暑期實(shí)踐報(bào)告題目(大全8篇)

報(bào)告可以通過(guò)圖表、圖像、表格等方式來(lái)更好地展示數(shù)據(jù)和信息。在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要注意遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和道德原則，不得抄襲他人研究成果。報(bào)告應(yīng)該有一個(gè)明確的目的和主題，避免內(nèi)容過(guò)于冗雜和雜亂無(wú)章。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目篇一

1.失地農(nóng)民的生存狀況（調(diào)查主要內(nèi)容：失地農(nóng)民所獲補(bǔ)償?shù)亩嗌伲壳笆杖雭?lái)源及他們未來(lái)的打算）。

2.城市社區(qū)建設(shè)調(diào)查情況（社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀：成就與不足）。

3.社會(huì)保障制度情況調(diào)查（失業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的內(nèi)容、方法、途徑及存在的問(wèn)題及不足）。

4.大學(xué)貧困生情況調(diào)查（大學(xué)貧困生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的來(lái)源，勤工助學(xué)情況，助學(xué)貸款情況，消費(fèi)狀況，學(xué)習(xí)狀況，就業(yè)狀況）。

5.家鄉(xiāng)的消費(fèi)狀況調(diào)查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂(lè)，醫(yī)療保健，交通通訊等支出）。

6.家鄉(xiāng)計(jì)劃生育情況調(diào)查（每個(gè)家庭的孩子數(shù)量以及當(dāng)?shù)厝说娜丝谟^念）。

7.關(guān)于宗教活動(dòng)的調(diào)查研究（宗教的類(lèi)別，參加人數(shù)及其知識(shí)層次，人們心理原因的分析，宗教的社會(huì)影響）。

8.基層民主政治建設(shè)調(diào)查（農(nóng)村的村民自治狀況或城市社區(qū)自治狀況）。

9.家鄉(xiāng)群眾文化娛樂(lè)生活現(xiàn)狀調(diào)查（文化娛樂(lè)種類(lèi)，文化娛樂(lè)設(shè)施和人們的文化娛樂(lè)需求）。

10.家鄉(xiāng)個(gè)體，私營(yíng)等非公有制企業(yè)調(diào)查（非公有制企業(yè)的數(shù)量，發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景）。

11.家鄉(xiāng)環(huán)境污染狀況調(diào)查（環(huán)境污染的種類(lèi)、程度和治理狀況）。

調(diào)查報(bào)告的成績(jī)以20%的比例計(jì)入《馬克思主義基本原理概論》總成績(jī)。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目篇二

一、活動(dòng)目的暑期長(zhǎng)假即將來(lái)臨，同學(xué)們?cè)撊绾味冗^(guò)一個(gè)有意義的假期呢？為此，商學(xué)部分團(tuán)委根據(jù)各系的實(shí)際情況制訂如下實(shí)踐活動(dòng)主題。通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐，提高各系部同學(xué)對(duì)其專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)與理解，讓同學(xué)們的視野更加開(kāi)闊，在領(lǐng)會(huì)書(shū)本中的知識(shí)的同時(shí)，使大家的理論知識(shí)通過(guò)實(shí)踐達(dá)到了一個(gè)新的高度。

二、活動(dòng)形式（任選其一）。

1、商學(xué)部07~09級(jí)同學(xué)按系部劃分社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題，希望同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的調(diào)查、收集資料，以下論文題目選其一個(gè)，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于1500字的論文。

2、商學(xué)部07~09級(jí)同學(xué)也可根據(jù)自己暑期打工兼職的親身經(jīng)歷，寫(xiě)一份兼職心得，要求內(nèi)容真實(shí)，附有公司證明蓋章，字?jǐn)?shù)不少于1500字。

