暑假復習計劃(大全18篇)

制定計劃可以讓我們更好地掌握自己的時間，提高效率和專注力。計劃的制定需要綜合各種因素和考慮可能的風險和挑戰(zhàn)。接下來是一些制定計劃時常見的疑問和解答，希望能夠解決你的困惑。

暑假復習計劃篇一

考研大綱規(guī)定的考研詞匯是5500個，其中初中水平的詞匯有500個，高中基礎(chǔ)的詞匯有個，所以，真正需要記憶的詞匯只有2000多個。(建議選擇文都教育何凱文老師的《必考詞匯突破全書》，此書已經(jīng)將詞匯精簡到1575個)。

二、每天堅持背誦一部分。

如果記憶力較好，30天可以搞定;記憶力不好，60天可以搞定。

這本詞匯書有21個list，每個list有75個單詞。如果20天內(nèi)完成，每天則需要背1個list。最好早上起床就進行背誦，因為早上起床后沒有前攝干擾(指先前學習的材料對識記和回憶后學的材料的干擾作用)，記憶比較深刻。

這本書比較詳細地給出來單詞的拼寫、發(fā)音、解釋、同義詞、反義詞、同義替換詞、例句等，第一輪記憶時只看單詞的外形和?？贾形牧x項，其他內(nèi)容暫時先不看。具體方法是在腦中默念每個單詞的中文意思，或讀音和中文意思。每天背1個list，背的時候不太認識和陌生單詞用記號筆標注一下。第二天背誦list2的時候先把前天的list1中標注的單詞溫習一遍，再開始list2的記憶。第三天先把list1和list2中標注的單詞過一遍，在開始新的記憶。后面以此類推，像滾雪球一樣，這樣等到第21天，你就可以把全部單詞記憶一遍了，并且標注的單詞總是在重復記憶的，剩下的9天，只看標注的單詞，慢慢攻克那些難記和陌生的詞匯。

三、二輪三輪把單詞再滾動一遍。

開始時要嚴格按照我們教授的方法進行復習，等第二輪復試時就輕松多了。

第二輪放在第二個月只要花費21天，每天過一個list就可以。這時主要看的是同義詞、同義替換詞和真題例句。(對于記憶力好的同學，這時對考研單詞基本就沒有問題了;記憶力不好的同學可以重復第二輪方法，直到記住為止。)。

第三輪可以放在閱讀訓練的時候去記憶，把這本書當成詞典，閱讀中出現(xiàn)的詞匯需要查閱的可以從這本書上查找。這樣通過語境的學習，可以更加深刻的記住單詞了。

暑假復習計劃篇二

初三的時間，真的很寶貴。新一屆的初三，咱們的奮斗開始了！

每年的這個時候鋪天蓋地的宣傳都會說：初三很關(guān)鍵，初三很緊張。那么初三為什么這么緊張？接下來我將為大家深入解讀初三的緊迫性。

初三的時間安排。

按照每年中考在6月20號左右來推測，從7月20日到6月20日，共計337天。這330多天，可以分為五大部分：

1.暑假階段(7月20日~8月30日，約41天)：這個階段相對壓力較小，學校基本上不會加課，下學期的內(nèi)容提前預習之后，還會有大把的時間。這個時間來做什么？其實，這個時間段是復習初二知識的最佳時期。在今年的中考試卷中，初二的內(nèi)容所占比例較略有下降，但是依舊保持在40%+的水平，初二的內(nèi)容學的不扎實，會對我們之后的總復習帶來障礙。

3.第一輪復習階段(3月初~4月底，約50天)：這個階段將進行初三知識的全面復習，把課本內(nèi)容全部復習一遍，地毯式復習，不留死角。

4.第二輪復習階段(4月底~5月中旬，約30天)：這個階段的時間并不長，一般在3個星期左右，雖然時間短，但是我們查漏補缺，進行提高的最佳階段。

5.第三輪復習階段(5月中旬~中考，月40天)：這個階段從二模之后一直持續(xù)到中考，4個星期左右，主要任務(wù)是最后沖刺，進行總結(jié)性復習，練習套卷，找感覺，調(diào)整心態(tài)。

看了以上的時間安排大家有何感受？這個暑假，是不是會很緊張？

然后我們分析一下這一年的學習進度安排。

這一年的學習進度我們可以這樣來安排：

1.暑假階段：這個時間段是我們在中考前可以自主分配時間最多的階段。在這個階段，我們應該做的，首先是預習下學期的知識，至少做到了解下學期所學內(nèi)容，不用精，只要懂就好；其次需要做的就是復習。初一和初二的知識在中考中占了不小的比重，而且距離我們也有些時間，某些知識點可能只記得名稱，已經(jīng)忘了具體含義，出題方式等等。

2.初三上學期階段：這個階段是我們最后的新知識學習階段。盡量做到新知識一步學到位，一次性學通，因為，我們后面很少有時間再把新學的復習一遍。雖然要做到這樣的難度比較大，但是，還是盡力而為吧。

4.第二輪復習階段：這個時候我們應該掌握了基本的知識點，三年的知識全部在腦子里，基本題完全掌握，開始進入能力提升時間，雖然時間短，卻是我們提分的黃金時間段。

5.第三輪復習階段：這個時間段對我們來說，主要精力應該集中在自己還沒有復習到位的地方，用套卷來熟悉方法，用套卷來檢驗自己，調(diào)整心態(tài)，迎接中考。

