最新與愛同行演講稿300字(大全10篇)

演講稿的目的是通過言辭和語調(diào)的運用來激發(fā)聽眾的情感和共鳴。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們要針對演講的主題進行充分的調(diào)研和準備，確保自己對該主題有足夠的了解和知識儲備。其次，我們需注意演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，并合理劃分篇幅，使演講內(nèi)容具備邏輯性和流暢性。最后，演講稿的語言要簡潔明了，盡量避免使用過于晦澀或復(fù)雜的詞匯和句子，以便聽眾更好地理解和接受。大師級演講者的經(jīng)典臺詞，值得我們深思和學(xué)習(xí)。

與愛同行演講稿300字篇一

美是什么，美，是一種風(fēng)景；美，是一種素質(zhì)；美，是我們心靈深處的期盼。生活中，美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現(xiàn)。生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。

其實在我們周圍有許許多多這樣的美德好事。比如說：感動中國的“最美司機”吳斌，“最美消防員”田思嘉等等。今天我要給大家講的是吳斌的故事。20xx年5月29日中午，他駕駛著大型客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致他多根肋骨斷裂，肺腸也嚴重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，?？吭诼愤?，打起雙閃燈，然后解開安全帶，掙扎著站起來，對著慌亂的乘客們說：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的不是自己的生命安全，而是這24名乘客。吳斌的壯舉，感動了在場的24名乘客。6月1日，吳斌因傷勢過重，離開了人世。吳斌今年48歲，從20xx年開始做快客司機，至今，他已經(jīng)做了10年的快客司機了，10年里他已經(jīng)安全行駛了100多萬多公里路程，相當(dāng)于繞地球近30圈，同事們說他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說，這有什么的，都是他應(yīng)該做的。平凡之中見偉大，他的敬崗愛業(yè)和職業(yè)操守發(fā)人深省。在看似偶然的行為，其實蘊藏著一種非偶然。吳斌下意識的動作來自于長期養(yǎng)成的職業(yè)責(zé)任感。這是一種從不自覺到自覺的行為。吳斌的一生很平凡，但卻在這最后一刻做出了一件偉大的事，這種盡職盡責(zé)，舍己為人的品質(zhì)，使得他“最美司機”的稱號當(dāng)之無愧！

有教育家認為：一個人要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，應(yīng)該從小就加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。因為人類的動作十分之八九是習(xí)慣。而這些習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的。我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品質(zhì)。做到行為習(xí)慣美不僅是對個人品德的要求，也是建設(shè)社會主義精神文明的需要。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，與美德同行，爭做文明之人。時刻提醒著自己——要做一個品質(zhì)高尚的人！

我的演講完了，謝謝大家！

與愛同行演講稿300字篇二

感動是一句對不起，感動更是一聲沒關(guān)系。

在這個大千世界里，感情是最微妙的東西，而感動又是那么的美好，感動曾經(jīng)讓我們淚流滿面，那是因為觸動了心底那根最柔軟的弦。感動是一杯白開水，而真情就藏在點滴中。

感動是用雙臂接住從十樓墜落的孩子，感動了杭州，感動了中國，感動了世界。而面對榮譽和贊美紛至沓來，最美媽媽淡淡的說：“我是個普通人終究還要回到普通生活中去。”看到這感人的事跡已經(jīng)被感動，再看到這句平凡的話我的靈魂又被洗禮了一次，普通的人卻做出了用雙手托起生命的奇跡，這讓那些每天靠緋聞來抬高自己名氣的明星汗顏。讓我們這些在當(dāng)今這個復(fù)雜的社會中受盡了各種創(chuàng)傷的心靈得到了些許安慰，這句普通的話比任何豪言壯語都讓人難忘?！皩ξ襾碚f，這些榮譽是對我的肯定和認可，也希望能將更多的愛心傳遞給更多的人，讓大家都來奉獻自己的愛心。這樣的話，人和人之間就不會有這么多隔閡、互相不信任，生活會更好。”一再強調(diào)自己“普通得不能再普通”的吳菊萍，依然用樸實的語言表達自己的“獲獎感言”。

