方案是為了解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的具體步驟和方法。制定完美方案需要有系統(tǒng)性的思維和全面的考慮。以下是一些相關(guān)文獻(xiàn)或資料的摘錄,供你參考方案制定。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇一
距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間,旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻,為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個(gè)月時(shí)光,班委會(huì)群策群力,發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃,小女筆拙,還有些不成熟,敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見,共同創(chuàng)造我們的回憶。
活動(dòng)一:
時(shí)間:6月15日。
地點(diǎn):獐子島教學(xué)樓,星海公園,足球場,大黑石海邊,待定。
流程:
1、畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟(啟動(dòng)人:)。
2、班導(dǎo)師致辭。
3、非雷勿擾,策劃中。
4、默契大考驗(yàn)。
5、班級(jí)演唱會(huì)——對(duì)歌和演唱(負(fù)責(zé)人:)。
6、甜蜜點(diǎn)“心”(浪漫中夾雜著傷感)。
7、浩蕩畢業(yè)叫(暫時(shí)保密)。
8、水滴人歡(暫時(shí)保密)。
9、電一,我們,在一起(演唱畢業(yè)快樂歌)。
10、游戲開展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密)。
11、篝火狂歡[策劃中]。
12、畢業(yè)留言。
13、一直走,別回頭(暫時(shí)保密)。
14、典禮結(jié)束。
主持人:
負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)二:
電子x班壯士出征宴。
時(shí)間:待定。
地點(diǎn):待定。
活動(dòng)介紹:
這次我們可以盡情地喝,盡情地笑,盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì),讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手,該表白的表白,該敬酒的敬酒,該擁抱的擁抱,該交杯的交杯,該訂婚的訂婚。其他人也別閑著,全部自罰三杯。
活動(dòng)三:
離別的車站。
活動(dòng)介紹:
有些同學(xué)20號(hào)之前走,不管怎樣,我希望大家能夠去送送,哪怕送到校門口,以彌補(bǔ)其不能參加接下來的活動(dòng)的遺憾。在此,先謝過大家。
活動(dòng)四:
班級(jí)謝師宴——是否與活動(dòng)二結(jié)合?還望給點(diǎn)意見。
活動(dòng)五:
電子x班紀(jì)念品(本人正在策劃中,需要費(fèi)用20元/人,自愿購買)。
活動(dòng)六:
電一霸氣最無敵。
活動(dòng)介紹:
祝福每一位兄弟姐妹,前程似錦,健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無敵。想家的時(shí)候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看,我們會(huì)一直在這里等候你回來,希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇二
一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
二、時(shí)間:7月1日上午8點(diǎn)。
三、地點(diǎn):學(xué)校大操場。
四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。
(2)布置會(huì)場:王建平、體育組全體教師。
六、活動(dòng)的目的:
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
七、活動(dòng)過程:
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(三)全體起立,奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的`校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離。可是,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們?cè)谒男〉牧?沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!
(七)、宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)、向老師獻(xiàn)花合影。
老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。
(十)合唱《感恩的心》:
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇三
根據(jù)學(xué)校工作整體部署,經(jīng)研究決定,定于2017年6月x日舉行2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,特制定本方案。
回憶,成長,感恩。
待定。
報(bào)告廳。
六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))。
視頻制作,搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
【回憶篇】。
(開場舞《goodboy》六4班)。
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,
2:親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們,
合:大家好!
2:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
1:畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
2:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
1:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)。
2:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;
1:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;
2:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,
1:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;
2:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;
1:在xx的校園里,我們編織著五彩的夢幻;
2:在xx的校園里,我們邁出了人生的第一步。
1:同學(xué)們,我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
2:今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)。
【成長篇】。
1:我們將銘記校長的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)校長對(duì)我們的殷切希望!
2:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了。
1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!
2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!
1:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)。
2:親愛的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。
1:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
2:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。
1:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
2:同學(xué)們,社會(huì)是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳,搖動(dòng)勤奮之櫓,朝著新的航向奮進(jìn)!
(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)。
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
【感恩篇】。
1:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過,到了分別的時(shí)刻。此時(shí),我們有千言萬語想要傾訴!
2:此時(shí),我們有萬語千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)。
穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。
1:人的一生會(huì)遇到很多人,在東小這個(gè)快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛的老師。
2:此時(shí)此刻,他們也有很多話想對(duì)我們說。請(qǐng)看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)。
1:父母是我們?nèi)松?第一任老師,從我們呱呱墜地的那一刻起,就傾注了父母無盡的愛與祝福。
2:或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了不可替代的生命。
1:父母為我們撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛。
2:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說說心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說》)。
1:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
2:來吧,親愛的同學(xué),讓我們以青春的名義宣誓:
(牢記父母期盼,不忘恩師教誨;誠實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪,明天母校為我而驕傲。)。
1:同學(xué)們,讓我們最后一次唱響我們的校歌,讓我們共同感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂。
2:讓我們共同感謝老師,祝您身體健康,事事如意。
(校歌音樂起,全體齊唱,在背景音中,每位隊(duì)員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)。
(在音樂和送祝福中,主持人道別)。
1:同學(xué)們,讓我們牢記:
合:(大屏幕打出)今天,我們以xx為榮!明天,xx以我們?yōu)闃s!
2:2017屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇四
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。
附:
詩朗誦。
告別母校。
領(lǐng)1、燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;。
領(lǐng)2、小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;。
領(lǐng)1、稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬物的暢想;。
領(lǐng)2、春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!
(左合)、老師啊,母校!我們就要離開您,收起往日的嬉戲。
我們靜靜地,走過校園每一個(gè)角落,走過我們生活了六年的地方。
領(lǐng)1、那陽光明媚的教室,多少次聆聽我們,書聲朗朗。
領(lǐng)2、那沉默無語的黑板,多少次書寫我們,知識(shí)秘方。
領(lǐng)1、那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們,珍惜時(shí)光。
領(lǐng)2、母校啊!當(dāng)我再一次走進(jìn)您,多少歲月一一在我們心中流淌。
(右合)、忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨。
忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手。
忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光。
忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。
領(lǐng)1、母校啊!讓我怎樣感謝您!
(左合)、六年,兩千來個(gè)日子,
我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享陽光。
在這里,
有我們最珍貴的回憶,
有我們最知心的朋友,
有我們最難忘的恩師。
領(lǐng)2、再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;。
領(lǐng)1、再回首,在那明亮的教室里,在那平坦的操場上,都留下了我們美好的回憶!
(右合)、老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!
雙龍學(xué)校,是我們健康成長的樂園!
臨別之時(shí),也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。
因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始,
明天,我們就要慢慢體會(huì)“長大”的滋味,
這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。
這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛,
愛我們的家人、我們的老師和朋友,
愛這個(gè)社會(huì),愛偉大的祖國,
愛生生不息的中華民族和神州大地。
(領(lǐng)1、領(lǐng)2合)我們即將邁出外國語學(xué)校的校門,
但在今后,不論走到哪里,。
我們都不會(huì)忘記我們?cè)峭鈬Z學(xué)校的學(xué)子,。
不會(huì)忘記各位老師的叮囑和期望,。
(全合)、昨天外國語是我們的榮幸,
明天我們是外國語的驕傲。
今天我們是外國語里的一縷芬芳,
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開媽媽的懷抱,。
高中的學(xué)校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。
再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨。
再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷。
再見了,友愛的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;。
再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論,把美好的未來暢想。
深深的鞠躬(同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼?。
向親愛的老師;敬愛的校長;親愛的同學(xué);。
獻(xiàn)上我們臨別的祝福:
感謝老師,。
祝您身體健康,事事如意!
祝福同學(xué),。
讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
最后,我們?cè)僖淮未硗鈬Z全體畢業(yè)生。
向辛勤培育我們的老師說聲:
“老師,謝謝您!”
向我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校說聲:
“外國語,祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!