2.初三上學期階段：這個階段是我們最后的新知識學習階段。盡量做到新知識一步學到位，一次性學通，因為，我們后面很少有時間再把新學的復習一遍。雖然要做到這樣的難度比較大，但是，還是盡力而為吧。

4.第二輪復習階段：這個時候我們應該掌握了基本的知識點，三年的知識全部在腦子里，基本題完全掌握，開始進入能力提升時間，雖然時間短，卻是我們提分的黃金時間段。

5.第三輪復習階段：這個時間段對我們來說，主要精力應該集中在自己還沒有復習到位的地方，用套卷來熟悉方法，用套卷來檢驗自己，調(diào)整心態(tài)，迎接中考。

暑假復習計劃篇三

1.首先，先拿出一部分時間對上一階段的復習效果進行檢驗。

考研復習方法和其他種考試復習有著一個共通之處，在量變積累中向前推進質(zhì)變的可能——即周而復始的檢驗并前進。這是鞏固原有知識和正常推進計劃的良策。

所以，在暑期復習目標制定中，第一步要先“溫故知新”。例如英語，暑期前的復習過程中掌握的詞匯，在這個暑期中，要利用零散時間，并抓緊時間，快速溫故一遍。大家要注意一點，也許你會有沒能記牢的詞匯或知識點，但切忌著急、沮喪。這很正常，一般人在整體學習一遍或兩遍后，都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達到了，那么接下來，你應該把這些依舊陌生的“新”知識作為暑期復習計劃中強化的重點部分。

萬學·海文提醒所有考生：無論問題出現(xiàn)在哪里，切不可自暴自棄。并且，在制定單科復習計劃時要本著夯實基礎(chǔ)，傾向重點。每一個復習階段，都應該在復習計劃中突出重點。

2.其次，大綱出臺后，以大綱為綱，進行全面、細致的復習。

在今年7月的中下旬，年的考研新大綱會面世?？忌鷳撛谑钇诩氈碌匮芯看缶V。包括通讀、細究、對照。通讀顧名思義就是在對舊大綱了解的基礎(chǔ)上，全面閱讀新大綱。用筆畫出有變化的.部分。并針對變化部分準備資料，填充復習計劃；細究就是針對今年大綱的命題范圍列出個框架。仔細思考哪部分是重點；列好框架后，在書本和復習資料中找到對應的復習重點。暑期復習計劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關(guān)系——再次粗讀。然后，第二遍復習時，將重點知識針對性展開。

在這個暑期內(nèi)，最起碼要把大綱中透漏出的重點部分復習完畢。

3.初步接觸真題，從題型到題目難度分析為基礎(chǔ)分析真題。

暑期復習屬于強化階段。這個階段不能僅停留在復習書本上。而應該跨上一個更高的臺階。開始初步接觸真題。你不但要準備近五年至十年的真題集，而且還要準備一本與之配套的權(quán)威的真題解析資料。把各個科目真題，從題型考查特點到難度熟悉一遍是這個暑期復習計劃中的又一個目標。

暑假復習計劃篇四

考研復習方法和其他種考試復習有著一個共通之處，在量變積累中向前推進質(zhì)變的可能——即周而復始的檢驗并前進。這是鞏固原有知識和正常推進計劃的良策。

所以，在暑期復習目標制定中，第一步要先“溫故知新”。例如英語，暑期前的復習過程中掌握的詞匯，在這個暑期中，要利用零散時間，并抓緊時間，快速溫故一遍。大家要注意一點，也許你會有沒能記牢的詞匯或知識點，但切忌著急、沮喪。這很正常，一般人在整體學習一遍或兩遍后，都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達到了，那么接下來，你應該把這些依舊陌生的“新”知識作為暑期復習計劃中強化的重點部分。

萬學·海文提醒所有考生：無論問題出現(xiàn)在哪里，切不可自暴自棄。并且，在制定單科復習計劃時要本著夯實基礎(chǔ)，傾向重點。每一個復習階段，都應該在復習計劃中突出重點。

在今年7月的中下旬，20xx年的考研新大綱會面世?？忌鷳撛谑钇诩氈碌匮芯看缶V。包括通讀、細究、對照。通讀顧名思義就是在對舊大綱了解的基礎(chǔ)上，全面閱讀新大綱。用筆畫出有變化的部分。并針對變化部分準備資料，填充復習計劃；細究就是針對今年大綱的命題范圍列出個框架。仔細思考哪部分是重點；列好框架后，在書本和復習資料中找到對應的復習重點。暑期復習計劃分兩遍走。第一遍按照書目資料縷清章節(jié)關(guān)系——再次粗讀。然后，第二遍復習時，將重點知識針對性展開。

在這個暑期內(nèi)，最起碼要把大綱中透漏出的重點部分復習完畢。

暑期復習屬于強化階段。這個階段不能僅停留在復習書本上。而應該跨上一個更高的臺階。開始初步接觸真題。你不但要準備近五年至十年的真題集，而且還要準備一本與之配套的權(quán)威的真題解析資料。把各個科目真題，從題型考查特點到難度熟悉一遍是這個暑期復習計劃中的又一個目標。

暑假復習計劃篇五

詞匯量和語法基礎(chǔ)是考研英語閱讀能力和寫作能力提高的根本，沒有一定詞匯量和語法正確性的保證，考研英語的復習進度很難展開。尤其是對于基礎(chǔ)相對較薄弱的同學來說，在考研英語復習的基礎(chǔ)階段，重要任務(wù)之一便是解決詞匯和語法問題。

