2023年環(huán)境保護(hù)講座有感500字(精選11篇)

總結(jié)可以幫助我們把握問(wèn)題的關(guān)鍵，找到解決的辦法。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)自己的評(píng)價(jià)和對(duì)他人的感謝和認(rèn)可。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，相信對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作會(huì)有所幫助。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇一

在湖北二師十天的培訓(xùn)生活即將結(jié)束，雖然經(jīng)歷了武漢炎熱高溫的洗禮，培訓(xùn)時(shí)間短、任務(wù)重，生活上有諸多的不適應(yīng)。但是，在離別的時(shí)候，心中還是有些不舍。

我是湖北省首屆“啟明星”校長(zhǎng)，8月從城區(qū)學(xué)校來(lái)到高寒邊遠(yuǎn)山區(qū)任職，一年來(lái)，面對(duì)學(xué)校規(guī)模小、硬件建設(shè)差、教師嚴(yán)重缺編、師資隊(duì)伍參差不齊、優(yōu)質(zhì)生源流失、群眾對(duì)學(xué)校辦學(xué)不滿意等現(xiàn)狀，我能做到“本色做人，角色做事”，靜下心，一心一意謀求學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展;潛下心，真心實(shí)意促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);俯下身，全心全意幫扶學(xué)生健康成長(zhǎng)。教育教學(xué)質(zhì)量在一年來(lái)有了較大的提升。但是，我也清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)校要健康可持續(xù)發(fā)展，作為常務(wù)副校長(zhǎng)的我，必須要不斷充電，以適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校的發(fā)展。

7月20日，我來(lái)到了湖北省教育干部培訓(xùn)中心——湖北省第二師范學(xué)院，參加全省教學(xué)副校長(zhǎng)培訓(xùn)，來(lái)自省內(nèi)7個(gè)市(縣)的125名校長(zhǎng)組成了七班這個(gè)大家庭。在“家長(zhǎng)”班主任郭菲老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們從各位專(zhuān)家、學(xué)者的講座中學(xué)到了先進(jìn)的教育思想和理念，校長(zhǎng)之間在交流學(xué)習(xí)心得和工作實(shí)踐中提升了管理水平，二師的“家庭化教育管理模式”，讓我當(dāng)學(xué)生的真正感受到了“以人為本”。

現(xiàn)在，培訓(xùn)結(jié)束我們要走了，但是在二師學(xué)到的知識(shí)，將是我們寶貴的精神財(cái)富，是丟不掉、忘不了的。在以后的工作上遇到困惑和阻力會(huì)讓我們想起二師;在以后的教育生涯中取得了成績(jī)會(huì)讓我們想起二師。我們期盼著、也堅(jiān)信二師會(huì)立足湖北，面向全國(guó)，為中國(guó)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二師，我走了，還會(huì)再來(lái)!

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇二

11月13日上午西交利物浦大學(xué)教授裴東林先生給我們?cè)尶膶W(xué)生做了一次經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)講座――淺談”牛奶經(jīng)濟(jì)學(xué)“.

考慮到我們學(xué)生剛接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以裴教授先給我們講了一個(gè)淺而易懂的例子。1929-1933年美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為什么資本家為了維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品高價(jià)，不惜將牛奶倒入密西西比河也不低價(jià)賣(mài)出彌補(bǔ)損失呢？送人不好嗎？聽(tīng)了裴教授深入講解才知道生產(chǎn)過(guò)剩會(huì)導(dǎo)致價(jià)格下跌，而抑制價(jià)格下跌的方法就是減少供應(yīng)。

裴教授還給我們講了不同財(cái)產(chǎn)所有制體制對(duì)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。比如一座礦山，如果是屬于國(guó)家的，那么挖掘礦山的人就只會(huì)為自己短暫的利益考慮，采用掠奪式的發(fā)展模式，剝削礦工。相反，如果礦山是私有的，那擁有礦山的人會(huì)為了他自己和他的后代考慮，用心保護(hù)環(huán)境，與礦工一起建立新城鎮(zhèn)。而中國(guó)現(xiàn)有的體制是社會(huì)主義體制，就屬于前者那樣，將所有土地的所有權(quán)都?xì)w屬于國(guó)家，這就是生活大多數(shù)人只顧自己利益，做出一些違背良心事情的根本原因。

在聽(tīng)完這次裴教授的講座后我覺(jué)得股票、銀行、房?jī)r(jià)等等之間的關(guān)系是密不可分的。經(jīng)濟(jì)情況會(huì)有一周期性的輪換，但是這個(gè)周期的時(shí)間是多久，這是不可預(yù)測(cè)的，連最頂級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家都難以預(yù)測(cè)到，為此裴教授為我們舉了一個(gè)他親身經(jīng)歷的事件。

裴教授在英國(guó)南部有一處房子，但是因工作原因要去北邊，因此裴教授想賣(mài)了這處房子，在北部買(mǎi)一處，但是因近十幾年來(lái)英國(guó)房?jī)r(jià)一直在漲，所以裴教授很猶豫，于是就請(qǐng)教了許多專(zhuān)家，專(zhuān)家們的意見(jiàn)都是不要賣(mài)房子，于是裴教授就聽(tīng)取他們的意見(jiàn)就沒(méi)賣(mài)，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，發(fā)生了次貸危機(jī)，英國(guó)房?jī)r(jià)直線下跌，于是裴教授就后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有賣(mài)掉。是的，經(jīng)濟(jì)的`爆發(fā)點(diǎn)沒(méi)人能準(zhǔn)確的預(yù)料到的，并且隨著供給越來(lái)越大，生產(chǎn)越來(lái)越高，到達(dá)一個(gè)頂點(diǎn)就會(huì)爆發(fā)。

