詳細(xì)總結(jié)總結(jié)的寫作過(guò)程中,我們要注重細(xì)節(jié)和邏輯性,使整篇文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有說(shuō)服力。以下是學(xué)界對(duì)于社會(huì)制度的批判和改革建議,希望促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇一
同學(xué)們、老師們:早上好!
七十年,有25550多天,可以將一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變?yōu)橐堰^(guò)花甲的老人;七十年可以讓一個(gè)翩翩少年成為一個(gè)耄耋老人……七十年,會(huì)不會(huì)是太久了?對(duì)于一個(gè)人來(lái)講,也許久了些,但對(duì)于歷史來(lái)講呢?永遠(yuǎn)是血與火的記憶!勝利的基石上灑滿了千千萬(wàn)萬(wàn)抗日軍民的熱血!歷史不必全記得,全記得就難以拋下昨天;但歷史更不能全忘記,全忘記就會(huì)少很多前進(jìn)的勇氣。
中國(guó)人民英勇抗日的斗爭(zhēng)是一部波瀾壯闊、氣吞山河的史詩(shī)??箲?zhàn)精神是萬(wàn)眾一心、敢于斗爭(zhēng)的拼搏精神,是不怕?tīng)奚?、舍身救?guó)的奉獻(xiàn)精神,是艱苦奮斗、不屈不撓的自強(qiáng)精神。在這場(chǎng)全民族的抗戰(zhàn)熱潮中,廣大青年學(xué)生面對(duì)嚴(yán)重的民族危機(jī),義無(wú)反顧地將自己的青春和生命獻(xiàn)給了民族救亡事業(yè)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,北平愛(ài)國(guó)學(xué)生發(fā)起了呼吁抗日救國(guó)的“一二·九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”,在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了巨大影響,推動(dòng)了抗日運(yùn)動(dòng)新高潮的到來(lái)??箲?zhàn)全面爆發(fā)后,廣大青年學(xué)子紛紛投筆從戎,勇敢走上各地抗戰(zhàn)的最前線,譜寫了中國(guó)人民近百年救亡圖存斗爭(zhēng)中的光輝一頁(yè),是中華兒女不畏強(qiáng)暴、不甘屈辱的自強(qiáng)精神,是中華兒女萬(wàn)眾一心、和衷共濟(jì)的團(tuán)結(jié)精神,是中華兒女舍生忘死、前仆后繼的犧牲精神,是中華兒女百折不撓、奮斗到底的堅(jiān)忍精神。
今天,我們這一代,很幸運(yùn)的生活在幸福的新中國(guó),不必吞糠咽菜,不必經(jīng)歷炮火硝煙,可是,難道和平歲月,我們就可以高枕無(wú)憂嗎?不,我們應(yīng)該飲水思源,在驚覺(jué)生命無(wú)比珍貴時(shí)謹(jǐn)記:
八年抗戰(zhàn),中華民族用鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱,更以自己的犧牲奮斗為抗戰(zhàn)寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來(lái)和平,我們父輩用艱苦換來(lái)安康,我們和所有追求和平的人們一起,更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)彪炳史冊(cè)的抗戰(zhàn)精神,來(lái)捍衛(wèi)這塊美麗繽紛的土地。
今天,在遙遠(yuǎn)的東洋海岸,有某些日本人參拜靖國(guó)神社,不但公然纂改歷史教材,而且企圖霸占釣魚島,可是,難道朗朗乾坤,我們可以坐視不聞不問(wèn)嗎?不,我們應(yīng)該義憤填膺,血寫的歷史讓我們永遠(yuǎn)銘記:
世界容不得他們胡作非為,中國(guó)更不會(huì)容他們肆意猖狂,他們的無(wú)恥必將遭到公正的審判。我們遠(yuǎn)離炮火,卻從未熄滅對(duì)黑暗的怒火;我們告別戰(zhàn)爭(zhēng),卻一直持續(xù)和愚昧的戰(zhàn)斗。在無(wú)數(shù)場(chǎng)有聲無(wú)聲的斗爭(zhēng)中,戰(zhàn)后七十年,是中國(guó)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)卻依舊感到悲痛的七十年,是成為了戰(zhàn)勝國(guó)卻依舊值得不斷反思的七十年,更是要從抗戰(zhàn)精神中不斷汲取力量、堅(jiān)定地走向未來(lái)的七十年。
無(wú)論何時(shí),我們都要牢牢記住這段屈辱歷史,時(shí)刻提醒自己,身上肩負(fù)著祖國(guó)的重任。
今天,沐浴著金色的陽(yáng)光,迎面吹來(lái)和煦的微風(fēng),我們的國(guó)家一步一步走向富強(qiáng),戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代已不復(fù)返,可是,我們不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)年代那不能忘卻的光輝歷史,在抗戰(zhàn)勝利70周年的今天,我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國(guó)旗,保衛(wèi)了祖國(guó),我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁,為建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)出自已的一切!