三、論文收集：

1、商學(xué)部分團(tuán)委創(chuàng)新實(shí)踐部于9月10日之前從0。

7、0。

8、09級(jí)各班輔導(dǎo)員處上收。

2、過(guò)期屬于遲交，即不能參與評(píng)比。

四、活動(dòng)主題。

08，09級(jí)本科09級(jí)專(zhuān)科論文題目。

1、2010年上海世博會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究。

2、低碳環(huán)保調(diào)查。

低碳經(jīng)濟(jì)，可以從低碳產(chǎn)品、低碳技術(shù)、低碳能源的開(kāi)發(fā)利用等方面著手調(diào)研。低碳城市，可以從低碳公路，低碳工廠，低碳社區(qū)等方面進(jìn)行考察。

3、房?jī)r(jià)走勢(shì)問(wèn)題及國(guó)家政策。

2010年兩會(huì)，“為保持房地產(chǎn)行業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快增長(zhǎng)”的國(guó)家政策；根據(jù)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，對(duì)貸款購(gòu)買(mǎi)第二套住房的家庭，貸款首付款不得低于50%，貸款利率不得低于基準(zhǔn)利率的1.1倍；關(guān)注民生，關(guān)注老百姓。體驗(yàn)民心，民情，對(duì)百姓進(jìn)行相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查。

4、“蟻?zhàn)濉爆F(xiàn)象的調(diào)查研究。

“蟻?zhàn)濉眴?wèn)題引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論。應(yīng)該提倡大學(xué)畢業(yè)生留在大城市嗎？“蟻?zhàn)濉睘槭裁床换丶?？等等方面的?wèn)題，都值得我們?nèi)パ芯繉W(xué)習(xí)。

5、富士康事件的調(diào)查研究報(bào)告。

1、關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題，結(jié)合自身實(shí)際寫(xiě)一份創(chuàng)業(yè)實(shí)踐規(guī)劃。

（1）大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的同學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研；

（2）當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念的調(diào)查。

2、大學(xué)生生活的。

總結(jié)。

對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)講大學(xué)生活感受是不一樣的說(shuō)出自己的感言。

3、為你理想中的職業(yè)制定一份面試題目，并附上自己的回答。

希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中受鍛煉、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干的目標(biāo)，讓我們的理論與實(shí)踐完美地結(jié)合起來(lái)。最后，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、精彩、豐富、和諧的假期！

商學(xué)部分團(tuán)委。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目篇三

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了寒假，寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃。學(xué)校也為我們安排了進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐的要求，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的。才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。所以我去xx能源股份公司xx礦機(jī)電科進(jìn)行了為期一天的社會(huì)實(shí)踐。

xx能源股份公司xx礦機(jī)電科是一個(gè)需要大量專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的單位，我認(rèn)為只有深入專(zhuān)業(yè)部門(mén)，了解相關(guān)工作人員的工作情況，才可以對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)有更深的了解，了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)今后的就業(yè)方向和工作情況，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，讓我們有更好的就業(yè)意識(shí)。

在這一天中，我的主要參觀了該單位的工作場(chǎng)所以及相關(guān)車(chē)間，對(duì)該單位工作人員的工作情況進(jìn)行了了解，在我參觀過(guò)程中，有關(guān)師傅對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的講解，教授我了一些簡(jiǎn)單的操作，讓我嘗試并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作實(shí)踐，我也幫著有關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單工作，技術(shù)人員也十分熱情的幫助我解決了我在工作過(guò)程中的問(wèn)題。這次的實(shí)踐讓我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境與相關(guān)工作內(nèi)容進(jìn)行了了解與認(rèn)識(shí)。