我非常喜歡裴教授今天的講座，他的語(yǔ)言和思維方式非常清晰。我們雖然不能成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，能在我們生活中提高自己的思維能力以及可以如何更好的分配資源等等。感謝裴教授的這次講座，讓我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了初步的了解，希望有機(jī)會(huì)還能參加這種講座。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇三

環(huán)境保護(hù)講座目的告訴我們：如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。今天本站小編整理了聽(tīng)環(huán)境保護(hù)講座的感想，希望對(duì)你有幫助。

知道“美麗家園”已是兩年多前的事了，也一直知道好友蘭林這些年在環(huán)保、社會(huì)公益等方面，身體力行地做著許多事，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)和她深入探討，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，從蘭林那里得知美麗家園環(huán)保服務(wù)中心在19日下午有一個(gè)“環(huán)境公益訴訟”講座。一直以來(lái)，我也糾心于海鹽某企業(yè)多年來(lái)排污給當(dāng)?shù)匕傩丈?、工作帶?lái)的嚴(yán)重危害，總覺(jué)得可以做些什么，但卻沒(méi)有方向。正好借著這次講座，我欣然前往，學(xué)習(xí)一些保護(hù)環(huán)境的做法。

這是我第一次參加民間公益組織的活動(dòng)，而且是關(guān)于環(huán)境公益訴訟這樣一個(gè)非常嚴(yán)肅的主題。我?guī)е鴨?wèn)題、抱著去學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽(tīng)完了來(lái)自浙江海耘律師事務(wù)所韓海濤律師的講座。韓律師從我國(guó)環(huán)境保護(hù)立法及環(huán)境公益訴訟制度、環(huán)境公益訴訟模式到我國(guó)環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀、國(guó)外環(huán)境訴訟對(duì)我國(guó)的借鑒意義等方面，分析了我國(guó)的立法現(xiàn)狀、環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀及面臨的現(xiàn)實(shí)困難。從立法層面，我們可以看到積極的一面，制度在不斷完善，做到有法可依，主體原告的資格也在放寬。從宣傳與推動(dòng)層面，我們看到有越來(lái)越多的公益律師、民間公益組織和環(huán)保個(gè)人，在推動(dòng)我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)，幫助更多的受害者依法捍衛(wèi)自己的環(huán)境權(quán)。從執(zhí)行層面，我們看到更多的是環(huán)境保護(hù)法及訴訟法的可操作性差、宣傳普及性差而導(dǎo)致的環(huán)境維權(quán)困難重重。正是基于以上原因，社會(huì)需要更多的愿意投身環(huán)境公益訴訟的律師，去推動(dòng)我國(guó)相關(guān)法律的完善及改進(jìn)，需要更多社會(huì)各界愿意投身民間環(huán)保公益事業(yè)的人士，去宣傳、引導(dǎo)和幫助老百姓依法維權(quán)。雖然這是一條艱難的路，但我們很欣慰的看到有“自然之友”、“自然大學(xué)”等公益組織及眾多的環(huán)保行動(dòng)者，在默默無(wú)聞的行動(dòng)著。

參加完這次活動(dòng)，還有一個(gè)很深的感觸，就是我們很多的地方性公益組織，特別是小城市，成員多以學(xué)生、老年人為主，不論是知識(shí)面還是社會(huì)影響力都很薄弱。我很疑惑，蘭林告訴我，一是環(huán)保問(wèn)題涉及面廣，問(wèn)題較復(fù)雜，推動(dòng)起來(lái)不那么容易，二是環(huán)保涉及很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在慈善里屬于新領(lǐng)域，很多志愿者沒(méi)有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景，三是關(guān)注的人太少，有能力愿意付出的人難找，四是公益組織資金有限，專(zhuān)業(yè)人才請(qǐng)不到。另外，政府的支持也很重要，增強(qiáng)公民參與意識(shí)，公眾環(huán)境監(jiān)督的積極性才能得到提高。環(huán)保志愿者和工作人員在資源匱乏的情況下，長(zhǎng)年堅(jiān)持開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，也令我更加欽佩投身于公益事業(yè)的志愿者們。

環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，根據(jù)中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法的規(guī)定，包括“保護(hù)自然環(huán)境”與“防治污染和其他公害”兩個(gè)方面。這就是說(shuō)，要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時(shí)，深入認(rèn)識(shí)和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

多年的實(shí)踐證明，人類(lèi)改造自然、發(fā)展生產(chǎn)，必須同時(shí)注意自然界的“報(bào)復(fù)”，注意發(fā)展生產(chǎn)給包括人類(lèi)在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所帶來(lái)的影響，而不能超過(guò)某一個(gè)限度。環(huán)境保護(hù)工作就是要明確提出這一限度，通過(guò)宣傳使大家認(rèn)識(shí)這一限度，以政策、法律形式作出具體規(guī)定，并盡力實(shí)施這些規(guī)定，否則人類(lèi)的生存環(huán)境就會(huì)遭到破壞。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護(hù)和改善環(huán)境就成為勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要條件。發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家已走過(guò)的道路早就證明，沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境也就沒(méi)有現(xiàn)代化。我國(guó)是發(fā)展中的社會(huì)主義國(guó)家，如果不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化，則不只與我們發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的不相符合，而且也會(huì)危害社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是由于：(1)自然資源的退化和破壞將成為生產(chǎn)力發(fā)展的障礙;(2)隨著生產(chǎn)的發(fā)展勞動(dòng)人民對(duì)環(huán)境的要求愈來(lái)愈高，如果環(huán)境污染嚴(yán)重將會(huì)引起尖銳的矛盾，影響人的生產(chǎn)積極性;(3)現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備(設(shè)備、儀表等)需要一個(gè)清潔的環(huán)境(精密的產(chǎn)品也是如此)，在某種意義上說(shuō)，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn)。