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)四班的張xx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《心中的英雄》。談到英雄,我們也許會(huì)想到:威武的軍人、身手矯健的運(yùn)動(dòng)員、還有奧特曼、孫悟空……但今天我要講述的是不一樣的英雄:一個(gè)“農(nóng)民”。別看他是“農(nóng)民”,卻在建國(guó)70周年大慶時(shí),被授予共和國(guó)勛章。別看他是“農(nóng)民”,卻是一個(gè)把“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”當(dāng)成使命的中國(guó)人。別看他是“農(nóng)民”,在2004年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)詞這樣寫道:他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿天下的時(shí)候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。
同學(xué)們,我們可能都有浪費(fèi)糧食的時(shí)候,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我的爸爸媽媽總是耐心地告訴我,糧食是如何如何的來(lái)之不易,還常常讓我背“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”等詩(shī)句。雖然我們這一代人沒(méi)嘗過(guò)沒(méi)飯吃的艱辛,但是我的爺爺奶奶經(jīng)常嘮叨他們小時(shí)候吃不飽,要吃樹葉樹皮。在電視、雜志上,我們也見(jiàn)過(guò)國(guó)內(nèi)貧困山區(qū)和非洲一些地方人們?nèi)匀粧暝谪毨Ь€上,吃不飽飯的場(chǎng)景。而解決了我們“吃不飽飯”問(wèn)題的人,就是袁隆平爺爺。他真實(shí)身份是中國(guó)工程院院士,大科學(xué)家。袁隆平爺爺曾說(shuō)到,他有兩個(gè)夢(mèng):“一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。另外一個(gè)夢(mèng)就是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)?!边@兩個(gè)夢(mèng)想就跟他一輩子打交道的泥土一樣樸實(shí)無(wú)華。為此他不懈努力,縱然已經(jīng)近90歲高齡的他仍然繁忙在田間地頭。
這就是有恒心、有毅力的袁隆平爺爺,他用科學(xué)知識(shí)在中國(guó)古老的土地上圓了華夏民族幾千年的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)震驚世界的童話。是的,人要有恒心,哪怕是一根粗粗的鐵杵也能磨成一根細(xì)細(xì)的針。
雖然袁隆平爺爺已于2021年5月22日永遠(yuǎn)的離開了我們,但他卻永遠(yuǎn)的活在我們心中。同學(xué)們,新時(shí)代國(guó)家建設(shè)的接力棒也會(huì)交到我們的手中,請(qǐng)從你我做起,以節(jié)約糧食為榮。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)袁隆平爺爺持之以恒的科學(xué)精神,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書,認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,扎扎實(shí)實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),努力提升自我,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生,為今后能更好地承擔(dān)責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),用自己的行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)!
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),碩大、耀眼而充滿朝氣……還有不言敗的精神。我也十分喜歡這一句話------自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的支持、對(duì)青春的放歌、對(duì)青春的贊揚(yáng)。
穿越歷史的長(zhǎng)河,在我們中華民族的歷史上,涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏;有的為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想,舍生忘死,直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命,這怎不令人肅然起敬,引為學(xué)習(xí)的`楷模呢?!他們中間有抗日民族英雄王樸,面對(duì)日本鬼子的刺刀,寧死不屈,最后壯烈犧牲,他那崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和浩然的民族正氣,永遠(yuǎn)值得我們敬仰和學(xué)習(xí);有黨的好女兒劉胡蘭,面對(duì)兇惡的敵人,堅(jiān)貞不屈,大義凜然,從容地躺在敵人的鍘刀下,英雄就義,她那偉大的革命精神鼓舞著千百萬(wàn)人英勇奮斗;有模范少先隊(duì)員劉文學(xué),為了保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)不受侵害,與壞人展開了頑強(qiáng)的搏斗,最終英勇獻(xiàn)身。有當(dāng)代少年英雄賴寧,為了挽救山林,保護(hù)地面衛(wèi)星電視接收站的,與熊熊烈火英勇奮戰(zhàn),直至獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們這種為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受侵害而獻(xiàn)身的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。還有無(wú)數(shù)個(gè)英雄少年的事跡,永遠(yuǎn)鼓舞著我們少先隊(duì)員奮發(fā)向上。
作為新一代的中國(guó)少先隊(duì)員,中華民族的炎黃子孫,我們跨越世紀(jì)、是建設(shè)祖國(guó)的接班人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民”的偉大精神,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)頌揚(yáng)少年英雄的崇高理想。也許同學(xué)們會(huì)想,在和平繁榮的今天,我們?cè)趺慈W(xué)習(xí)這種獻(xiàn)身于革命和祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的崇高精神呢?我還清楚的記得,在xx年我國(guó)遭遇了特大洪澇災(zāi)害,許多人家園被毀,生活困難,我們少先隊(duì)員看到這種情景后,都主動(dòng)捐款、捐物,這實(shí)際上就是一種“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民”的精神體現(xiàn),還有我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,刻苦鉆研,掌握的科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的有用之材,這同樣也是一種體現(xiàn)呀!