一、活動(dòng)目的:
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感恩之情。讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào),展望更美好的未來。
二、主題。
大標(biāo)題:“告別母校,放飛理想”
三、時(shí)間:7月x日上午。
四、地點(diǎn):架空層小舞臺(tái)。
五、參加人員:六年級(jí)任課老師、全體學(xué)生、部分學(xué)生家長、行政領(lǐng)導(dǎo)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、主持人:王印寧丹。
2、音響調(diào)試:xxx攝影攝像:xxx。
3、制作畢業(yè)感恩板-----xxx。
4、主席臺(tái)布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題-----xxx。
5、各班上報(bào)演出節(jié)目,主持詞串接-----xxx。
6、準(zhǔn)備音樂《感恩的心》、《我的未來不是夢》、《畢業(yè)歌》、《明天會(huì)更好》等。
七、活動(dòng)流程:
(活動(dòng)前循環(huán)播放《畢業(yè)歌》等音樂)。
1.校長寄語,典禮開始。
2.各班節(jié)目演出。
3.老師寄語。
4.學(xué)生代表發(fā)言。
5.學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課老師獻(xiàn)花,行謝師禮,全體學(xué)生合唱《感恩的心》。
一、主題:感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)。
二、時(shí)間:6月30日上午。
三、地點(diǎn):操場。
四、邀請(qǐng)嘉賓:校領(lǐng)導(dǎo)六年級(jí)任課老師部分學(xué)生家長。
五、參加人員:六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)的目的:
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校、父母和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào),展望更美好的未來。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)主持人:
(2)人員分工:
八、活動(dòng)過程:
一、感恩母校。
2、介紹嘉賓。
3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭。
4、全體畢業(yè)生宣誓。
5、校長講話。
6、六(2)班表演《感恩的心》。
7、捐贈(zèng)儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈(zèng)品)。
二、依依惜別。
1、畢業(yè)生代表講話。
2、學(xué)生簽名教師祝福。
3、家長和孩子印手印留念。
4、向老師和家長獻(xiàn)花合影。
三、放飛夢想。
1、合唱隊(duì)和老師合唱。
2、宣布活動(dòng)結(jié)束,感謝所有的家長的參與,請(qǐng)畢業(yè)生離校。
一、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)。
二、時(shí)間:7月1日上午8點(diǎn)。
三、地點(diǎn):學(xué)校大操場。
四、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)主持人:六年級(jí)兩名學(xué)生。
(2)布置會(huì)場:王建平、體育組全體教師。
六、活動(dòng)的目的:
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芬芳?就讓學(xué)生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
七、活動(dòng)過程:
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”城關(guān)四小20xx屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立,奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來了城關(guān)四小20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請(qǐng)我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語,鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo),我相信,不久的將來,我們城關(guān)四小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
(五)畢業(yè)生代表講話。
六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,我們就要分離??墒?,母校呀,此時(shí)此刻,我們是多么的戀戀不舍,因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
我們?cè)谒男〉牧?沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會(huì)多一些曲折,多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處,互思互學(xué),我們的成長就會(huì)少了一些樂趣,少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?,我們的努力,童年才?huì)變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語,濃濃的情意,蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀。六年呀,彼此結(jié)下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí),別忘了向你的老師打個(gè)電話,報(bào)個(gè)喜,一起分享你的愉悅!
(七)、宣布畢業(yè)生名單。
六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào),也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn),走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)、向老師獻(xiàn)花合影。
老師,今天我們畢業(yè)了??晌覀兺涣巳咧v臺(tái),揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的屹立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái),同學(xué)代表獻(xiàn)花。(向每一位老師說一兩句祝福的話.)。
(十)合唱《感恩的心》:
親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀??蓯鄣哪感#兄x您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙、光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:今天我們是莘莘學(xué)子。
乙:明天是社會(huì)的棟梁,
甲:今天我們歡歌在一堂。
乙:明天我們便是國家的主人。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇五
合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!
xxx中心小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌!
請(qǐng)坐!
甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙:在這6年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。
甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。
合:此時(shí)此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的`記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。
甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說,對(duì)老師說,對(duì)母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言。
(見“附件2”)。
乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙:請(qǐng)欣賞詩朗誦《告別母?!?,由表演。
(見“附件3”)。
甲:我們將要離開了,滿載多年采擷的累累碩果,
乙:我們將要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙:請(qǐng)欣賞。
甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場,無不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙叀?/p>
甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
甲:讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙:讓我們用勤勞的手去編織。
甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
(見“附件4”)。
甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由為我們帶來的小品《》,大家掌聲歡迎。
乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽的二重唱《》。
甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
(見“附件5”)。
甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲:在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。
乙:請(qǐng)聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
(見“附件6”)。
甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。
甲:6年了!無形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL的殷殷希冀!
(校長寄語)。
(見“附件7”)。
甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。
乙:明天是社會(huì)的棟梁。
甲:今天我們是歡歌在一堂。
乙:明天我們便是國家的主人。
合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合:2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來!
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇六
主持人:主持稿:
合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!
雷家店中心小學(xué)2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌!
請(qǐng)坐!
甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡?;叵?年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙:在這6年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。
甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。
合:此時(shí)此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。
甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說,對(duì)老師說,對(duì)母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表――6(2)班的同學(xué)發(fā)言。
(見“附件2”)。
乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙:請(qǐng)欣賞詩朗誦《告別母?!?,由表演。
(見“附件3”)。
甲:我們將要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們將要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙:請(qǐng)欣賞。
甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的`操場,無不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?;仨懺诙叀?/p>
甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
甲:讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙:讓我們用勤勞的手去編織。
甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
(見“附件4”)。
甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由為我們帶來的小品《》,大家掌聲歡迎。
乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽的二重唱《》。
甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
(見“附件5”)。
甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲:在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。
乙:請(qǐng)聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
(見“附件6”)。
甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。
甲:6年了!無形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL的殷殷希冀!
(校長寄語)。
(見“附件7”)。
甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。
乙:明天是社會(huì)的棟梁。
甲:今天我們是歡歌在一堂。
乙:明天我們便是國家的主人。
合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合:2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來!
附件1:(班主任寄語)。
親愛的同學(xué)們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!杳骷雌?,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
附件2:(學(xué)生發(fā)言稿)。
大家好!今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來說,更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開始。一個(gè)新的起跑線,同時(shí),我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。
6年來,值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧,學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長足的進(jìn)步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜誠實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您,給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛,也許這就是“為人師表”的最好詮釋,平凡而偉大,無怨又無悔。
我們感謝母校,從踏入學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。
如今,我們就要離開母校了,但是,我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來回報(bào)你們的一片深情.
我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的日子,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”。
附件3:(告別母校)。
春雨是您,
小草是我,
您用知識(shí)的甘露,
哺育著我的心田。
大海是您,
小舟是我,
您用航標(biāo)引導(dǎo)我,
在知識(shí)的海洋里,乘風(fēng)破浪。
不管您是美麗的秋海棠,
還是芳香撲鼻的白玉蘭,
我依然不減對(duì)您的愛。
啊,我的母校。
一片純潔的沃土上。
孕育著我們對(duì)明天的希望。
我們渴望未來變成矯健雄鷹。
翱翔于這蒼穹之上。
是你。
讓我在人生中有了好的開始。
是你。
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。
是你。
助我成材,助我飛翔。
你教會(huì)了我。
贈(zèng)人以鮮花,手留余香。
你教會(huì)了我。
增人以微笑,心留愉悅。
今天。
我要將最美的鮮花。
今天。
我要將最甜美的微笑。
贈(zèng)予你。
我最親愛的學(xué)校。
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
附件4:(讓我們蕩起雙槳歌詞)。
讓我們蕩起雙槳。
小船兒推開波浪。
海面蕩漾著美麗的白塔。
四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
紅領(lǐng)巾迎著太陽。
陽光灑在海面上。
水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
昨晚了一天的功課。
我們來盡情歡樂。
我問你親愛的伙伴。
誰給我們安排下幸福的生活。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
附件5:(單口相聲臺(tái)詞)。
在這個(gè)元末的時(shí)候啊,有個(gè)朱元璋,后來做了皇上了,就是朱洪武。朱元璋聚兵起義。打算推翻元朝,帶領(lǐng)著常玉春、胡大海在北京城大鬧武科場,寡不敵眾,敗出北京,弟兄失散。現(xiàn)在呢,我單說朱元璋一個(gè)人,單槍匹馬,落荒而逃,跑了有二三百里地,身上是又冷、又渴、又餓,實(shí)在支持不住了,一看前面有個(gè)小破廟。哎,在廟里頭歇一會(huì)兒吧!
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇七
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
二樓階梯教室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影(杜大川老師)。
3、
畢業(yè)感言。
每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))。
6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))。
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和。
祝福語。
)(王少云負(fù)責(zé))。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))。
9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))。
10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
2、奏國歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)。
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》。
(2)林校長畢業(yè)寄語。
學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)給母校獻(xiàn)禮。
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品。
(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞。
(2)。
教師寄語。
——全體六年級(jí)老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生。
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。
暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。
六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。
六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。
詩朗誦。
告別母校。
領(lǐng)1、燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往;。
領(lǐng)2、小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;。
領(lǐng)1、稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬物的暢想;。
領(lǐng)2、春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!
