最新教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)(實(shí)用16篇)

邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)他人參加特定活動(dòng)或事件的一種書(shū)面方式。總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇一

20xx年，市婦聯(lián)緊緊圍繞“百姓富裕浙中崛起”目標(biāo)，以“爭(zhēng)做美麗女性，共建兩富金華”為主線(xiàn)，主動(dòng)作為、大膽創(chuàng)新，各項(xiàng)工作成效顯著、亮點(diǎn)紛呈，先后被全國(guó)婦聯(lián)授予“全國(guó)維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)集體”、浙江省第四輪“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng)先進(jìn)集體，市“黨建工作先進(jìn)單位”，為推動(dòng)“兩富”金華建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。在日前結(jié)束的20xx年領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核及述職述德述廉工作中，市婦聯(lián)20xx年工作得到考核組的充分肯定。

20xx年，市婦聯(lián)先行先試，大膽創(chuàng)新，“巾幗黨建”、村級(jí)黨組織女委員專(zhuān)職專(zhuān)推、“文明出行、巾幗先行”等多項(xiàng)工作走在全市、全省乃至全國(guó)前列;搭建平臺(tái)，強(qiáng)化服務(wù)，開(kāi)展十大“兩富”巾幗帶頭人評(píng)選、舉辦女性專(zhuān)場(chǎng)就業(yè)招聘會(huì)等活動(dòng)促進(jìn)女性就業(yè)，發(fā)放貼息貸款1899萬(wàn)元、建立30余家來(lái)料加工示范園和巾幗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地促進(jìn)來(lái)料加工轉(zhuǎn)型升級(jí)，舉辦電子商務(wù)、女性合作社負(fù)責(zé)人、巾幗文明崗等培訓(xùn)班366期，在推動(dòng)女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)成效顯著;履行職能，暢通渠道，開(kāi)展婦女兒童十二五規(guī)劃中期監(jiān)測(cè)評(píng)估、宣傳男女平等基本國(guó)策，接待信訪1559件，結(jié)案率100%，有力維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益促進(jìn)公平正義;真誠(chéng)關(guān)心、傾力關(guān)愛(ài)，在塔石、沙畈等偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建4個(gè)春蕾班，開(kāi)展暖冬系列走訪慰問(wèn)，為特困家庭、離任村婦代會(huì)主任送去慰問(wèn)金、慰問(wèn)品60余萬(wàn)，完成免費(fèi)兩癌檢查107463例，舉辦“擁軍愛(ài)民情誼深，共建和諧新家園”青年聯(lián)誼會(huì)，不斷滿(mǎn)足婦女兒童民生需求促進(jìn)社會(huì)和諧;開(kāi)展“廉潔家庭”、“平安家庭”、“綠色家庭”系列創(chuàng)建，促家庭和睦幸福升溫;以“八婺女性大講堂”、“金華女子學(xué)院”、“巾幗文明崗”為平臺(tái)，開(kāi)展分類(lèi)培訓(xùn)，推進(jìn)女性素質(zhì)提升促進(jìn)持續(xù)發(fā)展;加大宣傳力度，改版婦聯(lián)網(wǎng)站，辦好《婦工簡(jiǎn)報(bào)》、開(kāi)通婦聯(lián)微博，在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表各類(lèi)文章157篇，在《金華日?qǐng)?bào)》、《金華晚報(bào)》、《金華通訊》、金華政務(wù)信息、“中國(guó)金華”發(fā)表文章150篇，有效擴(kuò)大影響自身促提升形象;建立“婦女之家”5051個(gè)，覆蓋96.6%的社區(qū)、86.2%的行政村，建立“兩新”婦女組織17143個(gè)，覆蓋率達(dá)91.19%。召開(kāi)市機(jī)關(guān)第六次婦女代表大會(huì)、市女干部研究會(huì)四屆一次會(huì)議、女企業(yè)家工作委員會(huì)換屆會(huì)，強(qiáng)本固基，有效增強(qiáng)婦聯(lián)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇二

根據(jù)成都市金牛區(qū)“創(chuàng)建全國(guó)社區(qū)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位實(shí)施方案的通知”及全國(guó)社區(qū)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位檢查評(píng)估細(xì)則，我中心已基本完成創(chuàng)建工作，現(xiàn)將相關(guān)的工作特色向上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)做個(gè)匯報(bào)。

一：硬件設(shè)施的建設(shè)。

1：形成相對(duì)獨(dú)立的中醫(yī)及中醫(yī)適宜技術(shù)診療區(qū)和中藥配方區(qū)。

2：在裝修裝飾風(fēng)格上盡量凸顯中醫(yī)藥傳統(tǒng)的特色。

3：已經(jīng)實(shí)現(xiàn)電腦處方，體現(xiàn)中醫(yī)藥診療與時(shí)俱進(jìn)。

4：設(shè)備已經(jīng)基本滿(mǎn)足中醫(yī)藥適宜技術(shù)的發(fā)展和推廣。

二：軟件設(shè)施的完備。

1：中醫(yī)藥健教資料品種多，涉及都是居民關(guān)心的問(wèn)題。

2：中醫(yī)藥的干預(yù)方案涉及所有的特殊人群。

3：加強(qiáng)中醫(yī)藥人員的儲(chǔ)備和培訓(xùn)工作。

三：引進(jìn)和推廣名中醫(yī)進(jìn)社區(qū)的措施。

為了解決轄區(qū)居民看病難，上大醫(yī)院更難，看病貴，看名醫(yī)更貴的問(wèn)題，我中心從成都中醫(yī)藥大學(xué)特聘教授到我中心坐診，免掛號(hào)費(fèi)，不預(yù)約，讓老百姓可以很方便的接受治療，也客觀上起到平衡醫(yī)療資源的作用。

五塊石社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

2011-6-1。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇三

主要是實(shí)現(xiàn)了“六項(xiàng)重大突破”：一是率先實(shí)施村級(jí)治安巡邏隊(duì)員最低工資保障機(jī)制，從201*年起，把村級(jí)巡邏隊(duì)員工資列入?yún)^(qū)財(cái)政保障范圍。當(dāng)年投入260余萬(wàn)元，在村居人防建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了重大突破，這一工作做法，被中央綜治辦在全國(guó)推廣。二是率先推出“居民住宅安全防范意見(jiàn)”，明確提出了“三防”建設(shè)的具體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，有力加強(qiáng)了區(qū)綜治辦在小區(qū)“三防”建設(shè)上的指導(dǎo)、監(jiān)督、落實(shí)力度，在住宅小區(qū)“三防”建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了重大突破，這一做法，得到市委常委、政法委譚偉書(shū)記的批示和肯定。三是率先實(shí)施政法護(hù)航工程，確定重點(diǎn)項(xiàng)目治安承包責(zé)任人，在服務(wù)“發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)”上實(shí)現(xiàn)了重大突破，去年，首先對(duì)77個(gè)千萬(wàn)元以上的招商引資項(xiàng)目進(jìn)行了責(zé)任承包。這一做法被省委政法委在全省范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳推廣。四是率先踐行“讓群眾說(shuō)了算，靠合力來(lái)評(píng)判”的兩大群眾工作理念，實(shí)施入戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查、綜治集中述職、電話(huà)隨機(jī)調(diào)查和年終綜合考核“四項(xiàng)內(nèi)容”，在考核機(jī)制上實(shí)現(xiàn)了重大突破，得到了人民群眾的大力支持和擁護(hù)，社會(huì)反響很好。五是高標(biāo)建成13個(gè)鎮(zhèn)街綜治信訪維穩(wěn)中心、推出6種綜治聯(lián)管區(qū)模式，在基層聯(lián)管聯(lián)治上實(shí)現(xiàn)了重大突破。六是強(qiáng)力實(shí)施“政法亮點(diǎn)工程”，在全市率先開(kāi)發(fā)運(yùn)用信訪信息化管理系統(tǒng)、審判應(yīng)用系統(tǒng)，率先建成了全市首家數(shù)字化審訊室等，在業(yè)務(wù)部門(mén)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、率先作為上實(shí)現(xiàn)了重大突破。

201*年的工作打算。

201*年，牟平區(qū)和諧穩(wěn)定模范區(qū)建設(shè)的主要目標(biāo)是：確保人民群眾對(duì)社會(huì)治安的滿(mǎn)意率穩(wěn)步提升，全力打造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、優(yōu)質(zhì)高效的'服務(wù)環(huán)境，奮力實(shí)現(xiàn)“市級(jí)一流、省級(jí)先進(jìn)”的工作目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，實(shí)施“強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)協(xié)調(diào)、強(qiáng)互動(dòng)，嚴(yán)制度、嚴(yán)落實(shí)、嚴(yán)獎(jiǎng)懲，抓載體、抓典型、抓預(yù)警、抓創(chuàng)新”的總的工作要求。在工作推進(jìn)上，初步擬定為和諧穩(wěn)定模范區(qū)建設(shè)的“社會(huì)管理創(chuàng)新年”，主要在建立健全五大工作機(jī)制上抓管理創(chuàng)新。

一、建立健全群眾工作機(jī)制，在加強(qiáng)群眾工作上抓管理創(chuàng)新。（一）要建立健全三級(jí)群眾工作網(wǎng)絡(luò)。2月底以前組建區(qū)、鎮(zhèn)街（部門(mén)）兩級(jí)群眾工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)《牟平區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)群眾工作的意見(jiàn)》，召開(kāi)全區(qū)群眾工作大會(huì)。8月份以前，在牟平區(qū)“市民辦事中心”建成投入使用時(shí)，實(shí)現(xiàn)牟平區(qū)群眾工作部、鎮(zhèn)街（部門(mén)）群眾工作站、村居群眾工作室三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。（二）要探索建立社會(huì)管理誠(chéng)信體系。要按照“一處守信、處處受益，一處失信、處處制約”的原則，研究《社會(huì)管理個(gè)人信用信息管理辦法》，建立社會(huì)管理個(gè)人信息檔案庫(kù)，倡樹(shù)“守法、守信，向善、向上”的良好風(fēng)氣，提高社會(huì)管理水平。（三）要調(diào)動(dòng)群眾參與社會(huì)管理的積極性。一是要盡快推動(dòng)建立手機(jī)短信信息系統(tǒng)，將區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號(hào)碼向全社會(huì)公開(kāi)，通過(guò)辦理、回復(fù)手機(jī)短信，進(jìn)一步了解民情，密切黨群干群關(guān)系；二是要建立違法犯罪有獎(jiǎng)舉報(bào)制度，設(shè)立區(qū)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金60萬(wàn)元；三是要盡快打造全區(qū)出租車(chē)輿情監(jiān)管體系，充分發(fā)揮出租車(chē)司機(jī)在社會(huì)防范中的積極作用。

二、建立健全保駕護(hù)航機(jī)制，在服務(wù)全區(qū)重點(diǎn)工作上抓管理創(chuàng)新。在去年工作的基礎(chǔ)上，要繼續(xù)創(chuàng)新踐行“兩項(xiàng)制度”，堅(jiān)持“一項(xiàng)活動(dòng)”，即：創(chuàng)新建立“重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤服務(wù)”制度，確定重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤服務(wù)聯(lián)絡(luò)人員，解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的涉及治安刑事等方面問(wèn)題；要?jiǎng)?chuàng)新建立重大工程項(xiàng)目“預(yù)防特派員制度”，充分利用全國(guó)檢察行賄檔案查詢(xún)系統(tǒng)，對(duì)有行賄前科的招投標(biāo)人，及時(shí)取消其招投標(biāo)資格；要繼續(xù)開(kāi)展好“百名政法干警和法律工作者牽手百家企業(yè)”活動(dòng)。

三、建立健全社會(huì)服務(wù)管理機(jī)制，在社會(huì)管控方面抓管理創(chuàng)新。（一）要突破重點(diǎn)行業(yè)的管理創(chuàng)新。在去年建立區(qū)勞資糾紛調(diào)處中心的基礎(chǔ)上，今年重點(diǎn)在醫(yī)患糾紛調(diào)處中心和交通事故理賠服務(wù)中心建設(shè)上狠下功夫，要盡快組建機(jī)構(gòu)，完善制度，規(guī)范運(yùn)作。（二）要突破特殊人群的管理創(chuàng)新。要探索建立特殊人群服務(wù)管理中心，全面推行特殊人群7大類(lèi)4種顏色分類(lèi)管理法；堅(jiān)持推行“以證、以房、以業(yè)”管人工作模式。（三）要突破重點(diǎn)部位的管理創(chuàng)新。一是實(shí)施居民住宅安全防范建設(shè)示范工程，打造在全市有影響、安全最保障、居民最滿(mǎn)意的10個(gè)示范小區(qū)；二是大力實(shí)施治安重點(diǎn)部位亮化工程，上半年，對(duì)治安重點(diǎn)部位，全部安裝夜間照明設(shè)施，安裝監(jiān)控?cái)z像頭等技防設(shè)施。（四）要突破網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)的管理創(chuàng)新。要完善制度，建立宣傳教育引導(dǎo)機(jī)制，建立新聞?shì)浾摼W(wǎng)絡(luò)評(píng)論制度，建立視頻聯(lián)網(wǎng)報(bào)警管理制度，建立公安網(wǎng)絡(luò)剛性監(jiān)管機(jī)制。