學習目標：

熟練記憶考研大綱詞匯，重點掌握2000多核心詞匯及其搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構(gòu)詞用法;掌握語法基礎(chǔ)知識，能夠熟練應用于劃分句子意群等。

學習要求：

詞匯：

語法：

制定合理的計劃，時間跨度不宜太大，爭取一個星期內(nèi)過一遍語法知識，后期如在閱讀中再次遇到語法知識盲點，可不斷反復復習。

測評：

詞匯和語法可通過后期閱讀加以檢測。

二、閱讀。

“得閱讀者得天下”，閱讀在考研英語中是最最重要的得分點，但其又是最容易失分的部分，因此同學們應該加大功夫訓練自己的閱讀能力，爭取在閱讀部分得高分。

學習目標：1、掌握考研閱讀的出題思路，初步學會分析篇章結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu);2、熟悉不同題型的解題思路和方法，包括主旨題，細節(jié)題，推理題，論據(jù)論點題，推理題等;3、適當保證閱讀量，訓練精讀和泛讀能力，同時也要通過閱讀來鞏固詞匯和語法。

學習要求：

1、每天至少精讀一篇歷年閱讀真題，做到文章中無一單詞不認識，無一長難句不理解，無一選項不明白;2、保證每星期至少泛讀5篇文章(可來自《經(jīng)濟學人》、《時代周刊》等英文報刊)，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識，鍛煉猜測單詞能力。建議在考研英語閱讀復習的基礎(chǔ)階段，大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。

測評：

可利用未做過的任意一篇歷年閱讀真題來檢測自己對詞匯、語法、長難句和閱讀解題思路的掌握程度。

三、寫作。

寫作是除閱讀外分值最高的部分，而歷年的分值統(tǒng)計表明，寫作也是考生們得分最低的部分。原因在于大多數(shù)考生習慣在考前背誦模板，一味追求瞬時效應，缺乏對寫作實力的訓練。因此，要想在考研作文上取得高分，同學們必須在復習的基礎(chǔ)階段就扎實地打好寫作功底。

學習目標：

1、積累考研寫作必備的詞匯和詞組以及各種有用的表達句式，并能夠熟練應用于自己的寫作當中;2、熟悉歷年考研作文的考查方向和出題人的出題模式;3、在宏觀上掌握寫作段落結(jié)構(gòu)的安排法以及應用文、圖畫作文、圖表作文的寫作方法。

學習要求：

1、每兩天堅持背誦一篇精彩范文，包括文章中的精彩詞匯、精彩句型、精彩觀點等等，并在背誦熟練之后默寫該篇文章，這往往可以查出大家在拼寫中的一些細小的錯誤，以便大家改正;2、每星期至少寫一篇大作文，題目最好來自于歷年真題，以方便大家將自己的作文與范文進行對比，檢測出自身寫作的不足之處。

測評：

四、翻譯和完型填空。

在考研英語總分中，翻譯和完型各占10分，分值不是很大，但要想取得高分也并不容易，不僅需要詞匯和語法知識的熟練掌握，更需要學會答題技巧。

學習要求：

考生們要掌握相應的答題技巧。同時，與這兩部分相關(guān)的長難句分析和詞匯、語法基礎(chǔ)，考生應當與其他部分融會貫通來復習，在此不贅述。

暑假復習計劃篇六

如果你的專業(yè)是工科類的，報的又不是985自劃線的，英語50多分就足夠了。如果要考70多或者80分以上，閱讀完型翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。

3.考研時我一上考場，我一看新題型是選標題的，送分題，就先做新題型，3分鐘搞定了這個10分的題并且全對，接下來寫大小作文，因為大小作文是背好的模板，接下來做閱讀，翻譯、完型。等到其他題都做完，對于自己不確定的幾個閱讀題也審完后，做完型時考試時間只有5分鐘了，這里強調(diào)下，我平時在復習心里就沒打算學完型填空這個題型，就想考場上最后沒時間的話直接選5a5b5c5d，這樣的話可以得2.5分，平時完型，做了半天有時還拿不到2.5分。今年商老師很早就出了一個挺不錯的完形填空完型全精講課，可以幫到大家快速復習提分，我那時就沒有這個福氣，雖然最后我還是幸運的過關(guān)了，但是還是想告訴各位學弟學妹，如果想考好一點的分數(shù)，閱讀完型翻譯大小作文每個題型都要盡量得到最高分。如果你想考70、80以上，完型填空最少得拿6分。我建議現(xiàn)在抓緊聽商老師的閱讀理解全精講、完型填空全精講，老師暑假還會有各個模塊的強化課程。

4.關(guān)于英語一的翻譯我只做了歷年真題，當時是聽了商老師講的翻譯專項突破課程，不僅節(jié)省時間而且受益匪淺。翻譯這個題型和完型一樣，全國考生的平均分最低，有時不到2.5分。

5.英語一的大小作文30分,我報了商老師的傳奇作文一對一班，專人定制不管英語一還是英語二給你們每個人一個密封的檔案袋，里邊針對你的專業(yè)你考的學校給每個人專人定制，寫了一個大作文，一個小作文的模板，只要背會，再加上他密壓課上的講解，你背會后考場上不用基本不用自己寫，把你背的大小作文寫上，作文就搞定了，考試前期會有作文密押課程普通班和一對一私密班，商志老師一對一指導作文。

6.最后重頭大戲就是閱讀和新題型。新題型其實也就是閱讀，他就是考你的閱讀能力，邏輯思維能力等等，當時我聽了商老師商老師講的所有閱讀，商老師講的基礎(chǔ)班強化班閱讀和沖刺班閱讀。最后的新題型與翻譯一樣，閱讀我也看了商老師的專項突破班.

