夸夸我的班級演講稿精選(匯總14篇)

演講稿通常由引言、正文和結(jié)尾三部分組成，每部分都有其獨(dú)特的功能和要求。演講稿要遵循“三個原則”，即簡潔明了、邏輯嚴(yán)密和言之有物。如果你想了解如何寫一篇令人難忘的演講稿，請仔細(xì)閱讀以下范文。

夸夸我的班級演講稿精選篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

提到老師，很多人都會想到：老師不僅是良師益友，還是一位慈祥的母親。

我們班的老師姓劉，老師獲得過許多許多的榮譽(yù)，不過老師她好像從來沒有在意過這些榮譽(yù)，她只說過，只要你們獲得了成功就是我最大的榮譽(yù)。

有一次，我出去玩的時候不小心把腿給摔傷都流血了，同學(xué)們把我扶進(jìn)班。老師看見了，就立刻過來看了看，之后連忙從抽屜里拿出紅藥水和棉簽，在我的腿上搽了又搽，等腿傷已經(jīng)完全被紅藥水覆蓋了老師就問我：好點(diǎn)了嗎?我說：嗯。就在那時候，我感覺到了老師身上母愛的氣息。

在四年級的那次運(yùn)動會上，我們班的女生在比賽跑步中已經(jīng)落后一大截了，老師連忙讓大家為運(yùn)動員大氣加油，我們的運(yùn)動員才迅速的趕上來，比賽結(jié)束了。我們的運(yùn)動員一個個垂頭喪氣的老師連忙上前說道：你們做的很棒。女生運(yùn)動員睜大了眼睛。原來老師說話的聲音都啞了，可能是剛才為運(yùn)動員們加油鼓氣的時候喊啞的，而且老師還笑著對他們說，并沒有一絲責(zé)怪。雖然那次運(yùn)動會上我們連前三名都沒得到，但是每個同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

我們的老師就是這樣，把我們都看待成她的.孩子，并且像對待她的孩子一樣對待我們。眼看小學(xué)的六年生活已經(jīng)要過去，我們也要踏入中學(xué)的校門，您也應(yīng)該教下一屆的學(xué)生了，我希望老師您以后會天天開心，身體健康。在這篇作文上，我要寫出這樣的一句話，可能我不會再說出來，但我希望您也能記得像我這樣的女生說出來的這樣的一句話：老師，我，真的真的很愛您。

夸夸我的班級演講稿精選篇二

各位同學(xué)們，大家好！

提起同學(xué)，腦子里很亂，雖然從小到大已經(jīng)不知有多少個同學(xué)，但是真正留下了深刻印象的卻少之又少，可能是因為時間太長了吧？不過提到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我第一個就會想起在師范學(xué)校時的一個同學(xué)，他是個男生，其實當(dāng)時并沒有多少交往，但是卻一直覺得他是個了不起的人。所以今天我就來夸夸他吧。他叫王飛翔，是岳西人，個子不高，一副憨厚的模樣，看到誰都是一副笑臉，說起話來有很重的鄉(xiāng)音，而他又喜歡學(xué)說普通話，那種特殊的“岳西方言+蹩腳普通話”總是令人忍俊不住，他卻從不在意，依然堅持說普通話。

他是個長跑健將，每逢學(xué)校召開體育運(yùn)動會時，他就會成為全校關(guān)注的焦點(diǎn)，因為所有長跑項目的冠軍全被他包攬了！還記得在一次3000米比賽中，他跑到了終點(diǎn)，后面學(xué)生還落下好幾圈。結(jié)果大家以為他跑少了一圈，于是又讓他回頭跑起來，等他再次到達(dá)終點(diǎn)時，第二名還是和他相差整整一圈，簡直讓人不敢相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都激動地陪著他跑，那時他簡直就是我們心目中的英雄。

