2023年幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十(優(yōu)秀16篇)

總結(jié)讓我們明白過往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的決策提供依據(jù)。學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時也要尋找正確的方法。每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，愿大家在借鑒的同時保持自我風(fēng)格和個性。

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠(yuǎn)。

做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。

做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴(yán)格的要求孩子，對好的行為進(jìn)行表揚(yáng)，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。

做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。

做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒有萬眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r刻；或許我會永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費(fèi)，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。

在兩天的新教師培訓(xùn)中，馬蘭霞老師的一句話一直激蕩在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前，要向醫(yī)生在走向醫(yī)院之前一樣進(jìn)行宣誓儀式，要努力堅守住自己對于教育事業(yè)的滿腔豪情！激蕩之后冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準(zhǔn)備好了嗎？有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準(zhǔn)備去應(yīng)對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復(fù)一日工作帶來的職業(yè)倦怠，又有多少熱情周旋于幼兒園，家長和孩子這復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)呢？我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認(rèn)可和孩子的喜愛呢？問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這么走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對自己進(jìn)行重塑。

我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵著自己，那就是對幼教事業(yè)的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛，因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛，對幼兒教育的事業(yè)充滿了信心！

幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來回報廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。

這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛也不會改變！

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇二

尊敬的家長朋友：

大家好！

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。

今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：

我先自我介紹一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老師，還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂M心盡力做好班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點(diǎn)：

1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，我們班孩子各方面發(fā)展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。

2、對許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個別孩子在與同伴發(fā)生爭執(zhí)時稍有不合就動手打人咬人的現(xiàn)象時有發(fā)生；個別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監(jiān)督的話，就邊吃邊玩，進(jìn)餐習(xí)慣較差。

3、語言能力發(fā)展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個別能力弱的孩子還不善于與人交談。

4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)，任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。

也許我觀察的不夠全面，有些孩子的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

1、小班孩子這段時間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務(wù)必配合。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。

4、希望家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭搶玩具，或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家配合我們共同教育，教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn)，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的孩子學(xué)會分享。

5、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，不要給孩子帶項鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園，請與老師請假。如您的孩子中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。

6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的`學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，共同教育好孩子。

每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇三

你們好！非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會，在此，請允許我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天召開這次家長會的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施：

1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。

2、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會到處看看，玩玩部分孩子會很高興的`入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗，會出現(xiàn)幾種情況：

（1）哭鬧的更厲害。

（2）停止哭鬧，自由玩耍。

（3）看到別人哭，自己也哭，別人不哭了，自己也不哭了。

3、第三天，如果孩子不感冒，不發(fā)燒，堅持送孩子入園，漸漸的，孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個過程，每個孩子的適應(yīng)時間不一樣，有的快，有的慢。

1、早上送孩子入園時，孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼，其實，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了，但是，家長會一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步，所以家長不必心神不寧。

2、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎？等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”。

4、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象，最好堅持入園。

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。

我們班的保育老師是璩老師，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進(jìn)行清洗暴曬。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，（9點(diǎn)之前）無特殊情況不要無故缺勤。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系?？傊?，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流。今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。謝謝大家！

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇四

尊敬的各位家長：

下午好！

非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們玄班的首次家長會，在此，我代表我們玄班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時，也非常感謝你們對我們各項工作的支持，像制作布書、玩具等。

我先自我介紹一下，我是徐艷霞老師，另外一位是徐淑霞老師，我們兩位老師將會盡心盡力做好我們玄班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們玄班有孩子24人，其中男生12人，女生12人，男女均衡。通過開學(xué)一段時間的觀察，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下。（幼兒情況分析）。

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園工作規(guī)程、3—6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南來制定的，每節(jié)活動安排為15分鐘，活動動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

活動共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。

1）健康：

a、身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。

b、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

c、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

d、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。

2）語言：

a、樂于與人交談，講話禮貌。

b、注意傾聽對方講話，能理解日常用語。

c、能清楚說出自己想說的事。

d、喜歡聽故事、看圖書。

e能聽懂和會說普通話。

3）社會：

a、能主動地參與各項活動，有信心。

b、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

c、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

d、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

e、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

4）科學(xué)：

a、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

b、能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題。

c、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

d、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

e、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

（5）藝術(shù)：

a、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

b、喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

c、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題。

一、幼兒園真好。

二、香噴噴甜蜜蜜。

三、小小的我。

四、骨碌骨碌轉(zhuǎn)。

五、我的動物朋友。

六、冬天樂。每個大主題有分三個次主題，不再一一介紹。

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到老師手中。

2、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲，同時要培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿脫衣服、大小便等。

3、如果您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。

4、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元（點(diǎn)上午面包、下午水果、周三、五喝奶）。

5、不要給孩子帶零食，家長要認(rèn)識孩子吃零食危害性，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

6、下周幼兒園舉行講故事比賽，每班兩人，望踴躍報名，從中選拔。

1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

3、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

4、還要注意來回路上要小心，注意孩子安全。

一年一度，四季更替，秋去冬來，在寒冷得冬季，我們要注意保持幼兒的身體健康。

春季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計劃免疫工作。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時如應(yīng)帶好口罩，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

合理穿衣，隨時增減。有的家長給軒穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透，而軒不會表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，天天如此，容易傷風(fēng)感冒，對健康不利。同時應(yīng)隨氣候變化而增減，在活動前或進(jìn)入有暖氣房間時應(yīng)脫去外衣。

外出最好戴口罩，避免著涼。夜間蓋好被褥，家長或保育員應(yīng)勤查看，幼兒登被褥時及時蓋好，以免孩子著涼。不然，常會引起其它大并生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。

冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加，因此應(yīng)增加些能量高，熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物。

夏季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛，需水量大，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

秋季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動和鍛煉。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力，才能抵御病原體對機(jī)體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時間改為跑步。

保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水，并常用熱水洗手、腳、臉，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。

注意室溫：冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度，如高于23攝氏度時，人就會感到頭暈、疲倦。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。

曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的簿和細(xì)菌，幫助幼兒對鈣、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。此外，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動機(jī)能和幼兒的體質(zhì)。

—總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實際工作讓您放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。

結(jié)束語：今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們玄班的每個孩子能夠健康、快樂的成長。

