最新義務(wù)教育有保障核查情況報告(五篇)

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義務(wù)教育有保障核查情況報告篇一

（一）落實城市義務(wù)教育階段學校免除學雜費政策，對所有學生免除學雜費，對享受城市最低生活保障政策家庭學生免費提供教科書。

（二）落實免除符合當?shù)卣?guī)定接收條件、在公辦學校就讀的進城務(wù)工人員隨遷子女學雜費、借讀費政策。在我校就讀的外來務(wù)工人員子女和本社區(qū)學生一樣，學校免除學雜費。

（三）我校沒有收取與入學掛鉤的捐資、贊助費等任何費用。

（四）我校沒有發(fā)生利用學校教育、教學場地、資源舉辦面向中小學生的各種收費培訓、補課的行為；學校、教師沒有發(fā)生舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓的行為。

（五）我校沒有統(tǒng)一征訂教輔材料、搭售教輔材料、強制性要求學生購買教輔材料等違規(guī)行為。

（六）學校沒有統(tǒng)一代辦收取服務(wù)性費用和代收費的行為；沒有發(fā)生通過家長委員會、班委會等形式強制學生接受有償服務(wù)或強制收費等行為。

（七）學校按上級規(guī)定的內(nèi)容和方式實行收費公示，收費政策調(diào)整后都及時更新相關(guān)公示內(nèi)容。

（八）學校沒有向教師強制攤派征訂報刊、雜志等。

（九）我校沒有收取任何義務(wù)教育借讀費。

（十）我校沒有寄宿生。

（十一）我校沒有其他違反有關(guān)法律、法規(guī)和政策的收費行為。

義務(wù)教育有保障核查情況報告篇二

通過學習教基一（20xx）10號文件，對照義務(wù)教育學校管理標準，結(jié)合學校實際，現(xiàn)將我校常規(guī)管理工作自查情況匯報如下：

學校位于荊門的南大門，與荊州僅相距十幾公里。學校服務(wù)總?cè)丝?、7萬人。目前，學校共6個班，學生183人，在崗教師38人。教師學歷合格率為100%，校長崗位培訓合格率為100%。

（一）加強領(lǐng)導，抓落實。為使學校義務(wù)教育常規(guī)管理工作收到實效，學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，中層負責人為成員的領(lǐng)導小組。并且層層落實責任，使整個管理工作有人管、有人抓。

（二）重資金投入，求實效。20xx年以來，學校借均衡教育之力極大地改善了學校的辦學條件。一是爭取到上級專項資金50多萬元，新建校舍350m。二是爭取上級部門撥款，專門用于遠程教育教師培訓、設(shè)備維修，改善中小學的教學儀器、電教設(shè)備、體育器材、音樂器材、美術(shù)器材等基礎(chǔ)設(shè)施。三是縣教育局和學校積極想辦法籌措資金，改建了男生宿舍，20xx年擬改建校門、校園道路。四是為經(jīng)濟困難寄宿生提供了生活補助，使貧困學生感受到黨和政府的關(guān)懷。

（三）加強教師隊伍素質(zhì)，狠抓教學管理。為提高教師隊伍的整體素質(zhì)，20xx年以來，我們以荊門市中小學師德師風建設(shè)年為契機，組織全縣中小學教師掀起學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了學習反思征文比賽、“四個一”實踐活動、教學大比武等系列活動。為了樹立先進典型，激勵廣大教師積極進取，敬業(yè)奉獻，每年教師節(jié)進行表彰，在全校教師中營造了學先進，趕先進的良好氛圍。

