教育局長在新校長上任會上的講話(5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教育局長在新校長上任會上的講話篇一

今年的春季校長會議，因為有許多重要工作要部署，有些事情我也要在本次會議上做重點強調(diào)，所以除校長、書記外，也請副校長、副書記參加。下面，我講四個方面的內(nèi)容。

一、充分肯定磐安教育20xx年的優(yōu)秀成績

剛才，周局在作工作報告的時候，總結(jié)回顧了我縣教育系統(tǒng)20xx年取得的成績，應(yīng)該說，成績是巨大的。一年來，各條線工作出色，獲得了許多專項先進;在縣紀委組織的作風(fēng)評議中，也取得了比較好的成績;教育局的年終考核，在63個單位中排名第十二位，這是近幾年來教育局考核名次最靠前的一次;去年高考，磐中、二中獲得了縣委縣政府的特別嘉獎。取得這樣的成績，是非常不容易的。這個成績的取得，是在座各位共同努力的結(jié)果，是全縣教職員工共同努力的結(jié)果，是局機關(guān)全體工作人員共同努力的結(jié)果。我到教育局第三年了，看到整個教育系統(tǒng)在不斷進步，感到非常欣慰，非常高興!

二、客觀分析磐安教育所處的歷史階段

東磐分縣快要30年了，磐安教育一路走來，風(fēng)風(fēng)雨雨，有輝煌，有成績，也經(jīng)歷了一些坎坷。從掃盲，到“兩基”驗收，再到“兩高”的實現(xiàn)，20xx年又成功創(chuàng)建教育強縣，20xx年通過了教育強縣的復(fù)評，現(xiàn)在，提出要全面建設(shè)教育現(xiàn)代化。這個歷史發(fā)展的脈絡(luò)是非常清楚的?；仡櫄v史，磐安教育在每一個教育發(fā)展的重大節(jié)點時期，都能挺身而出，負重拼搏，在變革中走上一個新的臺階。“兩基”驗收，實現(xiàn)“兩高”，教育強縣創(chuàng)建，磐安教育一直走在欠發(fā)達地區(qū)的前列。磐安許多教育教學(xué)的經(jīng)驗，都曾在全省得到推廣，有一定的影響力?！霸俑F不窮教育，再苦不苦孩子”，就是最先從磐安喊出來的?，F(xiàn)在，教育現(xiàn)代化是教育系統(tǒng)的時代最強音，在教育現(xiàn)代化建設(shè)的征程中，磐安教育已經(jīng)邁出了重要一步!省里要求20xx年要通過教育現(xiàn)代化基本達標縣驗收，20xx年通過教育現(xiàn)代化達標縣驗收，我們絕不能拖全省和全市的后腿。教育現(xiàn)代化需要現(xiàn)代化的理念，現(xiàn)代化的師資，現(xiàn)代化的硬件條件，現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段。這一切都有待于我們?nèi)ス餐Α?/p>

三、清醒認識廣大教職員工的歷史使命

教育現(xiàn)代化的重任，歷史地落在我們的肩上。磐安教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，在座各位肩上的擔子最重。我們是磐安教育的中堅力量，我們是磐安教育的精英，我們怎么樣工作，磐安的教育基本上就是怎么樣的面貌。去年，制訂了一系列教育發(fā)展規(guī)劃，9月份，縣委縣政府召開了全縣教育工作會議，教育現(xiàn)代化藍圖已經(jīng)繪就，目標已經(jīng)明確。我們要深刻地感受到肩上擔子的沉重，我們要以歷史的責任感和事業(yè)心來對待教育現(xiàn)代化縣的創(chuàng)建。所以，我們對自己目標要遠，定位要高，要求要嚴，不能糊里糊涂混日子，不能做一天和尚撞一天鐘。前面幾個領(lǐng)導(dǎo)都講得很好，在充分肯定成績的同時，也提出了許多問題，對我們提出了許多要求。我想如果大家站得高、看得遠，盡心盡責地去努力，許多問題都會迎刃而解。解決問題關(guān)鍵還是思想問題，廣大教職員工，尤其是在座各位如能清醒認識自己的歷史使命，我們就能勇敢地站出來，承擔好這個歷史使命，完成好這個歷史使命。

四、全面提升全體校長的素質(zhì)和水平

教育現(xiàn)代化縣能不能順利地創(chuàng)建，關(guān)鍵在于校長。一個好校長就能夠帶出一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校，這個道理大家都懂。除了校長，還有直屬單位的負責人、局機關(guān)干部和全體教研員，大家都要不斷提升素質(zhì)和水平。這里，我對大家提六點要求：

1.提升素質(zhì)，做一個內(nèi)涵豐富的校長。首先，要努力學(xué)習(xí)，豐厚你的文化底蘊。我到有的學(xué)校與老師交流的時候，把這個內(nèi)容作為一個重點來講。今年寒假，杭州外國語學(xué)校，老師給學(xué)生開出一個書單，這個書單有一百多本書，此外還有二十多部電影，讓學(xué)生們?nèi)タ础＿@所學(xué)校的學(xué)生一年下來，有的能看二、三十本書。我在這里想問一下大家，你一年看幾本書?厚一點的書你一本都沒有看的有沒有?平時不看報、不看雜志的多不多?一個人，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能豐厚你的文化底蘊，你的內(nèi)涵才能夠豐富起來。人們都會欣賞那些具有從容不迫的成熟、莊重機敏的睿智、卓爾不凡的優(yōu)雅的干部。這一切都源自豐厚的內(nèi)涵，來自文化、修養(yǎng)、品德的長期積淀。那么，這就需要不斷地學(xué)習(xí)。

其次，校長應(yīng)該有思想。這里，我提出一個觀點，做一個內(nèi)涵豐富的校長，一個最主要的因素，就是要做一個有思想的校長，有主見的校長。我們平時下鄉(xiāng)，與有的校長交流，聽有的校長匯報，我們一點都感覺不出這個校長有思想，有主見，有自己的觀點。這一點非常要緊，前面周局也講過，我們要做教育家型的校長，那么教育家型的校長就是要有思想，要有自己的觀點和主見，要有目標。三、五年里邊，你校長怎么當?當?shù)绞裁闯潭?怎么干?干哪些事?胸有成竹。中央電視臺有則公益廣告，里邊有一句話：“心有多大，舞臺就有多大?！蔽液筮呍偌由弦痪洌骸澳憔湍茏叨噙h?！边@里的“心”，實際上就是你的思想。我們平時教育局的領(lǐng)導(dǎo)在一起討論的時候，大家覺得某個校長有思想，他去當校長以后，把學(xué)校管理得井井有條，無論是常規(guī)管理還是教育改革，都是很有觀點，很有主見。

再次，要加強培訓(xùn)。這幾年，我們在不斷地組織培訓(xùn)，校長培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、教學(xué)骨干培訓(xùn)、班主任輪訓(xùn)，今年還將開展總務(wù)主任培訓(xùn)、政教主任培訓(xùn)等等。這些培訓(xùn)的目的就是為了提高大家的水平，提升大家的素質(zhì)，豐富大家的思想內(nèi)涵。今年的校長培訓(xùn)，還將在針對性和實效性上下點功夫，重點是聽課和考察，回來后大家交流，每一個校長都要寫一篇文章。可就某個方面、某個問題或者你的管理實踐，提出你的看法。我們看看，聽了專家的講課，考察了優(yōu)秀的學(xué)校，結(jié)合你的實際，你有哪些思考，有沒有思想，有沒有觀點，有沒有思路。

2.飽含感情，做一個充滿人格魅力的校長。前不久，教育局機關(guān)召開了作風(fēng)建設(shè)動員會，我在那個會議上提出來，要飽含感情，對待每一位來信來訪的群眾。這里的群眾，不僅指來訪的普通老百姓，還指來訪的校長、老師。飽含感情，做一個充滿人格魅力的校長，內(nèi)涵會更豐富。我們計劃今年作風(fēng)建設(shè)，要重點抓“三情”教育，第一是工作激情，努力改變部分同志工作激情不足、工作熱情缺乏、職業(yè)倦怠等問題;第二是師生親情，就是要強調(diào)老師對學(xué)生的關(guān)愛之情，學(xué)生對老師的愛戴之情;第三是同事友情，領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師同教師，教師跟職工，都要講友情，有感情。我們想把作風(fēng)建設(shè)的許多內(nèi)容都放到這“三情”里邊，通過“三情”教育，和諧教育系統(tǒng)，使我們每一位教師、員工，都能夠飽含感情地投入到工作中。

可以說，一個飽含感情的干部和教師，是充滿人格魅力的干部和教師。領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作，除了正確運用手中的權(quán)力，更重要的是要靠人格魅力的感召。人格魅力來源于品德高尚。品德高尚，做人才有底氣，做事才有硬氣，襟懷坦蕩，光明磊落，才能贏得群眾的厚愛和尊重;品德低下，即使坐在主席臺上，別人也瞧不起。我們說，權(quán)力因素是組織給予你的，但是，很多時候，僅僅有權(quán)力因素是不夠的，如果沒有人格魅力輔助，你很多工作沒辦法推開。前幾天，縣里召開第九屆紀律檢查委員會第二次全體(擴大)會議，周書記在講群眾感情的時候，講得非常好。他說，我們要飽含感情對待每一位群眾。群眾來訪，要求你解決問題，群眾情緒激動一點，話說得過分一點，又有什么不可以?我們?yōu)槭裁匆樹h相對，斤斤計較?群眾遇到有些問題，很委屈，很窩囊，他難受的時候，到你辦公室拍拍桌子，有什么不可以?讓他發(fā)泄一下，有什么不好?我們教師和校長到我們局機關(guān)來，我們家長到校長辦公室來，我們怎么對待?這里就有一個感情問題。有的時候，你會覺得他是你的工作對象，好像是低素質(zhì)的群眾。但是你也應(yīng)該看到，他們可是你的衣食父母。其實，我們在座的絕大多數(shù)同志也是從農(nóng)村里出來的。所以，在這里，我要講，要保持工作的激情，還要飽含對學(xué)生的關(guān)愛之情，還要充滿對群眾的理解友好之情。如果飽含感情，你就不會因為教師情緒激動一點，要求過分一點，就給他穿小鞋;如果飽含感情，群眾情緒激動一點，甚至拍起桌子，你都不會對他橫加斥責，嗤之以鼻;如果飽含感情，學(xué)生有的時候犯點錯，你就不會一味地去責備他，埋怨他;如果飽含感情，你就不會稀里糊涂地參與到社會的打架斗毆中去。對待所謂的差生，有的學(xué)校和老師，巴不得他不來上課，這也是對群眾、對學(xué)生沒有感情的表現(xiàn)。這個孩子，對于你來講是百分之一，可對于家長來說是百分之百。教育網(wǎng)上的美文《行走在路上》，就是教育差生的很好例子，大家有空可以去看看。剛才陳新芳同志講，讓學(xué)生吃上熱菜熱飯，就這一點要求，我們許多學(xué)校都做不到，這是為什么?我在這里強調(diào)，不僅要讓學(xué)生吃上熱菜熱飯，還要讓學(xué)生吃飽吃好!困難肯定會有，理由很多，我在這里只提要求，辦法各校自己去想!不是管不好，而是有些校長不去管，不去關(guān)注!有些校長會說，我這個廚師很難管，是誰的親戚，如果一個校長連這點事都管不好，你這個校長也就不要當了。我曾經(jīng)在很多場合講過，從嚴管理，人性關(guān)懷，越不從嚴，越難管，越從嚴，越好管。

3.精細管理，做一個踏踏實實的校長?，F(xiàn)階段，每一個校長都要眼睛向內(nèi)，不要眼睛向外。校長不要去做“外交家”，要做實干家，要抓好內(nèi)部管理。我們那么多學(xué)校去考察過長坑小學(xué)，但是學(xué)得不多，實踐得不多。如果實行精細化管理，做一個踏踏實實的校長，你就要清楚每一個老師的情況，掌握每一個老師的動態(tài)，像彈鋼琴一樣，做好各種糾偏和調(diào)整工作。做一個踏踏實實的校長，你就要高度重視德育工作，把德育工作這個“牛鼻子”抓好了，其他工作就順利了。做一個踏踏實實的校長，你就要創(chuàng)造性地開展工作，不要人家怎么說，你怎么做，既要有規(guī)定動作，更要有自選動作。做一個踏踏實實的校長，就不能說，學(xué)校里的這件事情我是不管的，那條線的工作我是不管的，如果你那條線的工作確實做得很好，你確實可以不管，但是做得不好，你校長就得親自管，你不管，你做什么?

