武大靖的成長(zhǎng)事跡(實(shí)用14篇)

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。寫作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免產(chǎn)生歧義?？偨Y(jié)是一種重要的寫作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇一

魯迅小時(shí)候非常淘氣。一天，鎮(zhèn)里的戲臺(tái)正在排戲，魯迅聽到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了，趁著父親不注意，他一溜煙兒地跑到戲臺(tái)前看熱鬧。這時(shí)，戲臺(tái)周圍已經(jīng)擠滿了人。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從后臺(tái)走出一個(gè)人，對(duì)臺(tái)下一拱手說(shuō)：“哪位小兄弟愿意上臺(tái)?我們讓他客串閻王殿里的小鬼?！蹦切┢綍r(shí)非常調(diào)皮的孩子這會(huì)兒卻你推我、我推你地謙讓起來(lái)。

“我來(lái)!”小魯迅走上臺(tái)去，讓戲班的人畫了個(gè)花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái)，戲臺(tái)下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。

魯迅12歲那年，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí)，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲叫“怪哉”，用酒一澆，便會(huì)消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問(wèn)私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”

先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”

后來(lái)，魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書，先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題。于是，魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴(yán)厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)，制作了一張小書簽，書簽上有10個(gè)正楷小字：“讀書三到：心到、眼到、口到?！弊x書時(shí)，他把書簽夾在書里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字，讀過(guò)幾遍之后，就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來(lái)了。后來(lái)，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作“讀書三到”的書簽。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇二

不要在那么年經(jīng)的時(shí)候，就把自己一生的軌跡給定下來(lái)，不妨多嘗試嘗試，多幾種體驗(yàn)，弄清楚真正適合自己的是什么。

如果有人問(wèn)當(dāng)今中國(guó)人氣最旺的男演員是誰(shuí)，答案一定是：吳秀波。

隨著諜戰(zhàn)劇《黎明之前》的熱播，在其中扮演男一號(hào)“劉新杰”的吳秀波憑借張弛有度沉穩(wěn)內(nèi)斂的表演，迅速俘獲了大批粉絲，他的粉絲們自稱“波蜜”。

一夜爆紅的吳秀波，自己卻很冷靜，他說(shuō)：“我已經(jīng)過(guò)了渴望成名的年紀(jì)了，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最看重的是怎樣把戲演好，做一名真正的好演員?！?/p>

的確，他不算年輕了，那么之前，中戲畢業(yè)的吳秀波都干什么去了?

嘗試，讓他成為一個(gè)自信的人。當(dāng)年，中戲畢業(yè)之后，吳秀波被分配進(jìn)鐵路文工團(tuán)，這在同班同學(xué)中算是很不錯(cuò)的一個(gè)歸宿了，可是他總覺(jué)得自己身上有很多能量沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。有一天他坐在幕后等待上場(chǎng)的時(shí)候，突然感到一陣惶恐：這輩子就作為一個(gè)演員這么過(guò)了?那也太可惜了吧?我只能擁有這一輩子，干嗎不多嘗試一些別的?無(wú)論成功失敗都是一種人生的體驗(yàn)。抱著這種想法，第二天他就辭職了。

辭職后吳秀波嘗試唱歌，成為了一名歌手，全國(guó)各地亂竄，在歌廳駐唱，每到一處就找當(dāng)?shù)刈畲蟮母鑿d、夜總會(huì)，徑自找上門去，開門見山：“我想在這兒唱歌，你讓我試試，行，就留下，不行，我走人!”通常人家聽了他的歌唱之后，都會(huì)如獲至寶，他也總能在當(dāng)?shù)匾鹨稽c(diǎn)小反響。吳秀波說(shuō)：“要說(shuō)粉絲，我那時(shí)候就有自己的粉絲了，有一個(gè)女孩子，天天來(lái)聽我唱歌，聽完后為我點(diǎn)一杯礦泉水就離開，我不知道她怎么會(huì)知道我只喜歡喝礦泉水的。這樣的時(shí)間足足有半年，后來(lái)我離開那個(gè)地方，卻沒(méi)有來(lái)得及對(duì)她說(shuō)聲再見，這件事我現(xiàn)在想起來(lái)還無(wú)法釋懷?！?/p>

在昆明唱歌的時(shí)候，他還喜歡上了一個(gè)跳舞的女孩。女孩子每天都灰頭土臉踩著點(diǎn)來(lái)上班，然后在后臺(tái)昏暗的光線中，急匆匆地描眉畫眼涂脂抹粉，輪到她上場(chǎng)的時(shí)候，她已經(jīng)成為了一個(gè)艷光四射的姑娘，整個(gè)過(guò)程就像一個(gè)魔術(shù)。他很迷戀這個(gè)過(guò)程，每次這個(gè)女孩化妝，他就躲在一個(gè)角落里偷偷地看，從未想過(guò)要去表白，甚至沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，只是暗自想象，這女孩有著什么樣的經(jīng)歷過(guò)著什么樣的生活，在想象中為她心碎或者心動(dòng)。后來(lái)他還為這個(gè)女孩寫了一首歌，就叫《跳舞女孩》——“黑黑舞臺(tái)，你獨(dú)自踏著節(jié)拍，艷麗的粉黛，掩不住臉上的蒼白，寂寞舞鞋，走過(guò)那昨天的歲月，卸了妝的鏡子里面，看不到自己的未來(lái)……”這段感情直接影響了他對(duì)愛(ài)情的審美，日后讓他心動(dòng)的戀情，無(wú)一例外都是以表面云淡風(fēng)輕、內(nèi)里卻已是翻江倒海的方式呈現(xiàn)的，甚至也成就了他今天沉穩(wěn)內(nèi)斂的表演風(fēng)格。

當(dāng)時(shí)他每月的收入能達(dá)到6000塊錢，要知道那可是十多年前啊，那時(shí)候鐵路文工團(tuán)的工資也不過(guò)就是幾百元!他也順帶著把全國(guó)各地幾乎都游覽遍了，一路走一路唱，青春結(jié)伴好時(shí)光，錢掙得容易，花起來(lái)也沒(méi)數(shù)。經(jīng)常有捉襟見肘的時(shí)候，但那也難不倒他，拿一把吉他，面前放著一個(gè)盒子，站在街邊上就開唱，唱上兩個(gè)小時(shí)，一個(gè)禮拜的生活費(fèi)就有著落了。

這段做歌手的經(jīng)歷培養(yǎng)了吳秀波日后無(wú)論處在什么樣的逆境中依然堅(jiān)不可摧的自信，他說(shuō)：“我毫無(wú)畏懼，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的生存能力太強(qiáng)了，怎么樣都不會(huì)餓死，遇到什么樣的低谷我都不怕!”他很不理解現(xiàn)在的年輕人，明明生活條件越來(lái)越好，卻越活越小心，看到公務(wù)員考試那么熱門，他覺(jué)得匪夷所思：“不就是一個(gè)穩(wěn)定嗎?還這么年輕就想穩(wěn)定下來(lái)，一輩子就被套在這兒了，那人生還有什么意思?一直在衣食無(wú)憂、安逸穩(wěn)定的生活中成長(zhǎng)起來(lái)的人是蒼白和沒(méi)有力量的?！?/p>

唱歌唱到30歲，當(dāng)年和他一起唱歌廳的人都紅了，像滿文軍、沙寶亮、楊坤等等，連當(dāng)初為他在歌廳伴舞的黃覺(jué)也成了一位知名的電影演員。也有唱片公司找他簽約，但是他對(duì)出名這件事兒有點(diǎn)兒漫不經(jīng)心，他想的是：趁著還年輕，還能折騰，再嘗試干點(diǎn)兒別的，我還有很多想做的事兒呢!

嘗試，

給了他豐富的人生。

不做歌手之后，吳秀波成了一名商人，做過(guò)很多生意，開餐館、開酒吧，還開過(guò)一個(gè)文化公司，一開始都挺順的，賺了不少錢。可年紀(jì)輕輕的他也同時(shí)嘗到了財(cái)富的副作用，是不知珍惜，是虛榮張狂。那會(huì)兒吳秀波大有視金錢如糞土的架勢(shì)，熱愛(ài)各種名牌，身邊圍了一圈酒肉朋友，在一塊就是吃吃喝喝，有時(shí)候他忙，那幫朋友就自顧自聚會(huì)，快吃完了打個(gè)電話給他，讓他過(guò)去埋單。當(dāng)然這些人也不是白吃的，有一次有人欠了他幾萬(wàn)塊錢，他就帶著這幫朋友去了，一大幫人，一水的黑風(fēng)衣黑墨鏡，把他圍在中間，活像一個(gè)威風(fēng)凜凜的黑社會(huì)大哥。人家一看這陣勢(shì)，嚇得躲到了桌子底下，立馬把錢還給他了。

只是生活很快就給了他教訓(xùn)，開文化公司賠了，而且賠得非常徹底，朋友們都作鳥獸散，最后他連吃飯都成了問(wèn)題。現(xiàn)在吳秀波還能清晰地回憶起那種刻骨銘心的饑餓感：“那種餓的感覺(jué)越來(lái)越擴(kuò)大、越來(lái)越強(qiáng)烈，直到占據(jù)你整個(gè)身心，主宰你的行為。以前看電視劇里面的人物，餓極了會(huì)偷東西吃，覺(jué)得是瞎編，因?yàn)槿诉€有一個(gè)基本的品德和教養(yǎng)。但當(dāng)我真的嘗到了那種餓的感覺(jué)之后，就知道那不是瞎編的了，餓到一定的程度之后，人就被饑餓控制住了，你的品德和教養(yǎng)全都失效。如果當(dāng)時(shí)我看見一個(gè)大肉包子，我也肯定本能地就伸手去拿了?！?/p>

電影演員劉蓓是他的發(fā)小，知道了他的處境后，及時(shí)伸出了援手，讓他做了自己的經(jīng)紀(jì)人。說(shuō)是經(jīng)紀(jì)人，其實(shí)就是個(gè)助理。他別無(wú)選擇，天天夾著個(gè)包跟在劉蓓的后頭。突然從老板變成了一個(gè)跟班的，這對(duì)于他的心理素質(zhì)是個(gè)不小的考驗(yàn)。記得有一次，劉蓓和一幫圈內(nèi)的明星聚會(huì)，明星們都帶著自己的助理，到吃飯的時(shí)候，助理們都自覺(jué)地退出門去，他因?yàn)閷?duì)助理這個(gè)身份還沒(méi)概念，還在詫異那些人為什么要退出去呢。但是很快他就明白過(guò)來(lái)：現(xiàn)如今不比往日了，助理是什么?說(shuō)白了助理就是明星的保姆啊，他和那些明星，已經(jīng)不是一個(gè)等級(jí)的人了。善良的劉蓓看出了他的尷尬，馬上說(shuō)：“秀波別走，和我們一塊吃吧!”但他還是因此感到自尊心大受傷害。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇三

“我生在了一個(gè)偉大的追夢(mèng)時(shí)代，在這里，每一個(gè)為夢(mèng)想拼搏的人都會(huì)獲得屬于自己的人生金牌?！苯?，_、兩屆冬奧會(huì)冠軍武大靖走進(jìn)廈門大學(xué)，在“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)中分享了“刀尖上追夢(mèng)”的故事。

在當(dāng)天上午的活動(dòng)中，武大靖以“從冰雪賽道到黨代表通道”為題，激情開講。他“曬”出一雙陳舊的冰鞋?！斑@雙冰鞋是我收到的第一雙訂制冰鞋。”他動(dòng)情地表示，小時(shí)候，中國(guó)的冰上訓(xùn)練條件遠(yuǎn)不如今天，一開始連一雙專業(yè)的冰鞋都沒(méi)有，“但這已經(jīng)是我父母給我提供的最好條件了，所以，即使那時(shí)我總是穿著不合腳的冰鞋，心里也十分溫暖和感動(dòng)?！?/p>

武大靖回憶，當(dāng)他練習(xí)到像模像樣的階段后，二伯為他訂制了一雙合腳的冰鞋?！霸缒觊g，我們的練習(xí)條件相對(duì)都比較艱苦，這雙舒適的冰鞋陪我克服了很多訓(xùn)練中遇到的困難。”

成功后的武大靖，為了讓孩子們有更好的條件去追逐夢(mèng)想，2019年，他在自己家鄉(xiāng)佳木斯修建了一座冰場(chǎng)，地點(diǎn)就選在小時(shí)候訓(xùn)練的野冰場(chǎng)?！懊慨?dāng)回到家鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)抽空去那里滑上兩圈，看著身邊孩子們滑冰的身影，我真的非常開心?！彼f(shuō)，希望未來(lái)，中國(guó)有越來(lái)越多的孩子熱愛(ài)冰雪運(yùn)動(dòng)。

