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罵老師學(xué)生檢討書500字(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 08:27:12 頁碼:10
罵老師學(xué)生檢討書500字(模板13篇)
2023-11-12 08:27:12    小編:zdfb

劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。寫總結(jié)時(shí),可以借助一些寫作工具和軟件,如思維導(dǎo)圖、文字處理軟件等,提高寫作的效率和質(zhì)量。勤奮和努力是成功的關(guān)鍵,但同時(shí)我們也要懂得適度的休息和放松。

罵老師學(xué)生檢討書500字篇一

尊敬的老師:

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),上課專心聽講,不得上課說話。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。 我不應(yīng)該在升旗的時(shí)候罵老師,這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤。 但我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!

對(duì)于罵老師的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、 對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上,試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

檢討人:

時(shí)間:

罵老師學(xué)生檢討書500字篇二

尊敬的老師:

您好!

前段時(shí)間,作為老師的我與學(xué)生發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是由于我與其吵架,到最后出手打人。實(shí)在,不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,我不能以這類方式去解決這件事情,我在回家這幾天都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做甚么事情都要忍!

人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最笨拙的一種行為??墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深入的檢討!一個(gè)人長大的進(jìn)程,就是不斷取得自由的進(jìn)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由,通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。

團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對(duì)集體中的每個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每個(gè)人,都感覺到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)聆聽他人的話語,而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是憎恨;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn)。

學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是譏諷諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是瑣屑較量,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。天經(jīng)地義的,彼此之間還要相互幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體具有個(gè)人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。

固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以夠組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體,友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是氣力!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來,超出個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+12的效果。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書500字篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生:

你們好,我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學(xué)工作嚴(yán)重失職的檢討書。20xx年x月x日星期五中午,在一年級(jí)語文試卷講評(píng)課中,因?yàn)殛愋⑻焱瑢W(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙,我盛怒之下用教鞭抽了他,誰想這一鞭子落在陳同學(xué)的眼皮上導(dǎo)致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當(dāng)即聯(lián)系其家長前往水槎醫(yī)院,其后又送往縣人民醫(yī)院做x光及ct檢查。

盡管結(jié)果表明陳孝天同學(xué)的眼睛沒受到傷,但給陳同學(xué)的身心傷害已經(jīng)造成,給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成,作為一名人民教師我沒有做到關(guān)愛學(xué)生,為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強(qiáng)調(diào)不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,校領(lǐng)導(dǎo)也在校例會(huì)上多次強(qiáng)調(diào),而我卻無視學(xué)校的要求。

在對(duì)自己的行為給學(xué)生和家長帶來傷害深感不安的同時(shí),我也對(duì)自己思想深處的動(dòng)機(jī)和根源做了反思:

首先:農(nóng)村學(xué)校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大,他們對(duì)小孩溺愛、袒護(hù),使這些"未來的花朵"不懂什么是文明禮貌,更談不上遵守學(xué)生行為規(guī)范,遵守學(xué)校紀(jì)律。一旦長期在家里養(yǎng)成習(xí)慣,一年級(jí)半個(gè)學(xué)期的學(xué)校教育,是難以改變和糾正的??蛇@樣的學(xué)生如果不教育好,班上其他學(xué)生就會(huì)被"赤化",為管好和教育好這部分學(xué)生,我就產(chǎn)生了錯(cuò)誤的"動(dòng)武"念頭,愚蠢的將法律和師德拋諸腦后。

其次,受"嚴(yán)師出高徒"的傳統(tǒng)觀念的影響,我沒有意識(shí)到,身為人民教師,在履行教學(xué)職責(zé)的過程中,對(duì)學(xué)生不采取正確的教育方式,而進(jìn)行體罰,反而會(huì)侵害學(xué)生的身體健康權(quán)。

最后,不管我的出發(fā)點(diǎn)是多么的為了學(xué)生好,都不能體罰,這種行為不僅嚴(yán)重?fù)p害教師的行象,也對(duì)學(xué)生的心靈造成極大傷害,學(xué)生犯錯(cuò)誤,我應(yīng)耐心詢問原因,或通知家長教育,學(xué)生是教育出來的,而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德,同時(shí)是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學(xué)生會(huì)惡化師生關(guān)系,影響到學(xué)生對(duì)老師的信任,影響到教師對(duì)學(xué)生的教育效果,并造成惡劣的社會(huì)影響。

經(jīng)過龍校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的懇切教誨及自身反思,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上存在的問題與不足,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和關(guān)懷,"十年樹木百年樹人"教育是長期而緩慢的過程,這個(gè)過程急不得,否則可能會(huì)毀了孩子的一生,至那時(shí)可就追悔莫及。

如今我己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及家長再給我一次機(jī)會(huì),我保證,在今后的教學(xué)工作中,決不再犯類似的錯(cuò)誤,帶好我的班級(jí),謝謝!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xx年x月x日。

罵老師學(xué)生檢討書500字篇四

尊敬的xx老師:

您好!