做一個踏踏實實的校長，就應(yīng)該高度重視學(xué)校所有設(shè)施設(shè)備的使用、運行，我們這么多的圖書配下去，用得怎么樣?這么多電腦、多媒體配下去，用得怎么樣?如果不用，那它一點價值都沒有。今年教育局將重點加強對學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用情況的檢查。教育現(xiàn)代化，教育信息化是一個重要內(nèi)容，沒有信息化，就沒有現(xiàn)代化。做一個踏踏實實的校長，就應(yīng)該減少在外面的應(yīng)酬，減少跟領(lǐng)導(dǎo)和部門的交往和聯(lián)絡(luò)，眼睛向內(nèi)，扎扎實實做好內(nèi)部的管理。做一個踏踏實實的校長，就要重視學(xué)校的宣傳工作。舉個例子，學(xué)校里面有校訊通，有些學(xué)校的家長有意見，為什么?一個月，發(fā)不了幾條短信，但是，每個月要收七八塊錢，不合算，我們有這樣的通訊平臺，為什么不充分利用?春節(jié)期間，省委省政府、縣委縣政府召開會議，要求我們做好對雪災(zāi)的防范工作，教育局通過短信平臺要求全體校長通知到所有的家長和學(xué)生，不知道是否全部按要求做好了。我們在寒假期間還發(fā)短信提醒家長，家長是很感激的。做一個踏踏實實的校長，就應(yīng)該高度重視學(xué)校的項目管理、基建工作，使所有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠保質(zhì)保量，按時完成，還會重視設(shè)施建設(shè)的功能設(shè)計，使基本建設(shè)投入使用后能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。

4.知人善任，做一個公道正派的校長。我發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校，副校長一個個能力都很強，如果有可能，中層干部都可以提拔副校長，有的派出去單獨當校長，也能勝任。但是，有的學(xué)校，如果想提拔，選來選去選不起來，看看這個不行，看看那個也不放心，為什么?這跟校長是不是知人善任有關(guān)系。第一要把合適的同志放到合適的崗位上，第二是怎么樣培養(yǎng)他，第三用什么樣的人。用人是一個導(dǎo)向問題，有什么樣的校長，就有什么樣的副校長，有什么樣的中層干部。如果校長踏踏實實做工作，副校長和中層干部也會踏踏實實做工作。如果副校長和中層干部用得好，你就會很輕松;否則，你就會很累，你就會經(jīng)常到我們這里來抱怨，我們的干部力量不強，誰誰不行，實際上是你自己的眼光不行，你不能夠做到知人善任。

另一方面，有的時候工作推不開，還因為你不夠公道正派?？傁胫膫€小兄弟、小姐妹，提拔他，我叫得響，叫的硬。但是，事實上，不一定跟在你身邊講好話的人能力強、水平高，而恰恰是那些離開你一定的距離，你平時如果不去關(guān)注他，他就不會出現(xiàn)在你眼前，但是默默無聞地在那里干的同志，才是你真正應(yīng)該用的同志。而且，這些人用起來，不會老是到你這里請示匯報;但是，交給他們?nèi)蝿?wù)，能夠做得很好，自己分管的這一塊，做得扎扎實實。我們做校長的，應(yīng)該有這樣的眼光，應(yīng)該有這樣的胸懷!這一點，我覺得局黨組已經(jīng)做出了表率，這幾年提拔使用干部，我們覺得是公道正派的，是從工作出發(fā)來考慮問題的，我希望每一個學(xué)校也這樣做?，F(xiàn)在，我們把提拔中層干部的權(quán)力下放到學(xué)校，校長的責任更重——有權(quán)就有責!

5.廉潔自律，作一個干凈干事的校長。這里，我想傳達一下周劍敏書記在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育專題會議上的講話。我選擇其中的一部分。

他說：“第一，要‘珍惜’，就是要珍惜當前擁有的一切，不要拿自己的幸福作賭注。一要珍惜工作。人的一生大概只有三分之一的時間是在工作，對于大多數(shù)人來說，工作是最基本的謀生手段，也是最主要的經(jīng)濟來源。但不同的人對待工作也有不同的態(tài)度和境界。有一種人把工作當作謀生的手段，為了生活而工作;有一種人把工作作為一種副業(yè)，主要精力不是花在工作上;還有一種人把工作當作事業(yè)來做，作為自己的人生追求，為實現(xiàn)人生價值而工作。三種不同的工作態(tài)度，決定了三種不同的人生追求。從我縣干部隊伍的實際情況來看，絕大多數(shù)干部對待工作是認真的，有較強的責任心和事業(yè)心。但也有少數(shù)干部對待工作不夠上心、不夠上進，有些同志一杯茶、一張報，圖清閑，享安逸;有些同志作風(fēng)散漫，上班經(jīng)常遲到、下班老是早退;還有些同志即使上班時間也不務(wù)正業(yè)，上網(wǎng)聊天、打牌下棋、炒股、玩游戲;甚至還有些干部上班時間溜到棋牌室去享受消遣。去年，全縣共有28個單位的47名工作人員因違反作風(fēng)效能建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，受到問責處理?，F(xiàn)在，公務(wù)員考試非常熱門、競爭也很激烈，可謂千軍萬馬過‘獨木橋’，我們能在機關(guān)單位工作，成為一名國家工作人員是很幸運的。雖然我們待遇不是很豐厚，但跟中西部地區(qū)公務(wù)員相比，跟打工的人和普通農(nóng)民相比，我們應(yīng)該很滿足了。因此，我們要好好珍惜當前的工作，把自己份內(nèi)的事情做好，把自己的本職工作干好。二要珍惜崗位。一個干部的成長進步是非常不容易的，能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，除了自身不懈努力之外，還離不開組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持、幫助，另外還有機遇，這些因素都是不可缺少的。在座的領(lǐng)導(dǎo)干部，都是經(jīng)過了十幾年甚至更長時間的努力，才走上了今天的領(lǐng)導(dǎo)崗位。人的一生，在歷史長河中始終是短暫的，掐頭去尾，真正能干事的也就三、四十年時間，而在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的時間則更短。所以，我們的任內(nèi)要實實在在為老百姓做一點事情，為當?shù)匕l(fā)展盡一份力，這樣我們才能問心無愧。??

這些年，我們身邊也發(fā)生了一些令人痛心的事情，少數(shù)同志打拼了幾十年，好不容易走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻沒有把握好自己，迷失了方向，最終成為階下囚??三要珍惜家庭。家庭是社會的細胞，領(lǐng)導(dǎo)干部往往都是所在家庭的頂梁柱，領(lǐng)導(dǎo)干部的命運與家庭的幸福息息相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部出了問題、犯了錯誤，除了自己要付出代價以外，打擊最大的就是家屬和子女。??有的領(lǐng)導(dǎo)干部認為‘有權(quán)不用、過期作廢’，在任期間，以權(quán)謀私，最終既害了自己，也害了家人。第二，要‘知足’，就是要有一個正確的心態(tài)，不刻意去追求原本就不屬于你的東西。一是金錢上要知足。錢生不帶來、死帶不去，我們經(jīng)常講‘房屋萬間，睡不過三尺;良田萬頃，食不過三餐?！鞒_國皇帝朱元璋經(jīng)常在上朝的時候告誡群臣：老老實實做人、清清白白為官，守著自己的俸祿過日子，就好像守著‘一口井’，井水雖然不滿，卻天天有水取，但如果貪得無厭，總嫌井水不滿，而不擇手段謀取不義之財，那么，滾滾而來的不義之財不僅會沖垮‘那口井’，連自己也會被毀滅。??我們一定要把金錢看得輕一些、看得淡一點，錢夠用就行，知足常樂。二是權(quán)力上要知足。一個人政治上想進步、職務(wù)上想提升，本來是人之常情，也無可厚非。但是，干部隊伍結(jié)構(gòu)是‘金字塔型’的，越往‘高處’走，位置越少，進步的空間也越有限。在對待職務(wù)升遷的問題上，希望大家要把心態(tài)放得平一些、看得淡一點，千萬不能強求，更不能通過不正當?shù)氖侄稳ブ\取。??我們一定要正確對待職務(wù)升遷，去留問題我覺得更多的是組織上考慮的事情，自己要把主要精力放在干好職責范圍內(nèi)的工作上，在職一天，干好一天，以自己的辛勤付出和工作實績，贏得組織和群眾的認可。??”這個問題，我們許多校長也應(yīng)該吸取教訓(xùn)，干好工作是對的，但是選拔和使用干部是組織上的事情，不要太在意?！叭巧钌弦?。一個人生活的基本需求滿足以后，日子過得快樂不快樂、幸福不幸福，完全在于個人的感受和精神追求。??第三，要‘敬畏’，就是要從腐敗案件中得到啟示，時刻保持敬畏之心。一要敬畏法紀，二要敬畏百姓，三要敬畏自己??”

干凈干事，廉潔自律，作為校長有許多文章好做，自己學(xué)校里面，包括廚工、門衛(wèi)的招聘，包括做一些項目，盡量少用或不用自己的親戚朋友，有些人當校長，就喜歡把自己的老丈人、小舅子拉倒身邊來，這是一種很不正常、很不好的現(xiàn)象，對你自己的發(fā)展是很不利的，對學(xué)校的發(fā)展也是很不利的。還有，這里講到要敬畏法紀，有的同志總認為，法紀懲處離開我還很遠，有事情，我熟悉的人多，我也擺得平。不一定，而且擺不平的時候多，難道你還比那些下馬的處、廳、部級干部還有來頭?從前幾年的審計和檢查看，我縣教育系統(tǒng)有個別同志問題是相當嚴重的。所以，每一位同志要警醒，要把金錢看得淡一些，要把權(quán)力看得淡一些，做一個干凈干事的校長。

6.淡泊名利，做一個快樂幸福的校長。幸福與否，是個觀念，基本生活需求滿足以后，純粹是一種思想，一種理念，一種觀念。希望每一位同志把名和利看得淡一些，做到寵辱不驚，去留無意。如果能夠做到這一點，幸福和快樂就會常伴著你。否則，你就會很焦慮，很浮躁，永遠都感受不到幸福和快樂。學(xué)校偏僻一點，還是繁華一點;工作量大一點，還是小一點，都無關(guān)你的幸福和快樂，關(guān)鍵是在于你怎么看。所以，我希望每一位校長和干部，都能夠淡泊名利，都能夠陽光地生活，都能夠充分享受到我們工作和生活帶來的幸福和快樂，都能夠來享受我們教育系統(tǒng)和諧、美好的環(huán)境和氛圍，在這和諧、美好的環(huán)境和氛圍里努力工作，快樂工作，幸福工作!

教育局長在新校長上任會上的講話篇二

各位校長：

前面是做報告，因此用的是書面語言，接下來是和大家交流，因此用的是口頭語言。剛才，我代表局里對“十五”期間的工作進行了回顧，對20xx年的工作進行了盤點，教育發(fā)生了很大的變化，取得了很好的成績，這與在座的各位校長的努力工作和辛勤付出是分不開的，校長們在各自的崗位上為

學(xué)校的不斷發(fā)展、提高質(zhì)量、安全穩(wěn)定作出了突出的貢獻。今天，我們又站在一個新的起點上，創(chuàng)教育名區(qū)，率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標，這是我們的追求。我認為教育工作的主題有三個，這就是發(fā)展、質(zhì)量、安全。今天的交流發(fā)言也是基于這種考慮。就發(fā)展，請職教中心發(fā)言，他們最有資格和說服力;就質(zhì)量，區(qū)高級中學(xué)是龍頭，且體量最大，左右全區(qū)的高考水平;實驗小學(xué)辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量在同類中處于領(lǐng)先，因此，請他們就質(zhì)量發(fā)言也就理所當然;就安全，請岔路中學(xué)發(fā)言，是因為岔路中學(xué)周邊環(huán)境復(fù)雜，學(xué)生來源復(fù)雜，但沒有出現(xiàn)過安全責任事故。要把三個主題把握好、落實好，關(guān)鍵在于隊伍，特別是校長隊伍，因此，我今天想就質(zhì)量、安全、隊伍談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

一、關(guān)于辦學(xué)質(zhì)量

現(xiàn)在，教育投入在逐年增加，辦學(xué)條件在逐步改善，我們該怎樣作出回報?當然是較高的辦學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育的永恒追求。沒有令人矚目的辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)教育名區(qū)就成了空談。講到這個問題，我們不妨先對我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量作一些分析。近幾年來，我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量總體上是不斷提高的。但在看到成績的同時，我們也要正視我們的不足。從中考情況看，近幾年來我們區(qū)的總均分比全市總均分低40左右，分數(shù)段的分布是兩頭大，中間小，即高分人數(shù)和低分人數(shù)較多。這與一些學(xué)校只注重考多少重點高中，而忽視大面積提高教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思想有關(guān)。據(jù)了解，我們的總均分較低的原因是我們的參考人數(shù)多，參考率高。這也許是一個原因，但如果排除這一因素，我們的成績是不是就會位居前列呢?對這些問題我們還要做進一步的分析。不能以此作為理由而盲目樂觀，不思進取。高考這一塊，我們對外宣傳一直是老五縣的龍頭老大。因為我們的本科達線人數(shù)最多。但是我們也要看到，我區(qū)的人口是最多的，考生也是最多的。20xx年的高考，六合區(qū)本二以上錄取人數(shù)是707人(其中往屆生71人)。我們是740人(其中往屆生69人，還含有啟東---雙語學(xué)校培訓(xùn)班107人)。實際上，我們應(yīng)屆生本二以上人數(shù)是564人，比六合少72人。20xx年我區(qū)本二以上文化考試達線人數(shù)758人(含啟英培訓(xùn)82人，雙語高補25人)，其中，我們應(yīng)往屆生的本二以上高考達線數(shù)應(yīng)是569人，而六合區(qū)是595人，比我區(qū)多26人。20xx年高級中學(xué)的本二以上達線人數(shù)是371人，六合高級中學(xué)是397人，也比我區(qū)多26人。作以上剖析，就會發(fā)現(xiàn)，我們的“龍頭老大”含金量是不高的。如果從萬人本科達線率來看，我們還不如高淳、溧水。如果跳出南京看我們的高考，與蘇、錫、常及蘇北地區(qū)比，我們的差距更大。我們一定要在肯定成績的同時，正視我們的不足，改進我們的工作，提升我們的辦學(xué)水平，力求使我們的教學(xué)質(zhì)量與教育名區(qū)相匹配。千萬不能盲目樂觀，夜郎自大，自以為是。下面就提高辦學(xué)質(zhì)量，我講三點：