（四）抓安全管理，重方法創(chuàng)新。在教育常規(guī)管理工作中，我縣始終堅持“安全第一”的指導思想，積極開展中小學校周邊治安綜合整治百日行動，全力建設(shè)平安校園。一是建立健全了安全領(lǐng)導小組，加強對學校安全工作的指導、服務(wù)和協(xié)調(diào)；二是建立健全安全管理制度，并層層簽定了責任狀，制定下發(fā)了各類安全應(yīng)急預(yù)案，使安全工作有章和循，管理規(guī)范；三是強化了對學生的安全教育，增強安全意識，通過不同途徑開展消防安全、樓道疏通、防震避災(zāi)等形式多樣、針對性強的逃生避險的專項演練，每年先后與交警部門聯(lián)合開展了“安全防范、從小抓起”安全知識競賽活動，舉辦了“文明交通行動”漫畫、手抄報和征文比賽活動，統(tǒng)一下發(fā)《沙洋縣中小學生安全協(xié)議書》等系列宣傳資料，做到人手一冊，加強了對師生的安全知識宣傳教育和普及力度。四是加強周邊環(huán)境治理，學校主動與交警部門配合，堅決杜絕“三無”車輛接送學生，大部分寄宿制學校晚上有教師專人陪護學生，增強學生的安全感，使學生有家的感覺；五是以實施校舍安全工程改造為手段，進一步確保了學校的校舍安全。由于安全措施到位，校園和諧，安全事故為零。

（五）抓教學質(zhì)量，重過程監(jiān)控。受特殊的地理因素的制約，我校的教學質(zhì)量與兄弟學校相比存在一定的差距。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們從強化管理入手，制定了一系列工作方案及獎懲制度。同時，縣教育局經(jīng)常下到我校進行教學過程的監(jiān)控和督促指導，將先進的教學理念和先進的教學方法送到學校。一系列措施的出臺，將進一步規(guī)范了教育教學常規(guī)管理，有助于學校教學質(zhì)量的提升。

（六）抓校園文化，發(fā)揮載體作用。20xx年以來，學校把校園文化建設(shè)作為學校管理的有效載體，廣泛開展校園美化、凈化、綠化、知識化的“四化”建設(shè)，校容校貌發(fā)生了深刻的變化。學校以楚文化為載體，在資金緊張的情況下，積極想辦法爭取資金，增加或更新文化墻、更新文化墻報。營造濃郁的楚文化文化氛圍，章顯學校管理理念。

（一）因地理位置等多重因素的影響，服務(wù)范圍內(nèi)生源外流嚴重。常規(guī)管理理念有待更新，管理意識和管理水平有待加強。

（二）學生心理健康教育、藝術(shù)教育、組織學生開展社會實踐活動及公益活動有待加強。

（三）由于資金有限，投入不足，關(guān)心教師生活狀況和身心健康、經(jīng)常組織形式多樣的活動流于形式，定期體檢未落到實處。

（四）設(shè)立學校開放日、落實學校領(lǐng)導接待日制度還未做到持之以恒。

針對上述存在的問題和不足，我們將從學校的實際出發(fā)，積極采取對策，抓好抓實學校常規(guī)管理工作，全面提升學校常規(guī)管理水平。

（一）加大培訓力度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教育管理隊伍，制定完善系列管理制度和激勵機制，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。力求管理出效益，管理出質(zhì)量，不斷提高學校常規(guī)管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育。

（二）繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，積極營造積極向上、活潑健康的校園文化。

（三）多渠道爭取上級的幫扶與支持把服務(wù)教師、服務(wù)學生的事做細做實，讓師生滿意。

義務(wù)教育有保障核查情況報告篇三

一年來，五岔路鄉(xiāng)教育工作在市委、政府及教育主管部門的關(guān)心、幫助和指導下，根據(jù)鄉(xiāng)政府與市人民政府簽訂的《芒市推進和實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展》指標要求，從本鄉(xiāng)實際出發(fā)，因地制宜，突出重點，注重實效，以提高教育教學質(zhì)量為工作目標，認真貫徹執(zhí)行國家教育方針，全面推進素質(zhì)教育，進一步鞏固提高“兩基”成果，認真落實“兩全”，教育事業(yè)得到了均衡發(fā)展，如期完成了各項教育工作目標和任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合相關(guān)責任目標落實情況自查如下：