(左合)、老師啊,母校!我們就要離開您,收起往日的嬉戲。
我們靜靜地,走過校園每一個(gè)角落,走過我們生活了六年的地方。
領(lǐng)1、那陽光明媚的教室,多少次聆聽我們,書聲朗朗。
領(lǐng)2、那沉默無語的黑板,多少次書寫我們,知識(shí)秘方。
領(lǐng)1、那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們,珍惜時(shí)光。
領(lǐng)2、母校啊!當(dāng)我再一次走進(jìn)您,多少歲月一一在我們心中流淌。
(右合)、忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨。
忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手。
忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光。
忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌。
領(lǐng)1、母校啊!讓我怎樣感謝您!
(左合)、六年,兩千來個(gè)日子,
我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享陽光。
在這里,
有我們最珍貴的回憶,
有我們最知心的朋友,
有我們最難忘的恩師。
領(lǐng)2、再回首,母校的一磚一瓦,依舊那么清晰;。
領(lǐng)1、再回首,在那明亮的教室里,在那平坦的操場上,都留下了我們美好的回憶!
(右合)、老師的諄諄教誨,伙伴們的歡聲笑語,都深深地印在我的腦海里!
雙龍學(xué)校,是我們健康成長的樂園!
臨別之時(shí),也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。
因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始,
明天,我們就要慢慢體會(huì)“長大”的滋味,
這昭示著一種榮耀,更提醒著一種責(zé)任。
這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛,
愛我們的家人、我們的老師和朋友,
愛這個(gè)社會(huì),愛偉大的祖國,
愛生生不息的中華民族和神州大地。
(領(lǐng)1、領(lǐng)2合)我們即將邁出外國語學(xué)校的校門,
但在今后,不論走到哪里,。
我們都不會(huì)忘記我們?cè)峭鈬Z學(xué)校的學(xué)子,。
不會(huì)忘記各位老師的叮囑和期望,。
(全合)、昨天外國語是我們的榮幸,
明天我們是外國語的驕傲。
今天我們是外國語里的一縷芬芳,
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校,象孩子總要離開媽媽的懷抱,。
高中的學(xué)校在向我們招手,臉上卻是含淚的微笑。
再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨。
再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷。
再見了,友愛的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;。
再見了,心愛的課堂,盡管我們真想再展開一次精彩的討論,把美好的未來暢想。
深深的鞠躬——(同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼?。
向親愛的老師;敬愛的校長;親愛的同學(xué);。
獻(xiàn)上我們臨別的祝福:
感謝老師,。
祝您身體健康,事事如意!
祝福同學(xué),。
讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
最后,我們?cè)僖淮未硗鈬Z全體畢業(yè)生。
向辛勤培育我們的老師說聲:
“老師,謝謝您!”
向我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校說聲:
“外國語,祝愿您!”愿您繁花似錦,根深葉茂;從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌!
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇八
一、活動(dòng)目的:
六年的小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)季,我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,展示六年來的教育效果,表達(dá)這六年級(jí)學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),展望更美好的未來。
二、主題。
“百年豐小夢想起點(diǎn)”――豐士小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
三、時(shí)間:
7月2日上午8:30分(提前半小時(shí)報(bào)到)。
四、地點(diǎn):
新豐士小學(xué)報(bào)告廳。
五、參加人員:
六年級(jí)任課老師、六年級(jí)學(xué)生、家長、全體行政人員。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.主持、主持詞串接:學(xué)生2名(曹秀娟、朱春江)。
2.《那些年》mtv,ppt背景,音樂控制:朱春江。
3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光:費(fèi)順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝。
4.主席臺(tái)布置、橫幅、花束準(zhǔn)備:張圣揚(yáng)。
橫幅:“百年豐小夢想起點(diǎn)”――豐士小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
5.畢業(yè)證書,優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書:於紅梅。
6.詩朗誦:學(xué)生4名(曹秀娟)。
7.其他:校長致辭(談海萍),教師致辭(曹秀娟),學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧,曹秀娟負(fù)責(zé)落實(shí)),朱嘉銘贈(zèng)言(談校長負(fù)責(zé)落實(shí)),13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長負(fù)責(zé)落實(shí))。
入座:根據(jù)會(huì)場標(biāo)識(shí),會(huì)場從左向右依次為一班、二班、三班、四班,學(xué)生坐前面,家長坐后面,校長、教導(dǎo)、班主任坐第一排,其他老師坐便于進(jìn)出的座位。
七、活動(dòng)流程:
2.開場白,宣布典禮開始。
3.回憶(滾動(dòng)播放:“那些年”mtv)(音樂:《陽光總在風(fēng)雨后》《最后一個(gè)夏天》《再見吧,校園》)。
5.感恩父母。學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,說一聲:謝謝你爸爸或者媽媽!)。
6.感恩老師。所有任教老師上臺(tái),畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)。
7.學(xué)生配樂詩朗誦《愛在母?!?曹秀娟)。
8.宣布畢業(yè)、頒獎(jiǎng)(配樂《頒獎(jiǎng)曲》)。
12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會(huì)更好》)留下與母校的合影,結(jié)束?!蹲D阋宦讽橈L(fēng)》音樂。
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小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇九
即將告別母校,師恩難忘,通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情,感受到作為“_一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!
時(shí)間:6月30日下午。
地點(diǎn):學(xué)?;@球場。
活動(dòng)主題:感謝師長恩珍藏母校情。
與會(huì)人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人。
主持:李_、何_。
準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。
程序:
1.升國旗,齊唱國歌,。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))。
4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)。
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))。
7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺(tái)接受孩子的致謝)。
8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)。
9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂《送別》)。
10.校長講話。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》。
東_市第一小學(xué)。
畢業(yè)宣誓詞:
我是東_市第一小學(xué)的學(xué)生,也是一名預(yù)備中學(xué)生。在畢業(yè)走向更高一級(jí)學(xué)校后,我一定將講文明、懂禮貌,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守公共道德,遵守公共秩序的學(xué)校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,愛家人,愛老師,愛同伴,愛校園,努力為學(xué)校增光添彩!
宣誓人:
感恩我的老師感恩我的父母。
男生:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,男生齊:那是樹葉對(duì)大地的感恩;。
女生:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,女生齊:那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;。
男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;。
女生:我們滋潤著母親的真情成長;。
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;。
男生:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;。
女生:是他們讓我們茁壯地成長;。
男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;。
女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;。
男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。男生齊:他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。女生齊:她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生:父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠(yuǎn)。男生齊:無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,保你一路走好。
女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。女生齊:無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅衾@,護(hù)你一生平安。
男生:父愛是一座高高的山。男生齊:無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風(fēng)擋雨,令你心安神怡。
女生:母愛是一泓深深的潭。女生齊:無論你有多少苦惱,她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟,可容納百川,讓你幸福久遠(yuǎn)。
男生:父愛是永恒的,不管風(fēng)雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;。
女生:母愛是質(zhì)樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;。
男生:父愛是執(zhí)著的,不管命運(yùn)如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。
女生:母愛是堅(jiān)強(qiáng)的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。
男生:父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽,驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;。
女生:母愛如一盞長久不滅的明燈,消融我們旅途諼x?械目部籃駝習(xí)?
男生:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。
女生:母愛之情,能驚動(dòng)天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!
感恩祖國感恩生活(三句半)。
甲:人之初,性本善。
乙:給您說句三句半,
丙:感恩、感謝和感嘆。
?。黑s快吧。
甲:祖國變強(qiáng)我當(dāng)家。
乙:幸福生活人人夸。
丙:新校新舍新學(xué)堂。
?。盒聦W(xué)生。
甲:義務(wù)教育政策好。
乙:學(xué)費(fèi)書費(fèi)全免了。
丙:爸媽生活變輕松。
?。焊兄x了。
甲:教師工作不簡單。
乙:只是甘露澆花朵。
丙:全心奉獻(xiàn)為學(xué)生。
?。焊兄x啦!
