，看不到主流，容易讓人喪失斗志，消退進(jìn)取精神?！捌爠t暗，兼聽則明”。好的壞的都要聽，好壞典型都要掌握。要善于聽取各方面反映的情況，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映的要聽，一般干部反映的要聽，普通群眾反映的也要聽。領(lǐng)導(dǎo)站的位置高，反映的情況相對(duì)全面；一般干部的工作比較具體，反映的情況也具體；普通群眾是黨的路線方針政策的直接受益者，感受最細(xì)，體會(huì)最深，反映的情況最深入，最能看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。張開耳朵，廣泛聽取來(lái)自各方面的情況反映，調(diào)研工作就成功了一半。

四是手要勤。要勤寫勤記，把調(diào)查掌握的情況及時(shí)記錄下來(lái)，作為調(diào)查研究課題的素材，素材越多，調(diào)研材料越好寫。“巧媳婦難為無(wú)米之炊”，“多米之炊”還是好為。在掌握相關(guān)資料后，要認(rèn)真進(jìn)行綜合分析和研究，形成有質(zhì)量、有深度的調(diào)研材料。領(lǐng)導(dǎo)干部工作忙，時(shí)間比較緊，動(dòng)手寫文章的時(shí)間可能不多，但也要抽時(shí)間多寫調(diào)研文章。寫文章的過(guò)程本身就是一種思考的過(guò)程，多思多想才會(huì)不斷進(jìn)步。

五是腳要長(zhǎng)。調(diào)查研究是一項(xiàng)辛苦的工作，浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水都不行，聽不到真實(shí)情況。要舍得跑，多走多問(wèn)，多深入基層，深入群眾。守在機(jī)關(guān)搞不好調(diào)研，坐在小車?yán)锔悴缓谜{(diào)研，怕這怕那搞不好調(diào)研。要深入村組農(nóng)戶，深入廠礦車間，深入居民群眾，沉下去，掌握第一手資料，掌握真實(shí)情況，這樣才搞得好調(diào)研。毛澤東同志為了真實(shí)掌握農(nóng)民革命斗爭(zhēng)情況，用32天時(shí)間，徒步實(shí)地考察湘潭、湘鄉(xiāng)、衡山、醴陵、長(zhǎng)沙5個(gè)縣，調(diào)查農(nóng)民革命斗爭(zhēng)情況，寫出了著名的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》。

三、要科學(xué)運(yùn)用調(diào)查研究成果調(diào)查研究的目的不外乎三個(gè)：一是充分掌握情況，為正確決策服務(wù)；二是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的辦法和措施；三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成典型推廣。最終，都會(huì)形成調(diào)研成果，這是調(diào)查研究工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此，對(duì)于調(diào)查研究工作而言，調(diào)查是基礎(chǔ)，研究是手段，成果的形成和運(yùn)用才是目的。領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠科學(xué)運(yùn)用調(diào)查研究成果，最大限度地發(fā)揮每一次調(diào)查研究工作的作用和價(jià)值。

一要正確對(duì)待調(diào)研成果。對(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不必火燒火燎，而要冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析原因，急躁出不了好策略；對(duì)研究形成的辦法和措施，要重新審視，通盤考慮，進(jìn)一步確定其可行性，并考慮是否還有其他更好的舉措。對(duì)調(diào)查總結(jié)的成績(jī)不可沾沾自喜，而要自找不足；對(duì)提煉升華的典型經(jīng)驗(yàn)不可盲目樂(lè)觀，而要站在一個(gè)新的高度，考慮其推介的必要性和可行性，使之“價(jià)超所值”。

二要用調(diào)研成果指導(dǎo)工作實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，找出了對(duì)策，就要在今后的工作中實(shí)施應(yīng)用，解決問(wèn)題，完善決策?；蛘撸勒照{(diào)查研究掌握的情況，促進(jìn)科學(xué)決策。形成了經(jīng)驗(yàn)的，要能夠觸類旁通，舉一反三，推介和借鑒到其他工作上去，提高調(diào)研成果的利用價(jià)值。

三要在實(shí)踐中不斷完善調(diào)研成果。通過(guò)在實(shí)踐中運(yùn)用調(diào)研成果，從理論到實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐到理論，經(jīng)過(guò)幾個(gè)反復(fù)，不斷完善調(diào)研成果，指導(dǎo)工作，促進(jìn)工作。并把這一方法堅(jiān)持和保留下來(lái)，適用到各個(gè)方面的工作。

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇十三

又到了晝長(zhǎng)不斷變長(zhǎng)的季節(jié)，2013就這樣在我的指間流逝了。過(guò)去一年的教育教學(xué)工作是自己提升的一年，收獲的一年，從讀書學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研、試題命制、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)到班級(jí)管理，都收獲頗豐（自己這么認(rèn)為的）。2014已然開啟，現(xiàn)在要把2013收入囊中，珍藏起來(lái)，讓其發(fā)酵，不斷催生自己，助我成長(zhǎng)。