此外，我對(duì)該公司單位進(jìn)行采訪，對(duì)其所需的各項(xiàng)人才進(jìn)行調(diào)查，以及所需要的人才的個(gè)數(shù)。采訪該單位書(shū)記，進(jìn)行本專(zhuān)業(yè)的看法的調(diào)查與詢問(wèn)。該公司單位對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化為專(zhuān)業(yè)的人才還是很短缺的，并了解到公司對(duì)此類(lèi)人才的主要要求就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)硬，工作勤勉等，他們對(duì)我校培養(yǎng)出的相關(guān)人才抱了極大希望。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)我們目前學(xué)習(xí)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，相關(guān)人員也提出大學(xué)生對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)還很缺乏，無(wú)法順利進(jìn)行與專(zhuān)業(yè)知識(shí)有關(guān)的工作的問(wèn)題。雖然現(xiàn)在該單位對(duì)該人才很缺乏，也表示電氣工程及其自動(dòng)化這門(mén)專(zhuān)業(yè)是眾多單位所需要的，但他們還是對(duì)大學(xué)生工作者存在疑慮，并不看好大學(xué)生能力。我們現(xiàn)在是大一，還有幾年時(shí)間好好培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，所以我們要抓住大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參加社會(huì)實(shí)踐，才會(huì)讓我們今后邁入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)單位的工作更加順利，有利于今后我們自身的發(fā)展。

最后感謝學(xué)校的安排和該單位提供的輔導(dǎo)，讓我們對(duì)今后的發(fā)展有了更好的認(rèn)識(shí)。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目篇四

1、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)和榮辱觀教育的典型調(diào)查。

2、上海世博會(huì)“城市讓生活更美好”的實(shí)證研究。

3、社會(huì)生活觀念的代際變遷考察。

4、金融危機(jī)對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展影響調(diào)研。

6、家鄉(xiāng)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研。

7、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民政治參與問(wèn)題研究。

8、具有江蘇特點(diǎn)的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查。

9、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查。

10、農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程調(diào)查研究。

11、農(nóng)民工就業(yè)、工資、勞動(dòng)保障及其子女教育狀況調(diào)查。

12、農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題調(diào)查。

13、住房難問(wèn)題調(diào)查研究。

14、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題調(diào)查。

15、大學(xué)生村官工作和生活方式（娛樂(lè)、閑暇、消費(fèi)等）調(diào)查。

16、綠色環(huán)保的社會(huì)生活方式研究。

17、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)工程的節(jié)能減排狀況調(diào)查。

18、居民“低碳意識(shí)”調(diào)查。

19、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究。

20、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查。

21、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年問(wèn)題行為的影響及對(duì)策研究。

22、城市低收入群體、進(jìn)城務(wù)工人員的精神文化生活調(diào)查。

23、大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查。

24、社區(qū)思想政治工作現(xiàn)狀的調(diào)研與分析。

25、農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查。

說(shuō)明：

1：暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字，9月7號(hào)將打印稿交團(tuán)支書(shū)處，請(qǐng)保留電子稿.2：填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐個(gè)人登記表的時(shí)候，請(qǐng)勿必用黑筆填寫(xiě)，并且一定要寫(xiě)到第二頁(yè)的中下方，否則一律視為不及格。

2：社會(huì)實(shí)踐個(gè)人登記表及等第電子稿。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目篇五

2、經(jīng)濟(jì)“寒冬”中的中小型企業(yè)生存情況調(diào)查。

3、大眾對(duì)中小型企業(yè)主群體形象認(rèn)知調(diào)查。

4、企業(yè)倒閉潮中提前返鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭生存狀況調(diào)查。

5、企業(yè)倒閉潮中已失業(yè)沒(méi)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工生存情況調(diào)查。

6、“白領(lǐng)”與“藍(lán)領(lǐng)”在企業(yè)裁員危機(jī)下的心態(tài)調(diào)查。

7、經(jīng)濟(jì)不景氣周期中的市民消費(fèi)變化調(diào)查。

8、金融危機(jī)中的我國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)防范制度改革的調(diào)查。

9、擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，刺激消費(fèi)需求問(wèn)題的調(diào)查研究。