老師那天您親自過來跟我說做完作業(yè)就要好好護(hù)著自己的作業(yè),不可以借給其他同學(xué)抄,當(dāng)時(shí)的我還信心滿滿的答應(yīng)了您??墒俏覅s還是沒有能夠好好聽您的話,沒有收好自己的作業(yè),讓其他同學(xué)得逞了。

我一直以來都挺乖的,尤其是老師安排下來的每一項(xiàng)作業(yè)我每天都有態(tài)度非常端正的完成,并且完成度很高。但是我周圍的幾位同學(xué)平時(shí)相當(dāng)?shù)呢澩?,我知道老師本來是想讓我可以離他們近一點(diǎn),可以幫助他們學(xué)習(xí)的,可是我卻沒能在學(xué)習(xí)上達(dá)到任何的幫助,因?yàn)樗麄兛偸且幌抡n就不見了,所以我也是沒有辦法的。后來他們有跟我商量就是想要抄我的作業(yè),我是沒有答應(yīng)的,但是由于我他們就坐怕我旁邊,我實(shí)在沒能拗得過他們。他們一上交作業(yè)老師您就所有都明白了,您也私下跟我講了幾次不能給他們抄,是害了他們,但是我就是沒能夠拗過他們,他們每次都能夠得逞。我知道其實(shí)這一切都是由于我不夠堅(jiān)定,若是我一開始就決定聽老師的話,堅(jiān)決不給他們抄,那就不會(huì)有這之后的事情,是我一開始并沒有把老師的話看得比較重,沒有記在心里,才會(huì)出現(xiàn)他們屢次都抄我的作業(yè)的事情。

現(xiàn)在才明白過來老師對(duì)每一位同學(xué)的用心,我感到很是幸福。在我被您調(diào)到這幾位不太學(xué)習(xí)的同學(xué)周圍時(shí),我是很記恨您的,我覺得您是在害我,這些同學(xué)本來就不怎么學(xué)習(xí),調(diào)我過去不就是影響我學(xué)習(xí)的嘛,所以在您跟我說不要將作業(yè)給他們抄時(shí),我完全沒有放在心上,并且我覺得他們抄作業(yè)對(duì)我來說又沒有太大的危害,就放任了。現(xiàn)在我才真切的有感悟到,我的做法是一點(diǎn)都沒有考慮對(duì)其他同學(xué)好不好,我都沒有將自己放進(jìn)班級(jí)中,甚至沒有為幾位同學(xué)著想。老師對(duì)他們的關(guān)心是很深的,但是當(dāng)時(shí)的我就是不要想聽老師的話,現(xiàn)在我才反應(yīng)過來我這樣的行為并不是在氣老師,而是在害這幾位同學(xué),我并沒有達(dá)到氣老師的目的,反而是害得自己犯下錯(cuò)誤。

我如此的不聽老師的話,老師還相當(dāng)?shù)臑槲抑?,還來對(duì)我進(jìn)行開解,我真的是太壞了。老師對(duì)于每位同學(xué)的感情都是一樣深厚的,都希望每位同學(xué)可以成才,可以在很幸福的道路上成長,都很努力地從各方面為了學(xué)生的成長而構(gòu)思,但是我卻沒有能夠理解老師,反而是不愿意聽老師的話,不愿意幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。老師,我現(xiàn)如今已經(jīng)明確自己錯(cuò)了,我這樣的行為是相當(dāng)不好的,以后我都會(huì)好好聽您的話,您說的事我都盡量去達(dá)到,再也不和您唱反調(diào)了,請(qǐng)您一定要相信我,我會(huì)很乖的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書500字篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

此番在學(xué)校打架,著實(shí)的讓您失望了。在此我向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤,向您與當(dāng)事人作出道歉。

面對(duì)錯(cuò)誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我從踏入社會(huì)以來與人產(chǎn)生這么大的矛盾沖突,后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經(jīng)過一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思,從今往后,我一定時(shí)時(shí)刻刻保持理智的思考問題,努力上進(jìn)工作,勤奮努力,做好自己該做的事情。