環(huán)境污染的遠(yuǎn)期影響，是對(duì)人類(lèi)健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌，而且可能通過(guò)胎盤(pán)危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)可能使人類(lèi)的質(zhì)量退化，貽害子孫后代，造成無(wú)可挽回的損失。

110多種獸類(lèi)、130多種鳥(niǎo)類(lèi)業(yè)已滅絕，其中有。

1/3是十九世紀(jì)以前滅絕的，

1/3是十九世紀(jì)絕種的，1/3是近50年來(lái)被消滅掉的。目前全世界估計(jì)有25000種植物，1000多種脊椎動(dòng)物，正處于滅絕的邊緣。盡管人類(lèi)正在采取許多局部性保護(hù)措施，但一些珍貴動(dòng)植物還在繼續(xù)走向滅絕，因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)形成的全球性有害影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)局部保護(hù)性措施所產(chǎn)生的效果。

當(dāng)前，我國(guó)環(huán)境污染和自然資源破壞的情況也是相當(dāng)嚴(yán)重的，非認(rèn)真解決不可。例如，有的城市環(huán)境污染嚴(yán)重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加(呼吸系統(tǒng)疾病)。據(jù)57個(gè)城市統(tǒng)計(jì)飄塵都超標(biāo)，超標(biāo)三倍以上的有28個(gè);二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬(wàn)噸。從水體來(lái)看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重，水資源緊張已成為影響生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問(wèn)題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很?chē)?yán)重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現(xiàn)在湖群已由原來(lái)的1000多個(gè)減少到300多個(gè)。長(zhǎng)江上游因植被受到破壞，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長(zhǎng)江的泥沙達(dá)6億多噸。

實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問(wèn)題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過(guò)來(lái)。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒(méi)有十幾年，幾十年，甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過(guò)來(lái)的。這樣來(lái)分析問(wèn)題，才能更深刻地認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。

因此，一切環(huán)境保護(hù)工作者、生產(chǎn)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大管理干部、工程技術(shù)人員，都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn)，又要深刻認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，在發(fā)展生產(chǎn)的過(guò)程中搞好環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，為人民創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

近年來(lái)，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開(kāi)發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)讓我們賴以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X(jué)自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類(lèi)所種下的惡因!

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0.9千克垃圾,了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類(lèi)：(1)有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。(2)無(wú)機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。(3)有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。(4)其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)也看到了垃圾分類(lèi)回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹(shù)齡為30年的樹(shù)木20棵;每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸;1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料;1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或200克瓶子2萬(wàn)只;用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬(wàn)噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢?

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起。

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛(ài)為理由，提供這類(lèi)食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】担刹粍澦?速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對(duì)自己是不太方便，對(duì)環(huán)境卻是大有幫助喲!

二、帶孩子參加生態(tài)保育團(tuán)體的活動(dòng)。

當(dāng)我們的土地被過(guò)度的開(kāi)發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來(lái)。人類(lèi)失掉與大自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類(lèi)原始的生命力與創(chuàng)造力離開(kāi)大自然越來(lái)越遠(yuǎn)。

如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿自然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

三、帶領(lǐng)孩子參加資源回收的活動(dòng)。

積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過(guò)程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵(lì)家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過(guò)的人，才能深刻體會(huì)環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動(dòng)中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃儉用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對(duì)生命與全人類(lèi)的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場(chǎng)的推廣，讓資源再利用，舊愛(ài)變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來(lái)協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開(kāi)發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

四、簡(jiǎn)單生活的消費(fèi)觀念。

教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來(lái)處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則。可以依下面的例子來(lái)實(shí)行：1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會(huì)受到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買(mǎi)東西的浪費(fèi)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類(lèi)的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時(shí)間又可以物盡其用。2、孩子的玩具、用品太多時(shí)，家長(zhǎng)可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)保回收的活動(dòng)，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問(wèn)題。3、孩子畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。4、減少購(gòu)物時(shí)包裝的浪費(fèi)，以自己帶購(gòu)物袋為佳。5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費(fèi)。6、多用手帕、抹布，少用會(huì)造成樹(shù)林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，保護(hù)和環(huán)境就勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要條件。發(fā)達(dá)的資本主義已走過(guò)的道路早就證明，清潔的環(huán)境也就現(xiàn)代化。我國(guó)是發(fā)展中的，不注重環(huán)境保護(hù)工作，甚至了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化，則不只與發(fā)展生產(chǎn)力的目的不相符合，而且也會(huì)危害現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是：(1)自然資源的退化和破壞將生產(chǎn)力發(fā)展的障礙;(2)生產(chǎn)的發(fā)展勞動(dòng)對(duì)環(huán)境的要求愈來(lái)愈高，環(huán)境污染嚴(yán)重將會(huì)引起尖銳的矛盾，人的生產(chǎn)性;(3)現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備(設(shè)備、儀表等)需要清潔的環(huán)境(精密的產(chǎn)品如此)，在某種意義上說(shuō)，搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于現(xiàn)代化生產(chǎn)，是對(duì)人類(lèi)健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌，而且胎盤(pán)危及胎兒，引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是代、代的問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)使人類(lèi)的質(zhì)量退化，貽害子孫后代，無(wú)可挽回的損失。

