2023年護(hù)蕾行動(dòng)演講稿(優(yōu)秀20篇)

有效的演講稿要能夠引起聽眾的共鳴并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響力。制作一份有創(chuàng)意的演講稿需要不斷創(chuàng)新，提升自己的思維能力。以下是一些精心挑選的演講稿范文，希望對(duì)大家寫作和演講能力的提升有所裨益。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇一

近年來，我國對(duì)于婦女的保障工作在持續(xù)加強(qiáng)，但是仍有很多女性面臨著暴力、侵害等困境，特別是在家庭內(nèi)，這些問題的發(fā)生不僅對(duì)受害者造成了極大的傷害，同時(shí)也侵犯了我們國家法律的基本原則和價(jià)值觀。為了保障女性生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)，近年來我國實(shí)施了“護(hù)蕾行動(dòng)”，通過法治手段不斷加強(qiáng)對(duì)于婦女權(quán)益的保護(hù)。在這個(gè)過程中，我也深切感受到了法治教育在現(xiàn)實(shí)中的意義和必要性。

第二段：概述“護(hù)蕾行動(dòng)”的意義。

“護(hù)蕾行動(dòng)”是我國對(duì)于家暴問題的一個(gè)重要舉措，通過一系列的政策措施，它強(qiáng)化了對(duì)于家庭暴力的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力，引導(dǎo)婦女了解自身權(quán)益，以及監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)于違法行為的懲罰力度等。同時(shí)，它的核心是通過法治手段，讓受害者及家庭成員充分了解自己的權(quán)利，并激發(fā)他們意識(shí)到維權(quán)的重要性。這種方式將我們的法制教育以實(shí)際行動(dòng)落地，為儒家文化傳統(tǒng)中“自我按理包容，關(guān)注他人”的精神注入了新的時(shí)代內(nèi)涵。

第三段：深入分析護(hù)蕾行動(dòng)帶給我的啟示。

在了解了“護(hù)蕾行動(dòng)”后，我深刻認(rèn)識(shí)到，一系列的法治手段和措施能夠?yàn)槿嗣裉峁┍憷耐瑫r(shí)，更加需要通過法律教育等手段來強(qiáng)化大眾的法律意識(shí)，讓他們掌握正確的方法去維護(hù)自己的權(quán)利，同時(shí)依照法律規(guī)定來維系社會(huì)權(quán)利的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。從護(hù)蕾行動(dòng)中，我體會(huì)到了法治對(duì)于我們的社會(huì)生活能力上的提高和輔助的作用。

第四段：基于護(hù)蕾行動(dòng)的思考。

基于護(hù)蕾行動(dòng)的實(shí)踐，我認(rèn)為，更值得我們重視的是法治思維在社會(huì)價(jià)值觀的塑造中所扮演的重要性。對(duì)于公眾而言，只有精通法律的知識(shí)和背后的道德意義，才能夠建立自己的價(jià)值觀，并在實(shí)踐中給予相關(guān)場景適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)默示。因此，我們應(yīng)該注重法治的教育，并推廣普及相關(guān)知識(shí)，為整個(gè)社會(huì)打下法律思維的基礎(chǔ)，同時(shí)也有利于防止及早發(fā)現(xiàn)一些不合法的事物，并給予其嚴(yán)格的懲罰和處理。

第五段：結(jié)語。

護(hù)蕾行動(dòng)是一次意義重大的法治實(shí)踐，對(duì)于我個(gè)人的法律意識(shí)以及對(duì)于法治手段的了解都是非常有益的。同時(shí)也為更多的人提供了一個(gè)對(duì)抗家庭暴力的有效途徑。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為推動(dòng)法治建設(shè)提供大力的支持，為我們國家發(fā)展注入更多的新動(dòng)能。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位親愛的朋友們：

大家好!

我今天要演講的題目是《有夢(mèng)，更要有行動(dòng)》。

我為什么要在今天對(duì)夢(mèng)和行動(dòng)做專門的演講呢?因?yàn)檫@些年我看見過太多的語言的巨人，行動(dòng)的矮子。他們?cè)谧畛跆と肷鐣?huì)的時(shí)候內(nèi)懷達(dá)濟(jì)天下的凌云壯志，恨不得在人生路上破浪乘風(fēng)，直達(dá)云霄九重?可是很多人立志雖遠(yuǎn)大，可卻沒有絲毫的行動(dòng)，所以多年后，很多同學(xué)在一起聚會(huì)，那種涇渭分明的感覺，讓那些空想家們無地自容。

我有個(gè)表姐很胖，她的夢(mèng)想就是要瘦下來，在很多次買衣服被人嘲諷之后，她說一定要一雪前恥辱，三個(gè)月之內(nèi)甩肉成功。可是，每次我們和她逛街，看到燒烤、奶茶等美食，她就根本走不動(dòng)，最后只好一邊吃，一邊批評(píng)自己行動(dòng)力不足。她也說要跑步，跑鞋、衣服都買了一個(gè)遍，可我從來沒有看她披著清晨的霞光奔跑在清晨的跑道。缺乏行動(dòng)力的人，即使心中有夢(mèng)，那也只是鏡花水月，永遠(yuǎn)無法美夢(mèng)成真。

或許，很多人不明白為什么人和人之間的差距會(huì)那么大?為什么馬化騰可以將騰訊經(jīng)營的風(fēng)生水起而成為了福布斯富豪排行榜上的富豪?那是因?yàn)轳R化騰心中有夢(mèng)，他不但心中有夢(mèng)，而且他還有一顆百折不饒的心，最初創(chuàng)立公司，馬化騰遭遇了很多困境，甚至一度要宣布破產(chǎn)，可他堅(jiān)持了下來，并用行動(dòng)改變了他人生的航向，站在了這個(gè)時(shí)代的巔峰。

18年的互聯(lián)網(wǎng)上流行一個(gè)詞叫錦鯉，很多人覺得楊超越是錦鯉體質(zhì)，從一個(gè)農(nóng)村姑娘一躍成為了坐擁千萬粉絲的超級(jí)偶像。可要是這個(gè)姑娘沒有夢(mèng)、也沒有行動(dòng)，那么她可能永遠(yuǎn)會(huì)在肯德基端盤子，那華麗的人生舞臺(tái)永遠(yuǎn)不會(huì)有她的c位，她也成為了不了18年的互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)云人物。

這個(gè)世界上哪有什么真正的錦鯉，只不過是很多追夢(mèng)人在追夢(mèng)路上的不妥協(xié)成就了諸多的傳奇。其實(shí)夢(mèng)想到成功的距離并沒有隔著山重水復(fù)，只不過別人一直在用腳下的行動(dòng)一步步丈量著追夢(mèng)的步伐，一步步在縮短此岸到彼岸的距離，他們成為了人生的王者，而更多沒有對(duì)夢(mèng)想付諸行動(dòng)的人，只能和夢(mèng)想背道而馳，從頭到尾只做了一場空夢(mèng)。希望所有人都是夢(mèng)想路上的實(shí)干家、苦干家、真干人，有夢(mèng)，更要有行動(dòng)。我的演講完畢，謝謝大家!

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇三

近年來，護(hù)蕾行動(dòng)已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作為教育工作者，我們要積極參與這一行動(dòng)，為學(xué)生們營造一個(gè)安全、尊重和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過程中，我們從學(xué)生身上感悟到了許多，也收獲了很多。

首先，護(hù)蕾行動(dòng)教給了我關(guān)心學(xué)生的重要性。在課堂上，我們要耐心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的需求和問題。只有真正關(guān)心了解每個(gè)學(xué)生，我們才能從根本上幫助他們解決困惑和困難。例如，有一次，我注意到一位女同學(xué)在課堂上總是沉默寡言。我主動(dòng)與她交流，發(fā)現(xiàn)她遭受了同學(xué)的欺負(fù)，因而產(chǎn)生了自卑心理。通過仔細(xì)傾聽和鼓勵(lì)，我盡量幫助她恢復(fù)自信，為她的學(xué)習(xí)和成長提供了積極的環(huán)境。

其次，護(hù)蕾行動(dòng)讓我更加注重教學(xué)方法的多樣性。在課堂上，每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為老師，我們要善于發(fā)現(xiàn)并尊重每個(gè)學(xué)生的差異。通過多種教學(xué)方法的運(yùn)用，我們可以為每個(gè)學(xué)生提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)支持，幫助他們更好地掌握知識(shí)。比如，在我的語文課上，我經(jīng)常采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生們互相合作，共同解決難題。這樣不僅提高了學(xué)生的合作能力，也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

再次，護(hù)蕾行動(dòng)需要我們注重性別平等教育。在教育過程中，我們要堅(jiān)決反對(duì)性別歧視和暴力行為。我們要教育學(xué)生尊重他人的個(gè)人選擇和權(quán)益，培養(yǎng)性別平等的意識(shí)。例如，我在班級(jí)中組織了一次性別平等的主題討論，引導(dǎo)學(xué)生們思考性別平等的重要性，并與他們分享一些性別平等的案例。這樣的教育不僅讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到性別平等對(duì)于社會(huì)的重要性，也為他們以后的生活和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，護(hù)蕾行動(dòng)也教會(huì)了我如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理人際關(guān)系。學(xué)生時(shí)代，是人際關(guān)系發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。作為老師，我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的交往方式和處理人際沖突的方法。在課堂上，我經(jīng)常組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生們互相合作、相互幫助。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，并教他們善于傾聽別人的意見。通過這種方式，我?guī)椭鷮W(xué)生們培養(yǎng)了合作意識(shí)和溝通能力，讓他們能夠更好地與他人建立良好的人際關(guān)系。