他還非常地愛好寫作。記得當(dāng)時我們都只顧著玩時，他卻整天埋頭寫作，不僅寫作文，還寫小說。為了體驗生活，很老實的他甚至特意跑到游戲機(jī)廳去看別人如何玩游戲。他曾經(jīng)把他寫好的第一部長篇小說給我看，好幾十張紙，工工整整地用鋼筆寫在方格稿紙中，讓人看了都覺得頭暈，真不知道他白天要上課，是如何利用晚上那一點(diǎn)點(diǎn)時間寫出來的？有一次他在報紙上發(fā)表了一篇文章，還高興地拿給我看過，看完了我又隨手讓旁邊的學(xué)生去看，結(jié)果那個同學(xué)把報紙當(dāng)作廢紙給擦桌子了。雖然他很傷心，卻沒有責(zé)怪我，到現(xiàn)在想起這件事還覺得很內(nèi)疚。我想如果換作是我，可能會狠狠地把他臭罵一頓。

屈指算來我們已經(jīng)有十三年都沒有見過面了，也不知道他現(xiàn)在怎么樣了？我想他應(yīng)該還是和當(dāng)初一樣的執(zhí)著和認(rèn)真吧？否則他也不會考取研究生！雖然當(dāng)初我也想滿足自己上大學(xué)的心愿，可是卻被自己各種各樣的借口給錯過了，但是他真的做到了！所以直到現(xiàn)在他依然是我學(xué)習(xí)的榜樣！

謝謝大家！

夸夸我的班級演講稿精選篇三

老師們:。

大家好!

流水潺潺，溪石發(fā)亮;微風(fēng)輕吹，柳絮已飛;時光匆匆，心已成熟;諄諄教導(dǎo)，言猶在耳。

不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友，然而你們卻做到了;不是所有的老師，都能陪學(xué)生一同成長、歡笑、游戲、然而你們卻做到了你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮。

顧老師是我們的語文老師。當(dāng)之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道，如同我們剛見她時，親切得如同鄰家姐姐。接著再細(xì)心品嘗一下，一股清涼流遍全身。喝完一口，仿佛還意猶未盡，就如上她的課，絕對讓人對她的下一堂課充滿期盼。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲。她總是知道我們在想些什么，總是時不時地找我們談心，聆聽我們的訴說，她經(jīng)常從同學(xué)們口中來了解班級同學(xué)們的近況，從而進(jìn)一步的來幫助那些需要幫助的同學(xué)。漸漸我們遇到煩心事情也去找她，讓她開導(dǎo)我們。

沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的`牛奶，盡管表面看上去很平凡，但若你細(xì)細(xì)品味時，就會發(fā)現(xiàn)它的味美，香醇每當(dāng)上課的時候，他都很嚴(yán)肅，一絲不茍，從沒有一絲懈怠。在空閑的時候，你就會發(fā)現(xiàn)她其實是一個快樂，愛笑的天使。與她談話，你不會拘謹(jǐn)，不會壓抑，只會感到快樂，開心，從而也開朗起來。最可貴的是，她還是另一個班的班主任，工作很繁忙，但她對于我們班的授課卻十分認(rèn)真，沒有一絲放松。

這些老師就像飲料一般，無時無刻不讓我們感受著溫暖，愜意在這么長時間里是這幾位老師一直教導(dǎo)著我們，一直開導(dǎo)我們，你們不僅是我們的老師同時也是我們的朋友。你們在這段時間內(nèi)一直陪伴著我們成長，我們一起走過了春、夏、秋、冬，走過了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

謝謝大家!

夸夸我的班級演講稿精選篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

提起同學(xué)，腦子里很亂，雖然從小到大已經(jīng)不知有多少個同學(xué)，但是真正留下了深刻印象的卻少之又少，可能是因為時間太長了吧？不過提到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我第一個就會想起在師范學(xué)校時的一個同學(xué)，他是個男生，其實當(dāng)時并沒有多少交往，但是卻一直覺得他是個了不起的人。所以今天我就來夸夸他吧。他叫王飛翔，是岳西人，個子不高，一副憨厚的模樣，看到誰都是一副笑臉，說起話來有很重的鄉(xiāng)音，而他又喜歡學(xué)說普通話，那種特殊的“岳西方言+蹩腳普通話”總是令人忍俊不住，他卻從不在意，依然堅持說普通話。

