2023年合作國旗下講話(匯總15篇)

總結(jié)是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)?？偨Y(jié)中應(yīng)該著重強調(diào)解決了哪些問題和取得了哪些成果，突出主題。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。

合作國旗下講話篇一

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《好習(xí)慣，伴我成長》。

同學(xué)們，習(xí)慣是什么呢習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。壞習(xí)慣能夠讓人走入歧途。比如說，有的人有愛看書報的習(xí)慣，他一生都會學(xué)識淵博;有的人有愛拿別人東西的習(xí)慣，那么他一生很可能和偷、搶、騙、貪污為伍。

前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧，就連坐在理發(fā)店排隊等候理發(fā)時，都要閱讀一會報紙;我們偉大領(lǐng)袖毛主席青少年學(xué)習(xí)時，常常去鬧市看書，培養(yǎng)鍛煉自我專心學(xué)習(xí)的意志力;雷鋒在汽車開動前，都要讀一會兒名人著作，并且堅持每一天寫日記。

1978年眾多諾貝爾獎獲得者聚會巴黎，有人問他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園?！庇謫枺骸霸谟變簣@您學(xué)到了什么”學(xué)者回答：“比如，把自我的東西分一半給小伙伴們，不是自我的東西不要拿，東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要道歉;自我的事情自我做;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

這些為社會做出偉大貢獻(xiàn)的名人，他們有一個共同點：都有好習(xí)慣。所以說，好習(xí)慣成就好人生。在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓人終生受益。

他們的成功就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。所以作為一個學(xué)生，我們首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：上課坐姿端正，注意力集中，愛思考，勤舉手，做作業(yè)認(rèn)真及時，這樣才能保證我們學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。除此之外，我們從小還要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，那么就等于為日后的成功奠定了扎實的基礎(chǔ)。道德習(xí)慣包括什么呢它包括孝敬父母、尊敬師長、言行一致、關(guān)心同情他人、熱愛勞動、有職責(zé)心、吃苦耐勞、勤儉樸素、不浪費、禮貌禮貌等等。

有同學(xué)說，我都五年級了，一些不好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，此刻糾正還來得及嗎利得益特告訴我們“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強?！?/p>

同學(xué)們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣;播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！弊屛覀儯瑥拇丝套銎?，從我做起，從每件小事做起，從小種下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后去盡情地品嘗“好習(xí)慣”的果實的甘甜吧!讓“好習(xí)慣”伴我們茁壯成長!讓我們的學(xué)校因為我們而驕傲!讓我們的祖國因為我們而強大。

多謝大家!

合作國旗下講話篇二

學(xué)會合作是教科文組織對21世紀(jì)教育的展望,合作學(xué)習(xí)已成為課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式。本文是本站小編為大家整理的學(xué)會合作國旗下講話，僅供參考。

老師們、同學(xué)們：

大家上午好?。

合作在人類社會中有極大作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,日常生活,合作都是無處不在的.

下過跳棋的人動知道，6個人各霸一方，互相是競爭隊手.大家彼此動想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點.如果你只講求合作，放棄競爭.一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達(dá)目的地.熱你則會落后于人，最終落得個失敗的下場.相反，如果你只注意競爭，而忽視合作.一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事.你還是不會獲勝的，而且團(tuán)隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團(tuán)隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況越來越復(fù)雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。

天時不如地利，地利不如人和.“商場上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊含哲理的。

名言。

揭示了競爭與合作的辨證關(guān)系，競爭不排斥合作美國商界有句名言："如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競爭，不再是"你死我活"，而是更高層次的競爭與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和"多贏"。中國臺灣廣告界有句名言：與其被國際化，不如去國際化。

所以我們應(yīng)該學(xué)會合作。我們要自主思考，勇于與他人溝通交流。不要去懼怕他人，每個人都有自己的想法，多去交流能擴(kuò)展你的思維。每個人都有自己的長處，生活中許多事是需要大家共同完成的，結(jié)合每個人的長處才能達(dá)到終極目標(biāo)。老師經(jīng)常在上課的時候給我們提出合作的建議“大家分組討論一下吧，四個人一小組??”。也許對于一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達(dá)。這時就需要同學(xué)與同學(xué)之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。小到在班里，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎(chǔ)上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學(xué)習(xí)生活中的合作，不僅能促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)成績，更能教會我們?nèi)绾巫呱仙鐣?，融入集體。

