環(huán)境教育國旗下講話稿(精選16篇)

總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠為未來的行動提供參考和指導。總結(jié)要注重實用性，提供具體可行的建議或改進方案。一起來看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文，相信能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/p>

環(huán)境教育國旗下講話稿篇一

我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什么樣的，可是我相信我的未來會像歌中說的那樣：“我明白我的未來不是夢，我要認真對待每一分鐘……”。

從小我就是一個被父母寵著的孩子，從不明白什么是悲什么是苦，像一只小鳥歡樂的生活在這個森林中。以至于我會做出傻呼呼的舉動，此刻想想都可笑。小時候說長大以后要當醫(yī)生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個趣味的職業(yè)都做過來。

上學了以后，在學業(yè)以及友情上我體會到了什么是苦，什么是痛，也漸漸明白，并不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個人常?？奁?，仿佛自我在一個巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個人常到書店里看書，好像僅有這樣才能發(fā)現(xiàn)自我的價值?？戳四敲炊嗟?書，我感覺好奇妙，我明白了許許多多的關(guān)于考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今日我仍然為此奮斗。也許會說我一頂堅持不了幾天的，可是我要說我有這個念頭到此刻已經(jīng)五年了，我要把這條路走下去，直到終止。

我太愛考古了，不明白為什么會愛上的，只覺得考古很適合我，我在考古學的海洋中，心中會無比的激動，與興奮。有種力量會推動我去鉆研。這次高二分班我毅然選擇了文科，并不是我的理科很差，也不是因為我不愛學理科，因為僅有這樣我才能和考古走的更近?？窗?，偉大的拉美西斯大帝，神圣的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會與你們?yōu)橛眩?/p>

“我明白我的未來不是夢……”我會一路上帶著我的夢想努力地去奮斗。

環(huán)境教育國旗下講話稿篇二

老師們，同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。清晨，當我們興高采烈的踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾塑料袋、紙屑等垃圾，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，舒適美麗的校園也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符：操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑;綠化帶上，不時發(fā)現(xiàn)有同學肆意踐踏的腳印;過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學們的腳印請同學們想一想：我們每天都在打掃衛(wèi)生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。

同學們，美麗校園環(huán)境的維護不能只靠清潔工人、老師和值周崗的檢查來強制實現(xiàn)，同學們應該自覺提高環(huán)保意識。我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，時代要求我們要有責任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！毕Ｍ瑢W們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護我們的校園環(huán)境。

謝謝大家!

環(huán)境教育國旗下講話稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四班的林老師。

“世界閱讀日”。設立這個節(jié)日的目的是呼吁世界各地的人類重視閱讀，告訴我們孩子應該多讀書，喜歡閱讀，習慣閱讀，告訴我們可以在閱讀中快樂，在快樂中成長。孩子們和老師一起讀了繪本故事《好餓的毛毛蟲》。在故事中，我們了解了毛毛蟲的生長過程，知道它們最終變成了美麗的蝴蝶。你為他們高興嗎？我們讀過《小黑魚》這個故事嗎？如果你看過，當你知道小黑魚帶領其他小紅魚嚇跑了那些大魚，相信你會為小黑魚用智慧保護自己和同伴而高興。

為了迎接明天的“世界閱讀日”，我們幼兒園本周將舉辦為期一周的“閱讀節(jié)”。大班的哥哥姐姐們會給小班和中班的弟弟妹妹們發(fā)精彩的`成語故事。老師也會和你一起讀很多精彩的故事。我們的孩子讀書一定要愛護書籍，無論是閱覽室的書，還是三樓閱讀走廊的書；無論是放在家里的書，還是放在教室書架上的書，都要輕輕的一頁一頁的讀，不要影響其他孩子，把喜歡的書放回原來的位置。

從今天開始，讓我們一起走進書海，一起享受閱讀。

環(huán)境教育國旗下講話稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

不知從什么時候開始，看不見了樹木，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香。抬起頭，只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。