先說我自己吧，我報了考研機構(gòu)的培訓，年前聽了10篇文章的課，年后不放傳奇背詞了，自己花錢買了老師的傳奇背詞課程，大概學到10月份，暑假大概學到了57篇，1314三年的題我是10月后整套后期用來檢測自己了。但是大家一定要注意留在最后檢測自己的幾套題，絕對要在12月前做完，否則后期你根本沒有時間去做了!對于今年考研的寶寶:商老師考研全部課程做了徹底升級，更節(jié)約時間，更針對性強，完全應試教學，能工業(yè)化規(guī)模批量制造高分!商老師的全部課程都在搶分這個手機app上!抓緊去聽!讓我?guī)愀叻謳泔w!現(xiàn)階段猛干傳奇背詞班、完型全精講、閱讀全精講。傳奇背詞班7大題材全精講，這個是打基礎(chǔ)的，完型全精講和閱讀全精講也得同時干啦，這兩個課程講了解題思路和規(guī)律。還不到5個多月就要考了，時間緊，任務(wù)重，三個課程必須同時進行!油猛干吧.暑期黃金備考期，英語課程會有各大題型的強化班都會在搶分app陸續(xù)上線。

暑假復習計劃篇七

7、8月份是考研英語復習中的關(guān)鍵節(jié)點，暑假這兩個月的時間能否得到有效利用，可以說直接決定整個考研英語復習的成敗。

對詞匯而言，由于大部分同學都已經(jīng)完成了1-2輪的復習，那么暑假期間我們的單詞復習除了用零碎時間使用新上線的樂詞軟件多次重復之外，還要關(guān)注教材list20-30低頻詞匯的記憶。并且要結(jié)合閱讀理解部分的真題文章去強化識記高頻詞匯，積累低頻詞匯。具體而言，大家可以通過以下兩種方式操作：

1、在刷真題的過程中刷單詞，也就是我們課上所說的第三輪背單詞的重點。例如，上午做了四篇閱讀真題，那么如果發(fā)現(xiàn)題干、選項或考點句(定位句)中有生詞，重點標注出來，查到漢語意思并識記。(每一輪單詞復習重點忘記的同學，稍后見review部分。)。

2、通過精讀閱讀真題文章來積累生詞，鞏固語法長難句，注意是只閱讀不做題。大概保持一周精讀兩到三篇文章的進度就可以。(可以用年份較早的真題，如97-的閱讀題目)。

注意：上述1和2不發(fā)生沖突，且建議同時進行，刷完一篇題目除了要搞懂錯誤原因總結(jié)思路之外，還可以精讀一下文章，當然量的把握參考第2點。

review。

第一輪單詞識記：只看單詞拼寫+核心含義。

第二輪：關(guān)注單詞拼寫，詞性，核心含義+真題例句。翻譯考點句要弄懂里面的每個單詞和語法點。其他考點句重點關(guān)注加粗部分單詞或短語的中文含義。

第三輪：在刷真題的過程中刷生詞，并整理總結(jié)下來。

第四輪：識記第三輪積累整理的生詞。

第五輪：回歸第一輪。

tosumup,暑假期間詞匯的重點放在第三輪。第二輪還沒有進行完的同學抓緊了，千萬不能再拖了!!!

語法部分。

1、確保老師之前課上講過的東西能消化，如有遺忘，建議通過視頻回看進行補習;。

3、可以把無憂qq群里的長難句分析再做一遍。

注意：如在以上第二、三任務(wù)中發(fā)現(xiàn)有的句子不懂，或者解析沒看懂，請首先拿出講義、筆記進行查看知識點是否有問題;然后可以向老師求助。

特別提醒：對于沒有什么語法概念的同學，建議有一本語法書(不同語法書之間大同小異)，沒有必要一頁一頁看。當你看不懂句子解析或者知識點不明確的時候，請找到書中相對應的章節(jié)，認真地看一遍，詳細地梳理一下語法知識。

閱讀部分。

2、做完并且分析完題目之后，可以再讀一遍文章，分析其中的長難句積累不認識的考綱詞匯。

寫作部分。

課程結(jié)束-7月份前：

整理筆記，自己能夠找出真題主題詞，并以正確的形式寫出主題詞。對照真題(-)重新寫出英語一、英語二歷年主題詞，對照筆記，將其他關(guān)鍵詞中文列出，重新默寫英文關(guān)鍵詞。

第一周，復習小作文框架，對照真題重寫-寫信目的句。

第一周，修改并重寫自己的小作文。

第二周至第四周，繼續(xù)寫-的小作文(英語一+英語二)，每周三篇。

暑假復習計劃篇八

例如，一周內(nèi)看完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。

合理。

制定自己能夠完成的計劃，不要讓自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不好的心態(tài)。

循序漸進。

要隨著時間的變化，逐漸增加每天學習任務(wù)的量和難度。

不同課程交叉進行。

一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，要使不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。

改變不同課程的學習順序。

開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。

暑假復習計劃篇九

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。

二、認真復習，迎接中學的.“入學編班測試”

這個測試是小學階段學習的一個總結(jié)，暑假中，要把六年紀學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。