當(dāng)天下午，武大靖走進(jìn)廈門大學(xué)囊螢樓和明培體育館，為同學(xué)們上了一堂別開生面的思政課。

“加入中國(guó)共產(chǎn)黨是我一生引以為傲的事?！痹诟＝ㄊ〉谝粋€(gè)黨支部誕生地——囊螢樓，武大靖向“揚(yáng)才班”的同學(xué)們分享了他作為_的感受。

從事短道速滑近20年的時(shí)間，武大靖見證了祖國(guó)的冰雪飛速發(fā)展?！皬那氨鶊?chǎng)上只能聽到東北話，現(xiàn)在來(lái)自五湖四海的口音都在訓(xùn)練場(chǎng)上穿梭;從前為了訓(xùn)練，我們排隊(duì)到凌晨才能上冰，現(xiàn)在冰場(chǎng)開到了大街小巷，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)‘上冰場(chǎng)’的愿望?！彼硎荆斑@都離不開我們的中國(guó)共產(chǎn)黨?！?/p>

“對(duì)準(zhǔn)起跑線，半蹲，右手在前，左手在后，雙腳平行，注意保持嚴(yán)肅地面部表情?！痹诿髋囿w育館，武大靖則認(rèn)真?zhèn)魇谒摹捌鹋苊缹W(xué)”動(dòng)作，同學(xué)們一字排開，擺起動(dòng)作，一同感受短道速滑的魅力。

“訓(xùn)練艱苦的時(shí)候有想過(guò)放棄嗎?”“從小遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)訓(xùn)練，您會(huì)想家嗎?”“昌平的個(gè)人金牌到四年后的團(tuán)體接力金牌，您比賽的心態(tài)有什么變化?”……課后，武大靖與同學(xué)們席地而坐，暢談理想與人生。

“運(yùn)動(dòng)員不能輕易說(shuō)放棄，小時(shí)候想家，長(zhǎng)大后雙腳變型，放棄短道速滑訓(xùn)練的理由有千萬(wàn)種，我卻因?yàn)闊釔?ài)堅(jiān)持了下來(lái)?！蔽浯缶笀?jiān)定地表示，有夢(mèng)想就要去追求只要堅(jiān)持，就一定能“守得云開見月明”。

當(dāng)提及十幾歲時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)參加訓(xùn)練的經(jīng)歷，武大靖感慨萬(wàn)分。“凌晨大家睡得正香的時(shí)候，我們小隊(duì)員要走沒(méi)有燈的小路去練滑冰。但現(xiàn)在想想，也沒(méi)有那么苦，只要得到了肯定，所有的付出就都值得。”

如今，從平昌冬奧會(huì)男子個(gè)人金牌到北京冬奧會(huì)混合團(tuán)體接力金牌，武大靖成為了“冰上飛人”?！斑@四年間，我成長(zhǎng)了很多，但很重要的一件事是，是加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，這激勵(lì)我要更努力地發(fā)揮帶頭作用，幫助小運(yùn)動(dòng)員們更好地成長(zhǎng)?！?/p>

一句句質(zhì)樸的回答，成為了最“接地氣”的思政教育。2021級(jí)本科生張同學(xué)作為廈大舟艇隊(duì)的一員，他表示，“平時(shí)有因疲憊而懈怠的時(shí)候，但今天大靖艱苦奮斗的精神和勵(lì)志的故事將激勵(lì)我?！?021級(jí)碩士生吳湘煒說(shuō)，作為體育人，體育運(yùn)動(dòng)帶給大家的感受是相同的，因?yàn)闊釔?ài)所以拼盡全力!

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇四

史蒂芬威爾特謝爾是意大利羅馬的一名白癡天才，15歲的他有著常人無(wú)法比擬的超級(jí)視覺(jué)記憶能力，他能記住世界上所有過(guò)山車的位置，以及每個(gè)過(guò)山車的爬行角度和其他一切情況，只要他去過(guò)一次?？催^(guò)一眼就都屬于他是所有人對(duì)斯蒂芬的評(píng)價(jià)，他也因此被譽(yù)為一個(gè)生活在孤島上的愛(ài)因斯坦式天才。

為了檢驗(yàn)斯蒂芬的視覺(jué)記憶力到底有多強(qiáng)，美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)研究院的幾名專家特意趕到斯蒂芬的家中，隨后，他們雇用了一架直升機(jī)，將斯蒂芬?guī)У?00多米的高空中，再用45分鐘的時(shí)間在羅馬的上空飛行了一圈，并讓斯蒂芬記住他在飛機(jī)上所看到的關(guān)于羅馬城的切，又讓他用7天的時(shí)間將自己看到的羅馬，繪制在一張5米長(zhǎng)的畫卷上。

很快，讓專家們大吃一驚的一幕出現(xiàn)了，僅用了3天的時(shí)間，斯蒂芬將一幅完整的羅馬全景圖繪制了出來(lái)，其精確程度令人咋舌!圖中的景物跟現(xiàn)實(shí)中的幾乎一模一樣!斯蒂芬完全就是一部實(shí)況攝像機(jī)，天才水平絲毫不亞于已故的希區(qū)柯克、弗洛伊德，甚至是牛頓。通過(guò)進(jìn)一步研究，專家們發(fā)現(xiàn)斯蒂芬果然符合白癡天才的一切特質(zhì)。

為了揭開斯蒂芬大腦內(nèi)部的構(gòu)成秘密，專家們約見了斯蒂芬的母親兼監(jiān)護(hù)人塔妮莎女士，希望能得到她的許可，讓他們對(duì)斯蒂芬的腦部進(jìn)行電子儀器掃描，看看他的左右腦到底是如何架構(gòu)的，內(nèi)部的部件又是怎么連接的，以找到超級(jí)視覺(jué)記憶能力的真正原因。

然而，令專家們失望的是，塔妮莎拒絕了。

但專家們并沒(méi)有因此而放棄，他們還是隔三差五地通過(guò)電話、上門等方式，試圖勸服塔妮莎，并承諾醫(yī)學(xué)研究院的腦部掃描儀器是為斯蒂芬專門研發(fā)的，非常先進(jìn)，不會(huì)對(duì)他腦部有絲毫的傷害，也不會(huì)留下后遺癥，但還是遭到了塔妮莎的拒絕。

可能是為了獲取一個(gè)權(quán)威的爆炸性研究結(jié)果，以便提升自身在白癡天才研究領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位，專家們覺(jué)得不能放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì)，最后，他們決定給塔妮莎一份不菲的報(bào)酬誘人的200萬(wàn)美元，如果覺(jué)得不夠，還可以商談再加。

實(shí)際上，塔妮莎非常需要這筆錢，因?yàn)樗沟俜以谧岳砗徒浑H上存在著很大的障礙，從孩子4歲起，她便不得不辭掉原先的工作，幫助斯蒂芬打理一切。更為糟糕的是，在斯蒂芬7歲那年，塔妮莎的丈夫因?yàn)榫坪篑{車，導(dǎo)致車毀人亡，她和斯蒂芬一下子失去了生活來(lái)源，只能靠政府救濟(jì)，日子過(guò)得捉襟見肘。

然而，出乎所有人的意料，塔妮莎這位單身母親還是選擇了拒絕，她是這樣說(shuō)的：“事實(shí)上，我并不是擔(dān)心掃描會(huì)對(duì)斯蒂芬造成傷害或留下后遺癥，讓他不再是一個(gè)天才，我只是想讓他和平常人一樣，能生活在自己的世界里。白癡也好，天才也罷，只要他快樂(lè)，而不是像一個(gè)異類被研究來(lái)研究去，這是我作為一個(gè)母親的最大心愿，也是我拒絕的真正原因。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇五

“聽，大山歡笑。聽，巨石呼嘯。壯士正年少，肩擔(dān)紅霞照?？礀|方大地，此時(shí)已拂曉。那千里征程，任我輩跨越。那花般歲月，必將來(lái)到！”這是著名詩(shī)人田間的一首詩(shī)。這也是站馬中心小學(xué)貧困學(xué)生小暢的寫照。

小暢，女，今年13歲，系站馬中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。家住一座窮鄉(xiāng)僻壤的小山村，與患有殘疾的媽媽相依為命，家庭貧困。她坐在世界的那一端眺望著無(wú)邊的寂寞和孤單，禁不住凝望天空，明明很純潔了，為什么還要那潔白的云作羽翼？綠水繚繞人家，多么安靜的畫面，為什么還要魚兒嬉戲其間？在寧?kù)o中的夜晚，為什么還要青蛙來(lái)劃破天空？呵，或許她太喜歡恬靜，太愛(ài)單調(diào)了吧，這就是她，一個(gè)帶著倔強(qiáng)的執(zhí)著，淡淡的憂郁的女孩。

父親出事的那一年，她才二年級(jí)，母親抱著她哭了一宿，那一刻，她覺(jué)得自己必須要長(zhǎng)大，因?yàn)檫€有身患?xì)埣驳哪赣H需要她來(lái)照顧，她是母親的唯一支柱，于是她珍惜一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)橥砩匣丶抑筮€要幫母親做飯、收拾屋子，將路上撿來(lái)的塑料瓶、廢紙送到廢品站以增加少量的生活來(lái)源,因?yàn)樗纼H僅依靠貧困救助金和母親的殘疾救助金是無(wú)法養(yǎng)活母女二人的。她透支著她僅有的.時(shí)間，這是她唯一的資本。

父親生前靠修自行車為生，家里本就拮據(jù)，連母親愛(ài)吃的桃酥父親都要省上好幾天自己午飯錢去買，每次看見娘倆吃桃酥的幸福樣父親都忍不住哭了，但是殘酷的命運(yùn)并沒(méi)有因?yàn)檫@一家簡(jiǎn)單的幸福而手軟，癌癥奪去了父親的生命。那一刻，小暢逼著自己長(zhǎng)大，她對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大，我一定讓你過(guò)上好日子！”

而冬天的時(shí)候她總是穿著單薄而陳舊的衣裳，一雙好心人送她的棉鞋穿了整個(gè)冬天。留了多年的長(zhǎng)發(fā)也賣了，被收頭發(fā)的人剪得一撮撮，比男孩的頭發(fā)都短了不少。因?yàn)閷W(xué)校和家里距離很遠(yuǎn)，所以村里送給她一輛粉紅色的自行車，她竟然在一次次摔倒中自己學(xué)會(huì)了騎車，膝蓋流血了，沒(méi)有錢買藥，流出了膿水，不能跑步了，她才跟老師說(shuō)。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良讓她骨瘦如柴，但是她總是朝別人揚(yáng)起燦爛的微笑，像一顆太陽(yáng)照亮了世界。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睅啄甑哪ゾ?，使她如梅一般脫穎而出。在平常的日子里，我們總可能看到她埋頭苦學(xué)的身影。當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了困難時(shí)，她總是積極地幫助他復(fù)習(xí)。

她的同桌王世宇成績(jī)是班級(jí)的倒數(shù)，習(xí)慣了不寫作業(yè)和老師打馬虎眼，因?yàn)檫@個(gè)孩子沒(méi)有父母，一直跟著奶奶生活，所以總喜歡以家里沒(méi)有燈晚上沒(méi)法寫作業(yè)，買不起必讀書目，所以看不了書為理由不完成作業(yè)。班里沒(méi)有人愿意和他成為同桌，甚至?xí)圬?fù)他，把他當(dāng)成受氣包，可小暢卻主動(dòng)和他坐在一起，她在用事實(shí)告訴他，即使我們現(xiàn)在是貧窮的，是受人憐憫的，但是我們可以通過(guò)自己的努力告訴所有人，我們以后是不簡(jiǎn)單的！在小暢的帶動(dòng)下，王世宇開始學(xué)習(xí)了，體育課上他也會(huì)拿著書本倚在球門旁看書，自習(xí)課上依舊在看書，上課非常積極的舉手回答問(wèn)題，所有人都驚奇的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的受氣包在課堂上的思路竟然如此清晰！兩個(gè)人的進(jìn)步都源于她們對(duì)生活的期盼與希望。

學(xué)校衛(wèi)生打掃時(shí)，小暢總是主動(dòng)攬下最重最累最臟的活，默默的做完自己的工作之后拿著掃帚幫助別人打掃，男生搬桌子時(shí)，她也會(huì)抬著桌子一步一步地走到目的地，彎曲而纖瘦的背影讓每一個(gè)人看到都會(huì)鼻子一酸。她覺(jué)得自己不比男生弱，男生能做的她都能做。