同學(xué)們,只要我們不斷的學(xué)習(xí)少年英雄們可歌可泣的先進(jìn)事跡,不斷用少年英雄們的崇高精神鞭策自己,我們一定能夠把他們的偉大精神發(fā)揚(yáng)光大。
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇四
俗話說(shuō),自古英雄出少年,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的年紀(jì),最容易成就英雄美名。以自古英雄出少年為主題做一個(gè)國(guó)旗下講話,本文是本站小編為大家整理的自古英雄出少年的國(guó)旗下講話,僅供參考。
大家好!
彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。
藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),碩大、耀眼而充滿朝氣……還有不言敗的精神。我也十分喜歡這一句話------自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的支持、對(duì)青春的放歌、對(duì)青春的贊揚(yáng)。
穿越歷史的長(zhǎng)河,在我們中華民族的歷史上,涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拚搏;有的為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想,舍生忘死,直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命,這怎不令人肅然起敬,引為學(xué)習(xí)的楷模呢?!他們中間有抗日民族英雄王樸,面對(duì)日本鬼子的刺刀,寧死不屈,最后壯烈犧牲,他那崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和浩然的民族正氣,永遠(yuǎn)值得我們敬仰和學(xué)習(xí);有黨的好女兒,面對(duì)兇惡的敵人,堅(jiān)貞不屈,大義凜然,從容地躺在敵人的鍘刀下,英雄就義,她那偉大的革命精神鼓舞著千百萬(wàn)人英勇奮斗;有模范少先隊(duì)員劉文學(xué),為了保衛(wèi)集體財(cái)產(chǎn)不受侵害,與壞人展開了頑強(qiáng)的搏斗,最終英勇獻(xiàn)身。有當(dāng)代少年英雄,為了挽救山林,保護(hù)地面衛(wèi)星電視接收站的,與熊熊烈火英勇奮戰(zhàn),直至獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們這種為了保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受侵害而獻(xiàn)身的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。還有無(wú)數(shù)個(gè)英雄少年的事跡,永遠(yuǎn)鼓舞著我們少先隊(duì)員奮發(fā)向上。
作為新一代的中國(guó)少先隊(duì)員,中華民族的炎黃子孫,我們跨越世紀(jì)、是建設(shè)祖國(guó)的接班人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民”的偉大精神,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)頌揚(yáng)少年英雄的崇高理想。也許同學(xué)們會(huì)想,在和平繁榮的今天,我們?cè)趺慈W(xué)習(xí)這種獻(xiàn)身于革命和祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的崇高精神呢?我還清楚的記得,在1998年我國(guó)遭遇了特大洪澇災(zāi)害,許多人家園被毀,生活困難,我們少先隊(duì)員看到這種情景后,都主動(dòng)捐款、捐物,這實(shí)際上就是一種“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民”的精神體現(xiàn),還有我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中,刻苦鉆研,掌握的科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的有用之材,這同樣也是一種體現(xiàn)呀!
同學(xué)們,只要我們不斷的學(xué)習(xí)少年英雄們可歌可泣的先進(jìn)事跡,不斷用少年英雄們的崇高精神鞭策自己,我們一定能夠把他們的偉大精神發(fā)揚(yáng)光大。
各位老師,各位同學(xué)早上好:
我是來(lái)自五2班的馬瑞。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》。
我們小學(xué)生,像早上剛升起的太陽(yáng),活力四射,蓄勢(shì)待發(fā)。人們都說(shuō),太陽(yáng)升起的地方就是夢(mèng)想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時(shí)候便做出偉大的事情。
古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時(shí),欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩于連夜出撒尿,澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄,修筑了他的雕像。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的地方。
歷史上許多英雄人物都是從小時(shí)候便發(fā)奮圖強(qiáng),努力向上,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。甘羅12歲便做了秦國(guó)的宰相,霍去病17歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄,我們身邊也有少年英雄。
20xx年5月12日,汶川地震發(fā)生后,映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健。在地震發(fā)生后不久,他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時(shí)逃生,于是他們立刻展開救援工作,但多次施救未能成功。當(dāng)晚,馬健背著家人冒著大雨和余震的危險(xiǎn),來(lái)到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著,汗在流著,血在淌著,此時(shí),他的心中只有一個(gè)信念:我要救出向孝廉!漸漸地,他挖出了一個(gè)小洞,四、五個(gè)小時(shí)過(guò)去了,手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!