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇五

各位家長：

大家好！

為了我們小班幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起，探討這一個學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

下面，我先把我們這半年來的工作做一下總結(jié)：

新年的鐘聲即將敲響，而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲，過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。

為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期，我們頂著酷暑到每一位幼兒家中進(jìn)行家訪，了解幼兒情況，和幼兒互相熟悉，打消了家長們的顧慮。開學(xué)后，我們召開了一次開放式的家長會，讓家長對我們的工作有了充分的了解，使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持，也使幼兒順利地渡過了適應(yīng)期。我們班的幼兒開學(xué)第四周基本上沒有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園。

剛開始，有些孩子不會自己吃飯、自己洗手、自己穿脫鞋子、自己上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯、幫他們穿衣。而現(xiàn)在，我們班幼兒都會自己吃飯、能獨(dú)立入廁，90%的幼兒會自己穿脫鞋子、96%的幼兒會自己洗手了。

為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們制作了符合幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特征的主墻飾，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具。我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好，制定教育教學(xué)計劃，開展了《寶寶來啦》、《寶寶試一試》、《軟軟的》、《急了怎么辦》等主題教育活動，用文字、照片等形式進(jìn)行記錄和保存（看照片）。我們把教學(xué)活動變成游戲，以游戲的方式與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的氛圍中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功（看照片）。我們充分利用豐富的家長資源展開教育活動，例如在進(jìn)行《酸酸甜甜的水果》主題活動時，我們發(fā)動家長資源，讓他們帶來了各種水果，不僅讓幼兒直觀的認(rèn)識了常見的水果，有利于我們教育教學(xué)工作的開展，知道多吃水果身體好，還讓幼兒學(xué)會了分享，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣！

俗話說"手巧的孩子才聰明"，為了提高幼兒動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力，我們制作了教玩具，開展了給貓咪寶寶喂飯、手指點(diǎn)畫等活動，有針對性的發(fā)展幼兒的手部小肌肉。

在12月底的迎新親子運(yùn)動會上，我班幼兒大膽、可愛的表演贏得陣陣掌聲，也讓家長對孩子的表現(xiàn)感到萬分驚喜。此外，我們還積極參加園內(nèi)組織的各項活動，得到一致的好評。

我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力，使得每個孩子都到了不同程度的提高，特別是幾個較膽小的幼兒家長高興地說："我們家的孩子變得大方了，肯說話了，在幼兒園的進(jìn)步我們看得見。"小班幼兒年齡小，在日常工作中要做到以保育為主，因此我們特別注重保育工作，并且把保育工作做細(xì)做詳。不管天氣多冷，我們都堅持開窗通風(fēng)，及時地為孩子增減衣服。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康。

一個良好的習(xí)慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，更注重對幼兒行為習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣等的培養(yǎng)。言傳重于身教，我們時刻注意自己的一言一行，為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好基礎(chǔ)。

在家長工作方面，我們更是想家長所想，積極、努力地為家長服務(wù)，同時利用交談、打電話、校信通、家訪等多種形式加強(qiáng)與家長的溝通和交流，認(rèn)真聽取家長的意見及建議，在工作中加以改進(jìn)。一學(xué)期下來，家長對我們的工作從陌生到信任，從疑慮到理解，從觀望到支持，使我們深切地感受到了理解萬歲！

一學(xué)期的工作是辛苦的，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時也讓我們體驗到豐收的喜悅。

本學(xué)期，我們班的孩子有較大的進(jìn)步，比如……這些小朋友喜歡唱歌，而且歌聲響亮動聽……這些小朋友上課專注，做事認(rèn)真踏實……這些小朋友動手能力較強(qiáng)……這幾個小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得越來越自信了。

孩子應(yīng)該享有童年的快樂，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的。在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。

如果今后我們在工作中有什么不到之處，衷心希望家長能及時地面對面地向我們提出來，我們會盡量改進(jìn)，同時也謝謝大家對我們工作的支持與配合。希望你們隨時向我們了解孩子在園的情況。

放假時間為：2月1日至2月25日，2月24號來園報到1月30日上午來園半天，中午11：30回家，1月31日上午發(fā)放家園聯(lián)系冊，為了不讓家長再辛苦地跑一趟，所以我們將提前發(fā)給大家。

在寒假期間，要注意安全，讓寶寶少看電視，在空余時間多帶寶寶出去看一看，請爸爸媽媽多拍一些照片，開學(xué)了帶來幼兒園，可以讓寶寶與同伴一起分享自己的所見所聞！謝謝你的配合！

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家下午好！

我是初三（2）班鐘xx同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校組織的這項活動。今天作為一名家長代表在這里講話，真有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起。

光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。

還有近70天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動起來了，老師行動起來了，我們家長更要行動起來。我們家長應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，在這最后的沖刺階段，科學(xué)調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律、生活規(guī)律和休息規(guī)律。加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。

各位家長同志們，xx年，是我們每一位家長的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過“中考”這一平臺踏入一個多樣的學(xué)習(xí)生活境地。我想，無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，只要心中擁有理想，就一定做到天生我才必有用；無論孩子們今后在哪里學(xué)習(xí)，都要記住這所學(xué)校，記住這里的每一位老師。

最后，再一次祝福田畔中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝！

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇七

1、孩子如需帶藥品在園內(nèi)服用，請家長在孩子晨檢時交給老師，并做好登記簽字手續(xù)，老師會提醒孩子多喝水。

2、小班孩子年齡偏小抵抗力弱，如果有身體不適最好在家休息。

3、在家鍛煉孩子的自理能力給孩子準(zhǔn)備一套衣褲，并寫好名字。

4、如果家長手機(jī)號碼有變動請及時告知老師。

5、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。孩子入園前家長應(yīng)注意查看孩子口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應(yīng)立即取出，并及時對孩子進(jìn)行正面教育。