如果說最美媽媽使用雙手托起了別人的生命讓我們感動她的勇敢，她的一顆善良的心的話，那么下面這位就是用雙腳把自己的生命演繹的五彩繽紛的獨臂鋼琴師——劉偉。當(dāng)我看到《感動中國十大人物》的劉偉演奏時驚呆了，我感覺這是常人不可想象的事，他居然用雙腳把旋律彈奏的如此美妙，真是讓人敬佩。敬佩之余讓人感動，感動他的努力付出，感動他的不向命運低頭的精神。

一個沒有雙臂的青年自學(xué)鋼琴僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級的水平。除此之外他還學(xué)會了游泳、打字等。在為他頒獎的時候我仿佛透過華麗的舞臺看見了平日里正在艱難的努力的用雙腳在琴鍵上練習(xí)著的劉偉。他沒有胳膊卻用腳把鋼琴彈得如此美妙，這讓我又想起了前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基，他癱瘓且雙目失明卻寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我這個四肢俱全的人自嘆不如。

感動無處不在。在工作和生活當(dāng)中也都有感動相伴你我左右。春節(jié)回家的火車上一次互相讓座，公交車變臨時救護車改變原來的行駛路線駛向醫(yī)院，當(dāng)你落魄他鄉(xiāng)時，好心人的幫助，哪怕是一次詳細的指路;朋友間的真摯友誼，這一切無不在詮釋著感動。

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。這句話是我小時候知道的，但一直不理解。現(xiàn)在我懂了，理解這句話其實并不難，只要你把它融進生活里，在那里你會得到答案。

每天都去發(fā)現(xiàn)美，每天都在感動著。

與愛同行演講稿300字篇三

尊敬的評委、老師、同學(xué)們:。

大家下午好！我是九（1）班的——。今天我演講的主題是：成長路上與法同行。

知法、學(xué)法、守法……生活處處有法。那么，什么才是“法”呢？

法就是由國家制定或者認可的，受國家強制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時刻提醒著我們，約束著我們，衡量著我們的行為。

法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準則;法律是冬,鐵面無私,毫不留情。法律是正確規(guī)范人們行為的社會標準。

作為21世紀的中學(xué)生，我們應(yīng)該思考：在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因為不懂法，不規(guī)范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無目的的亂闖，遇到一點風(fēng)雨，就很容易被大海吞沒。

對！是這些人對法律的無知，才使他們犯下了不可饒恕的錯誤！是這些孩子霎時的沖動才導(dǎo)致了如此嚴重的后果！這一切，正是法律意識的淡薄，一朵朵正在綻放的生命之花才在瞬間凋謝。

我的演講完畢，謝謝大家！

與愛同行演講稿300字篇四

大家好!

我今天演講的主題是與美同行。

喜歡天空的顏色，因為它很美，r純凈的藍色，令人神往。喜歡森林的顏色，因為它很美，醉人的綠色，令人沉醉。這是大自然的美，簡單的美，沒有雕琢的美，心曠神怡的美。

生活中，美無處不在。一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……它們是五彩的顏料，是多姿的音符，它們把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。身邊的美，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只要你擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才會收獲美，擁有美。

一個故事散播了對社會的美，20__年7月，年輕母親吳菊萍有了一個新的名字——“最美媽媽”一天中午，吳菊萍吃過午飯準備出門辦事。剛走到小區(qū)門口，就聽見有人大喊大叫：“孩子，孩子……吳菊萍發(fā)現(xiàn)了立馬甩掉自己的高跟鞋，一個箭步?jīng)_到了正對著孩子的樓下那片綠化帶里!伸手將孩子接住?！芭椤钡囊宦暎⒆酉褚粔K巨大的石頭向她手上砸下去，分量之重，孩子和她都種種跌倒在草地上。巨大的疼痛讓吳菊萍昏了過去。最終她們平安出院了，真是好人有好報!那種精神值得我們學(xué)習(xí)。

真誠的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的鳥兒迎著春天的朝陽，美是什么?美是一種自然流露的美好情感，也許是一句話語、一個眼神、一個動作……美無處不在，我們就生活在被美包圍的世界里!當(dāng)你在上學(xué)的路上看到涓涓細流的小溪旁洗衣服的農(nóng)家婦女你就會明白：美是無私的奉獻是默默給予他人，美曾讓生命延續(xù)讓人得到欣慰，美不僅是涓涓細流的小溪還是人與人之間相互幫助的一種美德是一個驕傲，與美同行就是與心同行!

