通過總結(jié),我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷。寫總結(jié)時(shí),要注重反思和總結(jié)的價(jià)值,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意,讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
種植向日葵的日記篇一
我很喜歡吃向日葵里的瓜子,平常我要是想吃的話,就去姨媽家拿,因?yàn)橐虌屖菍iT種向日葵的。今年我想自己種向日葵吃,并且仔細(xì)地觀察觀察它。
一天晚上,我拿著小鐵鏟和一些向日葵種來到自家的菜地里,我先用小鐵鏟挖了幾個(gè)小坑,然后小心翼翼的把向日葵種放到坑里,用土埋上,最后我又去接來一些水慢慢的澆到種向日葵的地方,種好了后,我已經(jīng)精疲力盡了,回到家里躺到床上就睡著了。
過了三天,我去觀察了一下向日葵,呀!原來,向日葵已經(jīng)長出嫩芽來了,那些嫩芽綠得真可愛,我特別高興,我又去接了一些水來,澆到上面,以后我?guī)缀趺刻於冀o向日葵澆水。
又過了兩天,我又去觀察了一下向日葵,我發(fā)現(xiàn)向日葵已經(jīng)像一元硬幣一樣大了,它的顏色已經(jīng)不是嫩綠色了,而是淡綠色的了。
三天后,我又去觀察了一下向日葵,向日葵已經(jīng)長到像蘋果一樣大了,而且毛乎乎的,它葉子的顏色已經(jīng)變成翠綠色了,我又給他澆了一些水,希望他健康成長。
隨著時(shí)間的流逝,不知過了多少天,向日葵已經(jīng)越長越大,現(xiàn)在已經(jīng)開花了,花心像一個(gè)個(gè)黑色的小米粒鑲在上面,向日葵的花瓣是土黃色的,長大以后就是淡黃色的了。
過了幾天,向日葵依然沒有變樣子,但是我發(fā)向日葵的枝變得特別硬,上面長了一些很小很小的刺。
又過了幾天,向日葵已經(jīng)熟了,看著那些飽滿的瓜子,我特別高興,拿一顆放在嘴里,甜絲絲的,覺得特別神清氣爽。
我的向日葵怎么樣?你們也來觀察觀察吧!
種植向日葵的日記篇二
有人喜歡梨花,有人喜歡桃花,而我喜歡那象征著美好希望的向日葵。
向日葵的莖上有著如鵝毛般柔軟,雪一樣潔白的白色軟毛。碧玉般的葉芽兒,就像魚兒躍出水面時(shí)的速度,”噌噌“兩聲就長出了數(shù)都數(shù)不清的葉芽兒了。
吃多了的花苞圓滾滾的,活似一顆大皮球。花苞緊緊地抱在一起,好像有人要偷走它的寶貝似的。我想,它的寶貝應(yīng)該是叫人垂涎欲滴的瓜子吧,想到這,我真想向日葵快點(diǎn)開花呀,這樣,我就可以得到瓜子了。
啊~我好期待它開花呀!
10月6日星期六晴
我和我的向日葵已經(jīng)分開六天了,不知道我的向日葵是正在燦爛地笑著呢,還是讓我傷心不已的凋落了呢?我越想越害怕,我真想現(xiàn)在就在它的身旁!
剛一到家,我就沖進(jìn)了陽臺(tái),咦~神奇的事在眼前出現(xiàn)了,經(jīng)歷了臺(tái)風(fēng)和暴曬,我的向日葵完好無損,還長大了,碧綠的葉子,變成了翠綠,葉片也多了,從六片長到了八片,這可把我開心壞了,不過,我又失望起來,我最心愛的瓜子還是沒長出來呢!也許是還沒到時(shí)間,就像媽媽生我一樣,我在心里默念,“再等等吧,說不定明天就能長出來呢!“我繼續(xù)等待著瓜子的到來。
10月7日星期日晴
今天早晨,我剛醒來就在想,向日葵結(jié)果了嗎?我?guī)е苫笥旨?dòng)的心情打開了陽臺(tái)的門,我仔細(xì)地看了看,唉~還是沒有結(jié)果!但我還是很開心,因?yàn)槲夷芸吹奖任蚁胂笾羞€要漂亮的花瓣也是一種成就呀,看著一些小飛蟲在向日葵龐大的花盤上忙忙碌碌,微風(fēng)吹過,還帶起了一些花粉,估計(jì)風(fēng)兒和蟲兒都在忙碌地傳粉呢,我再耐心等等吧!