10、地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展研究。

11、業(yè)主委員會(huì)在社區(qū)公共事務(wù)中的作用研究。

12、民營(yíng)企業(yè)工會(huì)維權(quán)與工人利益保障。

13、城市中農(nóng)民工狀況的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查。

14、新勞動(dòng)合同法：企業(yè)主的壓力、策略與變化。

15、新勞動(dòng)合同法：農(nóng)民工權(quán)益保障情況調(diào)查。

16、弱勢(shì)群體的法律保護(hù)問(wèn)題調(diào)查研究。

17、非營(yíng)利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調(diào)查研究。

18、社會(huì)輿論監(jiān)督的法律問(wèn)題研究。

19、?？谑谐擎?zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究。

20、城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問(wèn)題的調(diào)查研究。

21、從三亞、重慶等地出租車(chē)司機(jī)罷運(yùn)事件看中國(guó)客運(yùn)制度的改革。

22、?？谑谐鲎廛?chē)“黑車(chē)”現(xiàn)象長(zhǎng)久存在原因的調(diào)查。

23、海口市民對(duì)新醫(yī)改方案態(tài)度的調(diào)查。

24、生豬補(bǔ)貼政策與價(jià)格再度暴跌對(duì)養(yǎng)殖戶的影響調(diào)查。

25、某省某縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題調(diào)查。

26、?？谑小靶‘a(chǎn)權(quán)房”問(wèn)題調(diào)查。

27、醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制和現(xiàn)狀的'調(diào)查。

28、第一時(shí)間上報(bào)還是公告：民眾對(duì)食品安全危機(jī)問(wèn)題的態(tài)度調(diào)查。

29、后“奶粉門(mén)”時(shí)代：民眾對(duì)免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調(diào)查。

30、從奶粉到雞蛋：民眾對(duì)政府監(jiān)管部門(mén)信心指數(shù)調(diào)查。

31、從大學(xué)生掛科現(xiàn)象審視大學(xué)對(duì)學(xué)生的考評(píng)制度。

32、大學(xué)生對(duì)校園文化活動(dòng)的參與度及其態(tài)度調(diào)查。

33、非營(yíng)利組織在海南高?；顒?dòng)情況的調(diào)研。

34、大學(xué)生救援知識(shí)與技能掌握程度調(diào)查。

35、大學(xué)生火災(zāi)逃生知識(shí)與技能情況調(diào)查。

41、中國(guó)各高校大學(xué)生自殺率及其原因的調(diào)查。

42、我國(guó)志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究。

43、我國(guó)高校學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查研究。

44、我國(guó)高校住宿狀況調(diào)查研究。

45、大學(xué)生考試作弊狀況調(diào)查和對(duì)策研究。

46、網(wǎng)絡(luò)“人肉搜索”泛濫與侵犯公民隱私權(quán)問(wèn)題調(diào)查。

47、?？诠卉?chē)上“小黃椅”座上客情況調(diào)查(小黃椅：老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座)。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目篇六

1.學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查。

2.紅色革命知識(shí)普及程度調(diào)研。

3.當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨思想狀況研究。

4.走訪老革命根據(jù)地有感。

5.全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路、新舉措的情況調(diào)查。

6.慶祝建黨90周年主題實(shí)踐活動(dòng)。

7.大學(xué)生消費(fèi)需求調(diào)查。

8.“科學(xué)發(fā)展觀與大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展”研究。

9.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

10.以感恩伴我成長(zhǎng)，專(zhuān)心回饋父母為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)。

11.大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查。

12.青年戀愛(ài)、婚姻、家庭生活狀況研究。

13.支農(nóng)惠農(nóng)政策實(shí)施情況研究。

14.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查。

15.新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度建設(shè)調(diào)查。

16.農(nóng)村兒童教育問(wèn)題研究。

17.近年來(lái)百姓對(duì)孩子高考態(tài)度的變遷。

18.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長(zhǎng)與發(fā)展研究。

19.流動(dòng)兒童與留守兒童問(wèn)題研究。

20.城市家庭貧困學(xué)生教育問(wèn)題研究。

21.中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因。

22.“醫(yī)療改革新方案與看病難”問(wèn)題研究。

23.社會(huì)保障與社會(huì)福利體系建設(shè)研究。

24.發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)投資基金體系調(diào)查。

25.城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市社會(huì)建設(shè)研究。

26.城市化、小城鎮(zhèn)建設(shè)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展問(wèn)題研究。