一個團(tuán)體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，何來生機與活力?又何談事業(yè)?一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。就如歌德所說“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的?！眻F(tuán)隊精神的重要性，在于團(tuán)體力量的體現(xiàn)，每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊精神的核心就是協(xié)同合作。

以眾人之力起事者，無不成也。這句話也說明了合作的重要性，所以我們離不開合作，在這個科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會離開了合作更是寸步難行，我們只有學(xué)會了合作，才能有所成就。

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的主題是“學(xué)會合作”。

大家都知道，一個人的力量和智慧十分有限，任何一個人要是脫離了別人的幫助去獨立做好一件事情是很難很難的。學(xué)會合作，必將成為人們生活中所不可或缺的重要方面。

有這樣一則寓言，可能不少老師和同學(xué)都聽說過。說的是一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：“你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了?！瘪R不理睬，繼續(xù)走它的路。驢終于累死了，主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身上。馬的教訓(xùn)很顯然是在告訴我們學(xué)會合作的重要性。合作是金，幫助別人等于幫助了自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。

人類社會發(fā)展進(jìn)程中，很多事情都離不開合作。從遠(yuǎn)古的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作無處不在。當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、社會的和諧、甚至現(xiàn)代化的實現(xiàn)都需要人們通力合作。汶川地震中，救援人員相互合作，才贏得更多時間挽救了一條條生命;兄弟省市相互合作，才使災(zāi)后重建工作進(jìn)展速度加快。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟系列飛船的成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會的成功舉辦??，等等，是多少人精誠合作才實現(xiàn)的呀。

作為實驗初中的一員，我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看，干凈整潔的校園環(huán)境，安靜有序的集會、課堂，自己的每一丁點兒進(jìn)步，班級取得的成績，學(xué)校的各項榮譽哪一個不是在大家的合作中獲得的，離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙，學(xué)會合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家的合作。

各位老師，各位同學(xué)：

有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎?其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發(fā)展都離不開合作。我們呱呱墜地之后，有父母親人精心的呵護(hù)關(guān)愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領(lǐng)，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。

學(xué)校提倡我們學(xué)會合作，因為合作才能共贏，團(tuán)結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上，老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個學(xué)習(xí)小組，成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué)，讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發(fā)揮了“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊精神，才取得了一場場的勝利;大合唱比賽中，沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌;在剛剛結(jié)束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果!

是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落;一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。

隨著時代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個學(xué)生來說，學(xué)會合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。

合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙。學(xué)會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作，讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。學(xué)會合作，是人們生活中所不可或缺的重要方面。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎?其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。

作為北岸實驗小學(xué)中的一員，我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看，干凈整潔的校園環(huán)境，安靜有序的集會、課堂，自己的每一丁點兒進(jìn)步，班級取得的成績，學(xué)校的各項榮譽哪一個不是在大家的合作中獲得的，離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙，學(xué)會合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

合作國旗下講話篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自高一(19)班的郭相承，今天我國旗下講話的題目是“我愛你，中國”。

“我和我的祖國，一刻也不能分隔，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”這優(yōu)美而又觸人心腑的旋律一次次在我們的校園中響起，一次次在廣袤的華夏大地上唱響。時光荏苒，歲月如歌。屈指一數(shù)新中國已經(jīng)走過了70年的征程。70年來，勤勞的中華兒女前仆后繼，薪火相傳，續(xù)寫著一部史詩般的傳奇。而今天，我身著戎裝有幸站在這莊嚴(yán)的國旗下，祖國母親，讓我對您衷心地說一句:“生日快樂!

70年，是一顆幼苗長成參天大樹的時間;70年，是一個稚子成為國家棟梁的時間;70年，是一個國家完成輝煌蛻變的時間。70年臥薪嘗膽，中華民族挺起了脊梁;70年奮發(fā)圖強，中華兒女譜寫了波瀾壯闊的詩章;70年砥礪前行，神州大地豐收了金黃的碩果;70年攜手并進(jìn)，中國夢播種下了美麗的希望!