謝謝大家!

與愛同行演講稿300字篇五

曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：一名年輕的女教師“為了讓孩子們好好學(xué)習(xí)”，就用削鉛筆的小刀在42名孩子的手心劃，其中一名被嚇得大小便失禁，最后暈了過去，他是42名學(xué)生中唯一沒有被劃傷的。

至今還記得讀罷新聞的不寒而栗。難道這個老師真的忘了，在成績背后，還有人格與尊嚴？在教育中，愛才是最根本的語言？她受到了嚴懲，法律以它的莊嚴和神圣，捍衛(wèi)了每一個學(xué)生的權(quán)利和尊嚴。

身為一名普通的中學(xué)教師，我知道這只是一個個案，我的同行中更多的是這樣的人：他們和孩子們朝夕相處，學(xué)生的成長是他們最大的心愿，家長的肯定是對他們最好的褒獎；他們平等地愛著每一個孩子，接納他們的優(yōu)點，也包容他們的缺點；他們真誠地期待著每一個孩子，祝賀他們的成功，也寬容他們的失誤。他們用“愛”把法律的莊嚴化作溫暖的關(guān)懷，在孩子們心中涓涓流淌。

我的班里有這樣一個男孩，他上網(wǎng)、打架、亂花錢，從不寫作業(yè)，成績一路紅燈。當(dāng)所有的苦口婆心都無法走入他的心靈、所有的批評教育都無以建樹的時候，我想到了放棄。這時，學(xué)校開展了普法教育，法律學(xué)習(xí)讓我懂得：“對品行有缺點，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心教育、幫助”，這是老師的責(zé)任。

后來我了解到，這個孩子的父親“發(fā)達”后離開了家，母親為了讓他爭口氣用盡了包括毒打在內(nèi)的所有方式。在親眼看到媽媽用紅酒瓶子在他身上打出的斑斑傷痕后，作為老師，作為母親，我對他有了深深的憐惜。我開始慢慢明白：他需要的不是批評和指正，而是慰藉與支持。

一個早晨，他媽媽給我打來了電話，聲音平靜而又陰郁：“谷老師，我又打他了，兩頓沒有給他吃飯，你說他死了該多好？要是放學(xué)的時候出場車禍把他撞死，那該多好？”我感到一股寒意從心底升起，孩子的確錯了，但是和其他孩子一樣健康而又尊嚴地活著，是法律賦予他的權(quán)利！學(xué)校和家庭不能就這樣的把他推出去。

穩(wěn)住了媽媽，我買來了牛奶和面包，然后到把男孩帶到了辦公室。我對他說：“吃點東西吧?！彼粍樱矣终f：“可以跟我說說發(fā)生了什么嗎？”眼淚從這個倔強的男孩眼里決堤而出，沖開了他對自己的閉鎖，也一點點沖開了我們的隔膜。

后來，我把學(xué)校印發(fā)的《未成年人保護法》送給了這位媽媽，并在“禁止對未成年人使用家庭暴力”等條款下加了批注。在接下來的近一年的時間里，通過多次地溝通交流，媽媽慢慢接受了孩子暫時落后的成績，孩子也開始明白自己的責(zé)任。幾天前，這個男孩在隨筆中寫到：“老師，告訴你一個好消息，現(xiàn)在，我跟媽媽非常融洽?！?/p>

看到自己的良苦用心有了結(jié)果，我從心底感到高興。這件事情讓我深刻認識到：平等地看待每一個孩子，尊重孩子的權(quán)利，是愛的根本，更是老師的責(zé)任。