要幾十年、上百年才能恢復(fù)，則難以逆轉(zhuǎn)。如據(jù)近xx年來(lái)記錄的統(tǒng)計(jì)，約有110多種獸類(lèi)、130多種鳥(niǎo)類(lèi)業(yè)已滅絕，有1/3是十九世紀(jì)以前滅絕的，1/3是十九世紀(jì)絕種的，1/3是近50年來(lái)被消滅掉的。全世界估計(jì)有25000種植物，1000多種脊椎動(dòng)物，正滅絕的邊緣。人類(lèi)正在許多局部性保護(hù)措施，但珍貴動(dòng)植物還在走向滅絕，人類(lèi)活動(dòng)的全球性有害遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)局部保護(hù)性措施所產(chǎn)生的。

嚴(yán)重的，非解決不可。例如，城市環(huán)境污染嚴(yán)重，大氣污染使冬季人的死亡率顯然(呼吸系統(tǒng)疾病)。據(jù)57個(gè)城市統(tǒng)計(jì)飄塵都超標(biāo)，超標(biāo)三倍的有28個(gè);二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬(wàn)噸。從水體來(lái)看，地下水硬度增高，水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重，水資源緊張已生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問(wèn)題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很?chē)?yán)重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現(xiàn)在湖群已由原來(lái)的1000多個(gè)到300多個(gè)。長(zhǎng)江上游因植被受到破壞，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長(zhǎng)江的泥沙達(dá)6億多噸。

是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問(wèn)題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以。而生態(tài)平衡遭到破壞，十幾年，幾十年，甚至上百年的是難以的。來(lái)分析問(wèn)題，才能更地認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇四

有了藍(lán)天的襯托，海才那么美麗;有了日月的襯托，天才那么美麗;有了人類(lèi)的襯托，地球才那么美麗。世間的一切都需要我們用心去呵護(hù)。

——題記。

我愛(ài)綠色，因?yàn)榫G色象征著生命與活力，象征著未來(lái)，象征著和平。我愛(ài)綠色，愛(ài)那碧綠青翠的小草，愛(ài)那枝繁葉茂的大樹(shù)，愛(ài)那郁郁蔥蔥的樹(shù)木，更愛(ài)那廣闊無(wú)邊的大草原。

我們只知道從環(huán)境中毫無(wú)顧忌地去掠奪資源，卻不知它十分有限;我們只知道盡情享受生活，卻不知環(huán)境正因?yàn)槲覀兌找鎼夯?。一份?bào)告讓我們面對(duì)事實(shí)"世界上原始森林每分鐘減少13.5平方公里;現(xiàn)在每8分鐘失去一位動(dòng)物;據(jù)科學(xué)家推測(cè)，全球性氣候變暖趨勢(shì)不斷惡化，照此推算下去，20年后，海平面將上升20厘米，到那時(shí)，也許世界已存在于海底……"聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的數(shù)字，你還能坐得住嗎?我們只關(guān)心自己的利益，而不管他人如何，環(huán)境如何。因此，我們付出了慘痛的代價(jià)。

環(huán)境的惡化給人類(lèi)敲響了警鐘，誰(shuí)破壞環(huán)境，最終也會(huì)受到環(huán)境的處罰。因此，過(guò)"低碳"生活，是我們最好的選擇，它給我們開(kāi)啟了綠色夢(mèng)想，注入綠色活力，環(huán)境與綠色與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任，也有義務(wù)去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的綠色家園。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)要從我們每個(gè)人心中樹(shù)起，共建綠色校園，保護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為共建美好生活而奮斗吧!

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇五

繼楊旭老師給我們帶來(lái)了”神奇的大氣壓“后，匠心學(xué)堂的創(chuàng)始人張少俊老師又給筍芽三班的全體小筍芽們帶來(lái)一堂精彩的航母知識(shí)科普課（筍芽三班的福利課程?。?。周五下午我和孩子們一起聆聽(tīng)了這場(chǎng)震撼的講座，感觸頗深，收獲頗多。

張老師在講座開(kāi)始先放一段中國(guó)航母的宣傳片，一下子就把孩子們的注意力全吸引過(guò)來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，目光都集中在大屏幕上。接下來(lái)張老師開(kāi)始給大家講述航母的歷史，從1912月7日萊特兄弟發(fā)明了第一架飛機(jī)時(shí)人們就開(kāi)始思考航母建造的可能性。雖然美國(guó)海軍最早開(kāi)始了飛機(jī)在艦船上的起飛試驗(yàn)，但第一艘真正意義上的航母是日本的鳳翔號(hào)。日本從此開(kāi)始建造更多的航母，并成為當(dāng)時(shí)擁有航母數(shù)量最多的國(guó)家，甚至超過(guò)了美國(guó)，這也是為什么日本在二戰(zhàn)時(shí)期可以與美國(guó)抗衡的軍事基礎(chǔ)。

學(xué)識(shí)淵博的張老師還給我們講述了航母的實(shí)戰(zhàn)案例，從1940年11月11日首次實(shí)戰(zhàn)的奇襲塔蘭托到1941年12月7日的日本偷襲珍珠港和1982年6月4日的途島大海戰(zhàn)，讓世人看到了航母在軍事上的重要性。于是，世界各國(guó)都開(kāi)始紛紛開(kāi)始發(fā)展航母，其中美國(guó)的發(fā)展速度最快，數(shù)量最多，目前擁有世界上最大的航母----尼米茲級(jí)，明年超級(jí)航母----福特號(hào)即將面世，這也是美國(guó)能夠稱霸世界海洋的戰(zhàn)略基石。