我愛你中國!愛你五千年不朽的文明。我高贊唐代三彩永恒的文雅，追憶漢白玉雕歷史的淵源;聆聽?wèi)?zhàn)國編鐘古老的天籟，留戀萬里長城雄渾的滄桑。仁愛的儒家思想、婉轉(zhuǎn)的詩歌詞曲從歷史的洪流中溯游而上。中國，你高深如一位智者，在一舉一動中都透露著文人墨客的高雅氣質(zhì)。中國，在新時代將五千年文化揮筆續(xù)寫。

本周升旗儀式的護(hù)旗手為：20__-20__學(xué)年學(xué)校國旗班的成員。

我愛你中國!愛你百年前不屈的抗?fàn)?。近代以來，你飽?jīng)風(fēng)霜。在1840年的炮響中滴著鮮紅的血;在一張張屈辱條約簽訂的時候流著悲痛的淚;1912年的軍閥混戰(zhàn)以及1931年9月18日的槍聲，更是將你拉進(jìn)黑暗的深淵。然而就在這時五四青年們在天安門前高聲的吶喊喚醒了沉睡的國人，抗日戰(zhàn)場上一次次反擊戰(zhàn)的勝利震驚著世界。中國在崛起的道路上走向了新時代的起點!

我愛你中國!愛你70年來的奮起騰飛?！皟蓮椧恍恰贝虺隽酥袊豢汕址傅恼信?恢復(fù)聯(lián)合國席位讓世界又一次認(rèn)同了中國;載人航天技術(shù)的發(fā)展以及“嫦娥、玉兔”系列的升月又成為中國人登陸月球的前言。港澳回歸、加入世貿(mào)組織、成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、國產(chǎn)航母下水和北斗導(dǎo)航系統(tǒng)等一系列成就，令國人為之自豪，令世界為之震撼。中國，在70年里完成了不可能完成的飛躍!中國橋、中國路、中國高鐵、中國港以及近期十分熱門的中國5g網(wǎng)成為了當(dāng)今中國面向世界的一張張嶄新的名片。中國的聲音是改革開放響亮的號角;中國的支柱是無數(shù)國家人才日夜的拼搏與勤勞;中國的面孔是我們這群新一代追夢人自信的微笑。

我愛你中國，更為身為一名中國人而感到驕傲!你一步步富強崛起，一步步繁榮昌盛。你的聲音孔武有力，東方巨龍再次騰飛。今天，就讓我把你敬仰，為你祝福;今天就讓我們所有中國未來的接班人時刻準(zhǔn)備著，為了21世紀(jì)努力奮斗，揮灑熱血。我將懷揣一顆赤子之心，滿載一腔報國之情!

謝謝大家!

合作國旗下講話篇四

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！今天國旗下講話的主題是“學(xué)會合作”！

有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。

怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。

學(xué)校提倡我們學(xué)會合作，因為合作才能共贏，團(tuán)結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上，老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個學(xué)習(xí)小組，成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué)，讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發(fā)揮了“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊精神，才取得了一場場的勝利；大合唱比賽中，沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌；在剛剛結(jié)束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果！

是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落；一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。

隨著時代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個學(xué)生來說，學(xué)會合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。

合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙。學(xué)會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作，讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。

合作國旗下講話篇五

老師們、同學(xué)們：

大家上午好?。

合作在人類社會中有極大作用,做任何事情都需要合作,從古代的合作狩獵,到現(xiàn)代的科學(xué)研究,日常生活,合作都是無處不在的.

下過跳棋的人動知道，6個人各霸一方，互相是競爭隊手.大家彼此動想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預(yù)定地點.如果你只講求合作，放棄競爭.一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達(dá)目的地.熱你則會落后于人，最終落得個失敗的下場.相反，如果你只注意競爭，而忽視合作.一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事.你還是不會獲勝的，而且團(tuán)隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團(tuán)隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情況越來越復(fù)雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復(fù)雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依賴、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊來解決錯綜復(fù)雜的問題，依靠團(tuán)隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。

天時不如地利，地利不如人和.“商場上沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊含哲理的名言揭示了競爭與合作的辨證關(guān)系，競爭不排斥合作美國商界有句名言："如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競爭，不再是"你死我活"，而是更高層次的競爭與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏"，而是"雙贏"和"多贏"。中國臺灣廣告界有句名言：與其被國際化，不如去國際化。

所以我們應(yīng)該學(xué)會合作。我們要自主思考，勇于與他人溝通交流。不要去懼怕他人，每個人都有自己的想法，多去交流能擴(kuò)展你的思維。每個人都有自己的長處，生活中許多事是需要大家共同完成的，結(jié)合每個人的長處才能達(dá)到終極目標(biāo)。老師經(jīng)常在上課的時候給我們提出合作的建議“大家分組討論一下吧，四個人一小組”。也許對于一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達(dá)。這時就需要同學(xué)與同學(xué)之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。小到在班里，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎(chǔ)上建立的國家之間，都是離不開合作的。我們在學(xué)習(xí)生活中的合作，不僅能促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)成績，更能教會我們?nèi)绾巫呱仙鐣?，融入集體。