6、協(xié)助老師對孩子進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔。

7、盡量固定人員接送孩子，如果有特殊情況請?zhí)崆昂捅景嗬蠋熣f明。

8、如果有特殊情況需要請假請及時和本班老師聯(lián)系。

兩個三周歲的孩子為了自己的小心思難免會發(fā)生小摩擦，這個時候如果其中某個或兩個孩子都得到家長的指令“被別人打了要打回去，不然就吃虧了”，那這樣的小摩擦?xí)墳樾∨笥验g的抓咬甚至?xí)砗車?yán)重的后果，畢竟幼兒園的桌椅，墻壁是沒有感情的，希望每位家長在和自己孩子交流過程中強(qiáng)調(diào)謙讓和包容，而不是一味地維護(hù)自己的利益?，F(xiàn)在所謂的吃不吃虧跟孩子良好品行的養(yǎng)成相比實在太微不足道了。特別是有些孩子的矛盾會延伸到家長之間的口角，孩子間的矛盾很簡單，上一秒兩個人為玩具爭執(zhí)下一秒鐘兩個人又破涕而笑，希望孩子間的矛盾不要影響家長之間的相處。

為了幫助孩子進(jìn)步成長，我們希望與家長朋友們的溝通是順暢的，及時的，彼此尊重的。只有實現(xiàn)良好的家園合作保證假體昂教育和幼兒園效果的一致，才能真正促進(jìn)孩子的發(fā)展和進(jìn)步。

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇八

發(fā)言稿。

歡迎大家閱讀。

上午好!首先請允許我代表全體初二(2)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。召開此次家長會的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。這次會議有五個流程：

一是結(jié)合班級的一些情況向大家做一些匯報二是月考、期中考試期中考試情況分析三是給家長的建議四是假期安全五是家長交流一、班級整體情況和存在差異本期來，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們聰明、熱情、勤勞、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成。

相當(dāng)一部分學(xué)生比上期勤奮多了。

但是，也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

(1)對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師。

(2)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動，不按時完成作業(yè)，成績較差等。尤其是周末的作業(yè)相當(dāng)部分未完成或質(zhì)量差，到學(xué)校來抄作業(yè)。

(3)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。

(4)部分學(xué)生，根本沒有心思學(xué)習(xí)，只是在混日子。

具體情況如下：

優(yōu)秀生：左藝恒、朱旺、馬京瑜、劉毅杰、尹庚辰、張貴秀、等同學(xué)，會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，就其本人素質(zhì)而言，達(dá)到了老師期望。

潛力生：劉藝林、牛怡萌、安玉靜、孫琳杰、等上課狀態(tài)不是很好，態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)上還有提升的空間。

靳子陽、趙春燕、朱春悅、安江波等上課狀態(tài)很好，但成績不夠理想，應(yīng)該是學(xué)習(xí)不扎實，鞏固的不好。這些學(xué)生應(yīng)該反思學(xué)習(xí)方法態(tài)度。把潛力挖掘出來。

朱澤峰、齊曉龍根本沒有心思學(xué)習(xí)、只是在混日子現(xiàn)在越來越重視書寫，中考有可能扣卷面分，應(yīng)該引起家長和學(xué)生的高度重視。

書寫認(rèn)真：田玉欣、朱旺、馬京瑜、張貴秀、孫琳杰、趙雪佳、余澤倩、朱春悅李鑫、付成龍書寫潦草：左藝恒、安玉靜、劉藝林、安立業(yè)。這些同學(xué)的成績不錯，但書寫欠佳，特別是安立業(yè)，字跡根本看不清楚，中考會吃虧的，建議練字。

二、考試情況分析全校前20名：左藝恒1、朱旺4、馬京瑜14、安玉靜15劉毅杰16、牛怡萌19、劉藝林20進(jìn)步大的:牛怡萌8、靳子陽8、何成龍8、安曉峰6、彭紹祎7、趙亞鯤7后退多的：朱澤峰18、尹庚辰6、牛嘉瑤7、王超11、石樹立9偏科學(xué)生：安立業(yè)、孫林杰、趙春燕、李鑫應(yīng)該說，檢測是手段，不是目的。我們的目的是通過檢測，讓學(xué)生了解今后學(xué)習(xí)的努力方向，讓我們了解學(xué)生知識的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。

一次考試說明不了什么，關(guān)鍵是態(tài)度。

存在問題這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異1、學(xué)生習(xí)慣有差異班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r也有一部分學(xué)生，上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。

有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，2、學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。

的可能性來的大了。

三、需要各位配合的幾個方面。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

1、少給孩子零花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

2、不要當(dāng)著學(xué)生的面議論老師，這樣會不利于學(xué)生的教育。

3、注意學(xué)校的作息時間和周末兩天的管理。

4..重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句。

諺語。

：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。

5.正視缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。

四.安全問題1.注意孩子出行的交通安全，不駕駛機(jī)動車輛。

2.不去滑冰，燃放煙花爆竹要注意安全。

3.不飲酒，不吸煙，不去網(wǎng)吧。

4.注意飲食安全。

五.與家長交流，自由發(fā)言。

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓胡，是中班的主班老師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn)，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析。

(1)現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。。

(3)教育工作的配合。

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教授幼兒知識，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

二、生活方面：

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。

四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題：

(1)孩子不會珍惜時間。

孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚(yáng)鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了!

(3)個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走，到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進(jìn)步的!

五、家長配合工作。

今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

(1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明!

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

(3)安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

(5)關(guān)注孩子接送情況。

如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。”以我們的經(jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。

(7)因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，[蓮山。

課件。

]也請多指正、多批評、多溝通。

六、興趣班。

今年咱們幼兒園開展了舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室。配有電視碟機(jī)音響和基本功壓腿的高低把桿。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子的一些特長。挖掘孩子的興趣，對于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。孩子的要求是：中班及以上對舞蹈感興趣的幼兒。一學(xué)期費(fèi)用是400元，一星期2節(jié)課，一節(jié)課1小時，一共32節(jié)課時。幼兒，請家長到本班老師這報名。

七、結(jié)束語：

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結(jié)束!