其一，內(nèi)涵發(fā)展促質(zhì)量。內(nèi)涵發(fā)展是我區(qū)“”教育發(fā)展的基本思路之一。內(nèi)涵發(fā)展就是要抓隊伍，抓管理，抓內(nèi)部裝備。學(xué)校只有漂亮的建筑而沒有深厚的內(nèi)涵，就仿佛“光著身子穿西裝”，就是“漂漂亮亮的薄弱學(xué)?！薄＿@樣，就無法實現(xiàn)質(zhì)量的提升。為此，我們將在隊伍建設(shè)、質(zhì)量提升、內(nèi)部裝備上加大投入，拿出數(shù)百萬元，用于獎勵區(qū)級學(xué)科帶頭人、青年教學(xué)標兵，用于各類學(xué)校的提檔升級。我不怕花錢多，就怕花不掉。你們拿到錢不要感謝教育局，教育局應(yīng)該感謝你們。關(guān)于教學(xué)質(zhì)量，我想多講幾句，我們反對片面追求升學(xué)率，但不反對追求升學(xué)率。學(xué)生不能升入高等學(xué)校深造，將來就不能參與高層次的競爭。不能一提素質(zhì)教育就反對考試，就反對追求升學(xué)率。素質(zhì)教育，我的理解就是全面貫徹黨的教育方針，開足開齊各門課程，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。在這個前提下，就應(yīng)實事求是、旗幟鮮明地追求升學(xué)率。升學(xué)率不高，學(xué)校怎么生存與發(fā)展?政府、老百姓、社會不會買帳、不會認可、不會領(lǐng)情。一句話，人民群眾不滿意，我們的辦學(xué)就不成功。沒有升學(xué)率，教育名區(qū)何來支撐?今天，安排兩所學(xué)校發(fā)言，就是為了強化質(zhì)量意識，倡導(dǎo)向管理要質(zhì)量，向教科研要質(zhì)量，向教師隊伍要質(zhì)量。為了實現(xiàn)對質(zhì)量的追求，原本以教研室名義下發(fā)的中小學(xué)教學(xué)成果獎勵辦法，現(xiàn)由教育局下發(fā)，就是給大家以追求質(zhì)量的鮮明導(dǎo)向。此外，職業(yè)學(xué)校也要強化質(zhì)量意識，學(xué)生一出校門，就面臨著市場的檢驗，要在抓好“雙師型”教師隊伍建設(shè)和品牌專業(yè)建設(shè)的同時，著力抓好學(xué)生的職業(yè)道德、技能水平、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。成人學(xué)校要主動出擊，在勞動力資源與社會就業(yè)資源的對接上，在就業(yè)培訓(xùn)與就業(yè)需求的對接上，為提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)、實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移發(fā)揮應(yīng)有的作用。為社區(qū)教育、終身教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會多做貢獻，加強與外部的合作，在遠程教育上大膽嘗試、創(chuàng)新。在服務(wù)中有所為，在有為中實現(xiàn)有位。

其二，制度激勵促質(zhì)量。制度非常重要，國家之間的競爭是人才的競爭，我倒認為更是制度的競爭，制度好，你不讓它發(fā)展、發(fā)達都不行。一個好的制度可以把三

流四流的人提升為一流的人。而沒有制度可以讓一流、二流的人淪為三流、四流的人。一個校長一旦離任，這個學(xué)校就馬上滑坡了，說明這個校長不是好校長。真正有水平的校長，他應(yīng)當把自己的個人魅力轉(zhuǎn)化成可操作性的規(guī)則，建立起催人奮進的獎勵機制。我在教育局機關(guān)務(wù)虛會上已明確提出了“目標—考核—激勵”三位一體的工作機制。對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理局里出臺了獎勵辦法，學(xué)校也要有教學(xué)成果獎勵辦法，體現(xiàn)“干多干少、干好干差、干與不干”不一樣，誰的貢獻多，誰獲的獎勵就越多!開句玩笑，你問我愛你有多深，我就看你為創(chuàng)教育名區(qū)貢獻有多大。

其三，特色辦學(xué)促質(zhì)量。質(zhì)量往往以名氣來顯現(xiàn)，名氣往往由特色來打造。質(zhì)量源于抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)工作要規(guī)范;特色源于創(chuàng)新，創(chuàng)新要有個性。校長要走特色化之路，做有個性的校長。辦學(xué)實踐表明，有鮮明個性的校長，才能辦出有特色的學(xué)校。沒有校長的個性，就沒有學(xué)校的個性，就難有學(xué)校的辦學(xué)特色。校長個性的獨特性決定著學(xué)校特色的鮮明性，校長個性的豐富性決定著學(xué)校特色的多樣性，校長個性的優(yōu)質(zhì)性影響著學(xué)校特色的先進性。我希望校校都有特色，可以有特色運動隊，也可以有各具特色的樂隊、藝術(shù)團等等，隨時能拉出，隨時可演出，隨時能有精彩表現(xiàn)!

二、關(guān)于學(xué)校安全

在局機關(guān)工作務(wù)虛會上，抓安全工作的同志說“工作再好，出再大成績，安全方面出了事故，就意味著一票否決”。話很直白，一針見血。教育工作中的安全是重中之重，是頭等大事，我們要高度重視，確保萬無一失。出了安全責任事故，我要擔責任，你也跑不掉。我這個位子，在某種意義上，也由你們說了算，這就是安全!各位校長必須明確以下三點：

其一，強化一個意識，即“校園安全重于泰山”。校園是人群集聚的地方，且大多是孩子，防范意識弱，易產(chǎn)生的問題多，真可謂“學(xué)校安全無小事”。我以為有些初中，組織學(xué)生上晚自習(xí)，實在不是明智之舉，如果發(fā)生人身傷害事故、交通事故的話，你學(xué)校質(zhì)量再高，也免不了對你的責任追究!當然也連累了我。想想后果，還是劃不來!我們必須克服僥幸心理，必須強化安全工作人人有責、安全工作時時在心的工作意識，防勝于不防。

其二，明確兩條工作思路。一是切實抓好顯性的安全防范。如交通、水電火、飲食衛(wèi)生、外部侵擾傷害等。二是切實抓好隱性的安全防范。主要是教師、學(xué)生的心理健康教育工作，這項工作要重視，不出事則已，出事就有可能是大事。要加強心理健康咨詢室的建設(shè)，要培訓(xùn)專業(yè)人員，提高工作水平和實效。

其三，狠抓三項措施。一是強化責任。校長是學(xué)校安全的第一責任人。要對照《在全省中小學(xué)創(chuàng)建“安全文明校園”的通知》等有關(guān)文件精神，建立責任體系，構(gòu)建工作網(wǎng)駱，落實責任制。二是預(yù)防為主。安全工作重在預(yù)防，防得到位，就能控制出事的機率。要前延工作關(guān)口，加強教育宣傳，提高安全意識;加大巡查力度，及時消除隱患;加大“技防”投入，借助科技創(chuàng)安。三是建立機制。要進一步強化責任追究機制、安全督查機制，加強防范培訓(xùn)和經(jīng)費投入，暢通信息傳輸和上報渠道，健全突發(fā)事件處置工作的預(yù)案體系，重大事件要及時報告，以便超前應(yīng)對，把損失降到最低程度。我們要把安全工作做到過細過細再過細，確保萬無一失。

三、關(guān)于校長隊伍建設(shè)

教育家蘇霍姆林斯基曾說過“有怎樣的校長，就有怎樣的學(xué)?！?。高區(qū)長在教育局機關(guān)務(wù)虛會上也強調(diào)指出“有一個好校長，就有一所好學(xué)校。沒有差學(xué)校，只有差校長”?！鞍l(fā)現(xiàn)一個好校長比建一所新學(xué)校還有價值“。這都是在強調(diào)校長在辦學(xué)中的重要作用。職教中心王校長就是例證，職教中心從無到有、從小到大、從弱到強，這與校長是密不可分的!校長是學(xué)校的靈魂，是教育思想之魂、辦學(xué)方向之魂、教育集體之魂、學(xué)校文化之魂。好校長，眼界開闊，思路開闊、胸襟開闊。成功的校長引領(lǐng)學(xué)校成功，平庸的校長導(dǎo)致學(xué)校平庸，拙劣校長則把學(xué)校引向歧路。我們要當怎樣的校長?我認為就要當追求卓越、追求和諧、追求成功的校長，就要當有思想、有追求、有個性、有創(chuàng)新精神、有辦學(xué)績效的校長。

有人說“校長是家，不是官;校長是家，不是商;校長是家，不是匠;校長是家，不是神”。這里的家當然是教學(xué)業(yè)務(wù)的專家、教育規(guī)律的專家、教育管理的專家。又有學(xué)者把校長分為官僚型、市儈型、學(xué)究型和師表型四個類型。在座的你們屬于哪個類型呢?可以自己對照。要所有的校長都是專家型和師表型的，暫時還不現(xiàn)實，但大家是不是都在朝著這個方向努力呢?教育名區(qū)需要名校、名師的支撐，名校眾多、名師云集，教育才能創(chuàng)一流?，F(xiàn)在，所有的校長都有舞臺，你們能否出彩，你的學(xué)校能否成為區(qū)名校，能否成為市名校，我們非常期待。誰能成就事業(yè)，該認可的認可、重用的重用!我是局長，主要管校長，校長管教師。**中學(xué)教職工鬧糾紛，媒體曝光后，我們對楊校長作了通報批評，但對教師的處理則有校長拿意見，這點我們非常明晰。怎樣管校長?在此，我想就本人關(guān)于校長的理念有大家做一些溝通。

其一是“校長姓教不姓錢”。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教育教學(xué)是中心任務(wù)。校長的工作應(yīng)圍繞這一中心展開。我們提出，一把手校長指導(dǎo)教學(xué)，分管校長坐鎮(zhèn)教學(xué)，黨支部書記保證教學(xué)，其他校長服務(wù)教學(xué)。校長應(yīng)該成為教學(xué)的行家里手。從國際上來看，特別是很多發(fā)達國家，越來越強調(diào)校長就應(yīng)該是學(xué)術(shù)帶頭人，也就是我們講的教學(xué)帶頭人、學(xué)校管理的行家里手。要求校長必須懂教學(xué)，要進得了課堂，講得出名堂。要常聽課、會評課。但我們有些校長不能全身心地研究教學(xué)、管理學(xué)校。有的校長比較浮躁，有的校長整天為錢而犯愁，整天為錢而奔波。在此，我作出以下承諾：一是要確保各校的公用經(jīng)費，該教育局給的教育局給，該教育局幫助說話的幫助說話，我堅信今年公用經(jīng)費不會成為問題。二是幫助逐步清理學(xué)校的有關(guān)債務(wù)。但這要有個過程，我會為此努力，請各位校長相信，請你們放心。但是有個前提，欠債所涉及的項目必須是教育局同意的，必須是有協(xié)議的，必須是有審計的，教育局不能可盲目兜底。三是以后學(xué)校的建設(shè)項目原則上不再需要學(xué)校承擔。這里講的當然是教育局直管學(xué)校，這里有兩層意思，一層意思為不要學(xué)校負債，二層意思是由局里采取委托建設(shè)方式建設(shè)，可以委托外面的，也可以系統(tǒng)內(nèi)組建一支專業(yè)團隊進行運作。當然，對農(nóng)村學(xué)校的債務(wù)和新建校舍的費用，我們不會不聞不問，教育局不只是直屬學(xué)校的教育局，更是全區(qū)的教育局。這樣做的良苦用心就是讓校長騰出時間和精力去研究策劃學(xué)校的管理，去謀求提升教育教學(xué)的質(zhì)量，同時也為了防止校長出事。

其二是校長要有自主權(quán)。要人做事，就得讓人做主。做主是權(quán)力，更是責任，它要求校長們要具備更強的自主發(fā)展能力。校長法人自主權(quán)包括三項：第一是人權(quán)。今后校內(nèi)中層原則上由校長說了算，對教師我們給予5的不予聘任指標，不聘任的人員一是轉(zhuǎn)崗，二是交流，以此來激發(fā)教師的責任意識和競爭意識，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)教師隊伍活力。第二是財權(quán)。堅持先有預(yù)算再用錢的原則，所有學(xué)校年初必須有預(yù)算，按預(yù)算用錢。堅持財隨事走。教育教學(xué)成果獎因校制宜，但須先有獎勵方案再給錢。同區(qū)域內(nèi)的學(xué)校，教職工的全年福利大體相當，錢再多也不準多發(fā)，我不反對多發(fā)錢，但反對平均主義，提倡發(fā)之有道。多拿錢關(guān)鍵靠教學(xué)業(yè)績。第三是事權(quán)。校長在學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)管理方面享有自主權(quán)。這實際是一種要求，要大家圍繞創(chuàng)教育名區(qū)的總目標去謀大事、抓大事、干大事，去創(chuàng)特色學(xué)校，去創(chuàng)名校。什么是大事?這就是把握學(xué)校的定位和發(fā)展的機遇，實現(xiàn)學(xué)校的提檔升級。該給的權(quán)給了，該給的錢也給了，這些實質(zhì)上是給了校長更多的責任，提出了更高的發(fā)展要求。希望校長們成為具有綜合性智慧、戰(zhàn)略思維、有大作為的變革型領(lǐng)導(dǎo)。一個人如果做的都是小事、瑣事，都是邊緣性的事，他遲早會被邊緣化，你只有做重要的事，才能逐漸成為重要的人。