甲:見到老師問聲好。
乙:同學(xué)見到把手招。
丙:禮貌用語要真誠。
丁:辦得好。
甲:我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
乙:少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
丙:唐詩宋詞與元曲。
丁:都得學(xué)。
甲:學(xué)習(xí)要從心頭起。
乙:融會(huì)貫通記心里。
丙:課堂聽課要認(rèn)真。
?。河浌P記。
甲:男生女生新學(xué)生。
乙:一組二組三四組。
丙:都是集體一份子。
?。阂獔F(tuán)結(jié)。
甲:禮尚往來好傳統(tǒng)。
乙:互幫互助樂悠悠。
丙:眾人拾柴火焰高。
?。汉椭C嘛!
甲:嚴(yán)于律己真叫好。
乙:助人為樂境界高。
丙:遲到早退不見了。
丁:那多好。
甲:學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)抓啊。
乙:眼高手低最忌諱。
丙:學(xué)海無邊勤做舟。
?。褐v方法。
甲:講究衛(wèi)生習(xí)慣好。
乙:實(shí)踐起來很簡單。
丙:干凈整潔精神爽。
丁:要堅(jiān)持。
甲:桌子椅子和器具。
乙:公共財(cái)物要愛惜。
丙:輕拿輕放常清洗。
?。赫娓蓛?。
甲:罵人打架是惡習(xí)。
乙:誠信做人顯正氣。
丙:攀比心理要克服。
?。翰蝗菀?。
甲:新人新物新環(huán)境。
乙:處處教育潤無聲。
丙:樹立正確人生觀。
丁;現(xiàn)在起。
甲:站姿走姿與坐姿。
乙:優(yōu)美到位好樣子。
丙:正確掌握一輩子。
?。汉命c(diǎn)子。
甲:綠樹小鳥和空氣。
乙:都是自然一份子。
丙:花香鳥語好家園。
?。耗钦婷?。
甲:時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼逝。
乙:珍惜光陰莫大意。
丙:跨越障礙勤學(xué)習(xí)。
丁得努力。
甲:美好生活在前頭。
乙:關(guān)鍵你我同奮斗。
丙:祖國強(qiáng)大匹夫責(zé)。
?。杭佑屠?。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十
光陰荏苒,歲月如梭。當(dāng)年我們懷揣著夢想走進(jìn)這片理想的校園,大學(xué)四年,我們把青春灑在了這片草地上。時(shí)光飛逝,又到了一年畢業(yè)時(shí),在這段特殊的時(shí)光即將逝去的時(shí)候,共同緬懷我們的過去,紀(jì)念終將逝去的青春。海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))團(tuán)委學(xué)生會(huì)在此特舉辦20__屆畢業(yè)生晚會(huì),就讓我們一起追憶似水年華,共同憧憬光輝未來。
二、活動(dòng)主題。
“聚散天涯,依依兩院”
三、組織單位。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間:20__年6月13日19:30。
地點(diǎn):影劇院。
五、活動(dòng)流程。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、前期準(zhǔn)備工作。
(1)相關(guān)部門及人員提前寫好廣播宣傳稿及活動(dòng)通知,在午間和晚間的校廣播中播放,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。提前制作并分發(fā)邀請(qǐng)函。
(2)節(jié)目編排:
a、整場晚會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié):起航篇、夢想篇、挑戰(zhàn)篇、離別篇。
b、由學(xué)生會(huì)文藝部告知各社團(tuán)及大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)畢業(yè)晚會(huì)相關(guān)事宜及節(jié)目細(xì)節(jié)。
c、5月27日19:30學(xué)生會(huì)文藝部進(jìn)行節(jié)目審核。共13個(gè)節(jié)目。
d、由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé),聯(lián)系各專業(yè)大四畢業(yè)生代表共同拍攝一個(gè)mv,描述大學(xué)生活以及自己的心聲,在晚會(huì)開頭播放。
e、聯(lián)系大四優(yōu)秀畢業(yè)生代表致辭。
f、聯(lián)系老師寄語。
g、互動(dòng)環(huán)節(jié):若條件允許,可設(shè)置現(xiàn)場短信環(huán)節(jié),發(fā)送你想說的話。主持人現(xiàn)場讀取若干條短信,并贈(zèng)送小禮物?;蛲頃?huì)之前幾天在校園內(nèi)設(shè)置投稿箱,同學(xué)們可以將自己的心聲寫下來投入箱內(nèi),主持人現(xiàn)場讀取。
(3)主持人選拔:大學(xué)生活動(dòng)中心在5月28日之前推選四名主持人(兩男兩女)主持晚會(huì)。
(4)通知相關(guān)部門及人員于6月2日前完成宣傳板、噴繪、橫幅、節(jié)目單、舞臺(tái)背景布等的制作,以及盆花、燈光音響、桌椅、帳篷等物的租借。并于晚會(huì)當(dāng)天上午把盆花、燈光音響、桌椅、帳篷等物擺放歸位。
2、彩排。
(1)演出人員簽到時(shí)間:6月13日14:30。
(2)彩排時(shí)間:6月13日__:00—17:30。
(3)地點(diǎn):影劇院。
(4)活動(dòng)安排:
各節(jié)目明確自己位置,進(jìn)行舞臺(tái)踩點(diǎn)。
各節(jié)目于比賽當(dāng)日須再次告知工作人員所需燈光效果,并確認(rèn)伴奏是否無誤。所需道具自行準(zhǔn)備,大型物件可由工作人員協(xié)助。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十一
根據(jù)學(xué)校工作整體部署,經(jīng)研究決定,定于6月x日舉行屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,特制定本方案。
一、活動(dòng)主題:
回憶,成長,感恩。
二、活動(dòng)時(shí)間:
待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
報(bào)告廳。
四、參加人員:
六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))。
五、準(zhǔn)備工作:
視頻制作,搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
六、活動(dòng)流程。
【回憶篇】。
(開場舞《goodboy》六4班)。
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,
2:親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們,
合:大家好!
2:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
1:畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
2:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
1:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
(播放xx校園生活集錦片段)。
2:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;
1:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;
2:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,
1:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;
2:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;
1:在xx的校園里,我們編織著五彩的夢幻;
2:在xx的校園里,我們邁出了人生的第一步。
1:同學(xué)們,我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
2:今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)。
【成長篇】。
1:我們將銘記校長的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)校長對(duì)我們的殷切希望!
2:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了。
合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!
2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!
1:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)。
2:親愛的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。
1:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
2:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。
1:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
2:同學(xué)們,社會(huì)是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳,搖動(dòng)勤奮之櫓,朝著新的航向奮進(jìn)!
(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)。
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
【感恩篇】。
1:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過,到了分別的時(shí)刻。此時(shí),我們有千言萬語想要傾訴!
2:此時(shí),我們有萬語千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)。
穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。
1:人的一生會(huì)遇到很多人,在東小這個(gè)快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛的老師。
2:此時(shí)此刻,他們也有很多話想對(duì)我們說。請(qǐng)看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)。
1:父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑蛢A注了父母無盡的愛與祝福。
2:或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了不可替代的生命。
1:父母為我們撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛。
2:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說說心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說》)。
1:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
2:來吧,親愛的同學(xué),讓我們以青春的名義宣誓:
(牢記父母期盼,不忘恩師教誨;誠實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪,明天母校為我而驕傲。)。
1:同學(xué)們,讓我們最后一次唱響我們的校歌,讓我們共同感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂。
2:讓我們共同感謝老師,祝您身體健康,事事如意。
(校歌音樂起,全體齊唱,在背景音中,每位隊(duì)員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)。
(在音樂和送祝福中,主持人道別)。
1:同學(xué)們,讓我們牢記:
合:(大屏幕打出)今天,我們以xx為榮!明天,xx以我們?yōu)闃s!
2:2017屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十二
廣告藝術(shù)系上任學(xué)生會(huì)干部們已經(jīng)完成他們的任期,為表達(dá)對(duì)學(xué)生會(huì)盡心盡力工作的學(xué)長學(xué)姐的感謝及美好祝福,讓他們的任期劃上完美的句號(hào)。讓各位即將畢業(yè)離開校園的能再次記住我們的溫暖,記住我們的笑臉,帶著我們的祝福出發(fā)。
感恩·溫暖·校園情。
4月25日18:00xx21:00。
5210教室。
廣告藝術(shù)系學(xué)生會(huì)全體成員。
1、晚會(huì)節(jié)目類型(不限)。
2、現(xiàn)場采用ppt對(duì)學(xué)長學(xué)姐們的組織活動(dòng)成果進(jìn)行回放。
3、晚會(huì)分為xx回憶,感恩,祝福。
回憶xx似水年華,一年轉(zhuǎn)眼度過,其實(shí)在很多學(xué)生會(huì)成員特別是學(xué)生會(huì)干部的眼中,也許大學(xué)里最閃光最讓他們難忘的就是學(xué)生會(huì)了,鎖住經(jīng)典瞬間的圖片,用一種過來的眼觀去看當(dāng)時(shí)的激情歲月!這就需要搜集資料,找一些干事讓他們和部長一起回憶,也許有很多小故事一直沒有說出來,在大家回憶往事的時(shí)候,也給他們一個(gè)機(jī)會(huì),讓干事對(duì)部長說聲:謝謝!