一、努力成為一位研究型教師。

參加工作至今，過(guò)去的一年是自己大幅度提升的一年，圍繞教育教學(xué)做了很多工作。上半年關(guān)于教育教學(xué)理論書籍的研讀、大學(xué)教材的再學(xué)習(xí)讓自己夯實(shí)了基礎(chǔ)，開闊了眼界，視野更加開闊，思路愈加清晰，為此，在下半年的工作雖緊張忙碌，但又游刃有余。

1、專注于自己的教科研活動(dòng)。以前自己一直不理解中學(xué)還有什么科研項(xiàng)目，甚至懷疑學(xué)校的科研室到底對(duì)學(xué)校、對(duì)教師的發(fā)展起什么樣的作用?；厥滓荒陙?lái)的潛心鉆研，才發(fā)現(xiàn)這里大有文章可做，原來(lái)教育科研不是一句空話。為此，自己悟出一個(gè)道理，不要怕沒有事情可做，只要你想做點(diǎn)事情，事情會(huì)時(shí)刻伴隨你左右的，就如我在班級(jí)《史記》給孩子們的留言說(shuō)到的：干著急永遠(yuǎn)是門外漢，只有擼袖子，掄胳膊才會(huì)投入其中，自然會(huì)收獲滿滿。一年來(lái)自己繼續(xù)研讀美國(guó)人寫的《透視課堂》，這本書翻譯的真叫是經(jīng)典，通俗易懂，朗朗上口，初讀覺得很有道理，再讀覺得很有深度，細(xì)細(xì)品味方知個(gè)中滋味。通過(guò)這本書的學(xué)習(xí)也著實(shí)讓自己對(duì)于課堂教學(xué)中各類問(wèn)題的解決更加清晰，這本書自己研讀的很慢，仍在繼續(xù)閱讀中，相信會(huì)不斷有新的收獲。下半年自己買了所有其他版本的高中地理教材，通過(guò)與人教版教材的比對(duì)，發(fā)現(xiàn)不同版本教材對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的詮釋不盡相同，這也促使自己認(rèn)真研究了幾遍《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》。就在昨天監(jiān)考的考場(chǎng)上，又仔細(xì)研讀了課標(biāo)對(duì)于各章節(jié)的要求，從行為動(dòng)詞的運(yùn)用到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求，認(rèn)真和自己的課堂教學(xué)進(jìn)行比對(duì)，突然發(fā)現(xiàn)課標(biāo)對(duì)有些知識(shí)的要求早已刪除，如：氣候部分，課標(biāo)并未對(duì)氣候類型的分布、成因、特征表述一句話，課標(biāo)的表述是這樣的：分析氣壓帶風(fēng)帶對(duì)氣候的影響?？磥?lái)氣候類型這部分知識(shí)并不需要在高三復(fù)習(xí)時(shí)復(fù)雜化，重在運(yùn)用氣壓帶風(fēng)帶知識(shí)去解釋其對(duì)氣候的影響即可。人口遷移部分，以前總是很注重人口遷移對(duì)地理環(huán)境的影響，但是課標(biāo)對(duì)人口遷移的表述是：通過(guò)案例，分析影響人口遷移的因素。城市化部分，原來(lái)總是強(qiáng)調(diào)城市化的解決措施，但是課標(biāo)對(duì)這部分內(nèi)容的表述是：分析城市化對(duì)地理環(huán)境的影響。地理環(huán)境的整體性和差異性部分，原來(lái)對(duì)非地帶性現(xiàn)象的分析著墨很多，課標(biāo)對(duì)這部分內(nèi)容的表述只字未提。另外，人教版教材自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)影響的處理比較分散，本輪高三自己通過(guò)對(duì)其他三個(gè)版本的現(xiàn)行教材的研讀，重新整合了這部分知識(shí)。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課標(biāo)研讀、多版本教材的比對(duì)，自己對(duì)教材的理解和把握再上新臺(tái)階，我想有些同志是理解不了我的想法的。還是我那句話：只能意會(huì)，不能言傳。

2、專注于高三一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的命制。說(shuō)到這點(diǎn)，還是要大大贊揚(yáng)一下自己的，自本輪高三以來(lái)，每節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案均是自己親自命制，參照網(wǎng)絡(luò)資源，加上自己原創(chuàng)的元素，整合多方資源，甚至很多圖片都是在word文檔中重繪的。問(wèn)題的設(shè)計(jì)、編排的順序、知識(shí)呈現(xiàn)方式都是自己的原創(chuàng)。開始自己沒有意識(shí)到工作量之大，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一項(xiàng)非常龐大的工程，但是自己居然完完整整地堅(jiān)持了下來(lái)，一套完整的屬于自己的導(dǎo)學(xué)案展現(xiàn)在自己的面前。沒有投入其中，認(rèn)真研究的老師是不能體會(huì)其中的奧妙的。