四、建立健全預(yù)防化解矛盾機(jī)制，在社會(huì)矛盾化解上抓管理創(chuàng)新。（一）要完善科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。建立評(píng)估機(jī)構(gòu)，完善評(píng)估機(jī)制，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任追究機(jī)制。()（二）推進(jìn)“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作。探索建立群眾、律師參與調(diào)解制度，依托鎮(zhèn)街派出所，建立14個(gè)治安行政調(diào)解辦公室，加強(qiáng)各鎮(zhèn)街法律援助工作站及工、青、婦、殘等社會(huì)團(tuán)體法律援助工作站建設(shè)。（三）建立社會(huì)矛盾分類(lèi)、回訪機(jī)制。一是將全區(qū)行政村劃分為“放心村、后進(jìn)村、重點(diǎn)村”三類(lèi)，實(shí)施分類(lèi)管理；二是要推行“政法三回訪”制度，即：回訪110電話(huà)報(bào)警人、回訪案件當(dāng)事人、回訪到窗口辦理業(yè)務(wù)的群眾和轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)等服務(wù)對(duì)象。

五、建立健全執(zhí)法司法為民機(jī)制，在公正廉潔執(zhí)法上抓管理創(chuàng)新。組織實(shí)施“贏滿(mǎn)意、樹(shù)形象、創(chuàng)品牌”政法隊(duì)伍提升工程，開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。（一）要繼承傳統(tǒng)抓好常規(guī)教育。（二）要加大政法硬件建設(shè)力度。一要全面完成14個(gè)鎮(zhèn)街派出所的辦案場(chǎng)所規(guī)范化設(shè)置工作；二要完成2個(gè)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程立案、遠(yuǎn)程庭審、全程自動(dòng)錄音錄像的“科技法庭”的建設(shè)工作；三要完成5個(gè)同步錄音錄像的法院標(biāo)準(zhǔn)化審判庭建設(shè)工作。（三）要推行政法“全面質(zhì)量管理系統(tǒng)”和“信息化辦公監(jiān)管系統(tǒng)”。要實(shí)現(xiàn)接訪、調(diào)解、審判的全程錄音錄像以及所有檔案的電子化存儲(chǔ)；要對(duì)執(zhí)法辦案區(qū)、服務(wù)窗口等重點(diǎn)、熱點(diǎn)區(qū)域安裝的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行一體化聯(lián)網(wǎng)整合，建立和完善網(wǎng)上督察系統(tǒng)；，要打造2-3個(gè)全市政法系統(tǒng)全面質(zhì)量管理系統(tǒng)建設(shè)示范單位。

以上匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇四

隨著課程改革的不斷深入，人們對(duì)教育科研重要性的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，我校在十一五期間勇于科研，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，先將十一五期間的教育科研工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、著眼現(xiàn)狀、科學(xué)定位、精選課題。

基礎(chǔ)教育課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，其中一個(gè)重要的目標(biāo)是要改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、互助協(xié)作、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)注學(xué)生，過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的關(guān)注。積極倡導(dǎo)自主——合作——探究的學(xué)習(xí)模式成為新課程的基本理念，特別是聯(lián)合國(guó)教科文組織將學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人確定為教育的四大支柱，其中學(xué)會(huì)認(rèn)知就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，自主的、主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處就是要學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。尊重他人相互交流，分享成果，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)往往只立足于被動(dòng)的接受老師的知識(shí)傳輸，缺乏自主探索、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取知識(shí)的實(shí)際情況我校于2005年12月將《農(nóng)村小組合作學(xué)習(xí)的研究》作為省級(jí)科研課題申報(bào)，獲得上級(jí)科研部門(mén)批準(zhǔn)認(rèn)可。

二、立足課堂、注重實(shí)效、推進(jìn)研究。

我們將課題研究工作劃分為五個(gè)階段：即準(zhǔn)備階段（2005年10月——2005年12月）、探索階段（2006年2月——2006年8月）、實(shí)施階段（2006年8月——2007年2月）、鞏固提高階段（2007年3月——2007年8月）、分析。

總結(jié)。

階段（2007年9月——2008年2月）。

在研究過(guò)程中，我們立足課堂這一研究主陣地采用理論學(xué)習(xí)，典型引路的方式，采用案例研究、比較研究等科學(xué)的研究方法，積極組織教師進(jìn)行研究、定期組織教師進(jìn)行座談、交流、討論，也積極走出去，珍惜上級(jí)科研部門(mén)給創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，到省、市、縣進(jìn)行學(xué)習(xí)，回校后搞好業(yè)務(wù)講座，學(xué)校引導(dǎo)教師積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性、協(xié)作性。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們自始至終強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體參與下的自主、合作、探究學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)課題的研究，在我們的課堂上，教師尊重學(xué)生的人格發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的參與意識(shí)濃了，表現(xiàn)的欲望和情感交流極強(qiáng)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，煥發(fā)了課堂的生命力。

三、

素質(zhì)提高、觀念更新、科研結(jié)碩果。

通過(guò)三年多的研究，學(xué)生素質(zhì)得到了發(fā)展，教師的觀念進(jìn)一步更新,學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了合作，實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力均不同程度有所提高，除學(xué)校的整體素質(zhì)提高外，部分學(xué)生的個(gè)性也得到了和諧發(fā)展，于暢同學(xué)的《我愛(ài)福娃》榮獲全國(guó)校園手抄報(bào)大賽一等獎(jiǎng)；溫舟同學(xué)正文《生日，我為媽媽洗腳》榮獲縣三等獎(jiǎng)；程璐榮獲全縣小學(xué)生三獨(dú)比賽獨(dú)舞一等獎(jiǎng)；孫博、張弛同學(xué)參加全縣讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽榮獲第二名的好成績(jī)。

教師理論水平增強(qiáng)了，科研能力增強(qiáng)了。課題組成員撰寫(xiě)論文，

教學(xué)。

設(shè)計(jì)50余篇，其中田龍同志的論文《科學(xué)課堂中小組合作學(xué)習(xí)探析》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；溫艷偉撰寫(xiě)的《小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問(wèn)題》、閆守純《在小組合作中得到體驗(yàn)》、潘亞男《怎樣開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)》、韓金巖《數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的探索》、張敬華《一節(jié)美術(shù)課的思考》、張立秋《讓綜合實(shí)踐成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園》被評(píng)為省級(jí)科研成果。教師教育教學(xué)水平增強(qiáng)，潘亞男執(zhí)教的《研究擺的快慢》、翟麗光執(zhí)教的《3的倍數(shù)的特征》、《將相和》、張敬華執(zhí)教的《徐悲鴻畫(huà)馬》、韓金巖執(zhí)教的《小鷹學(xué)飛》、溫艷偉執(zhí)教的《我們的學(xué)?！?、《》我自己會(huì)整理》、陳秀芳執(zhí)教的《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》、鄭士麗執(zhí)教的《eec教材leon9》等在課題研究進(jìn)課堂展示活動(dòng)中被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)。

四、后續(xù)研究、成果轉(zhuǎn)化、搞好校本研修。

雖然《農(nóng)村小組合作學(xué)習(xí)的研究》已經(jīng)結(jié)題，但科研工作無(wú)止境，學(xué)校的教育教學(xué)工作離不開(kāi)教育科研工作，廣大教師用在科研工作中取得的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們的工作，我校把學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的研究作為我們的校本研修專(zhuān)題，深入經(jīng)常地開(kāi)展下去，以便于教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

在教育科研工作中，我們雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如學(xué)生參與度的問(wèn)題。合作的深度問(wèn)題等帶著這些問(wèn)題。我們會(huì)倍加努力，使教育科研更好的為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

寧姜中心小學(xué)。

2010.6。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇五

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，如何持續(xù)不斷地提升教學(xué)質(zhì)量，我們認(rèn)為核心應(yīng)是教育科研工作。為此，我們立足本校實(shí)際，圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)提高教育質(zhì)量這一中心目標(biāo)，切實(shí)有效地開(kāi)展教育科研工作，把教育科研工作作為立校之本、興校之策、強(qiáng)校之路。

現(xiàn)從以下幾方面簡(jiǎn)要匯報(bào)我校20xx年7月以來(lái)課題研究工作開(kāi)展情況：

根據(jù)我校實(shí)際情況，建立完善了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任組成的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成四級(jí)教育科研體系：校長(zhǎng)室——教科研組——教研組——課題組（備課組）；構(gòu)筑了校長(zhǎng)牽頭、各領(lǐng)導(dǎo)分工明確、教師全員參與的組織網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制，使教科研工作有一個(gè)較為完善的組織保障。

教育科研的發(fā)展離不開(kāi)教育理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，要抓教師的理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立實(shí)踐的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的觀點(diǎn)，幫助教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。本階段，教導(dǎo)處繼續(xù)倡導(dǎo)教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，要求圍繞申報(bào)的課題進(jìn)行相關(guān)教育教學(xué)理論文章學(xué)習(xí)，并做好下載上傳校園網(wǎng)的工作，從而達(dá)到資源共享。強(qiáng)化科研意識(shí)，樹(shù)立人人都是教科研工作者的意識(shí)，積極投身于教改實(shí)踐。

學(xué)校高度重視課題研究工作，對(duì)課題研究的過(guò)程進(jìn)行規(guī)范管理。我們嚴(yán)格執(zhí)行課題管理的相關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)課題的管理，保證課題研究扎實(shí)有效地開(kāi)展。做好課題的中期檢測(cè)、研究資料等方面的指導(dǎo)，組織課題組負(fù)責(zé)人互相交流研究過(guò)程中的體會(huì)與困惑，并請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家指導(dǎo)。各課題組對(duì)已有的實(shí)驗(yàn)資料、案例進(jìn)行整理、分析，做出階段性小結(jié)，促進(jìn)課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。

1、“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式“學(xué)案”的編寫(xiě)?！耙龑?dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式在二十多年前已成型，具有科學(xué)性和前瞻性，但在發(fā)展過(guò)程中束縛過(guò)多，理論上先導(dǎo)，實(shí)踐上缺少深度，大多數(shù)實(shí)驗(yàn)校淺嘗輒止，觀望等候，少數(shù)學(xué)校深入研究但創(chuàng)新不足。

統(tǒng)觀國(guó)內(nèi)目前影響較大的課改模式，都是在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，日臻完善，才會(huì)呈現(xiàn)出蓬勃的活力。在幾年的研究過(guò)程中，我們愈發(fā)感到課堂上缺少可操作性的材料，缺少學(xué)生信息反饋的素材，有鑒于此，我們借鑒一些課改模式的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)出供學(xué)生在課堂上使用，便于教師實(shí)際操作的“學(xué)案”，賦予“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂新的活力?！皩W(xué)案”的誕生突破了我們研究工作的瓶頸，為“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式在全校的推廣起到了強(qiáng)有力的保證。目前初步成型的有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科。

2、“自育自學(xué)”課題研究和因特爾未來(lái)教育的數(shù)學(xué)學(xué)科國(guó)家級(jí)課題成果集的成印。幾年來(lái)，“自育自學(xué)”課題組成員在何炳章先生“自育自學(xué)”理論的指導(dǎo)下，自覺(jué)踐行“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式和課外閱讀指導(dǎo)方略，大膽探索，不斷總結(jié)，積累了豐富的研究資料。近期，我們將這些成果結(jié)集成印，一方面會(huì)有力推進(jìn)我校課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革工作，另一方面，勢(shì)必為我縣的`課改推進(jìn)工作增添活力。

3、在我縣課改工作中發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。我校“自育自學(xué)”課題被縣教育局向全縣推介，目前已有3所學(xué)校申請(qǐng)加入，多所學(xué)校前來(lái)觀摩。課題領(lǐng)導(dǎo)組安排骨干成員前往肥西縣新型工業(yè)園中心校和上派鎮(zhèn)菁菁小學(xué)，就“自育自學(xué)”課題工作做專(zhuān)題報(bào)告，就語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂模式作詳細(xì)解讀，積極引領(lǐng)兄弟學(xué)校加入到“自育自學(xué)”實(shí)驗(yàn)中。本學(xué)期，四所學(xué)校聯(lián)合制定課題研究計(jì)劃，區(qū)域推進(jìn)課題研究工作，對(duì)我縣的課改工作起到了有力的推進(jìn)作用。

4、為學(xué)校的校本教研和集體備課活動(dòng)起到了有力的支撐。我們繼續(xù)以“自育自學(xué)”理論體系為指導(dǎo)，以“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)模式為抓手，以“學(xué)案”編寫(xiě)為支撐點(diǎn)，以集體備課活動(dòng)為平臺(tái)，賦予我校校本教研和集體備課活動(dòng)生機(jī)與活力。教導(dǎo)處成員分工負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科，牽頭聯(lián)系開(kāi)展活動(dòng)。利用集體備課的形式，要求語(yǔ)、數(shù)學(xué)科各個(gè)年級(jí)，其它各個(gè)學(xué)科分別成型兩份“學(xué)案”，將校本教研和集體備課活動(dòng)落到實(shí)處。