你們好!首先，請允許我代表小二班全體師生對各位家長的到來表示熱烈地歡迎。

對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會表示感謝。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這也是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

時間似流水，轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期已經(jīng)過去了，孩子們對身邊的環(huán)境也由陌生到熟悉，8個人組成的小小班級已收獲許多。本次的期中考試更是迎來了大豐收，全班8人語數(shù)英考試成績優(yōu)秀率均達(dá)百分之百。自然，這與老師們的辛勤教育、家長的配合和孩子的努力是分不開的。到現(xiàn)在，我還依稀記得孩子們剛?cè)胄５那榫埃汉芏嘧植徽J(rèn)識，拼音讀不準(zhǔn)，現(xiàn)在，較長的文章他也能橫流倒背了。剛來時鄉(xiāng)音很重，一讀不好就哭，沒少挨我的批評。

但現(xiàn)在的她已經(jīng)完全克服了自卑，擁有了自信，待人有禮貌，老師交代的事情能按質(zhì)按量地完成，自理能力也很強(qiáng)，周周清的考試中她還取得過語文數(shù)學(xué)總分199的好成績。

本次還被評為?！岸Y儀之星”。**同學(xué)，記憶力強(qiáng)，視野很開闊，唯獨(dú)連簡單筆畫順序都沒掌握，但這個孩子接受能力很強(qiáng)，一點(diǎn)撥就會，進(jìn)來時。

作文。

也根本不知道該怎么動筆，現(xiàn)在的他也能寫一段通順的話了。**同學(xué)剛開始聽寫詞語時也是錯字連篇，數(shù)學(xué)甚至考過37分的低分。而今，她的聽寫本上的錯別字減少了，在這次期中考試中數(shù)學(xué)也取得了80分的好成績。**同學(xué)爸媽都在外地，寄養(yǎng)在姑姑家，較小的他自理能力很強(qiáng)，記憶力也不錯，但剛來時在課堂上經(jīng)常分心，我們沒少提醒、批評他，慢慢地他也養(yǎng)成了專心聽講、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。在這次期中考試中他取得了本班語數(shù)英考試總分287。5分的好成績，班級總分排名第一.留學(xué)。同學(xué)的作業(yè)準(zhǔn)確率高，字跡工整，卷面整潔，時時處處都是同學(xué)們的榜樣。在這次學(xué)校舉行的書法比賽中，他們分別獲得了校書法大賽一/二等獎。當(dāng)然，這次書法大賽，我們的孩子們書寫都非常認(rèn)真，尤其是、*同學(xué)的書寫進(jìn)步最快，這次書法大賽我們班還被學(xué)校授予“書法優(yōu)勝班級”的光榮稱號呢。特別值得一提的是**同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣特別好，上課專心聽講，不懂就問，老師布置的任務(wù)能按質(zhì)按量地完成。由于各方面的原因，他一直沒有參加學(xué)校的早晚自習(xí)，卻依然取得了本次期中考試第二名的好成績。

但成績只屬于過去。

要想保持孩子們的良好發(fā)展勢頭我們還需要了解三年級孩子的一些特點(diǎn)。

三年級在小學(xué)教育中正處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理都有明顯變化，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。三年級的孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。

如果經(jīng)過正確引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力也能得到迅速提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實現(xiàn)一次具有人生意義的轉(zhuǎn)折，從此踏上成功之路。

這里我要特別強(qiáng)調(diào)我們?nèi)昙壓⒆舆@個時期的兩個關(guān)鍵特點(diǎn)：

一、三年級是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期許多學(xué)生會有這樣的現(xiàn)象，對所學(xué)內(nèi)容感興趣時，學(xué)習(xí)勁頭高。

受到老師或父母的鼓勵時學(xué)習(xí)勁頭明顯提高。

哪怕只是一點(diǎn)言語上的小鼓勵，他都很興奮、重視并以此要求自己要保持成績。

但如果較長一段時間沒有得到表揚(yáng)和鼓勵，他的興趣和勁頭就會下降。

適時適度的表揚(yáng)有利于調(diào)動孩子的積極性和培養(yǎng)他的自信心，是激發(fā)孩子向前奮進(jìn)的一個有效方法，但這種學(xué)習(xí)動機(jī)是建立在別人對自己的期望上面，當(dāng)別人給與鼓勵時就干勁十足，當(dāng)?shù)貌坏竭@種鼓勵時就可能會提不起勁來。

現(xiàn)在已經(jīng)到三年級的階段，我們應(yīng)該逐步引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識表揚(yáng)和鼓勵，只有這樣，他們才能在任何環(huán)境下都保持學(xué)習(xí)干勁，而不輕易為環(huán)境所左右。

我們家長應(yīng)該主動承擔(dān)起讓孩子正確對待鼓勵的引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因為家長與孩子有更多親密接觸的時間和機(jī)會，我們應(yīng)該多與孩子溝通，曉之以理，動之以情，通過日常生活的點(diǎn)滴來讓他明白鼓勵與批評都是為了他的進(jìn)步和成長的道理。

二、三年級是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣定型和培養(yǎng)的關(guān)鍵期良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對于一個小學(xué)生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、教育孩子學(xué)會合理安排時間。

3、養(yǎng)成按時獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

5、養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。

最后我還要提一提大家都關(guān)心的習(xí)作問題。

有些家長總是苦惱孩子的作文寫得不好，想盡了一切辦法為孩子找補(bǔ)習(xí)班等，結(jié)果還是見不到效果，其實，孩子頭腦中空空的，是寫不出好文章的。蜜蜂釀蜜，就先采蜜，古語云：讀書破萬卷，下筆如有神。要想讓孩子寫出好的作文，就要增加學(xué)生的課內(nèi)外閱讀量，讓學(xué)生多讀書多看報，對于一些重要的經(jīng)典的語句，要讓孩子們朗讀背誦。這樣，學(xué)生就可以從讀中學(xué)寫，增長知識，豐富語言。

小學(xué)三年級，作文教學(xué)正式開始起步，這是小學(xué)生從口頭語言轉(zhuǎn)而發(fā)展書面語言的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是決定學(xué)生走穩(wěn)習(xí)作之路的關(guān)鍵一步。要寫出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我們從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累等等。

作為家長，我們也應(yīng)該經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報，既可以讓我們的孩子們?nèi)姘l(fā)展，又讓他們有東西可寫。)對于孩子的成長我們要關(guān)注的地方還有很多很多，我這里只是講到了其中的一小部分，今天我校專門邀請到了團(tuán)中央的知心姐姐，她會給大家談討得更加詳細(xì)。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，愿他們都能健康成長，成為未來的棟梁之材。

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇九

1、小班孩子這段時間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，逐漸鼓勵孩子獨(dú)立吃飯，學(xué)會自己小便等。

2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況盡量不要無故缺勤。

3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤剪指甲。

4、請家長將孩子的首飾放在家里，盡量不要帶入幼兒園，以免遺失。

5、請所有的家長在雙休日要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。

6、在家要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。(讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥等)。

總之，深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子!