為了保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)（），我和校長(zhǎng)大人商議要將我的導(dǎo)學(xué)案出一本校本課程，校長(zhǎng)大人欣然允諾。但是隨之而來(lái)的，自己寒假將進(jìn)一步的整合，工作量還是很大的。不管怎樣我都要把我的勞動(dòng)成果化無(wú)形為有形，要留下我的痕跡，現(xiàn)在也正在緊鑼密鼓的整合之中，讓我們期待我的高三一輪校本課程吧。

3、試題命制開闊視野。本輪是自己高三的第5個(gè)輪回，感觸頗多。我們備課組堅(jiān)持訂練習(xí)冊(cè)，自己命制導(dǎo)學(xué)案，自己編輯練習(xí)題，這其中自然有不足之處。但是，自認(rèn)為沒有讓我的學(xué)生整天遨游在垃圾題海之中。每月的月考試卷都由我命制，與以往不同的是，自己添加了很多原創(chuàng)試題，最多的一次月考試題中，自命題占到70分。質(zhì)量不敢說(shuō)很高，至少我的試題對(duì)課堂教學(xué)的針對(duì)性很強(qiáng)。再說(shuō)說(shuō)給高二年級(jí)期末試題的命制，縱觀高二整套試題的命制，我的原創(chuàng)或改編試題占到70分，但是高二的學(xué)生普遍反映難度較大，但平均分達(dá)到了60分以上，我還是比較滿意的，學(xué)生反映難的因素可能有很多，一是學(xué)生的掌握程度，二是高二老師教授的程度，三是難度或許真的有點(diǎn)大。但這卻是自己認(rèn)真命制的一套題，或許高二老師理解不了我的初衷，我的試題與他們平常練的試題不能對(duì)接，相信高二老師會(huì)理解的。最后想談?wù)劯蠓秶脑囶}命制，一次是上半年的全大連市普通高中高二年級(jí)期末試題，這在上半學(xué)期的總結(jié)中已經(jīng)談過(guò)了，這里就不必多言，最近一次是全大連市2014高三地理雙基測(cè)試卷的命題活動(dòng)。通過(guò)這兩次命題活動(dòng)，進(jìn)一步提升了自己的原創(chuàng)命題思想，對(duì)自己今后的試題命制工作將發(fā)揮很好的鋪墊作用。但我堅(jiān)信，這只是剛剛開始。

4、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。地理學(xué)科的星韻地理網(wǎng)雖是公益網(wǎng)站，但卻門庭若市。很多一線老師、專家都在這個(gè)平臺(tái)上大顯身手，我的星韻地理空間是12年開通的，經(jīng)過(guò)近一年的積極參與，自己在星韻地理結(jié)交了很多一線的高手，學(xué)到了很多東西，也被同行們的敬業(yè)精神和鉆研精神所感動(dòng)。自己也毫不示弱，時(shí)常發(fā)表文章，表達(dá)自己的教學(xué)思想，也博得了眾多網(wǎng)友的圍觀。

5、積極投入我?！比越逃笆〖?jí)課題活動(dòng)。以前對(duì)”三自教育“一知半解，自從自己負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本組老師研發(fā)校本課程以來(lái)，認(rèn)真研讀了校長(zhǎng)關(guān)于”三自教育“的詮釋，并在理解的基礎(chǔ)上，寫了一些感悟，并自認(rèn)為我發(fā)展了我校的”三自教育“內(nèi)涵。當(dāng)然，到底做到什么程度，我不敢說(shuō)，但是我會(huì)充滿熱情地參與其中。這個(gè)問(wèn)題才剛剛起步，隨著問(wèn)題的不斷深入，相信會(huì)有更大的收獲。

二、課堂教學(xué)天翻地覆。

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，一言堂曾苦苦困擾著我，通過(guò)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，我已攻克了這一難關(guān)，課堂設(shè)問(wèn)有深度，問(wèn)題與問(wèn)題有梯度。今天才明白，曾經(jīng)自以為不錯(cuò)的自己是多么渺小，真是應(yīng)了那句話：課堂教學(xué)，永無(wú)止境?；蛟S還有很長(zhǎng)的路要走，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈。圍繞課堂課堂教學(xué)我要談兩件事情，一是自己承擔(dān)13年11月份全大連市高三一輪復(fù)習(xí)公開課，我上課的主題是《地理環(huán)境的整體性和差異性》；二是我校與江蘇新海高中、唐山開灤一中的同課異構(gòu)活動(dòng)，特別指出的是，本次我不是演員，意外成為了導(dǎo)演，個(gè)中滋味耐人尋味。