5、積極組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)。我們利用和合肥市屯溪路小學(xué)結(jié)對(duì)合作的有利時(shí)機(jī)，借助名校的有利條件，盡可能組織課題組成員參加活動(dòng)。積極組織骨干教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。本期，我校外出參與活動(dòng)的次數(shù)近20次。

6、以課堂為主陣地，深度研究“引導(dǎo)自學(xué)”課堂教學(xué)模式。上學(xué)期，陶健老師和屯溪路小學(xué)的張玉彪老師結(jié)對(duì)，通過(guò)每周一次不間斷地開(kāi)展“引導(dǎo)自學(xué)型”課堂教學(xué)模式的研究工作，業(yè)務(wù)能力得到很大的提升。本學(xué)期，我們以他的數(shù)學(xué)課堂為研究對(duì)象，深入研究“學(xué)案”的設(shè)計(jì)，取得了很好的效果，為學(xué)校其它學(xué)科的“學(xué)案”編寫(xiě)起到了很好的引領(lǐng)作用，使學(xué)校的課題研究工作得以深度推進(jìn)。

7、英特爾項(xiàng)目課題研究工作在市級(jí)作經(jīng)驗(yàn)介紹，兩項(xiàng)課題研究工。

作均取得了階段性的成果。學(xué)校結(jié)合藝體“2+1”創(chuàng)建活動(dòng)，成功開(kāi)發(fā)了音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科上學(xué)期使用的校本教材計(jì)9種，下學(xué)期使用的9種校本教材正在開(kāi)發(fā)中。

8、繼續(xù)推進(jìn)全校性重點(diǎn)課題《經(jīng)典誦讀寫(xiě)與學(xué)生行為習(xí)慣整合的研究》。在成功申報(bào)合肥市“經(jīng)典誦讀·寫(xiě)”特色學(xué)校的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，以課題為抓手，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓校園充滿(mǎn)濃郁的書(shū)香氣息。學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào)評(píng)比，班級(jí)黑板報(bào)、展示臺(tái)評(píng)比，校園誦讀之星評(píng)比等活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。

9、結(jié)合課改工作以來(lái)取得的教科研成果，我們正在積極申報(bào)“依托市級(jí)教育云平臺(tái)開(kāi)展信息環(huán)境下互動(dòng)教學(xué)的有效路徑研究”的國(guó)家級(jí)課題。

我們不斷完善教科研工作的考核機(jī)制，本期，我們已把學(xué)校教科研工作考核辦法掛在校園網(wǎng)上公示。在教育科研方面工作積極、效果好的教師將給予獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)先選派外出學(xué)習(xí)；在學(xué)期末的綜合評(píng)價(jià)考核中給予教師不同級(jí)別的加分，此成績(jī)還作為學(xué)校各種評(píng)選工作的重要依據(jù)，優(yōu)先成為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、骨干教師等后選人。學(xué)校以此鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)廣大教師大膽實(shí)踐，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

目前，我們的教育教研工作雖然取得了一定的成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，教育教研是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要不斷地探索實(shí)踐和研究創(chuàng)新。我們上派學(xué)區(qū)中心校全體師生將繼續(xù)高舉“教研興?！钡钠鞄茫谏霞?jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)特色學(xué)校。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇六

康巴什新區(qū)珠江社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢(shì)，集中精力圍繞中心服務(wù)大局，日常工作高效完成，創(chuàng)新工作層出不窮。

“幸福家園”深入開(kāi)展，特色突出。將每年11月份定為“鄰里月”，連續(xù)兩年在珠江社區(qū)大設(shè)“百家宴”，千名居民熱情參與;通過(guò)開(kāi)展“好鄰里”評(píng)選，大批優(yōu)秀“好鄰里”紛紛涌現(xiàn)，典型事跡全區(qū)叫響。

“孕嬰講堂”凝聚人氣，好評(píng)如潮。孕嬰健康服務(wù)系列講座場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，資深孕嬰專(zhuān)家親臨授課，受到眾多媽媽級(jí)“粉絲”青睞追捧，百名準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸從中獲益。

“四點(diǎn)半課堂”試點(diǎn)推行，成效顯著。在珠江社區(qū)開(kāi)辦“四點(diǎn)半課堂”，幫助家長(zhǎng)解難題，免費(fèi)為孩子提供安全健康的課外學(xué)習(xí)場(chǎng)所，深受學(xué)生、家長(zhǎng)一致歡迎。

“暖冬行動(dòng)”愛(ài)心傳遞，形成常態(tài)?！芭袆?dòng)”在幫助城里人清理衣櫥的同時(shí)，將多余的衣物流向農(nóng)村貧困人群中，讓“幫助別人，快樂(lè)自己”的理念無(wú)形滲透到每一戶(hù)家庭，愛(ài)心傳遞正能量。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇七

各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先非常歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校，檢查指導(dǎo)我校校本研修工作。下面從四方面將我校校本研修工作匯報(bào)如下：

一、我鎮(zhèn)小學(xué)師資現(xiàn)狀及課題開(kāi)展情況：

1、教師隊(duì)伍年齡老化十分嚴(yán)重，全鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍平均年齡在45周歲以上，教師隊(duì)伍老齡化十分嚴(yán)重，新教師又調(diào)不進(jìn)來(lái)。

2、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理：部分教師知識(shí)老化，教法落后，骨干教師缺乏，音體美學(xué)科無(wú)專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)科嚴(yán)重不配套。

3、師資不穩(wěn)定：由于我鎮(zhèn)距舒蘭較近，交通便利，多年來(lái)師資和生源的外流現(xiàn)象一直比較嚴(yán)重，一些不能直接調(diào)入市區(qū)學(xué)校的教師，便把水曲作為一個(gè)跳板，致使我校的教師隊(duì)伍一直不夠穩(wěn)定。

上，充分尊重立足教師實(shí)際，以點(diǎn)帶面在全校范圍內(nèi)營(yíng)出造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，并將校本科研工作與校本教研工作有機(jī)整合，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，層層帶動(dòng)了科研課題實(shí)施。

二、課題實(shí)施情況：

學(xué)校加強(qiáng)了課題研究力度：行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)課題組，檢查和指導(dǎo)課題研究；間周開(kāi)展一次研究活動(dòng)，學(xué)科教師全員參與，參與面100﹪；每次研究活動(dòng)保證時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主題四落實(shí)；嚴(yán)格按照課題研究程序，規(guī)范操作，及時(shí)收集、整理階段資料，資料齊全。我們本著求真務(wù)實(shí)的精神，課題研究工作落實(shí)在平時(shí)，走實(shí)每一步，著實(shí)體現(xiàn)課題研究的實(shí)效。

1、把學(xué)習(xí)培訓(xùn)做為課題研究的重要基礎(chǔ)。

為了讓廣大一線(xiàn)實(shí)驗(yàn)教師熟知科研課題的相關(guān)知識(shí)，保證課題研究工作的順利開(kāi)展，學(xué)校把學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作做為課題研究的重要基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)備課之初，學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了全鎮(zhèn)小學(xué)教師培訓(xùn)會(huì)，對(duì)全體教師進(jìn)行了一次有關(guān)小學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)研究?jī)?nèi)容普及的培訓(xùn)，并組織組內(nèi)教師進(jìn)行了研討。以后學(xué)校利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間每?jī)芍芙M織一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，就學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的特點(diǎn)、方法，等相關(guān)知識(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)爭(zhēng)訂了《中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法》《青年教師》等刊物，這些刊物成為廣大教師的范例、參謀和助手。為了進(jìn)一步拓寬教師們的視野，學(xué)校積極提供網(wǎng)絡(luò)讓廣大教師登錄《中國(guó)教育網(wǎng)》《全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育》網(wǎng)站，與專(zhuān)家對(duì)話(huà)，與全國(guó)各地的同行對(duì)話(huà)，同時(shí)認(rèn)真參加上級(jí)部門(mén)的培訓(xùn)研討活動(dòng)，不斷地把新的理念與教育思想傳達(dá)給實(shí)驗(yàn)教師，從多方面、多層次、多途徑來(lái)提高實(shí)驗(yàn)教師的科研水平和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2、把活動(dòng)作為課題研究的重要載體。

管理，我校認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，學(xué)校確定了教導(dǎo)處副主任專(zhuān)職負(fù)責(zé)教科研工作，根據(jù)子課題的內(nèi)容，加強(qiáng)教科研與教學(xué)研究的整合工作，認(rèn)真組織教研組開(kāi)展教研，學(xué)校從制訂了相關(guān)的教科研工作規(guī)章制度，并逐年修訂、補(bǔ)充、完善一系列的規(guī)范管理。現(xiàn)在已形成完整的一套符合學(xué)校實(shí)際、行之有效的校本研修制度，如：《教育教學(xué)管理制度》、《水曲柳鎮(zhèn)中心校科研制度》、《校本研修制度》等，規(guī)范的管理確保了我?？蒲泄ぷ鞯捻樌麑?shí)施。

三、課題研究成果及成效；

1、促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高，學(xué)校研究型教師隊(duì)伍初步形成。

在課題實(shí)施進(jìn)程中，廣大實(shí)驗(yàn)教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和學(xué)校系列活動(dòng)的開(kāi)展，科研、寫(xiě)作、課堂實(shí)踐能力均有所提高，有效地滿(mǎn)足了事業(yè)發(fā)展的不斷需要，使教育教學(xué)質(zhì)量得以提高。特別是涌現(xiàn)出韓旭華、張術(shù)娟、張宏艷等一批優(yōu)秀骨干教師。教師們不但廣泛搜集整理了很多典型案例，而且結(jié)合自身實(shí)踐撰寫(xiě)了許多有價(jià)值的教育教學(xué)案例，分別在鎮(zhèn)、市、省等評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，按實(shí)驗(yàn)前后對(duì)比，實(shí)驗(yàn)教師所教學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率等都有所提高，特別是崗街的路秀英、中心校的滕淑艷、韓旭麗老師、大樹(shù)的苑秀英老師教學(xué)成績(jī)始終排在全鎮(zhèn)前列，并多次承擔(dān)各級(jí)公開(kāi)課，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

2、開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校教科研工作的嶄新局面，教、研、培三位一體校本培訓(xùn)模式初見(jiàn)成效。

“課后反思”、“學(xué)法指導(dǎo)研究”等課題讓一線(xiàn)教師教師深刻體驗(yàn)到科研就在身邊，在課題研究中，學(xué)校通過(guò)引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育實(shí)踐，進(jìn)行課例研究，撰寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)案，教育敘事，使學(xué)?？蒲泄ぷ髋c教育教學(xué)實(shí)踐無(wú)痕地結(jié)合，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。從而，形成了教師隊(duì)伍由單純的教學(xué)型開(kāi)始向研究型轉(zhuǎn)化的可喜局面，學(xué)校“立足校本-全員培訓(xùn)-分層實(shí)施-自主提高”具有農(nóng)村特色的校本培訓(xùn)模式，“三同一評(píng)”課題研究模式得到教師充分認(rèn)可。

3、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量有較大提高，學(xué)校和諧育人的辦學(xué)特色初見(jiàn)成效。

在課題帶動(dòng)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也得到了很大提高，實(shí)驗(yàn)前后實(shí)驗(yàn)后相比，全鎮(zhèn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提高，特別是在抽考二年級(jí)我校成績(jī)排名位于全市前列，小科成績(jī)位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前十，這在以往的教學(xué)史是沒(méi)有的。同時(shí)學(xué)生在音、體、美、書(shū)法等方面也取得了矚目的成績(jī)，舒蘭市級(jí)學(xué)生成果證書(shū)達(dá)二百多份，吉林省級(jí)證書(shū)五十多份。老師們普遍感受到實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后相比較，學(xué)生的朗讀、演講等綜合素質(zhì)有所提高，特別是積極而上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有很大改變。在這種奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的辦學(xué)氛圍中，學(xué)校和諧育人的的辦學(xué)特色悄然形成，但課題研究工作也存在著一系列的問(wèn)題，由于剛剛起步，還存在很多問(wèn)題和不足，希望各位專(zhuān)家給予指導(dǎo)和幫助。我們會(huì)更好地立足校本研修，加強(qiáng)科研工作建設(shè)，繼續(xù)為教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高做出不懈的努力。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇八

2014年，我院在衛(wèi)生局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，堅(jiān)持真抓實(shí)干，著力提高醫(yī)療服務(wù)水平，針對(duì)醫(yī)院的實(shí)際情況，院領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)理清發(fā)展思路，調(diào)整發(fā)展方向，把工作的重心放在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)上，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中取得可喜成績(jī)。

一、基礎(chǔ)建設(shè)方面。

2014年我院在原徐州民政醫(yī)院的基礎(chǔ)上，通過(guò)租賃房屋對(duì)門(mén)診樓的擴(kuò)建等工作已按照衛(wèi)生局等單位的要求裝修完畢，并與2014年10月份投入使用。