其三是校長要有崇高的人格魅力。概括起來有四句話：一是“無欲則剛”。凡事都要體現(xiàn)一個公字。不能出現(xiàn)一經(jīng)校長手物品就漲價的現(xiàn)象。有的學(xué)校物品都是在校長家人或者熟人的店進貨，有的學(xué)校本來在市場上很容易就能買到的物品，經(jīng)校長的身邊人、家人一介紹，非但價格沒有降下來，反而成倍地往上漲。原來20xx元的卻需4000元才能買到，我想說，這樣的人心太狠、手太辣!校長只有無私欲，才能一身正氣，兩袖清風(fēng)，責在人先，利在人后;才能立世有威信，改革有底氣;才能團結(jié)人，有感召力。二是“有容乃大”。厚德載物，寬容得眾。當校長，器量要大，心胸須寬，要記人之功，容人之過。這樣才能團結(jié)各種性格的人才，聽得進各種不同的意見，才能保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。有的校長夫人參政太甚，影響了校長對人的判斷與使用，這點要引起注意!三是富有愛心。當校長，要愛群、樂群、利群。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事。與教師要有距離，這種距離應(yīng)該是等距離，不能對一部分人親，對另一部分人疏。作為下級都有讓領(lǐng)導(dǎo)重視、器重的期待，因此，校長要對所有教職工一視同仁，公平公正。太近，就會有失原則與公正;太遠，就會有失民心與感情;所謂樂群，就是要把與同志的共事當作一種緣份，當作一種至高的樂趣;所謂利群，就是要敢于并善于為教職工排憂解難，為每位教職工創(chuàng)設(shè)良好的工作條件與心理環(huán)境。四是充滿激情。一個想干事、會干事、干成事的校長，必然是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標。校長的激情可以感染教師，教師的激情可以感染學(xué)生，大家的激情相互交融，校園才能充滿浩然正氣，蓬勃朝氣，昂揚銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機活力。

其四是校長既要出成績，更要出人才。在推動事業(yè)發(fā)展的各種因素中，人的因素是最活躍的因素。學(xué)校絕對是藏龍臥虎的地方，是龍就得讓它騰，是虎就得讓它躍!校長要善于發(fā)現(xiàn)人才，愛惜人才;樂于培養(yǎng)人才，選用人才。對校長來說，發(fā)現(xiàn)不了人才，還可以說是水平問題，而浪費人才就是品質(zhì)問題了。學(xué)校的人才主要在兩個方面：一是對后備干部的培養(yǎng)。要本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持標準，體現(xiàn)民意，使群眾公認的人能被選出來，讓心術(shù)不正的人無可乘之機。對有潛力、素質(zhì)高、人品好的年輕同志要培養(yǎng)鼓勵，扶持引導(dǎo)，力求早出、多出優(yōu)秀的管理人才。二是對名師的培養(yǎng)。名校需要名師的支撐，各校要關(guān)注教師的發(fā)展，要為教師成長搭建平臺，呼應(yīng)“十百千萬”教師發(fā)展工程，各校要制定名師的培養(yǎng)目標、計劃和措施，激勵教師“把素質(zhì)提上來，把名氣打出去”。樹先進，做到模范帶頭，典型引路，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。如果一個校長在任多年，既培養(yǎng)不出接班人，又培養(yǎng)不出市區(qū)名師，那么我們就可以斷言，這個校長是沒有作為的校長。

談了關(guān)于校長的理念，接下來我想談?wù)勑ｉL隊伍中存在的問題，但事先聲明，這不是對校長隊伍的否定，也不是所有學(xué)校都存在這些問題，而是為了把校長隊伍建設(shè)得更好。我所說的絕非是我個人杜撰，說重了，說錯了，我們會后還可以溝通。我們校長隊伍里存在著一些不良現(xiàn)象，概括為三個方面：一是忽視民主管理。少數(shù)同志有精英主義意識，總覺得比別人強?？赡苁聦嵡闆r是這樣的，讓你當上校長，說明你書教得好，管理能力強。但是這種意識決不能成為工作主導(dǎo)情緒，古人說“駿馬能歷險，力田不如牛，堅車能載物，渡河不如舟”。有的校長在校務(wù)公開、重大事情集體討論等方面做得不夠，有的校長對手下“讓其工作不放手，讓其負責不放權(quán)，讓其管理不放心”。其結(jié)果是你在干，他在看;你出問題，他說閑話?，F(xiàn)代的校長如果沒有民主意識，就不能駕馭全局;沒有民主意識，就不能構(gòu)建和諧;沒有民主意識，就不能凝聚人心。二是忽視公眾形象。據(jù)了解，有些校長之間存在著相互非隊吃請的現(xiàn)象，吃請時比酒量不要命，有的中午吃了酒，下午洗桑拿，有的洗桑拿甚至還越過了道德底線。洗完桑拿晚上繼續(xù)喝酒，酒足飯飽再唱卡拉ok。有的校長生活不夠檢點，搞婚外情，影響極壞;有的參與賭博等等。這些是顯性的，還有些隱性的問題，如采購不按規(guī)則辦，招待費多得驚人，同一鎮(zhèn)，中學(xué)招待費5萬元，小學(xué)招待費竟然高達15萬元，這正常嗎?計財科已對區(qū)屬學(xué)校及直屬單位20xx年招待費作了如實通報。你們可以相互比一比，想想是否存在管理不嚴、不規(guī)范的問題!也順便回憶一下是怎樣招待的，招待了什么人?上述問題都嚴重損害了教育系統(tǒng)干部隊伍的形象，損害了教育的形象，也損害了你自身形象!當然上述問題發(fā)生在社會其他人身上也許不足為奇，但發(fā)生在教育系統(tǒng)就是新聞，因為校長要為師之表，教師職業(yè)神圣而崇高，社會對教師、校長的要求高啊!三是忽視教學(xué)中心。今天的校長充當著多重角色，但我們不能忽視本質(zhì)角色，即學(xué)校教育、教學(xué)工作的管理者和組織者。少數(shù)校長忙于應(yīng)酬接待，忙于社會活動，忽視了以教育為中心，忽視了以教學(xué)為主的學(xué)校工作基本規(guī)律。有的校長忙得連課都不兼了，真不知這是誰的規(guī)定，也不知是誰給的權(quán)力?王鐵軍教授講得很好“不抓教學(xué)的校長是不合格的校長，是不務(wù)正業(yè)的校長”。校長不務(wù)正業(yè)，學(xué)校不出問題是偶然，出問題是必然;今天沒出，但遲早肯定得出!

針對上述問題怎么辦?

下面講三項措施。其一，今年上半年，將對所有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子進行一次考核，為暑期調(diào)整、充實校長隊伍做好準備。同時，推薦一批有潛力、素質(zhì)好的后備干部，開辦“未來校長”發(fā)展學(xué)校，做好“梯隊”工作，由我任班主任，加大培訓(xùn)力度，加快使用步伐!

其二，實行校長隊伍管理制度改革，大力推行校長任期制和交流制，逐步推行校長聘任制。

其三，規(guī)范校長基本行為。在此約法三章：一是嚴格控制學(xué)校招待費。后面將由計財科制定出不同規(guī)模學(xué)校的具體標準，不準突破，誰突破，誰承擔。再就是學(xué)校的食堂承包、建設(shè)工程必須經(jīng)過公開招標，不允許搞暗箱操作。學(xué)校修建、擴建項目在5萬元以內(nèi)的，由學(xué)校自行解決，5萬元以上必須報教育局審批，否則不予認帳。二是工作日中午嚴禁吃酒。校長中午吃酒，如果下午學(xué)校出了事，你怎么去處理，責任你怎么擔?本來沒有問題，可能因為你喝了酒，就有問題了!本來是小問題，現(xiàn)在就可能是大問題了!中午禁酒是鐵的紀律，任何人都不得違反，誰違反就通報處理誰。三是關(guān)于開會問題。除了區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)和教育局召開的會議之外，校長離開所在鎮(zhèn)(街道)外出開會必須經(jīng)教育局同意，校長參加的會必須由局長同意，副校長參加的會由分管副局長同意。否則，校長不得離開工作崗位。你們是教育局管的校長，不能什么人通知你們開會都去!四是關(guān)于令行禁止的問題。分管局長是代表教育局的，機關(guān)工作人員去學(xué)校檢查工作，也是代表教育局的。一定要做到政令暢通，局里做出的任何一項規(guī)定和要求，學(xué)校都必須無條件的遵照執(zhí)行，不得出現(xiàn)“腸梗阻”，哪個地方出現(xiàn)“腸梗阻”，我們就將在哪個地方“動手術(shù)”。比如收費問題，要嚴格按規(guī)定規(guī)范收費，不允許出問題。再如征訂教輔書的事，教研室開出參考目錄，各校上報數(shù)字，由教研室統(tǒng)一派送，不得例外。學(xué)生簿本的征訂也一樣，各校向教學(xué)服務(wù)公司報數(shù)字，由教學(xué)服務(wù)公司統(tǒng)一派送。這樣做的目的是為你們挑擔子，減少對你們的壓力，排除對你們的干擾，也是防止有人來腐蝕校長，從而維護你們的形象，另一方面，教學(xué)服務(wù)公司以團購的形式采購，可以使學(xué)生獲得更多的實惠。當然教育市場很大，要逐步統(tǒng)起來，以后學(xué)校用的紙張、油墨等辦公用品都要在定點商店采購，或由教學(xué)服務(wù)公司派送，當然這些物品應(yīng)是同類商品中價格最廉、質(zhì)量最優(yōu)的，定點商店要經(jīng)過公開招標選定。五是公眾形象問題。校長們要注意廉潔自律，不該去的場合不要去，不該拿的不要拿。交往要注意對象，不要和不三不四的人在一起吃吃喝喝，要從維護自身形象和維護教育系統(tǒng)干部形象出發(fā)，做到自尊、自愛、自律。誰損害了**教師隊伍形象，誰損害了校長隊伍形象，誰損害了**教育系統(tǒng)形象，那我們就對誰不客氣!如果我們的校長真的出了事，你怎么面對學(xué)校教師?怎么面對學(xué)校的學(xué)生?怎么面對自己的家人?請我們的校長對此多想一想，要常常警示自己，要慎獨、慎微、慎行，多一些儒雅之氣，少一些不良習(xí)氣。要潛心學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為自己的一種生活方式、一種追求。要加強修養(yǎng)，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”!

各位校長，質(zhì)量、安全、隊伍是我今天所講內(nèi)容的三個關(guān)鍵詞。創(chuàng)教育名區(qū)，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的號角已經(jīng)吹響，新的宏偉藍圖等待我們共同去描繪，真誠希望大家把所有的精力和時間，把所有的學(xué)識和才智，把所有的的積極性和創(chuàng)造性都能用到、釋放到創(chuàng)教育名區(qū)，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化上來。為教育的輝煌明天奮斗拼搏。順便打個招呼，春節(jié)將至，請你們不要向教育局機關(guān)，特別是向局領(lǐng)導(dǎo)送禮，如果誰要試探我的定力，我就會為誰記一筆!節(jié)后計財科要組織專項檢查。如果有誰打著我的旗號向你們謀取私利，請你們予以拒絕，并及時與我聯(lián)系!最后，值此歲末年初，我祝大家新年愉快、工作順心、合家歡樂!

教育局長在新校長上任會上的講話篇三

同志們，首先借此機會給大家拜個晚年，祝同志們在新的一年里，心情舒暢，工作順利，闔家歡樂，萬事如意。春節(jié)已經(jīng)過去，再過兩天學(xué)校就要開學(xué)了，希望同志們從現(xiàn)在開始就要緊張起來，踏下心來，按照縣局的工作要點，結(jié)合本地、本單位實際認真謀劃好新學(xué)期的各項工作，做好開學(xué)前的各項準備工作，確保20xx年各項工作目標順利完成。所以，從某種意義上講，這次中小學(xué)校長會議既是收心會，也是動員會，剛才，永杰書記宣讀了《縣局20xx年工作要點》，并就20xx年學(xué)校管理工作提出了具體意見和要求，柏石局長就如何抓好教學(xué)工作也講了具體意見。我完全同意。下面，我就如何加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，確保提出的各項目標落實到位講三點意見。

一、堅持不懈地抓好校長隊伍建設(shè)，全面提高自身的綜合素質(zhì)

應(yīng)當看到，當前，人民群眾對教育的期望值越來越高，而教育的改革力度不斷加大，所以，校長肩上的擔子越來越重，責任越來越大，全面提高校長自身素質(zhì)也顯得越來越重要。在新形勢下，做一名校長，要自覺成為黨的教育方針的堅定貫徹著、成為科學(xué)教育理念的引領(lǐng)著，成為先進教育方法的倡導(dǎo)者，成為教育教學(xué)改革的倡導(dǎo)者，成為勤學(xué)善思、求真務(wù)實的示范者。

第一，要理清思路，創(chuàng)新方法。思路決定出路，創(chuàng)新才能創(chuàng)優(yōu)。一所學(xué)校要發(fā)展進步，校長必須具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，在此基礎(chǔ)上形成正確的辦學(xué)思路。首先要重視思路?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，大家身處教育一線，教學(xué)、后勤、黨團工會樣樣要抓、事事要管，工作千頭萬緒，任務(wù)十分繁重。如果沒有明確的思路，工作缺乏預(yù)見性、計劃性、科學(xué)性，分不出輕重緩急，“眉毛胡子一把抓”，勢必造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的無序狀態(tài)，影響教育教學(xué)活動的正常開展。所以，大家一定要在開學(xué)前夕，真正靜下心來，按照縣局的總體安排，認真制定本地、本單位的工作思路和打算，為全年工作打下良好的基礎(chǔ)。其次要善于謀劃思路。校長是學(xué)校的“舵手”，引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展方向。學(xué)會因人、因地、因時制宜，通過“多聽”、“多聊”、“多悟”去醞釀工作思路，找到一條明晰且富于特色的工作思路，并善于用這個工作思路去凝聚人、引導(dǎo)人。這是校長的基本素質(zhì)和干好工作的前提。去年以來，縣局提出了“抓小學(xué)、促初中、重高中”的總體思路，將小學(xué)特別是農(nóng)村小學(xué)的發(fā)展擺上了重要位置。今年我們將從政策、資金等方面給予重點扶持，但這只是保證小學(xué)發(fā)展的外部條件，對農(nóng)村小學(xué)而言，要真正實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，主意還要大家出，辦法還要大家想。必須吃透校情，準確定位，研究謀劃切合本地、本單位實際的發(fā)展目標和思路，制定具體可行的方法措施，才能使學(xué)校走上科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展的道路。