我們的小學(xué)生只要努力,從平時(shí)的小事做起,多幫父母做力所能及的小事,能幫助弱小的同學(xué),那么,我們也是少年英雄。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
最后,愿我們附小的同學(xué),都能成為少年英雄。
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
大家好!今天我們班講話的題目是《自古英雄出少年》。
我們小學(xué)生,像早上剛升起的太陽(yáng),活力四射,蓄勢(shì)待發(fā)。人們都說(shuō),太陽(yáng)升起的地方就是夢(mèng)想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時(shí)候便做出偉大的事情。
抗戰(zhàn)時(shí)期,生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長(zhǎng)鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經(jīng)艱辛,找到八路軍,當(dāng)上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執(zhí)行任務(wù),表現(xiàn)得勇敢、機(jī)智。但嘎子畢竟還是一個(gè)活潑、淘氣的孩子,他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理,去堵胖墩家的煙囪。在一次戰(zhàn)斗中,他繳獲了敵人一支手槍,竟偷偷把槍藏進(jìn)了老鴉窩里,沒(méi)有上繳。為攻打敵人崗樓,他奉命進(jìn)城偵察時(shí)被捕。當(dāng)部隊(duì)攻打崗樓時(shí),他設(shè)法在里面放火,里應(yīng)外合,全殲敵人,救出了老鐘叔,也替奶奶報(bào)了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后,嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動(dòng)拿出來(lái)上繳。隊(duì)長(zhǎng)正式宣布把手槍發(fā)給他使用。
我小時(shí)候?qū)W習(xí)的榜樣就是潘東子,最崇拜的就是潘東子這個(gè)小英雄。他是一個(gè)機(jī)智、勇敢的小帥哥。他從小在爸爸媽媽的教導(dǎo)下熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)紅軍。在白色恐怖的國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間,他為黨的地下工作做立下了不少功勞。在斗爭(zhēng)中,他失去了母親,但他沒(méi)有被黑暗勢(shì)力嚇倒,一心向往革命,最后終于成為一名光榮的紅軍小戰(zhàn)士。內(nèi)容大致如下:1931年,紅軍解放了柳溪鄉(xiāng)。潘東子的父親參加了紅軍,而潘東子也從父親那里學(xué)到了什么叫作仇與愛(ài)。1934年,第五次反圍剿失敗,紅軍主力撤退,臨別時(shí),父親留給東子一顆紅五星。柳溪鄉(xiāng)陷入白色恐怖之中,母親為掩護(hù)鄉(xiāng)親,被捕后從容就義。在黨和前輩們的照顧下,東子迅速成長(zhǎng)起來(lái)。他和宋大爹一起切斷敵人退路,迫使“靖衛(wèi)團(tuán)”向游擊隊(duì)投降。在游擊隊(duì)籌鹽活動(dòng)中,他機(jī)智地躲過(guò)敵人搜查。在搞情報(bào)時(shí),他沉著地應(yīng)付惡霸地主胡漢三的多次試探與盤問(wèn),最后勇敢地砍死了胡漢三。1938年,紅軍游擊隊(duì)奉命開赴抗日前線,東子的父親前來(lái)迎接。東子終于見(jiàn)到了多年未見(jiàn)的父親,他戴上了那顆心愛(ài)的紅五星,光榮地加入到紅軍的行列中來(lái)。
我們的小學(xué)生只要努力,從平時(shí)的小事做起,多幫父母做力所能及的小事,能幫助弱小的同學(xué),那么,我們也是少年英雄。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
最后,愿我們的同學(xué),都能成為少年英雄。
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇五
在我們的生活中,父母為我們?nèi)找共賱谥?,而?dāng)我們一天天地長(zhǎng)大的時(shí)候,父母卻在一天天地老去,他們的背影時(shí)常出此刻我們的眼中。那次,父親為我匆忙趕路的背影,令我感到慚愧而又感動(dòng)。
那是一個(gè)陰雨綿綿的日子,烏云籠罩著大地,風(fēng)呼呼地吹著,雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地從天空中飄落。當(dāng)我起床時(shí),父親早已踏上了去上班的公交車。我吃完早飯,便去上學(xué)了。
到了學(xué)校,我打開書包,開始找昨日晚上做的數(shù)學(xué)試卷。一遍,兩遍,三遍……我翻了一遍又一遍,把書包翻了個(gè)底朝天,可是連試卷的影子也沒(méi)看見(jiàn)。我急得如同熱鍋上的螞蟻。忽然,我想到了打電話。我急匆匆地來(lái)到電話機(jī)旁,我想:奶奶沒(méi)有手機(jī),媽媽、爺爺都在嵊州,只能打給爸爸,但爸爸工作還很忙的,可是,不打電話的話,那么,如果今日教師要講試卷的話,我該怎樣辦呢。只能打給爸爸了。于是,我撥通了爸爸的電話。當(dāng)我把這件事同爸爸說(shuō)完時(shí),爸爸說(shuō):“我此刻有事,走不開,午時(shí),如果有空的話,我回家一趟,把試卷給你送過(guò)去?!蔽冶慊氐搅私淌?。