二、科室建設(shè)方面。

負(fù)責(zé)管理天橋社區(qū)公衛(wèi)工作的預(yù)防保健科，已按照區(qū)衛(wèi)生局、市疾控等單位信息平臺(tái)建設(shè)的要求，數(shù)字化的信息平臺(tái)已按照到位，并與2015年1月份投入使用。

健康小屋、婦保門(mén)診、兒保門(mén)診按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，裝修及設(shè)備安裝已完畢，現(xiàn)已投入使用。

三、人員配備方面。

我院積極推行全員參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，組建了3個(gè)全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

四、天橋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作對(duì)接方面。

在區(qū)衛(wèi)生局及疾控中心的指導(dǎo)下，我院通過(guò)2014年的積極準(zhǔn)備，與2014年12月30日已與新華醫(yī)院圓滿(mǎn)完成社區(qū)公衛(wèi)管理工作的對(duì)接工作。

2015年，我們將進(jìn)一步夯實(shí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作基礎(chǔ)，鞏固和提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力和水平，構(gòu)建完善的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，延伸社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能，創(chuàng)建江蘇省星級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，再創(chuàng)一個(gè)新亮點(diǎn)。

一月份全院動(dòng)員，全員參與，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作全面鋪開(kāi)。

我院積極推行全員參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，組建了3個(gè)全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士為骨干，劃片包干，責(zé)任到人，進(jìn)社區(qū)入家庭開(kāi)展主動(dòng)上門(mén)建檔隨訪工作。采取在小區(qū)門(mén)口設(shè)立社區(qū)居民免費(fèi)健康體檢站的方式，把重點(diǎn)人群隨訪和健康體檢有機(jī)地結(jié)合在一起，為社區(qū)居民進(jìn)行基礎(chǔ)體檢，并向65歲以上老年人和高血壓、糖尿病等慢性病人發(fā)放自制的免費(fèi)健康體檢卡，切實(shí)讓社區(qū)居民看到社區(qū)衛(wèi)生帶來(lái)的好處。

二月份進(jìn)一步細(xì)化工作方案，把創(chuàng)建江蘇省星級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作和日常社區(qū)團(tuán)隊(duì)工作緊密結(jié)合，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵全面提升。

積極動(dòng)員醫(yī)務(wù)人員和社區(qū)居民參與活動(dòng)中來(lái)，把創(chuàng)建工作作為規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的重要抓手，進(jìn)一步落實(shí)服務(wù)功能，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增添設(shè)施設(shè)備，提高服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)創(chuàng)建星級(jí)活動(dòng)，把我中心的服務(wù)功能進(jìn)一步完善、管理進(jìn)一步規(guī)范，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益得到了進(jìn)一步提高。

充分發(fā)揮我院的中醫(yī)按摩特色和優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展江蘇省中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)建活動(dòng)。在醒目位置增添20處中醫(yī)宣傳版面，營(yíng)造古色古香的中醫(yī)藥文化氛圍；以各種社區(qū)健康教育宣傳活動(dòng)為載體，大力傳播中醫(yī)藥文化；在全院范圍內(nèi)普及針灸、刮痧等中醫(yī)藥適宜技術(shù)，開(kāi)展中風(fēng)后遺癥、肢殘等疾病的社區(qū)康復(fù)服務(wù)；把中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)納入居民健康檔案的必填項(xiàng)，建立中醫(yī)藥防控傳染病的工作機(jī)制，使中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中發(fā)揮不可替代的作用。

三月份通過(guò)街道辦事處建立基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目部門(mén)協(xié)作機(jī)制，有效促進(jìn)公共衛(wèi)生項(xiàng)目的順利實(shí)施。

積極與社區(qū)建立密切協(xié)作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，為健康教育和建檔隨訪等工作順利開(kāi)展鋪平道路；兒童到預(yù)防保健科一次享受到接種疫苗及免費(fèi)查體兩種公共衛(wèi)生服務(wù)，可確保兒童健康管理率；預(yù)防保健科與街道計(jì)生服務(wù)站密切配合，由街道計(jì)生服務(wù)站向孕產(chǎn)婦發(fā)放免費(fèi)體檢卡，持卡到我院免費(fèi)體檢的同時(shí)開(kāi)展隨訪工作，可確保孕產(chǎn)婦規(guī)范化管理能力和水平不斷提高。

四月份優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，營(yíng)造花園式醫(yī)院。

召開(kāi)各科室負(fù)責(zé)人會(huì)議，通過(guò)精心規(guī)劃、輿論引導(dǎo)，形成了全院上下聯(lián)動(dòng)，共同參與醫(yī)院室內(nèi)外環(huán)境的整治工作，完善院內(nèi)及院外責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，如重新裝修病區(qū)、鋪設(shè)地磚、地面硬化及綠化，在各辦公區(qū)及大廳放置鮮花盆景等，從而改善醫(yī)療環(huán)境，緩解患者就醫(yī)的緊張情緒，營(yíng)造了舒適、整潔、優(yōu)美、和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五月份狠抓醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，強(qiáng)化管理，工作中切實(shí)落實(shí)以“星級(jí)醫(yī)院”創(chuàng)建、推進(jìn)“平安醫(yī)院”建設(shè)、開(kāi)展“三好一滿(mǎn)意”等活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，堅(jiān)持以病人為中心，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，不斷提升醫(yī)療服務(wù)水平。

六月份加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。

宣傳我院的醫(yī)保及低保救助政策、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、先進(jìn)的診療設(shè)備，各科專(zhuān)家、學(xué)術(shù)帶頭人，將醫(yī)院最新的醫(yī)療信息及時(shí)公布在我院網(wǎng)站及社區(qū)宣傳欄上，宣傳有醫(yī)院最新動(dòng)態(tài)、職工風(fēng)采、疾病預(yù)防小常識(shí)，具有很強(qiáng)的可讀性，可得到群眾的好評(píng)，利于選擇來(lái)我院就診的患者越來(lái)越多。

七月份加大設(shè)備引入力度，調(diào)整收入結(jié)構(gòu)，提高醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

籌措資金引進(jìn)四維彩色超聲診斷儀、數(shù)字化x光機(jī)dr、超聲骨密度儀等先進(jìn)設(shè)備。可為臨床診斷提供科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù)，同時(shí)使我院的服務(wù)功能得到逐步完善，滿(mǎn)足了人民群眾的就醫(yī)需求，提高了綜合服務(wù)能力，也為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

八月份加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。在確保醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，我院把強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)健康、優(yōu)美的醫(yī)院氛圍。

1.不斷推出人性化措施。如強(qiáng)化導(dǎo)醫(yī)，免費(fèi)開(kāi)水、免費(fèi)輪椅車(chē)、出院救護(hù)車(chē)免費(fèi)送病人、為病人送電熱寶等多項(xiàng)便民服務(wù)等使住院患者有一種方便溫馨親切的家庭化感覺(jué)。2.印制便民服務(wù)卡。臨床科室卡片內(nèi)容有：服務(wù)承諾、服藥方法、服藥禁忌，復(fù)診項(xiàng)目、復(fù)診時(shí)間、復(fù)診前需注意事項(xiàng)、科室和科室主任通訊聯(lián)系方式。免費(fèi)發(fā)給來(lái)我院就診的門(mén)診病人和住院病人，為患者提供更多的延伸服務(wù)。

3、細(xì)化工作措施。深入開(kāi)展“服務(wù)在您身邊，細(xì)化工作措施”活動(dòng)，倡導(dǎo)“對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民極端熱忱、對(duì)技術(shù)精益求精”的白求恩精神，制定科室內(nèi)部調(diào)整方案，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，提升我院的職業(yè)道德水平和技術(shù)水平。

九月份拓寬服務(wù)范圍，多方面增加業(yè)務(wù)收入。通過(guò)加大醫(yī)院醫(yī)保、低保政策的宣傳，積極主動(dòng)爭(zhēng)取廣大居民到我院就醫(yī)、就診，同時(shí)積極聯(lián)系各廠礦、企事業(yè)單位等群體到我院體檢。十月份進(jìn)一步深化細(xì)化院務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)和權(quán)力監(jiān)控運(yùn)行機(jī)制。

嚴(yán)格程序和步驟，依據(jù)有關(guān)政策、法律和規(guī)定，公布重要設(shè)施建設(shè)和改造，大型儀器設(shè)備的購(gòu)置，工資、人事、分配制度改革方案等廉政建設(shè)情況。同時(shí)就病人需要了解、應(yīng)該了解的事情也給予及時(shí)公開(kāi)。如醫(yī)院向病人的承諾服務(wù)內(nèi)容，各種收費(fèi)價(jià)格等與病人密切相關(guān)的工作內(nèi)容，讓病人及時(shí)了解，讓病人花明白錢(qián)、看放心病，努力打造公開(kāi)、透明、和諧的醫(yī)院環(huán)境，為醫(yī)院健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展提供保障。

十一月份情系百姓，深入社區(qū)送溫暖。

在醫(yī)務(wù)科的組織下，由臨床科室的組成醫(yī)療志愿者服務(wù)隊(duì)分別在各社區(qū)開(kāi)展至少15的次“送醫(yī)進(jìn)社區(qū)“義診活動(dòng)。至少接待各類(lèi)就診人數(shù)達(dá)到2000人次，發(fā)放宣傳資料7800余份，懸掛橫幅55條,張貼標(biāo)語(yǔ)400多條，設(shè)置健康教育專(zhuān)欄15塊，舉辦健康教育知識(shí)講座12次，最大程度改變一些群眾的不良衛(wèi)生習(xí)慣。

十二月份繼續(xù)做好中心各項(xiàng)本職工作，同時(shí)根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）要求，對(duì)中心的各項(xiàng)工作進(jìn)行查遺補(bǔ)漏，確保轄區(qū)居民健康檔案、健康教育、老年人管理、慢性病人管理等各種管理率均達(dá)到服務(wù)規(guī)范的要求。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2018年，我處黨支部繼續(xù)開(kāi)展黨員“五星評(píng)級(jí)”工作。在評(píng)級(jí)活動(dòng)中，黨員嚴(yán)格對(duì)照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地評(píng)出服務(wù)星、執(zhí)行星、文明星、學(xué)習(xí)星、守紀(jì)星。黨員“五星評(píng)級(jí)”管理辦法的實(shí)施，是賽汗塔拉黨支部貫徹落實(shí)市城建委加強(qiáng)黨員管理相關(guān)安排的具體行動(dòng)，是支部對(duì)加強(qiáng)黨員教育管理新途徑、新方法的積極探索。這一管理辦法的實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)黨員的經(jīng)常性教育和日常管理，建立健全黨員教育管理的新機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的黨性意識(shí)和組織觀念，激發(fā)黨員干部服務(wù)群眾的熱情，使黨員的先進(jìn)性得到更好的體現(xiàn)，增強(qiáng)了賽汗塔拉黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是按照微信群、qq群兩種方式，實(shí)名建立“網(wǎng)絡(luò)黨支部”。1.實(shí)行實(shí)名制注冊(cè)，黨支部名稱(chēng)為“賽汗塔拉管理處網(wǎng)絡(luò)黨支部”。嚴(yán)格實(shí)行準(zhǔn)入制度，管理處所有黨員均以實(shí)名制注冊(cè)成為“網(wǎng)絡(luò)黨支部”成員，接受統(tǒng)一管理服務(wù)。2.嚴(yán)格管理。明確一名文化素質(zhì)高、能熟練操作qq群和微信群、懂黨建業(yè)務(wù)的委員擔(dān)任管理員，負(fù)責(zé)日常管理維護(hù)。

二是線(xiàn)上線(xiàn)下互動(dòng)同步。按照“學(xué)習(xí)同步、活動(dòng)同步、管理同步、服務(wù)同步”“四個(gè)同步”方式，開(kāi)展網(wǎng)上“組織生活、議事決策、黨務(wù)公開(kāi)”等工作，實(shí)行線(xiàn)上線(xiàn)下同步學(xué)習(xí)教育，確保發(fā)揮作用。

“網(wǎng)絡(luò)黨支部”建立后，黨員隨時(shí)參加組織學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、民主議事、互動(dòng)交流、建言獻(xiàn)策，有效拉近了黨員與黨組織之間的距離，實(shí)現(xiàn)了線(xiàn)下支部實(shí)體化、線(xiàn)上支部網(wǎng)絡(luò)化，充分發(fā)揮了聯(lián)系黨員、教育黨員、管理黨員、服務(wù)黨員的作用。