艱苦的生活，使她更加了解生活的艱辛。她知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能擺脫困境，而她也這樣做了。她是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，骨子里似乎天生透著一股不服輸?shù)膭?，看到她這樣子，老師又高興又有點(diǎn)心疼。也許就是這個(gè)不服輸?shù)钠?，使她的成?jī)一直名列前茅。

巖石間的樹,總是成長(zhǎng)的特別的蒼勁,極地的苔蘚,可以經(jīng)歷長(zhǎng)期的嚴(yán)寒?！安菽静唤?jīng)霜雪,則生意不固,人不經(jīng)憂患,則德惠不成.”生活在貧窮中是一種磨練,更是一筆財(cái)富。因?yàn)樨毟F,她更早的懂得了生活的艱辛?！柏毟F”讓她明白:生命不是一種享受,而是一種責(zé)任,是自己對(duì)家人和社會(huì)的一種責(zé)任。清貧不改凌云之志,她會(huì)用自己的雙肩和智慧去承擔(dān)這份責(zé)任,用她的雙手去完成這份重托,用自己的努力去成就自己的人生,把握自己的命運(yùn)。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇六

小涵同學(xué)是我們一年級(jí)二班的班長(zhǎng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂(lè)于助人的好孩子，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

“香九齡，能溫席?！弊詮淖x了《三字經(jīng)》以后，就成了小涵經(jīng)常掛在嘴邊的話，他不僅說(shuō)在嘴上，更踐行在了行動(dòng)上。

每天早晨，小涵極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀(jì)，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰(shuí)先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨(dú)立完成，從來(lái)不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來(lái)說(shuō)：“自己的事情自己做!”他總能在最短的時(shí)間內(nèi)把一切做得又快又好。吃飯的時(shí)候，他經(jīng)常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯。

他的爸爸媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)兩件事情，至今讓我記憶猶新。

有一天晚上，因?yàn)閶寢尮ぷ魈哿耍酝觑堃院缶棺谏嘲l(fā)上打起了盹，等她醒了的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小涵在衛(wèi)生間睡著了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫，原來(lái)他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒(méi)想到睡著了。

奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時(shí)候小涵把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個(gè)雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說(shuō)到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。

小涵是一個(gè)懂事的孩子，還是一個(gè)生活節(jié)儉的'孩子。他穿的衣服從來(lái)不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板，一些喝過(guò)的飲料瓶收著好賣破爛，媽媽生日的時(shí)候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的“小棉襖”。

小涵同學(xué)熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)體，平時(shí)能刻苦學(xué)習(xí)，自主預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，課后積極高質(zhì)量地完成老師布置的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，給其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)他樂(lè)于助人，熱心幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，有求必應(yīng)，從不厭煩。

班級(jí)里有一位同學(xué)，因?yàn)槭且粋€(gè)留守兒童，父母在外地打工，穿的鞋子經(jīng)常露出了腳趾頭，小涵同學(xué)把家里穿小的鞋子送了一雙給他。同時(shí)，還讓媽媽給這位同學(xué)買了鉛筆和橡皮，另外經(jīng)常和這位同學(xué)一起做作業(yè)，在學(xué)習(xí)上幫助他，讓他和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，小涵視班級(jí)為家。班級(jí)的桌凳歪了，他總是第一個(gè)跑上前去扶正它;哪位同學(xué)在桌子上亂刻亂涂亂劃，他總是及時(shí)制止;哪位同學(xué)亂動(dòng)班級(jí)的灑掃工具，他總是盡快提醒同學(xué)愛(ài)護(hù)它。說(shuō)他是班級(jí)公物的“守護(hù)神”，這一點(diǎn)也不為過(guò)。

作為班長(zhǎng)，是老師的好助手，是積極維護(hù)班集體利益的忠實(shí)擁護(hù)者。小涵同學(xué)遵章守紀(jì)，遵守社會(huì)公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。

小涵坐公交車的時(shí)候，經(jīng)常給別人讓座，這其中還有一個(gè)讓他很傷心故事呢。有一次坐車的時(shí)候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒(méi)有說(shuō)“謝謝”他，小涵老大不高興了，一直到下車他還在生悶氣，經(jīng)過(guò)爸爸的開導(dǎo)，他才消了氣。但是下一次，他還是高興地給別人讓座，一車的人經(jīng)常表?yè)P(yáng)他是一個(gè)懂事的好孩子。

有一次在超市，前面一位阿姨掏錢的時(shí)候掉了五元錢，小涵同學(xué)撿起錢追著送給了那位阿姨。當(dāng)媽媽問(wèn)他為什么這樣做的時(shí)候?他的回答讓旁邊的人樂(lè)壞了：“別人的錢我們不能拿，拾金不昧才是好孩子。”

人之初性本善，小小年紀(jì)的小涵真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也希望他在以后成長(zhǎng)的道路上一如既往的真善美，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇七

畢加索是世界上最具影響力的繪畫藝術(shù)大師，一生畫法和風(fēng)格迭變。早期畫注重于表現(xiàn)派的主題;后轉(zhuǎn)入原始藝術(shù)，簡(jiǎn)化形象。1915——1920年間，畫風(fēng)又一度轉(zhuǎn)入寫實(shí)，1930年又改變風(fēng)格明顯地向超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格靠攏。畢加索晚期制作了大量的雕塑和陶器等，并且取得了一定的成就。

畢加索是劃時(shí)代的藝術(shù)家，他的作品對(duì)現(xiàn)代西方藝術(shù)派產(chǎn)生可深遠(yuǎn)的影響。尤其是對(duì)二十世紀(jì)的藝術(shù)史有著濃墨重彩的一筆，被人稱為“人類藝術(shù)史上罕見的天才”。

美國(guó)教育家克勞蒂婭說(shuō)：“一個(gè)兒童的藝術(shù)細(xì)胞，除去天賦外，最重要的就是要有人去‘發(fā)現(xiàn)’。從某種意義上講，發(fā)現(xiàn)時(shí)最最重要的。生活中很多極有藝術(shù)天賦的兒童被埋沒(méi)了，這的確是一種悲哀。但遺憾的是，許多做父母的，并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，他們只是淺顯地以為還是個(gè)孩子，他不會(huì)懂得太多，或者他現(xiàn)在還不到學(xué)的時(shí)候。”

克勞蒂婭說(shuō)的這段話就是伯樂(lè)與千里馬的關(guān)系，也就是千里馬還需要伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)。堂。何塞就是一位伯樂(lè)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了畢加索這匹千里馬。堂。何塞是西班牙一個(gè)小鎮(zhèn)上的畫家，在所還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)了兒子能夠用畫畫表達(dá)自己的意思了。

有一天，剛剛學(xué)步的畢加索畫了一個(gè)螺旋狀的東西，家人都不知道他畫的是什么，堂。何塞卻看出小家伙畫的是熱食攤上賣的油炸餡餅，這令他驚訝不已。

堂。何塞認(rèn)為兒子身上具有繪畫的天賦，他決定把兒子培養(yǎng)成畫家。他給兒子專門騰出了一間房子，墻壁周圍貼滿了他畫的兒童畫，這些畫的內(nèi)容都是日常用品，線條雖然過(guò)于簡(jiǎn)單，但是他都做了合理的變形，以此來(lái)誘發(fā)畢加索的想象力和空間變形能力。堂。何塞經(jīng)常把兒子帶到房間里看這些畫，告訴兒子這些畫是怎樣畫成的。

到畢加索四歲時(shí)，何塞就開始教他剪紙。隨著剪刀的一開一合，畢加索完全被迷住了，他把一張張平展展的紙，剪成了無(wú)數(shù)的公雞和小狗……在何塞的刻意培養(yǎng)下，畢加索迷上了繪畫。他常常能夠以自己的理解將周圍的事物給表現(xiàn)出來(lái)。漸漸的，有一些鄰居也稱他為“小天才”了。

畢加索雖是繪畫天才卻不是好學(xué)生，在學(xué)校里上課對(duì)于他來(lái)講簡(jiǎn)直就是受折磨，聽課時(shí)他不是漫無(wú)邊際地幻想，就是全神貫注地觀賞窗外的景色。而且他似乎對(duì)枯燥無(wú)味的算數(shù)永遠(yuǎn)都不感興趣。

畢加索無(wú)奈地對(duì)父親說(shuō)：“我只知道一加一等于二，二加一等于幾，我根本就沒(méi)去想。不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我還是辦不到。”他為此成了同學(xué)們戲弄的對(duì)象，那些無(wú)聊的小伙伴們喜歡跑到畢加索面前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾呀?”然后看著索呆呆發(fā)愣的樣子哈哈大笑。

如此一來(lái)，畢加索在老師眼里也是一個(gè)智力低下，無(wú)可救藥的孩子，他經(jīng)常在畢加索父親面前，有聲有色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀，畢加索的母親聽了羞惱交加，覺(jué)得畢加索給她丟了臉，讓她無(wú)臉見人。

左鄰右舍也不再夸獎(jiǎng)畢加索的繪畫天賦了，而私下議論說(shuō)：“瞧那呆頭呆腦的樣子，只會(huì)畫幾幅畫還能當(dāng)飯吃?！碑?dāng)時(shí)，幾乎所有的人都認(rèn)為：畢加索是一個(gè)傻瓜。面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的議論和嘲笑，畢加索的父親仍然堅(jiān)定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是在繪畫方面是極有天賦的。

堂。何塞能真正的理解和賞識(shí)自己的孩子。他對(duì)畢加索說(shuō)：“不會(huì)算數(shù)并不代表你毫無(wú)能力，你是一個(gè)繪畫天才，你可以去繪畫?！毙‘吋铀骺粗赣H堅(jiān)毅地面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能畫出各種各樣的東西。

1890年11月，年僅六歲的畢加索，畫出了《手握大棒的赫克勒斯》，畫布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人們非常驚嘆，驚嘆于畢加索的繪畫天賦。

賞識(shí)、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不是盲目地溺愛(ài)，而是指導(dǎo)和鼓勵(lì)。如果孩子有著幾乎與生俱來(lái)的缺點(diǎn)，而做家長(zhǎng)的又一味不顧實(shí)際情況，大有恨鐵不成鋼之態(tài)，以惡言惡語(yǔ)、冷嘲熱諷對(duì)待孩子，這無(wú)疑會(huì)給孩子心靈上造成難以愈合的傷口，成為孩子心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影。

一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，也許全世界都可以嘲笑他，譏諷他，然而作為父母的你卻萬(wàn)萬(wàn)不能這樣，以為只有父母才能給孩子信心和勇氣，鼓勵(lì)孩子，讓他敢于正視自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極健康地對(duì)待自己，充滿信心地學(xué)習(xí)、生活。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇八

從蓋爾出生的那天開始，他的爸爸媽媽就開始為他擔(dān)心了，因?yàn)樯w爾左手的尾指邊長(zhǎng)了一根小小的第六指。

轉(zhuǎn)眼間，蓋爾已經(jīng)3歲，父母把他送進(jìn)了幼兒園?？缮嫌變簣@的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問(wèn)爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭?迪克說(shuō)我是怪物。”大家都沉默了。是啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，蓋爾的第六根指頭也長(zhǎng)大了許多，看上去有點(diǎn)礙眼。此時(shí)此刻，爺爺陷入了沉思，蓋爾是那樣的聰明可愛(ài)、乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到不安。突然，他的目光掠過(guò)鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后會(huì)心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。

“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個(gè)小懶蟲，從你出生的那天起，他就開始睡覺(jué)了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)?！睜敔斶呎f(shuō)邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當(dāng)兩只手合在一起的時(shí)候，正好10個(gè)手指，不多也不少?！拔抑懒?，您的大拇指偷懶不聽話，所以，我就替您長(zhǎng)了一根手指，是這樣的吧，爺爺?”天真的蓋爾開心地笑了，充滿了自豪。小小的他覺(jué)得，這第6根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是來(lái)幫助爺爺?shù)摹?/p>

爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友，還請(qǐng)蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長(zhǎng)了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服蓋爾小小年紀(jì)就幫助大人。