27.影響與制約大學(xué)生就業(yè)力的主要因素。

28.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查。

29.農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查。

30.近年來(lái)用工招聘方式的變遷、存在問(wèn)題、解決思路。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目篇七

一、和諧社會(huì)類(lèi)（24題）。

（19）中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查（20）地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

（6）中部農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路。

（10）新生代農(nóng)民工問(wèn)題調(diào)查研究。

（11）新農(nóng)村義務(wù)教育狀況的調(diào)查。

（12）新農(nóng)村衛(wèi)生條件改善情況的調(diào)查。

（13）農(nóng)民工工資拖欠問(wèn)題調(diào)查。

（14）農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的調(diào)查。

（15）農(nóng)民衛(wèi)生健康觀念與習(xí)慣的調(diào)查。

（16）關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)。

（17）關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題。

（18）農(nóng)業(yè)稅全免——對(duì)解決三農(nóng)問(wèn)題的影響。

（19）農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析。

（20）科技興農(nóng)的現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)鏈分析。

（21）農(nóng)村荒蕪化現(xiàn)象探究。

（22）農(nóng)村飲水安全問(wèn)題調(diào)查。

（23）新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與新農(nóng)村文化發(fā)展。

（24）農(nóng)村精英人物與新農(nóng)村建設(shè)。

（25）大學(xué)生村官基層適應(yīng)狀況調(diào)查。

四、法律援助類(lèi)（20題）。

（1）公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)調(diào)查研究。

（2）大眾傳媒與法律問(wèn)題調(diào)查研究。

（3）消費(fèi)者利益的法律保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查。

（4）中國(guó)環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查及法律對(duì)策。

（5）對(duì)于弱勢(shì)群體法律援助狀況的調(diào)查。

（6）行政執(zhí)法過(guò)程當(dāng)中執(zhí)法對(duì)象合法權(quán)利保障探究。

（7）網(wǎng)絡(luò)信息安全與法律保護(hù)調(diào)查。

（8）城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問(wèn)題調(diào)查研究。

（9）民事糾紛法律調(diào)解制度調(diào)查研究。

（10）基層法庭人才建設(shè)與司法公正狀況調(diào)查。

（11）人肉搜索的法律問(wèn)題調(diào)查研究。

（12）公共場(chǎng)所的隱私權(quán)問(wèn)題研究（13）明星代言虛假?gòu)V告的民事責(zé)任研究。

（14）中國(guó)家庭暴力現(xiàn)狀調(diào)查。

（15）法制宣傳與依法治國(guó)。

（16）法律賠償執(zhí)行難問(wèn)題調(diào)查研究。

（17）社會(huì)治安防控的法律問(wèn)題調(diào)查研究。

（18）現(xiàn)代農(nóng)村金融法律制度建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查。

（19）農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理現(xiàn)狀調(diào)查。

（20）生物科技產(chǎn)品與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)研究。

五、教育類(lèi)（24題）。

（1）留守兒童與隔代教育情況調(diào)查。

（2）欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查。

（3）大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革現(xiàn)狀調(diào)查。

（4）中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育。

（5）少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查。

（6）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查。

（7）關(guān)注大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

（8）當(dāng)代學(xué)生身心健康狀況的調(diào)查。

（9）大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì)公平性問(wèn)題研究。

（10）大學(xué)生成才與心理成熟的關(guān)系。

（11）外來(lái)人員子女教育問(wèn)題。

（12）校園信用卡對(duì)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為影響研究。

（13）“三免一補(bǔ)”政策對(duì)農(nóng)村教育的影響。

（14）學(xué)校教育安全問(wèn)題研究。

（15）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)當(dāng)中質(zhì)量安全現(xiàn)狀調(diào)查。