在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了無數(shù)生命的母親，她，就是地球。她作為人類的母親，生命的搖籃，是那樣和藹可親，是那樣美麗壯觀，又是那樣令人如癡如醉，那樣令人欽佩。

但是，隨著科技的不斷進步，你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐，破壞了大自然的生態(tài)平衡，人們的亂捕亂殺，使人類的好友慘遭生靈涂炭，民族之間的戰(zhàn)爭，使我們的家園變得滿目瘡痍。

多少年前的城市，山清水秀，百花爭艷，樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來，隨著科技的高速發(fā)展，化工廠的建造越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出，直沖藍天，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純凈可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。

我們常常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間，使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星;使明凈的湖水變成了一點就著的油坑。

我想看見青山如畫、柳綠桃紅，美不勝收;我還想看見高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如癡如醉;我更想聽見泉水激石，流水淙淙，清脆悅耳。我幻想著，倘若有一天，溪流清澈，樹木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅。

為了留住這一片美景，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開始，愛護環(huán)境，愛護地球吧!

謝謝大家!

環(huán)境教育國旗下講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!我是五年2班的小魚。今天國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。

每當我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：高大整潔的教學樓，寬敞筆直的水泥路，宜人的校園環(huán)境無處不滲透著她的生機和活力。

可是你又是否發(fā)現(xiàn)，最近我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化：樓道門口和水泥操場上經(jīng)常散落著數(shù)不清的食品包裝袋、碎紙屑，美麗的花壇里也不知被誰倒上了剩菜剩飯，廁所里到處是垃圾……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。大家說說這些是我們文明小學生的做法嗎?回答肯定是“不”字。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們的樂園。今天讓我們共同倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，并希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，扔進桶里不怕煩。

同學們，讓我們大家積極行動起來吧!從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W校無垃圾”行動，需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

環(huán)境教育國旗下講話稿篇六

同學們早上好:。

舉個例子：大家假期去游玩時，看到美麗的景色，心情很愉悅。這美麗的景色就是“環(huán)境”。美麗的景色離不開景區(qū)對植物和水土的保護，這叫“環(huán)?！?。如果景區(qū)垃圾遍地，這也叫“環(huán)境”，將垃圾及時帶走，并按類收集，這叫“環(huán)?！?。

進一步講，每天同學們來到學校，看到整潔的校園，整潔的教室，這叫“環(huán)境”。整潔的環(huán)境離不開一大早工作的清潔工叔叔阿姨，離不開前一晚做值日的同學，他們給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境的行為，也叫“環(huán)?！?。

在一個好的環(huán)境中，促進了人們的愉悅的生活，人們的健康得到了保障。比如：前段時間肆掠的“埃博拉”病毒，中世紀的”黑死病“等都是環(huán)境得到破環(huán)所導致的疾病。人們意識到環(huán)境對人類的影響，在43年前的6月5日，1972年，全世界許多的國家參與制定了《人類環(huán)境宣言》，旨在讓人們重視環(huán)境的保護，關(guān)注環(huán)境，提高環(huán)保意識。

每一年的6月5日，是“世界環(huán)境日”。每年國際上會定一個主題。號召全世界的人們開展活動，參與到到環(huán)境保護中來。今年我們學校在這個主題活動下，制定了“關(guān)注身邊環(huán)境”的主題。也將開展一些活動，提高同學們的環(huán)保意識。

活動有：1)環(huán)保講座，指導哪些行為是正確的環(huán)保行為。

2)全校學生或畫，或?qū)憛⑴c的《發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)?！饭适?，旨在觀察身邊的人和事，哪些是正確的行為，哪些是需要改正的破環(huán)環(huán)境的行為，讓同學去判斷，去參與。

3)三年級為活動設計會徽的活動;。

4)發(fā)現(xiàn)和表彰身邊優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們引領同學們參與環(huán)保的活動。