1、三省三校的同課異構(gòu)活動(dòng)。13年10月份，同課異構(gòu)活動(dòng)將如期在我校進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)要求上課的教師是孫老師，課題是《青藏地區(qū)》（關(guān)于本次活動(dòng)，我之前寫了一篇近7000字的感悟，這里就不再陳述其細(xì)節(jié)了），由于我是高三年級(jí)，且事務(wù)繁多，所以剛開始我并未深度參與，僅僅參加組內(nèi)孫老師的聽評(píng)課活動(dòng)，開始的幾次試講，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)對(duì)孫老師極其不滿，孫老師也很苦惱，甚至有撂挑子的想法。其實(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的真正原因是孫老師自己沒有深度投入，而是靠備課組老師，所以打鐵還需自身硬呀！在校長(zhǎng)極度不滿的情況下，我臨危受命（要知道，當(dāng)時(shí)距離正式上課還有不到2周時(shí)間），第一次當(dāng)導(dǎo)演，感覺好極了。先是在孫老師現(xiàn)有課的基礎(chǔ)上制作課件，由于是半路接管，且時(shí)間緊張，既不能改變孫老師的主體思路，還不能保持原樣，真是讓人頭痛。在主體思路不變的情況下，改制課件，刪減不必要的環(huán)節(jié)，寫出詳案（夸張點(diǎn)說(shuō)，孫老師的每一句話，每一個(gè)問(wèn)題，甚至每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的可能回答都是我想出來(lái)的，包括孫老師的肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都是我認(rèn)真設(shè)計(jì)的）、再度試講。結(jié)果校長(zhǎng)很滿意，孫老師很開心。現(xiàn)在想起來(lái)，通過(guò)導(dǎo)演角色的扮演，讓自己進(jìn)一步提升了對(duì)區(qū)域地理教學(xué)的認(rèn)識(shí)，這是自己未曾想到的，這還真要感謝孫書記分配給的任務(wù)，看來(lái)多干點(diǎn)活不是什么壞事，斤斤計(jì)較永遠(yuǎn)是小人之舉。

2、承擔(dān)2013年大連市高三地理教研活動(dòng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，自己早有預(yù)感，但是當(dāng)”幸福“真的來(lái)臨的時(shí)候，還真是有點(diǎn)激動(dòng)，好在自己練就了命制導(dǎo)學(xué)案的”一身絕學(xué)“，所以并未覺得吃力，反而對(duì)導(dǎo)學(xué)案的認(rèn)識(shí)更近一頭。教研員同志相當(dāng)滿意，聽課老師們大加贊揚(yáng)，事后，教育學(xué)院另一位教研局東北師范大學(xué)博士生將我的導(dǎo)學(xué)案?jìng)鹘o了她的導(dǎo)師--東北師范大學(xué)袁孝亭老先生，袁老師對(duì)我的導(dǎo)學(xué)案的評(píng)價(jià)是：導(dǎo)的味道很濃，實(shí)效性很強(qiáng)，以至于我有幸成為了袁老師的好友。韓金榮博士建議我去袁老師那里讀碩士，再讀博士，這個(gè)真的沒想過(guò)，不過(guò)我現(xiàn)在真的有點(diǎn)想法了。

三、德育管理潤(rùn)物無(wú)聲。

最近傳言遼寧高考14年起將發(fā)生重大變化，高考科目或?qū)H考語(yǔ)數(shù)外，我不禁驚呼：這是哪個(gè)混蛋想出來(lái)的餿主意？這是減負(fù)還是增負(fù)？難道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)一門課程結(jié)業(yè)一門課程的方式就可以減負(fù)嗎？殊不知，孩子們將把高三的狀態(tài)貫穿高中三年。我在這里疾呼：不要輕易改動(dòng)，否則高考會(huì)陷入另一個(gè)漩渦。另外，在當(dāng)今科技主導(dǎo)的時(shí)代，居然物理化學(xué)都刪除了，你們是想徹底泯滅國(guó)人的創(chuàng)新能力嗎？嗚呼，哀哉，罪過(guò)罪過(guò)，施主請(qǐng)自重！

我要說(shuō)明的另外一點(diǎn)是，本屆學(xué)生或許是我今后教育生涯中最后一屆畢業(yè)生了，也許未來(lái)教育生涯要在高一高二奮斗了，成就感頓失，可惜自己的一身曠世絕學(xué)了（）。為此，我會(huì)倍加珍惜我的學(xué)生們，本學(xué)期是孩子們出成績(jī)的關(guān)鍵期，我不敢怠慢，雖有瑕疵，但我會(huì)不斷修正。本學(xué)期的德育工作主題是孩子們的心理健康和學(xué)法指導(dǎo)。