然而，我們中國(guó)的航母發(fā)展之路是相當(dāng)曲折的。中國(guó)的`航母事業(yè)第一人是陳紹寬將軍，時(shí)年26歲的陳將軍在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上作為戰(zhàn)爭(zhēng)觀察員首次看到航母的威力，回國(guó)后于1928年即向政府上書(shū)建議建造航母，然當(dāng)時(shí)的國(guó)家還沒(méi)有這樣的實(shí)力建造，計(jì)劃只好擱置。直到1982年爆發(fā)的馬島戰(zhàn)爭(zhēng)讓中國(guó)政府痛下決心發(fā)展航母。

我國(guó)先于1986年以拆船名義購(gòu)入澳大利亞退役航母”墨爾本“號(hào)，購(gòu)入蘇聯(lián)明基克號(hào)中型航母，直到中國(guó)成功購(gòu)入蘇聯(lián)”瓦良格“號(hào)航母，并將此艦改造成為我國(guó)第一艘也是亞洲唯一的重型航母----”遼寧艦“.購(gòu)買(mǎi)”瓦良格“號(hào)歷時(shí)數(shù)年，過(guò)程極其復(fù)雜，背后的故事可謂是一波三折、驚心動(dòng)魄，幸運(yùn)的是我國(guó)抓住了這一千載難逢的機(jī)會(huì)，由愛(ài)國(guó)商人徐增平先生出面成功地將”瓦良格“號(hào)和其所有技術(shù)圖紙一同購(gòu)入并運(yùn)回大連港，從而大大地縮短了我國(guó)自行研制航母的時(shí)間。如今我國(guó)也擁有了自行研制新型航母的能力，新一代核動(dòng)力重型航母不日也將出現(xiàn)在太平洋上保衛(wèi)家園！

過(guò)去的一百多年來(lái)，中國(guó)長(zhǎng)期處于有海無(wú)防的尷尬境地。近代，西方列強(qiáng)憑借海洋通道侵略中國(guó)，使得中國(guó)飽受蹂躪。新中國(guó)成立以來(lái)，雖然逐步改變了有海無(wú)防的歷史，但是裝備的落后一直讓我們處于被動(dòng)的局面，許多領(lǐng)土爭(zhēng)端遲遲無(wú)法解決?！边|寧艦“的誕生無(wú)疑大大提升了我國(guó)在風(fēng)云詭譎的世界格局上的競(jìng)爭(zhēng)力，使得我們能在動(dòng)蕩不安的國(guó)際形勢(shì)下安居樂(lè)業(yè)。

”少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步“.青少年是中國(guó)的未來(lái)和希望，梁?jiǎn)⒊壬倪@句話一直具有嶄新的時(shí)代意義。今天張老師短短一小時(shí)的講座給孩子們播下了”中國(guó)航母夢(mèng)“的種子，相信孩子們長(zhǎng)大一定會(huì)成為有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，為中華民族偉大復(fù)興”中國(guó)夢(mèng)"貢獻(xiàn)自己的力量！

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇六

書(shū)法是繼甲骨文和竹簡(jiǎn)后我國(guó)古代人們書(shū)寫(xiě)的一種最基本的方式，就像現(xiàn)在人們用鋼筆或碳水筆在紙張上書(shū)寫(xiě)記錄，也像當(dāng)代人們用電腦打字一樣，是整個(gè)社會(huì)和國(guó)家傳遞文件、傳播文化、交流思想的主要工具與形式，字跡的整潔、美觀、個(gè)性的體現(xiàn)都會(huì)給人們一種精神享受，會(huì)被人們所欣賞推崇，作為范本爭(zhēng)相臨摹學(xué)習(xí)。

今天晚上，閑著無(wú)聊，我打開(kāi)電視，漫無(wú)精心地拿著遙控器尋找自己想看的節(jié)目，一個(gè)個(gè)畫(huà)面，一閃而過(guò)，突然，一幅筆法蒼勁的書(shū)法作品跳躍在屏幕上，一位儒雅敦厚的中年男講師在認(rèn)真的授課，注解是雄華書(shū)法講座，我出于好奇定格靜聽(tīng)一會(huì)，平時(shí)我對(duì)好的書(shū)法作品也略有欣賞，但在中國(guó)書(shū)畫(huà)方面，尤其喜歡國(guó)畫(huà)作品，每當(dāng)電視里有國(guó)畫(huà)講座我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，每當(dāng)有書(shū)畫(huà)展出，我只在好的國(guó)畫(huà)作品面前靜靜地品賞，細(xì)細(xì)地琢磨，一站會(huì)好長(zhǎng)時(shí)間；而走在書(shū)法作品前不任一般的還是精品的我只觀望一下就走開(kāi)了。因?yàn)橐环玫膰?guó)畫(huà)就是一首抒情小詩(shī)，一幅好的畫(huà)卷就是一篇波瀾壯闊的史詩(shī)，它給人有種想象的空間，古人說(shuō)的好：“畫(huà)是有形的詩(shī)，詩(shī)是無(wú)形的畫(huà)?！倍鴷?shū)法則不然，它只是一副華麗的外表，一副沒(méi)有靈魂的骨架，沒(méi)有內(nèi)在的韻味，美的寓意，給人感覺(jué)枯草乏味。