自從和蓋爾說(shuō)過(guò)沉睡的大拇指的事后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)條件反射般地蜷曲進(jìn)掌心。時(shí)間稍長(zhǎng)一些，右手的大拇指就會(huì)麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢地舒展開。久而久之，爺爺竟習(xí)慣成自然，時(shí)刻把右手大拇指蜷起來(lái)，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥?。而蓋爾呢，自從聽了爺爺?shù)墓适潞?，?duì)第六指特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，冬天的時(shí)候還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺(jué)得這是愛(ài)爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。

有一次，當(dāng)爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說(shuō)可以切除第六指，蓋爾大聲的抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指，怎么可以切除呢?除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋?lái)了?！笨墒牵瑺敔?shù)氖种肝迥陙?lái)一直習(xí)慣蜷曲在掌心里，它已經(jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，卻使蓋爾度過(guò)了幸?？鞓?lè)的童年。爺爺對(duì)此，已經(jīng)非常的滿足了。

當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來(lái)紗布，把大拇指纏住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)，手指馬上可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史的使命。蓋爾聽話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，但始終無(wú)法伸展。

爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼，因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生，還真真切切地告訴他什么叫親情。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇九

索契冬奧，他初出茅廬，棋差一招；平昌冬奧，他背水一戰(zhàn)，成就輝煌；北京冬奧，他挑戰(zhàn)自我，成就傳奇。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，武大靖已經(jīng)收獲兩金兩銀一銅五枚獎(jiǎng)牌。

短道速滑，最精彩也最殘酷，一個(gè)閃身、毫厘之差，都決定著選手是成為傳奇抑或傳奇的旁觀者。武大靖，憑借永不言棄的精神，從一個(gè)旁觀者成為“沖刺之王”。

因熱愛(ài)而堅(jiān)持。

武大靖出生在黑龍江佳木斯的一個(gè)普通家庭，剛剛接觸滑冰時(shí)，父親覺(jué)得太苦，堅(jiān)決反對(duì)，但武大靖態(tài)度堅(jiān)定，于是父親拿出兩個(gè)月的工資為他買了第一雙輪滑鞋。為了讓正在長(zhǎng)個(gè)子的他穿得久一些，父母特意挑了更大的鞋碼。

每天早上，還不到4點(diǎn)，武大靖就起床，帶好冰鞋，坐著媽媽的自行車前去訓(xùn)練。多年以后，武大靖回憶起那段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)道：“如果不是真的喜歡，絕對(duì)不會(huì)早上4點(diǎn)起床去訓(xùn)練的。”冬天的佳木斯，上冰10分鐘腳就凍麻了。家長(zhǎng)們?cè)诒鶊?chǎng)旁邊的小棚子里生火，孩子們凍得狠了就去烤烤火，腳暖和起來(lái)再繼續(xù)訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束就去上學(xué)。

之后的幾年，武大靖輾轉(zhuǎn)于哈爾濱、南京和吉林的省隊(duì)尋求出路。2010年末，武大靖憑借在全國(guó)聯(lián)賽上的表現(xiàn)被國(guó)家短道速滑隊(duì)教練李琰破格收錄進(jìn)國(guó)家隊(duì)。但那時(shí)，他的身份是陪練，是國(guó)家隊(duì)的第十二人，排在最后一位?！俺死铉叹殯](méi)有人看好我，都覺(jué)得我不是滑冰或者當(dāng)運(yùn)動(dòng)員這塊料?！?/p>

在女隊(duì)做陪練，長(zhǎng)距離被周洋超越，短距離被范可新超越，武大靖感覺(jué)24小時(shí)的時(shí)間被拉長(zhǎng)至48小時(shí)?！澳阏f(shuō)我一個(gè)男孩讓女孩過(guò)，我這心里得受多大打擊？周洋姐每次過(guò)我都要跟我對(duì)視一下，這個(gè)打擊更大。”時(shí)隔幾年，武大靖笑著說(shuō)：“那時(shí)就想揍她一頓。”

轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2012年，這一年中國(guó)短道速滑隊(duì)的主力隊(duì)員連續(xù)在國(guó)外參加比賽，在不用當(dāng)陪練的日子里，武大靖留守北京和助理教練一起打磨自己的技術(shù)之后，在五大競(jìng)賽隊(duì)內(nèi)的成績(jī)排名逐步提高，并開始出現(xiàn)在國(guó)際賽場(chǎng)。

從低谷走向榮耀。

2014年的索契冬奧會(huì)，武大靖第一次向奧運(yùn)金牌發(fā)起沖擊。發(fā)令槍響起，一開始就搶在前面的武大靖一路領(lǐng)先，但是在進(jìn)入最后一個(gè)彎道的時(shí)候，露出了一個(gè)內(nèi)道的空當(dāng)，經(jīng)驗(yàn)老道的俄羅斯選手維克多·安抓住了這個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)。“我覺(jué)得我都能看到金牌了，我有很好的優(yōu)勢(shì)，不是輸在能力水平，真的是輸在心理，輸在自己的愿望不夠強(qiáng)大?！?/p>

有了索契冬奧會(huì)錯(cuò)失金牌遺憾，武大靖訓(xùn)練得更加刻苦，他將目光瞄準(zhǔn)了2018年平昌冬奧會(huì)。到2017賽季，武大靖已經(jīng)成為國(guó)際滑冰界公認(rèn)的沖刺之王。

但誰(shuí)也沒(méi)有想到，2018年平昌冬奧會(huì)開賽10天，中國(guó)代表團(tuán)會(huì)以零金牌的局面進(jìn)入到最后一項(xiàng)的爭(zhēng)奪，留給中國(guó)隊(duì)唯一奪冠的機(jī)會(huì)就是武大靖的500米比賽。千萬(wàn)人的殷切目光落在了武大靖身上。決賽當(dāng)天，為了甩掉之前的“霉運(yùn)”，武大靖特意選了一條之前沒(méi)穿過(guò)的褲子——所有的長(zhǎng)褲都穿過(guò)了，他在2月穿了一條短褲出門。

發(fā)令槍響起，武大靖第一個(gè)沖出去，并將領(lǐng)先保持到最后一刻，39.584秒，他打破了世界紀(jì)錄。他雙手高舉緊握成拳，激動(dòng)地大喊了三聲?！盎孟脒^(guò)很多次拿冠軍是什么樣的慶祝方式，但是通過(guò)終點(diǎn)線的一瞬間都忘了，就覺(jué)得太渴望這一切了?！?/p>

在賽后，總臺(tái)請(qǐng)他解說(shuō)自己的奪冠時(shí)刻，武大靖重復(fù)說(shuō)道：“我已經(jīng)把速度完全帶起來(lái)了，帶起來(lái)了，這種速度超級(jí)快了已經(jīng)算是?！痹倏礇_線時(shí)刻，武大靖和解說(shuō)一起高喊：“漂亮！”

與冠軍肩并肩。

來(lái)到北京冬奧周期，武大靖一刻都不敢放松:“要付出120%的努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不是去守，我也是去爭(zhēng)冠軍，因?yàn)槟苣霉谲姷娜颂嗔恕！?/p>

索契冬奧會(huì)上的對(duì)手維克多·安，此時(shí)已經(jīng)成為中國(guó)國(guó)家隊(duì)的技術(shù)教練安賢洙，這一次，他們的目標(biāo)合而為一。短道速滑2000米混合團(tuán)體接力賽決賽中，武大靖率先沖過(guò)終點(diǎn)線，他滑向看臺(tái)，與教練們擊掌。

短道速滑男子1000米決賽中，就在五名選手比拼近半時(shí)，場(chǎng)地上突然出現(xiàn)安全隱患問(wèn)題，裁判叫停了比賽。當(dāng)比賽重新開始時(shí)，武大靖的體能已被大量消耗，但他盡力把匈牙利選手擋在身后，碰了碰隊(duì)友任子威的手說(shuō)：“快走！”

在此前的采訪中，武大靖曾說(shuō)：“要是多幾個(gè)人，整體水平更高一些的話，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更厲害?！彼哪繕?biāo)，就是成為“給隊(duì)友安全感的那個(gè)人，或者是給隊(duì)友鼓勵(lì)的那個(gè)人?！蔽浯缶笇?duì)自己和隊(duì)友的期許都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。發(fā)令槍還將響起，武大靖也將成就新的傳奇。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇十

小東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。

小東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，小東見此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，小東關(guān)切地詢問(wèn)著。

“謝謝你！”張策感激地說(shuō)。

“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行！”小東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

小東同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦??！作業(yè)怎么能完成??！劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書吧！”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給小東打電話，小東一聽便對(duì)我說(shuō)：“到我家里去，我們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的.，這真是雪中送炭啊。

小東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。小東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教小東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)：“清楚了嗎？”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，小東比自己取得好成績(jī)還高興！

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇十一

每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有許多事跡，這些事跡樸實(shí)無(wú)華卻耐人尋味。這些事跡見證了我們從稚嫩的少年逐漸成長(zhǎng)為堅(jiān)定的大人的過(guò)程。我也有幸目睹了一些令人難忘的成長(zhǎng)事跡，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段：敬業(yè)的事跡。

我曾經(jīng)的一位老師就是一個(gè)非常敬業(yè)的人，他是我的語(yǔ)文老師，他用自己的行動(dòng)展示了教育事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他幾乎每天都在不同的時(shí)間段為學(xué)生輔導(dǎo)，缺課不離。他把大量的時(shí)間投入到為學(xué)生做好準(zhǔn)備上課、改作業(yè)以及提供個(gè)別輔導(dǎo)上，他總是盡全力讓每一位學(xué)生都能夠盡快提高。從他身上，我學(xué)到了敬業(yè)的重要性以及做事要有耐心和奉獻(xiàn)。

第三段：堅(jiān)韌的事跡。

我的一個(gè)朋友曾遭遇重大挫折，在眾人的嘲笑和不理解中，他選擇堅(jiān)韌向前。每天晚上，他都會(huì)埋頭苦讀，沒(méi)有任何借口逃避對(duì)自己的要求。他的毅力最終得以回報(bào)，他在考試中脫穎而出，成功挽回了失去的榮譽(yù)。他的事跡讓我認(rèn)識(shí)到無(wú)論遇到什么困難和挫折，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠克服，取得成功。

第四段：恩愛(ài)的事跡。

我的父母之間有著一段深深的愛(ài)情故事。他們兩個(gè)人是由于一次偶然的相遇而走到一起的。在他們的婚姻歲月里，他們始終以互相關(guān)心、理解和尊重為基礎(chǔ)，彼此攜手共進(jìn)。無(wú)論是家庭生活還是事業(yè)發(fā)展，他們總是互相支持和鼓勵(lì)。他們的事跡教會(huì)了我如何在人際關(guān)系中保持和諧以及如何用愛(ài)去面對(duì)生活的困難。

第五段：胸懷開闊的事跡。

我的一位朋友是一個(gè)非常胸懷開闊的人。他來(lái)自一個(gè)農(nóng)村家庭，卻努力的追求知識(shí)。他志存高遠(yuǎn)，用自己勤奮的實(shí)際行動(dòng)證明，只要自己想要的，就一定可以實(shí)現(xiàn)。他通過(guò)自己的努力考上了一所名牌大學(xué)，并在畢業(yè)后成功進(jìn)入了一家知名企業(yè)。他的事跡讓我明白，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要拓寬自己的眼界，放下過(guò)去的束縛，勇敢地追求夢(mèng)想。

結(jié)論：

這些成長(zhǎng)事跡最終匯聚為我自己的成長(zhǎng)之路。通過(guò)這些事跡，我意識(shí)到在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要敬業(yè)、堅(jiān)韌、恩愛(ài)和胸懷開闊。這些品質(zhì)和養(yǎng)成，將會(huì)成就自己的未來(lái)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心智和素質(zhì)的提升。只有通過(guò)汲取他人的成長(zhǎng)之道，我們才能夠更好地為自己的未來(lái)鋪路。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇十二

武大靖事跡及事跡啟示是什么呢?一年破兩次世界紀(jì)錄的武大靖有多厲害?下面是小編為大家整理的武大靖事跡和啟示一覽，如果喜歡請(qǐng)收藏分享!