1、堅(jiān)持每天記史記。每天早晨到?；蛳挛缱粤?xí)時(shí)都要把一天的期待或發(fā)生的故事或孩子們的表現(xiàn)記錄下來(lái)，然后再附上自己的幾點(diǎn)想法，以此來(lái)烘托班級(jí)的氛圍。孩子們還是比較給力的，學(xué)習(xí)努力，及時(shí)回復(fù)帖子。

2、每次試后總是要個(gè)別話療。了解孩子們內(nèi)心，幫助其消除思想障礙，解決心理問(wèn)題。盡我所能幫助他們，讓他們少走彎路，快速提升自己。

3、每天早出晚歸。爭(zhēng)取早晨7點(diǎn)前到校，晚上能看孩子們多學(xué)一會(huì)就多看一會(huì)。畢竟他們還是學(xué)生，自我約束能力還要老師的督促。中間晝長(zhǎng)最短的時(shí)段，無(wú)奈把岳父請(qǐng)到家中，幫我送兒子上學(xué)。這一年真的很難，老婆初三，我高三，兒子大班（），每天回家家務(wù)事很多，忙過(guò)之后還要做導(dǎo)學(xué)案，真是忙的不亦樂(lè)乎，不過(guò)自己真的要感謝陪伴自己30多年的身子骨，各部分零件居然正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、嚴(yán)格自習(xí)紀(jì)律。記得有老師跟我反映自習(xí)紀(jì)律問(wèn)題，著實(shí)讓我惱火。為此，開班會(huì)狠狠批評(píng)了孩子們，記得那兩周自己的臉色鐵青，教室很靜，不過(guò)慢慢地孩子們就習(xí)慣了，雖說(shuō)和機(jī)器人比我們還有差距，但是我們已經(jīng)很有進(jìn)步了，紀(jì)律問(wèn)題是常抓不懈的問(wèn)題，雖老生常談，但永不落俗套。

5、加強(qiáng)對(duì)吃力孩子的輔導(dǎo)。別人我管不了，就地理一科而言，我爭(zhēng)取每周一次走廊針對(duì)性輔導(dǎo)（這不是走廊答疑），針對(duì)知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加固，但愿我能夠幫助他們。

寫的有點(diǎn)亂，不過(guò)還是不作改動(dòng)了，還有很多話要講，但是有些話不能公之于眾（）。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，另一個(gè)學(xué)年已然開啟，我這個(gè)人不信命，但是，我個(gè)人認(rèn)為我還是很有福氣的，相信七班人人受益，沾滿我的福氣。對(duì)，2014的考場(chǎng)非七班莫屬！2014年，最大的心愿就是七班大顯身手，笑傲考場(chǎng)！加油，錢坤們！加油，曲曉慧們！

調(diào)研會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)篇十四

7月9日至7月13日，根據(jù)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會(huì)議討論的意見，由張某某、沈某某、丁某某、秦某某、陸某某組成5人調(diào)研小組，在組長(zhǎng)張某某率領(lǐng)下，深入村組，深入群眾，就調(diào)研提綱上的有關(guān)內(nèi)容開展調(diào)研，在調(diào)研過(guò)程中，我們重點(diǎn)走訪了某某村、某某村和某某村三個(gè)村。本次調(diào)研活動(dòng)在具體實(shí)施上做到了既“身入”，又“心入”，在具體方式上，我們主要通過(guò)召開各界人士座談會(huì)、村干部座談會(huì)、走訪三類對(duì)象、到田間地頭與農(nóng)民交談等方式，聽取意見、建議，了解情況。

一、走訪單位概況。

某某村：位于某某鎮(zhèn)南北中軸線的最南端，南靠長(zhǎng)江，有7只自然埭，37個(gè)村民組，總耕地5298畝，人口4273人，其中黨員108名，6個(gè)村干部。20**年全村蔬菜種植面積5287畝(復(fù)種面積)，占總耕地的99.8%，農(nóng)民人均純收入4800元。

某某村：位于某某鎮(zhèn)的東北部，緊臨336省道，有6只自然埭，32個(gè)村民組，總耕地3845畝，有1400戶，人口3218人，其中全員勞力1410人，黨員116名，5個(gè)村干部。20**年全村蔬菜種植面積2418畝(復(fù)種面積)，占總耕地的62.9%，農(nóng)民人均純收入4500元。

某某村：位于某某鎮(zhèn)的東南部，南靠長(zhǎng)江，有4.5只自然埭，26個(gè)村民組，總耕地3286畝，有931戶，人口2156人，其中全員勞力1068人，黨員65人，4個(gè)村干部。20**年全村蔬菜種植面積2615畝(復(fù)種面積)，占總耕地的79.6%，農(nóng)民人均純收入4700元。