三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長。

根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的。

四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用。

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

暑假復習計劃篇十

高二期末考試漸近尾聲。高二的結(jié)束，意味著高三就要開始了。高二升高三暑假是提升自己的最好機會，應該怎樣過呢?分享高三全年復習計劃給大家，讓大家提前了解高三整個復習流程，然后大家可以根據(jù)自己的情況利用暑假查漏補缺，爭取在升入高三后有個好的開端。

抓緊一切時間，認真復習，為來年的高考打下扎實的基礎(chǔ)。

高三復習計劃(把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。)。

第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務(wù)最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起。“千里之行，始于足下”，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。

很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數(shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數(shù)看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重，即把考試當成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會平和許多，就會感到?jīng)]有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己，你就會發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績就會提高許多。

暑假復習計劃篇十一

整個暑期都是沒有約束、沒有其他學習任務(wù)的狀態(tài)，大家只需要做一件事，那就是"考研"。暑期兩個月的實際可用時間等于基礎(chǔ)復習階段、重點突破復習階段二者時間之和，如果用好這60天，大家可以完成近40%的復習任務(wù)，因此，暑期在整個考研過程中起著無以替代的中堅作用。得暑期者得考研，基礎(chǔ)不太好的同學完全可以利用這段時間，查漏補缺，后來居上。

現(xiàn)在我們要做的，就是為即將到來的暑假制定一份靠譜的復習計劃，讓暑期復習條理清晰，事半功倍。

一周內(nèi)看完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。

制定自己能夠完成的計劃，不要讓自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不好的心態(tài)。

要隨著時間的變化，逐漸增加每天學習任務(wù)的量和難度。

一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，要使不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。

開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。

首先，要明確所要達到的目標。是要夯實基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，心里要有個底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。然后最重要的一點就是你的學習計劃要有可行性，而不是一紙空文。

其次，制定學習計劃還有個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。

其三，必須堅持勞逸結(jié)合的原則。光學習不休息肯定是不現(xiàn)實的，要在計劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時間。也可以在完成一個學習任務(wù)的時候，獎勵自己去吃一頓大餐或者看一場電影等等。

(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。應該讓計劃適合你，為你服務(wù)。

(3)制定的計劃應充當向?qū)А?/p>

(4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。

(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。

學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當改變學習計劃：

(1)感覺學習沒有進展。這可能是學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。

(2)感覺需要學的東西太多了。這可能是計劃沒有針對性，你先安心復習一部分。

(3)不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。想想是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎(chǔ)的知識開始。

(4)明顯感到學習狀態(tài)不好時，不要強迫自己繼續(xù)學習，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學習狀態(tài)。

(5)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。可以考慮減少每天學習時間，不要給自己太大的壓力，不然可能會適得其反。

(6)學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結(jié)和深入思考。實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。

這個暑假與以往的假期是不同的，我們可能再也沒有如此純粹的學習時光了，好好珍惜吧。

暑假復習計劃篇十二

例如，幾天內(nèi)瀏覽完某本書、每天學習多少內(nèi)容等。

2、合理。

制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好，會產(chǎn)生不良心態(tài)。

3、循序漸進。

隔一段時間，就要提高每天完成的學習任務(wù)的量和深度。

4、不同課程交叉進行。

一般說來，某門課程學習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進行，以保持學習興趣。

5、改變不同課程的學習順序。

開始學習時，可以先學習自己喜歡的、簡單的課程，這樣，容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或?qū)W習不好的課程。

暑假復習計劃篇十三

暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學生，更應該把這個由小學向中學過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。

一、科學合理地制定暑假活動計劃。

二、認真復習，迎接中學的“入學編班測試”　。

三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長　。

四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用　。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

暑假復習計劃篇十四

會讀書，將知識點形成知識體系;會學習，紛繁復雜的知識可以簡化;會思考，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。

會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，了解標準化考試的命題原則。

在進入總復習之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術(shù)，科學迎戰(zhàn)高考。在即將開始的這個暑期，準考生全部進入備考期。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點.先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。

這個暑期成為準高三學生打造“個人絕對優(yōu)勢”的黃金時期，準高三考生要在這一年時間里解決以下問題。

1、怎樣合理復習高中三年的知識點?

2、怎樣構(gòu)建各個學科以及學科之間的知識體系?

3、每個學科的學習方法?

4、如何高效聽課?

5、如何高效作業(yè)?

6、如何做題?

7、如何調(diào)整自己的'情緒?

8、最關(guān)鍵的是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學生在進入高三的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學習工作。我們說高考是一個大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術(shù)的應對。

新高三學生，如何解決上述八個核心問題?值得每一個即將進入高三的學生深思，同時也是需要每一位學生把計劃落實、落地，這樣計劃才有效，方法才有用，啟成教育提醒大家，做好計劃，做好實施，時刻監(jiān)督自己，互相監(jiān)督，養(yǎng)成良好的學習和思考的習慣才是制勝的關(guān)鍵。

學習時期，最重要的就是踏踏實實，進入高三以后如果個人無法養(yǎng)成良好的做題習慣和思維習慣，很快會被習慣好的同學拉下了，同樣進入高三的第一次考試結(jié)果也會影響你對高三生活的印象，所以臨近期末考試，讓自己度過一個美好的高三。