在護(hù)蕾行動(dòng)中，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為老師，我們不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長的引導(dǎo)者和伙伴。通過關(guān)心學(xué)生、多樣性教學(xué)、性別平等教育和人際關(guān)系的引導(dǎo)，我們能夠幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)積極陽光的心態(tài)，從而為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。護(hù)蕾行動(dòng)正是讓我們意識(shí)到，只有真正關(guān)心和支持學(xué)生，才能營造一個(gè)和諧、尊重和包容的教育環(huán)境。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇四

2018年6月，筆者參加了湖北省“和靜縣護(hù)蕾行動(dòng)”的志愿服務(wù)活動(dòng)。這是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了女性健康和健康教育的重要性。在這次活動(dòng)中，我不僅深入走訪了當(dāng)?shù)氐呐?，還參加了一些有關(guān)女性健康的講座，同時(shí)還親身體驗(yàn)了一些女性生理周期的特點(diǎn)。下面，我將就此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并分享一些感受和體會(huì)。

第二段：走訪過程。

在走訪過程中，我了解到許多女性在體檢過程中往往會(huì)忽略一些常見的身體不適癥狀。比如，乳房、卵巢等部位的異常，女性往往會(huì)不自覺地忽略或隱藏，這種情況甚至一些重病也會(huì)被誤診或延誤治療。而且許多女性對(duì)自己的身體特征也不是很了解，快速的生活節(jié)奏和缺乏健康知識(shí)，加劇了這些問題的存在。因此，走訪過程中，我們向當(dāng)?shù)貗D女發(fā)放了一些生殖器官炎癥、乳腺增生和乳腺增生的宣傳資料，幫助她們加深對(duì)女性健康的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保健意識(shí)，以提高自我保健和檢查的自覺性。

第三段：健康講座。

在和靜縣護(hù)蕾行動(dòng)中，我們還為當(dāng)?shù)貗D女開展了一次健康講座。通過這次講座，我們向她們?cè)敿?xì)介紹了女性生理周期、卵巢囊腫、乳腺增生和乳腺癌等常見的婦科疾病。同時(shí)，我們還叮囑她們一定要時(shí)常進(jìn)行體檢，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和治療疾病。在講座中，許多婦女表示自己受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了防治疾病的重要性，表示今后會(huì)更加注意自己的身體健康。

第四段：親身感受。

除了以上的走訪和講座，我還參加了一些特殊活動(dòng)。比如，參觀了當(dāng)?shù)貗D女衛(wèi)生保健中心，并了解了檢查和化驗(yàn)項(xiàng)目、設(shè)備和器材的基本狀況，更加直觀地認(rèn)識(shí)了女性生殖健康的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，我還親自體驗(yàn)了一下貼身護(hù)理，了解到了不同生理期需要不同的護(hù)理方式和產(chǎn)品。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

在和靜縣護(hù)蕾行動(dòng)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了女性健康和健康教育的重要性。在我們現(xiàn)代人快速的生活節(jié)奏下，很容易就會(huì)忽視自己的身體健康，而鍛煉身體的經(jīng)驗(yàn)只是祛除生理的一時(shí)性疲態(tài)。因此，女性健康教育和護(hù)理款式的開發(fā)有很大市場及意義，是現(xiàn)代生活保障體系必不可少的組成部分。在未來的行動(dòng)中，我希望可以用自己的實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，為女性提供更好的保障和關(guān)心。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇五

在當(dāng)下社會(huì)，女性地位逐漸提高，但暴力依然是威脅女性安全的一個(gè)主要問題。為了維護(hù)女性權(quán)益，中國各地頻頻開展“護(hù)蕾行動(dòng)”?！白o(hù)蕾行動(dòng)”是一項(xiàng)旨在防止和打擊校園暴力的計(jì)劃，其重點(diǎn)是推廣社會(huì)公正和平等，維護(hù)婦女權(quán)益，保障學(xué)校和社區(qū)安寧。

作為我國的西北邊疆新疆，因?yàn)槠涞乩砦恢帽容^特殊，受到了一些特殊的歷史和政治因素的影響，導(dǎo)致了一些女性的權(quán)益得不到充分的保護(hù)。為了加強(qiáng)對(duì)于女性權(quán)益的保護(hù)，新疆各地也積極開展了“護(hù)蕾行動(dòng)”的宣傳和推廣。這些行動(dòng)的開展，為女性提供了一個(gè)相對(duì)公正和安全的環(huán)境，從而使得她們可以更加放心的上學(xué)和生活。

第三段：參與者的親身經(jīng)歷。

我曾經(jīng)也參加過新疆地區(qū)的“護(hù)蕾行動(dòng)”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我遇到了許多經(jīng)歷了暴力的女性，她們中的一些人依然害怕和絕望，但是更多的人則是選擇了積極面對(duì)，并且通過這些活動(dòng)得到了關(guān)愛和支持。我們也結(jié)交了許多志同道合的人，大家一起分享了心得體會(huì)，更加堅(jiān)定了我們保護(hù)女性權(quán)益的決心。

第四段：共享社會(huì)責(zé)任。

護(hù)蕾行動(dòng)不僅僅是女性去保護(hù)女性，而是需要社會(huì)全部的力量來共同開展的一項(xiàng)任務(wù)。這就需要我們積極宣傳護(hù)蕾行動(dòng)，讓更多的人知道它的存在和意義。同時(shí)，在日常生活中，我們也需要盡自己的力量去保護(hù)身邊的人，不論是女性還是男性。只有這樣，我們才能發(fā)揚(yáng)和普及護(hù)蕾精神，共同為女性的權(quán)益斗爭。

第五段：總結(jié)。

通過參與“護(hù)蕾行動(dòng)”，我深刻的感受到，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)女性的權(quán)益，從而構(gòu)建一個(gè)更加公正、平等、安全和美好的社會(huì)。當(dāng)我們的社會(huì)能夠真正實(shí)現(xiàn)一個(gè)無暴力、有尊嚴(yán)和有公正的環(huán)境，女性的權(quán)益自然也將得到充分的保護(hù)。因此，讓我們一起行動(dòng)起來，讓護(hù)蕾行動(dòng)真正的落實(shí)到我們的日常生活中。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇六

每年春季，和靜縣都會(huì)舉行護(hù)蕾行動(dòng)，我很榮幸能夠參加這場義務(wù)活動(dòng)。第一次從網(wǎng)上得知此消息時(shí)，我一點(diǎn)都不了解護(hù)蕾行動(dòng)的具體內(nèi)容，只知道這是一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的環(huán)?；顒?dòng)。用心等待了許久，終于盼來這一天。我相信，參與護(hù)蕾行動(dòng)，除了為自然環(huán)境盡一份力，更讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)小小細(xì)節(jié)。

第二段：勞動(dòng)中的收獲。

護(hù)蕾行動(dòng)在和靜縣進(jìn)行，需要大家提前做好充分的準(zhǔn)備，提前計(jì)劃好工作經(jīng)路線和具體任務(wù)，而且準(zhǔn)備好必要的工具和物資等。在實(shí)際行動(dòng)中，我深刻體會(huì)到參與保護(hù)生態(tài)、護(hù)蕾環(huán)境的行為，不僅僅是一種付出，更是一份責(zé)任。雖然工作繁重，但我始終充滿著干勁兒，只為生態(tài)的美好。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)的話語與行動(dòng)意義。

護(hù)蕾行動(dòng)，標(biāo)志著和靜縣對(duì)于文化自信的深入了解與挖掘，對(duì)于環(huán)境的保護(hù)與改善，對(duì)于人類文明和生態(tài)發(fā)展的糾正與健康。我們認(rèn)識(shí)到和靜縣護(hù)蕾行動(dòng)的重要意義，是讓環(huán)保形成一種習(xí)慣，倡導(dǎo)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的道德和文化觀念，注重文化的傳承與創(chuàng)新，在行動(dòng)中強(qiáng)化居民文明和社會(huì)價(jià)值觀念，推進(jìn)全民環(huán)保意識(shí)的新提升。

第四段：感動(dòng)與價(jià)值認(rèn)識(shí)。

在整個(gè)護(hù)蕾行動(dòng)中，許多人為了推進(jìn)整個(gè)活動(dòng)默默奉獻(xiàn)著，許多人為了環(huán)保的理念深夜排練，許多人為了教育公眾發(fā)動(dòng)群眾。在這些感動(dòng)的瞬間中，我深深認(rèn)識(shí)到要明確環(huán)保的價(jià)值觀，了解人類與自然的聯(lián)動(dòng)，在保護(hù)自然中享受生活所帶來的豐富價(jià)值。

第五段：未來的展望和共同努力。

通過這次護(hù)蕾行動(dòng)的精彩表演，現(xiàn)場觀眾深刻認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)所體現(xiàn)出來的生態(tài)保護(hù)與人文關(guān)懷，堅(jiān)定了我們共同推進(jìn)文明、環(huán)保、綠色、低碳、節(jié)能的新風(fēng)尚。未來，我們會(huì)在這條前進(jìn)的路上持之以恒，用自己的一份微薄之力，努力保護(hù)生態(tài)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓自然之美得以延續(xù)，讓我們環(huán)保的理念一代代傳承。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇七

護(hù)蕾行動(dòng)是一個(gè)針對(duì)新疆地區(qū)的反恐斗爭行動(dòng)，旨在打擊一切形式的恐怖主義，維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。這次行動(dòng)的意義不僅在于打擊恐怖主義，更在于保障新疆各族人民的安全和福祉、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。