目前已完成投資約9000萬(wàn)元。

2018年，將對(duì)西側(cè)已完工1225畝部分進(jìn)行養(yǎng)護(hù)；

同時(shí)對(duì)原有園區(qū)樹(shù)木進(jìn)行梳理，清理死樹(shù)，提干、整理灌木等，對(duì)部分草原禿片進(jìn)行綠化；

對(duì)近幾年市民反應(yīng)較好的敖包廣場(chǎng)進(jìn)行改造，重新種植蓿根花卉；

完善園區(qū)設(shè)施，提升服務(wù)功能，提高服務(wù)水平；

對(duì)園區(qū)東門(mén)、西門(mén)等幾個(gè)主要門(mén)區(qū)進(jìn)行美化、改造，提檔升級(jí)。

該工程的實(shí)施使賽汗塔拉實(shí)現(xiàn)了萬(wàn)畝城中草原，提升了城中草原的整體景觀，改善了園區(qū)的環(huán)境面貌，為市民提供了新的優(yōu)質(zhì)健身場(chǎng)地和活動(dòng)場(chǎng)所，提升了賽汗塔拉整體形象。

按照“精品草原”建設(shè)理念，全面提升園區(qū)景觀質(zhì)量。

1.對(duì)園內(nèi)紅柳林進(jìn)行疏理，將園區(qū)內(nèi)散落分布的單株或零星紅柳清除。并對(duì)育苗基地內(nèi)的枯死樹(shù)及林木密集區(qū)進(jìn)行清理和間苗,使之錯(cuò)落有致、層次分明，形成疏林草原景觀。對(duì)四道沙河沿線(xiàn)、東門(mén)周邊區(qū)域自然形成和原四道沙河改造形成的坑洼、土壩、土坡進(jìn)行平整、填埋和治理，播撒各種牧草籽,恢復(fù)草原景觀，打造“精品草原”，提升游客體驗(yàn)。2.按照精品草原理念，將園區(qū)和西側(cè)新擴(kuò)2800畝新老景觀進(jìn)行融合，形成整體景觀，呈現(xiàn)出綠意盎然、視野開(kāi)闊的疏林草原畫(huà)面。

按照海綿城市建設(shè)理念，打造完美水系。依托園內(nèi)原有水系將流入園區(qū)的雨水進(jìn)行分流和有效利用，大量雨水不進(jìn)入原有水系，今后景觀水系只承擔(dān)景觀蓄水功能。大量雨水經(jīng)植草溝漫灘流入草原，為草原補(bǔ)水，使水資源得到合理利用并再次循環(huán)，而且對(duì)改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境起到十分重要的作用。該項(xiàng)目的實(shí)施將進(jìn)一步拓展城中草原的生態(tài)框架，增強(qiáng)城中草原活力、魅力和實(shí)力，全面提升城中草原競(jìng)爭(zhēng)力、影響力和輻射力，為推動(dòng)城中草原生態(tài)環(huán)境體系建設(shè)提供有力支撐，是我市海綿城市建設(shè)的縮影。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十

在這一學(xué)期中，我校的科研工作在原有的基礎(chǔ)上得到了深化，加強(qiáng)了科研力度。我們清楚地認(rèn)識(shí)到?jīng)]有科研工作的學(xué)校是不完善的學(xué)校，沒(méi)有科研能力的老師是不稱(chēng)職的老師。特別在這個(gè)學(xué)期中，我們把科研作為我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，科研工作也是我校的特色之一，為了提高我校的知名度，充分發(fā)揮我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合研究性學(xué)習(xí)，為此我們?cè)谌w教師中大力提倡：“以科研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)帶動(dòng)科研”的創(chuàng)新意識(shí)和科研態(tài)度。

在本學(xué)期中，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。

（1）制定并完善了《學(xué)?？蒲泄ぷ鳁l例》、《學(xué)?？蒲泄ぷ魑迥臧l(fā)展目標(biāo)》等規(guī)章制度和方案。

（2）積極投身于二期課改，我校所有教師通過(guò)培訓(xùn)正在執(zhí)教新教材，還有多位老師在上探究型課程，有目的地培養(yǎng)一批中青年骨干教師參與課程改革和教科研工作。

（4）加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作及校本教材的開(kāi)發(fā)使用，本學(xué)期印刷成冊(cè)的有美術(shù)學(xué)科校本教材、音樂(lè)校本教材體育校本教材等，并體現(xiàn)了“以人為本，實(shí)施分層教育教學(xué)的實(shí)踐研究”，目前共有五冊(cè)校本（培訓(xùn)）教材。

（5）11月10日學(xué)校召開(kāi)科研開(kāi)題論證會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)有關(guān)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查指導(dǎo)科研工作，對(duì)推動(dòng)我校的科研工作起到了積極作用。多次組織部分骨干教師外出參觀兄弟學(xué)校的科研成果展示會(huì)和學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，達(dá)到共同發(fā)展的目的。

（6）落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)的課題研究，對(duì)課題進(jìn)行了中期檢查；組織并審核20xx年課題申報(bào)，其中四項(xiàng)課題《初中創(chuàng)造性學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)、方法、途徑模式的研究》通過(guò)沈陽(yáng)市教科所鑒定，獲得證書(shū)?！秳?chuàng)新教育的地理教學(xué)模式的研究》通過(guò)沈陽(yáng)市教科所鑒定，獲得證書(shū)?！堕_(kāi)發(fā)網(wǎng)上教學(xué)資源與課堂教學(xué)相結(jié)合的理論與實(shí)踐研究》榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)?！秾?shí)施學(xué)生合理平衡營(yíng)養(yǎng)膳食的對(duì)策研究》榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)。另有16項(xiàng)教師個(gè)人立項(xiàng)（區(qū)級(jí)），已申請(qǐng)通過(guò)。完成學(xué)校歷年來(lái)已批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題整理統(tǒng)計(jì)以及教師論文統(tǒng)計(jì)等常規(guī)工作，建立了學(xué)?？蒲芯W(wǎng)頁(yè)并負(fù)責(zé)增補(bǔ)內(nèi)容。

學(xué)校在研究課題方面，做了大量的工作，提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)理論和網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，先后搭建了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程，為了配合教師利用信息技術(shù)與學(xué)科整合更換了學(xué)校部分線(xiàn)路，學(xué)校大部分教師能使用學(xué)校的外網(wǎng)和校園網(wǎng)運(yùn)行正常，內(nèi)容豐富，有資源庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、在線(xiàn)教育、科研、黨建等一些大的模塊，極大地方便了教師學(xué)習(xí)和工作，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助了起到了推動(dòng)作用。

（7）認(rèn)真完成教育局和區(qū)科研室等有關(guān)單位布置的各項(xiàng)科研工作任務(wù)；積極訂購(gòu)科研用書(shū)和有關(guān)科研方面的報(bào)刊雜志供教師們作參考；按時(shí)出席各級(jí)各類(lèi)的科研工作會(huì)議。

我校有3名教師的教育科研論文被評(píng)為市級(jí)科研課題研究一等獎(jiǎng)，4名教師被評(píng)為區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)課題研究，推廣成果，不僅提高了教師的科研能力，也推動(dòng)了學(xué)校的課程改革發(fā)展。

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教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十一

今年以來(lái)，百花坪社區(qū)立足為民服務(wù)，緊緊圍繞“以人為本、服務(wù)優(yōu)先”的思路，創(chuàng)新和拓展了社區(qū)服務(wù)方式和內(nèi)容，制訂社區(qū)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷規(guī)范提升社區(qū)服務(wù)水平，為居民提供了更多、更便捷的服務(wù)。

一、社區(qū)基本情況。

百花坪社區(qū)位于神農(nóng)架林區(qū)松柏鎮(zhèn)城區(qū)西部，轄區(qū)面積4。75平方公里。轄區(qū)內(nèi)有居民住宅樓302棟，常住人口3118戶(hù)9026人，流動(dòng)人口327人；社區(qū)黨員134人；轄區(qū)內(nèi)有機(jī)關(guān)單位31個(gè)；學(xué)校2個(gè)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站1個(gè)；個(gè)體商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)586個(gè)。社區(qū)現(xiàn)有辦公場(chǎng)所500平方米，內(nèi)設(shè)便民服務(wù)大廳、黨員活動(dòng)室、圖書(shū)室、警務(wù)室、民情工作室、愛(ài)心捐贈(zèng)和救助工作站、居家養(yǎng)老服務(wù)中心。

二、社區(qū)建設(shè)工作新舉措及新成效。

（一）加強(qiáng)社區(qū)管理，狠抓社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)。我們始終把隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵，著力提升社區(qū)干部隊(duì)伍素質(zhì)。一是加強(qiáng)社區(qū)班子建設(shè)。社區(qū)黨支部、居委會(huì)嚴(yán)格按照《選舉法》的規(guī)定，于去年12月召開(kāi)了第五屆社區(qū)換屆選舉大會(huì)，選舉產(chǎn)生了新一輪的社區(qū)黨支部、居委會(huì)成員，今年初按照社區(qū)目標(biāo)責(zé)任要求，我們合理的對(duì)社區(qū)工作人員進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人。二是加強(qiáng)社區(qū)制度建設(shè)。為了使各項(xiàng)工作更加程序化、規(guī)范化，年初社區(qū)制訂了《考勤制度》、《請(qǐng)銷(xiāo)假制度》、《會(huì)議制度》、《獎(jiǎng)懲辦法》、《接待群眾來(lái)訪制度》和《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》等一系列工作制度，進(jìn)一步提高了社區(qū)服務(wù)水平和工作效率。

（二）以活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化社區(qū)黨組織建設(shè)。百花坪社區(qū)集中組織開(kāi)展了在職黨員進(jìn)社區(qū)、扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心、慶祝建黨紅歌晚會(huì)、喜迎十八大趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、志愿者清理衛(wèi)生死角等一系列活動(dòng)。今年6月9日，在傳統(tǒng)端午佳節(jié)即將到來(lái)之際，百花坪社區(qū)組織轄區(qū)單位、社區(qū)居民開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的慶端午“安康杯”勞動(dòng)技能大賽活動(dòng)，轄區(qū)共計(jì)40余人參加了比賽，大家通過(guò)親手包粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，感受端午節(jié)所承載的民族內(nèi)涵和意韻?；顒?dòng)結(jié)束后，社區(qū)工作人員將包好的粽子分送到社區(qū)空巢老人、留守兒童、困難居民、部分老黨員手里，讓他們充分感受到社區(qū)黨組織帶給的溫暖。

今年為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立92周年，百花坪社區(qū)、獅象坪社區(qū)百余名黨員歡聚一堂，于6月29日在林區(qū)黨校召開(kāi)慶建黨92周年暨道德講堂大會(huì)。會(huì)上，黨員們重溫了入黨誓詞、誦讀了老子《道德經(jīng)》、觀看先進(jìn)人物錄像短片、聽(tīng)取了公民道德教育講座、學(xué)習(xí)了應(yīng)急救護(hù)實(shí)用知識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了黨員們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了社區(qū)黨組織的凝聚力。

（四）關(guān)注民生保障，切實(shí)解決困難群體重難點(diǎn)問(wèn)題。社區(qū)始終把弱勢(shì)群眾的生產(chǎn)生活作為工作的重點(diǎn)，加大社區(qū)低保戶(hù)的公示力度，采取集中、分網(wǎng)格進(jìn)行張榜公示，積極推行低保動(dòng)態(tài)管理，保持公平、公正的辦事原則，積極參與入戶(hù)核查工作；妥善管理好社區(qū)愛(ài)心救助站，實(shí)施愛(ài)心救助60人次；加大對(duì)轄區(qū)內(nèi)困難群眾的走訪摸底，積極爭(zhēng)取救助政策，竭力做好政策宣傳，讓黨和政府的關(guān)心、關(guān)愛(ài)灑向社區(qū)每個(gè)角落；社區(qū)還積極與轄區(qū)單位聯(lián)系爭(zhēng)取慰問(wèn)物質(zhì)，在重大節(jié)慶日做好困難慰問(wèn)工作，今年春節(jié)期間慰問(wèn)低保邊緣戶(hù)11戶(hù)，發(fā)放大米20袋、食用油4壺、冬衣6件。今年5月，我們積極配合林區(qū)殘聯(lián)對(duì)轄區(qū)居民開(kāi)展了白內(nèi)障患者免費(fèi)篩查活動(dòng)，接受檢查的333位居民，對(duì)社區(qū)的精心組織和安排給予了贊譽(yù)和認(rèn)可。6月，我們組織轄區(qū)下崗失業(yè)人員100人次參加了家政服務(wù)培訓(xùn)班，使她們掌握了一門(mén)勞動(dòng)技能，并積極幫助她們實(shí)現(xiàn)就業(yè)。目前，百花坪社區(qū)還積極爭(zhēng)取了居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目，建成了寓棋類(lèi)和牌類(lèi)娛樂(lè)室、配餐室、休息室、圖書(shū)室、文化活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室等多功能為一體的居家養(yǎng)老服務(wù)中心，用專(zhuān)業(yè)、貼心的服務(wù)，讓廣大社區(qū)老年人度過(guò)溫馨愉快的晚年生活。