種植向日葵的日記篇三
去年春天,我在老家種了幾顆瓜子。夏天到了,向日葵筆直的莖翠綠翠綠,摸起來毛茸茸的,葉子像扇風(fēng)用的扇子。它的頭上有一個(gè)綠色的花盤,一圈金色的花片圍著花盤,中間是花蕊。整朵花看起來向一輪燃燒的太陽。
金燦燦的葵花每天總是面向太陽,清晨,太陽從東方升起,它挺直了身子,中午,太陽掛在頭頂,它含鮮迎接,傍晚,夕陽西下,他做好了迎接月亮的準(zhǔn)備,一動(dòng)不動(dòng)的笑著。
過了幾天,我去埋葉子的地方一看,什么東西也沒有長出來,我以為葉子已近枯萎了,可是沒有枯萎,還和原來一樣綠,我百思不得奇解,之后,我去找爺爺和哥哥,他們也說不知道。我走著走著,突然我摔了一跤葉子被我的手壓在了石頭上,我起來后,有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),葉子里涌出了一些綠水,而葉子卻完好無損,最后,我把綠水倒在了枯萎的植物上,過了幾天,那住干枯的植物竟還是老樣子,這下我明白了原來向日葵的葉子可以將那種綠色的水流入莖里,再由莖運(yùn)輸給其他部位。這樣向日葵在冬天也可維持幾天的時(shí)間。
通過這個(gè)向日葵,我就可以知道所有的植物都有它的本領(lǐng)和他的作用。
文檔為doc格式。
種植向日葵的日記篇四
去年春天,我在老家種了幾顆瓜子。夏天到了,向日葵筆直的莖翠綠翠綠,摸起來毛茸茸的,葉子像扇風(fēng)用的扇子。它的頭上有一個(gè)綠色的花盤,一圈金色的花片圍著花盤,中間是花蕊。整朵花看起來向一輪燃燒的太陽。
金燦燦的葵花每天總是面向太陽,清晨,太陽從東方升起,它挺直了身子,中午,太陽掛在頭頂,它含鮮迎接,傍晚,夕陽西下,他做好了迎接月亮的準(zhǔn)備,一動(dòng)不動(dòng)的笑著。
過了幾天,我去埋葉子的地方一看,什么東西也沒有長出來,我以為葉子已近枯萎了,可是沒有枯萎,還和原來一樣綠,我百思不得奇解,之后,我去找爺爺和哥哥,他們也說不知道。我走著走著,突然我摔了一跤葉子被我的手壓在了石頭上,我起來后,有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),葉子里涌出了一些綠水,而葉子卻完好無損,最后,我把綠水倒在了枯萎的植物上,過了幾天,那住干枯的植物竟還是老樣子,這下我明白了原來向日葵的葉子可以將那種綠色的水流入莖里,再由莖運(yùn)輸給其他部位。這樣向日葵在冬天也可維持幾天的時(shí)間。
通過這個(gè)向日葵,我就可以知道所有的植物都有它的本領(lǐng)和他的作用。
種植向日葵的日記篇五
1、在感知葵花籽寶寶的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒大膽表述葵花籽寶寶的特征。
2、初步了解葵花籽寶寶種子的作用,知道一粒種子能長出許多果實(shí)。
3、能積極地參加探索葵花籽種子的活動(dòng),對(duì)活動(dòng)有濃厚的興趣。
4、通過各種感官的參與,探究向日葵成長的變化過程。
5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。
各種種子若干、課件、自制向日葵一棵、小籃子、牛奶瓶、錄音機(jī)、磁帶等。