第二段：參與護(hù)蕾行動(dòng)的感受。

我有幸作為“護(hù)蕾行動(dòng)”志愿者的一員，深刻地感受到了這次行動(dòng)的重要性和艱巨性。在行動(dòng)中，我們深入新疆的各個(gè)地區(qū)，通過傾聽群眾的聲音和宣傳教育，增強(qiáng)人民群眾的安全意識(shí)和法律意識(shí)。同時(shí)，我們也親身體驗(yàn)到了新疆社會(huì)的多元性和它所面臨的挑戰(zhàn)。

第三段：了解新疆的多元文化。

在參與護(hù)蕾行動(dòng)的過程中，我感受到了新疆獨(dú)特而多元的文化氛圍。無論是沿著古絲綢之路傳承下來的文化遺產(chǎn)，還是少數(shù)民族自己獨(dú)有的傳統(tǒng)文化，都讓人嘆為觀止。在這里，我們感受到了不同民族之間的相互融合和人民群眾的自豪感和自信心。

第四段：了解反恐斗爭的重要性。

在新疆這個(gè)地區(qū)，反恐斗爭一直是當(dāng)?shù)氐闹匾蝿?wù)。因?yàn)橐恢币詠?，恐怖分子都在這里肆意妄為，他們的目的是為了削弱中國的國家實(shí)力和分裂中國的領(lǐng)土。因此，通過護(hù)蕾行動(dòng)，我們感受到了反恐斗爭的重要性和其緊迫性，同時(shí)也了解到了其內(nèi)部的利益關(guān)系和復(fù)雜性。

第五段：總結(jié)和對(duì)未來的展望。

總而言之，護(hù)蕾行動(dòng)為中國的反恐斗爭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)了新疆的安全和穩(wěn)定。在今后的斗爭中，我們需要更加密切地關(guān)注人民群眾的聲音，積極倡導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)和文化多樣性，傳遞反恐樂觀信心，打造一個(gè)安全、和諧而富有活力的社會(huì)。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇八

近年來，微課堂護(hù)蕾行動(dòng)在我國掀起了一股互聯(lián)網(wǎng)教育的熱潮，讓鄉(xiāng)村教育煥發(fā)出新的生機(jī)。作為一個(gè)參與者，我深受觸動(dòng)，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述微課堂護(hù)蕾行動(dòng)帶給我的感悟與體會(huì)。

首先，微課堂護(hù)蕾行動(dòng)為鄉(xiāng)村學(xué)生帶來了高品質(zhì)的教育資源。鄉(xiāng)村學(xué)校因?yàn)殚L期缺乏優(yōu)質(zhì)師資和先進(jìn)教育設(shè)施，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量較低。然而，微課堂護(hù)蕾行動(dòng)的出現(xiàn)彌補(bǔ)了這一不足。通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式，我們可以和名師面對(duì)面，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)名校優(yōu)質(zhì)課程，提高我們的教育水平。我曾有幸參與到這一活動(dòng)中，無論是數(shù)學(xué)、語文還是科學(xué)等課程，在微課堂的指導(dǎo)下，我不僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解，也提高了實(shí)踐操作的能力，受益匪淺。

其次，微課堂護(hù)蕾行動(dòng)為鄉(xiāng)村學(xué)生提供了平等發(fā)展的機(jī)會(huì)。微課堂通過網(wǎng)絡(luò)的特性，打破了地域限制，讓鄉(xiāng)村學(xué)生和城市學(xué)生享受到了同等的優(yōu)質(zhì)教育資源。在微課堂的課堂上，我們和城市學(xué)校的學(xué)生可以一同參與教學(xué)，交流思想，分享觀點(diǎn)。這不僅為我們提供了廣闊的視野，還增強(qiáng)了我們的自信心和勇于表達(dá)的能力。微課堂的平等性讓我深感教育的公平不應(yīng)該被地理因素所局限，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三，微課堂護(hù)蕾行動(dòng)激發(fā)了鄉(xiāng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。微課堂注重鼓勵(lì)學(xué)生的參與與互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過與名師的互動(dòng)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。微課堂鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行討論和探索，在交流中激發(fā)學(xué)生的思考與創(chuàng)意。曾經(jīng)，我們?cè)谡n堂上做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，老師鼓勵(lì)我們積極思考并自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。這個(gè)經(jīng)歷讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和自主學(xué)習(xí)的重要性，我開始喜歡進(jìn)行一些有趣的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)。

此外，微課堂護(hù)蕾行動(dòng)還帶給我一種超越時(shí)間和空間的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式受限于地理和時(shí)間的限制，學(xué)生往往只能局限在狹小的教室內(nèi)接受知識(shí)。而微課堂的出現(xiàn)，通過網(wǎng)絡(luò)直播，打破了時(shí)空的界限。我可以在家里或課后自由選擇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種靈活自由的學(xué)習(xí)模式讓我更加積極主動(dòng)，提高了學(xué)習(xí)效果。我還可以和名師隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng)交流，在學(xué)習(xí)中得到及時(shí)的解答和指導(dǎo)，使學(xué)習(xí)效果更加顯著。

綜上所述，微課堂護(hù)蕾行動(dòng)給鄉(xiāng)村學(xué)生帶來了高品質(zhì)的教育資源，為我們提供了平等發(fā)展的機(jī)會(huì)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新意識(shí)，并改變了我們的學(xué)習(xí)方式。微課堂幫助我們彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村教育資源的不足，讓我們與城市學(xué)生享受同等教育機(jī)會(huì)。我深信，在微課堂的幫助下，鄉(xiāng)村教育必將煥發(fā)出更加勃勃的生機(jī)，讓更多的鄉(xiāng)村孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇九

和靜縣作為全國著名草莓產(chǎn)區(qū)之一，自然環(huán)境優(yōu)美、氣候適宜、土壤肥沃，吸引了大量游客前來體驗(yàn)采摘樂趣。然而，在旅游旺季，因?yàn)橛慰驮龆?，草莓農(nóng)場也常常面臨著垃圾亂丟、草莓隨意采摘等問題，極易毀壞生態(tài)環(huán)境和影響農(nóng)民收益。為此，和靜縣自2013年起就開始了“護(hù)蕾行動(dòng)”，旨在提高游客環(huán)保意識(shí)、維護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓這片土地更加美麗。

今年暑假，我有幸來到和靜縣參加了“護(hù)蕾行動(dòng)”，與志同道合的志愿者們共同參與環(huán)保行動(dòng)。我們分成若干小組，負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)草莓農(nóng)場進(jìn)行垃圾收集、采摘秩序維護(hù)、環(huán)保知識(shí)宣傳等工作。每天，我們?cè)缭绲仄鸫?，擠在車上前往草莓園。在工作中，我結(jié)識(shí)了不少志同道合的朋友，而且還收獲了許多獎(jiǎng)勵(lì)——每次收集垃圾或者宣傳環(huán)保知識(shí)，我們都會(huì)得到一定數(shù)額的積分，最終，積分多者還可以得到獎(jiǎng)金。

第三段：體驗(yàn)到的困難與挑戰(zhàn)。

盡管護(hù)蕾行動(dòng)很有趣，但是并不是沒有困難。首先，采摘草莓并不是一件輕松的事情。夏季的和靜縣氣溫特別高，我只要一彎腰就感覺滿身都是汗水，累得無法呼吸。其次，由于大家宣傳環(huán)保知識(shí)的數(shù)量不夠，志愿者之間的積分也出現(xiàn)了較大的差距，這很容易引起紛爭和矛盾。最后，隨著草莓采摘的高峰期的到來，草莓園的游客數(shù)量也變得越來越多，管理工作變得異常困難，大家不得不加倍努力。

第四段：收獲與成長。

雖然奮斗的過程中有種種艱辛，但是我們的收獲也是非常豐碩的。首先，我體驗(yàn)到了幫助他人，環(huán)保意識(shí)的好處，更加深刻地感受到了生態(tài)文明建設(shè)在當(dāng)今時(shí)代的重要性。其次，和靜縣護(hù)蕾行動(dòng)既是一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的機(jī)構(gòu)，更是一個(gè)“成長型”的機(jī)構(gòu)。我通過護(hù)蕾行動(dòng)學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作、以小見大，鍛煉了自己的組織能力和語言表達(dá)能力，提升了自我價(jià)值感和社會(huì)責(zé)任感。最后，還得到了能夠和全國各地優(yōu)秀志愿者交流的機(jī)會(huì)，增長了自己的社交經(jīng)驗(yàn)和人脈。

第五段：總結(jié)。

護(hù)蕾行動(dòng)是一次非常難忘的經(jīng)歷，我從這里學(xué)到了許多，也成為了其中的一個(gè)受益者。通過這次行動(dòng)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，體驗(yàn)到志愿服務(wù)的艱辛和收獲，在實(shí)踐中錘煉了自己的全面素質(zhì)。我深知在今后的生活學(xué)習(xí)中，肩負(fù)的是更多的使命和責(zé)任，我會(huì)一直秉持著“愛人、愛生命、愛環(huán)境”的核心價(jià)值觀，為生態(tài)文明建設(shè)的目標(biāo)不懈努力。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十

近年來，護(hù)蕾行動(dòng)成為了一個(gè)備受矚目的話題。護(hù)蕾行動(dòng)的目的是保護(hù)女性的權(quán)益和尊嚴(yán)，最終達(dá)到消除性別歧視的目標(biāo)。作為一名女性，我深刻體會(huì)到了護(hù)蕾行動(dòng)帶來的變化和影響。在此分享一些我在護(hù)蕾行動(dòng)中的心得體會(huì)。

第一段：了解性別歧視的存在。

在護(hù)蕾行動(dòng)中，我首先了解到性別歧視的存在和影響。性別歧視可能出現(xiàn)在各種場合，從地鐵車廂里的手摸到工作場所的工資差異都有可能被視為性別歧視。這些歧視行為不僅對(duì)女性的身心健康造成影響，也在日常生活中阻礙了女性的成長和發(fā)展。因此，了解性別歧視的存在是護(hù)蕾行動(dòng)的首要任務(wù)。