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇十

各位家長：

大家好。說句俗套話：你們能在百忙之中來參加家長會，我們真的非常感謝！因為這種機(jī)會并不多，我們能坐下來細(xì)心交流的機(jī)會更不多，但愿今天能成為我們悉心交流的開始，為教師的事業(yè)、家長的教育成功、孩子的美好前程，我們真的需要開始好好反思、干好本職了。

今天，本來是為了孩子的安全問題召集大家的，安全問題某老師已經(jīng)講過，我不再贅述。但我們細(xì)心的想一想，近段出現(xiàn)的幾起驚人事件，追根求源也反映了教育的一種嚴(yán)重弊端。如果犯罪嫌疑人有一技之長能立足，如果他的精神狀態(tài)能及時被發(fā)現(xiàn)調(diào)整，如果他在上學(xué)時老師教的不僅僅是知識還有活動中的能力與心理鍛煉，如果家長和社會能給予情感交流，這種情況可能就會避免或減輕。學(xué)校的教育方針已在上級的引領(lǐng)下有了很大的調(diào)整，有的家長可能還不夠理解，認(rèn)為老師真輕松，四五點(diǎn)鐘就放學(xué)了，學(xué)生考了多少分也不給說，天天舉行這活動那活動的。

這正是新的素質(zhì)教育的方針，為孩子未來能夠應(yīng)對各種生活環(huán)境打基礎(chǔ)的。家長也可能意識到了：現(xiàn)在孩子越來越少，社會就業(yè)壓力以及生活壓力越來越大。這就需要一種教育理念的轉(zhuǎn)變，打好地基，素養(yǎng)與習(xí)慣的地基，再蓋起知識的大廈就能蓋得結(jié)實美觀。我今天不想表揚(yáng)某一個同學(xué)，我認(rèn)為在座的同學(xué)都是好樣的。

同意我的說法的同學(xué)鼓鼓掌。我常鼓勵成績差一點(diǎn)的同學(xué)說：“你們基礎(chǔ)差，卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)，走向社會就能用自己的實干干出自己的天地。”現(xiàn)在不是養(yǎng)雞的農(nóng)民也比找不到工作的大學(xué)生強(qiáng)嗎？只要有努力的精神或者管理的能力成績不好也可能是老板、經(jīng)理。但如果沒有好習(xí)慣可能就會走投無路或者像前面提到的罪犯了。

為了和家長們有較深刻的交流，我征求兒子的意見想用他的成長經(jīng)歷給大家一點(diǎn)啟示。很多同學(xué)認(rèn)識宋威，他并不突出但是個非常懂事的孩子：十一歲會做家常飯，知道疼父母，出門能自理，老師和家長都比較滿意。但他也曾讓我非?？鄲?，上中班時老師說：“這孩子看上去很老實，只不過一眼看不到，他就不知怎么溜出教室了，上課坐不住。”我也曾因為不好好學(xué)習(xí)打過他，上大班時一次我急著上班，說：“好好學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)回家揍你。”沒想到兒子面對家長和老師“理直氣壯”地說：“我就是不學(xué)?！本褪遣粚W(xué)了，你怎么辦？剛?cè)胍荒昙壱淮慰荚嚳剂?4分，倒數(shù)第五。一個當(dāng)老師得家長教出這樣一個孩子我真是苦惱，但也沒有辦法。大學(xué)教授的孩子也可能沒出息。但我想只要下功夫，總能找到培養(yǎng)孩子的途徑的。咱們看電視也經(jīng)常看到殘疾人都能培養(yǎng)成才的，關(guān)鍵看你是不是有毅力，想尋找、能不能尋找到適合孩子的教育方法。

我首先試著讓兒子說出心中的想法，一次兒子作業(yè)時連續(xù)走神，我問：“想什么呢？給媽媽說說，不吵你?！眱鹤拥谝淮蜗雽O悟空了，第二次想大陽摩托了，第三次想八路軍了、可見電視的影響力之大呀。我真有些恨鐵不成鋼?，F(xiàn)在更高級了，學(xué)生玩電腦游戲可以玩通宵甚至幾天幾夜，這種學(xué)生很難扭轉(zhuǎn)特別是沒有功夫管孩子或者不知如何管孩子的，所以，小心別讓孩子沾染上這種壞習(xí)慣。如果孩子有玩游戲的習(xí)慣大人也不必大驚小怪，多陪孩子出去走走玩玩，讓他多和鄰居家的孩子跑跑跳跳會逐漸轉(zhuǎn)移注意力的?！安砣缟降?，病去如抽絲?！币坏┖⒆用詰偕狭穗娔X就需要家長非常有耐性，慢慢糾正了。

現(xiàn)在，我還沒發(fā)現(xiàn)我班有逃學(xué)上網(wǎng)的現(xiàn)象，這說明孩子還有一定的自制能力，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種習(xí)慣了，家長一定及時和老師交流，我們一起幫孩子走出困境，而不是打一頓完事。家長最不對的教育方法就是：看到孩子的錯誤或者自己心里煩把孩子大打一頓，完了自己該咋地咋地，我真為這種孩子擔(dān)憂，這就是命運(yùn)呀，是孩子的命運(yùn)，沒有攤上好家長，更是你的命運(yùn)，這種教育方法不管事，誤了孩子就等于誤了你的后半生。

盡量多和孩子商量，孩子有了不可原諒的錯誤打過之后一定給孩子講明白道理。不要教孩子貪小便宜，不要看到孩子耍滑頭喜滋滋，不要看到孩子惡作劇認(rèn)為孩子能，不要孩子一打架就幫孩子揍別人，這些對孩子的未來不是好事情。