他是個長跑健將，每逢學(xué)校召開體育運(yùn)動會時，他就會成為全校關(guān)注的焦點(diǎn)，因為所有長跑項目的冠軍全被他包攬了！還記得在一次3000米比賽中，他跑到了終點(diǎn)，后面學(xué)生還落下好幾圈。結(jié)果大家以為他跑少了一圈，于是又讓他回頭跑起來，等他再次到達(dá)終點(diǎn)時，第二名還是和他相差整整一圈，簡直讓人不敢相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都激動地陪著他跑，那時他簡直就是我們心目中的英雄。

他還非常地愛好寫作。記得當(dāng)時我們都只顧著玩時，他卻整天埋頭寫作，不僅寫作文，還寫小說。為了體驗生活，很老實的`他甚至特意跑到游戲機(jī)廳去看別人如何玩游戲。他曾經(jīng)把他寫好的第一部長篇小說給我看，好幾十張紙，工工整整地用鋼筆寫在方格稿紙中，讓人看了都覺得頭暈，真不知道他白天要上課，是如何利用晚上那一點(diǎn)點(diǎn)時間寫出來的？有一次他在報紙上發(fā)表了一篇文章，還高興地拿給我看過，看完了我又隨手讓旁邊的學(xué)生去看，結(jié)果那個同學(xué)把報紙當(dāng)作廢紙給擦桌子了。雖然他很傷心，卻沒有責(zé)怪我，到現(xiàn)在想起這件事還覺得很內(nèi)疚。我想如果換作是我，可能會狠狠地把他臭罵一頓。

屈指算來我們已經(jīng)有十三年都沒有見過面了，也不知道他現(xiàn)在怎么樣了？我想他應(yīng)該還是和當(dāng)初一樣的執(zhí)著和認(rèn)真吧？否則他也不會考取研究生！雖然當(dāng)初我也想滿足自己上大學(xué)的心愿，可是卻被自己各種各樣的借口給錯過了，但是他真的做到了！所以直到現(xiàn)在他依然是我學(xué)習(xí)的榜樣！

謝謝大家！

夸夸我的班級演講稿精選篇五

尊敬的各位評委：

大家好！

我們都知道，老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭，被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn)，成就著我們每個人光明的未來，總覺得蠟燭和春蠶的比喻殘忍，因為，我們希望老師能夠和我們一起，永遠(yuǎn)守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的一縷陽光，從日出到日落，永遠(yuǎn)散布在我周圍，給我悄無聲息的溫暖，在我們以幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師用生命的火炬，為我們照亮了一條路，在我身邊，就有這樣一位老師，年近六旬，每當(dāng)聽到他講課，還是會覺得是那么鏗鏘有力，他就是我初中時的楊老師。

得更加甜，要知道，沒有到不了的明天啊！”那一刻，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，因為我們記住了，沒有到不了的明天。

王夫之曾經(jīng)說過“身教重于言傳”，您正是用自己的言行為我們以身作則，您教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做“真人”，您的愛無私中透著平凡；像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寂的心靈，找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和慰藉。我的老師，沒有華麗的舞臺，也沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場?！爸v臺催人老，粉筆染白發(fā)”。但您卻無怨無悔，用愛一點(diǎn)一點(diǎn)融化我心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。

一場場風(fēng)霜雨雪，一道道山重水復(fù)，在這迢遙萬里的征途上，老師，這兒有您的付出；

一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上，老師，這兒有您的功績；

一歲歲春去秋來，一幕幕花開花落，在這日月如梭的日子里，老師，這兒有您的企盼。

一日為師，終身為父，今天在這花開的日子，請讓我把您歌頌，明天，在您的呵護(hù)下，定有百花齊放，春色滿園好景多。

我的演講完畢，謝謝大家。

夸夸我的班級演講稿精選篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！

每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)李雨杰就有過人之處。今天是個好機(jī)會，我得夸夸他！

李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？

謝謝大家！

夸夸我的班級演講稿精選篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

xx學(xué)習(xí)很好，上課回答問題也很踴躍，字寫的也很好看，他不但學(xué)習(xí)好，而且還有很多特長，比如畫畫、打乒乓球、下棋，等等。

他經(jīng)常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級開學(xué)的那天我忘帶文具盒了，xx伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給他筆的時候，我對他說：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧。”可他微微一笑說：“沒關(guān)系的，我回家再削?！?/p>

xx的這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。

夸夸我的班級演講稿精選篇八

沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!