第二段：認(rèn)識(shí)自我，自信充實(shí)。

護(hù)蕾行動(dòng)中，我們鼓勵(lì)女性認(rèn)識(shí)自己并勇敢地爭取自己的權(quán)益。女性需要了解自身的價(jià)值所在，找到自己的定位和價(jià)值。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)擁有自信和自豪感，發(fā)揮我們的潛力，追求建設(shè)性的成長和發(fā)展。這樣，我們才能在自己的領(lǐng)域中獲得成就，展現(xiàn)自己的價(jià)值。

第三段：建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。

護(hù)蕾行動(dòng)也鼓勵(lì)女性建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，互相幫助和支持。我們可以在不同的場合中，與其他女性交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，分享彼此的資源和經(jīng)驗(yàn)。在困難面前，我們也可以相互扶持，共同克服挑戰(zhàn)。建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)不僅促進(jìn)了我們個(gè)人的成長和發(fā)展，更可以改善社會(huì)發(fā)展的環(huán)境，創(chuàng)造良好和諧社會(huì)。

第四段：堅(jiān)持不懈。

固然，護(hù)蕾行動(dòng)是一個(gè)長期的工作。我們需要保持對(duì)女性權(quán)益的關(guān)注和支持，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)出自己的聲音。當(dāng)我們遇到性別歧視的時(shí)候，我們要堅(jiān)持不懈地挺身而出，勇敢地維護(hù)自己的權(quán)益。只有不斷地上升和堅(jiān)持努力，才能獲得更高的自我發(fā)展和社會(huì)發(fā)展。

第五段：探索全球視野。

最后，護(hù)蕾行動(dòng)也有跨境合作和推廣的意義。我們可以與全球的女性組織和個(gè)人交流和合作，共同面對(duì)世界性的性別歧視問題。通過交流和合作，我們可以了解不同國家和地區(qū)的文化、政治、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等狀況，從而更好地探索和解決問題。護(hù)蕾行動(dòng)的跨境合作和推廣，不僅可以豐富我們的知識(shí)和視野，更可以為更廣闊的世界女性權(quán)益作出貢獻(xiàn)。

總之，護(hù)蕾行動(dòng)是一個(gè)有意義和有深度的話題。我們需要了解性別歧視的存在和影響，認(rèn)識(shí)自我，自信充實(shí)，建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈，并探索更廣闊的全球視野。只有不斷地探索和實(shí)踐，才能為全球性別平等和人類進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十一

近年來，護(hù)蕾行動(dòng)逐漸被社會(huì)廣泛關(guān)注，其目的是維護(hù)學(xué)生的心理健康和個(gè)人隱私。作為一名老師，我深知護(hù)蕾行動(dòng)的重要性，并在實(shí)踐中收獲了許多心得體會(huì)。護(hù)蕾行動(dòng)不僅需要教師們的關(guān)注和投入，更需要我們與學(xué)生之間的真誠溝通和理解。本文將從自身心得和體會(huì)出發(fā)，探討護(hù)蕾行動(dòng)對(duì)于教師角色的影響以及其帶來的積極變化。

護(hù)蕾行動(dòng)是一項(xiàng)持久而復(fù)雜的任務(wù)，老師們需要從不同角度出發(fā)來觀察和研究學(xué)生的心理狀態(tài)。作為一名語文老師，我喜歡在課堂上通過學(xué)生課堂表現(xiàn)和作文內(nèi)容的變化來觀察學(xué)生的心理變化。這些變化往往不僅僅是表面上的舉手發(fā)言與否，更體現(xiàn)在他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)待生活的態(tài)度上。在學(xué)生心理出現(xiàn)困擾時(shí)，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注和理解，并與他們進(jìn)行溝通。這種關(guān)懷和理解能夠幫助學(xué)生重新審視自己的問題，從而積極面對(duì)困難。

護(hù)蕾行動(dòng)也要求我們積極了解學(xué)生的家庭背景和私人生活，來發(fā)現(xiàn)潛在的心理問題。作為班主任，我努力與家長保持良好的溝通，了解學(xué)生的家庭情況。有一次，我發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸下滑，與他進(jìn)行了私下交流后，才了解到他面臨家庭經(jīng)濟(jì)問題。我及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，了解到他們的實(shí)際困難后，我發(fā)動(dòng)了全班同學(xué)為這個(gè)學(xué)生籌款。這不僅是解決了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題，更讓學(xué)生感受到了班集體的溫暖和互助精神，對(duì)他的心理狀態(tài)產(chǎn)生了積極的影響。

護(hù)蕾行動(dòng)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，關(guān)注學(xué)生的心理健康不僅要抓住機(jī)會(huì)，更需要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。作為老師，我自始至終積極傾聽學(xué)生的聲音，關(guān)注他們的情緒變化和心靈變動(dòng)。在課堂上，我會(huì)適時(shí)組織一些小組活動(dòng)或者班會(huì)，給學(xué)生表達(dá)自己心聲的機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們常常會(huì)敞開心扉，主動(dòng)和我分享他們的快樂和煩惱。我從這些交流中獲得了寶貴的信息，也更加真實(shí)地了解了學(xué)生的內(nèi)心世界。

護(hù)蕾行動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生有益，也對(duì)老師自身有積極的影響。在我關(guān)注學(xué)生心理健康的過程中，我意識(shí)到自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響是至關(guān)重要的。我深刻認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)生的榜樣，我的行為和態(tài)度會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生模仿作用。因此，在日常教學(xué)中，我更加注重細(xì)節(jié)，注重捕捉學(xué)生的情緒，并盡力給予他們正能量的引導(dǎo)。我相信，只有身心健康的老師，才能教會(huì)身心健康的學(xué)生。

總之，護(hù)蕾行動(dòng)對(duì)于教師來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，也是一項(xiàng)責(zé)任。通過護(hù)蕾行動(dòng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，關(guān)注學(xué)生的心理健康不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種責(zé)任和義務(wù)。只有關(guān)注和理解學(xué)生，才能真正幫助他們走出困境，讓他們?cè)诔砷L的道路上得到真正的指導(dǎo)和照顧。同時(shí)，護(hù)蕾行動(dòng)也促使我重新審視自己，反思自己的言行對(duì)學(xué)生的影響。我希望通過自己的努力和關(guān)懷，能夠給每一個(gè)學(xué)生帶來積極的改變和影響。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十二

20__年，是我市全國文明城市創(chuàng)建的決戰(zhàn)決勝之年。為鞏固文明城市創(chuàng)建成果，扎實(shí)開展創(chuàng)建攻堅(jiān)行動(dòng)，根據(jù)《市創(chuàng)建全國文明城市20__年實(shí)施方案》、《關(guān)于開展文明城市創(chuàng)建突出問題“9315”集中整治行動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)就我局20__年創(chuàng)建全國文明城市工作提出如下行動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和十_屆_中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，踐行黨的群眾路線，牢牢把握“創(chuàng)文明城市、惠萬家百姓”的理念，切實(shí)體現(xiàn)文明城市創(chuàng)建群眾需求的工作導(dǎo)向，開展扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，解決創(chuàng)建工作中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步打造城市良好形象，為力爭在20__年把我市創(chuàng)建成全國文明城市奠定基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn)。

根據(jù)市創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)任務(wù)，圍繞城管職能，突出重點(diǎn)，深入開展“十大創(chuàng)建行動(dòng)”，即：城市環(huán)境綜合整治“931”行動(dòng)、市容秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)、環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)、戶外廣告專項(xiàng)整治行動(dòng)、建筑渣土專項(xiàng)整治行動(dòng)、占道管理專項(xiàng)整治行動(dòng)、違法建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng)、項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)、文明素質(zhì)提升行動(dòng)、社區(qū)聯(lián)創(chuàng)共建行動(dòng)，努力優(yōu)化城市環(huán)境，著力提升城市品質(zhì)，確保城管部門創(chuàng)建任務(wù)全面完成，努力在20__年全國文明城市檢查測(cè)評(píng)中不扣分、爭高分。

(一)開展城市環(huán)境綜合整治“931”行動(dòng)。

充分發(fā)揮市、區(qū)整治辦的牽頭組織、督查考核作用，對(duì)照“931”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)城市環(huán)境綜合整治工作?！熬耪巍奔凑纬墙冀Y(jié)合部、城中村、棚戶區(qū)、老舊小區(qū)、背街小巷、城市河道、低洼易淹易澇片區(qū)、建設(shè)工地、農(nóng)貿(mào)市場;“三規(guī)范”即規(guī)范占道經(jīng)營、車輛停放、戶外廣告;“一提升”即提升城市管理長效化水平。通過深入開展“931”行動(dòng)，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的城市環(huán)境薄弱地段臟亂差問題，加快配套完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，著力改善城市市容面貌，努力實(shí)現(xiàn)城市管理規(guī)范化、精細(xì)化、長效化，不斷提升城市人居環(huán)境質(zhì)量。