上午的數(shù)學(xué)課,金教師說(shuō),午時(shí)的數(shù)學(xué)課,他再來(lái)講試卷。午時(shí)最終一節(jié)課才是數(shù)學(xué)課,我想:爸爸應(yīng)當(dāng)能夠送到的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛。很快,午時(shí)第二節(jié)課也下課了,立刻就是數(shù)學(xué)課了。可是,爸爸卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。我心急如焚,有點(diǎn)開始怪罪爸爸了。又過(guò)了一分鐘,兩分鐘,三分鐘……只剩最終一分鐘了!可爸爸還是沒(méi)有出現(xiàn)。上課鈴聲響了,我緊張極了。可過(guò)了許久,金教師也沒(méi)有出現(xiàn),倪教師走進(jìn)來(lái),說(shuō),金教師不在,這節(jié)課上語(yǔ)文課。我舒了一口氣,可仍在怪罪爸爸。這時(shí),雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是x年級(jí)x班的學(xué)生。今天我演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是人人都崇拜的角色,每個(gè)人崇拜的英雄都不一樣。有的人崇拜蜘蛛俠;有的人崇拜奧特曼;還有的人崇拜超人,而我最崇拜的則是我的爸爸。
爸爸就像一座威猛的大山,在我窮困潦倒的時(shí)候在背后支撐著我。小時(shí)候我要學(xué)騎自行車。剛開始的學(xué)時(shí)候還不很成熟,騎起來(lái)?yè)u搖晃晃,一直摔倒。這時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)了。那是您,爸爸!您一來(lái)我就感到有了依靠。您在后面扶著車座,讓我輕視前方,不要緊張。慢慢地,我騎的成熟起來(lái),但這是在您扶我的情況下。后來(lái),您讓我再騎一次,說(shuō)在我后面扶著我。于是,我大膽的騎了起來(lái),可是騎了一會(huì)兒,我扭頭一看,您沒(méi)有扶我??墒俏乙痪o張就騎不穩(wěn)了,要摔倒/。在這千鈞一發(fā)之際,您沖上來(lái)扶住了我。我責(zé)備您沒(méi)有扶我,但您說(shuō)您沒(méi)扶我,我騎得不也挺好嗎?這么一說(shuō)還真是!我愛(ài)爸爸,愛(ài)您對(duì)我默默地支持。
爸爸就像一杯熱水,在我失望時(shí)給我溫暖。有一次考完試發(fā)試卷,我一看頓時(shí)震驚了。我的三個(gè)科目只考了個(gè)及格。我心想:完蛋了!回家肯定要挨罵了。我懷著不安的心情回到了家。只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上說(shuō):“回來(lái)了,考試考的咋樣啊?”我再也忍不住我的淚水,嘩啦啦地滾落下來(lái):“爸,對(duì)不起,我這回只考了個(gè)及格,下次我一定會(huì)努力考個(gè)好成績(jī)!”您迷茫的看著我,過(guò)了一會(huì)兒,您對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不以成敗論英雄,只要你努力了,不管結(jié)果如何,你都問(wèn)心無(wú)愧。”我愛(ài)爸爸,愛(ài)您對(duì)我諄諄的教誨。
我的演講完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇七
有一種信仰,穿越時(shí)空。有一種信仰,歷久彌堅(jiān)。
是誰(shuí)第一個(gè)用結(jié)繩記事,是誰(shuí)在甲骨上刻下圖騰?是誰(shuí)丹心留汗青,是誰(shuí)筆墨舞千秋?文學(xué)——這息息相關(guān)、不可分割而組成的人類文明,從遠(yuǎn)古的源頭流淌到我們腳下,流淌到我們的筆尖,流淌到我們的心間。那是智慧的光芒,精神的火焰,更是信仰她的我們心頭滾過(guò)的一陣陣熱浪。
歲月流轉(zhuǎn),滄海桑田,總有一種信仰,如神在泥人背里插上的脊梁,堅(jiān)韌挺拔,那就是我們共同的信仰——文學(xué),它是“入芝蘭之室,久而自芳”的熏陶,它是“逝者如斯夫,不舍晝夜”的謂嘆,它是“吾將上下而求索”的千古一夢(mèng)。
當(dāng)敲擊鍵盤替代了筆在紙上的舞蹈,當(dāng)裝訂的書變成一頁(yè)頁(yè)點(diǎn)擊的網(wǎng)頁(yè),遠(yuǎn)古的編鐘聲響化做一張張閃亮的光盤,我們相信,文學(xué)的長(zhǎng)城堅(jiān)不可摧,它蜿蜒著,從亙古延伸向遠(yuǎn)方,那是因?yàn)橐恢庇幸蝗褐覍?shí)的執(zhí)著的建筑者在添磚加瓦。
因?yàn)樾膽阎@樣的信仰,才讓我們?cè)谛猩掖抑胁恢劣趤G失了自我;因?yàn)槲娜说暮婪?,才讓我們?cè)谖镉麢M流時(shí)能堅(jiān)守著追求。滲透在字里行間血與淚,讓我們彼此心手相握,讓我們彼此默契無(wú)語(yǔ)。
這是我們的信仰,也是我們的夢(mèng)想。當(dāng)?shù)谝坏挝膶W(xué)的甘露滋潤(rùn)了我們干涸的心田,一粒粒種子就深深埋在了那里,等待著春華秋實(shí),迎接著歲月榮枯。
我希望這是一座橋梁,凌駕長(zhǎng)空;我希望這是一個(gè)舞臺(tái),寬廣無(wú)限;我希望這是一架燈塔,徹夜不滅——四川省宣漢中學(xué)從零文學(xué)社——也許它僅僅是江河上的一葉小舟、雙腳下的一方泥濘、手提的一盞小桔燈,但是我們相信,即使是小舟也能載著我們從此岸到彼岸,即使是方寸之地也能展示我們動(dòng)人的舞姿,即使是小桔燈也能引領(lǐng)我們從黑暗走向下一個(gè)黎明!筆架山峰霞作紙,畫圖漫卷霓裳。云中閬苑白花香,籬邊開婉約,月下醉陽(yáng)剛。
這是一處可以自由放歌的原野,而作為個(gè)體的新生佇立在我們中間,自然成為一抹永不褪色的風(fēng)景。那么,就讓我們懷著共同的信仰,搭著這葉小舟,踩著這方寸土,提著這盞桔燈——從零開始!一起出發(fā)!
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇八
老師們,同學(xué)們:
下午好!