在寒風(fēng)凜冽的冬天里，窗外下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼嘯著。我們班的同學(xué)在寫字時一不小心著了涼手上便有了慘不忍睹、令人難熬的凍瘡。在一堂語文課時，我們都在低頭抓緊時間記筆記時，閆妍老師在下面看我們寫字時，偶然瞧見了同學(xué)們的傷痕，隨后便貼心的說："冬天天氣冷，手上要注意保暖，難免再多長凍瘡。"這一句體貼的話我們并沒有在意，也認(rèn)為老師提醒提醒就好了。沒過幾天，班會的時候，閆老師把自己買的手套一個一個發(fā)給有凍瘡的同學(xué)。這個舉動，同學(xué)們都頗為吃驚，紛紛開心的笑著"謝謝閆老師了!"看上去，閆老師似乎也比平常的笑容更加燦爛。雖說這是件小事，在旁人眼中不足為奇，但對于我們來說閆老師對我們很好，是一個的的確確是個優(yōu)秀的'好老師!

也許我們的閆老師，沒有那么偉大，但是，她用潔凈的甘泉，灌溉著我們的心靈;她用最博大的胸懷，包容著我們的錯失;她把最晶瑩的露珠灑向我們干涸的心田;她將最和煦的春風(fēng)吹響我們冷寒的世界。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"教師是人類靈魂的工程師。師恩如山，是一份最深重的情;師恩四海，是一種最深遠(yuǎn)的恩。

我想請清新的晨風(fēng)為您而拂，送去我的真摯祝愿;我想請明媚的旭日為您而升，帶去我的衷心祝福;我想請伶俐可愛的鳥兒為您歌唱，捎去我的誠摯問候。

謝謝大家!

夸夸我的班級演講稿精選篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

是老師，陪伴著我們長大;是老師，無私奉獻(xiàn)、默默付出。

我最喜愛的老師是康老師。從一年級到五年級，從那個剛剛步入小學(xué)的小不點(diǎn)兒到現(xiàn)在這個竄高了一大截個子的大孩子，您一直都在我們的身邊。我有時會想，如果我不在老師的嚴(yán)格要求下成長，不在知識中沐浴，會怎么樣?也許對語文這門深奧的學(xué)科知之甚少?？墒俏沂窃谀慕逃?、傳授下一步一個臺階往上跨去。

成長的過程中，我們都不是完人，每個人都有錯有對。無論多么優(yōu)異的學(xué)生，只要他犯了錯誤，都會受到您嚴(yán)厲的批評;但是，無論各方面多么差的學(xué)生，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也會聽到您那真心的鼓勵。在您的引導(dǎo)下，我們的知識一天天豐富起來。

把語文課的課堂用一個詞來形容，那個詞語叫幽默;如果把語文課的我們學(xué)到的知識用一個詞來形容，那個詞語叫豐富。課上，您的話語總是帶著一股能讓人咧開嘴角開懷大笑的力量，使得每個人的情緒都得到了適當(dāng)?shù)姆潘?，但卻不離開上課的主題。我們常常超出課本的界限，更深地去了解那些課文里的人物以及故事，不知不覺中鋪墊了一個好的`背景，讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。