(二)開展市容秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)。

落實(shí)市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度，重點(diǎn)對(duì)坡子街商圈、主要商業(yè)大街、市區(qū)26條主次干道、農(nóng)貿(mào)市場周邊、公園、廣場、校園周邊、車站等公共場所、重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)行整治，實(shí)行錯(cuò)時(shí)工作制，實(shí)施定人定崗定責(zé)管理，清除亂堆亂放、亂搭亂建，取締擅自擺攤設(shè)點(diǎn)、店外占道經(jīng)營。規(guī)范攤點(diǎn)疏導(dǎo)區(qū)管理，因勢(shì)利導(dǎo)，下大力氣解決馬路市場和流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營問題。開展城市“牛皮癬”整治，清除各類非法小廣告、櫥窗亂張貼，消除視覺污染。規(guī)范人力客運(yùn)三輪客車車容車貌，確保無違規(guī)亂張貼的小廣告及擅自改裝、安裝設(shè)置的附屬裝置;進(jìn)一步規(guī)范人力客運(yùn)三輪車?？恐刃颍逃龑?dǎo)業(yè)主文明經(jīng)營、安全行駛、遵守交通規(guī)則。加大城市立面環(huán)境整治力度，對(duì)主干道、城市出入口、主要商業(yè)大街立面環(huán)境進(jìn)行綜合整治，打造城市新形象。

(三)開展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)。

按照文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)配置管理力量，合理安排工作班次，實(shí)現(xiàn)城區(qū)主次干道全天候保潔，對(duì)發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角和積存垃圾及時(shí)組織突擊清理，不斷提升作業(yè)質(zhì)量和效率;著力提升河道保潔質(zhì)量，對(duì)城區(qū)河道進(jìn)行分類、分片、定人、定崗，實(shí)行精細(xì)管理;積極推進(jìn)生活垃圾分類工作，逐步實(shí)現(xiàn)生活垃圾處置減量化;進(jìn)一步完善環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，對(duì)垃圾箱、公廁、中轉(zhuǎn)站進(jìn)行整修出新，保持完好清潔;完善垃圾收運(yùn)體系，確保垃圾日產(chǎn)日清，所有垃圾收集后全部進(jìn)入垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行無害化處理。

(四)開展戶外廣告專項(xiàng)整治行動(dòng)。

按照“規(guī)范化、減量化、景觀化”的戶外廣告整治原則，集中拆除一批不符合規(guī)劃、未經(jīng)許可擅自設(shè)置的違法廣告，不斷凈化城市空間;根據(jù)省戶外廣告設(shè)置技術(shù)規(guī)范，分期分批推進(jìn)店牌店招的整治，不斷提升市區(qū)店牌店招設(shè)置品位。在大型戶外廣告牌、電子顯示屏、樓宇電視、工地圍擋等部位刊播、制作“中國夢(mèng)”、“講文明樹新風(fēng)”、“未成年人思想道德建設(shè)”公益廣告，確保戶外公益廣告達(dá)20%以上比例，工地圍擋公益廣告達(dá)30%以上比例。進(jìn)一步增加在主要商業(yè)大街設(shè)置“遵德守禮”提示牌的密度，每隔500米有一塊以上的提示牌。

(五)開展建筑渣土專項(xiàng)整治行動(dòng)。

按照省建筑工地?fù)P塵“百日整治、百日提升”行動(dòng)要求，規(guī)范建筑渣土處置，強(qiáng)化源頭防控，與市區(qū)建設(shè)施工單位和拆遷工地業(yè)主簽訂市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任書，落實(shí)管理責(zé)任，施工現(xiàn)場規(guī)范圍擋、設(shè)置硬質(zhì)施工道路和出入口沖洗平臺(tái)，渣土車輛實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸密閉化、監(jiān)控?cái)?shù)字化;充分利用建筑渣土處置監(jiān)管信息平臺(tái)，加強(qiáng)“兩點(diǎn)一線”全程監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出工地車輛沖洗的管控，堅(jiān)持日查夜巡，對(duì)潑灑滴漏、帶泥行駛以及偷拉亂倒、超載超速等違法行為進(jìn)行重點(diǎn)查處，保持城市道路常態(tài)整潔。

(六)開展占道管理專項(xiàng)整治行動(dòng)。

聯(lián)合相關(guān)部門，規(guī)范郵政報(bào)刊亭、信息亭經(jīng)營行為，查處超范圍經(jīng)營;整頓亭容亭貌，清理亭身及周圍設(shè)施上的違規(guī)張貼;對(duì)擅自移位的亭棚按規(guī)劃位置、許可地點(diǎn)進(jìn)行歸位;壓降臨時(shí)性占道宣傳、占道促銷許可，規(guī)范臨時(shí)性占道施工許可;協(xié)同相關(guān)部門對(duì)占用人行道、盲道的配電柜、弱電箱等固定設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)治理。

(七)開展違法建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng)。

充分發(fā)揮市、區(qū)防違辦的牽頭組織、督查考核作用，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、快處理、常通報(bào)、廣宣傳、嚴(yán)追究”的原則，始終對(duì)違法建設(shè)保持高壓態(tài)勢(shì)，把違法建設(shè)管理工作重心從被動(dòng)拆違向主動(dòng)防違控違轉(zhuǎn)移，實(shí)現(xiàn)“新生違建零增長，歷史違建負(fù)增長”的工作目標(biāo);對(duì)市區(qū)主干道兩側(cè)和重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止新出現(xiàn)的違法建設(shè)，拆除一批影響市容市貌、群眾關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的違法建設(shè)。

(八)開展項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)。

按照全年項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)任務(wù)，加快垃圾發(fā)電配套項(xiàng)目和罡楊填埋場封場工程建設(shè);推進(jìn)餐廚廢棄物處理中心建設(shè)，完成征地相關(guān)前期工作;扎實(shí)抓好“改善民生實(shí)事”工程，完成新改建公廁、新改建中轉(zhuǎn)站等為民辦實(shí)事項(xiàng)目;實(shí)施數(shù)字化城管平臺(tái)三期工程，加強(qiáng)數(shù)字化日常監(jiān)管;實(shí)施市區(qū)公共自行車服務(wù)系統(tǒng)一期工程，盡快投入使用;推進(jìn)建筑渣土處置場建設(shè)。

(九)開展文明素質(zhì)提升行動(dòng)。

切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入耳、入心、見行動(dòng);開展“做謙恭有禮的人”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部職工摒棄車輛亂停亂放、闖紅燈、逆向行駛、亂扔垃圾、隨地吐痰等不良習(xí)慣，形成積極向上、健康文明的生活方式;推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，在提高實(shí)效性上下功夫;開展志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)基層城管工作站、數(shù)字化城管“幫幫您平臺(tái)”、城管義工和志愿者隊(duì)伍建設(shè)，打造富有特色的服務(wù)品牌。

(十)開展社區(qū)聯(lián)創(chuàng)共建行動(dòng)。

以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展為契機(jī)，緊緊圍繞創(chuàng)建惠民理念，本著資源共享、相互促進(jìn)的原則，與海陵區(qū)城東街道迎春社區(qū)、高港區(qū)口岸街道新明社區(qū)開展聯(lián)創(chuàng)共建活動(dòng)。建立定期聯(lián)絡(luò)制度，加強(qiáng)日常溝通聯(lián)系，積極支持社區(qū)創(chuàng)建工作，為社區(qū)居民多辦實(shí)事、多辦好事。按照“適時(shí)、適度、適宜”的原則，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)環(huán)境整潔優(yōu)美、基礎(chǔ)設(shè)施完備、道德風(fēng)尚優(yōu)良、文體活動(dòng)豐富。

三、工作步驟。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1.時(shí)間：20__年5月上旬。

2.工作任務(wù)：召開動(dòng)員大會(huì)，對(duì)20__年創(chuàng)建全國文明城市工作進(jìn)行部署。制定創(chuàng)建行動(dòng)方案，明確責(zé)任分工，認(rèn)真組織實(shí)施。加大宣傳力度，廣泛進(jìn)行發(fā)動(dòng)，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

(二)重點(diǎn)推進(jìn)階段。

1.時(shí)間：20__年5月至9月。

2.工作任務(wù)：按照行動(dòng)方案，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，即整即管。開展督促檢查，對(duì)照薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行整改，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，落實(shí)長效管理措施。

(三)鞏固迎檢階段。

1.時(shí)間：20__年10月至12月。

2.工作任務(wù)：根據(jù)全國文明城市考核方法從集中式考察，改為日常調(diào)研和暗訪抽查的新變化，按照市文明辦的總體部署，完善檔案資料，做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備。抓好各類遺留問題的整改，建立健全文明城市創(chuàng)建長效機(jī)制，鞏固創(chuàng)建成果，不斷提高城市管理水平和人居環(huán)境質(zhì)量。

四、督查考核。

按照《市文明城市長效管理考核辦法》的要求，以《全國文明城市測(cè)評(píng)體系》為依據(jù)，對(duì)文明城市創(chuàng)建成效和長效管理情況進(jìn)行月度考核，分現(xiàn)場考核、專項(xiàng)督查兩種方式。

(一)現(xiàn)場考核。以全國文明城市測(cè)評(píng)項(xiàng)目為重點(diǎn)，結(jié)合省城市環(huán)境綜合整治“931”行動(dòng)的要求，按照全國文明城市測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各責(zé)任單位進(jìn)行考核打分。采取對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行扣分的辦法，并對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤考核。

城市環(huán)境綜合整治“931”行動(dòng)由整治辦牽頭組織考核;。

違法建設(shè)專項(xiàng)整治行動(dòng)由防違辦牽頭組織考核;。

項(xiàng)目設(shè)施建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)由辦公室牽頭組織考核;。

文明素質(zhì)提升、社區(qū)聯(lián)創(chuàng)共建行動(dòng)由政治處牽頭組織考核。

(二)專項(xiàng)督查。以全國文明城市創(chuàng)建“十大創(chuàng)建行動(dòng)”為重點(diǎn)，由局效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行專項(xiàng)督查，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)《督辦單》，并對(duì)責(zé)任單位進(jìn)行扣分。