今天,我們歡聚一堂,在這里舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮,迎接__級(jí)的新同學(xué)。你們選擇了__鎮(zhèn)中學(xué),__鎮(zhèn)中學(xué)也選擇了你們。在此我謹(jǐn)代表全校教職員工和八年級(jí)、九年級(jí)的全體同學(xué),對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
一、學(xué)?;厩闆r介紹:
我校始建于1984年,至今建校二十一周年。二十一年來(lái),滄海桑田,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在,學(xué)校已擁有教學(xué)樓兩座,實(shí)驗(yàn)辦公樓一座,學(xué)生公寓一座,即將投入的餐廳一座;教學(xué)班36個(gè),在校學(xué)生20__多人。
1、辦學(xué)條件再創(chuàng)歷史新高。
(1)我校與__電腦有限公司強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,率先在全縣初中學(xué)校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。
(2)我校與__開發(fā)公司共同建成了學(xué)生公寓和多功能學(xué)生餐廳。學(xué)生公寓分一、二、三類房間,可滿足不同層次學(xué)生的需求,可容納1500人住宿。即將投入使用的學(xué)生餐廳,將全部采用微機(jī)售飯系統(tǒng),能同時(shí)容納1500余人就餐。學(xué)生公寓和多功能學(xué)生餐廳的使用,使我校走在了全縣乃至全市同類學(xué)校的前列。我們把公寓和餐廳建成學(xué)生之家,建成溫馨之家,使每一名入住的學(xué)生都能體驗(yàn)到家的感覺(jué)。在這個(gè)大家庭里,老師和舍管人員就是你的父母,同學(xué)就是你的親兄弟、親姐妹,你會(huì)在這個(gè)大家庭里健康的成長(zhǎng)。
2、教師隊(duì)伍全縣一流。
近幾年,我校強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè),實(shí)施了兩個(gè)工程。一是開展了“塑造一流人生,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”的“兩個(gè)一流”活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),向一流跨越,爭(zhēng)做名師,大大提高了教師的技能水平;二是開展了“關(guān)愛(ài)工程”,就是要求教師對(duì)學(xué)生做到“愛(ài)”是中心,“細(xì)”處入手,“嚴(yán)”字當(dāng)頭,從最后一名學(xué)生抓起,不讓一名學(xué)生掉隊(duì),就是要求教師充分尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)為人。至今,我?,F(xiàn)已形成了一支以57人的市縣級(jí)教學(xué)能手為學(xué)科帶頭人,以青年教師為主力軍,以72人的中高級(jí)教師為顧問(wèn)的教師團(tuán)隊(duì)。全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,“改革創(chuàng)新、教學(xué)相長(zhǎng)、為人師表、奉獻(xiàn)進(jìn)取”的教風(fēng)正在發(fā)揚(yáng)廣大,一流的教師隊(duì)伍,蘊(yùn)含了學(xué)校蓬勃的無(wú)限生機(jī)。希望廣大教師一如既往的干好自己的工作,用自己的出色表現(xiàn)來(lái)提升學(xué)校品牌,灑一路汗水,換一生凱歌。
3、教育教學(xué)成績(jī)顯著。
名生見(jiàn)證名校。教學(xué)成績(jī)是學(xué)校的生命線,從我校升入高中最后升入名牌大學(xué)的這些學(xué)生最能見(jiàn)證自己的母校。清華大學(xué)的徐甜、杜寧、張曉東、高壽福等人;北京大學(xué)的李曉紅、王鐵軍、劉巧怡等人;中國(guó)人民大學(xué)的王海嘯、張帥、李磊、尹成等人;留學(xué)美國(guó)的王振國(guó)、朱秀清等人……這一個(gè)個(gè)閃光的名字見(jiàn)證了__鎮(zhèn)中學(xué)的成長(zhǎng),鑄就了__鎮(zhèn)中學(xué)的輝煌。
社會(huì)贊譽(yù),家長(zhǎng)滿意。經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)中人二十一年的拼搏創(chuàng)業(yè),我們的教育教學(xué)成績(jī)得到了社會(huì)各界和上級(jí)主管部門的肯定,贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和家長(zhǎng)的滿意。我校先后被評(píng)為“中央電教館十五規(guī)劃重點(diǎn)課題試驗(yàn)基地”、“山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?!薄ⅰ吧綎|省創(chuàng)新教育重點(diǎn)試驗(yàn)基地”、“山東省藝術(shù)教育示范學(xué)?!?、“濰坊市教書育人先進(jìn)單位”、“濰坊市規(guī)范化學(xué)?!?、“濰坊市素質(zhì)教育個(gè)性發(fā)展先進(jìn)單位”、“濰坊市教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位”……這一塊塊閃光的金牌是我校輝煌歷史的最好見(jiàn)證。
同學(xué)們,我校更加燦爛的未來(lái)需要在坐的以及后來(lái)的同學(xué)們?nèi)?chuàng)造。我相信,在三年、五年、十年以后,在__鎮(zhèn)中學(xué)的歷史記錄薄上,一定會(huì)有你們的名字。借此機(jī)會(huì),向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
第一,將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。