全面鞏固義務(wù)教育普及水平，提高普及質(zhì)量，嚴格落實“控輟保學”目標責任。鄉(xiāng)黨委、政府歷來高度重視“控輟保學”工作。一是堅持每學年開學組織學校、派出所、司法所、村委會等相關(guān)部門聯(lián)合辦公，宣傳義務(wù)教育法，為“控輟保學”工作保駕護航；二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機制，明確了教育工作職責，建立控輟保學管理制度。三是完善了《五岔路鄉(xiāng)政府關(guān)于控輟保學工作實施方案》，在實施方案中具體明確了學校、鄉(xiāng)、村、組及站辦所各自對輟學學生管理的職責，下發(fā)控輟保學文件，層層簽訂責任狀落實責任制；四是制定了輟學學生報告制度，規(guī)定一周內(nèi)必須報告村委會、鄉(xiāng)政府。加強了家校聯(lián)系工作，制定了“家訪記錄表”，在發(fā)現(xiàn)學生沒來上課后，要求教師馬上到學生家了解情況，并記錄在案，將輟學原因提供給學校，并層層上報，再由鄉(xiāng)黨政掛村領(lǐng)導、包組干部到群眾家中動員，并對輟學在家的學生發(fā)放《限期返校通知書》，要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)必須返校，若不返校將按《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定進行處理。學區(qū)共有6個村民委員會，63個村民小組，19384人。小學畢業(yè)生人數(shù)267人，100%進入初中就讀，其中254人整體移交到五岔路中學就讀，其余13人到其它中學就讀。小學無輟學學生。初中在校生735人，入學率達102%。中學輟學學生10人，輟學率1.39%。

一是科學合理布點。形成“五校一園”的教育格局，我鄉(xiāng)根據(jù)鄉(xiāng)域?qū)嵡?，科學規(guī)劃中小學、幼兒園辦學規(guī)模，形成了學校布局合理、能滿足適齡兒童入學的校點布局。除五岔路中心小學輻射五岔路村、石板村、新寨村外，其余都是一村一校，方便了我鄉(xiāng)適齡兒童的就近入學。

二是成立“斑色花助教基金”，五岔路鄉(xiāng)斑色花助教基金于20xx年2月成立并于3月7日成功舉辦第一次大型募捐活動，活動得到了全鄉(xiāng)群眾、工作總結(jié)社會各界的大力支持，共籌得善款1697546.9元。20xx年8月25日，鄉(xiāng)黨委、政府通過斑色花助教基金鄉(xiāng)96名貧困學子發(fā)放助學金139500元。

三是建立留守兒童、殘疾兒童檔案，政府包村干部、學校教師、村小組長三位一體及時溝通掌握留守兒童、殘疾兒童、輟學學生信息，建立以政府為主導，社會各方面廣泛參與的關(guān)愛體系。20xx年中學有殘疾少年5人，其中智力殘疾3人，其他殘疾2人。全鄉(xiāng)殘疾兒童少年入學率為87.5%，小學有殘疾兒童3人其中智力殘2人，肢體殘1人。全鄉(xiāng)共有留守學生16人，我鄉(xiāng)均對其這些有特殊情況的學生進行特別關(guān)注，保證其健康成長。四是將進城務(wù)工人員隨遷子女就學納入五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃，納入財政體系。20xx學年年度學區(qū)學齡兒童1473人，學齡兒童入學1438人，入學率達99.71%。初中入學率達102%，小學、初中輟學率分別控制在1%和1.48%。