一、認(rèn)識(shí)葵花籽種子。
1、找葵花籽師:我是種子?jì)寢專裉鞄砹嗽S多種子寶寶?,F(xiàn)在我就想和葵花籽寶寶做游戲,請(qǐng)你們找一些葵花籽寶寶放進(jìn)籃子里好嗎?(幼兒找葵花籽寶寶,邊放音樂)。
2、認(rèn)識(shí)葵花籽。
(1)師:"葵花籽寶寶長得什么樣呀?"(幼兒自由說說,回答)。
(2)師:"葵花籽寶寶里面還藏著小秘密呢?"(請(qǐng)幼兒剝葵花籽探索)。
(3)教師小結(jié):葵花籽呀一頭尖尖的,一頭圓圓的,摸起來硬硬的,里面還有瓜仁呢。
二、了解葵花籽種子的生長過程。
1、師問:"誰知道葵花籽是從哪里來的?"。
2、幼兒自由說說。
3、師:"小朋友說了那么多,那它到底是從哪里來的呢?"瞧,(出示圖片)。
(1)我們先把葵花籽種子放在泥土里,給它澆點(diǎn)水。
(2)過了段時(shí)間,葵花籽慢慢地發(fā)芽了。
(3)再過一段時(shí)間,就長成了一棵小小的向日葵。
(4)慢慢地,向日葵在太陽公公的照射下長大了。這樣一粒種子長出了許多葵花籽寶寶。(出示自制向日葵,進(jìn)一步理解1和許多的關(guān)系)。
4、師:小結(jié):"其實(shí)呀,除了葵花籽寶寶是種子,還有許多各種各樣的種子寶寶,也都是這樣的"。
5、用身體動(dòng)作來表現(xiàn)葵花籽寶寶的生長過程。(幼兒有節(jié)奏地隨音樂表演)。
三、玩游戲--搖搖瓶。
1、師:"葵花籽寶寶呀很調(diào)皮的`,它還想和我們玩搖搖瓶的游戲呢。請(qǐng)小朋友把葵花籽裝進(jìn)瓶子里,然后把瓶蓋子蓋緊。(幼兒操作,邊放音樂)。
2、師:"搖搖瓶做好了嗎?我們來搖一搖,會(huì)怎樣的?(幼兒…。.)好像什么聲音啊!(幼兒……)是呀,它還有一個(gè)唱歌跳舞的本領(lǐng)呢。
3、(出示節(jié)奏譜)xxxxx(幼兒練習(xí)二拍子節(jié)奏)。
4、幼兒舞蹈出場。
幼兒思維的主要特點(diǎn)仍是以具體形象性思維為主,抽象邏輯思維開始萌芽,因此我從物質(zhì)準(zhǔn)備上,突出了幼兒的具體形象思維的特點(diǎn),都是讓幼兒在與直觀的物質(zhì)材料互動(dòng)的基礎(chǔ)上獲得經(jīng)驗(yàn)的,并概括出事物的明顯特點(diǎn)。
種植向日葵的日記篇六
黃金周的時(shí)候,我在花鳥市場買了一點(diǎn)向日葵的種子,不久之后就開始種植起來。
第一階段 發(fā)芽
根據(jù)種子袋上的說明書,我了解到了向日葵的習(xí)性,于是便撒下種子,開始種植。
過了三天,種子陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。向日葵的芽和其它植物的芽沒有什么區(qū)別。但是我從花盆上方看時(shí),卻看到芽的下方有一點(diǎn)點(diǎn)小白色的物質(zhì)。我不清楚那是什么,剛出生的小苗的兩個(gè)葉子上的瓜子殼還沒有去掉。而且兩個(gè)葉子還靠在一起,不過我相信很快它們就會(huì)分開。
第二階段 長出新葉
持續(xù)觀察了兩周,我發(fā)現(xiàn)長出的新葉子和初始長出的葉子不大一樣。初始的葉子是圓的,并且看起來很厚的,而新葉子是像紙片一樣的,而且像黃瓜葉子一樣粗糙的,它們的根系已經(jīng)到了花盆底部。