不過說句實話，愛懂事的孩子易，愛頑劣的孩子難，堅守崗位易，堅守信念難。當(dāng)我倦怠時，當(dāng)我逃避時，是孩子們純真的情感給我注入了無窮的力量：

一個孩子在作業(yè)本中夾著這樣的字條：如果說我們每個人都有一個三年，那您就擁有了201年。

親愛的朋友們：天底下還有什么比這發(fā)自肺腑的感激與贊美更讓人動容嗎？讀著這些文字，我猛然發(fā)現(xiàn)：是平等與尊重，創(chuàng)造了美好的境界；是真情地付出，讓愛變成了我們共同的語言。

教育是公眾的事業(yè)，需要廣泛的關(guān)注和支持，更需要法律的規(guī)范，我堅信：只要愛與法同行，就能蘊和煦春風(fēng)，養(yǎng)浩然正氣，建和諧校園，育天下英才。

與愛同行演講稿300字篇六

他默默無聞，他沒有“品種名稱”，沒有“原產(chǎn)地”，他叫小野花，他叫雜草，他遍地是。他成不了玫瑰牡丹，但只求做好自己，他會長在那些美麗花朵的旁邊，幻想著自己也能成為美麗的花兒——他只是一朵野花。

他希望自己能成為像玫瑰，像蓮花那樣被人們頌贊的花朵，他努力，他奮斗，他就算做不到也會努力生長在名花旁邊，因為他覺得，與美同行，自己也會在潛移默化中，變得美麗。

人又何嘗不是這樣呢？我們都喜歡與美的人，美的事物共同生活學(xué)習(xí)，卻不愿與丑惡，與垃圾一起歡笑，人人都希望能與美同行，人人都努力去靠近美。只因，在人生的長河中，美麗的那一岸，芬芳飄香，風(fēng)景優(yōu)美。

朋友啊——

你說，美，是帶來片片新綠的春天； 你說，美，是帶來炎炎日頭的夏日； 你說，美，是帶來瓜果飄香的秋季； 你說，美，是帶來銀裝素裹的嚴冬。

這些是美，是外在的美。但美的真正釋義，并不是單單指我們平常所述的容貌美，只是更注重于那心地是否善良，心靈是否美好。一個人的品格好，就算她容貌并不出眾，也會贏得人們的歡迎，贏得人們的頌贊。你看，最美媽媽，最美司機……他們是美麗的人，做著美麗的事，他們就算容貌并不如范冰冰、楊冪那樣，卻用自己的行動，感染著每一個人。

你肯定還會說：

“那么美，是母愛，是就算并非自己子女有危險，也會奮不顧身的上前幫助，營救。美，是奉獻，是滿車乘客命懸一線時的忍著劇痛的鎮(zhèn)定。美，是努力，是日日夜夜的不懈訓(xùn)練終成一枚小小的金牌?！?/p>

不錯，朋友。這的的確確是美，被世人所贊頌的美，他們的美麗，感染著每個人。但是你發(fā)現(xiàn)了嗎，美，其實就在我們身邊。

你可曾接到，摔倒在地時伸出的一只大手；你可曾遇到，義務(wù)洗臟臟的街道的阿婆；你可曾看見，風(fēng)雨無阻站在街頭指揮交通只為人民舒坦的交警叔叔。 當(dāng)然，我們也要學(xué)習(xí)美，爭取自己也成為那一抹美麗的風(fēng)景線，成為自己所崇拜的“美”。

美，其實就在我們身邊，若是說你未曾見到美，那么只能說是你缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去發(fā)現(xiàn)，去感覺，你會明白，我們身邊充滿了美，我們與美同行。

與愛同行演講稿300字篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，下午好。(敬隊禮)。

我是四(5)班吳嘉航，今天我要演講的題目是《傳遞愛心，幸福接力》。

無論是大人還是小孩，我們都應(yīng)該常懷善心常行善舉，常說善言。就是說我們要懷有善良的心，從身邊做起，從小事做起。這樣，世界才會越來越美。

在《與美同行》一書中，《茶葉蛋換來教學(xué)樓》里的張杰爺爺用自己一點一點積累下來的1200多萬元，捐贈給家鄉(xiāng)，資助當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)。別人叫他老板，他說：“我其實睡的是地板”。因為他賣茶葉蛋的每一分錢都用在了捐建家鄉(xiāng)的圖書館、教學(xué)樓、宿舍樓上面，自己卻舍不得花，一家十幾口人，擠在三十幾平方米的住房里。同學(xué)們，三十幾平方米是多大呢?就是我們半間教師那么大，除去衛(wèi)生間和廚房，你們可以想想，那是多么的擁擠呀!