經(jīng)過這次事情,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在這個(gè)以和諧為主題的社會(huì)里,人與人,就應(yīng)該和諧相處,和諧發(fā)展,而不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露髣?dòng)干戈,特別是在學(xué)校里,作為教師的一員,不但有損學(xué)校形象,而且對(duì)其他教師也會(huì)產(chǎn)生不良影響,此刻,后悔莫及,典故有韓信受胯下之辱亦不怒,和我相比,我的事真是微不可及,再有凡事以和為貴,和氣生財(cái),工作也一樣,和諧了,才能更有效的工作。經(jīng)歷了這件事,也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石,雖然是負(fù)面的不好的成長經(jīng)歷,卻讓我明白了很多做人處事的道理,有些道理,必須要自己親身經(jīng)歷了以后,才能真正的大徹大悟。

人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。經(jīng)歷一些事,遇見過一些人后,身上的棱棱角角才會(huì)慢慢磨平,生活中必須學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教導(dǎo),讓我懂了很多知識(shí),讓我進(jìn)步了,也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,在此我保證再也不會(huì)發(fā)生此類事情。

對(duì)于這件事情,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作為學(xué)校做出積極的貢獻(xiàn)。我懇請(qǐng)您的原諒!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

罵老師學(xué)生檢討書500字篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師:

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

老師!我尊敬的英語老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的.作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對(duì)我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò),要是我在社會(huì)上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。

第二,我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取同良好的成績,一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。

檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款,內(nèi)容包括出錯(cuò)問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。

含義

檢討書(也稱認(rèn)識(shí)書)是指在學(xué)習(xí)或工作中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,以書面的形式,對(duì)出現(xiàn)的問題或過錯(cuò)作出的檢討。檢討書的寫作屬于應(yīng)用寫作研究的范疇。

結(jié)構(gòu)

標(biāo)題

寫明幢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?/p>

正文

正文由三部分組成:所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。

落款

寫上檢討人的姓名或單位名稱,最后寫上年月日。

罵老師學(xué)生檢討書500字篇七

乙方:

鑒于患者曾于2月日至200年月日在甲方處治療,甲、乙雙方因患者醫(yī)療問題發(fā)生爭議,但均愿通過協(xié)商解決;甲、乙雙方本著平等、自愿、誠實(shí)信用的原則,根據(jù)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及相關(guān)法律法規(guī),經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成本協(xié)議如下,共同遵照?qǐng)?zhí)行。

第一條本協(xié)議相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

某市2職工平均工資:元。

某市200年度城鎮(zhèn)居民平均生活費(fèi):元。

某市城鎮(zhèn)居民最低生活保障金:元。

第二條賠償項(xiàng)目及計(jì)算方法(略)。

第三條甲方同意于本協(xié)議生效后日內(nèi)向乙方一次性(或分期)支付本協(xié)議第二條規(guī)定的款項(xiàng)。

第四條在甲方依本協(xié)議約定支付全部款項(xiàng)后,甲、乙雙方因患者醫(yī)療問題引起的所有爭議即告終結(jié),乙方不得再以任何理由和任何方式向甲方主張權(quán)利,否則乙方應(yīng)無條件返還甲方已:支付的全部款項(xiàng),且不得以本協(xié)議作為其主張權(quán)利的依據(jù)。

第五條本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,自雙方授權(quán)代表簽字蓋章(并公證)之日起生效。

甲方:北京醫(yī)院乙方:

代表:

日期:日期:

罵老師學(xué)生檢討書500字篇八

今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),上課專心聽講,不得上課說話。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。我不應(yīng)該在升旗的時(shí)候罵老師,這是我一時(shí)沖突犯下的錯(cuò)誤。但我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!

對(duì)于罵老師的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、對(duì)老師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上,試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

檢討人:xxx。

時(shí)間:20xx年xx月xx日。

罵老師學(xué)生檢討書500字篇九

尊敬的老師:

您好!

對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我不應(yīng)該罵您,這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。您平時(shí)批評(píng)我們都是為了我們好,都是希望我們能夠變得更好。我非但沒有理解您的苦心,反而在您背后說您的壞話,實(shí)在是很不應(yīng)該了。

我爸爸媽媽經(jīng)常跟我說在學(xué)校要聽老師的話,要尊敬老師。我不但沒有尊敬老師,我還罵老師,錯(cuò)的真的是很過分了。我不該這樣做的,這種行為是很惡劣的,是不尊重老師的表現(xiàn)。就算老師只是一個(gè)陌生人,我也不應(yīng)該這樣,更何況老師是傳授我們知識(shí)的人,更值得我們尊敬。

我以后絕對(duì)不會(huì)再這樣了,我真的知道自己錯(cuò)了,就算再生老師的氣也不應(yīng)該這樣做。老師在知道這件事之后,把我叫到辦公室,沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是輕聲細(xì)語的給我講道理,這讓我覺得臉上像挨了一巴掌一樣。因?yàn)槲叶歼@樣的對(duì)待老師了,老師還能夠這么溫柔的對(duì)待我,讓我覺得很羞愧。其實(shí)在我把那句話說出來之后就后悔了,但是沒辦法,話已經(jīng)說出來了,后悔也沒有用了。