一個團(tuán)體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，何來生機與活力?又何談事業(yè)?一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的;但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的。就如歌德所說“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的?！眻F(tuán)隊精神的重要性，在于團(tuán)體力量的體現(xiàn)，每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊精神的核心就是協(xié)同合作。

以眾人之力起事者，無不成也。這句話也說明了合作的重要性，所以我們離不開合作，在這個科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會離開了合作更是寸步難行，我們只有學(xué)會了合作，才能有所成就。

合作國旗下講話篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我是來自八年（5）班的zz。今天我講話的主題是熱愛集體，團(tuán)結(jié)合作。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過這么一句話：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！奔w、合作的力量是個人的力量無法比擬的。在思想品德課上，老師講到競爭與合作的關(guān)系時，給出了這樣一個公式讓同學(xué)們?nèi)ニ伎迹?+1=？老師說：“1+1=2在數(shù)學(xué)常規(guī)計算中是非常簡單的，但在社會生活中的算法也是這樣嗎？”一位同學(xué)聰穎地說：“在某種情況下，1+12；而在另一種情況下，1+12?！彼倪@一回答得到了老師的贊賞。那么在哪種情況下1+12呢？是在合作的情況下。個人的力量是有限的.，只有與他人合作，我們才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

合作的核心是發(fā)揚集體主義精神，那么有集體才會有合作。

“集體”是一個多么親切美好的字眼，它是屬于我們大家的，它是由許多成員合起來的有組織的團(tuán)體。中國女排，就是一個非常優(yōu)秀的集體。在雅典奧運會上，她們過五關(guān)斬六將，最后取得金牌，圓了20年的冠軍夢!這次成功，與她們的團(tuán)隊精神也是緊密相連的。中國女排在最后的決賽中，起初連輸兩局，在這種危急情況下，她們并不氣餒，而是發(fā)揮集體的力量，齊心協(xié)力，打好后面的比賽，有這么一句話說得好：“一滴水中有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才最有力量!”最后，她們以3：2的成績打敗了對手。女排的拼搏成了那個時代的精神；女排的成功，成為了一種集體記憶，銘刻在歷史的年輪里。

作為附中的學(xué)子，我們應(yīng)明白集體、合作的重要性。在日常生活中，附中的學(xué)子也時時刻刻有著集體、合作。例如：有的班級分了小組，當(dāng)上課的時候，老師會讓我們小組討論問題，便需要同學(xué)們合作，共同解決問題；若想獲得“校建風(fēng)優(yōu)秀班集體”的稱號，便需要集體的合作精神；剛舉行不久的運動會12*30的接力賽，也需要同學(xué)們齊心協(xié)力地合作；在學(xué)校的集體拔河中，也要通過合作才能獲得成功等等都體現(xiàn)了附中學(xué)子團(tuán)結(jié)合作的精神，這種合作精神能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。

集體的力量，光芒閃亮！讓我們學(xué)會團(tuán)結(jié)合作吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

合作國旗下講話篇七

團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個人力量微不足道的時候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫。本周國旗下講話以為主題，本文是本站小編為大家整理合作團(tuán)結(jié)的國旗下講話，僅供參考。

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂成長”。

我們經(jīng)常說，“團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個人要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個集體要在競爭中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個國家，一個民族，只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá);一個家庭只有團(tuán)結(jié)和睦，才能溫馨;一個校園、一個班級，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長的樂園。

有團(tuán)結(jié)才有合作，中國神州五號、神州六號載人飛船的成功發(fā)射、返回，震動了全世界，連西方的發(fā)達(dá)國家也不得不對中國刮目相看。為了這一成功，直接參與載人航天工程研制工作的研究所，基地研究院一級的單位就有110多個，配合參與這項工作的單位多達(dá)3000多個，涉及數(shù)十萬科研工作者，如果沒有數(shù)十萬航天人的共同參與，如果沒有科學(xué)的分工，精密的合作，成功難以實現(xiàn)。20xx年的北京奧運會賽場上，中國運動員之所以能取得那么好的成績，關(guān)鍵就在于賽場上運動員精誠的團(tuán)結(jié)、完美的合作。現(xiàn)代社會，科技越來越發(fā)達(dá)，分工越來越精細(xì)，要完成一項工作就必須大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，否則就一事無成。