影響一個(gè)人的成就大小的因素很多,但最根本的,我認(rèn)為就是他的學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才能不斷地?cái)U(kuò)充自己的學(xué)識(shí)和水平,才能不斷地發(fā)覺(jué)自己的不足,才能使自己不斷地明智起來(lái),才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì),打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在這里,送同學(xué)們一個(gè)公式:好的學(xué)習(xí)習(xí)慣+好的學(xué)習(xí)方法+勤奮=好成績(jī)。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多,諸如積累的習(xí)慣,思考的習(xí)慣,等等。在這里我特別強(qiáng)調(diào)一下積累。初中階段,正是積累知識(shí)的黃金階段。所謂積累,說(shuō)白了就是抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí),通過(guò)讀書學(xué)習(xí),讓自己的大腦活躍起來(lái),豐富起來(lái)。
方法很重要。好的方法會(huì)事半功倍,不好的方法會(huì)事倍功半。
勤奮是成績(jī)的保證。學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。
九年級(jí)的同學(xué)們,你們即將面臨人生的第一次考驗(yàn)——中考。中考奪冠,就是你們的人生理想。面臨中考,你是否已經(jīng)付出了最大的努力,是否已經(jīng)做好了最后的沖刺準(zhǔn)備?如果你還沒(méi)有,希望你加倍努力,不要辜負(fù)了老師、父母對(duì)你的期望,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”!
八年級(jí)的同學(xué)們,你們是否還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?下個(gè)學(xué)期,你們就要參加地理、生物兩科的學(xué)業(yè)水平考試,考試成績(jī)將記入中考總分。從這個(gè)意義上來(lái)講,你們八年級(jí)已經(jīng)就是中考年級(jí)了。希望你們做有志氣、有計(jì)劃、敢于表現(xiàn)、敢于勝利的人。
七年級(jí)的新同學(xué),面對(duì)這陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),不要感到彷徨,要盡快地融入到這個(gè)大家庭中,相信你一定會(huì)做得很棒。希望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中不怕流淚,從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),德智體全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),為將來(lái)順利學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
第二、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)賞識(shí)別人,學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
我們處在競(jìng)爭(zhēng)與合作共生共存的時(shí)代,更加強(qiáng)調(diào)與人相容,合作共處。自己在學(xué)業(yè)上有成果是一種享受,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何從別人的成就中獲得樂(lè)趣。美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室取得很多舉世矚目成就的根本原因,不在于該實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家有特別高的智商,而是這些一流學(xué)者之間的友好、愉快和有效的合作。哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登庭認(rèn)為,在國(guó)際化社會(huì)里,每一點(diǎn)新鮮見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)均得益于全球知識(shí)淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競(jìng)爭(zhēng),與他人相容,善于合作的人成功機(jī)會(huì)會(huì)更大。
第三、正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分。有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng),信心百倍,有的人則膽戰(zhàn)心驚,畏畏縮縮,失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石,面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成敗的最終結(jié)局。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn),到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功,但他說(shuō),“我沒(méi)有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式?!弊孕攀侨松鷿撃茏钣辛Φ目刂普?,是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者,是創(chuàng)造性思維中最重要的因素。一個(gè)人失敗了并不可怕,可怕的是失去對(duì)自己的信心,一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信,那才是真正的失敗。請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng),成功和失敗都是收獲。