（16）教育公平若干問(wèn)題研究。

（17）農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查。

（18）農(nóng)村寄宿制學(xué)校若干問(wèn)題研究。

（19）關(guān)注教育資源的均衡性問(wèn)題。

（20）汶川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究。

（23）大學(xué)里少數(shù)民族與漢族的交際情況的調(diào)查。

（24）對(duì)大學(xué)生就業(yè)心理障礙問(wèn)題的研究。

六、社會(huì)文化類(lèi)（9題）。

（1）新興文化與傳統(tǒng)文化的較量。

（2）中國(guó)各少數(shù)民族文化探索。

（3）當(dāng)前社會(huì)興起的新型文化調(diào)查與研究。

（4）“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀問(wèn)題調(diào)查。

（5）婚俗文化現(xiàn)狀調(diào)查研究。

（6）央視“春晚”的文學(xué)性與大眾流行文化研究。

（7）廣告中的快餐文化研究。

（8）公益廣告研究。

（9）經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究。

七、公共衛(wèi)生類(lèi)（14題）。

（1）公共衛(wèi)生體系建設(shè)情況的調(diào)查。

（2）大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康調(diào)查。

（3）農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查。

（4）鄉(xiāng)村社區(qū)艾滋病相關(guān)問(wèn)題調(diào)研。

（5）青少年性健康知識(shí)和艾滋病知識(shí)普及教育。

（6）關(guān)注貧困生健康問(wèn)題。

（7）學(xué)校食堂衛(wèi)生情況調(diào)查。

（8）農(nóng)村百姓對(duì)疾病防御方面的了解的調(diào)查。

（9）城市和農(nóng)村人口對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的了解程度的研究。

（10）新醫(yī)改方案實(shí)施與和諧社會(huì)建設(shè)。

（11）食品安全問(wèn)題的調(diào)查與分析。

（12）民眾對(duì)免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調(diào)查。

（13）從奶粉到雞蛋：公眾對(duì)政府監(jiān)管部門(mén)信心指數(shù)調(diào)查。

（14）災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調(diào)查研究。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目篇八

1就業(yè)形勢(shì)調(diào)研。

2大學(xué)生對(duì)入黨看法的調(diào)研。

3《大學(xué)物理》質(zhì)量與效果的科學(xué)評(píng)估與監(jiān)控。

4關(guān)于臨沂大學(xué)理學(xué)院大三學(xué)生選擇考研方向的調(diào)研。

5對(duì)學(xué)院期刊在同學(xué)中的影響的調(diào)查研究。

6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長(zhǎng)率與政府統(tǒng)計(jì)收入平均增長(zhǎng)率的偏差以及人們對(duì)此偏差的認(rèn)識(shí)。

7大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)演示系統(tǒng)。

8關(guān)于10級(jí)學(xué)生寒假生活的調(diào)查。

9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)足跡，我為環(huán)保出份力。

10關(guān)于住房問(wèn)題的觀察與思考。

11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路。

12農(nóng)村養(yǎng)老問(wèn)題的分析與思考。

13新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問(wèn)題。

14關(guān)于家教現(xiàn)狀的。

15關(guān)于—寒假出售春聯(lián)社會(huì)觀察。

16網(wǎng)上外貿(mào)調(diào)研報(bào)告。

17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題路徑的典型調(diào)查。

18你如何看待你的專(zhuān)業(yè)——大學(xué)生專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考。

19十年來(lái)我校就業(yè)情況分析及建議。

20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對(duì)80、90后成長(zhǎng)的影響。

21初探高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)途徑研究。

22對(duì)高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究。

23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑的研究。

24高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的研究。

26社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查。

27大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻課件制作研究。

28開(kāi)放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)。

29導(dǎo)師制在本科生素質(zhì)教育中的探索研究。

30高等數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的研究。

31《大學(xué)物理》自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)法初探。

32運(yùn)籌學(xué)與案例教學(xué)的研究。

33提高大學(xué)生高等數(shù)學(xué)考研能力的研究與實(shí)踐。

34中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)研。

35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調(diào)查。

36中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)探討。

37中小學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)研究。

38公務(wù)員考試對(duì)策研究。

39報(bào)攤書(shū)屋經(jīng)營(yíng)探討。

40臨沂宜商城市研究。

41大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。

42大學(xué)生假期打工情況調(diào)查。

43大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查。

44大學(xué)生就業(yè)趨向情況調(diào)查。

45臨沂市(臨沂大學(xué)周邊)家教市場(chǎng)調(diào)查。

46大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)情況與安排調(diào)查。

4790后大學(xué)生對(duì)古代經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀情況調(diào)查—看90后大學(xué)生的集體價(jià)值觀。