一是指導和督促學校樹立科學的教育質(zhì)量觀，以素質(zhì)教育為導向，嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程設(shè)置方案和課程計劃，開齊課程，開足課時，促進學生全面、健康發(fā)展，小學、初中體質(zhì)健康及格率分別達到100%和99.7%。二是深化課程改革，提高教育教學質(zhì)量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。積極推進以提高課堂教學效益為目標的教育教學改革；三是制定完善中小學校園文化建設(shè)方案，方案具體措施有力，覆蓋面達100%。四是始終堅持德育為先，堅持立德樹人，鄉(xiāng)黨委、政府聯(lián)合相關(guān)部門多次組織學生開展了養(yǎng)成教育、禁毒防艾知識講座、民族團結(jié)教育和以生命、生存、生活教育為核心的“三生教育”。五是著力提升師資水平，健立健全教師隊伍建設(shè)工作制度，打造一支優(yōu)秀的教育團隊。

一是嚴格按照就近接受義務(wù)教育原則，指導和督促鄉(xiāng)內(nèi)中小學合理劃定每所公辦學校的招生范圍，并于每年招生前通過政府門戶網(wǎng)，政府微信平臺，包村組干部、教師、村民小組長進村入戶宣傳，向社會公告；

二是實行學區(qū)管理，推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享。建立學校聯(lián)盟，實施對口幫扶，整體提升學校辦學水平；

三是明令禁止嚴禁中小學在義務(wù)教育階段設(shè)立重點校和重點班，五岔路鄉(xiāng)中小學無重點班和重點校。

四是實施劃片招生，實行免試就近入學，切實緩解了“擇校熱”，逐步消除了大班額、大校額問題。五是加強學籍管理，規(guī)范財務(wù)管理，年內(nèi)，鄉(xiāng)紀委牽頭，整合農(nóng)經(jīng)站、鄉(xiāng)財務(wù)室到中小學針對落實國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的各項規(guī)定管好用好各項經(jīng)費進行了監(jiān)督檢查，中小學嚴格按照上級規(guī)定執(zhí)行教育收費制度，無亂收費現(xiàn)象。六是加強校園文化建設(shè)。

（五）根據(jù)《云南省義務(wù)教育學校辦學基本標準達標評估指標及標準》（修訂稿），領(lǐng)導和督促轄區(qū)學校進行義務(wù)教育學校辦學條件達標情況的測算，制定整改方案，落實整改措施，確保轄區(qū)年內(nèi)小學和初中達到義務(wù)教育基本均衡標準。

（六）我鄉(xiāng)立足實際，大力改善辦學條件，落實教育優(yōu)先發(fā)展的。戰(zhàn)略地位。通過危改、新建和校園環(huán)境整治，嚴格根據(jù)國家和省定標準，領(lǐng)導和督促學校全力推進市域范圍內(nèi)義務(wù)教育學校校園、校舍和設(shè)備標準化建設(shè)，配齊建足相關(guān)的設(shè)備設(shè)施，20xx年，五岔路鄉(xiāng)4所小學中，義務(wù)教育學校生均占地面積鄉(xiāng)中心校生均22.4平方米；蠻蚌小學生均49.8平方米；彎丹明德小學生均51.9平方米；梁子街小學生均25.6平方米；全部達標。

生均體育運動場地面積中心校9.7平方米；熱門思想?yún)R報芒蚌小學6.6平方米；彎丹明德小學7平方米；梁子街小學7.7平方米；全部達標。

生均綠化面積中心校1.7平方米（已達標）；芒蚌小學2.3平方米；彎丹明德生均面積14.4平方米（已達標）；梁子街小學5平方米；全部達標。

生均校舍面積中心校5.8平方米（已達標）；芒蚌小學生均6.5平方米（已達標）；彎丹明德小學生均面積4.2平方米（已達標）。梁子街小學4.9平方米（已達標）。

鄉(xiāng)中心小學、蠻蚌小學、梁子街小學、彎丹明德小學的數(shù)學、科學教學儀器和音體美器材為i類配備（已達標）；

圖書存量為鄉(xiāng)中心小學23860冊，生均24.2冊（已達標）；蠻蚌小學4500冊，生均20.93冊（已達標）；梁子街小學小學2884冊，生均24.64冊（已達標）；彎丹明德小學7148冊，生均20.6冊（已達標）。