在凜冽寒風(fēng)中接觸速滑。

盡管自小成長(zhǎng)于冰雪之上，其實(shí)武大靖的祖籍是安徽。在爺爺這一代，才來(lái)到黑龍江省佳木斯。父親出生在佳木斯，父親的兩個(gè)哥哥卻是出生在老家。

在那個(gè)大家庭中，沒(méi)有出過(guò)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，也沒(méi)有人從事冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。父親武志衛(wèi)是一家工廠的工人，母親呂玉香開一家干洗店。對(duì)專業(yè)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，家人是陌生的。

武大靖成為一名短道速滑運(yùn)動(dòng)員，是他自己的選擇。呂玉香說(shuō)，小時(shí)候的武大靖，曾練過(guò)兩年武術(shù)，本來(lái)想讓他抓抓文化課，但他看到電視上的滑冰之后就想學(xué)，家里讓他去試試，打算之后還學(xué)武術(shù)，但他自己已經(jīng)喜歡上了滑冰。

小孩作出選擇容易，難在持之以恒。那時(shí)佳木斯還沒(méi)有室內(nèi)冰場(chǎng)，上冰只能到寒風(fēng)凜冽的戶外。孩子們滑冰，家長(zhǎng)們也得出力，趕上下雪，家長(zhǎng)們得把雪掃干凈，然后再澆冰。

每天早上4點(diǎn)，呂玉香便用自行車載著他到室外冰場(chǎng)，練兩個(gè)小時(shí)，6點(diǎn)多還得回去上學(xué)。冰場(chǎng)附近有個(gè)小棚子，家長(zhǎng)就在那里生火取暖。

冬天的佳木斯，氣溫低至零下30攝氏度。武大靖上冰十分鐘腳就被凍麻，必須得下來(lái)把腳暖一暖。母親給他織的脖套，哈氣多了便會(huì)被凍住，凍住了就轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，下冰之后脖套都能立起來(lái)。

為了更好地訓(xùn)練，武大靖跟著啟蒙教練李軍去了哈爾濱，那里有專業(yè)冰場(chǎng)，寄讀在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，7月份去，次年3月回。

他們?cè)诠枮I的日子同樣艱苦，租了房子，睡覺(jué)時(shí)十幾個(gè)人打通鋪。教練李軍不僅要指導(dǎo)訓(xùn)練，還要負(fù)責(zé)學(xué)生們的飲食。由于是業(yè)余隊(duì)，訓(xùn)練時(shí)間只能在專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練之余，要么是深夜十二點(diǎn)，要么就是凌晨四五點(diǎn)。

在一次全國(guó)青少年比賽中，武大靖拿到第四名，他對(duì)自己有了信心，江蘇隊(duì)后來(lái)到黑龍江招人，那邊各方面條件更好，更重要的是有室內(nèi)滑冰室，24小時(shí)都能上冰。

家里人征詢武大靖的意見，母親告訴他，要是去了一年都不能回家，所有事務(wù)都自己處理。武大靖滿口答應(yīng)下來(lái)，“我要去，我要去”。

坐火車前往南京時(shí)，年幼的武大靖對(duì)這種離別還沒(méi)有更深的體會(huì)。但母親卻難以忍受，火車開動(dòng)，她一直追著火車跑。

為了鍛煉他的獨(dú)立性，當(dāng)時(shí)身邊人都告訴他，要自己一個(gè)人去，武大靖也答應(yīng)了下來(lái)。其實(shí)，當(dāng)時(shí)一直有教練跟著，就在離武大靖不遠(yuǎn)的地方，但他自己并不知道。這個(gè)小秘密，直到近兩年才被說(shuō)出來(lái)。

一年破兩次世界紀(jì)錄。

江蘇省隊(duì)在2009年解散，武大靖跟著教練，成了吉林的運(yùn)動(dòng)員。次年，武大靖憑借在全國(guó)聯(lián)賽中突出的表現(xiàn)，被收錄進(jìn)國(guó)家隊(duì)。

進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，在外人看來(lái)是一種榮光。但對(duì)當(dāng)時(shí)的武大靖來(lái)說(shuō)，并不值得稱賀，因?yàn)樗皇且粋€(gè)陪練人員，排在最后一位。他的主要任務(wù)，就是陪著女隊(duì)員訓(xùn)練，原因很簡(jiǎn)單，就是水平還不夠。

武大靖的內(nèi)心，備受打擊。訓(xùn)練場(chǎng)上，長(zhǎng)距離他被周洋超，短距離被范可新超，武大靖后來(lái)說(shuō)起，當(dāng)初周洋超過(guò)他時(shí)，每次都要看他一眼，讓他心里更加難以接受。

短道速滑隊(duì)實(shí)行輪流制，水平不行就會(huì)被退回。那時(shí)候的武大靖，每天都吃不好飯睡不好覺(jué)，擔(dān)心自己隨時(shí)會(huì)被退回去。每天都是一種煎熬，但他堅(jiān)持了下來(lái)，如今回想，他自己也不知道怎么挺過(guò)來(lái)的。

而這種堅(jiān)持也給了他回報(bào)，短道速滑隊(duì)隊(duì)員后來(lái)連續(xù)在外國(guó)比賽，武大靖不用再當(dāng)陪練，在這段時(shí)間里，他精研自己的技術(shù)，成績(jī)不斷提高。2013年2月，在短道速滑世界杯索契站男子1000米決賽中，武大靖獲得冠軍。這是他首次獲得短道速滑冠軍。

接下來(lái)的武大靖，能力不斷顯現(xiàn)。2014年，他首次出征冬奧會(huì)，在500米決賽場(chǎng)，他一路領(lǐng)滑并持續(xù)到最后一圈，但在倒數(shù)第二個(gè)彎道時(shí)，他被韓國(guó)老將安賢洙反超，最后摘銀。事后反思，武大靖責(zé)怪自己奪金的欲望還不夠強(qiáng)烈。

這時(shí)的武大靖，已然是一顆冉冉升起的新星。2015年，在世界短道速滑錦標(biāo)賽男子500米決賽中，武大靖成功衛(wèi)冕。接下來(lái)的2018年，是他職業(yè)生涯的一個(gè)高光時(shí)刻，一年兩次破世界紀(jì)錄。

武大靖的母親呂玉香介紹武大靖的獎(jiǎng)牌。記者倪兆中/攝。

2018年平昌冬奧會(huì)上，臨近尾聲，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員尚未能拿下一塊金牌。在最后一個(gè)比賽日，人們都期望能在最后的500米和接力5000米能有所突破，一掃之前的陰霾。武大靖將出戰(zhàn)500米，他背負(fù)著太多人的期望。

槍聲響起，武大靖一馬當(dāng)先，搶到第一的位置，兩名韓國(guó)選手在其身后緊追不放，武大靖越滑越快，逐漸拉開與身后運(yùn)動(dòng)員的距離，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪冠。成績(jī)是39秒584，一項(xiàng)新的世界紀(jì)錄誕生。

這枚金牌，是武大靖征戰(zhàn)冬奧會(huì)的第一枚金牌，也是中國(guó)短道速滑男運(yùn)動(dòng)員在冬奧賽場(chǎng)30年來(lái)的第一枚金牌。幾個(gè)月后，武大靖在短道速滑世界杯鹽湖城站男子500米決賽中再次奪冠，并以39.505秒的成績(jī)打破了自己在平昌冬奧會(huì)上創(chuàng)造的世界紀(jì)錄。

在本次北京冬奧會(huì)上，武大靖雖然沒(méi)有獲得個(gè)人金牌，但和任子威、曲春雨、范可新、張雨婷等人在短道速滑男女2000米混合接力賽中獲得冠軍，為中國(guó)體育代表團(tuán)收獲了該屆冬奧會(huì)的首枚金牌。

傷病在身未言放棄。

從最初接觸滑冰，到后來(lái)取得卓越成績(jī)，武大靖并沒(méi)有體現(xiàn)出過(guò)人的天賦。家里人最初也沒(méi)想過(guò)讓他走職業(yè)道路，更不敢想象獲得奧運(yùn)冠軍，只想讓他做個(gè)體育生，長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)老師，能養(yǎng)家糊口。

他的啟蒙教練李軍，對(duì)他最深刻的印象就是“特別能堅(jiān)持，特別能吃苦”，有時(shí)候把腳磨壞了，襪子和鞋都黏在一起，李軍讓他休息休息，但他仍然咬著牙繼續(xù)訓(xùn)練。

幼年武大靖吃過(guò)的苦，除了要在天寒地凍的環(huán)境下堅(jiān)持上冰，家中并不寬裕的經(jīng)濟(jì)條件，也會(huì)額外增加成長(zhǎng)道路上的阻礙。家里條件不好，加上身體成長(zhǎng)得快，裝備都買別人淘汰下來(lái)的二手鞋，這些鞋并不合腳，穿上要么容易摔跤，要么容易磨腳。

武大靖第一雙矯形鞋。記者倪兆中/攝。

對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期滑冰的運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，有一雙跟身體契合的矯形鞋十分必要。但一雙矯形鞋動(dòng)輒上千元，對(duì)那時(shí)候的家庭來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)。武大靖直到練習(xí)滑冰已兩三年之后，才由二伯出資買了第一雙矯形鞋。

運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練強(qiáng)度大，加之當(dāng)時(shí)正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，對(duì)營(yíng)養(yǎng)要求高。有次訓(xùn)練結(jié)束，晚上武大靖覺(jué)得肚子餓，便悄悄跑起來(lái)偷雞蛋吃，結(jié)果因?yàn)檫`反紀(jì)律，被罰掃地。

相對(duì)這些，受傷更讓人揪心。競(jìng)技體育的賽場(chǎng)，免不了受傷。當(dāng)初在江蘇隊(duì)時(shí)，武大靖經(jīng)歷了第一次受傷，幾個(gè)人摔倒在一起，冰刀就在眼前晃。當(dāng)他還想站起來(lái)繼續(xù)滑時(shí)，但使不上勁，才發(fā)現(xiàn)腳脖子留下了兩道口子。

受了傷，武大靖沒(méi)有跟家里說(shuō)。但教練告訴了家人，父母從黑龍江趕了過(guò)來(lái)，看著孩子受的傷，做父母的心痛，讓他實(shí)在不行就回去吧。但武大靖卻說(shuō)，要留下來(lái)。

如今聊起武大靖的傷病，都說(shuō)他“20歲的人50歲的腳”。由于長(zhǎng)期穿著冰鞋進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練，他的腳部已經(jīng)變形，之前受的傷也沒(méi)做手術(shù)。

每當(dāng)家人思念武大靖，就翻看那些照片。對(duì)于武大靖的每一場(chǎng)比賽，媽媽呂玉香都能說(shuō)得清清楚楚。此前一些重要但沒(méi)有直播的比賽，武大靖獲得了好成績(jī)就第一時(shí)間跟家里人報(bào)喜，后來(lái)參加一些重要活動(dòng)，也會(huì)及時(shí)跟家人分享好消息。

在家里人看來(lái)，武大靖就是散養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子，什么都是自己負(fù)責(zé)，十幾歲的時(shí)候就是個(gè)小大人，不用家長(zhǎng)操心。還記得當(dāng)初在江蘇隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，二伯來(lái)看他，想著這么小的孩子一直在外面，二伯想多給他些錢，武大靖連連擺手，“不用不用，錢花不了，沒(méi)地方花去”。

由于武大靖從小在相對(duì)封閉的環(huán)境里長(zhǎng)大，家人擔(dān)心他內(nèi)心單純，防范意識(shí)差。一有機(jī)會(huì)，家人便會(huì)給他一些告誡，提醒他不忘初衷，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想和原則，合理看待名利得失。

與家人聚少離多。

做運(yùn)動(dòng)員的日子，跟家人離別是種常態(tài)。自武大靖踏上這條道路后，在家的時(shí)間就極少。這十多年來(lái)，從沒(méi)在家過(guò)過(guò)春節(jié)。每年3月中旬到4月初放假，對(duì)武家人來(lái)說(shuō)，“大靖回來(lái)的時(shí)間就像是過(guò)年，幾大家的人聚在一起，熱熱鬧鬧的”。

當(dāng)初爺爺還在世時(shí)，武大靖回家的第一件事，就是看望爺爺奶奶。都說(shuō)隔代親，爺爺對(duì)這個(gè)常年奔波在外的孫子，也是異常掛念。過(guò)年吃團(tuán)圓飯時(shí)，看著少了一個(gè)人，總會(huì)覺(jué)得不自在。盡管武大靖不在場(chǎng)，也要家人擺上武大靖的碗筷。要是擺慢了，爺爺還會(huì)發(fā)脾氣。

不管訓(xùn)練有多忙，要是知道爺爺身體不舒服，武大靖也會(huì)趕回來(lái)。有一回，爺爺突然說(shuō)身體不舒服，家人趕忙通知了武大靖，他連忙凌晨從北京動(dòng)身，坐飛機(jī)中午趕回佳木斯。