第二，要抓好班子，帶好隊伍。我在年前一次校長會上曾經(jīng)講過，現(xiàn)代意義上的校長只是一種職業(yè)，不是一種官職，作為校長一定要克服“官本位”思想，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，要嚴于律己、寬以待人，以身作則、言傳身教，通過自我約束，真正成為學(xué)生的師長、教職工的表率，班子的核心。俗話說“人心齊、泰山移”，把人管好了，積極性調(diào)動起來，各項工作就會開展的卓有成效。因此我們在學(xué)校管理中必須處理好三種關(guān)系。一是校長與其他班子成員的關(guān)系。二是校長與教師的關(guān)系。三是教師與學(xué)生的關(guān)系。真正處理好上述關(guān)系，我認為關(guān)鍵的一條就是講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，做到情法并重。一方面要與班子成員、教職員工、學(xué)生建立親密感情，尊重教師，關(guān)愛學(xué)生，實行人性化管理;另一方面，健全規(guī)章制度，依法辦事、照章辦事，用制度管人，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，如期兌現(xiàn)。以此構(gòu)建起尊重、信任、平等的人際關(guān)系，調(diào)動起全體師生的積極性和自覺性。

第三，要腳踏實地，真抓實干

作為校長，一定要有責任意識、憂患意識、爭先意識，不能無所事事，敷衍了事，站著茅坑不拉屎，當一天和尚撞一天鐘。要把自己的智慧和才能發(fā)揮得淋漓盡致，通過自己的工作實績來體現(xiàn)自身的價值。具體工作中，要做到勤學(xué)、善思、求實。勤學(xué)，不學(xué)習(xí)就不懂新的教育理念、不懂教育政策法規(guī)，就跟不上新的教育形勢，就不能打好教育理想的引領(lǐng)者，素質(zhì)教育的組織者。山寺，就是尋求方法，尋找出路，校長必須針對學(xué)校的實際問題和困難，多思考，多調(diào)研，努力尋找解決問題的方法，才能實現(xiàn)工作的新突破，取得工作的新成效。求實就是求真務(wù)實，敢抓善干，要蹲在學(xué)校里，沉在師生中，泡在教學(xué)里，不能浮在開會上、口頭上、表面上，更不能整天東跑西顛，忙個人的事，將整個學(xué)校工作拋之腦后。 第四，要適應(yīng)形勢，更新觀念

當前，教育改革的步伐愈來愈快，傳統(tǒng)的教育觀念、教育方法與新的教育形勢不相適應(yīng)，這就要求我們必須適應(yīng)新形勢的要求，更新傳統(tǒng)的陳舊觀念。具體工作中，要處理好以下三種關(guān)系：一是繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。舊的的東西不革除，新的東西就立不起來，好的東西不繼承，創(chuàng)新就沒有了基礎(chǔ)。我們強調(diào)教育創(chuàng)新是揚棄，而不是全盤否定，推倒重來。比如，我們實施新課程改革，迫切需要廣大教師更新觀念，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法，盡快樹立起與新課程相適應(yīng)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，提高教育教學(xué)技能。同時，我們也要保持清醒地認識，把握方向，循序推進，特別是對于在長期教育教學(xué)實踐中積累的一些成功的經(jīng)驗和做法要繼承下來，并在新形勢下不斷豐富和完善，使教學(xué)工作更能貼近實際，貼近學(xué)生。因此我們要善于辯證的看問題，正確處理繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，既要勇于打破思維定勢和條框束縛，以創(chuàng)新求發(fā)展;也要避免脫離實際，標新立異，走入華而不實的誤區(qū)。二是“提質(zhì)”與“減負”的關(guān)系?！皽p負”的真諦應(yīng)該是在有限的時間內(nèi)讓學(xué)生獲得更有價值的發(fā)展。“減負”的真功夫應(yīng)該體現(xiàn)在不加重學(xué)生負擔的前提下，為學(xué)生提供更有價值的服務(wù)?！皽p負”的關(guān)鍵在于教師的有效教學(xué)。學(xué)生要“減負”，教師則應(yīng)“增壓”——增加信息量，增強實施素質(zhì)教育的能力，增強責任心和愛心。沒有教師的“增壓”，學(xué)生的“減負”極可能付出沉重的代價。減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，要從實際出發(fā)，在提高課堂效益上下功夫，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率，使學(xué)生在寬松愉悅的氛圍中得到全面和諧發(fā)展。三是教育活動與課堂教學(xué)的關(guān)系。豐富、合理的教育活動對教學(xué)活動具有不可替代的作用，它能使學(xué)生開闊視野、陶冶情操、開啟智慧、發(fā)展特長，是課堂教學(xué)的延伸和補充。但在個別校長由于長期受應(yīng)試教育的影響，對教育活動的開展不夠重視，認為活動過多，必然消耗學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)業(yè)成績。因此便一味拼時間、耗體力，教師教得疲憊不堪，學(xué)生學(xué)的枯燥乏味，最終導(dǎo)致事倍功半的局面。當然，對學(xué)校而言，教學(xué)是中心工作，課堂是教育的主陣地，如果我們開展的教育活動量多質(zhì)次，缺乏計劃性、目的性，的確會影響課堂教學(xué)的成效。這就要求我們要遵循教育規(guī)律，統(tǒng)籌兼顧，精心謀劃，設(shè)計教育活動要做到有收有放，松弛有度，努力營造生動活潑、豐富多彩的校園文化氛圍，滿足學(xué)生個體成長的真實需求。

二、堅持不懈地抓好教師隊伍建設(shè)，努力提高教師隊伍整體素質(zhì)

當前，我縣教育正處在一個新的歷史起點上，要實現(xiàn)真正意義上的提質(zhì)增速，必須以師為本，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

一要始終把師德放在教師隊伍建設(shè)的首位。德為師之本，師者需德高，這是教師這一特定職業(yè)所決定的。

我們強調(diào)師德教育不能僅停留在口頭上，而要真正抓實，抓出成效。各學(xué)校要按照《要點》中提出的總體要求，以“五講五重”和“愛與責任”教育為主線，采取多種形式，全方位開展好師德教育活動，引導(dǎo)廣大教師將先進的理念內(nèi)化為自覺的道德要求，外化為教書育人的實際行動，全面提升教師隊伍職業(yè)道德水平。要緊密結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀，著眼于建立師德教育長效機制，制定切實可行的師德考核評價體系，確保師德建設(shè)真正落實到位。二要切實提高教師隊伍專業(yè)素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保障。要以提高實施素質(zhì)教育和新課程能力為重點，全面啟動新一輪教師全員培訓(xùn)，扎實做好專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，全面提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)和實踐技能。要堅持科研興師理念，高度重視教科研工作。當前，特別要針對農(nóng)村教師素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，在搞好專業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，扎實做好校本教研和校本培訓(xùn)，大力推行集體備課、集體教研等多種模式，有針對性地解決教育教學(xué)工作中存在的實際問題，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，通過取長補短，優(yōu)勢互補，實現(xiàn)教師自身素質(zhì)和教學(xué)成績的雙豐收。三要繼續(xù)深化人事制度改革。按照科學(xué)合理，精簡效能的原則，穩(wěn)步推行教職工崗位設(shè)置管理制度，科學(xué)設(shè)崗，擇優(yōu)聘用，建立充滿生機活力的用人機制，最大限度地調(diào)動廣大教師內(nèi)在的積極性。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師建設(shè)和管理，采取對口支援、送課下鄉(xiāng)、送教研下鄉(xiāng)、校校結(jié)隊幫扶等多種形式，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，促進城鄉(xiāng)教師合理配置。要進一步加大優(yōu)秀人才引進力度，切實解決農(nóng)村學(xué)校專任教師短缺的矛盾，提升農(nóng)村教育整體水平。

三、堅持不懈地抓好學(xué)校管理，全面提高學(xué)校辦學(xué)水平

前面，我重點強調(diào)了校長、教師兩支隊伍建設(shè)，這是學(xué)校健康發(fā)展的重要保證。目的在于追求高效優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育。達到上述目標的手段之一就是加強學(xué)校管理，靠管理出質(zhì)量，靠管理出效益。我們必須清醒地認識到，管理是學(xué)校教育永恒的主題，沒有高水平的管理，就沒有高質(zhì)量的教育，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的學(xué)生，要全面提高教育質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育，就必須始終把學(xué)校管理擺在極其重要的位置，毫不松懈，一抓到底。去年以來，通過分片觀摩、全縣精細化管理現(xiàn)場會、精細化管理達標校創(chuàng)建等一系列活動，有力推動了這項工作的開展，也收到了明顯的效果。但是，應(yīng)當看到，與市內(nèi)其他兄弟縣區(qū)相比，我們還有一定的差距。就全縣而言，也存在一些問題。正如永杰同志所講的，比如，管理水平不均衡的問題。各學(xué)段之間管理水平不均衡，義務(wù)教育階段學(xué)校管理有了明顯起色，而部分高中和幼兒教育學(xué)校管理相對滯后;鎮(zhèn)與鎮(zhèn)之間、校與校之間管理水平也不均衡，全縣存在一批管理滯后的薄弱學(xué)校。部分學(xué)校管理制度不健全，措施不到位，出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。以上問題都需要在新的一年中認真加以解決。同時，20xx年，我們將迎接省政府對縣政府教育督導(dǎo)評估驗收，一年多的時間，我們的工作量很大，任務(wù)很重。加強對學(xué)校的規(guī)范管理，是確保順利通過驗收的主要任務(wù)。

基于上述考慮，今年我們在工作要點中明確提出，把20xx年定為“學(xué)校管理提高年”，希望同志們按照縣局安排部署，認認真真地抓好落實。關(guān)于“學(xué)校管理提高年”工作，我要著重強調(diào)三點。

一是思想上位,工作到位。所謂思想上位，就是一要充分認識到學(xué)校管理的重要性，切實將思想和認識統(tǒng)一到縣局的總體要求上來;二要克服消極厭戰(zhàn)情緒。多年來，由于個別學(xué)校在管理上“欠賬”很多，所以推行精細化管理，便加大了教師的工作量，使部分教師產(chǎn)生了消極厭煩情緒，我們一定要注意引導(dǎo)，善于疏導(dǎo)，變消極為積極，變被動為主動，保證學(xué)校管理工作有效推進;三要克服自滿情緒。推行精細化管理以來，通過各地積極探索和實踐，取得了一些成效。但在經(jīng)歷縣局兩次達標驗收后，個別學(xué)校認為工作已經(jīng)很到位，可以告一段落，思想松懈，沾沾自喜，產(chǎn)生了自滿心理。我們一定要充分認識到學(xué)校管理的長期性和艱巨性，頭腦中始終繃緊管理這根弦，一如既往、再接再厲，使學(xué)校管理在原有基礎(chǔ)上取得新的突破。工作到位，是指在落實上下功夫，從大局著眼，細節(jié)入手，加強過程管理，真正做到有計劃、有布置、有檢查、有評比、有落實。

二是抓住重點，整體推進。一要立足實際，吃透校情，找準學(xué)校管理的切入點，從自身最急于解決的問題入手，制定個性化的管理方案和措施，將其做精做細，逐步提高管理層次和水平;二要注意發(fā)揮典型的示范引路作用。對于先進學(xué)校的管理經(jīng)驗和模式，我們要認真借鑒，取長補短，為我所用。同時，在學(xué)校內(nèi)部也要注意發(fā)現(xiàn)和培育典型人物，推廣典型經(jīng)驗，切實起到以點帶面，整體提高的作用。

三是完善制度，落實規(guī)程。去年以來，縣局從教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理等方面入手，相繼制定下發(fā)了一系列規(guī)章制度，這是指導(dǎo)學(xué)校管理的標準和依據(jù)。各學(xué)校要按照規(guī)程、細則的要求，結(jié)合學(xué)校工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，研究制定個性化的量化考評方案，保證各項制度落實到位。同時要加強監(jiān)測和指導(dǎo)，規(guī)范管理行為，實現(xiàn)全員、全過程管理，充分發(fā)揮規(guī)章制度對師生員工的激勵和約束作用，使學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。 四是強化督導(dǎo)，務(wù)求實效。為鞏固和深化學(xué)校管理成果，今年縣局將采取“分層推進、分類指導(dǎo)”的方式，一方面要加強對繼續(xù)強化對前兩批基本達標學(xué)校的管理，實施名校創(chuàng)建工程，切實發(fā)揮名校的示范輻射作用;另一方面對管理薄弱學(xué)校進行重點幫扶、督導(dǎo)，對中間部分學(xué)校進行隨機檢查指導(dǎo)，促使其創(chuàng)優(yōu)進位。各中心學(xué)校也要加大對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)的檢查指導(dǎo)力度，引入獎懲競爭機制，充分調(diào)動學(xué)校管理的積極性和自覺性，縮小校際間管理水平差距，促進全鎮(zhèn)教育均衡快速發(fā)展。