學(xué)會合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團(tuán)結(jié)合作才能完成，如果你學(xué)會和別人團(tuán)結(jié)合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。在我們清油小學(xué)校園，在我們的身邊，團(tuán)結(jié)協(xié)作行為隨處可見;在去年縣市組織的小學(xué)生運動會中，我們學(xué)校的同學(xué)，齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，積極參與，體驗著合作的快樂，在全校師生的共同努力下，我們獲得優(yōu)秀的成績。同樣，在課堂上，老師和同學(xué)，同學(xué)和同學(xué)之間相互交流，彼此分享著學(xué)習(xí)的快樂，使自己的知識、以及各方面的能力不斷進(jìn)步。如果哪位同學(xué)或者老師有了困難，大家會馬上伸出友愛之手。在我們學(xué)校的各項評比中活動中，同學(xué)們更是積極出謀劃策，為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)和諧的集體氛圍。

任何成功的事跡，都凝聚著合作的結(jié)晶，能夠團(tuán)結(jié)多少人，就能做多大的事情，能夠和人協(xié)作，就能成為一個對社會有用的人。團(tuán)結(jié)使我們的校園陽光燦爛，合作使我們不斷進(jìn)步，團(tuán)結(jié)協(xié)作使我們快樂成長。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生的打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

所以我希望我們每一個人，不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛，少一份爭執(zhí)，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作奏出美好的交響樂!祝啟明小學(xué)的同學(xué)們，在陽光照耀下全面發(fā)展!快樂成長!不斷進(jìn)步!

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好。今天我講話的題目是《團(tuán)結(jié)合作，互助前行》。

上周五我校舉行了廣播操比賽，在比賽中大家賽出了競爭，賽出了活力，賽出了凝聚力。然而凝聚力，小到對一個班、一個家庭，大到對一個學(xué)校、整個社會都是至關(guān)重要的。因此，良好的學(xué)習(xí)氛圍，是需要靠大家的團(tuán)結(jié)去營造的。

團(tuán)結(jié)合作體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中：遇到弄不明白的問題，我們常與同學(xué)們一同探究，交換你我的思想，共享大家的經(jīng)驗，從而讓自己的知識更加豐富，學(xué)習(xí)方法更加得當(dāng)。當(dāng)你有了好的方法思路，有了好的解題技巧的時候不要吝嗇，和同學(xué)們分享一下，互相分享一定能夠拓寬的思維，激發(fā)你更多的靈感。團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在生活里：在同學(xué)困難時給予幫助;不順心時，上前一起討論，解決;失敗了，送上一句鼓勵的話語;成功了，一塊分享所獲得的經(jīng)驗??那么我們的班級，我們的校園就真正是一個溫馨的家庭，和諧的家園。再過幾天就要進(jìn)行鎮(zhèn)廣播操比賽，我們的團(tuán)結(jié)精神也應(yīng)該體現(xiàn)在做廣播操過程中，希望初一、初二的同學(xué)們能團(tuán)結(jié)合作，取得好名次。

團(tuán)結(jié)是希望，團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的動力!俗話說：“人心齊，泰山移?！薄岸送模淞嘟稹！蔽覀兦嗌倌辏瑧?yīng)發(fā)揮1+1大于2的精神，不要以個人為中心，要有“我為人人”的精神，才會有“人人為我”的回報，讓我們團(tuán)結(jié)合作，互助前行，努力構(gòu)建和諧上進(jìn)的卸中校園，讓團(tuán)結(jié)精神在這里熠熠生輝，共同描繪出一個屬于我們的美好的明天!

各位同學(xué)：

早上好!我是三3班的李媛媛老師，今天，我國旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)互助，友愛同學(xué)。

團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的一種美德，雷鋒對別人有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，我們也應(yīng)該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。在我們美麗的校園中，由于各方面的原因，有些同學(xué)的行為方式不利于團(tuán)結(jié)友愛、和睦共處，甚至一些損人利己的現(xiàn)象也時有發(fā)生。俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。

生活在集體中，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊的幸福。雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，讓我們從現(xiàn)在做起，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

團(tuán)結(jié)就是力量，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個人力量微不足道的時候，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫?！皥F(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。讓我們在“團(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記?。簣F(tuán)結(jié)就是力量，互助好比翅膀。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌!

合作國旗下講話篇八

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!我是二(1)班的陳美冰，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!