二、調(diào)研基本情況。

1、走訪三類對(duì)象。這一次下基層調(diào)研，我們走訪慰問(wèn)了三類對(duì)象，一是種養(yǎng)殖大戶;二是慰問(wèn)特困戶;三是慰問(wèn)村干部家屬。

在某某村，我們走訪了示范戶卜某某(5組，村民小組長(zhǎng)、種植大戶、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人，有三畝大棚蔬菜，品種以洋扁豆、番茄為主，年收入2.5萬(wàn)左右)和萬(wàn)某某(24組，黨員，養(yǎng)殖大戶，飼養(yǎng)530多只狐貍，已有5年養(yǎng)殖狐貍的經(jīng)驗(yàn)，以前養(yǎng)殖過(guò)紫貂，懂經(jīng)商理念，經(jīng)常上網(wǎng)查找資料，年收入7-8萬(wàn))。慰問(wèn)了特困戶浦某某(3組，52歲，有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，其妻曾患過(guò)嚴(yán)重胃出血，喪失勞動(dòng)力，兒子無(wú)業(yè)，有5畝地皮，無(wú)其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源)和黃某某(21組，40歲，三口人，其妻患有糖尿病，女兒上建豐校三年級(jí)，有2畝多地，只能種一些傳統(tǒng)作物，不會(huì)種蔬菜，沒有其他來(lái)源，生活貧困)。

在某某村，我們調(diào)研小組走訪了示范戶季某某(29組，養(yǎng)雞大戶，飼養(yǎng)蛋雞800多只，已有4、5年飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，年收入1.5萬(wàn))和范某某(5組，55歲，飼養(yǎng)100頭左右豬，已有3年飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，年收入3萬(wàn)余元)。慰問(wèn)了特困戶戴某某(30組，69歲，單身漢，有眼疾，靠半畝口糧田度日，沒有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源)和管某某(6組，撫養(yǎng)2個(gè)孩子，女兒上江海中學(xué)高三，兒子上和合鎮(zhèn)中初二，有6畝地皮，負(fù)擔(dān)較重，生活貧困)。

在某某村，我們走訪了示范戶錢某某(13組，農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人，種植大戶，種植18畝左右大蔥，收購(gòu)臨近村、附近周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)戶的大蔥，銷給江南一帶蔬菜加工企業(yè)，年收入4萬(wàn)余元)和黃某某(25組，養(yǎng)鴿大戶，存欄種鴿保持在500對(duì)左右，有近5年的飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，年收入3萬(wàn)余元)，慰問(wèn)了特困戶黃某某(18組，71歲，家屬11年前去世，長(zhǎng)期臥床，骨髓癌，兒子41歲，17年前出車禍后生活不能自理，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源)和陸某(2組，85歲，老黨員，兒子慢性肝炎，媳婦因病已去世，本人又年老禿背，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源)。

我們調(diào)研小組在走訪示范戶和慰問(wèn)特困戶的基礎(chǔ)上，又慰問(wèn)了這三個(gè)村的村干部家屬，對(duì)他(她)們默默的支持好村干部工作表示感謝，希望他(她)們一如既往的當(dāng)好村干部的“賢內(nèi)助”，取得了很好的反響。

2、推動(dòng)落實(shí)秋播會(huì)議精神。根據(jù)鎮(zhèn)下達(dá)的指標(biāo)，某某村秋播任務(wù)2240畝，某某村秋播任務(wù)1040畝，某某村秋播任務(wù)1000畝，目前這三個(gè)村根據(jù)茬口，正在落實(shí)規(guī)劃，分解到農(nóng)戶。某某村、某某村反映，搭棚刀豆和地刀豆的落實(shí)有點(diǎn)吃緊，可能難以完成，某某村反映，連片方有點(diǎn)困難，需要加大力度進(jìn)行宣傳。

3、村級(jí)財(cái)務(wù)運(yùn)行情況。通過(guò)這次調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，某某村財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)的比較好，村積累帳面余額有十多萬(wàn)，在去年的安息堂工程建設(shè)、聯(lián)防經(jīng)費(fèi)收繳中都能順利完成，沒有留下“尾巴”，只是大病醫(yī)療費(fèi)收繳中，集體墊支5000多元。今年夏季稅費(fèi)收繳任務(wù)已超額完成。某某村積累帳面余額有5.6萬(wàn)余元，去年安息堂工程建設(shè)，受某某鎮(zhèn)的影響，收到的款資僅1000多元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠工程建設(shè)款(工程建設(shè)款7.3萬(wàn)元)，目前村集體墊付工程款近2萬(wàn)，尚有5萬(wàn)元無(wú)法解決。還有在去年的大病醫(yī)療費(fèi)收繳、聯(lián)防經(jīng)費(fèi)收繳中，集體也墊付了5、6千元。今年的夏季稅費(fèi)收繳，農(nóng)業(yè)稅任務(wù)已完成，費(fèi)的收繳任務(wù)尚缺全年任務(wù)的'20%。某某村帳面負(fù)債5萬(wàn)余元，去年安息堂工程建設(shè)，和某某村情況相似，也受某某鎮(zhèn)的影響，收到的款資只有6000多元，但安息堂工程建設(shè)款有5.6萬(wàn)元，其余的也暫時(shí)由村集體墊付，待群眾想通了，逐漸搬遷，逐漸回收。在去年的大病醫(yī)療費(fèi)收繳、聯(lián)防經(jīng)費(fèi)收繳中，集體墊付了7千余元。今年的夏季稅費(fèi)收繳，該村稅費(fèi)任務(wù)21.6萬(wàn)，已完成21.9萬(wàn)，但農(nóng)業(yè)稅夏季任務(wù)還有缺口1.7萬(wàn)左右。