教學用計算機為鄉(xiāng)中心小學100臺，百名學生10.1臺（已達標）；蠻蚌小學計算機55臺，百名學生25.6臺（已達標）；心得體會梁子街小學22臺，百名學生18.8臺（已達標）；彎丹明德小學48臺，百名學生13.8臺（已達標）。

五岔路中學生均占地面積26.63平方米，已達標；校園綠化面積生均2.22平方米，已達標。校舍面積生均6.4平方米，已達標。教學輔助用房1944平方米，生均2.63平方米；學?，F(xiàn)有體育場地面積3718平方米，生均5.03平方米（指標要求7.5㎡）未達標?，F(xiàn)運動場地正在規(guī)劃建設(shè)中，運動場規(guī)劃出來后，可劃出200米的環(huán)形跑道，內(nèi)設(shè)3塊籃球場。建成后能夠達標（現(xiàn)正擴建，預(yù)計20xx年3月竣工使用）。學校現(xiàn)有學校有圖書室1個，生均圖書31冊（31.5冊）（省定指標30冊）已達標。學校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達到國家一級標準。音體美器材器材配備達到教育部規(guī)定的i類標準，達到指標要求?，F(xiàn)有教學用計算機74臺，每百名學生10.06臺（已達標）。水源、安全設(shè)施達到省級標準，學校的綠化、美化、凈化和育人化氛圍更加濃郁，師生的工作、學習、生活安全穩(wěn)定。

實行五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導班子成員掛鉤聯(lián)系轄區(qū)學校制度，建立五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導聯(lián)系學校制度，明確鄉(xiāng)黨委書記掛鉤五岔路中學，鄉(xiāng)長掛鉤鄉(xiāng)中心校，其余領(lǐng)導按照五岔路鄉(xiāng)領(lǐng)導干部掛村包組制度掛鉤對應(yīng)村學校，全力推進掛鉤學校義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。建立五岔路鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報制度，及時向市級掛鉤領(lǐng)導和市級掛鉤聯(lián)系單位通報學校的達標進展情況。

一是建立完善以鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長和中、小學校長、各村村委會主任為副組長，鄉(xiāng)政府干部、村民小組長為成員的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，層層下簽責任書，層層落實工作責任和指標任務(wù)。二是制定了“鄉(xiāng)、村、組三級聯(lián)動”機制，明確了教育工作職責，建立控輟保學管理制度。三是完善學校內(nèi)部管理運行機制，完善校長負責制、教職工聘任制、崗位責任制、教職工代表大會制度和績效工資制度，努力提升義務(wù)教育學校的管理水平。

五岔路鄉(xiāng)緊跟時代步伐，應(yīng)用新媒體技術(shù)，做好我鄉(xiāng)的教育工作的宣傳，通過鄉(xiāng)政府微信公眾號彎丹牛之鄉(xiāng)芒市五岔路鄉(xiāng)共發(fā)布我鄉(xiāng)教育新聞6篇，政府門戶網(wǎng)站五岔路鄉(xiāng)人民政府信息公開專欄發(fā)布信息6篇，個人簡歷在市級平臺景頗網(wǎng)發(fā)布消息一篇，對五岔路鄉(xiāng)教育發(fā)展工作及時進行了報道宣傳，產(chǎn)生了良好的社會效果。

嚴格按照《芒市推進和實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作實施方案》所規(guī)定的時間表和路線圖，如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標和任務(wù)。

義務(wù)教育有保障核查情況報告篇四

根據(jù)盤龍區(qū)教育局關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展自檢自查工作的通知，結(jié)合果東小學的實際情況，圍繞自查內(nèi)容中的十項指標，作如下自評：