局創(chuàng)建辦每月根據(jù)現(xiàn)場考核和專項(xiàng)督查情況，匯總考核得分，每月公布考核結(jié)果。

五、保障措施。

突出領(lǐng)導(dǎo)掛鉤、長效管理、效能監(jiān)察，推動(dòng)文明創(chuàng)建步入制度化、規(guī)范化、常態(tài)化軌道，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)落到實(shí)處。

一是建立創(chuàng)建責(zé)任機(jī)制。做好20__年文明城市創(chuàng)建工作，對(duì)能否順利實(shí)現(xiàn)既定創(chuàng)建目標(biāo)至關(guān)重要。各處室、各單位要高度重視，強(qiáng)化履職意識(shí)，制定創(chuàng)建實(shí)施方案，落實(shí)工作措施，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員、工作標(biāo)準(zhǔn)、完成時(shí)限，確保每個(gè)區(qū)域、每個(gè)地段、每個(gè)環(huán)節(jié)都有人管，將各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處。

二是建立長效管理制度。按照“為民利民惠民”的創(chuàng)建要求，根據(jù)文明城市創(chuàng)建考核方法采取日常調(diào)研和暗訪抽查的新形勢(shì)，各處室、各單位要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，認(rèn)真排查“十大創(chuàng)建行動(dòng)”中存在的問題，落實(shí)整改措施，及時(shí)進(jìn)行整改，逐項(xiàng)解決存在問題。要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，建立長效管理制度，鞏固創(chuàng)建成果，提升文明創(chuàng)建水平。

三是強(qiáng)化效能監(jiān)察。將文明城市創(chuàng)建工作納入對(duì)各處室、各單位的績效考核范圍。對(duì)月度考核中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，采用現(xiàn)場辦公、集中點(diǎn)評(píng)等方式，實(shí)施行政推動(dòng)，促進(jìn)問題解決。對(duì)在創(chuàng)建過程中的不作為、慢作為、亂作為行為，將按《市城管局創(chuàng)建全國文明城市效能監(jiān)察實(shí)施辦法》進(jìn)行問責(zé)。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十三

作為一名普通的大學(xué)生，在參加“護(hù)蕾行動(dòng)”之前，我對(duì)新疆的認(rèn)知也只停留在書本知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)信息中，并且很容易被一些嚴(yán)肅問題所牽扯，因而顯得有些心生畏懼。但隨著護(hù)蕾行動(dòng)的進(jìn)行，我對(duì)新疆的印象發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

第一段，行動(dòng)前的疑慮。

在我的內(nèi)心中，新疆的安全問題一直是一個(gè)重要的無解難題。網(wǎng)絡(luò)上時(shí)不時(shí)會(huì)涌現(xiàn)出一些令人不安的視頻和報(bào)道，使我擔(dān)心入境后的安全問題。尤其領(lǐng)隊(duì)在紅頂商業(yè)街的安排，我的拒絕就更多了，更不要說在餐廳和購物場所的時(shí)候，都有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。另外，新疆恰巧接壤著一些不太太平的地區(qū)，處于戰(zhàn)略位置，也使我心生擔(dān)憂。然而，當(dāng)上了這次行動(dòng)的車，和我們一起前往新疆之時(shí)，我覺得這就是緣分。從這一點(diǎn)上，我開始了我的新疆之旅。

第二段，公路之上的頭一次驚艷。

我們的行程相當(dāng)緊湊，風(fēng)景也一路驚艷。首先是紅峽谷，再到塔克拉瑪干沙漠，隨后經(jīng)過獨(dú)庫公路，目睹過了亞洲最高海拔的山口。這一路上，印象最為深刻的是紅峽谷，一條長長的，構(gòu)成于沙漠與群山之間的河谷，紅沙深而淺，雄偉兇猛，卻不失溫婉。整個(gè)河道每個(gè)弧度、峰巔、怪石都能為我們提供讓人刻骨銘心的風(fēng)景，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都會(huì)讓我們不放心的擔(dān)心，別讓錯(cuò)過了最漂亮的風(fēng)景。于是，我們的逐漸好奇心被紅峽谷激發(fā)出，恰好這也讓我拍到了我這輩子最美的河谷風(fēng)景。

第三段，民族文化的浸潤。

新疆作為中國少數(shù)民族聚居地區(qū)，同時(shí)也是先民的活動(dòng)區(qū)域，文化多樣性得到了極大的體現(xiàn)。這也是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們參觀了烏魯木齊大巴扎，領(lǐng)略了各民族當(dāng)?shù)氐拿朗?，同時(shí)也聆聽了老牧民的故事。接著去了準(zhǔn)噶爾陶瓷廠，親手制作了一些陶制品，領(lǐng)略了中華文化中一道別樣的風(fēng)景。次日趕往哈密，上到轆轤格熱漢崖壁畫，一張張圖案勾勒出的神秘世界，充滿著民族特色和人文情感。從廠房角落的老人，到城市街頭的小學(xué)生，無不訴說著民族文化所引發(fā)的情感共鳴。

第四段，新疆人的熱情。

所謂“遠(yuǎn)親不如近鄰”，當(dāng)我們停留在各個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，新疆人的熱情深深的把我們打動(dòng)著。在闊別幾天的新疆后，我從不再擔(dān)心自身安全，反倒會(huì)被景區(qū)的導(dǎo)游，店家，地鐵服務(wù)員，乃至祖母拉家常時(shí)所言的特色和熱情所感染。他們的熱情直觀生動(dòng)地顯示出，新疆人淳樸而又好客的本質(zhì)。

第五段，行動(dòng)結(jié)束的體悟。

回到家中，我與我的行動(dòng)隊(duì)友們分享了我的體會(huì)。在這次行動(dòng)中，我們不僅見到了新疆的美，更見識(shí)了新疆身處重要戰(zhàn)略地位的重要性，了解到消除政治和民族矛盾的必要性，認(rèn)識(shí)到消除偏見和誤解的重要性。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了如何愛惜身邊的人和事物，如果我們?cè)谛陆男袆?dòng)中能夠如上所言，我們就都是“護(hù)蕾行動(dòng)”的良心和使者。這次行動(dòng)不僅是拓展自己的視野，也是讓我們受益良多的一次旅行。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十四

自2015年以來，中國“護(hù)蕾行動(dòng)”已經(jīng)成功地保護(hù)了5萬多名留學(xué)生權(quán)益。在這項(xiàng)行動(dòng)中，許多留學(xué)生積極參與，共同為維護(hù)留學(xué)生權(quán)益而努力。作為一名參與其中的留學(xué)生，我對(duì)這項(xiàng)行動(dòng)有一些深刻的體會(huì)和感受。

第二段：行動(dòng)的背景及意義。

中國的護(hù)蕾行動(dòng)是為了維護(hù)留學(xué)生的合法權(quán)益而推出的一項(xiàng)重要行動(dòng)。許多留學(xué)生在前往其他國家留學(xué)時(shí)，面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。例如：交通、住宿、學(xué)習(xí)等方面。這些問題可能會(huì)妨礙他們成功完成學(xué)業(yè)。值得注意的是，他們也面臨著不同的文化環(huán)境和生活方式，有時(shí)這是留學(xué)生來自不同國家的最為困難的方面。然而，如果不給予留學(xué)生足夠的支持和保護(hù)，這些難題可能會(huì)影響他們的積極性和意愿，這對(duì)于他們的未來發(fā)展和成長是非常不利的。

第三段：行動(dòng)的效果和影響。

自從啟動(dòng)“護(hù)蕾行動(dòng)”以來，許多留學(xué)生現(xiàn)在都享有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更好的服務(wù)。這項(xiàng)行動(dòng)也加強(qiáng)了留學(xué)生與大學(xué)、社區(qū)等層面的聯(lián)系。在我自己的經(jīng)驗(yàn)中，護(hù)蕾行動(dòng)為我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多幫助。當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，我能夠很快得到支持和解決方案。此外，我也發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校里的教師和同學(xué)都更加尊重和關(guān)心留學(xué)生，這對(duì)我來說很有意義。

第四段：對(duì)個(gè)人的影響。

護(hù)蕾行動(dòng)不僅提高了留學(xué)生的生活質(zhì)量和接受教育的機(jī)會(huì)，同時(shí)也對(duì)個(gè)人有深遠(yuǎn)的影響。通過加入護(hù)蕾行動(dòng)，我感到我變得更加自信和更加了解自己的價(jià)值。我的參與也讓我認(rèn)識(shí)到與自己來自不同文化背景的留學(xué)生藏為可以共同合作實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。此外，我作為留學(xué)生，對(duì)于知道如何在異國他鄉(xiāng)伸出援助之手，有了更多的信心。

第五段：結(jié)語。

護(hù)蕾行動(dòng)證明了中國社會(huì)和大學(xué)對(duì)留學(xué)生的重視，也為更好地保護(hù)留學(xué)生的權(quán)利做出了巨大貢獻(xiàn)。通過參與這項(xiàng)行動(dòng)，我意識(shí)到一個(gè)國家和社會(huì)對(duì)留學(xué)生的關(guān)注，為保護(hù)他們的權(quán)益做出了巨大貢獻(xiàn)。我也在護(hù)蕾行動(dòng)中學(xué)到，相信自己可以通過自己的努力來解決任何問題?？偟膩碚f，“護(hù)蕾行動(dòng)”讓我們，作為留學(xué)生，感到更為安全和受到更好的支持和保護(hù)。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十五

最近，我參加了一次名為“護(hù)蕾行動(dòng)”的活動(dòng)，這是一個(gè)旨在加強(qiáng)對(duì)女性權(quán)益的保護(hù)和呼吁的行動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅深切感受到了保護(hù)蕾絲的重要性，還收獲了許多對(duì)于老師角色與責(zé)任的新認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在活動(dòng)中對(duì)于老師這個(gè)角色的理解和思考。