一年級時老師讓我作為家長發(fā)言，因為兒子只考了中等，這好像對于作為教師的家長并不光榮，我說：“不管孩子怎樣，我們都不要放棄，給孩子鼓勵與信心，耐心等待孩子的成長?！焙⒆哟_實是自家的好，誰也沒自家的孩子和自己有說不完的話，體貼自己，所以要多和孩子交流，多數(shù)孩子也只能和爸爸媽媽有說不完的話，有時爺爺奶奶姥姥姥爺也是無法代替的，不要僅讓孩子吃得好、穿的漂亮，有時孩子愿意普通點(diǎn)也想爸爸媽媽能在身邊。在身邊的爸爸媽媽呢，別光看著自家的孩子好，舍不得讓他做什么，現(xiàn)在，沒有農(nóng)活了，也應(yīng)讓孩子刷刷碗、掃掃地，干些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)孩子的自理能力，樂于動手的孩子不在于干多少活，他有成功感、有成就感、對生活有熱情，這對于他走向社會可能是一種很好的心理調(diào)節(jié)劑。

教育問題不是幾句話甚至幾天能夠說清楚的，還請家長們多學(xué)習(xí)、多了解些教育理論、教育現(xiàn)狀。為了便于家長學(xué)習(xí)，我的博客中轉(zhuǎn)載了一些非常實用的家教理論。比如：《劉良華教授的家庭教育100條》《家庭教育寶典》《教育理論》《教育博文》《中國學(xué)生》《家教博文》《老師的話不可全信》《知識真的能改變命運(yùn)嗎》《陶行知創(chuàng)造教育》等等，家長們也可以通過我的`博客找到相關(guān)的專家博客圈及博客繼續(xù)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。經(jīng)過半年后的學(xué)習(xí)，你的教育理念就會有很大的轉(zhuǎn)變，不光孩子有進(jìn)步，你們會共成長，感到生活的美好與幸福的。

需要提醒的是：不要看過幾本書或幾篇文章后就去模仿，每個孩子都有自己的特點(diǎn)，知子莫如父母，一定要認(rèn)真思考后結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)選擇適合自己孩子的方法，也就是“盡信書不如無書?！鄙蠈W(xué)時我們曾被塑造成了一個個不愿思考的書呆子。為了孩子，更為了我們的后半生，努力學(xué)習(xí)，用心思考，找一找適合孩子與自己的道路吧。對于打工的父母我想說一句：你們有一顆堅強(qiáng)拼搏的心，這會給孩子的堅強(qiáng)起到榜樣作用。但如果孩子的學(xué)習(xí)比較糟糕，請您盡量首先管好孩子或者及時與孩子溝通，這才能避免一生身心勞累。

說到這兒我還想到了，一個家長不和老師溝通孩子也可能有出息，那是雖沒溝通但在人格上有熏陶或者孩子爭氣，但如果和電視或麻將“一日不見如隔三秋”而和孩子的老師六個春秋不見一面，孩子可能就會越來越差，以致無可救藥了。還是盼望能多聽到家長的聲音。

孩子的教育工作是瑣碎的，如果我在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我溝通，并給予理解，而不是背地里說老師做得不對甚至不合格，這只會使學(xué)生不信任老師、不信任家長、對自己不負(fù)責(zé)任，我們的溝通與理解才會使孩子的錦繡前程如虎添翼、碩果累累！

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇十一

各位家長：

你們好!

首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會，同時衷心地謝謝你們對我們工作的支持。

今天活動主要是針對各位家長所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進(jìn)行談話交流。

我先向各位家長介紹我們班的情況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個幼兒，天氣變化太快，有些家長就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅持下來的就有9個孩子，他們天真活潑可愛，熱愛幼兒園，團(tuán)結(jié)小伙伴，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望。因此，從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個月中，幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和，禮貌方面，剛?cè)雸@時幼兒年齡小，從來沒有離開過父母和爺爺，奶奶，對他們有較強(qiáng)的依賴性。對幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較陌生，因此，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯，不敢主動向老師，同伴打招呼，但經(jīng)過各位家長和老師的引導(dǎo)和教育，不少幼兒現(xiàn)在能主動大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類活動中，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作，團(tuán)結(jié)。他們也慢慢地學(xué)會了關(guān)心，幫助他人。

例如：有的小朋友不小心摔倒了，其他小朋友都會主動告訴老師，還有的就是孩子會說對不起，并且還會說沒關(guān)系之類的話，尤其是吃點(diǎn)心時大點(diǎn)的小朋友會幫那些小點(diǎn)的小朋友拿，小班的孩子對于吃的一點(diǎn)也不小氣，都是大大方方的給周圍的小朋友，從不會為了吃的而爭吵打架，上廁所的時候，大班的孩子總是會叫咱們的孩子先去方便，洗手時，個子高的小朋友會幫個子矮的小朋友開水龍頭等;這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。

在游戲和教學(xué)活動中，剛開始幼兒能集中注意，認(rèn)真傾聽的時間較短，注意力特別容易分散，小手小腳特別喜歡動來動去，自制力不強(qiáng)?，F(xiàn)在能夠注意傾聽10分鐘左右，并且主動發(fā)言，像___和___和___等小朋友上課特別認(rèn)真，肯動腦思考，積極發(fā)言。提高，對于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。

午餐和點(diǎn)心方面：幼兒年齡小，吃東西時咀嚼得較慢，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長喂著吃，因此在吃飯，吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢，還有一些幼兒要在老師的不斷提醒，督促下，甚至喂了才能吃完?，F(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯，而且吃得比較快，挑食現(xiàn)象也有了較大的改變，這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀(jì)比較小，但是吃飯速度相當(dāng)快的!

自我服務(wù)方面：幼兒年齡小，小肌肉活動能力還不夠靈活，在進(jìn)行一些細(xì)致活動時，會存在一定的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長代替，但現(xiàn)在有些幼兒知道：自己的事情自己做。在穿脫—衣褲時，有的幼兒會自己動手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿足幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子，動手能力較強(qiáng)。

以上是我向各位家長介紹的幼兒不到三個月來在個方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。這不僅使各位家長能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時間以來的情況，同時也希望各位家長平時與孩子多交流，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動手的機(jī)會，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。

接下來，我要向各位家長介紹我園的主要教學(xué)活動內(nèi)容和目標(biāo)。

教學(xué)活動有：健康，語言，社會，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，，教育八個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識，技能等方面的發(fā)展。由20__年9月起，全國的幼兒園開始貫徹實施推進(jìn)素質(zhì)教育，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。所以在制定教學(xué)目標(biāo)時，我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo)，重新制定了新的教育目標(biāo)。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇十二