20xx年9月，果東小學教學及輔助用房面積為1540平方米，在校學生84人，生均教學及輔助用房面積為18.33平方米，達到省級標準，自評為達標。

xx小學運動場面積為1300平方米，生均面積為15.48，省級標準為13.2平方米，此項自評為不達標。

xx小學數(shù)學科學儀器配備達到標準，此項自評為達標。

ee小學有學生84人，計算機1臺，每百名學生有計算機1臺，沒有達到省級標準，此項自評為不達標。

xx小學有圖書600冊，生均7.14冊，省級指標是20，沒有達到省級標準，此項自評不為達標。

20xx年，ee小學有專任教師7人，師生比值為1：12，省級標準為1：19，所以此項自評為達標。

xx小學有教師7人，中職以上教師6人，達到省級標準，此項自評為達標。

xx小學有教師7人，本科學歷2人，專科學歷4人，中專學歷1人，達到省級標準，所以此項自評為達標。

xx小學校長，沒有經(jīng)過培訓，也沒有取得校長合格證，沒有達到要求，所以此項自評為不達標。

綜合以上內(nèi)容，阿子營小學十項指標，有五項達標，五項不達標。

7:20——7:30住校生起床，非住校生到校；7:30——7:40早操7:40——7:50早餐7:50——8:20早自習8:30——9:10第一節(jié)課9:20——10:00第二節(jié)課10:00——10:30大課間活動10:30——11:10第三節(jié)課13:00——13:40

第四節(jié)課

13:50——14:30第五節(jié)課

14:30——14:50眼保健操（課間操）14:50——15:30第六節(jié)課15:30——16:30集體體育鍛煉活動19:00——20:00住校生作業(yè)輔導或文體活動

我校每門課程的開設(shè)，都根據(jù)上級主管部門的文件精神來設(shè)置，現(xiàn)擬定學校課程計劃，報中心校討論研究，最后定型課程方案，人事安排方案、落實課程總表、教師一覽表、班級課程表和教師課程表，為學期開學工作做好充分準備。

1、認真執(zhí)行課程方案，踐行課改，開足開齊課程。

2、合理安排地方課時、綜合實踐課和討論課，認真上好三生教育、民族團結(jié)教育、健康教育和三項教育等課程，一年級利用一節(jié)地方課來開展健康教育和環(huán)境教育；三年級在勞動課來開展健康教育和環(huán)境教育，三生教育在地方可中來開展；五年級在勞動課中開展健康教育和三項教育（防艾、禁毒、環(huán)境教育）；各年級的環(huán)境教育每學期不少于6課時。

3、強化活動課程

確保每天學生陽光體育運動鍛煉一小時，制定鍛煉措施；計劃好第二節(jié)課后的大課間活動，并嚴格落實。

4、減負增效，是我校一項長期的工作，各教師作業(yè)布置的內(nèi)容和時限都按照上級主管部門的文件精神來執(zhí)行，學校不統(tǒng)一訂購教輔

資料，不占用學生休息時間進行集體輔導、補課；學生在校時間不超過六小時。

（一）存在問題

1、農(nóng)村家庭教育資源匱乏，學生素質(zhì)不高。

2、學校沒有專職教師。

3、學校資金短缺，設(shè)備設(shè)施不到位。

4、應(yīng)試教育的思想還明顯存在，導致學校教師、家長從思想上不夠重視技能學科和實踐活動的教學。

1、整合學校、家庭、當?shù)亟逃Y源。

2、向課堂要質(zhì)量。

3、提升教師的綜合素質(zhì)、適應(yīng)新形勢下的教學。

4、積極爭取相關(guān)部門的資金支持，改善辦學條件。

義務(wù)教育有保障核查情況報告篇五

根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于開展20xx年春季義務(wù)教育工作督查的通知》的精神，我校就貫徹落實廣東省教育廳《關(guān)于進一步做好防止義務(wù)教育階段學生輟學工作的意見》、義務(wù)教育規(guī)范辦學情況以及《廣東省義務(wù)教育階段學生學籍管理暫行辦法》的執(zhí)行情況等方面展開了自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