48對(duì)臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報(bào)》(或其他報(bào)紙)的讀者調(diào)查—探討報(bào)社發(fā)展新思路。

49市民對(duì)臨沂市“大美臨沂”建設(shè)發(fā)展前景之信心調(diào)查。

50大學(xué)生寒假娛樂(lè)狀況調(diào)查分析。

51大學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)調(diào)查。

52大學(xué)生寒假旅游情況調(diào)查。

53沂蒙節(jié)日民俗研究。

54沂蒙婚表研究。

55沂蒙風(fēng)物研究。

56沂蒙特產(chǎn)研究。

57中學(xué)生文學(xué)作品閱讀情況。

58沂蒙鄉(xiāng)土文學(xué)在臨沂發(fā)展。

59已就業(yè)的校友的文學(xué)基礎(chǔ)及偏好。

60臨沂市在校大學(xué)生生存狀況調(diào)查。

61臨沂市在校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查。

62臨沂市近三年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。

63臨沂市在校大學(xué)生課堂聽(tīng)課情況調(diào)查。

64臨沂市在校大學(xué)生自學(xué)情況調(diào)查。

65臨沂市在校大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。

66臨沂市在校大學(xué)生人生理想目標(biāo)調(diào)查。

67臨沂市在校大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查。

68臨沂市在校大學(xué)生戀愛(ài)情況調(diào)查。

69臨沂市在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查。

70臨沂大學(xué)大學(xué)生寒(暑)假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況調(diào)查。

71xx(范圍，如臨沂大學(xué))大學(xué)生寒(暑)假讀書(shū)情況調(diào)查。

72xx大學(xué)生寒(暑)假兼職狀況調(diào)查。

73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學(xué)生寒假作業(yè)狀況調(diào)查。

74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費(fèi)調(diào)查。

75xx(范圍)中(小)學(xué)生寒假生活安排調(diào)查。

76xx(范圍)中(小)學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。

77臨沂大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。

78臨沂市蘭山區(qū)農(nóng)民工薪酬?duì)顩r調(diào)查。

79臨沂市蘭山區(qū)家教市場(chǎng)狀況調(diào)查。

80臨沂大學(xué)在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查。

81大學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況(社會(huì)實(shí)踐)調(diào)查。

82關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育貫徹執(zhí)行情況調(diào)查。

83中小學(xué)課外閱讀情況調(diào)查。

84我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)情況調(diào)查—以春節(jié)為例。

85非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查。

86非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)放保護(hù)狀況調(diào)查。

87文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查。

88傳說(shuō)、神話、民間故事調(diào)查。

89傳統(tǒng)手工技藝狀況調(diào)查。

90民間文學(xué)狀況調(diào)查。

91歌謠調(diào)查。

92家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。

93中小學(xué)課外活動(dòng)調(diào)研。

94中小學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研。

95中國(guó)傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學(xué)生中普及情況。

96大學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研。

97高校學(xué)生畢業(yè)后英語(yǔ)運(yùn)用情況調(diào)研。

98漢語(yǔ)運(yùn)用(口頭及書(shū)面)能力在工作中的重要性。

99臨沂市商鋪招牌錯(cuò)別字分析研究。

100濱河大道led顯示屏廣告調(diào)查研究。

101大學(xué)生寒暑假短期工現(xiàn)狀調(diào)查。

102臨沂市家教市場(chǎng)調(diào)查。

103臨沂大學(xué)出國(guó)留學(xué)現(xiàn)狀分析。

104臨沂方言詞匯調(diào)查。