從那時起，我就開始喜愛書籍了，書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我讀到《貝貝熊故事》時，小熊妹妹告訴我拔牙不可怕;《笑貓日記》中的虎皮貓媽媽的故事，讓我體會到了母愛的偉大，還有很多很多……我深深地陶醉在書的海洋中。

同學(xué)們，我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的書本上寫滿了新知識，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學(xué)到很多;眾多有趣的課外書，描繪了大自然好多可愛的動物、植物，還有很多感人的故事，我更愛讀，因為它使我了解到更多的知識和道理，更讓我懂得了童年的珍貴。

同學(xué)們，愛書吧!讓好書伴隨著我們在知識的海洋里吸取營養(yǎng)，乘風(fēng)破浪。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好幸福的明天!

我的演講完了，謝謝大家。

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合作國旗下講話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。學(xué)會合作，是人們生活中所不可或缺的重要方面。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎?其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。

作為北岸實驗小學(xué)中的一員，我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看，干凈整潔的校園環(huán)境，安靜有序的集會、課堂，自己的每一丁點兒進(jìn)步，班級取得的成績，學(xué)校的各項榮譽哪一個不是在大家的合作中獲得的，離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙，學(xué)會合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

合作國旗下講話篇十

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實現(xiàn)共贏。

在澳大利亞，流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個要了那根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。

多年后，又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程。

俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團(tuán)隊放棄。

只有合作才能共贏，只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進(jìn)步的時候;一個民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候;同理，一所學(xué)校，一個部門，一個班級，只要我們學(xué)會了與別人合作，善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學(xué)校才有希望，我們的生命才富有意義。

好，今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

合作國旗下講話篇十一

若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于合作。

僅供參考。

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團(tuán)結(jié)合作中實現(xiàn)共贏。

在澳大利亞，流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個要了那根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。

多年后，又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

澳大利亞人把這個故事作為他們民族的。

座右銘。

告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大自私狹隘只會毀掉前程。

俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務(wù)全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，都是一個最基本的生存的準(zhǔn)則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團(tuán)隊放棄。

只有合作才能共贏，只有團(tuán)結(jié)才有力量。一個社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進(jìn)步的時候;一個民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候;同理，一所學(xué)校，一個部門，一個班級，只要我們學(xué)會了與別人合作，善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學(xué)校才有希望，我們的生命才富有意義。

好，今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的主題是“學(xué)會合作”。

大家都知道，一個人的力量和智慧十分有限，任何一個人要是脫離了別人的幫助去獨立做好一件事情是很難很難的。學(xué)會合作，必將成為人們生活中所不可或缺的重要方面。

有這樣一則寓言，可能不少老師和同學(xué)都聽說過。說的是一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：“你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了?！瘪R不理睬，繼續(xù)走它的路。驢終于累死了，主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身上。馬的教訓(xùn)很顯然是在告訴我們學(xué)會合作的重要性。合作是金，幫助別人等于幫助了自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。

人類社會發(fā)展進(jìn)程中，很多事情都離不開合作。從遠(yuǎn)古的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學(xué)研究，合作無處不在。當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步、社會的和諧、甚至現(xiàn)代化的實現(xiàn)都需要人們通力合作。汶川地震中，救援人員相互合作，才贏得更多時間挽救了一條條生命;兄弟省市相互合作，才使災(zāi)后重建工作進(jìn)展速度加快。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟系列飛船的成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會的成功舉辦??，等等，是多少人精誠合作才實現(xiàn)的呀。

作為實驗初中的一員，我們每位老師和同學(xué)在工作中、學(xué)習(xí)中同樣需要學(xué)會合作。想想看，干凈整潔的校園環(huán)境，安靜有序的集會、課堂，自己的每一丁點兒進(jìn)步，班級取得的成績，學(xué)校的各項榮譽哪一個不是在大家的合作中獲得的，離開了他人的幫助與支持能成嗎?合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙，學(xué)會合作，我們才有可能開啟友誼、智慧和成功的大門!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家的合作。

各位老師，各位同學(xué)：

有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎?其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發(fā)展都離不開合作。我們呱呱墜地之后，有父母親人精心的呵護(hù)關(guān)愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領(lǐng)，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。

學(xué)校提倡我們學(xué)會合作，因為合作才能共贏，團(tuán)結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上，老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個學(xué)習(xí)小組，成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué)，讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發(fā)揮了“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊精神，才取得了一場場的勝利;大合唱比賽中，沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌;在剛剛結(jié)束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果!