（五）計(jì)生服務(wù)到位，全面完成各階段指標(biāo)任務(wù)。百花坪社區(qū)積極開(kāi)展生殖健康檢查、隨訪等優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，組織對(duì)流入和常住已婚育進(jìn)行了一次集中優(yōu)質(zhì)服務(wù)，免費(fèi)上門(mén)為轄區(qū)230名育齡婦女進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。社區(qū)還加強(qiáng)計(jì)生宣傳力度，免費(fèi)發(fā)放計(jì)生宣傳資料，并積極開(kāi)展生育文明，創(chuàng)建幸福家園等活動(dòng)；積極參與計(jì)生協(xié)會(huì)紀(jì)念日活動(dòng)，慰問(wèn)社區(qū)貧困母親；加強(qiáng)社區(qū)加強(qiáng)流動(dòng)人口的服務(wù)與管理，做到情況清、底數(shù)明，對(duì)流入已婚育齡婦女認(rèn)真清理清查，辦證、驗(yàn)證率達(dá)100%，并核對(duì)全員人口信息，信息準(zhǔn)確率達(dá)100%，圓滿(mǎn)完成國(guó)家級(jí)流動(dòng)人口抽樣調(diào)查工作。

（六）創(chuàng)建文明社區(qū)，美化家園志愿服務(wù)呈現(xiàn)常態(tài)化。百花坪社區(qū)今年以“三萬(wàn)潔萬(wàn)家”活動(dòng)為契機(jī)，共組織志愿者100余名，動(dòng)員并發(fā)動(dòng)社區(qū)居民積極參與，每月對(duì)整個(gè)轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次大清掃，對(duì)社區(qū)內(nèi)的生活垃圾、綠化帶內(nèi)的雜草、樹(shù)枝等垃圾和門(mén)店前后院進(jìn)行徹底清理。今年5月份，社區(qū)籌資聘請(qǐng)了4名專(zhuān)職保潔員，對(duì)轄區(qū)直管院落、背街小巷進(jìn)行保潔，建立了社區(qū)環(huán)境整治長(zhǎng)效機(jī)制，使轄區(qū)環(huán)境面貌得到了很大改善。此外，百花坪社區(qū)為最大限度實(shí)現(xiàn)人力、物力、財(cái)力和社會(huì)資源優(yōu)化、整合和利用，經(jīng)多次努力，與區(qū)直單位簽訂了家屬院物業(yè)管理合同，現(xiàn)已派駐1名保潔員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)服務(wù)，形成了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共駐共建的良好態(tài)勢(shì)。

（七）社會(huì)治安穩(wěn)定，著力打造幸福和諧社區(qū)。百花坪社區(qū)加大法制宣傳力度，開(kāi)展了“六五”普法工作，通過(guò)社區(qū)文藝隊(duì)上街、電子顯示屏滾動(dòng)播出等形式進(jìn)行法制宣傳教育，并發(fā)放宣傳手冊(cè)500余冊(cè)。社區(qū)還加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)及流動(dòng)人口的管理，積極預(yù)防和減少各類(lèi)違法犯罪，配合相關(guān)單位做好學(xué)校周邊環(huán)境治理工作。定期召開(kāi)不安定因素和矛盾糾紛排查專(zhuān)題會(huì)議，加大矛盾糾紛排查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析，采取適宜的解決方法。每月研究一次信訪工作、每周梳理一次矛盾糾紛，積極穩(wěn)妥地處理各類(lèi)不穩(wěn)定因素和苗頭性問(wèn)題。對(duì)社區(qū)矯正人員進(jìn)行了摸底調(diào)查，并對(duì)其進(jìn)行了幫教活動(dòng)，對(duì)生活困難家庭主動(dòng)幫助申請(qǐng)低保，解決燃眉之急。

（八）安全意識(shí)強(qiáng)化，安全防范理念深入人心。樹(shù)立大安全觀意識(shí)，社區(qū)積極配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹、藥品食品安全的監(jiān)督檢查，在戶(hù)外公示欄中制作大型宣傳圖和標(biāo)語(yǔ)以示警戒；轄區(qū)內(nèi)掀起“消防安全、餐飲場(chǎng)所燃?xì)獍踩珜?zhuān)項(xiàng)治理”活動(dòng)熱潮，著重對(duì)轄區(qū)內(nèi)100余家餐飲業(yè)的燃?xì)庥脷獍踩M(jìn)行了重點(diǎn)排查，對(duì)排查出的隱患當(dāng)場(chǎng)下發(fā)整改通知書(shū)，并對(duì)居民的日常用氣、用電等安全知識(shí)進(jìn)行了宣傳，從而提高居民的安全意識(shí)。

（九）強(qiáng)化責(zé)任，積極推行網(wǎng)格化管理。百花坪社區(qū)以主要街道、小巷、小區(qū)、院落等為單位劃分為網(wǎng)格，配備有網(wǎng)格員11名，網(wǎng)格管理員2名，每個(gè)網(wǎng)格員及管理員負(fù)責(zé)本網(wǎng)格內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，定期巡查網(wǎng)格，網(wǎng)格員的聯(lián)系電話(huà)等詳細(xì)信息已懸掛于樓棟顯要位置，供有需要的群眾隨時(shí)聯(lián)系。今年轄區(qū)客運(yùn)站院內(nèi)住戶(hù)間發(fā)生糾紛，網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)苗頭后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勸解，避免了矛盾的激化。商場(chǎng)家屬院因下水管道出現(xiàn)堵塞淤流現(xiàn)象，影響了居民的生活環(huán)境，社區(qū)網(wǎng)格員了解到情況后，立即采取處理方式，摸清堵塞原因，協(xié)調(diào)院落住戶(hù)均攤費(fèi)用進(jìn)行維修，經(jīng)過(guò)網(wǎng)格員的多次入戶(hù)做工作，終于小區(qū)又恢復(fù)了干凈整潔的面貌，院內(nèi)居民無(wú)不交口稱(chēng)贊。在網(wǎng)格化管理開(kāi)展以來(lái)，小小的網(wǎng)格發(fā)揮出了強(qiáng)大的作用，成為急群眾所急、想群眾所想、解群眾所難、真正為民服務(wù)的管理新模式。

隨著社區(qū)功能的不斷完善，社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩嗤卣梗鐓^(qū)工作人員熱情飽滿(mǎn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)持以人為本、誠(chéng)實(shí)守信、竭盡全力為轄區(qū)廣大居民、外來(lái)投資興業(yè)者提供多形式、多層次、全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使社區(qū)成為宜居溫馨的幸福家園！

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十二

我校一直以“教育科研促教育改革，向教育科研要質(zhì)量”的方針為指導(dǎo)，全面實(shí)施“科研興教，科研興校，科研強(qiáng)師，科研助學(xué)”工程。全面貫徹教研室確立的科研先導(dǎo)的教改思路，制定了科研要“提質(zhì)量、出成果、出人才、創(chuàng)特色”的目標(biāo)的工作部署，以“深化課改實(shí)驗(yàn)，重在科研先導(dǎo)”為工作重點(diǎn)，確立“以教科研為先導(dǎo)，依托課題研究，整體推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的可持續(xù)發(fā)展的教育科研新思路，深入開(kāi)展學(xué)校教育科研學(xué)習(xí)和研究工作，取得了不俗的成績(jī)。

1、建立健全機(jī)構(gòu)，形成教科研網(wǎng)絡(luò)。

科研興教、科研興校，是一項(xiàng)群眾性事業(yè)。為此，我校從強(qiáng)化教科研的領(lǐng)導(dǎo)入手，建立健全教科研組織，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各學(xué)科組教研組長(zhǎng)組長(zhǎng)和骨干教師為成員的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，形成行政、教研、領(lǐng)域、班級(jí)一條龍的教科研網(wǎng)絡(luò)。教科研工作列入我校整體工作計(jì)劃之中。堅(jiān)持業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主管教科研工作，校長(zhǎng)進(jìn)行宏觀調(diào)控指導(dǎo)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織管理微觀調(diào)控，教研組、領(lǐng)域組貫徹落實(shí)，班級(jí)具體實(shí)施操作。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)、研討、計(jì)劃教科研工作；對(duì)教科研課題統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理；每一專(zhuān)題，均成立研究小組，制定研究計(jì)劃，開(kāi)展教科研活動(dòng)。

2、分層培訓(xùn)，分類(lèi)指導(dǎo)，提高師資隊(duì)伍的科研水平。

開(kāi)展教科研的基礎(chǔ)是普及教科研知識(shí)，關(guān)鍵是提高教師教科研能力，建設(shè)一支科研型的教師隊(duì)伍。為了切實(shí)提高教師的教育教學(xué)和教科研能力，我校充分利用園內(nèi)外的各種資源，有針對(duì)性開(kāi)展講座、示范、指導(dǎo)、解疑活動(dòng)，主要做法是：以科研成果為培訓(xùn)資源，采取多種形式，進(jìn)行系統(tǒng)的科研培訓(xùn)。注重引進(jìn)外單位的教學(xué)新信息、積極搜索教育教學(xué)及教改新動(dòng)向、新觀念，選定為校本培訓(xùn)內(nèi)容，深入開(kāi)展教科研培訓(xùn)活動(dòng)，以提高教師的教科研能力。（1）、加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)。分層培訓(xùn)教科研的骨干。大膽起用教研組長(zhǎng)、熱衷教科研實(shí)踐并在研究中取得成效的教師做為校本培訓(xùn)的資源。分批組織骨干教師參加各類(lèi)培訓(xùn)研討活動(dòng)，走出去參觀學(xué)習(xí)、考察科研項(xiàng)目的老師回校后及時(shí)寫(xiě)匯報(bào)材料、作專(zhuān)題講座、上示范課，產(chǎn)生單人學(xué)習(xí)多人受益的效果，在具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有步驟、分層次地起到骨干引路示范的作用。提倡“一師多徒、一徒多師”，發(fā)揮“傳幫帶”作用，促進(jìn)教師特別是青年教師的快速成長(zhǎng)。（2）、組織教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，開(kāi)展科研課題研究，我校近年多次組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)、科研綜合能力。

3、求真務(wù)實(shí)，科研見(jiàn)成效。

如今，“科研興教，科研興?！钡霓k學(xué)理念已深入每一位教職工的心中，在教科研課題研究和教改實(shí)驗(yàn)中，我們不搞貪大求洋，不搞形式主義，不搞所謂“轟動(dòng)效應(yīng)”，鼓勵(lì)教師扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。

目前，在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校課題科研逐步呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的發(fā)展趨勢(shì)——。

(1)我校申報(bào)的“十一五”課題《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下，農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》已順利結(jié)題，我校確立的教改實(shí)驗(yàn)思路取得了初步成效，本學(xué)期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》、李霜主持的《農(nóng)村留守兒童自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在語(yǔ)文教學(xué)中滲透的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學(xué)行為研究》、孫聰利主持的《小學(xué)語(yǔ)文自主研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》、譚琴主持的《多樣化作業(yè)的研究》共6項(xiàng)宿城區(qū)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題都取得了研究性成果，并順利結(jié)題。

(2)我校李霜主持的《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學(xué)行為研究》均被立項(xiàng)為宿遷市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題；徐藝的《在語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣》、均被立項(xiàng)為宿遷市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“個(gè)人課題”;蔡金玲的《小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)心理障礙的歸因與對(duì)策》已通過(guò)市教科所的評(píng)審驗(yàn)收，順利通過(guò)結(jié)題。

(3)在本年度課題申報(bào)中，我校由王少華、張文博、張成龍、靳宏順、蔡小菊、沈雪梅等個(gè)人申報(bào)的課題均被市教科所立項(xiàng)為市級(jí)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“個(gè)人課題”,并與12月底經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)申報(bào)結(jié)題，目前結(jié)題工作正在積極準(zhǔn)備之中。

(3)在宿城區(qū)教育局組織的中小學(xué)教學(xué)減負(fù)增效專(zhuān)項(xiàng)課題中，我校各教研組積極申報(bào)，共有語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、品德組、藝體組5個(gè)學(xué)科組在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下組織課題申報(bào)，并同時(shí)被批準(zhǔn)為區(qū)級(jí)專(zhuān)項(xiàng)課題。

(4)在2011年8月，我校李霜教師被評(píng)為宿遷市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“骨干教師”，蔡金玲老師被評(píng)為宿遷市小學(xué)英語(yǔ)“教學(xué)能手”，黎陽(yáng)老師被評(píng)為宿城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“骨干教師”，何新艷老師被評(píng)為宿城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“教學(xué)能手”。

一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十三

淮師新聞網(wǎng)2月10日電（記者王鋼）2011年是淮陰師范學(xué)院全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。一年來(lái)，學(xué)?？蒲泄ぷ鏖_(kāi)拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，成績(jī)斐然。