我隨著雄華老師的解讀，漸漸地被他那條理不紊，讓人易懂的解析所吸引，從書(shū)法里映出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，從書(shū)法里滲出了中國(guó)文化的精髓，從唐代的顏真卿到元代的趙孟頫至明代的徐文長(zhǎng)、民國(guó)的弘一法師，他講解的生動(dòng)形象，栩栩如生，意味深長(zhǎng)，仿佛身臨其境，聽(tīng)得我入了神。原來(lái)，書(shū)法也有這么美妙的意境，每幅作品都有它的故事情節(jié)，從字的形狀，可以看出作者的性格，從字的痕跡，可以看出作者的喜怒哀樂(lè)，從字的形態(tài)可以看出作者的張揚(yáng)與內(nèi)斂，從整幅作品里可以知道作者的`生活狀況，每個(gè)社會(huì)階段的歷史動(dòng)態(tài)。同一個(gè)字同一個(gè)人在不同年齡、不同心情會(huì)有不同的書(shū)寫(xiě)，甚至?xí)薪厝徊煌娘L(fēng)格。

通過(guò)今天的聽(tīng)講，使我改變了以往我對(duì)書(shū)法的成見(jiàn)，加深了我對(duì)中國(guó)書(shū)法的了解。其實(shí)一幅書(shū)法作品，是一個(gè)故事，也是一首詩(shī)，書(shū)法是人們陶冶情操的必修課程，書(shū)法也是抒發(fā)情感的伴侶，書(shū)法是講述的故事，書(shū)法是書(shū)寫(xiě)的歷史，書(shū)法是映出的畫(huà)卷，書(shū)法是滲出的史詩(shī)。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇七

在小時(shí)候我背過(guò)《弟子規(guī)》，但幾乎都忘記了，也不了解其中的含義，聽(tīng)錢(qián)文忠老師一講，才明白了其中的道理?！兜茏右?guī)》分：總序.入則孝.出則悌.謹(jǐn).信.泛愛(ài)眾.親仁與余力學(xué)文?！兜茏右?guī)》里關(guān)于孝的部分，講述了一個(gè)臥冰求鯉的故事：晉朝的.王祥對(duì)自已并不是很慈祥繼母，都非常孝敬。在冬天里，繼母時(shí)常想吃鯉魚(yú)，王祥竟然赤身臥在冰上去找魚(yú)，這時(shí)，冰裂開(kāi)了，跳出兩尾鯉魚(yú)。這則故事使我懂得了：孝不是交易，是無(wú)條件的，孝也是人的根本。我想到：對(duì)于我的親生父母，我該怎樣孝敬他們呢？我現(xiàn)在還小，無(wú)法用大量的體力勞動(dòng)和外出掙錢(qián)孝敬父母，但能在細(xì)微之處做點(diǎn)事。以前周末回家，我會(huì)偶爾在早上起床后，給媽媽倒杯涼白開(kāi)，以后我要堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣；父母掙錢(qián)很辛苦，以后，當(dāng)我花爸爸媽媽錢(qián)，正要買(mǎi)東西的時(shí)候，應(yīng)該好好想想，有沒(méi)有這個(gè)必要，能不能節(jié)約一下，對(duì)于父母給我買(mǎi)的東西，要愛(ài)惜使用......我想這也是孝吧！

當(dāng)我聽(tīng)到：緩揭簾，勿有聲，這句話時(shí)，我突然回憶起了一件往事，一次我去數(shù)學(xué)金老師辦公室，出來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)箭步，順手將門(mén)一帶而過(guò)，門(mén)‘咣’的一聲巨響，關(guān)上了，把屋里的老師們都嚇了一跳，媽媽正好在現(xiàn)場(chǎng)，立馬說(shuō)我：“門(mén)應(yīng)該輕輕關(guān)上，你這樣做，顯得你很沒(méi)有教養(yǎng)，對(duì)老師很不尊重?！蔽耶?dāng)時(shí)挺不服氣的，還嘰哩哇啦解釋了一通?，F(xiàn)在想想，覺(jué)的很不好意思。

聽(tīng)錢(qián)文忠老師講《弟子規(guī)》，我的心能放的很平靜，邊聽(tīng)邊想到以前做過(guò)的很多事情是否正確，如果錯(cuò)了，應(yīng)該按《弟子規(guī)》中哪點(diǎn)去改才對(duì)。既然《弟子規(guī)》可以給我明白那么多寶貴的道理，那我就要經(jīng)常學(xué)習(xí)它，將它運(yùn)用在我的實(shí)際生活中。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇八

是的，我們太自私自利了，正如張叔叔所講的那樣：我們少年兒童是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇報(bào)道：有兩個(gè)小學(xué)生，不知因?yàn)槭裁词聝涸诠飞献分鸫螋[，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追，在過(guò)馬路時(shí)，追的小孩看見(jiàn)了紅綠燈，不敢再往前跑，而跑的那個(gè)小孩，全然不知死活地往前奔，這時(shí)，一輛大卡車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，盡管司機(jī)死死的踩住剎車(chē)，但那孩子卻永遠(yuǎn)地失去了一條左腿。帶給了父母和自己無(wú)盡的悲痛。

這些悲劇本是可以避免的，但人們從未重視過(guò)，以致讓無(wú)數(shù)父母失去愛(ài)子。是的，只要我們每個(gè)人，牢牢記住這十六個(gè)字:提高警惕，遇事冷靜、珍惜生命、自我保護(hù)。我相信，二十一世紀(jì)的明天一定會(huì)更加燦爛、輝煌。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇九