四、堅持不懈地抓好教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高人民群眾的滿意度

一是進一步規(guī)范辦學(xué)行為。要認真落實縣局關(guān)于學(xué)校辦學(xué)的有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行作息時間;特別要規(guī)范學(xué)校節(jié)假日補課、社會力量辦學(xué)行為。教育科、民辦教育管理辦公室等相關(guān)科室要加大對違規(guī)補課和違法辦學(xué)的檢查力度，嚴肅處理有關(guān)學(xué)校和個人，依法取締不達標的非法辦學(xué)機構(gòu)。三中、實小等學(xué)校要在落實縣局精神方面起到表率作用。二是嚴格規(guī)范收費行為。各校要嚴格執(zhí)行“一費制”規(guī)定，不得超范圍、超標準和搭車收費。要嚴格執(zhí)行“一證一卡三統(tǒng)一”制度，增加收費的透明度;要加強收費前的宣傳，通過校務(wù)公開、告家長的一封信等方式，把收費的具體內(nèi)容宣傳到每一位學(xué)生家長，同時堅決禁止借機把違規(guī)收費“合法”化;計財、紀檢等科室要加大對學(xué)校收支的監(jiān)督和審計力度，嚴厲查處各種亂收費行為。三是嚴格規(guī)范招生秩序。義務(wù)教育階段要繼續(xù)堅持“劃片招生、就近入學(xué)”政策;繼續(xù)嚴格實小、三中、育英、銀河、極光等學(xué)校的寄宿班招生管理;堅持招生廣告?zhèn)浒钢贫?，確保各類招考工作規(guī)范有序。四是加大信訪治理力度。要深挖根源，講求工作方法，把矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態(tài)?？h局將繼續(xù)實行信訪通報制度，及時督導(dǎo)有關(guān)單位擔負起應(yīng)有責任。五是切實加強學(xué)校安全管理。要把安全工作作為學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，一時也不能放松。要繼續(xù)實行安全責任制、責任追究制。要進一步加強過程管理，強化督導(dǎo)檢查，特別是對消防安全、食品衛(wèi)生、學(xué)生接送車輛等要結(jié)合相關(guān)部門，繼續(xù)進行專項整治。要繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)校辦學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。

同志們，新的一年，全縣教育工作的目標已經(jīng)確定，能否實現(xiàn)，關(guān)鍵在落實。衷心希望大家要以求真務(wù)實的作風(fēng)，只爭朝夕的精神，全身心地投入到各項工作中去，創(chuàng)新進取，奮力拼搏，使我縣教育邁出新的步伐，實現(xiàn)新的跨越。

教育局長在新校長上任會上的講話篇四

同志們：

這次會議是在全省上下認真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神、全面加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的新形勢下，在省“兩會”勝利閉幕后，召開的一次年度工作會議。會前，廳黨組專題研究了會議內(nèi)容，徐濟超副省長專門聽取了會議有關(guān)情況的匯報。今天徐濟超副省長專門出席并親自主持會議。這充分體現(xiàn)了省政府對教育工作的重視和關(guān)心。下面，我代表廳黨組總結(jié)安排工作：

一、20xx年教育工作回顧

20xx年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門和社會各界的大力支持下，全省教育系統(tǒng)緊緊圍繞服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，努力辦好人民滿意教育的目標，進一步明晰思路、銳意創(chuàng)新、團結(jié)奮進、真抓實干，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

回顧20xx年全省教育工作，有以下幾個特點：

1.強化保障，推動教育發(fā)展的合力明顯增強。一是各級黨委政府更加重視教育，相關(guān)部門更加支持教育，社會各界更加關(guān)心教育。教育經(jīng)費保障更加有力，20xx年全省財政教育支出占公共財政支出的比例達到22.3%，比重居全國第一位。普通高校生均撥款標準提高到1.2萬元。到去年底，我省高校銀行貸款余額(截止20xx年底)減少2/3。二是教育部更加支持河南教育。一年來，袁貴仁等7位部領(lǐng)導(dǎo)、20多位司局級領(lǐng)導(dǎo)先后39次來豫考察指導(dǎo)工作，簽訂了省部戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立了推動戰(zhàn)略協(xié)議落實的長效機制，對河南教育給予了明顯政策傾斜。中西部高校綜合實力提升工程一省一校政策在我省推動下啟動實施;7所院校進入中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程，4所高校進入新一輪本科院校設(shè)置考察，入選數(shù)量均為全國最多;博士招生計劃較上年增長18.18%(全國平均增幅為2%)，增量和增幅均為全國最高;本科生招生計劃比上年增長6.9%(全國平均增幅為1.7%)，特別是本科一批錄取數(shù)比上年增加12.26%，是歷史增幅最高的一年。三是教師隊伍建設(shè)不斷加強。嚴格教師準入制度，加強師德建設(shè)，繼續(xù)實施“國培”“省培”“特崗”等計劃，加大農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)力度，積極開展縣域內(nèi)教師交流和城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育活動?！皣唷薄笆∨唷庇媱澒才嘤?xùn)農(nóng)村教師20余萬人，招聘“特崗”教師1萬名。實施中職學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)、中職學(xué)校青年教師企業(yè)實踐等項目。實施高校人才強校工程。河南大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)兩位教授獲批“長江學(xué)者”特聘教授，實現(xiàn)了我省零的突破。

2.主動融入，更加注重教育服務(wù)經(jīng)濟社會能力的提升。一是制定實施了《進一步做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整工作的意見》等政策，進一步優(yōu)化中小學(xué)布局，更好地適應(yīng)了我省城鎮(zhèn)化進程人口的流動變化。二是加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè)，提高了與中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需求的吻合度和優(yōu)化度。啟動實施了重點特色學(xué)科專業(yè)提升計劃。加大投入力度，調(diào)整籌集了6.5億元支持高校重點特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)。遴選了第八批重點學(xué)科，投入2億元對8個重點學(xué)科進行重點資助，集中力量打造在國內(nèi)具有領(lǐng)先水平的學(xué)科。確定30個專業(yè)實施國家級高校綜合改革試點。啟動實施高校協(xié)同創(chuàng)新計劃，遴選了9所高校13個中心作為省級高校協(xié)同創(chuàng)新中心，初步形成了“政府推動、學(xué)校主導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)參與、社會有機結(jié)合”的組織模式，探索建立了創(chuàng)新要素有機融合、多元、開放、高效、持續(xù)的協(xié)同創(chuàng)新運行機制，有效破解了創(chuàng)新要素分散、產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合不緊的問題。三是針對人民群眾對教育特別是優(yōu)質(zhì)教育、多樣化、個性化教育提出的新要求，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。20xx年，全省學(xué)前一年、三年毛入園率分別達到91.5%、66.6%，比上年分別提高了11.0、11.1個百分點，均超過全國平均水平，提前一年實現(xiàn)學(xué)前三年行動計劃目標。高等教育毛入學(xué)率較上年提高了2.57個百分點，達到27.2%。

3.抓住關(guān)鍵，努力促進各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。一是學(xué)前教育三年行動計劃進展順利。一年來完成新建、改擴建幼兒園2100所，在建1300多所，較上年新增幼兒園2608所，增加了20.2%。二是義務(wù)教育均衡發(fā)展扎實推進。召開了全省義務(wù)教育均衡發(fā)展推進會。繼續(xù)實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)和農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等工程，加大學(xué)校儀器設(shè)備投資力度，籌集近20億元用于學(xué)校儀器設(shè)備投入。繼續(xù)實施義務(wù)教育學(xué)校校舍安全工程，累計竣工面積占工程規(guī)劃總面積99.1%，工程進度高于全國平均水平。評選了首批32個教育工作先進縣(市、區(qū))，評選了第三批20個義務(wù)教育均衡發(fā)展先進縣(市、區(qū))。三是普通高中辦學(xué)效益和辦學(xué)水平進一步提升。啟動實施普通高中改造工程，國家、省市縣累計投入8億元改造薄弱高中，普通高中辦學(xué)條件有效改善，校均規(guī)模發(fā)展到2393人。四是職教攻堅成效顯著。召開了全省職業(yè)教育工作會議，進一步明確了“三改一抓一構(gòu)建”的發(fā)展思路。成立了職業(yè)教育校企合作促進委員會，初步搭建了校企合作組織框架。出臺了《河南省職業(yè)教育校企合作促進辦法(試行)》，初步形成了校企合作的制度框架。啟動實施了職業(yè)教育示范校和特色校建設(shè)行動計劃，評選了首批40所示范校和35所特色校。著力構(gòu)建與我省經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要相適應(yīng)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。加強實訓(xùn)基地建設(shè)，獲批國家級實訓(xùn)基地項目10個，省級示范性高職實訓(xùn)基地數(shù)量達到110個。評選了第七批15個職業(yè)教育強縣(市、區(qū))。五是高等教育內(nèi)涵建設(shè)得到加強。召開了全省全面提高高等教育質(zhì)量工作會議，省政府出臺了《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》)(簡稱高教20條)。重點加強分類指導(dǎo)，引導(dǎo)高校合理定位，辦出特色。鄭大、河大財政投入明顯加大，綜合實力顯著提升，創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué)邁出堅實步伐。以支持重點特色學(xué)科專業(yè)為抓手，通過支持省部共建、實施中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、加強博士學(xué)位授權(quán)和培育單位建設(shè)，著力推進了一批特色骨干高校建設(shè)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力進一步提升。實施“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，立項建設(shè)了267個省級項目。河南工業(yè)大學(xué)獲批“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”，成為我省第6個博士學(xué)位授權(quán)單位。另外，河南科技大學(xué)、華北水利水電學(xué)院、河南中醫(yī)學(xué)院相關(guān)申博學(xué)科也順利通過專家通訊評議和整體驗收，有望今年3月獲批博士學(xué)位授權(quán)單位。鄭州大學(xué)、河南師范大學(xué)兩篇博士論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文，實現(xiàn)了我省零的突破。高等教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，本?？票扔缮夏甑?.1：4.9提高到5.4:4.6。

4.改革創(chuàng)新，教育發(fā)展的生機與活力不斷增強。一是辦學(xué)體制改革不斷深化。出臺了《關(guān)于鼓勵和引導(dǎo)民間資金投資發(fā)展教育的意見》，設(shè)立民辦教育發(fā)展專項20xx萬元，吸引民間資金8億元，20xx年全省民間投資教育資金達83億元，比上年增長10.7%，增幅歷史最高。全省各級各類民辦學(xué)校1.28萬所，比上年增加14.8%，在校生421.68萬人，較上年增加15.1%。二是發(fā)揮財政資金引導(dǎo)作用。設(shè)立引導(dǎo)專項資金1.69億元，用于教育改革發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)各級政府和社會各界加大投入，破解發(fā)展難題。三是擴大教育國際交流與合作。新增本、?？茖哟沃型夂献鬓k學(xué)項目各14個，我省在境外舉辦孔子學(xué)院(課堂)數(shù)量增至6個，成為全國唯一擁有兩個國家漢語國際推廣(武術(shù)和漢字)基地的省份。

5.關(guān)注民生，教育惠民政策得到更好落實。一是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系進一步健全，全年資助學(xué)生722萬人次，資助金額達51.2億元。二是出臺了《關(guān)于做好進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的實施意見》，進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育就學(xué)基本上達到了應(yīng)入盡入，殘疾兒童少年、留守兒童接受義務(wù)教育得到較好落實。三是全省26個縣開展了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點工作，下?lián)苜Y金13.6億元，惠及學(xué)生290萬。四是學(xué)校辦學(xué)、招生、收費行為進一步規(guī)范，在各類招生中實行“陽光招生”，連續(xù)5年實現(xiàn)平安高招。五是高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作不斷完善，截至去年9月1日，全省共有39.1萬名畢業(yè)生就業(yè)，就業(yè)率達80.67%，高于上年同期水平，高于全國平均水平。畢業(yè)生預(yù)征報名人數(shù)達7.3萬人，最終確認4.6萬人，連續(xù)四年居全國第一。六是城市語言文字評估工作取得突破，圓滿完成一類城市鄭州市語言文字評估達標工作。

6.和諧穩(wěn)定，營造教育事業(yè)改革發(fā)展風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。一是切實加強高校黨建工作，發(fā)揮省委高校工委協(xié)管高校領(lǐng)導(dǎo)干部的職能，積極做好高校干部管理權(quán)限下放的相關(guān)工作。二是加強中小學(xué)德育和大學(xué)生思想政治教育工作，組織開展師生思想政治狀況滾動調(diào)研工作，大力加強高校思想政治理論課和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。三是加強安全穩(wěn)定工作，積極做好學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作，扎實做好敏感時期、特殊群體的穩(wěn)定工作。一年來，全省教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定，為維護社會安全穩(wěn)定大局做出了重要貢獻。

總的來看，我省教育事業(yè)呈現(xiàn)出好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢。這些成績來之不易，既是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界大力支持的結(jié)果，也凝聚著全省廣大教育工作者的心血和汗水。在此，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

二、我省教育改革發(fā)展面臨的新形勢

今年是全面貫徹落實黨的精神和實施《中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》的開局之年，是新一屆政府的起步之年，是實施教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年，教育改革發(fā)展面臨的形勢和任務(wù)都有了新變化、新要求。

1.黨的為教育改革發(fā)展指明了方向，也賦予教育新的使命。報告進一步明確了教育的重要戰(zhàn)略地位。在中外記者見面會上指出人民對美好生活向往“兩個方面”“十個更加”，每個方面的第一位都是教育。辦好人民滿意的教育成為保障和改善民生最重要的工作，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和優(yōu)先發(fā)展的堅定決心。黨的圍繞“五位一體”總布局，對全面建成小康社會作出了一系列重大部署。省委也提出了要和全國同步全面建成小康社會的發(fā)展目標。在全面建成小康社會的進程中，教育肩負著重大責任和使命?？梢哉f，要實現(xiàn)河南與全國同步小康的目標、提高區(qū)域競爭力，關(guān)鍵靠人才、根基在教育。教育要主動融入“五位一體”的社會建設(shè)大局，在融入中提供支撐，在融入中提升質(zhì)量，不斷提高對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻力。教育要主動適應(yīng)新時期人民群眾的新期盼，在發(fā)展中增加教育機會，在發(fā)展中促進教育公平，努力辦好人民滿意的教育。

2.《中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》的正式實施，為我省教育改革發(fā)展提供了良好機遇，也提出了新的更高的要求?！吨性?jīng)濟區(qū)規(guī)劃》的頒布，標志著國家支持中原地區(qū)發(fā)展更加有力，河南在更高起點上發(fā)展的空間更加廣闊。中原經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃的實施，為教育發(fā)展提供了良好機遇，但也提出了新的更高的要求。今年的《政府工作報告》，涉及教育的內(nèi)容是歷年來篇幅最長的，充分體現(xiàn)了省委省政府對教育的重視，充分反映了廣大人民群眾對教育的期盼，同時，也要求教育為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供更強有力的人才支撐和智力支持。