感恩xx從進(jìn)入學(xué)生會(huì)被部長帶了一年,他們用自己的`行動(dòng)和語言來幫助你成長,沒有任何報(bào)酬和利益,那么當(dāng)他們經(jīng)歷了這么多回首往事,最需要的就是肯定和認(rèn)同,所以說在中間環(huán)節(jié)中可以找一些他們當(dāng)年學(xué)生會(huì)最經(jīng)典的瞬間,然后讓他們解讀,讓當(dāng)時(shí)的干事解讀,這也是給他們一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們說出自己的心聲,也是對(duì)往事的紀(jì)念!
祝福xx帶著一顆感恩的心,帶著你們所有人的祝福,讓這些學(xué)長們感受到溫暖和認(rèn)知,祝福他們前程似錦,事業(yè)有成。這個(gè)環(huán)節(jié)可以氣氛活躍一點(diǎn),不要像前面兩個(gè)環(huán)節(jié)那么感情細(xì)膩。在這個(gè)環(huán)節(jié)里可以找一些學(xué)生會(huì)里比較有威望的學(xué)長,談一下他想給學(xué)弟學(xué)妹們留的話。
1、前期籌備(3月29日xx4月9日)。
a)利用海報(bào)、廣播等方式展開宣傳xx宣傳部(負(fù)責(zé)人:朱文賀、周雪)。
b)物資、場地申請(qǐng)xx辦公室(負(fù)責(zé)人:李玉玲)。
c)即日起通知各部門根據(jù)晚會(huì)主題準(zhǔn)備節(jié)目xx文體部(負(fù)責(zé)人:潘意新)。
d)對(duì)學(xué)生會(huì)老成員進(jìn)行逐一采訪,談?wù)勊麄冞M(jìn)入學(xué)生會(huì)的歷程,有哪些辛酸、哪些快樂,如何從一個(gè)稚嫩的青年蛻變?yōu)橐幻幨啦惑@、成敗與胸的能者,給我們留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片。xx學(xué)習(xí)部(負(fù)責(zé)人:章啟東、樊笑敏)。
2、中期籌備(4月10日xx4月19日)。
a)收集各部門節(jié)目表并初步排出節(jié)目單xx文體部(負(fù)責(zé)人:何歡歡)。
b)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓并送出請(qǐng)柬xx文體部(負(fù)責(zé)人:王金龍)。
c)確定主持人和新舊成員發(fā)言代表xx文體部(負(fù)責(zé)人:劉星星)。
d)購買布置會(huì)場所需物品、游戲道具及紀(jì)念品。xx策劃部(負(fù)責(zé)人:陳德梅)。
e)對(duì)前期的ppt制作進(jìn)行審核,進(jìn)一步進(jìn)行修改及確定。xx文體部(負(fù)責(zé)人:劉瑞峰)。
3、后期準(zhǔn)備(4月20日xx4月23日)。
a)4月20日組織各部門進(jìn)行節(jié)目彩排xx文體部(負(fù)責(zé)人:王金龍)。
b)4月21日前制定晚會(huì)節(jié)目單、收集節(jié)目所需伴奏等xx文體部(負(fù)責(zé)人:張瑞楊)。
c)4月21日確定晚會(huì)場地及出席人數(shù)xx辦公室(負(fù)責(zé)人:李玉玲)。
d)4月22日確認(rèn)晚會(huì)現(xiàn)場維持秩序人員xx生活部(負(fù)責(zé)人:徐亞、萬磊)e)確定禮儀人員及人數(shù)xx文體部(負(fù)責(zé)人:張研研)。
4、晚會(huì)開始前準(zhǔn)備(4月25日)。
a)14:00到會(huì)場做好晚會(huì)場地布置工作xx文體部、生活部(負(fù)責(zé)人:劉文靜、徐亞)。
b)16:30前調(diào)試好音響音量、確定ppt正常播放及伴奏的拷貝xx文體部(負(fù)責(zé)人:劉瑞峰)。
c)17:30禮儀到崗xx負(fù)責(zé)人:張研研。
d)17:40引領(lǐng)觀眾進(jìn)場入座xx禮儀組。
5、晚會(huì)收尾工作。
晚會(huì)結(jié)束后,文體部成員留下清理場地,其他部門人員可自愿選擇去留。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十三
本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開展形式各異內(nèi)容豐富的活動(dòng)為主要方式,總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活,回憶美好的童年時(shí)光;展望未來,增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。
二、活動(dòng)宗旨。
全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想。
策劃:崔寅、馬燕。
組織:德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任。
藝術(shù)指導(dǎo):小學(xué)音樂組。
技術(shù)支持:小學(xué)信息技術(shù)室。
四、活動(dòng)時(shí)間、主題。
5月組織發(fā)動(dòng),前期準(zhǔn)備。
6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目。
6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目。
7月上旬畢業(yè)典禮。
五、畢業(yè)典禮具體流程安排。
(一)主持人(學(xué)生四人)開場。
(二)隊(duì)儀式。
(三)楊勇校長致辭。
(四)主要活動(dòng)。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十四
根據(jù)學(xué)校工作整體部署,經(jīng)研究決定,定于20__年x月x日舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮,為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作,特制定本方案。
一、活動(dòng)主題:回憶成長感恩。
二、活動(dòng)時(shí)間:待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳。
四、參加人員:六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(初中領(lǐng)導(dǎo))。
五、準(zhǔn)備工作:視頻制作,搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語、家長留言等。
六、活動(dòng)流程。
【回憶篇】。
(開場舞《goodboy》六4班)。
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,
2:親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們,
合:大家好!
2:畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;。
1:畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;。
2:畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;。
1:若干年后,假如我們還能夠想起那段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
(播放_(tái)_校園生活集錦片段)。
2:六年前的小樹苗,如今已挺拔長高;。
1:六年前的小小鳥,如今已長出豐滿的羽毛;。
2:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,
1:親愛的母校,您留下了我們成長的足跡;。
2:親愛的老師,您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
1:在__的校園里,我們編織著五彩的夢幻;。
2:在__的校園里,我們邁出了人生的第一步。
1:同學(xué)們,我們敬愛的校長每一次的講話都給我們留下了深刻的印象,每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
2:今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
(校長致詞)。
【成長篇】。
1:我們將銘記校長的每一句教導(dǎo),不辜負(fù)校長對(duì)我們的殷切希望!
2:回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了。
合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
1:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長!
2:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長!
1:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下,快樂成長!
(舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班)。
2:親愛的同學(xué)們,六年前,我們帶著稚氣,攜著童真,睜著一雙雙好奇的眼睛,投入到學(xué)校的懷抱。
1:校園里,回蕩著我們的歡歌笑語,留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀,凝聚著我們的努力,記載著我們的驕傲。
2:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾,將綻放出來日的爛漫。
1:同學(xué)們,畢業(yè)不是休止符,而是美妙的樂段,是對(duì)明天的呼喚,是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。
2:同學(xué)們,社會(huì)是汪洋的海,人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳,搖動(dòng)勤奮之櫓,朝著新的航向奮進(jìn)!
(歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》)。
穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
【感恩篇】。
1:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過,到了分別的時(shí)刻。此時(shí),我們有千言萬語想要傾訴!
2:此時(shí),我們有萬語千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕!
(大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》)。
穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。
1:人的一生會(huì)遇到很多人,在東小這個(gè)快樂的大家庭里,我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,他們澆水,他們生產(chǎn)陽光,他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方,他們就是我們敬愛的老師。
2:此時(shí)此刻,他們也有很多話想對(duì)我們說。請(qǐng)看大屏幕。
(大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》)。
1:父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐穑蛢A注了父母無盡的愛與祝福。
2:或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了不可替代的生命。
1:父母為我們撐起了一片愛的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛。
2:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說說心里話。
(大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說》)。
1:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
2:來吧,親愛的同學(xué),讓我們以青春的名義宣誓:
(牢記父母期盼,不忘恩師教誨;誠實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪,明天母校為我而驕傲。)。
1:同學(xué)們,讓我們最后一次唱響我們的校歌,讓我們共同感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂。
2:讓我們共同感謝老師,祝您身體健康,事事如意。
(校歌音樂起,全體齊唱,在背景音中,每位隊(duì)員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。)。
(在音樂和送祝福中,主持人道別)。
1:同學(xué)們,讓我們牢記:
合:(大屏幕打出)今天,我們以__為榮!明天,__以我們?yōu)闃s!