記得有個學(xué)期，我的學(xué)習(xí)態(tài)度松懈、下滑了很多，成績很一般。您找我談了話，去辦公室的路上，我很害怕，心跳得很厲害?？墒菦]想到談話竟然是心平氣和的，揪出了我的”病根子“。就好像對癥下藥一樣，讓我知道了如何改正。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師正是這樣無私地奉獻(xiàn)，只求得我們的成績單上令人滿意的成績，只希望我們長大后能有好的成就。誰不會感激教過我們的老師呢?雖然我們現(xiàn)在的能力還不能回報給老師什么，但是，我們優(yōu)異的表現(xiàn)，就是讓老師放心下來、能夠為我們少操心的”靈丹妙藥“。

夸夸我的班級演講稿精選篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是xx號選手，今天我演講的主題是《夸夸我的好老師》。

沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強(qiáng)；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師，您是辛勤的耕耘者，在講臺上一站就是二十幾個春秋！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州。

這大概就是對老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。 在我記憶的深處，老師早已成為我學(xué)習(xí)的指明燈、生活的領(lǐng)路人，深夜的窗口數(shù)她的燈光最亮，清晨的路上數(shù)她來得最早，三尺講臺上也數(shù)她最hi得起來。她是誰，她就是我認(rèn)識百來天的miss.張，但是，卻給我留下難以磨滅的印象。

那時，剛進(jìn)中學(xué)大門的懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦慮的情緒在我的心中彌散開來。伴隨著第一節(jié)課的來臨，這種緊張感愈來愈烈。然而，miss.張的到來卻給了我莫名的溫暖，令我莫名的心安，但又說不出原因。她穿著一身藍(lán)白色的連衣裙，把金黃色微卷的頭發(fā)扎成一個馬尾，清晰的鏡片后是一雙洞察秋毫的慧眼，閃爍著智慧的光芒。我猜想老師是教國學(xué)的，因為她渾身都散發(fā)著國學(xué)的魅力，還有就是她那么的美麗，仿佛是從古風(fēng)畫里走出來的江南才女。接下來，她用那如小溪般清脆動人的聲音介紹了自己，從介紹中才知道她是我們 english teacher。一切的一切都顯得是那么的自然，猶如一個大姐姐和弟弟妹妹們聊天，忐忑不安的心終于放了下來。

張老師向來賞罰分明，令我們喜憂參半，喜的是老師很公平，憂的是被罰，她不會因為你成績好而多看你幾眼，也不會因為你成績差少看你幾眼，這往往是我們學(xué)生所喜歡的，所欣賞的。

老師的教學(xué)方法很有一套，他喜歡給我們講道理，讓我們能聽而不忘。而且她還像一位魔法師，比如說我的同桌---大家眼中的“困難生”，自從老師去找他談了話之后，他就像打了雞血似的，下課練英語，有一點(diǎn)點(diǎn)零星的時間也練英語，整天都在旁邊練，我的耳朵都快磨起繭子了，據(jù)說他每天起得比雞早，睡的比狗晚，都在練英語，可見，老師對他的影響有多大啊。

最后我想用一首無題詩來結(jié)束我的演講：

風(fēng)雨潤桃李，

黑白畫春秋。

誰知鬢上雪，

日月漸入無。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

夸夸我的班級演講稿精選篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

她瘦瘦的，眼睛很大皮膚很白。老師夸她，她就用手捂著頭，臉害羞的像一個紅蘋果。

她平時特別愛跳舞，下課了她就在教室里邊唱邊跳起舞來。

有一次，學(xué)校舉辦跳舞比賽，老師問誰來參加呀，xx毫不猶豫的舉手說她參加，并選了我、謝心怡等幾位同學(xué)當(dāng)舞伴。放學(xué)的時候我們就到舞蹈室練起了跳舞。隨著音樂的響起她就跳了起來，他跳的舞可真好看，一會兒像翩翩起舞的蝴蝶，一會兒像花仙子在做各種造型。她讓我們跟著她學(xué)，她教的很認(rèn)真也很仔細(xì)，我們很快的就能陪她跳舞了。比賽那天，她跳的更起勁更出色，簡直就是一位出色的舞蹈家表演嫻熟的動作。臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。那一次的比賽，她獲得了一等獎。

怎么樣，我的同學(xué)xx厲害吧。她說，她今后要當(dāng)一個出色的舞蹈家呢，我中心的祝愿她心想事成!