張爺爺傾其全部，支持家鄉(xiāng)，我做為一名小學(xué)生，被他的義舉深深震撼。他這種善舉是一種積極向上的正能量，我想這種正能量需要在社會傳遞和延續(xù)下去。

一次在廣播臺工作的葉老師告訴我，在溫州永嘉界坑，有一群生活貧困的小學(xué)生，他們有的因為父母生病，幾乎沒錢交學(xué)費念書了;有的家里離學(xué)校很遠，每天上下學(xué)要走兩個多鐘頭的山路;還有的父母離異，只能與年邁的奶奶相依為命。廣電義工團要舉辦一次“傳遞愛心，助學(xué)圓夢”的公益活動，我聽了，毫不猶豫地報名參加了。我要用我的實際行動去傳遞社會的正能量，爭做一個美麗的溫州人。

在活動現(xiàn)場，我結(jié)識了兩位當(dāng)?shù)氐男W(xué)生，他們其中一位很小就失去了媽媽，爸爸又整天在建筑工地忙著挑沙子，賺錢養(yǎng)家，連買本子的錢都沒有了。我立即拿出自己平時積攢的零花錢----壹仟多元。這可是我平時干家務(wù)活的“工資”，加上每個月20元的零花錢，差不多存了好幾年時間哪!我自己舍不得買玩具、買零食，但幫助有困難的同學(xué)，是義不容辭的，同學(xué)們，我們要一起手牽手，大家一起去傳遞正能量。

正如沙寶亮的《正能量》的歌中唱的一樣：“有一種幸福叫做正能量”。讓我們攜起手來，傳遞愛心，幸福接力，讓溫州變美，讓世界變美吧!

謝謝!(敬隊禮)。

與愛同行演講稿300字篇八

一直以來，人們“談法色變”，避而遠之。依法律己，依法辦事，是一個公民最起碼的做人底線。今天，站在這里，我才發(fā)覺自己對法律的的理解太過狹窄，太過膚淺。

法與我們的生活息息相關(guān)，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時刻保障著我們的權(quán)利，法敦促人們?nèi)ホ`行義務(wù)；法帶著理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。

作為教師，教書育人是其天職。在履行天職的過程中，我們也應(yīng)讓法律常駐心間。

據(jù)報載，河南某縣一名在教學(xué)第一線的特級教師，因愛提意見被解聘。幾個月來呆在家里無班可上，無課可教，將這位教師置于一種無奈的境地。這位教師曾榮獲“市先進教師”稱號，省教委授予他“特級教師”稱號，在該縣一中任教長達25年。

試想一名教師，品格高尚，業(yè)務(wù)精湛；使命感使你以教書育人為根本，責(zé)任心驅(qū)使你為教育甘灑汗水。但權(quán)利被剝奪，尊嚴遭踐踏。我們應(yīng)該勇敢地拿起法律的武器，捍衛(wèi)權(quán)利，維護尊嚴，讓法常駐心中，為我們每一個人的教育人生保駕護航。

杭州某初中學(xué)生徐某，生性懦弱，膽小怕事。同學(xué)的騷擾、責(zé)難、欺侮，使徐某身心受到傷害，導(dǎo)致精神分裂。受傷的是心靈，累及的是一個家庭。家長一紙訴狀將學(xué)校告上法庭。

法院認為：徐某在就讀期間，教師明知其性格內(nèi)向，精神長期處于緊張壓抑狀態(tài)，學(xué)校管理上存在漏洞，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。受到同學(xué)欺負，不及時告知老師，導(dǎo)致長期壓抑，精神分裂，自己吞食自己釀下的苦果。