為了提高防輟工作的實效性，鞏固提高義務(wù)教育水平，教育組制訂了《關(guān)于貫徹落實廣東省教育廳

為了全面推進新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，真正做到依法辦學、規(guī)范辦學，制定了《彭厝溝小學貫徹和的實施意見》，從課程的開設(shè)、資料征訂、課外活動、作息時間以及學籍管理、后勤服務(wù)、教育教學行為、師德修養(yǎng)等方面作出了明確的規(guī)定，強化了依法治教、依章治校力度。從課內(nèi)到課外，從學科到活動，從校內(nèi)到校外，規(guī)范教學行為，使學校教學管理按國家和省的要求逐步規(guī)范化。

1、課程開設(shè)嚴格執(zhí)行課程計劃表

學校加強美術(shù)、音樂、體育、科學及綜合實踐活動教學，嚴格執(zhí)行新課程計劃，開齊課程，開足課時，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行全省統(tǒng)一的義務(wù)教育學校作息時間，積極組織學生開展體育活動。

2、學生免試就近入學和常態(tài)編班得到落實

學校無開設(shè)“特色班”、“創(chuàng)新班”、“快慢班”等各類性質(zhì)的教學行政班，各年級學生均實行常態(tài)編班和平行班制度。學校嚴格按照縣級教育行政部門核定的班額，按照男女生比例相對均衡原則和隨機原則將男、女生分配各班。學校對本校學生統(tǒng)一編定學籍號。新生入學分班后，學校不再重新編班。在教師的人力資源分配上也力求按均衡原則實施，讓每個班級學生都得到均衡的教育與發(fā)展。

3、學生在?；顒涌偭亢妥鳂I(yè)量得到控制

課業(yè)負擔過重主要表現(xiàn)為“三超”：超綱、超量、超時。我們始終把控制小學生在校活動總量和作業(yè)量當作“減負”的一項重要措施反復強調(diào)，緊抓不放。我校按教學計劃開設(shè)課程和課時，按《義務(wù)教育課程標準》組織教學活動，學生每天在校時間不超過6小時，節(jié)假日及雙休日無補課現(xiàn)象，任課教師能合理安排學生的作業(yè)量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。實施新課程后，家庭作業(yè)以探究性、思考性的內(nèi)容為主，機械訓練、死記硬背的作業(yè)逐漸減少。

4、按成績給學生排隊現(xiàn)象得到杜絕

我校取消了統(tǒng)考、變相學科統(tǒng)考及學科競賽活動，學校每學期只進行一次期末學科考試，學校杜絕了按成績排隊的現(xiàn)象，用等級制表述學生考試成績，學校不把學生考試成績作為評價教師的唯一標準。

5、教學用書及教輔資料嚴格按要求征訂

我校能嚴格執(zhí)行省教育廳“任何單位和個人不得組織義務(wù)教育階段學生統(tǒng)一購買或要求學生購買教材以外的教輔材料”的規(guī)定，按國家和省的規(guī)定以及縣教育局要求選用和訂購教材、教輔資料、學具等，堅決杜絕教師亂編、亂印、亂征訂現(xiàn)象。

6、規(guī)范學籍管理

學校嚴格按照《廣東省義務(wù)教育階段學生學籍管理暫行辦法》文件精神執(zhí)行學校的學籍管理

（1）建立了義務(wù)教育階段新生名冊；

（2）義務(wù)教育階段在校生名冊；

（3）義務(wù)教育階段學生的學籍卡；

（4）義務(wù)教育階段畢業(yè)生名冊；

（5）能按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，轉(zhuǎn)學材料是比較齊備；

（6）按規(guī)定使用學籍管理系統(tǒng)、推行學籍電子化管理；

今后，我校將繼續(xù)貫徹《義務(wù)教育法》以及國家和省關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學生課業(yè)過重負擔的有關(guān)規(guī)定，不斷規(guī)范學校的辦學行為，努力營造有利于學生健康成長的育人環(huán)境。