父母們：

你好！大家好！

首先，歡迎你的孩子進(jìn)入我們的小班生活和學(xué)習(xí)。其次，感謝大家按約定來我班的家長會！

首先，我是小x班的x先生，參加工作已經(jīng)x年了。和我一起工作的老師叫x老師，她也有x年的工作經(jīng)驗。很高興我們每個人都能走在一起，一起教育我們的孩子。

第一個方面，幼兒園時集體生活的地方，孩子年輕時不照顧自己，也不照顧別人，也不能和伙伴很好地交往。因此，班內(nèi)發(fā)生小傷、摔傷、抓傷、咬傷等碰撞的可能性很高。如果你的孩子出現(xiàn)這種情況，希望父母互相理解，讓父母們和老師交流，盡量避免父母之間的摩擦。發(fā)生這樣的事件是我們最討厭的，請家長們理解，表示對我們工作的支持。

第二，由于孩子年齡小，安全尤為重要。在給孩子穿衣服方面，要求不要穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲。鞋子適合腳，適合孩子的運(yùn)動，不要滑不穿帶子的貴重物品，不要丟失。

第三，請家長按時接送孩子，家長和老師在教室門口交接。父母不得擅自進(jìn)入教室。接送孩子時，應(yīng)嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后處理）。接送時，請記住不要讓未成年人來園里接孩子。如果別人接孩子，請事先打電話通知老師，確認(rèn)后再接。

第四，關(guān)于兒童服藥問題。兒童需要服藥時，請按次、按量安裝藥物，分別注明兒童姓名、服藥方法，讓老師記錄服藥，并將藥物交給老師。

第五，如果兒童有特定疾病，進(jìn)入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧，請立即通知班級老師。讓我們做好心理準(zhǔn)備。

第六，請給孩子換衣服的褲子。特別是經(jīng)常尿床的孩子，準(zhǔn)備尿不濕。

第七，請給孩子每天來園子拿手帕。

第八，請家長每周為孩子剪指甲，以免孩子傷害別人。

第九，請隨時關(guān)注我們教室門口的家庭共育欄。有通知和其他家長的心得，在那里投稿，讓家長隨時看通知，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十，如果有電話號碼的變更，請立即通知老師。

第十一，班級要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記，請把幼兒照片交回六張。（2英寸統(tǒng)一底色）全家福一張幼兒喜歡的玩具（孩子剛進(jìn)園，帶自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀），請立即按老師的要求返還孩子需要的東西。

第十二，父母做被子、被子、枕芯。床墊、蓋子、枕套統(tǒng)一發(fā)送，寫上名字，固定某個角落。

第十三，請家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋子，出入教室更換。下午來園里的監(jiān)護(hù)人有鞋套。

父母需要合作的是今天下午到8月28日。在過去的兩天半里，父母陪他們的孩子去幼兒園適應(yīng)幼兒園的生活。

現(xiàn)在介紹這兩天半的活動計劃，介紹幼兒入園后一天的生活計劃。

兩天半的活動結(jié)束后，9月1日正式入學(xué)，家長不陪同，來園子的時候請把幼兒的體檢書還給我。

我們今天的監(jiān)護(hù)人會，對很多監(jiān)護(hù)人來說意義重大，也許是你一生中第一次監(jiān)護(hù)人會，我們都是為了孩子，教育孩子是我們的共同責(zé)任，我們需要共同努力，希望監(jiān)護(hù)人能協(xié)助我們的工作。非常感謝你。

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇十三

各位家長：

您們好！

今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒 在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處， 每個孩子也都顯示出自己的個性。

今天我們主要有以下幾個內(nèi)容：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力，和接受能力，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓， 學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的 孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。

先向各位家長介紹一下小班幼兒每天的作息活動安排，大致是：早上7：40來園到8：10分是幼兒的晨間活動，活動后是入廁、洗手。8：10―8：40是早餐時間，所以請家長都能按時送幼兒入園，讓幼兒能有一份安心健康的早餐吃，9：00到9：30是教育教學(xué)活動時間，9：30―9：40是喝水、如廁、洗手，9：40―10：10分是區(qū)域活動，10：10―10：30是早操活動，10：30―11：00是戶外活動時間，11：20―11：50是午餐時間，12：10―14：30是幼兒午睡時間，14：30―15：00是午點(diǎn)時間，15：00―15：30是教育教學(xué)活動時間，15：30―16：30是戶外活動時間，16：40―17：10是晚餐時間，17：30接園。

講的這么詳細(xì)是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15―20分鐘左右，因此小班每次的教育活動時間是15― 20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、社會、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同時要提醒各位家長的是在進(jìn)行主題教育課時我們經(jīng)常會需要家長一起為孩子準(zhǔn)備材料，希望每位家長都能及時的配合，一邊達(dá)到最好的教育效果。

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2、孩子來園離園都要憑卡接送。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請一定要告訴我們，我們一定會格外關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒有說不來就不來。

4、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

5、每月底發(fā)放的家園聯(lián)系冊，每位家長都必須認(rèn)真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現(xiàn)，以此來更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。如果家長兩次沒有完成家園聯(lián)系冊那么以后您孩子的家園聯(lián)系冊我們將不再發(fā)放。

最后我們兩位向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進(jìn)工作。

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇十四

各位家長：

下午好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會，下面，由我來講一下我班狀況：

本學(xué)期由我和范教師兩位教師擔(dān)當(dāng)我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全生疏的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生擔(dān)心全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的變化，從不熟悉教師到喜愛教師及喜愛幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子心情上，用各種各樣的方法和形式，幫忙幼兒熟識環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做嬉戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜愛幼兒園的生活，喜愛來幼兒園，喜愛與教師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，心情根本穩(wěn)定了。

通過開學(xué)這段時間觀看，我們發(fā)覺我班的孩子聰慧、好學(xué)、承受力量強(qiáng)，動手操作力量強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號，大局部孩子會自己主動去喝水，上廁所。會自己吃飯等等。特殊是在動手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都特別有急躁，仔細(xì)認(rèn)真。

我也從不同渠道了解到，大局部家長提到了幼兒的自理力量的培育和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的力量和習(xí)慣方面進(jìn)展重點(diǎn)培育。下面我一一談一下：