官司沒有輸，輸?shù)舻膮s是一份沉甸甸的責(zé)任。想想這件事的前因后果，耐人尋味。教書育人是教師的天職，用心教書，用心育人，是教師的至高境界。結(jié)果不易掌握，但過程可以控制。因職業(yè)的特殊性，教師無小事，事事應(yīng)楷模。

與愛同行演講稿300字篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：

大家上午好！

我叫xxx，來自南部縣司法局，今天我演講的題目是《與法同行無悔青春》。

南充，是聞名遐邇的川北重鎮(zhèn)，歷史悠久的文化名邦，舉足輕重的中心城市。這里物華天寶、這里人杰地靈。20xx年，市委高瞻遠矚，站在南充發(fā)展新的歷史起點上，提出了“155”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了將南充打造為“成渝第二城”的目標，為南充未來的發(fā)展描繪了壯麗藍圖，拉開了大城崛起的宏偉大幕。

作為一名土生土長的“南充人”，能夠服務(wù)于家鄉(xiāng)人民、能夠參與這個偉大工程，我由衷地感到驕傲與榮幸。作為一名基層司法行政工作者，我殷切地期盼能在自己的崗位上為這一宏偉藍圖助力添瓦、不懈奮斗。

我是一名普通的司法助理員，基層工作是站在與人民群眾打交道的第一線，我們肩上承載著黨和政府賦予的重要使命和責(zé)任。普法宣傳事關(guān)依法治國大局，社區(qū)矯正事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，人民調(diào)解事關(guān)人民安居樂業(yè)，法律援助事關(guān)社會公平正義，正是由于千千萬萬像我一樣的基層司法工作者，堅守在平凡的工作崗位上，不忘初心、不負使命，才有了中國今天良好的法治環(huán)境。

猶記得年少時，老師曾問我，你的信仰是什么？對此，我頗感疑惑，直至我考上政法干警，重回校園學(xué)習(xí)、體會法的精神，心里這份疑惑才找到了答案。

我此生最重要的信仰，便是法律。

畢業(yè)后，懷揣著對法律的信仰，我走上司法行政工作崗位，三年多的工作實踐讓我下定了決心：法律信仰既是法治工作者的信仰，更是社會民眾的信仰，司法行政人員要帶頭守護神圣的法律信仰。當(dāng)前，基層法治環(huán)境存在一些困難，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，民眾的法治意識不盡人意、教育文化水平不高，鄉(xiāng)土人情的社會氛圍比較濃厚，給我們的工作增加了一定的難度。例如，在執(zhí)行社區(qū)矯正工作中，個別社區(qū)服刑人員對社區(qū)矯正的嚴肅性不以為意，希望我能夠“照顧”一下他們。遇到這樣的“嬉皮士”，在入矯時，我都在第一時間對其進行嚴厲的批評教育，徹底糾正其錯誤認識，端正其服刑態(tài)度，始終維護法律尊嚴，做法律堅定的執(zhí)行者、忠誠的捍衛(wèi)者。

在嚴格的執(zhí)法基礎(chǔ)上，我還組織了豐富多彩的教育實踐活動。利用重陽節(jié)，開展“感恩家書德法同行”的親情教育。讓我印象深刻的，有一名社區(qū)矯正對象汪某，犯盜竊罪，被判刑四年十個月，因表現(xiàn)良好，服刑三年后假釋到我所接受社區(qū)矯正。入獄期間，妻子離家出走，留下年幼的女兒，由年邁患病的父母照顧。汪某洋洋灑灑寫下了幾千字家書，訴說了對父母妻兒的掛念、關(guān)愛和愧疚，也表達了對美好生活的期盼和洗心革面重新做人的決心。字里行間，不難體會他感情的真摯。雖然他的文化水平不高，但有著和大家共通的情感需求，與其枯燥地說教讓他們心生抵觸，不如以情動人、以法服人，用一顆真心喚起他們情感的共鳴。