第二段：為什么老師是至關(guān)重要的。

作為“護(hù)蕾行動(dòng)”的一員，我首先明白了老師對(duì)于女性權(quán)益保護(hù)中的重要性。首先，作為教育者，老師在學(xué)校中擔(dān)負(fù)著教育和啟發(fā)學(xué)生的責(zé)任，也應(yīng)該在性別平等上起到榜樣作用。老師的言行舉止可以影響學(xué)生對(duì)待性別平等的態(tài)度，通過積極的言傳身教，老師可以在學(xué)生心中播下尊重女性的種子。此外，老師可以在校園中主動(dòng)關(guān)注學(xué)生們是否受到性別歧視或暴力的威脅，及時(shí)采取行動(dòng)，并提供幫助和指導(dǎo)，確保學(xué)生的權(quán)益不受侵害。

第三段：老師的角色與責(zé)任。

在項(xiàng)目中，我了解到了老師作為教育者和榜樣的角色。首先，老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)性別平等的重要性和普遍性，以及性別歧視和暴力的錯(cuò)誤性。通過教育，老師可以讓學(xué)生了解各種不同的性別歧視和暴力行為，教導(dǎo)他們?nèi)绾握_看待和對(duì)待女性。其次，老師還應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的行為和言語，如果發(fā)現(xiàn)有任何侮辱、歧視或暴力的行為，應(yīng)立即采取行動(dòng)制止，幫助受害者并引導(dǎo)施加者反思和改正錯(cuò)誤。

第四段：如何提升老師的性別平等觀念。

為了提升老師的性別平等觀念，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。首先，學(xué)?？梢越M織相關(guān)性別平等培訓(xùn)，增強(qiáng)老師對(duì)性別平等教育的認(rèn)識(shí)和重視程度。其次，學(xué)?？梢越⑴e報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生和老師及時(shí)舉報(bào)性別歧視和暴力行為，促使校園更加公平、安全。此外，教材和教育資源可以增加性別平等教育的內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中自覺樹立性別平等的觀念。

第五段：我作為老師的責(zé)任。

作為一名老師，我深感自己的責(zé)任重大。我應(yīng)該積極參與校園中的性別平等教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待和對(duì)待女性。我還要警覺學(xué)生是否受到性別歧視或暴力的威脅，及時(shí)采取行動(dòng)保護(hù)學(xué)生的權(quán)益。作為一名女性教師，我有義務(wù)成為學(xué)生的榜樣，傳播性別平等的思想和行為。只有通過每個(gè)老師的努力，才能最終營造一個(gè)性別平等、尊重女性的校園環(huán)境。

總結(jié)：

通過這次參與“護(hù)蕾行動(dòng)”的體會(huì)，我對(duì)于老師在性別平等教育中的角色和責(zé)任有了更深入的理解和體會(huì)。作為一名老師，我們應(yīng)該身體力行，以身作則，傳遞和繼承正確的性別平等觀念，不斷努力為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)公平、安全的環(huán)境。我相信，只要每個(gè)老師都積極行動(dòng)起來，我們一定能夠共同護(hù)衛(wèi)蕾絲，守護(hù)女性權(quán)益。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《行動(dòng)》。

剛?cè)胄W(xué)的興奮、與好伙伴的打鬧嬉戲、在開學(xué)初趕作業(yè)、在被老師叫起來回答問題……放佛都只是昨天發(fā)生的事，五年的小學(xué)生活，自然我個(gè)頭長高不少，體重也重了許多，但這些都是外在的，除此之外，最重要是在這五年的學(xué)習(xí)生活中我發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分抱怨，變化有很多，有時(shí)感覺自己都像一個(gè)“小大人”，不過最明顯的變化還是我多了一份行動(dòng)。

以前的我，可說是“衣來伸手飯來張口”，什么都不干，一方面是父母比較疼愛我，另一方面也是我懶得做，潛意識(shí)里告訴我，做家務(wù)什么的那應(yīng)該是父母干的事，我還是當(dāng)我的小公主就好。

不過現(xiàn)在，我可不這樣了，我不再是那個(gè)任性的，覺得什么也與無關(guān)的人，餓了，我不再是抱著幻想，等別人來專門伺候我，我會(huì)自己動(dòng)手解決。

晚上，我寫完作業(yè)媽媽還沒回家“咕咕”我的肚子開始高唱空城計(jì)，我的思緒慢慢的飄向，白花花的米飯香噴噴的雞肉，鮮香撲鼻的骨頭湯，新鮮爽口的可樂布丁……唉！不行，光想也解決不了問題呀，爸爸媽媽又不在，我能靠的只有我自己了。我還是自己煮東西吃吧！

我堅(jiān)定從松軟舒適的沙發(fā)上站了起來，走向廚房，從冰箱里拿出幾顆雞蛋，我準(zhǔn)備做炒雞蛋，以前看媽媽做了好幾次，看著很簡單，說做就做，打開灶火，火焰像精靈一般在灶臺(tái)跳動(dòng)，往鍋里倒入油，等油的溫度升高后，我把打散了的兩個(gè)蛋倒入鍋中，由于我沒及時(shí)攪動(dòng)，等到出鍋的時(shí)候，稍微有點(diǎn)糊，不過還好，我用勺盛入碗中，雖然沒有加料，也沒有媽媽做得好吃，但我卻比吃了滿漢全席還要開心！因?yàn)槲矣眯袆?dòng)填飽了自己的肚子。

慢慢長大，我多一分行動(dòng)，我的行囊裝的滿滿的，道路正向著未來延伸，這一種成長帶來的力量會(huì)讓我展翅高翔，看到更美風(fēng)景！

五年級(jí)，我多了一份行動(dòng)，感謝這一份行動(dòng)，我長大了！

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十七

護(hù)蕾行動(dòng)是一場旨在讓女性更加尊重、自主和安全的戰(zhàn)役。作為女性，我們不僅要得到別人的尊重和保護(hù)，更要學(xué)會(huì)自護(hù)自愛。而參與護(hù)蕾行動(dòng)，不僅讓我少了些許的擔(dān)憂，更讓我學(xué)會(huì)了如何愛護(hù)自己。

在參與護(hù)蕾行動(dòng)之前，我們首先需要了解這項(xiàng)活動(dòng)的起源和目的。護(hù)蕾行動(dòng)是源于2014年當(dāng)時(shí)的中國盛行的一種惡作劇——摸胸搭肩惡搞。這種行為讓許多女性感到非常的不安和害怕，因?yàn)檫@種行為給予了她們對(duì)自身安全的擔(dān)憂。于是，在2014年9月19日，燕園微笑發(fā)起了“護(hù)蕾行動(dòng)”運(yùn)動(dòng)，旨在讓大家認(rèn)識(shí)到這種惡劣行徑的危害性并給予女性更多的尊重和保護(hù)。

作為一名女性，我有幸參與了這次護(hù)蕾行動(dòng)。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有很多像我一樣的女性，她們都帶著微笑，以最溫柔的語言提醒身邊的人不要過度接近或者用不恰當(dāng)?shù)姆绞絹斫佑|女性。這一刻，我感到非常的溫暖和被關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)，在護(hù)蕾行動(dòng)中，大家都是為了保護(hù)女性的權(quán)益和安全，這種關(guān)愛和關(guān)心讓我感到非常的窩心。

第三段：學(xué)會(huì)在公共場合自護(hù)。

護(hù)蕾行動(dòng)不僅是在保護(hù)女性的安全，更是推動(dòng)自護(hù)的概念。我們?cè)诮佑|別人的時(shí)候一定要保持自己的一份安全距離。如果有人的行為讓我們感到非常的不適，我們可以采取以下的方式來保護(hù)自己：保持一份清醒的頭腦，不要輕易相信陌生人；不接受陌生人通過網(wǎng)絡(luò)或者電話要求的“熱門業(yè)務(wù)”；不要在公共場合露出個(gè)人的隱私信息等。通過這些細(xì)節(jié)的處理，我們不僅能夠保護(hù)自己的安全，更會(huì)讓那些企圖欺凌或者侵犯我們的人明白我們的底線，從而降低可能受到侵害的可能。

第四段：更良好的社會(huì)氛圍。

護(hù)蕾行動(dòng)，不僅是女性的事情，更是每一個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人的隱私，保護(hù)別人的尊嚴(yán)。只有這樣，我們才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更加盎然的社會(huì)氛圍，讓每一個(gè)人能夠在自己的生活中都能感受到安全和和諧。我們可以從身邊做起，讓我們的家庭、工作場所、學(xué)校和社區(qū)變得更加溫暖和諧。

第五段：結(jié)語。

通過護(hù)蕾行動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何去愛護(hù)自己和保護(hù)別人，也意識(shí)到我們每一個(gè)人都會(huì)受到侵犯的可能。只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我們才能夠更加自信地走向這個(gè)世界。同時(shí)，護(hù)蕾行動(dòng)也讓我明白到每一個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)別人的責(zé)任，在愛的力量下我們創(chuàng)建一個(gè)更加美好的生活，讓每一個(gè)人都能夠在自己的生活中感受到安全和和諧。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十八

護(hù)蕾行動(dòng)是一項(xiàng)中華全國律師協(xié)會(huì)發(fā)起的重要公益行動(dòng)，旨在通過司法途徑保護(hù)未成年人權(quán)益、維護(hù)家庭穩(wěn)定和社會(huì)和諧。作為一名法律工作者，我有幸參加了此次活動(dòng)，在其中學(xué)習(xí)和實(shí)踐了法治精神，也有了一些心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)家庭教育，確保未成年人健康成長。