第三階段 開始分株
分株是個(gè)難活,這時(shí)植物已經(jīng)長出五片真葉了,我一共撒了五粒種子,它們現(xiàn)在都長的很好,沒有一個(gè)死亡。我和媽媽將事先準(zhǔn)備的花盆拿出來。媽媽將花盆的順序告訴我,我聽了以后就開始分盆。將盆分完后,我檢查了一下根系。發(fā)現(xiàn)沒有傷到根,我高興地歡呼起來。媽媽在一旁用鼓勵(lì)的眼神看著我。
之后,媽媽說:“它還要等四個(gè)月才能開花結(jié)果呢。”“啊?還要等四個(gè)月!”我大失所望。不過即便是這樣,我還是很高興。因?yàn)槲易约悍至艘换刂?,?dāng)了一回快樂的小園丁。
種植向日葵的日記篇七
幾天前我把老師分發(fā)給我的5??ㄗ逊N在了花盆里,我小心翼翼地把種子埋進(jìn)土里,澆好水,盼望著它能早一點(diǎn)發(fā)芽。
種下的5??ㄗ训浇裉鞛橹褂兴牧R呀?jīng)發(fā)芽了,它們一個(gè)嫩嫩的,胖胖的,看著它們我很高興。
5月6日 晴
花盆里的芽長得越來越高了,嫩黃的芽已經(jīng)變成了綠綠的葉了,只見它們個(gè)個(gè)直立,像是在比賽,看誰長得快呢!
花盆里嫩黃的芽長成了向陽花了,葉子由2片變成了4片、8片…… 花盆不能容納這么多了,今天我和媽媽開始移植向陽花了。我們把這些向陽花移植在了4個(gè)花盆里,澆好水,把花盆搬到了屋外。
5月16日 晴
一株向陽花在移植不久后死了。不過,我暗暗下決心要將剩下的三顆嫩苗照顧好。每天放學(xué)回家,我就會(huì)給它們松松土、澆澆水。有時(shí)還會(huì)施點(diǎn)肥料。不過,我給它們喂的是蚊香燃燒后的灰燼,媽媽說這是很好的肥料。
6月8日 雨
向陽花的葉子長得越來越大,最大的葉片有8厘米長了,而且我還看到向陽花長出了一個(gè)小小的花骨朵,有一塊圓圓的橡皮那么大,我真的想看看它什么時(shí)候會(huì)開花。
6月18日
到今天為止,我的向陽花還沒有開花,但是我發(fā)現(xiàn)它們的花骨朵正變得越來越大。我想總有一天它們會(huì)開花結(jié)果的。好期待這一天的到來!
種植向日葵的日記篇八
向日葵在每個(gè)季節(jié)無憂無慮地成長著。
春天,細(xì)細(xì)的春雨滋潤著她金黃色有臉寵,向日葵朝著暖和的春風(fēng)盡情怒放。
夏天,火熱的太陽照亮了她笑瞇瞇的眼睛,向日葵朝著刺眼的陽光甜甜地微笑。
秋天,涼爽的清風(fēng)吹散了她似頭發(fā)的花瓣,向日葵朝清涼的秋風(fēng)搖搖她小小的身體。
冬天,潔白的雪給她穿上了雪大衣,戴上了雪帽子,向日葵朝晶瑩的小雪花唱起了歡樂的歌。
我們也像向日葵,天天在快樂地成長著。
今天我和外婆在路上買了一朵向日葵。
回到家,我拿來一個(gè)長瓶子,把向日葵插入瓶中。它的花瓣是金黃色的,有翠綠的葉子,還有粗粗的綠色的莖,葉子很大很大。聽李老師說:“向日葵是由各個(gè)方向的花瓣組合起來的?!?/p>
向日葵是一年生的草本植物,花序盤狀;種子可以吃,又可以榨油。
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