是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落;一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。

隨著時代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個學(xué)生來說，學(xué)會合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。

合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙。學(xué)會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作，讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。

合作國旗下講話篇十二

各位老師、同學(xué)：

孔子曰：君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。

今天我們就來說說“聽思聰”?！奥敗弊郑嚎梢越M成詞語——聰明、聰慧、聰穎、耳聰目明等等。古代人造“聰”這個字時“耳”字占了“聰”字的左半邊，古人認(rèn)為在我們?nèi)粘?span>生活和學(xué)習(xí)中聽最重要，巧合的是現(xiàn)代心理學(xué)家研究，在聽、說、讀、寫四種語言活動中，聽是最基本的語言活動，占45%，說占30%，讀占16%，寫占9%，人們有近一半的時間在聽。可見，聰明的人一定是一個會傾聽、善傾聽的人。

傾聽是一種最基本的學(xué)習(xí)能力，傾聽很重要，今天我們就說兩條：第一，它能讓你交到很多朋友。因為認(rèn)真傾聽他人說話是一種極好的習(xí)慣，是一條大大的優(yōu)點，你能認(rèn)真傾聽他人說話，說明你是一個尊重他人的孩子，你尊重大家，大家和你在一起感覺很舒服，你身邊的朋友就會越來越多。第二、傾聽能讓你學(xué)到很多知識。在學(xué)習(xí)過程中你會有許多疑惑，不用著急，認(rèn)真聽老師同學(xué)去說，聽的過程中會打開你的思維，讓你在聽中解除疑惑、在聽中積累知識、在聽中明白道理，聽出一個聰明的頭腦，這樣你就能利用別人的智慧增長自己的智慧。所以，它就是一把神奇的.金鑰匙，得到很多你想要的。

我們怎樣養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣，拿到這把金鑰匙呢？一是我們平時與人交往時要經(jīng)常提示自己：“我認(rèn)真聽他人說話，他一定很高興，我們的交流會很愉快的”。二是我們要在老師的指導(dǎo)下，在小組合作學(xué)習(xí)中有意識的去練習(xí)有效傾聽，要注意做到以下幾點：第一專心，古人說：“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。所以傾聽同學(xué)的發(fā)言要專心，眼睛要注視對方；第二細(xì)心，努力聽懂同學(xué)的發(fā)言，記住要點，邊聽邊思考，他說的話是否符合實際；第三耐心，不隨便插嘴打斷別人發(fā)言，有不同意見，要耐心聽別人說完后再提出來；第四虛心，聽人發(fā)言如有疑問，請對方解釋說明時，要用禮貌用語，如“是否請你……”或“你是不是可以……”；第五誠心，學(xué)會站在對方立場考慮問題，體會別人的看法和感受。能夠做到這“五心”，你一定會掌握傾聽的本領(lǐng)，養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

同學(xué)們，加油吧！

合作國旗下講話篇十三

各位老師，各位同學(xué)：

有這樣一則寓言：一商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：你幫我分擔(dān)一點吧，我累得快不行了。馬不理睬。驢終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上。馬的教訓(xùn)很顯然地告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想，如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎?其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。每一個人的生存發(fā)展都離不開合作。我們呱呱墜地之后，有父母親人精心的呵護(hù)關(guān)愛，有同伴的提攜幫助，有師長的教育引領(lǐng)，有社會大家庭的保障與支持。沒有人與人的合作，我們每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。

學(xué)校提倡我們學(xué)會合作，因為合作才能共贏，團(tuán)結(jié)才有力量。學(xué)習(xí)上，老師們把班里的同學(xué)劃分成若干個學(xué)習(xí)小組，成績好的同學(xué)幫助成績相對弱一些的同學(xué)，讓同學(xué)們在“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍中共同提高。校園里豐富多彩的活動也處處體現(xiàn)著“合作、共贏”的思想。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發(fā)揮了“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊精神，才取得了一場場的勝利;大合唱比賽中，沒有班里每一名同學(xué)激情的演唱和全心的付出就不會有集體的輝煌;在剛剛結(jié)束的趣味運動會上，集體接力項目中如果有一名同學(xué)沒有盡力就會影響班級整體的成績。當(dāng)我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們是否想到：這便是團(tuán)結(jié)、合作的結(jié)果!