同時，老師也在此呼吁：保護環(huán)境從自己做起。一個隨手帶走垃圾，將垃圾在手中多停留一會，放入正確的分類桶的行為;一個“彎腰”撿起垃圾和食品袋的行為;一個用餐文明，光盤行動的行為;一個順手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭的行為，一個學習用紙雙面用的行為，一個在家中提醒父母垃圾分類的行為，一個電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環(huán)保。

環(huán)保的活動沒有時間的期限，我們學校已經(jīng)申請加入到福田區(qū)低碳學校的活動中。將我們的環(huán)?；顒娱L期的堅持下去。

老師們，同學們，請關(guān)心我們身邊的環(huán)境。舉手之勞做好環(huán)境保護。這每天的堅持，每件事的環(huán)保行為會讓我們身體更將康，心情更愉悅，我們的學習和工作也將更輕松，更有效率。

老師們，同學們行動起來吧，環(huán)境保護離不開你我他。

今天我的講話到此結(jié)束。謝謝大家。

環(huán)境教育國旗下講話稿篇七

同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。是啊!水是生命之源，它使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。水不但孕育了生命，也是我們?nèi)祟愺w內(nèi)，維持生命的重要物質(zhì)。

如今，水路四通八達，我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷的水流出，所以有些同學對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭的，可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計，在我國三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，更可怕的是，預計到20xx年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區(qū)淡水嚴重不足。每年都會有成千上萬的人死于飲用不干凈的水。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，學校的用水量也將隨之加大，但是在我們身邊，浪費水的情形隨處可見。有些同學洗臉、刷牙時不及時關(guān)閉水龍頭;大、小便后不關(guān)閉沖水閥門就走了，讓水一直流著;洗衣服時在洗手盆里與同學潑水玩耍;發(fā)現(xiàn)水管破裂，漏水時不管不問等等事例，這些現(xiàn)象在我們身邊比比皆是。

3月22日，是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為一名學生，讓我們用實際行動珍愛生命之水;從今天開始，洗臉刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)的大小，并及時關(guān)水，洗澡涂肥皂時請關(guān)好水龍頭，大小便后及時關(guān)閉沖水閥門，見到有浪費水資源的現(xiàn)象，請及時制止，發(fā)現(xiàn)水管漏水，損壞，及時向老師匯報等。

同學們，在3月22日世界水日到來之際，請大家大聲的和我一起宣誓“節(jié)約水光榮，浪費水可恥，節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”，謝謝大家，讓用我們的實際行動來珍愛生命之水，讓我們的校園永遠碧水藍天。

環(huán)境教育國旗下講話稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下發(fā)言的題目是《正確看待西方節(jié)日》。

每年的12月25日是西方的圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教世界最大的節(jié)日，在西方國家，人們非常重視這個節(jié)日，就像中國的春節(jié)一樣，闔家團聚，對新年的豐收和平安充滿著期盼。

第一、節(jié)日文化的交流融合理所當然?，F(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，文化多元化的時代隨之而來。西方文化也快速滲透到了我們國家，各種文化在交流中融合并發(fā)展，這無疑是一件好事。

第二、理解節(jié)日的'內(nèi)涵，借鑒西方文化。記得魯迅先生的“拿來主義”原則：運用腦髓，放出眼光，取其精華，棄其糟粕，自己來拿!這應該作為我們對待西方節(jié)日的正確態(tài)度。

對于那些帶有明顯的宗教色彩的節(jié)日，我們“悉聽尊便”。同時，對于那些既帶有西方濃郁的浪漫情調(diào)，又符合我們中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德的節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等，我們則要大力提倡，努力推廣，以不斷提高民族素質(zhì)，加快社會文明進程。所以說，對于圣誕節(jié)，我們要積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富我們自身的精神世界。

第三、尊重西方節(jié)日，更要弘揚中華節(jié)日文化傳統(tǒng)。中華民族是一個歷史悠久的民族，許多傳統(tǒng)的節(jié)日文化，都積淀著厚重的民族文化的精華。春節(jié)，老老少少，團團圓圓，走親訪友，互致祝福；清明節(jié)，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄托哀思；中秋節(jié)，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融！