4、“四群兩爭(zhēng)”、“三級(jí)幫扶”活動(dòng)的落實(shí)情況，

這三個(gè)村的村干部，都能根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求，制訂富民幫扶工程計(jì)劃，經(jīng)常上門開展活動(dòng)，通過(guò)幫助了解市場(chǎng)信息、提供致富信息、介紹就業(yè)門路，與農(nóng)民接對(duì)交朋友，切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助困難戶脫貧致富、示范戶發(fā)展壯大。

5、村級(jí)班子、村干部總體情況。通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)村村干部的配置比較合理，班子運(yùn)作情況正常，村干部之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作積極主動(dòng)，能較好的完成鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的各項(xiàng)工作，但也有不盡人意的地方，例如，有個(gè)別村干部，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)候在群眾中亂表態(tài)，擅自透露內(nèi)部掌握的事項(xiàng)，造成工作被動(dòng)，還有個(gè)別村干部遇到重大問(wèn)題，信心不足，缺乏戰(zhàn)斗力。

三、暴露的問(wèn)題。

1、土地方面的矛盾。近兩年，中央直至地方為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，農(nóng)業(yè)稅逐年減免，但用地上的矛盾隨之暴露。有些農(nóng)戶子女，劃田時(shí)因在校學(xué)習(xí)而無(wú)田，但年紀(jì)到了法定年齡后，有了人頭負(fù)擔(dān)，又因?yàn)樯侠U農(nóng)業(yè)稅金額較少，因此這部分農(nóng)戶急于需要土地，造成用地緊張矛盾。另外，在本次調(diào)研中，涉及沿江公路用地的農(nóng)戶向我們調(diào)研組反映，被征用的土地只有當(dāng)年的賠青費(fèi)，而沒有土地補(bǔ)償費(fèi)、勞力安置費(fèi)等，因此這部分農(nóng)戶要求重新進(jìn)行土地調(diào)整。僅某某村，涉及沿江公路的農(nóng)戶就有六七十戶，其中基本沒有地皮的有二十戶左右。分析其中的原因，一方面，由于農(nóng)業(yè)稅收政策的調(diào)整造成這種現(xiàn)象，另一方面，上級(jí)政府部門工作措施不到位也是其中重要原因之一。

2、村級(jí)工作現(xiàn)狀。村干部反映工作難做、干部難當(dāng)。根據(jù)我們調(diào)研結(jié)果顯示，目前村干部認(rèn)為最難做的工作排序如下：(1)稅費(fèi)收繳(2)土地調(diào)整(3)完成上級(jí)中心任務(wù)(4)發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)(5)計(jì)劃生育(6)處理村民糾紛。

大多數(shù)村干部認(rèn)為收費(fèi)是農(nóng)村第一難做的工作，村干部反映，除農(nóng)業(yè)稅費(fèi)外，大防控經(jīng)費(fèi)、大病合作醫(yī)療費(fèi)、五小車輛養(yǎng)路費(fèi)等等費(fèi)用都需基層干部去收取，工作量和工作難度較大，加之目前“減負(fù)”聲一浪高過(guò)一浪，許多農(nóng)民把本應(yīng)該交納的費(fèi)也視為“亂收費(fèi)”，出現(xiàn)拒交現(xiàn)象。究其原因，一是農(nóng)民法律意識(shí)比較淡薄，加上宣傳力度不夠，增加了干部的收費(fèi)難度。二是收費(fèi)主體不明確，造成收費(fèi)被動(dòng)。三是對(duì)村干部而言，沒有有效的制約機(jī)制，農(nóng)戶如果一直不交，村干部也沒辦法。在面對(duì)拒交應(yīng)交納費(fèi)用的村民時(shí)，大多數(shù)村干部選擇了“軟騙硬磨”感情投入、做思想工作的解決方式，有的村干部反映，一年中大部分工作精力，投入到了收費(fèi)中，可到頭來(lái)，還因收費(fèi)得罪了不少人。