年初，我所接收了一名情況特殊的服刑人員，年僅17歲的梁某，梁某犯盜竊罪，被判有期徒刑1年，緩刑1年半，報到時他獨自一人前來，我很是詫異，便要求他聯(lián)系父母前來陪同辦理手續(xù)，他低著頭小聲地說：“我爸媽離婚了，媽媽在貴州生活，爸爸再婚，之前做了一些事傷透了他們的心，現(xiàn)在都不管我，任我自生自滅?！币环徽勎腋惺艿搅怂氖湟约皩Ω改傅男┰S怨恨。對此我是感同身受的，我也來自一個破碎的家庭，能理解孩子那顆渴望得到父母關(guān)懷的心，為了引導(dǎo)他走上正途，對他講述了我自己的經(jīng)歷與感受，并主動聯(lián)系他父親，安排了一場親情會見。“過去的就讓它過去吧，不提了。”父親的第一句話讓梁某淚流滿面。父子間幾次溝通后，心結(jié)慢慢打開了。目前梁某在我所接受矯正已滿三月，表現(xiàn)良好，看到他一點點的進步，我深感欣慰。

我們的工作就是這樣瑣碎且平凡。忘不了在烈日炎炎的夏天，我們行走在鄉(xiāng)間田壩為調(diào)解矛盾糾紛而來回奔走的背影，忘不了在寒風(fēng)刺骨的冬天，我們?yōu)榱烁愫靡粓龇ㄖ菩麄?，連吃三頓泡面，卻依然滿足的笑臉，此刻我為自己是一名光榮的基層司法行政工作者感到自豪。

與法同行，真情不泯，在法律中體會人間溫情；與法同行，青春無憾，把最好的年華獻給法律；與法同行，信仰不滅，讓法律的天平挑起人間正義！我是幸運的，因為我在最美的年紀遇到了最好的時代，與我摯愛的家鄉(xiāng)共同成長，一起享受豐收的喜悅。我相信，我們一定能夠在平凡的崗位上，讓我們揮灑過汗水的土地，開出平安美麗的法治之花；我相信，我們一定能夠在“155”發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于自己的業(yè)績！

大城崛起，未來已來！南充，讓我們攜手奮斗，乘風(fēng)破浪，共同成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

與愛同行演講稿300字篇十

感恩幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān);。

感恩關(guān)懷你的人，因為他們給予你溫暖;。

感恩教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧;。

感恩傷害你的人，因為他們磨練了你的意志。。。。。。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會感恩，與愛同行》。首先我給大家講一個小故事：

為了湊足來年的學(xué)費，一位來自山區(qū)的貧困大學(xué)生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難，有時他不得不硬著頭皮向人要些食物來充饑。

有一天，他敲了一戶人家的門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的?于是他只要了一杯開水解渴。

小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開水和幾塊面包給他，他很快把食物接過來，狼吞虎咽地吃著，一旁的小女孩看著她的吃相不禁偷偷地笑。

吃完后，他很感激地說：“謝謝你，我該給你多少錢?”

小女孩說：“不必啦，這樣的食物我們家很多?！?/p>

他覺得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西并不昂貴，但在他看來卻值得牢記一生。

但故事到這里并沒有結(jié)束，事情的發(fā)展更是小女孩沒有想到的。多年以后小女孩感染了罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說，有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，找他看看或許有治愈的機會，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力醫(yī)治和長期護理下，女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天，護士交給她醫(yī)療費用的賬單，她幾乎沒有勇氣打開來看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫(yī)療費。最后她還是打開了，看到簽名欄寫著這樣一段話：

“一杯開水和幾片面包，足夠償還所有的醫(yī)療費?！彼壑泻鴾I水，頓時明白，主治醫(yī)生就是當(dāng)年那個窮學(xué)生。

同學(xué)們，聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢?在別人最困難的時候，我們施以援手，別人會記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報。”很多時候我們并沒有指望能在日后得到回報，但一旦我們有求于人的時候這種回報有時會自動顯現(xiàn)出來。所以，我們都應(yīng)該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始“學(xué)會感恩，與愛同行?！?/p>

謝謝大家。