高三就好比馬拉松，這個暑假實際上是高三的起點，下學期開學后，學生大多會在老師的引領(lǐng)下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間;而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英語樂中學，助力中高考英語，英語不學好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰(zhàn)的你，暑期趕緊惡補英語吧，詞匯，語法，完型，閱讀，寫作，課程直擊考點.先報名的同學已經(jīng)甩你很遠了。

暑假復習計劃篇十五

不論是報輔導班，還是自己復習，暑期政治復習最主要的任務(wù)是根據(jù)大綱全面復習知識點。不要一開始就想把所有的內(nèi)容都背完，這是不現(xiàn)實的，死記硬背也沒有太大意義。

暑期的政治復習側(cè)重點主要是理解，在看輔導書或聽輔導班的課時，要按章節(jié)仔細學習，理解每個概念和觀點的意義。每復習完一章，用相應的歷年真題進行鞏固練習。琢磨命題的思路，把握主要知識點。切忌一開始就拿很厚的模擬題盲目實行“題海戰(zhàn)術(shù)”。

這時候，選擇適合自己的政治考研參考書很重要。書店的政治參考書很多，質(zhì)量也參差不齊。應該選擇多年來有口碑的品牌書，同時最好選擇同一品牌的系列書(包括講義、習題等等)。因為系列書比較系統(tǒng)，不會漏掉知識點。

暑期政治復習各章內(nèi)容有這樣的特點：

哲學(理解+記憶)：哲學部分很抽象，題目出得很靈活，復習時需要對課本中的哲學概念和原理有很好的理解，同時要對基本觀點加強記憶。

馬克思主義政治經(jīng)濟學(理解)：政經(jīng)尤其是資本主義政經(jīng)部分，邏輯性很強，涉及的概念和公式很多很重要。概念之間環(huán)環(huán)相扣，如果你對所有內(nèi)容都理解以后，會發(fā)現(xiàn)不容易忘記;但只要有一個概念或是公式忘記了，便可能全部的內(nèi)容都記不清了。所以對這一部分的概念和公式，一定要熟悉它們的推導方法。

毛澤東思想概論(記憶)：這部分內(nèi)容簡單，但是各種小的知識點龐雜，難以記憶，尤其是眾多著作和會議的年份、內(nèi)容、意義、影響等等。所以，需要找到記憶的竅門。

鄧小平理論和三個代表重要思想(記憶)：與毛澤東思想概論類似，這部分內(nèi)容好理解，但千頭萬緒的歷史線索，需要建立一個強大的記憶庫。

世界政治與經(jīng)濟(記憶)：這一部分分量不重，只考一道大題，所以暑假期間，只需要看一遍課本，大體有個印象即可。當然，一直到考前，還需要隨時關(guān)注時事政治。

英語：練真題要有側(cè)重。

暑期階段的英語復習，主要應該圍繞練真題、單詞兩個方面。

對于單詞基礎(chǔ)薄弱或者還沒學習考研單詞的同學來說，背單詞是這個階段的重頭戲。基礎(chǔ)薄弱的考生，這時最該做的，是集中時間來突破單詞。

詞匯基礎(chǔ)還可以的同學，練真題時記下閱讀時發(fā)現(xiàn)的生詞或有疑問的詞，這是通過閱讀積累單詞的方法，可以幫助已經(jīng)具有一定詞匯基礎(chǔ)的同學繼續(xù)積累和擴大詞匯量。

做真題是這個階段重要的復習方式。在考研英語當中，尤其是閱讀部分，命題思路、文章結(jié)構(gòu)等非常類似，經(jīng)?？疾榈暮诵膯卧~也會反復出現(xiàn)，多做幾回真題，你就能夠發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)在聯(lián)系，了解各類題型的解題辦法，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進行有針對性的練習。

閱讀是考研英語復習的主線。俗話說“得閱讀者得天下”。復習閱讀能夠提高英語能力，提高其他題型的分數(shù)。所以，建議多做幾遍閱讀真題。第一遍做好精讀筆記，包括生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)等。之后幾遍則分側(cè)重點進行復習。通過對生詞、短語的復習，提高完型填空的解題能力;通過對長難句的掌握，來提高翻譯題型的解題能力;通過對段落篇章的分析，來提高閱讀新題型的解題能力;通過對精彩句型的背誦，來提高作文能力。這樣，充分利用閱讀真題來提高英語能力，效果很明顯。

考研數(shù)學：做真題，提高計算速度和解題能力。

數(shù)學根據(jù)所報專業(yè)不同分為數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三。一般來說，花在數(shù)學復習的時間比較多。基礎(chǔ)薄弱的考生應該在暑期之前，有一個打基礎(chǔ)的階段(大致2～3個月)。暑期兩個月期間，主要是將各個知識點進行系統(tǒng)強化與綜合運用。強化訓練階段的目標是要提高拿分能力，確?？荚嚂r基本題型一分不丟。要深刻理解各種基本概念、熟練掌握各種基本運算，掌握一定的解題方法、技巧，訓練一定的解題綜合能力。暑期階段以真題為藍本，經(jīng)大量做題，提高反應速度和解題能力。

專業(yè)課：每天復習，理清框架。

可以每天花一段時間看指定的專業(yè)教材，在學習英語政治的間隙，換換腦子。而對于跨專業(yè)報考的同學，就需要每天拿出一定時間來復習專業(yè)課，按照自己制定的專業(yè)學習計劃有步驟地學習專業(yè)課。業(yè)課要注意看書然后整理筆記，畫框架、列圖表，好好利用真題，爭取做一些有針對性的練習。