主要科研指標(biāo)快速攀升，“十二五”規(guī)劃確定的年度任務(wù)超額完成。在高端科研項(xiàng)目方面，2011年獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)（社科基金3項(xiàng)、自科基金4項(xiàng)、星火計(jì)劃4項(xiàng)）、教育部社科項(xiàng)目7項(xiàng)、省自科基金項(xiàng)目6項(xiàng)、省社科基金項(xiàng)目10項(xiàng)，高端項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)累計(jì)為34項(xiàng)，位居省內(nèi)同層次高校前列；外來(lái)科研課題協(xié)議經(jīng)費(fèi)年度總量達(dá)到1700多萬(wàn)元，成為學(xué)?？蒲锌傮w實(shí)力快速提升的顯著標(biāo)志；根據(jù)省高校技術(shù)市場(chǎng)最新統(tǒng)計(jì)，學(xué)校年度“四技服務(wù)”收益總量達(dá)1080多萬(wàn)元，也在去年的基礎(chǔ)上翻了一番；科研平臺(tái)和基地建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的跨越，生物質(zhì)能與媒技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、特色水產(chǎn)研究中心成為立項(xiàng)建設(shè)的省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)，社科基地建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)、科技服務(wù)平臺(tái)等建設(shè)工作也取得新的進(jìn)展；科研獲獎(jiǎng)在市社科評(píng)獎(jiǎng)中保持了在地方高校的優(yōu)勢(shì)地位，市科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)量上的新突破。

科研改革穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)術(shù)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，服務(wù)地方意識(shí)顯著增強(qiáng)。2011年暑假，學(xué)校以“推進(jìn)科技創(chuàng)新、提升服務(wù)能力、加快辦學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)”為主題，舉辦了的中層干部研討班，專(zhuān)題研討了落實(shí)省高校科技創(chuàng)新工作會(huì)議精神和提升學(xué)?？蒲袆?chuàng)新能力問(wèn)題，積極推動(dòng)干部和教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變。年初，學(xué)校下發(fā)六份科研文件，確定了新一輪科研改革的基本方向和框架。在此基礎(chǔ)上，下半年進(jìn)一步修訂、下發(fā)了7份科研文件，初步建立了新的科研評(píng)價(jià)和管理體系。與此同時(shí)，校、院兩級(jí)科研管理機(jī)制進(jìn)一步完善，二級(jí)學(xué)院的科研管理和改革積極性得到進(jìn)一步發(fā)揮。隨著一些科研改革措施的陸續(xù)出臺(tái)，“論文中心”的片面觀念正在得到進(jìn)一步克服，科研指標(biāo)的全面提升越來(lái)越成為全校上下的共同追求，一些過(guò)去不為人關(guān)注的重要指標(biāo)受到越來(lái)越多的重視。在這種新的變化中，服務(wù)地方的科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)總量、“四技服務(wù)”收益總量、平臺(tái)建設(shè)、科研獲獎(jiǎng)等科技服務(wù)指標(biāo)的提升速度之快最為引人注目，表明學(xué)校在積極履行服務(wù)地方職能方面邁出了堅(jiān)定有力的步伐。

1下，全市產(chǎn)學(xué)研用企業(yè)進(jìn)院?；顒?dòng)從淮陰師范學(xué)院成功啟動(dòng)。全校性的第八屆科技文化周活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，安排緊湊，亮點(diǎn)紛呈，體現(xiàn)了學(xué)?？蒲泄ぷ鞯男職庀蠛蛶熒男旅婷病?/p>

科研管理工作扎實(shí)高效，受到有關(guān)政府主管部門(mén)高度肯定。學(xué)?？蒲泄ぷ鞯目焖侔l(fā)展離不開(kāi)校、院兩級(jí)科研管理人員的努力工作，包含了科研管理人員許多不為人知的辛勤付出。以科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為例，學(xué)校每年都要完成全國(guó)r&d資源清查、教育部科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、江蘇省高?？萍挤?wù)地方數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、江蘇省高校技術(shù)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)等上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的各類(lèi)科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和時(shí)效性要求均相對(duì)較高。由于科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析工作扎實(shí)有效，淮陰師范學(xué)院2011年被教育部社科司、科技司聯(lián)合下文授予“全國(guó)r&d資源清查先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。此外，一些個(gè)人因從事管理工作卓有成效，分別獲得“全國(guó)r&d資源清查先進(jìn)個(gè)人”、“淮安市優(yōu)秀科技工作者”和“淮安市產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2011年淮陰師范學(xué)院科研工作取得的成就，凝聚著學(xué)校黨政高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)智慧，滲透著全校師生員工辛勤勞作的心血和汗水，為未來(lái)幾年學(xué)校事業(yè)又好又快的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢灶A(yù)期，在學(xué)校黨政堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，由于工作方向正確，管理規(guī)范，措施得力，淮陰師范學(xué)院的科研工作未來(lái)幾年一定會(huì)獲得更好更快的發(fā)展。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十四

在“十三五”期間，我們以研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)、管理教學(xué)和服務(wù)教學(xué)為宗旨，以落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以課程改革為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育科研活動(dòng)，為我校教師提供了一個(gè)“實(shí)踐新課標(biāo)，實(shí)施新課程”的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。在進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育理念，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展等方面，做了一些工作，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

學(xué)校把教科研工作作為整個(gè)工作的重中之重，堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，形成了“以科研為龍頭，以教學(xué)為中心，促進(jìn)全面工作”的思路，建立健全了教科研組織機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了校長(zhǎng)室——教科室——教研組——年級(jí)組——備課組——教師的教研網(wǎng)絡(luò)，制定完善了《校本教研制度》《教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)》《課程改革實(shí)施方案》《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》《教科研獎(jiǎng)懲制度》《教師培訓(xùn)辦法》等一系列教科研管理制度，使教科研工作的各項(xiàng)措施落實(shí)到位，保證教科研工作在學(xué)校順利開(kāi)展。

課堂教學(xué)是學(xué)校工作的主陣地，幾年來(lái)，我們按照新課程改革的要求，定期開(kāi)展了青年教師的教學(xué)基本功大賽，（包括三字一話(huà)、即興演講、短文寫(xiě)作，課件制作、獨(dú)立備課等）。優(yōu)質(zhì)課比賽，名師展示課等活動(dòng)，提高廣大教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，使他們樹(shù)立起新的教學(xué)理念，建立新的教育觀和質(zhì)量觀。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)也提高了教師的教育理論水平、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的水平，駕馭課堂教學(xué)的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法、手段的能力。

每學(xué)期重點(diǎn)抓好“一人一課”教研活動(dòng)，每次課前進(jìn)行研課，課后都要組織說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)“研課、上課、說(shuō)課、評(píng)課”研討教法、學(xué)法，研討新課程下課堂教學(xué)模式，相互學(xué)習(xí)，共同提高，使課堂教學(xué)實(shí)效不斷提高。

“他山之石，可以攻玉”。多年來(lái)，我們學(xué)校通過(guò)多種途徑引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)方法和手段，提高課堂駕馭能力。首先，組織全校骨干教師參加省、市、區(qū)教科研活動(dòng)。這里僅從20xx年來(lái)說(shuō)明，例如組織20名市、區(qū)名師到無(wú)錫參加封閉式的專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)；每學(xué)期組織骨干教師參加省、市聯(lián)盟?；顒?dòng)；積極組織教師參加市、區(qū)各學(xué)科名師工作室活動(dòng)；語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等學(xué)科參加區(qū)鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)。其次，我們與江蘇大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院合作，開(kāi)展引智工程活動(dòng)。

通過(guò)學(xué)校搭建的平臺(tái)和教師自身努力，20xx年我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為區(qū)“教育教研優(yōu)秀共同體”；20xx年我們學(xué)?！稊?shù)學(xué)課堂教學(xué)與生活的融入》被列為區(qū)課程文化研究項(xiàng)目；20xx年被評(píng)為揚(yáng)州市教科研星級(jí)創(chuàng)建二星學(xué)校。近幾年教師80多篇論文參加省、市級(jí)評(píng)比并獲獎(jiǎng)，發(fā)表的論文也有30多篇。有10多名教師參加市、區(qū)各種賽課活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。五年之前學(xué)校市區(qū)級(jí)名師數(shù)量少而且層次低，如今我們市、區(qū)級(jí)名師達(dá)到22人，學(xué)科帶頭人2人，教學(xué)骨干5人，教學(xué)能手8人，區(qū)級(jí)名師7人。

課題研究對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，起步相對(duì)較晚，我們首先從培訓(xùn)科研骨干做起，組織骨干教師參加市每年的教科研論壇活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使一部分教師初步掌握了課題研究的基本理念、基本程序和方法。

我們制定了《教育科研課題管理暫行辦法》，對(duì)已立項(xiàng)的各級(jí)各類(lèi)課題實(shí)行動(dòng)態(tài)管理?！笆濉逼陂g，我校共成功申報(bào)市級(jí)立項(xiàng)課題3個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)課題一個(gè)。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒的感到，當(dāng)前學(xué)校教育科研工作還存在一些實(shí)際困難和亟待解決的問(wèn)題。一是認(rèn)識(shí)有偏差。少數(shù)中老年教師對(duì)教科研工作認(rèn)識(shí)不正確，認(rèn)為抓常規(guī)教學(xué)即可，把教育科研工作看成是額外的負(fù)擔(dān)，不愿做，也沒(méi)打算去做。二是管理有盲區(qū)。學(xué)校對(duì)教育科研工作的管理不規(guī)范、考核不到位，沒(méi)有建立起長(zhǎng)期有效的激勵(lì)機(jī)制。三是學(xué)科發(fā)展不平衡。學(xué)校目前數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)突出，其它學(xué)科還有待進(jìn)一步提升，各學(xué)科資源整合與利用、教研氛圍與成果、教學(xué)能力與質(zhì)量等方面有著很大差異。四是課題研究出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，平時(shí)的實(shí)踐研究、課題組研討活動(dòng)還流于形式。

回顧過(guò)去，我們也充分認(rèn)識(shí)到，在師資隊(duì)伍建設(shè)、業(yè)務(wù)水平及條件建設(shè)上還存在不少問(wèn)題，在今后工作中，我們將著重抓好如下幾方面的工作：

1、是抓好管理，向教學(xué)管理科學(xué)化和科研管理規(guī)范化邁進(jìn)，向管理要質(zhì)量，靠管理提升水平。

2、是要培養(yǎng)一支教育理念新、理論水平高、組織能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多、敢于創(chuàng)新的骨干教師隊(duì)伍。

3、是要繼續(xù)抓好各類(lèi)教育教學(xué)科研活動(dòng)，提升科研水平。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十五

本年度將執(zhí)行《龍?zhí)毒判爸爻Ｒ?guī)提質(zhì)量”教學(xué)質(zhì)量提升年實(shí)施方案》。學(xué)校常規(guī)工作管理以“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”、“恒”、“活”、“新”為原則。加強(qiáng)制度建設(shè)，細(xì)化管理要求，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在做好日常常規(guī)管理的各項(xiàng)工作的同時(shí)，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

一抓計(jì)劃細(xì)致構(gòu)思。學(xué)期初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。各班制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、控輟計(jì)劃、畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃。

二抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預(yù)先備課，本學(xué)期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個(gè)人備課痕跡，杜絕把以往學(xué)年的電子教案拿過(guò)來(lái)直接上交的現(xiàn)象。檢查后，讓教師修改。期初集體備課，要求教師強(qiáng)化知識(shí)要點(diǎn)的統(tǒng)一和落實(shí)，使教師能夠?qū)λ虒W(xué)科教材做到能說(shuō)清楚教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等。課前精準(zhǔn)備課，做到游刃有余。課后要進(jìn)行反思，完善教育教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)期中研討備課，本學(xué)期集體備課前將給各學(xué)科組長(zhǎng)培訓(xùn)如何進(jìn)行集體備課，緊緊圍繞學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)及科研課題開(kāi)展備課，以確保各學(xué)年組集體備課的實(shí)效性。

三抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學(xué)”為主陣地，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學(xué)特色。本年度為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)的`能力，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性的落實(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)的課堂教學(xué)中做到隨時(shí)聽(tīng)課，隨堂評(píng)課，課后交流反饋的系列化聽(tīng)課方式。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與教師面對(duì)面的對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行意見(jiàn)交流，快速的提升了教師的教學(xué)能力，看到一張張課堂意見(jiàn)反饋表上領(lǐng)導(dǎo)一句句理論的引領(lǐng)，教師評(píng)課后的句句真誠(chéng)感言，仿佛看到了教師們一步步成長(zhǎng)的足跡。

四抓作業(yè)切實(shí)有效。從本年度開(kāi)始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容，要求在教案中體現(xiàn)出來(lái)。要求學(xué)年針對(duì)不同的年級(jí)特點(diǎn)統(tǒng)一形式及要求，嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。求科學(xué)，避重復(fù);求基礎(chǔ)，重實(shí)踐;求多樣，顯特色;求實(shí)效，創(chuàng)新穎。

五抓質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量提高年實(shí)施方案，學(xué)校要求各學(xué)科教師根據(jù)不同年級(jí)進(jìn)行隨堂測(cè)、一至五年周測(cè)、六年半月測(cè)、各年級(jí)月測(cè)試的考試方式。教師每周上交考評(píng)內(nèi)容，針對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行分析再提高，六年級(jí)半月進(jìn)行一次測(cè)試，上交試卷和質(zhì)量分析，同時(shí)各班教師為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案袋，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行記錄跟蹤，由于測(cè)試的緊密跟蹤的及時(shí)，教師能夠隨時(shí)查找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。教導(dǎo)處在做好質(zhì)量檢測(cè)工作的同時(shí)，還對(duì)各年級(jí)批改內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致劃分，采取隨機(jī)抽查和月底集中檢查的形式，對(duì)教師的批改數(shù)量、批改質(zhì)量、批改方法進(jìn)行全面監(jiān)控，月末進(jìn)行總評(píng)，期末進(jìn)行展示。本學(xué)期將重點(diǎn)檢查二次批改情況。