看到孫子回來(lái)了，老爺子不用去醫(yī)院，病也就好了。以至于家人都懷疑，老爺子是不是太想孫子了而故意稱病。武大靖看到爺爺沒(méi)事后，又趕當(dāng)晚的飛機(jī)回到北京，接著訓(xùn)練。

武大靖一路走來(lái)，除了父母給予了大量支持和幫助，二伯武志印對(duì)他的成長(zhǎng)也功不可沒(méi)。武志印年紀(jì)輕輕就自己做生意，是幾個(gè)兄弟中經(jīng)濟(jì)條件最好的。再加上個(gè)人比較仗義豪爽的性格，對(duì)哥哥弟弟的孩子都視若己出。

家里擺放著武大靖精彩比賽瞬間的照片。記者倪兆中/攝。

“武大靖”這個(gè)名字，就是二伯找人給起的。最初爺爺起名叫做“武金龍”，但感覺(jué)不是很好，二伯費(fèi)了一番周折，改為“武大靖”。

小時(shí)候在學(xué)校里，同學(xué)戲稱他為“武大郎”。武大靖很懊惱，回家跟二伯訴苦。二伯寬慰他，“真正的武大郎叫武植，能文能武，聰慧過(guò)人，當(dāng)過(guò)縣令，是個(gè)很有本事的人，管你叫武大郎沒(méi)什么，他們?cè)浇心阍綇?qiáng)，越叫你越?！?。

在武志印的手機(jī)里，至今收藏著許多武大靖小時(shí)候的照片。從照片上看，當(dāng)時(shí)武大靖約莫只有四五歲，有的是武大靖玩耍的瞬間，有的是二伯抱著他的合影，有的是他光屁股準(zhǔn)備在河里游泳……盡管已時(shí)隔多年，武志印仍然能夠說(shuō)出每張照片背后的故事。

武大靖成名之后，遇上一些不順心的事，也會(huì)跟二伯商量。二伯時(shí)常告誡他，“一把瓜子里總有幾個(gè)癟的，不管什么人都有不如意的時(shí)候，有時(shí)就要放平心態(tài)，淡然應(yīng)對(duì)?！?/p>

在堂妹武苡菲的記憶中，小時(shí)候?qū)Ω绺绲挠∠蠛苌?。只記得哥哥小時(shí)候訓(xùn)練時(shí)，有時(shí)自己會(huì)跟著哥哥一起去，哥哥在冰上訓(xùn)練，自己就坐在一邊，結(jié)束了就一起玩耙犁。后來(lái)見到哥哥的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，只知道他在外面訓(xùn)練。

對(duì)哥哥所從事的職業(yè)，武苡菲之前不是很了解，直到看到哥哥在平昌奧運(yùn)會(huì)拿到金牌，才知道他有多厲害?；叵肫饋?lái)，武苡菲還感覺(jué)那些時(shí)刻好像有點(diǎn)不真實(shí)，“一個(gè)小時(shí)候一起長(zhǎng)大的人，突然消失了，再看到就是在電視上拿獎(jiǎng)”。

相對(duì)于長(zhǎng)輩，兄妹間的交流也更加直接。武大靖在外受了傷，不會(huì)告訴家里的長(zhǎng)輩，但會(huì)跟妹妹談起。妹妹遇到困難，也會(huì)找哥哥求助。有一次，武苡菲遇到一點(diǎn)小麻煩，告訴了哥哥，沒(méi)想到哥哥馬上就打電話幫她解決，“那時(shí)候就感覺(jué)有個(gè)哥真好”。

成立俱樂(lè)部助力家鄉(xiāng)冰雪運(yùn)動(dòng)。

武大靖已接近30歲，跟其他同齡青年一樣，也免不了會(huì)被催婚。有時(shí)家里催得急了，武大靖就說(shuō)“還需要為國(guó)家做貢獻(xiàn)”。這時(shí)二伯常常會(huì)以蘇炳添的例子反駁他，“你看人家蘇炳添也結(jié)婚了，人家照樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)?！?/p>

在家鄉(xiāng)佳木斯，武大靖也有很多兼職身份和榮譽(yù)稱號(hào)，諸如擔(dān)任家鄉(xiāng)的征兵、稅收、森林消防和禁毒形象大使等，既是一種光榮，也是一份責(zé)任。每次回家，除了看望家人，第二件事就是看望啟蒙教練李軍，李軍還在一線指導(dǎo)學(xué)生。不過(guò)現(xiàn)在的條件比以前好了很多，已有了室內(nèi)滑冰場(chǎng)，不再像當(dāng)初一樣忍受寒風(fēng)。

武大靖看望李軍時(shí)，也會(huì)幫著教練給那些孩子上課，用自己的親身經(jīng)歷，告訴他們堅(jiān)持和奮斗的意義，以及一些具體的戰(zhàn)術(shù)技巧。在那些小朋友中，有的孩子已把武大靖視作自己的偶像，夢(mèng)想將來(lái)也能像他一樣征戰(zhàn)奧運(yùn)場(chǎng)。

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，這句名言如今在運(yùn)動(dòng)員武大靖身上，再次得到驗(yàn)證。一檔電視節(jié)目曾經(jīng)展示武大靖的腳：因?yàn)槌Ｄ甏┲缎?xùn)練，足部嚴(yán)重變形，28歲的他，長(zhǎng)了一雙“50歲的腳”。在武大靖和隊(duì)友的共同努力下，他們獲得2022年北京冬奧會(huì)短道速滑男女2000米混合接力金牌，這也是中國(guó)代表團(tuán)在本屆冬奧會(huì)的首枚金牌。

武大靖是短距離比賽上爆發(fā)力極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員，他能有此本領(lǐng)，或許有天賦的支持，但更多的能力必然來(lái)自辛勤的努力。值得注意的是，因?yàn)楸肚岸说骄€就算撞線，短道速滑沖線的標(biāo)志性動(dòng)作是拼命伸腳，這對(duì)運(yùn)動(dòng)員的技巧和經(jīng)驗(yàn)都提出很高的要求。

在爭(zhēng)分奪秒的大賽中，任何細(xì)微之處的差別，都會(huì)影響最終成績(jī)。為了能更快一些，為了爭(zhēng)取更大的突破，武大靖在賽前付出了太多太多。與很多斬獲金牌的運(yùn)動(dòng)員一樣，他在訓(xùn)練中難免遇到挫折甚至受傷，但他從未放棄奪金目標(biāo)，從未停止日常訓(xùn)練。這一切的努力，最終換來(lái)可喜可賀的勝利。

正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，考驗(yàn)武大靖和隊(duì)友們的不只是冬奧會(huì)的臨場(chǎng)發(fā)揮，更在于日常的磨礪與挑戰(zhàn)。武大靖從小就開始訓(xùn)練短道速滑，先進(jìn)入省隊(duì)，后來(lái)進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，一步步地走向更高的目標(biāo)。他曾說(shuō)：“最困難的是我剛進(jìn)國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，除了李琰教練，沒(méi)有人看好我，都覺(jué)得我不是滑冰這塊料，或者不是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員這塊料。無(wú)論什么時(shí)候我都沒(méi)把自己當(dāng)作奧運(yùn)冠軍看待，要付出120%的努力去爭(zhēng)取，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不是去守，可能我也是去爭(zhēng)冠軍，因?yàn)槟苣霉谲姷娜颂嗔??！?/p>

武大靖這樣說(shuō)，雖然有自謙的態(tài)度，卻也真實(shí)反映了他一路走來(lái)的辛酸與不易。當(dāng)面對(duì)挫敗時(shí)，當(dāng)不被外界看好時(shí)，他沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有自暴自棄，而是始終踏實(shí)訓(xùn)練，不斷提升專業(yè)水平。經(jīng)過(guò)十年如一日的堅(jiān)持，他終于超越了自我，突破了極限。

武大靖之所以令人震撼，給人啟發(fā)，就在于我們雖然沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)壯體格，卻可以學(xué)習(xí)他們踏實(shí)努力、頑強(qiáng)拼搏和從不言棄的精神。我們?yōu)槎瑠W健兒加油的時(shí)候，也不妨反觀自己的生活，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我們也應(yīng)該不畏艱苦，一往無(wú)前，努力創(chuàng)造美好未來(lái)。

平昌冬奧會(huì)。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇十三

本文目錄。

“模范大學(xué)生”事跡材料：把握青春?主動(dòng)成長(zhǎng)。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料：在奉獻(xiàn)中收獲?在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

企業(yè)優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料：不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

xx初中是一所全日制寄宿式的民辦初級(jí)中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，年由董事長(zhǎng)侯獨(dú)資創(chuàng)辦，學(xué)校占地0余畝，現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200余人，專任教師2人。其中省骨干教師人，中學(xué)高級(jí)教師22人，中學(xué)一級(jí)教師人，市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級(jí)優(yōu)秀班主任人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率00%。

xx初中在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以法規(guī)范辦學(xué)行為，自覺(jué)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、操場(chǎng)、餐廳布局合理，體音美器材及各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng)品牌，艱辛的付出，換來(lái)碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)！

-20年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級(jí)管理示范學(xué)校。200-2xx年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，“商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”，“商丘市綠色示范學(xué)?！?，“商丘市青少年科技教育示范學(xué)?！保吧糖鹗幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎詫W(xué)?！保吧糖鹗幸?guī)范化學(xué)?！?，“河南省人民防空教育示范學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜∶褶k教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！保昂幽鲜∶褶k學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

xx初中實(shí)行的是教育集團(tuán)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位目標(biāo)。

責(zé)任書。

；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。

xx初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，辦畢業(yè)文憑對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過(guò)，教代會(huì)和工會(huì)切實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展。

xx初中實(shí)行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，xx初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽評(píng)課、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。xx初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，積極落實(shí)國(guó)家的資助政策，并按集團(tuán)規(guī)定及時(shí)為學(xué)生辦理退學(xué)退費(fèi)手續(xù)，無(wú)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，xx初中的教師都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，層層選拔，從四面八方誠(chéng)聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時(shí)足額發(fā)放，自20年月起，集團(tuán)為每一位教職工辦理了國(guó)家規(guī)定的“五險(xiǎn)”，使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。同時(shí)，為了促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面、客觀、公正、辯證地對(duì)待每一位老師，對(duì)存在于教師身上的小問(wèn)題、小毛病，能正確對(duì)待，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造一種平等友愛(ài)，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，以老帶新，內(nèi)部廣泛交流與合作。對(duì)有發(fā)展和培養(yǎng)前途的中青年教師進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，實(shí)施“校園名師”工程，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，每年多次組織教師到全國(guó)名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、山東安丘四中、山東杜郎口中學(xué)、開封求實(shí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教師由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。從學(xué)校創(chuàng)辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊(duì)伍的骨干力量。

“問(wèn)渠那得清如許，為有活水源頭來(lái)”。xx初中在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，大膽探索課堂教學(xué)改革，在多媒體備課室，各學(xué)科教師首先個(gè)人查閱資料，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，制作。

課件。

然后，進(jìn)行集體備課、說(shuō)課，同學(xué)科教師集思廣益，積極研討課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從組織公開課、示范課、觀摩課，到全體教師課堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示，課堂上，老師熟練運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，將最直觀的圖像，最恰當(dāng)?shù)姆椒?，展示給學(xué)生，學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，交流與合作，變“課堂”為“學(xué)堂”并從構(gòu)建和諧校園的三大特點(diǎn)入手，不再遺忘差生，視學(xué)生為子女，在排位、上課、入寢、就餐上一視同仁，并對(duì)差生稍作傾斜，建立建全“補(bǔ)差計(jì)劃”，有督促、有檢查、看效果，同時(shí)并設(shè)立“騰飛之星”獎(jiǎng)，用來(lái)激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，并把對(duì)差生的轉(zhuǎn)化作為衡量每一位任課教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，真正實(shí)現(xiàn)教育的公平；不再把教育過(guò)程當(dāng)目的，著重促進(jìn)孩子的發(fā)展，不再信仰師者的絕對(duì)尊嚴(yán)，建立一種新型的師生關(guān)系，這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等xx初中要求每一位教師從進(jìn)校時(shí)起，就放下師道尊嚴(yán)的架子，以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生，公平對(duì)話，平等交流，真正做到學(xué)生對(duì)教師“知無(wú)不言、言無(wú)不盡”只有這樣，才可以使學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

xx初中還特別注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課、課外興趣小組活動(dòng)都開展的豐富多彩，微機(jī)室內(nèi)，學(xué)生們聚精會(huì)神地嫻熟的操作，閱覽室內(nèi)，學(xué)生們專心致志的潛心攻讀，無(wú)不讓人耳目一新。通過(guò)舉行微機(jī)技能大賽、廣播操、歌詠比賽、個(gè)人和集體畫展、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及個(gè)人綜合能力展示，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情操和鑒賞水平。每學(xué)期開學(xué)典禮盛會(huì)，對(duì)各方面涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)模范予以大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激勵(lì)了全體同學(xué)們拼搏進(jìn)取，樂(lè)于求知的欲望。