暑假復習計劃篇十六

一、首先，要明確所要達到的目標。是要夯實基礎(chǔ)，還是要提高答題能力，心里要有個底，自己掌握了哪些，欠缺了哪些，優(yōu)勢在哪，劣勢在哪。然后最重要的一點就是你的學習計劃要有可行性，而不是一紙空文。

其次，制定學習計劃還有兩個操作性問題要考慮到。一是計劃的周期性。周期過長，計劃就顯得呆板，不切實際：太短了又效果不大。處理這個矛盾我認為可以制定兩套計劃。一套大計劃，處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定全國統(tǒng)考的總目標、理想的分數(shù)必備條件。二是以月為周期的小計劃，處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細，以至于可達到每天該干些什么的詳細程度。

其三，必須堅持勞逸結(jié)合的原則。光學習不休息肯定是不現(xiàn)實的，要在計劃里明確的提出休息、鍛煉、娛樂的時間。也可以在完成一個學習任務(wù)的時候，獎勵自己去吃一頓大餐或者看一場電影等等。

二、學習計劃的調(diào)整及注意事項。

(1)制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。

(2)在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。應該讓計劃適合你，為你服務(wù)。

(3)制定的計劃應充當向?qū)А?/p>

(4)由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的，不要人云亦云，模仿別人。

(5)在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應有節(jié)制。

學習過程中你出現(xiàn)以下幾種情況，你可以適當改變學習計劃：

(1)感覺學習沒有進展。這可能是學習方法不好，你不妨改變一下學習方法，調(diào)整一下學習狀態(tài)。

(2)感覺需要學的東西太多了。這可能是計劃沒有針對性，你先安心復習一部分。

(3)不會的東西太多了，無法持續(xù)學習下去。想想是不是學習的東西太難了?對于學習處于初級階段者，你可以從最簡單的地方入手，從最基礎(chǔ)的知識開始。

(4)明顯感到學習狀態(tài)不好時，不要強迫自己繼續(xù)學習，那樣沒有意義，可以試著通過其他的娛樂方式放松自己，找回學習狀態(tài)。

(5)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等?？梢钥紤]減少每天學習時間，不要給自己太大的壓力，不然可能會適得其反。

(6)學習計劃執(zhí)行一段時期后，要用專門的時間總結(jié)和深入思考。實踐是檢驗真理的唯一標準，經(jīng)過長時間的總結(jié)和深入思考，你才有可能找出自己的各種問題，才能制定出最合適的學習計劃。

暑假復習計劃篇十七

必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。

學會排除干擾。

掌控時間需要精心計劃。

計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長，則難以做到“具體”。

制訂計劃時有兩個線索。

暑假復習計劃篇十八

暑假畢竟是一個假期，在放松的同時，建議同學們進行一些強度較低，相對輕松的聽力的訓練。能力的提高是一個潛移默化的過程，聽力的提高與學生的聽力訓練時間成正比。具體做法是：

1、每天要堅持15—20分鐘的聽力練習時間，多聽才能增強語感，提高快速反應的能力。用mp3或者隨身聽練習聽力不失為一個好辦法。聽的時候要確保用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對照答案和參考。萬萬不能自以為聽懂了大概卻抓不住關(guān)鍵信息。

2、增加課外閱讀，積累詞匯和語法知識，了解文化背景知識。如果缺乏對英語國家的文化背景、歷史知識、風土人情、宗教信仰、禮儀等方面的了解，則會對聽力理解產(chǎn)生一定的障礙。

3、聽力練習材料的選擇要注意針對性和典型性。學生應根據(jù)高考說明的詞匯、語法及話題要求，選擇相應的內(nèi)容、題材、難度的材料，聽力材料中最好少有生詞。建議盡量使用近三年高三一、二模聽力試題做聽力訓練的材料。除此之外，還可以在假期多收聽收看廣播、電視中的英文新聞，英語電影或如電臺廣播voa和bbc等。這些聽力訓練均為說英語國家的人士錄制，有助于習慣聽地道的英語語言、語調(diào)、語式，增強語感，提高聽力理解的程度。

4、加強對所聽材料的朗讀訓練。為了進一步熟悉所聽材料的話題、語言結(jié)構(gòu)及功能句的意義，熟悉詞匯的正確發(fā)音，同學們應在做完聽力訓練后，利用10—15分鐘的時間朗讀所聽材料，并根據(jù)錄音糾正錯誤的發(fā)音，以便更加準確地理解所聽材料的意義。

二、樹立信心，培養(yǎng)解題能力。

眾所周知，英語試卷中的單項選擇這一題型考查知識面廣，需要學生有扎實的語法知識、豐富的詞匯用法積累和結(jié)合語境靈活運用語言的能力，因此，不少學生感覺此項內(nèi)容在考試中不易得分。

要想攻克單項填空，首先，必須對語法知識有一個系統(tǒng)地認識，建議大家利用暑假的時間，將上課講過的語法知識點進行一個系統(tǒng)地總結(jié)。其次，我們還要養(yǎng)成一個良好的做單項填空題目的習慣，就是對于每一道題，不但要知道正確選項為什么正確，更重要的還要知道每一個錯誤選項或者干擾選項都分別錯在哪里。同學們應該設(shè)立一個錯題本，不時的翻閱，可以避免在以后的做題中再犯類似的錯誤。

三、穩(wěn)中求進，提高閱讀能力。

英語高考閱讀理解是全卷當中占分數(shù)最多的一部分，也是最重要的一部分。現(xiàn)在的閱讀理解在題材和體裁都非常的多樣化，而且文段非常的長，要求考生的閱讀速度非常之快，主要是考查考生能否在較長和較復雜的文段中，體裁中獲取信息的能力。

那么在暑假里如何提高閱讀水平呢?