我們不少同學(xué)學(xué)過(guò)《走一步,再走一步》這篇課文。這篇課文說(shuō)明的是:大困難總是由一個(gè)個(gè)的小困難組成的,而小困難我們是自信能夠戰(zhàn)勝的。只要我們一步步戰(zhàn)勝了小困難,最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然,重要的還在于走好每一步,一步一步充滿自信的走下去。這個(gè)道理運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)上,就是我們要善于把學(xué)習(xí)大目標(biāo)化解為一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),也就是要把學(xué)習(xí)大目標(biāo)落實(shí)到每節(jié)課每道題里去。相信我們每一名同學(xué)都是有信心把一節(jié)課聽(tīng)好、把一道題做好的。這樣,一節(jié)節(jié)的課聽(tīng)好了,一道道的題做好了,我們的學(xué)習(xí)大目標(biāo)自然也就實(shí)現(xiàn)了。
我們應(yīng)時(shí)刻牢記:在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,自信是一個(gè)人成功的前提。人只有信心百倍,才能自強(qiáng)不息,才能為自己的理想去努力奮斗,才能產(chǎn)生必勝的信念。自信是成功的關(guān)鍵,自信是大力之神,它能使弱者變強(qiáng),使強(qiáng)者更強(qiáng)。居里夫人說(shuō)過(guò):“無(wú)論做什么事,都要有恒心,尤其要有自信心?!蔽覀円率?tīng)?zhēng)先,敢去爭(zhēng)第一。正像拿破侖說(shuō)的那樣,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!?/p>
同學(xué)們,你們來(lái)到__鎮(zhèn)中學(xué),就是__鎮(zhèn)中學(xué)的人,就要珍惜__鎮(zhèn)中學(xué)的形象,就要爭(zhēng)做“校榮我榮,校衰我恥”的高標(biāo)準(zhǔn)的__鎮(zhèn)中學(xué)的人!
同學(xué)們,新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),我們又站在了新的起跑線上,誰(shuí)能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,充滿自信,將決定著誰(shuí)會(huì)在新一輪的比賽中成為贏家。
是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為__鎮(zhèn)中學(xué)驕傲,明天__鎮(zhèn)中學(xué)一定會(huì)因你而自豪!
同學(xué)們,讓我們腳踏實(shí)地,創(chuàng)造出一個(gè)比昨天更美更亮的__鎮(zhèn)中學(xué)!
最后,祝愿祝老師們工作順利,全家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話抗日小英雄優(yōu)秀篇九
位老師,各位同學(xué)早上好:
我是來(lái)自五2班的馬瑞。今天我演講的題目是《自古英雄出少年》。
我們小學(xué)生,像早上剛升起的太陽(yáng),活力四射,蓄勢(shì)待發(fā)。人們都說(shuō),太陽(yáng)升起的地方就是夢(mèng)想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時(shí)候便做出偉大的事情。
古代西班牙入侵者在撤離布魯塞爾時(shí),欲用炸藥炸毀城市。幸虧小男孩于連夜出撒尿,澆滅了導(dǎo)火線。為紀(jì)念小英雄,修筑了他的雕像。此雕像成為到布魯塞爾觀光的客人必去的地方。
歷史上許多英雄人物都是從小時(shí)候便發(fā)奮圖強(qiáng),努力向上,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。甘羅12歲便做了秦國(guó)的宰相,霍去病17歲便帶兵打仗,不光古代有少年英雄,我們身邊也有少年英雄。
5月12日,汶川地震發(fā)生后,映秀鎮(zhèn)旋口小學(xué)的一名學(xué)生馬健。在地震發(fā)生后不久,他和同伴發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)向孝廉未能及時(shí)逃生,于是他們立刻展開救援工作,但多次施救未能成功。當(dāng)晚,馬健背著家人冒著大雨和余震的危險(xiǎn),來(lái)到了廢墟前。他一人使出吃奶的力氣將巨大樓板挪開……雨在下著,汗在流著,血在淌著,此時(shí),他的心中只有一個(gè)信念:我要救出向孝廉!漸漸地,他挖出了一個(gè)小洞,四、五個(gè)小時(shí)過(guò)去了,手指血肉模糊的馬健終于成功的將向孝廉救出!
我們的小學(xué)生只要努力,從平時(shí)的小事做起,多幫父母做力所能及的小事,能幫助弱小的同學(xué),那么,我們也是少年英雄。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
最后,愿我們附小的同學(xué),都能成為少年英雄。
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
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