同學們，讓我們謹記：一個沒有自己節(jié)日的民族，一個沒有自己文化的民族，是一個沒有希望的民族，要記住只有民族的才是世界的，這是永恒的真理！祖國的未來，民族的希望需要靠我們共同來撐起。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

環(huán)境教育國旗下講話稿篇九

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我叫……在剛剛過去的期中考試中，我取得了更好的成績。在我看來，這個成績離不開老師的諄諄教誨，離不開父母的辛勤栽培，離不開個人的努力。今天班主任讓我介紹一下我平時是怎么在這里學習的?，F(xiàn)在我就說說我的一些經(jīng)歷。

首先我把學習放在第一位。每天放學回家，沒有什么特殊情況。我總是在玩之前做完作業(yè)，周六周日開心的玩之前做完作業(yè)。做作業(yè)的時候要很認真，注意效率。不能邊寫邊玩。你真的感覺很累。短暫休息后，繼續(xù)寫，直到寫完。

其次，對自己要求嚴格，不斷改正自己的缺點。上課的時候有時候會不自覺的和別人說話，沒有認真聽講，會影響學習。后來在老師和家長的幫助下，我下定決心，上課一定要控制好自己。我的課堂聽力比以前好了很多，這一點我會繼續(xù)努力。

第三，放學回家后，我的父母總是耐心地幫助我學習。每次做完作業(yè)，我檢查一兩遍后，爸爸都會認真檢查。結(jié)果寫的有些錯誤或者不規(guī)范，我自己查不出來。每次我都把這些問題記在心里，提醒自己不要再犯同樣的錯誤。有時間的時候，爸爸還教我讀語文，分析問題，總結(jié)文章的中心思想。父親讓我讀的時候要找到文章的精髓，讀的`深，想的深。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”，給了一個有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說，只有理解能力提高了，才能對各種科目想得更深。

最后，我覺得我的知識面比較高。我平時喜歡看書，看各種各樣的書，比如故事書，雜志，科普，武器，漫畫等。我覺得書讀的越多，知道的越多。父親說是“頭發(fā)的厚厚堆積”。

雖然我這次考試成績不錯，但是已經(jīng)是過去式了。離期末考試還有兩個月。我會更加努力，在期末考試中取得更好的成績。

環(huán)境教育國旗下講話稿篇十

老師們，同學們：

大家好！我演講的題目是《今天，奮斗的起點》。

昨天帶著回憶默默地遠去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著我們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有的人只沉醉在夢幻中，他們盼望明天。這兩種人都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。今天不就是區(qū)區(qū)的二十四小時嗎？我從明天開始認真工作。今天不就是三百六十五分之一嗎？我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。有些人這樣想，也是這樣做的。

莎士比亞說：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。

虛擲光陰，在折損著生命的光。及時努力，在開辟理想的路。同學們，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始吧！記?。航裉焓菉^斗的.起點。

謝謝大家！

環(huán)境教育國旗下講話稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《熱愛勞動是美德》。

對于我們小學生而言，現(xiàn)在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

著名教育家陶行知說過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認為,體力勞動對于小孩子來說,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進行道德教育,而且還提供了一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。

不僅如此,勞動對塑造一個人的健康人格也具有重要價值。美國哈佛大學曾經(jīng)對波士頓地區(qū)456名兒童做過一項長達20xx年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子相比,長大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務的孩子平均收入要高出20%左右。這是因為,讓孩子從小干家務,可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅韌負責、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學卻不認真聽講、不認真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動、不尊重別人勞動的行為都是非?？蓯u的。

我們作為21世紀青少年學生的我們,不僅應崇尚勞動,還要崇尚那些辛勤的勞動者,尤其要尊重他們的勞動成果,勇于向鄙視辛勤勞動者,肆意糟蹋勞動成果的人積極地開展思想斗爭,為父母做力所能及的家務,主動維護學校環(huán)境衛(wèi)生,積極開展青少年志愿者活動,去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻自己的一份力量!