2:20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十五
主持人:主持稿:
合:各位同學(xué),各位老師,大家上午好!
雷家店中心小學(xué)2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,奏國歌!
請(qǐng)坐!
甲:今天,我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,相信大家的心情一言難盡,回想6年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時(shí)光,讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙:在這6年中,我們受到了老師無微不至的關(guān)懷,是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長。
甲:在這6年里,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,掌握了許多本領(lǐng),取得了優(yōu)良的成績。
合:此時(shí)此刻,讓我們真誠地道一聲:謝謝老師,你們辛苦了!
甲:盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
乙:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
乙:難忘的事情,難忘的日子實(shí)在太多,今天我們即將畢業(yè),讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
乙:有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲:在這6年中,給與我們幫助和教導(dǎo)最多的,莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處,傳授知識(shí),還教給我們?cè)S多做人的道理。今天,我們就要畢業(yè),就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),聽到你們的祝福。
乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。
甲:親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。
乙:可愛的母校,感激您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲:分別的時(shí)刻,我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說,對(duì)老師說,對(duì)母校說。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言。
(見“附件2”)。
乙:謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃煌瑢W(xué)的心聲。
甲:我們即將畢業(yè),像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙:我們的離別該是個(gè)壯舉,她記載著偉大,記載著成熟。
甲:留下了,母親史冊(cè)上的一簇鮮花。
乙:請(qǐng)欣賞詩朗誦《告別母?!?,由表演。
(見“附件3”)。
甲:我們將要離開了,滿載多年采擷的累累碩果。
乙:我們將要離開了,滿載著母校師生的切切深情。
甲:結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙:請(qǐng)欣賞。
甲:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場,無不留下我們的足跡。
乙:瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲:快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。
乙:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
甲:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》,以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!
甲:讓我們用赤誠的心去耕耘。
乙:讓我們用勤勞的手去編織。
甲:請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。
(見“附件4”)。
甲:小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃U?qǐng)欣賞由為我們帶來的小品《》,大家掌聲歡迎。
乙:轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,愿我們的同學(xué)都自由徜徉,健康發(fā)展。請(qǐng)聽的二重唱《》。
甲:掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
(見“附件5”)。
甲:可親可敬的師長,我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙:相知相愛的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲:在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們捧出一顆感恩的心,感謝我們的母校,感謝我們的師長,感謝我們的學(xué)友。
乙:請(qǐng)聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。
(見“附件6”)。
甲:同學(xué)們,今天我們各奔東西,明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙:同學(xué)們,今天我們是百年老校的學(xué)子,愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。
合:讓我們齊聲吟唱雷小校歌。
甲:6年了!無形中,我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利?,更加生機(jī)勃勃!今天,我們依然是雷小的學(xué)生,明天,我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即,同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感+I(xiàn)上一份小小的愛心,以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。
乙:校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎犘iL的殷殷希冀!
(校長寄語)。
(見“附件7”)。
甲:小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。
乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。
合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。
甲:同學(xué)們,我們今天是莘莘學(xué)子。
乙:明天是社會(huì)的棟梁。
甲:今天我們是歡歌在一堂。
乙:明天我們便是國家的主人。
合:讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合:2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來!
附件1:(班主任寄語)。
親愛的同學(xué)們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!杳骷雌?,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
附件2:(學(xué)生發(fā)言稿)。
大家好!今天是個(gè)難忘的日子,對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來說,更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開始。一個(gè)新的起跑線,同時(shí),我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。
6年來,值得我們回憶的事情太多太多,其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧,學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出,才使我們有了長足的進(jìn)步。是您,賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí),帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行,教會(huì)我們珍惜誠實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您,給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您,給了我們看世界的.眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,一份對(duì)自己,對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛,也許這就是“為人師表”的最好詮釋,平凡而偉大,無怨又無悔。