學(xué)校注重安全和心理健康的教育，消除安全隱患，杜絕校園暴力，確保學(xué)生人身安全。對(duì)問(wèn)題學(xué)生“耐心幫助”，學(xué)校成立了“之聲”廣播室，宣傳法律、法規(guī)、傾訴內(nèi)心煩惱，開設(shè)咨詢信箱，針對(duì)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。發(fā)揮團(tuán)員、班干、學(xué)生會(huì)的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，參與到學(xué)生的管理中去，每天都有學(xué)生干部對(duì)每天的早操、自習(xí)、就餐、就寢、安全、衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，有記錄、有量化結(jié)果，讓學(xué)生從自我管理中得到鍛煉，認(rèn)識(shí)到什么是該做的，什么是不該做的，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。年來(lái)，學(xué)校無(wú)違法違規(guī)現(xiàn)象和安全責(zé)任事故發(fā)生。

邁進(jìn)xx初中的大門，文明之風(fēng)便會(huì)迎面而來(lái)。教學(xué)樓、辦公樓、多媒體備課室、報(bào)告廳、公寓樓、餐廳、操場(chǎng)、花園布局合理，區(qū)域分明。校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄，科學(xué)、關(guān)愛(ài)、溫馨，處處充滿著人文性的教育氛圍。道路旁、花園內(nèi)，冬青齊整、垂柳依依、月季怒放、松柏奇異，課間、飯間徜徉之間，讓人覺(jué)得有“身在園中走，人在畫中游”的美感，為學(xué)生們營(yíng)造了一種寬松、和諧、寧?kù)o、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)天地。穿梭于生活區(qū)之間，更讓人賞心悅目，宿舍內(nèi)亮亮堂堂，地面干干凈凈，床鋪整整齊齊，被褥方方正正，洗刷用具整齊劃一，讓每一個(gè)人都覺(jué)得這不單單是宿舍，更像是藝術(shù)的天堂。在內(nèi)務(wù)的管理上，除了生活老師的督促檢查外，都有學(xué)生自主組織測(cè)評(píng)，對(duì)一室、一床、一物，日日檢查、及時(shí)通報(bào)，做到“晚上不少一人、白天不留一宿”，使每一位前來(lái)求知的學(xué)生，一踏進(jìn)學(xué)校的大門，就如同走進(jìn)安全的港灣。

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“模范大學(xué)生”事跡材料：把握青春主動(dòng)成長(zhǎng)。

王x，男，漢族，出生日期1990年1月12日，中共黨員，xx年9月考入沈陽(yáng)化工大學(xué)，就讀于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)0903班，擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書職務(wù)?，F(xiàn)任沈陽(yáng)化工大大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席。

主要榮譽(yù)：

-xx年度?！鞍偌亚?yōu)”二、三等獎(jiǎng)學(xué)金；

-xx年度上、下學(xué)期校綜合類獎(jiǎng)學(xué)金；

xx年獲“沈陽(yáng)市優(yōu)秀大學(xué)生”；

-xx年度?！鞍偌亚?yōu)”兩個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；

沈陽(yáng)市“第二屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”成員；

沈陽(yáng)市“迎全運(yùn)志愿服務(wù)年啟動(dòng)儀式”沈陽(yáng)志愿者代表發(fā)言；

xx年獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”；

xx年“沈陽(yáng)市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”

信仰就是生命的車輪?！袪査固?。

進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，他擔(dān)任所在支部的黨小組組長(zhǎng)，配合老師組織開展各項(xiàng)黨性相關(guān)活動(dòng)，與青年伙伴共同學(xué)習(xí)。他參加了沈陽(yáng)市第二屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)，通過(guò)在沈陽(yáng)市委黨校七天的學(xué)習(xí)和三天的外出考察，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更深得認(rèn)識(shí)。入學(xué)一年后，他如期轉(zhuǎn)正，成為一名中共正式黨員，他謹(jǐn)記。

入黨誓詞。

中所說(shuō)的“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。

業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但學(xué)習(xí)仍是他生活的主旋律。一次性通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，兩次獲得校綜合獎(jiǎng)學(xué)金。東北師范大學(xué)第二學(xué)位，人力資源管理專業(yè)在讀。

力行而后知之真?！醴蛑?。

他把學(xué)生工作當(dāng)做人生第一份事業(yè)來(lái)做?，F(xiàn)任第十二任社聯(lián)主席。曾策劃組織沈陽(yáng)化工大學(xué)第九、十屆社團(tuán)節(jié)開幕式等多項(xiàng)大型活動(dòng)，并帶領(lǐng)我校三個(gè)社團(tuán)斬獲xx年“沈陽(yáng)市十佳大學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。

曾代表學(xué)校參加xx年于河北保定召開的“千村萬(wàn)鄉(xiāng)”全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐表彰交流會(huì)、先后到朱爾屯、康平以及臥龍湖等地參加社會(huì)實(shí)踐，并獲得xx年“沈陽(yáng)市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

綜上所述，可見王x同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的模范大學(xué)生。生活中他樂(lè)于助人，踏實(shí)肯干，是同學(xué)們的典范。他堅(jiān)信自己的明天會(huì)更加寬廣！

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優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料：在奉獻(xiàn)中收獲在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

該同志自xx年8月到校任教。工作踏實(shí)認(rèn)真，關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教師形象、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于研究、教育教學(xué)成績(jī)突出。工作先進(jìn)事跡概括如下：

一、思想方面。

1.態(tài)度端正，工作扎實(shí)。

xx年8月孟老師到xx市x中學(xué)任教，從xx年以來(lái)一直兼職班主任、語(yǔ)文教學(xué)環(huán)保小組和包潔窗責(zé)任人等工作，xx年擔(dān)任語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、xx年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)和衛(wèi)生突擊隊(duì)工作。在參與校本課程研發(fā)過(guò)程中，研發(fā)的《讀濟(jì)寧》獲山東省課程成果一等獎(jiǎng)，主編的《千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂》和《風(fēng)翼》獲好評(píng)。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要求進(jìn)步。

在繁忙的工作中堅(jiān)持加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學(xué)生會(huì)做人，做好人，在平時(shí)日常工作生活中起到表率作用！積極要求進(jìn)步，于xx年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

3.團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

為人謙虛，樂(lè)于聽取同事建議，不斷改進(jìn)自己工作中的不足，在辦公司積極做好提水、掃地等服務(wù)工作。有老師因病請(qǐng)假時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)工作，xx年初四畢業(yè)班，帶6個(gè)語(yǔ)文教學(xué)班，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀。

二、教學(xué)方面。

1.常規(guī)優(yōu)秀，課堂高效。

教案。

都是反復(fù)修改3次以上，其它材料如：《教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)》《班主任工作手冊(cè)》《作業(yè)批改記錄》《德育量化記錄》《班級(jí)活動(dòng)材料》《理論學(xué)習(xí)材料》多次受到同事和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在精心備課的基礎(chǔ)上，課堂高效，作業(yè)適量，學(xué)生學(xué)習(xí)比較輕松快樂(lè)，每次大型考試成績(jī)都十分突出。

2.樂(lè)于付出，成績(jī)優(yōu)秀。

每學(xué)期聽課次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校的要求，每當(dāng)有公開課、優(yōu)質(zhì)課、能手課，我都積極參與，不分晝夜，.xx年市公開課《珍珠鳥》獲好評(píng)；.11任城區(qū)優(yōu)秀班主任；.11?任城區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人；.09?城區(qū)教科研優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。xx年中考成績(jī)優(yōu)秀，在濟(jì)寧十五中作《在讀書中反思?在研究中成長(zhǎng)》區(qū)級(jí)報(bào)告，xx年中考成績(jī)優(yōu)秀，在濟(jì)寧十三中做《三環(huán)一體，構(gòu)建高效閱讀課堂》市級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)。

在堅(jiān)持讀書余時(shí)代同行，經(jīng)常把總結(jié)讀的書推薦給學(xué)生，劉震云、張宏杰、張鳴、周國(guó)平、余華等人的作品推薦給學(xué)生后，開展讀書交流會(huì)，大大刺激了學(xué)生讀書的熱情。在這個(gè)的基礎(chǔ)上，積極寫作，個(gè)人博文300多篇，在?！断Ｍ麍?bào)》上發(fā)表作品20余篇，引導(dǎo)學(xué)生寫作，學(xué)生作品在《中學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上發(fā)表。

三、班主任工作方面。

1.認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)優(yōu)異。

每天早于學(xué)生到校，晚于學(xué)生離校，注重學(xué)生人身安全，關(guān)心學(xué)生健康，注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各種困惑，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和生活。每天早晨孟老師七點(diǎn)到校，檢查班級(jí)安全隱患，課間空提醒學(xué)生休息眼睛，做好眼睛保健操，及時(shí)打掃班級(jí)衛(wèi)生，每天最后一個(gè)離開教室，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重學(xué)生心理健康，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生在老師的關(guān)愛(ài)中不斷發(fā)展，升學(xué)人數(shù)40人，xx年升學(xué)人數(shù)37人，xx年升學(xué)人數(shù)39人，班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀。

2.活動(dòng)引導(dǎo)，班級(jí)優(yōu)秀。

重視開展德育工作。xx年來(lái)，我?guī)н^(guò)三屆學(xué)生，每一屆學(xué)生的表現(xiàn)都懂禮儀、講禮貌、愛(ài)學(xué)校，尊重老師，懂的感恩，班級(jí)同學(xué)關(guān)系融洽，相互友愛(ài)，踐行了自己是一名優(yōu)秀的十三中人的要求，在四年的學(xué)校生活中，學(xué)生每一學(xué)期的變化都十分明顯，學(xué)生的進(jìn)步十分突出，學(xué)生的表現(xiàn)深得家長(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)。

班級(jí)組織合作學(xué)習(xí)小組，實(shí)行捆綁式學(xué)習(xí)，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，家長(zhǎng)起協(xié)助作用，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)生樂(lè)于參與活動(dòng)，在科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等比賽中，屢獲佳績(jī)，班級(jí)有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，多項(xiàng)活動(dòng)的參與，較好的促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，很多學(xué)生在書法、繪畫、樂(lè)器等各級(jí)比賽中，獲得了較好的名次。

教學(xué)工作之余，我堅(jiān)持頂嚴(yán)寒冒酷暑進(jìn)行家訪工作，和家長(zhǎng)共商學(xué)生的教育方法，做好家訪記錄，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)贊揚(yáng)，堅(jiān)持梳理班級(jí)學(xué)生需要解決的問(wèn)題，及時(shí)給任課教師交流，讓老師在高效中工作，讓家長(zhǎng)在理解中支持。這種教育合力較好的促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。

4.科研引路、民主管理。

我堅(jiān)持寫作班級(jí)日志和科研論文，班級(jí)日志給家長(zhǎng)和學(xué)校提供一個(gè)很好的交流平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)上的文章，生動(dòng)活潑的展現(xiàn)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)和學(xué)生參與評(píng)論的積極性很高，他的科研論文也獲的省區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

在班級(jí)管理中，理論聯(lián)系實(shí)際，尊重信任學(xué)生，科學(xué)民主的管理班級(jí)，培養(yǎng)班干部，典型引路、梯度推進(jìn)，學(xué)生有較好的自我管理能力。強(qiáng)有力的班干部群體，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊，班級(jí)在穩(wěn)定中發(fā)展。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自己，優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)不斷增加。班級(jí)管理根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，管理重點(diǎn)突出，有針對(duì)性，僅以班會(huì)課來(lái)說(shuō)，他能真正按照要求每周召開一次，班會(huì)教案翔實(shí)完備，活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、貼和實(shí)際、形式多樣、方法靈活，有連續(xù)性和時(shí)代性，教育效果，事半功倍。

“愛(ài)”當(dāng)頭，“責(zé)”為重。他熱愛(ài)教育，他把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中。孟老師多年來(lái)工作兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子、愛(ài)校如家，在班級(jí)管理、教育教學(xué)中，成績(jī)突出，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的一致好評(píng)。