夸夸我的班級演講稿精選篇十二

大家好！

我是xx號選手，今天我演講的主題是《夸夸我的好老師》。沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強(qiáng)；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師，您是辛勤的耕耘者，在講臺上一站就是二十幾個春秋！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

張老師向來賞罰分明，令我們喜憂參半，喜的是老師很公平，憂的是被罰，她不會因為你成績好而多看你幾眼，也不會因為你成績差少看你幾眼，這往往是我們學(xué)生所喜歡的，所欣賞的。老師的教學(xué)方法很有一套，他喜歡給我們講道理，讓我們能聽而不忘。而且她還像一位魔法師，比如說我的同桌———大家眼中的“困難生”，自從老師去找他談了話之后，他就像打了雞血似的，下課練英語，有一點(diǎn)點(diǎn)零星的時間也練英語，整天都在旁邊練，我的耳朵都快磨起繭子了，據(jù)說他每天起得比雞早，睡的比狗晚，都在練英語，可見，老師對他的影響有多大啊。

最后我想用一首無題詩來結(jié)束我的演講：

風(fēng)雨潤桃李，黑白畫春秋。誰知鬢上雪，日月漸入無。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

夸夸我的班級演講稿精選篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫賀平，來自大紅山小學(xué)六（1）班，今天我演講的題目是《夸夸我的湯老師》。記得我看過這樣的一首詩：“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我想這大概就是對老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。

在我記憶的深處，老師早已成為我學(xué)習(xí)的指明燈、生活的領(lǐng)路人、奮斗的目標(biāo)，六年來我遇到過許多的優(yōu)秀教師，但是有一位使我終身難忘，她平凡而又偉大，就是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——湯金駿老師。

“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。湯老師是從三年級起開始教我們數(shù)學(xué)。她個子不高、但她有一雙會說話的眼睛，從頭到腳全身散發(fā)著青春的活力。關(guān)于我們，老師花了不少的心思，她就像我們的好姐姐，不只是教我們知識，灌溉我們成長?？荚嚽敖o我們鼓勁；比賽時給我們加油；遇到困難時鼓勵我們清除雜念。為了調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性，她想出來了許多好辦法，都很新鮮有趣；當(dāng)我們成功時，她會讓我們不要驕傲，她卻好像比我們還高興；我們出了問題，她卻比我們還著急。湯老師最大的特點(diǎn)就是決不會死板地上一節(jié)課，而是用她獨(dú)特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引著我們，她提的問題新鮮有趣，我們一個都不愿意放過，心里都希望讓自己回答老師的問題。就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們都不敢相信，總覺得時間過得太快了，總想再多上一會兒。每一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講的每一個細(xì)節(jié)，我都仔細(xì)傾聽，一個也不愿意放過。于是，老師的課成了我們的一種享受。

最后我想用一首無題詩來來送給我的老師：“風(fēng)雨潤桃李，黑白畫春秋。誰知鬢上雪，日月漸入無?！?/p>

夸夸我的班級演講稿精選篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們班有位優(yōu)秀的同學(xué)，她叫鄭閏尹，是個人見人愛的好孩子。

她有一張圓溜溜的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著羊角辮，走起路來一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一樣，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，非?？蓯邸?/p>

她學(xué)習(xí)非常好，她上課舉手很積極，幾乎每次發(fā)言都能說得對。最讓我羨慕的是，她朗讀非常好聽，因為她朗讀不但流利、富有感情，表情還十分生動。每當(dāng)她朗讀文章時，我都會鴉雀無聲。

她不但學(xué)習(xí)好，做為一位小老師，也是老師的小助手。每當(dāng)星期四早自休的'時候，她在講臺上看著我們認(rèn)真不認(rèn)真。對表現(xiàn)不太好的同學(xué)，總是用眼光示意他，似乎在說：“要認(rèn)真哦。”

她就是這樣一個讓老師和同學(xué)喜愛的好孩子，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！