在護(hù)蕾行動(dòng)中，我們通過與家長、未成年人以及學(xué)校進(jìn)行交流，了解到了未成年人常遇到的一些法律問題和疑惑。同時(shí)，也向他們普及了相關(guān)法律知識(shí)和法治觀念，讓他們對(duì)法律有了更深刻的理解和認(rèn)知。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)家庭教育是保護(hù)未成年人權(quán)益的重要途徑。通過家庭教育，家長可以教育孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己的權(quán)益，如何避免侵害他人權(quán)益的行為。

第三段：依法懲治涉嫌侵害未成年人利益的違法行為。

在進(jìn)行護(hù)蕾行動(dòng)的過程中，我們經(jīng)常接觸到一些涉嫌侵害未成年人利益的違法行為，比如未成年人賭博、酗酒、吸毒，以及身體虐待、性侵等。對(duì)于這些涉無未成年人利益的違法行為，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、公正、權(quán)威地依法懲治，對(duì)其進(jìn)行法律制裁，切實(shí)地保護(hù)未成年人權(quán)益，讓社會(huì)更加安定和諧。

第四段：建立有力的社會(huì)治理機(jī)制，保障未成年人權(quán)益。

從護(hù)蕾行動(dòng)中可以看出，建立有力的社會(huì)治理機(jī)制對(duì)于保護(hù)未成年人權(quán)益至關(guān)重要。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)治理機(jī)制的監(jiān)督力度，完善制度體系，加強(qiáng)各種社會(huì)組織和公共機(jī)構(gòu)的責(zé)任意識(shí)，共同維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障其健康成長。

第五段：結(jié)語。

在護(hù)蕾行動(dòng)中，我們不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還感受到了法治的力量。法治是維護(hù)社會(huì)正義和秩序的重要基礎(chǔ)，它也是保護(hù)未成年人權(quán)益的關(guān)鍵保障。我們要始終堅(jiān)持法治精神，深化對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、保障未成年人權(quán)益而努力。同時(shí)，我們也希望社會(huì)各界加強(qiáng)共識(shí)，進(jìn)一步拓寬共識(shí)基礎(chǔ)，合力打造一個(gè)更為法治化的社會(huì)。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇十九

“護(hù)蕾行動(dòng)”是指針對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力和不文明言論對(duì)女性名譽(yù)和尊嚴(yán)的侵害，一些女性發(fā)起的自我保護(hù)行動(dòng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)暴力和不文明言論愈演愈烈。為了更好地保障女性權(quán)益，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和諧，我參加了“護(hù)蕾行動(dòng)”法治心得體會(huì)活動(dòng)，下面是我對(duì)此的思考。

第二段：法律意識(shí)的提升。

在參加護(hù)蕾行動(dòng)的過程中，我逐漸意識(shí)到了法律意識(shí)的重要性。網(wǎng)絡(luò)空間并不等同于虛擬空間，網(wǎng)絡(luò)暴力和侵權(quán)行為具有實(shí)質(zhì)性的法律影響和后果。我們不僅需要積極采取自我保護(hù)措施，更要保持高度警惕和敏銳的法律意識(shí)，及時(shí)找到合適的法律途徑來維護(hù)自身權(quán)益。因此，我開展了一些法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，包括學(xué)習(xí)了《治安管理處罰法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等法律法規(guī)，提高了自己的法律素養(yǎng)。

第三段：行動(dòng)的自我保護(hù)意義。

“護(hù)蕾行動(dòng)”實(shí)際上是一種對(duì)于網(wǎng)絡(luò)暴力和不文明言論侵害不被動(dòng)地接受，而是積極主動(dòng)防御的行為。通過在網(wǎng)絡(luò)空間上行使自我保護(hù)權(quán)利，我們使自己不再是無助的受害者，更是讓那些肆意侵害別人尊嚴(yán)的人們感到本人和社會(huì)對(duì)于其侵權(quán)行為的譴責(zé)。只有我們堅(jiān)決反對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，才有可能從根本上解決這一現(xiàn)象。

第四段：行動(dòng)的積極傳播意義。

“護(hù)蕾行動(dòng)”之所以具有很強(qiáng)的傳播效力，除了其本身積極的防御意義之外，更是因?yàn)槠湫袆?dòng)所體現(xiàn)的人文精神。在行動(dòng)過程中，我們不僅保護(hù)了自己的權(quán)益，而且著重傳達(dá)了一種正確、文明和健康的社交方式——同理心。換言之，我們?cè)谛袆?dòng)中不僅僅為自己爭取了權(quán)益，更是為全社會(huì)樹立了崇高的行為準(zhǔn)則。因此，在“護(hù)蕾行動(dòng)”中必然涌現(xiàn)出大量志愿者，這不僅會(huì)強(qiáng)化個(gè)人防范能力，而且會(huì)更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

第五段：行動(dòng)的持續(xù)性意義。

“護(hù)蕾行動(dòng)”雖然是一場以女性為主導(dǎo)的自我保護(hù)行動(dòng)，但其中的思考和行動(dòng)精神具有很強(qiáng)的持續(xù)性意義。從中我們可以看出一種社會(huì)進(jìn)步的火花，一種文明從容的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)空間盡管有人惡意滋生，但我們也可以利用網(wǎng)絡(luò)空間來提高我們自身的文明素養(yǎng)和生活質(zhì)量。在這里，我們可以看到理性思考、科學(xué)精神、人文情懷等等美好的東西，同樣也展現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)發(fā)展向上的趨勢(shì)。

總結(jié)。

在“護(hù)蕾行動(dòng)”中，我們不僅僅是為了女性爭取自我保護(hù)權(quán)利，更是為了弘揚(yáng)文明精神、維護(hù)公正正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。我們期待著，通過我們的共同努力，網(wǎng)絡(luò)空間才能變得更加美好、文明。

護(hù)蕾行動(dòng)演講稿篇二十

近年來，網(wǎng)絡(luò)暴力事件屢屢發(fā)生，給青少年的健康成長帶來巨大的威脅。為了宣傳網(wǎng)絡(luò)暴力的危害、加強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)，近期我所參與了學(xué)校舉辦的一次微課堂護(hù)蕾行動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在通過微課堂的方式，宣傳網(wǎng)絡(luò)暴力的危險(xiǎn)性，教育青少年如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，從而保護(hù)自己的健康成長。

在微課堂護(hù)蕾行動(dòng)中，我合作了一位輔導(dǎo)員，通過小組討論和互動(dòng)問答，向同學(xué)們介紹了網(wǎng)絡(luò)暴力的定義和表現(xiàn)形式，如網(wǎng)絡(luò)謾罵、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。我們通過真實(shí)案例的分享，讓同學(xué)們切身感受到網(wǎng)絡(luò)暴力對(duì)受害者的傷害和影響，引起同學(xué)們對(duì)該問題的高度關(guān)注。同時(shí)，我們還與同學(xué)們針對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的常見情景進(jìn)行了角色扮演，讓他們?cè)谀M的情境中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的方法。通過此次活動(dòng)，我了解到網(wǎng)絡(luò)暴力不僅僅是言語的暴力，還包括對(duì)隱私的侵犯和身心健康的威脅。我體會(huì)到了應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的重要性，也學(xué)到了如何避免成為網(wǎng)絡(luò)暴力的加害者。

微課堂護(hù)蕾行動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)暴力對(duì)個(gè)人的心理和生理健康的危害。通過與同學(xué)們的交流，我了解到許多同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)暴力面前感到無助和害怕，甚至有些同學(xué)因此出現(xiàn)了心理問題。這讓我更加意識(shí)到了宣傳網(wǎng)絡(luò)暴力的重要性，我們需要通過多種形式，讓更多的青少年明白自我保護(hù)、如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。同時(shí)，通過參與微課堂護(hù)蕾行動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力事件，以及如何支持身邊遭受網(wǎng)絡(luò)暴力的同學(xué)。我明白了護(hù)蕾行動(dòng)不僅僅是為了我們自己的利益，更是為了整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

第四段：談?wù)勅绾螌⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中（約200字）。

通過微課堂護(hù)蕾行動(dòng)，我意識(shí)到需要自覺地保護(hù)個(gè)人隱私，避免隨意透露個(gè)人信息，也要正確評(píng)估網(wǎng)絡(luò)暴力的風(fēng)險(xiǎn)。在今后的網(wǎng)絡(luò)使用中，我將更加審慎和謹(jǐn)慎地使用個(gè)人社交賬號(hào)，并定期清理和整理朋友圈內(nèi)的人際關(guān)系。同時(shí)，我會(huì)積極參與網(wǎng)絡(luò)反暴力活動(dòng)，用自己的行動(dòng)引導(dǎo)身邊的人正確使用網(wǎng)絡(luò)，從而共同營造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

第五段：總結(jié)微課堂護(hù)蕾行動(dòng)的意義和個(gè)人收獲（約200字）。

微課堂護(hù)蕾行動(dòng)為我打開了一扇認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)暴力的窗戶，讓我從中學(xué)到了許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)暴力的知識(shí)和技巧。通過參與微課堂護(hù)蕾行動(dòng)，我不僅僅是在學(xué)習(xí)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谖⒄n堂中逐漸樹立起對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的警惕性，并學(xué)會(huì)了正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力，我感到非常欣慰。微課堂護(hù)蕾行動(dòng)讓我領(lǐng)悟到，傳播網(wǎng)絡(luò)暴力的危害與應(yīng)對(duì)方法不僅僅是一個(gè)個(gè)體的問題，更是一個(gè)集體意識(shí)的問題。我相信通過微課堂護(hù)蕾行動(dòng)的宣傳和參與，我們可以共同構(gòu)筑一個(gè)健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。