做“帶著鐐銬跳舞”的快樂(lè)舞者。

香洲區(qū)第十二小學(xué)陳冰。

4月23日下午，張老師組織工作室的導(dǎo)師和學(xué)員們?cè)谛率兰o(jì)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)聞達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校上的一節(jié)30分鐘的展示課。同為英語(yǔ)老師，且聽(tīng)且反思。感觸很深，感想很多。

一、賜我長(zhǎng)袖，我自善舞――于學(xué)生：授之以漁，融會(huì)貫通。

自我介紹――有趣有效！

聞達(dá)年輕親和的老師，自我介紹中文名字讓我眼前一亮。寥寥簡(jiǎn)單幾筆，一只小魚(yú)，一個(gè)太陽(yáng)。而當(dāng)孩子們自然的說(shuō)出英文fishorsun抑或是中文“魚(yú)或太陽(yáng)”時(shí)，她卻板書(shū)“miss魯”。而這樣的熱場(chǎng)和自薦也巧妙的運(yùn)用了即將開(kāi)講的主題――拼音英語(yǔ)，音形文字。

用母語(yǔ)教第二語(yǔ)言――實(shí)用實(shí)效！

自然拼讀――將中文的聲母韻母延伸到英文的元音和輔音。將音形文字遷移成學(xué)習(xí)單詞的最高效方法。見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)。()老師用一首字母發(fā)音歌曲結(jié)合動(dòng)作讓孩子們通過(guò)不同的形式反復(fù)模仿反復(fù)跟唱，不拘泥于全英的課堂，用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言去解釋、去鼓勵(lì)、去稱贊。

課堂評(píng)價(jià)階梯――淡化競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化努力。

用小組階梯的`形式分為兩個(gè)小組，有進(jìn)步的依次上不同等級(jí)的臺(tái)階。上到頂級(jí)可以得到一本書(shū)，再回頭攀登。強(qiáng)化學(xué)生通過(guò)自己的努力一起為小組貢獻(xiàn)力量。上臺(tái)階的形式讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)新知識(shí)一定有困難，但是也會(huì)收獲成長(zhǎng)更多。

二、賜我長(zhǎng)袖，我自善舞――于教師：選擇自由，創(chuàng)意無(wú)限。

培訓(xùn)學(xué)校于公立學(xué)校相比，有更多選擇的自由。無(wú)論從教材、學(xué)生、教學(xué)方式方法、甚至是理念上都有更大的自主選擇權(quán)，而不用受體制內(nèi)的種種干擾和限制。這就決定了他們可以更專(zhuān)注于英語(yǔ)教學(xué)，鉆研教學(xué)教法，積極創(chuàng)設(shè)教師的培訓(xùn)和提升機(jī)會(huì)。

由此我聯(lián)想作為公立學(xué)校的我應(yīng)該如何做“帶著鐐銬跳舞”的快樂(lè)舞者呢？

一、珍惜工作室的大好平臺(tái)，努力提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極參加工作室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。虛心向工作室的導(dǎo)師們和學(xué)員們主動(dòng)請(qǐng)教和交流。

二、合理安排、利用時(shí)間，有的放矢。作為一個(gè)低年段的班主任，一名年輕的媽媽?zhuān)覐?qiáng)烈的、前所未有的感到時(shí)間的不夠用。不時(shí)的感慨：時(shí)間都去哪了？我要更合理的統(tǒng)籌安排時(shí)間，更積極勤奮的和時(shí)間賽跑。抓住零散的時(shí)間，再多讀一些書(shū)籍，多看一些優(yōu)秀的課例，多留心學(xué)習(xí)每一次聽(tīng)課中的閃光點(diǎn)、多花一些心思在平日的教學(xué)中。多多問(wèn)自己的初心，多多提醒自己要努力不問(wèn)結(jié)果。要快樂(lè)不問(wèn)回報(bào)。努力做一個(gè)“帶著鐐銬跳舞”的快樂(lè)舞者。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇十

地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球，由于我們?nèi)祟?lèi)無(wú)休止的破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，正在彌補(bǔ)自己的過(guò)失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。

所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。

記得有一次，我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙，我剛拿出來(lái)，準(zhǔn)備扔了，爸爸連忙阻止說(shuō)：“千萬(wàn)別扔!”我滿不在乎的說(shuō)：“這舊報(bào)紙，早就過(guò)時(shí)了!留著有什么用?還占地方。”爸爸說(shuō)：“別看這舊報(bào)紙，用處可大了!可以擦玻璃;把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味;還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎?到處找報(bào)紙還找不到呢!”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

因?yàn)槭馨职值搅说挠绊?，我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我?guī)退拥?，我卻把爸爸的皮帶從柜子里拿出來(lái)，邊擦邊對(duì)媽媽說(shuō)：“用過(guò)的面膜紙不要扔，可以用來(lái)擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢!”媽媽驚訝的說(shuō)：“嘿!你還挺會(huì)廢物利用的嘛!想不到，你成了個(gè)環(huán)保低碳小專(zhuān)家了，知道的比我還多呢!你說(shuō)得對(duì)，以后媽媽就按你說(shuō)的做?！?/p>

可別小看這微不足道的細(xì)節(jié)，這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書(shū)，它們的原材料就是成片的森林，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)了地球的肺葉，同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過(guò)程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。

只要你愿意主動(dòng)約束自己，改變自己的生活習(xí)慣，你就一定可以加入低碳一族，低碳一族要做的有以下幾點(diǎn)：每天的淘米水可以用來(lái)澆花或美容、出門(mén)購(gòu)物盡量步行、帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性的物品……低碳可不只這一些，還有的要我們自己去發(fā)現(xiàn)呦!