我們感謝母校,從踏入學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量,還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。
如今,我們就要離開母校了,但是,我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo),不會(huì)忘記母校的培養(yǎng),我們將用不懈的努力來回報(bào)你們的一片深情.
我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的日子,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:“同學(xué),珍重!”。
附件3:(告別母校)。
春雨是您,
小草是我,
您用知識(shí)的甘露,
哺育著我的心田。
大海是您,
小舟是我,
您用航標(biāo)引導(dǎo)我,
在知識(shí)的海洋里,乘風(fēng)破浪。
不管您是美麗的秋海棠,
還是芳香撲鼻的白玉蘭,
我依然不減對(duì)您的愛。
啊,我的母校。
一片純潔的沃土上。
孕育著我們對(duì)明天的希望。
我們渴望未來變成矯健雄鷹。
翱翔于這蒼穹之上。
是你。
讓我在人生中有了好的開始。
是你。
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。
是你。
助我成材,助我飛翔。
你教會(huì)了我。
贈(zèng)人以鮮花,手留余香。
你教會(huì)了我。
增人以微笑,心留愉悅。
今天。
我要將最美的鮮花。
今天。
我要將最甜美的微笑。
贈(zèng)予你。
我最親愛的學(xué)校。
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
附件4:(讓我們蕩起雙槳歌詞)。
讓我們蕩起雙槳。
小船兒推開波浪。
海面蕩漾著美麗的白塔。
四周環(huán)繞著綠樹紅墻。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
紅領(lǐng)巾迎著太陽。
陽光灑在海面上。
水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
昨晚了一天的功課。
我們來盡情歡樂。
我問你親愛的伙伴。
誰給我們安排下幸福的生活。
小船兒輕輕飄蕩在水中。
迎面吹來了涼爽的風(fēng)。
附件5:(單口相聲臺(tái)詞)。
方案。
”倆要飯的打算k皇上去。撕皇榜!“咔”一下把皇榜給撕了。兩個(gè)看榜的呢,就是縣衙門里倆公差。倆公差這么一瞧:怎么著,要飯的撕皇榜?嗬,膽子太大了,一抖鎖鏈子,“嘩啦”這就要鎖。剛一抖鎖鏈子,倆要飯的一瞪眼:“干什么呀????怎么回事???難道說鎖著去給皇帝做‘珍珠翡翠白玉湯’嗎?”倆公差一聽:“喲,鬧了半天敢情是二位‘湯老爺’呀?”“誰姓湯?。亢f八道!我們做湯?!薄岸蛔鰷睦蠣?。你跟我們縣衙門請(qǐng)吧?!弊尩桨喾坷镱^,趕緊回稟縣官。知縣一聽怎么著?在我這縣找著做湯的人啦?嗬!該著我升官發(fā)財(cái)換紗帽。好!吩咐一聲:“即刻出迎?!壁s緊換上新官衣兒,降階相迎。縣官下臺(tái)階往對(duì)面一瞧啊,差點(diǎn)把鼻子氣歪啦,怎么?對(duì)面站著倆要飯的:一臉的油泥,一身的破爛,光著兩只腳丫子,站在那兒倒背著手,瞧縣官一下臺(tái)階,沖縣官這么一點(diǎn)頭,笑嘻嘻的。縣官這個(gè)氣呀,就您們倆人還面圣哪,我們這兒還有兩碗剩面?!罢婺舜竽?!來呀,拿鎖鏈子鎖上,押解進(jìn)京?!毖哼M(jìn)南京城。朱洪武一聽怎么樣?他高興了。有人撕皇榜,做湯的人找著了,嗬,太好啦!即刻召見。這縣官呢,押著倆要飯的奔金鑾寶殿。七品知縣呢,在明、清兩代都是這個(gè)制度:沒有見皇上的資格,非得有個(gè)特別的召見,他還得先到禮部里頭言禮,三跪九叩、怎么磕頭、怎么說話,這才行哪。這縣富呢?全不懂,也沒到禮部言禮就來了。到金鑾寶殿往這兒一跪呀,凈剩了害怕了。沒別的,哆哆嗦嗦,顫顫驚驚,凈剩哆嗦了??墒强h官偷著這么一看這倆要飯的,這縣富納悶兒啦。倆要飯的怎么意思?見皇上三跪九叩?沒跪,站在那兒笑嘻嘻地沖皇上點(diǎn)頭呢??h官一瞧:啊,這倆敢情見誰都這樣???嘿嘿!這皇上還不惱?皇上沒惱。一看果然是小破廟里頭給他菜湯子喝的那個(gè),高興啦!高興可高興啊,一看這穿著打扮,心里頭暗含著埋怨這縣官,心說:這縣官怎么這么廢物???你怎么不把他們倆人換兩身兒好衣服來見我呀?你這破衣嗦的,讓文武大臣、皇親國戚一看,皇上認(rèn)識(shí)要飯的,我這面子往哪兒擱呀?趕緊地就拿話找轍,站起來了?;噬隙嘣垡娙苏酒饋恚窟@會(huì)兒站起來了,“哦!哈哈,兩位愛卿,你們?yōu)楹窝b作如此打扮來見寡人呢?”你為什么裝的這樣???倆要飯的他不懂啊,“不!我們老這樣?”皇上一聽,行!我這句話白說啦。他老這樣?!艾F(xiàn)在我們混整啦,您看見沒有,多混上一掛鐵鏈子?!边@鎖著呢?;噬辖桀}發(fā)揮,嚇罵縣官:“糊涂的東西,大膽!給朕做‘珍珠翡翠白玉湯’的人,你怎么給上了鎖啦??。控M有此理!來呀,推出去把他殺啦!”這就完啦。這縣官跪在那兒,好家伙,磕頭猶如雞奔碎米,哆嗦得就跟蝎了虎子吃煙袋油子似的。哆里哆嗦。倆要飯的一瞧這縣官,樂啦!倆要飯的一瞧:“哎喲喲喲,嘿,這有意思啊,這別殺呀!這是個(gè)玩藝兒??!啊,萬歲!看著我們倆人的面子,饒他一死吧,因?yàn)榻o您做‘珍珠翡翠白玉湯’啊,人不夠用的,缺一個(gè)買作料的小伙計(jì)兒?!被噬弦宦牐骸澳呛?!起來!買作料去!”這縣官當(dāng)了小伙計(jì)兒啦。庫里頭撥銀三百兩,另設(shè)御膳房,限三天限,要做“珍珠翡翠白玉湯”二百份。干嗎做那么多呀?皇上啊,要大宴群臣。那意思——好東西不能我一個(gè)人吃,大伙全得嘗嘗。仨人到了御膳房,縣官就給倆要飯的跪下了,“謝謝兩位老太爺救命之恩!”“甭謝啦!”“讓你買東西會(huì)嗎?”“是,兩位老太爺吩咐吧!”“你買呀,買這個(gè)一百斤菠菜,二百斤白菜,明白嗎?三百塊豆腐,四百斤糙米,兩桶雜和菜,四瓢刷家伙水,去吧!”縣官一聽這是要干什么呀?“兩位老太爺,怎么買這個(gè)?”“甭廢話,讓你買什么你就買什么,少了一樣,做得了湯不對(duì)皇上口味,拿你試問!”“哎,是!買去?!卑胩靸旱墓し蚨假I回來了?!皟晌焕咸珷?,東西都買來啦,就您說這個(gè)兩桶雜和菜呀,沒有。因?yàn)樵蹅円膊荒苡猛膺叺?,就得用膳房的。咱們這個(gè)御膳房里頭啊,大師傅說啦,一天就下來一桶雜和菜,兩桶沒有。”倆要飯的一聽,“哦?那哪兒行啊,一桶怕皇上吃著不夠味兒啊。你再問問去!”“甭問啦,是沒有!”“沒有嗎?”“不是,膳房大師傅倒說了,有幾桶是有幾桶,因?yàn)槟遣皇钱?dāng)天的,頭幾天的,那不能用?!眰z要飯的一聽,“噢,頭幾天的?嘿,那才好呢!那皇上吃著才夠味兒呢!就要那個(gè)呀!兩桶都要頭幾天的!”“哎,哎!”人不夠用的,又借了兩個(gè)御膳房的廚師傅,雜和菜也弄來了。仨人在這兒一站,“兩位老太爺,您吩咐吧,我們都干什么?”“干什么呀?你呀?”讓這御膳房的廚師傅,“你先去燜飯!啊,回來,燜飯會(huì)嗎?”“讓您說的,御膳房的大師傅還能不會(huì)燜飯嗎?”“廢話!會(huì)燜?做‘珍珠翡翠白玉湯’的飯也會(huì)燜哪?”“那不會(huì)!”“還是的!不會(huì)聽著,告訴你,做湯的這種飯,首先說燜飯時(shí)的這個(gè)米呀,不準(zhǔn)淘!別洗!倒到鍋里就燜!切完了上面的干飯全不要!就要底下的糊飯嘎巴。去!”“哎,是!”這個(gè)走啦。“兩位老太爺,我干什么呀?”“你呀,把這個(gè)白菜,跟菠菜弄一弄!”“是?!边@縣官繃不住啦,“兩位老太爺,我干什么?”“咳,你這家伙,眼睛里沒活兒,你干什么呀?給那豆腐弄碎了?!薄鞍ィ垢乔卸喊?,這是切片兒?。俊薄安磺?!拿手抓!抓碎了,就擱那刷家飲水桶里頭泡著。那個(gè)桶可不能擱陰涼地方,得搭到太陽地兒去曬,知道嗎?”“還曬?曬多大工夫?。俊薄安徽摃r(shí)間,曬冒了泡為止。”仨人一聽,這是要干什么呀?這說:“他讓咱怎么做咱就怎么做,等著吧?!蹦莻€(gè)燜飯,這個(gè)就抓豆腐。就這個(gè)切菜的這個(gè)難,白菜幫子去了八九成,就要當(dāng)中那個(gè)嫩白菜心兒;那菠菜呀,甭說爛的,葉兒邊上有一點(diǎn)黃都不要,凈擇這嫩菠菜。擇了一點(diǎn)呢,打了一桶水,剛要洗,讓倆要飯的瞧見啦。倆要飯的這么一瞧:“你吃飽了撐的!這不要的東西你洗它干嗎?”“什么您不要啊?我這不是白菜心,嫩菠菜!”“廢話,白菜心兒,嫩菠菜呀?分做什么!‘珍珠翡翠白玉湯’這都用不著?!薄澳敲茨f用什么?”“就要那白菜幫子和那爛菠菜,那堆兒那個(gè)?!薄澳俏揖拖催@個(gè)?”“甭洗。”“甭洗我就這么切呀?”“不切!往鍋里揪!”“???”“讓你怎么做,你怎么做。”“好,好!”那兒把豆腐都抓碎了,就把桶搭到太陽地曬著去了。什么月份兒您呢?七月中旬,那天多熱呀?一會(huì)兒就冒泡了。半天的工夫,都起了化學(xué)作用了,撲哧撲哧的,往外冒酸氣,冒臭氣!酸臭沖天。那個(gè)干飯嘎巴兒也都鬧好啦,菜也都漚好啦,三個(gè)人站在那兒沖這堆東西發(fā)愣:糊飯嘎巴兒,白菜幫子,爛菠菜,兩桶雜和菜,刷家伙水泡豆腐??h官實(shí)在繃不住了,“兩位老太爺,我們給皇上做湯不做湯?我們?cè)趺崔k呢?”倆要飯的一聽就樂啦,“哼哼,忙什么的呀?給皇上做湯忙什么呀?瞧!”用手一指這刷家伙水泡豆腐這桶,“瞧,這不是嗎?