環(huán)境教育國旗下講話稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我們身為學生，并不能像消防員一樣滅去火苗，更不能像警察一樣抓捕罪犯，我們唯一能做的就是保護好自己，不要讓那些有危害到自己安全的事情靠近我們，更不要用自己的好奇心去試探危險的程度。只要我們盡量都避免著危險，那就基本可以讓那些危害到我們安全的事情統(tǒng)統(tǒng)遠離我們。

對于安全，我們學生又會遇到哪些的問題呢?平時在校園中，我們要留意上下樓梯的秩序，要注意活動時候的安全，要注意自己物品的使用……大家也都知道中學生已經(jīng)是進入青春期了，往往脾氣會有些暴躁，這個時候更要學會控制自己，不然自己也是一位具有危險性的物品，危害到的不僅僅的他人的安全，更是自己的身體。在離開學校之后，面對外界的車水馬龍，更是必須要注意交通規(guī)則，不能在路上嬉戲玩鬧，對于任何突然出現(xiàn)的事物都要有警惕之心，不要讓那些不好的事情危害到自己。回到家之后，也不是十分安全的，我們還需要明白家庭中可能存在的安全隱患，并且要時刻注意著。

生命是脆弱的，是承受不住任何的風險，只有我們自己多多了解一些安全知識，這樣才能夠更加清楚的知道還有哪些事情是需要避免的，更是明白自己前方的路還需要怎么去走。這是自己的人生更需要自己好好面對，更是要讓自己在這每天的時光中要有持續(xù)不斷的努力與成長。安全的事情雖然是每一個人都在不斷努力強調(diào)的事情，但是我們?nèi)耘f沒有辦法把握，更是沒有辦法避免，但是只要我們有這些安全的意識，總是可以避免一些的問題，這樣也能夠促使我們在生活中不斷前行，安全成長。我想自己的生命都是需要自己去掌握的，我們?nèi)缃駬Q來的點滴幸福時光都是需要我們好好珍惜的，更要將安全的信念發(fā)揮到底，這樣我們的生活才會更加美好。

為了生活在一個安全的社會中，我們所做的事情都是一些簡單細小的事情，也正是這些簡單細小的事情才促成了我們生存的幸福、安全的生活。所以我們就更是應該為了將這一切好好留存下來，而不斷讓自己遠離危險，生活在安全的世界里，讓我們一同為了一個安全的世界而奮斗，時刻將安全記于心間!

環(huán)境教育國旗下講話稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學大家好：

今天我發(fā)言的題目是《理想究竟有多遠》。

理想是什么？遙望理想，理想怎樣實現(xiàn)？理想什么時候才能實現(xiàn)？偉大的理想好像遙不可及，卻又近在身邊。

一、走進學校，墻壁上的古詩、名人、啟發(fā)我們主動學習，多讀書、常練字、勤鍛煉，厚重自身的文化以及身體素養(yǎng)，努力做一個有學問的人，才是學生的職責。

那么從今日做起，今日事今日完成，這就是一天的理想節(jié)奏。

二、在家里，爸爸媽媽、親戚朋友的生活、工作就是我們同學未來的樣子，你們未來的生活，希望同學們可以走進長輩們生活環(huán)境里，感受他們的點滴、立志成為有用或者更有價值的人。

三，在社會里，醫(yī)生、教師、it行業(yè)等等，各行各業(yè)都有優(yōu)秀者。但是，世界第四輪工業(yè)革命已經(jīng)開始，歐盟那些國家說：不帶中國玩。孩子們，我們終將走進更加科技化的世界，你們能玩科技嗎？你們可以為中國人爭光嗎？你們可以自強自立嗎？是的，太大的理想難以實現(xiàn)，但是，老師希望，你們樹立一個小理想，那就是：自強自立，自信自勇的做一名愛學習的學生。

帶著你的小理想和大理想去快樂的生活。謝謝大家。

環(huán)境教育國旗下講話稿篇十四

人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。

讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學們!