低碳生活就是這么簡(jiǎn)單。來(lái)吧，讓我們大家攜手共創(chuàng)美麗的家園，讓我們賴以生存的地球越來(lái)越美好。

環(huán)境保護(hù)講座有感500字篇十一

責(zé)任意識(shí)和履行環(huán)境責(zé)任宣講交流活動(dòng)"，旨在加強(qiáng)面向社會(huì)的生態(tài)文明宣講工作，進(jìn)一步提高企業(yè)環(huán)境意識(shí)和履行環(huán)境責(zé)任能力。我有幸參加了此次活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

活動(dòng)主要分四塊內(nèi)容：

1.環(huán)境保護(hù)部原核安全總工程師楊朝飛作當(dāng)前環(huán)保形勢(shì)講座。

2.環(huán)境保護(hù)部應(yīng)急辦副處長(zhǎng)李丹作環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)對(duì)講座。

3.公眾與環(huán)境研究中心主任馬軍作企業(yè)社會(huì)責(zé)任專(zhuān)題講座。

4.人民大學(xué)法學(xué)院教授竺效作"兩高"關(guān)于懲治和預(yù)防環(huán)境污染犯罪的司法解釋。

一、通過(guò)專(zhuān)家對(duì)形勢(shì)的講解，對(duì)國(guó)家政策的解讀，使我了解到目前我們的環(huán)保形勢(shì)不容樂(lè)觀，惡化趨勢(shì)尚未根本扭轉(zhuǎn)，壓力大，解決難。污染范圍從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，且農(nóng)村污染問(wèn)題更為突出。從以前的農(nóng)村上訪到城市上街頭，從個(gè)人訴求到群體性訴求，從污染糾紛到新建項(xiàng)目，從工業(yè)項(xiàng)目到環(huán)保項(xiàng)目，從抗?fàn)幤髽I(yè)到抗?fàn)幷?，從環(huán)保事件到社會(huì)事件。環(huán)保問(wèn)題越來(lái)越成為一個(gè)影響國(guó)家發(fā)展、民生建設(shè)的社會(huì)性問(wèn)題。作為央企環(huán)保工作不容忽視。

二、突發(fā)環(huán)境事件具有事件種類(lèi)多樣性、時(shí)間和季節(jié)特點(diǎn)突出、起因復(fù)雜、難以判斷、突發(fā)性強(qiáng)，危害性大、處理難度大，消除污染慢的特點(diǎn)。近些年來(lái)我國(guó)突發(fā)環(huán)境事件總量居高不下，事件發(fā)生誘因復(fù)雜且危害影響大。我公司重大危險(xiǎn)源為尾礦庫(kù)，這也是礦山企業(yè)常見(jiàn)的突發(fā)環(huán)境事故發(fā)生源。為防范于未然，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范措施，制定預(yù)案并演練，立即清除或減輕污染危害，建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，排查隱患，儲(chǔ)備足夠應(yīng)急物資，建立并培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍，建立應(yīng)急管理體系工作。

三、作為一個(gè)央企做好環(huán)保工作就是我們應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起來(lái)的職責(zé)，作為一個(gè)礦山企業(yè)做好我們企業(yè)良心的重要保證，因?yàn)槲覀儹h(huán)保工作稍有不慎就會(huì)對(duì)周邊居民生活造成重大破壞。積極響國(guó)家號(hào)召做好減排工作、監(jiān)測(cè)發(fā)布工作、預(yù)警應(yīng)急工作、信息公布工作是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的工作目標(biāo)。

四、從20xx年開(kāi)始，國(guó)家開(kāi)始加大對(duì)環(huán)境污染的治理懲罰力度，6月18號(hào)"兩高"出臺(tái)環(huán)境污染刑案司法解釋?zhuān)鞔_14種"嚴(yán)重污染環(huán)境"的入刑標(biāo)準(zhǔn)。"兩高"司法解釋主要解決了三個(gè)問(wèn)題即統(tǒng)一法律適用性、適當(dāng)降低入罪門(mén)檻，加大懲處力度、解決取證難、鑒定難、認(rèn)定難的問(wèn)題。對(duì)污染企業(yè)追究到主要責(zé)任人，并進(jìn)行行政處罰與經(jīng)濟(jì)處罰的"雙罰"制度。我們公司生產(chǎn)廢水進(jìn)行循環(huán)利用不外排，但也應(yīng)該加強(qiáng)管理確保無(wú)廢水泄露現(xiàn)象得到發(fā)生。

通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我不僅了解到目前我國(guó)環(huán)境情勢(shì)緊迫，任務(wù)重、治理難度大，而且逐步從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，從環(huán)保事件發(fā)展到社會(huì)性事件。現(xiàn)在污染企業(yè)的環(huán)保工作好不好影響到國(guó)家是否安定和諧，企業(yè)是否健康發(fā)展?，F(xiàn)在國(guó)家加大對(duì)環(huán)保污染違法排污的打擊力度，我們更應(yīng)該懲前毖后，遵紀(jì)守法、達(dá)標(biāo)排污、杜絕偷排泄露，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任、提高社會(huì)貢獻(xiàn)，建立良好的社區(qū)群眾關(guān)系，信息公開(kāi)、接受社會(huì)監(jiān)督降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，確保企業(yè)健康良好的發(fā)展。