3、機(jī)關(guān)干部。通過(guò)座談會(huì)，群眾向我們反映，現(xiàn)在政府機(jī)關(guān)干部下基層次數(shù)比較少，和群眾直接面對(duì)面的機(jī)會(huì)更少，無(wú)形中拉遠(yuǎn)了與群眾的距離，不利于干群關(guān)系，對(duì)這一次黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層調(diào)研，他們認(rèn)為這種形式比較好，希望以后經(jīng)常有類似的活動(dòng)。同時(shí)又提出，現(xiàn)在廣播里農(nóng)業(yè)科技方面的指導(dǎo)和以前相比，次數(shù)比較少，尤其是目前棉花栽培的關(guān)鍵時(shí)期更需要有關(guān)部門經(jīng)常下村調(diào)查了解情況，掌握第一手資料，充分利用鎮(zhèn)自辦廣播節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)宣傳。他們建議在某某鎮(zhèn)設(shè)立一個(gè)農(nóng)技站門市部，出售種子、農(nóng)藥等農(nóng)用物質(zhì)。

4、農(nóng)戶負(fù)擔(dān)尤其是隱性負(fù)擔(dān)加重，降低了農(nóng)戶實(shí)際收入。農(nóng)戶負(fù)擔(dān)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)比較突出的問(wèn)題。雖然農(nóng)戶每年稅費(fèi)上繳金額比前幾年有大幅降低，但農(nóng)戶的其他費(fèi)用卻在增加，主要表現(xiàn)在：一是農(nóng)村中小學(xué)收費(fèi)，個(gè)別學(xué)校仍變相強(qiáng)制學(xué)生暑期補(bǔ)課、購(gòu)買校服及課外讀物;二是有關(guān)部門向村集體攤派訂閱報(bào)刊，這一問(wèn)題反映較為強(qiáng)烈，從調(diào)研情況看，一般村集體訂閱刊物人均在400元左右;三是教育負(fù)擔(dān)過(guò)重，一個(gè)普通大學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)用等年均在1萬(wàn)元左右，初中生、高中生的消費(fèi)也在3000d5000元之間，如此昂貴的教育開支，對(duì)目前農(nóng)民收入狀況而言，的確是沉重負(fù)擔(dān);四是農(nóng)民隱性負(fù)擔(dān)過(guò)重，主要是人情交往、封建迷信和其他民俗文化活動(dòng)支出負(fù)擔(dān)重，每戶大約在500dd2000元之間。

5、村干部報(bào)酬分配不合理。調(diào)研中，某某村村干部提出，目前，全鎮(zhèn)村干部報(bào)酬是統(tǒng)籌的，其中存在不合理現(xiàn)象。像他們某某村村干部缺編，因?yàn)槿耸稚伲ぷ髌饋?lái)相對(duì)吃力，因此對(duì)于鎮(zhèn)下達(dá)的任務(wù)，完成情況不突出，導(dǎo)致年終考核成績(jī)不顯著，相應(yīng)地村干部報(bào)酬也少，而村干部人數(shù)充裕的村，工作起來(lái)既省力，任務(wù)指標(biāo)又完成的好，村干部考核得分高，報(bào)酬也相應(yīng)的高。建議：村干部報(bào)酬分配時(shí)，是否以村為單位，根據(jù)各村考核得分情況，把報(bào)酬分配到各村，然后在村內(nèi)部再根據(jù)各人工作業(yè)績(jī)具體細(xì)分。

6、村務(wù)公開有時(shí)流于形式。村務(wù)公開，農(nóng)民最想了解什么?在本次調(diào)研中，我們也有側(cè)重點(diǎn)的向群眾進(jìn)行了了解，調(diào)研結(jié)果顯示：被訪的群眾都贊成實(shí)行村務(wù)公開制度。農(nóng)戶對(duì)村務(wù)公開的普遍看法是：通過(guò)公開村務(wù)，增強(qiáng)了村務(wù)管理的透明度，有效地防范了部分村干部假公濟(jì)私等腐敗行為的產(chǎn)生，同時(shí)使村民參與民主管理和民主監(jiān)督的意識(shí)得到增強(qiáng)。但群眾也反映，他們關(guān)心的一些內(nèi)容，如：村集體財(cái)務(wù)收支情況、宅基地使用情況、土地承包、使用情況以及村干部目標(biāo)責(zé)任制及報(bào)酬等等內(nèi)容在村務(wù)公開攔中還沒能真正體現(xiàn)。從調(diào)研可以發(fā)現(xiàn)，村務(wù)公開中農(nóng)民關(guān)心的問(wèn)題基本上都是財(cái)務(wù)公開的相關(guān)內(nèi)容。因此，做好財(cái)務(wù)公開工作，保證公開內(nèi)容的全面與真實(shí)，才能真正給村民一個(gè)明白。

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