人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風暴的襲擊。既然我們來到人間，就應該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。

是的，腳比路長，遠方無論有多么遠，經(jīng)過雙足跋涉，終會抵達，人生亦是如此。我們不怕目標高遠，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進下去，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠方并不那么遙遠。

是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。

滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風采。

信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠不會被打敗。

親愛的同學們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。”因此，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣，才會有好的命運》。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。

我的講話完了，謝謝大家!

環(huán)境教育國旗下講話稿篇十五

早上好!

6月5日也就是明天是世界環(huán)境日,所以,我今天國旗下講話的主題是《環(huán)境教育,從凈化校園做起》。自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A,保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的`學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?！?/p>

環(huán)境教育國旗下講話稿篇十六

時間的鐘聲已指向11月12號，開學已經(jīng)有兩個半月了，這兩個半月里，全體領導勇于開拓，廣大教師銳意進取，全體學生勤奮向上，廣大家長積極支持，使我校各項工作又跨上了一個新的臺階。校園環(huán)境的大力改變，教師辦公條件的逐步改善，人性化的科學規(guī)范管理，將預示著我校的辦學水平向一個更新的良性軌道發(fā)展。

上周，我校分別派出三批教師共十多人赴南京、滁州學習參觀，走出去，把外地寶貴經(jīng)驗帶回來，用在我校的實際教學中。將更好的提高我校的教育教學質(zhì)量。我校的甘海軍副校長、王澤菊老師參加了鳳陽縣“教學能手評比”，因成績優(yōu)秀，被推選參加滁州市“教學能手”評比。

本周，我校張汝紅、劉夕平兩位老師將運用多媒體和農(nóng)遠資源，代表鳳陽縣教育局參加滁州市農(nóng)遠教學比賽。此次比賽，全縣共有四位教師參加，其中我校就有兩位。希望這幾位老師精心準備，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。

本周四，將舉行全校期中考試，全體同學要認真復習迎考，向老師和家長交一份滿意的答案。

最后，預祝老師和同學們?nèi)〉脙?yōu)異成績。 各位同學：大家好！

今天我國旗下講話的題目是《誠信是一種美德》。

諾言，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務,從而取得信任。誠實守信是為人處事的一種美德。

誠信是我們?nèi)⌒庞谌说母?，是我們做人的基本原則。它滲透到生活的方方面面，影響著人的一生。誠信是一種美德，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。在新世紀的今天，誠信則會在不經(jīng)意間讓人忽視，當誠信不在的時候，我們對于誠信的選擇又是何其的脆弱。而在我們的眼中，誠信又是如此的美麗。所以我們需要誠信，讓我們一起呼喚這人性中最重要的美德，它能給我們的生活帶來溫暖的陽光。我們有必要把誠信高高舉起，讓人人都能看見，并被她的光芒所吸引。

早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也”。中國古代社會，講誠信的人受人尊重、愛戴和信任。作為誠信的啟蒙教育，“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是：一個人如果不誠實，就會有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的'信任、損失了羊群，更重要的是損害了他自己的人格。人們大多討厭不誠實的人，因為跟這種人打交道不保險，老得提防上當。一個學生不守誠信，將會養(yǎng)成不誠實的壞習慣，將來步入社會必然要跌跟頭。人一旦失信，將難以生存下去。市場經(jīng)濟愈發(fā)達，就越要求人們普遍地誠實守信，這是現(xiàn)代文明的重要基礎和標志。作為安厚中心小學的學生，同學們更應該嚴守以誠待人的原則，這也是做人最起碼的要求。

借此機會我想問一問大家，誠實守信你做得怎么樣？你有沒有撒謊的習慣？你有沒有欺騙過老師、家長或同學？老師不在的時候你的表現(xiàn)和老師在的時候一樣嗎？你都是獨立完成作業(yè)的嗎？考試你抄襲過別人答案嗎？借別人的東西按時歸還了嗎？對身邊的人你做到以誠相待了嗎？如果存在上述現(xiàn)象，希望你能從今天開始，在老師和同學的幫助下認真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。