我現(xiàn)在知道了,一些話必須要再三思考之后才能夠說出來,現(xiàn)在還只是在學(xué)校你,老師也會(huì)原諒我。但是如果我以后還像現(xiàn)在這樣亂說話,那么有一天一定會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,我也會(huì)在不知不覺中得罪很多人。

我當(dāng)著全班同學(xué)的面這樣說老師,會(huì)損害老師在同學(xué)們心中的威嚴(yán),如果同學(xué)都像我一樣,隨便說老師的壞話,我們班的整體素質(zhì)就會(huì)變得非常的差,最后可能會(huì)沒有老師愿意來我們班教學(xué)。我這樣當(dāng)著同學(xué)的面說老師的壞話,并不能讓同學(xué)們覺得我好厲害,連老師都敢罵。只會(huì)覺得我沒素質(zhì),沒教養(yǎng),連帶著我的爸爸媽媽都要一起被說,我真的很后悔,非常的后悔。

在家里反省的這幾天,我想了很多,爸爸媽媽也說了我很多。老師對(duì)我要求嚴(yán)格,只是希望我能夠變得更加的優(yōu)異,得到別人的贊揚(yáng)。我不理解老師就算了,還罵您,真的很對(duì)不起,我是真的真的知道錯(cuò)了。我希望老師能夠給我很嚴(yán)厲的處罰,讓其他同學(xué)看到我這樣做的后果。他們看到我受的處罰,就會(huì)不敢這么做,如果我的處罰很輕,他們就會(huì)覺得罵老師也不是很大的錯(cuò)誤。

老師,我真的知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)這樣了,您原諒我吧。也請(qǐng)您不要生氣了,原諒我的無知。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

罵老師學(xué)生檢討書500字篇十

尊敬的老師:

您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道,我卻沒有做得,對(duì)不起,我頂撞了您,我知道這種行為是非常不道德、不文明的行為,我更知道自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò),害您傷心了,辜負(fù)了您教導(dǎo),對(duì)不起。

回顧本次錯(cuò)誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應(yīng)該了。

此次錯(cuò)誤之后,您嚴(yán)肅地批評(píng)了我,讓我幡然醒悟??梢哉f,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴(yán)重。我的父母常年在外經(jīng)商,對(duì)我管教不夠,老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今,我深刻意識(shí)到自身存在的錯(cuò)誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補(bǔ)對(duì)您的傷害:

第一,我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對(duì)您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴(yán)肅的行為保證,邀請(qǐng)全班同學(xué)監(jiān)督。

第二,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報(bào)老師的辛勤教育。

第三,我必須修身養(yǎng)性,調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個(gè)人變得成熟穩(wěn)重起來。

最后,此次錯(cuò)誤實(shí)在是不應(yīng)該的。錯(cuò)誤給我敲響了警鐘,為人處世應(yīng)該穩(wěn)重、細(xì)心,不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動(dòng)。為此,我非常懇求地希望老師能饒恕我,給我重新改正自我的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有道德、尊師重道的好學(xué)生,不再讓老師傷心了。

檢討人:

x年x月x日

罵老師學(xué)生檢討書500字篇十一

您好!我知道這一次我是徹底讓您失望了,也許,您再也不會(huì)在信任我了,更別談原諒我了,我自己都不原諒我自己,我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口和您無理的爭辯起來。

老師,在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn)椋抑雷约好看握f了、卻還是沒有用實(shí)際行動(dòng)來證明,這一刻,我也不再想說一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛我的家人,希望用時(shí)間來改變自己,給自己及你一個(gè)交代——做合格的學(xué)生。

我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師…

現(xiàn)在我唯一想說的是:老師,或許我不是您的好學(xué)生,但,您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會(huì),相信我會(huì)交上一份讓您滿意的答卷——做一個(gè)合格的學(xué)生。

檢討人:xxx

日期:xx年xx月xx日

罵老師學(xué)生檢討書500字篇十二

尊敬的老師:

您好!對(duì)不起,我傷害了您,實(shí)在很抱歉,我沒有尊師重道,我很后悔,我感到很自責(zé),我對(duì)于自己的惡劣事件,向您遞交我的檢討書。

第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補(bǔ)周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,提高自己的素養(yǎng),成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx年xx月xx日

罵老師學(xué)生檢討書500字篇十三

尊敬的xx:

這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不頂撞老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

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