‘珍珠翡翠白玉湯’十成已經(jīng)完了八成了,就等著御宴開始時(shí)候,倒到鍋里一熱,見個(gè)開兒,然后端上去,皇上一喝,咱們就等著請(qǐng)功領(lǐng)賞。”縣官一聽:“還打算領(lǐng)賞呢?腦袋不搬了家就好事啊。這還想領(lǐng)賞啊?”那個(gè)說:‘你也不能這么說,咱們嘗嘗怎么樣吧?”弄個(gè)勺,舀了點(diǎn)湯,擱到嘴里頭了?!靶?,有點(diǎn)意思啦!”那個(gè)說:“你光嘗湯不行,你得嘗嘗豆腐啊。”桶底撈點(diǎn)碎豆腐,嘴里一吧嗒,“行啦!夠味兒啦,夠味兒啦!”這玩兒夠什么味兒???仨人害怕。到了第三天頭上,嗬!皇宮內(nèi)院懸燈結(jié)彩,富麗堂皇,大宴群臣。好家伙,五更天大宴群臣,可是三更天,文武百官都到齊了。干嗎去那么早啊?他不能不早啊,每天上朝也不去那么早,這天為什么早去呀?嘿,嘿,皇上賜宴。大家都打算嘗嘗這“珍珠翡翠白玉湯”什么味兒。沒喝過這東西呀!都去啦。文武百官去的早,皇上還沒去呢。他們大伙干嗎呀?互相吹牛拍馬?!澳晷郑冗^‘珍珠翡翠白玉湯’嗎?”“沒有。您喝過?”“我也沒有。我雖然是沒喝過,但是我聽家父說過,家父是聽徐達(dá)丞相說的。據(jù)徐達(dá)丞相說,這‘珍珠翡翠白玉湯’可是非同小可呀!據(jù)說里頭有珍珠海味,鳳肝龍髓,真是窮天下之奇珍異寶,久蒸久煉,才得制成此湯。今天我輩深受皇恩,親嘗此味,哎,真是咱們的祖德不淺吶?!蹦f這不是倒霉催的嘛,他也沒聞見過那刷鍋水、臭豆腐是什么味兒的?;ハ啻蹬?。倆要飯的出來瞧:喲嗬!全來了。人還不少,皇上還沒來呢?;噬弦部靵砝?。趕緊的預(yù)備?!班狻⑧狻迸艿缴欧坷镱^,“哎!御宴馬上開始。趕緊弄,回鍋熱!”“回鍋熱?老太爺,先擱什么呀?”“隨便吧!來?!薄翱︵辍币幌拢撞藥妥?、菠菜葉先弄里頭了?!皝?,糊飯嘎巴、雜和菜、刷家伙水泡豆腐!”“咚”,全折里頭啦!“趕快燒火,趕快燒火!”一會(huì)兒工夫,湯就開啦!這不湯也開了鍋了嗎?那屋子里也呆不住人啦!酸臭酸臭的!熏腦漿子啊。仨人溜出去啦。一會(huì)兒的工夫,倆要飯的也出去了——他們倆人也受不了啦?!鞍パ剑趺礃永??我看看,皇上出來啦!嘿,盛!端!”一喊“盛”,“端”!嗬,二十多個(gè)小太監(jiān)排成一字長蛇陣,每人手里托著一個(gè)描金朱漆的紅盤兒,盤里頭放著這么大個(gè)兒官窯定燒的團(tuán)龍小碗兒。碗兒里頭盛的呢,就那“珍珠翡翠白玉湯”。小太監(jiān)往上端湯。文武百官,皇親國戚一看小太監(jiān)往上送湯,大家是交頭接耳?!澳晷郑裁吹胤揭?guī)矩也沒有皇宮內(nèi)院規(guī)矩大!你看這小太監(jiān)往上送湯,你看看他們多規(guī)矩,連正眼看這湯都不敢看,你看那不是,都偏著身兒,斜著臉兒呢嗎?”一看這小太監(jiān)往上送湯怎么樣?他是不敢正臉看呢,那味兒他受不了啊??刹荒菢訂??把湯端上來,頭一碗當(dāng)然先給皇上啦。往皇上桌子上一放?;噬线@么一聞呢,也仿佛有點(diǎn)惡心似的。心說:這湯怎么這味兒?。课夷悄暝谛R里喝它不這味啊?,F(xiàn)在怎么這個(gè)味兒啊?一愣。再一看文武百官皇親國戚,一個(gè)個(gè)緊皺雙眉,荼呆呆沖這碗湯發(fā)愣,直往后躲?;噬线@兒想什么呢?心說:這湯啊,實(shí)在是不是味兒,不是味兒是不是味兒啊,無奈有一截呀?啊,我是皇上啊,我說這湯好,我找人做的湯我哪能不喝呀?那我一定要喝。今天不但我喝,大伙全得喝。我找人做的湯嘛!當(dāng)然要喝。文武百官這發(fā)愣啊,先是那樣,現(xiàn)在不是了,這樣。那意思:就這個(gè)湯,甭說皇上,連我們也不能喝。你看著吧,這倆做湯的人,非千刀萬剮不可。心里凈這樣想呢。皇上一看他們扭臉兒,皇上可惱啦?;噬弦磺?。心說;好啊!合著你們就會(huì)跟我享福???這么一點(diǎn)罪都不能受?。磕銈兌闶裁囱??您們干嗎呢?等著我呢?等著我好啊,來吧!今兒咱們一塊兒啦。小碗端起來了,往起一站:“眾位愛卿,隨寡人一同共飲‘珍珠翡翠白玉湯’?!闭f完這話端起小碗,一憋氣兒“咕咚咕咚”,把這小碗湯灌下去了??胀胪莾阂粩R,坐下啦。文武百官一看可嚇壞了?!澳晷郑噬虾攘?。咱們?cè)趺崔k呢?”“那還怎么辦呢?一塊兒往下灌吧!”都把這碗湯端起來了,擱鼻子這兒一聞差點(diǎn)吐了。怎么辦呢?不往嘴跟前送,往遠(yuǎn)處送。往遠(yuǎn)處送呢,嘴里還得拿話找轍?!澳晷终?qǐng)!”這說;“廢話!我請(qǐng)你不喝就行啦!甭廢話,一塊兒喝!”甭管怎么說吧,一憋氣兒,總算把這小碗湯灌下去了,空碗往那兒一擱。皇上一見文武百官都喝了,皇上高興啦!站起來就問:“眾位愛卿,寡人請(qǐng)人做的這個(gè)‘珍珠翡翠白玉湯’,你大家喝著滋味如何?”文武百官一聽這句話,站起來各伸雙指,倆大拇哥部挑起來了,可就是沒說話。怎么不說???他嘴里還含著一口呢?;噬弦豢?,明白啦!皇上說:“啊,眾位愛卿,你等大家不語,各伸雙指,聯(lián)已明白你等之意——你們是想每人再來兩大碗哪!”
附件6:(感恩的心歌詞)。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會(huì)珍惜。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會(huì)珍惜。
附件7:(校長致辭)。
同學(xué)們:
此刻,我的心情非常激動(dòng):因?yàn)榻裉焓俏覀兝准业曛行男W(xué)為2009屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學(xué)們是我們小學(xué)花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此,我首先代表學(xué)校,祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)!
幾年前,你們還是一個(gè)滿臉稚氣的小朋友,轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了!同學(xué)們,6年來,當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn),從陌生到熟悉的時(shí)候,你們也在建立著另一座校園,一座用雷小青春的活力與你們的激情構(gòu)建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時(shí)光留在了雷??!同學(xué)們,當(dāng)你們不得不向現(xiàn)實(shí)的校園告別的時(shí)候,我希望雷小精神的校園會(huì)在你們心中永存,并伴隨你們的人生旅程不斷成長。
如果說,教師能夠擁有一顆不泯的童心,那么,這是因?yàn)槟銈?,給我們帶來永遠(yuǎn)年輕的氣息;如果說,教師的心靈比較敏感,那是因?yàn)閹熒g情感的交融,心靈的碰撞;如果說,教師可能更容易產(chǎn)生成就感,那也是因?yàn)槲覀兊慕逃?,是師生共同演奏的和弦。無形中,我們已經(jīng)與校園渾然一體!實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園因?yàn)槟銈兊拇嬖诙用利?,更加生氣勃勃?/p>
記住,學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們,永遠(yuǎn)為你們祝福。
記住,學(xué)校的每一位老師都在看著你們,希望你們進(jìn)步,祝福你們成才。
今天,你們以是雷小的學(xué)生而榮,明天,當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁之時(shí),雷小會(huì)因曾擁有你們而無限榮光!
在此畢業(yè)之際,愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加腳踏實(shí)地,取得更優(yōu)異的成績!母校的老師們期待著你們捷報(bào)頻傳!
雷小永遠(yuǎn)是你們的家,歡迎你們?;丶铱纯?!
小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇十六
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
夢想在這里啟航
20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30
二樓階梯教室
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長。
1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言
4、詩歌朗誦
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
(1)校園生活回顧(播放)
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母?!?/p>
(2)校長畢業(yè)寄語
學(xué)生代表獻(xiàn)花
(3)給母校獻(xiàn)禮
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品
(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái),學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞
(2)教師寄語——全體六年級(jí)老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)
(2)家長的囑托——xxx媽媽,學(xué)生代表獻(xiàn)花
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))
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