（一）常規(guī)方面：

本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能開心地自己午睡，自己開心的進(jìn)餐，正確使用小勺、整理碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增加孩子們的上課意識，標(biāo)準(zhǔn)坐姿，學(xué)習(xí)仔細(xì)聽講和回答下列問題，練習(xí)站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)章做各種活動。

（二）交往合作方面：

現(xiàn)在局部孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主動請教師幫忙解決，個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用嬉戲和區(qū)域活動等，讓幼兒通過微笑、懇求、邀請等交往行為，嘗試、練習(xí)社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑開心的心情，在日常生活中漸漸學(xué)會使用禮貌用語，見到教師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的.東西，逐步克制以自己為中心，提高孩子交往合作方面的力量。

（三）語言表達(dá)：

個別幼兒發(fā)音不清晰，我們會單獨(dú)訂正。很多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，盼望鍛煉孩子敢于在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將實行了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜愛的話題，鼓舞膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓舞全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于教師的問話不答復(fù)，也不作出反響，我覺得這是個習(xí)慣問題，我們應(yīng)當(dāng)告知他學(xué)會敬重別人。

（四）自己效勞方面：

小班的孩子自理力量差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要教師的幫忙。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情（如：洗手，吃飯，上廁所，寧靜的入睡，自己穿脫鞋子等），讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也盼望家長朋友能夠親密協(xié)作，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。

（五）動手操作方面：

俗話說“心靈手巧”，幼兒的熟悉和力量都是在動手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動手力量有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動，構(gòu)造嬉戲和穿鞋競賽活動，進(jìn)一步提高孩子們的動手操作力量。請家長在家中為幼兒預(yù)備一把小剪刀。

本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材汲取了國內(nèi)課程討論的最新成果，突出了“因地制宜實施素養(yǎng)教育，為幼兒一生進(jìn)展打好根底”的教育思想，注意家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒進(jìn)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“我愛幼兒園”主要是教師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長協(xié)作的內(nèi)容，請家長關(guān)注。

1、教幼兒播送操及律動。

2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶著幼兒感知秋天、熟悉秋天。

3、十一月組織穿鞋競賽。

4、加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動。

5、學(xué)期末開展家長開放日活動。

我們的工作離不開家長的支持和協(xié)作，為了孩子能安康成長，盼望家長們對孩子消失的問題準(zhǔn)時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育全都，本學(xué)期需家長幫助的工作有：

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園（7：30前）。家長肯定要親自接送孩子，將孩子交到教師手中，晚上接孩子假如的確有事來不了，肯定要提前給班上教師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

2、假如幼兒有特別病史或生?。ㄊ中g(shù)），請?zhí)崆巴ㄖ嗌辖處煛Ａ硗?，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的安康，請家長帶孩子少去公共場合。

3、準(zhǔn)時疏導(dǎo)孩子的不良心情。家長的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)從“今日吃的什么”到“今日學(xué)了什么”最終轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬袢赵趫@快樂嗎？你為什么事情快樂？”等。

4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。

如對教師或者幼兒園有什么意見當(dāng)面提出來，我們會盡最大努力滿意家長的需求。

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇十五

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！

我是六年級實驗班班主任，今天我能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作倍感自豪和驕傲！我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。

近年來，我校各項工作步步規(guī)范，教學(xué)成績蒸蒸日上。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧之陽光，懵懵的孩子們才聽到了知識的聲音，讓遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。父母是孩子們的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子全面發(fā)展，成為有用之才。

作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)問，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心，責(zé)任心、悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，而有些家長卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，這是一互交流一下學(xué)生在校、在家的情況，以便老師針對性德實施教育。

相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展、為此；我們我代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)，關(guān)注學(xué)科平衡，思想動向。

二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。

三、重視自身的修養(yǎng)和行為，樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，督促他們早睡早起，有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。

五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學(xué)生補(bǔ)做，又會影響當(dāng)天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要，請各位家長切記。

六、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多，而自己孩子缺點(diǎn)多哦，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。

有人說：“教師是一種講良心職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。

最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂！謝謝！

幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿簡短二十篇十六

尊敬的各位家長：

你們好。

今天主要是向大家介紹一下幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況、本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計劃以及需要和大家達(dá)成共識的問題。

本班現(xiàn)有幼兒35名，男孩xx名，女孩xx名，其中有三名是剛轉(zhuǎn)來的，這學(xué)期仍有我、曹老師來帶班。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項能力都有所提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣，語言表達(dá)能力、與人交往能力和動手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，自己的事情能自己做。有些孩子還學(xué)會整理衣物和床鋪，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自己的餐盤。早上來園能主動問老師好、老師早，離園時說再見。當(dāng)然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重，雖然比剛?cè)雸@時有進(jìn)步，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動手能力差，依賴性強(qiáng)(使用剪刀和鉛筆)，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。

我們老師是七點(diǎn)半上班，九點(diǎn)喝牛奶，請您在這之間送孩子來園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時來園的良好習(xí)慣，這就需要家長的積極配合，九點(diǎn)后就開始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。具體的安排我們打印了一個表格，貼在我們教室門口的聯(lián)系欄里，大家可以看一下。下午4：15開始接孩子，請您按時來接孩子，盡量不要早接或晚來，接孩子時您有了充分的時間，可以看看周計劃，了解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們配合的事情，也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r，使老師可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育。有部分家長經(jīng)常利用這段時間和我們交流，我們也樂意與您交流。

三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

這學(xué)期我們還是以華師大的教材為主，其中蒙氏數(shù)學(xué)需要你們的配合，每周完成四頁，完成后第二天放回袋子，以便我們及時修改還有我們的啟蒙閱讀，每周一課，每周五發(fā)書本，以便幼兒在家家長可以幫忙復(fù)習(xí)，每周一帶回。我們第周家長開放日。第周唱歌比賽，第周春游，第x周慶六一。

1、在家復(fù)習(xí)顏色、和數(shù)字1——20的順數(shù)，5——1的倒數(shù)。

2、指導(dǎo)幼兒拿筆的姿勢。

我們愿意與各位家長攜手，一起把孩子教育好，也希望各位家長對我們的工作多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到。想到、注意到、疏忽的問題請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正。讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份真誠，為孩子搭一片成長的天空，因為我們是一家人。

最后祝大家工作順利，再次感謝您的光臨。