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“閻真厲害，這次確定的十九項(xiàng)先進(jìn)操作法，他一個(gè)人就占了四項(xiàng)?！蓖聜儑谲囬g文化宣傳欄前，指著先進(jìn)操作法獲獎(jiǎng)證書議論著?！伴愵A(yù)防開包機(jī)卡堵法”、“閻真空回潮段快速試車法”、“閻真空回潮生產(chǎn)流程優(yōu)化法”，這些先進(jìn)操作法是閻腳踏實(shí)地立足工作崗位、勤勉敬業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的結(jié)晶，也是他一步步成長(zhǎng)的最好見證。

心態(tài)轉(zhuǎn)變天地寬。

xx年，初出校門的閻來(lái)到了，分到了制絲車間，成為一名預(yù)混柜操作工。剛從象牙塔出來(lái)的閻，充滿著理想主義，但是現(xiàn)實(shí)卻讓他措手不及：煙草人的工作并不像自己想象的那樣輕松亮麗，而且責(zé)任大，壓力重。這讓習(xí)慣了學(xué)校生活的閻很不習(xí)慣。心境的浮動(dòng)也反映到了工作中，他負(fù)責(zé)的預(yù)混柜和薄片回潮經(jīng)常堵料。堵料可是件麻煩事，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度。為此閻沒(méi)少挨批評(píng)：“別人干都沒(méi)問(wèn)題，怎么到了你這兒?jiǎn)栴}這么多！”一聲聲指責(zé)敲擊著閻耳膜，撞擊著閻心靈。他開始重新審視自己：這是我的水平嗎？這份工作我做不好嗎？不，這絕不是我的水平，我一定會(huì)做得更好！

閻調(diào)整心態(tài)，以一副小學(xué)生的心態(tài)投入到工作中。為了防止堵料，閻直接守在落料管那里，一刻不離地盯著煙葉倒柜、出柜，累得腳麻了也不離開。閻就這樣跟自己較上了勁，不僅有效防止了堵料，還盯出了“意外成果”，閻發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致堵料的原因：倒柜時(shí)，下層布料車和布料帶頻率不匹配導(dǎo)致物料堵塞。經(jīng)過(guò)閻總結(jié)，電氣維修工和他對(duì)預(yù)混柜參數(shù)進(jìn)行了改進(jìn)，從此堵料次數(shù)大大減少。

用心處處皆學(xué)問(wèn)。

xx年，我廠的真空回潮正式投入運(yùn)行。此時(shí)經(jīng)過(guò)崗位調(diào)整，閻負(fù)責(zé)真空回潮的生產(chǎn)任務(wù)。在使用初期，由于生產(chǎn)流程優(yōu)化不足，使得單批次生產(chǎn)時(shí)間大幅增加，生產(chǎn)計(jì)劃難以按時(shí)完成。閻看在眼里急在心里：“這樣可不行，一定要想方法解決才行?！惫ぷ鏖g隙中，他仔細(xì)分析真空回潮段的生產(chǎn)流程，琢磨新的操作方法，研究如何減少煙葉從真空回潮段到制絲主線的過(guò)料時(shí)間以及空箱擁堵造成的生產(chǎn)延遲。為了在設(shè)備空閑時(shí)試驗(yàn)，閻經(jīng)常到了下班時(shí)間也不走，跟著下一個(gè)班次的真空回潮操作工和中控操作工配合研究新的換批流程。

在鉆研的同時(shí)，閻對(duì)真空回潮的了解也到了一個(gè)新的層次。閻給我們講解真空回潮原理時(shí)，他對(duì)設(shè)備的熟悉程度讓我這個(gè)學(xué)機(jī)械的都感到震驚：真空回潮的原理、蒸汽、冷卻水流向、管路分布都一清二楚。無(wú)法想象一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的科班生對(duì)設(shè)備的熟悉程度竟然如此之深。在他的不懈努力下，沒(méi)多久就摸索出了真空回潮產(chǎn)能提升方案，將原來(lái)的每批任務(wù)生產(chǎn)時(shí)間縮短了5-10分鐘，并得到了設(shè)備生產(chǎn)廠家技術(shù)人員的稱贊。他所負(fù)責(zé)的《真空回潮機(jī)故障處理法》、《烘絲機(jī)熱風(fēng)溫度異常分析及解決方法》分別獲得廠xx年tnpm“優(yōu)秀單點(diǎn)課”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

執(zhí)著創(chuàng)新永攀登。

設(shè)備操作是沒(méi)問(wèn)題了，設(shè)備原理也都熟悉了，閻又開始琢磨起新東西來(lái)。他積極主動(dòng)地加入到技術(shù)創(chuàng)新的隊(duì)伍中，參與qc、質(zhì)量攻關(guān)等項(xiàng)目的制作。剛開始時(shí)，閻擔(dān)心做不好，心里沒(méi)底，遇到問(wèn)題也難以解決。為此，他抱著書一啃就是一天?；旖z加香工序的流量一直不穩(wěn)，波動(dòng)率較高，嚴(yán)重影響著出口水分。閻和小組成員為了解決此問(wèn)題，夜以繼日地采數(shù)據(jù)、做實(shí)驗(yàn)、整資料。在項(xiàng)目的關(guān)鍵時(shí)期，閻寶貝兒子出生了。我們都替閻高興，都勸他多花點(diǎn)時(shí)間在家里，因?yàn)殚惱牙押湍棠桃恢鄙眢w不好，也需要人照顧。閻卻說(shuō)：“家庭和工作都不能耽誤?！睘榱隧樌瓿蓂c項(xiàng)目，閻經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，在孝敬好老人，照顧好妻子、哄好孩子睡覺(jué)后，加班加點(diǎn)地做項(xiàng)目、整資料、改ppt。“那時(shí)候累嗎？”我后來(lái)問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)：“累啊，可是不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人耽誤了整個(gè)小組的進(jìn)度，所以我必須堅(jiān)持下來(lái)！”在閻不懈努力下，他參與并發(fā)布的qc項(xiàng)目《降低混絲加香工序白沙（精品二代）物料流量波動(dòng)率》榮獲省工業(yè)公司一等獎(jiǎng)和全國(guó)一等獎(jiǎng)。近兩年來(lái)，閻還先后參與了qc項(xiàng)目《提高葉片回潮機(jī)煙葉流量穩(wěn)定性》和質(zhì)量攻關(guān)項(xiàng)目《提高切絲質(zhì)量》，均取得了良好效果。

企業(yè)優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料：中控室的“女管家”

尖亮的嗓門、爽快的性子，走路風(fēng)風(fēng)火火，講話頭頭是道，干活利利索索，她就是卷包車間中控室的“管家”。

“認(rèn)真”女管家。

在卷包車間中控室的辦公電腦桌面上總有一個(gè)名為“我的工作”的文件夾放在顯著的位置。打開會(huì)看到好幾個(gè)文檔，《這周必須完成的工作》、《今天的主要安排》、《會(huì)議要求》、《設(shè)備重要參數(shù)》……并且這些文檔每天都在更新。這臺(tái)電腦的主人就是卷包車間中控室的“管家”。

出于好奇，我問(wèn)她：“你把這些工作記在腦子里不就行了，省得每天都要往電腦里輸入！”她開玩笑地說(shuō)：“有時(shí)事情多了就容易丟三落四，這樣記下來(lái)就能時(shí)時(shí)提醒著自己，自己的事忘了不要緊，工作的事不能有一點(diǎn)疏漏?！睆乃t虛的話語(yǔ)中，我看到了她對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)細(xì)節(jié)的重視。

“較真”女管家。

她日復(fù)一日要做的就是每天核對(duì)進(jìn)出庫(kù)的帳目明細(xì)、查看交接班記錄、檢查四個(gè)輔料庫(kù)的運(yùn)行情況等。在日常工作中，你看到的是工作認(rèn)真、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的，但是這位“女管家”也有固執(zhí)、較真的一面。

中控室自動(dòng)化物流系統(tǒng)的主要程序、算法和重要參數(shù)是生產(chǎn)廠家保密的“黑匣子”系統(tǒng)，當(dāng)出現(xiàn)異常時(shí)急需聯(lián)系廠家工程師協(xié)助解決，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。為了盡快提高工作能力和效率，在技術(shù)人員解決故障時(shí)，總會(huì)拖著廠家人員請(qǐng)教問(wèn)題，然后迅速記錄下故障點(diǎn)和排故方法，隨后將這些問(wèn)題整理匯編，讓中控室的其他人員傳閱學(xué)習(xí)。有時(shí)為解決一個(gè)難題，她總會(huì)堅(jiān)持自己的想法和廠家人員爭(zhēng)論的面紅耳赤；也有時(shí)她為了解大家掌握情況，她會(huì)認(rèn)真地拿出問(wèn)題來(lái)考大家，檢查中控室每個(gè)人的知識(shí)掌握和排故能力，直到大家都熟練掌握才肯罷休。

正是她這種“較真”的勁頭使得初建幾年的卷包中控室每名操作工都是工作中獨(dú)擋一面的行家里手，這與“女管家”的“較真”是離不開的。

“潔癖”女管家。

走進(jìn)中控室，你會(huì)看到一塵不染的地面，干凈明亮的玻璃，擺放整齊的電腦，這都是在“女管家”帶領(lǐng)下大家共同勞作的成果。

青春奮斗展芳華，奉獻(xiàn)引航奏凱歌。從一名普通的操作工成長(zhǎng)為中控室的帶頭人，用自己的努力和實(shí)際行動(dòng)贏得了大家的一致好評(píng)。她的“認(rèn)真”，她的“較真”，她的“潔癖”，無(wú)不展示著一名基層普通員工對(duì)工作的擔(dān)當(dāng)與熱情。在我們的身邊，這樣的員工還有很多很多，為了企業(yè)的發(fā)展，為了魯煙的振興，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠈⑶啻耗耆A無(wú)私奉獻(xiàn)?。ㄗ髡?崔娟）。

武大靖的成長(zhǎng)事跡篇十四

成長(zhǎng)是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的成長(zhǎng)過(guò)程，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將通過(guò)描述自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得，探討成長(zhǎng)的重要性和價(jià)值。

第一段：回顧成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

回顧我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)它并非一帆風(fēng)順。在我小時(shí)候，我很害羞，不善于與人交流。每當(dāng)在班級(jí)中發(fā)言，我總是緊張得說(shuō)不出話來(lái)。這使我感到非常沮喪，我不想成為一個(gè)膽怯的人。為了改變這種狀態(tài)，我開始主動(dòng)參加各種社交活動(dòng)，并積極尋找機(jī)會(huì)與陌生人交流。慢慢地，我的社交能力得到了提高，我變得更加自信和開朗。

第二段：成長(zhǎng)的意義。

成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，它能夠幫助我們不斷超越自我，充實(shí)自己的內(nèi)心世界。正是通過(guò)經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，我們才能成長(zhǎng)為更強(qiáng)大的人。成長(zhǎng)意味著在不斷實(shí)踐和嘗試中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并學(xué)會(huì)充分利用優(yōu)勢(shì)，同時(shí)不斷改進(jìn)和提升自己的不足之處。

第三段：成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和心得。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，我意識(shí)到?jīng)]有什么是一蹴而就的，成長(zhǎng)需要時(shí)間和努力。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不放棄，因?yàn)橹挥羞@樣才能取得成功。其次，我也認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力所在，懂得如何發(fā)掘和利用它們。最重要的是，我意識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，我們永遠(yuǎn)都在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步中。

第四段：值得品味的成長(zhǎng)過(guò)程。

成長(zhǎng)的過(guò)程雖然困難，但卻是值得品味的。正是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這給了我無(wú)限的滿足感和自豪感。當(dāng)我走過(guò)困難和挫折，最終取得成功時(shí)，我感到無(wú)比的喜悅和滿足，這讓我更加堅(jiān)定了自己的信心和決心。

第五段：成長(zhǎng)的啟示。

通過(guò)成長(zhǎng)，我明白了很多道理。首先，成長(zhǎng)是一種不斷超越自我的過(guò)程，在不斷挑戰(zhàn)和突破自己的同時(shí)，我們也在不斷地發(fā)現(xiàn)和追求更高的目標(biāo)。其次，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要擁有正確的心態(tài)和信念，相信自己的潛力和能力，永遠(yuǎn)不要輕易放棄。最重要的是，成長(zhǎng)是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過(guò)程，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，保持對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的渴望。

綜上所述，成長(zhǎng)是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。通過(guò)回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心得，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的意義和價(jià)值，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。無(wú)論在困難或挫折面前，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，相信自己，不斷追求進(jìn)步。相信成長(zhǎng)的力量會(huì)讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。