是的，一滴水是微小的，可是把它匯到大海里便有了波濤洶涌、潮起潮落;一堆沙子是松散的，可是把它和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅硬。

隨著時代的發(fā)展，未來的社會中合作必然成為人類生活、生存的最基本形式。聯(lián)合國教科文組織也把“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會求知”作為21世紀(jì)教育的四大支柱。對一個學(xué)生來說，學(xué)會合作，就必須接受老師科學(xué)的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。

合作，是我們?nèi)松械囊话谚€匙。學(xué)會合作，我們才能開啟友誼、智慧和成功的大門。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作，讓團(tuán)結(jié)合作在我們古老的校園里奏出美好的新篇章。

合作國旗下講話篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好，很高興今天我能站在國旗下講話，今天我所演講的主題是“學(xué)會合作”！

有這樣一則寓言：一個商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：“你幫我分擔(dān)一點吧，我累的快不行了?！斌H不理睬馬的請求。驢最后終于累死了。主人就把驢身上的貨物卸到了馬的身上，馬的教訓(xùn)很顯然的告訴我們一個道理：合作很重要。我們想一想如果當(dāng)初馬答應(yīng)了驢的請求，結(jié)果還會是這樣嗎？其實很多時候，幫助別人就是幫助自己，學(xué)會合作也會給自己帶來收獲。個人是小，合作是金。

什么合作呢？顧民思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有很多事情，只有通過人與人之間的合作才能完成。每個人的發(fā)展都離不開合作，我們呱呱墜地之后，有父母親人的精心的呵護(hù)關(guān)愛，有同班的提攜幫助，有師長的教育引導(dǎo)，有社會大家庭的保障和支持，沒有人與人之間的合作，我每個個體的生存與成長就無從談起。一個人學(xué)會了與別人合作，也就開啟了成功之門的鑰匙。所以，人們常說：“小合作有小的成就，大合作有大成就，不合作就難有什么成就”。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。

怎樣才能卓有成效的合作呢？我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。例如一曲優(yōu)美的音樂需要指揮家和上百名的樂師合作完成。航天員登上月球是靠科學(xué)家與航天員的合作?？傊献魇俏覀?nèi)松械囊话谚€匙，只要學(xué)會合作，我們就能打開就會打開智慧與成功的大門。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

合作國旗下講話篇十五

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的主題是“快樂合作，友好交往”。

在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學(xué)是那么天真爛漫，我們每時每刻都關(guān)心著別人，同樣我們也被別人關(guān)心著。交往成為了同學(xué)間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學(xué)間的關(guān)系更密切，也可以使同學(xué)間產(chǎn)生不必要的矛盾。

第一，真心相待、誠心與共。對于同學(xué)之間的交往，真誠可以說是一塊試金石。我們在校園里，每天都和同學(xué)進(jìn)行著大量的交流，有學(xué)習(xí)上的相互切磋，有生活中的相互幫助，更有心靈的相互溝通。這都需要我們用真誠去維系。真誠是樸實的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的詞句，它是當(dāng)你在許多年后收到老朋友明信片時的那份激動。

第二，學(xué)會理解與寬容。人生中總會碰到形形色色的人，生活中難免會人發(fā)生磕磕碰碰的`事，如果總拿放大鏡看別人的缺點和不足，總是忽略別人的優(yōu)點與長處，背著對別人的不滿和怨恨生活，不但很累而且會使自己心情不好。所以我們應(yīng)該學(xué)會有一個好的心態(tài)和處事行為，學(xué)會釋懷；學(xué)會看別人的優(yōu)點，學(xué)會贊美別人，要記得別人的好，才能愉快輕松的前行！

第三，交往要有“度”。不是有個成語叫“物極必反”嗎？生活中，任何過了頭的東西都會走向它的反面。同學(xué)間的交往也如此，不要以為平時兩個人關(guān)系特別親密，就可以隨便開過分的玩笑，這很有可能成為你們關(guān)系破裂的導(dǎo)火索，只有把握適當(dāng)?shù)摹岸取?，才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。

第四，要大膽說“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有時相托相求的事超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實，面對這種情況，要果斷地說“不”。同學(xué)朋友間交往，是互利互惠的，有思想交流、知識互補，還有情感的溝通等。如果將這種正常的交往當(dāng)作功利性交往或一味地加以索求，我們也要勇敢地說“不”。

只要我們正確地把握同學(xué)朋友之間的交往，友誼就會永恒；相信愛在你我之間，相信友誼地久天長。