3.教育投入力度持續(xù)加大，為教育改革發(fā)展提供了有力保障，也要求我們進一步強化管理責任。教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，黨中央國務(wù)院、省委省政府以及地方各級黨委政府高度重視教育工作，我省圓滿完成了財政性教育經(jīng)費占gdp4%的國家分解任務(wù)，教育保障更加有力。去年12月16日，同志在中央經(jīng)濟工作會議上指出，要保證教育和國防支出，教育是百年大計，國防關(guān)系國家安全。隨著教育財政投入力度的持續(xù)加大，如何更好地優(yōu)化經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)，更多地投向教育發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域，分優(yōu)“教育蛋糕”?如何發(fā)揮好財政資金的引導(dǎo)、杠桿作用，更多地吸引社會資金進入教育領(lǐng)域，做大“教育蛋糕”?如何管好持續(xù)增加的教育經(jīng)費，嚴格制度，規(guī)范行為，切好“教育蛋糕”等等，都對我們提出了新的更高的要求，也是我們必須面對的新挑戰(zhàn)，我們必須進一步增強責任感，健全好制度，執(zhí)行好制度，規(guī)范好行為，確保資金高效廉潔使用。

4.我省教育經(jīng)過多年的發(fā)展，奠定了良好的基礎(chǔ)，但也存在一些短板和薄弱環(huán)節(jié)?！拔逦灰惑w”建設(shè)對教育需要提供的人才支撐和智力支持與目前教育的服務(wù)能力之間還存在一定差距，人才培養(yǎng)的規(guī)模和質(zhì)量還不能很好地滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需求;人民群眾對優(yōu)質(zhì)、多樣、個性化的教育需求與教育資源供給不足的矛盾依然是發(fā)展的主要矛盾，教育發(fā)展還不全面、不平衡，“入園難”“擇校熱”“大班額”“上好大學(xué)難”等現(xiàn)象還依然存在;教育領(lǐng)域綜合改革需要進一步推進，教育管理體制、教育教學(xué)改革需要進一步深化。這些都是隨著形勢的發(fā)展而出現(xiàn)的新情況、新問題，我們必須正視，不能回避，必須面對新形勢，抓住新機遇，利用新條件，創(chuàng)造新優(yōu)勢，努力推進全省教育事業(yè)邁上新臺階。

三、20xx年教育工作的主要任務(wù)

20xx年全省教育工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，堅持立德樹人，深化改革創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高質(zhì)量效益，促進公平公正，加強作風(fēng)建設(shè)，維護和諧穩(wěn)定，主動服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。

20xx年全省教育工作的總體思路是：“圍繞一個目標”，即服務(wù)中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，辦好人民滿意的教育。“突出兩個吻合”，即學(xué)校布局與人口分布相吻合，在吻合好的基礎(chǔ)上推進均衡;學(xué)科專業(yè)和社會需求相吻合，在吻合好的基礎(chǔ)上推進優(yōu)化?！按龠M三個協(xié)調(diào)”，即實現(xiàn)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào);各級各類教育發(fā)展相協(xié)調(diào);教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)。“樹立四種意識”，即站位全局謀教育、凝聚合力辦教育、跳出教育看教育、改進作風(fēng)促教育。

關(guān)于今年的具體工作，省委高校工委、省教育廳擬定了工作要點，已經(jīng)印發(fā)給大家，就不再細講了，重點強調(diào)幾個方面：

1.結(jié)合實際，深入學(xué)習(xí)貫徹好黨的精神。學(xué)習(xí)貫徹黨的精神是教育系統(tǒng)首要的政治任務(wù)。今年，我們要把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神不斷引向深入，深刻領(lǐng)會黨的精神實質(zhì)，努力把思想行動統(tǒng)一到精神上來，把智慧力量凝聚到實現(xiàn)確定的各項任務(wù)上來。要把精神作為學(xué)校思想政治教育和哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”宣傳教育，激發(fā)廣大師生的奮斗激情，切實增強廣大干部師生的道路自信、理論自信、制度自信。要發(fā)揮教育系統(tǒng)人員、智力、資源集中的優(yōu)勢，對的新思想新觀點新論斷進行深入研究，結(jié)合河南實際，推出有價值的研究成果。要深入推動精神與實際工作的結(jié)合，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)謀劃工作，把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的科學(xué)思路，謀劃工作的科學(xué)方法，服務(wù)人民的自覺行動。要貫徹落實好第二十一次全省高校黨建工作會議精神，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，切實加強各級各類學(xué)校黨組織建設(shè)。要著力維護教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定，加強預(yù)警研判，加強應(yīng)急處理，深化平安校園建設(shè)。

2.把握重點，推動各級各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。各級各類教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基本要求，也是滿足人民群眾教育需求的現(xiàn)實需要。結(jié)合我省實際，當前學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中階段的重點是推進學(xué)校布局與現(xiàn)在的人口實際分布相吻合，在吻合好的基礎(chǔ)上推進均衡發(fā)展，特別是公辦幼兒園、中小學(xué)校，要按照標準化的要求去建設(shè)，嚴格禁止超標準建設(shè)“示范園”“示范?！?。職業(yè)教育和高等教育的重點是加快推進學(xué)科和專業(yè)與中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需求的吻合，在吻合好的基礎(chǔ)上推進優(yōu)化，解決好我省經(jīng)濟社會發(fā)展中的關(guān)鍵問題。一是加快發(fā)展學(xué)前教育。要繼續(xù)以實施學(xué)前三年行動計劃為總抓手，利用國家學(xué)前教育重大項目實施的契機，堅持公益性和普惠性，完成新建改擴建幼兒園2600所(其中公辦幼兒園1600所)，提高普及水平。啟動實施幼兒園辦園條件達標工程，力爭到今年底所有幼兒園都基本達到辦園標準。二是均衡發(fā)展義務(wù)教育。要繼續(xù)以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展“先進縣”“達標縣”為抓手，促進縣域內(nèi)均衡配置教育資源，確保第一批40個以上的縣(市、區(qū))通過國家驗收認定。結(jié)合中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、農(nóng)村初中改造等項目的實施，加快推進學(xué)校標準化建設(shè)。三是積極發(fā)展普通高中教育。要繼續(xù)以普通高中課程改革為總抓手，努力提升普通高中質(zhì)量和辦學(xué)水平。積極探索普通高中特色化、多樣化發(fā)展。深入推進普通高中改造工程，努力改善普通高中辦學(xué)條件。專題研究普通高中改革發(fā)展問題，著力破解瓶頸制約。四是加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。要以“三改一抓一構(gòu)建”為總抓手，繼續(xù)實施職教攻堅。大力推進校企合作，落實好《河南省職業(yè)教育校企合作促進辦法(試行)》，籌備成立10個左右的職業(yè)教育校企合作行業(yè)指導(dǎo)委員會，加快完善校企合作的組織框架。加快推進職業(yè)教育多元投入機制改革。進一步健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)和社會參與的多元辦學(xué)機制，繼續(xù)選擇100所左右的職業(yè)院校推廣“公辦民助”“民辦公助”“股份制辦學(xué)”等模式。抓好職業(yè)教育示范校和特色校建設(shè)，提升職業(yè)教育整體辦學(xué)水平。以應(yīng)用型本科大學(xué)試點為契機，以按照“知識+技能”的要求改革考試招生制度為突破口，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，體現(xiàn)終身教育理念、職業(yè)教育特點，中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，外部開放、縱向貫通、橫向融通、服務(wù)區(qū)域的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。五是推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。繼續(xù)實施重點和特色學(xué)科專業(yè)提升計劃，繼續(xù)實施高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新計劃。繼續(xù)堅持分類指導(dǎo)，引導(dǎo)高?？茖W(xué)定位，辦出特色。實施好中西部高校綜合實力提升工程，加快推進鄭州大學(xué)、河南大學(xué)建成全國一流大學(xué)的步伐。實施好中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程，支持省部共建、博士授權(quán)和培育單位建設(shè)，加快推進一批特色骨干高校建設(shè)。提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平。加強對師范院校發(fā)展的指導(dǎo)，提升教師教育質(zhì)量。加強第八批省級重點學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)實施“專業(yè)綜合改革試點”，推進培養(yǎng)模式、教學(xué)團隊、課程教材等專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)的綜合改革。在建設(shè)好13個高校協(xié)同創(chuàng)新中心的基礎(chǔ)上再遴選10個左右協(xié)同創(chuàng)新中心。實施新一輪高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃。努力爭取擴大研究生招生規(guī)模，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，深化研究生教育改革，加強研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地建設(shè)。

3.促進公平，切實保障特殊群體受教育權(quán)益。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，關(guān)系到人民群眾最基本最現(xiàn)實的利益。我們要進一步深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，優(yōu)化教育資源配置，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為6000所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校配備圖書和教學(xué)儀器設(shè)備。對300所城鎮(zhèn)(含縣鎮(zhèn))義務(wù)教育學(xué)校進行擴容改造。要進一步完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，加大資助力度。保障特殊群體的受教育權(quán)益，落實好進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后升學(xué)考試工作的實施意見，解決好流動人口子女就學(xué)問題，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，加強特殊教育。深入推進素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學(xué)、招生、收費行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。積極爭取優(yōu)質(zhì)高等教育招生計劃，最大程度地為考生提供上好大學(xué)的機會。扎實做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，設(shè)立專項資金，引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)的倍增效應(yīng)。

4.深化改革，進一步增強教育改革發(fā)展的生機與活力。教育的發(fā)展必須依靠改革，我們要堅持用改革的辦法解決好發(fā)展中存在的矛盾和問題。一是啟動教育綜合改革。把促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為改革的出發(fā)點和落腳點，把教育適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾接受良好教育需求作為改革的目標和追求，突出體制機制創(chuàng)新，聚集熱點難點問題，選準一批項目，做好設(shè)計規(guī)劃，先行先試。二是推進辦學(xué)體制改革。進一步加大民辦教育引導(dǎo)資金，釋放辦學(xué)活力，鼓勵和引導(dǎo)民間資金進入教育領(lǐng)域。進一步加大專項資金引導(dǎo)力度，調(diào)動各地各學(xué)校著力解決教育熱點難點問題的積極性。進一步擴大教育開放，積極引進境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源。三是深化教育教學(xué)改革。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，加強和改進中小學(xué)德育、大學(xué)生思想政治教育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，強化實踐育人，科學(xué)設(shè)置德育課程體系。改革完善學(xué)校體育工作機制，加強心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。創(chuàng)新藝術(shù)教育。大力推廣普通話，使用規(guī)范漢字，全面提高語言文字修養(yǎng)和運用能力。四是加快教育評價制度改革。探索建立社會和群眾評價教育的新機制，堅持把促進學(xué)生全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準，從多個維度綜合評價教育質(zhì)量，促進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展、學(xué)生全面成長進步。

5.加強保障，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力支撐。一是著力加強教師隊伍建設(shè)?；I備召開全省教師工作會議。堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，探索建立考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。要優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，強化教師培養(yǎng)培訓(xùn)，通過“國培”“省培”計劃，提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師業(yè)務(wù)能力。加快職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，進一步加強高校青年骨干教師和高水平教師團隊培養(yǎng)。二是著力推進教育信息化建設(shè)。要加強基礎(chǔ)硬件建設(shè)，逐步構(gòu)建覆蓋全省各級各類學(xué)校的教育信息網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)河南省教育資源公共服務(wù)平臺，探索建立學(xué)校間資源共建共享新模式。三是著力用好管好教育經(jīng)費。要科學(xué)謀劃用好錢，進一步優(yōu)化經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)，保證資金用在最需要的地方，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要嚴格規(guī)范管好錢，進一步完善各級各類學(xué)校財務(wù)制度和會計制度，建立科學(xué)化、精細化預(yù)算管理機制。要健全完善學(xué)校財務(wù)公開制度，加強重大項目經(jīng)費使用過程審計和績效考評，保證教育經(jīng)費從分配、使用到評估都在陽光下運行。四是著力加強教育督導(dǎo)檢查。要落實好《教育督導(dǎo)條例》，加強組織、制度、隊伍建設(shè)，強化對各項工作落實情況的跟蹤問效，特別是針對一些群眾關(guān)心的熱點難點問題，開展專項督導(dǎo)。五是著力加強教育宣傳。加大正面宣傳力度，主動應(yīng)對輿論熱點，深入解讀教育重要部署和重大政策，全面反映各地各校的好做法好舉措，系統(tǒng)報道優(yōu)秀師生好典型好事跡，構(gòu)建教育宣傳大格局，共同放大正面聲音，為教育改革發(fā)展營造良好的輿論氛圍。

四、以扎實的作風(fēng)推動教育改革發(fā)展

作風(fēng)是教育改革發(fā)展的重要保障，全面落實好今年教育工作的各項目標任務(wù)，說到底要轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實。實干興邦、實干興教、實干興校。一切愿景，只有在實干中才能實現(xiàn);一切難題，只有在實干中才能破解。去年底，中共中央政治局通過了關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，對新時期轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提出了新的要求。為落實中央規(guī)定，省委省政府、教育部和教育廳也都出臺了具體實施辦法，提出了明確要求。我們一定要真抓實干，切實加強作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建好“創(chuàng)新、為民、務(wù)實、清廉、和諧”五型機關(guān)，打造一支“想干事、干對事、干成事、不出事”的干部隊伍，為教育改革發(fā)展提供有力保障。今天會議的第二階段將就黨風(fēng)廉政建設(shè)等做專門部署，在這里我就不展開講了，重點強調(diào)以下幾點。

1.要明白為誰干，在“想干事”上下功夫。要強化宗旨意識，樹立正確的權(quán)力觀，始終牢記權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用，把人民群眾的教育愿望和要求作為我們工作的出發(fā)點和落腳點，始終把辦人民滿意的教育作為衡量工作的根本標準，切實解決好群眾反映強烈的教育熱點難點問題，多辦順民意、解民憂、惠民生的實事。

2.要清楚干什么，在“干對事”上下功夫。要堅持好實事求是的思想基礎(chǔ)，堅持尊重規(guī)律、遵循規(guī)律。要善于抓住關(guān)鍵，把握好教育改革發(fā)展的主要矛盾和矛盾的主要方面，善于在全局中謀劃局部，在結(jié)合中實現(xiàn)創(chuàng)新，善于根據(jù)不斷變化的實際科學(xué)決策，始終做到定一件對一件，干一件成一件，以正確的政績造福于民。

3.要知道怎么干，在“干成事”“不出事”上下功夫。要找準抓手，項目帶動，把工作抓具體、抓實在，實現(xiàn)教育事業(yè)的高效務(wù)實發(fā)展。要加強學(xué)習(xí)，善于思考，忠誠履職，切實提高執(zhí)行力和決策力。要改進作風(fēng)，深入基層，強化服務(wù)，以優(yōu)良的作風(fēng)取信于民，以優(yōu)良的作風(fēng)保障發(fā)展。要嚴格要求，清正廉潔，樸素正派，勤政廉政。

同志們，新的一年教育改革發(fā)展的任務(wù)艱巨、責任重大。我們一定要以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省委、省政府的總體部署和要求，以昂揚向上的狀態(tài)，求真務(wù)實的作風(fēng)，凝聚力量，開拓創(chuàng)新，重點突破，整體推進，努力辦好人民滿意的教育，為全面推進中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)，加快中原崛起、河南振興作出新的更大的貢獻!