1.首先是詞匯，首先考綱上的詞匯一定要認識，如果考生對單詞記得不太熟的話，這樣對他們閱讀理解有一定的難度。假期里每天應該有計劃地背詞匯及詞組，注意積累。背單詞的過程是很枯燥的，大家要勇于向老師或者優(yōu)秀的同學請教方法，不能一味死記硬背。另外還要背一些短文，不僅能提高單詞量，對寫作也很有好處。

2.對閱讀速度的要求，現(xiàn)在的教學大綱讀速每分鐘是60個字，很多在考場上往往題目做不完。同學們應充分利用暑假，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇。例如：每天起床前的半小時，閱讀幾篇文章。務(wù)求讀懂全文，切不可“浮光掠影”。對于較長較難的文章，先讀問題與選項，后讀文章。答完所有的題后，再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照應，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文認真思考。

3.現(xiàn)在閱讀文章的題材和體裁非常的豐富，有的是一些外國的報刊、雜志上的最新文章。所以，在假期里同學們要適當?shù)脑诟鱾€方面“充電”，增加自己的知識，豐富自己的閱歷，拓寬視野。這樣對于在考試做閱讀答題時是有好處的。

四、持之以恒，練習寫作。

高考英語書面表達此題占分25分，因此，在這個暑假，同學們可以嘗試寫作以逐步提高自己的寫作能力。“寫”主要是指翻譯和寫作，寫的訓練可以從翻譯句子開始，還可以把文章進行改寫和縮寫，把文章中好的詞、短語和結(jié)構(gòu)用在改寫的文章中，如有興趣，假期里同學們還可以試著寫寫英語日記，用英語把每天的事情或感想記錄下來。假期里，同學們還應多閱讀背誦至少15篇范文。

總結(jié)。

暑假是繼結(jié)束高二，開始高三學業(yè)的一個承前啟后，梳理總結(jié)的好時段。暑假雖不長，但是如果能予以充分利用，卻可以使即將踏入高三的同學們在這較短的時間里有一個可觀的飛躍。祝所有即將進入高三的同學都能在新的學期里美夢成真!

拓展知識。

并列句和狀語從句。

3.掌握狀語從句中的緊縮現(xiàn)象。

1.狀語從句。

1.時間狀語從句。

2.地點狀語從句。

3.原因狀語從句。

4.目的狀語從句。

5.結(jié)果狀語從句。

6.條件狀語從句。

7.方式狀語從句。

8.讓步狀語從句。

9.比較狀語從句。

2.并列句。

1.常用并列連詞。

2.并列句的種類。

特殊句式。

1.了解并掌握各種特殊句式的特點。

2.區(qū)分各種特殊句式的區(qū)別。

1.倒裝句。

1.完全倒裝。

2.不完全倒裝。

2.強調(diào)句。

1.陳述句、一般疑問句、特殊疑問句的強調(diào)句型。

2.對謂語部分的強調(diào)。

3.反義疑問句。

1.陳述部分含有表推測的情態(tài)動詞的反義疑問句。

2.陳述部分含有used?to或oughtto的反義疑問句。

3.陳述部分含有表否定意義的詞綴構(gòu)成的詞的反義疑問句。

4.陳述部分含有賓語從句的反義疑問句。

5.祈使句的反義疑問句。

4.主謂一致。

1.語法一致。

2.意義一致。

3.就近一致。

3.省略、固定句式及其他。

1.祈使句。

2.感嘆句。

?be句型。

4.省略。

英語聽力答題技巧。

對于高考英語聽力，把握考查測試點和相關(guān)技巧是非常重要的，下面就常見的高考聽力考點做一下歸納和總結(jié)。

一、數(shù)字。

數(shù)字型試題主要考查數(shù)字，包括數(shù)量、年齡、時間、價格等，可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對不同的數(shù)字型試題，考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進行答題。

提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。

提示2：對判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個或兩個以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。

提示3：對推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡單的數(shù)學四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。

二、地點。

地點型試題主要考查地點，該項內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句。

(這段對話最可能發(fā)生在什么場合?)。

解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。

提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及著名山川河流的名稱等。

提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關(guān)的單詞、短語、句型和場景。

提示3：根據(jù)對話內(nèi)容，結(jié)合生活常識進行邏輯推斷，從而得知對話發(fā)生地點。

由于地點型試題可能出現(xiàn)在填空中，因此考生還需要注意地點名稱的大小寫，做到拼寫準確規(guī)范。

三、推斷。

推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點，還?？疾閷W生對人物身份、關(guān)系，人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現(xiàn)在短對話中。

提示1：平時熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對應的單詞、短語、句型和場景，測試時根據(jù)對話內(nèi)容所提供的稱呼語、關(guān)鍵詞，結(jié)合生活常識進行判斷。

提示2：熟悉、積累不同語音語調(diào)所表達的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息，進行準確判斷。

提示3：認真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發(fā)生的真正原因。

四、主題內(nèi)容。

主題型試題主要考查學生對短對話或短文獨白的主要內(nèi)容的把握能力。學生需要抓住關(guān)鍵字或主題句，根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息，進行分析概括主題。