六抓六年樹(shù)立窗口形象。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量建設(shè)，把畢業(yè)年級(jí)作為我校窗口來(lái)抓質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初各畢業(yè)班制定教學(xué)計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，研究工作思路。為加大六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)力度，我們特別為畢業(yè)班增設(shè)了早晚自習(xí)。在老師扎實(shí)的工作中畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

七抓評(píng)價(jià)鼓勵(lì)創(chuàng)新。實(shí)施《龍?zhí)毒判〗處煶Ｒ?guī)工作考核制度》，在以往評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上，本年度在各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比中，除了以往對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的賦分外，還實(shí)行了“機(jī)動(dòng)加分”制度，對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中能自主創(chuàng)新或特別優(yōu)秀完成任務(wù)給予適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)加分，次項(xiàng)革新極大地激發(fā)了教師工作的熱情。

教育科研亮點(diǎn)工作匯報(bào)篇十六

我們學(xué)校近年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持“依法治校、以文化人，科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方略，始終遵循在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在科研中改革，在改革中提高的辦學(xué)理念，把“扎實(shí)、特色、發(fā)展”作為教科研工作的行動(dòng)目標(biāo)，將“以研促教，以研興?！弊鳛閷W(xué)校教育發(fā)展的強(qiáng)大支柱，將“教育科研創(chuàng)特色，科研興校創(chuàng)品牌”作為辦學(xué)特色，先后啟動(dòng)和實(shí)施了“家校共育工程”、“校際交流工程”、“教育科研工程”，大力推行“一人一課題，一校一品牌”的群眾性科研活動(dòng)，加強(qiáng)教育科研創(chuàng)新，提升學(xué)校辦學(xué)品位。通過(guò)師資培訓(xùn)、教研活動(dòng)、課題研究、師生評(píng)價(jià)體系的改革，形成了以課程整合為特色的校本教研制度，使教育科研工作取得了一定成效，成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)教科研工作管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，制定了《陳店小學(xué)科研興校五年規(guī)劃》和年度計(jì)劃及《陳店小學(xué)教育科研工作管理制度》等相關(guān)的各種制度規(guī)章，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓教科研工作，管理機(jī)構(gòu)健全，專(zhuān)人負(fù)責(zé)職責(zé)落實(shí)，并能有組織、有計(jì)劃、科學(xué)規(guī)范的實(shí)施；形成了以校為本的教科研長(zhǎng)效機(jī)制，教科研工作做到了制度化、常態(tài)化、科學(xué)化、規(guī)范化。

二、多途徑、全方位培訓(xùn)教師，加大校本培訓(xùn)力度。

學(xué)校牢固樹(shù)立以人為本，全面發(fā)展的教育觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀、人才觀、效益觀，制定了《陳店小學(xué)課程改革師資培訓(xùn)方案》和各年度師資培訓(xùn)工作計(jì)劃，建立了《陳店小學(xué)校本培訓(xùn)制度》，完善了《青年教師培養(yǎng)制度》，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展師資培訓(xùn)工作。學(xué)校啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”實(shí)施計(jì)劃和“學(xué)校名師工程”計(jì)劃，努力做到“兩個(gè)工程四級(jí)培訓(xùn)四個(gè)提高”。

1、崗前培訓(xùn)：組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念與方法，分期分批選派教師參加省、地、市級(jí)新教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn)以及國(guó)培計(jì)劃和農(nóng)村教師素質(zhì)提高培訓(xùn)，聽(tīng)取有關(guān)專(zhuān)家專(zhuān)題講座，提高教師的現(xiàn)代教育教學(xué)思想、理論水平。

2、校本培訓(xùn)。以課題組和教研組、備課組為陣地，組織學(xué)科教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看素質(zhì)教育、課程改革專(zhuān)題講座，優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)視頻，研究新教材，探討新教法；利用每周的例會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育、新課程教育理論和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)文章，并在教學(xué)中實(shí)施其思想理論，實(shí)踐新的教法，運(yùn)用新的學(xué)習(xí)方式組織教學(xué)形式，使新的教育教學(xué)理念深入到廣大教師心中，并在教與學(xué)中得以實(shí)施。開(kāi)展了師生誦讀經(jīng)典讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，利用課余時(shí)間到閱覽室自學(xué)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，明確育人目標(biāo)，特別注重了課程整合理論的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師與時(shí)俱進(jìn)的步伐，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

3、崗位培訓(xùn)。（1）立足課堂教學(xué)，抓好教師的崗位練兵活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期的深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，隨堂聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)，使素質(zhì)教育的思想理念在教學(xué)中得到落實(shí)。（2）大力開(kāi)展教研活動(dòng)。堅(jiān)持每周的教研組活動(dòng)和學(xué)科組教師的集體備課活動(dòng)，相互探討教法。搞好鎮(zhèn)內(nèi)校際教學(xué)互動(dòng)，全方位提高教師教科研能力。（3）每學(xué)期組織學(xué)科教師開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)不少于18節(jié)，落實(shí)骨干教師學(xué)期初示范課制度，把課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化，狠抓教師的課堂教學(xué)基本功的'培訓(xùn)提高。

4、教育信息化培訓(xùn)。學(xué)校抓住教育均衡發(fā)展的契機(jī)，為教師課堂教學(xué)創(chuàng)造較完備的現(xiàn)代化硬件條件。為了充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)硬件優(yōu)勢(shì)，對(duì)中青年教師定時(shí)限期培訓(xùn)，使全校教師能充分利用班班通設(shè)備吸收先進(jìn)的教育教學(xué)信息，掌握計(jì)算機(jī)電子白板基本操作方法，熟練課件制作，研究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的理論和方法。提高了教師的教育信息化水平，培養(yǎng)了一大批學(xué)習(xí)型、研究型和科研型的教師隊(duì)伍，為開(kāi)展教育科研增強(qiáng)了實(shí)力。

三、建立健全教科研機(jī)制，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

1、嘗試構(gòu)建了“全員參與，分步實(shí)施，共同發(fā)展”的“聯(lián)動(dòng)”教研活動(dòng)模式，全方位多角度開(kāi)展教育教學(xué)研究和改革。

（1）理論啟動(dòng)：用例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全校教師集中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念和有關(guān)素質(zhì)教育、課程改革的理論與經(jīng)驗(yàn)文章，及時(shí)了解教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，吸收先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，啟動(dòng)“學(xué)科整合”的新思路。

（2）活動(dòng)規(guī)范：教研活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，有布置、有檢查、有落實(shí)、有實(shí)效，形成了學(xué)校（教導(dǎo)處）——教研組（課題組）——備課組（學(xué)科組）三位一體的教研活動(dòng)體系。

（3）信息速遞：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師發(fā)布信息，創(chuàng)建了“陳店小學(xué)中青年教師博客群”和“陳小工作群”及《陳店小學(xué)課題組博客》，開(kāi)辟了教育科研交流新平臺(tái)。

（4）創(chuàng)優(yōu)聯(lián)動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期都舉辦“四優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文）評(píng)選活動(dòng)，為教師提供教科研活動(dòng)的表現(xiàn)空間，搭建教師成長(zhǎng)的展示平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)了大批學(xué)校名師和教學(xué)骨干。

（5）榜樣帶動(dòng)：充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師作用，推行“名師工程”。建立了“青藍(lán)工程”導(dǎo)師制度，做好骨干教師的傳、幫、帶工作；通過(guò)每學(xué)期初的示范課引領(lǐng)和課堂觀摩與專(zhuān)題講座等活動(dòng)，推廣骨干教師教研教改經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大研究成果；組織開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)，讓每位青年教師在拜師學(xué)藝中快速成長(zhǎng)，要求他們“一年能上課，三年上好課，五年能出師，七年成骨干”。

（6）群體互動(dòng)：定期召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，不斷把教研工作推向深入。以點(diǎn)帶面，以強(qiáng)帶弱，用語(yǔ)數(shù)課題組的教研優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)其他學(xué)科組，建立學(xué)科間的整合與聯(lián)系，鼓勵(lì)每位教師開(kāi)展小課題研究，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、以課題為載體，開(kāi)展課堂教學(xué)專(zhuān)題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。

（1）立足課堂教學(xué)，以信息技術(shù)教育為基礎(chǔ)，在各科教學(xué)中開(kāi)展課程整合研究，積極探索師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科間的整合，教學(xué)內(nèi)容的整合；將教科書(shū)與生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，使學(xué)科教學(xué)走進(jìn)生活，讓生活融入課程；充分利用各種課程資源，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，自覺(jué)學(xué)習(xí)探究，形成以學(xué)生為主體的大教學(xué)觀。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（2）用“經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)整合”和“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科整合的有效性研究”兩個(gè)省市重點(diǎn)課題推動(dòng)學(xué)校教科研工作。學(xué)校制定了《陳店小學(xué)教育科研管理制度》，成立了課題研究管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教科室、教導(dǎo)處、學(xué)科組、備課組為教研活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展課題研究與管理。建立健全了《陳店小學(xué)教育科研管理實(shí)施辦法》，積極探索和實(shí)踐兩個(gè)立項(xiàng)課題及小課題研究。抓實(shí)抓緊課題的申報(bào)、立項(xiàng)和課題的過(guò)程性指導(dǎo)與研究，注重教研資料的收集和整理，落實(shí)教研成果的申報(bào)、評(píng)選、宣傳和推廣。每期都開(kāi)展系列教科研專(zhuān)題會(huì)，如召開(kāi)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)、階段性研究成果匯報(bào)會(huì)、教研成果專(zhuān)題論壇會(huì)……把教育科研與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，將老師推上了自覺(jué)參與的教研之路。

（3）教學(xué)行動(dòng)和科研活動(dòng)相結(jié)合。將教育教學(xué)中的應(yīng)用性問(wèn)題研究、生成性問(wèn)題研究、師資培訓(xùn)校本課程開(kāi)發(fā)研究列入教師日常工作管理，通過(guò)科研育人，促進(jìn)教師即研究者的轉(zhuǎn)變。每學(xué)期定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、課題研討會(huì)，將教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行階段性總結(jié)與反思，促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷孌革。特別是“十一五”以來(lái)，廣泛開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的探索和研究，教師的教和學(xué)生的學(xué)均發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，也確保了陳店小學(xué)教育質(zhì)量大旗永不倒下，并取得了義務(wù)教育質(zhì)量綜合評(píng)估“十一連冠”的可喜成績(jī)。

四、注重行動(dòng)研究，抓實(shí)研究過(guò)程，促進(jìn)課堂教學(xué)的根本變革。

1、規(guī)定每周一和周二文理科半天的教研活動(dòng)時(shí)間，主要開(kāi)展課題理論培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)，研讀新《課標(biāo)》，收看經(jīng)典課例，聽(tīng)取專(zhuān)題講座，交流課改經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)。

2、定期組織集體備課。發(fā)揮年級(jí)備課組的基礎(chǔ)和核心作用，每學(xué)期初制訂集體備課計(jì)劃，做到“四定”即定內(nèi)容、定時(shí)間、定主備課人和定中心發(fā)言人。教務(wù)室專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)了解情況，指導(dǎo)協(xié)調(diào)和解決集體備課中遇到的困難。

3、定期進(jìn)行形式多樣的教研活動(dòng)總結(jié)，如教改經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)隨筆、課后反思等，搞好教學(xué)教研成果展示活動(dòng)。

4、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)組成課堂教學(xué)督導(dǎo)組，定期與不定期深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)情況，進(jìn)行交流和指導(dǎo)，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，使新理念在教學(xué)中不斷得到落實(shí)。

5、按學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排每學(xué)期都進(jìn)行的教學(xué)研討課、展示課、引路課，把教學(xué)研究做實(shí)、做細(xì)，把課內(nèi)比教學(xué)常態(tài)化。

6、聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行教育教學(xué)專(zhuān)題講座，激活我們的頭腦，啟發(fā)我們的思路，幫助我們接受新理論、學(xué)習(xí)新方法、吸收新經(jīng)驗(yàn)。

五、找差距，知不足，堅(jiān)定信念爭(zhēng)創(chuàng)“科研興?！毙戮置?。

對(duì)照上級(jí)要求找差距，我們的工作也還存在許多不足。

1、學(xué)校科研資料不注意積累，檔案管理還不夠科學(xué)規(guī)范。

2、教師理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，研究工作缺乏深入思考，老師們的科研能力還亟待提高。

但我們堅(jiān)信，學(xué)校將以“務(wù)本、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新”為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“科研興校”意識(shí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，更新辦學(xué)理念，提高辦學(xué)效益，為開(kāi)創(chuàng)“科研興?！毙戮置娑^斗！