教育局長在新校長上任會上的講話篇五

同志們：

在大家的共同的努力下，20xx年全省公路工作會議、全省公路系統(tǒng)廉政工作會議、全省公路系統(tǒng)安全生產(chǎn)會議圓滿完成各項會議議程，即將閉幕。根據(jù)會議的安排，我對三個會議作簡要總結(jié)。

一、會議的基本情況與評價

本次會議是在全省上下認真學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神、全省公路系統(tǒng)認真貫徹落實全國、全省交通運輸工作會議精神的形勢下，召開的一次重要會議。會議時間緊湊，采取全省公路工作會議套開廉政工作會、安全生產(chǎn)工作會的形勢，對20xx年公路工作目標任務(wù)與重要工作，對廉政建設(shè)任務(wù)、安全生產(chǎn)任務(wù)進行了全面部署，會議時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)明確、要求具體，是一次認清形勢、鼓勁、務(wù)實的大會，對指導(dǎo)全省公路系統(tǒng)今年的工作具有重要意義。

省交通運輸廳對此次會議十分重視，會議期間，省交通運輸廳黨委書記程受錠、廳長馬志武、副廳長鄧經(jīng)國出席了公路工作會議并為20xx年度全省公路系統(tǒng)目標管理先進單位、全省農(nóng)村公路建設(shè)先進集體頒獎，馬廳長作了重要講話;廳紀委書記江學(xué)功出席了廉政工作會議并就黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作了重要講話;廳安監(jiān)處熊華武參加會議指導(dǎo)工作。

會議期間，路局與部分設(shè)區(qū)市公路局、局直屬單位簽訂了20xx年公路工作目標責任書，部分先進單位、集體作了經(jīng)驗交流發(fā)言，一些單位作了廉政表態(tài)發(fā)言。

總結(jié)此次會議，時間雖短，但達到了預(yù)期效果，取得了以下三個方面的收獲：

一是統(tǒng)一了認識，振奮了精神。會議從加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)形勢未變，公路建設(shè)任務(wù)依然繁重;轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、保障服務(wù)需要的要求，使公路管理的責任重大、任務(wù)艱巨;公路資金需求與供給的矛盾日益突出，公路建設(shè)、養(yǎng)護發(fā)展形勢嚴峻等方面深入分析了公路發(fā)展面臨形勢、困難與任務(wù)，使大家提高了對發(fā)展形勢、發(fā)展責任的認識，統(tǒng)一了認真履責、加快發(fā)展的思想，增強了克服困難、加快發(fā)展的信心。同時，省廳領(lǐng)導(dǎo)對全省公路工作的充分肯定，特別是馬廳長對去年公路工作“一個突出貢獻，兩個持續(xù)增長，四個穩(wěn)步提升”的總體評價，以及“主動承擔起、履行好公路行業(yè)管理職責，加強公路管理與服務(wù)”的要求，更使我們精神振奮、倍感鼓舞、既有壓力又催人奮進，是我們做好公路工作的巨大動力。

二是明確了任務(wù)，落實了責任。三個工作報告提出的今年工作思路、工作目標和重點工作都非常明確，抓住了關(guān)鍵，突出了重點，明確了措施，符合全省公路系統(tǒng)當前實際情況，具有很強的針對性和操作性。同時采取簽訂目標責任書，將全年總體目標任務(wù)具體細劃、分解落實到各單位，將責任落實到各單位的責任人，使各單位年度目標任務(wù)明確、工作努力方向明確。會后，路局還要與直屬單位簽訂廉政工作責任書，具體落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)。各單位只要認真按照今年的公路工作指導(dǎo)思想，按照打好兩個攻堅戰(zhàn)、加強四個方面管理與服務(wù)保障能力建設(shè)、推進改革與和諧發(fā)展的要求，將目標任務(wù)不折不扣的落實到實際工作當中，抓住機遇，奮力拼搏，團結(jié)一心、扎實工作，就一定能實現(xiàn)發(fā)展有新水平，管理上新臺階，全省公路的發(fā)展也就大有可為，大有作為。

三是表彰了先進，交流了經(jīng)驗。會議表彰了全省公路系統(tǒng)目標管理先進單位、農(nóng)村公路建設(shè)先進集體、廉政建設(shè)優(yōu)勝單位，交流了先進經(jīng)驗。這些單位在去年的工作中取得了突出成績，為公路發(fā)展作出了突出貢獻，也創(chuàng)造出許多成功經(jīng)驗，值得我們大家認真學(xué)習(xí)借鑒。各單位各有不同的亮占、特點和工作經(jīng)驗與體會，各級公路部門要以此為榜樣，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，冷靜清醒找差距，務(wù)實求進干事業(yè)，奮勇爭先創(chuàng)一流，就能夠不斷開創(chuàng)公路工作發(fā)展的新局面。

二、貫徹落實會議精神的幾點要求

全省公路工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和具體措施都已明確，關(guān)鍵在抓落實。同志們務(wù)必全面、準確地領(lǐng)會和把握這次會議的精神和要求，統(tǒng)一思想認識、明確重點任務(wù)、把準時間節(jié)點，落實措施責任。會議結(jié)束后，各單位要“抓好兩項工作、突出三個重點”落實好會議精神。

(一)抓好學(xué)習(xí)貫徹和匯報協(xié)調(diào)。

會后，各單位要迅速抓好會議精神的貫徹落實，組織領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工認真?zhèn)鬟_、學(xué)習(xí)省廳領(lǐng)導(dǎo)講話和三個會議報告，深刻領(lǐng)會報告的內(nèi)涵，全面把握會議的精神，進一步統(tǒng)一思想認識，理清工作思路，把廣大干部職工的思想認識統(tǒng)一到會議精神上來，以會議精神統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)全局工作的謀劃。設(shè)區(qū)市公路局要認真向市委和市政府匯報，不僅要匯報本次會議精神，而且要匯報貫徹落實的意見，積極爭取市委、市政府重視公路、支持公路、關(guān)心公路發(fā)展;要及時向政府有關(guān)通報年度公路公路目標任務(wù)與要求，加強工作協(xié)調(diào)，爭取保障目標任務(wù)落實的政策、措施支持。對這次會議的學(xué)習(xí)貫徹落實情況，各單位要形成書面材料，盡早于3月31日之前報路局辦公室。

(二)抓好工作謀劃與責任落實。

路局有關(guān)部門要根據(jù)會議精神，盡快擬訂下發(fā)公路工作要點、廉政建設(shè)工作要點、安全生產(chǎn)工作要點，各單位要結(jié)合本地區(qū)本單位實際，認真研究、謀劃好本年度發(fā)展任務(wù)與工作措施并進行全面部署，切實把會議精神和要求落到實處，貫徹到底，執(zhí)行完整。要將目標任務(wù)細化分解，實行目標責任制，層層簽訂責任書，加強督促檢查，確保每項目標任務(wù)、每項重點工作都有計劃安排、有檢查落實。

(三)突出重點抓好迎國檢中心工作。

迎國檢是今年公路管理部門的中心工作，也是公路工作會上布置的重要工作任務(wù)，明天上午我們還要召開專門的迎檢工作會進行具體布置。我在這里簡單強調(diào)幾點：

一是提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。此次國檢是對五年來公路養(yǎng)護管理工作的一次檢驗，關(guān)系江西在全國的排名，關(guān)系江西公路交通的形象與榮譽，關(guān)系到省政府對“迎國檢工作目標”的任務(wù)實現(xiàn)。各單位要站在講政治、顧大局的高度，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，攻堅克難，扎實做好迎國檢各項工作，努力實現(xiàn)“確保進步獎、力爭前十五”的目標。各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責任人、負總責，要在工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的基礎(chǔ)上，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干成立專門迎檢工作機構(gòu)負責迎檢的具體組織實施、協(xié)調(diào)督導(dǎo)工作。二是查找差距，完善制度措施。要對照部檢查標準、局工作要求，認真細致查找養(yǎng)護管理規(guī)范化工作的差距與不足，逐項擬訂完善措施，明確工作任務(wù)，明確工作標準，明確完成時限，層層落實到具體責任部門與責任人。三是把握節(jié)點，抓緊實施。盡快完善各項制度規(guī)定，路局按照省廳工作要求，細化、明確了時間節(jié)點與具體工作目標：3月底完成大中修招標;4月底路局完成各項制度制定出臺工作并提交規(guī)范化管理迎檢藍本，召開規(guī)范化道班建設(shè)現(xiàn)場會;5月中旬對養(yǎng)護大中修工程實施情況檢查;6月底市公路局提交規(guī)范化迎檢藍本;7月底全省規(guī)范化道班建設(shè)完成;8月底全省養(yǎng)護大中修工程全面完成，規(guī)范化迎檢資料整理完成并出版;9月開展模擬檢查。各單位要按照此時間節(jié)點擬訂本單位迎檢總體工作計劃和各迎檢工作時間節(jié)點，打好提前量，加緊組織實施，確保按期完成任務(wù)。

(四)突出重點抓好廉政建設(shè)工作。

全省公路系統(tǒng)要堅定公路發(fā)展與反腐倡廉工作“兩手抓、兩手都要硬”的決心，把反腐倡廉建設(shè)列入重要議事日程，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一實施。要毫不動搖地堅持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調(diào)、部門各負其責、依靠群眾支持參與”的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，全面落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制。面對繁重的公路建設(shè)、養(yǎng)護任務(wù)以及大規(guī)模建設(shè)資金，反腐倡廉工作要“強化三個意識”、“注重三個環(huán)節(jié)”、“突出三個重點”、“作好三個表率”。

“強化三個意識”：一是強化大局意識，當好服務(wù)中心，確保政令暢通的“清道夫”。二是強化效能意識，當好改進工作作風(fēng)、提高工作效率、促進工作落實的“裁判員”。三是強化保護意識，當好銳意改革創(chuàng)新，敢想、敢干、敢創(chuàng)、敢負責的“拓進者”。

“注重三個環(huán)節(jié)”：一是堅持教育為先，更加注重預(yù)防。二是適應(yīng)形勢發(fā)展，更加注重制度。三是繼續(xù)深化改革，更加注重監(jiān)督。

“突出三個重點”：一是要以加強行政效能監(jiān)察為切入點。二是要以抓好專項治理活動為著力點。三是要以制定和落實長效機制為落腳點。

“作好三個表率”：一是把準“方向盤”，作堅定政治信念的表率。二是經(jīng)?！罢甄R子”，作廉潔自律的表率。三是常服“清醒劑”，作不驕不躁的表率。

(五)突出重點抓好安全生產(chǎn)工作。

安全生產(chǎn)無小事，安全生產(chǎn)必須警鐘長鳴。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要認真履行安全生產(chǎn)管理職責，從組織領(lǐng)導(dǎo)、工作制度、監(jiān)管機構(gòu)、安全投入、隱患整改等方面采取有效措施，確保全省公路系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。各單位要全面實行安全生產(chǎn)工作“一崗雙責”制，進一步強化安全責任意識，落實安全監(jiān)管責任，實施“全員、全過程、全方位、全天候”安全管理。要進一步完善“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)責任體系，建立“關(guān)口前移、重心下移”的安全管理機制，形成“齊抓共管、群防群治”的安全生產(chǎn)新格局，為推進我省公路事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供安全保障。

同志們，全省公路發(fā)展不僅面臨重大的機遇，也面臨極大的挑戰(zhàn)，全省公路科學(xué)、高效、安全、和諧發(fā)展目標任重而道遠?，F(xiàn)在，工作目標和任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在落實。讓我們在省委、省政府、省交通運輸廳的關(guān)心支持下，在各設(shè)區(qū)市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全省公路系統(tǒng)各級組織和廣大干部職工共同努力下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，團結(jié)堅定，振奮精神，集中智慧，開拓創(chuàng)新，為全面實現(xiàn)“”目標任務(wù)，推進江西公路又好又快發(fā)展，為江西進位趕超、跨越發(fā)展作出新的更大貢獻!

謝謝大家。